在學(xué)習(xí)和工作生活中，我們時(shí)常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。總結(jié)可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為了提高全縣基層殘疾人專職委員的綜合素質(zhì)，更好地做好我縣殘疾人工作，根據(jù)年初工作計(jì)劃安排，經(jīng)請(qǐng)示縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)同意，今天我們?cè)谶@舉辦全縣基層殘疾人專職委員培訓(xùn)班。參加今天培訓(xùn)班的有來(lái)自全縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)、村(社區(qū))殘疾人專職委員及鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)殘聯(lián)理事長(zhǎng)，共計(jì)240余人。出席我們今天培訓(xùn)班的領(lǐng)導(dǎo)有：市殘聯(lián)黨組書記、理事長(zhǎng)賀英霞、縣委副書記江衛(wèi)農(nóng)，讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天下午議程有四項(xiàng)：一是市殘聯(lián)黨組書記、理事長(zhǎng)作重要講話;二是縣委副書記江衛(wèi)農(nóng)作重要講話;三是市殘聯(lián)辦公室主任呂建華就《江西省殘疾人事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃》作輔導(dǎo)上課，四是市殘聯(lián)就業(yè)科長(zhǎng)吳小霞就《如何做好殘疾人就業(yè)工作》做輔導(dǎo)上課。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)市殘聯(lián)賀理事長(zhǎng)作重要講話，大家歡迎。
賀理事長(zhǎng)對(duì)我們這期培訓(xùn)班非常關(guān)心和重視，上午特地從外縣趕回來(lái)，親臨培訓(xùn)班指導(dǎo)看望大家并作重要講話，賀理的講話充分肯定了我縣基層殘疾人組織工作，并對(duì)進(jìn)一步當(dāng)好一名殘疾人專職委員提出了要求和希望。希望廣大專職委員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解賀理事長(zhǎng)的講話精神，不辜負(fù)賀理事長(zhǎng)對(duì)大家的希望，爭(zhēng)做一名合格的專職委員。
下面請(qǐng)縣委副書記江衛(wèi)農(nóng)講話，大家歡迎。
江書記的講話，對(duì)我們做好今后的殘疾人工作有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，他對(duì)廣大專職委員提出了兩個(gè)明確和兩點(diǎn)期望，希望廣大專職委員對(duì)照江書記的講話精神，明確自身的責(zé)任和任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在實(shí)踐中不斷提高，不斷成長(zhǎng)，共同努力，推動(dòng)我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇二
（2013年3月14日）。
同志們：
大家好！為了認(rèn)真貫徹春節(jié)后第一個(gè)市長(zhǎng)辦公會(huì)議精神，落實(shí)會(huì)議提出的五項(xiàng)要求，動(dòng)員全社會(huì)力量，迅速掀起經(jīng)濟(jì)林綜合管理熱潮，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。市上決定，結(jié)合雙聯(lián)行動(dòng)，在全市開(kāi)展大范圍的經(jīng)濟(jì)林綜合管理技術(shù)培訓(xùn)工作。按照市上的統(tǒng)一安排，今天，市林業(yè)局黨組成員、副局長(zhǎng)、市經(jīng)濟(jì)林研究院院長(zhǎng)、市經(jīng)濟(jì)林研究院科研管理科科長(zhǎng)、高級(jí)工程師一行來(lái)我縣開(kāi)展培訓(xùn)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
參加今天培訓(xùn)班的還有相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分管書記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)；核桃適生區(qū)村的雙聯(lián)駐村隊(duì)員；核桃種植大戶；縣林業(yè)局、核桃科技服務(wù)中心專業(yè)技術(shù)人員共210人。
下面，先請(qǐng)局長(zhǎng)講話。
（梁局長(zhǎng)講話……）。
這次培訓(xùn)的主要目的是通過(guò)培訓(xùn)讓廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和聯(lián)村聯(lián)戶隊(duì)員掌握經(jīng)濟(jì)林綜合管理的相關(guān)技術(shù)措施，成為懂技術(shù)會(huì)管理的行家里手，在開(kāi)展雙聯(lián)行動(dòng)中，幫助指導(dǎo)督促農(nóng)民群眾開(kāi)展經(jīng)濟(jì)林綜合管理，干中幫助，干中指導(dǎo)，面對(duì)面，手把手幫助農(nóng)民開(kāi)展經(jīng)濟(jì)林綜合管理十項(xiàng)技術(shù)的推廣和應(yīng)用，努力提高產(chǎn)業(yè)園藝化管理水平，不斷提升產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。因此，希望大家一定要提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，切實(shí)掌握經(jīng)濟(jì)林綜合管理技術(shù)措施。同時(shí)，要求各聯(lián)村隊(duì)員在這次培訓(xùn)后，將自己學(xué)到的、掌握的知識(shí)及時(shí)傳教給所聯(lián)農(nóng)戶，積極組織、引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)群眾開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)治，群防群治，確保經(jīng)濟(jì)林綜合管理一年四季不間斷。
下面，請(qǐng)市經(jīng)濟(jì)林研究院科研管理科科長(zhǎng)、高級(jí)工程師講課。
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇三
同志們：
上午好！
為了充分發(fā)揮中醫(yī)適宜技術(shù)在防治常見(jiàn)病多發(fā)病中的優(yōu)勢(shì)和作用，加強(qiáng)全縣中醫(yī)藥服務(wù)能力建設(shè)，提高中醫(yī)臨床診療、預(yù)防保健和護(hù)理水平，普及推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)，更好地為人民群眾提供中醫(yī)藥服務(wù)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中的作用，從今天開(kāi)始，分批次舉辦20xx年康樂(lè)縣中醫(yī)藥能力提升項(xiàng)目中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)由衛(wèi)健局中醫(yī)股、醫(yī)政股牽頭，中醫(yī)院承辦，牽頭股室和承辦單位要切實(shí)做好培訓(xùn)的協(xié)調(diào)組織工作，安排優(yōu)質(zhì)師資力量，充分準(zhǔn)備培訓(xùn)課題，合理安排理論培訓(xùn)和臨床實(shí)踐，做到培訓(xùn)內(nèi)容通俗易懂、務(wù)實(shí)管用，確保培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)組織本單位和本轄區(qū)內(nèi)的培訓(xùn)對(duì)象要按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。決不允許曠課、遲到、早退現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)組織不得力、通知不到位、無(wú)故不參加、培訓(xùn)不認(rèn)真的單位和個(gè)人，將嚴(yán)肅追究所屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人的責(zé)任。要實(shí)行日簽到、課點(diǎn)名和期終考試制度。培訓(xùn)期間，所有學(xué)員不得請(qǐng)假、缺席。若有特殊情況確需請(qǐng)假的，須報(bào)經(jīng)衛(wèi)健局分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。培訓(xùn)結(jié)束后，牽頭股室和承辦單位要認(rèn)真對(duì)授課、考勤、考試情況及培訓(xùn)效果進(jìn)行全面匯總，形成總結(jié)材料。對(duì)未參加培訓(xùn)或培訓(xùn)效果不理想的人員，要再次培訓(xùn)，責(zé)令補(bǔ)課，迎頭趕上。
今天第一期培訓(xùn)班在中醫(yī)院開(kāi)辦了，蒞臨培訓(xùn)會(huì)議的有：x衛(wèi)健委x主任，鼓掌……，還有……鼓掌，讓我們對(duì)劉主任及各位教授的指導(dǎo)授課表示衷心地感謝……鼓掌。
現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)教授授課，大家歡迎……
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇四
（……2016年6月17日）。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
很感謝大家今天到來(lái)參加我們這個(gè)培訓(xùn)及座談會(huì)，生物技術(shù)是一門新興的，綜合性的學(xué)科。近些年來(lái)，現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展迅猛，并日益影響和改變著人們的生產(chǎn)和生活方式。生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用也很廣泛和突出，利用生物技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)用更少的土地種植更多的作物，可以在惡劣的氣候環(huán)境下生產(chǎn)作物，可以快捷、有效地育種，可以改善食品的營(yíng)養(yǎng)和口感，同時(shí)減少農(nóng)藥的使用等。前一段時(shí)間，我在微信朋友圈上看到一個(gè)很有意思的分享，在山東煙臺(tái)有一個(gè)利用魚菜共生系統(tǒng)建設(shè)的生態(tài)農(nóng)莊，魚和菜處于同一個(gè)水循環(huán)系統(tǒng)中，除了魚飼料的投入，其他幾乎所有的東西在這個(gè)系統(tǒng)中都是自給自足的，魚的排泄物是菜的養(yǎng)料，魚的呼吸為植物光合作用提供二氧化碳，菜的種植槽可為水系進(jìn)行過(guò)濾及增氧，大棚內(nèi)使用生物誘殺替代化學(xué)農(nóng)藥，整個(gè)系統(tǒng)低能耗、零排放，真正做到“養(yǎng)魚不換水，種菜不施肥”。還有前幾天我們?cè)谫F港參觀一個(gè)科技園，里面有個(gè)公司利用生物技術(shù)低成本生產(chǎn)綠色飼料，可長(zhǎng)期存放不變質(zhì)，他們的飼料除了外銷外，還自己養(yǎng)鴨，鴨的肉質(zhì)特別好，每個(gè)賣到300元還供不應(yīng)求。我從上面兩個(gè)例子感覺(jué)到生物農(nóng)業(yè)技術(shù)確實(shí)有用，可大大提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，很希望我們玉林市的生物農(nóng)業(yè)也能有很好的發(fā)展。所以，今天很高興能請(qǐng)到廣西大學(xué)生命科學(xué)院的專家教授團(tuán)隊(duì)來(lái)給我們做這個(gè)培訓(xùn)班和座談會(huì)，希望大家認(rèn)真聽(tīng)課，能夠從中學(xué)到有用的知識(shí)幫助我們提高科技和生產(chǎn)水平。
下面，我們接著進(jìn)行第二個(gè)議程，請(qǐng)……教授為我們講課，她講課的主題是“生物處理養(yǎng)殖三廢”，大家歡迎！
………。
感謝……教授的精彩授課。下面，我們接著進(jìn)行第三個(gè)議程，請(qǐng)……教授為我們講授“水果種植技術(shù)與方法”，大家歡迎！
……。
感謝……的精彩授課，我在下面也聽(tīng)得意猶未盡，但是時(shí)間比較緊了，下面，我們進(jìn)行第四個(gè)議程，開(kāi)展生物農(nóng)業(yè)發(fā)展座談！會(huì)前已經(jīng)給大家印發(fā)了調(diào)研提綱及相關(guān)表格，希望大家會(huì)上在廣西大學(xué)專家教授們的引導(dǎo)下針對(duì)調(diào)研提綱踴躍發(fā)言，介紹情況、建言獻(xiàn)策，會(huì)后也認(rèn)真填寫好有關(guān)資料和表格，幫助我們?nèi)媪私馕沂猩镛r(nóng)業(yè)發(fā)展情況，謝謝大家！
……。
感謝大家的發(fā)言，如果還有其他想要補(bǔ)充的，歡迎在會(huì)后通過(guò)書面材料形式向我們反饋，今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝。
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇五
各位同學(xué)們：
大家下午好!
