環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考他人的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的做法和方法。以下是一些總結(jié)范文的精選，希望對(duì)大家有所幫助。
做人要有夢(mèng)想篇一
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛，以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的的。
作文。
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我很平凡，但我也有夢(mèng)想，小小的夢(mèng)想?！坝袎?mèng)想才能與眾不同，有勇氣才能成功”。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)歌唱家。我對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣，老師講的氣息發(fā)聲、頭腔共鳴的要領(lǐng)我都記住了。我非常喜歡我的歌聲，盡管有時(shí)候我的家人說(shuō)我唱得不好、甚至唱走調(diào)，但是我并不把這些話放在心上，反而越唱越好。我要證明給他們看，我是唱得好歌的。
我還想當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師，教學(xué)生唱歌。教別人唱歌是一種樂(lè)趣，一種幸福，一種榮耀。我很有興趣當(dāng)一個(gè)老師，這個(gè)暑假兩個(gè)妹妹又回到成都，我學(xué)著老師的樣教她們唱歌和畫(huà)畫(huà)，她們學(xué)得認(rèn)真，天天有進(jìn)步，我覺(jué)得開(kāi)心極了!
我幻想一旦有一天我當(dāng)上了音樂(lè)家，一定會(huì)有很多的學(xué)生來(lái)我這兒拜師求教。我會(huì)把只有初步唱歌興趣的孩子，一步一步培養(yǎng)成具有濃厚興趣的小歌星。我會(huì)運(yùn)用唱歌的技巧和方法，把孩子們培養(yǎng)成歌唱家、音樂(lè)家。到那時(shí)，有人問(wèn)我：“你為什么把學(xué)生教得那么好?”，我笑著回答：“培養(yǎng)興趣最重要，興趣培養(yǎng)好了，才能學(xué)得好”。我要把所教課程的視頻放到網(wǎng)上、登上電視，這樣，想學(xué)聲樂(lè)，卻付不起錢(qián)的人，就能在網(wǎng)上、電視上學(xué)習(xí)了。
我還想當(dāng)一名鋼琴家。每當(dāng)我聽(tīng)到我的鋼琴老師彈奏鋼琴的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)、旋律是那么優(yōu)美，就像奔馳在茫茫草原、穿梭在藍(lán)天白云之間。我想：總有一天，只要我往鋼琴一坐，隨著指尖在琴鍵上的跳動(dòng)，就能飄出一首首最美妙的曲子，讓人感嘆不已，羨慕不已!
音樂(lè)能帶給人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶治性情的熔爐。
我還想當(dāng)一名科學(xué)家。我們享受著層出不窮的科技產(chǎn)品，生活越來(lái)越好，越來(lái)越美。假冒偽劣商品經(jīng)常發(fā)生，能源匱乏的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。我要探索科學(xué)中的奧秘，運(yùn)用我的聰明才智，去發(fā)明、創(chuàng)造出非凡的產(chǎn)品，解決人類(lèi)生存、生活中的難題，造福人類(lèi)。
我想，我們偉大中華民族也有夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)：“繁榮富強(qiáng)，不怕欺凌，永遠(yuǎn)幸福安康!”
僅管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程漫長(zhǎng)、道路曲折，會(huì)有挫折和磨難，但是我不怕，從眼前做起，我要通過(guò)不懈的能力，一步一步地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
自由的風(fēng)飛舞在夏季，童年的夢(mèng)想也早已畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊，但童年時(shí)為之付出的一切卻依舊清新如昨。
