演講稿的目的是要引起聽(tīng)眾的興趣，傳達(dá)清晰的主題和主張，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。演講稿的寫作要注重與聽(tīng)眾建立聯(lián)系和互動(dòng)，以使演講更具親和力和共鳴力。演講稿是一種向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的書(shū)面材料。想要寫一篇完美的演講稿，首先要明確演講的目的和主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫石汶艷，我今天要競(jìng)選的職務(wù)是紀(jì)律委員，很榮幸能夠站在這里和這么多強(qiáng)勁的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，此時(shí)此刻，我的心情既興奮又激動(dòng)！我之所以參加這次競(jìng)選，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我相信自己有能力勝任這個(gè)光榮的職務(wù)。
首先，我有很強(qiáng)的自我約束能力，平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己并遵守學(xué)校的紀(jì)律，有資格成為同學(xué)們的榜樣。
其次，我一直擔(dān)任班干部，有很強(qiáng)的管理能力，在同學(xué)們中有一定的威信，我相信自己能夠團(tuán)結(jié)其他同學(xué)一起努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。
如果，我能競(jìng)選成功，我一定盡職盡責(zé)，努力成為同學(xué)們的榜樣，成為老師的得力小助手，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。
如果我沒(méi)有選上，那證明我還有一些不足，我不會(huì)泄氣，不會(huì)氣餒，我一定會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)完善自己。
最后希望大家相信我，支持我，能夠把手中寶貴的一票投給我！我的演講完畢，謝謝大家！
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇二
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今日我很榮幸站在那里，競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)光榮的職位。首先，我想談?wù)勎覍?duì)紀(jì)律委員這個(gè)職位的看法。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。尤其是象我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體，更需要大家共同遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律，讓班級(jí)井井有條。而紀(jì)律委員就是負(fù)責(zé)參與班級(jí)規(guī)章制度，并督促監(jiān)督大家共同遵守，為同學(xué)們服務(wù)的。
我競(jìng)選紀(jì)律委員是有優(yōu)勢(shì)的。在我二三年級(jí)的時(shí)候，就以往當(dāng)選為班級(jí)的紀(jì)律委員，并得到了教師同學(xué)的認(rèn)可，所以，我有很多的經(jīng)驗(yàn)和辦法。并且，我是個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，對(duì)其他同學(xué)的不當(dāng)行為愿意去阻止和勸導(dǎo)，所以，我有信心勝任這個(gè)職位。當(dāng)然，我在遵守紀(jì)律方面也有很多不足，但我會(huì)努力改正，取得同學(xué)們的信任。
如果我有幸成功當(dāng)選上紀(jì)律委員，我會(huì)做到如下幾點(diǎn)：第一，我會(huì)以身作則，改掉自身的毛病，嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。第二，我會(huì)為管理好的班級(jí)的紀(jì)律盡職盡責(zé)，制訂班級(jí)紀(jì)律表，做好記錄，對(duì)平時(shí)認(rèn)真遵守紀(jì)律和經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)有獎(jiǎng)有罰，讓大家都能有遵守紀(jì)律的意識(shí)。第三，我會(huì)找經(jīng)常不遵守紀(jì)律的同學(xué)談心，幫忙他們認(rèn)識(shí)遵守紀(jì)律的重要性，改正自身的小毛病。第四，我會(huì)熱心服務(wù)同學(xué)，做好教師和同學(xué)的小幫手。
以上就是我的競(jìng)選演說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投上你寶貴的一票。
多謝大家！
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇三
2.要保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，做到有紀(jì)必執(zhí)，有違必查。毛澤東曾說(shuō)過(guò)：路線是“王道”，“紀(jì)律”是霸道的。對(duì)違紀(jì)違法等行為最大的威懾就是大力的，高概率的懲治。深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持對(duì)腐敗“零容忍”，堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既要集中力量查辦有影響、有震動(dòng)的大案要案，也要著力解決人民群眾身邊的腐敗問(wèn)題;加大對(duì)違紀(jì)違法的黨員干部審查力度，保障紀(jì)檢監(jiān)察組織規(guī)范有效履職，以懲治腐敗的實(shí)效取信于民。
我們要準(zhǔn)確把握當(dāng)前反腐敗形勢(shì)，時(shí)刻保持清醒頭腦，持之以恒抓好落實(shí);準(zhǔn)確把握中央關(guān)于反腐敗體制機(jī)制各項(xiàng)改革部署，以抓改革機(jī)制推進(jìn)廉政建設(shè)，靠鐵的紀(jì)律凝聚起全面深化改革的強(qiáng)大正能量;準(zhǔn)確把握黨要管黨、從嚴(yán)治黨這一基本方針，以零容忍態(tài)度懲治腐敗，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
我們必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，不斷把加強(qiáng)黨的組織紀(jì)律建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)引向深入。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨員的形象和黨性原則直接關(guān)系到中國(guó)共產(chǎn)黨在人民群眾中地位和影響力。如何增強(qiáng)黨性原則、嚴(yán)明黨員組織紀(jì)律性，通過(guò)對(duì)黃局黨課內(nèi)容的學(xué)習(xí)理解后認(rèn)為：所有的黨員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和能力。黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在哪，有哪些體現(xiàn)，人民群眾往往看的是身邊黨員的素質(zhì)所以：黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，特別是要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的黨員在群眾中是沒(méi)有地位的，對(duì)黨的影響也是極壞的。如何監(jiān)管和考核，以前的早請(qǐng)示晚匯報(bào)雖不可取，但每?jī)尚瞧诨蛎總€(gè)月黨小組坐在一起討論和談心，每個(gè)人都談最近的得和失是可行的，一味強(qiáng)調(diào)記多少字的筆記或多少字的體會(huì)我覺(jué)得沒(méi)必要，我們應(yīng)想辦法讓黨員的學(xué)習(xí)成為一種自然，就像雷鋒記。
日記。
一樣成為習(xí)慣。黨員必須具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。
在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾?，F(xiàn)在在人民群眾中都有一句口頭禪，貪污腐敗的都是黨員，有些黨員還不如我。為什么會(huì)有這種局面，我認(rèn)為是我們的黨員沒(méi)有充分接觸群眾，和群眾打交道的次數(shù)太少或者是自己高高在上造成的。
黨章要求黨員要自重、自省、自警、自勵(lì);清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性;黨要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，堅(jiān)持不懈地反對(duì)腐敗，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。如何具體落實(shí)我覺(jué)得現(xiàn)在還做得不夠，軍隊(duì)可以軍演，可以實(shí)彈演習(xí)，可以模擬演習(xí)，黨的紀(jì)律監(jiān)察機(jī)構(gòu)也要經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督，更要實(shí)彈演習(xí)，創(chuàng)設(shè)情境對(duì)黨員進(jìn)行考核，一次不行可進(jìn)行多次，要讓每位黨員和干部經(jīng)得起考驗(yàn)，就像，，焦裕祿等一樣有堅(jiān)強(qiáng)的信念，不畏誘惑不怕誘惑。而不僅僅是有了問(wèn)題就查出，要防范于未然，要經(jīng)常開(kāi)展警示教育，只有這樣才能純潔黨的隊(duì)伍，增強(qiáng)黨的凝聚力。
