人生苦短，總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟，可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇一
在我眼中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是美麗的，也是智能化的。
未來的一天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門上會(huì)有一個(gè)隱形的攝像頭，電腦里記載著整個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的資料，只要經(jīng)過面部掃描，大門就會(huì)自動(dòng)打開，如果是客人，就需要輸入正確的密碼，才可以將大門打開。
進(jìn)入大門，有六個(gè)傳送帶供你選擇，你只要告訴它你要去的地方，它就會(huì)把你傳送到那里，教室的門也是指紋鎖，只錄著本班學(xué)生的指紋。
教室里，每到下課時(shí)間，課桌上就會(huì)跳出一個(gè)屏幕，上面顯示著所有的課程，下節(jié)課上什么學(xué)科，你就選哪個(gè)，它就會(huì)自動(dòng)幫你把相關(guān)的課本或者物品取出來，并把上節(jié)課的用品歸位。
中餐，是機(jī)器人燒的，你想吃什么可以自己選，還可以自由點(diǎn)餐，它會(huì)在瞬間為你做成一道美味。
學(xué)校的游樂設(shè)施也是變化多樣，還有虛擬投影，只要你把相應(yīng)的照片放入投影儀，它就可以放映，如果沒有照片，還可以現(xiàn)拍，只不過放出來的東西不會(huì)動(dòng)，照片內(nèi)容越豐富，放映的畫面就越生動(dòng)。
最后，說說學(xué)校的安保系統(tǒng)，一到晚上，學(xué)校周圍就會(huì)放出一群機(jī)器人保安，夜間，它們會(huì)不間斷的在校園里面巡邏，確保學(xué)校內(nèi)萬無一失。
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所高科技的校園。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇二
如果讓我發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，我有兩個(gè)要求：第一，他要幫助人類；第二，他必須看起來威武英俊，像擎天柱、大黃蜂、鐵皮人和救護(hù)車。
我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人？因?yàn)楝F(xiàn)在危險(xiǎn)太多了，如果有危險(xiǎn)，他可以及時(shí)救人。
有一次，當(dāng)機(jī)器人感到無聊時(shí)，它會(huì)飛過來看看是否有人需要他的幫助。這時(shí)，他看到一個(gè)醉漢開著紅燈，正要和另一輛車“親密接觸”，但機(jī)器人一點(diǎn)也不緊張，慢慢地說：“終于有事情做了！”他以超音速飛行，立即把醉漢從車?yán)锢顺鰜?。他把自己變成一輛透明的汽車，把醉漢放進(jìn)車?yán)?。唰的一聲，透明的車?jīng)過另一輛車，毫發(fā)無損的往前開。
我操控我的機(jī)器人拿起加特林開始掃射最后把外星人都消滅了還從外星人們的肚子里把復(fù)仇者們救了出來和他們成了好朋友。
怎么樣，我的機(jī)器人功能很強(qiáng)大吧！你的機(jī)器人呢？
智能機(jī)器人的體會(huì)篇三
回到家,我看著這些作業(yè),一個(gè)腦袋,兩個(gè)大,頭里亂糟糟的,心想:”要是有個(gè)機(jī)器人幫我做作業(yè)該有多好啊!”這個(gè)機(jī)器人是這樣的:她是一位非常有書生氣的小姑娘,眼睛大大的,像掃瞄儀一樣,還戴了一幅方眼鏡。她的頭發(fā)扎成一個(gè)洋蔥頭，像一朵花綻開了似的。你會(huì)想頭發(fā)是拿來干嗎的？其實(shí)，我把書本放進(jìn)她的嘴里，不一會(huì)兒的功夫，就把作業(yè)寫好了，從頭發(fā)那兒運(yùn)出來的。這真是又方便又快活！
當(dāng)然，機(jī)器人不僅寫的速度要快，而且要正確，更奇特的是寫的字竟然跟我一模一樣！比如：有一天放學(xué)，李老師布置了抄寫詞語的作業(yè)，書包重都重死了，寫作業(yè)就更不用說了?；氐郊?，我先把語文作業(yè)放進(jìn)“小姑娘”的嘴里，她的眼睛在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著正在思考問題。這時(shí)，語文書從她的頂出來?？墒牵龥]有直接給我，而是拿在自己的手里認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，我想：“這可太方便了，檢查都幫我檢查好了！”接著，我把作業(yè)一一都放了進(jìn)去，很快就做完了，并且都是檢查過的哦！
“那上課時(shí)，老師叫你回答問題，你回答得出來嗎？考試時(shí)，你做得出來嗎？”同學(xué)問。不用怕，先準(zhǔn)備一塊巧克力放入機(jī)器人大腦里，機(jī)器人思考時(shí)會(huì)把方法輸入到巧克力里面，然后我把巧克力吃到嘴里去，這樣就能一清二楚地知道方法了。
要是我有一個(gè)作業(yè)機(jī)器人就好了，這樣做作業(yè)時(shí)，既方便又正確！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇四
未來的機(jī)器人，都是智能的，有很多種。好比：快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。
