通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中存在的不足之處，從而有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，凸顯自己在某個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
阜陽(yáng)師范學(xué)院2019屆計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)第九小組實(shí)習(xí)成員：胡穎、靳云芳、李恒婧、李軍、李林元、李寧梅、李素勤、李文亞、劉傳柱、喬淼、袁興仁、李祥、宋歡、汪劍、王風(fēng)。我們小組成員于2019年9月19日至10月23日在阜陽(yáng)市第十五中學(xué)進(jìn)行了為期五周的教育實(shí)習(xí)。截至到今天實(shí)習(xí)生活已劃上圓滿的句號(hào)。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是教學(xué)和班主任見習(xí)工作，每天的工作結(jié)束后大家都會(huì)聚在一起，總結(jié)自己的上課情況，爭(zhēng)取下次做的更好。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我小組成員又再次聚在一次，大家一起探討和總結(jié)了這段時(shí)間所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)際的操作過(guò)程中所遇到的一些問(wèn)題，以供大家相互學(xué)習(xí)和借鑒。現(xiàn)總結(jié)如下：
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，當(dāng)然給我們最大的感受還是作為一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)即將開始的一次會(huì)議上，十五中的武蓬蓬老師告訴我們：進(jìn)入這個(gè)校園以后大家的身份已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變了，不僅僅是一名實(shí)習(xí)教師更是學(xué)生的模仿對(duì)象和學(xué)習(xí)對(duì)象！聽到這些話我們頓時(shí)感受到了肩上的責(zé)任重大，同時(shí)也深深地鼓勵(lì)了我們每一個(gè)人！在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我們以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，我們更代表了阜陽(yáng)師范學(xué)院的形象，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的。
規(guī)章制度。
尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師虛心聽取他們的指導(dǎo)意見一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)很好的塑造了我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的形象給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
當(dāng)實(shí)習(xí)接近尾聲的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)小組的同學(xué)聚在一起時(shí)感慨：當(dāng)初學(xué)校分配我們實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí)，說(shuō)實(shí)在的我們確實(shí)有些抵觸的心理，總是覺得信息技術(shù)課程的實(shí)習(xí)工作肯定是枯燥無(wú)聊，無(wú)人問(wèn)津的，但是后來(lái)當(dāng)我們真正經(jīng)歷了一個(gè)月的真槍實(shí)戰(zhàn)我們才明白我們所收獲的是難得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，敢于走上講臺(tái)的勇氣和與學(xué)生相處的技巧……然而當(dāng)我們開始了解學(xué)生特點(diǎn)，當(dāng)我們開始和他們建立起感情時(shí)，才意識(shí)到實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲了，我們每個(gè)人無(wú)不埋怨實(shí)習(xí)時(shí)間的短暫。在這次實(shí)習(xí)中，我們所得到的收獲離不開院指導(dǎo)老師魏老師和十五中的每位指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo)，在此我代表第九小組的全體成員向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
實(shí)習(xí)預(yù)備階段，教學(xué)是教書育人的大事，我們不敢懈怠，在真正走上講臺(tái)之前要做足功課。
9月12日-9月18日是“實(shí)習(xí)備課試講周”，在這期間指導(dǎo)老師魏老師組織我們小組成員進(jìn)行了兩次試講，并針對(duì)我們講課過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足，如：語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速如何調(diào)整才更能引起學(xué)生的注意；制作。
課件。
時(shí)要注意哪些細(xì)節(jié)；什么樣的教態(tài)看起來(lái)更自然親近。都一一給予我們耐心的引導(dǎo)和幫助，小組同學(xué)也認(rèn)真接受建議并積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)教學(xué)。這給我們以后一個(gè)月的教學(xué)工作帶來(lái)了非常大的幫助。
9月19日-9月25日是“教育見習(xí)周”，離我們正式走上工作崗位的日子更近了，要做好實(shí)習(xí)工作當(dāng)然是先了解實(shí)習(xí)基地學(xué)校的具體情況。與十五中的指導(dǎo)老師取得聯(lián)系后，并通過(guò)指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識(shí)一下我們每個(gè)人所負(fù)責(zé)的班級(jí)和學(xué)生以及了解他們對(duì)于信息技術(shù)課知識(shí)的掌握情況。然后，認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)老師講課，這讓我們更加了解該校信息技術(shù)課的上課情況和上課方式?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣，以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課更注重各種教學(xué)方法的使用，課程內(nèi)容的導(dǎo)入，教姿和教態(tài)等。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。然后，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育學(xué)知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)教學(xué)階段，有了以上的實(shí)習(xí)預(yù)備階段，讓我們每個(gè)人在教學(xué)階段更有底氣和信心。
9月26日-10月23日是“教育實(shí)習(xí)周”，在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽課、試講后，第三周我們正式走上講臺(tái)。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課（寫。
教案。
）——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講”這樣一個(gè)流水線?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。
其次注重對(duì)任務(wù)的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)情景的同時(shí)，我們還在情景中設(shè)置了不同的任務(wù)。這些任務(wù)都是圍繞情景展開，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
階段，總結(jié)階段是非常重要的部分，是對(duì)實(shí)習(xí)預(yù)備階段和教學(xué)階段的回顧和升華。
10月24日-10月29日是“實(shí)習(xí)總結(jié)周”由于信息技術(shù)課程的特殊性，所以我們的課程分為兩大塊：理論課和上機(jī)課。理論課主要是安排在多媒體教室里，老師講的主要是課本上的重要操作和需要注意的地方；在機(jī)房上課時(shí)首先把上課任務(wù)明確給同學(xué)，然后要留足夠的時(shí)間讓同學(xué)操作練習(xí)，在操作中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)而改進(jìn)問(wèn)題，但是機(jī)房也是充滿了各種誘惑因素，因此很難控制學(xué)生的注意力。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的聽課,我們的經(jīng)驗(yàn)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再把學(xué)習(xí)看作負(fù)擔(dān)，這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。因此要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，就必須有好的教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，首先能夠注重情境設(shè)計(jì)。在所上的六節(jié)課中，我組的幾位成員都創(chuàng)設(shè)了情景，而且情景設(shè)計(jì)的都比較貼切，學(xué)生都很感興趣。特別是在導(dǎo)入時(shí)引用情景能使學(xué)生在一開始就保持高的興趣。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
