總結(jié)可以讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。怎樣提高寫作的表達(dá)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力是我們需要努力的目標(biāo)之一。以下是一些總結(jié)的案例分析，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
孩子懂得感恩篇一
中華民族素有尊敬老人的悠久傳統(tǒng)。孟子說：老吾老以及人之老。不僅要尊重自己的父母，而且要尊重所有的老人，全社會(huì)都要愛老、敬老，使老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為。
2007年的感動(dòng)中國(guó)十大人物之一謝延信，就是孝老愛親的典范，他三十三年如一日地侍奉亡妻有病的父母，照顧癡呆的內(nèi)弟，他延展愛心，信守承諾。他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂。
謝伯伯的大孝深深地感動(dòng)了我。他像一面鏡子，照出了我們的不足。
現(xiàn)在的少年兒童，多數(shù)都生活在富裕的家庭，爺爺、奶奶也很疼愛孫子、孫女，倍受呵護(hù)的`我們卻漸漸忽視了敬老、愛老的品德。一次家人聚餐飯桌上，媽媽把剛做好的紅燒肉端了上來，我就貪婪地把筷子伸向了盤子，沒有注意身旁的爺爺。飯后，媽媽給我講了很多道理，并給我講了動(dòng)物界中羚羊和寒鴉的故事：羚羊懂得尊敬老者。如果有一只老羊在場(chǎng)，眾小羊都不會(huì)躺在地上；偶爾有一只小羊躺在地上，其它的羚羊就會(huì)讓它立即起來。寒鴉的叫聲頗為難聽，但吃起東西來卻彬彬有禮，年長(zhǎng)者先吃，年幼者后吃。獸猶如此，人更應(yīng)這樣。這使我明白了敬老是人類應(yīng)有的美德，同時(shí)也為自己的不文明行為感到慚愧。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該懂得感恩，尊重長(zhǎng)輩，從小事做起。如：坐公交車看見老人要讓座，吃飯時(shí)請(qǐng)長(zhǎng)輩先吃，關(guān)心孤寡老人等。讓這種孝老愛親的美德成為我們一生的習(xí)慣。
《大道之行也》中孔子認(rèn)為大道的最高境界是老有所養(yǎng)。所以，在這里我要呼吁全社會(huì)的少年兒童都要行動(dòng)起來，同時(shí)我也祝所有老人健康、快樂、長(zhǎng)壽！
孩子懂得感恩篇二
精讀媽說：做一個(gè)舍得“用”孩子，不護(hù)短，能夠營(yíng)造好的氛圍的父母吧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是父母的遠(yuǎn)見和責(zé)任。
作者：桐煊格格。
一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富，
“我爸爸媽媽又不偷不搶，有什么好嫌棄的？”
這是正在上小學(xué)的男孩對(duì)爸爸媽媽說的原話。
原來，男孩的爸爸媽媽在工地上干活，每個(gè)月辛辛苦苦只能賺幾千元，但他們?nèi)匀粷M心滿眼愛著兒子，干完活順道去接放學(xué)的兒子回家。
起初，男孩兒的媽媽談女士有點(diǎn)擔(dān)心，怕穿著臟衣服去學(xué)校接孩子給孩子“丟臉”，她有些局促，和男孩爸爸一直表達(dá)自己的擔(dān)憂，沒想到兒子說了一句這么貼心的話。
媽媽聽完說：“有點(diǎn)想哭，孩子還是非常體諒我們的?！?/p>
不得不說，這是一個(gè)懂事感恩的好孩子。
盡管家里并不富裕，父母并不體面，但男孩沒有抱怨父母，依然用愛和理解，給父母最溫暖的慰藉。
十年前走紅的棒棒冉光輝用自己的力氣養(yǎng)活了一家人。如今，兒子冉俊超已經(jīng)長(zhǎng)大成人，十分感恩自己的父母。
冉俊超說：“爸爸是很偉大的人，他憑自己的力氣掙錢，這并不是一個(gè)可以被取笑的職業(yè)。未來我也想成為和爸爸一樣偉大的人?！?/p>
懂得感恩的孩子，才是父母貼心的小棉襖，也是一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富。
教育好孩子，是父母一生的事業(yè)。一個(gè)人炫富的方式有千萬種，但一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富，是養(yǎng)出一個(gè)懂得感恩的孩子。
父母如何培養(yǎng)出感恩的孩子？
1、舍得“用”孩子的父母，才能培養(yǎng)出孩子感恩的心。
哈佛大學(xué)有一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的研究表明：小時(shí)候參與家務(wù)越多的孩子，成年后的就業(yè)率越高。
所以，我們要舍得用孩子，讓他從小在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，讓他由此學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂得感恩，這才是我們對(duì)孩子最好的愛。
如陳美齡博士談到“為何培養(yǎng)孩子做家務(wù)？”這樣說道：
“家務(wù)是每一個(gè)人的責(zé)任。有時(shí)間的人就去做，不累的人就去做?？梢耘囵B(yǎng)一個(gè)孩子感恩的心?！?/p>
有一次，自己加班很晚才回家，她擔(dān)心自己的三個(gè)孩子會(huì)餓肚子。結(jié)果一打開們的時(shí)候，丈夫已經(jīng)做好飯菜等她回家吃。
吃完飯，準(zhǔn)備洗碗的時(shí)候，孩子們對(duì)著她說：“媽媽，你去休息吧，我們來洗碗，我們今天不太累?！?/p>
聽到這話的陳美齡很開心，也十分感恩孩子們的懂事。其實(shí)，這都?xì)w功于陳美齡平時(shí)對(duì)三個(gè)孩子勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。
她覺得把孩子“用起來”，對(duì)他們是非常有幫助的，長(zhǎng)大以后，他們可以獨(dú)立解決很多問題。
在她的教育和培養(yǎng)下，三個(gè)孩子都非常優(yōu)秀，全部畢業(yè)于斯坦福大學(xué)。
所以，父母千萬舍得“用”孩子，才能遇見懂事的孩子，才能讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
2、做不護(hù)短的父母，才能讓孩子做事有分寸。
之前，武漢地鐵2號(hào)線金銀潭站一女孩當(dāng)眾踹母親的視頻惹怒全網(wǎng)。
起因是女孩的媽媽提行李箱坐錯(cuò)了車，女孩非常地生氣，手插著口袋，用力地踹著自己的媽媽，被踹的媽媽卻一動(dòng)不動(dòng)。
旁邊的路人看不下去了，上前幫女孩媽媽擋了一下。這下，徹底讓女孩爆發(fā)了，她用力推著媽媽，左腳換到右腳瘋狂地踢著。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。”
當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，不要認(rèn)為孩子還小，而是指出錯(cuò)誤，幫助孩子改正，對(duì)他們的成長(zhǎng)才有利。
父母的教育是貫穿在孩子生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，只有不護(hù)短的家長(zhǎng)，才能培養(yǎng)出明事理、知感恩的孩子！
3、有儀式感的家庭，才能養(yǎng)出感恩的孩子。
德國(guó)作家洛蕾利斯在《我們?yōu)槭裁葱枰獌x式》一書中曾說：“有儀式感的人生，才使我們切切實(shí)實(shí)有了存在感?！?/p>
充滿儀式感的家庭，能讓孩子感受到家的溫暖，更能培養(yǎng)出感恩的孩子。
朋友梅梅每天早上都會(huì)為孩子準(zhǔn)備不同的早餐，她說：“早上是開啟美好一天的重要時(shí)刻，孩子吃到美味的早餐，心情一定很好?！?/p>
吃完早餐后，梅梅會(huì)給兒子一個(gè)大大的擁抱：“兒子，加油！”
