食物安全問題成為人們關注的焦點，人們對食物的質(zhì)量要求越來越高。在寫總結時，我們可以借鑒優(yōu)秀的范文，學習他人的經(jīng)驗和技巧。通過對總結范文的分析和比較，我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。
憧憬我的初中篇一
懷揣著最初的夢想，帶著最純真的憧憬，向著心的方向，一步步進取，一點點提高。
七八歲。在與自己齊胸的桌前，我踮著腳趴在桌上，偏著腦袋，睜著一雙好奇的眼睛，專心致志地看著眼前的這位老人。他一只手撐在桌上，微俯下身，另一只手輕握一支大狼毫，將筆壓入墨汁中，筆酣墨飽后，他鋪開一張宣紙，筆便行云流水地飛舞起來，我的心則隨著筆尖的流轉，不停起跳、下落。幼小的我當時還不知何為夢想，只是一心想練一手好字，甚至成為一名書法家。
童年的我，就這樣憧憬著，期盼著，全力以赴著。
十歲。仍站在那張小桌前，小桌卻已齊腰。我一言不發(fā)地俯下身，模仿著小時候老師的模樣，我隨他一樣一手撐著桌面，另一手龍飛鳳舞，滿心期待，渴盼自己能寫出一幅讓自己滿意的作品。老師踱步于教室里，不停地指點著我們。清風拂過，教室里濃墨味蕩漾，我沉浸于這熟知的墨香中，手腕輕轉，一點，一提，起身拿書對照，老師經(jīng)過，留下贊賞和鼓勵，我笑了，我進步了，下幅作品一定會更好。
年少的我，就這樣憧憬著，奮斗著，勃發(fā)進取著。
十二歲。一摞廢棄的毛邊紙?zhí)顫M了桌子下的一方空地，我拿起毛筆，撫平宣紙，將練得熟透了的作品最后一次揮灑出，我運筆很慢，只是為了全身心投入，好好享受筆尖觸到宣紙上的感覺。但是沒多久，還是結束了。我將它掛在墻上，老師走過來，對著它點了點頭，我輕撫著已干的墨跡，是啊，這可是童年時的憧憬，怎能糊涂對待。童年的夢想已完成了一半，另一半在未來一定可以更好地實現(xiàn)，我期待著。
如今的我，將繼續(xù)憧憬著，拼搏著，堅持不懈著。
一切的憧憬，是為還小時候的自己，一個完整的夢。
憧憬我的初中篇二
又到了5月末，又到了高考“時節(jié)”，心里總有那么一絲緊張，一絲期待，“寒窗苦讀十二載”，只為這一次機會，好吧，我承認我很憧憬。
還記得剛步入高中的第一堂課上，老師對我們講：“不要覺得三年很長，其實就是一眨眼的功夫”，當時的我們不以為然，可是，當黑板上高考倒計時從三位數(shù)到兩位數(shù)的時候，才有種如夢初醒的感覺。三年真的很快就過去了，老師對我們講的話仿佛就是昨天的事，我甚至記不清我是怎么過來的，怎樣從班級第五到年部第五，怎樣從一本練習冊到一摞練習冊，說苦盡甘來應該不為過吧。復習之余，我甚至慢慢變的憧憬了起來，幻想起即將到來的大學生活：沐浴在午后的陽光下，在圖書館靠窗的位子，一杯咖啡，一本畫冊，聽著藍調(diào)的鋼琴曲，悠然的度過下午茶的時間，逢周日的'時間，穿上寬松的運動服，背上早已準備好的行囊，爬爬山，涉涉水，日子美好而充實，甚至不用朋友陪，獨自信步在山中，感受大自然擁抱自己。
甚至不用考慮的這么遠，光是高考時就覺得很有意思，坐在考場上，看著周圍熟悉或者陌生的面孔，握緊手中的原子筆，吻一下幸運項鏈，深呼吸一口氣，思維清晰而且縝密的作答，毫無保留，將12年來所有學習的知識都搜羅起來，以標準的小楷工工整整的寫在卷紙的空白處，出了考場，大喊一聲痛快。是的，這就是我這些年求學的所在，就好比在沙漠中的行走，步履維艱，已經(jīng)喝光了最后一滴水，吃掉了最后一塊干糧，遭遇無數(shù)次海市蜃樓的欺騙，掙扎了一個星期，終于走道綠洲，迫不及待的跳入水中，擁抱每一棵綠色植物的欣喜，痛快。
6月7號就是高考了，雖然說不緊張是假的，但我真心的希望高考這個可以考驗自己的時刻的到來。就好比鯉魚越龍門一樣，我們一局定勝負!
