通過(guò)撰寫(xiě)讀后感，可以促使自己更深入地思考書(shū)中的主題和觀(guān)點(diǎn)。讀后感的寫(xiě)作需要注意文采和獨(dú)特性，突出個(gè)人的風(fēng)格和特點(diǎn)。以下是一些思考深入的讀后感，供大家參考。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇一
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書(shū)用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書(shū)中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀(guān)地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了！
在暑假中，書(shū)不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開(kāi)心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！
從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累?！甭?tīng)了這句話(huà)，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》的第一頁(yè)吧！
五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，但對(duì)于人類(lèi)，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來(lái)說(shuō)，算的上是一段悠久的歷史了。
不過(guò)，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話(huà)題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛(ài)民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書(shū)中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書(shū)?？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦?。?142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇二
同學(xué)們，我看過(guò)《中華上下五千年》、《昆蟲(chóng)記》……這么多我看過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的是《中華上下五千年》。因?yàn)檫@本書(shū)讓我了解了很多，也大概明白了祖國(guó)的歷史。
我最喜歡隋唐時(shí)期的李世民，太讓人崇拜了，他的性格真好！我感覺(jué)他就是頂天立地的男子漢。果然沒(méi)有猜錯(cuò)，他后來(lái)還當(dāng)上了皇帝，而且還是中國(guó)歷史上最好、最厲害的皇帝之一。
這五千年來(lái)，人們走了多少坎坷的路；這五千年來(lái)，多少英雄好漢為了國(guó)家、為了人民，被炮火一個(gè)又一個(gè)擊中死去；這五千年來(lái)，老百姓是怎么過(guò)每一天的，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們不能過(guò)上好日子，還無(wú)情地奪走了許多人的生命。
多么生動(dòng)的語(yǔ)言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場(chǎng)景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍，我心甘情愿、也很樂(lè)意。因?yàn)檫@一本書(shū)一直在我的心中牽引著我。同學(xué)們，我希望你們也可以去看看，去真正了解我們中國(guó)五千年的歷史！
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇三
我最?lèi)?ài)的書(shū)，幾乎全是歷史類(lèi)的。而在那書(shū)的海洋里，伴隨我最多的則是《中華上下五千年》了。他帶著我穿越時(shí)空，回到了過(guò)去，了解了許多的歷史故事，使我懂得了許多道理。接下來(lái)，就讓我來(lái)談?wù)勎业氖斋@吧。
“武王伐紂”講述了遠(yuǎn)古時(shí)代，有一個(gè)叫商的部落，到了商紂時(shí)，紂王非?；栌?，根本不顧百姓的死活，只知道一味地貪圖享樂(lè)。姬發(fā)(周武王)在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故事，讓我懂得了：做為一代君王，心中必須有百姓，昏庸無(wú)道者，必將滅亡。得民心者得天下。
“抗金英雄岳飛”主要講述了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛，抵抗金兵的故事。岳飛年輕時(shí)，是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的青年，貧窮激發(fā)了他的雄心壯志，刻苦的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了他的知識(shí)和才干。他率領(lǐng)著岳家軍，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，毫無(wú)懼色，打得金兵四處逃散。他常對(duì)兵官說(shuō)：“文官不貪財(cái)，武將不怕死，一個(gè)國(guó)家才有希望?！痹里w的領(lǐng)兵之道令我欽佩，岳飛的愛(ài)國(guó)主義情懷讓我敬仰。
《中華上下五千年》不僅拓寬了我的視野，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)，是一本好書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一本好書(shū)不僅能給人帶來(lái)快樂(lè)，還有慰籍;不僅能讓我們深思,還能給我們啟示。"書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親"。同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇四
這個(gè)暑假，我在網(wǎng)上買(mǎi)了許多書(shū)。其中，我最喜歡的一本書(shū)就是《上下五千年》了。
這本書(shū)分為上、中、下三冊(cè)，講述了中國(guó)從上古時(shí)期至中華人民共和國(guó)成立的五千多年歷史。書(shū)中有許許多多的故事，有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的七雄，有西漢時(shí)期的劉邦，有三國(guó)時(shí)期的魏、蜀、吳，也有唐宋元明清歷代的故事。
“夏商與西周，東周分兩半。春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝至此完?！边@首朝代歌概括了中國(guó)古代歷史的王朝更迭史。
這本書(shū)中，最吸引我的就是“平型關(guān)大捷”了。這個(gè)戰(zhàn)役講的是日軍在中國(guó)華北一帶沒(méi)受到有效的阻擊，驕橫不可一世。中國(guó)八路軍一一五師得知被日本人稱(chēng)為的“鋼軍”第五師團(tuán)第二十一旅團(tuán)將于1937年9月5日經(jīng)過(guò)平型關(guān)向南進(jìn)犯。一一五師在平型關(guān)設(shè)下埋伏，跟日軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，最后把敵人全軍覆沒(méi)。
從這本書(shū)中我了解了很多很多歷史故事，讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，真的是百看不厭啊!
