通過總結(jié)，我們可以找到自己的不足，從而更好地提高自己。寫總結(jié)時(shí)，我們可以先回顧過去的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。"以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。"
我的校園寫景優(yōu)選篇一
校園一個(gè)花園式的學(xué)習(xí)場景，我們?cè)诶锩婕橙≈R(shí)，學(xué)會(huì)自立。學(xué)會(huì)與人交往，一切生活的開始，這就是我的校園。
現(xiàn)在的學(xué)?；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。有人說我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?不見得吧!一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開?！贝蠛?，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。
我的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。
我的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我的校園，有那份寧靜，有那份溫馨，有那份不可取代的美好。
我的校園寫景優(yōu)選篇二
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看到在教學(xué)樓前面有一大片花卉，那就是我心目中最美麗的校園風(fēng)景線。
在這道風(fēng)景線里，我認(rèn)為最美麗的花是繡球花。春天來了，繡球花迎春怒放著，紅的似火，紫的耀眼，還有的紅色花瓣上有一道漂亮的淺粉色，那色彩更是無與倫比。
緊挨著繡球花的是一些玫瑰花。花盆里那一株株玫瑰花亭亭玉立地站在那，它的莖筆直筆直，上面還有扎人的小刺，它就像個(gè)站將軍姿的女兵，一動(dòng)不動(dòng)地站在那?；ǖ念伾哺鞣N各樣，深紅色、淺粉色、粉白色…你若湊近一聞，那淡淡的清香便撲鼻而來。
這個(gè)學(xué)期學(xué)校新購了一些梔子花。梔子花的葉子郁郁蔥蔥綠意盎然，綠得直逼你的眼。乳白色的花骨朵含苞待放，羞羞地藏在綠葉之中。
我想再過幾天，我們校園里的這些花卉肯定都會(huì)爭奇斗艷的，那時(shí)，我們的校園風(fēng)景線就更美了。
我的校園寫景優(yōu)選篇三
我的學(xué)校在高新一小，是一所美麗而和諧的校園。
早晨，天真可愛的我們?cè)诟蓛裘髁恋慕淌依镒x課文。同學(xué)們雙手拿著書本，認(rèn)真的讀著。那聲音真好聽呀!任老師聽著聽著就露出了滿意的笑容。最最有趣的事是：平常老偷食的小麻雀有的站在窗戶上、有的蹲伏在門口。不嘰嘰喳喳的叫了，專心致志的聽著，有的還跟著一起搖頭晃腦，好像自己也是小學(xué)生一樣。看來同學(xué)們朗讀的很富有感情呀，小麻雀都能跟著一起做動(dòng)作呢!
同樣是早晨，在跑道上。田徑隊(duì)的隊(duì)員們認(rèn)認(rèn)真真地跑步，你們快瞧瞧!里面有一瘦瘦的身影跑得飛快，他就是我們班的盧潤嘉。你在看看，在那綠色的塑膠地上，一群組球隊(duì)的隊(duì)員正在一心一意的練足球，有兩個(gè)長得一摸一樣的身影閃過，一個(gè)抬起腳把足球傳向另一個(gè)身影，另一個(gè)身影一個(gè)漂亮的接球，把球踢向球門，足球在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，筆直地進(jìn)入了球門，你們猜猜看，他們是誰?對(duì)!他們就是我們班的張啟杭張啟泰。再看看旁邊，在籃球隊(duì)里，我們班的劉伯洋正在認(rèn)真的訓(xùn)練呢!
如果說每個(gè)校園是一朵花的話，那高新一小就是百花中最美麗的那一朵，同時(shí)，也是我溫暖而又溫馨的第二個(gè)家!