憧憬我的初中篇三
光陰似苒流如箭，但他可歌可泣的事跡卻永載史冊，他就是——林則徐。
歷史不會忘記——1839年6月3日，諸多官兵肩扛_，向池中倒去，林則徐則站在指揮臺上指揮。在場的中國人都歡欣鼓舞，這次硝煙在史冊上記下重重的一筆，沉重的打擊了英國販子囂張的氣焰，維護了中國人民的自尊，把沉淪在_里的中國人救出來。此后，林則徐這個名字傳遍大江南北。
但是，英軍卷土重來，威脅道光皇帝，讓他在林則徐頭上壓了許多重罪。那時的清政府腐敗無能，真的把林則徐流放伊犁，真是千古奇冤啊!可林則徐并沒有消沉，而是鎮(zhèn)壓了刀客，巡視伊犁各地。在臨終時他念念不忘的還是祖國，他告誡家人：“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”。林則徐一生清廉，被冤枉流放時，心中愛國的火焰仍沒有熄滅，這是多么寬廣的胸襟!
看著我不禁感慨萬千：“雷鋒精神”;“焦裕祿精神”;“孔繁森精神”……這不都是象林則徐那樣愛國，為民著想的表現(xiàn)嗎?從他們身上我又看到了林則徐的影子。林則徐一心為國家安危，永遠把國家的利益放在第一位，不計較個人得失。富國強民是他堅定不移的信念!
當我們翻開史冊，上面記載著無數(shù)先人的光輝事跡，我們不應該忘記，要向他們學習，象林則徐那樣不畏權貴，沖破一切荊棘，向中國光明的未來奔去!
憧憬我的初中篇四
海水是藍色的，和天空的顏色一樣。然而，還有一種綠色，是一種自然的顏色。綠色和藍色交織在一起，是大海的顏色。大海是天與自然的融合！
海風掠過海面，海浪撲向白雪皚皚的沙灘。“哧”的一聲，就在眨眼間，海浪又退去了，只剩下一些水滴滲進了沙子里。遠處，海鷗鳴叫著，一些白點飛快地飛起，漸漸變得清晰。路過之后又是一聲，聽了才會覺得舍不得。海鷗的叫聲，海浪拍打海岸和巖石的聲音，是大自然的甜蜜交響曲！
夕陽西下，太陽的光芒以它的血色照耀在海面上，看起來是那么的平靜。她靜靜地看著即將著陸的美麗景色。在遙遠的日子里，隱約畫了幾筆。星星，泛著銀色的光澤，稀疏地跪在天空和大海的盡頭，默默地等待著遠方的人。有時候，遠方會想起甜美的歌聲。它是一只海鷗，跳躍著，劃出一道美麗的弧線。這可能是海上最美的風景了。
海浪親吻著金色的沙灘，這是海女送的.禮物。海灘上到處都可以看到貝殼，所以螃蟹應該在這個時候出來。八尺陷進沙里，口吐白沫，領著一個威武之家下了小溝。
當月亮出來的時候，她毫不猶豫地拍打著海面上的月光。在沙灘上，有人說岳是一個虔誠的守望者，有人說她是夜的主人，有人說她是一個善解人意的女孩。大海也是沒有語言交流的，我們要悄悄告訴它，雖然近在咫尺。
月光輕輕灑在海女安靜的臉上。寧靜的夜，溫柔的夜，大海輕輕撥動藍色的弦，歌唱。
憧憬我的初中篇五
時間，一個敏感的詞語。我不愿與他_，可他卻在時刻跟我作對，我在逃，他在追。我的手心漸漸空虛，我無法面對這短暫而又漫長的人生。
三月的櫻花被春風拂過，一片，一片，回到了大地的懷抱，不帶一絲懷戀與不舍。櫻花，在凋零。
回憶六年的往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也許都有吧。雨水在窗外劃過，永遠都不是直的。在最后的一節(jié)課上，我們都不愿聽到下課的鈴聲，因為，它包含了太多的不舍。我懷念，同窗六年的時光。