毋庸置疑，無(wú)論從事哪門課程的教學(xué)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是必不可少的，而且也是從容教學(xué)的基本條件。常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生，滿足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。同時(shí)，要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，要有牢固的基本功,對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn)，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。
二、學(xué)以致用。
平時(shí)在課堂上學(xué)到的知識(shí)大多都是紙上談兵，怎樣才能做到“學(xué)以致用”，這是我們這次實(shí)習(xí)工作的重點(diǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠(yuǎn)。若能真正懂得學(xué)以致用，做到學(xué)以致用，那么其收效也必將是顯著的。實(shí)習(xí)期間，我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己，從中充分感受到了知識(shí)的力量。
1、教學(xué)方面，在老師的指導(dǎo)下，充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。
備課時(shí)，多方面收集材料，仔細(xì)地鉆研教材，然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合，使知識(shí)的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。
授課時(shí)，根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，靈活選用任務(wù)型教學(xué)模式、交際法、情境法、自然法等多種教學(xué)方法。并且遵循學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難。達(dá)到教學(xué)目的。同時(shí)，也注意培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，在做中學(xué)，既全面有效地訓(xùn)練了學(xué)生們的操作技能，同時(shí)也培養(yǎng)了其集體榮譽(yù)感。
初中生正處于一個(gè)比較敏感的年齡階段，因此與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。表?yè)P(yáng)也好，批評(píng)也好，都要把握一定的度，注意語(yǔ)言的分寸，設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛任一方的學(xué)生。上課提問(wèn)時(shí)每節(jié)課都務(wù)必提問(wèn)到少數(shù)民族學(xué)生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺。
三、工作中既要誠(chéng)實(shí)謙虛，又要主動(dòng)積極。
記得還沒進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校校門的時(shí)候，老師就再三跟我們強(qiáng)調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠(chéng)實(shí)謙虛而要主動(dòng)積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原科任老師的信任。原科任老師不僅放手將班上的各項(xiàng)日常工作的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的組織交給我們負(fù)責(zé)，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助，科任老師也支持我們大膽嘗試新方法進(jìn)行教學(xué)，使我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實(shí)踐中。
在教學(xué)過(guò)程中，我們要避免的事項(xiàng)。
1、個(gè)人在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索。
2、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。
可以說(shuō)，實(shí)習(xí)給我們的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁(yè)，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短的五周的中學(xué)教育、教學(xué)實(shí)踐中，我們深切地認(rèn)識(shí)到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會(huì)到當(dāng)一名好教師的不易。我組成員紛紛表示一定更加珍惜剩下這不多的大學(xué)生活，好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取克服自身的缺點(diǎn)，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準(zhǔn)備。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
在大學(xué)已經(jīng)呆了２年多了，一直都在思考自己將來(lái)的路要怎么走，自己要到哪里去實(shí)習(xí)，有時(shí)候會(huì)覺得很迷茫，找不到目標(biāo)，就在近期，學(xué)校組織了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
我記得，當(dāng)時(shí)我聽到這一消息時(shí)，第一感覺就是我也要參加培訓(xùn)嗎？因?yàn)榇蟠笮⌒〉挠?jì)算機(jī)培訓(xùn)、考試也經(jīng)歷過(guò)好幾次了。雖然自我感覺水平不高，但總覺得這種培訓(xùn)的意義不大。因?yàn)榇蠓策@種培訓(xùn)都是應(yīng)付了事，教師教得不認(rèn)真，學(xué)員學(xué)得也不認(rèn)真。但是從學(xué)校的整體工作要求出發(fā)，我還是報(bào)名參加了培訓(xùn)。
然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn)，使我的excel的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么?。康眠^(guò)且過(guò)吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
為了把握一些計(jì)算機(jī)的軟、硬件知識(shí)，為了為今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課打下良好的基礎(chǔ)，我們進(jìn)行了為期一周的計(jì)算機(jī)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)。
第一步是拆機(jī)子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機(jī)箱螺絲釘時(shí)很輕易上手，拆機(jī)子這一步?jīng)]有太大的麻煩。
拆完電腦后，我擺弄了一下各個(gè)硬件：網(wǎng)卡很好認(rèn)，即使不看它的"d-link"標(biāo)志，看一下它附帶水晶頭的插口即知;內(nèi)存條也很好辨認(rèn)，是直尺大小的一個(gè)綠色長(zhǎng)條;鼠標(biāo)是雙飛燕的雙鍵鼠標(biāo)，手感自然比不上三鍵鼠標(biāo);光驅(qū)是nec的vcd光驅(qū)(可惜不是dvd光驅(qū)，不然就可以趁空閑時(shí)偷偷看dvd影片了);硬盤是madein馬來(lái)西亞的"西部數(shù)據(jù)";至于機(jī)箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。
揣摩一番硬件后，是該把它們裝回往的時(shí)候了。先由我主刀安裝amd的cpu。將"零插拔力"的插口的橫桿拉起，然后將cpu無(wú)針的三角對(duì)準(zhǔn)插口無(wú)孔的三角處放下往拉下橫桿即告完成。接下來(lái)是裝風(fēng)扇——將風(fēng)扇基座的簧片卡住cpu插口側(cè)端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機(jī)子是較早前的電腦，其風(fēng)扇接線并不是像常規(guī)的接法一樣接在主板上，而是接在電源線上，這讓我略微思考了一會(huì)。