我的校園寫景優(yōu)選篇四
美麗的校園生活是我第二個(gè)快樂成長的家。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些有個(gè)性的精靈，才使校園生機(jī)勃勃。
校園生活是催人奮進(jìn)的，我是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)到曙光小學(xué)。到老師跟前報(bào)到的時(shí)候，老師問我擅長哪科目，我說我酷愛英語，沒想到就一句漫不經(jīng)心的話，老師竟然讓我當(dāng)上了英語課代表，我當(dāng)時(shí)的心情激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)槲沂莿倎淼竭@個(gè)新班級(jí)，老師竟然如此信任我。緊張的是，我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得當(dāng)時(shí)我的聲音都是顫抖的，然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。老師相信你！”聽到這些話以后，我想了很久，于是決定：“有什么不敢的，大家都是同學(xué)?！奔热焕蠋熯@么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。在我的帶領(lǐng)下，我們班的早讀受到學(xué)校表揚(yáng)，老師說這都是我的功勞，希望我繼續(xù)加油。
校園生活又是有聲有色的，學(xué)校開設(shè)的第二課堂是同學(xué)們最喜歡的地方了。有乒乓球、籃球、足球、笛子……，這么多的活動(dòng)我最喜歡二胡課了，聽著荊老師的二胡伴奏我仿佛沉浸在美麗的音樂殿堂里。美麗的樂曲，快樂的音符給我?guī)砹丝鞓?，不但使我忘記了所有的煩惱，還讓我結(jié)識(shí)了許許多多有共同愛好的朋友。
校園生活是活力四射的，熟悉的鈴聲響起，下課了，同學(xué)們有秩序地來到操場上。我和朋友們一起打籃球、踢足球，觀察草坪里的小昆蟲，玩著多樣的游戲，大家有說有笑，給先前寧靜的操場帶來了勃勃生機(jī)。
校園生活是美好的，是歡快的，是多彩的。豐富多彩的校園生活撫慰我們快樂健康的成長，讓我們感受到了又一個(gè)家庭的快樂！
我的校園寫景優(yōu)選篇五
我的學(xué)校是新開中學(xué)，它位于新開本街十字路口西大約二百米處。對(duì)面是大米加工廠，位置醒目，環(huán)境優(yōu)越，校內(nèi)體育設(shè)施完善，也是升學(xué)率較高的學(xué)校。
進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是一條筆直的道路，順著大道向東看去是幾棵高大的楊樹，接著就是籃球場地，排球場地以及令國人驕傲的乒乓球場地。大道西側(cè)是寬闊的操場，逐漸向北則是舉行升旗儀式的地方與體操臺(tái)?；叵胱鎳诮鼛资曛腥〉玫呢S功偉績，不禁為自己是一名中國人而自豪。順著大道一直向北走去便是校園的中心“教學(xué)樓”。樓分五層，教學(xué)樓外表美觀，色彩給人一種清新自然的感覺。樓分三個(gè)門，分別是中門、東門、西門。中門又分三小門。
一樓是傳達(dá)室、二樓是各科老師們的辦公室。也正是他們這些辛勤的園丁，才有一個(gè)個(gè)奔向成功的學(xué)子。三樓向西走便是我們所在的班級(jí)，八年六班。多吉利的數(shù)字啊，我相信這也預(yù)兆著我們班會(huì)取得好的成績。室內(nèi)墻壁是白色的，黑板是綠色的，再加上整齊的桌椅、講臺(tái)，整體感覺是整潔的。樓的第四層則是九年級(jí)的兄長們，他們正向著夢(mèng)想前進(jìn)。另外還有多媒體室。五樓是校內(nèi)較高領(lǐng)導(dǎo)們的位置，還有學(xué)生的宿舍。
現(xiàn)在學(xué)校的部分設(shè)施還尚未完善，建筑工人們還正在為學(xué)校的完善工作添磚加瓦。我相信完善以后，我們的校園會(huì)更美好。這就是我的學(xué)校，一個(gè)溫暖的大家庭。
我的校園寫景優(yōu)選篇六
想知道我的學(xué)校什么樣子嗎？走，跟我一起去瞧一瞧吧！
要說起最漂亮的景色，當(dāng)數(shù)夏季那一叢叢一簇簇開得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色，簇?fù)碓谝黄穑姓f有笑。風(fēng)吹過，綠色的波浪翻滾著。那柳樹也要過來湊湊熱鬧，和著草叢的節(jié)奏，也手舞足蹈起來。陽光炙烤著大地，整個(gè)校園靜謐安詳。
“叮鈴鈴！”聽，下課鈴聲響了，整個(gè)校園活起來了?？?！近處一二三年級(jí)的學(xué)生們像歡快的小鳥唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室，揮舞著手中的跳繩。長繩、短繩、單繩、雙繩，單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上，滲出細(xì)密的汗珠。瞧！遠(yuǎn)處四五六年級(jí)同學(xué)正在打籃球，個(gè)個(gè)都是生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健兒。一個(gè)優(yōu)美的拋物線穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球，引來圍觀的同學(xué)陣陣的叫好聲?！爱?dāng)！當(dāng)！當(dāng)……”上課鈴聲響起，整個(gè)校園迅速安靜下來，只聽到瑯瑯的讀書聲，和老師清亮的講課聲。
這里，花兒香，空氣鮮，樹枝壯。
我的校園寫景優(yōu)選篇七