不知不覺，我已踏入七年級的學堂，面對全新的生活，我感到困惑，面對一本本厚厚的書本，我感受到了前所未有的壓力，我知道我必須努力，才能不落在后面，課程一天天的增多，我只有樹立良好的學習習慣，才能在初中的學習生活中站穩(wěn)腳跟。
什么才叫良好的學習習慣呢？我認為最重要的一點就是要自動學習，主動學習，不需要老師督促，只要養(yǎng)成了這一點，我認為就可以了。時間一分一秒的走過，鳥兒抓緊蓋巢，松鼠抓緊存糧，它們都在為自己的未來做著準備，我們是新時代的中學生，我們是祖國的未來的棟梁，我們也應該積極學習文化知識，積聚能量，為偉大祖國的建設事業(yè)做出更大的貢獻。相比小學，我知道，學習上我們將會更加緊張，它將不再像我想象的那樣簡單，所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。
初中的路很漫長，但也很短暫，我要把握住時間，珍惜初中時光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成績搞好，這是基礎，其次，我要學會獨立，自信，自強，我已不是小孩子，最后，希望我能把握住機會，把握住青春，時光飛逝，我要珍惜自己的每一分鐘。
初中，我來了！甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
憧憬我的初中篇六
時間將過去和未來生生切割成了兩段，過去的回不來，未來的不可預知。那些我一直以為是難以遺忘的舊事，卻依然在歲月中漸行漸遠，消磨成了灰燼，最后被清冷的夜風抖亂。
我盡力儲存起有你的記憶，即使模糊了，卻依舊存在！
這個世界是否真的有輪回呢？如果有該有多好！這樣我就可以找回曾經(jīng)丟失的一切！
年少時候的我總帶著些莫名的感傷，即使是身處人頭攢動的鬧市也無法安慰內(nèi)心深處的孤單。
我是一個懷舊的人，對于過去的一切總是戀戀不忘。我一直認為，真正地經(jīng)歷過快樂，才真的知道當時的幸福是怎樣的！于是，我便傻傻的認為那便是我一生的追求。我將自己置于對過去的懷戀和對未來的期待中?？嗫嗟膾暝?，卻終被自己桎梏了，禁錮在迷惘和不知所措之中。之后，我便生活的越來越辛苦！這是多么愚蠢的追求啊！
每一個人似乎對過往的一切都有著一種天生的迷戀和憐憫。就像傻傻的我一樣，就如曾經(jīng)我妄想保存生活的一點一滴，想要把關于自己的或是與自己有丁點關系的一切都就在記憶里。然而，固執(zhí)的堅持也抵不過歲月的洪荒，終是把那些我認為難能可貴的記憶吞噬而去！到頭來也只留下傷心寂寞的我在風中流淚纏綿。
我想，從一開始我便錯的很徹底！這個世界根本沒有一段能夠永遠停駐的時間，也不會有一個永遠不變的空間！過去的歲月是鎖不住的風，最終都會消散于天地之間。
我們初生天地，都保留著童真。年幼的我們整天無憂無慮的生活著，望著藍藍的天空傻傻的笑。然而，現(xiàn)今的我們卻產(chǎn)生了對未知命運的恐慌，我們害怕跌倒，害怕失敗，害怕一無所有……這些都是知事的孩子失去童真后從父母和社會之中積淀下來的。