大概是三、四年級(jí)的時(shí)候吧!班里有個(gè)高高瘦瘦的男孩子，成績(jī)優(yōu)異，體育又好，毫無(wú)懸念擔(dān)當(dāng)了班長(zhǎng)的職務(wù)，但他卻有一個(gè)缺點(diǎn)——“心狠手辣”。只要我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，他就會(huì)到老師那兒打小報(bào)告，看著他盛氣凌人的模樣，小小的我心中早已有了籌碼，有朝一日我也要當(dāng)班長(zhǎng)。于是，為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了“巨大”的代價(jià)。
“德、智、體”三方面出色的才子才稱(chēng)職。于是，早晨五點(diǎn)鐘，起床跑步。冬天，伴著飄揚(yáng)的雪花;春天，伴著野花的芬芳;秋天，伴著紛飛的落葉;夏天，伴著初升的太陽(yáng)，從不間斷的鍛煉，鍛煉再鍛煉。在跑步方面終于有了過(guò)人之處，但體育老師以為我想當(dāng)體委呢!居然還苦口婆心的勸我男孩子適合這個(gè)職位，女孩子嘛，應(yīng)該學(xué)習(xí)，真是讓我哭笑不得。
在學(xué)習(xí)方面，我也付出了百分之百的汗水，雖沒(méi)有挑燈夜戰(zhàn)，但至少退出了“四人幫”(我們幾個(gè)最能玩的伙伴)。放學(xué)后，馬路上再也沒(méi)有那個(gè)玩耍的身影了，取而代之的是一個(gè)背著笨重的大書(shū)包的女孩子，快速跑回家復(fù)習(xí)功課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，成績(jī)飛流直上，幾科滿分，幾科最高分，成績(jī)好的讓老師瞠目結(jié)舌，同學(xué)佩服無(wú)比，班長(zhǎng)也不能及。再次注意那個(gè)高高的班長(zhǎng)似乎也被我壓住了，再也不見(jiàn)他囂張的氣焰，再不見(jiàn)他打我的小報(bào)告。
“功夫不負(fù)有心人”坐上了班長(zhǎng)的寶位。那是上了六年級(jí)的時(shí)候了，直到那時(shí)我才感到自己責(zé)任重大，放過(guò)每一名同學(xué)的過(guò)錯(cuò)都成為縱容他們?yōu)樗麨榈睦碛?。?dāng)我剛剛報(bào)告完上課看小人書(shū)時(shí)，走出辦公室，我猛然意識(shí)到自己做了以前最討厭的事情。如此反差，只因?yàn)樨?zé)任，站得遠(yuǎn)了似乎責(zé)任也重大了，好多事都不能按照自己的意愿去做，要考慮周全，三思而后行。
終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，卻不知應(yīng)該歡喜還是悲傷，當(dāng)?shù)貌坏降臇|西突然得到，卻有了不知如何是好的感覺(jué)，最后的決定——公事公辦，而現(xiàn)在，驀然回首，才知道，正是在那追逐夢(mèng)想的時(shí)間里，自己悄然長(zhǎng)大了。
幾個(gè)星期后，放學(xué)，我走在回家的路上，不小心，絆到了石頭，摔倒了，我本以為是同學(xué)扶起了我，可印入眼簾的是一雙溫暖的大手和熟悉得不能再熟悉的面孔——原來(lái)是彭老師，彭老師對(duì)我會(huì)心一笑，溫柔地說(shuō)：“有沒(méi)有事啊?手還疼不疼啊?我給你吹吹吧!”說(shuō)著便低下頭，輕輕地吹著，手輕輕地?fù)崦?，?dòng)作都十分地輕，好像怕弄壞了一般，我怔怔的呆住了，雖然知道是彭老師，但卻感覺(jué)很陌生，和平時(shí)完全不一樣。許久，我才回過(guò)神來(lái)，想收回自己的手，卻發(fā)現(xiàn)彭老師緊緊拉著我的手，久久不放開(kāi)，她抬起頭，說(shuō)：“回去用清水處理一下，免得傷口感染，哦，還有上次的事，我誤會(huì)你了，冉怡都跟我說(shuō)了，是她打碎的?！敝笈砝蠋熇业氖郑臀一丶?，走之前還不忘叮囑外婆幾句，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)彭老師并不兇，我錯(cuò)怪彭老師了。
從那以后，我便有了個(gè)夢(mèng)想，那就是——成為老師!
老師并不是可怕的死神，討厭的蛇和無(wú)情的殺手。反之，老師是天使，帶給我們知識(shí)的“天使”。
雖然我不知道，要想成為老師要做哪些事情，但我知道，要想成為老師，要先好好學(xué)習(xí)，這才能使我的夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)更近一步!!