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嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇四
黨員應(yīng)該努力做到堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性觀念、增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人本色。下面是小編為大家收集整理的增強(qiáng)黨性觀念嚴(yán)明黨的紀(jì)律。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
一、堅(jiān)定理想信念，鑄牢精神支柱堅(jiān)定的理想信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，開(kāi)展理想信念教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，把個(gè)人理想追求融入到完成黨和人民賦予我們的歷史使命上來(lái)。
堅(jiān)定的理想信念，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。只有堅(jiān)定理想信念，才能經(jīng)受住改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。才能做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。堅(jiān)定的理想信念，是黨凝聚力、戰(zhàn)斗力的源泉。廣大黨員干部要通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把堅(jiān)定的理想信念貫穿于每一項(xiàng)具體的決策、具體的工作之中，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。
黨性是黨和黨員的生命，黨性弱化，就會(huì)打開(kāi)思想滑坡、信念扭曲、作風(fēng)蛻變的缺口。黨性缺失，就會(huì)丟掉共產(chǎn)黨人的靈魂。我們一些黨員干部犯錯(cuò)誤，與平時(shí)不注意加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是密切相關(guān)的。因此增強(qiáng)黨性刻不容緩，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念，要把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身課題。
時(shí)刻牢記用黨的基本路線和方針政策規(guī)范自己，用黨章和黨的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，用黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)格約束自己。思想上要樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力提高工作能力和服務(wù)水平，自覺(jué)地把人民群眾的愿望和要求作為決策的根本依據(jù)。堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖放在心上。切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
三、強(qiáng)化黨的紀(jì)律、保持廉潔本色。
面對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù)放松了黨性修養(yǎng)鍛煉，經(jīng)常以事務(wù)工作代替黨性鍛煉，導(dǎo)致容易造成思想滑坡，精神空虛，作風(fēng)松懈。自我約束不夠嚴(yán)格。在工作和生活中，放松了對(duì)增強(qiáng)自我教育、自我完善，自我革新的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。在今后工作中要不斷加強(qiáng)思想道德法紀(jì)建設(shè)，把反腐倡廉教育落實(shí)到日常管理工作之中，推進(jìn)教育工作常態(tài)化。牢記黨的宗旨，用黨的基本路線和方針政策規(guī)范自己，用黨章和黨的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，用黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)格約束自己。樹(shù)立正確的權(quán)力觀、價(jià)值觀、道德觀，追求健康向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，構(gòu)建拒腐防變道德防線，保持廉潔自律，做到抵得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，在各種消極腐朽落后思想文化侵蝕面前保持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人本色。
四、敢于擔(dān)當(dāng)克難、干好本職工作。
自己有時(shí)安于滿足現(xiàn)狀，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作被動(dòng)布臵多，主動(dòng)超前少，有時(shí)認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行，對(duì)于解決阻礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的重難點(diǎn)問(wèn)題，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)克難的勇氣。當(dāng)前正處于大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，至關(guān)重要的加速轉(zhuǎn)型期，不進(jìn)則退的激烈競(jìng)爭(zhēng)期和矛盾凸現(xiàn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)期。發(fā)展的諸多考驗(yàn)要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部必須在重點(diǎn)發(fā)展問(wèn)題的關(guān)鍵時(shí)刻要敢于擔(dān)當(dāng)，在處臵突發(fā)事件的過(guò)程中要敢于擔(dān)當(dāng)，在解決疑難問(wèn)題時(shí)要敢于擔(dān)當(dāng)。不斷解放思想，大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，用新的理念、新的載體、新的措施破解難題、促進(jìn)發(fā)展，創(chuàng)造性地推進(jìn)工作。始終保持只爭(zhēng)朝夕、鍥而不舍、腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于動(dòng)真碰硬，真正把工作落到實(shí)處、抓出成效。
總之，在以后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性觀念、增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人本色。
當(dāng)時(shí)間的軌跡滑動(dòng)到xxxx年，我們黨擁有了8000多萬(wàn)黨員，380多萬(wàn)個(gè)基層組織的大黨，在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，我們黨一直重視加強(qiáng)黨的組織紀(jì)律，重視加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，順利實(shí)現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)變。但當(dāng)前新舊體制交替，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善，法律、制度和機(jī)制存在不健全，工作中仍存在漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，給消極腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生以可乘之機(jī)。有的黨員干部組織觀念淡薄、組織原則缺失，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害，必須引起高度重視，切實(shí)予以糾正和解決。
在第xx屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)上發(fā)表的重要講話，強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律問(wèn)題，明確要求各級(jí)黨組織和黨員干部牢固樹(shù)立黨的意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，抓住了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的一個(gè)重大問(wèn)題。習(xí)還強(qiáng)調(diào)，遵守黨的紀(jì)律是無(wú)條件的，要說(shuō)到做到，有紀(jì)必執(zhí)，有違必查，不能把紀(jì)律作為一個(gè)軟約束或者束之高閣的一紙空文。
一、甘于“寂寞”，“防微杜漸”方能守住廉潔的幸福。