但是，我們似乎繼承了先人們的堅韌，盡管寂寞，感傷，沮喪……都抵御不了我們追求歡笑和幸福的欲望！天邊的云似乎又被夕陽染得通紅，我們又開始向往明天，盡管有對未知的彷徨或是一點恐慌。夕陽增強了我們對憧憬和探索未來的勇氣！
一切要來的，都將會成為過去；一切過去的，將來都不會再回來。那過去了的，都將變成回憶隨著歲月的風慢慢消散。而未來還等著我們?nèi)ヌ剿鳎〕松锨啻旱哪_步，在黃昏到來之前，我們勇敢地去追趕太陽的軌跡！
憧憬我的初中篇七
輕輕敲敲沉睡的靈魂，慢慢睜開眼睛，看看忙碌的世界是否還在……通過21世紀的音樂，我聽到了明星卓依婷對青春的渴望。青春是一大堆憧憬，我也不例外?；ò觑h飄！
每當我坐在辦公桌前，讀小說，聽音樂，我總是想起著名的小說家和音樂家。溫暖的'陽光照耀著大地，仿佛我是一朵野菊，搖著頭，唱著歌?！八姟钡男晌宋?，“do，re，mi………”感覺人生就是這樣，有起有落。希望自己像草一樣堅強，不要向困難屈服。但是當我沉浸在小說里的時候，我意識到那是遙不可及的。
"我們我們說圣誕快樂……！"圣誕老人坐在魔法車上，拉著一大包小玩意，路過。他多幸福啊！你給別人的就是幸福，你給自己的就是給別人幸福的滿足感。一朵花正在發(fā)芽，但是因為沒有足夠的陽光而枯萎。這個？花季之間，不付出，也就是不付出，怎么能得到回報呢？而我不會，但也不會給別人幸福，只知道我很滿足，這不是，我必須改變！
花季過后，雨滴落下，“咔嚓！”倒在我頭上。微風習習，心中有一絲涼意。今年冬天，雷公生氣了，老婆有點傷心，就在人間掉眼淚了。哦，雨也很滋潤。一絲涼意輕輕飛來，我的心醒了。我躲在熱帶雨林里呼吸新鮮空氣，至少我不會再感冒了。這時，地平線上出現(xiàn)了一道彩虹，七色映在我的臉上，于是我心中有了一個想法：我想去彩虹的另一端，體驗一下五彩繽紛的美。
雨季，云微微出現(xiàn)在我們面前，感覺有點猶豫。是的，哭過之后，雨季再也沒有來過。打開心窗，我相信陽光會出現(xiàn)，到時候，會是一個美麗的場景。
朋友們，告訴自己：“我相信！我會努力的?！逼诖螺呑釉僖娒?。
憧憬我的初中篇八
一首《我的未來不是夢》把我從幻想拉回現(xiàn)實。
這首是我在xx年聽到最多的一首歌。當時的我對它并不是特別喜歡，但現(xiàn)在的我卻對它不屑一顧了，甚至認為它是一個不起眼的詞。我認為它是一個很好聽的名詞，但現(xiàn)在的人卻不是這樣。因為，現(xiàn)在的我們，是生活的主人。
在我們小的時候，我們的童年是在學校度過的，那個時候的我們，沒有一個伙伴，只有一群活潑可愛的小伙伴。但隨著年齡的增長，我們對這個社會的認識，也漸漸的開始模糊起來，對我們的未來也不是太期待了，我們只是希望我們的社會能夠越來越好，能夠越來越好。但是，現(xiàn)在，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
我們每天都要上學，上學，下午放學。這都是一些小小的困難。但是，我們并不會氣餒，因為我們相信，一切皆有可能。我們要勇敢的去面對，去挑戰(zhàn)自己，不要被任何的困難嚇倒，要去迎接新的挑戰(zhàn)。我們要堅持不懈的去面對困難。這樣，我們的生活才會變得更加美好。
這些就是我的未來不是夢，這樣的未來不是夢！