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做人要有夢(mèng)想篇二
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)，引你走到黎明。都初二了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來(lái)了，每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和激情，這樣的夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗繽紛的花朵？從幼兒園時(shí)就有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會(huì)猶豫半刻地回答道：“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校，不是連讀在一起的。但是我知道那里是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想最絢麗的舞臺(tái)?？墒乾F(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我成熟了，覺(jué)得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)離我太遙遠(yuǎn)了，好像是我實(shí)現(xiàn)不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢(mèng)想適合我。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察，有的人夢(mèng)想是老師，有的人夢(mèng)想是演員，有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想，只是做一個(gè)漫畫(huà)家而已，可是這是我的夢(mèng)想，如果做到了我會(huì)很幸福。邦達(dá)列夫曾說(shuō)道：“人找到生活的意義才是幸福”幸福的生活有三個(gè)不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái)；讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀；讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，帶我到達(dá)人生的巔峰。
一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。我要通過(guò)我的不懈努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
做人要有夢(mèng)想篇三
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位上?如果你是要告訴我什么是夢(mèng)想，你是否在日夜宣場(chǎng)最沒(méi)的夢(mèng)想?你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)而夢(mèng)想，使世界一天天美麗?我問(wèn)我自己我的夢(mèng)想是一名心理醫(yī)生。
我的心理早已被“心理醫(yī)生”這幾個(gè)神秘的字眼占據(jù)了我的內(nèi)心。我有足夠的好奇心去傾聽(tīng)別人與自己的內(nèi)心，我成為別人的情愫同。為別人排憂解難是我的喜好，當(dāng)那件事發(fā)生時(shí)候我更是對(duì)心理醫(yī)生是那樣的癡情。
我們?nèi)ツ陙?lái)了6位心理醫(yī)生實(shí)習(xí)，那時(shí)候我無(wú)意間與晨曦吵架了。我請(qǐng)教醫(yī)生的幫助，我將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍：我對(duì)晨曦說(shuō)你以后不許和她玩了提到了我，可晨曦卻頭來(lái)一句：“要你管啊!”老師幫助我耐心交流，老師和我細(xì)細(xì)的體會(huì)我為什么惹晨曦生氣，還是她不高興了!到最后還幫助我和晨曦和好，我與她之間有的冰墻化開(kāi)了，醫(yī)生的溫暖溫暖了我們的心。心理醫(yī)生為我的人生開(kāi)通了第一條道路，為我的未來(lái)的好友道路敞開(kāi)了第一條理由。從此我對(duì)心理醫(yī)生這個(gè)職業(yè)憤感激動(dòng)。
在平日里我總懷著有一顆好奇的心情去傾聽(tīng)別人的憂事，我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道;我要把在黑暗中掙扎的人指向光明，我常是一顆橡皮，為人在黑暗的陰影檫去不愉快就讓她重新歡樂(lè)找到大道回家。每個(gè)人剛剛生出來(lái)心靈就像一張白紙，你畫(huà)得美麗你的未來(lái)就精彩無(wú)比;你畫(huà)得丑陋你的未來(lái)將苦不堪言。我要當(dāng)一個(gè)小小的橡皮，幫你擦掉丑陋重新在畫(huà)紙上面揮毫。
我希望有一天，我的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想是每一個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了夢(mèng)想，生活才有價(jià)值，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力在哦。我的童年里夢(mèng)想引導(dǎo)我一路前行!他是物品的精神動(dòng)力。我為夢(mèng)想而努力……為自己的.夢(mèng)想奮斗吧!
做人要有夢(mèng)想篇四
曾經(jīng)夢(mèng)想，是一句話，一堂課，一段回憶。
小時(shí)候，一年級(jí)時(shí)，你們的老師一定問(wèn)過(guò)你們：你們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀?而你們的回答想必定是諸如醫(yī)生，老師警察之類(lèi)的。這是現(xiàn)在幾乎所有學(xué)生的共同回憶。那時(shí)的我們，對(duì)我們的未來(lái)充滿了憧憬，不過(guò)，我們只想過(guò)要當(dāng)什么，卻沒(méi)想過(guò)該如何實(shí)現(xiàn)。到了后來(lái)，甚至都把這事忘了，那時(shí)的我們，對(duì)夢(mèng)想只有淡淡的認(rèn)識(shí)，以至于只是隨口說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有放在心里。
現(xiàn)在夢(mèng)想，是一枝筆，一本書(shū)，一張草稿紙。
如今的我們，對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，知道了夢(mèng)想的重要性，知道了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須好好學(xué)習(xí)。所以，現(xiàn)在的我們都把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)?，F(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又要過(guò)去了。期末考試即將來(lái)臨，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。夢(mèng)想，對(duì)此時(shí)的我們，就是要取得好成績(jī)，爭(zhēng)取班級(jí)前五，讓父母高興，讓父母臉上有光。
未來(lái)夢(mèng)想，是一句承諾、一個(gè)行動(dòng)、一個(gè)結(jié)果。
夢(mèng)想，對(duì)于未來(lái)的我們，一定是各不相同的。再過(guò)兩年多，就是中考，而中考過(guò)后，我們就要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，付出努力?，F(xiàn)在的我們，中考便是未來(lái)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)刻，它也能把前方的路照亮!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷求知;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷努力;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷堅(jiān)持。
為了我們的夢(mèng)想，為了我們的未來(lái)，努力吧，孩子們!