很期待，也很高興在新的一個(gè)學(xué)期里和大家見(jiàn)面。
(初中或小學(xué))高中*年的時(shí)光很快就會(huì)流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。
學(xué)生時(shí)代很美好，學(xué)生時(shí)代也很短暫，我很希望大家能夠在這個(gè)班級(jí)里找到溫暖，找到真正的友情和快樂(lè)!
能 夠和大家在一起我也很幸福，覺(jué)得這是一個(gè)美麗的大家庭!相信在n年后，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)而感到自豪和驕傲!學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)和形成 良好品行的時(shí)代。當(dāng)然，在我們這個(gè)年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，所以我們要在本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候訂 下新學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。
期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)行管理，期末會(huì)再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中，以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)!
希望大家能夠做好。
謝謝大家!
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇六
當(dāng)前全社會(huì)重視殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人和幫助殘疾人的氛圍已初步形成，這是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。下面就是本站小編給大家整理的殘疾人培訓(xùn)。
主持詞。
僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為了提高全縣基層殘疾人專職委員的綜合素質(zhì)，更好地做好我縣殘疾人工作，根據(jù)年初。
工作計(jì)劃。
安排，經(jīng)請(qǐng)示縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)同意，今天我們?cè)谶@舉辦全縣基層殘疾人專職委員培訓(xùn)班。參加今天培訓(xùn)班的有來(lái)自全縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)、村(社區(qū))殘疾人專職委員及鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)殘聯(lián)理事長(zhǎng)，共計(jì)240余人。出席我們今天培訓(xùn)班的領(lǐng)導(dǎo)有：市殘聯(lián)黨組書記、理事長(zhǎng)賀英霞、縣委副書記江衛(wèi)農(nóng)，讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天下午議程有四項(xiàng)：一是市殘聯(lián)黨組書記、理事長(zhǎng)作重要講話;二是縣委副書記江衛(wèi)農(nóng)作重要講話;三是市殘聯(lián)辦公室主任呂建華就《江西省殘疾人事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃》作輔導(dǎo)上課，四是市殘聯(lián)就業(yè)科長(zhǎng)吳小霞就《如何做好殘疾人就業(yè)工作》做輔導(dǎo)上課。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)市殘聯(lián)賀理事長(zhǎng)作重要講話，大家歡迎。
賀理事長(zhǎng)對(duì)我們這期培訓(xùn)班非常關(guān)心和重視，上午特地從外縣趕回來(lái)，親臨培訓(xùn)班指導(dǎo)看望大家并作重要講話，賀理的講話充分肯定了我縣基層殘疾人組織工作，并對(duì)進(jìn)一步當(dāng)好一名殘疾人專職委員提出了要求和希望。希望廣大專職委員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解賀理事長(zhǎng)的講話精神，不辜負(fù)賀理事長(zhǎng)對(duì)大家的希望，爭(zhēng)做一名合格的專職委員。
下面請(qǐng)縣委副書記江衛(wèi)農(nóng)講話，大家歡迎。
江書記的講話，對(duì)我們做好今后的殘疾人工作有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，他對(duì)廣大專職委員提出了兩個(gè)明確和兩點(diǎn)期望，希望廣大專職委員對(duì)照江書記的講話精神，明確自身的責(zé)任和任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在實(shí)踐中不斷提高，不斷成長(zhǎng)，共同努力，推動(dòng)我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
同志們，朋友們：
xx市首批殘疾人駕駛員培訓(xùn)班開(kāi)班暨xx市殘疾人就業(yè)培訓(xùn)基地揭牌儀式現(xiàn)在開(kāi)始，
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：他們是：xx市殘聯(lián)理事長(zhǎng)xxx。
市交通運(yùn)輸管理局副局長(zhǎng)xxx。
市公安局交警支隊(duì)政委xxx。
賀州市祥譽(yù)駕校校長(zhǎng)xxx。
此外，出席儀式的還有市交通運(yùn)輸管理局、市交警支隊(duì)、市殘聯(lián)的業(yè)務(wù)科所領(lǐng)導(dǎo)，xx駕校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，殘疾人學(xué)員代表及關(guān)注殘疾人事業(yè)發(fā)展各大媒體記者朋友，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)他們的到來(lái)表示衷心地感謝。
我是市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)xxx，今天的儀式由我主持。
為了實(shí)現(xiàn)殘疾人駕駛汽車的權(quán)利，市殘聯(lián)于今年5月，正式命名xx市xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校機(jī)動(dòng)車培訓(xùn)服務(wù)中心為xx市殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作定點(diǎn)基地，著重開(kāi)展殘疾人駕駛員的培訓(xùn)工作。之后，市交通運(yùn)輸局、市公安局、市衛(wèi)計(jì)委等多個(gè)部門共同推進(jìn)這下工作，祥譽(yù)駕校也購(gòu)置了教練車、培訓(xùn)了教練員，為培訓(xùn)殘疾人駕駛員做了大量的工作，適逢第23個(gè)國(guó)際殘疾人日的今天，首批殘疾人駕駛員培訓(xùn)班正式開(kāi)班。今天的儀式有5個(gè)議程，一是請(qǐng)學(xué)員代表發(fā)言，二是請(qǐng)祥譽(yù)駕校的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，三是請(qǐng)市交警支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)講話，四是請(qǐng)市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)講話，五是請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)揭牌，下面逐項(xiàng)進(jìn)行：
請(qǐng)學(xué)員代表xxx發(fā)言。
下面，請(qǐng)xx市xx駕校xxx發(fā)言。
下面，請(qǐng)市交警支隊(duì)xxx政委講話。
下面，請(qǐng)市殘聯(lián)xxx理事長(zhǎng)講話。
下面，有請(qǐng)市殘聯(lián)xx理事長(zhǎng)、市交通運(yùn)輸局xxx副局長(zhǎng)、市交警支隊(duì)xx政委、xx市xx駕校xxx為賀州市殘疾人就業(yè)培訓(xùn)基地揭牌。
儀式至此結(jié)束，謝謝大家!下面請(qǐng)各位指導(dǎo)培訓(xùn)工作。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家早上好!
我們殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，但也是平等的人，我們同樣有夢(mèng)想，有期盼;我們期盼對(duì)生命予以尊重和贊揚(yáng);我們期盼對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活予以祝福和關(guān)愛(ài);我們期盼用他們的心和雙手編織一個(gè)色彩斑斕、充滿深情的夢(mèng);面對(duì)命運(yùn)的不公平，“身殘志堅(jiān)，不懈追求”是我們中的一大部分人的自豪宣言!人生總有坎坷，但阻擋不了生命對(duì)美的追求與向往;雄鷹折斷了翅膀，依然要飛向藍(lán)天!
