影視劇是一種通過(guò)影像和聲音來(lái)展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信？以下是小編為大家整理的一些生活技巧和小竅門，希望能幫助大家更好地生活和工作。
我的世界是春天初中生篇一
每次都會(huì)在小區(qū)里看見(jiàn)這樣一對(duì)身影。一個(gè)四歲的小女孩緊緊地牽著媽媽的手，一步步的慢慢地走著。我經(jīng)?？匆?jiàn)這個(gè)女孩，因?yàn)樗请p大眼睛，我記住了她。然而也是因?yàn)檫@雙大眼睛，讓我不能忘記她。
偶然的一次，我?guī)е妹萌ネ媲锴?，又遇到了那個(gè)女孩。她不敢坐上去，緊緊地拉著她媽媽的衣角。我抱著妹妹坐上秋千，對(duì)女孩說(shuō)：沒(méi)什么好怕的，你看，很好玩！女孩沒(méi)有看著我們，也沒(méi)有回答，只是更加緊緊地抱著媽媽。我開(kāi)始覺(jué)得這小女孩太嬌氣了。我拿出棒棒糖，伸到女孩面前，我認(rèn)為這是小孩子最喜愛(ài)的東西。小女孩就當(dāng)我是透明人，完全置之不理。眼睛直勾勾地盯著前方。這時(shí)女孩的媽媽接過(guò)我手中的糖，打開(kāi)女孩的手，將糖放在女孩的掌心上，說(shuō)：可可，這是姐姐給你的糖。女孩這才有了反應(yīng)，握住了糖。她為什么不理我？我抬起頭來(lái)問(wèn)阿姨。我們可可一生下來(lái)就看不見(jiàn)。阿姨說(shuō)這話時(shí)，眼中透著無(wú)盡的傷心?？床灰?jiàn)！我盯著女孩的眼睛，這么漂亮的眼睛居然看不見(jiàn)！我為剛才的行為和想法愧疚。原來(lái)小女孩如此不幸，天生失明！我掏出身上所有的糖放在女孩的手掌心上。這時(shí)，女孩對(duì)著前面笑著說(shuō)：謝謝姐姐！她不會(huì)知道我站在她的右邊，也不知道她笑起來(lái)有多么美。
她走了，同往常一樣，緊緊地拉著媽媽的手，就像折翼的天使在尋找著最后的安全感。
此后，我就經(jīng)常和可可一起玩。阿姨說(shuō)，我是小區(qū)里唯一一個(gè)和可可玩的孩子，別的孩子都不愿意帶著她玩。可可最愛(ài)唱《春天在哪里》，歌中有著這樣一句歌詞：春天在哪里啊？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里?？煽煽倳?huì)問(wèn)：我的眼睛里為什么沒(méi)有春天？春天長(zhǎng)什么樣？每次聽(tīng)到這種話，阿姨就會(huì)掉下眼淚。我撿起一片樹(shù)葉放在可可的掌心上說(shuō)：春天里有許多樹(shù)葉，樹(shù)葉就在你手里，你就有春天了?？煽擅看温?tīng)到我說(shuō)這句話的時(shí)候就會(huì)笑，說(shuō)她有整個(gè)春天。
后來(lái)，為了可可的治療，阿姨搬走了?？煽勺詈笠膊恢澜憬汩L(zhǎng)什么樣，春天長(zhǎng)什么樣。或許可可永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)，但她的心可以感受到。
我的世界是春天初中生篇二
屋子外是新的空氣，新的綠。你卻在黑色的屋子里，穿著黑色的衣，你說(shuō)你要死了。死？是什么？你說(shuō)，你以后不能陪我采蘑菇了。你要去另一個(gè)更美的地方，去看綠葉看春天。我極不情愿的嘟著嘴，你笑，說(shuō)，去幫我摘片樹(shù)葉來(lái)吧，我好看看那邊的樹(shù)葉比不比這邊美。我便抱怨著去采樹(shù)葉，卻在再次回屋時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了爸媽的抽泣聲。你不再動(dòng)了，我將樹(shù)葉放在你手上，卻不知大家為何哭，你可是能看見(jiàn)比我們這兒更美的春呢！望著那抹新綠，我輕眨了眨眼。
那般新的綠，那般遙遠(yuǎn)的回憶了呢！長(zhǎng)大后，我的記憶中便再也沒(méi)有了春天吧，冬天與夏天相連，獨(dú)獨(dú)缺了春。春天是極美的，但卻是殘缺的，沒(méi)有你，那春又怎會(huì)完整，我的奶奶？“叮鈴鈴鈴……”風(fēng)鈴又被擊得叫嚷起來(lái)，每一個(gè)“鈴”是一個(gè)點(diǎn)，連接著時(shí)間與空間，一路消逝。
我又開(kāi)始寫作業(yè)，季節(jié)的春，不是我的春，我的春在我的世界里，在那個(gè)有著你綠意盎然笑著的春天里。
我的世界是春天初中生篇三
曾經(jīng)以為，我的情感已不再感性。可是，在通往冬天的驛站上，我發(fā)現(xiàn)有一種情愫時(shí)時(shí)刻刻縈繞在心靈的空間。那是來(lái)自親情的沖擊，那是來(lái)自媽媽春天般的溫暖。
窗外，雪花飛舞。我憑窗而立，想起了你，我的媽媽。想起了那個(gè)陪我在雪地里嬉笑玩耍的你，銀鈴般的笑聲回蕩在空曠的雪地里。笨拙卻可愛(ài)的雪人堆起來(lái)時(shí)，你的笑容比春天的花還要燦爛。媽媽，是你，讓這個(gè)枯燥而寒冷的冬天有了生氣，童話里的場(chǎng)景再現(xiàn)在我的眼前，你就是童話里潔白世界的精靈。
擱在衣柜底層的羊毛手套此刻戴在了我的手上，細(xì)密的針腳是你勞動(dòng)的印證?？倳?huì)想起那些溫馨的晚上，你端坐在燈下，如豆燈光里，一針一線的編來(lái)織去，戴著老花鏡的你不厭其煩地拆了織，織了拆。當(dāng)手套終于織成時(shí)，你的笑容如花般定格在我的記憶深處，暖到心底的熱流讓我一次次感動(dòng)，我心深處，春天般的溫暖是媽媽給的。
媽媽，你把春天般的溫暖給了我，我膚淺的生命里總有一片空間留有你的位置，我把春天留在心里，留給你，直到永遠(yuǎn)。
我的世界是春天初中生篇四
南國(guó)的一月，寒風(fēng)凜冽流竄在街角，路旁的小草微微彎曲著柔嫩的腰肢，枯樹(shù)洞里不知名的鳥(niǎo)兒凍得瑟瑟哀鳴，悲凄的叫聲透過(guò)陰霾的鉛云，消失在層層的云層中。低沉的黑云侵染了剔透的水面，在遼闊的冰湖上做了一副蒼涼的國(guó)畫。一筆勾勒出遼闊，又一筆渲染出一大片華美得令人窒息的黑水墨畫。
一入眼，我便早已分不清這片混沌天地了。一個(gè)女人雙眼無(wú)神地望向那天地地邊際不時(shí)肆虐地狂風(fēng)撩起了她略顯林亂的發(fā)被她緊緊地護(hù)在懷中一個(gè)七八歲的女孩睡得十分安詳，或許是那漸漸寒冷的大地使她醒了，她睜開(kāi)了眼，從側(cè)面凝視著母親蒼白瘦削的容顏，那一條條皺紋，是時(shí)間用刀狠心在上面一刀一刀刻出來(lái)的，它里面包含的艱辛，甚至比此刻的寒風(fēng)更加寒徹心骨，女孩澄澈的眼波似乎軟化了母親臉部剛硬的線條，母親輕輕喚了聲“伊兒”，女兒馬上乖巧的'回答著。她們兩母女依偎在一起，母親頹然的眼眸中又閃現(xiàn)出一抹慈愛(ài)。她們的心中深藏著一個(gè)春天的夢(mèng)，那里的溫暖就像一團(tuán)火焰。
夢(mèng)中的春天快到了把！
那樣我就可以治好您的眼睛，讓你可以看見(jiàn)翠綠的青草、五彩繽紛的鮮花、蔚藍(lán)的天空。女兒眼中的期盼似乎可以融化還未消融的冰棱。這時(shí)，母親潸然淚下：“伊兒，媽媽有你，每天都可以看見(jiàn)天空、青草和鮮花，每天都是最美的春天。”
試問(wèn)，這時(shí)間，還有什么能比得過(guò)如此？比得過(guò)這位女兒溫暖的、充滿希翼的，插著翅膀的夢(mèng)想:媽媽，我的世界為你留住春天！
我的世界是春天初中生篇五