很輕松地將顯卡和網(wǎng)卡插在(白色的)pci插槽上、內(nèi)存條插在玄色的插槽后，便要開始數(shù)據(jù)線的安裝了。軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線最為明顯，是分叉的，不用費(fèi)勁就可以找出并裝好。接下來(lái)是光驅(qū)、硬盤的數(shù)據(jù)線，由于我在家中安裝過(guò)刻錄機(jī)，安裝它們自然不在話下。當(dāng)然，這里有一個(gè)訣竅：將數(shù)據(jù)線的紅色邊沿朝向電源線接口那一方就不會(huì)接錯(cuò)了。另外，接鼠標(biāo)的和鍵盤時(shí)發(fā)現(xiàn)其接口不是主流機(jī)箱接口中的綠色接口和紫色接口。
組裝完畢，第三步是進(jìn)行安裝系統(tǒng)的實(shí)習(xí)。由于機(jī)子本身已經(jīng)裝有windows98系統(tǒng)，我們打算格式化系統(tǒng)盤后重新安裝。
先是直接在c盤下輸進(jìn)以下命令：formatc:/q，即快速格式化c盤。格式化完畢重啟電腦，按"del"鍵進(jìn)進(jìn)bios設(shè)置界面，將啟動(dòng)順序設(shè)置為"cd-rom"優(yōu)先。保存設(shè)置退出后再次重啟電腦，在光驅(qū)中放進(jìn)win98安裝盤，光盤引導(dǎo)后選擇"startwithcd-rom......"一項(xiàng)，片刻后即進(jìn)進(jìn)win98安裝界面。
小設(shè)置幾下后便進(jìn)進(jìn)30來(lái)分鐘的系統(tǒng)安裝過(guò)程，此時(shí)可留一人值守，其他同學(xué)就可以放松放松了。
安裝過(guò)程進(jìn)行到某一階段后，系統(tǒng)會(huì)重啟。重啟三次后，win98操縱系統(tǒng)便基本安裝完畢。
第四步是裝驅(qū)動(dòng)。由于不熟悉各驅(qū)動(dòng)安裝盤的內(nèi)容，又沒有說(shuō)明書可供參考，所以幾乎是挨個(gè)嘗試著安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網(wǎng)卡安的"xcomx"(打叉的內(nèi)容記不得了)的驅(qū)動(dòng)，安裝完畢后倒也無(wú)故障和沖突，但卻無(wú)法正常使用網(wǎng)卡。后來(lái)找到了d-link的驅(qū)動(dòng)重裝了一遍才算安裝成功。
第五步是練習(xí)分區(qū)。這里要用到dos的fdisk命令。實(shí)在，我以前的分區(qū)多是用_p安裝盤直接分區(qū)，或是在windows_p下用"分區(qū)魔術(shù)師"分區(qū)，都比f(wàn)disk分區(qū)命令要簡(jiǎn)單得多，換句話說(shuō)，我還真沒怎么用過(guò)fdisk。
同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的"win98"目錄下調(diào)用該命令的(條件自然是在純dos操縱平臺(tái)下)。直接輸進(jìn)fdisk命令即進(jìn)進(jìn)分區(qū)菜單。
首先是刪除分區(qū)。選擇第三項(xiàng)即是刪除分區(qū)功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是"刪除基天職區(qū)"、"刪除擴(kuò)展分區(qū)"和"刪除邏輯分區(qū)"。需要留意的是，刪除分區(qū)時(shí)必須先刪除"邏輯分區(qū)"，再刪除"擴(kuò)展分區(qū)"，最后才刪除"基天職區(qū)"，否則系統(tǒng)會(huì)提示刪除分區(qū)無(wú)效。
刪除完分區(qū)后，就該回到主菜單選第一項(xiàng)創(chuàng)建分區(qū)。創(chuàng)建分區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反。即先創(chuàng)建"基天職區(qū)"，再創(chuàng)建"擴(kuò)展分區(qū)"，最后創(chuàng)建"邏輯分區(qū)"。值得留意的是，創(chuàng)建基天職區(qū)時(shí)系統(tǒng)會(huì)提示你是否將所有空間分配到該分區(qū)，這里選"否"，然后就可以自己定義分區(qū)的空間大小。另外在創(chuàng)建分區(qū)時(shí)不要設(shè)置卷標(biāo)，否則系統(tǒng)可能會(huì)不識(shí)別分區(qū)。
萬(wàn)一不小心設(shè)置了卷標(biāo)也沒關(guān)系，再格式化一遍設(shè)置了卷標(biāo)的分區(qū)，然后在系統(tǒng)提示是否清楚卷標(biāo)時(shí)選擇"是"即可。
創(chuàng)建完全部分區(qū)后，就需要選擇主菜單的第二項(xiàng)把基天職區(qū)設(shè)置成活動(dòng)分區(qū)，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區(qū)格式化一遍即可。
第六步是制作網(wǎng)線。網(wǎng)線的制作方法比較獨(dú)特，先是用特制的鉗子在網(wǎng)線的外皮上輕劃一圈，即可用手把外皮剝掉。接下來(lái)是分線，剝離外皮的網(wǎng)線會(huì)露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一起。只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可：白、橙、白、藍(lán)、白、綠、白、棕(沒錯(cuò)，白線總是在左邊)。最后，將藍(lán)線和綠線左邊的白線交換一下位置，一根網(wǎng)線就分好線了。分好線以后就可以安裝水晶頭了，將分好線的一頭插進(jìn)水晶頭里，然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前一定要留意將八根小線弄平弄齊，否則裝進(jìn)水晶頭時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況，從而導(dǎo)致整根網(wǎng)線作廢(只能剪掉水晶頭重裝)。
第七步是連接局域網(wǎng)。這一步倒沒有什么太難的地方，只不過(guò)需要反復(fù)調(diào)試。可先在"開始"-"運(yùn)行"里輸進(jìn)"cmd"進(jìn)進(jìn)"命令提示符"，然后輸進(jìn)"ipconfig"查看本機(jī)或是其它機(jī)子的ip地址。然后在"網(wǎng)上鄰居"里設(shè)置好"網(wǎng)關(guān)"、"子網(wǎng)掩碼"和"ip地址"就可以嘗試著連接目標(biāo)計(jì)算機(jī)了。假如連接不上可以考慮在"命令提示符"里"ping"一下，看是否網(wǎng)絡(luò)連接通暢。假如第四步和第六步工作沒做好的話，都有可能導(dǎo)致這一步無(wú)法完成。
第八步是網(wǎng)上沖浪。進(jìn)進(jìn)這一步就相對(duì)輕松多了。很多同學(xué)都對(duì)在線電影感愛好，只是不知道免費(fèi)在線電影網(wǎng)站的網(wǎng)址，我告訴他們網(wǎng)站的網(wǎng)址，又幫他們下載并安裝好realplayer10，就可以在線觀看電影了。不過(guò)有一點(diǎn)值得留意，機(jī)房的電腦都安裝了還原精靈，一重啟就會(huì)自動(dòng)還原系統(tǒng)盤(c盤)，所以我下載的軟件一律放在d盤。
與別人不一樣的是，我并不著急網(wǎng)上沖浪，而是先下載一個(gè)叫"ma_thon"(即"翱翔")的瀏覽器。眾所周知，ie瀏覽器本身太耗資源，反應(yīng)速度慢，且極易出現(xiàn)"停止響應(yīng)"的現(xiàn)象，而翱翔就快捷多了，我已經(jīng)習(xí)慣用它了。
下載好瀏覽器后，我接著下載"紫光拼音輸進(jìn)法3.0"，它相對(duì)于"微軟拼音"和"智能abc"要好用得多。安裝完"紫光拼音"后，我才正是開始網(wǎng)上沖浪。
想往的網(wǎng)站太多，可是沒記住它們的網(wǎng)址怎么辦?好在我有一個(gè)隨叫隨到的"收躲夾"，那就是我的網(wǎng)站。沒錯(cuò)，自己的網(wǎng)站總回是記得的，而平時(shí)我就注重將各大酷站鏈接到我的網(wǎng)站上，這樣走到哪里都不怕。
先在我的網(wǎng)站里進(jìn)進(jìn)"千龍新聞網(wǎng)"，看看當(dāng)天有什么值得關(guān)注的新聞。接著進(jìn)進(jìn)"全球中文論壇網(wǎng)"，看看當(dāng)日有什么出色的、搞笑的帖子，然后就在"博客中國(guó)"里看看有哪些值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。
潛水完畢，先看看郵箱里的郵件并回復(fù)，接著進(jìn)進(jìn)"中國(guó)學(xué)生網(wǎng)"開始注水。先在"電腦網(wǎng)絡(luò)"里幫助初學(xué)者回答題目，接著在"iq競(jìng)技場(chǎng)"上接詩(shī)、對(duì)對(duì)聯(lián)，最后看看以前發(fā)的帖是否有人回復(fù)以及看看他們的評(píng)價(jià)。
一張一弛，文武之道。灌完水后，雙眼已略帶疲憊，需要輕松一下。于是來(lái)到音樂網(wǎng)站聽聽最新的歌曲，來(lái)到flash網(wǎng)站看看flash新作，來(lái)到"中國(guó)聲音網(wǎng)"聽聽曲藝、相聲，用"龍卷風(fēng)收音機(jī)"聽聽廣播電臺(tái)，不由感到暢快無(wú)比。
輕松之余，忽然想學(xué)些技術(shù)，于是看看"手機(jī)有人網(wǎng)"的手機(jī)資訊，看看"京東多媒體論壇"的時(shí)尚數(shù)碼，看看"豆豆技術(shù)網(wǎng)"里的電腦技術(shù)......
最后是維護(hù)自己的網(wǎng)站。先回復(fù)留言本里的留言，更新一下建站日志，然后用"寫字板"(汗，機(jī)房的電腦里居然沒有"word")寫下一篇已經(jīng)構(gòu)思好的文章，然后在網(wǎng)上發(fā)布......