小小的儀式感，讓孩子每天都沉浸在幸福里。有一次，梅子兒子的班里開展作文比賽，題目是“我的媽媽”。
梅梅兒子的作文拿到了一等獎(jiǎng)，他的字里行間都是對(duì)媽媽的愛和感恩：
我的媽媽是最用心的人，每天早上為我準(zhǔn)備不一樣的早餐，讓我倍感幸福；
我的媽媽是最溫柔的人，經(jīng)常在我遇到困難的時(shí)候給我擁抱，讓我開心；
我的媽媽是最特別的人，不管做什么總是夸我厲害，讓我自信滿滿。
我特別感恩媽媽的付出，她是世界上最棒的媽媽。
我想，當(dāng)時(shí)的梅梅一定感動(dòng)地落淚了，多么溫馨多么煽人的話語(yǔ)。
家庭的儀式感，讓孩子的內(nèi)心更豐盈，更懂得感恩父母的付出。
一個(gè)家庭最大的福氣，
“我的媽媽，每天在城市的大街小巷里穿梭，她是一名外賣配送員?！边@是《少年說》節(jié)目中一位初中小男孩的開場(chǎng)白。
在他看來，媽媽是一名認(rèn)真工作的配送員，卻還是得不到很多人的尊重。
沒有提前送到外賣，客人會(huì)投訴，還會(huì)莫名其妙給差評(píng)。
男孩十分心疼媽媽，對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)說：“我的媽媽，她辛辛苦苦地工作，卻得不到她人的尊重?！?/p>
但是男孩并沒有因此而責(zé)備那些人，而是用自己的行動(dòng)來傳達(dá)自己的感恩?？吹江h(huán)衛(wèi)工人和路人露出自己的微笑，希望別人也微笑對(duì)媽媽。
這是一個(gè)懂得感恩的男孩，而男孩的榜樣就是自己的媽媽。
羞于表達(dá)的媽媽，緊張地搓著自己的手說：“無理取鬧的客人只是少數(shù)，生活里還是有很多善良的人?！?/p>
或許物質(zhì)上的貧窮給不了孩子錦衣玉食，但是精神上的富足確實(shí)給孩子最好的禮物，父母對(duì)孩子的愛和鼓勵(lì)，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩。
曾經(jīng)看過一段公益短片，講述了家庭教育的重要性。
媽媽沒有讀過書，卻用自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴女兒很多道理。
家里貧窮的父母?jìng)z靠著媽媽賣菠蘿維持生活，當(dāng)小女孩看到別的小朋友在吃冰激凌的時(shí)候，露出羨慕的眼神。
媽媽看出了女兒的心思，在女兒睡著了以后把切好的菠蘿放在了冰庫(kù)里，早上拿給女兒吃。
覺得好吃的女兒，準(zhǔn)備自己去賣菠蘿冰激凌，第一次失敗而歸，她問媽媽：“為什么沒有人買我的冰激凌？”
媽媽沒有直接告訴女兒，而是讓她自己到菜場(chǎng)去找答案，女孩學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗(yàn)，回家畫了冰激凌海報(bào)，并且標(biāo)好了價(jià)格，在街道上大聲吆喝，引來了很多的顧客。
這是一個(gè)有智慧的媽媽，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)解決問題的辦法，孩子變得更懂事，懂得感恩，會(huì)幫助媽媽分擔(dān)事情。
就像陳鶴琴先生說的：凡是孩子自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。
孩子在一次次鍛煉、一次次嘗試中，會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做得越來越好。這樣的孩子，也會(huì)感恩父母的付出。
作家畢淑敏說：“天下的父母，如果你愛孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開始愛你和周圍的人。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見?！?/p>
真正愛孩子的父母，要在孩子面前表現(xiàn)得“弱”一點(diǎn)，給孩子一點(diǎn)愛他人的機(jī)會(huì)。
當(dāng)孩子問：“媽媽，我掃的地干凈嗎？”
你要毫不吝嗇地說：“很干凈哦，你是媽媽的小幫手?！焙⒆悠诖愕谋?yè)P(yáng)，下次才會(huì)做得更起勁。
我們無論多么愛孩子，都無法陪伴孩子走完一生。人生的漫漫長(zhǎng)路，終究還是要靠自己才能走完。
愛孩子就要教給孩子愛，教給孩子感恩。只有懂得感恩的孩子才能孝順父母，體諒他人，熱愛生活。
做一個(gè)舍得“用”孩子，不護(hù)短，能夠營(yíng)造好的氛圍的父母吧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是父母的遠(yuǎn)見和責(zé)任。
作者簡(jiǎn)介：桐煊格格，富書專欄作者，富書親子營(yíng)第7期學(xué)員，二寶媽媽，幼兒教育工作者，一手碼字，一手育兒。
孩子懂得感恩篇三
給孩子樹立榜樣。
俗話說：“上梁不正下梁歪?！币尯⒆佣酶卸鳎疤崾歉改傅脴淞⒑冒駱?。家長(zhǎng)要以身作則，平時(shí)對(duì)待家中的老人要尊敬，要感恩，要孝順。父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行，孩子會(huì)看在眼里，記在心里。
家長(zhǎng)要讓孩子理解自己的艱辛與不易，最好的做法就是多讓孩子做一些力所能及的小事情。比如：孩子愛玩玩具，又扔得滿屋子都是，父母可以教孩子自己收拾玩具，然后告訴孩子，爸爸媽媽每天都要這樣幫他收拾，讓他親身感受到父母的`不容易。
除了要感恩父母，孩子也要學(xué)會(huì)感恩老師，家長(zhǎng)可以跟孩子玩游戲，讓孩子來當(dāng)老師，家長(zhǎng)來當(dāng)孩子，設(shè)計(jì)一些情節(jié)，讓孩子覺得老師的工作不容易。
總之，父母想讓孩子學(xué)會(huì)感恩，可以從一些生活的小事上去引導(dǎo)孩子。
充分的利用各種契機(jī)。
家長(zhǎng)可以充分利用生活中的契機(jī)讓孩子去感恩周圍的人事物，比如利用還好相關(guān)感恩的節(jié)日，父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等等，這些節(jié)日可以適當(dāng)舉辦一些小活動(dòng)，或參加活動(dòng)，讓孩子了解節(jié)日的意義。
平時(shí)生活中的小事也就可以作為契機(jī)，比如：某個(gè)朋友送的玩具，教孩子感謝。看到保潔阿姨，告訴孩子保潔阿姨的辛苦，教孩子不要亂扔垃圾，同時(shí)要感謝辛苦的保潔阿姨等等。
總之，教孩子懂得感恩不是一件難事，關(guān)鍵要看父母會(huì)不會(huì)引導(dǎo)，孩子是從小培養(yǎng)的，父母要有耐心，并且以身作則。
孩子懂得感恩篇四
說到教育孩子，可能很多家長(zhǎng)都會(huì)感嘆，我的孩子怎么怎么不聽話，氣死我了一天到晚不懂事，讓我很惱火。其實(shí)很多中國(guó)家長(zhǎng)都喜歡一本正經(jīng)的說教孩子，孩子也有叛逆時(shí)期，家長(zhǎng)越說就越不聽，反而出現(xiàn)抵觸情緒，這時(shí)家長(zhǎng)可以嘗試其他教育方式，也就是另類教育法，使孩子得到更切實(shí)際的影響。
中國(guó)的父母思想比較傳統(tǒng)，夫妻間在家的親昵行為刻意時(shí)避開孩子，怕對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。教育專家認(rèn)為，父母間和諧相愛，更能給孩子的情感教育帶來正面的影響。所以當(dāng)父母在家想一起唱首歌或跳一會(huì)舞時(shí)無需刻意回避孩子，可以大方地當(dāng)著他們的面進(jìn)行。因?yàn)樽尯⒆涌吹桨职謰寢尩妮p歌曼舞，親密的舉動(dòng)，對(duì)于孩子來說很受益，他們會(huì)學(xué)著親密舉動(dòng)，會(huì)使他們與周圍朋友間的關(guān)系更融洽，對(duì)他們長(zhǎng)大成家以后與所愛的人生活會(huì)更有指導(dǎo)意義。
