寫(xiě)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，開(kāi)闊我們的視野。怎樣才能寫(xiě)出一篇具有深度和思考的心得體會(huì)呢？接下來(lái)將給大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇一
無(wú)疑我們每位教師置身這場(chǎng)教育改革是種挑戰(zhàn)，我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。
二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。
我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把課堂教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我要把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇二
1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透。
對(duì)于理論學(xué)習(xí)，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，忙于事務(wù)性工作，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少，有時(shí)感覺(jué)工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)習(xí)的原因。二是學(xué)習(xí)存在隨意性，有興趣就學(xué)一下，工作忙時(shí)往往又把學(xué)習(xí)忘了。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有把理論的東西與實(shí)際工作中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不能很好地運(yùn)用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自已的一切。
2、聯(lián)系群眾不夠，思想上宗旨意識(shí)不強(qiáng)。
由于在思想改造上有所放松，認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對(duì)世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒(méi)有真正樹(shù)立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識(shí)，在思想上全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)談化，在行動(dòng)上深入基層，了解基層工作方面的困難，群眾疾苦方面的問(wèn)題不夠。
3、工作方面，主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待提高。
今年3月份，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機(jī)關(guān)工作，由于剛接觸新的工作和環(huán)境，工作上，還主要是等待按排的多，做日常性事務(wù)多，一時(shí)沒(méi)有什么新的思路。工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。多年來(lái)養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對(duì)待工作有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的意識(shí)不強(qiáng)，以致工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯。
4、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。
在平時(shí)工作中，有時(shí)還不夠大膽，主動(dòng)性差，遇到問(wèn)題等領(lǐng)導(dǎo)指示多，不積極通過(guò)提高自身能力來(lái)解決問(wèn)題，一定程度上還存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的思想;缺乏敬業(yè)精神，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做得更好。另外，與同志們的溝通交流還不夠。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因及根源。
通過(guò)開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺和深刻反思，認(rèn)為個(gè)人存在的問(wèn)題的原因和根源是：
1、對(duì)學(xué)習(xí)特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，總認(rèn)為理論的東西與實(shí)際上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理論不理論?？偸且怨ぷ髅榻杩冢潘闪藢W(xué)習(xí)，缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，特別是對(duì)鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒(méi)有準(zhǔn)確掌握鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精髓。造成工作思路不寬，路子不多。
2、主觀上的宗旨意識(shí)不強(qiáng)由于在思想改造上有所放松，有時(shí)認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對(duì)世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒(méi)有真正樹(shù)立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識(shí)，放松了對(duì)自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒(méi)有從思想上真正理解黨的宗旨，沒(méi)有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問(wèn)題。
3、工作上缺乏機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的工作能力的鍛煉和培養(yǎng)。工作角色轉(zhuǎn)變后，在理論水平和工作能力上沒(méi)有真正進(jìn)入角色，不夠大膽主動(dòng)，對(duì)常規(guī)性工作抓得比較緊，對(duì)在新形勢(shì)、新時(shí)期機(jī)關(guān)工作研究探討的不深入，不主動(dòng)。
三、下一步努力方向。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論成熟是政治成熟的前提;其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺(jué)為自覺(jué)學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開(kāi)展好我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識(shí)的提高作為競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自立意識(shí)增強(qiáng)的基礎(chǔ)，積極面對(duì)和參與競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)，以競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇三
“兩學(xué)一做”把“黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)”(以下簡(jiǎn)稱為“教育實(shí)踐活動(dòng)”)進(jìn)一步深化。筆者認(rèn)為：“教育實(shí)踐活動(dòng)”主要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，整頓一些班子和個(gè)人由于理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄等原因，所產(chǎn)生的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng);“兩學(xué)一做”則是面對(duì)全體黨員的教育。
“兩學(xué)一做”的核心是“做合格共產(chǎn)黨員”;每個(gè)黨員合格了班子的整體素質(zhì)就會(huì)提升。從“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)一開(kāi)始，就遇到一個(gè)如何評(píng)價(jià)“合格”與否的問(wèn)題?？陀^地講：《黨章》對(duì)黨員提出的8條義務(wù)全面、具體;但是，做起來(lái)和評(píng)價(jià)時(shí)都不是很好掌握，這在以往主題教育中已經(jīng)有所反應(yīng)。如何制定一個(gè)凝練、好記、易行、便于評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)加強(qiáng)黨員教育、提高黨員素質(zhì)將起到良好的促進(jìn)作用。
近來(lái)，中央和北京各大媒體相繼報(bào)道了西城區(qū)踐行“紅墻意識(shí)”，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化工作的大篇幅報(bào)道，在社會(huì)上和廣大黨員中引起強(qiáng)烈反響。據(jù)百度百科：“20xx年5月8日消息：在北京市西城區(qū)有個(gè)大家熟悉的詞‘紅墻意識(shí)’。這是當(dāng)?shù)氐母刹咳罕娫陂L(zhǎng)期工作生活當(dāng)中逐漸形成和培育出來(lái)的一份特殊的使命感和責(zé)任感，它的核心要義是‘絕對(duì)忠誠(chéng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、首善標(biāo)準(zhǔn)’”。這不單是對(duì)基層黨組織提出的要求，也是衡量黨員合格與否的標(biāo)準(zhǔn)。
作為共產(chǎn)黨員，要求加入黨組織是自覺(jué)自愿的政治追求，有的黨員說(shuō)得好：“入黨是我自覺(jué)自愿寫(xiě)的申請(qǐng)，宣誓是我自愿發(fā)自內(nèi)心地向黨組織做出的承諾;因此，我要用一生的言行兌現(xiàn)自己的諾言”。絕對(duì)忠誠(chéng)黨組織，與黨中央保持高度一致，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨是堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的具體體現(xiàn);黨員敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)是堅(jiān)持為人民服務(wù)宗旨、忠誠(chéng)人民的事業(yè)具體化。接下來(lái)是高標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，作為基層黨組織做到“首善標(biāo)準(zhǔn)”，作為個(gè)人應(yīng)要做到讓老百姓滿意、讓黨組織滿意。
今天，“紅墻意識(shí)”不僅是成為一個(gè)特有名詞，而且不再限于北京西城區(qū)，已經(jīng)形成一種黨建文化;而是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳遍整個(gè)中國(guó)和世界。網(wǎng)上百度百科等有專門(mén)的詞語(yǔ)解釋，成為“固定結(jié)構(gòu)、特定含義”的四字固定詞組。幾年來(lái)關(guān)于“紅墻意識(shí)”下的工作、事跡、體會(huì)等文章不計(jì)其數(shù)?！敖^對(duì)忠誠(chéng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、首善標(biāo)準(zhǔn)”作為衡量“合格”與否標(biāo)準(zhǔn)已被更多的人認(rèn)可。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇四
這是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中的一些技巧，或許對(duì)你有幫助，可能字?jǐn)?shù)不你能滿足你的要求，但是絕對(duì)是精華。
1，如果你要是不是計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)業(yè)的，只是為了方便自己的工作或?qū)W習(xí)，那么你沒(méi)有必要把matlab教程全部學(xué)會(huì)，只需要學(xué)你需要的那部分即可，比如，繪圖，矩陣運(yùn)算，等等，根據(jù)你個(gè)人的需要而定，但是基本命令、數(shù)據(jù)類型、基本的程序結(jié)構(gòu)(條件語(yǔ)句，循環(huán)語(yǔ)句，嵌套)、文件的io是必須看的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)程序都需要這幾個(gè)基本的塊。
2，你最好找一個(gè)熟悉編程的人來(lái)輔助你的學(xué)習(xí)，這就包括很多編程的技巧問(wèn)題，程序的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題，對(duì)于程序的運(yùn)行效率非常有幫助。有的時(shí)候，你編出來(lái)的程序，能夠運(yùn)行，但是耗時(shí)太長(zhǎng)，也就是說(shuō)你的程序沒(méi)有錯(cuò)，但是不適合實(shí)際?；蛘哒f(shuō)，對(duì)于規(guī)模小的問(wèn)題能夠解決，但是規(guī)模大一點(diǎn)的問(wèn)題就需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，這就需要對(duì)程序的結(jié)構(gòu)和算法問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)(親身體會(huì)，編完一個(gè)程序，小的例子可以運(yùn)行出結(jié)果，但是大例子需要很長(zhǎng)時(shí)間，所以必須要改進(jìn)一下)。
3，你需要找一本matlab的函數(shù)工具詞典，就像漢語(yǔ)詞典一樣，你要盡量多的熟悉matlab自帶的函數(shù)，及其作用，因?yàn)閙atlab的自帶函數(shù)特別多，基本上能夠滿足一般的數(shù)據(jù)和矩陣的計(jì)算，所以基本上不用你自己編函數(shù)(如vb中，大部分的函數(shù)都需要自己編)。這一點(diǎn)對(duì)你的程序非常有幫助，可以使你的程序簡(jiǎn)單，運(yùn)行效率高，可以節(jié)省很多時(shí)間(親身體會(huì))。切記!!!
4，你把基本的知識(shí)看過(guò)之后，就需要找一個(gè)實(shí)際的程序來(lái)動(dòng)手編一下，不要等所有的知識(shí)都學(xué)好之后再去編程，你要在編程的過(guò)程中學(xué)習(xí)，程序需要什么知識(shí)再去補(bǔ)充(這一條是別人教我的，很管用)，編程是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，所以你要需做一些隨手筆記什么的。
5，編程問(wèn)題最頭疼的不是編程序，而是調(diào)程序，所以在你的程序編完之后，一定要進(jìn)行驗(yàn)證其正確性，你要盡量多的設(shè)想你的問(wèn)題的復(fù)雜性，當(dāng)然，要一步一步復(fù)雜，這樣才能保證你的程序的適用性很強(qiáng)。
隨筆寫(xiě)了這么多，可能不全，希望對(duì)你有幫助!!