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇五
最近我讀了《中華上下五千年》，這本書(shū)主要講了五千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的故事。
讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，我仿佛坐著時(shí)空機(jī)返回到了五千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，例如遇到危險(xiǎn)時(shí)不能慌張，要冷靜，想出辦法逃生等等；從書(shū)中，我也認(rèn)識(shí)了許多鼎鼎有名的大人物，像尊重人才、求賢若渴的劉備，神機(jī)妙算、才高八斗的諸葛亮，有膽有識(shí)、精忠報(bào)國(guó)的關(guān)羽。心胸狹窄、小肚雞腸的周瑜，任人唯賢、唯才是舉的祁黃羊……總之，令我受益匪淺。
在《中華上下五千年》這本書(shū)里，我最佩服的人物就是諸葛亮。關(guān)于他的故事，我知道很多，例如《火燒赤壁》、《草船借箭》、《欲擒故縱》、《呼風(fēng)喚雨》……反正，關(guān)于他的故事是不計(jì)其數(shù)的。其實(shí)，我佩服的是他能掐會(huì)算的.本領(lǐng)。我想同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)《萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)》這個(gè)故事吧！從這個(gè)故事中，我們就可以看出諸葛亮的“算功”是非常厲害的，他算得也非常準(zhǔn)確。由此，我不得不佩服他！??！《中華上下五千年》真是我的好寶貝啊！高爾基曾與：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@句話(huà)可一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呢！
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇六
今天,我看了《中華上下五千年》這本書(shū),它講了從遠(yuǎn)古到今天的很多的歷史故事。如:臥薪嘗膽、孟母三遷、伯樂(lè)相馬等等。
讓我知道了許多有血有肉的形象,我喜歡關(guān)羽的豪放,我憤怒清朝的退縮。
在這本書(shū)里,我知道了落后就要挨打,這個(gè)道理,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,我們只有更加努力的學(xué)習(xí),將來(lái)加倍的回報(bào)祖,讓祖國(guó)更加的繁榮!
