總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的重要手段。當(dāng)面臨這個問題時，我們需要考慮到各種不同的角度和利益關(guān)系。以下是一些總結(jié)的模板和方法，供大家參考使用。
做學(xué)法少年子篇一
尊敬的同學(xué)們：
首先，作為新時代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。
俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校！
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學(xué)困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的'，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記?。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
謝謝大家。
做學(xué)法少年子篇二
尊敬的同學(xué)們：
本周的星期六——12月04日是我們即將迎來的法制宣傳日。那么作為一名正在成長的高中生，我們又應(yīng)該如何看待呢?俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著不良行為，為我們的安全提供了保障。
提起法律總會給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺。其實，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才會變得井然有序;也就是說，正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧，穩(wěn)定，進(jìn)步，發(fā)展的保障。
校園，是一個為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養(yǎng)。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護(hù)著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為十九人，我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起。
現(xiàn)在，我就讓我們仔細(xì)想想，如果出入校門時不出示或佩戴胸卡，就會給社會的`不良分子以可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，便會給同學(xué)們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環(huán)境之中，就無法正常的生活與學(xué)習(xí)，我們的安全也會無法保障。
如果班級普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會造成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績也會日益下降，最后吃虧的還是我們自己。
由此可見，遵守紀(jì)律是基礎(chǔ)，是我們成長的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對待校規(guī)校紀(jì)，要更加維護(hù)與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
遵紀(jì)守法，是我們每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任，而作為高中生，我們更應(yīng)承擔(dān)，那么，就讓我們從校內(nèi)做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
1.進(jìn)出校門，佩帶學(xué)生卡。
2.與人又好交往，發(fā)對暴力沖突。
3.培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。
4.保護(hù)自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5.自覺維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
6.注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。
7.注意自己的文明用語，尊重老師和同學(xué)。
8.不在校園，班級，寢室內(nèi)玩手機(jī)mp3等電子產(chǎn)品。我們應(yīng)時刻銘記以十九為榮，不做有損十九形象的事。
我們應(yīng)時刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心，嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生，營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
人生的道路固然很漫長，遵守校規(guī)校紀(jì)，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安全航行的指明燈。讓我們牽手校規(guī)，共同成長，遵守校規(guī)，共創(chuàng)十九美好明天!