不知不覺，一周的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這次實(shí)習(xí)就像一次輕松愉快的旅行，開拓了我的視野、提升了我的技能，也加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，讓我與電腦進(jìn)行了一次"零間隔"接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
一個(gè)星期的見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，這一個(gè)星期感覺過(guò)的好快。雖然短暫，但卻那么的令人難忘。其實(shí)在去嘉興的一個(gè)星期前，我就期待著、憧憬著，甚至那一段日子課都上不進(jìn)去。進(jìn)入大學(xué)已快有1年了，雖然我一直讓自己忙碌著，在系里做干部，在班上當(dāng)班長(zhǎng)，但是我一直不清楚自己真正要的是什么有一點(diǎn)迷茫，沒有具體的規(guī)劃，把自己弄的筋疲力盡，而且沒有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過(guò)這次見習(xí)，至少我知道接下來(lái)的大學(xué)生活該怎樣度過(guò)。
人的這一生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷成熟的過(guò)程。那么我想先回憶一下見習(xí)5天的經(jīng)過(guò)及內(nèi)容：晨會(huì)、應(yīng)久良院長(zhǎng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的講座、演講比賽、拓展訓(xùn)練、科技工業(yè)園的參觀、一天半的技術(shù)學(xué)習(xí)、軟件行業(yè)的分析、與應(yīng)久良院長(zhǎng)的座談會(huì)、西塘之旅、上海一日游；這是一個(gè)完整的行程，每天在班主任的帶領(lǐng)下，我們都積極的完成了任務(wù)，每天都過(guò)的很充實(shí)。
在這一次見習(xí)中，對(duì)我影響最深、感觸最大的是：
一是應(yīng)久良院長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)的寶貴建議，他說(shuō)：“在大學(xué)四年里我們必須做完以下幾件事情；
1、看完200本書；
2、寫完20萬(wàn)字的博文；
3、做兼職，掙到1000元；
4、鍛煉好身體，
5、每分鐘準(zhǔn)確無(wú)誤的輸入80個(gè)字。
6、可頭交流（一對(duì)一交流；當(dāng)眾交流；采用視頻演示；書面交流）?！敝拔乙恢倍际锹裏o(wú)目的的學(xué)習(xí)，只是完成老師的任務(wù)，就算到圖書館借了書也沒有頑強(qiáng)的毅力看下去。大學(xué)已過(guò)去了一年，今后的日子不能再混下去了。感謝應(yīng)院長(zhǎng)給了我們寶貴的建議，這是最基礎(chǔ)的，我一定會(huì)做到。
二是在演講比賽中楊衷賢老師給我們的寶貴建議；可以說(shuō)這次的演講比賽我發(fā)輝的是非常失敗的，以前一直以來(lái)演講是我比較引以為豪的，可是卻沒有想到如此的不堪一擊。我分析原因，其中最重要的一條是太遵守常規(guī)了，太拘謹(jǐn)，沒有一點(diǎn)新穎，反而條理不清。楊老師給我們的建議：
1、漂亮的開頭（一首歌、一首詩(shī)、一句名言、一個(gè)問(wèn)題等）吸引注意力；
2、漂亮的結(jié)尾（例如如果你們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還你們一個(gè)精彩）；
3、記提綱，記關(guān)鍵詞；
4、手勢(shì)一定要與內(nèi)容配合起來(lái)5、演講中走動(dòng)的幅度可以大一點(diǎn)；總結(jié)：充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真練習(xí)，多看名人演講。
三是上海的一天旅行；上海是一個(gè)國(guó)際化大都市，到了那里我才知道什么叫繁華，到了那里我才明白為什么老師要我們學(xué)好英語(yǔ)，到了那里我才看到我們城市的差距是什么？我知道自己現(xiàn)在的狀況，離那樣一個(gè)高節(jié)奏的生活環(huán)境還有多遠(yuǎn)，但那就是我的目標(biāo)。我不甘一輩子就這樣平庸。
總而言之，這次的見習(xí)，是我人生歷程中的一筆寶貴財(cái)富。今后的我將是一個(gè)奮斗不止、自強(qiáng)不息、為自己的夢(mèng)想而拼搏的人。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
通過(guò)此次短暫的課程設(shè)計(jì)，我深有感觸。從一開始的構(gòu)思再到這天寫下這份總結(jié)。期間時(shí)光雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的剛開始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細(xì)節(jié)，因此在我真正做設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)會(huì)花上很多時(shí)光。在做的過(guò)程中，也會(huì)有很多意想不到的錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤到最后解決的時(shí)候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，但是這樣的錯(cuò)誤多了，在不知不覺中對(duì)一些命令知識(shí)分外的熟悉了起來(lái)，并且自身的排錯(cuò)潛力也得到很大的提高。
此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個(gè)貼合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中總是會(huì)遇到一些很小的問(wèn)題，雖然不明顯，卻能夠影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)作。這樣一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是通過(guò)一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬(wàn)千。
第一次的方案設(shè)計(jì)雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個(gè)設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。并將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)第一次融會(huì)貫通。也明白了設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是需要花費(fèi)很多精力去構(gòu)思的，其間的財(cái)富是任何時(shí)候的上課實(shí)驗(yàn)所不可比擬的。
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有必須的差距，往往我覺得自我掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問(wèn)題，書本上的知識(shí)只帶給方法的借鑒，實(shí)踐中自我務(wù)必摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神。在人與人相處過(guò)程中我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自我懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請(qǐng)教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們務(wù)必加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流。
這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)從各方面收集過(guò)來(lái)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D，完成后臺(tái)的配置，在進(jìn)行一遍一遍的測(cè)試，仔細(xì)的編寫文檔。在完成的過(guò)程中去完善更多的方面，使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安全與規(guī)范起來(lái)。并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里，讓我明白還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。
這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)光很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到很多問(wèn)題，雖然我通過(guò)網(wǎng)上查詢，咨詢同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問(wèn)題，但我明白這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，期望老師能諒解。但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫忙，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
本次實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于知識(shí)的融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自己能力的目的，經(jīng)過(guò)努力，我進(jìn)入到了電腦科技有限公司進(jìn)行維護(hù)工作。
最初，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制，以及維修部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說(shuō)隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí)。
肆興電腦科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想，華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機(jī)，傳真機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司，公司堅(jiān)信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶提供更貼切的服務(wù)，專業(yè)的零售團(tuán)隊(duì)、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認(rèn)證的專業(yè)工程師服務(wù)隊(duì)伍專門為企事業(yè)單位提供售前、售中、售后服務(wù)。專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認(rèn)可，贏得了良好的聲譽(yù)。公司秉承著“專業(yè)服務(wù)、顧客至上”的精神，為客戶提供一流的服務(wù)，維修各種品牌機(jī)、兼容機(jī)、組裝機(jī)，提供軟硬件上門維修服務(wù)，幫助客戶解決相關(guān)疑難問(wèn)題。
我在肆興電腦科技有限公司的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：
一、在技術(shù)服務(wù)部?jī)?nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng)。
二、銷售電腦及有關(guān)配件。
三、作為電腦醫(yī)院的一員，為客戶上門服務(wù)，解決客戶的實(shí)際問(wèn)題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。
與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會(huì)由我們的言談和舉止流露出來(lái)，如果方式得當(dāng)，會(huì)得到客戶的認(rèn)同和贊賞，那么，公司的形象就會(huì)在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中，一位用戶因?yàn)橛?jì)算機(jī)故障而向電腦醫(yī)院請(qǐng)求上門服務(wù)，主管為了檢驗(yàn)一下我的能力，便將我派去。我費(fèi)了九牛二虎之力，卻仍是無(wú)濟(jì)于事。最后，只有放棄了，并如實(shí)相告，還承諾第二天請(qǐng)公司再派人來(lái)處理。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，在此之前我一直在檢查、測(cè)試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人去解決了問(wèn)題。時(shí)隔不久，經(jīng)理親自來(lái)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)是因?yàn)檫@件事，公司在用戶心目中的形象和信譽(yù)得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因?yàn)槲覍W(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑，也使我更加警惕自己的知識(shí)。
四、以“旁觀者”的身份進(jìn)行學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，同時(shí)也把著眼點(diǎn)放得更高遠(yuǎn)，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運(yùn)行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求達(dá)到培養(yǎng)自己的目的。
五、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實(shí)習(xí)和工作。
無(wú)論從公司還是從個(gè)人的角度來(lái)講，我都是一個(gè)初學(xué)者和新手，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我一直以謙虛和勤問(wèn)、勤學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切人和事，并積極的探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，深入社會(huì)，為正式步入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。
六、適時(shí)的去學(xué)著做銷售工作。
全能型的人才是當(dāng)今社會(huì)和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷售技能和能力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學(xué)邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表?yè)P(yáng)。
實(shí)習(xí)的工作很累，但不辛苦，因?yàn)槲业男闹谐錆M了積極向上的活力和激情。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，令我對(duì)未來(lái)充滿了更美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持積極性的重要途徑。當(dāng)步入社會(huì)后，我才能積極響應(yīng)工作號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