做人要有夢(mèng)想篇五
出俏的眉眼，月亮淺淺的影子倒立在鼻尖，風(fēng)倉(cāng)促的輪轉(zhuǎn)，一次次將發(fā)尾打散。瓦解掉過(guò)去的未來(lái)和包含著未來(lái)的現(xiàn)在像一根穿過(guò)耳骨的銀線般將逐漸松弛的身體收緊?；赝c漫談。腦海不經(jīng)意間出現(xiàn)“夢(mèng)想”的字眼。
步入初三，也是畢業(yè)的年紀(jì)。教室里像是突然被灌滿了鉛，所有的聲音都消失得無(wú)影無(wú)蹤，但不知為什么，我絲毫沒(méi)有緊張感，當(dāng)所有人都埋頭做習(xí)題時(shí)，我卻拿著一支鉛筆，一邊胡亂涂鴉，一邊發(fā)著呆，這樣的時(shí)候，我常常發(fā)現(xiàn)滿面的“夢(mèng)想”。我總是望了望四周，很快將紙柔成一團(tuán)，塞進(jìn)抽屜。()。
我總喜歡在黑暗中思考，當(dāng)黑暗侵襲上來(lái)了，就只剩下那個(gè)單薄的身影。我閉上眼，腦海中就零零散散的出現(xiàn)“夢(mèng)想”。我不能在我許多個(gè)夢(mèng)想中找出任何一個(gè)，就像我不能從山的一角將某一部分抽出來(lái)一樣，這樣這座積攢已久的山必然會(huì)崩塌，它的碎片落下來(lái)，我就會(huì)在底下被淹沒(méi)，尋不到方向。
我每天都在不停地奔跑，覺(jué)得自己就像電影中那個(gè)永不停步的羅拉，去追逐夢(mèng)想的`行跡?？僧?dāng)我在繁忙的街道穿梭時(shí)，我又失去了方向。我曾一度想象，我在夢(mèng)想中存活。不過(guò)，想象力是最的兇手，它是未知的，這樣地距離讓人產(chǎn)生了一種不可觸摸的美感，同時(shí)憧憬著可能性的美好。于是，前赴后繼的追逐著?？墒?，我未曾明白，只要有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方！
日子如同打點(diǎn)器般啪嗒啪嗒規(guī)律而生硬的敲打過(guò)去。陽(yáng)光透過(guò)厚厚的窗簾，被過(guò)濾成一道柔軟的光圈，先前的黑暗，已經(jīng)不復(fù)存在。遠(yuǎn)處的能望到屋檐的視線。我停下腳步，與歲月洽談，它告訴我，孩子，擦掉你眼前的陰霾，看見(jiàn)嗎？你的夢(mèng)想就在你的身前。孩子，去抓住它。
耳邊是輕柔的風(fēng)聲，一片懸鈴木闊大的葉子倏地飄蕩著，從我眼前滑過(guò)，又落到我的腳旁，我輕輕地用鞋掌踩碎它，那是窸窣的聲音。碎碎念，碎碎抱怨。馥香的花露出最真誠(chéng)的笑臉。我睜開(kāi)那恰似已經(jīng)睜開(kāi)的深邃的眸，剛好望到夢(mèng)想的背影。
做人要有夢(mèng)想篇六
夢(mèng)想是動(dòng)力，擁有夢(mèng)想就能創(chuàng)造出奇跡。山因?yàn)橛辛藟?mèng)想而擁有了蓬勃的生機(jī)，有了綠意盎然的植物和呼朋引伴的動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想而擁有了勃發(fā)的活力，有了嬉戲游弋的魚(yú)兒和歡騰唱響的浪花；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想而擁有了多姿多彩的生活和永不言敗的毅力。通往成功的道路荊棘密布，充滿艱辛，是夢(mèng)想告訴我們摔倒后要及時(shí)爬起繼續(xù)前行，風(fēng)雨中要乘風(fēng)破浪勇往直前。夢(mèng)想讓我們看見(jiàn)了光明，看見(jiàn)了希望，讓我們有了超越自己的決心與動(dòng)力。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以有了愛(ài)迪生造福人類(lèi)的電燈，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以有了貝多芬的世界名曲《月光曲》；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以有了張衡的地動(dòng)儀；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以有了中國(guó)的四大發(fā)明……一個(gè)人若沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，如同井底之蛙，只看見(jiàn)巴掌大的一片天，在嘆息中生活，在絕望中掙扎，在迷茫中蹉跎歲月，沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了希望，沒(méi)有了朝氣和活力，孤獨(dú)、恐懼、絕望就破土而出，肆意生長(zhǎng)，讓人喪失了斗志，隨遇而安，隨波逐流，過(guò)著做一天和尚撞一天鐘的日子，每一點(diǎn)打擊都會(huì)讓他措手不及，一蹶不振，終身碌碌而為。