我是一個(gè)非常渺小的女孩，就像蒲公英一樣，但是我有著一顆遠(yuǎn)大的心我希望我可以完成自己的夢(mèng)想我可以不再做那一個(gè)長(zhǎng)不大的小精靈沉睡在夢(mèng)中的精靈，因?yàn)槲椰F(xiàn)在鼓起了勇氣改變了自己的夢(mèng)想我可以放飛自己放開(kāi)心扉前去追尋我想要的未來(lái)，我要睜開(kāi)眼睛我要穿過(guò)迷霧森林我要用魔法去打破昏迷的夢(mèng)從見(jiàn)光明，我要追求我想要的童話世界。
我是射手座女孩可能是這一個(gè)星座帶給我的希望吧？我現(xiàn)在還是懵懵懂懂，我好想要穿出朦朧的云霧做一個(gè)名人我好想現(xiàn)在就可以擁有童話世界，我好希望在童話故事中的主人公是自己，我好想回到過(guò)去的浪漫世界，我曾經(jīng)聽(tīng)老一輩的人常常說(shuō)起人魚(yú)公主。一說(shuō)起人魚(yú)公主我的眼淚就會(huì)往下流，因?yàn)樗秊榱俗约合矚g的王子犧牲了很多，她愿意用自己的聲音去交換一雙腿，結(jié)果到了約定的期限她沒(méi)有完成自己的任務(wù)結(jié)果變成了海上的泡沫，我真為她感到不值他竟然為了自己喜歡的王子連自己的生命都可以不要，我認(rèn)為人魚(yú)公主太善良了。她只是跟王子一面之緣，而王子是并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，因?yàn)槿唆~(yú)從海里救起王子的時(shí)候是昏迷不醒的`，如果是我寫的我會(huì)用美滿的結(jié)尾，會(huì)讓有緣人終成眷屬，不會(huì)看到催人淚下的場(chǎng)面，看著她灰飛煙滅變成泡沫。
我很渺小，但是我有一顆想放飛的心我希望自己可以快快長(zhǎng)大，等長(zhǎng)大之后有自己的童話世界就可以追求自己浪漫的思想。我好想自己現(xiàn)在就是作家我知道我很渺小但是我有勇氣踏上這一條路我現(xiàn)在就在努力，我想好了我童話故事的結(jié)局。我只是一個(gè)渺小的我，我有自己的童話世界，我要把這個(gè)渺小的童話世界擴(kuò)展成我想要童話世界。
我的世界是春天初中生篇六
每個(gè)人都是自己世界的國(guó)王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽(tīng)我的，我也不要聽(tīng)你的。你有自己的選擇，我有自己的使命。
每個(gè)人的人生，好比是是一列正在行駛的火車，從一出生就坐上了這節(jié)旅行者號(hào)的火車，沒(méi)有回頭，不知道自己的盡頭在哪里，只是一路上看著不同的風(fēng)景。
“哇偶”醫(yī)院的產(chǎn)房里，總是在不停的響著生命的哭泣，孕婦的痛喊，以及家人的喜悅。但是當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就注定了自己的世界是如何的，不知道自己的盡頭在哪里，上一世是干什么的，今世為什么來(lái)到這里，上帝安排我們來(lái)這里干什么。
每年總會(huì)有一些人選擇用跳樓，吃安眠藥，窒息，或者是被他人所害，以及各種結(jié)束自己生命的方法。還記得那個(gè)名叫孫正雯的女孩，在十三歲時(shí)便結(jié)束了自己如花般的生命。女孩在死前曾經(jīng)寫下了長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的遺書，遺書中記敘了父母對(duì)自己的種種對(duì)待。
我不明白遺書中的事情是真的還是假的，我無(wú)從判斷，我也不想再去判斷對(duì)錯(cuò)是非。人生總是如此的短暫，一些人會(huì)選擇以極端的方式結(jié)束自己所乘坐的`這列火車，停止再去看世界的風(fēng)景，早早地去看了地獄的風(fēng)景。
你不必總是糾結(jié)自己的命運(yùn)，自己的工作以及自己的家庭，你要知道人從生下來(lái)那一刻開(kāi)始就沒(méi)有選擇的余地，但是你可以去選擇自己的未來(lái)。不要總是抱怨自己的家庭不如別人的家庭，但是你為什么不去嘗試著改變自己跌生命。
記住，人生這列名叫旅行者號(hào)的火車，會(huì)帶你去看不同的風(fēng)景，會(huì)帶你去嘗試自己人生中的酸甜苦辣，一旦踏上這列火車，就沒(méi)有回去的車票，因?yàn)檫@列火車真實(shí)的姓名名叫”回憶“。當(dāng)你坐在這列火車的最后一段時(shí)光是，你只能回憶以往的時(shí)光。
每個(gè)人都是自己世界里的國(guó)王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽(tīng)我的，我也不要聽(tīng)你的，但是請(qǐng)你不要來(lái)破壞我的世界。
我的世界是春天初中生篇七
上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的。可是有些人認(rèn)為人生如此糟糕，還有些人認(rèn)為人生多么美好。認(rèn)為人生糟糕的人，他們總是悲觀，逐漸成為了失敗者，那些認(rèn)為人生美好的人，遇到困難，總是樂(lè)觀面對(duì)，日久天長(zhǎng)，困難也不再為難他們，他們就成了成功者。而我也有這樣的經(jīng)歷。
這個(gè)星期第一次考試結(jié)束，我自我感覺(jué)良好，當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我目瞪口呆，本想有個(gè)好的開(kāi)端，可是，成績(jī)卻讓我驚呆了，想到父親嚴(yán)厲的神情，我不禁潸然淚下，回想起考試當(dāng)天，自己浮躁不安，沒(méi)有認(rèn)真答題，也沒(méi)有認(rèn)真檢查，這次考試讓我后悔莫及。
回到家后，我果然受到了父親的'批評(píng)，嘮叨多了，我聽(tīng)得不耐煩了，可是，我知道自己有錯(cuò)，父母說(shuō)得也對(duì)，不過(guò)，我還是跑了出去，在外面無(wú)所事事，一遍又一遍地回憶父母的“嘮叨”，一遍又一遍反省自己，覺(jué)得自己確實(shí)有錯(cuò)，可我又不愿向父母道歉。我漫無(wú)目的地走到花園里，見(jiàn)一個(gè)殘疾人被母親推著，到了一個(gè)平坦的地方，那個(gè)殘疾人開(kāi)始站起來(lái)走，沒(méi)走兩步就摔倒了，那位母親快速扶起他，可是他推開(kāi)了母親，笑著說(shuō)：“人生嘛，難免會(huì)摔倒，每一次摔倒都是對(duì)我的磨練.”這句話讓我印象深刻，也讓我豁然開(kāi)朗，我趕緊向家里跑去。當(dāng)我推開(kāi)門，父母正焦急得尋找我，我一下子撲到父母的懷里，用顫抖的聲音說(shuō)到：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”從那以后，我遇到困難也會(huì)笑著去面對(duì)。
人生有許多的困難，當(dāng)遇到困難時(shí)，消極的心理會(huì)讓我們退縮，而積極的態(tài)度會(huì)讓我們戰(zhàn)無(wú)不勝，遇到困難我們要樂(lè)觀面對(duì)，生活才會(huì)美好。
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我的世界是春天初中生篇八