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇七
今年暑假，我讀了很多豐富有趣的書(shū)。有《三國(guó)演義》、《父與子》、《愛(ài)的教育》.......其中令我印象最深刻的是一本具有很大歷史價(jià)值的書(shū)籍，記載了中華民族五千年的歷史，它就是讓我如癡如醉的《中華上下五千年》。
讀完這本書(shū)讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了極大的興趣，歷史是一面鏡子，透過(guò)這面鏡子我們可以看到中華民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民說(shuō)過(guò)：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失?！边@本書(shū)介紹了許許多多偉大杰出的人物，其中有一個(gè)人物讓我又愛(ài)又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。
我最敬佩的人是他，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一，修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城，統(tǒng)一了文字貨幣、度量衡；頒布了新的法律《秦律》使中國(guó)變得繁榮強(qiáng)大，無(wú)人能敵。所以說(shuō)他一位有權(quán)有謀的君主。
我最痛恨的人也是他，他為了享受榮華富貴，大量地砍伐樹(shù)木，修筑宮殿，浪費(fèi)了大量地人力、物力、財(cái)力，也破壞了生態(tài)環(huán)境。他為了修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，征集勞工苦力，使成千上萬(wàn)的人家破人，妻離子散，十分殘忍。他為了控制人們的思想，焚書(shū)坑儒，把許許多多的書(shū)籍燒掉，把成千上萬(wàn)的儒家子弟活埋，殘害當(dāng)時(shí)大量的學(xué)者儒者，說(shuō)他是暴君也不為過(guò)。
人無(wú)完人，像秦始皇這樣偉大的人物也會(huì)犯錯(cuò)，何況我們普通人呢！對(duì)待別人的錯(cuò)誤我們要學(xué)會(huì)寬容原諒，對(duì)于自己的錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)反思，及時(shí)改正。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇八
最近，我喜歡上了歷史。于是，我翻箱倒柜找歷史書(shū)。很快，就找出了三本厚厚的大開(kāi)本《中華上下五千年》。我馬上翻看起來(lái)。
這本書(shū)講述了中華上下五千年悠久的歷史，其中有早期的神話(huà)歷史傳說(shuō)、叱咤風(fēng)云的英雄人物、曲折離奇的故事等等，知識(shí)包羅萬(wàn)象。從中，我學(xué)到了很多以前不知道的歷史。
我對(duì)元末明初這段歷史感興趣，因?yàn)樯蠈W(xué)期看過(guò)金庸的武俠小說(shuō)，講述這段歷史太精彩了。我馬上翻到寫(xiě)元朝末年歷史的那一章節(jié)，津津有味地看起來(lái)。
在這段歷史中，我最討厭的是那些殺人不眨眼的蒙古官兵，他們殺人放火、無(wú)惡不作，真是壞極了，以致于許多貧苦農(nóng)民再也忍無(wú)可忍，開(kāi)始反抗。當(dāng)時(shí)真是“天下大亂”啊。
我最佩服的是于謙。當(dāng)時(shí)的明朝大宦官王振，胡亂指揮，把整個(gè)軍隊(duì)弄得烏煙瘴氣、軍心不穩(wěn)，所以，北方的蒙古軍才會(huì)以少勝多，將明軍打得一敗涂地。于謙當(dāng)機(jī)立斷，按軍法處死了王振。王振的余黨馬順竟然還拿出往日的威風(fēng)，叫眾官退去。有人認(rèn)出這是馬順，便大罵他?？吹竭@里，我心里暗笑，馬順一定會(huì)想：“唉，昔日威風(fēng)已隨長(zhǎng)江東流去矣！”面對(duì)這等混亂場(chǎng)面，皇帝朱祁鈺（即郕王）卻想撒手不管，轉(zhuǎn)身走向內(nèi)廷?？删驮谶@時(shí)，于謙攔住了他，讓他下令處死王振的余黨，郕王答應(yīng)了。最后，終于化解了一場(chǎng)風(fēng)波，去除了后患。
看了歷史書(shū)，我才知道，中華五千年歷史如此錯(cuò)綜復(fù)雜。朝代更替頻繁，君臣民權(quán)力關(guān)系此消彼長(zhǎng)，人物關(guān)系線(xiàn)索紛繁，戰(zhàn)亂很多，死傷慘重。要記住這么多的歷史事件，可不是件容易的事兒。但是，歷史會(huì)不斷重演。以史為鏡，可以知興替。我們看歷史書(shū)，就是要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)習(xí)偉人的精神，并從別人的失敗經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，避免重演。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇九