在當(dāng)前反腐糾風(fēng)上大刀闊斧既有打“老虎”又拍“蒼蠅”，既有聲勢(shì)又有成效，又很得民心。億萬(wàn)公眾大有“澤如凱風(fēng)，惠如時(shí)雨”之感。然而，如果說(shuō)享樂(lè)主義及奢靡之風(fēng)是“流”，那么宗旨意識(shí)弱化、群眾觀點(diǎn)淡薄則是“源”，這一切的思想理論基礎(chǔ)，都是沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此，面對(duì)今天日益復(fù)雜的執(zhí)政環(huán)境、層出不窮的考驗(yàn)，以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)帶動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，更顯得迫切而重要。
1.腐敗不分“清水”“肥水”，只分“放縱”與“約束”人的本性中都存在貪婪的一面。宋朝大學(xué)問(wèn)家司馬光說(shuō)過(guò)：“侈則多欲，君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍。”貪污腐敗之所以禁而難絕，作風(fēng)積弊之所以頑固反復(fù)，制度設(shè)計(jì)的漏洞、監(jiān)督約束的缺席固然是重要方面，但價(jià)值觀崩塌、貪欲膨脹、底線失守，則是內(nèi)在原因。
馬克思曾這樣概括資本的特性：一旦有適當(dāng)?shù)睦麧?rùn)，資本就膽大起來(lái);如果有10%，就到處使用;有20%的利潤(rùn)，它就活躍起來(lái);有50%，它就鋌而走險(xiǎn);有100%，它就敢踐踏人間一切法律;有200%，它就犯任何罪行，甚至敢冒絞首的危險(xiǎn)。資本的背后是人，資本的特性，說(shuō)穿了就是人性。人的欲望是無(wú)限的，只因受道德、制度和法律的制約，內(nèi)化為自律。但是我們的黨員干部隊(duì)伍中有相當(dāng)一部分人仍處于他律階段，當(dāng)社會(huì)環(huán)境有腐敗滋生時(shí)，人性的貪婪放縱和僥幸心理便應(yīng)運(yùn)而生，所謂“貪者常憂不足”，從剛開(kāi)始的“小恩小惠”到最后陷入燈紅酒綠不能自拔。
2.中國(guó)人選擇貪污與腐敗，其終極原因乃是人的價(jià)值觀在其決定作用。第一，家庭價(jià)值觀的影響。古語(yǔ)說(shuō)“肥水不流外人田”，因此我們的黨員干部尤其一些領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)視組織重要性，熱衷于搞“圈子”文化，搞“一言堂”，無(wú)視決策程序和原則，任人唯親，突擊提拔，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)。第二，個(gè)人價(jià)值觀的影響。我們提倡每個(gè)人樹(shù)立正確的價(jià)值觀，但是社會(huì)又沒(méi)有給出相應(yīng)的體制規(guī)范，或者說(shuō)即使給出了，我們的體制規(guī)范也是疲軟無(wú)力的。因此就產(chǎn)生了潛規(guī)則，使人們追求的價(jià)值觀背離了社會(huì)倡導(dǎo)的價(jià)值觀。時(shí)下，人們更注重個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成就，從而導(dǎo)致買官賣官，貪污賄賂。雅安市原副市長(zhǎng)譚向紅便是隨著職位升遷，“自然而然”從一個(gè)送禮者變成了收禮者，沒(méi)有將欲望關(guān)進(jìn)籠子里，他最終以政治生命、人格尊嚴(yán)、人身自由為代價(jià)換取一時(shí)的奢華享受。
有副。
對(duì)聯(lián)。
說(shuō)得好：“吃一點(diǎn)，喝一點(diǎn)，貪一點(diǎn)，拿一點(diǎn)，早晚毀在這一點(diǎn);勤一生，廉一生，干一生，學(xué)一生，多么幸福的一生!”其實(shí)廉潔就是斑馬線，就是紅綠燈，遵守從政規(guī)則，就會(huì)多一份安寧，不守規(guī)則，就會(huì)多一份隱患。這種規(guī)則既是權(quán)力也是義務(wù)，對(duì)規(guī)則的遵守，是對(duì)生命和自由的熱愛(ài)，是對(duì)自己的保護(hù)也是對(duì)社會(huì)盡責(zé)。
我們的群眾看黨員，黨員看干部，只有一把手率先垂范，“人情往來(lái)”的蠅頭小利面前不動(dòng)心，堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)定信念，時(shí)刻保持高度警惕性和防范意識(shí)，做一切工作都要按照民主集中制的原則辦事，糾正自由主義、個(gè)人主義、好人主義、組織渙散、無(wú)組織無(wú)紀(jì)律等問(wèn)題;堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，帶動(dòng)全黨上下同心協(xié)力，堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律，服從組織分配，認(rèn)真抵制“四風(fēng)”，同黨中央在政治上、思想上保持高度一致。每個(gè)黨員干部都要自覺(jué)地把服務(wù)人民作為最大的幸福，常懷律己之心，克勤克儉，聞過(guò)則改、清正本色，甘于“寂寞”，如此，才能永享自由的陽(yáng)光。
千里之堤，毀于蟻穴。黨員干部必須防微杜漸，以“三嚴(yán)三實(shí)”嚴(yán)格要求自己，用理想信念塑造立身之本，發(fā)揚(yáng)釘子精神，堅(jiān)忍不拔，善始善終，善作善成，不被權(quán)力所俘虜，不為名利所奴役，以真干實(shí)績(jī)推動(dòng)改革前行，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)取得新成效;要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，“真刀真槍，刺刀見(jiàn)紅”;聚焦“四風(fēng)”找問(wèn)題，不散光跑偏、避重就輕;認(rèn)真做好查擺工作，把問(wèn)題列具體、把根源剖析透，不流于形式、大而化之。
要敞開(kāi)大門找問(wèn)題，真心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，;要認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)為鏡，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，開(kāi)展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)。嚴(yán)明組織紀(jì)律，增強(qiáng)黨性原則必須從每個(gè)黨員干部思想上抓起，要標(biāo)本兼治，深入抓、見(jiàn)實(shí)效，持久抓、見(jiàn)長(zhǎng)效，通過(guò)立破并舉、扶正祛邪，努力以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)全社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)。
二、保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)，零容忍，出重拳，方能永葆黨性。
黨的組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，具有強(qiáng)制性和約束性，各級(jí)黨組織和全體黨員必須無(wú)條件服從。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，有些黨組織疏于對(duì)黨員干部的管理教育，什么能做、什么不能做、應(yīng)當(dāng)怎樣做，缺乏明晰具體的規(guī)定，對(duì)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題和不正之風(fēng)不敢抓、不敢管;社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期體制、機(jī)制和制度上存在的一些弊端和漏洞，這也是腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的外在原因。
1.我們要加強(qiáng)黨紀(jì)教育，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，讓黨紀(jì)成為閃爍的警示燈。當(dāng)前，在某些地方和單位，熱衷于編“一二三四五”，卻始終停留在喊。
口號(hào)。
唱高調(diào)，“門難進(jìn)臉難看事難辦”的現(xiàn)象。對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)干預(yù)過(guò)多，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究指導(dǎo)不夠;文件審批流程不夠公開(kāi)透明，審而不批議而不決;對(duì)重大事項(xiàng)辦理情況反饋不及時(shí)不全面;過(guò)度注重計(jì)劃核準(zhǔn)審批等調(diào)控手段，缺乏適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的手段。抓而不緊，等于不抓;抓出效果，關(guān)鍵在務(wù)實(shí)。只有力戒形式主義力戒搞花架子力戒表面文章，一絲不放松一刻不停頓，才能真正使黨員干部擺正自己同人民群眾的位臵。
同時(shí)，監(jiān)管不嚴(yán)，執(zhí)法不狠，違法者便如過(guò)江之鯽。反腐要依靠制度，監(jiān)督應(yīng)與黨員干部相伴始終。尤其在官員升遷過(guò)程中，紀(jì)檢監(jiān)察部門更應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，確保優(yōu)秀的黨員干部盡快成長(zhǎng)，并通過(guò)嚴(yán)密的紀(jì)律和制度把“蒼蠅”攔在升遷途中，絕不讓“蒼蠅”變成“老虎”。還必須加大相關(guān)財(cái)政資金的監(jiān)管，要曬財(cái)政補(bǔ)貼的“明細(xì)賬”，增加透明度，防止被截留。同時(shí)，加大群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督力度，優(yōu)化干部激勵(lì)和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，真正讓干部做到“不敢腐，不能腐，不必腐”。