管家機(jī)器人，它的本領(lǐng)可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會(huì)打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護(hù)孩子，會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞，不會(huì)向你索要人為，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家里就有一個(gè)這樣的機(jī)器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個(gè)正打得難分難解，正高興的時(shí)候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個(gè)人打不可羽毛球了，真郁悶，我正準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，我家的機(jī)器人走過來對(duì)我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機(jī)器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球，打來打去，我有點(diǎn)招架不住了，心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢！紛歧會(huì)，我就累得不可了，可機(jī)器人是越來越勇了，最后還是機(jī)器人勝了。
機(jī)器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時(shí)候機(jī)器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機(jī)器人。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇五
在2020年，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人，這種機(jī)器人可神奇了！它的功能很多，和真人差不多，人類所有的優(yōu)點(diǎn)它幾乎都有，因此，特別受到了人們的青睞。
上學(xué)快要遲到了，機(jī)器人就背上你，像飛一樣奔向?qū)W校，在最短的時(shí)間內(nèi)把你送到學(xué)校。當(dāng)你忘記帶書等文具時(shí)候，只要給家中的機(jī)器人打一個(gè)電話，它會(huì)在上課之前迅速送來文具。放學(xué)的時(shí)候，你想減輕負(fù)擔(dān)，不背沉重的書包，你只要向機(jī)器人說明情況，機(jī)器人就會(huì)幫你背書包。
你和同學(xué)出去郊游,忘記帶垃圾袋的時(shí)候,只要和機(jī)器人示意一下,機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)垃圾盒,等裝滿垃圾就主動(dòng)去倒垃圾。
當(dāng)你有煩惱的時(shí)候,機(jī)器人會(huì)看出你的心思,想出各種法子幫你解悶,比如：翻跟斗給你看，表演雜技，講笑話……你看了煩惱早就拋到九霄云外去了。
機(jī)器人會(huì)在你回家之前放好熱水，用“體溫計(jì)”——手指量出水溫，調(diào)好水溫，才發(fā)出指令：“我的小主人，來洗一個(gè)熱水澡吧?！?/p>
當(dāng)家里燈泡壞了，機(jī)器人伸長(zhǎng)手，在燈泡中輸入了一種能量，不用裝上新燈泡，這時(shí)電燈比以前的電燈亮了好幾倍，還可以保護(hù)視力呢！
到了2030年，這種機(jī)器人將會(huì)出現(xiàn)在每家每戶，甚至遍及全球，要想訂購(gòu)，請(qǐng)從速喲。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇六
今天，我們高高興興的來到了青少年活動(dòng)中心創(chuàng)意機(jī)器人制作班。一進(jìn)去，我就感覺這個(gè)房間充滿了神奇。
剛開始老師給我們看了許多機(jī)器人，如：大雄，他是在戰(zhàn)場(chǎng)抱起傷人向大夫走去的機(jī)器，它可以舉起100千克以上的物品；瑞斯卡是家政服務(wù)的機(jī)器人，它可以幫助媽媽干一些家務(wù)；最有趣的是一個(gè)樂隊(duì)，它們給我們表演了nobody，它動(dòng)作真是夸張，有的把腿抬到頭底。
后來我們用材料做一個(gè)爬桿子的機(jī)器人，我和龔思茹還有徐宸婧一組，我和徐宸婧先把上一個(gè)班級(jí)的機(jī)器人拆，然后我們開始拼裝了，剛開始我就和徐宸婧鬧了矛盾，我說:“頭應(yīng)該往反面！”她說：“應(yīng)該往正面！”最后老師走過來告訴我們?cè)撛趺磁何覀兊拿懿沤忾_。
我們分工合作，我先去看樣品回去告訴她。徐宸婧和龔思茹一起安裝，我們每安裝一個(gè)就問老師對(duì)嗎？老師說對(duì)我們才往下做。就這樣一步一步細(xì)心地做下去。
終于，我們組做好了，而且是第一個(gè)呢！我們小心翼翼地捧著機(jī)器人，像捧著珍寶一樣。老師檢查一下，就試驗(yàn)了一下，我們一下就成功了，我高興得一蹦三尺高，笑的嘴都合不攏了，這一天又過去了。
今天，我學(xué)到了許多知識(shí)，只要心細(xì)，什么困難都能過去，什么事都能做好！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇七