很多家長(zhǎng)都會(huì)懂得經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)孩子，讓其樹立遠(yuǎn)大的志向、拼搏向上；但當(dāng)孩子失敗時(shí)，會(huì)常常責(zé)怪和不知所措。當(dāng)孩子失敗最好的良藥就是來自父母的親情關(guān)懷。當(dāng)孩子參加比賽輸了，正確的做法是讓快速讓孩子離開現(xiàn)場(chǎng)，帶他到一個(gè)人少的地方，這樣避免了他在眾多小伙伴面前失態(tài)而尷尬?；蛘吒嬖V孩子此刻可以發(fā)泄一會(huì)兒，并用溫和目光安慰他的憤怒和失望的情緒。這樣使孩子感覺到自己的失敗被人理解，等孩子冷下來時(shí)，可以和孩子談心了，此時(shí)不說過多的勵(lì)專語(yǔ)言，因?yàn)榇藭r(shí)孩子不需要大道理，也不需要模糊的建議。只要一些實(shí)際的建議，比如你要是不高興可以對(duì)天空大喊一聲。這些話遠(yuǎn)比那些空洞的說教對(duì)孩子的更有幫助。
很多家長(zhǎng)平時(shí)都會(huì)教育孩子寬容他人、誠(chéng)實(shí)等好品質(zhì)，但由于概念抽象，孩子很難理解和接受。這時(shí)可以用實(shí)物來讓孩子真切感受其中的含義，比如利用寵物，照顧狗、貓等，可以讓孩子懂得什么是寬容、忠誠(chéng)，更培訓(xùn)了其責(zé)任感。如果家里沒有養(yǎng)寵物，可以讓孩子參與和鄰居一起遛狗。通過這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)助人為樂。
在孩子成長(zhǎng)過程中，教育孩子是一門高深的學(xué)問，孩子畢竟還是孩子，有叛逆的時(shí)候，所以如果一味地采用大眾化說教方式進(jìn)行教育，會(huì)使孩子反感，出現(xiàn)不喜歡聽和抵觸電的情緒，這樣的教育方式是徒勞無功的，所以家長(zhǎng)可以嘗試一些另類教育方式，讓孩子切身體會(huì)，更能起到教育意義。
美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時(shí)間。
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
陪你的'孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是說：“很好。”贊美要具體一些，說出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天有主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說早安，真的很有禮貌?！?/p>
不過，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來獎(jiǎng)賞他。
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
雖然科學(xué)家已證實(shí)沒有所謂的“莫札特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂舞動(dòng)、或是拿著畫筆鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會(huì)對(duì)自己感到比較滿意。
孩子懂得感恩篇五
通過感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。
以提問的方式引出此次班會(huì)：
同學(xué)們，當(dāng)我們提到“感恩”這兩個(gè)字時(shí)，往往腦海里常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)與它緊密聯(lián)系的節(jié)日：感恩節(jié)。那么你們知道感恩節(jié)的起源嗎?(先由學(xué)生說，學(xué)生回答不上時(shí)，教師再進(jìn)行解答)。
它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。
1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
下面咱們來聽兩個(gè)關(guān)于母親的故事。
第一個(gè)關(guān)于母親的故事：這是一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車的時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢?母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他的母親沒有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。
另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親來探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?？ㄗ岩呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花籽仁，手開始抖。母親亦無言無語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開支才湊足路費(fèi)。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，同齡的朋友對(duì)我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語(yǔ)。
所有的母愛都讓人感動(dòng)，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會(huì)!下面就讓我?guī)е袆?dòng)，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫下我們自己的母親曾經(jīng)給我們的感動(dòng)吧。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)。
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?。
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?。
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的'自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。
除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我的同學(xué)們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無德的人，要成為有德有才的人就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)做的，但大家應(yīng)懷一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你們的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩。
孩子懂得感恩篇六
在今天，在這感恩節(jié)也在每天每時(shí)每刻2感謝父母讓我有了血肉之軀，感謝生活讓我懂得人生艱難，感謝坎坷讓我懂得如何挑戰(zhàn)，感謝朋友讓我懂得友誼。感恩父母的養(yǎng)育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手，正是他們存在才鑄就了自己成功太陽(yáng)。
我們就要陪伴在父母的身邊，讓他們安詳?shù)囟冗^后半生，不讓他們感到孤獨(dú)我們應(yīng)懂得感恩，感恩所有為我們付出的人十五悠悠的云里有淡淡的詩(shī)淡淡的而我們卻應(yīng)該要懂得回報(bào)他們，就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，不斷開拓，用自己優(yōu)異的。或許時(shí)間是驗(yàn)證真理的良藥，讓我們懂得對(duì)父母的回報(bào)不需要轟轟烈烈，只需要父親節(jié)母親節(jié)時(shí)的一聲爸爸媽媽你們辛苦了只要在炎夏他們回家時(shí)的一杯。