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嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家下午好！我叫李寧，是職業(yè)中學(xué)的一名普通教師。很榮幸能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”》。
常言說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓！學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)于一名普通的教師來(lái)講，規(guī)矩既包括各項(xiàng)規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個(gè)社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō)；哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對(duì)。
守紀(jì)律貴在自覺(jué)，難在自律，必須不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。
自由離不開(kāi)紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。
道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。
講規(guī)矩、守紀(jì)律，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把講規(guī)矩、守紀(jì)律同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)，反而要不斷的促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇六
篇1：關(guān)于紀(jì)律的演講稿常言道，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前，人人平等。如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施只能做擺設(shè)，老師空有才情而無(wú)處可施，所以制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學(xué)家，瓊斯、研究認(rèn)為：正常情況下老師會(huì)因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂。
教學(xué)。
時(shí)間，從而影響學(xué)生學(xué)習(xí)，紀(jì)律是為了給同學(xué)們帶來(lái)真正的快樂(lè)和自由的。我們學(xué)校之所以辦出成效，主要是源于學(xué)校嚴(yán)明的紀(jì)律。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好，今天我演講的題目是：
讓守紀(jì)律、講規(guī)矩成為我們黨員干部紀(jì)律建設(shè)新常態(tài)列寧曾如此闡述組織程序的極端重要性：“無(wú)產(chǎn)階級(jí)在爭(zhēng)取政權(quán)的斗爭(zhēng)中，除了組織而外，沒(méi)有別的武器?！痹诂F(xiàn)今社會(huì)轉(zhuǎn)型期，我們每個(gè)黨員、干部不是生活在無(wú)菌箱中，而是與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，對(duì)組織負(fù)有無(wú)比堅(jiān)定的義務(wù)。請(qǐng)示報(bào)告不是小事，不能滿不在乎，這些年來(lái)一些干部出事就出在這個(gè)上面。如果缺少了組織程序，只是我行我素，對(duì)個(gè)人，就如同無(wú)舵之舟、無(wú)韁之馬，遲早迷失方向；于組織，則如同一盤散沙、一堆亂麻，難以形成合力。直到今天，還有人記得這件往事：“你應(yīng)該立即回去！”當(dāng)年，陳云的女兒陳偉華在北京郊區(qū)當(dāng)老師。一次冒雨走了十幾里路回家，卻因?yàn)闆](méi)有請(qǐng)假，受到父親嚴(yán)厲的批評(píng)。老一輩革命家生活中的普通一幕，照見(jiàn)的正是“一切按程序來(lái)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
規(guī)矩方圓是一種約束，一種標(biāo)準(zhǔn)，更是一種責(zé)任，一種境界。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)黨員，紀(jì)律是高壓線；對(duì)于一個(gè)政黨，紀(jì)律是生命線。守紀(jì)律、講規(guī)矩，是新時(shí)期加強(qiáng)我們黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，對(duì)紀(jì)律的遵守、制度的執(zhí)行、規(guī)矩的堅(jiān)持是我們干部需要長(zhǎng)期堅(jiān)守的準(zhǔn)繩。
作為一名基層干部，守紀(jì)律、講規(guī)矩，在我看來(lái)更是一種道德和責(zé)任的堅(jiān)守，我們能做的很多。牢固樹(shù)立恒久的政治信仰，不會(huì)口無(wú)遮攔、亂發(fā)議論，不會(huì)自利主義、為官不為；牢固建立扎實(shí)的作風(fēng)標(biāo)桿，會(huì)謙虛謹(jǐn)慎、忠于職守，會(huì)敬崗愛(ài)崗，提升能力；不斷強(qiáng)化為民服務(wù)宗旨意識(shí)，心系百姓，你不會(huì)在鰥寡孤獨(dú)在政府門口躊躇不入時(shí)視而不見(jiàn)，你不會(huì)在為民宣傳法律政策上推三阻四，你更不會(huì)在群眾來(lái)辦事時(shí)高高在上，色難于民。
也許有時(shí)你會(huì)覺(jué)得遲到早退并無(wú)什么大事，可是當(dāng)找你的群眾等在門外時(shí)，你卻忽略了他的焦急和你的責(zé)任；也許有時(shí)你不理解群眾的無(wú)知，可是當(dāng)他的訴求無(wú)法答復(fù)時(shí)，你卻忽略了他的心聲和你的義務(wù)；也許有時(shí)你的勤政廉政意識(shí)充滿怠惰，放松自我管理，總想著鉆空子打折扣，恰恰卻也給了自己慢慢滑向無(wú)邊罪惡深淵的借口。守紀(jì)律、講規(guī)矩其實(shí)很簡(jiǎn)單，思想上要始終繃緊道德和責(zé)任這條紅線，按照“心中有黨、心中有責(zé)、心中有民、心中有戒”的四有要求，做到政治上講忠誠(chéng)，組織上講服從，作風(fēng)上講紀(jì)律，沉下身子，腳踏實(shí)地，讓人民對(duì)美好生活的向往成為我們終身奮斗的目標(biāo)。
古人云：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，幾率在社會(huì)生活中占有舉足輕重的地位，自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀(jì)律國(guó)家何以繁榮昌盛，如果沒(méi)有紀(jì)律社會(huì)何以安定有序，如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！紀(jì)律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規(guī)律。一個(gè)工廠如果沒(méi)有勞動(dòng)紀(jì)律，工人們各行其是，這個(gè)工廠就會(huì)亂糟糟的，生產(chǎn)陷入癱瘓。一個(gè)城市如果沒(méi)有交通紀(jì)律，居民們?cè)诮稚想S心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有學(xué)習(xí)紀(jì)律，同學(xué)們?cè)谡n上隨意走動(dòng)，談天說(shuō)地，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍便不再濃厚，成績(jī)也必然有所下降。
不要過(guò)分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，他的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：紀(jì)律是打倒一切雄圖的階級(jí)“。好的紀(jì)律也是學(xué)習(xí)的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀(jì)律與自由，表面上看，二者好像不相容，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。青年人都向往自由，而紀(jì)律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律與個(gè)人自由是對(duì)立的，要遵守紀(jì)律就沒(méi)有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束，實(shí)際上，遵守紀(jì)律，次能使獲得真正的自由。