夢(mèng)想是一位高雅的仙子，她擁有純潔的眼眸，讓我們看到了未來(lái)；她擁有甜美的嗓音，告訴我們永不言??；她擁有纖巧的雙手，指引我們前進(jìn)的方向；她擁有博愛(ài)的心靈，給予我們無(wú)私的幫助。夢(mèng)想是馬良的神筆，揮一揮能創(chuàng)造奇妙的畫(huà)境；夢(mèng)想是潘多拉的寶盒，打開(kāi)能展現(xiàn)多彩的`世界。
讓我們張開(kāi)雙手，放飛夢(mèng)想，去創(chuàng)造奇跡吧。
做人要有夢(mèng)想篇七
蝸牛，是一種渺小且不起眼的動(dòng)物。有人說(shuō)，它行動(dòng)慢，它的夢(mèng)想是希望行動(dòng)快一些；有人說(shuō)，它體積小，它的夢(mèng)想是期盼體積大一些?？蓻](méi)有人想到，它能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不是依靠外界的施舍，而是依賴(lài)自己的努力。我讀了《夢(mèng)想之舟》之后，深受啟發(fā)，懂得夢(mèng)想離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是宏遠(yuǎn)大志的；有的是平淡無(wú)奇的，但是，無(wú)論夢(mèng)想是什么，人們都會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)的。
匡衡，盡管他知道燈，但他的夢(mèng)想是能讀更多的書(shū)，他“借”鄰居那微弱的燈光發(fā)憤學(xué)習(xí)，成就為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博流芳百世的大學(xué)問(wèn)家，憑著他堅(jiān)韌的毅力，乘著他的夢(mèng)想之舟，駛向遠(yuǎn)方彼岸。
在一個(gè)人有了思想的時(shí)候，他便站在人生的起跑線上，夢(mèng)想著向遙不可及的盡頭沖刺，雖然會(huì)遇到許許多多挫折，但是都會(huì)百折不撓努力去克服，讓汗水和淚水，在人生的路上鐫刻著成長(zhǎng)的腳印。
我們要像蝸牛一樣，雖然每次只是前進(jìn)一小步，但總會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)站的.時(shí)候；我們要像蝸牛一樣，也許天氣的緣故使得它要重頭再來(lái)，也許地形的緣故使得它要重頭再來(lái)，也許自身的因素使得它重頭再來(lái)。但是它都只有一個(gè)念頭：繼續(xù)爬行，百折不撓！盡管人生之路，會(huì)有許多阻力使得我們與夢(mèng)想的距離拉遠(yuǎn)，但是只要持之以恒，總能到達(dá)理想的頂峰！
讀了《夢(mèng)想之舟》，更堅(jiān)定了我要用蝸牛腳踏實(shí)地、百折不撓信念去追求屬于我的夢(mèng)想。
做人要有夢(mèng)想篇八
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，指引你走向成功。
——題記。
夢(mèng)想是火。
夢(mèng)想如火一般，它燃燒著我們的激情，讓我們對(duì)未來(lái)有著前進(jìn)的動(dòng)力。在每個(gè)人的心中都有著一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想也大有不同。有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，建筑師，畫(huà)家……夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，可夢(mèng)想就像火一樣，即使遇到了挫折，即使將來(lái)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，它在我們心中熊熊地燃燒著永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
夢(mèng)想是燈。
燈，照亮著我們前行的方向，夢(mèng)想就如指明燈一樣照亮著我們前行，燈或許會(huì)熄滅，但夢(mèng)想?yún)s不會(huì)有熄滅的那一天，它永遠(yuǎn)照亮著我們。要是沒(méi)有夢(mèng)想，我們的未來(lái)或許是一片黑暗，看不到一絲的光明。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有憧憬，沒(méi)有希望。夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
夢(mèng)想是路。
夢(mèng)想是路，它帶領(lǐng)著你前進(jìn)，帶領(lǐng)著我們步入只屬于自己的那條路。路也會(huì)有分岔路口，也會(huì)有彎路，一旦走入了不屬于我們自己的那條路，可能我們的人生就會(huì)因此而失去了應(yīng)有的光彩。但夢(mèng)想會(huì)指明我們前行的路，讓我們少走彎路，讓我們找到屬于自己的路。夢(mèng)想是路，指引你走向成功。