這就是我的未來。
憧憬我的初中篇九
時間過得真快，轉眼間，快樂而難忘的六年小學生活已成為過去。如詩如畫的初中生活，在秋姑娘的引導下輕步走來。
我向往的初中生活，有著舒適的學習環(huán)境。走進校園，鳥語花香，綠樹成蔭。一幢幢教學樓的墻壁上飄蕩著碧綠的波浪，一絲一縷的光茫透過層層波浪，描繪出充滿綠的校園。
走入教室，全新的教學設備煥然一新。老師在講臺上悉心教導，坐姿端正的同學們在認真聽講。老師在黑板上寫出重點，同學們在書本上仔細地做筆記。
我向往的初中生活純真而典雅。老師與學生之間既有感動的師生之情，又有真誠的朋友之誼。學生能和老師一起聊天，分享喜悅；老師幫助學生改正不足，一起探討進步的方法；學生關心老師的身體健康，為老師分擔力所能及的小事。經(jīng)過小學生活幼苗的我們，正以一棵棵翠綠的小樹苗，在老師的培育下，澆灌下，以最美麗的微笑一路向前。
我向往的初中生活豐富多彩。學校會在節(jié)假日組織同學們一些活動：跑步比賽，鍛煉同學們的身體素質(zhì)；背誦古詩，培養(yǎng)同學們的豪情壯志和深切體會古代詩人的古函風味；組織春游或秋游，令同學們感受到大自然的美麗景色，意識到保護環(huán)境的重要性。
我向往的初中生活，將以暫新的面貌，溫馨的氛圍，幸福的微笑，進步的旋律，乘風破浪，一路快樂前行！
憧憬我的初中篇十
秋日的暖陽光透過紗窗跑進了陽臺，照得整個陽臺暖暖的。我依偎在爺爺身邊，央求他給我講故事。爺爺抿了一口茶，微笑著看著我，慢悠悠地答道：“好好，今天我們就來講講不一樣的話題，說說咱們家鄉(xiāng)的變化?！奔亦l(xiāng)的變化？難道以前的家鄉(xiāng)與現(xiàn)在很不一樣嗎？我瞪大了眼睛，拍手叫好。
“爺爺，以前有小轎車，有旅游大巴嗎？”爺爺笑著把我摟入懷中。說道：“哪有，以前啊馬路上只有很少的公交車和貨車，而且可以行駛的道路也就是我們南邊的這條滬杭公路，只夠兩輛車擦肩而過。”“那要出門怎么辦呢？”“公交車啊，或者條件好點的家庭會有自行車，再不就靠兩條腿。”“??！”我不可思議地叫了起來，“那怎么行，多不方便，怎么出去玩啊！”爺爺慈愛地摸著我的小腦瓜，“傻孩子，那時我們最多只在附近走走，哪會去什么遠地方??！不像現(xiàn)在，你小小年紀都跑了我們中國好多個省份了！長見識了吧！”“嗯，我還坐過高鐵，乘過飛機呢！爺爺，你肯定沒享受過吧，下次我和爸爸、媽媽帶你一塊兒出去玩！”“好好好，我的乖孫女?！?/p>
沒過多久，太陽漸漸下山了，奶奶催促著我們吃飯。餐桌上像平時一樣擺放著五、六道菜，有魚、有牛肉、還有蝦等，可豐富了。我思索著問爺爺，“你們那時的菜肴肯定比現(xiàn)在簡單吧！”“是的，那時以自家種的蔬菜為主，魚、肉等葷菜啊，是難得一吃的……”
聽著爺爺?shù)囊环?，我明白了我們的家鄉(xiāng)在日夜不停地向前發(fā)展，她越變越美，她的人民越變越幸福了。我們的祖國當然也是如此。學校里老師給我們介紹過不少杰出的科學家、橋梁工作者、發(fā)明家……我想，祖國的繁榮一定有很大一部分歸功于他們，他們真了不起。我也很想做了不起的人。于是我對爺爺、奶奶說：“我長大了要做一位了不起的汽車發(fā)明家，我設計的汽車速度能和動車媲美，以后去哪里都能迅速地到達。”“真不錯，我家寶貝很有想法。”爺爺奶奶聽了眉開眼笑，而后他們又嚴肅地對我說：“孩子，一切發(fā)展、一切設想都有可能實現(xiàn)，但你必須現(xiàn)在開始，更加努力地學習，學了更多的知識，你才會一步步接近夢想，最終攀上高峰，成為國家的棟梁之材?！?/p>