做學(xué)法少年子篇三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家下午好。
我是來自北港小學(xué)502班的陳希童。
閱讀可以使人明智，閱讀讓人從中享受快樂，閱讀也在成長中緩緩流動。我最近看了許多沈石溪的小說，蔥翠的原始森林，許許多多世代生長在那片土地上的.可愛的生靈，都已經(jīng)在我的心中留下了不可磨滅的美麗印記。
世界之大，沒有人能一下子讀完天下書，只能一本一本用心去看世界的書。當(dāng)我一本正經(jīng)那本書看時，一段美妙的時光開始了，書里面的人物好像要把我拖進(jìn)那一個世界里，而我進(jìn)入了這個狀態(tài)，就會(醫(yī)療分類信息)變得如饑似渴，怎樣交換我也叫喚不出我的心靈，因為我的心靈早已浸透在這本書里了，也因此，我懂得了許多人生道理。
大文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過：“書籍是造就靈魂的工具?！蔽蚁耄褐挥袝x書的人，才能享受那一股濃濃的書香味，而這股書香正是成長的源泉。讀書吧，讓我們在這炎炎夏日下，濃濃的書香伴隨問我們成長。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家聆聽。
做學(xué)法少年子篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，好少年》。學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對我們的基本要求。
一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
現(xiàn)代社會是一個法制社會，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的'同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習(xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長大了就很有可能偷金?！?/p>
但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？同學(xué)們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，好少年，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的好少年！
做學(xué)法少年子篇五
第十屆全國*大會第二次會議通過了《^v^*》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。這次修改，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，時代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，特別是把“*”重要思想與馬列主義、*思想和*理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是*人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。
經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情。學(xué)習(xí)關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力。一是對學(xué)法的重要性認(rèn)識不足。認(rèn)為法律與從事的工作聯(lián)系不多，存在“學(xué)好法律不如干好工作”的心理，學(xué)法的主動性和積極性不高。二是不會學(xué)。不知道學(xué)什么，對自己的工作有什么幫助，不知道怎樣才能學(xué)好。三是沒有時間學(xué)?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒、紛繁復(fù)雜，忙于日常工作，很少擠出時間和精力學(xué)法。只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，下功夫去理解和記憶，才能在工作能夠熟練地運(yùn)用，方能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)，成為一名遵守《憲法》的合格人員。
樹立信法的理念，堅定社會主義法治信仰。提高法治能力，首先要從思想深處轉(zhuǎn)變“官念”，堅定法治信仰，厘清權(quán)與法、禮與法、情與法的關(guān)系和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
一要增強(qiáng)憲法法律至上的堅定性。要深刻認(rèn)識憲法法律是黨和人民意志的根本體現(xiàn)，維護(hù)憲法法律權(quán)威和尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的權(quán)威和尊嚴(yán)，保證憲法法律實施就是保證黨和人民意志的實現(xiàn)，從而敬畏憲法法律，把憲法作為根本活動準(zhǔn)則，帶頭維護(hù)憲法權(quán)威，保證憲法實施，從根本上解決和破除領(lǐng)導(dǎo)干部“權(quán)大于法”“法外之地”“法外特權(quán)”的意識，促使領(lǐng)導(dǎo)干部樹立科學(xué)的執(zhí)政理念，凈化領(lǐng)導(dǎo)干部的行使權(quán)力空間。