殘疾人的就業(yè)需要政府的幫助，需要搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。今天，福泉市城鎮(zhèn)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)班就為大家提供了這樣的場(chǎng)所。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下參加本次培訓(xùn)會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。他們是……，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
(一)首先，讓我們掌聲有請(qǐng)……為開(kāi)班講話。
(二)請(qǐng)……為培訓(xùn)班致賀詞。
(三)宣布本次培訓(xùn)的內(nèi)容及培訓(xùn)輔導(dǎo)教師。
本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了為大家講授“就業(yè)時(shí)如何捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益”;講授“零就業(yè)公益性崗位及新農(nóng)保、新農(nóng)合醫(yī)等方面知識(shí)”;講授“殘疾人保障法”;講授“城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助”等方面的知識(shí)。
(四)培訓(xùn)開(kāi)始。
現(xiàn)在正式授課，讓我們以熱烈掌聲歡迎：
(1)為我們講授“就業(yè)時(shí)如何捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益”;。
(2)講授“零就業(yè)公益性崗位及新農(nóng)保、新農(nóng)合醫(yī)等方面知識(shí)”。
(3)講授“殘疾人康復(fù)知識(shí)”;。
(4)講授“城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助”等方面的知識(shí)。
本次培訓(xùn)會(huì)的所有課程已講授完畢，我建議讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暩兄x老師們?yōu)槲覀兯鞯木手v課，感謝市政府、市殘聯(lián)對(duì)本次活動(dòng)的精心準(zhǔn)備和大力支持，同時(shí)也要感謝所有在座的各位學(xué)員朋友的積極參與。
金秋，是收獲的季節(jié)，愿各位學(xué)員朋友在此次培訓(xùn)中學(xué)有所獲!做自尊、自信，爭(zhēng)做“自強(qiáng)”的典型。
當(dāng)前全社會(huì)重視殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人和幫助殘疾人的氛圍已初步形成，這是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。但光靠政府的扶持，這只是“輸血”，只能解決一時(shí)的困難;只有自己“造血”，通過(guò)自己的努力，自強(qiáng)自立，發(fā)揮自己的聰明才智，才能解決一生的問(wèn)題。所以，各位殘疾朋友一定要破除“等、靠、要”的思想，自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)拼搏的精神，樹(shù)立樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度，切實(shí)做到自尊、自信、自強(qiáng)、自立。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓住每次免費(fèi)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，下苦功，克服種種困難，扎實(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握一技之長(zhǎng)，以增強(qiáng)適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)的能力。雖然你們的身體被命運(yùn)拋棄，但心靈一定會(huì)奏出強(qiáng)者的歌!相信你們會(huì)憑借自己的智慧和雙手，以嶄新的精神面貌，投入到生活和工作中，去創(chuàng)造美好的生活，去迎接美好的明天!
最后，祝：全體老師和學(xué)員們身體健康，工作順利!
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇七
男：女士，先生們：
合：晚上好!
女：但是在今晚，各位觀眾朋友們將領(lǐng)略一場(chǎng)特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報(bào)演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出后，藝術(shù)的享受將會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海，崇高的情感將會(huì)縈繞在我們的心頭。我們會(huì)為我們中華民族擁有如此優(yōu)秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。讓我們用掌聲有請(qǐng)市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯(lián)合會(huì)、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經(jīng)過(guò)一天的激烈角逐，經(jīng)過(guò)評(píng)委嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正的評(píng)定，各節(jié)目的獲獎(jiǎng)等級(jí)業(yè)已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長(zhǎng)、本次比賽評(píng)委會(huì)主任林玉營(yíng)同志公布獲獎(jiǎng)名單。
男女主持人：現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)(見(jiàn)頒獎(jiǎng)主持詞)。
女：匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)學(xué)了》。
以下由男女主持人分別依據(jù)節(jié)目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，但也是平等的人，他們同樣有夢(mèng)想，有期盼，他們期盼什么?他們期盼對(duì)生命予以尊重和贊揚(yáng);他們期盼對(duì)他們的學(xué)習(xí)、工作、生活予以祝福和關(guān)愛(ài);他們期盼用他們的心和雙手編織一個(gè)色彩斑斕、充滿深情的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運(yùn)》前：這是一群特殊的藝術(shù)表演者。他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的藝術(shù)呈現(xiàn)，都將克服常人難以想象的巨大困難。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)拼搏，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)挫折，他們終于打造出了一臺(tái)美麗的夢(mèng)，將他們的生命、他們的精神與藝術(shù)凝聚成洋溢著激情與渴望的命運(yùn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《命運(yùn)》。
在京胡獨(dú)奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對(duì)美的追求與向往;雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。從另一個(gè)角度說(shuō)，上天也是公平的，他們?cè)陉P(guān)閉這扇門的時(shí)候，同時(shí)會(huì)把另一扇門打開(kāi)。在這些可愛(ài)的人中，會(huì)有無(wú)數(shù)阿柄、貝多芬涌現(xiàn)。我們相信這些可愛(ài)的人，會(huì)迎接一個(gè)美好的春天。請(qǐng)欣賞京胡獨(dú)奏《迎春》。
在獨(dú)唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請(qǐng)欣賞歌曲《窗外》。
在倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術(shù)表演者的掌聲特別長(zhǎng)，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術(shù)表演者們用身體的有限去挑戰(zhàn)藝術(shù)的無(wú)限，這樣笑對(duì)人生，多么令人感動(dòng)。
在最后一個(gè)節(jié)目《同一首歌》前：
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳;。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出;。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演;。
女：精湛的演技、澎湃的激情，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)精彩的場(chǎng)面，深深地打動(dòng)了今晚數(shù)千、數(shù)萬(wàn)名觀眾。
男：我是一個(gè)健全人，當(dāng)我觀。
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇八
關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助貧困殘疾人發(fā)展生產(chǎn)、改善生活、共同富裕，是早日實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。下面是本站小編給大家整理的殘疾人文藝晚會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們。
大家晚上好。
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
每年的12月3日為國(guó)際殘疾人日，今年國(guó)際殘疾人日的主題是。
為了慶祝今年的"國(guó)際助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行中州大學(xué)特殊教育學(xué)院“花開(kāi)四季”晚會(huì),歡迎大家的光臨.
首先讓我們隆重介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)!他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
首先請(qǐng)講話。
有人說(shuō)青春是恣意歡騰的歲月。
有人說(shuō)年輕是追逐夢(mèng)想的時(shí)光。
帶著憧憬懷揣夢(mèng)想我們迎來(lái)新的考驗(yàn)。
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好。
今夜讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)。
今夜我們將一起瞻望蔚藍(lán)的藍(lán)天。
今后讓我們像花兒一樣綻于四季。
明天祝我們像花兒一般四季芬芳。
花開(kāi)四季，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)。
四季花開(kāi)，讓我們與美麗同行與希冀同在。
下面我宣布正式開(kāi)始!
一：(花開(kāi)冬季)。
萌生新芽的春，我們向你走來(lái)。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采。
一路歡歌一路笑語(yǔ)萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
一路歡歌一路笑語(yǔ)萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
二：(花開(kāi)夏季)。
驕陽(yáng)似火的夏點(diǎn)燃我們心中的激情。
如泰戈?duì)査f(shuō)的“生如夏花之絢爛”，活就要活得精彩!
像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開(kāi)出最絢爛耀眼的花!
三：(花開(kāi)秋季)。
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮。
悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回響。
我們足跡一步步向前延伸。
一路閃亮著金色的理想。
四：(花開(kāi)冬季)。
花開(kāi)四季，這里有夢(mèng)想。
四季花開(kāi)，這里有希望。
讓我們帶著依戀和不舍說(shuō)聲難忘今宵。
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘。
我宣布，圓滿結(jié)束。
愿花開(kāi)四季，一路芬芳!
生命的殘缺是人類進(jìn)化發(fā)展的必然代價(jià)，殘疾人這個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯疊加著無(wú)數(shù)的痛苦和不幸，它蘊(yùn)含著殘疾人美好的夢(mèng)想、熱切的渴望和不屈的抗?fàn)?.....
不論是健全還是殘疾，生命的本質(zhì)都是高貴的!世界上有哭泣和悲傷，也有快樂(lè)和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對(duì)那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意!
【這兩段不知道能用上不】。
在這里，讓我們真誠(chéng)地祝福殘疾人朋友們：節(jié)日快樂(lè)!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，
男：女士，先生們：
合：晚上好!