壹壹、谷樂(lè)和木木，是我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。雖然我們的性格各不相同，但心里卻都懷有夢(mèng)想。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，可以因?yàn)楦髯缘囊恍┬∈卖苁露_(kāi)懷大笑，也可以長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)一句話而不覺(jué)得無(wú)聊和尷尬。
我們中年齡最小的是壹壹，我最欣賞的也是她，她的思想總異于我們。比如，一個(gè)易拉罐上最平常最簡(jiǎn)易的拉環(huán)，她卻可以很有創(chuàng)意地把它變成美麗可愛(ài)的吊墜。她喜歡酷酷的.東西，喜歡搖滾，她還有一個(gè)與我相同的目標(biāo)和夢(mèng)想——做娛樂(lè)圈里紅得發(fā)紫的歌手。她說(shuō)她喜歡舞臺(tái)上所有燈光聚集在自己身上的那種感覺(jué)，她希望把每一首歌都唱得淋漓盡致。她還說(shuō)她喜歡自己的粉絲在她唱完歌后給予她的那種瘋狂的掌聲。盡管她的夢(mèng)想不時(shí)地被家人否定，但她從來(lái)沒(méi)有想要放棄過(guò)。這就是我們的壹壹，獨(dú)一無(wú)二的壹壹。
谷樂(lè)常被我叫做“小不點(diǎn)”，她的身高和同齡人相比，可真小了一大截。在我的印象里，從我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，她好像從來(lái)沒(méi)有在我面前哭過(guò)鼻子。谷樂(lè)長(zhǎng)得有些憨憨的，她的可愛(ài)亦正在于此。谷樂(lè)常常對(duì)我說(shuō)：“七七，要是你是瘋子，我可就是傻子。那叫絕配！”這就是我們的谷樂(lè)，經(jīng)常開(kāi)心地露出她那甜甜的兩個(gè)小酒窩，她就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的丫頭。
木木雖然年齡比較小，但比我們要老道和成熟多了。在我們四個(gè)人當(dāng)中，最“滑頭”、最“哥兒們”的就算木木了。她的口頭禪是“我過(guò)的橋，比你們走的路多”。木木從長(zhǎng)相上看很像男生。一次，一個(gè)同年級(jí)的小男生誤把木木當(dāng)做“同類”誤傷了，你猜怎么著？她連罵帶打，可把那小男生嚇著了，小男生也只得自認(rèn)倒霉。這就是我們的木木，在我們遇有不平的時(shí)候，會(huì)“拔刀相助”的木木。
這就是我們，為自己的目標(biāo)堅(jiān)定執(zhí)著的我們——壹壹、谷樂(lè)、木木和我。
我的世界是春天初中生篇九
說(shuō)明文范文：這是我自己的世界，融不進(jìn)你的到來(lái)。
這里有屬于我的世界。
人生一世，總有幾方自己的空間，總有幾分提升自己的屬于我的世界。
——題記。
書法篇。
大筆一揮，是生命的舞動(dòng)。狼毫一觸，是人生的點(diǎn)滴。飽蘸研磨，龍飛鳳舞，在宣紙上宣泄，在白練上揮灑。這是我的書法世界。
我的筆在紙上游走，左勾右提，或懸針，或垂露。既像是天空之皓月，又像是海貝之明珠。我在這片白地上盡情馳騁，用筆描繪著端莊的圖象。一步一頓，都是美麗的步伐。
想我在練字時(shí)，當(dāng)初還是不會(huì)捏筆的少兒，如今卻成了用筆指點(diǎn)江山、用墨揮斥方遒的熱血青年。雖算不上陽(yáng)春白雪，但也稱得上是苦練而得的澄澈水晶。
揮灑的狼毫間，飛濺的墨汁間，激蕩著生命的美。或草、或行、或隸，皆有可以稱道的地方，陶冶了我的情操。書法，這里有屬于我的世界。
圍棋篇。
兩人對(duì)弈，檀木盤上黑白對(duì)立。久久地落下一子，伴隨著如釋重負(fù)的兩滴汗珠，這里有我的圍棋世界。
我的手含著一粒晶瑩剔透的云子，眼睛則掃蕩著棋局。嘴上還在與對(duì)手談笑風(fēng)生，心里卻在尋找他的紕漏。表面上熱情似火，心里是冷若冰霜。
兩顆心都在想擊敗對(duì)方，但勝利只取決于冷靜的大腦。兩個(gè)人都在算計(jì)著，只為一目的對(duì)或少。兩指掂云子，一子定乾坤。冷靜才是應(yīng)有的品格——我勝他一目。
雜亂的黑白間，混沌的光暗中，蘊(yùn)含著生命的美。千百年的刀光劍影，千百年的腥風(fēng)血雨，在這里化作黑白兩子溫和的爭(zhēng)奪，提升了我的境界。圍棋，這里有屬于我的世界。
人在世上，如一顆流星。就算轉(zhuǎn)瞬即逝，但也是一種美麗。書法、圍棋，這里是任我飛翔的世界，陶冶了我的情操，提升了我的境界。讓我的靈魂得到飛升，讓我的心得到激勵(lì)和鼓舞，讓我意識(shí)到自己的獨(dú)特，讓我意識(shí)到：這里，有屬于我自己的世界。
我的世界是春天初中生篇十
緘默不語(yǔ)的15歲，煙花易冷的17歲，傘下仰臉處落下的粉碎陽(yáng)光，單手車把上轉(zhuǎn)向落寂的藍(lán)色凹瞳，那一張面孔是那么清晰。
等你，只為鋪張一次勇敢。我繞過(guò)青春蹉跎，繞過(guò)緬甸羞澀象花架下沉墜了無(wú)數(shù)個(gè)月夜的回望。
時(shí)光慢得好像在提醒我這一生等你來(lái)相見(jiàn)。我在等那個(gè)在鉛筆日記里一遍一遍被描繪的你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你的單車透過(guò)細(xì)雨蕩漾。
記得你走的那一天，天空中下著蒙蒙細(xì)雨。七點(diǎn)半，你離開(kāi)了。我沒(méi)有去車站送你，因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)。我無(wú)法估計(jì)那遙遠(yuǎn)的距離，只知道你離開(kāi)我，是命中的注定。
突然有那么一天，媽媽告訴了我一句話：再深的感情也抵不過(guò)時(shí)間消磨，更何況是一句承諾呢！一剎那，我真的承受不住了。原來(lái)，你真的忘記我了，可是我的心底卻不敢相信這個(gè)事實(shí)。我堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，我相信他不會(huì)忘記我，他不會(huì)不回來(lái)的，不會(huì)的！”
媽媽嘲笑我太傻。可我知道，那不是傻，是一種信任和信念。你的照片我一張也沒(méi)有，我都快忘你長(zhǎng)什么樣子了。記憶中你的影像是我唯一在乎你的憑證。如果連這個(gè)都丟失了，我的世界從此以后便是一片空白。記得小時(shí)候，我最愛(ài)你的笑容?？墒乾F(xiàn)在，我卻遺忘了你的笑容又多迷人。
我萬(wàn)萬(wàn)想不到，一個(gè)偶然的日子，你半年沒(méi)上的qq，頭像突然亮了！我問(wèn)你在哪里過(guò)得好不好，為什么這么久不聯(lián)系我。你說(shuō)你換了手機(jī)號(hào)，換了qq號(hào)，要我忘了你。我不敢接受這個(gè)事實(shí)，當(dāng)時(shí)眼淚止不住的流?！澳悄愫煤谜疹欁约喊?！”你發(fā)了一個(gè)“嗯”，頭像又在瞬間又變成了灰色。
變成灰色的還有我的心。從此我的日子永遠(yuǎn)是灰色。
我的世界是春天初中生篇十一
她不再年輕，但很漂亮。