凡是紀(jì)律，都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)收到不同程度的批評(píng)教育甚至處分，就是說(shuō)紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí)，紀(jì)律需要自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。紀(jì)律與道德的不同之處在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求，但這種強(qiáng)制性又比法律弱些，而自覺(jué)性的要求則比法律強(qiáng)些。所以，遵守紀(jì)律還需要建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上。
事實(shí)表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺(jué)地紀(jì)律性，而道德品質(zhì)低下，沒(méi)有文化素養(yǎng)的人，往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀(jì)律的人。
同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里發(fā)揚(yáng)一服從二絕對(duì)服從的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律，自立自強(qiáng)的新時(shí)代學(xué)生！
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇七
幾率在社會(huì)生活中占有舉足輕重的地位，自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀(jì)律國(guó)家何以繁榮昌盛，如果沒(méi)有紀(jì)律社會(huì)何以安定有序，如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！
紀(jì)律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規(guī)律。一個(gè)工廠如果沒(méi)有勞動(dòng)紀(jì)律，工人們各行其是，這個(gè)工廠就會(huì)亂糟糟的，生產(chǎn)陷入癱瘓。一個(gè)城市如果沒(méi)有交通紀(jì)律，居民們?cè)诮稚想S心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有學(xué)習(xí)紀(jì)律，同學(xué)們?cè)谡n上隨意走動(dòng)，談天說(shuō)地，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍便不再濃厚，成績(jī)也必然有所下降。
不要過(guò)分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，他的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：紀(jì)律是打倒一切雄圖的階級(jí)“。好的紀(jì)律也是學(xué)習(xí)的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀(jì)律與自由，表面上看，二者好像不相容，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。青年人都向往自由，而紀(jì)律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律與個(gè)人自由是對(duì)立的，要遵守紀(jì)律就沒(méi)有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束，實(shí)際上，遵守紀(jì)律，次能使 獲得真正的自由。
凡是紀(jì)律，都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)收到不同程度的批評(píng)教育甚至處分，就是說(shuō)紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí)，紀(jì)律需要自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。紀(jì)律與道德的不同之處在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求，但這種強(qiáng)制性又比法律弱些，而自覺(jué)性的要求則比法律強(qiáng)些。所以，遵守紀(jì)律還需要建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上。
事實(shí)表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺(jué)地紀(jì)律性，而道德品質(zhì)低下，沒(méi)有文化素養(yǎng)的人，往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀(jì)律的人。
同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里發(fā)揚(yáng)一服從二絕對(duì)服從的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律，自立自強(qiáng)的新時(shí)代學(xué)生！
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問(wèn)問(wèn)自己：“我自律了嗎?”
周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起?！泵慨?dāng)大人問(wèn)起做作業(yè)的事，就拿這句話來(lái)搪塞。
記得政治老師曾說(shuō)過(guò)：“生活中不免有這樣或那樣的約束，我們不能改變它。但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度，變約束是痛苦為變約束是享受，這樣，人生才有意義?！彼^“自律”，就是自己約束自己。
今天萬(wàn)老師讓我寫《自律》這篇作文，就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到：對(duì)自己放松要求，才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng)，導(dǎo)致事事要人督促，天天要?jiǎng)e人監(jiān)管，這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己，以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來(lái)專心對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。
從現(xiàn)在起，我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子，讓老師和同學(xué)們來(lái)見(jiàn)證一個(gè)進(jìn)步的我吧!
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自初一(21)班的黃蓓蓓同學(xué)。今天，很高興能站在這里競(jìng)選“紀(jì)律之星”。
晴朗的早晨，你可曾有過(guò)在鈴聲響起的最后一秒沖進(jìn)教室的緊張與興奮?你可曾有過(guò)鈴聲響過(guò)仍未沖進(jìn)教室的惶恐與不安?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你是否想過(guò)是誰(shuí)在無(wú)形中控制著我們的情緒?那就是紀(jì)律!
我們帶著美好的夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的殷殷希望，帶著老師的厚重叮嚀，在二十一中學(xué)習(xí)，雖然我們?cè)谏钪杏胁煌纳盍?xí)慣，但遵守紀(jì)律使委實(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視和牢記的。
大家都知道魯迅先生小時(shí)候以為幫媽媽買藥遲到受到批評(píng)而在書(shū)桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學(xué)校紀(jì)律的故事吧。那鑿刻在書(shū)桌上并激勵(lì)魯迅先生一生的.“早”字，不僅是一種提醒，同時(shí)也是一種態(tài)度，一種嚴(yán)格自律、成就大事的態(tài)度。
下面，我再給大家講一個(gè)反面的小故事：
清末時(shí)，一位日本軍官東鄉(xiāng)平八郎到中國(guó)巡洋艦“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”號(hào)參觀。他登上巡洋艦后，有兩件小事使他看穿了清廷海軍的底細(xì)：一是他看到水兵把洗過(guò)的衣服曬在大炮管上;二是他下船后發(fā)現(xiàn)白手套臟了?？梢?jiàn)所有的槍桿、扶手都沒(méi)能保持干凈。于是東鄉(xiāng)向當(dāng)局報(bào)告：“清朝海軍雖然噸位多，但不堪一擊!”果然，在1894年發(fā)生的甲午海戰(zhàn)中，總噸位僅6.13萬(wàn)噸的日本海軍，一舉擊潰了堂堂的北洋艦隊(duì)。次年，清政府就簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。
這是個(gè)反面的例子，從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴(yán)明的紀(jì)律。一支沒(méi)有紀(jì)律的軍隊(duì)，武器在精良，也是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的?？梢?jiàn)，嚴(yán)明的紀(jì)律無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)集體來(lái)說(shuō)，都是多么的重要!