“理論是灰色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)工作者，二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異；專業(yè)為此，而企業(yè)卻需要對(duì)你進(jìn)行調(diào)整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實(shí)的大學(xué)畢業(yè)生。
最后，感謝肆興電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們對(duì)我孜孜不倦的支持、幫助和指導(dǎo)，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會(huì)前的第一堂課。我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
經(jīng)過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的本事，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自我能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事，從而提高我們從事實(shí)際工作的本事。
2、實(shí)習(xí)意義。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的本事，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手本事，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ);同時(shí)能夠檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。計(jì)算機(jī)是一門對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科，經(jīng)過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)繼續(xù)教育5年中學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)本事、處事本事和一些專業(yè)知識(shí)?？蓱?yīng)對(duì)社會(huì)，我們經(jīng)驗(yàn)太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)了解社會(huì)，增加經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作單位的機(jī)會(huì)。鍛煉自我的動(dòng)手本事，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，到達(dá)鍛煉本事的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。此外經(jīng)過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的本事，了解設(shè)計(jì)專題的主要資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自我能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
3、實(shí)習(xí)單位調(diào)研情景。
我的實(shí)習(xí)單位中廣有線信息網(wǎng)絡(luò)有限公司棗莊分公司(以下簡(jiǎn)稱中廣有線棗莊分公司)是棗莊市廣播電視局國(guó)有資產(chǎn)出資參股成立的有限職責(zé)企業(yè)，坐落在美麗的光明廣場(chǎng)西側(cè)。20__年起，經(jīng)過(guò)收購(gòu)買斷方式先后整合了五區(qū)一(市)有線電視網(wǎng)絡(luò)，投資建設(shè)了高新區(qū)有線電視傳輸網(wǎng)絡(luò)，目前現(xiàn)有從業(yè)人員754人，下轄7個(gè)區(qū)(市)公司和11個(gè)職能部室。中廣有線棗莊分公司作為棗莊有線電視傳輸單位，主要負(fù)責(zé)棗莊有線廣播電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理，以向棗莊市民供給有線電視服務(wù)為主業(yè)，以有線電視收視維護(hù)費(fèi)為主要收入。一向承擔(dān)著國(guó)家、省、市黨政專用信息網(wǎng)和全市有線電視的傳輸重任，是國(guó)家、省廣播電視主干線的中繼站，連接北京至福州的信號(hào)傳輸;負(fù)責(zé)棗莊市委、市政府機(jī)要和自動(dòng)化辦公、電視會(huì)議專用網(wǎng)的運(yùn)行和維護(hù)。
4、實(shí)習(xí)資料。
我實(shí)習(xí)所在的部門是廣電網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，主要從事棗莊市中地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。實(shí)習(xí)的前三天我們參觀了公司的整體組成結(jié)構(gòu)、機(jī)房管理方式、設(shè)備的基本作用等;隨后的日子里有作為實(shí)習(xí)生，我在機(jī)房，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，從最基礎(chǔ)的硬件知識(shí)開始，比如拆機(jī)、裝機(jī)等;逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò)方面，包括網(wǎng)線的制作、路由器交換機(jī)的配置，以及網(wǎng)路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情景和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)--異常是系統(tǒng)維護(hù)有了必須的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗(yàn)的前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對(duì)外宣傳。
4.1硬件知識(shí)的實(shí)習(xí)。
硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我們具體有拆機(jī)、裝機(jī)、安裝系統(tǒng)，以及必須的硬件驅(qū)動(dòng)程序和合理的劃分分區(qū)，具體工作中要細(xì)心謹(jǐn)慎，尤其注意接口的方向。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要多思考，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請(qǐng)教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。我們定期會(huì)開會(huì)討論，一齊商量在實(shí)際操作中遇到的困難，并共同解決，共同提高。記得有一次，電腦總是無(wú)故重啟，檢查所有硬件設(shè)施后還是未能解決，最終直接拆機(jī)除塵、換內(nèi)存條還是毫無(wú)進(jìn)展，合眾人之力，究其原因，原先是因?yàn)榇颂庪妷翰环€(wěn)，也正值用電高峰，使用穩(wěn)壓器之后難題也就消失殆盡了。對(duì)于不一樣的問(wèn)題，我們經(jīng)過(guò)總結(jié)有不一樣的處理辦法，要逐個(gè)嘗試排除直至解決問(wèn)題為止。
作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自我，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升本事。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。
我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng)，凡事愛有個(gè)前因后果，對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自我的觀點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，對(duì)待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識(shí)。
雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)不多，可是我仍然能夠感覺到自我的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自我的知識(shí)水平。
在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的團(tuán)體。應(yīng)對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會(huì)到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的意義，體會(huì)到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)"的服務(wù)理念，明白了什么是"創(chuàng)新就是生活"。
異常令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我;我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自我能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一齊分享歡樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫忙我，給我有關(guān)知識(shí)。
在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自我選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更具體認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)自我實(shí)際工作本事與分析本事，到達(dá)學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的勾通，進(jìn)一步提高了自我的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事，實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí)，我有些慌張，我意識(shí)到自我并不成熟，并沒有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)當(dāng)抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，用最快的速度提高，把握住自我的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自我的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
對(duì)于企業(yè)供給的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)教師的用心輔導(dǎo)十分感激。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
在這次實(shí)習(xí)中，我的感受就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限大的，但是要建立在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧的基礎(chǔ)上，我很幸運(yùn)，我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很和諧的`團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都積極、主動(dòng)、熱情，我們都很認(rèn)真的在工作。我們分工也很明確，我們把整個(gè)系統(tǒng)分為了幾個(gè)小的模塊，每個(gè)人負(fù)責(zé)做一個(gè)小模塊，所以每個(gè)人都有事情可做。在這做的過(guò)程中，通過(guò)老師的每天的教學(xué)，也學(xué)習(xí)到了很多的東西，比如說(shuō)__軟件的運(yùn)用，__的開發(fā)，各個(gè)模塊的鏈接以及各界面的設(shè)計(jì)等等。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，本身的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)還是比較差的，在此之前全部都沒做過(guò)這樣的過(guò)程，全部都是第一次接觸，可以說(shuō)是零基礎(chǔ)。老師每天的教學(xué)有時(shí)候都跟不上，每天都要晚上加班去練習(xí)老師所講的內(nèi)容；在那時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，可到后來(lái)理智戰(zhàn)勝了心里的陰影，在大學(xué)，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑是給了我們一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了這次再要等下次可能就沒有這樣的機(jī)會(huì)。
在大學(xué)前2年都沒怎么努力，這次如果再不努力可能就沒機(jī)會(huì)了，所以最后還是咬緊牙關(guān)，每天加班學(xué)習(xí)到了1、2點(diǎn)，堅(jiān)持了下來(lái)，誠(chéng)然，我的努力沒有白費(fèi)，我在這過(guò)程中學(xué)習(xí)到了平時(shí)都沒有學(xué)到的東西。終究還是一句話，有志者事竟成。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
我是計(jì)算機(jī)工程系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(1)班學(xué)生。
實(shí)習(xí)目的：
1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)自我的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的職責(zé)心和使命感的過(guò)程。
2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是學(xué)院規(guī)定的一種完成學(xué)業(yè)的重要形式之一，是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的。
3、使自己能夠早日踏入社會(huì)，品味社會(huì)人生，培養(yǎng)自己的人生觀、價(jià)值觀，為營(yíng)造完美未來(lái)打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)資料：
我的實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)重要階段，第一是年月日至月日，有限公司階段;第二是年月日至今，有限公司階段。
年月日，我按照學(xué)院的安排和計(jì)算機(jī)工程系大批同學(xué)一同坐上離校前往有限公司的參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的車。這我同學(xué)們第一次離開學(xué)校去異地參加實(shí)習(xí)工作，情緒很激動(dòng)!很開心!