女：但是在今晚，各位觀眾朋友們將領(lǐng)略一場(chǎng)特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報(bào)演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出后，藝術(shù)的享受將會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海，崇高的情感將會(huì)縈繞在我們的心頭。我們會(huì)為我們中華民族擁有如此優(yōu)秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。讓我們用掌聲有請(qǐng)市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯(lián)合會(huì)、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經(jīng)過(guò)一天的激烈角逐，經(jīng)過(guò)評(píng)委嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正的評(píng)定，各節(jié)目的獲獎(jiǎng)等級(jí)業(yè)已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長(zhǎng)、本次比賽評(píng)委會(huì)主任林玉營(yíng)同志公布獲獎(jiǎng)名單。
男女主持人：現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)(見(jiàn)頒獎(jiǎng)主持詞)。
女：匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)學(xué)了》。
以下由男女主持人分別依據(jù)節(jié)目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，但也是平等的人，他們同樣有夢(mèng)想，有期盼，他們期盼什么?他們期盼對(duì)生命予以尊重和贊揚(yáng);他們期盼對(duì)他們的學(xué)習(xí)、工作、生活予以祝福和關(guān)愛(ài);他們期盼用他們的心和雙手編織一個(gè)色彩斑斕、充滿深情的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運(yùn)》前：這是一群特殊的藝術(shù)表演者。他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的藝術(shù)呈現(xiàn)，都將克服常人難以想象的巨大困難。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)拼搏，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)挫折，他們終于打造出了一臺(tái)美麗的夢(mèng)，將他們的生命、他們的精神與藝術(shù)凝聚成洋溢著激情與渴望的命運(yùn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《命運(yùn)》。
在京胡獨(dú)奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對(duì)美的追求與向往;雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。從另一個(gè)角度說(shuō)，上天也是公平的，他們?cè)陉P(guān)閉這扇門的時(shí)候，同時(shí)會(huì)把另一扇門打開(kāi)。在這些可愛(ài)的人中，會(huì)有無(wú)數(shù)阿柄、貝多芬涌現(xiàn)。我們相信這些可愛(ài)的人，會(huì)迎接一個(gè)美好的春天。請(qǐng)欣賞京胡獨(dú)奏《迎春》。
在獨(dú)唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請(qǐng)欣賞歌曲《窗外》。
在倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術(shù)表演者的掌聲特別長(zhǎng)，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術(shù)表演者們用身體的有限去挑戰(zhàn)藝術(shù)的無(wú)限，這樣笑對(duì)人生，多么令人感動(dòng)。
在最后一個(gè)節(jié)目《同一首歌》前：
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳;。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出;。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演;。
女：精湛的演技、澎湃的激情，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)精彩的場(chǎng)面，深深地打動(dòng)了今晚數(shù)千、數(shù)萬(wàn)名觀眾。
男：我是一個(gè)健全人，當(dāng)我觀看了他們的演出后，我對(duì)自己以前對(duì)人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設(shè)富強(qiáng)、文明的新日照。男：請(qǐng)欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹(shù)銀花不夜天，
男：今夜無(wú)人入眠，
女：藍(lán)天、碧海、金沙灘，也會(huì)為殘疾人驕傲和祝福。
合：美好的明天!
女：觀眾朋友們，
合：再見(jiàn)。
甲：;主持人乙：
甲：尊敬的各位朋友，各位來(lái)賓。
乙:先生們、女士們，大家——。
合：下午好。
甲:扶殘助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，值此12.3國(guó)際殘疾人日到來(lái)之際，我們?cè)谶@里盛大舉行“讓世界充滿愛(ài)”專題文藝聯(lián)歡會(huì)。
乙:衷心祝愿所有的殘疾人朋友和關(guān)心殘疾人公益的各位朋友們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，生活幸福!
甲:今天的這臺(tái)晚會(huì)是由xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)主辦，蒲公英殘障青少年互助中心承辦的?；顒?dòng)得到了英國(guó)救助兒童會(huì)、xx市殘疾人互助協(xié)會(huì)、國(guó)際酒店集團(tuán)的大力支持，x大酒店提供演出場(chǎng)所，在此向他們表示衷心的感謝!
乙：晚會(huì)是由xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)、蒲公英殘障青少年互助中心、義工網(wǎng)、師范學(xué)院信息工程學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、十中高二藝術(shù)班學(xué)及熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的志愿者創(chuàng)作并表演，節(jié)目精彩紛呈、激動(dòng)人心!
甲:殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
乙:慶祝國(guó)際殘疾人日可以給人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使其改變對(duì)殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來(lái)的障礙。
甲:給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間，關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起。
乙:獻(xiàn)出你的愛(ài)，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天空，有了你的愛(ài)，讓我們感受到了家溫暖，我們知道，這個(gè)冬天已不再寒冷。
第一部分：感恩的心。
乙:為了生活人們四處奔波，命運(yùn)卻在經(jīng)歷中交錯(cuò)，有快樂(lè)也有磨難，但生活讓我們走向成熟，收獲愛(ài)的贊歌，感謝你們，我的朋友。讓我們共同欣賞手語(yǔ)歌表演《感恩的心》，請(qǐng)所有參與單位代表一起上臺(tái)。
甲：請(qǐng)欣賞由十中高二藝術(shù)班陳圓、寇繼丹帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
乙:一個(gè)物種生命力的大小，不僅僅在于它自身能力，重要的還在于它所處環(huán)境，大自然的創(chuàng)造龐然大物的同時(shí)，也毫不吝惜地給于微小物種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力量。李亞楠等集體朗誦《為你開(kāi)放的蒲公英》會(huì)讓你感受到這種力量。
甲:因?yàn)榧膊￠g或一場(chǎng)突然而至的災(zāi)難，一時(shí)措手不及我們陷入痛苦的深淵，內(nèi)心感到極大的孤獨(dú)，但殘缺也是一種美。請(qǐng)欣賞阜師院信息工程學(xué)院李琰、王孟娜給我們帶來(lái)的舞蹈：《孤單芭蕾》。
甲:我們?cè)诮?jīng)歷磨難后，積極努力改變自我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多人正在關(guān)注著我們，感謝你大哥。請(qǐng)聽(tīng)蒲公英互助中心陳晨帶來(lái)的歌曲《大哥》。
乙現(xiàn)在是節(jié)目互動(dòng)時(shí)間，(主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目)。
第二部分：愛(ài)的奉獻(xiàn)。
甲：新的一天里，我們呼吸的空氣更加純凈，我們生活的環(huán)境中得到更多的綠蔭點(diǎn)綴。人與人之間多一點(diǎn)溫情，多一份祝福。
乙：在這秋去冬來(lái)的寒氣料峭的日子里，我們?cè)S多愛(ài)心人士相聚在這里，愛(ài)使得這個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)閻?ài)我們擁有了一個(gè)家。讓我們用真實(shí)的愛(ài)去關(guān)心殘疾人，讓我們用我們愛(ài)的手掌為他們撐起一片無(wú)雨的天空。
甲：請(qǐng)欣賞蒲公英互助中心訾新雅帶來(lái)的歌舞《春天在哪里》。
乙：童話里有個(gè)美麗的天使，張開(kāi)的雙手，變成翅膀守護(hù)你我，擁抱我們走向美好的明天。歌曲《童話》，演唱者職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝曉燕。
甲：有情我們蒲公英互助中心李旋為大家?guī)?lái)的繪畫展示。
乙：一棵小樹(shù)在百里森林里是弱不禁風(fēng)的，樹(shù)林團(tuán)結(jié)在一起就一定能并肩耐歲寒，人的力量也是一樣的，大家心相連，就沒(méi)有我們過(guò)不去的風(fēng)雨，這里需要你的愛(ài)，需要你的付出。請(qǐng)欣賞義工張衛(wèi)東帶來(lái)的歌曲《眾人劃漿開(kāi)大船》。
甲：現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目，擊鼓傳花。(鼓可用音樂(lè)代替，準(zhǔn)備手帕,贈(zèng)送小禮品，可以推薦表演。)。
乙：世界充滿著愛(ài)，世界更需要愛(ài)，只要人人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，世界就是個(gè)美麗的家園。請(qǐng)聽(tīng)陳詩(shī)琴帶來(lái)的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
甲：請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦《鋤禾日當(dāng)午》。
乙：阿拉木汗在哪里，在那遙遠(yuǎn)的地方，我們的夢(mèng)想在哪里，在你溫暖付出的方向，你也是少年郎，我也是好姑娘，請(qǐng)欣賞信息工程學(xué)院陳曉旭等等帶來(lái)的舞蹈《阿拉木汗》。乙:現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目時(shí)間，(主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目)。
第三部分：希望之歌。
甲：.春天的希望在土壤里萌芽，生活的希望在自強(qiáng)中奮發(fā)，我們的希望會(huì)在明天實(shí)現(xiàn)的。
請(qǐng)欣賞蘆慧帶來(lái)的歌曲《希望》。
乙：請(qǐng)聽(tīng)陳晨帶來(lái)帶來(lái)的歌曲《回心轉(zhuǎn)意》。
甲：在這特別的日子里，翩翩隨著音樂(lè)舞動(dòng)著的是飛舞在冬天里的天使，我們的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們的路走起來(lái)更加堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞許竣李亞楠給大家?guī)?lái)的舞蹈《夢(mèng)境》。乙：西天取經(jīng)，一路艱辛，重重艱難，道道險(xiǎn)阻。師徒四人同心齊力，除妖斬魔終于取得了真經(jīng).這里我們看到了團(tuán)結(jié)的力量，也看到了愛(ài)情的向往。請(qǐng)欣賞喜劇小品《大話西游》，表演者信息工程學(xué)院王元等。
甲:現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目，擊鼓傳花。(鼓可用音樂(lè)代替，準(zhǔn)備手帕,贈(zèng)送小禮品，可以推薦表演。)。
乙：只要有愛(ài)，人生無(wú)論遇到怎樣的挫折我們都可以凜然面對(duì);只要有愛(ài)，在黑夜里，我們依然可以用自己的熱情點(diǎn)燃生命的那盞燈火;只要有愛(ài)，我們同樣可以用自己不是很完整的軀體譜寫人生的完整，讓世界充滿愛(ài)。請(qǐng)欣賞十中高二藝術(shù)班張煦楓、鞏晴晴演唱的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》。
甲：千金難買是朋友，朋友多了路好走，有了朋友我們生活更加多姿多彩，有了朋友，一路走來(lái)我們不再孤單。請(qǐng)大家共同唱起《朋友》。
(所有演職人員上臺(tái))。
甲尊敬的各位殘疾人朋友，各位來(lái)賓，先生們、女士們。《12.3國(guó)際殘疾人日-“讓世界充滿愛(ài)”聯(lián)歡會(huì)》已經(jīng)接近尾聲了。
乙：今天，我們都感受到了中心帶給我們的快樂(lè)。中心是紐帶，把我們緊密地連接在一起，組成團(tuán)結(jié)的集體;中心是集合令，把我們大家召喚在一起，組成歡樂(lè)的海洋;中心是快樂(lè)的種子，在我們的心底生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!歌聲在飄蕩，快樂(lè)在延續(xù)。
甲:走在陽(yáng)光里，你如此的美麗。
乙:同在藍(lán)天下，不分我和你。
甲：獻(xiàn)出一份愛(ài)，捧出一顆心。
乙:助殘扶殘，行善積德，功德千秋。
甲：今天我們歡歌一堂，明天更加斗志昂揚(yáng)!在這xx年的最后一個(gè)月的第一個(gè)周日，我們衷心祝愿所有朋友把快樂(lè)和健康收獲!感謝朋友的光臨，感謝所有的工作人員和參與支持的兄弟網(wǎng)站，聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：朋友們，再見(jiàn)!