“紀(jì)律之星”，顧名思義，首先要講紀(jì)律。所以，在遵守紀(jì)律方面我對(duì)自己要求十分嚴(yán)格。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒自己遵守紀(jì)律。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守班規(guī)、校規(guī);在路上，我提醒自己遵守交通法規(guī)。無(wú)論在哪里，我都克制自己不要擾亂紀(jì)律。也許，我還有許多地方不足，但是在以后的日子里，我會(huì)更加努力，我會(huì)在奮斗中不斷的成長(zhǎng)和提高!
如果，我當(dāng)上了紀(jì)律之星，我想：
1.虛心接受老師、同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)，畢竟我沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn);。
2.管住自己，管住別人;。
3.當(dāng)老師的小助手，積極配合老師和班干部搞好班級(jí)紀(jì)律。
如果，我落選了，也沒(méi)關(guān)系，我依然會(huì)提醒自己遵守紀(jì)律的。
如果，你沒(méi)有把握好今天的時(shí)光，你可以明天努力;如果，你一次考試沒(méi)有考好，你可以爭(zhēng)取在下次取得優(yōu)異的成績(jī)。但如果，你沒(méi)有養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，那么，你注定是失敗的一生。讓我們嚴(yán)格自律，攜手并進(jìn)，共建美好的二十一中校園風(fēng)尚!
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是林欣辰，很榮幸能在五、四這個(gè)講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員。 我是個(gè)內(nèi)向的女孩，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我一直遵守紀(jì)律很好，老師讓講的時(shí)候，我說(shuō)的非常激烈，而老師一說(shuō)閉嘴，我一點(diǎn)兒聲音也不出了。
同學(xué)們，我覺(jué)得紀(jì)律委員不只是個(gè)光環(huán)，它背后還是與同學(xué)和老師架起的一座橋梁。我覺(jué)得我有資格當(dāng)選這個(gè)紀(jì)律委員，因?yàn)槲壹o(jì)律好，雖然學(xué)習(xí)不是數(shù)一數(shù)二，但我每年都評(píng)為“三好學(xué)生”以及其他榮譽(yù)稱號(hào)。
如果我真的能當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)按以下幾點(diǎn)來(lái)要求自己：
1、 我一定會(huì)做到公正，不會(huì)誰(shuí)是我的好朋友，我就袒護(hù)他。
2、 我一定會(huì)負(fù)起責(zé)任來(lái)，看到別人打架我一定阻止。
3、 我一定會(huì)敢于管理，得到同學(xué)們的認(rèn)可。
我的發(fā)言完畢。同學(xué)們，希望你們能投我一票，我會(huì)成為你們心中模范的紀(jì)律委員。
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《無(wú)規(guī)矩不成方圓無(wú)紀(jì)律不成校園》
習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩?！币粋€(gè)有著十三億人口的發(fā)展中大國(guó)，沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)矩，就注定成為一盤散沙。對(duì)我們每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，講規(guī)矩、守紀(jì)律是一種責(zé)任、一種境界，是一種約束、一種準(zhǔn)則，更應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種常態(tài)。因此學(xué)校也在多次會(huì)議，多種場(chǎng)合中強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育。某種意義上說(shuō)，學(xué)校就是教人守紀(jì)律、講規(guī)矩的地方，在校園里紀(jì)律和規(guī)矩?zé)o處不在。我們經(jīng)常說(shuō)，紀(jì)律是成功的保證，在一所學(xué)校，規(guī)矩常常表現(xiàn)為學(xué)校、年級(jí)組、各班制定的各項(xiàng)制度、公約和規(guī)則。
在我們省太高，我們有學(xué)生的一日常規(guī)，有管理標(biāo)準(zhǔn)（包括寢室、教室、包干區(qū)、儀容儀表等），有考試規(guī)范，有請(qǐng)假制度，有移動(dòng)通訊工具使用規(guī)定，有晚自修管理辦法，有早鍛煉、跑操集會(huì)要求等等。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定會(huì)希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿書(shū)香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
然而，我們有的同學(xué)卻把它忽略了，在校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如：有些同學(xué)亂扔垃圾、損壞公物；有些同學(xué)早上遲到、把教室當(dāng)成食堂，甚至叫外賣到教室；有些同學(xué)違規(guī)使用手機(jī)；有些同學(xué)不按要求穿校服，佩戴首飾；有些同學(xué)出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、打瞌睡，下課追逐打鬧；大聲怪叫、晚自習(xí)交頭接耳、隨意走動(dòng)等等。
在這里我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
第一，遵守早鍛煉的規(guī)章制度。學(xué)校開(kāi)展早鍛煉的目的是增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，消除睡眠后腦子的抑制狀態(tài)，使身體各器官的活動(dòng)靈活起來(lái)，使學(xué)生精神興奮，頭腦清醒，并且有組織地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。然而我校開(kāi)展早鍛煉以來(lái)，卻有一些同學(xué)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)不夠重視，出現(xiàn)行動(dòng)散漫、跑步不專注、遲到、早鍛煉結(jié)束后打沖鋒等不文明現(xiàn)象，對(duì)于這項(xiàng)工作德育辦會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)相應(yīng)的管理舉措，以班級(jí)為考核單位及時(shí)通報(bào)。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮脑珏憻捴心軌蛘宫F(xiàn)出我們省太高學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，達(dá)到強(qiáng)身健體，提振精神的目的。
第二，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，成為紀(jì)律嚴(yán)明人。隨著季節(jié)的變換，天氣轉(zhuǎn)冷，一些常見(jiàn)病、傳染病也悄然而至，常見(jiàn)的有流行性感冒、水痘、急性胃腸炎、諾如病毒感染性腹瀉、流行性腮腺炎、過(guò)敏性疾病、肺結(jié)核等，在校園最常見(jiàn)的是感冒、腹瀉。校園是群體性的生活，一旦有傳染性疾病的發(fā)生，即可通過(guò)呼吸道、消化道、空氣飛沫和密切接觸等方式傳播，造成擴(kuò)散。因此，我們要養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。勤洗手、勤換衣；喝開(kāi)水、不吃生冷變質(zhì)等食物；不要去大排檔等地就餐；教室宿舍勤通風(fēng)，少到人群密集的公共場(chǎng)所；適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。一旦發(fā)生呼吸、消化系統(tǒng)等傳染病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并隔離，同時(shí)向校醫(yī)報(bào)告。