十幾年寒窗苦讀最后快要結(jié)束了。學(xué)院和系里的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式，古院長(zhǎng)和束主任都做了深情的講話。
上午10點(diǎn)多鐘從學(xué)校出發(fā)，大約下午5點(diǎn)鐘到。當(dāng)晚連夜給我們安排了宿舍，我和其他6位同學(xué)分在一個(gè)宿舍。第二天早晨我們就去做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，然后同學(xué)們就分到了不同的崗位。
我是被分在一期的生產(chǎn)鍵盤流水線上，我主要負(fù)責(zé)印刷計(jì)算機(jī)鍵盤的符號(hào)鍵，稱作小鍵盤。由于是生產(chǎn)型企業(yè)，追求效率是十分迫不及待的，機(jī)器是每一天不停的運(yùn)作的，公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班，每一天別人睡覺的時(shí)候我在上班，別人上班的時(shí)候我在睡覺。
上班時(shí)間為20：00—08：00，中間23：30—00：30為“午餐時(shí)間”。每一天我18：00就起床洗刷、吃飯、并整理內(nèi)務(wù)，19：10分左右在公寓門口做班車，路上時(shí)間大約25分鐘，到工廠里還要換上上班專業(yè)的鞋子和帽子。19：45分鐘左右開個(gè)小例會(huì)，領(lǐng)班安排一下這天的主要任務(wù)。
20：00準(zhǔn)時(shí)上崗，夜班真的很難熬的，在那快速的流水線上時(shí)刻都得持續(xù)精神緊張狀態(tài)，保重產(chǎn)品的質(zhì)量還要保重自己的安全。當(dāng)前面一站的面板留到我的面前我就務(wù)必很快的把它拾起，放在我面前的機(jī)器上印，要放穩(wěn)還要確定網(wǎng)板的清晰程度。
每印刷3快面板要用無(wú)塵布擦拭一下網(wǎng)板(根據(jù)具體狀況而定)，印刷完了后要把面板放在uv機(jī)里烘干后流入下一站。一段時(shí)間的.夜班后，我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋，臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。在那里我記得一件十分尷尬的事情，是關(guān)于我自己的。
有一天早晨下班我在公司門前排隊(duì)等車到8：45才坐上班車，夜班早使我精疲力竭了，做在車上我就合上了我那雙逞強(qiáng)的眼睛。不明白多久后，當(dāng)我被車身劇烈的振動(dòng)而晃醒了后，看著車窗外的風(fēng)景，我滿眼充滿著陌生感，立馬回過(guò)神來(lái)喊住司機(jī)，才明白我已經(jīng)超過(guò)我宿舍有一個(gè)多小時(shí)的車程了距離的地方了。說(shuō)來(lái)蠻丟人的，想想挺有意思的。這件事會(huì)是給我最深刻的記憶。年月日遞交了辭職申請(qǐng)并于日正式辭職。
1、工作態(tài)度十分重要，因此，在工作中務(wù)必做到認(rèn)真而細(xì)致。
2、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我有這樣的：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里實(shí)習(xí)，開始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過(guò)，是老師的鼓勵(lì)給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地應(yīng)對(duì)，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自己，這樣一來(lái)，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。
3、虛心請(qǐng)教是做好工作的前提。
實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。
所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來(lái)的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。
因?yàn)椋饷娴氖澜鐭o(wú)限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書本知識(shí)也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而構(gòu)成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)我從月日至月日，在電腦技術(shù)有限公司總部——電腦城實(shí)習(xí)。最初，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫忙下，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)資料、企業(yè)文化及其管理體制，以及銷售部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說(shuō)隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自己的動(dòng)手潛力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于知識(shí)的融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，到達(dá)鍛煉和提高潛力的目的。
一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自己潛力的目的，在12年春天，踏上了到三亞實(shí)習(xí)的征程。經(jīng)過(guò)努力，我進(jìn)入到了電腦技術(shù)有限公司的銷售部開始了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。
科技有限公司是一家專業(yè)從事于品牌電腦兼電腦組裝及打印機(jī)傳真機(jī)碎紙機(jī)各種硒鼓墨盒銷售與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司，公司堅(jiān)信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶帶給更貼切的服務(wù)，專業(yè)的零售團(tuán)隊(duì)、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認(rèn)證的專業(yè)工程師服務(wù)隊(duì)伍專門為企事業(yè)單位帶給售前、售中、售后服務(wù)。
公司的用戶包括銀行、證券、房地產(chǎn)、航空、賓館、醫(yī)院等行業(yè)，專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認(rèn)可，贏得了良好的聲譽(yù)。公司秉承著“專業(yè)、熱忱、服務(wù)致上”的企業(yè)精神，為客戶帶給一流的服務(wù)，維修各種品牌機(jī)、兼容機(jī)、組裝機(jī)，帶給軟硬件上門維修服務(wù)，幫忙客戶解決相關(guān)疑難問(wèn)題，并向中小企業(yè)及家庭個(gè)人帶給電腦、局域網(wǎng)長(zhǎng)期維護(hù)服務(wù)，如電腦組裝、局域網(wǎng)構(gòu)建、網(wǎng)站建設(shè)等。快捷的資訊和一支高素質(zhì)的專業(yè)上門維修服務(wù)隊(duì)伍是常電腦科技限公司的一大特色。
我在電腦科技有限公司的具體實(shí)習(xí)資料如下：
一、在技術(shù)服務(wù)部?jī)?nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng)，以及協(xié)助主管將新到的計(jì)算機(jī)的入庫(kù)及統(tǒng)計(jì)工作。
二、公司總部與所屬的各個(gè)門店之間的庫(kù)存調(diào)撥。
“良好的后勤管理和支援是企業(yè)運(yùn)作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就如同這樣一句話的形容：三軍未動(dòng)，糧草先行。尤其對(duì)于搞銷售的行業(yè)來(lái)說(shuō)，這與銷售本身的輕重是不相伯仲的?！敝鞴茉谖覄偟焦镜牡谝惶炀瓦@樣跟我說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸之后，我發(fā)覺這簡(jiǎn)直就是一條公理。它不僅僅適用于，也同樣適用于其他企業(yè)。每想到這句話，我在做這些工作的時(shí)候也就格外的用心了。
三、為客戶派送電腦到家或公司。
作為電腦公司的一員，為客戶上門服務(wù)，解決客戶的實(shí)際問(wèn)題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會(huì)由我們的言談和舉止流露出來(lái)，如果方式得當(dāng)，會(huì)得到客戶的認(rèn)同和贊賞，那么，公司的形象就會(huì)在其心目中得到優(yōu)化。
在一次上門服務(wù)中，一位用戶因?yàn)橛?jì)算機(jī)故障而向電腦醫(yī)院請(qǐng)求上門服務(wù)，主管為了檢驗(yàn)一下我的潛力，便將我派去。我費(fèi)了九牛二虎之力，卻仍是無(wú)濟(jì)于事。最后，只有放下了，并如實(shí)相告，還承諾第二天請(qǐng)公司再派人來(lái)處理。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，在此之前我一向在檢查、測(cè)試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。
第二天，公司重新派人去解決了問(wèn)題。時(shí)隔不久，經(jīng)理親自來(lái)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)是因?yàn)檫@件事，公司在用戶心目中的形象和信譽(yù)得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因?yàn)槲覍W(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑，也使我更加警惕自己的知識(shí)。
四、以“旁觀者”的身份進(jìn)行學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，同時(shí)也把著眼點(diǎn)放得更高遠(yuǎn)，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運(yùn)行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求到達(dá)培養(yǎng)自己的目的。
五、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實(shí)習(xí)和工作。
無(wú)論從公司還是從個(gè)人的角度來(lái)講，我都是一個(gè)初學(xué)者和新手，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我一向以謙虛和勤問(wèn)、勤學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切人和事，并用心的探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的途徑，怎樣做才能更好、更有效率。利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，深入社會(huì)，為正式步入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。
六、適時(shí)的去學(xué)著做銷售工作。
全能型的人才是當(dāng)今社會(huì)和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷售技能和潛力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學(xué)邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表?yè)P(yáng)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
依照學(xué)校實(shí)訓(xùn)處本學(xué)期工作安排，我有幸于本學(xué)期后半段時(shí)間到企業(yè)實(shí)習(xí)，根據(jù)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法，在實(shí)習(xí)前，我便聯(lián)系到了與我本人教學(xué)、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達(dá)電子技術(shù)開發(fā)公司。在該公司采用跟班的方式進(jìn)行兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，具體時(shí)間20xx年5月1日—7月4日。
我這次實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)是：深入企業(yè)的基層，了解該公司的生產(chǎn)流程、管理模式，及企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求狀況，從而可以為我校的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導(dǎo)。通過(guò)教師親身深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，親身體會(huì)企業(yè)文化的快樂與殘酷，真正實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對(duì)今后的教育教學(xué)工作具有許多指導(dǎo)和借鑒作用。現(xiàn)將這次到企業(yè)實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下。
一、實(shí)習(xí)單位（廣州奧達(dá)電子技術(shù)開發(fā)公司）的概況。