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇五
我們每個(gè)人都是在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大，都是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，用學(xué)到的知識(shí)求生存，求上進(jìn)，求生財(cái)之道，求得在社會(huì)上立于不敗之地。
人的一生不僅要學(xué)好文化，而且要學(xué)會(huì)做人的道理和為人處事。要學(xué)會(huì)忍讓，人世間忍一口氣，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空;忍，萬(wàn)事都能消除。忍就是會(huì)處理事物，會(huì)化解茅盾。用智慧、能力讓大事化小、小事化無(wú)。
人的一生要學(xué)習(xí)，要生活、要生存、要生命，學(xué)會(huì)忍，可以認(rèn)清世間的好壞、善惡、美丑、可以明辨是非。
人要學(xué)會(huì)和人溝通，相互了解、相互體諒、相互幫助，我們都是中華兒女，都是龍的傳人，在生活生存中要與人溝通，學(xué)會(huì)容忍他人，學(xué)會(huì)與人溝通，那么你就什么東西都學(xué)會(huì)了。反之將什么事情都做不了，將會(huì)一事無(wú)成!
人一輩子都在學(xué)習(xí)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)才能學(xué)到知識(shí)，才能懂得做人的道理，才能立于不敗之地，才能成功!
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇六
同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面?！庇掠趽?dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神，更是一種能力。作為一名黨員干部，就要忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，真正成為黨的事業(yè)的骨干和人民群眾的忠實(shí)公仆。
不可否認(rèn)的是，一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神。遇到矛盾沖突甚至大是大非問(wèn)題繞著走，態(tài)度曖昧，當(dāng)“老好人”，不愿、不敢承擔(dān)責(zé)任，似乎這樣才能保護(hù)好自己的“羽毛”，維護(hù)好自己的形象。這樣的作風(fēng)，必然脫離群眾，失去民心，這樣的干部，是不能成長(zhǎng)為黨和人民所需要的好干部。
敢于擔(dān)當(dāng)，是檢驗(yàn)一名好干部的標(biāo)準(zhǔn)，是時(shí)代賦予的使命。筆者認(rèn)為，黨員干部當(dāng)錘煉四種作風(fēng)，鍛造勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯瘢褂掠趽?dān)當(dāng)真正成為一種覺(jué)悟、一種品格、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，不辜負(fù)黨和人民的重托。求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。要增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)上，把嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、人民的利益，創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。
改革創(chuàng)新的作風(fēng)。改革創(chuàng)新是真抓實(shí)干的體現(xiàn)，更是求真務(wù)實(shí)的要求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，在深入調(diào)研、把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，研究新情況，拿出新辦法，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。攻堅(jiān)克難的作風(fēng)。工作，當(dāng)然會(huì)面臨各種各樣的困難，作為領(lǐng)導(dǎo)干部不能怕苦畏難，要敢于直面困難、正視矛盾，主動(dòng)到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、矛盾集中的地方去，同干部群眾一起研究辦法、采取措施，努力打開(kāi)工作局面。
狠抓落實(shí)的作風(fēng)。事情總要一件一件去做，工作總要一項(xiàng)一項(xiàng)去抓。要察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施;部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。一些關(guān)鍵的、重要的環(huán)節(jié)，要身先士卒，靠前指揮，抓緊抓好。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。直面潮起潮落，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的偉大使命，全心全意為人民謀福，這是好干部必須的責(zé)任。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇七
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤(rùn)干枯的心智。
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺(jué)中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬，再數(shù)個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)。看到了自己有了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!
在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)，給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂(lè)，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。
從這一刻起我要努力學(xué)習(xí)，這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)勝過(guò)一切的我!讓我們一起努力加油吧!
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇八
這學(xué)期我選修了自然辯證法這門(mén)課，收獲了很多。自然辯證法是一種科學(xué)的研究方法，它認(rèn)為事物處在不斷運(yùn)動(dòng)，變化和發(fā)展之中；事物之間是相互聯(lián)系的，在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的；而這一切是由事物內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)引起的。它源于實(shí)踐，可以讓人眼界開(kāi)闊，思想活躍，對(duì)我目前的學(xué)習(xí)及認(rèn)識(shí)的提高有很大的幫助。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)和改造自然不僅要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，還要把握事物自身發(fā)展的規(guī)律才能獲得事半功倍的效果。現(xiàn)在，我將所學(xué)自然辯證法的知識(shí)運(yùn)用到家鄉(xiāng)建設(shè)的實(shí)踐中，簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)習(xí)了這門(mén)課之后對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的思考。
我的家鄉(xiāng)就是擁有中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)、內(nèi)蒙古四胡之鄉(xiāng)安代之鄉(xiāng)和烏力格爾之鄉(xiāng)等諸多稱號(hào)的內(nèi)蒙古興安盟科爾沁右翼中旗。全旗26.2萬(wàn)人，蒙古族占總?cè)丝诘?5%，是全國(guó)蒙古族人口比例最高的少數(shù)民族居住地，由于地處科爾沁沙地的北端和自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，教育水平落后等諸多原因，是一個(gè)典型的老、少、邊、窮地區(qū)。
學(xué)習(xí)了這門(mén)課之后，我認(rèn)識(shí)到要想改變家鄉(xiāng)這種落后的面貌，就要從實(shí)際出發(fā)，綜合考慮造成這種落后局面的原因。然后從經(jīng)濟(jì)，政治，文化，體育衛(wèi)生，生態(tài)環(huán)境等各方面加以改善和整治。
1、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，進(jìn)行風(fēng)沙治理。
自然辯證法告訴我們，一切事物都處于普遍聯(lián)系之中。惡劣的生態(tài)環(huán)境會(huì)制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我旗位于大興安嶺向科爾沁沙地過(guò)渡地帶，自然環(huán)境原本就比較脆弱，加之近十年來(lái)，由于全球氣候變暖，我旗干旱少雨，草場(chǎng)沙化、退化、鹽堿化嚴(yán)重，嚴(yán)重影響著農(nóng)牧民生產(chǎn)生活，制約了我旗經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，加大對(duì)生態(tài)環(huán)境改造力度。如加大財(cái)政投入，實(shí)施三北防護(hù)林工程、公益林補(bǔ)償項(xiàng)目和退耕還林工等環(huán)境保護(hù)工程。
2、興辦教育、注重科技的力量，推動(dòng)文化建設(shè)。
自然辯證法告訴我們，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)促進(jìn)了生產(chǎn)力三要素的全面飛躍，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的根本轉(zhuǎn)變，而且還能滿足人們對(duì)物質(zhì)文化生活的需要，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大杠桿。然而教育是培養(yǎng)優(yōu)秀人才，進(jìn)而推出先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的根本保證。所以興辦教育，推動(dòng)文化建設(shè)意義重大。因此我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育軟硬件設(shè)施的建設(shè)，如援建希望小學(xué)、成立貧困學(xué)生救助基金會(huì)，向全社會(huì)征得愛(ài)心捐贈(zèng)等。還可以推出蒙古族文化，申請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。例如全國(guó)中國(guó)馬速度大賽和五角楓情作家筆會(huì)，打出中國(guó)民族賽馬之鄉(xiāng)、四胡之鄉(xiāng)的品牌等。大力發(fā)展文化旅游和自然風(fēng)光旅游等。
3、興修水利工程，推廣電灌，幫助解決農(nóng)田灌溉問(wèn)題。
自然辯證法告訴我們，認(rèn)識(shí)和改造自然要遵循自然規(guī)律，否則要受到自然的懲罰。隨著時(shí)間推移，地下水位降低，農(nóng)牧民需自備柴油才能抽水，這對(duì)貧困的農(nóng)牧民來(lái)說(shuō)也是一筆不小的開(kāi)支，而且水井使用率偏低。因此，我們應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)一些財(cái)政補(bǔ)助，興辦一些科學(xué)合理的水利工程，這樣既可以減輕農(nóng)牧民的負(fù)擔(dān)，又可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，獲得雙贏。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇九