做人要有夢(mèng)想篇九
“夢(mèng)想是一切成功的源泉”
——銘文。
“人一定要有夢(mèng)想。萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”這個(gè)時(shí)候，周星馳在一部電影里說(shuō)的話，是的，一個(gè)人一定要有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像行尸走肉，無(wú)聊，忙碌，碌碌無(wú)為，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力。
我們每天都在為夢(mèng)想而奮斗。我的夢(mèng)想是成為一名教師。我在為我的夢(mèng)想而戰(zhàn)。每天，我都帶著晨光走進(jìn)校園。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。晚上，我認(rèn)真做作業(yè)，勤勤懇懇背書(shū)，不為別的，只為夢(mèng)想。我不怕挫折，跌倒了還會(huì)重新站起來(lái)，我會(huì)勇敢的向前走，不為別的，只為夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想，就不怕任何挫折。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)的女學(xué)生考上了一所普通的大學(xué)，但她并沒(méi)有灰心。別人玩的開(kāi)心的時(shí)候，她努力學(xué)習(xí)，配合燈光努力工作。她畢業(yè)后去了哥倫比亞讀書(shū)，一路上沒(méi)有放棄夢(mèng)想。她的作文終于進(jìn)了聯(lián)合國(guó)，成為35樓唯一的中國(guó)人。她成功了，只因?yàn)樗龔奈捶艞墘?mèng)想，只因?yàn)樗膱?jiān)持，她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。她在對(duì)高中生的百日誓言中說(shuō)：“很多人問(wèn)我如何堅(jiān)持，如何成功。我想了很久。我想我的答案是‘讓你的夢(mèng)想活著’?！?/p>
一個(gè)人之所以能成功，是因?yàn)樗跒樽约旱膲?mèng)想而奮斗，堅(jiān)持自己心中的執(zhí)念。我們生活在一個(gè)擁有互聯(lián)網(wǎng)、飛機(jī)和電話等一系列高科技的社會(huì)。把碎片變成碎片是人類(lèi)的夢(mèng)想。古人夢(mèng)想飛行，所以才有了今天的飛機(jī)。但是他們不會(huì)認(rèn)為今天他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。是他們的夢(mèng)想和我們現(xiàn)代人的汗水讓它成為現(xiàn)實(shí)。
在這個(gè)浩瀚的宇宙中，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，你就是咸魚(yú)，沙礫，一個(gè)不被重視的小東西，只要你有夢(mèng)想，并為之不斷前進(jìn)，你就會(huì)成為一顆閃亮的寶石。
做人要有夢(mèng)想篇十
一朵花因?yàn)橛嘘?yáng)光得以生長(zhǎng)，一個(gè)人因有夢(mèng)想才會(huì)走向遠(yuǎn)方。
—題記。
已是早春時(shí)節(jié)，天氣漸漸回暖。窗外的爬山虎從一堆枯枝中撐出綠色的新芽，充滿生命的氣息。
距離中考不到百日，而一日長(zhǎng)于百年。我跌跌撞撞走向遠(yuǎn)方，早已遺棄名為夢(mèng)想的信仰。
我問(wèn)爬山虎，你有何力量助你生長(zhǎng)？是夢(mèng)想嗎？
它回答，是的。爬山虎的夢(mèng)想是要占領(lǐng)整棟老樓，將它的枝葉做成老樓的衣裳。這是天大的笑話，沒(méi)有什么東西能一手遮天，也沒(méi)有什么植物能逃離人的殘忍。
爬山虎在風(fēng)中低笑。
我不禁想起一載又一載的它。春天，它迸出新芽，似乎是要釋放無(wú)與倫比的力量；夏天它枝繁葉茂，像是不可一世叫囂著的皇帝；秋天，它又被西風(fēng)摧折，漲得滿臉通紅；冬天，它終于挺不住，留下枯枝敗葉落荒而逃。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。分明知道嚴(yán)冬會(huì)摧殘一切，會(huì)毀掉春夏孕育的希望，爬山虎還是一如既往。
爬山虎真傻，卻傻得那么堅(jiān)強(qiáng)。
我想起我的夢(mèng)。沒(méi)有人生來(lái)注定成就偉業(yè)，我的夢(mèng)想不過(guò)就是一趟自由無(wú)束的旅行。如山的壓力使我不敢去想我的夢(mèng)，我只敢龜縮在被窩里四下張望。
春芽，夏葉，秋紅，東凋。爬山虎貫徹著自己的信念，它是個(gè)英雄。它告訴我，只要你有夢(mèng)想。