我今天讀了中華上下五千年這本書(shū)，上下五千年分上，中，下三冊(cè)。中華上下五千年主要講的是現(xiàn)代和古代之間發(fā)生的故事，如大禹治水，神箭手后羿，屈原沉江，藺相如完璧歸趙。講的基本上都是春秋，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。我覺(jué)得這本書(shū)好好在文章經(jīng)典，語(yǔ)句優(yōu)美，所以我才喜歡這本書(shū)。
下面讓我為大家講幾個(gè)經(jīng)典的故事吧！一鳴驚人的楚莊王，秦國(guó)打敗晉國(guó)后，一連幾十年沒(méi)有戰(zhàn)事，可是南方的楚國(guó)卻一年比一年強(qiáng)大，一心要和中原霸主晉國(guó)奪地位。
從此楚王決定改革政治，把一些只會(huì)拍馬的人統(tǒng)統(tǒng)撤職，把一些能人異士全部晉升，幫助楚王治理國(guó)家。招兵買(mǎi)馬。先后收服了宋，戒族。
楚莊王結(jié)交了隱士叔孫傲，叔孫傲的本事還真不小，開(kāi)墾荒地，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，挖掘河道，每年打下了不少糧食。楚國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，終于和晉國(guó)狠狠的打了一仗，晉國(guó)人馬死了一大半，僥幸逃出的士兵逃到黃河邊因?yàn)槿硕啻偈勘紦屩^(guò)河死傷的不計(jì)其數(shù)。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十
我要推薦的一本書(shū)是——《中華上下五千年》，這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。這本書(shū)講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書(shū)寫(xiě)了悠久的'歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書(shū)中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《完璧歸趙》的故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó)，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書(shū)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青，等許多英雄。
《中華上下五千年》這本書(shū)能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十一
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千多年的歷史。我為了探求、了解中國(guó)的歷史文化，便翻開(kāi)了《中華上下五千年》這本書(shū)，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)中，最讓我記憶憂(yōu)新的事是齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)皇位的事。當(dāng)年齊國(guó)無(wú)君，在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上，公子糾手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子糾一行來(lái)到齊國(guó)時(shí)，公子小白已當(dāng)上了齊桓公(王)。原來(lái)，那箭正中小白的鐵腰帶上，小白沒(méi)有受傷，洋裝落馬而死。后來(lái)他們搶先回了國(guó)。我也要像公子小白一樣隨機(jī)應(yīng)變。
我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說(shuō)黃帝。他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝，打敗了蚩尤，終于統(tǒng)治了全國(guó)。而且確定了中國(guó)的版圖。最終，他在今張家口市涿鹿縣也就是他打敗蚩尤的黃帝城下葬，終年一百一十歲。
中國(guó)有這么偉大的歷史。今后，我要努力學(xué)習(xí)，不愧為一個(gè)炎黃子孫。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十二
我讀了《中華上下五千年》這部書(shū)，那里面講了很多故事，幾乎都是人們的智慧，也有一些傳說(shuō)。中華上下五千年，那一定就是歷史了，書(shū)中很多地方我都讀不懂，因?yàn)橛行┳趾芾@口，甚至連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是內(nèi)容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，珅等等。他們的故事都無(wú)不引人入勝。有的忠心耿耿，有的口蜜腹劍，有的為了大局，有的為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利。書(shū)中有很多很有名的歷史人物，像李白、狄仁杰、武則天……可當(dāng)聽(tīng)到真實(shí)的故事，有的卻和自己以前聽(tīng)到的不一樣。我就講幾個(gè)小故事吧。