20__年畢業(yè)時(shí)，就業(yè)形勢(shì)并不太好，張小娟卻在畢業(yè)前，已順利入職五星級(jí)酒店北京歌華開(kāi)元酒店人資部門(mén)。
對(duì)新工作，她曾用詩(shī)一般的語(yǔ)言描述：“一定不要辜負(fù)了這個(gè)地點(diǎn)。我來(lái)這里比較早，我所見(jiàn)的這座樓是有生命的……你也許知道也許不知道，但請(qǐng)你記得，每一寸空間背后，都能寫(xiě)出無(wú)數(shù)頌歌。”
一年后，張小娟卻選擇回到家鄉(xiāng)，成為一名最基層的公務(wù)員——駐村干部。
“自從接手這個(gè)班，每次跟小娟談話，她說(shuō)得最多的是與家鄉(xiāng)有關(guān)的話題?！卑嘀魅握乱憔浀米钋宄模褪钱厴I(yè)時(shí)與張小娟談到她未來(lái)選擇去向時(shí)，小娟首先想到的還是回到家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。
“其實(shí)除了回到家鄉(xiāng)，她并非沒(méi)有其他好的工作機(jī)會(huì)，但真正牽動(dòng)她內(nèi)心的，恐怕還是不能割舍的鄉(xiāng)情吧。”談起小娟的選擇，付麗園這樣認(rèn)為。
20__年正值北京奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)在即，需要大量志愿服務(wù)人員，小娟學(xué)的旅游管理專業(yè)正好對(duì)口，她所入職的酒店也被指定為20__北京國(guó)際新聞中心。
但內(nèi)心對(duì)家鄉(xiāng)的依戀不舍，讓她最終還是選擇回到家鄉(xiāng)，成為一名平凡的基層干部。
“將家鄉(xiāng)的扶貧工作當(dāng)作非常重要的事業(yè)，這確實(shí)符合她的理想和追求?！闭乱憔@樣說(shuō)道。
從大城市回到西部山區(qū)的農(nóng)村，張小娟也曾有過(guò)不適應(yīng)。
她給付麗園、張子薇和烏蘭等好友打電話說(shuō)，那里沒(méi)有電腦，還得自己生火做飯。
但小娟的字典里，沒(méi)有放棄。和付麗園聊天談到各自工作時(shí)，小娟總想著，能否為家鄉(xiāng)父老做些事情。令好友欣慰的是，漸漸忙碌起來(lái)的小娟利用自己的知識(shí)和之前的工作經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ鲙?lái)了很多新的思路。
在張新宇看來(lái)，張小娟的回鄉(xiāng)選擇，是因?yàn)椤八X(jué)得只有回到家鄉(xiāng)才可以發(fā)揮出她的特長(zhǎng)，真正做一些事，實(shí)現(xiàn)她的理想和抱負(fù)。”
“她愛(ài)美，愛(ài)家鄉(xiāng)，希望把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，這是一種本能而純樸的情感?！泵陕f(shuō)，“生活在幸福而美好的時(shí)代，并沒(méi)有消磨她們的意志，反而讓她們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)國(guó)家充滿愛(ài)，愿意為之貢獻(xiàn)力量，愿意讓家鄉(xiāng)和國(guó)家在她們的奮斗下變得更好?！?/p>
蒙曼記得，在20__年的那次實(shí)習(xí)中，張小娟時(shí)刻掛在嘴邊的話便是：“我家鄉(xiāng)比這兒美多了。”
大學(xué)四年，很多同學(xué)也都經(jīng)歷過(guò)小娟這樣的“宣傳轟炸”。
“每每談起家鄉(xiāng)，小娟的歡喜之情溢于言表，說(shuō)成片的花兒很美，總說(shuō)歡迎大家去做客?！闭菑乃抢?，同學(xué)劉曉杰知道了有個(gè)美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今向往之。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇十
對(duì)于學(xué)習(xí)方面，以前我總覺(jué)得數(shù)學(xué)一直處于主心骨的位置，它是我從小的夢(mèng)想、我的驕傲。可是自從大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，微積分卻著實(shí)讓我們倍受打擊。成績(jī)的不再拔尖，沉痛的打擊了我的自信心。但是，通過(guò)和老師交流，與同學(xué)討論，讓我明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，而自己，并不是笨，只是有些方面自己做的不夠，只要深切去思考自己的學(xué)習(xí)方法，自己依舊有很大的進(jìn)步空間。
首先我們覺(jué)得大學(xué)里的學(xué)習(xí)課后鞏固很重要，光靠一周兩次大課的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。并且，課上老師可能會(huì)因?yàn)檫M(jìn)度問(wèn)題而降得很快，很多時(shí)候我們會(huì)跟不上老師的速度，這時(shí)，如果課后不再看老師局的例題，課上的疑問(wèn)會(huì)永遠(yuǎn)得不到解答。在此情況下談想進(jìn)步是不可能的。
然而課后的鞏固應(yīng)該從兩方面著手，一方面是教學(xué)大綱上要求必須掌握的內(nèi)容，這些是考試必考內(nèi)容，或許看似很簡(jiǎn)單的內(nèi)容，確實(shí)解題目的最基本的基礎(chǔ)。秋季學(xué)期的期末考正是由于自己對(duì)基本知識(shí)忽略，在一些很簡(jiǎn)單的題目丟了分，慘痛的教訓(xùn)給了哦我們深刻的教訓(xùn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，才能維納最重要的考試打下良好的基礎(chǔ)。
另一方面。是自己認(rèn)為在內(nèi)容掌握上的盲點(diǎn)和誤區(qū)，這些事最容易忘記的，也是應(yīng)用熟練程度最差的。而考試不會(huì)因?yàn)檫@是自己認(rèn)為的難點(diǎn)就會(huì)不考，所以認(rèn)真鉆研這些題目便可為自己在分?jǐn)?shù)上的突破起決定性作用。
同時(shí)，復(fù)習(xí)一定要有耐心，要持之以恒。學(xué)習(xí)上最大的忌諱便是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣的學(xué)習(xí)不會(huì)有任何收獲。知識(shí)既然學(xué)習(xí)了，我們就要好好消化，不能讓它成為大腦中的脂肪。周期性的復(fù)習(xí)才不會(huì)使大腦一片空白，一周一次或兩周一次，可以根據(jù)自己的記憶力而定，以適合自己的為基準(zhǔn)便可以。
復(fù)習(xí)的時(shí)候，第一，便是要克服浮躁的毛病，靜心看課本。考試題目幾乎都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的，所以，復(fù)習(xí)中必須要看課本，反復(fù)看，細(xì)節(jié)很重要，特別是不被重視的基本概念和定理。力爭(zhēng)課后復(fù)習(xí)參考題每題都過(guò)關(guān)。第二，是要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)自身情況分配好時(shí)間，各個(gè)擊破。第三，要理清知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，從上學(xué)期到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了：極限、連續(xù)不連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、定積分、不定積分等知識(shí)內(nèi)容，然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖區(qū)發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)概念和基本定理和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用計(jì)算題，對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，這樣就可以在整體上把我書(shū)本知識(shí)。從整體上把握書(shū)本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握。對(duì)于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能做到回答問(wèn)題的嚴(yán)密性。第四，將課上老師所講授的典型例題及做題過(guò)程中遇到的難題還有易錯(cuò)的題歸納整理，分析。數(shù)學(xué)中，我們很容易遇到同一個(gè)問(wèn)題有不同方法的解決方法。第五，最好多看看往年真題，針對(duì)出現(xiàn)頻率較高的題型，適當(dāng)做些有針對(duì)性的模擬試題。對(duì)于自己認(rèn)為薄弱的環(huán)節(jié)更要加強(qiáng)鉆研，與同學(xué)和老師多交流，更要勇于舍棄那些偏題、怪題。
當(dāng)然，講這么多，并不是要我們?nèi)ニ缹W(xué)，數(shù)學(xué)不是死學(xué)就可以學(xué)好的，即使短時(shí)間內(nèi)有了成效，那也是持久不了的。所以，我們要靈活學(xué)習(xí)，多思考?？磾?shù)學(xué)書(shū)要有側(cè)重點(diǎn)，數(shù)學(xué)分析中的定理，有的要著重看他的證明方法，我們或許可以借鑒;有的著重看定理的內(nèi)容，或許可以繼續(xù)推廣;有的可以當(dāng)了解內(nèi)容，或許此可以為以后的解題做鋪墊呢。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，有天賦是一方面，自己的不斷努力，和多年積累下來(lái)的做題經(jīng)驗(yàn)和邏輯性思維也很重要。努力吧，，成功是屬于不斷奮斗的人。
可是，還要提醒大家一點(diǎn)哦，復(fù)習(xí)的過(guò)程之中，勞逸結(jié)合也很重要哦。我們應(yīng)該注意調(diào)整我們的狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，我們的大腦集中于一門(mén)學(xué)科的時(shí)間不很長(zhǎng)，時(shí)間久了，思維可能就會(huì)停滯了，大腦也不會(huì)工作，這樣的時(shí)候強(qiáng)逼著自己學(xué)習(xí)，是沒(méi)有任何效果的。所以我們可以采用這樣的一個(gè)辦法，將各科學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行，合理安排好時(shí)間這樣既能保證其他功課的學(xué)習(xí)，有提高了學(xué)習(xí)效率。而且，我們還要注意休息，適當(dāng)放松，也是很必要的，看書(shū)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，出去散散步就是很不錯(cuò)的想法。讓大腦呼吸新鮮空氣，時(shí)刻處于活躍狀態(tài)，我們的學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大的提高，做事也就事半功倍了。
以上便是我們對(duì)微積分學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，一己之談難登大雅之堂，可是卻是我們辛苦討論的結(jié)果。我們以自身的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為基準(zhǔn)，表達(dá)了我們自己的想法?；蛟S，有些是很難做到的，但是，我們既然把它寫(xiě)出來(lái)了，這便是我們以后學(xué)習(xí)的激勵(lì)石，我們心中的燈塔，無(wú)論如何，我們都會(huì)以身作則，好好學(xué)習(xí)。以更大的進(jìn)步來(lái)表達(dá)我們的決心，同學(xué)們和老師們便是最好的監(jiān)督者。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇十一
牢記宗旨，勤政為民，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。針對(duì)自己工作不深入，作風(fēng)不踏實(shí)，勤政為民服務(wù)意識(shí)不濃的表現(xiàn)。下面是整理的關(guān)于個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)。
學(xué)習(xí)篇，歡迎參考!