廣州奧達(dá)電子開發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所(原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研究所)屬下的`一個(gè)專業(yè)公司，成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面：一是以糖廠農(nóng)務(wù)管理、原料及物資收購(gòu)、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)結(jié)算等管理系統(tǒng)為核心的糖廠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用推廣，以及其它辦公自動(dòng)化（oa）、財(cái)務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開發(fā)；二是生產(chǎn)銷售以dcs系列自動(dòng)包裝秤為主的各類自動(dòng)包裝秤以及生產(chǎn)過(guò)程中的各類自動(dòng)定量控制系統(tǒng)的開發(fā)。
公司成立后就以糖廠計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)和自動(dòng)包裝秤為主的自動(dòng)定量控制系統(tǒng)的開發(fā)為研發(fā)和推廣的重點(diǎn)。我公司開發(fā)的“電子衡微機(jī)管理系統(tǒng)”被批準(zhǔn)為《國(guó)家級(jí)科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃》（項(xiàng)目編號(hào)工3-2-5-20），同時(shí)被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項(xiàng)目、廣東省“八五”重點(diǎn)新技術(shù)推廣項(xiàng)目，并榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。我們一直以糖廠為主要服務(wù)對(duì)象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區(qū)的數(shù)十家糖廠開發(fā)編寫地磅甘蔗及物資收購(gòu)系統(tǒng)軟件、財(cái)務(wù)管理及結(jié)算系統(tǒng)軟件、農(nóng)務(wù)微機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等。近兩年開發(fā)或升級(jí)農(nóng)務(wù)微機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等的客戶有南華集團(tuán)龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州第二糖廠，廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團(tuán)公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠等企業(yè)。
該公司研發(fā)銷售的產(chǎn)品主要有dcs型系列電子定量包裝秤、dcs-s系列寬量程電子定量秤、dcs-l系列計(jì)量秤、輸送縫包機(jī)、酒精自動(dòng)計(jì)量累計(jì)秤、dcs系列液體定量秤、自動(dòng)檢重控制秤系統(tǒng)、合成混合自動(dòng)定量投放料控制系統(tǒng)、企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程微機(jī)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等。我公司研制開發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過(guò)省級(jí)技術(shù)鑒定，已經(jīng)在我國(guó)100多家糖廠及其他企業(yè)推廣使用，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
根據(jù)公司的安排，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要做了以下三方面的工作：
1．熟悉公司的情況，了解客戶，和公司人員出差。
到公司后，能擺正自己的角色，把自己當(dāng)作一位普通打工仔為了生計(jì)到公司打工，所以能了解更多的公司運(yùn)作方式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，嚴(yán)格遵守我公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，沒有出現(xiàn)無(wú)故遲到、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，和公司員工一起出差了解客戶需求信息，先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮(zhèn)和廣州市附近多企業(yè)訪問(wèn)，學(xué)習(xí)到了一些和企業(yè)打交道的知識(shí)，這和書本上描述的相距甚遠(yuǎn)。
2．技術(shù)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，第二項(xiàng)主要工作就是技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)活動(dòng)，和同事們交流過(guò)程中，總是感覺到現(xiàn)在知識(shí)和實(shí)際工作中的差距，我們先后進(jìn)行了計(jì)算機(jī)發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)c/s和b/s的聯(lián)系與區(qū)別、各種常用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的比較、各種常用數(shù)據(jù)引擎的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比和企業(yè)信息化建設(shè)方面的內(nèi)容。
20xx年6月14日~6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計(jì)量及農(nóng)務(wù)管理培訓(xùn)班暨農(nóng)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)”，在會(huì)議中，我做了題目是：“加快企業(yè)管理信息化建設(shè)步伐”講座，得到所有參加會(huì)議人員的高度評(píng)價(jià)，內(nèi)容實(shí)用，對(duì)企業(yè)管理的信息化建設(shè)具有參照和指導(dǎo)作用。在講座過(guò)程中，也注意結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際情況，做免費(fèi)宣傳。
主要提綱是：
1前言。
2．企業(yè)管理信息化應(yīng)用現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題。
2．1企業(yè)管理信息化應(yīng)用現(xiàn)狀。
2．2企業(yè)管理信息化應(yīng)用中存在的主要問(wèn)題。
3企業(yè)信息化的定義和內(nèi)容。
3．1企業(yè)信息化的定義。
3．2企業(yè)信息化的內(nèi)容。
4企業(yè)管理信息化發(fā)展史。
4.1mrp。
4.2mrpii。
4.3erp。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
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一、實(shí)習(xí)目的和要求。
專業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：
1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題，了解國(guó)情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。
學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實(shí)習(xí)主要要求為：
1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。
2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任，為校爭(zhēng)光。
3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿足于一般的`介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期滿請(qǐng)師傅寫出評(píng)語(yǔ)。
5、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程;學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下：
第一階段(1周)：企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
1、實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo));。
2、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);。
3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長(zhǎng)或信息主管);。
包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題;系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題;系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。
4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。
第二階段(3周)：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析。
1、企業(yè)概況調(diào)查。
企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標(biāo)、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及前景展望。
企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問(wèn)題;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題;交互界面設(shè)計(jì)等。
4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析。
企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述(dfd、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、i/o模塊說(shuō)明);模塊功能劃分評(píng)價(jià)等。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查。
系統(tǒng)的開發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開發(fā)單位、人員、時(shí)間、開發(fā)組織、);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間;運(yùn)行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析;系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。
第三階段(2天，校內(nèi)進(jìn)行)：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問(wèn)題分析，提出自己的體會(huì)、見解和建議。
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問(wèn)。
三、實(shí)習(xí)的任務(wù)。
1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。
2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí)。
3、在實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)。
4、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料。
5、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開具實(shí)習(xí)鑒定。
7、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間。
實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周，其中：
1、請(qǐng)若干各單位信息主管進(jìn)行講座。(根據(jù)情況調(diào)整時(shí)間，約1-2次)。
2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。(3.5周)。
3、學(xué)生完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。(2天)。
4、教師進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查。(0.5天)。
五、實(shí)習(xí)方式和安排。
實(shí)習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實(shí)習(xí)基地，鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，具體安排根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整。實(shí)習(xí)的主要方式是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，結(jié)合參觀、講座等方式開展。
六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核內(nèi)容和方式及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
1、考核內(nèi)容。
考核內(nèi)容為學(xué)生平時(shí)成績(jī)、學(xué)生完成實(shí)習(xí)的質(zhì)量、單位。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
一、實(shí)習(xí)目的：