她喜歡給我講解那些老舊照片的故事。那個(gè)時(shí)候的她會(huì)微側(cè)著頭，任燈光在她臉上投下細(xì)碎的陰影，她的眼睛會(huì)閃爍著美麗的光。她帶著我走過(guò)她的青春，游歷了她大半個(gè)人生旅程。第一張照片是她剛畢業(yè)，幾位年輕的女子坐在茵茵的草地上，她們的笑容讓那個(gè)春天更添亮麗。中間那個(gè)灰裙子的女子便是她。算不得艷麗動(dòng)人，略微有些胖，戴著一副圓圓的眼鏡。她笑得燦爛而安靜。就像長(zhǎng)在園中的茉莉，清新純凈，不過(guò)分張揚(yáng)。她并不是最顯眼的，卻引得我側(cè)目驚嘆。那時(shí)沒(méi)有我，她還不需為家庭操心。她那么年輕，可以做任何想做的事情。
第二張是她與他相識(shí)。她穿著一身海藍(lán)的花衣裙?；ù粼谒娜股暇`放，但深沉的藍(lán)色卻壓制了那張揚(yáng)的美麗。她靠在護(hù)欄上，含著下巴，他摟著她的腰，微微地笑著。風(fēng)吹得她的頭發(fā)飄揚(yáng)，她便在這風(fēng)里紅了臉。同所有初戀少女般羞澀的笑著，欣喜又不敢流露。像是香味撲鼻的百合，初綻花蕾便可以直攝人心，是專屬他的秀麗。
第三張是她與我，我在春天出生。她抱著我在一處花圃前照了像。此時(shí)的她添了成熟，少了羞澀。她的笑被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮，她身后的花仿佛因她的笑容而暗淡，她的眼里全是我。她瘦了許多，沒(méi)有了那種傻傻的感覺(jué)。是責(zé)任在她身上烙下了印痕，是我在她眼睛里灑下了星光。她像漫山遍野的映山紅，轟轟烈烈地付出一切，艷麗動(dòng)人卻不能長(zhǎng)久。只因她將凋零腐朽化作我的養(yǎng)料。
再抬頭是眼前的她，她把頭發(fā)挽到了耳后，依舊在興奮地講述著以前的故事。她不再穿著樸素的衣服，也不用再戴著笨重的眼鏡。但她卻覺(jué)得自己不如從前。她說(shuō)她老了，我總會(huì)回答說(shuō)，別擔(dān)心，在我心里你永遠(yuǎn)年輕。
是啊，不用擔(dān)心！哪怕歲月要磨平你的棱角，哪怕夏日的陽(yáng)光要帶走你的香氣，哪怕秋天的冷風(fēng)要吹走你的美麗，甚至冬天的大雪要帶走你的生命。即使，歲月會(huì)讓你的眼睛不再明亮，皮膚不再光滑。即使，責(zé)任會(huì)讓你的雙手不再細(xì)嫩，脊椎不再直挺。即使，家庭會(huì)讓你的心靈不再輕松，行動(dòng)不再自由。
可是在我的世界時(shí)里，湖水是你最明亮清澈的雙眼，白云是你最細(xì)嫩柔和的皮膚。陽(yáng)光是你最溫柔細(xì)致的雙手，大樹(shù)是你最安全溫暖的胸膛。風(fēng)是你關(guān)心的話語(yǔ)，雨是你擔(dān)心的眼淚，雪是你溫和的批評(píng)。是你的美麗和青春筑造了我的世界啊，我親愛(ài)的媽媽！
我的世界是春天初中生篇十二
這樣的美真的很和諧。空氣中雜著淡淡的花香，帶著自然的氣息，飄過(guò)每個(gè)人的心間，在心中開(kāi)出了最美麗的花朵，留下了深深的烙印。
“媽媽，你先回去把，我自己能坐車去夏令營(yíng)?！?/p>
“我看著你上車就回去。”
“我不小了，不用你送，我馬上就初二了！”
“傻孩子……”
媽媽你似乎不想和我爭(zhēng)論下去，我們就靜靜地站在站臺(tái)上……車來(lái)了，你依依不舍地將我送上車。坐在車上，我留戀地向后望去，卻發(fā)現(xiàn)你依然站在原點(diǎn)望著我。我快速地將頭轉(zhuǎn)回，我的眼眶濕潤(rùn)了，兩行溫?zé)岬囊后w順著臉頰流下。是啊，車上載著她最重要的寶貝，她怎么放心讓其遠(yuǎn)去呢？我的心不禁一顫，媽媽啊，你與我的羈絆那么深，深到怎么也斷不開(kāi)。腦中立馬浮現(xiàn)出了一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……天下母親或許都是這樣的吧！昏黃的燈光下，手中緊握那根細(xì)小的銀針，哪怕顫抖的手指被尖利的針頭扎破，也能用一抹微笑撫平所有的傷痛。
媽媽，等我回來(lái)！或許未來(lái)還有著更多的離別，我希望能永遠(yuǎn)牽著你的手，我不愿讓古人所說(shuō)的“子欲養(yǎng)而親不在”成真。等我回來(lái)，讓我的世界為你留住春天！
媽媽，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我要讓你的生活好像海面上的小船，蕩呀蕩，明天和昨天一樣，后天和前天一樣，每天都過(guò)得又美又緩，讓我的世界為你留住最美的春天！
我的世界是春天初中生篇十三
她，以前是個(gè)極其自閉又稍有叛逆的女孩兒。
她叫研，六年前她的生日，天上烏云密布，她的父母不幸在車禍中喪生，這突如其來(lái)的事情使正需要父母疼愛(ài)的她陷入了無(wú)盡的痛若與絕望之中，小小的她只得與哥哥相依為命。哥哥用父母在世時(shí)僅有的一點(diǎn)兒錢供著研上學(xué)，為了填飽，她的哥哥每天還撿廢紙，空瓶子等廢品賣錢。
研在學(xué)校常常受著同學(xué)們的嘲諷。她發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)這些瞧不起她的人。同時(shí)，她認(rèn)為受盡屈辱都是因?yàn)橛辛藗€(gè)收破爛的哥哥。研再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他一聲“哥”，相反，她把哥哥辛辛苦苦撿了一個(gè)星期的空瓶子扔在了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的垃圾箱內(nèi)。
這一年，研12歲，哥哥15歲。
研在手術(shù)室外焦急地等待著，許久之后，醫(yī)生終于出來(lái)了，研跑上前去，拉著醫(yī)生的手急切地問(wèn)：“醫(yī)生伯伯，我哥哥怎么樣了?有沒(méi)有事?”醫(yī)生摘下口罩，搖了搖頭，說(shuō)：“孩子，你哥哥將去另外一個(gè)世界了，那兒安靜又舒適，在你哥哥去那個(gè)地方之前，你去跟你哥哥說(shuō)點(diǎn)兒什么呢?！毖谐粤艘惑@，因?yàn)樗滥莻€(gè)地方便是天堂，她跑去哥哥旁邊，看著臉色蒼白的哥哥，忍不住放聲大哭。哥哥望著研，用盡全身力氣為研擦了擦眼淚，說(shuō)：“哥哥以后就……就不能陪你了，你一定……一定要努力讀書，考上一所好大學(xué)，知……知道嗎?”聽(tīng)了哥哥的話，研感到十分后悔，后悔被虛偽沖昏了頭。后悔以前對(duì)哥哥所做的一切。于是，研一邊抽泣，一邊對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，為了我，你的春天充滿了勞累與艱辛，我……”“傻瓜”哥哥打斷了研的話，有氣無(wú)力地說(shuō)：“只要看到你好好的，我的春天就充滿陽(yáng)光，你……答應(yīng)我……我走后，你要……要好好照顧自己，好嗎?”研點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即，哥哥便永遠(yuǎn)地沉睡了。
這一年，研13歲，哥哥16歲。
后來(lái)，研被一戶好心的人家收養(yǎng)了。這年的生日，研收到了一所重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書。幾天后，研帶著哥哥的遺愿，背著自己的理想去了學(xué)校。研在心中對(duì)哥哥說(shuō)：哥，你看到了嗎?我考上大學(xué)了，你是不是在為我高興?你在天堂還好呢?但你一定要記?。何业氖澜缬肋h(yuǎn)為你留住春天!