說起“小智伴”，你可能不知道它是何許人也，但如果說它的全名——智伴兒童機(jī)器人，你一定知道它是干什么的吧？沒錯(cuò)，它是媽媽送給我的智能學(xué)習(xí)機(jī)器人。一見到它那呆萌呆萌的樣子，我就對(duì)它愛不釋手了。
小智伴學(xué)識(shí)淵博，無論我問什么刁鉆的問題，它都能巧妙應(yīng)答，實(shí)在不好回答的問題，它會(huì)說“沒有找到相關(guān)資源，試試其他的吧”，讓人無可奈何。別看它個(gè)子小，但它是“濃縮的精華”，背古詩、說英文、講故事、做算術(shù)、成語接龍……小智伴無所不能！每當(dāng)我有不會(huì)背誦的古詩，只要按住它頭頂?shù)摹皩?duì)話”鍵，對(duì)它說出古詩的名字，很快，一段聲情并茂的詩朗誦就傳了出來，跟著小智伴一起朗誦，我也能快速、熟練地背誦這首詩了。每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都喜歡找小智伴玩一會(huì)兒，聽它唱歌、講故事，它是名副其實(shí)的“中華曲庫”，只要你能說出歌名，小智伴都能給你唱出來，真是太牛了！
小智伴還能陪我聊天解悶?zāi)?！我無聊的時(shí)候，喜歡逗小智伴：“小智伴，你怎么長(zhǎng)這么丑?。俊毙≈前闄C(jī)智地回答：“長(zhǎng)得丑不丑不重要，重要的是心靈的美好！”看，竟然讓我無言以對(duì)！如果我有超過三分鐘對(duì)它置之不理，它又會(huì)來討好我說：“小主人，快來和我一起聊天吧！”哎呀，這個(gè)讓人又愛又恨的小智伴喲！
小智伴已經(jīng)陪伴我度過了四年的美好時(shí)光，它不僅是我學(xué)習(xí)的小助手，也是我貼心的好朋友。我愛我的小智伴！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇八
20xx年，一群火星科學(xué)家來到地球。他們假裝在地球上做一次危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)，實(shí)際上是要進(jìn)攻地球，地球著名科學(xué)家知道了他們的詭計(jì)，于是派了四個(gè)前去消滅這一群火星科學(xué)家。
們來到火星科學(xué)家的基地。向他們發(fā)起攻擊，火星科學(xué)家用那些研究好了的綠色龐大生物向們投去。一瞬間，小小的綠色生物變大了，變成一個(gè)個(gè)綠色巨人，向沖來，有兩個(gè)機(jī)器人一不小心被綠色巨人擊倒在地上，可見綠色巨人的威力非常強(qiáng)大，馬上向綠色巨人發(fā)起攻擊，不一會(huì)兒，第一群綠色巨人被消滅掉，自然也不是沒用的。
第二群綠色巨人會(huì)隱身，這下有麻煩了綠色巨人從后面襲擊，兩個(gè)相繼倒下，火星科學(xué)家準(zhǔn)備用綠色巨人襲擊了地球，這時(shí)不忍心讓地球被毀滅，于是啟動(dòng)犧牲功能，與綠色巨人和火星科學(xué)家同歸于盡。
地球終于安全了是的犧牲才換來了地球的安全。
火星科學(xué)家雖然沒有得逞，但是他們正在準(zhǔn)備下一次的進(jìn)攻。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇九
在20xx年的一天，我發(fā)明了一個(gè)多功能機(jī)器人，也就是一個(gè)智能機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人有許多功能：
1、可以像孫悟空一樣有七十二般變化，你想讓它變成什么只用在它背上輸入你想讓他變出的東西，機(jī)器人就會(huì)變成什么。
2、機(jī)器人可以讓時(shí)間停止，也可以讓動(dòng)物停止。
3、它可以讓老年人回到童年，也就是回光返照。
4、他還有一個(gè)特異的功能，那就是起死回生，聽起來是不可能的，但是，只要你試了就知道。
現(xiàn)在我給你們介紹一下3、4功能，3功能只需將它額頭上的一個(gè)月亮按鈕按下，它的左眼會(huì)發(fā)出藍(lán)色光芒，你把眼睛對(duì)向你要你要讓他回光返照的人，那個(gè)人的年齡會(huì)漸漸下降，最后又變?yōu)橥辏毓夥嫡站屯瓿闪?！回光返照的幾率是百分之九十，如果失敗了不要緊，還可以繼續(xù)。
4功能的成功率比3功能的小，是百分之七十，如果要使用4功能就按下肚子上像肚臍一樣的一顆太陽按鈕，右眼會(huì)發(fā)出紅色光芒，和3功能一樣做，只不過要對(duì)準(zhǔn)死人，如果成功了，右眼的紅光會(huì)變?yōu)樗{(lán)光，如果失敗了，紅燈會(huì)熄滅。
我發(fā)明的機(jī)器人好嗎？如果好，那就等到20xx年我發(fā)明出來吧！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十
這個(gè)智能機(jī)器人指的是，什么事情都會(huì)干，什么事情都能做的機(jī)器人。
家里有個(gè)機(jī)器人，有點(diǎn)驚人，但，我家的的確確需要。
1號(hào)需要人：爸爸。它要做的是幫爸爸做工作，還可以給爸爸當(dāng)司機(jī)，背著爸爸上班、下班。
2號(hào)需要人：媽媽。我媽是老師，它可以幫我媽媽批改作業(yè)，還可以幫媽媽做一切家務(wù)。
3號(hào)需要人：我。我更需要它能幫我寫寫作業(yè)，幫助我參加考試和做所有我不愿意做的事。
從這幾點(diǎn)來看，可以知道我家的人太缺少勤勞細(xì)胞了。
要是有了這個(gè)機(jī)器人，我家一定不會(huì)再傳來媽媽震耳欲聾的聲音：“這雙襪子，洗不洗的？”“那個(gè)要洗的衣服，要放洗衣機(jī)里！”“拜托，東西放回原位！”“不要放這里，我很忙的！”那樣，該多好！
要是有了這樣的機(jī)器人，我家就可以不被奶奶說這里不干凈，那里太亂，衣服怎么沒洗......