第三，遵守時(shí)間，遵守約定，努力拼搏。時(shí)間的珍貴是無(wú)法衡量的。在這個(gè)世界上，唯一延綿不盡的是時(shí)間，唯一不能復(fù)制的是時(shí)間，唯一公平的是時(shí)間。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。”時(shí)間抓住了就是黃金，抓不住就是流水。而時(shí)間老人只會(huì)給守時(shí)的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅；卻給浪費(fèi)時(shí)間的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓我們青春無(wú)悔。
孟子說(shuō)，不以規(guī)矩，不能成方圓。我希望同學(xué)們，多一些自律少一些放縱；多一些規(guī)矩，少一些任性；多一些文明，少一些淺?。粡奈易銎?，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一位“講規(guī)矩守紀(jì)律”的合格高中生。
謝謝大家！
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫小于，不用介紹，大家都知道我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩。我喜歡下圍棋、畫畫、唱歌。很榮幸我可以站在這個(gè)講臺(tái)上，這次我要競(jìng)選的班干部是紀(jì)律委員。
從一年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部，那時(shí)候，我認(rèn)為我還沒(méi)有管別人的能力。但現(xiàn)在我可以了，因?yàn)閺娜?、四年?jí)開(kāi)始，我覺(jué)得我比以前更想挑戰(zhàn)自己一下，更有自信心，更有熱心了，還經(jīng)常幫老師和同學(xué)干一些我力所能及的事情，我也能管好自已。雖然還有比我強(qiáng)的同學(xué)，但我也很努力，所以我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)執(zhí)行“兩管一聽(tīng)”的理念。一是管好自己，因?yàn)槿绻也荒芤陨碜鲃t，我就不可能管好他人。所以我要努力約束好自己。二管是管好同學(xué)。教大家唱禮儀歌，并讓大家遵守；不讓大家在走廊里面瘋打鬧，那樣很容易讓自已受傷。一聽(tīng)是聽(tīng)取他人的意見(jiàn)或建議。好的意見(jiàn)我都會(huì)采納或說(shuō)給老師聽(tīng)。相信要我和大家的共同努力下，我們五.五班會(huì)有很高的安全性和更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果我競(jìng)選不上，我也不會(huì)氣餒，說(shuō)明我做得還不夠，我應(yīng)該做得更好。所以我會(huì)更加嚴(yán)格要求自已，請(qǐng)把你那寶貴的一票投給我吧！這第一票都是對(duì)我的鼓勵(lì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
；少一些脫離學(xué)生和家長(zhǎng)，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認(rèn)真履行自己作為一名教師教書(shū)育人的職責(zé)。當(dāng)前，我們不僅要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放。
思想。
更新觀念在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的同時(shí)更不要忘了誠(chéng)信――這個(gè)從我們的祖先就傳下來(lái)的美德。
對(duì)于我們教師，應(yīng)該建立起對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，講誠(chéng)信就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起！“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語(yǔ)，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無(wú)法成功。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì)，任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國(guó)家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國(guó)家有法律法規(guī)，學(xué)校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì)的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更要做好懂規(guī)矩，在工作上來(lái)講一定要按校紀(jì)校規(guī)來(lái)辦事。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的.行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
總之，我們教師要把講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺(jué)。要牢記我們是學(xué)生的引路人，是他們學(xué)習(xí)的榜樣，教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁：我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起，成為一名“守紀(jì)律，講規(guī)矩”的文明教師。
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇十四
同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又過(guò)去了兩個(gè)星期?；厥组_(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校德育處、團(tuán)支部再次向全校師生發(fā)出了進(jìn)一步深入開(kāi)展“文明在校園活動(dòng)”的倡議，號(hào)召全校師生切實(shí)開(kāi)展“三彎腰”工程，號(hào)召全校師生講文明、懂禮儀、爭(zhēng)做文明人，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
上周星期五，德育處、團(tuán)支部組織全校舉行了“告別陋習(xí)、走向文明”的主題班會(huì)，各班班主任精心組織、認(rèn)真對(duì)待，全體學(xué)生積極參與、莊嚴(yán)宣誓，校園文明熱情高漲、蔚然成風(fēng)。
今天早上，各班文明衛(wèi)生監(jiān)督員認(rèn)真打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生死角也得到了及時(shí)清掃，雨后的校園，空氣更加清新宜人，環(huán)境更加干凈整潔。一切景象都讓人高興，一切景象都讓人振奮，一切景象都讓人仿佛文明之風(fēng)正如三月春風(fēng)已吹拂整個(gè)校園。
同學(xué)們，“講文明、懂禮儀、爭(zhēng)做文明人”，這幾句話說(shuō)起來(lái)很容易，但要真正做到卻并不容易；一次、兩次、甚至三次做到校園像今天早晨這樣干凈整潔也容易，但要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去卻并不容易。不容易的是要真正做到、時(shí)時(shí)刻刻做到講文明、懂禮儀；不容易的是要天天做到、時(shí)時(shí)刻刻做到校園環(huán)境的干凈整潔。
我相信，細(xì)心的你、文明的你一定有所發(fā)現(xiàn)：
1、一部分同學(xué)日常衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)差。表現(xiàn)為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺(tái)、擋雨臺(tái)上；剩飯剩菜亂倒，快餐盒、方便面桶隨手亂丟；有的同學(xué)雖然已經(jīng)意識(shí)到不能亂丟，卻又將食品袋塞進(jìn)瓷片縫、門縫、樹(shù)叢里，就是不愿多走幾步丟進(jìn)垃圾桶里。
2、一部分同學(xué)下課期間或體育課上在教學(xué)區(qū)高聲大叫、追趕逗打，這樣做既妨礙了別人的學(xué)習(xí)和休息，又存在著嚴(yán)重的安全隱患，同樣是一種極不文明的表現(xiàn)。