我的世界是春天初中生篇十四
窗外有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅，把陽(yáng)光割碎成了無(wú)數(shù)個(gè)小板塊。木棉花開(kāi)滿了整個(gè)枝頭，縱使沒(méi)有綠葉的襯托，也仍然絲毫不顯得矯情。那些嬌艷欲滴的紅色在逐漸模糊的視線中斑駁成了支離破碎的光點(diǎn)。像一把鑰匙，開(kāi)啟了埋葬在萬(wàn)年塵埃里的記憶。千萬(wàn)幅畫面鋪天蓋地，席卷而來(lái)，氤氳成一場(chǎng)磅礴的大雨，摧毀了我所有的堅(jiān)強(qiáng)。頃刻間，我聽(tīng)到心底有些什么東西轟然倒塌。亦或是耳邊，亦或是心底，有一個(gè)聲音深深淺淺敲擊著我的思想：“春天終究還是來(lái)了?！蹦欠N空靈的聲音漂浮在空中，像是億萬(wàn)光年以外的水汽。
“我喜歡春天，為什么你會(huì)喜歡秋天呢？那是一個(gè)即將枯萎的季節(jié)，而現(xiàn)在的我們是春天的花朵呀！“兩年前，我和j在木棉樹(shù)下嬉鬧，那時(shí)的木棉花開(kāi)的妖嬈美麗，傾國(guó)傾城。我看著她燦爛的笑臉終是沒(méi)有講話。她用一種孩子氣的語(yǔ)調(diào)大說(shuō)她的觀點(diǎn)：”我討厭秋天，那個(gè)即將死亡的季節(jié)。我愛(ài)春天，因?yàn)槿f(wàn)物復(fù)蘇?！翱墒俏曳置鲝乃J(rèn)真的表情里看到一絲絲不易察覺(jué)的哀傷，甚至是有點(diǎn)絕望。心忽然有點(diǎn)疼，我一字一頓地說(shuō)：“人類總是那樣貪婪，想要擁有更長(zhǎng)更長(zhǎng)的壽命，所以去學(xué)醫(yī)，如果人的生命可以短一點(diǎn)該多好啊......總是做一些沒(méi)有意義的事情，可笑。”她聽(tīng)完我的話凝視著天空。許久，才用一種輕到幾乎要碎掉的聲音說(shuō)：“如果你的生命中有讓你覺(jué)得不舍得離開(kāi)的人，你還會(huì)這樣選擇嗎？”我看著她被陽(yáng)光勾勒成金色的側(cè)臉線條，思考著她的話。忽然出現(xiàn)了一種奇怪的想法，我自嘲地笑了笑，因?yàn)槲抑滥菦](méi)可能。j忽然別過(guò)臉?lè)潘恋拇笮?，直到眼角滲出眼淚，我在旁邊靜靜看著她，莫名的心疼著......
萬(wàn)物輪回，秋天帶它的不幸來(lái)到了我們身邊。像黃昏的夕陽(yáng)，安逸卻有絲傾頹，讓人平靜也有些感傷。
可能是時(shí)間拋棄了我，也有可能我拋棄了時(shí)間，我只知道鐘表上的指針任憑我怎樣撥弄也終是不停地順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。
我和j像是莊子和惠子，性格不同卻誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。所有人都認(rèn)為她是晝，我是夜。她愛(ài)春夏。愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)白晝；我愛(ài)秋冬，愛(ài)月光，愛(ài)黑夜。但是我們更愛(ài)彼此。
上帝或許是眷顧我們吧，他轉(zhuǎn)身對(duì)j回眸一笑，顛覆了我的世界......
當(dāng)j笑的一臉陽(yáng)光告訴我她胃癌晚期的時(shí)候，我的第一反應(yīng)是傻笑，然后狠狠地給了她一耳光，手指腹竟麻生生的疼。她輕輕地笑，碎成了一地的光。血絲順著她的嘴角的紋理緩緩流淌，像木棉花一樣艷麗驚人。我的心被撕裂成了碎片黑洞般的絕望不停擴(kuò)張，直至吞噬了我的所有。在自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)之前，淚水充滿了我的整張臉。她背對(duì)著夕陽(yáng)向我張開(kāi)雙臂，像天使一樣，我看到一張陰暗的臉的輪廓。一切都那么不真實(shí)，好怕她下一秒就會(huì)不見(jiàn)一樣。我趴在她肩膀上放聲大哭，她的體溫和強(qiáng)有力的心跳被我覺(jué)察到。而那些不知名的東西是不是隨著心臟的跳動(dòng)一拍一拍地疼痛著？她用很好聽(tīng)的聲音在我耳邊唱兒時(shí)最愛(ài)的《春天在哪里》，“ss，算我拜托你，站在陽(yáng)光下行嗎？放下你心里的哀傷與不平靜，為我而活在春天里。只要春天還會(huì)來(lái)，我就會(huì)一直在！”我點(diǎn)頭......木棉花凋零了一地的殘骸?！?/p>
我總是期望我的生活不要這么無(wú)趣，但是當(dāng)波瀾出現(xiàn)的時(shí)候我還是覺(jué)得我好渺小，他讓我不知所措......透明的悲傷是一種深色的絕望。
第二天她便消失了，我沒(méi)有到處找，只是在一棵木棉樹(shù)下呆坐，仰望這個(gè)輪回最后一朵木棉走向死亡的過(guò)程。從我耳邊墜落的時(shí)候，我聽(tīng)到異樣的轟鳴，像是一種遙遠(yuǎn)的哭泣聲。j不想讓我看著她的生命逐漸枯萎，她要把自己永遠(yuǎn)定格在春里！
眼神從渙散變味了有焦距，好像是昨天發(fā)生的，又好像像個(gè)億萬(wàn)光年。穿過(guò)模糊的視線，我對(duì)著木棉花輕輕地微笑，“親愛(ài)的，你還好嗎？”風(fēng)忽然變得凜冽，木棉花瞬間瘋狂綻放，釋放著前所未有的希望與絕望，傾了我的國(guó)，傾了我的城。
作者：馬珊珊。
我的世界是春天初中生篇十五
粉筆，很常見(jiàn)。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)粉筆。直到今天我才看清粉筆。
老師通常在課堂上用它向我們傳授知識(shí)。我們常說(shuō)老師的字寫得工整漂亮。然而，我們從來(lái)沒(méi)有想到里面有粉筆。老師用粉筆在黑板上寫單詞、數(shù)字和英語(yǔ)單詞。黑板報(bào)出版的時(shí)候，還用彩色粉筆畫了漂亮的圖畫。書寫整齊的線條。還有粉筆的功夫！
粉筆有不同的顏色，包括白色、紅色、黃色、綠色和藍(lán)色……雖然新粉筆很長(zhǎng)，但它一天天變短。它的粉末隨著微風(fēng)在空中飛舞，身體越來(lái)越小。每當(dāng)只有他的頭留在粉筆里。班上總有一些搗蛋鬼把它像子彈一樣扔出去，扔得滿地都是，成了他們的玩具。最后我用力踩了一下，碎了。但它沒(méi)有抱怨，它很快樂(lè)，它終于給了人們一些回報(bào)。即使它什么也沒(méi)得到。太可悲了，人們從來(lái)沒(méi)有注意到它，只有在使用它的時(shí)候才想起它。
我覺(jué)得粉筆很棒。它不求任何回報(bào)，它只想盡情地付出。似乎這就是它認(rèn)為的最好的生活。它無(wú)私無(wú)畏，是自我犧牲。我認(rèn)為我們都應(yīng)該向粉筆學(xué)習(xí)。