二要堅決反對和克服特權(quán)思想特權(quán)現(xiàn)象。一些領(lǐng)導(dǎo)干部信權(quán)而不信法，關(guān)鍵是特權(quán)思想作祟。必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)國法和正確權(quán)力觀教育，堅決反對和克服特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)；只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。
總之，要實現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，作為一名工作人員要切實提高貫徹落實依法治國基本方略和堅持依法執(zhí)政的自覺性，堅定法治觀念，樹立法治思維，掌握法治方式，身體力行，帶頭成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，為法治*建設(shè)和法治中衛(wèi)建設(shè)夯實深厚的.根基。
做學(xué)法少年子篇六
如今校園內(nèi)也出現(xiàn)一些恃強(qiáng)凌弱、“社會哥”撐場面的現(xiàn)象，現(xiàn)在的校園里，有一些學(xué)生注重自己的“面子”，放棄自己的“里子”，所謂“里子”就是個人內(nèi)在的道德修養(yǎng)。有些同學(xué)之間發(fā)生口角，其中一位會遭“橫禍”：一場暴打。往往一件雞毛蒜皮的小事會被“愛面子”的同學(xué)無限放大，他們覺得自己丟了面子，要討回來。這些個“過分自尊”的行為令人堪憂！
我國青少年犯罪案件頻發(fā)。主要原因是他們法律意識淡薄。大多數(shù)犯罪的人自我驕縱，以自我為中心，逐漸地失去了自我，直至走上犯罪邊緣，校園欺凌就是我們眼前的例子。
憲法是國家的根本大法，它的不斷發(fā)展完善，都立足于本國的實情與實踐。憲法只有不斷適應(yīng)新形勢、吸納新經(jīng)驗，確認(rèn)新成果，才能具有持久生命力，我們青少年是護(hù)衛(wèi)憲法的重要力量，但一些青少年對于憲法的視角，總是帶有不可高攀的仰視感。青少年群體，在當(dāng)今和以后的成長道路上，所踐行的都將是一個公民的權(quán)利與義務(wù)，憲法的精神的發(fā)揚(yáng)，首當(dāng)其沖的是青少年要學(xué)習(xí)憲法，通過憲法教育，青少年掌握價值觀念和公德品質(zhì)的基本方向，要真正地讓法律走進(jìn)校園。
少年強(qiáng)則圖強(qiáng)，少年智測國智，少年遵法則國守法，作為祖國的棟梁，要積極守法護(hù)法，以身作則，我們中學(xué)生要做守法的先鋒，學(xué)法、用法、守法都要兼顧。法治校園，共握青春。
我們從小就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)思想政治，應(yīng)對充滿誘惑的世界增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺規(guī)范自已在社會生活中的行為。在社會不斷發(fā)展的狀況下，我們要懂得公民在社會生活中的權(quán)利和義務(wù)，懂得與社會有關(guān)的法律，依法辦事，依法律已，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺地遵守法律法規(guī)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，而我們高中生，更加有職責(zé)去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。
做學(xué)法少年子篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《爭做雷鋒式好少年》。
雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)50多年了，他的故事想必大家都耳熟能詳了，他的一生非常短暫，但永不停息，全心全意為幫助別人，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用卻是不可估計的。我愿做一顆螺絲釘，用微薄之力幫助他人”。做為小學(xué)生的我們，在學(xué)校、班級的大家庭中，要為班級爭取更多的榮譽(yù)。我在上學(xué)期開學(xué)后為班級添置了拖布、水桶等衛(wèi)生用具。一年級時，在學(xué)校組織的晨讀活動中，我做為小主持人，與同學(xué)們共同努力，為班級爭得了“晨光誦讀優(yōu)秀獎”。
學(xué)校組織的各種捐款活動，我每次都拿出自己的零用錢，積極參加，我捐的雖然不是最多的，但我也奉獻(xiàn)了自己的愛心。
上學(xué)期，班級有許多同學(xué)出水痘，老師為我們的健康著想，邀請有時間的家長來班級打掃衛(wèi)生和消毒，我和媽媽總是留下來值日。
每次為班級“圖書角”捐書時，我總是把家里的大部分書捐出去;同學(xué)有困難時，我也會及時的幫助他們;在操場上看到摔倒的小同學(xué)，我會主動的跑上前扶起他們;同學(xué)們有不會的題，我會主動為他們講解。我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，積極參加各類學(xué)科比賽，都取得了優(yōu)異的成績。