3、一部分同學(xué)尤其是部分八、九年級(jí)女生出口成“臟”，臟話連篇，極不文明，不但丟了自己的臉面，也嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的聲譽(yù)。
4、“三彎腰”工程沒(méi)有真正落到實(shí)處，絕大部分同學(xué)能做到不亂丟亂扔紙屑等，但看見(jiàn)地上有紙屑卻繞道而過(guò)或視而不見(jiàn)，不能主動(dòng)彎腰撿起。
5、一部分同學(xué)不尊敬老師、不講禮貌。表現(xiàn)為看見(jiàn)老師、碰見(jiàn)客人不主動(dòng)問(wèn)好；上課不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真聽(tīng)課，講小話，做小動(dòng)作，不服從老師的管理，甚至公開(kāi)頂撞老師。
6、一部分同學(xué)不能愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。表現(xiàn)為故意損壞課桌椅、故意撕毀學(xué)校張貼的宣傳標(biāo)語(yǔ)、故意破壞學(xué)校的水龍頭、開(kāi)關(guān)，甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。
同學(xué)們，為了徹底減少上述不文明行為的發(fā)生，打造優(yōu)美和諧的校園氛圍，為全力爭(zhēng)創(chuàng)湖南省合格學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，經(jīng)德育處報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)室同意，本周定為“文明衛(wèi)生紀(jì)律嚴(yán)管周”，學(xué)校德育處、團(tuán)支部、年級(jí)組將加強(qiáng)監(jiān)督、加強(qiáng)檢查，對(duì)于一經(jīng)發(fā)現(xiàn)的任何違紀(jì)行為，將從重加重處理，決不含糊、決不手軟、決不留情。
同學(xué)們，一個(gè)人只有注意細(xì)節(jié)才有可能超越他人，一個(gè)人也只有注意細(xì)節(jié)才有可能提升自我價(jià)值、自身素質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們從身邊的每一件小事做起，從少講一句臟話痞話、多講一句文明語(yǔ)做起，從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起，從少一點(diǎn)斤斤計(jì)較、多一點(diǎn)寬容理解做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的嚴(yán)管周作出貢獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校作出貢獻(xiàn)！
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初一·（21）班的黃xx同學(xué)。今天，很高興能站在這里競(jìng)選“紀(jì)律之星”。
晴朗的早晨，你可曾有過(guò)在鈴聲響起的最后一秒沖進(jìn)教室的緊張與興奮？你可曾有過(guò)鈴聲響過(guò)仍未沖進(jìn)教室的惶恐與不安？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你是否想過(guò)是誰(shuí)在無(wú)形中控制著我們的情緒？那就是紀(jì)律！
我們帶著美好的夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的殷殷希望，帶著老師的厚重叮嚀，在二十一中學(xué)習(xí)，雖然我們?cè)谏钪杏胁煌纳盍?xí)慣，但遵守紀(jì)律使委實(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視和牢記的。
大家都知道魯迅先生小時(shí)候以為幫媽媽買藥遲到受到批評(píng)而在書(shū)桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學(xué)校紀(jì)律的故事吧。那鑿刻在書(shū)桌上并激勵(lì)魯迅先生一生的“早”字，不僅是一種提醒，同時(shí)也是一種態(tài)度，一種嚴(yán)格自律、成就大事的態(tài)度。
下面，我再給大家講一個(gè)反面的小故事：
清末時(shí)，一位日本軍官東鄉(xiāng)平八郎到中國(guó)巡洋艦“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”號(hào)參觀。他登上巡洋艦后，有兩件小事使他看穿了清廷海軍的.底細(xì)：一是他看到水兵把洗過(guò)的衣服曬在大炮管上；二是他下船后發(fā)現(xiàn)白手套臟了。可見(jiàn)所有的槍桿、扶手都沒(méi)能保持干凈。于是東鄉(xiāng)向當(dāng)局報(bào)告：“清朝海軍雖然噸位多，但不堪一擊！”果然，在1894年發(fā)生的甲午海戰(zhàn)中，總噸位僅6．13萬(wàn)噸的日本海軍，一舉擊潰了堂堂的北洋艦隊(duì)。次年，清政府就簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。
這是個(gè)反面的例子，從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴(yán)明的紀(jì)律。一支沒(méi)有紀(jì)律的軍隊(duì)，武器在精良，也是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的?？梢?jiàn)，嚴(yán)明的紀(jì)律無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)集體來(lái)說(shuō)，都是多么的重要！
“紀(jì)律之星”，顧名思義，首先要講紀(jì)律。所以，在遵守紀(jì)律方面我對(duì)自己要求十分嚴(yán)格。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒自己遵守紀(jì)律。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守班規(guī)、校規(guī)；在路上，我提醒自己遵守交通法規(guī)。無(wú)論在哪里，我都克制自己不要擾亂紀(jì)律。也許，我還有許多地方不足，但是在以后的日子里，我會(huì)更加努力，我會(huì)在奮斗中不斷的成長(zhǎng)和提高！
如果，我當(dāng)上了紀(jì)律之星，我想：
1．虛心接受老師、同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)，畢竟我沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)；
2．管住自己，管住別人；
3．當(dāng)老師的小助手，積極配合老師和班干部搞好班級(jí)紀(jì)律。
如果，我落選了，也沒(méi)關(guān)系，我依然會(huì)提醒自己遵守紀(jì)律的。
如果，你沒(méi)有把握好今天的時(shí)光，你可以明天努力；如果，你一次考試沒(méi)有考好，
嚴(yán)明紀(jì)律演講稿篇十六
新一屆的中隊(duì)委成立了，我幸運(yùn)地成為了紀(jì)律委員。也許有人會(huì)認(rèn)為當(dāng)紀(jì)律委員是一個(gè)苦差事，可我不那么認(rèn)為。競(jìng)選之前，爸爸就對(duì)我說(shuō)，如果可以，一定要去做一個(gè)紀(jì)律委員。因?yàn)檫@個(gè)職位可以鍛煉我的人際關(guān)系處理能力，看我怎樣能在既管好班級(jí)紀(jì)律的同時(shí)，又處理好人際關(guān)系?，F(xiàn)在，我如愿當(dāng)上了紀(jì)律委員，我決定在就職期間做到以下幾點(diǎn)：
1、做為紀(jì)律委員，我將首先以身作則，管好自己的紀(jì)律，努力成為同學(xué)們的榜樣；
5、紀(jì)律委員的主要任務(wù)是管理紀(jì)律，但我希望大家都能自己管好自己，而不是由我們來(lái)壓著大家，來(lái)懲罰大家。我決定在班級(jí)里啟用一種獎(jiǎng)勵(lì)方式，哪些同學(xué)紀(jì)律好，就可以獲得一張小卡片，集齊一定數(shù)目可換一定獎(jiǎng)品。具體細(xì)節(jié)以后公布。
最后，希望同學(xué)們能夠配合紀(jì)律委員的工作。這樣，又利于大家，也利于我們。希望在大家的努力下，我們504班的班風(fēng)班貌將越來(lái)越棒！
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