狄仁杰是出于女皇時(shí)代的，他聰慧過(guò)人，智救自己，又為武則天先后推薦了幾十人，成為了當(dāng)時(shí)的名臣。有人對(duì)狄仁杰說(shuō)：“天下桃李，都出在狄公的門(mén)下了。”狄仁杰謙遜地說(shuō)：“這算得上什么，推薦人才是為了國(guó)家，不是為了我個(gè)人的私利啊！”是的，正因?yàn)樗倚?，無(wú)私利，所以才會(huì)深得人心??！
想必大家都看過(guò)《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》吧！其中的紀(jì)曉嵐、和珅、乾隆三個(gè)人逗樂(lè)了不知多少人，看看里面的和珅，雖然貪，但是，花錢(qián)的都是他，用他的話(huà)說(shuō)：為什么受傷的總是我？可是真正的歷史故事中卻讓我看到了一個(gè)貪婪之極的形象。以至于抄家是收來(lái)的財(cái)富粗粗估算一下，大約值白銀八億兩之多，抵得上朝廷十年的收入。民間就流傳了這樣一句順口溜：“和珅跌倒，嘉慶吃飽?！碧彀?！如果不是事實(shí)擺在眼前，真是難以想象??！
中華的歷史說(shuō)不完道不盡，歷史上的一個(gè)個(gè)變遷都只會(huì)永遠(yuǎn)的保存在記憶深處。只有更深的了解祖國(guó)的歷史，才會(huì)真正的體會(huì)到祖國(guó)正在一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)大起來(lái)，這些鏗鏘的腳印會(huì)一直陪伴在我們周?chē)?/p>
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十三
這篇文章主要講述了紂王特別喜歡一個(gè)叫妲己的女人，她總出些壞主意，叫紂王干一些傷天害理的事。例如她見(jiàn)一老一小過(guò)河，想知道為什么老人走得慢，小孩走得快，妲己便讓紂王砍掉老人小孩的雙腳，敲骨驗(yàn)髓;妲己愛(ài)看殺人，紂王就隨便拉老百姓砍頭;紂王視人命為草芥，以此為樂(lè)，他命人赤裸著身子在大火之中表演，熊熊大火將人活活燒死，甚至還將其當(dāng)作食物吃;他還令人修建鹿臺(tái)，為此花費(fèi)人力物力不計(jì)其數(shù);他為了想知道胎兒的樣子，就命人將一些孕婦的肚子活生生的剖開(kāi)，讓人鮮血流盡而死，在他統(tǒng)治之下的百姓民不聊生。紂王的叔叔好言規(guī)勸他，卻被關(guān)了起來(lái)。
商紂王身為一代君王，本應(yīng)該努力管理好自己的國(guó)家，為國(guó)分憂(yōu)，為民除害，可是他卻做出了寵幸奸臣，重用小人，不敬祖先，不信忠良等種種罪行。他為了自己一時(shí)的快樂(lè)，而不顧一切后果，讓這種暴君當(dāng)君王，國(guó)家只會(huì)加速滅亡。當(dāng)逐漸強(qiáng)大的周朝進(jìn)攻商朝時(shí)，商紂王臨時(shí)拼湊了70萬(wàn)兵力，但這些兵是臨時(shí)武裝的奴隸，戰(zhàn)斗時(shí)奴隸們紛紛倒戈，最后商紂王和他的財(cái)寶與鹿一起燃火自焚了。
我想，我們從小要養(yǎng)成做事理智的習(xí)慣，不能像商紂王一樣為了貪圖一時(shí)快樂(lè)，而不顧一切后果，做出一些不可理喻的事情。假如我們也和商紂王一樣隨心所欲，想上學(xué)就上，不想上學(xué)就逃課出去游玩，想玩游戲就玩?zhèn)€通宵，想睡覺(jué)就倒頭呼呼大睡。只貪圖現(xiàn)在的舒服自在，小時(shí)候沒(méi)學(xué)到文化知識(shí)，什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì)，長(zhǎng)大了連基本的生存能力都沒(méi)有。我們不能被眼前美好的生活所迷惑，應(yīng)先苦后甜，如果只貪圖一時(shí)的快樂(lè)，將換來(lái)以后大半輩子的悲哀。有一句話(huà)說(shuō)得很好“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！?/p>
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十四
在中華民族歷史的長(zhǎng)廊中，有可歌可泣的故事使我們后人難以忘懷。
讀《中華上下五千年》，我仿佛置身在博物館中與各位英豪和風(fēng)云人物進(jìn)行對(duì)話(huà)，他們身上有一些值得我們學(xué)習(xí)的東西。
讀《完璧歸趙》，我感受到了藺相如的機(jī)智和英勇；讀《負(fù)荊請(qǐng)罪》，我懂得了知錯(cuò)就改的美德；讀《信陵君竊符救趙》，我懂得了唇亡齒寒的道理；讀《鑒真東渡》，我很佩服鑒真的執(zhí)著和面對(duì)困難的勇氣；讀《晉文公退避三舍》，我不禁佩服晉文公信守承諾的品質(zhì)；讀《徐霞客游天下》，我很羨慕徐霞客可以像一只小鳥(niǎo)自由飛翔；讀《神農(nóng)嘗百草》，我不禁被神農(nóng)的善良所折服；讀《司馬遷忍辱著史記》，我不禁佩服司馬遷頑強(qiáng)的精神……我要把他們每一個(gè)人成為我航船的目標(biāo)與方向。