子女回報(bào)父母的愛名言父母他們也在不經(jīng)意間慢慢的老著，而我的成長(zhǎng)只能是他們衰老的一個(gè)見證作為子女，應(yīng)該要懂得感恩和回報(bào)父母的愛，有哪些名言名。有關(guān)感恩父母的句子，歡迎大家一起來借鑒一下1學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知命，在物質(zhì)生活日益豐滿的情況下，我們的生活需要養(yǎng)料，需要及時(shí)不斷的提煉和升華，才不會(huì)被掩埋在人。
右邊一個(gè)文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是獲得知識(shí)孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得回報(bào)父母的人，才能算是一個(gè)完整的人父母養(yǎng)育了我們，給了我而我們卻應(yīng)該要懂得回報(bào)他們，就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，不斷開拓，用自己優(yōu)異的。因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量喱F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧孝敬父母的責(zé)任剛剛過去的星期天是我。
孩子懂得感恩篇七
活動(dòng)目的:如今的學(xué)生，他們?cè)诟改傅哪鐞壑猩L(zhǎng)，使學(xué)生有一顆感恩的心，對(duì)待周圍的同學(xué)，改變有的孩子心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象.也使得平時(shí)同學(xué)之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲.在班集體中，學(xué)會(huì)愛同學(xué)，愛集體，在感激同學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感.
課前了解什么是感恩.
一:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
二:全體起立，出旗敬禮
三:唱隊(duì)歌。
我們平時(shí)怎樣與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解呢希望我們能從今天的活動(dòng)中找到答案!下面，我宣布，二中隊(duì)學(xué)會(huì)感恩主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始.
五:活動(dòng)開始。
1，引入.
學(xué)生匯報(bào)情況.(主持人:同學(xué)們，在平常生活經(jīng)驗(yàn)中，你知道什么是感恩)。
學(xué)生第一次匯報(bào)。
請(qǐng)大家匯報(bào)自己的觀點(diǎn)!
學(xué)生第二次匯報(bào)。
學(xué)生詩(shī)朗誦《我是集體的一員》。
我，是一棵茁壯的小樹苗，
從小要把根子扎正.
我，是一個(gè)懂事的孩子，
從小要有美好的心靈.
我是集體的一員，
自己和集體有怎樣的關(guān)系。
我知道——。
如果人人都自私自利，
我們的集體就會(huì)冷酷無情.
如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，
我們的班級(jí)就會(huì)處處充滿陽(yáng)光.
生甲:同學(xué)們，如今的我們是家庭的小寶貝，我們?cè)诟改傅哪鐞壑猩L(zhǎng)，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人.
生乙:平時(shí)同學(xué)之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要付出，或者可能要做出某種犧牲.
生甲:我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體.
(三):(雙簧的方式)。
我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起.我們班的楊娜和劉藝欣編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼.下面請(qǐng)看楊娜和劉藝欣的表演.
同學(xué)們，在一起，
同學(xué)習(xí)，同游戲。
你幫我呀我?guī)湍悖?/p>
快快樂樂多歡喜。
好處面前不爭(zhēng)搶。
方便面前要謙讓。
同學(xué)就像親兄弟，同學(xué)就像親姐妹。
團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!
主持人:同學(xué)們，大家一起鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的'愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì).
主持人:但是，真正的回報(bào)，不一定是經(jīng)濟(jì)上回報(bào);真正的感恩，不應(yīng)該建立在金錢關(guān)系上.
主持人下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲:格言，諺語(yǔ)對(duì)賽.
主持人:隊(duì)員分成兩部分.中隊(duì)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員擔(dān)任裁判.
主持人:先宣布競(jìng)賽規(guī)則:。
(1)，雙方找的諺語(yǔ)必須是有關(guān)友誼的內(nèi)容，可以包括歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)，格言，警句等.
(2)，雙方的諺語(yǔ)不能重復(fù).
(3)，一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過十秒鐘.違者算輸.
生:我們要架起友誼的橋梁.
生:真誠(chéng)是友誼的第一塊基石.
生:信任是通向友誼的路標(biāo).
生:猜想，嫉妒是友誼之橋的腐蝕劑.
生:友誼，需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理.
生:缺乏真正的朋友乃是最純粹，最可憐的孤獨(dú).缺乏友誼則處處是一片荒野.
生:真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你分享喜悅;在你遇到不幸和挫折的時(shí)候，會(huì)給你支持和鼓勵(lì).
生:友誼，像甘露滋潤(rùn)你生命的小草，像陽(yáng)光照耀你學(xué)業(yè)的綠葉.
生:友誼，像和風(fēng)吹熟你成功的果實(shí)，像烈日融化你孤寂的冰雪.
生:愿我們的友誼像春天的玫瑰那么嬌艷。
生:愿我們的友誼像夏天的玉蘭那么芳香，
生:愿我們的友誼像秋天的菊花那么堅(jiān)強(qiáng)，
生:愿我們的友誼像冬天的臘梅那么耐寒.
生:愿我們的友誼天長(zhǎng)地久.
主持人:親愛的隊(duì)員們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助.人心齊，泰山移.我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?，幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時(shí)候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人，多好啊!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱拇蛩?