只有心齊、行動(dòng)齊、干勁齊，才能促進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)茂名經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。為此，必須持之以恒落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)決勝階段開(kāi)好局、起好步。新年伊始，萬(wàn)象更新，作風(fēng)建設(shè)也要謀新篇，要把住關(guān)鍵詞，敢擔(dān)當(dāng)、抓制度、重敬畏，堅(jiān)持不懈抓下去。
敢擔(dān)當(dāng)。“天下興亡，匹夫有責(zé)?！鼻瓰閲?guó)操勞“雖九死猶未悔”，祖逖為收復(fù)中原“聞雞起舞”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，李大釗“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，毛x提出x“全心全意為人民服務(wù)”，強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人要有擔(dān)當(dāng)精神……擔(dān)當(dāng)為中華民族古今所推崇。投身偉業(yè)，廣大黨員干部更應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)做到謀事、懂事、做事、戒事、成事。
明職責(zé)，多謀事、做事。在其位，謀其政，必須守土有責(zé)，守土盡責(zé)。各級(jí)各部門(mén)要落實(shí)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)起責(zé)任，不折不扣貫徹上級(jí)各項(xiàng)政策，積極作為。如各級(jí)黨委、紀(jì)委要落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，各級(jí)一把手要落實(shí)扶貧第一責(zé)任人職責(zé)。要尊重客觀規(guī)律，科學(xué)決策、民主決策，把心思用到干事創(chuàng)業(yè)上，把精力集中到謀劃發(fā)展上，把本領(lǐng)體現(xiàn)在提高效率上。面對(duì)大是大非，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持真理，不隨波逐流;面對(duì)復(fù)雜矛盾，果敢決策，勇于擔(dān)責(zé)，不錯(cuò)失良機(jī);面對(duì)急難險(xiǎn)重，挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)纓，不回避推諉。要勇于從自身改起，從現(xiàn)在做起，身體力行，率先垂范。
新年新常態(tài)新作風(fēng)。新春一上班，茂南區(qū)迅速召開(kāi)會(huì)議部署新年工作。區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)與有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成督導(dǎo)組深入?yún)^(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園等地現(xiàn)場(chǎng)辦公，急事急辦、特事特辦，為企業(yè)創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境。這是抓作風(fēng)促落實(shí)的最好寫(xiě)照。
為人民，慎行事、戒事。心底無(wú)私天地寬，天高地闊好擔(dān)當(dāng)。不忘初衷，方得始終。要牢記宗旨，一心為公，心系百姓，為民服務(wù)。要為民用權(quán)，而不是高高在上、麻木不仁;要為民謀利，而不是營(yíng)私舞弊、tan污腐化;要情系于民，而不是魚(yú)肉群眾、掠財(cái)奪利。自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，求真務(wù)實(shí)，想問(wèn)題、辦事情、作決策以群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，老百姓歡迎的好事實(shí)事多做，損害群眾利益的事堅(jiān)決不做，讓群眾得益受惠，感受作風(fēng)之變。要深化直接聯(lián)系群眾工作，使之成為黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)更要沉下身子，為群眾解困除難。要改革完善各級(jí)行政服務(wù)中心，利民便民。
重成效，善成事。正如許光書(shū)記所說(shuō)，當(dāng)前我市的發(fā)展任務(wù)很重，為全市發(fā)展提供和創(chuàng)造良好環(huán)境是各級(jí)的基本任務(wù)。各地要扎實(shí)做出既有亮點(diǎn)、有成效，又讓老百姓滿意、讓上級(jí)認(rèn)可的成績(jī)。政績(jī)?nèi)绾?，讓群眾滿意最關(guān)鍵。春節(jié)期間，茂南區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)村入戶，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展大走訪大調(diào)解活動(dòng)，解難題，出實(shí)效，贏得群眾滿意和信任。今年，做好精準(zhǔn)扶貧工作，切實(shí)消除貧困實(shí)現(xiàn)全面小康;營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆氛圍，搞好換屆選舉等工作，有待各地狠抓作風(fēng)，創(chuàng)出實(shí)效。
抓制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！坝械乐?行治修制,先民服也”。抓作風(fēng)，治四風(fēng)，最終要靠制度解決問(wèn)題。以鐵規(guī)糾風(fēng)反腐，方能管住“任性”。
要抓建。制度沒(méi)有“最好”，只有“更好”。中央對(duì)干部管理、整飭吏治一直高度重視，出臺(tái)了一系列法律和規(guī)定，如公務(wù)員法、行政監(jiān)察法、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例、事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定等，但還需不斷完善充實(shí)。去年，中央修訂頒發(fā)《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》，下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下的若干規(guī)定》。各地各級(jí)各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，因地制宜健全相關(guān)。
規(guī)章制度。
有法可依，有章可循，才可保障作風(fēng)建設(shè)有力暢順強(qiáng)作風(fēng)，許多地方制度建設(shè)亮點(diǎn)紛呈日前，我市出臺(tái)《關(guān)于建立健全城鄉(xiāng)道路兩側(cè)規(guī)劃控制責(zé)任機(jī)制的通知》，建立嚴(yán)格問(wèn)責(zé)制度，違法建設(shè)不受控追責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部茂南區(qū)深化“轉(zhuǎn)作風(fēng)、尚實(shí)干、敢擔(dān)當(dāng)”主題活動(dòng)，出臺(tái)了貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)、公務(wù)接待管理規(guī)定等文件，制度籠子越織越密。
要抓實(shí)。規(guī)章制度，重在落實(shí)。套上“金箍?jī)骸边€須常念“緊箍咒”。管官的制度不少，為何為官不正、為官不為、為官亂為等現(xiàn)象依然不少?執(zhí)行力不強(qiáng)，是主因。視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、聞而不理，就像給孫猴子套上了“金箍?jī)骸眳s不念“緊箍咒”，形成“破窗效應(yīng)”。制度要落實(shí)，不能坐而論道。有功必賞、有過(guò)必罰。為官不為、亂為要追責(zé)，發(fā)生大事故、大案件更不能免責(zé)。效果實(shí)實(shí)在在，干部群眾方認(rèn)可?！安荒芟衲銈儾牧现袇R報(bào)的那樣：緩作為沒(méi)事，反而快作為為緩作為買(mǎi)單;不作為沒(méi)事，反而有作為可能替沒(méi)作為買(mǎi)單?！比ツ?月8日，總理聽(tīng)取了國(guó)務(wù)院督查組對(duì)18個(gè)省和35個(gè)部門(mén)、單位重點(diǎn)督查情況匯報(bào)后指出。督查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題和典型，“尸位素餐、無(wú)所作為”最引人注目?？偫砺?tīng)后疾言“這樣的干部應(yīng)該追責(zé)!”“有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問(wèn)責(zé)，違法要追究?！?/p>
茂南區(qū)常念“緊箍咒”狠抓作風(fēng)。近3年來(lái)，嚴(yán)守制度，嚴(yán)治基層干部“為官不為”，共問(wèn)責(zé)125人，其中正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部17人，副科級(jí)干部11人，股級(jí)及以下人員97人，辭退或勸退長(zhǎng)期不在崗的工作人員5名。他們或不思作為，得過(guò)且過(guò);或服務(wù)意識(shí)弱，衙門(mén)作風(fēng)重;或不敢擔(dān)當(dāng)，推諉扯皮;或逃避責(zé)任，缺乏創(chuàng)新。2019年在“關(guān)停實(shí)心黏土磚廠”工作中，全區(qū)8個(gè)鎮(zhèn)就有3個(gè)鎮(zhèn)委書(shū)記被問(wèn)責(zé)，停職檢查。用制度管人，整治“四風(fēng)”，成效顯著，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
堅(jiān)守制度抓作風(fēng)，用人是旗幟，是導(dǎo)向?！坝械聼o(wú)才不足以堪大任，無(wú)德有才足以售其奸”?！坝靡毁t人則賢人畢至，用一小人則小人齊趨”。必須認(rèn)真貫徹落實(shí)好干部選拔任用工作條例，用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。
要抓細(xì)?！疤煜码y事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)?！毙?wèn)題會(huì)引發(fā)“大禍端”，小轉(zhuǎn)變則能迎來(lái)“大發(fā)展”。在去年4月1日召開(kāi)的江西省防汛工作電視電話會(huì)上，某廳局負(fù)責(zé)同志遲到，省長(zhǎng)鹿心社當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)。會(huì)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)，省長(zhǎng)批評(píng)開(kāi)會(huì)遲到現(xiàn)象，細(xì)微之處見(jiàn)精神，細(xì)微之處見(jiàn)風(fēng)氣。我們茂名地處改革開(kāi)放前沿省份，發(fā)展改革爭(zhēng)先，抓作風(fēng)促落實(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更需堅(jiān)決執(zhí)行制度，嚴(yán)抓細(xì)管。
知敬畏?？鬃友浴熬右钥謶中奘 保鴩?guó)藩說(shuō)“心存敬畏之心，方能行有所止”，告誡領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏，不要心存僥幸。知敬畏，強(qiáng)作風(fēng)，既是人生智慧，又關(guān)乎黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)好壞。胸存敬畏之心，方能有所為不亂為。一些干部作風(fēng)不正，行為失范甚而沉淪，源于缺少敬畏，僥幸心重，貪欲泛濫。茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)某村委會(huì)主任吳去年心存僥幸違規(guī)為兒子大擺婚宴51桌，收受群眾干部紅包禮金14000多元，受到區(qū)紀(jì)委查處，被開(kāi)除黨籍。知敬畏，紀(jì)檢機(jī)關(guān)大有用武之地。要持續(xù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍進(jìn)行刮骨療毒，正風(fēng)肅紀(jì)，無(wú)禁區(qū)，無(wú)死角，無(wú)例外。茂南區(qū)多措并舉力促黨員干部重敬畏不敢亂為，去年堅(jiān)持暗訪、查處、追責(zé)、曝光四管齊下，明查235次，暗訪231次，問(wèn)責(zé)39人次，其中問(wèn)責(zé)違反中央八項(xiàng)規(guī)定和存在“四風(fēng)”問(wèn)題的正科級(jí)干部6人，副科級(jí)干部15人。全區(qū)共立案52宗，結(jié)案52宗，處分黨員干部48人。
敬畏法紀(jì)。黨紀(jì)國(guó)法不容踐踏，碰了高壓線就會(huì)吃苦頭。立規(guī)方葆本色。為人為官必須明規(guī)矩、知底線。黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法，必須切實(shí)增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，心存敬畏，時(shí)刻保持如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)，將紀(jì)律挺在法前，恪守紀(jì)律規(guī)矩，堅(jiān)守底線，手握戒尺，慎獨(dú)慎微，勤于自省，嚴(yán)以律己。嚴(yán)格遵守《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》，知行止存敬畏，才能永葆先進(jìn)性。