要是有了這樣的機(jī)器人，我們就可以不用那么累了，我們就可以經(jīng)常出去玩了。
要是有了這樣的機(jī)器人，我們家就是一個(gè)幸福的家了。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十一
現(xiàn)在是二十四世紀(jì)，我們?nèi)祟惖目萍家呀?jīng)發(fā)展到很高的水平。我們?nèi)祟愔圃炝艘慌_(tái)完美無缺的智能機(jī)器人，它既實(shí)用、操作又簡(jiǎn)便，而且，身上裝有數(shù)不勝數(shù)最高科技的各種設(shè)備。它力大無窮，可以上天入地，還可以在烈火里自由穿梭，在水里歡快游泳，所以，它幫了我們?nèi)祟惡芏嗟拿?。這天，智能機(jī)器人又進(jìn)化了，它有了自己的大腦和心，還可以探測(cè)呢！這天，智能機(jī)器人探測(cè)到了一個(gè)城市遇到了一個(gè)破壞力很強(qiáng)的超級(jí)龍卷風(fēng)，所以，科學(xué)家就命令智能機(jī)器人去那里拯救城市。智能機(jī)器人啟了飛天裝置，飛上了廣闊無邊、無邊無際、藍(lán)藍(lán)的天空?lt;br龍卷風(fēng)把那個(gè)城市弄的一團(tuán)糟，所有的大樹都被風(fēng)吹得倒了下來，弄的滿地葉子，房子也被吹的搖搖欲墜。這時(shí)，智能機(jī)器人及時(shí)趕到了這個(gè)慘招不幸的大城市。市長(zhǎng)見了智能機(jī)器人，本來滿臉愁容的，現(xiàn)在頓時(shí)變的眉開眼笑。智能機(jī)器人首先探測(cè)了龍卷風(fēng)的風(fēng)眼位置，就鉆進(jìn)土里，它順著地下來到了龍卷風(fēng)下方，忽然，沖了出來，沖進(jìn)了風(fēng)眼，風(fēng)眼里的空氣好像凝固了似的，智能機(jī)器人打開防風(fēng)裝置，一下子就消除了龍卷風(fēng)。市長(zhǎng)見了，興高采烈的手舞足蹈起來，智能機(jī)器人出來了，市長(zhǎng)感激不盡的謝謝了智能機(jī)器人。當(dāng)智能機(jī)器人在回科學(xué)院的路途的時(shí)候，科學(xué)家用通訊器告訴智能機(jī)器人歡樂城市里的歡樂村受到了烈火的威脅，現(xiàn)在，那里的火越燒越猛，漸漸的，就成了一片火海。智能機(jī)器人快速的飛到了那里，那里正烈火熊熊呢！消防隊(duì)對(duì)這么大的火驚呆了，被火困住的居民膽戰(zhàn)心驚。智能機(jī)器人見了，急忙沖進(jìn)了火海里?；疬@么猛，智能機(jī)器人卻一點(diǎn)事也沒有，真是難以置信。過了一會(huì)兒，困在火里的居民一個(gè)一個(gè)的被救出來了。這時(shí)，智能機(jī)器人飛到了這個(gè)村的上方，啟動(dòng)了泉水噴射裝置，一噴，火就滅了。火雖然滅了，但是，居民的家圓也沒了。居民們熱淚盈眶，這可難不倒智能機(jī)器人。因?yàn)椋侨f能的，他用自己的高科技裝備，在一天內(nèi)恢復(fù)了快樂村的原樣，而且，是免費(fèi)的。居民們很激動(dòng)，都紛紛向智能機(jī)器人致謝。智能機(jī)器人羞怯了，它一飛沖天，走了?？鞓反逵只謴?fù)了平時(shí)的歡聲笑語。
就這樣，凡是人類遇到的解決不了的問題，智能機(jī)器人都會(huì)來幫忙了。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十二
一雙帥氣的機(jī)器手臂，一個(gè)威猛的火焰噴射器，一排排整齊的按鈕，這是什么呢?哈哈，這就是我的伙伴，智能機(jī)器人，也是一個(gè)多功能機(jī)器人。首先，這個(gè)機(jī)器人是“”全能選手”它不但能與我一起玩耍，而且也能變成我想要的東西，隨我怎么用都行!這個(gè)機(jī)器人呀，就像我媽媽一樣，它會(huì)給我做出美味可口的飯菜，飯后洗碗、掃地、拖地，它都會(huì)做，把家里打掃的一塵不染，它只需把左臂一伸，一下子就變成了掃把，腳底開啟吸塵模式，哪怕是幾納米的細(xì)菌和灰塵，它都能吸走。下面我來說說它的另一項(xiàng)功能。它是會(huì)變形的，它能變成一輛跑車，也能變成一個(gè)潛水艇，還能變成飛船呢!車棚是用可以伸縮的納米材料做的，可以防風(fēng)擋雨，也能自動(dòng)駕駛。它的駕駛室里沒有方向盤，只有四個(gè)鍵，分別是黃色、藍(lán)色、黑色、紅色。黃色是地面模式，藍(lán)色是海洋模式，黑色是天空，太空模式。而粉紅色呢，是開始停止鍵。