生:我認(rèn)為，我們回報(bào)幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方.比如:不使我們的光陰虛度，來回報(bào)關(guān)心我們的人.
生:對(duì)，我還認(rèn)為，要樹立遠(yuǎn)大的理想.樹立了遠(yuǎn)大理想，就意味著事業(yè)成功了一半，這樣來回報(bào)我們感激的人.
生:《愛拼才會(huì)贏》，我們要拼搏才會(huì)取得成功，來回報(bào)我們感激的人!我們只有學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才有機(jī)會(huì)去拼搏.
生:我們感激別人，但是也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，特別是當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷，如果不做競(jìng)爭(zhēng)的弄潮兒，就會(huì)被淘汰.同學(xué)們從小就要有危機(jī)感，方可樹立競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí).
生:我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)很好!對(duì)競(jìng)爭(zhēng)要正確認(rèn)識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)不是嫉妒別人;競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人意氣上爭(zhēng)輸贏，而是在全面發(fā)展上爭(zhēng)高下.競(jìng)爭(zhēng)可以產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)，激發(fā)自己的進(jìn)取心.
生:我們?cè)诩w中，要學(xué)會(huì)生存，戰(zhàn)勝困難.小說《魯濱遜漂流記》中主人翁魯濱遜來到孤島上，面對(duì)的是饑餓，寒冷和兇猛野獸的威脅……是他學(xué)著墾荒種地，開溝引水，砸石取火，結(jié)果從死亡線上重獲新生，他在孤島上生活了28年，所以，我們感恩同學(xué)的幫助，但是不時(shí)時(shí)刻刻依賴別人.
生:我也覺得，我們能感激別人，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，掌握本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了生存.學(xué)會(huì)生存也是一種能力，一個(gè)人要在社會(huì)上站穩(wěn)腳，要想有長(zhǎng)足的發(fā)展，必須學(xué)會(huì)生存.
生:正因?yàn)槲覀冃睦镉幸活w感恩的心，才不使光陰虛度，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!有信心，恒心!回報(bào)令我們感恩的人!
生:回報(bào)我們感激的人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展德，智，體，美，勞，哪一個(gè)方面，我們都不能忽視.
主持人:同學(xué)們說得太好了!讓你們的友誼之花-伸出你的雙手吧!
主持人:靠近它，令你會(huì)溫暖，
主持人:拉住它，它會(huì)給你勇氣，
主持人:擁抱它，會(huì)賦予你力量，請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)和珍惜你們之間的友誼!
六，真情告白，愛意濃濃.
主持人:聽完這這次匯報(bào)，同學(xué)們有什么體會(huì)和感受呢。
(讓學(xué)生說出自己最想說出的一句話.)。
七，結(jié)束。
輔導(dǎo)員講話:。
集體是我們成長(zhǎng)的沃土，
同學(xué)的愛是陽(yáng)光，是雨露，
如春風(fēng)化雨——。
給了大家無盡的力量，
我們像不同的鮮花，
點(diǎn)綴著美麗的校園!
今天我以學(xué)校為榮，
明天學(xué)校為我們喝彩!
我們是學(xué)校的主人。
我們攜起手來，
懷著一顆感恩的心，
共同走向美好的明天!
八，全班齊唱《感恩的心》手語(yǔ)版。
九，呼號(hào)，退旗。
孩子懂得感恩篇八
父母去看望自己的老父親老母親的時(shí)候，可以帶上孩子一同前往，讓孩子親眼看看父母是怎樣孝順父母的。
為孩子樹立好的榜樣，父母在與自己的父母相處的時(shí)候，一定要真正做到關(guān)心照顧、體貼入微。你只有做到對(duì)老人發(fā)自內(nèi)心的尊敬，才能讓孩子有所體會(huì)，并牢記心頭。
比如，年輕的媽媽不可以在孩子的面前稱呼婆婆“老東西”，總有一天，你的兒媳也會(huì)稱你為“老東西”。到那時(shí)，你的兒子肯定會(huì)覺得理所當(dāng)然。
在現(xiàn)在的家庭中，由于很多孩子都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)其非常的溺愛，什么事情都不讓孩子動(dòng)手做，其實(shí)這是不對(duì)的。
愛是雙方的，不是單向的，所以在培養(yǎng)孩子的過程中，一定要讓孩子知道父母的辛苦，讓他們知道養(yǎng)育的辛苦與不易，這樣他們才會(huì)看到父母的辛苦，加深對(duì)父母的愛，孝順自己的父母。
好習(xí)慣的培養(yǎng)，從小事做起。
在日常培養(yǎng)孩子的過程中，可以經(jīng)常給他講一些關(guān)于孝順老人的故事和一些不孝順的故事，讓他去比較那個(gè)小孩做的更好，他就會(huì)慢慢地明白孝順是美德。
讓孩子養(yǎng)成一種習(xí)慣，有了好吃的分給父母吃，有了好用的必須也先讓父母用。當(dāng)孩子想要分享好的東西給你的時(shí)候，千萬不要拒絕，這是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一種習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們共同的努力。
教會(huì)孩子同情、體諒和憐憫別人。
由于現(xiàn)在的孩子很多事獨(dú)生子女的，所以父母在對(duì)孩子的教育上往往是寵愛偏多。其實(shí)作為父母，要想培養(yǎng)孩子的孝順之心，就要從小教育孩子眼中有人，學(xué)會(huì)理解父母，讓孩子明白每個(gè)人都有權(quán)快樂，做自己喜歡的'事情，不要老讓別人遷就你。
父母也要教育孩子對(duì)別人要有同情之心，父母可以在給孩子講故事的時(shí)候適當(dāng)教育孩子，從生活中的小事做起。比如，與孩子一同上街購(gòu)物，要求孩子幫助拎些東西；應(yīng)該把吃的先讓給長(zhǎng)輩。
孩子的正確行為要給與肯定。