第二天的朝霞剛剛染紅天空，一個小女孩就早早起床。她要比別人多一點勤奮，多一份執(zhí)著。因為只有努力才能鑄就夢想的成功。追夢路上，讓我們滿懷熱情、堅持不懈，將生命怒放，將希望點燃。
憧憬我的初中篇十一
9月13日，帶著對家的所有不舍，以及對新生活的憧憬，我來到了科干。
走進學校的時候給我的卻是陌生和迷茫，因為與以前的學校相比科干真的很大，哪里是食堂，哪里課室，哪里是宿舍，我一點概念也沒有，甚至在那里住了一個星期還是搞不清楚方向，真是有些可笑。
大學生活與高中生活差別真的很大，突然簡便起來的“空虛”和缺乏明確目標的“迷惘”令我不知所措。往日的和諧氣氛也多半被略帶社會化的關系所代替。高中的時候總是聽別人說大學是自由的，也許那時候充滿對大學的向往，所以覺得大學里的一切都是完美的，可是來到大學了以后才明白真是太自由了，自由得令我沒有了任何的方向，自我應當做什么也不明白。也許因為這樣，促使我報名參加了了很多社團的面試，可是都不太成功，首先是維科廣播站的面試，面試時我不敢正視他們的眼睛，正因為這樣不自信的表現(xiàn)，我失敗了，然后是組織部的面試，這次我鼓足了勇氣，看起來也很自信，所以我經(jīng)過了，可是復試的時候，因為對活動的策劃本事不足，構思本事不好，所以我落選了，之后是班干部的選舉，結果我也是失敗的，這一連串的失敗給我很大的打擊，接下來的生活都似乎是學渾渾噩噩地度過，無論對于自我的學習還是其他的活動，我都是應付式地過著。
大一的日子，很快就在放任，迷惘，躊躇，彷徨的心緒中滑過，從而錯過了在心理和智能上成長的最好機會！這一年我似乎什么都沒有學到，真的很對不起我的家人，我的朋友和我自我。
我覺得我不能夠再這樣了，我應當把面前能完善的機會捉住并做好，靠自我對現(xiàn)實的把握在關鍵的時候權衡，做出一個個足以改變自我命運的決定，沒有人為我規(guī)劃，我只能盡自我所能，為自我打拼出屬于自我的未來。
憧憬我的初中篇十二
我很憧憬未來，向往未來，期望立刻就到未來，我認為，然后在未來的世界里不會再有災難。在我的想象中，未來是這樣的。
在未來，那時侯的房子比此刻的房子更先進了:房子里面看似什么都沒有，其實什么都有。你只要說你想干什么，它就會顯出來的如果碰到災難就按一下墻上的按鈕，房子就會啟動防御系統(tǒng)，讓災難無法破壞你的房子。怒過你想搬家，你只要說出你想辦到的地方就能夠了。在家有一不刷卡機，如果你餓了，或向添家具，只要一刷卡，物品就到你了。
在未來，家家戶戶都有自己的車了，但是，那時候的.車比此刻的車先進100倍。車的外殼是宇宙金屬做的，堅硬無比，車身能夠變大變小，車的里面是個小酒吧，你只要一刷卡，一個小酒柜就出此刻你的面前，你想喝什么就拿什么，車里也是一個游戲廳，如果你想玩紙牌，可只有你一個人，這是，你只要把牌分好，就會出現(xiàn)虛擬人物和你一起打牌。車的速度能夠調(diào)整，最高可到達光速。如果你不會或不想開能夠選取自動模式，它就會自己開了。這種車的能量來自細菌，這樣，即開了車，又打掃了衛(wèi)生。