英雄的夢(mèng)想想必比我的風(fēng)光，但我要走的路也很長(zhǎng)。莫以失敗為恥，莫以成功為傲，人生跌跌蕩蕩，起起伏伏，全因有夢(mèng)想做你的燈塔。
我有很長(zhǎng)的路要走，但我有夢(mèng)想。只要我有夢(mèng)想，便會(huì)奮斗直到世界盡頭。正如那爬山虎一樣。
做人要有夢(mèng)想篇十一
海燕因?yàn)閴?mèng)想，縱然狂風(fēng)驟雨，濁浪排空，也要搏擊長(zhǎng)空；野草因?yàn)閴?mèng)想，縱然天寒冰堅(jiān)，備受煎熬，也要綠意盎然；而我們因?yàn)閴?mèng)想，縱然千山萬(wàn)水，步步驚心，也要風(fēng)雨無(wú)阻，日行千里！
因?yàn)閴?mèng)想，瀟灑的太白即使有楊貴妃為其磨墨，也只愿把酒臨風(fēng)，任風(fēng)吹衣袂；因?yàn)閴?mèng)想，亡國(guó)的勾踐即使身居石室，也要臥薪嘗膽，志必復(fù)國(guó)；因?yàn)閴?mèng)想，纖弱的居里夫人即使屢試屢敗，夜以繼日，也要抓住那點(diǎn)猜想，重復(fù)試驗(yàn)。
遍行江山是多少文人墨客的夢(mèng)想，于是他們撇棄榮華，游山玩水，樂(lè)在其中；精忠報(bào)國(guó)是多少愛(ài)國(guó)志士的夢(mèng)想，于是他們黃沙百戰(zhàn)，馳聘沙場(chǎng)；一統(tǒng)天下是多少千古帝王的夢(mèng)想，于是他們運(yùn)籌帷幄，盡顯鋒芒。
仲永沒(méi)有夢(mèng)想，所以即便天資過(guò)人，也不過(guò)行尸走肉，任人擺布；祥子失了夢(mèng)想，所以不再奮斗，不再拼搏，出賣(mài)良心，無(wú)情無(wú)義；易安忘記夢(mèng)想，只有獨(dú)守空閨，我自猶憐，輕碾“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的愁緒。
夢(mèng)想不是幻想，不是客觀下的不得已，不必給它披上華麗的外衣，不必給它拷上繁重的枷鎖，它是我們起航的翅膀！
夢(mèng)想就像桂花，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。，塵世的風(fēng)再大，莽莽的黃沙也遮不住你睿智的眼神；，前方的坎再多，深淺的泥洼也扣不住你前行的腳步；，一路的浪再大，驚駭?shù)睦藵矓r不住你堅(jiān)定的方舟！
于是漫漫的長(zhǎng)空傳來(lái)遠(yuǎn)古的低吟：……。
做人要有夢(mèng)想篇十二
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，指引你走向成功。
——題記。
夢(mèng)想是火。
夢(mèng)想如火一般，它燃燒著我們的激情，讓我們對(duì)未來(lái)有著前進(jìn)的動(dòng)力。在每個(gè)人的心中都有著一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想也大有不同。有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，建筑師，畫(huà)家……夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，可夢(mèng)想就像火一樣，即使遇到了挫折，即使將來(lái)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，它在我們心中熊熊地燃燒著永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
夢(mèng)想是燈。
燈，照亮著我們前行的方向，夢(mèng)想就如指明燈一樣照亮著我們前行，燈或許會(huì)熄滅，但夢(mèng)想?yún)s不會(huì)有熄滅的那一天，它永遠(yuǎn)照亮著我們。要是沒(méi)有夢(mèng)想，我們的未來(lái)或許是一片黑暗，看不到一絲的光明。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有憧憬，沒(méi)有希望。夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
夢(mèng)想是路。
夢(mèng)想是路，它帶領(lǐng)著你前進(jìn)，帶領(lǐng)著我們步入只屬于自己的那條路。路也會(huì)有分岔路口，也會(huì)有彎路，一旦走入了不屬于我們自己的那條路，可能我們的人生就會(huì)因此而失去了應(yīng)有的光彩。但夢(mèng)想會(huì)指明我們前行的路，讓我們少走彎路，讓我們找到屬于自己的路。夢(mèng)想是路，指引你走向成功。
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做人要有夢(mèng)想篇十三