在培養(yǎng)孩子的孝順之心的過程中，要從孩子的一些行為上入手。比如，當(dāng)爸爸上班的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)把衣服和包給爸爸拿好，孩子看到了就會(huì)效仿媽媽，當(dāng)爸爸再次上班的時(shí)候，也會(huì)給爸爸拿衣服，那么，這時(shí)候爸爸就要很高興的夸獎(jiǎng)孩子的行為，并要鼓勵(lì)孩子以后這樣做很好。
只要對(duì)孩子的正確行為給予了肯定，孩子就知道這樣做事對(duì)的，以后當(dāng)遇到這樣的情況，孩子就會(huì)很積極的去參與，這樣會(huì)形成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣會(huì)讓孩子一直保持下去。
養(yǎng)花的人都知道，澆花要澆根。而孝就是中華民族的根，中華文化的根，是一棵從人的心靈深處生長(zhǎng)出來的道德之樹的根，只要根深才能枝葉繁茂，根蒂牢固才能花果飄香！
孩子懂得感恩篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的.感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的`精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽――我就是你的眼睛……”
孩子懂得感恩篇十
懂得感恩能來到這世上，我們都是幸運(yùn)的。這一切來源于我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)，是父母無微不至的照顧，才成就了今天的我們。父母的養(yǎng)育之恩，我們都得終生報(bào)答。
望著父母每天忙碌的背影，日益增多的皺紋，無情的歲月在父母的.兩鬢流下了痕跡。那以往的笑容似乎少了很多，他們都在為了這個(gè)家而忙碌奔波著，家里的家務(wù)活一直都是媽媽承包。而我，就會(huì)坐在電視機(jī)前嗑瓜子，絲毫不會(huì)懂得去幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。我們的父母都在為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心也會(huì)疲憊，需要我們作為子女的，用一顆感恩的心的安慰！
一個(gè)炎熱的夏夜，看著媽媽忙碌的干活著，豆大的汗珠順著臉頰流下，我遞去一杯清涼的冰水，用毛巾拭去汗水，媽媽笑了，笑得那么欣慰；半夜醒來，看到爸爸還在臺(tái)燈下專心的備課著，想起咖啡是提神的，便去給爸爸沖了一杯熱騰騰的咖啡，爸爸也笑了，同樣是笑的那么欣慰。
不經(jīng)意間聽到媽媽對(duì)爸爸說：“我們的女兒真的長(zhǎng)大了……”。是啊，我長(zhǎng)大了，我懂得去理解父母，我終于卸下了任性的包袱，去當(dāng)爸爸媽媽的好助手。
或許曾經(jīng)都是不好意思，才會(huì)讓我們與父母隔的那么遠(yuǎn)。似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母所給的一切，忘記了那一聲聲快樂！
但是，要記得：愛讓世界不停的旋。我們堅(jiān)信，只要我們真正擁有一顆感恩的心，就一定能做到最好。雖然，我們對(duì)父母所做的一切，都顯得微不足道，但父母一定能感覺到我們對(duì)他們生活中的一點(diǎn)一滴的感恩，一定會(huì)被我們的感恩行為所感動(dòng)。
放開胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染，學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)楦卸鲿?huì)使世界更美好，生活更充實(shí)，“天地寬大，父母恩大”，只要我們記著感恩，記著孝敬父母，我們就會(huì)體會(huì)這份愛的真正內(nèi)涵，父母的愛，比天地更為遼闊。
父母的愛為我們撐起了整片天空，引領(lǐng)我們飛向遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)！
孩子懂得感恩篇十一
最佳答案留下志與理，丟下留理是理想，志是志氣，丟下留，是留守孩子的名詞。感恩父母的優(yōu)美語(yǔ)句_感恩父母的優(yōu)美語(yǔ)句1我感恩我的父母，是他們給予我的生命，給我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港成為我棲息的地方爸爸您是女兒心中安全而溫暖。
周日是母親節(jié)，我參與了感恩父母的調(diào)查活動(dòng)這次調(diào)查活動(dòng)的對(duì)象是我最親愛的媽媽根據(jù)問卷調(diào)查我問了媽媽如下問題1您知道父母的生日嗎？媽媽自信說“我當(dāng)然知道父。有關(guān)感恩父母的優(yōu)美句子20母親的恩情比天高比地厚，終生難忘母親的那份守望，不僅是血脈的延續(xù)，也是人類發(fā)展的希望世上。
心懷感恩快樂成長(zhǎng)二年級(jí)感恩節(jié)系列活動(dòng)中國(guó)自古以來就有感恩的思想，在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡。母愛如天載地負(fù)，永遠(yuǎn)無私地，不求回報(bào)地蔭庇著她的子女，閃爍出永難磨滅的人性光輝母愛無邊，母愛如天父母，自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧？可是你想過感恩他們嗎？要是說不知道，那可就糟糕了，因?yàn)樗麄兩四?，教你說話吃飯走路感恩母愛至永遠(yuǎn)，這是發(fā)至肺腑的永遠(yuǎn)不能忘懷的至深情感盡管已入暮年，子孫滿堂，對(duì)母親的摯愛和懷念，刀刻斧鑿般地鑲嵌在心底，永恒。
二年級(jí)三班的家長(zhǎng)群再一次沸騰了王璽瑞同學(xué)的媽媽在群里發(fā)布了一則“感謝信”，頓時(shí)引起了各位家長(zhǎng)的共鳴，紛紛點(diǎn)贊，表達(dá)自。2016年12月28日初二年級(jí)組舉辦了感恩父母賀卡活動(dòng)下面的話語(yǔ)深深的感動(dòng)了全校師生“父母的愛，是一種對(duì)兒女天生的愛，天。
五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)孩子厭學(xué)的3大原因，你家孩子是這樣嗎？10分鐘家長(zhǎng)課堂四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)孩子太過活潑怎么辦，專家教您“。看著睡夢(mèng)中美麗的媽媽，體會(huì)媽媽與孩子之間美好的情感，學(xué)會(huì)感恩父母，關(guān)心父母“借助詞句，理解課文，試著講講故事”是本單。
吃飯的間隙有孩子發(fā)現(xiàn)山坡上又很多的野生樹莓，于是在老師和熱心家長(zhǎng)的陪同下大家去采摘了樹莓拿回來洗干凈一嘗，原來通過自?，F(xiàn)在的很多孩子都以自我為中心，對(duì)于孩子來說，感恩教育顯得尤為重要他們應(yīng)從小學(xué)習(xí)感恩感謝自己的父母和老師，感謝幫助過。