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇九
石井街道殘疾人文體大會(huì)文藝演出主持詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，男：親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員朋友們，合：大家上午好！女：今天微風(fēng)送暖，楊柳吐翠。在這陽(yáng)光明媚的日子里，在第二十二個(gè)全國(guó)助殘日到來(lái)之際，我們迎來(lái)了豐滿區(qū)石井街道首屆“華鑫杯”殘疾人文體大會(huì)。男：市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府，特別是/豐滿區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)/高度重視殘疾人事業(yè)，在建黨91周年到來(lái)之際/舉辦了本次大會(huì)。女：舉辦本次文體大會(huì)的目的：第一是為迎氛圍，提升全社會(huì)對(duì)殘疾人、對(duì)殘疾人運(yùn)動(dòng)的關(guān)注度，促進(jìn)殘疾人體育事業(yè)的發(fā)展。男：第二是讓廣大殘疾人/走出家庭、融入社會(huì)，動(dòng)員更多的社會(huì)力量/來(lái)關(guān)心/和支持殘疾人事業(yè)。女：讓我們放聲歌唱，今天讓我們盡情微笑。男：今天我們歡聚在一起，在歡樂(lè)的旋律中/一展石井人的神韻風(fēng)采。女：豐滿區(qū)石井街道首屆“華鑫杯”殘疾人文化體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)，文藝演出合：正式開(kāi)始。男：放眼今日的石井街道，政通人和，居民安居樂(lè)業(yè)。錯(cuò)落有致的住宅小區(qū)/連片成方，綠樹(shù)紅墻，生態(tài)宜居，迎風(fēng)朝陽(yáng)，美麗的家園/到處笑聲歌聲蕩漾。女：是啊，幸福的生活中充滿快樂(lè)的歌聲和笑聲。每當(dāng)我們漫步倘佯在社區(qū)的活動(dòng)廣場(chǎng)，晨曦中，夕陽(yáng)下，每天都能看到一批批精神抖擻的社區(qū)居民在跳健身操、廣場(chǎng)舞，打太極拳、舞劍等等。他們用豐富多彩的文藝活動(dòng)，演繹著好日子的激情暢想，展現(xiàn)出社區(qū)讓生活更美好的時(shí)代風(fēng)采。男：社區(qū)是個(gè)家，連接你我他，建設(shè)好家園，奮發(fā)靠大家。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)社區(qū)》，演出單位，蓮波社區(qū)舞蹈隊(duì)。
女：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我，男：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我/做人的道理，女：感謝朋友，在我困惑、委屈的時(shí)候給我力量，男：感謝所有/進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)?是你們/點(diǎn)亮了/我的人生。女：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》，演出單位：
960萬(wàn)平方公里的土地，如今國(guó)富民強(qiáng)。男：在這片美麗富饒的土地上，正刮著最炫民族風(fēng)，女：請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》，演出單位：
動(dòng)、水平更提高的社區(qū)文化特色，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《荷塘月色》，表演者江煉社區(qū)李秀蘭。
男：殘疾人朋友們的精彩才藝表演，猶如一。
朵奇葩，展現(xiàn)了殘疾人/身殘志不殘，自強(qiáng)自立的精神。這朵美麗的鮮花，在黨的/光輝雨露滋潤(rùn)下，綻放出絢麗的色彩。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《一朵玫瑰花》，演出單位：蓮波社區(qū)舞蹈隊(duì)。
大家，為社區(qū)平安、文明、和諧積極努力。
男：同時(shí)，廣大的社區(qū)居民、小組長(zhǎng)、黨員。
女：泱泱大中華，上下五千年。昆侖巍峨，
長(zhǎng)江浩蕩，五岳傲乏，黃河奔涌。無(wú)論是來(lái)自富庶的江南，還是屈起的西部，無(wú)論是飄雪的塞北，還是巍峨的喜馬拉雅，都在描繪著祖國(guó)古往今來(lái)壯美的畫卷。
男：在這/舉國(guó)上下/慶祝/中國(guó)共產(chǎn)黨/建黨91。
周年的日子里，在今天美好的節(jié)日里，我們歡聚一堂，歌頌/改革開(kāi)放的輝煌成就，贊美/一天比一天更甜的/幸福生活。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》，演出單位，蓮波社區(qū)舞蹈隊(duì)。
卻能永久珍藏。健康娛樂(lè)、豐富生活，希望從今天開(kāi)始，每一個(gè)人能積極加入，在文化活動(dòng)中豐富我們的生活。
男：這是/最溫馨的時(shí)刻，歌聲舞姿/代表著誠(chéng)。
摯的祝愿！這是/最激情的時(shí)刻，殘疾人朋友們/展示著迷人的風(fēng)采！
女：讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)殘疾人美好的未。
來(lái)！
男：讓我們黨民同心，共譜石井街道輝煌的。
篇章！
女：石井街道首屆”華鑫杯”殘疾人文體大會(huì)。
文藝演出到此結(jié)束，趣味運(yùn)動(dòng)大會(huì)正式開(kāi)始！
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇十
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：各位來(lái)賓。
女：老師們。
男：同學(xué)們：
合：大家好！
男：在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)。
女：我們相聚在坡壩小學(xué)。
男：相會(huì)在這如詩(shī)如畫的季節(jié)。
女：讓豪情燃燒。
男：讓生命射出智慧的光芒女：健康的體魄，充沛的精力更是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，便是我們最迫切的愿望。男：坡壩小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的關(guān)懷和支持下，不斷拼搏，艱苦奮進(jìn)，一步步地走向輝煌。
女：經(jīng)過(guò)精心籌劃、組織實(shí)施，今天，我們歡聚一堂。合：共同迎來(lái)了坡壩小學(xué)第十五屆“希望杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)！男：參加這次體育盛會(huì)的共有6個(gè)代表隊(duì)。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)格，為班級(jí)增光，為校園添彩。
女：本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，共設(shè)有12個(gè)項(xiàng)目。希望我們的參賽選手在賽場(chǎng)上努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平。讓我們共同祝坡壩小學(xué)第十五屆“希望杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，激動(dòng)人心的開(kāi)幕式：合：現(xiàn)—在—開(kāi)始！
二、入場(chǎng)。
女：請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)?。úシ乓魳?lè)）。
1、國(guó)旗、隊(duì)旗雄赳赳，氣昂昂地向我們走過(guò)來(lái)的是八名旗手護(hù)送的國(guó)旗和隊(duì)旗，旗手們精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，手擎旗幟，步伐堅(jiān)定，嶄新的旗幟在陽(yáng)光下熠熠生輝。為國(guó)旗、隊(duì)旗添彩，為國(guó)旗、隊(duì)旗增輝，為國(guó)壯威，為祖國(guó)增光是我們最崇高的責(zé)任和精神境界。
2、裁判員。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員，他們著裝整齊，精神飽滿，將為賽事保駕護(hù)航，并以公正、公平的原則去嚴(yán)格評(píng)判，展示友誼、團(tuán)結(jié)、平等的體育精神，在此，我們向辛勤的老師們表示深深地敬意！
3、一年級(jí)瞧，一年級(jí)的小朋友邁著整齊的步伐向我們走來(lái)了。多彩的童年，多彩的夢(mèng)，他們是時(shí)代的驕子，他們是初升的太陽(yáng)。讓我們?yōu)樗麄兗佑?，祝愿他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出好的成績(jī)！
4、二年級(jí)邁著矯健的步伐，向我們走來(lái)的是二年級(jí)代表隊(duì)，他們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，如雄鷹般蓄勢(shì)待發(fā)。這是一個(gè)敢于夢(mèng)想，敢于拼搏，充滿朝氣的團(tuán)隊(duì)。他們將以堅(jiān)忍不拔，永不言敗的精神在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
5、三年級(jí)現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒們，他們天真的笑容洋溢著自信，整齊的步伐銘刻著勇敢。他們將以飽滿的熱情和高昂的斗志，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造佳績(jī)。
6、四年級(jí)正向我們走來(lái)的是四年級(jí)代表隊(duì)。這是一支團(tuán)結(jié)、努力、向上的隊(duì)伍，你瞧！每一個(gè)隊(duì)員都面帶微笑，胸有成竹，精神抖擻，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造出自己的佳績(jī)，讓我們祝愿他們吧！
7、五年級(jí)舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，迎面走來(lái)的是五年級(jí)代表隊(duì)。他們是一個(gè)勇于拼搏、不甘落后、飽含激情的集體。他們劈波斬浪，他們勇往直前。他們相信：給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)還你一個(gè)精彩，給我一個(gè)賽場(chǎng)，我會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)嶄新的奇跡！運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧！
8、六年級(jí)。
伴隨著雄壯的樂(lè)曲，六年級(jí)代表隊(duì)向我們走來(lái)。看！一張張笑臉，洋溢著必勝的信念。堅(jiān)定矯健的步伐，是對(duì)勝利的渴望，他們爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平。努力吧！勝利等待你們。拼搏吧！成功屬于你們。
三、升國(guó)旗大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)。全體起立，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮！禮畢！
四、裁判員代表宣誓。
請(qǐng)裁判員代表何彬老師宣誓！大家歡迎！
請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表方含蕾宣誓！大家歡迎！
六、校長(zhǎng)致辭。
請(qǐng)丁校長(zhǎng)為大會(huì)致開(kāi)幕辭。大家歡迎?。ńY(jié)束后奏樂(lè)）。