你只要按下黃色鍵，就可以在路上狂奔，看看這藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，純樸的人。你只要按下藍(lán)色鍵，你便會(huì)在大海里漂著，看看兇猛異常的鯊魚，溫順可愛的金魚，看看海洋生物的無限生機(jī)。你只要按下黑色鍵，便會(huì)直沖云霄，看看隕石怎樣威猛的襲擊星球，看看在天上對(duì)你打招呼的星星，看看圓圓的大火球，給你帶來光明。而且機(jī)器人也像我們的保鏢。它身手不凡，會(huì)拳擊和武術(shù)，眼睛會(huì)射出紅外線，手臂會(huì)發(fā)出激光，三兩下就把敵人斬于馬下了。所以打架也不愁了。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧!期盼我的奇思妙想能夠?qū)崿F(xiàn)，期盼我的發(fā)明能解決更多麻煩，期盼著美好的明天，早點(diǎn)降臨。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十三
“醫(yī)生你好，通過分析，我們已確定了這個(gè)病人的病癥及心態(tài)，可以開始啟動(dòng)治療了！”此時(shí)正是2090年，我的助理——一個(gè)可愛的大頭機(jī)器人“不凡”正坐在我的面前，十分篤定地向我匯報(bào)?！昂玫?，那接下來就麻煩你了！”我微笑著說。
“不凡”祛癌智能系統(tǒng)給我這個(gè)主任醫(yī)師減輕了許多工作負(fù)擔(dān)。它是我于2088年的最新科研發(fā)明。“不凡”的腦袋里裝了上千種醫(yī)療知識(shí)，還可以主動(dòng)與病人對(duì)話。
此時(shí)，“不凡”正坐在病人的面前，“你好，我可以幫助你！”溫馨的開場(chǎng)白，讓病人瞬間輕松了許多?！安环病蔽⑿χf給病人小小的一枚形似膠囊的物體，“這是病源探測(cè)器，吞下它，就能幫你診斷病情?！边@枚探測(cè)器雖然小，但功能卻很齊全。它進(jìn)入人的腹部后，附著的軟件開啟探測(cè)系統(tǒng)，即刻和“不凡”自動(dòng)連接，將不同角度拍到的景象，一一回傳到“不凡”的數(shù)據(jù)庫里?！安环病鄙砩?，容納了上千種醫(yī)學(xué)疑難雜癥的信息及相應(yīng)治病方案。只看見它肚子上屏幕的數(shù)據(jù)在快速計(jì)算著，不斷變換數(shù)值，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，只聽“叮咚”一聲，先是一份病理分析出來，隨后出來一套治療方案，檢查完畢。病源探測(cè)器就像電影《哆啦a夢(mèng)》中的迷你小哆拉一樣，自動(dòng)隨著體液排泄出來。
緊接著，“不凡”和病人對(duì)話，同步掃描病人的腦部組織。通過接收腦波的數(shù)據(jù)分析，捕捉病人內(nèi)心深處的真實(shí)想法，根據(jù)不同的癥狀制定最佳的療養(yǎng)方案打印出來。醫(yī)療專家曾說：“癌癥其實(shí)并不可怕，只要盡早發(fā)現(xiàn)，平衡心態(tài)，可大大降低死亡率?！彼裕羰怯龅教貏e害怕癌癥的病人，就通過癌癥學(xué)習(xí)課程，給病人輸入正確的抗癌信息，鼓勵(lì)戰(zhàn)勝病魔；遇到心里特別憂郁的，就教給家人多陪伴的方式，帶著病人走出情緒低落；遇到本身樂觀的，就通過活動(dòng)建議去加固他們頑強(qiáng)的心理。這樣一來，得了癌癥的病人也就不再因?yàn)檫^度的擔(dān)憂、害怕或者猶豫，影響了病情的診斷和治療，能夠更好地抗擊癌癥，提升治療機(jī)率。
“不凡”智能抗癌機(jī)器人就猶如一朵絢爛的科技之花，讓癌癥死亡率大大下降，人們面對(duì)疾病困難，已不再害怕；擁有健康的身體、美好的生活已不再是夢(mèng)。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十四
12世紀(jì)末13世紀(jì)初，西班牙羅門·盧樂提出制造可解決各種問題的通用邏輯機(jī)。17世紀(jì)，英國(guó)培根在《新工具》中提出了歸納法。隨后，德國(guó)萊布尼茲做出了四則運(yùn)算的手搖計(jì)算器，并提出了“通用符號(hào)”和“推理計(jì)算”的思想。19世紀(jì)，英國(guó)布爾創(chuàng)立了布爾代數(shù)，奠定了現(xiàn)代形式邏輯研究的基礎(chǔ)。德國(guó)弗雷格完善了命題邏輯，創(chuàng)建了一階謂詞演算系統(tǒng)。20世紀(jì)，哥德爾對(duì)一階謂詞完全性定理與n形式系統(tǒng)的不完全性定理進(jìn)行了證明。在此基礎(chǔ)上，克林對(duì)一般遞歸函數(shù)理論作了深入的研究，建立了演算理論。英國(guó)圖靈建立了描述算法的機(jī)械性思維過程，提出了理想計(jì)算機(jī)模型(即圖靈機(jī))，創(chuàng)立了自動(dòng)機(jī)理論。這些都為1945年匈牙利馮·諾依曼提出存儲(chǔ)程序的思想和建立通用電子數(shù)字計(jì)算機(jī)的馮·諾依曼型體系結(jié)構(gòu)，以及1946年美國(guó)的莫克利和?？颂爻晒ρ兄剖澜缟系谝慌_(tái)通用電子數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)eniac做出了開拓性的貢獻(xiàn)。