未來，我期望未來會立刻到來。
憧憬我的初中篇十三
有名人曾說過：“我的生活很簡單，忘記過去，展望未來。”我們的生活也應當這樣，把去的事情統(tǒng)統(tǒng)忘記，而要注重的是將來的計劃與發(fā)展。
無論過去是多么的完美，你應當把它忘記。因為你不能始終沉浸在以前的那些完美的時光之中，如果沉浸在其中，就會喪失了意志，喪失了自我，就會喪失對生活的渴望與熱愛。整天無所事事，魂魄不定。有這樣一則小故事，兄弟兩人，他們組合成的科學研究小組發(fā)表的數(shù)次報告均取得了國際科學專家的認可，認為他倆是了不起的科學天才。當有人問他們的成名之路時，他們說：“我從來不會去銘記以前那些完美的時光，那只能讓我們往低處走?！?/p>
無論你的過去是多么的悲慘與痛苦，你更應當把它忘記。因為你不能被困難嚇倒，要從失敗與挫折當中走出來。如果你依然不能擺脫縈繞在心里的陰影，那你將失去斗志，失去信念，失去人生的追求與目標。有好朋友甲乙兩人，他們之間發(fā)生了一次爭吵，乙怒不可竭，打了甲一拳。甲悲痛極了，但他還是來到一片沙地，在沙地上寫了一句：今日我的好朋友打了我。乙問甲為什么這樣做，甲說：“我是期望大風幫我把痛苦的事情忘記?！?/p>
當然，光忘記過去，不著手把握此刻，展望未來也是無用的。無論是對個人、工作、家庭還是事業(yè)，都要以樂觀的心態(tài)及穩(wěn)重的步伐把握此刻，展望未來，籌劃出完美未來生活的宏偉藍圖！
忘記過去，你的心靈將是一片潔凈的天空；展望未來，迎在你前面的將是一道新的曙光！
憧憬我的初中篇十四
在教師和同學的眼里，我是一個普通得不能在普通的學生了。但在我自我的眼里，我并不認為我那么平凡。其實，我是一個很有夢想很有抱負的人。
我有很多夢想：比如說，做一名漫畫家，作家，導演，演員，還有。
也不明白是我天生就有一雙善于繪畫的手，還是媽媽畫畫就很好引起了我的興趣。總之，自打小時侯，我畫的小人，小動物什么的，雖然說不上是像模像樣，但也一眼就能看出話的是什么，也許是有些抽象了吧。慢慢的，我一天天長大了，畫畫更成了我不可割舍的樂趣。我真的是酷愛畫畫了。可是，我并沒有學過畫畫，畫的不是那么專業(yè)，可是，我會努力的。
說實話，本人寫作方面并不優(yōu)秀。但我有很豐富的想象力。我的想象是沖勁的。我寫過許多書，如什么《七夕青鳥》，《生命的童話》，《舞蛇》，......很多都是有開頭沒結尾。唯有《水晶石》是我一個假期的完整作品。雖然不是verygood，僅有七千來字，但我仍然很佩服我自我。因為我那時僅有9歲。我開過的頭有n本了，大都是有開頭沒結尾?？墒俏蚁嘈?，我的未來必須回游寫作這個絢麗的色彩來充實我的生活。
憧憬我的初中篇十五
回到家中，品著咖啡看著書，耳邊傳來悠揚的曲調(diào)，走進臥室，里面有一臺我心愛的電腦，閑暇時開啟聊天室與朋友聯(lián)系，調(diào)侃一番。抑或是拿起電話襯著屋內(nèi)純白色的燈光與朋友煲起電話粥。累了就靠在那張鋪著草綠色小熊的席夢斯中沉沉的睡下去。