在校學(xué)的專業(yè)是機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用，但實(shí)習(xí)的是與計(jì)算機(jī)相關(guān)的內(nèi)容。
從零開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
二 、習(xí)任務(wù)：
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論并在實(shí)踐中的應(yīng)用。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)oa系統(tǒng)辦公軟件
數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝，以及簡(jiǎn)單的配置和使用
3.學(xué)習(xí)html以及基礎(chǔ)的php增刪改查
4.簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)安全的處理
5.計(jì)算機(jī)的一些簡(jiǎn)單的維護(hù)
四、實(shí)習(xí)過(guò)程
1. 學(xué)習(xí)oa系統(tǒng)辦公軟件
我與7月11號(hào)正式加入國(guó)際旅行社有限公司，職位是公司的網(wǎng)管。因?yàn)楸旧淼幕A(chǔ)不是很好，專業(yè)也不是對(duì)號(hào)的，但是自己蠻喜歡計(jì)算機(jī)的，所以就做了網(wǎng)管。進(jìn)公司的第一天我就接觸了oa系統(tǒng)辦公軟件。oa里面主要是工作流，工作流就是把一個(gè)工作分解成多個(gè)步驟，由多人協(xié)同來(lái)完成。這樣每人管自己的一塊工作，能夠更快更好地完成工作。前兩個(gè)月公司因?yàn)椴艅傆胦a，加上是個(gè)旅游公司，所以要做許多表單以及流程，然后要設(shè)定每一步的經(jīng)辦人，可寫字段、下一步驟和轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出條件。表單流程昨晚之后要做插件，就是php的實(shí)踐，這是的我的領(lǐng)導(dǎo)完成的。雖然在做的過(guò)程中遇到一些困難，但還是通過(guò)自己的努力以及別人的幫助解決了?，F(xiàn)在已經(jīng)完全能夠處理oa的維護(hù)以及簡(jiǎn)單的開發(fā)和使用。
從中我學(xué)到了遇到問(wèn)題候首先不要慌，如果不懂可以婉轉(zhuǎn)的告訴對(duì)方，然后自己上百度去查。在做人方面要嚴(yán)謹(jǐn)，要注意自己的表達(dá)方式與語(yǔ)氣，下級(jí)對(duì)上級(jí)交談?wù)Z氣要恭敬，不要大吼大叫的，要學(xué)會(huì)換位思考法。
2. 學(xué)習(xí)html以及基礎(chǔ)的php和mysql數(shù)據(jù)庫(kù)
這是我主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及今后工作的重點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了html，以及簡(jiǎn)單的php的增刪改查和sql的安裝與使用。這可是重重之重，一開始什么都不懂，我哥讓我慢慢來(lái)先學(xué)習(xí)html，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，這個(gè)大概花了2禮拜的時(shí)間；接下來(lái)就是學(xué)習(xí)php以及msql了，php現(xiàn)在只學(xué)習(xí)了增刪改查以及一些語(yǔ)法；學(xué)會(huì)了sql的建庫(kù)，建表等簡(jiǎn)單的一些操作。說(shuō)實(shí)話學(xué)的過(guò)程中是枯燥乏味的，但是學(xué)習(xí)到了知識(shí)自己還是很滿足的。雖然現(xiàn)在只學(xué)習(xí)到了一些簡(jiǎn)單的，但是通過(guò)日積月累，不斷地努力，總會(huì)學(xué)到的更多。
3. .簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)安全的處理以及計(jì)算機(jī)的一些簡(jiǎn)單的維護(hù)
四個(gè)方法：
1.第一句話沒有看懂，就不要去看第二句話
2.具體的方法不用去記，因?yàn)榫唧w的方法只能解決當(dāng)前這個(gè)問(wèn)題
3.具體的問(wèn)題不用問(wèn)了，對(duì)自己沒有實(shí)質(zhì)性的幫助
4.具體的問(wèn)題要進(jìn)行分解，然后再利用工具去查，用嵌套分解法
知識(shí)=學(xué)習(xí)的方法+書+時(shí)間
解決問(wèn)題=方法+ 知識(shí)
優(yōu)秀的人=好的方法+好的習(xí)慣+豐富的知識(shí)
四個(gè)習(xí)慣：
1、提問(wèn)或上百度查前，先把思路寫下來(lái)（這樣就清楚應(yīng)該問(wèn)什么）；
2、溝通完或解決問(wèn)題后，及時(shí)把溝通的內(nèi)容或解決問(wèn)題的思路寫下，并進(jìn)行總結(jié)；
4.（找時(shí)間去查找一些速記的方法）要隨時(shí)記。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下:。
第一階段(1周):企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
1、實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo));。
2、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);。
3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長(zhǎng)或信息主管);。
包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題;系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題;系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。
4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。
第二階段(3周):業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析。
1、企業(yè)概況調(diào)查。
企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標(biāo)、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及前景展望。
企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問(wèn)題;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題;交互界面設(shè)計(jì)等。
4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析。
企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述(dfd、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、i/o模塊說(shuō)明);模塊功能劃分評(píng)價(jià)等。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查。
系統(tǒng)的開發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開發(fā)單位、人員、時(shí)間、開發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間;運(yùn)行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析;系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。
第三階段(2天，校內(nèi)進(jìn)行):實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問(wèn)題分析，提出自己的體會(huì)、見解和建議。
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問(wèn)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
我現(xiàn)在的工作是為公司擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理職務(wù)。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了很多，問(wèn)我網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不會(huì)，組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)有過(guò)嗎?我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗，不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的(2017年度大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告)動(dòng)手，自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的逼問(wèn)。到現(xiàn)在我工作有兩個(gè)月了，還記得實(shí)習(xí)開始的那一天，我是在無(wú)聊中度過(guò)的，整日無(wú)所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事情啊!現(xiàn)在可不是這樣了，五月一日勞動(dòng)節(jié)是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時(shí)刻才剛剛開始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因?yàn)槲揖褪且弥倨诎研鹿镜木W(wǎng)絡(luò)弄好組建局域網(wǎng)。這其實(shí)就是我的工作。我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時(shí)間很緊，對(duì)于剛剛出來(lái)工作的我覺得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：
1.網(wǎng)絡(luò)類型為：服務(wù)器/工作站型;。
2.各工作站之間可以互相訪問(wèn)，共享某些目錄，就是所謂的資源共享;。
4.電腦收發(fā)傳真。
以上幾點(diǎn)在大學(xué)老師是不會(huì)教到的，但這沒關(guān)系的，我有信心，我相信自己的能力，不懂就多動(dòng)手多請(qǐng)教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的!勞動(dòng)節(jié)第一天我就開始動(dòng)手實(shí)干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實(shí)除了我，還有一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會(huì)在一邊指導(dǎo)，很快我對(duì)一些一直沒接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)!就這么一搞假期一下子就過(guò)去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!
新的辦公樓正式開工了，到最后并沒有按時(shí)間完成任務(wù)，但也不妨礙同事們辦公!還好沒有被罵。那時(shí)的局域網(wǎng)算是勉強(qiáng)通過(guò)，那位師傅也就離開了，因?yàn)樗⒉皇俏覀児镜膯T工，只是一起協(xié)助把公司網(wǎng)絡(luò)弄好。以后的事情都要我一個(gè)人去解決了，處理公司的電腦，打印機(jī)的故障，不知道是否能夠順利解決，而當(dāng)真正將故障排除后，心里頭有種說(shuō)不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過(guò)，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實(shí)在不行的話，我會(huì)求助同學(xué)和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因?yàn)閱?wèn)題總是可以得到解決的!通過(guò)這樣我學(xué)習(xí)了許多，成長(zhǎng)了不少。
每天的工作的確很累，拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識(shí)學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。經(jīng)理除了讓我維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)之外，我還要維護(hù)公司一百多部電話(硬件故障維護(hù)與電話軟件系統(tǒng)控制)，以及維護(hù)公司的網(wǎng)站。網(wǎng)頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個(gè)科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐，我真的很開心。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往許多知識(shí).現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會(huì)有大的或小的問(wèn)題，這樣其實(shí)我很開心，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠?wèn)題的到來(lái)，因?yàn)閱?wèn)題總是可以得到解決的!
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的`是賺錢的機(jī)會(huì)，這回可是我長(zhǎng)這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來(lái)的錢，當(dāng)時(shí)我真的是激動(dòng)的要哭，那種感覺真的是無(wú)法形容的美妙。
實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。
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