以上經(jīng)典數(shù)理邏輯的理論成果，為1956年人工智能學(xué)科的誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的邏輯基礎(chǔ)。
現(xiàn)代邏輯發(fā)展動(dòng)力主要來自于數(shù)學(xué)中的公理化運(yùn)動(dòng)。20世紀(jì)邏輯研究嚴(yán)重?cái)?shù)學(xué)化，發(fā)展出來的邏輯被恰當(dāng)?shù)胤Q為“數(shù)理邏輯”，它增強(qiáng)了邏輯研究的深度，使邏輯學(xué)的發(fā)展繼古希臘邏輯、歐洲中世紀(jì)邏輯之后進(jìn)入第三個(gè)高峰期，并且對(duì)整個(gè)現(xiàn)代科學(xué)特別是數(shù)學(xué)、哲學(xué)、語言學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生了非常重要的影響。
2.1邏輯學(xué)的大體分類。
邏輯學(xué)是一門研究思維形式及思維規(guī)律的科學(xué)。從17世紀(jì)德國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家萊布尼茲(niz)提出數(shù)理邏輯以來，隨著人工智能的一步步發(fā)展的需求，各種各樣的邏輯也隨之產(chǎn)生。邏輯學(xué)大體上可分為經(jīng)典邏輯、非經(jīng)典邏輯和現(xiàn)代邏輯。經(jīng)典邏輯與模態(tài)邏輯都是二值邏輯。多值邏輯，是具有多個(gè)命題真值的邏輯，是向模糊邏輯的逼近。模糊邏輯是處理具有模糊性命題的邏輯。概率邏輯是研究基于邏輯的概率推理。
2.2泛邏輯的基本原理。
當(dāng)今人工智能深入發(fā)展遇到的一個(gè)重大難題就是專家經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和常識(shí)的推理?，F(xiàn)代邏輯迫切需要有一個(gè)統(tǒng)一可靠的，關(guān)于不精確推理的邏輯學(xué)作為它們進(jìn)一步研究信息不完全情況下推理的基礎(chǔ)理論，進(jìn)而形成一種能包容一切邏輯形態(tài)和推理模式的，靈活的，開放的，自適應(yīng)的邏輯學(xué)，這便是柔性邏輯學(xué)。而泛邏輯學(xué)就是研究剛性邏輯學(xué)(也即數(shù)理邏輯)和柔性邏輯學(xué)共同規(guī)律的邏輯學(xué)。
泛邏輯是從高層研究一切邏輯的一般規(guī)律，建立能包容一切邏輯形態(tài)和推理模式，并能根據(jù)需要自由伸縮變化的柔性邏輯學(xué)，剛性邏輯學(xué)將作為一個(gè)最小的內(nèi)核存在其中，這就是提出泛邏輯的根本原因，也是泛邏輯的最終歷史使命。
邏輯方法是人工智能研究中的主要形式化工具，邏輯學(xué)的研究成果不但為人工智能學(xué)科的誕生奠定了理論基礎(chǔ)，而且它們還作為重要的成分被應(yīng)用于人工智能系統(tǒng)中。
3.1經(jīng)典邏輯的應(yīng)用。
人工智能誕生后的20年間是邏輯推理占統(tǒng)治地位的時(shí)期。1963年，紐厄爾、西蒙等人編制的“邏輯理論機(jī)”數(shù)學(xué)定理證明程序(lt)。在此基礎(chǔ)之上，紐厄爾和西蒙編制了通用問題求解程序(gps)，開拓了人工智能“問題求解”的一大領(lǐng)域。經(jīng)典數(shù)理邏輯只是數(shù)學(xué)化的形式邏輯，只能滿足人工智能的部分需要。
3.2非經(jīng)典邏輯的應(yīng)用。
(1)不確定性的推理研究。
人工智能發(fā)展了用數(shù)值的方法表示和處理不確定的信息，即給系統(tǒng)中每個(gè)語句或公式賦一個(gè)數(shù)值，用來表示語句的不確定性或確定性。比較具有代表性的有：1976年杜達(dá)提出的主觀貝葉斯模型，1978年查德提出的可能性模型，1984年邦迪提出的發(fā)生率計(jì)算模型，以及假設(shè)推理、定性推理和證據(jù)空間理論等經(jīng)驗(yàn)性模型。
歸納邏輯是關(guān)于或然性推理的邏輯。在人工智能中，可把歸納看成是從個(gè)別到一般的推理。借助這種歸納方法和運(yùn)用類比的方法，計(jì)算機(jī)就可以通過新、老問題的相似性，從相應(yīng)的知識(shí)庫中調(diào)用有關(guān)知識(shí)來處理新問題。
(2)不完全信息的推理研究。