早晨起床，掀開藍綠鑲嵌的布簾，就能夠望見一縷朝陽緩緩的升起，“小小的腦袋”隔著一扇落地窗探進來，帶來了一天之計的溫暖。我還要一頭小狗――是純種的西歐牧羊犬。給它設計一間小房子，里面有它愛吃的物質(zhì)食糧，愛玩的飛盤，還有一張暖綿綿的床附帶著一條厚毯子。
布置完我的家庭，就說說我的工作吧！我要有一間屬于我的辦公室，里面要有我的書、電腦、等離子電視（有點像我的私人房間）。夏天，我可以在自己的辦公室里吹空調(diào)，舔著冰激凌，埋頭置身于我的工作中。身后有一扇窗戶，襯著窗外的烈日我的辦公室亮著，不時一道光射進我的辦公桌，陪伴我一起工作。
放假時有空帶上父母與小狗一起去體驗外界的生活……
后記：生命就像是一道計算好的匡架等待著你的星座運行，如期改變你的命運――先改變心的軌跡。我要向我的未來起程，我的未來不是夢。
憧憬我的初中篇十六
學校的大門，你可曾記得：五年前，教師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童領進了學校，從此，我們在那里學習、生活。從一個個不懂事的孩童，成長為如今朝氣蓬勃的少年，是教師的心血哺育了我們。學校的操場，你可還記得：帶上紅領巾后自豪的我們，廣播體操是活力四射的我們，運動會上活力澎湃的我們，課間活動活潑可愛的我們。汗水，淚水灑在您的胸懷，我們永遠都是您的孩子。教室的黑板，你告訴大家，教師是怎樣盡心盡力的向我們傳授知識，使我們羽翼漸豐。
困惑時，教師一個安慰的眼神是盞明燈，照亮前進的道路；提高時，教師滿意的微笑是個糖果，激勵我們更加努力。我們都是從最初的無知走來的。是幕府山莊小學教育我們牢記團結、勤奮、求實，使我們明白友情、努力、誠實，授于我們精誠團結、頑強拼搏、敢為人先，教會我們?nèi)绾巫鋈?、如何生存、如何學習，為我們今后要走的路鋪磚添瓦，為每位她的孩子勾畫宏偉的藍圖。學校，您以寬闊的胸懷容納了我們，學習在此，嬉笑在此，那里的一草一木都是那樣的親切。
憧憬我的初中篇十七
我們的人生不會在春天的音樂里駐足，青春的日子里讓我感受至深。
兒時，只為玩耍，而不顧時間的流逝，有時還埋怨白天太長了，怎樣過也過不完，黑夜太長了的反義詞，還未睡醒，便被父母喊醒。這時想起真是后悔呀，此刻我應把握今日去注視生命的珍貴和稀奇。為的是不再有遺憾，伴著蒼老爬滿黃昏的心藤，不再有愧疚的墓碑孤立在生命的結尾！
時間如水，一去不復返。讓人流連忘返！
在現(xiàn)實生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨日，其實最應當珍視是寶貴的今日，對的，確實如此，昨日已成為歷史，不能改變，而今日，明天是由我的奮斗來點綴的，汗水來澆灌的，僅有這樣才能給香甜的果實。
此刻我已步入青春年代，我明白它會很快的告別，我也明白與其在青春的季節(jié)里無奈地翻檢昨日的時光，倒不如在這燦爛的今日鍍亮青春的容顏，與其在今日的“列車”上暢想你所美化的未來，倒不如今日揮灑辛勤的汗水。
朋友們讓我們回望昨日，展望未來，作雄鷹展翅高飛吧！
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