從這本書(shū)中我學(xué)到了很多，把我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了再一次刷新，讓我受益匪淺。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十五
假如將一個(gè)國(guó)家的歷史比作一個(gè)人的年齡，我們國(guó)家已經(jīng)有將近5000歲啦！
悠悠華夏五千載歲月，沉積了五千年的燦爛文化。風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)無(wú)數(shù)朝代；逝去多少風(fēng)流人物。暑假里，我讀了《上下五千年》這本書(shū)，讓我們了解了更多的歷史故事，對(duì)英雄人物的敬佩，對(duì)奸詐小人的氣憤，讓我時(shí)而激情豪邁，時(shí)而郁悶糾結(jié)。
大家還記得那幾個(gè)以少勝多的著名戰(zhàn)例吧？我這里主要說(shuō)說(shuō)其中的兩個(gè)戰(zhàn)例：一是官渡之戰(zhàn)，二是淝水之戰(zhàn)。
官渡之戰(zhàn)是東漢末年十分重要的決戰(zhàn)，它奠定了曹操統(tǒng)治北方的基礎(chǔ)。交戰(zhàn)雙方一是袁紹，二是曹操。袁紹親率10萬(wàn)精兵進(jìn)攻曹操。而曹操只有2萬(wàn)兵力。結(jié)果呢卻是奇跡，曹操以不到敵人一半的兵力打敗了袁紹。
淝水之戰(zhàn)是西晉滅亡后南北分裂以來(lái)規(guī)模最大的一次南北決戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方一是前秦皇帝苻堅(jiān)，統(tǒng)率秦軍百萬(wàn)大軍。另一方是東晉的謝石、謝玄，他們的兵力只有區(qū)區(qū)8萬(wàn)人。
這兩個(gè)以少勝多的戰(zhàn)例，眾所周知的原因我不再細(xì)說(shuō)，只是我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)戰(zhàn)役中，兵力少的一方他們?nèi)龠€有一個(gè)很僥幸的原因，那就是兵力強(qiáng)盛的一方出了叛徒。
官渡之戰(zhàn)時(shí)，曹操的軍糧吃緊，只能維持一個(gè)月。袁紹與曹操的雙方的戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去了，而袁軍的糧草卻源源不斷從鄴郡運(yùn)來(lái)。正在曹操愁眉不展，準(zhǔn)備撤軍時(shí)，袁紹的謀士許攸投降了曹操。他向曹操建議：“袁紹萬(wàn)余糧草全都屯在烏巢，看守糧草的淳于瓊是個(gè)粗心之人，你只要派一支輕騎偷襲過(guò)去，燒了糧草，不出三日，袁軍不戰(zhàn)自亂?！辈懿僖烙?jì)而行，把糧草燒得一干二凈。袁紹氣極敗壞襲擊曹營(yíng)，結(jié)果被殺得大敗。
淝水之戰(zhàn)時(shí)，苻堅(jiān)開(kāi)始在輕松攻下壽陽(yáng)之后，便以為晉軍不堪一擊，派尚書(shū)朱序去勸降。結(jié)果朱序原是東晉襄陽(yáng)守將，襄陽(yáng)被前秦攻占后被俘，但他始終心懷故國(guó)，他到晉軍后向謝三石透露了秦軍軍情。
我在上學(xué)時(shí)就熟悉幾個(gè)以少勝多的戰(zhàn)例，然而這次讀《上下五千年》，我才知道，這勝利之中原來(lái)還有出了叛徒的緣故。我對(duì)叛徒一向深?lèi)和唇^，每每看電影電視，看到里面的叛徒嘴臉，心中不免氣忿不已。特別是近年看有關(guān)中日戰(zhàn)爭(zhēng)的片子，看到里面那些偽軍幫著日本鬼子糟蹋中國(guó)人，心中更是氣極。而對(duì)于這兩個(gè)戰(zhàn)役中的“叛徒”，我不知用什么話(huà)來(lái)表達(dá)，權(quán)且把他們歸為沒(méi)有氣節(jié)一類(lèi)吧。
合上《上下五千年》，心中涌動(dòng)著太多的激情，而再多的激情不如化作我們的行動(dòng)，那就是熱愛(ài)我們的祖國(guó)吧！對(duì)，相信你們，我可愛(ài)的學(xué)生們，也一樣如我一般涌動(dòng)著沸騰的愛(ài)國(guó)熱情。那就讓我們從身邊的小事做起，愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國(guó)美好的河山吧！
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十六
故事不長(zhǎng)，讀完第一感覺(jué)武丁就是個(gè)了不起的人，他一個(gè)皇帝為了求得一個(gè)賢能的宰相，可以三年不說(shuō)話(huà)。這需要何等的魄力，一般人根本做不到。然后突然有一天說(shuō)話(huà)，以天帝托夢(mèng)的名義，告訴群臣，說(shuō)天帝向自己推薦了一位賢臣。畫(huà)好圖像后讓人去找這個(gè)賢臣，也顯示出了他的機(jī)智，天帝下的旨，群臣也就沒(méi)有嚼舌根子的理由。