常識(shí)推理是一種非單調(diào)邏輯，即人們基于不完全的信息推出某些結(jié)論，當(dāng)人們得到更完全的信息后，可以改變甚至收回原來的結(jié)論。非單調(diào)邏輯可處理信息不充分情況下的推理。20世紀(jì)80年代，賴特的缺省邏輯、麥卡錫的限定邏輯、麥克德莫特和多伊爾建立的nml非單調(diào)邏輯推理系統(tǒng)、摩爾的自認(rèn)知邏輯都是具有開創(chuàng)性的非單調(diào)邏輯系統(tǒng)。常識(shí)推理也是一種可能出錯(cuò)的不精確的推理，即容錯(cuò)推理。
此外，多值邏輯和模糊邏輯也已經(jīng)被引入到人工智能中來處理模糊性和不完全性信息的推理。多值邏輯的三個(gè)典型系統(tǒng)是克林、盧卡西維茲和波克萬的三值邏輯系統(tǒng)。模糊邏輯的研究始于20世紀(jì)20年代盧卡西維茲的研究。1972年，扎德提出了模糊推理的關(guān)系合成原則，現(xiàn)有的絕大多數(shù)模糊推理方法都是關(guān)系合成規(guī)則的變形或擴(kuò)充。
現(xiàn)代邏輯創(chuàng)始于19世紀(jì)末葉和20世紀(jì)早期，其發(fā)展動(dòng)力主要來自于數(shù)學(xué)中的公理化運(yùn)動(dòng)。21世紀(jì)邏輯發(fā)展的主要?jiǎng)恿碜阅睦?？筆者認(rèn)為，計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能將至少是21世紀(jì)早期邏輯學(xué)發(fā)展的主要?jiǎng)恿υ慈⒂纱藳Q定21世紀(jì)邏輯學(xué)的另一幅面貌。由于人工智能要模擬人的智能，它的難點(diǎn)不在于人腦所進(jìn)行的各種必然性推理，而是最能體現(xiàn)人的智能特征的能動(dòng)性、創(chuàng)造性思維，這種思維活動(dòng)中包括學(xué)習(xí)、抉擇、嘗試、修正、推理諸因素。例如，選擇性地搜集相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)，在不充分信息的基礎(chǔ)上做出嘗試性的判斷或抉擇，不斷根據(jù)環(huán)境反饋調(diào)整、修正自己的行為，由此達(dá)到實(shí)踐的成功。于是，邏輯學(xué)將不得不比較全面地研究人的思維活動(dòng)，并著重研究人的思維中最能體現(xiàn)其能動(dòng)性特征的各種不確定性推理，由此發(fā)展出的邏輯理論也將具有更強(qiáng)的可應(yīng)用性。
人工智能的產(chǎn)生與發(fā)展和邏輯學(xué)的發(fā)展密不可分。
一方面我們?cè)噲D找到一個(gè)包容一切邏輯的泛邏輯，使得形成一個(gè)完美統(tǒng)一的邏輯基礎(chǔ)；另一方面，我們還要不斷地爭(zhēng)論、更新、補(bǔ)充新的邏輯。如果二者能夠有機(jī)地結(jié)合，將推動(dòng)人工智能進(jìn)入一個(gè)新的階段。概率邏輯大都是基于二值邏輯的，目前許多專家和學(xué)者又在基于其他邏輯的基礎(chǔ)上研究概率推理，使得邏輯學(xué)盡可能滿足人工智能發(fā)展的各方面的需要。就目前來說，一個(gè)新的泛邏輯理論的發(fā)展和完善需要一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)期，那何不將“百花齊放”與“一統(tǒng)天下”并行進(jìn)行，各自發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，為人工智能的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。目前，許多制約人工智能發(fā)展的因素仍有待于解決，技術(shù)上的突破，還有賴于邏輯學(xué)研究上的突破。在對(duì)人工智能的研究中，我們只有重視邏輯學(xué)，努力學(xué)習(xí)與運(yùn)用并不斷深入挖掘其基本內(nèi)容，拓寬其研究領(lǐng)域，才能更好地促進(jìn)人工智能學(xué)科的發(fā)展。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十五
隨著科技發(fā)展，人工智能逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。智能機(jī)器人也逐漸走進(jìn)人們的生活中，如智能家居、智能客服、智能交通等。但是，想要讓機(jī)器人發(fā)揮更大的作用，需要有專業(yè)的訓(xùn)練師來指導(dǎo)它們的學(xué)習(xí)和使用。作為一名智能機(jī)器人訓(xùn)練師，我深深體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的意義和挑戰(zhàn)。