平時在家寫完作業(yè)后，我會幫媽媽打掃衛(wèi)生、洗碗、洗菜，自己能做的事自己做，盡量不給父母添麻煩。
坐公交車時，遇到老人，我會主動讓座，有人說我是“傻子”，可是我覺得我們這個時代需要這種“傻子”精神。我們在家當(dāng)“小皇帝”，“小公主”習(xí)慣了，很少有人會為別人著想。讓我們呼喚這種“傻子”精神，關(guān)愛老人，爭做新時代的“小雷鋒”。
最后，我和大家分享幾句雷鋒的名言：
1、釘子有2個長處：一個擠勁，一個鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和善于“鉆”。
2、生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。
謝謝大家!
做學(xué)法少年子篇八
古人云：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰?！苯逃鳛橐粋€國家的命脈所系，對于少年兒童的教育尤為重要。近年來，我參加了學(xué)法教育班，通過學(xué)習(xí)和實踐，深刻體會到了學(xué)法的重要性，下面就我在學(xué)法教育過程中的收獲和體會，談?wù)勎覍ι倌陮W(xué)法的心得體會。
首先，少年學(xué)法的目的在于培養(yǎng)良好的法治觀念和法律意識。通過學(xué)法教育班的學(xué)習(xí)，我明白了少年學(xué)法的最終目的是為了讓我們樹立正確的法治觀念，增強(qiáng)法律意識。法律是保障社會正常運(yùn)行的基石，只有我們懂得尊重法律充分發(fā)揚(yáng)法律精神，才能夠做到合法合規(guī)地行事。而現(xiàn)在，很多青少年對于法律的了解相對較少，對于一些常見的法律問題也不能正確地處理，這就需要我們學(xué)習(xí)法律知識和法律素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的法律意識。通過學(xué)法教育的學(xué)習(xí)，我明白了只有有序、規(guī)范地行事，才能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，才能夠保障自身的合法權(quán)益。
其次，少年學(xué)法的重點(diǎn)在于培養(yǎng)自覺遵守法律的習(xí)慣。在學(xué)法教育班的學(xué)習(xí)中，老師多次強(qiáng)調(diào)了法律的重要性和法律意識的培養(yǎng)，同時也告誡我們，只有形成一種自覺遵守法律的習(xí)慣，才能夠?qū)Ψ杀３志次分模拍軌蜻h(yuǎn)離違法犯罪行為。通過這次學(xué)法教育班的學(xué)習(xí)，我明白了只有主動學(xué)法、遵守法律，才能夠做到合法合規(guī)地行事。在日常生活中，我們要從小事做起，遵守交通規(guī)則、家庭規(guī)定等等。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)起遵守法律的良好習(xí)慣，使自己養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
再次，少年學(xué)法的方法在于以案釋法、以法治人。學(xué)法教育班的學(xué)習(xí)中，老師通過案例分析，引導(dǎo)我們理解法律的本質(zhì)和內(nèi)涵。案例分析不僅能夠使我們更好地理解法律，同時也能夠讓我們對一些常見的法律問題有清晰的認(rèn)識。通過案例分析，我明白了法律是公正、公平的，法律是對公民行為的約束和引導(dǎo)，也是對違法行為的制裁和懲罰。每一個案例都有著深刻的法理依據(jù)和道德規(guī)范，我們要學(xué)會用法律的眼光看待問題，學(xué)會正確地處理法律問題。同時，我們也要從法律的角度審視和約束自己的行為，為自己的言行負(fù)責(zé)。
最后，少年學(xué)法的意義在于增強(qiáng)社會責(zé)任感和公民意識。少年學(xué)法的過程不僅僅是學(xué)習(xí)法律知識，更是培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和公民意識。通過學(xué)習(xí)法律知識，我們要認(rèn)識到自己作為公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和責(zé)任，并將其付諸于行動中。我們要關(guān)心社會公共事務(wù)，積極參與公益活動，為我們的社會貢獻(xiàn)一份綿薄之力。同時，我們也要關(guān)注自身行為的合法性和道德性，時刻保持自律和自我約束，做一個守法、誠信的公民。
通過學(xué)法教育班的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了學(xué)法的重要性和意義。只有樹立起正確的法治觀念，培養(yǎng)自覺遵守法律的習(xí)慣，用案例分析法律問題，增強(qiáng)社會責(zé)任感和公民意識，我們才能夠成為一個充滿法治精神和法律素養(yǎng)的新時代少年。我將一直堅守初心，學(xué)法為法，為建設(shè)社會主義法治中國做出自己的貢獻(xiàn)！
做學(xué)法少年子篇九
祖國，我愛你。我愛你那氣勢雄偉的泰山，我愛你那悠久的歷史，我愛你那奔騰的黃河，我愛你那柔美的西湖，我愛你那美麗的土地，我愛你的每一個角落，這就是我的祖國，這就是我愛戀的祖國。
近日，長郡城東學(xué)校舉行“新時代好少年，我為祖國點(diǎn)贊”主題演講比賽。學(xué)生們相聚一堂，一起用最響亮的聲音和最生動的語言歌頌我們親愛的祖國，為我們的祖國點(diǎn)贊!