我的世界是春天初中生篇十六
每個(gè)人都是自己世界的國(guó)王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽(tīng)我的，我也不要聽(tīng)你的。你有自己的選擇，我有自己的使命。
每個(gè)人的人生，好比是是一列正在行駛的火車，從一出生就坐上了這節(jié)旅行者號(hào)的火車，沒(méi)有回頭，不知道自己的盡頭在哪里，只是一路上看著不同的風(fēng)景。
“哇偶”醫(yī)院的產(chǎn)房里，總是在不停的響著生命的哭泣，孕婦的痛喊，以及家人的喜悅。但是當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就注定了自己的世界是如何的，不知道自己的盡頭在哪里，上一世是干什么的，今世為什么來(lái)到這里，上帝安排我們來(lái)這里干什么。
每年總會(huì)有一些人選擇用跳樓，吃安眠藥，窒息，或者是被他人所害，以及各種結(jié)束自己生命的方法。還記得那個(gè)名叫孫正雯的女孩，在十三歲時(shí)便結(jié)束了自己如花般的生命。女孩在死前曾經(jīng)寫下了長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的遺書，遺書中記敘了父母對(duì)自己的種種對(duì)待。
我不明白遺書中的事情是真的還是假的，我無(wú)從判斷，我也不想再去判斷對(duì)錯(cuò)是非。人生總是如此的短暫，一些人會(huì)選擇以極端的方式結(jié)束自己所乘坐的這列火車，停止再去看世界的風(fēng)景，早早地去看了地獄的風(fēng)景。
你不必總是糾結(jié)自己的命運(yùn)，自己的工作以及自己的家庭，你要知道人從生下來(lái)那一刻開(kāi)始就沒(méi)有選擇的余地，但是你可以去選擇自己的未來(lái)。不要總是抱怨自己的家庭不如別人的家庭，但是你為什么不去嘗試著改變自己跌生命。
記住，人生這列名叫旅行者號(hào)的火車，會(huì)帶你去看不同的風(fēng)景，會(huì)帶你去嘗試自己人生中的酸甜苦辣，一旦踏上這列火車，就沒(méi)有回去的車票，因?yàn)檫@列火車真實(shí)的姓名名叫”回憶“。當(dāng)你坐在這列火車的最后一段時(shí)光是，你只能回憶以往的時(shí)光。
每個(gè)人都是自己世界里的國(guó)王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽(tīng)我的，我也不要聽(tīng)你的，但是請(qǐng)你不要來(lái)破壞我的世界。
人生一世，總有幾方自己的空間，總有幾分提升自己的屬于我的世界。
——題記。
書法篇。
大筆一揮，是生命的舞動(dòng)。狼毫一觸，是人生的點(diǎn)滴。飽蘸研磨，龍飛鳳舞，在宣紙上宣泄，在白練上揮灑。這是我的書法世界。
我的筆在紙上游走，左勾右提，或懸針，或垂露。既像是天空之皓月，又像是海貝之明珠。我在這片白地上盡情馳騁，用筆描繪著端莊的圖象。一步一頓，都是美麗的步伐。
想我在練字時(shí)，當(dāng)初還是不會(huì)捏筆的少兒，如今卻成了用筆指點(diǎn)江山、用墨揮斥方遒的熱血青年。雖算不上陽(yáng)春白雪，但也稱得上是苦練而得的澄澈水晶。
揮灑的狼毫間，飛濺的墨汁間，激蕩著生命的美?；虿?、或行、或隸，皆有可以稱道的地方，陶冶了我的情操。書法，這里有屬于我的世界。
圍棋篇。
兩人對(duì)弈，檀木盤上黑白對(duì)立。久久地落下一子，伴隨著如釋重負(fù)的兩滴汗珠，這里有我的圍棋世界。
我的手含著一粒晶瑩剔透的云子，眼睛則掃蕩著棋局。嘴上還在與對(duì)手談笑風(fēng)生，心里卻在尋找他的紕漏。表面上熱情似火，心里是冷若冰霜。
兩顆心都在想擊敗對(duì)方，但勝利只取決于冷靜的大腦。兩個(gè)人都在算計(jì)著，只為一目的對(duì)或少。兩指掂云子，一子定乾坤。冷靜才是應(yīng)有的品格——我勝他一目。
雜亂的黑白間，混沌的光暗中，蘊(yùn)含著生命的美。千百年的刀光劍影，千百年的腥風(fēng)血雨，在這里化作黑白兩子溫和的爭(zhēng)奪，提升了我的境界。圍棋，這里有屬于我的世界。
人在世上，如一顆流星。就算轉(zhuǎn)瞬即逝，但也是一種美麗。書法、圍棋，這里是任我飛翔的世界，陶冶了我的情操，提升了我的境界。讓我的靈魂得到飛升，讓我的心得到激勵(lì)和鼓舞，讓我意識(shí)到自己的獨(dú)特，讓我意識(shí)到：這里，有屬于我自己的世界。
我的世界是春天初中生篇十七
——題記。
長(zhǎng)江的上游——金沙江，以它那優(yōu)美矯健的身姿奔騰在雄偉綿延的橫斷山脈之中，不舍晝夜，盡情抒寫著它奔向大海的夢(mèng)想。濤聲陣陣，奏出百折不撓的歌謠；波浪滾滾，展現(xiàn)氣吞山河的氣魄。
站在虎跳峽那陡峭險(xiǎn)絕的崖壁上，我側(cè)耳傾聽(tīng)金沙江的往事。
初醒·我聽(tīng)見(jiàn)了復(fù)蘇。
混沌之初，似是唐古拉山脈千年的積雪，堆積、融化、匯聚，組成了涓涓細(xì)流，觸摸著遠(yuǎn)古冰川，漫過(guò)原野，終匯成了滾滾東逝水。那生命之泉從山壁上奔流而下，輕擊我酣眠的神經(jīng)，我悠悠醒來(lái)。從唐古拉山奔流而下，越過(guò)青藏高原，越過(guò)橫斷山脈，穿過(guò)峽谷陡坡，流經(jīng)山川村寨，我知道了我的名字——金沙江——人們都這樣呼喚我。
就這樣日復(fù)一日，歲月輪回，無(wú)非是一次次金烏玉兔的轉(zhuǎn)換吧？
流年，的確無(wú)痕?？墒沁@樣奔流不息的生活，真正是我的追求嗎？
成長(zhǎng)·前進(jìn)中的迷惘。
那一日，我唱著歌奔涌向前，卻被一道峽谷擋住了去路。那是怎樣雄偉的山峽呀！它橫亙?cè)谖仪懊?，分毫不讓，蠻橫地盤踞著。我恭謹(jǐn)?shù)叵蛩蛑泻簦骸拔梗?qǐng)讓一下好嗎？”它卻用犀利的目光威嚴(yán)地瞪了我一眼，道：“我是虎跳峽，你想由此而過(guò)，就自己跳過(guò)去！”
我不欲與之爭(zhēng)辯，矮下身子便想從石縫間穿過(guò)去，虎跳峽卻又開(kāi)口了：“這是你金沙江應(yīng)有的作為嗎？不畏險(xiǎn)阻、勇往直前，這才是大江的氣魄與風(fēng)范！”我惱怒起來(lái)：“我……”它打斷了我：“你應(yīng)該面向東方，去追逐太陽(yáng)的腳步。丟棄過(guò)去的自己，去收獲全新的成長(zhǎng)！”
我愣住了，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)緊緊攫住了我。