七、退場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式到此結(jié)束，請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員、大會(huì)工作人員、各就各位，比賽開(kāi)始。
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我今天講話的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
同學(xué)們，你們還記得《千手觀音》那動(dòng)人的舞蹈嗎?你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的到位，為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機(jī)會(huì)，正常人能做的，她們同樣也能。甚至比正常人做的更好。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇十二
讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。下面進(jìn)行托乒乓球比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)：
首選頒發(fā)的是第二名他們的獎(jiǎng)品是吹風(fēng)機(jī)一個(gè)。請(qǐng)公司總經(jīng)理為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。
下面頒發(fā)的是第一名他們的獎(jiǎng)品是電風(fēng)扇一個(gè)。請(qǐng)公司總經(jīng)理為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。
讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī).下面有請(qǐng)劉總對(duì)本次職工運(yùn)動(dòng)會(huì)做總結(jié)性致詞。掌聲歡迎!
公司職工運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束。最后祝大家生活幸福、身體健康。
謝謝大家!大家不要走開(kāi)，全體員工一起合影留念。
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員們：
今天，我們?cè)谶@里舉辦一期殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)班，是市委、政府結(jié)合我市殘疾人要求及就業(yè)現(xiàn)狀，為全市殘疾人辦的一件實(shí)事。這次培訓(xùn)班，在市委、市政府的親切關(guān)懷下，在殘疾人聯(lián)合會(huì)及壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校的大力支持下，以及在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的極力配合和同志們踴躍報(bào)名與積極參與下，今天順利開(kāi)班了。在此，我代表市殘聯(lián)講三個(gè)方面的問(wèn)題。
舉辦殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，其目的在于讓殘疾朋友們能提高自身素質(zhì)，學(xué)到一技之長(zhǎng)，提高殘疾人就業(yè)水平，改善殘疾人生活狀況，增強(qiáng)殘疾人應(yīng)對(duì)社會(huì)、獨(dú)立生存的本領(lǐng)。這次培訓(xùn)，我們要借學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的東風(fēng)，深刻認(rèn)識(shí)實(shí)施殘疾人就業(yè)培訓(xùn)的意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力把這次培訓(xùn)抓好抓實(shí)，讓市委政府放心，讓人民群眾滿意，讓廣大殘疾人得到實(shí)惠。
第一，辦好殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，這是黨中央為了實(shí)現(xiàn)全面奔小康的目標(biāo)而采取的重要措施，其目的就是要黨員干部受教育，人民群眾得實(shí)惠。所謂和諧社會(huì)，從字面上簡(jiǎn)單的理解，和：就是人人都有飯吃，解決溫飽問(wèn)題，諧：人人都可發(fā)言，表示安定團(tuán)結(jié)。我國(guó)殘疾人已達(dá)8800萬(wàn)人，占人口總量的6.8%，就我市來(lái)講，其中有三分之一的殘疾人生活不能完全自理，70%的只有小學(xué)文化，有20%左右的殘疾人或殘疾人家庭沒(méi)有告別貧困，“一人殘疾，全家受窮”是對(duì)很多殘疾人家庭的真實(shí)寫照。因此，我們舉辦殘疾人培訓(xùn)班，就是想從最根本的問(wèn)題出發(fā)，想辦法給我們殘疾人提供生存的基本條件，提供就業(yè)的本領(lǐng)和門路，讓殘疾人逐步擺脫貧困，逐步消除與正常人的差距，這就要求我們以殘疾人為本，為殘疾人辦事，這也是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行為和要求。關(guān)于殘疾人培訓(xùn)工作，今年壽光市委市政府也相當(dāng)重視，體現(xiàn)了對(duì)殘疾人的特別關(guān)愛(ài)。
第二，舉辦殘疾人培訓(xùn)班是殘疾人提高自身素質(zhì)，參與社會(huì)生活能力的具體舉措。
殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)與某種組織功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。由于殘疾人是這樣一個(gè)特殊困難的弱勢(shì)群體，當(dāng)前的殘疾人狀況與社會(huì)平均水平還存在較大差距，大部分生活還很困難，殘疾人就業(yè)、就醫(yī)、康復(fù)等問(wèn)題還比較突出，殘疾人的特殊需求也容易被社會(huì)所忽視。所以發(fā)展殘疾人事業(yè)，任重道遠(yuǎn)，需要一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程，需要全社會(huì)的共同參與、理解與支持，更需要我們廣大殘疾人自身的不懈努力和刻苦追求。其實(shí)，殘疾人在政治權(quán)利，人格平等，基本要求，生活需要以及社會(huì)責(zé)任與正常人是一樣的，但殘疾人要想平等參與社會(huì)生活，共享物質(zhì)和文化發(fā)展成果。一是要自尊自信，對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿信心，要把自己當(dāng)作正常人對(duì)待。我市就有很多殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)的典型。二是要全面提高自身素質(zhì)，尤其是提高自身生存需要的能力。通俗的說(shuō)就是要有一技之長(zhǎng)。我們這次培訓(xùn)班時(shí)間比較長(zhǎng)，初步計(jì)劃40天，在校學(xué)習(xí)20天，職業(yè)理論技術(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難學(xué)，但比較實(shí)用，大家學(xué)完之后可在本地企業(yè)謀職，也可以外出務(wù)工，還可以自己當(dāng)老板干一番事業(yè)。三是要學(xué)會(huì)在社會(huì)立足。我們學(xué)習(xí)之后要利用我們學(xué)到的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，改變自身家庭的面貌。這次我們也聯(lián)系了一些企業(yè)，培訓(xùn)班辦完之后，我們和壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校會(huì)共同想辦法為大家積極推薦工作。
這次職業(yè)技能培訓(xùn)，我們市殘聯(lián)年初就制定方案，反復(fù)征求意見(jiàn)，廣泛調(diào)查研究，多次向市、市領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，終于在今天開(kāi)班了，我們這期培訓(xùn)班，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。一是培訓(xùn)政策相當(dāng)優(yōu)惠。這次我們花費(fèi)了大量的`精力與資金來(lái)辦這個(gè)班，目的在于能真正起到良好的效果。這個(gè)培訓(xùn)班對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，都是免費(fèi)的，免費(fèi)提供教材，免費(fèi)提供食宿，免費(fèi)為大家提供學(xué)習(xí)工具及需用的耗材。而且培訓(xùn)完之后想辦法為大家推薦工作，自己今后有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)的我們殘聯(lián)還會(huì)給予一定的扶持。二是培訓(xùn)內(nèi)容相當(dāng)豐富。這次職業(yè)技能培訓(xùn)，時(shí)間為40天，其中在校時(shí)間為20天左右，從xx月xx日至xx月xx日，分三個(gè)專業(yè)，一個(gè)服裝專業(yè)培訓(xùn)班，一個(gè)面點(diǎn)專業(yè)培訓(xùn)班，還有一個(gè)是電子商務(wù)培訓(xùn)班。這三個(gè)專業(yè)目前是最熱門的三個(gè)專業(yè)，在學(xué)習(xí)期間，我們還可利用空閑時(shí)間到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。三是學(xué)習(xí)方式相當(dāng)靈活。學(xué)習(xí)有書本學(xué)、實(shí)踐學(xué)，還可以帶大家下企業(yè)去學(xué)，一邊學(xué)理論，一邊搞實(shí)踐，給每個(gè)人印發(fā)一本教材，學(xué)服裝的給大家每人買了一臺(tái)縫紉機(jī)等，學(xué)面點(diǎn)的每人一臺(tái)蒸箱，學(xué)電子商務(wù)的每人一臺(tái)電腦。因此，只要大家認(rèn)真的學(xué)，謙虛的學(xué)，一定會(huì)學(xué)有所獲。四是授課老師相當(dāng)專業(yè)。我們?nèi)齻€(gè)培訓(xùn)專業(yè)，分別都安排了授課老師，他們都是壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校精挑細(xì)選出來(lái)的，都是學(xué)校最專業(yè)最優(yōu)秀的老師，他們每年都帶出不少優(yōu)秀的學(xué)生，大部分都已就業(yè)，有的還在外面發(fā)了財(cái)，當(dāng)了老板。因此，在這里，大家要懂得尊重老師，要虛心向老師學(xué)知識(shí)，要不恥下問(wèn)。
加強(qiáng)殘疾人素質(zhì)教育，增強(qiáng)殘疾人謀生技能，是解決殘疾人問(wèn)題的根本途徑，大家光靠政府的扶持，這只是“輸血”，只能解決一時(shí)的困難，只有自己“造血”，通過(guò)自己的努力，自強(qiáng)自立，發(fā)揮自己的聰明才智，才能解決一生的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家一是要樹(shù)立信心，提高學(xué)習(xí)興趣?！皩W(xué)不可以已”，尤其對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是好事，又是難事，相當(dāng)?shù)牟蝗菀?，大部分同志理論知識(shí)不好甚至幾乎沒(méi)有接觸，所以接受新的學(xué)習(xí)任務(wù)與課程可能有一段適應(yīng)過(guò)程，特別是剛開(kāi)始一段時(shí)間可能似懂非懂，希望大家千萬(wàn)不要?dú)怵H，要樹(shù)立信心，老師會(huì)耐心為大家講解，直到弄懂為止。