感謝信敬愛的康老師轉(zhuǎn)眼間，二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，但無論是孩子還是我們家長(zhǎng)，對(duì)于您都有份難以割舍的留戀，在您悉心。10我感恩父母，雖然我所有的語(yǔ)句都顯得是那么蒼白，但我仍然贊美父母，我用我的心，我用我的愛，誠(chéng)懇的祝福著我時(shí)時(shí)刻刻都感受著父母一次又一次的。
二年級(jí)感謝恩父母文章2“感恩是中華民簇的傳統(tǒng)美德”父愛如高山，母愛如大海可是我記得有一次，我因生病沒有吃飯到了十多點(diǎn)鐘時(shí)，我才覺得二年級(jí)感謝恩父母文章1父愛母愛是人間最偉大，最無私的愛，有什么比享受父母的愛更。父母的愛默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)下面是本站小編為你整理的感謝父母的語(yǔ)句，希望你喜歡感謝父母的語(yǔ)句精選。
孩子懂得感恩篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
感恩是什么？是一股濃厚的情誼嗎？是一種難以磨滅，永垂不朽的精神嗎？答案總是多如那浩瀚無邊的天空中的一粒星塵。但每次卻又如一位默契的朋友，與你志同道合，至少在感恩這一偉大的事情上。
它總是無處不在，好似父母對(duì)孩子那比山還高比海還深的愛。感恩猶如一張親情的絲線。如大千世界的一顆游走的塵埃，無處不在。就像天下那滔滔不絕，奔流不息的川河湖海，把遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你我連在了一起。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰流始干?！边@世上的每一位老師付出他們那保貴的青春，任勞任怨，吃苦耐勞，堅(jiān)苦卓絕地培育著我們。如蠟燭，用自己的生命這火照耀著我們。他們無私奉獻(xiàn)，只為將我們這些弱小的樹苗一路扶持，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師和同學(xué)們，我接下來，便要說說我最感恩的老師。她如一座燈火通明的燈塔，照耀著我們通向光明大道；如一個(gè)路標(biāo)，將錯(cuò)誤的道路封殺，將希望與光明指引——那就是施老師。
她對(duì)我們既和藹可親又認(rèn)真嚴(yán)厲。冷漠的外表下總是藏著一顆溫暖的心。每次只要她來到，就有萬道燦爛奪目的光明照進(jìn)我們的.內(nèi)心。
“橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛?！彼偸怯糜焉频耐獗砑?lì)我們的內(nèi)心，用嚴(yán)肅的表情把差生從萬丈懸崖救起。
那次，因?yàn)橐淮问〉目荚?，老師用她那溫柔的聲音教?dǎo)著我們。二個(gè)小時(shí)下來，她一口水也沒喝。如一只沙啞的鳥兒，發(fā)出嘶啞的叫聲。那張嘴上布滿了干燥裂痕，昔日那兩顆水靈靈的眼珠上布滿了血絲，一幅疲憊不堪的身影映在了我們的心中，腦中，讓我深深地震撼。我便默默地對(duì)自己說：“倪澤黎你要加油，不能辜負(fù)了老師的一片心?！?/p>
這便是施老師為我們所做的一切。要不是施老師那一片無私奉獻(xiàn)、又認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，我怎么會(huì)有今天。如今，我已見不到你，我多想再親口跟你說聲謝謝！
你那如無邊無垠的海洋般地恩情，我將永遠(yuǎn)記在心里。
希望在場(chǎng)的老師們能受無盡的尊重，希望同學(xué)們能永遠(yuǎn)銘記于心。
謝謝大家！
孩子懂得感恩篇十三
在我的成長(zhǎng)歷程中，我懂得了許許多多道理，最讓我自己驕傲的，那就是我懂得了感恩！
記得那是一次有趣的班隊(duì)活動(dòng)課，活動(dòng)的主題是“美食節(jié)”，每個(gè)同學(xué)都帶了好吃的食物給大家分享。聽到這個(gè)消息，可把我這個(gè)小吃貨高興壞了。上課開始，老師一說：“開吃！”我們就熱火朝天地吃了起來，不一會(huì)兒，我的肚子已經(jīng)被各種各樣好吃的食物塞成了一個(gè)小皮球。就在我吃不下的時(shí)候，我突然想到我那操勞的媽媽和愛吃的老爸，他們一定也愛吃！于是我就向同學(xué)要了一些好吃的`食物留著，一放學(xué)就沖出了學(xué)校，找到了接我的爸爸大聲地說：“爸爸！你接我站了那么久，一定餓壞了吧！瞧，這是我特意帶給你的美食！”爸爸看了看，就狼吞虎咽地吃起來，過了好一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老爸淚光閃閃。接著，爸爸感動(dòng)地說；“孩子，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)感恩了！”聽了這話，我心里溫暖了許久。
還有一次，我爺爺生病了，吃什么吐什么。剎那間，我腦海里映出了一幕幕爺爺疼愛我的情景：小時(shí)候，無論我想吃什么東西，不管有多遠(yuǎn)，爺爺都會(huì)給我買回來；以前，一到晚上我總是睡不著覺，每到這種時(shí)候，爺爺就會(huì)給我講他小時(shí)候經(jīng)歷過的事情，我聽著聽著就會(huì)不知不覺的睡著了……想到這些，我就決心一定要好好照顧爺爺，讓他快點(diǎn)好起來。于是，我就倒了一杯溫水，拿了吸管慢慢地喂?fàn)敔敽?，接著我又給爺爺揉了揉腿、捶了會(huì)背。爺爺看到我這樣，不停地說：“好，好，孫子懂事了！”爺爺病好了以后，他對(duì)我說：“柏瑞，你長(zhǎng)大了，爺爺很欣慰??！”說完還很高興地摸摸我的頭。那時(shí)候，我覺得我懂得了感恩，懂得了關(guān)心長(zhǎng)輩，我很高興！
感恩是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。正因?yàn)槲叶昧烁卸?，所以我非常自豪！如果世界上的每一個(gè)人從小時(shí)候開始，都學(xué)會(huì)感恩，都，那人間永遠(yuǎn)都會(huì)是美好的春天！
孩子懂得感恩篇十四
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。沒當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我總會(huì)想起我最親愛的老師們來，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們這首詩(shī)的意思，同時(shí)還教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，讓我們明白了世界是最無私的愛是什么，還教會(huì)了我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