而追根溯源，是因?yàn)槲涠≡卩l(xiāng)下住了多年，從不擺王子的架子，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，掌握了不少知識(shí)，還結(jié)交了許多下層的平民百姓，還跟一些奴隸交上了朋友。因?yàn)楫?dāng)時(shí)階級(jí)觀(guān)念的原因，武丁不得不這么做，而這個(gè)奴隸就是后來(lái)被武丁任命為左相的傅說(shuō)，從這一點(diǎn)上也能看得出武丁的良苦用心。
讀了這個(gè)故事，后又拓展讀了《史記·殷本紀(jì)》，節(jié)選原文是這樣的：
帝小乙崩，子帝武丁立。帝武丁即位，思復(fù)興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定于冢宰，以觀(guān)國(guó)風(fēng)。武丁夜夢(mèng)得圣人，名曰說(shuō)。以夢(mèng)所見(jiàn)視群臣百吏，皆非也。于是乃使百工營(yíng)求之野，得說(shuō)于傅險(xiǎn)中。是時(shí)說(shuō)為胥靡，筑于傅險(xiǎn)。見(jiàn)于武丁，武丁曰是也。得而與之語(yǔ)，果圣人，舉以為相，殷國(guó)大治。故遂以傅險(xiǎn)姓之，號(hào)曰傅說(shuō)。
后來(lái)又去了解了下武丁這個(gè)人的生平，因?yàn)橐郧案揪蜎](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)武丁，歷史讀的少。
才知道他是商高宗，然后又不知道高宗是什么意思，只知道太宗是開(kāi)國(guó)皇帝，因?yàn)槁?tīng)得太多的原因吧！后來(lái)才知道高宗是皇帝死后一個(gè)贊譽(yù)較高的廟號(hào)，類(lèi)似村里的祠堂吧！然后又看到了個(gè)武丁盛世的詞，以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)康乾盛世，還是康熙、雍正、乾隆三個(gè)皇帝搞出來(lái)的?？梢哉f(shuō)武丁他一個(gè)皇帝還能搞出一個(gè)盛世來(lái)，非常了不起了。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十七
中國(guó)歷史博大精神，五千年的輝煌歷史，觸摸了五千年的文化筋脈，講述了中華民族改天換地的變化。
中華文明代代相傳，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在這五千年的歷史文化道路上，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折。出現(xiàn)了數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了他們的足跡。
在《中華上下五千年》里給我留下深刻印象的是那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)令人動(dòng)容的故事，和一和和精美的小插圖。生一個(gè)故事，每一幅小插圖都隱藏著一種種或振奮人心或若有所思或痛徹心痱的情懷。
作為一個(gè)炎黃子孫，我們不得不去了解中華歷史，去了解每一位傳奇人物。以仁釋禮的圣人孔子、中國(guó)歷史上唯一的女皇武則天、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、一代天驕成吉思汗……他們都是我們中國(guó)的驕傲。
讓我最流連忘返的故事，是臥薪嘗膽。
吳國(guó)和越國(guó)是春秋末年在長(zhǎng)江下游崛起的兩個(gè)國(guó)家。一山不容二虎，都想吃掉對(duì)方，爭(zhēng)奪霸權(quán)，因而發(fā)生了多次戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方互有勝負(fù)。公元前496年吳王被越國(guó)打得大敗，并且被射傷了，吳王闔閭臨死前囑咐他的兒子夫差說(shuō)：“一定不要忘記仇恨”。說(shuō)完，就這樣走了。夫差日夜練兵，過(guò)了兩年吳王夫差把越王打得大敗。于是，越王勾踐請(qǐng)求吳王不要?dú)⑺敢鉃閰峭醴虿钭雠Ｗ鲴R。越王勾踐吃粗糧、睡馬房、服苦役、除糞、打掃。就這樣勾踐在吳國(guó)度過(guò)了三年才回國(guó)，勾踐為了復(fù)仇，晚上就枕兵器，睡在稻草堆上，他還在房子上掛上了一只苦膽，每次吃飯前，都要嘗一下苦膽。他還與農(nóng)民一起干活，他的妻子自己織布，就這樣，越國(guó)越弱為強(qiáng)，把吳國(guó)打得大敗，吳王夫差走投無(wú)路，只好自盡。
我讀了這個(gè)故事，明白了今天的幸福生活是祖先用鮮血和汗水換來(lái)的。他們?yōu)榱俗屪鎳?guó)更加繁榮昌盛，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家。