夢(mèng)想，是每位成功人士所必要的;夢(mèng)想，是偉大的，是需要我們?nèi)?shí)踐去追求的。開(kāi)學(xué)的第一天，老師叫我們看的電視節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》給了我很大的啟發(fā)。
里面許許多多的人都令我敬佩不已，其中最令我敬佩的是楊孟衡和劉偉這兩位大哥哥。他們兩個(gè)雖然是殘疾人，沒(méi)有了雙手。但是，他們都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，努力的去奮斗，實(shí)踐了各自的夢(mèng)想，取得了成功，做到了連平常人都難以做到的事情。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”成功在于百分之九十九的汗水加上百分之一的努力?！蔽矣X(jué)得這句話很有道理，以上這兩位大哥哥就是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈,不放棄,努力追求夢(mèng)想，所以擁有的好結(jié)果。這就是夢(mèng)想那神奇而又偉大的力量。人人都應(yīng)當(dāng)有自己的夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想去奮斗。
我的夢(mèng)想是成為一位優(yōu)秀的企業(yè)家，至死至忠的為國(guó)家效力，幫助有困難的孩子們，讓他們的心中有陽(yáng)光的照射，去努力的完成夢(mèng)想。別以為這是不可能的事情，因?yàn)槿绻鴫?mèng)想的方向去奮斗的話，一切皆有可能，我的愿望是幫助所有的孩子們完成夢(mèng)想，也許我不能，但總有一天我的后代一定能。殘疾的孩子們一也不要自卑，而是應(yīng)該勇敢的去面對(duì)生活，要知道有夢(mèng)想就會(huì)有希望，要知道活著才是最美好的!!!。就像劉偉哥哥所說(shuō)的那樣：“我現(xiàn)在有兩條路可以走，要么趕緊死，要么精彩的活著?！比绻业膲?mèng)想實(shí)踐了，我一定會(huì)按我說(shuō)的這樣做的，等我的好消息吧!
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng);中國(guó)的夢(mèng)就是我的夢(mèng)。同學(xué)們，為自己的夢(mèng)想而加油吧!希望就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是希望。但夢(mèng)想需要有人追求，也需要有人實(shí)踐，加油吧，為自己的夢(mèng)想而努力!!!
做人要有夢(mèng)想篇十四
夢(mèng)想就像燈塔，指引海上航行的船只，使他們不再迷茫，找到方向；夢(mèng)想就像冬夜里的炭火，驅(qū)除行人的寒冷，重拾上路的信心；夢(mèng)想也像一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使備受打擊的人丟掉痛苦，重新?lián)P帆啟航。其實(shí)，夢(mèng)想不分大小，，就有行動(dòng)的動(dòng)力，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
記得小學(xué)的時(shí)候，我非常自卑，沒(méi)有信心，總把自己關(guān)在自己的小天地中，不敢看看外面的大好風(fēng)光。就因此，學(xué)習(xí)總是不好。我仿佛就是那丑小鴨，沒(méi)人愿意正眼看他，飽受寒冷的折磨，而內(nèi)心的苦楚，無(wú)人可知。
但有一天，我猛然頓悟，我不要再做丑小鴨。我要甩掉自卑，我改變自己。也許這并不是什么鴻鵠之志，偉大的理想，但這就是我的夢(mèng)想。哪怕它不是多么偉大，也是堅(jiān)持我改變自己的動(dòng)力。
我開(kāi)始改變自己。我不再自卑，而是積極地與別人交談。我逃出自己的天地，融入外面的美好的世界。我開(kāi)始相信自己，相信自己一定可以。一個(gè)人如果連自己都無(wú)法相信，他還能做什么呢？一個(gè)人如果連自己都無(wú)法改變，他又如何成就一番事業(yè)。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
終于我戰(zhàn)勝了自卑，取得自信。在別人的贊嘆聲中，我知道丑小鴨已經(jīng)蛻變成美麗的白天鵝。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
夢(mèng)想使航行的船只撥開(kāi)迷霧，達(dá)到彼岸；夢(mèng)想使行人獲得動(dòng)力，到達(dá)勝利的終點(diǎn)；夢(mèng)想使失敗的人，揚(yáng)帆啟航，迎風(fēng)而上，取得成功的果實(shí)。，它就會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，助你成功！
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