二是要克服各種困難。大家既然在這里學(xué)習(xí)，就要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，出于對(duì)大家的安全負(fù)責(zé)，我們每個(gè)班都由輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，我們市殘聯(lián)也有干部跟班。平時(shí)大家要按學(xué)校的作息時(shí)間安排，晚上不得外出，特殊情況需請(qǐng)假的要寫請(qǐng)假條，報(bào)輔導(dǎo)教師和殘聯(lián)跟班的干部。對(duì)于生活上問(wèn)題，考慮大家身體原因，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校非常重視，都為大家安排在一樓宿舍。我們學(xué)校劉玉祥局長(zhǎng)上周還專門請(qǐng)人對(duì)宿舍進(jìn)行了整理，吃飯的問(wèn)題我們按照xxxxxx。如果還有一些其它不盡人宜之處，還請(qǐng)大家諒解和克服。三是要相互照顧，相互學(xué)習(xí)。大家都來(lái)自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大部分可能不認(rèn)識(shí)，而且身體或多或少有些殘疾，只是有的殘疾程度輕些，有的殘疾程度重些，大家既然有緣一起學(xué)習(xí)，就希望相互能促進(jìn)友誼，相互照顧，相互學(xué)習(xí)，今后也要多加強(qiáng)聯(lián)系。特別是有些身體狀況不好的，大家都要幫助他們。四是靜心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，不能隨便外出，不要?jiǎng)硬粍?dòng)請(qǐng)假回去這樣既學(xué)不到東西，心也靜不下來(lái)。五是要注意安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定與作息時(shí)間，學(xué)面點(diǎn)和服裝的的要嚴(yán)格按老師要求操作，不能因操作不當(dāng)導(dǎo)致事故發(fā)生。
同志們，殘疾人事業(yè)是文明、進(jìn)步、高尚的事業(yè)，加強(qiáng)殘疾人工作，是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的需要，也是社會(huì)和諧進(jìn)步的需要。我們這次舉辦這期培訓(xùn)班，是切實(shí)增強(qiáng)殘疾人素質(zhì)的一個(gè)重要舉措，希望廣大殘疾朋友以嶄新的精神風(fēng)貌，全身心投入到學(xué)習(xí)生活之中。最后，向重視參加這次培訓(xùn)班的xxx等領(lǐng)導(dǎo)和全力支持我們培訓(xùn)工作的劉玉祥局長(zhǎng)以及xxx三個(gè)班的授課老師表示最真誠(chéng)的謝意，并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝大家在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇十四
特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
每年的12月3日為國(guó)際殘疾人日，今年國(guó)際殘疾人日的主題是。
為了慶祝今年的"國(guó)際助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行中州大學(xué)特殊教育學(xué)院“花開(kāi)四季”晚會(huì),歡迎大家的光臨.
首先讓我們隆重介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)!他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
首先請(qǐng)講話。
有人說(shuō)青春是恣意歡騰的歲月。
有人說(shuō)年輕是追逐夢(mèng)想的時(shí)光。
帶著憧憬懷揣夢(mèng)想我們迎來(lái)新的考驗(yàn)。
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好。
今夜讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)。
今夜我們將一起瞻望蔚藍(lán)的藍(lán)天。
今后讓我們像花兒一樣綻于四季。
明天祝我們像花兒一般四季芬芳。
花開(kāi)四季，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)。
四季花開(kāi)，讓我們與美麗同行與希冀同在。
下面我宣布正式開(kāi)始!
一：(花開(kāi)冬季)。
萌生新芽的春，我們向你走來(lái)。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采。
一路歡歌一路笑語(yǔ)萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
一路歡歌一路笑語(yǔ)萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
二：(花開(kāi)夏季)。
驕陽(yáng)似火的夏點(diǎn)燃我們心中的*。
如泰戈?duì)査f(shuō)的“生如夏花之絢爛”，活就要活得精彩!
像夏花般盡情綻放自己，盡努力開(kāi)出最絢爛耀眼的花!
三：(花開(kāi)秋季)。
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮。
悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回響。
我們足跡一步步向前延伸。
一路閃亮著金色的理想。
四：(花開(kāi)冬季)。
花開(kāi)四季，這里有夢(mèng)想。
四季花開(kāi)，這里有希望。
讓我們帶著依戀和不舍說(shuō)聲難忘今宵。
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘。
我宣布，圓滿結(jié)束。
愿花開(kāi)四季，一路芬芳!
生命的殘缺是人類進(jìn)化發(fā)展的必然代價(jià)，殘疾人這個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯疊加著無(wú)數(shù)的痛苦和不幸，它蘊(yùn)含著殘疾人美好的夢(mèng)想、熱切的渴望和不屈的抗?fàn)?.....
不論是健全還是殘疾，生命的本質(zhì)都是高貴的!世界上有哭泣和悲傷，也有快樂(lè)和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對(duì)那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意!
【這兩段不知道能用上不】。
在這里，讓我們真誠(chéng)地祝福殘疾人朋友們：節(jié)日快樂(lè)!
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇十五
男：女士，先生們：
合：晚上好!
女：但是在今晚，各位觀眾朋友們將領(lǐng)略一場(chǎng)特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報(bào)演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出后，藝術(shù)的享受將會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海，崇高的情感將會(huì)縈繞在我們的心頭。我們會(huì)為我們中華民族擁有如此優(yōu)秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。讓我們用掌聲有請(qǐng)市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯(lián)合會(huì)、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經(jīng)過(guò)一天的激烈角逐，經(jīng)過(guò)評(píng)委嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正的評(píng)定，各節(jié)目的獲獎(jiǎng)等級(jí)業(yè)已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長(zhǎng)、本次比賽評(píng)委會(huì)主任林玉營(yíng)同志公布獲獎(jiǎng)名單。
男女主持人：現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)(見(jiàn)頒獎(jiǎng)主持詞)。
女：匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)學(xué)了》。
以下由男女主持人分別依據(jù)節(jié)目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，但也是平等的人，他們同樣有夢(mèng)想，有期盼，他們期盼什么?他們期盼對(duì)生命予以尊重和贊揚(yáng);他們期盼對(duì)他們的學(xué)習(xí)、工作、生活予以祝福和關(guān)愛(ài);他們期盼用他們的心和雙手編織一個(gè)色彩斑斕、充滿深情的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運(yùn)》前：這是一群特殊的藝術(shù)表演者。他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的藝術(shù)呈現(xiàn)，都將克服常人難以想象的巨大困難。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)拼搏，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)挫折，他們終于打造出了一臺(tái)美麗的夢(mèng)，將他們的生命、他們的精神與藝術(shù)凝聚成洋溢著激情與渴望的命運(yùn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《命運(yùn)》。
在京胡獨(dú)奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對(duì)美的追求與向往;雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。從另一個(gè)角度說(shuō)，上天也是公平的，他們?cè)陉P(guān)閉這扇門的時(shí)候，同時(shí)會(huì)把另一扇門打開(kāi)。在這些可愛(ài)的人中，會(huì)有無(wú)數(shù)阿柄、貝多芬涌現(xiàn)。我們相信這些可愛(ài)的人，會(huì)迎接一個(gè)美好的春天。請(qǐng)欣賞京胡獨(dú)奏《迎春》。
在獨(dú)唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請(qǐng)欣賞歌曲《窗外》。
在倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術(shù)表演者的掌聲特別長(zhǎng)，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術(shù)表演者們用身體的有限去挑戰(zhàn)藝術(shù)的無(wú)限，這樣笑對(duì)人生，多么令人感動(dòng)。
在最后一個(gè)節(jié)目《同一首歌》前：
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳;。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出;。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演;。
女：精湛的演技、澎湃的激情，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)精彩的場(chǎng)面，深深地打動(dòng)了今晚數(shù)千、數(shù)萬(wàn)名觀眾。
男：我是一個(gè)健全人，當(dāng)我觀看了他們的演出后，我對(duì)自己以前對(duì)人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設(shè)富強(qiáng)、文明的新日照。男：請(qǐng)欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹(shù)銀花不夜天，
男：今夜無(wú)人入眠，
女：藍(lán)天、碧海、金沙灘，也會(huì)為殘疾人驕傲和祝福。
合：美好的明天!