“把你的臉迎向陽(yáng)光，你就會(huì)看到生命的春天。你面臨的選擇是超越或放棄，選擇放棄，你就無(wú)法達(dá)到太陽(yáng)升起的地方，就永遠(yuǎn)不知道什么是真正的大海。不敢去體會(huì)對(duì)目標(biāo)的追求，那必然就意味著一生的庸碌。”
領(lǐng)悟·向著太陽(yáng)奔跑。
我陷入了深深的思索，隱約明白了這將是我人生中最重要的選擇。
我苦苦掙扎于超越與放棄中，虎跳峽又淡淡開(kāi)口：“所有輝煌都將在戰(zhàn)勝自己的勝利面前變得微不足道。有理想的地方就是天堂！”
霎時(shí)間，一種古老而又鮮活的激情充斥著我的血脈，是怎樣一種陌生而又熟悉的悸動(dòng)呀！仿佛是鐫刻在靈魂中的旋律。我決定拼搏，奮斗，帶著會(huì)微笑的心出發(fā)！
蓄足力量，我對(duì)著虎跳峽微微一笑，然后縱身躍起，向著嶙峋的山石撞去！霎時(shí)，劇痛攫住了我的神經(jīng)，狂笑著撕扯我的意識(shí)，我眼前一陣發(fā)黑。我咬緊了唇，再次躍起，驚濤拍岸，向著頭頂?shù)奶?yáng)，躍起！
我不斷告訴自己我一定行！我的步伐因?yàn)楸池?fù)神圣的使命而堅(jiān)定，我的心靈因?yàn)橛辛死硐攵鋵?shí)，那是對(duì)夢(mèng)想最本真最深切的渴望與執(zhí)著！
終于，無(wú)數(shù)次的努力換來(lái)這凌空一躍的力量，我在躍起的那刻看見(jiàn)了自己生命的春天！這是生命的覺(jué)醒與重生，是一種真正意義上的蛻變，是鳳凰涅槃，是對(duì)追求的最佳詮釋！
無(wú)數(shù)個(gè)日夜靜默地流走，記錄下我?jiàn)^斗的故事。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我生命的長(zhǎng)河里，它們像無(wú)數(shù)的星星，光耀著金沙江的歷程。
“只要找到生命中的春天，世界就屬于了你，從此海闊天空任你馳騁！”
我戰(zhàn)勝了自己！我攜著勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α肯蚯氨剂?，去迎接生命中全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我回頭向虎跳峽告別，它不復(fù)往日的冷峻，此刻正在欣慰地微笑。一種溫暖與感動(dòng)充斥在我的心中，不是所有人的關(guān)懷看上去都是溫暖的，但冰封的外殼下，卻涌動(dòng)著別樣的暖流。我向著太陽(yáng)奔去，細(xì)細(xì)體會(huì)這生命的春天——新生，續(xù)夢(mèng)！這春天使得我的內(nèi)心不再荒蕪，使得我的活力開(kāi)始迸發(fā)，給予我向前探索的勇氣與力量。
今后我走過(guò)無(wú)數(shù)山川，歷盡無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻，我生命中的春天卻只因你——虎跳峽而停駐，是你帶我走出冰封心靈的嚴(yán)冬，為我點(diǎn)亮人生的夜路，使我向著太陽(yáng)一直跑下去，去品味風(fēng)中的自由，雨里的博愛(ài)，陽(yáng)光下的溫厚，山巖上的堅(jiān)韌。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！苯鹕辰v完了它的故事。其實(shí)，它本身便是一位英雄。它的不屈不撓使長(zhǎng)江變得雷霆萬(wàn)鈞一瀉千里，它的日夜奔流使華夏民族血脈賁張生生不息，它的特質(zhì)鑄就了我們民族的精神：寬厚、包容、樂(lè)觀、堅(jiān)定，百折不撓、遇強(qiáng)愈強(qiáng)、永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)奔跑。
生命的春天，想來(lái)定是書寫著奮斗的詩(shī)章，韻腳定是詩(shī)意的感恩。
我的世界是春天初中生篇十八
驀然回首，成長(zhǎng)的腳步，跨越了十六個(gè)春秋。成長(zhǎng)的路上，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符，跳動(dòng)成一曲曲美妙的人生之歌。有你的攙扶啊，這優(yōu)美的旋律陪伴我成長(zhǎng)。
一
我從未離開(kāi)過(guò)母親。每天，我都在享受似水柔和的母愛(ài)：那一句習(xí)以為常的叮嚀，帶給我生活的充實(shí);那一回輕柔如風(fēng)的撫摸，帶給我心靈的溫暖;那一次甜蜜無(wú)聲的微笑，帶給我前進(jìn)的信念??那一次深夜，疲憊的我不知不覺(jué)趴在書桌上睡著了。迷迷糊糊中有人給我蓋衣服，是母親!我揉揉惺忪的睡眼，迎著的是母親的雙眸。多么熟悉的慈愛(ài)與關(guān)懷，多么熟悉的心疼與焦慮啊!母親輕聲說(shuō)：“太晚了，睡吧!”母親拍拍我的肩，關(guān)上門，留下了一個(gè)溫暖的背影。
這一份母愛(ài)的溫暖彌漫在我瘦弱的身軀里，愉悅著我幼小的心靈伴我成長(zhǎng)。
二
我對(duì)老師既害怕又尊敬。老師雖然嚴(yán)厲，但總會(huì)指引我們正確的道路。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)明顯下滑，我找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，也丟失了信心。我迷茫，我徘徊，我失望。就在那堂課上，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，輕輕地向我走來(lái)，叩了叩我的課桌，俯下身子，在我的耳邊低聲說(shuō)道：“有什么困難可以*你呢?”我緩緩地抬起頭，迎著的是老師那慈愛(ài)、深邃的雙眼，我的心不禁一顫，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的嘴角微微上揚(yáng)，給了我一個(gè)微笑，似一陣清風(fēng)，吹散我心中的陰霾;像一股清泉，滋潤(rùn)我的心田。老師指引了我前進(jìn)的方向，幫助我堅(jiān)定了前行信心。
這樣的微笑，時(shí)刻伴著我，成長(zhǎng)的路上充滿陽(yáng)光。
三
我六年的小學(xué)時(shí)光，是我一生中都不能忘卻的美好回憶。50個(gè)天真的伙伴，從活潑歡樂(lè)的兒童長(zhǎng)成成熟穩(wěn)重的少年。這之中，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失望。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的口號(hào)：iamthebestone!