看吧，選手們個個自信大方，用意氣風(fēng)發(fā)、自豪自信的語言和動作，激情演講了《我為祖國點(diǎn)贊》《祖國啊，我親愛的祖國》《我驕傲我是中國人》《騰飛的巨龍》等文章。聽吧，他們或激情澎湃，或言語委婉，或聲若奔雷，或輕聲細(xì)語……他們追歷史、贊今天、望未來，用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講傾訴著對祖國的滿腔贊美之情，以及努力爭做有理想、有擔(dān)當(dāng)、忠于祖國、忠于人民的“新時代好少年”積極愿望。精彩的演講贏得了一陣陣熱烈的掌聲，激起了在場學(xué)生的萬丈豪情。
賽場上，選手們激情澎湃;場下，評委認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。評委們根據(jù)演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果進(jìn)行了評分，經(jīng)過比拼，最終評出了此次的一二三等獎。
本次活動，學(xué)生在演講中感悟、品味、寄情，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)了學(xué)生爭做“新時代好少年”的決心與信念，大家紛紛表示,要努力踐行社會主義核心價值觀，用自己的一言一行為祖**親增光添彩。
做學(xué)法少年子篇十
第一段：介紹學(xué)法的重要性和學(xué)法目的（200字）。
學(xué)法是指學(xué)習(xí)和掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，以提高學(xué)習(xí)效率和成績的過程。在童年和青少年時期，學(xué)法尤為重要，因為在這個階段，少年需要通過學(xué)習(xí)掌握知識和吸收經(jīng)驗，以便為將來的成長和發(fā)展做好準(zhǔn)備。學(xué)法的目的不僅僅是為了取得好成績，更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力，以便能夠在未來的人生道路上更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
第二段：學(xué)法的重要原則（200字）。
學(xué)法需要遵循一些重要的原則，以保證學(xué)習(xí)的有效性和個人的成長。首先，學(xué)法要因材施教，即根據(jù)個人的特點(diǎn)和優(yōu)勢來制定合適的學(xué)習(xí)計劃和方法。每個人在學(xué)習(xí)上都有不同的傾向和優(yōu)勢，合理利用個人的特點(diǎn)，可以更好地提高學(xué)習(xí)效果。其次，學(xué)法要循序漸進(jìn)，不急于求成。學(xué)習(xí)是一個漸進(jìn)的過程，要通過一步步積累和提高，才能真正掌握知識和技能。最后，學(xué)法要靈活多樣，不死板僵化。學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，不同的學(xué)科和知識領(lǐng)域可能需要不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，因此，學(xué)法要具備靈活變通的能力，以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)需求。
在我的學(xué)習(xí)過程中，我嘗試了不同的學(xué)法方法，并總結(jié)了一些心得體會。首先，制定明確的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。在開始學(xué)習(xí)之前，我會先制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時間安排和目標(biāo)設(shè)定。這樣的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和提高效率。其次，合理安排休息時間是必不可少的。學(xué)習(xí)需要一定的時間和精力，但過度的學(xué)習(xí)反而會導(dǎo)致疲勞和效率下降。因此，我會合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，以充分利用自己的大腦和身體的能力。最后，多種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合是學(xué)法中的關(guān)鍵。我嘗試過各種學(xué)習(xí)方式，包括閱讀、聽講座、觀看視頻等，通過多種方式的結(jié)合，可以更全面地了解和掌握知識。
第四段：學(xué)法帶來的好處（300字）。
通過學(xué)法的實踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)法帶來了許多好處。首先，學(xué)法提高了我的學(xué)習(xí)效率。在以前，我常常為了學(xué)習(xí)內(nèi)容繁雜而感到頭疼，但通過學(xué)法，我學(xué)會了更有針對性地學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)時間和精力在無效的學(xué)習(xí)上。其次，學(xué)法提高了我的成績。我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高了自己的學(xué)習(xí)能力，從而在考試中取得了更好的成績。最后，學(xué)法培養(yǎng)了我的思維能力。通過不斷總結(jié)和反思學(xué)習(xí)過程，我學(xué)會了思考和分析問題的能力，提高了自己的思維和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)學(xué)法的意義和建議（200字）。