女：觀眾朋友們，
合：再見(jiàn)。
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇十六
各位運(yùn)動(dòng)員，裁判員，尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!
在全校師生的熱切期盼中，金西豐子愷學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕！我代表校領(lǐng)導(dǎo)和大會(huì)組委會(huì)，對(duì)為籌備本次運(yùn)動(dòng)會(huì)而付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員表示衷心的感謝！對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀!
眾所周知，體育不僅可強(qiáng)健筋骨，還有助于積累知識(shí)、培育情操，使人意志頑強(qiáng)。一個(gè)人不僅要道德高尚，知識(shí)豐富，還應(yīng)該有強(qiáng)壯的體魄，才能擔(dān)當(dāng)重任。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)檢閱的不僅是體育競(jìng)賽成績(jī)，同時(shí)考核每位同學(xué)，每個(gè)班級(jí)的文明素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神和集體風(fēng)貌。
一（1）班。
一（2）班。
伴著涼爽的秋風(fēng)，邁著整齊的步伐，迎面走來(lái)的是一年級(jí)悅文二班的小朋友。他們像太陽(yáng)一樣蓬勃，像鮮花一樣絢爛。別看他們年齡小，又是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但30個(gè)小朋友臉上燦爛的笑容，宣告著他們?cè)缫呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。他們將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，盡展自己的風(fēng)采。你們聽(tīng)，他們的口號(hào)多么嘹亮，他們的步伐多么堅(jiān)定。加油吧，一（2）班的孩子們，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影將成為這里最為亮麗的一道風(fēng)景。
口號(hào)：悅文2班非同一般文武雙全勇往直前。
一（3）班。
口號(hào)：揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，氣勢(shì)磅礴。
二（1）班。
二（2）班。
現(xiàn)在進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的是二（2）班的全體學(xué)生，看！他們邁著整齊的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)，用行動(dòng)來(lái)證明他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體！
口號(hào)：挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，2班2班，非同一般！
二（3）班。
現(xiàn)在走來(lái)的是陽(yáng)光二三班，他們帶著嶄新的力量隨陽(yáng)光而至，鮮花將為他們開(kāi)放。天空閃爍綠松石的光芒，可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的他們充滿希望。有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，他們的心朝著同一方向眺望，他們心相連，手牽手，團(tuán)結(jié)成就昔日的輝煌，今天他們稚嫩但堅(jiān)韌心將萌動(dòng)運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上新的希望。他們青春飛揚(yáng)，他們團(tuán)結(jié)向上，他們相信有陽(yáng)光的地方就會(huì)有溫暖，有陽(yáng)光的地方就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。發(fā)光吧，陽(yáng)光三班！向上吧，陽(yáng)光三班！你們會(huì)是永遠(yuǎn)燦爛的光芒！
口號(hào)：取長(zhǎng)補(bǔ)短，超越各班，陽(yáng)光三班，永遠(yuǎn)燦爛。
三（1）班。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；呈颯爽英姿，一代天驕?？?，現(xiàn)在邁著整齊的步伐正昂首闊步向主席臺(tái)走來(lái)的是三年級(jí)一班的同學(xué)們。這是一個(gè)熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體，他們充滿活力，思維敏捷，勇于創(chuàng)新，他們像一只只展翅飛翔的雛鷹，正以百折不回的意志，不斷進(jìn)取頑強(qiáng)拼搏，努力吧，孩子們，為金色的童年譜寫出絢麗的樂(lè)章。
口號(hào)：頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
三（2）班。
別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是三年二班的彩虹中隊(duì)，他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，展示了他們的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們要用自己的智慧和汗水，在競(jìng)技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)！口號(hào)：風(fēng)雨彩虹，鏗鏘二班，豪情滿懷，盡顯風(fēng)采！
三（3）班。
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，三3班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái)；朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞。穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是我們的起點(diǎn)。不懈努力,不倦追求是我們的歷程。突破自我,爭(zhēng)創(chuàng)第一是我們的目標(biāo)。奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。我們同歡樂(lè)、我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！
口號(hào)：三班三班，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧你我，勇?tīng)?zhēng)桂冠。
四（1）班。
整齊的步伐，有力的擺臂，迎著主席臺(tái)走來(lái)的是精神抖擻的四（1）中隊(duì)，這是一個(gè)熱情、活潑向上的集體，每位隊(duì)員都為運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)作了積極準(zhǔn)備，相信具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的他們，在此次比賽中會(huì)像響亮的口號(hào)一樣：秀出自信，展現(xiàn)自我，為班級(jí)爭(zhēng)光，取得佳績(jī)。
口號(hào)：秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，一班最強(qiáng)。
四（2）班。
口號(hào)：飛揚(yáng)青春，燃燒激情，堅(jiān)持到底，萬(wàn)眾一心，四年二班，挑戰(zhàn)無(wú)限。
開(kāi)幕式第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，全體立正，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，敬。
禮，禮畢。
開(kāi)幕式第三項(xiàng)：請(qǐng)豐校長(zhǎng)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。
開(kāi)幕式第四項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員宣誓。
請(qǐng)石慧嬌同學(xué)代表小學(xué)運(yùn)動(dòng)員宣誓。
請(qǐng)同學(xué)代表初中運(yùn)動(dòng)員宣誓。
開(kāi)幕式第五項(xiàng)：請(qǐng)裁判員代表宣誓。
開(kāi)幕式第六項(xiàng)：請(qǐng)鮑校長(zhǎng)宣布本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
親愛(ài)的同學(xué)們，放飛我們的年輕的夢(mèng)想，釋放我們心中的熱情，敢于夢(mèng)想，敢于奮斗，敢于飛翔！今天，我們將用年輕的身影譜寫一首最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，我們將用年輕的心展示最華美的篇章！金西豐子愷學(xué)校第三屆秋季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次退場(chǎng)，回到各班場(chǎng)地，大工作人員請(qǐng)各就各位，比賽馬上開(kāi)始。
殘疾人培訓(xùn)班主持詞篇十七
為扎實(shí)做好殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，支居兩委多次召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行研究部署落實(shí)?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
培訓(xùn)申請(qǐng)得到上級(jí)支持后，我社區(qū)及時(shí)召開(kāi)了支居兩委會(huì)議，研究制定了培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案，成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了專人負(fù)責(zé)。
二、加大宣傳力度。
為充分調(diào)動(dòng)全社區(qū)殘疾人提高學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)的積極性，形成殘疾人自立、自強(qiáng)、自謀出路的'良好局面，我社區(qū)社區(qū)干部通過(guò)公示欄、電話通知、上戶動(dòng)員等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，極大地鼓舞了殘疾人參與培訓(xùn)的積極性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
積極開(kāi)展摸底登記。
為了有組織、有針對(duì)性的開(kāi)展培訓(xùn)工作，我社區(qū)通過(guò)摸底調(diào)查，將有勞動(dòng)能力及參與培訓(xùn)能力的二、三、四級(jí)殘疾人員確定為培訓(xùn)和扶持的重點(diǎn)對(duì)象，參加培訓(xùn)人數(shù)共30人。
本次培訓(xùn)活動(dòng)獲得了圓滿成功。雖然條件簡(jiǎn)陋，但學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高、自主性強(qiáng)，較好的完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)期間我們認(rèn)真加強(qiáng)培訓(xùn)督導(dǎo)工作力度，嚴(yán)格考勤、考核制度；合理安排課時(shí)，內(nèi)容充實(shí)，通俗易懂，切合實(shí)際，確保了培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果。同時(shí)做好了培訓(xùn)的檔案整理和歸檔工作。
五、培訓(xùn)效果顯著。
此項(xiàng)目的實(shí)施，是提高農(nóng)村殘疾人自身素質(zhì)和就業(yè)能力，加快殘疾人脫貧致富步伐，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的實(shí)實(shí)在在的惠民之舉。同時(shí)，這次培訓(xùn)也為拓寬殘疾人的致富渠道，增加家庭收入打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)殘疾人事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展起到了良好的助推作用。
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