敬畏群眾。民心民意不可違。任何時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)干部都不能忘記公仆身份，要擺正關(guān)系，找準(zhǔn)位置，把人民利益放在第一位，與群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。要視群眾呼聲為第一信號(hào)，群眾需求為第一選擇，在人民心中筑起豐碑。
敬畏組織。組織猶如陽(yáng)光、雨露、沃土，培養(yǎng)干部茁壯成長(zhǎng)。黨員干部要著力提高政治敏銳性和鑒別力，在政治、思想和行動(dòng)上與組織保持高度一致，有令則行、有禁則止。
敬畏輿論。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代輿論是強(qiáng)大的監(jiān)督。不少fu敗分子輕輿論，拒監(jiān)督，付出沉重代價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)干部要把輿論當(dāng)鏡子，防微杜漸;把輿論當(dāng)平臺(tái)，解社情知民意，凝聚民心。
《后漢書(shū)?虞詡傳》書(shū)中說(shuō)：“事不避難、勇于擔(dān)當(dāng)、奮勇之前”。依據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的注解，擔(dān)當(dāng)就是“接受并負(fù)起責(zé)任”。通俗地說(shuō)，就是一種人生價(jià)值取向，一事當(dāng)前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)。是成就事業(yè)的可靠途徑，是人自身的積極能量的迸發(fā)。意味著要比別人多一些付出，少一些休息，多一些吃苦，少一些享受。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，能否敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)，持久擔(dān)當(dāng)，直接反映出其思想境界、敬業(yè)精神和道德品行。把黨和人民賦予的職責(zé)看得比泰山還重，是“擔(dān)當(dāng)”二字的真正內(nèi)涵。做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、能夠擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就要把官帽子看的輕一點(diǎn)，把責(zé)任看的重一點(diǎn)。把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，把不可能轉(zhuǎn)化為可能，把常規(guī)轉(zhuǎn)化為超常規(guī)，把似乎已成定局的失敗轉(zhuǎn)化為奇跡般的成功。在被動(dòng)中找到主動(dòng)，在困難中找辦法，“敢于探腳試水”、“敢于第一個(gè)吃螃蟹”的膽量，堅(jiān)持用數(shù)字說(shuō)話，用項(xiàng)目說(shuō)話，用結(jié)果說(shuō)話。上級(jí)黨委政府決策了的事，千方百計(jì)、義無(wú)反顧地去落實(shí)。工作中遇到問(wèn)題、困難和矛盾，毫不猶豫，責(zé)無(wú)旁貸地挺身而出去面對(duì)、去克服。破除各種不合時(shí)宜的觀念、做法和體制，善于研究新情況、接受新事物，大膽探索新的發(fā)展舉措、新的工作方法。在區(qū)域發(fā)展中搶先機(jī)、占高地、爭(zhēng)主動(dòng)、促跨越，以超常的膽識(shí)、超常的勇氣、超常的魄力，勇于沖鋒陷陣、善于攻堅(jiān)克難，敢作敢為有擔(dān)當(dāng)。把“小事”做成“大事”、“實(shí)事”，化難題于無(wú)形，“一切立足于干成”、“勇于奉獻(xiàn)、勤于工作”、“善于落實(shí)”。守土一方，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)老百姓負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)當(dāng)前負(fù)責(zé)，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)責(zé)，多為民謀福祉。不做無(wú)所事事的“太平官”、逃避責(zé)任的“滑頭官”、因循守舊的“平庸官”、好大喜功的“浮躁官”。成功的機(jī)會(huì)，總是留給勇于擔(dān)當(dāng)者。
“責(zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！睋?dān)當(dāng)是一種精神、態(tài)度、底氣、境界的鮮明反映，也是一個(gè)人品格、素質(zhì)、能力、責(zé)任的綜合體現(xiàn)。應(yīng)該做的事，頂著壓力也要干;必須負(fù)的責(zé)，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。今日的形勢(shì)，逼人多謀、催人奮進(jìn)、壓人善斷，不“只爭(zhēng)朝夕”，不“爭(zhēng)一流”，就有可能被形勢(shì)無(wú)情的甩掉。在上項(xiàng)目、建園區(qū)、招商引資等難題面前，忘利、忘名、忘我，永立潮頭，有舍我其誰(shuí)的氣魄，讓自強(qiáng)戰(zhàn)勝自卑，用勇氣打敗怯懦。在非常時(shí)期盡非常之責(zé)，用超常之功作非凡之為，在消極氣氛中找到積極因素，不懼怕任何風(fēng)吹雨打。成績(jī)面前不爭(zhēng)功，挫折面前不諉過(guò)，有實(shí)招、出新招、謀高招，凝聚人心、鼓舞斗志，走近成功。滿足于“推一推動(dòng)一動(dòng)，不推不動(dòng)”、“抽一鞭子才動(dòng)，不抽不動(dòng)”，這就不是領(lǐng)導(dǎo)者的擔(dān)當(dāng)。沒(méi)有能力的擔(dān)當(dāng)，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)、耽誤進(jìn)程，只能是事與愿違，甚至釀成大錯(cuò)。缺失真正的擔(dān)當(dāng)，就會(huì)打不開(kāi)局面，做不成大事，讓組織失望、讓群眾寒心。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇十二
為促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)中學(xué)教師隊(duì)伍，國(guó)家教育部根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，制定了《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，在學(xué)習(xí)李晶教授的講座與大家的討論中，我在思想上及行動(dòng)上都受到了一定的啟發(fā)，感受良多，現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)后的點(diǎn)滴體會(huì)小結(jié)如下：《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為：
一.以學(xué)生為本，以師德為先，以能力為重，以終身學(xué)習(xí)為典范。
所謂的以學(xué)生為本，是指要尊重學(xué)生權(quán)益，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性；遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。回想今年的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，本人還是很注重以學(xué)生為本的。在教學(xué)上，以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為主，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，采用直觀形象的教學(xué)方法，力求調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，從而很好地按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
二.以師德為先，告訴我們要熱愛(ài)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。在今年的教學(xué)活動(dòng)中，我始終堅(jiān)持以德育為先，把德育滲透在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自強(qiáng)自立教育，使學(xué)生明白做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不可以過(guò)度依賴大人。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)守信教育，鼓勵(lì)學(xué)生做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不要隱瞞錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。另外，我還結(jié)合平時(shí)的教學(xué)任務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了了努力學(xué)習(xí)，與人合作等思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，讓他們懂得與人合作的樂(lè)趣，懂得做什么事都要努力才能成功的道理。
三.以能力為重，把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書(shū)育人實(shí)踐能力。
研究學(xué)生，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。做為一名資深年長(zhǎng)的教師，我總是把提高自身業(yè)務(wù)能力當(dāng)成首要任務(wù)，不僅在工作之余堅(jiān)持教育教學(xué)理論的自學(xué)，還積極配合學(xué)校的工作，進(jìn)行各種各樣的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，不斷地提升自己的實(shí)踐水平。在學(xué)中求進(jìn)步，在進(jìn)步中求知識(shí)，是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作原則。
四.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的典范。
學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)教育理論，了解教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。
總之，經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我相信以后的教學(xué)中，自己的工作目標(biāo)一定會(huì)更有方向性及準(zhǔn)確性。以后，我一定嚴(yán)格按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容來(lái)要求自己，力求讓自己成為一位德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇十三
3月29日上午，新鄉(xiāng)縣委群眾工作部(信訪局)召開(kāi)“敢擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)，爭(zhēng)一流”實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議。傳達(dá)縣委“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議精神，對(duì)機(jī)關(guān)“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”實(shí)踐活動(dòng)和清明節(jié)期間黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作出安排部署。
會(huì)上，副部長(zhǎng)、副局長(zhǎng)路麗霞同志首先傳達(dá)了《中共新鄉(xiāng)縣委關(guān)于開(kāi)展“敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、爭(zhēng)一流”實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》，要求全體黨員干部職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)。
接著，副科級(jí)紀(jì)檢員陳理道同志通報(bào)了近期違反中央八項(xiàng)規(guī)定的典型案例，對(duì)做好清明節(jié)期間黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作了強(qiáng)調(diào)，提出具體要求。
隨后，副科級(jí)信訪督查專員王中玉同志傳達(dá)了全省督查工作培訓(xùn)會(huì)議精神，要求全體干部職工凝神聚氣，摸清底數(shù)，壓實(shí)責(zé)任，自我加壓，全力做好信訪督查督辦工作。