我雖是一名小學(xué)生，但我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課；要樂(lè)于助人，保護(hù)身邊每一個(gè)人；要誠(chéng)信，讓別人信任我；要做一個(gè)道德人，維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，報(bào)效祖國(guó)，做一位為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生讀后感中華上下五千年篇十八
世界的歷史文卷中，中華民族必定被其列于首位。只要對(duì)歷史略知皮毛的人都會(huì)知道，中國(guó)擁有著長(zhǎng)達(dá)五千年歷史文化，二十余個(gè)朝代。他們所代表的都是中華人民共和國(guó)的形象、尊嚴(yán)與威嚴(yán)！各朝各代的文化教育，各國(guó)各軍的你征我伐，都成為了人們眼中的主要旋律?？梢哉f(shuō)在所有人的眼中都只有傳奇戰(zhàn)事、諸侯形式與琴棋書(shū)畫(huà)、兵書(shū)詩(shī)詞，其余的東西完全被忽視與人們的視野之外。而更重要是人們因此對(duì)問(wèn)題思考的多樣性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、處事都面臨著不盡的麻煩。
讀完了上下五千年，我覺(jué)得自己收益非淺，原本對(duì)中國(guó)歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深。
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞、勇敢、智慧著稱(chēng)于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表――許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫(huà)卷增添了光彩。讀這本書(shū)，就好像漫步在中國(guó)歷史的長(zhǎng)廊中，重溫中國(guó)這五千年來(lái)的歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。這些偉大的歷史人物身上所散發(fā)出來(lái)各種不同的人格魅力，也是我們應(yīng)該用心去體會(huì)，用思想去領(lǐng)悟，用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
當(dāng)然，中國(guó)歷史當(dāng)中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過(guò)、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實(shí)，化作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在我們今后的成長(zhǎng)道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對(duì)一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫(xiě)他們積極的一面但并不是說(shuō)他們沒(méi)有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。例如古代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)、民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家，他們的愛(ài)國(guó)的__x活動(dòng)，幾乎都存在著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開(kāi)歷史條件盲目崇拜古人。
通過(guò)上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話(huà)說(shuō)的好：“歷史總是驚人的相似。”學(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見(jiàn)未來(lái)，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來(lái)都承認(rèn)的道理。在這部書(shū)所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)，發(fā)揚(yáng)全中國(guó)人民源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，激勵(lì)我們振興中華、建設(shè)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)的志氣。作為一名小學(xué)生，我們的使命亦是如此，不過(guò)這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就要為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
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