畢業(yè)了，就意味著我們不能再在他們的教育下學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了，但這也意味這我們長(zhǎng)大了，要接受更高的教育了，我們雖然離開了他們，可我們對(duì)他們的想念是不會(huì)隨著我們的離開而離開的。
但我們必須要他們，因?yàn)槔蠋熓鞘澜缟铣俗约旱母改缸類畚覀兊牧耍麄儫o怨無悔一點(diǎn)一滴的教育我們，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，不管多累多苦，他們也不會(huì)抱怨，單憑這一點(diǎn)我們更應(yīng)該得學(xué)會(huì)感恩，這樣他們就會(huì)覺得他們付的都是值得的，并不是沒有價(jià)值的。
不要埋怨他們?cè)谡n上得很嚴(yán)格，一句話說得好“嚴(yán)師出高徒”沒有嚴(yán)詩(shī)哪來高徒，我們可以把這個(gè)想象成自己在聽一個(gè)個(gè)與眾不同的故事啊，不要想到他是老師，把他想成是疼愛自己的人，正在給你講故事呢。
如果沒一個(gè)人都聽老師的話，都認(rèn)認(rèn)真真的聽課，都是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那么老師就不會(huì)那么幸苦了，我們不能讓給予我們知識(shí)的人辛苦，所以，每一個(gè)人都要做一個(gè)好學(xué)生，不只是好學(xué)生這么簡(jiǎn)單，更重要的是要做一個(gè)的好孩子。
我們要懂得做一個(gè)會(huì)感恩的好學(xué)生！
孩子懂得感恩篇十五
“賣東西嘍，機(jī)不可失，時(shí)不再來?！蓖瑢W(xué)們吆喝著，紛紛推銷著自己的物品，一副熱火朝天的景象。原來是小桔燈舉辦的跳蚤市場(chǎng)。
今天，天空一碧如洗，我早早來到小桔燈，擺置攤位。漸漸地，同學(xué)們陸續(xù)趕來。轉(zhuǎn)眼間，攤位全安置完了。我環(huán)顧四周，只見各種各樣的商品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。老師一聲令下，同學(xué)們便蜂擁而至，奔去購(gòu)物。我懷著激動(dòng)興奮的心情漫步于人潮人海中。
無意間，我瞥眼見到了一個(gè)令我思緒萬千的場(chǎng)景：一個(gè)小男孩正向另一個(gè)小孩推薦著書籍。攤主的臉上掛著絲絲笑容，捧著幾本書，滔滔不絕地介紹著，可買者卻不屑一顧，幾乎沒怎么注意，心思全投入到旁邊攤上新奇的小玩具上了。只見攤主急得滿頭大汗，來回踱步，不知如何是好。我默默嘆了口氣，現(xiàn)在的人寧愿花五元買一瓶飲料，也不愿買一本書?！百u個(gè)東西真不容易呀！書都賣不出去……”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，都哀怨著自己的書為什么賣不出去。再次路過那個(gè)攤位，依然一本書也沒賣出去。那位攤主仿佛失望了，沒那么熱情，和他的書一樣安靜。我好像聽到了書在吶喊：“為什么你們不要我，我哪里不好？”
我情不自禁地想起了父母開店的不易。當(dāng)盛夏酷暑、烈日當(dāng)空時(shí)，父親在太陽(yáng)的炙烤下為人們送貨，母親在高溫的環(huán)境下來回賣物品，而我也許還在吹著空調(diào)。當(dāng)寒冬臘月、寒風(fēng)凜冽時(shí)，父親瑟瑟發(fā)抖地為人家安裝家具，母親凍的得了感冒，依舊干家務(wù)，而我也許還鉆在溫暖的被窩里睡著甜美的覺。有時(shí)，遇到一個(gè)刁難的客戶，甚至要三四個(gè)小時(shí)才能談成生意，說得口干舌燥，不知何時(shí)，媽媽的眼角爬上些許皺紋，爸爸的發(fā)間多了幾根極不協(xié)調(diào)的銀絲，背也有些彎了。
想著想著，我在心中默念：“以后，我一定要竭盡所能地幫助父母，讓他們的銀發(fā)少一些，背直一些。
“感恩的心，感謝有你?！案卸?，其實(shí)十分簡(jiǎn)單，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一份愛。讓感恩長(zhǎng)陪伴我們，為父母挑起一份大擔(dān)子。
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孩子懂得感恩篇十六
我是一株生長(zhǎng)在墻角的小樹苗，從來不怨恨上天，也從來不討厭我的來自，我只想用我的行動(dòng)來證明。
清晨，我永遠(yuǎn)是太陽(yáng)的寵兒，因?yàn)樘?yáng)的第一縷晨光總是讓我在角落的我各外耀眼。太陽(yáng)孕育著我，溫暖著我，讓我在您的期望中長(zhǎng)大，每天新的晨光總讓我身上奔涌著的新生命力在迸發(fā)，在成長(zhǎng)。我接受你給予我的營(yíng)養(yǎng)與生命，我現(xiàn)在唯一能做的`是用我頑強(qiáng)的生命力和風(fēng)吹不動(dòng)、雨打不搖的意志來感謝你。
不知中，天空下起了小雨。在一切萬物都需要滋潤(rùn)時(shí)，您卻悄然來到我身邊。你好比我的母親，在我最無奈、饑渴時(shí)，您用你甜美的乳汁再一次給了我生命的渴望，讓我在生命的歷程中能夠再一次積滿空背的行囊而前進(jìn)。我也知道，你既是一位慈母也是一位嚴(yán)父，你將會(huì)在我成長(zhǎng)的歷程中給暴風(fēng)雨的磨練和風(fēng)雪無情的虐殺，但我知道您想看到的確仍是那棵沒有底下頭的小樹苗。我想這一切我能做到，因?yàn)槲乙蚰阕C明。
天空說變就變，你仿若要讓我證明我的誠(chéng)心。無情的大風(fēng)肆意地刮起來，大雨無情地打在我弱小的身軀上。但風(fēng)雨中我始終沒有倒下，因?yàn)槲乙C明我的誠(chéng)心。在風(fēng)雨無情的拷打和時(shí)間漫長(zhǎng)的煎熬中，我看到風(fēng)雨中許多樹木都受不了折磨，紛紛彎下了它們軟弱的身軀。我不禁為我在風(fēng)雨過后的存在而欽佩，也為我學(xué)會(huì)了感恩而高興。
夜晚總是最難熬的。黑夜的寂寞也孤獨(dú)，總讓生長(zhǎng)在墻角的我想到我的同伴們。它們有的生活在繁弦急管的城市里，沒有孤獨(dú)與寂寞；它們有的生活在人類的院子里，不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的折磨。但這漫長(zhǎng)的黑夜中有一雙光明的眼睛，讓我生長(zhǎng)在墻角，卻從不抱怨這里時(shí)間與空間的約束、寂寞與孤獨(dú)的情感、風(fēng)吹雨打的磨練，因?yàn)楹谝菇探o我怎樣去感謝溫暖我的太陽(yáng)、教我不向困難低頭的風(fēng)雨。
黑夜里，我?guī)б活w感恩的心美美地睡了……。
孩子懂得感恩篇十七
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
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