陳軍偉部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”實(shí)踐活動(dòng)是市委縣委進(jìn)一步落實(shí)從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要實(shí)踐，結(jié)合單位實(shí)際，一是全體黨員干部要以“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以“六抓、一學(xué)、一爭(zhēng)”為舉措，立足崗位實(shí)際，從自我做起，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作效能;二是要班子成員、黨員干部帶頭，上下擰成一股繩、勁往一處使，勇于擔(dān)當(dāng)，勤政高效，確保活動(dòng)取得實(shí)效;三是要爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，多措并舉，全力做好信訪穩(wěn)定工作，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。
縣委群工部(信訪局)全體班子成員、各科室負(fù)責(zé)人和全體干部職工參加會(huì)議。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇十四
以來(lái)，在的帶領(lǐng)下，新一屆中央政府從嚴(yán)治黨狠抓作風(fēng)建設(shè)，出臺(tái)了一系列新政策和新舉措，從制定并實(shí)施了密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，到深入開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，再到深查深究“四風(fēng)”問(wèn)題、堅(jiān)持老虎蒼蠅一起打等等。地方各部門(mén)也紛紛響應(yīng)中央號(hào)召，從改變學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)、文風(fēng)、輕車(chē)簡(jiǎn)從、提高效率、厲行節(jié)約、廉潔自律、真抓實(shí)干等方面，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，這些都抓住了轉(zhuǎn)作風(fēng)的關(guān)鍵，回應(yīng)了群眾的關(guān)切，促進(jìn)了黨風(fēng)、政風(fēng)以及民風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
改進(jìn)作風(fēng)，能不能取得實(shí)實(shí)在在的效果，關(guān)鍵要看黨員干部的黨性強(qiáng)弱、覺(jué)悟高下，是否真正做到“敢于擔(dān)當(dāng)“。黨員干部是各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動(dòng)者，敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)是職責(zé)所在，也是立身之本。因此，只有“敢于擔(dān)當(dāng)“，才能真正把改作風(fēng)落到實(shí)處。“敢于擔(dān)當(dāng)“，就是在推進(jìn)發(fā)展面前勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，敢抓敢管，敢于碰硬，敢于向困難“動(dòng)刀”，敢于向矛盾“亮劍”，以良好的精神狀態(tài)，過(guò)硬的作風(fēng)，聚集正能量。而衡量一名公職人員是否敢于擔(dān)當(dāng)，最終要看落實(shí)，看作風(fēng)，看盡責(zé)，看實(shí)效。只有務(wù)實(shí)肯干，做到勤嚴(yán)細(xì)實(shí)，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)才能結(jié)出碩果。要養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，就必須撲下身子，深入下去，始終保持“踏石留印，抓鐵有痕”的干勁抓好每一項(xiàng)工作，主動(dòng)盡責(zé)不推諉，敢于擔(dān)當(dāng)不推責(zé)，做到問(wèn)題面前不回避，壓力面為不躲閃，困難面前不推托，挑戰(zhàn)面前不畏懼，問(wèn)責(zé)面前不留情，以始終保持奮發(fā)有為，干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和工作激情最佳的精神狀態(tài)和激情，全身心的投入到為民服務(wù)中去。
改進(jìn)作風(fēng)，能不能取得實(shí)實(shí)在在的效果，還需要看黨員干部是否真正做到“有所作為”，給群眾帶去實(shí)實(shí)在在地好處。既然身為一方“父母官”，我們的黨員干部就要拋棄狹隘“小我”，心系大業(yè)，在有限的為官生涯里，擔(dān)負(fù)起“造福一方”的責(zé)任，把全部心思和精力都用在謀求地方發(fā)展和造福地方百姓上，做到在其位，謀其政，盡其責(zé)，把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦好，用實(shí)際行動(dòng)為群眾謀福利。因此，只有讓群眾通過(guò)黨員干部的“作為”享受到發(fā)展的紅利，讓群眾真正得到實(shí)惠，才是把改作風(fēng)改到群眾的心坎上，才算取得群眾滿意的效果。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇十五
領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是帶動(dòng)廣大干部深入轉(zhuǎn)變作風(fēng)的無(wú)聲力量，是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要方法。把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的始終，貫穿黨的作風(fēng)建設(shè)的始終，黨的作風(fēng)就會(huì)有一個(gè)深入持續(xù)的轉(zhuǎn)變，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會(huì)有新的穩(wěn)固和加強(qiáng)。
最近，主持召開(kāi)中央政治局專門(mén)會(huì)議，對(duì)照檢查中央八項(xiàng)規(guī)定落實(shí)情況，討論研究深化改進(jìn)作風(fēng)舉措。這次專門(mén)會(huì)議是中央政治局開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，本身就體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)帶頭。會(huì)議安排6個(gè)半天時(shí)間，完成3項(xiàng)議程，提出了加強(qiáng)中央政治局自身建設(shè)、提高中央政治局工作水平的5點(diǎn)要求，為全黨開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好局，也作出表率。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇十六
黨的建設(shè)是一個(gè)持之以恒的話題，關(guān)系到黨的健康發(fā)展，關(guān)系到國(guó)家的生死存亡。而強(qiáng)化干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨建工作的重要一環(huán)，無(wú)數(shù)個(gè)黨員干部匯聚成一股服務(wù)人民，引領(lǐng)發(fā)展的潮流，在推進(jìn)改革開(kāi)放，全面建成小康社會(huì)中起著決定性作用。
一要敢去做，要有“舍我其誰(shuí)，敢為人先”的勇氣和決心。如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代將形形色色的“庸官”“懶官”“太平官”暴露在烈日之下，將許許多多的“不作為”擺在群眾眼前，這些蒼蠅蛀蟲(chóng)嚴(yán)重?fù)p害了國(guó)家的光輝形象，割裂了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，究其原因，是部分黨員干部理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡化，不愿奉獻(xiàn)、不敢擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有身先士卒、攻堅(jiān)克難的勇氣，“多做不如少做，不做不出錯(cuò)”的錯(cuò)誤思想作祟。作為新時(shí)期的黨員干部，繼路線教育、三嚴(yán)三實(shí)、兩學(xué)一做等黨性教育后，應(yīng)該拔高思想認(rèn)識(shí)水平，學(xué)習(xí)以責(zé)任促發(fā)展，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
二要敢認(rèn)錯(cuò)，要以失敗為契機(jī)，認(rèn)真查擺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，在工作中或多或少會(huì)出現(xiàn)一時(shí)失誤，有的同志被暫時(shí)的失敗打倒了，有的人因?yàn)楹ε伦镓?zé)，惶惶不可終日，追趕超越的勁頭被澆滅。其實(shí)大可不必如此，黨和人民對(duì)于“真奉獻(xiàn)、敢擔(dān)當(dāng)”的好干部也是很寬容的。“三項(xiàng)機(jī)制”出臺(tái)，明確界定了可以免責(zé)的種種情況，目的就是讓廣大干部放手施為。所以說(shuō)，分清公罪死罪，把握容錯(cuò)底線，不要因?yàn)榕聯(lián)?zé)就束縛手腳，淪為黨和群眾蔑視的蒼蠅蛀蟲(chóng)。
三是敢“較勁”，作風(fēng)建設(shè)需要一種人人參與，人人監(jiān)督的氛圍。學(xué)會(huì)和自己“較勁”，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷吸強(qiáng)補(bǔ)弱，提升自身綜合水平，培養(yǎng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。學(xué)會(huì)和他人“較勁”，面對(duì)歪風(fēng)邪氣，要發(fā)揮作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督主體作用，勇敢說(shuō)不，堅(jiān)決抵制。面對(duì)群眾，要細(xì)致做好服務(wù)工作，對(duì)群眾的誤解及時(shí)解釋說(shuō)明，確保良好形象。
國(guó)家繁榮昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)，這及時(shí)人民的殷切期盼，也是黨員干部的奮斗目標(biāo)，我們要做到切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，心中有責(zé)，敢于擔(dān)責(zé)，以一個(gè)嶄新的風(fēng)貌迎接挑戰(zhàn)。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇十七
天下興亡，匹夫有責(zé)。
在其位，謀其政。
鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。
順境逆境看胸襟，大事難事看擔(dān)當(dāng)。敢擔(dān)當(dāng)，更是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人想干事、能干事、干大事、干不成事不罷休的精神品質(zhì)。
說(shuō)，是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。
敢擔(dān)當(dāng)、愿擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，是改進(jìn)作風(fēng)的重要方面。遇事躲閃、不想碰硬的想法，私字當(dāng)頭、不愿負(fù)責(zé)的言行，把做官當(dāng)事業(yè)的“官”念，折射的都是高高在上、不負(fù)責(zé)任的官僚d主義，都是不勞而獲、坐享其成的享樂(lè)主義。
擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有那么一股子勁，不行。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不敢擔(dān)當(dāng)?；蚴遣荒苷晢?wèn)題，找借口、尋托辭，擊鼓傳花，把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題拖成“歷史問(wèn)題”;或是信奉“不干事就沒(méi)事”，“職能不對(duì)口”、“條件不具備”、“問(wèn)題很復(fù)雜”等等，張口就來(lái);或是搞“愛(ài)惜羽毛”那一套，當(dāng)“開(kāi)明紳士”，遇到矛盾繞著走，態(tài)度曖昧，“獨(dú)善其身”。
敢于擔(dān)當(dāng)是一種膽識(shí)，需要有勇氣。面對(duì)任務(wù)勇挑大梁，面對(duì)矛盾迎難而上，面對(duì)危機(jī)挺身而出，面對(duì)邪氣堅(jiān)決斗爭(zhēng)。有勇氣，才能肩負(fù)起改革發(fā)展穩(wěn)定的艱巨任務(wù)，才能應(yīng)對(duì)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不愿擔(dān)當(dāng)。一心為己，追求短期政績(jī)，搞豪華慶典、這展那會(huì)，剛修好的路拆了重鋪、剛建好的樓推掉再蓋，甚至建個(gè)空城，制造泡沫。
樂(lè)于擔(dān)當(dāng)是一種胸懷，需要大氣。山西有個(gè)右玉縣，18任縣委書(shū)記，心底無(wú)私、久久為功，造林治沙，一任接著一任干，堅(jiān)守、堅(jiān)持，60多年的“綠色接力”，沙化治理率近90%。跳出了一己之私，才有這個(gè)胸懷，才有這個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要吃苦吃氣吃虧，敢想敢干敢為。歷史的評(píng)判、群眾的口碑，最終肯定的，一定是那些堅(jiān)持信仰和遠(yuǎn)大理想的人。有大氣，才能站在天安門(mén)上看問(wèn)題，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，贏得群眾的信任和支持。