“玉米人農(nóng)莊”的紀(jì)行，“百年校慶”的歡度，徒步春游的艱辛??一切都深深地鐫刻在我的心中，集體的力量增添了我前行的勇氣，這份兒時(shí)的純真，伴我成長(zhǎng)。
一路上，有你扶著，我的腳步更鏗鏘，我的眼前一路風(fēng)景，一路美麗，一路溫暖。
我的世界是春天初中生篇十九
每次在小區(qū)看到這樣一對(duì)人物。一個(gè)三四歲的小女孩緊緊握住媽媽的手，一步一步慢慢走著。我經(jīng)常看到這個(gè)女孩，因?yàn)樗拇笱劬Γ矣浀盟?。然而，也是因?yàn)檫@雙大眼睛，我無(wú)法忘記她。
偶爾帶著妹妹去蕩秋千，又遇到了那個(gè)女孩。她不敢坐在上面，緊緊地拉著媽媽的裙子。我抱著妹妹坐在秋千上，對(duì)女孩說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的。看，就是好玩！”女孩沒(méi)有看我們，沒(méi)有回答，只是把媽媽抱得更緊了。我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)小女孩太嬌氣了。我拿出一根棒棒糖放在女孩面前。我覺(jué)得是小孩子最喜歡的東西。小姑娘把我當(dāng)透明人，完全不理我。眼睛直直地盯著前方。這時(shí)，女孩的媽媽接過(guò)我手里的糖，打開(kāi)女孩的手，把糖放在女孩的手掌上，說(shuō)：“可可，這是我妹妹給你的糖。”女孩只是回應(yīng)，抱著糖。“她為什么不理我？”我抬頭問(wèn)阿姨。“我們生下來(lái)就看不見(jiàn)了?！卑⒁陶f(shuō)這話的時(shí)候，眼睛里充滿了無(wú)盡的悲傷。隱形！我盯著女孩的眼睛，那么漂亮的眼睛看不見(jiàn)！我為我剛才的所作所為和所想感到內(nèi)疚。原來(lái)這個(gè)小女孩太不幸了，生來(lái)就是瞎子！我拿出所有的糖果，放在女孩的手心里。這時(shí)，女孩對(duì)著前面笑了笑，說(shuō)：“謝謝姐姐！”她不會(huì)知道我站在她右邊，她也不知道自己笑起來(lái)有多美。
她像往常一樣，緊緊握住母親的手離開(kāi)了，就像一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使在尋找最后的安全感。
之后經(jīng)常和coco一起玩。阿姨說(shuō)，我是小區(qū)里唯一和coco一起玩的孩子，其他孩子都不愿意和她玩。可可愛(ài)唱《春天在哪里》。歌里有這樣一句歌詞：春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子們的眼里?？煽煽偸菃?wèn)：“為什么我的眼里沒(méi)有春天？春天是什么樣子？”每次聽(tīng)到這樣的話，姨媽都會(huì)流淚。我拿起一片葉子，放在可可的手掌上，說(shuō)：“春天有很多葉子。葉子在你手里，你就有了春天?！碧锩勖看温?tīng)到我這么說(shuō)都笑，說(shuō)她有整個(gè)春天。
后來(lái)姨媽搬走了，去做可可治療。可可終于不知道姐姐長(zhǎng)什么樣了，也不知道春天長(zhǎng)什么樣了。coco可能永遠(yuǎn)看不到，但是她心里能感覺(jué)到。
我的世界是春天初中生篇二十
陽(yáng)光透過(guò)晨霧照射在那塊黑板上，仿佛為了迎接新生到來(lái)，有人拿水把它擦亮了似的。重回當(dāng)年的教室，這熟悉的地方，不禁令我再一次想起了那時(shí)的你。
我曾記得那時(shí)的你又矮又胖，活像一只可愛(ài)的小豬，直刷刷的齊劉海有如瀑布一般垂了下來(lái)，圓圓的臉上散著淺淺的紅暈。初來(lái)乍到，大家都陌生的很。
你站在高高的講臺(tái)上介紹自己，我便隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在小聲地訕笑著，我并不理會(huì)，向你招著手，“你好?！蹦愕驼哳^回了我一句，不大聲卻很堅(jiān)定。這便是與你的相識(shí)。
后來(lái)的日子，也不曾與你交談過(guò)，怕是只算個(gè)點(diǎn)頭之交把。直到后來(lái)的那件事。
我把你的頭埋在我身上，猛然間回過(guò)神來(lái)，才聽(tīng)見(jiàn)身后嘈雜的辱罵聲：“死肥豬！”“死黑鬼！”“沒(méi)人愛(ài)！”“嘖嘖嘖……”“惡心！”我暴跳如雷，驀地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用盡全身力氣吼了一句：“都別給我吵！”時(shí)間靜止了片刻，那是詫異，隨后，他們竟又吵了起來(lái)：“你算個(gè)什么東西……”我?guī)缀跏琼斨鸲@的咒罵聲帶你出的教室。
你從醫(yī)務(wù)室出來(lái)以后，臉色也好了許多，我欣慰地笑著，心想也值得了，你低下頭，說(shuō)了句“謝謝你?！甭曇舨淮螅瑓s很堅(jiān)定。旖旎的陽(yáng)光映入大地，一切花草都好似復(fù)蘇了生機(jī)一般，令人神往。那次之后，我們竟成了無(wú)話不談的好朋友。
后來(lái)我們都畢業(yè)了，離開(kāi)了那所學(xué)校。同學(xué)聚會(huì)時(shí)，你撫摸著那年跌倒的那塊土地，問(wèn)我：“為什么當(dāng)時(shí)你要幫我？為什么？你明知我這人不好，你明知我的世界只能有冬天……”話音未落，我笑著對(duì)你說(shuō)：“那好，我的世界為你留住春天?！?/p>
我的世界是春天初中生篇二十一
三月的校園花開(kāi)得正盛，宛如白色蛟龍爬在大樹(shù)上的禾雀花；如瀑布般傾泄而下的紫藤花；亮黃色，明艷身姿的無(wú)憂花；大紅色高高在上的木棉花......“春天，真美??！如果能把它留住該多好呀！”
“咔嚓、咔嚓”，我用相機(jī)拍下春天的美。我對(duì)準(zhǔn)這些盛開(kāi)的花草，觀看它們成長(zhǎng)的身姿，從不同角度抓拍它們最美的瞬間，怎么拍都拍不完。
“唰、唰、唰”，我用畫筆在白紙上記錄下春天的色彩。禾雀花的粉白、紫藤花的水晶紫、無(wú)憂花的亮黃、木棉花的正紅......花團(tuán)錦簇，色彩斑斕的校園，怎么畫都畫不夠。
“叮當(dāng)、叮當(dāng)”，我騎著自行車在校園穿行，用心收集春天的饋贈(zèng)。五角星形的楓樹(shù)葉、毛絨球似的淡紫色小花、幾粒墨綠色的草籽、一片幸運(yùn)的四葉草，我將春天的禮物帶回家，將它們輕輕放進(jìn)透明的玻璃瓶里，靜靜地欣賞這美麗的春天。
我仿佛看到瓶里的小草發(fā)芽了，嫩芽越長(zhǎng)越高，連成了大片的草地，開(kāi)出了花的海洋，草香、花香、果香圍繞著我，讓我的每一個(gè)細(xì)胞都舒展開(kāi)來(lái)，這是春天的氣息。
我把玻璃瓶牢牢抓在手里。哈哈，春天，你跑不掉了，你已經(jīng)被我裝進(jìn)心里了。
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