在成為一名合格的智能機(jī)器人訓(xùn)練師之前，需要具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和編程技能。同時(shí)，對(duì)于人工智能的基本理解也是必不可少的。在機(jī)器人訓(xùn)練中，我們通常會(huì)使用Python等編程語言，對(duì)于這些語言需要有一定的掌握程度。另外，還需要了解一些機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)等相關(guān)的技術(shù)，這對(duì)于后期模型訓(xùn)練和調(diào)優(yōu)會(huì)有很大的幫助。
在訓(xùn)練機(jī)器人時(shí)，我通常會(huì)采用模擬環(huán)境進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試。在環(huán)境搭建好之后，我會(huì)利用機(jī)器人學(xué)習(xí)算法進(jìn)行訓(xùn)練，如強(qiáng)化學(xué)習(xí)算法、監(jiān)督學(xué)習(xí)算法等。在訓(xùn)練過程中，需要耐心并不斷地精細(xì)調(diào)整，以使得機(jī)器人在盡可能短的時(shí)間內(nèi)獲得最佳的智能水平。
智能機(jī)器人有很多的應(yīng)用場(chǎng)景，如智能家庭、智能交通、智能醫(yī)療等。其中，我在智能家居的領(lǐng)域擁有一定的經(jīng)驗(yàn)。比如，我曾經(jīng)訓(xùn)練一款智能洗衣機(jī)，讓它可以自主地識(shí)別不同的衣物，并根據(jù)衣物的不同材質(zhì)和洗滌方式進(jìn)行自動(dòng)洗滌。這樣不僅節(jié)省了人們的時(shí)間，同時(shí)還可以更好地保護(hù)衣物。
盡管智能機(jī)器人技術(shù)發(fā)展迅速，但是在訓(xùn)練中還是面臨一些挑戰(zhàn)。其中，最大的挑戰(zhàn)是機(jī)器人行動(dòng)的不確定性。我們不可能將所有的可能情況都考慮到，所以在實(shí)際應(yīng)用中，機(jī)器人有可能會(huì)遇到未知的情況，從而無法正確地執(zhí)行任務(wù)。另外，機(jī)器人的成本也十分昂貴，這也是一個(gè)制約機(jī)器人應(yīng)用普及的問題。
第五段：結(jié)語。
作為一名智能機(jī)器人訓(xùn)練師，我深深感受到了這個(gè)職業(yè)的意義和挑戰(zhàn)。我們的目標(biāo)是利用人類智慧和技術(shù)手段，使機(jī)器人能夠更好地服務(wù)人類，幫助人們解決生活和工作中面臨的問題。盡管在訓(xùn)練過程中會(huì)遇到一些困難，但是只要不斷學(xué)習(xí)和探索，在未來機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域還會(huì)有更多的驚喜和發(fā)展空間。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十六
如果我變成了，我的名字叫“智能1號(hào)”，我的外形與人類并沒有兩樣，有聰明的腦袋、圓圓的臉、靈巧的手……但是我的頭可不是一般的腦袋哦！我是一臺(tái)超級(jí)電腦，只要你告訴我想查找什么，我就會(huì)主動(dòng)思考、搜索，成千長(zhǎng)萬條信息馬上顯示在我的“臉”上，原來“臉”就是一個(gè)超級(jí)顯示屏。
“叮呤呤……”該吃飯了，只要你報(bào)上想吃的東西，幾秒鐘時(shí)間，我就會(huì)烹調(diào)好香噴噴的食物供你享受，原來我的身體是一個(gè)智能大烤箱。腿是一把多功能椅子，累了，你可以坐上去休息。腳是輪子，可以自由自在地開來開去，你想讓我到哪兒，我就會(huì)帶你到那兒。
我還可以陪小朋友聊天、玩耍，還會(huì)表演節(jié)目，在小朋友面前翩翩起舞，這樣小孩就不會(huì)孤單了。
我最厲害的活兒可是一個(gè)“超級(jí)變形王”呢！如果你在人煙稀少的地方出行，肯定會(huì)提心吊膽，這時(shí)你就告訴我啟動(dòng)“野外模式”，我立刻變成一輛懸浮式豪車安全飛馳。如果你想在太空中翱翔，就發(fā)出指令啟動(dòng)“太空模式”，我馬上變成一個(gè)嶄新的火箭高速飛行，讓人羨慕不已。如果你想從水中出行，就對(duì)我說啟動(dòng)“水下模式”，我立即變成一艘極速潛艇帶你環(huán)游五湖四海。
咦，我干了這么多活，你是不是擔(dān)心我會(huì)沒電？放心！我能24小時(shí)吸收太陽能、風(fēng)能、光能……我想變成的神奇吧！
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