還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不會(huì)擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)輿論，不假思索張口就放炮，不僅達(dá)不成共識(shí)，還擴(kuò)大了分歧;面對(duì)群眾監(jiān)督，不是加以重視，而是打壓批評(píng)甚至搞“跨省追捕”。這些人，擔(dān)是擔(dān)當(dāng)了，但是胡擔(dān)當(dāng)、亂作為，適得其反。
善于擔(dān)當(dāng)是一種能力，需要有底氣?！按蜩F還需自身硬”，肩膀硬、腰桿直，不僅要一身正氣，還要與時(shí)俱進(jìn)，善于學(xué)習(xí)、才有新招。有底氣，才能不斷提高工作能力，在改革深水區(qū)、社會(huì)轉(zhuǎn)型期，更好地掌權(quán)執(zhí)政。
改作風(fēng)，必須講擔(dān)當(dāng)，貴在有擔(dān)當(dāng)。有勇氣、能大氣、增底氣，我們就一定能不辱使命，取得“接力賽”中，我們這一棒的優(yōu)異成績(jī)。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇十八
只有心齊、行動(dòng)齊、干勁齊，才能促進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)茂名經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。為此，必須持之以恒落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)決勝階段開(kāi)好局、起好步。新年伊始，萬(wàn)象更新，作風(fēng)建設(shè)也要謀新篇，要把住關(guān)鍵詞，敢擔(dān)當(dāng)、抓制度、重敬畏，堅(jiān)持不懈抓下去。
敢擔(dān)當(dāng)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！鼻瓰閲?guó)操勞“雖九死猶未悔”，祖逖為收復(fù)中原“聞雞起舞”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，李大釗“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，毛x提出x“全心全意為人民服務(wù)”，強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人要有擔(dān)當(dāng)精神……擔(dān)當(dāng)為中華民族古今所推崇。投身偉業(yè)，廣大黨員干部更應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)做到謀事、懂事、做事、戒事、成事。
明職責(zé)，多謀事、做事。在其位，謀其政，必須守土有責(zé)，守土盡責(zé)。各級(jí)各部門(mén)要落實(shí)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)起責(zé)任，不折不扣貫徹上級(jí)各項(xiàng)政策，積極作為。如各級(jí)黨委、紀(jì)委要落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，各級(jí)一把手要落實(shí)扶貧第一責(zé)任人職責(zé)。要尊重客觀規(guī)律，科學(xué)決策、民主決策，把心思用到干事創(chuàng)業(yè)上，把精力集中到謀劃發(fā)展上，把本領(lǐng)體現(xiàn)在提高效率上。面對(duì)大是大非，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持真理，不隨波逐流;面對(duì)復(fù)雜矛盾，果敢決策，勇于擔(dān)責(zé)，不錯(cuò)失良機(jī);面對(duì)急難險(xiǎn)重，挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)纓，不回避推諉。要勇于從自身改起，從現(xiàn)在做起，身體力行，率先垂范。
新年新常態(tài)新作風(fēng)。新春一上班，茂南區(qū)迅速召開(kāi)會(huì)議部署新年工作。區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)與有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成督導(dǎo)組深入?yún)^(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園等地現(xiàn)場(chǎng)辦公，急事急辦、特事特辦，為企業(yè)創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境。這是抓作風(fēng)促落實(shí)的最好寫(xiě)照。
為人民，慎行事、戒事。心底無(wú)私天地寬，天高地闊好擔(dān)當(dāng)。不忘初衷，方得始終。要牢記宗旨，一心為公，心系百姓，為民服務(wù)。要為民用權(quán)，而不是高高在上、麻木不仁;要為民謀利，而不是營(yíng)私舞弊、tan污腐化;要情系于民，而不是魚(yú)肉群眾、掠財(cái)奪利。自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，求真務(wù)實(shí)，想問(wèn)題、辦事情、作決策以群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，老百姓歡迎的好事實(shí)事多做，損害群眾利益的事堅(jiān)決不做，讓群眾得益受惠，感受作風(fēng)之變。要深化直接聯(lián)系群眾工作，使之成為黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)更要沉下身子，為群眾解困除難。要改革完善各級(jí)行政服務(wù)中心，利民便民。
重成效，善成事。正如許光書(shū)記所說(shuō)，當(dāng)前我市的發(fā)展任務(wù)很重，為全市發(fā)展提供和創(chuàng)造良好環(huán)境是各級(jí)的基本任務(wù)。各地要扎實(shí)做出既有亮點(diǎn)、有成效，又讓老百姓滿意、讓上級(jí)認(rèn)可的成績(jī)。政績(jī)?nèi)绾危屓罕姖M意最關(guān)鍵。春節(jié)期間，茂南區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)村入戶，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展大走訪大調(diào)解活動(dòng)，解難題，出實(shí)效，贏得群眾滿意和信任。今年，做好精準(zhǔn)扶貧工作，切實(shí)消除貧困實(shí)現(xiàn)全面小康;營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆氛圍，搞好換屆選舉等工作，有待各地狠抓作風(fēng)，創(chuàng)出實(shí)效。
抓制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。“有道之君,行治修制,先民服也”。抓作風(fēng)，治四風(fēng)，最終要靠制度解決問(wèn)題。以鐵規(guī)糾風(fēng)反腐，方能管住“任性”。
要抓建。制度沒(méi)有“最好”，只有“更好”。中央對(duì)干部管理、整飭吏治一直高度重視，出臺(tái)了一系列法律和規(guī)定，如公務(wù)員法、行政監(jiān)察法、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例、事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定等，但還需不斷完善充實(shí)。去年，中央修訂頒發(fā)《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》，下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下的若干規(guī)定》。各地各級(jí)各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，因地制宜健全相關(guān)規(guī)章制度。有法可依，有章可循，才可保障作風(fēng)建設(shè)有力暢順。強(qiáng)作風(fēng)，許多地方制度建設(shè)亮點(diǎn)紛呈。日前，我市出臺(tái)《關(guān)于建立健全城鄉(xiāng)道路兩側(cè)規(guī)劃控制責(zé)任機(jī)制的通知》，建立嚴(yán)格問(wèn)責(zé)制度，違法建設(shè)不受控追責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部。茂南區(qū)深化“轉(zhuǎn)作風(fēng)、尚實(shí)干、敢擔(dān)當(dāng)”主題活動(dòng)，出臺(tái)了貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)、公務(wù)接待管理規(guī)定等文件，制度籠子越織越密。
要抓實(shí)。規(guī)章制度，重在落實(shí)。套上“金箍?jī)骸边€須常念“緊箍咒”。管官的制度不少，為何為官不正、為官不為、為官亂為等現(xiàn)象依然不少?執(zhí)行力不強(qiáng)，是主因。視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、聞而不理，就像給孫猴子套上了“金箍?jī)骸眳s不念“緊箍咒”，形成“破窗效應(yīng)”。制度要落實(shí)，不能坐而論道。有功必賞、有過(guò)必罰。為官不為、亂為要追責(zé)，發(fā)生大事故、大案件更不能免責(zé)。效果實(shí)實(shí)在在，干部群眾方認(rèn)可?！安荒芟衲銈儾牧现袇R報(bào)的那樣：緩作為沒(méi)事，反而快作為為緩作為買(mǎi)單;不作為沒(méi)事，反而有作為可能替沒(méi)作為買(mǎi)單?！比ツ?月8日，總理聽(tīng)取了國(guó)務(wù)院督查組對(duì)18個(gè)省和35個(gè)部門(mén)、單位重點(diǎn)督查情況匯報(bào)后指出。督查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題和典型，“尸位素餐、無(wú)所作為”最引人注目?？偫砺?tīng)后疾言“這樣的干部應(yīng)該追責(zé)!”“有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問(wèn)責(zé)，違法要追究?！?/p>
茂南區(qū)常念“緊箍咒”狠抓作風(fēng)。近3年來(lái)，嚴(yán)守制度，嚴(yán)治基層干部“為官不為”，共問(wèn)責(zé)125人，其中正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部17人，副科級(jí)干部11人，股級(jí)及以下人員97人，辭退或勸退長(zhǎng)期不在崗的工作人員5名。他們或不思作為，得過(guò)且過(guò);或服務(wù)意識(shí)弱，衙門(mén)作風(fēng)重;或不敢擔(dān)當(dāng)，推諉扯皮;或逃避責(zé)任，缺乏創(chuàng)新。2019年在“關(guān)停實(shí)心黏土磚廠”工作中，全區(qū)8個(gè)鎮(zhèn)就有3個(gè)鎮(zhèn)委書(shū)記被問(wèn)責(zé)，停職檢查。用制度管人，整治“四風(fēng)”，成效顯著，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
堅(jiān)守制度抓作風(fēng)，用人是旗幟，是導(dǎo)向?！坝械聼o(wú)才不足以堪大任，無(wú)德有才足以售其奸”?！坝靡毁t人則賢人畢至，用一小人則小人齊趨”。必須認(rèn)真貫徹落實(shí)好干部選拔任用工作條例，用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。
要抓細(xì)?！疤煜码y事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)?！毙?wèn)題會(huì)引發(fā)“大禍端”，小轉(zhuǎn)變則能迎來(lái)“大發(fā)展”。在去年4月1日召開(kāi)的江西省防汛工作電視電話會(huì)上，某廳局負(fù)責(zé)同志遲到，省長(zhǎng)鹿心社當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)。會(huì)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)，省長(zhǎng)批評(píng)開(kāi)會(huì)遲到現(xiàn)象，細(xì)微之處見(jiàn)精神，細(xì)微之處見(jiàn)風(fēng)氣。我們茂名地處改革開(kāi)放前沿省份，發(fā)展改革爭(zhēng)先，抓作風(fēng)促落實(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更需堅(jiān)決執(zhí)行制度，嚴(yán)抓細(xì)管。