學(xué)法不僅僅是在校期間學(xué)習(xí)的問題，更關(guān)乎一個人終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的問題。在當(dāng)今社會，知識更新迅速，學(xué)法的重要性更加凸顯。因此，建議少年朋友要重視學(xué)法，通過不斷探索和實踐，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，以提高學(xué)習(xí)效率和成績，并為將來的成長做好準(zhǔn)備。同時，學(xué)法也是一種能力，需要通過長期的積累和實踐來提升，所以要持之以恒地學(xué)習(xí)和堅持自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
做學(xué)法少年子篇十一
有人說：“做人有什么難的?還用學(xué)嗎?”如果這樣的觀念你就錯了!法律對我們小學(xué)生而言一直是只模糊不清的蝴蝶。試想，年輕沖動的.我們，能謹(jǐn)遵法律嗎?孩子的心靈是美好的，但越美好的心靈就越不會分辨善惡。如今的社會，真正的好心人已經(jīng)越來越少了。因此，只有學(xué)法、懂法、守法，才能做一個有道德的人。
我喜歡看法制欄目的電視劇。有這樣一個真實的故事，11月14日星期天，3名小學(xué)生由家里返回學(xué)校后，便結(jié)伴到書店買學(xué)習(xí)資料。當(dāng)他們走到第八中學(xué)附近時，5名少年上前將他們抓住，并連抓帶推地將他們挾持到原市總工會北面的一塊菜園地里，并用繩子將3名小學(xué)生綁在一起，接著就開始搜身搶劫，當(dāng)場搶走22.5元，此外這5名少年還對3名學(xué)生的頭部、后背等重要部位進(jìn)行毆打。更令人氣憤的是，這五名少年不僅進(jìn)行了搶劫，還逼3名小學(xué)生互相猜拳，并稱誰輸了就剁誰的一根手指，3名學(xué)生嚇得臉色大變異常驚恐，5名少年以此取樂，隨后揚(yáng)長而去。備受驚嚇的3名學(xué)生從菜地就急匆匆的逃脫。
事后一位叫“阿濤”的犯罪嫌疑人告訴記者，這是他第一次參加搶劫，當(dāng)時搶了22.5元，他家住在鄉(xiāng)下，父母說，不要他了。所以一氣之下去了網(wǎng)吧，便經(jīng)常在網(wǎng)吧吃住，還說：“是有人告訴他的。他不知道這樣是犯法的”。這個故事告訴我們，有許許多多的人都是因為不懂法、不守法、不學(xué)法才犯罪的。
法律、法律、雖有法律，可對于我們而言很多人都不懂什么是法律，因此而犯罪。所以我們要學(xué)會做人，懂得哪些事能做，哪些事不能做。這就是做人的法則，為了讓我們的人生無憾，請讓我們一起做一個懂法、守法的小公民吧!
做學(xué)法少年子篇十二
如今，法律越來越受到重視，也變得越來越完善，比如《未成年人保護(hù)法》《教育法》《交通法》……作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
在這些法律中，《交通法》與我們的生活息息相關(guān)，每年都有人因為違反《交通法》，發(fā)生交通事故導(dǎo)致身體殘疾，甚至死亡。上次我過馬路的時候，看到一位叔叔闖紅燈，被一輛小轎車撞出去好幾米遠(yuǎn)，當(dāng)救護(hù)車趕到時，那位叔叔已經(jīng)奄奄一息。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，讓危險遠(yuǎn)離大家。
做學(xué)法少年子篇十三
梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年興，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！爆F(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在的少年每天都在學(xué)習(xí)中度過;以前的少年都不怎么懂禮儀，而現(xiàn)在的少年沒有不懂禮儀的，每個人都是講禮貌的。
現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會說：“對不起”。被別人幫助了會說：“謝謝”。在別人說謝謝的時候會說：“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會先敲門，老師讓我進(jìn)我才會進(jìn)。
現(xiàn)在的少年是尊老愛幼的：在各個地方各個時間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。
現(xiàn)在的少年是尊敬師長的：現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說：“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說：“老師再見”。在校的時候，下課后遇到老師會說：“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會敲門，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請教完問題后會向老師說：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現(xiàn)在的少年是誠實守信的：每當(dāng)他們做錯事的時候，他們都會主動承認(rèn)自己做錯了什么并自覺接受懲罰，每次他們答應(yīng)別人做什么，都會及時并保質(zhì)保量的完成。