知敬畏?？鬃友浴熬右钥謶中奘 保鴩?guó)藩說(shuō)“心存敬畏之心，方能行有所止”，告誡領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏，不要心存僥幸。知敬畏，強(qiáng)作風(fēng)，既是人生智慧，又關(guān)乎黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)好壞。胸存敬畏之心，方能有所為不亂為。一些干部作風(fēng)不正，行為失范甚而沉淪，源于缺少敬畏，僥幸心重，貪欲泛濫。茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)某村委會(huì)主任吳去年心存僥幸違規(guī)為兒子大擺婚宴51桌，收受群眾干部紅包禮金14000多元，受到區(qū)紀(jì)委查處，被開(kāi)除黨籍。知敬畏，紀(jì)檢機(jī)關(guān)大有用武之地。要持續(xù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍進(jìn)行刮骨療毒，正風(fēng)肅紀(jì)，無(wú)禁區(qū)，無(wú)死角，無(wú)例外。茂南區(qū)多措并舉力促黨員干部重敬畏不敢亂為，去年堅(jiān)持暗訪、查處、追責(zé)、曝光四管齊下，明查235次，暗訪231次，問(wèn)責(zé)39人次，其中問(wèn)責(zé)違反中央八項(xiàng)規(guī)定和存在“四風(fēng)”問(wèn)題的正科級(jí)干部6人，副科級(jí)干部15人。全區(qū)共立案52宗，結(jié)案52宗，處分黨員干部48人。
敬畏法紀(jì)。黨紀(jì)國(guó)法不容踐踏，碰了高壓線就會(huì)吃苦頭。立規(guī)方葆本色。為人為官必須明規(guī)矩、知底線。黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法，必須切實(shí)增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，心存敬畏，時(shí)刻保持如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)，將紀(jì)律挺在法前，恪守紀(jì)律規(guī)矩，堅(jiān)守底線，手握戒尺，慎獨(dú)慎微，勤于自省，嚴(yán)以律己。嚴(yán)格遵守《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》，知行止存敬畏，才能永葆先進(jìn)性。
敬畏群眾。民心民意不可違。任何時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)干部都不能忘記公仆身份，要擺正關(guān)系，找準(zhǔn)位置，把人民利益放在第一位，與群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。要視群眾呼聲為第一信號(hào)，群眾需求為第一選擇，在人民心中筑起豐碑。
敬畏組織。組織猶如陽(yáng)光、雨露、沃土，培養(yǎng)干部茁壯成長(zhǎng)。黨員干部要著力提高政治敏銳性和鑒別力，在政治、思想和行動(dòng)上與組織保持高度一致，有令則行、有禁則止。
敬畏輿論。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代輿論是強(qiáng)大的監(jiān)督。不少fu敗分子輕輿論，拒監(jiān)督，付出沉重代價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)干部要把輿論當(dāng)鏡子，防微杜漸;把輿論當(dāng)平臺(tái)，解社情知民意，凝聚民心。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇十九
mba研究生第一學(xué)年上學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了五門(mén)基礎(chǔ)課程：《管理學(xué)》、《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《商務(wù)英語(yǔ)》和《商法》。離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)5年之久的我再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
首先，通過(guò)這五門(mén)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，這也是我們讀mba的最基本的目的!工作中的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的獲得畢竟有限，況且自己畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺(jué)得需要通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的工作運(yùn)行能力與管理水平。在第一學(xué)期五門(mén)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)讓我如愿以償。在學(xué)習(xí)中我深刻的體會(huì)到進(jìn)校不離崗的在職學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。工作壓力大，年齡導(dǎo)致記憶力差了很多，這是不足之處;有多年的工作實(shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這樣又使理論知識(shí)很容易通過(guò)理論來(lái)掌握。尤其是《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《商法》，前者研究細(xì)分到工程經(jīng)濟(jì)中的各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，后者研究側(cè)重于公司企業(yè)商事活動(dòng)，都和經(jīng)營(yíng)運(yùn)作聯(lián)系緊密，我們結(jié)合實(shí)際不難理解。所以我們建議在今后的眾多課程的學(xué)習(xí)中，能夠做到先理解后掌握，最好是學(xué)員和老師能夠充分溝通，學(xué)員之間密切配合，力爭(zhēng)把知識(shí)都消化在課堂上(因?yàn)槲覀兓旧蠜](méi)有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用課后和下班休息時(shí)間閱讀相關(guān)書(shū)籍，擴(kuò)大知識(shí)面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)了做學(xué)問(wèn)、作研究的方法。mba在職學(xué)習(xí)是從實(shí)用角度來(lái)學(xué)習(xí)，是有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)了處理和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)用技巧，使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開(kāi)闊了思路，改變了思維方式。有句名言“不會(huì)思考的人，就不會(huì)生活?！惫芾韺W(xué)的理論發(fā)源于西方，通過(guò)這些理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)西方的學(xué)問(wèn)有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國(guó)際化了。
最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，再次深刻理解了協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，所以我們學(xué)習(xí)過(guò)的這五門(mén)課程均安排有案例分析，而且我們建議在其他核心課程中都或多或少安排案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報(bào)告。在小組的分工合作中，我們感到信息收集快速又全面;并且在看似亂七八糟的討論中能透徹的分析問(wèn)題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門(mén)造車(chē)好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我們的協(xié)調(diào)和溝通能力。
我們已經(jīng)結(jié)束的五門(mén)基礎(chǔ)課程，以及本學(xué)期正在學(xué)習(xí)的幾門(mén)核心課程，基本涵蓋了我們?nèi)粘９ぷ髦械拇蟛糠诸I(lǐng)域，給我們搭蓋了一個(gè)全方位的知識(shí)構(gòu)架和思維體系，特別是通過(guò)教授們深入淺出的講解和案例分析，從學(xué)術(shù)理論到可操作性方面幫助我們?nèi)ネ晟莆覀兊乃季S模式，每聽(tīng)一門(mén)課程，都會(huì)引起思潮激蕩，引發(fā)一次深刻的反思?？偟膶W(xué)習(xí)，為我們提供了新的思維方式和國(guó)際視野，大大彌補(bǔ)了我們的知識(shí)短板。通過(guò)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成從多層次、多角度來(lái)看待問(wèn)題習(xí)慣，讓我們看的更清楚、更透徹，能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，這樣，問(wèn)題解決起來(lái)就容易很多了。當(dāng)然，我們覺(jué)得條件許可的情況下，學(xué)校能提供一些選修的課程，比如美學(xué)原理、中國(guó)哲學(xué)思想和主張、古希臘哲學(xué)和古羅馬法典等一些對(duì)人類進(jìn)程有深刻影響的一些人文學(xué)科的介紹。因?yàn)榻?jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人性，能更全面、更深刻地了解人的思維模式及其歷史的起源，會(huì)更加完善我們對(duì)人性的理解和認(rèn)識(shí)，使我們能更有效地掌握思維的技巧，更好地解決經(jīng)營(yíng)上的問(wèn)題。
個(gè)人敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)篇篇二十
結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“蒙古馬”和“釘釘子”精神，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，攻堅(jiān)克難的頑強(qiáng)意志，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，創(chuàng)造扎實(shí)業(yè)績(jī)，確保完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全年目標(biāo)任務(wù)。
作風(fēng)，決定作為。一個(gè)地區(qū)的工作，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)。一個(gè)地區(qū)的事業(yè)，興在作風(fēng)，衰也在作風(fēng)。只有過(guò)硬的作風(fēng)，才能充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，形成聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的強(qiáng)大合力。
作風(fēng)轉(zhuǎn)變，必須要“嚴(yán)”。堅(jiān)持從嚴(yán)要求，以嚴(yán)的措施、嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的紀(jì)律教育管理黨員干部。對(duì)黨員干部的一些苗頭性傾向性問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，堅(jiān)決避免失之于寬、失之于軟的問(wèn)題，防止由“亞健康”演變?yōu)椤安唤】怠薄?/p>
作風(fēng)轉(zhuǎn)變，必須要“實(shí)”。一分部署，九分落實(shí)，行動(dòng)比什么都有說(shuō)服力。全區(qū)廣大黨員干部要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，一件一件推進(jìn)，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁抓落實(shí)，說(shuō)了算、定了干，言必信、行必果。
作風(fēng)轉(zhuǎn)變，必須要“長(zhǎng)”。路要一步一步地走，才能走的穩(wěn)，釘子要一錘一錘地釘，才能釘?shù)睦?。唯有形成長(zhǎng)效機(jī)制，不斷強(qiáng)化制度的執(zhí)行力和約束力，對(duì)違反制度的行為零容忍，以制度根治作風(fēng)之弊、行為之垢，才能營(yíng)造出風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
作風(fēng)轉(zhuǎn)變，必須要充分依靠群眾，調(diào)動(dòng)最廣泛的積極性。要把經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展任務(wù)與富民強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，用解決人民群眾實(shí)際問(wèn)題來(lái)推動(dòng)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果來(lái)改善人民群眾的生活。
發(fā)展由一個(gè)個(gè)目標(biāo)組成，以天保旬，以旬保月，以月保季，以季保年，一個(gè)個(gè)的發(fā)展目標(biāo)，就是我區(qū)趕超跨越的堅(jiān)實(shí)腳印。時(shí)值五月，臨近年中，新的發(fā)展目標(biāo)就在前方，不容懈怠，不容遲疑，我們要以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，奮力前行，不斷沖刺，共同譜寫(xiě)自治區(qū)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代新篇。
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