現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個學(xué)生在坐公交車的時候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個學(xué)生把錢包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會上表揚(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。
現(xiàn)在的少年是孝敬父母的：他們會在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨?、捶捶腿等幫他們放松，還會幫父母洗腳。
我們都是新時代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們，使每個人都成為有優(yōu)良品德得人。
今天是3月5日，是我們開學(xué)的日子，同時也是“學(xué)雷鋒”的日子。我坐在電視機(jī)前觀看了石家莊生活頻道的《開學(xué)第一課》。
本次《開學(xué)第一課》的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做新時代好少年”，分三個部分：第一，講述雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓雷鋒精神代代相傳。紅領(lǐng)巾代表著一種榮譽(yù)，同時也是一種信仰，我們要把幫助別人當(dāng)做一種樂趣，看到需要幫助的人伸出自己的援助之手，讓學(xué)習(xí)雷鋒成為一種社會風(fēng)氣，這樣人們的道德水平將會顯著提高，我們的祖國會更加強(qiáng)盛……第二，講述了社會主義核心價值觀，石家莊在創(chuàng)建文明城市過程中，提出了“文明十條”只要我們在生活中做到人人文明、處處文明，整個社會就會閃耀光輝。第三，人生最美少年時，從我做起，爭做新時代的“小雷鋒”。
同學(xué)們，作為新時代的我們，更應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，體現(xiàn)雷鋒價值。我們應(yīng)該從做好每一件小事開始，珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習(xí)。讓我們以實際行動，投身到學(xué)雷鋒中去吧，做新時代的好少年，加油!
我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國八九點(diǎn)鐘的太陽，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ?，生氣蓬?我們，是國家未來的棟梁，肩負(fù)著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培，爭做新時代好少年!
什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!
古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師，我們應(yīng)該主動鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去。現(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識，才能讓國家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時間，我們可以不把一切時間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣劊私鈬业膭酉?我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!
做學(xué)法少年子篇十四
12月4日，是法制宣傳日。作為二十一世紀(jì)的少年，作為祖國的接班人，我們應(yīng)該知法、學(xué)法、守法、懂法、用法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。
忍一時風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空，但是有些青少年卻為了雞毛蒜皮的小事而產(chǎn)生了矛盾，為此造成了慘不忍睹的結(jié)果。
一個高一學(xué)生劉某在學(xué)校拖地，無意間把污水見到了剛好路過的同學(xué)王某褲子上，平時就霸氣十足、德行很差的王某頓時火冒三丈，氣勢洶洶地強(qiáng)迫劉某舔凈他褲子上的污水。生性怯懦的劉某順從地照做了?？赏跄橙匀徊灰啦火?，還用過激的語言刺激劉某說：“你敢捅我兩刀嗎?我量你也不敢?！蓖獗盹@得怯弱的劉某內(nèi)心卻受到了極大的傷害和莫大的侮辱，覺得很丟面子。他強(qiáng)忍著拖完地，從書包里摸出一把削筆用的彈簧刀，躲到校門邊，等王某一出校門，便握著彈簧刀沖上去對著王某猛刺幾刀，逃離現(xiàn)場。王某因受重傷而死亡。學(xué)生劉某被判有期徒刑。
兩人都?xì)Я俗约好篮玫那俺?，與其如此，不如互相謙讓，忍一忍就過去了。為什么還要針鋒相對，寸步不讓呢?即使別人傷害、侮辱了你，也不能置他于死地。更何況謙讓是中國的美德，所以讓小人不算無能，敬君子乃顯有德。
懂法、用法，也是我們務(wù)必要做到的。我們要學(xué)會用法律來保護(hù)自己，用用法律去勸阻他人的不良行為。法律就是我們身邊的武器與保護(hù)傘，當(dāng)在別人的強(qiáng)迫行為下，我們應(yīng)當(dāng)選擇法律允許做的行為，而不是傷害他人。用法律去勸阻和制止他人。例如：闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物等違法行為。但同時，我們自己也應(yīng)該遵守法律規(guī)則。
讓我們在法制的藍(lán)天下，變得更堅強(qiáng)!
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