春天，幾個(gè)大花壇里的花爭奇斗艷。美麗的杜鵑花搖擺者柔美的身體，在風(fēng)中翩翩起舞，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。紅如火的石榴綻開了笑臉，仿佛在跟杜鵑花一爭高下。粉如霞的無名小花也悄然開放。從遠(yuǎn)處看，操場中間那棵高大的雪松就像一把撐開的天然綠傘。它非常高，足有我們的四層教學(xué)樓那么高。聽說它已經(jīng)有上百年的歷史了。走進(jìn)看，它的枝干很粗，要兩三個(gè)小朋友張開手臂和起來才能抱住。它枝繁葉茂，常有可愛的小鳥停在樹上唧唧喳喳地唱歌，也時(shí)有美麗的蝴蝶和蜜蜂在樹旁扭著自己華麗的身子，仿佛把我們瑯瑯的讀書聲當(dāng)成了自己優(yōu)美舞蹈的伴奏帶。
夏天，芭蕉葉熱得垂下了頭，要是在它的巨葉下躲一會(huì)兒，一定會(huì)忘了夏日的酷暑。隨著下課鈴的.響起，同學(xué)們推推擠擠地涌出教室，直奔操場而去。因?yàn)檠┧稍絹碓矫ⅲ谴蠹彝嫠：统藳龅淖罴褕龅?。操場旁邊花壇里的花花草草熱得把葉子蜷縮起來，而桂花樹卻長得更加郁郁蔥蔥，像一粑粑遮陽傘，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈跇湎碌氖噬铣藳觥⒘奶臁?/p>
秋天，桂花樹開花了，芬芳撲鼻的桂花藏在綠葉叢中，仿佛跟我們捉迷藏呢。過了些日子，桂花開得越來越多，這兒一叢，那兒一簇。一陣風(fēng)輕輕吹過，桂花姑娘就帶著清香隨風(fēng)飄落，給大家表演了一段優(yōu)美的舞蹈。撿起落在地上的桂花，捧起來聞一聞，清香就撲鼻而來，讓人心曠神怡。
冬天，操場上白雪一片。每當(dāng)下課，同學(xué)們就在操場上盡情地玩耍。堆雪人、打雪仗都是大家在雪中常玩的游戲。雖然刺骨的寒風(fēng)吹著，可同學(xué)們?nèi)匀煌娴貌灰鄻泛酢?/p>
我喜歡我們的校園，我喜歡這里的每一個(gè)季節(jié)。
我的校園寫景優(yōu)選篇八
迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的;夏日的晴空，是燦爛多姿的，秋天是豐收的季節(jié)，是大地生育的時(shí)節(jié);而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態(tài)，一切是那么的安詳。
冬去春來，夏去秋至，大自然就是這樣，神奇的變幻著日月星辰，風(fēng)云雨霧。今天，讓我們一齊走近自然去體驗(yàn)春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風(fēng)光。
艷麗的春天。
我喜歡春天，喜歡它的艷麗，喜歡它的新穎，喜歡它的淡雅……春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，分紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。
啊!春姑娘，你趕走了冬天的嚴(yán)寒和沉寂，帶來了春天的明媚和熱鬧，你還把滿天的星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。
灼熱的夏天。
我喜歡夏天，喜歡它的熱情，喜歡它的穩(wěn)重，喜歡它的浪漫……夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹木、緩緩流動(dòng)的溪水、悅耳動(dòng)聽的哇鳴，組成了一首婉轉(zhuǎn)的樂曲。
啊!夏姑娘，你令我心曠神怡，猶如在花中游，畫在我眼中，真是妙不可言，使我回味無窮。
豐收的秋天。
我喜歡秋天，喜歡它的金黃，喜歡它的活潑，喜歡它的成熟……秋姑娘把紅紅的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹腰。歡快的小鳥，飛翔的大雁唱著、叫著，像是在說：“熟了，都熟了，收獲的季節(jié)到了!”
啊!秋姑娘，你讓摘果的小孩子們看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心上。
潔白的冬天。
我喜歡冬天，喜歡它的純潔，喜歡它的突如其來，喜歡它的樸素……冬姑娘把像小銀珠，像小雨點(diǎn)，想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放非天空?我手中的雪花閃著光澤，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，感覺麻酥酥的，讓我心碎。
啊!冬姑娘，你給我?guī)聿粚こ５那楦小湍?、喜悅、贊嘆……。
一年四季是那么的美好，讓我們共同享受吧!
校園四季的范文2。
其實(shí)，四季的歌在悄悄地奏響，在一遍一遍的播放著。
春
春姑娘，她帶著彩色盤來的，她想把世界刷成五彩繽紛的。她還給大家表演了一場精彩的魔術(shù)表演，她讓小草沖破泥土露出頭來透透氣，她讓枯樹枝子冒出嫩嫩的綠頭，她讓農(nóng)民播種出秋天的希望?！耙荒曛?jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”?？梢姡航o夏秋冬做好了一年的鋪墊。春，給了我們期待;春，給了我們盼望!
夏
夏哥哥，他火辣的很，他不想春姑娘的柔和，他不想秋姑姑的歡快，他不像冬婆婆的潔白柔和。而他，給人們帶來的是炙烤的陽光，帶來的是濃濃的顏色。把春姑娘的顏色又刷新了一遍，讓他更具有生機(jī)勃勃的活力。他讓樹枝兒的葉也濃濃密密，用它，來遮擋著炎炎夏日的sunshine!夏，給了我們活力!
秋
秋姑姑，對(duì)于她我不得不多提一下了。春的播種，在這一刻它收獲了。它給人們送來了歡樂大禮包，她伴著農(nóng)民們的笑容，去打開包裹中的快樂。咦!里面是什么?哦!是金燦燦的世界。哦!是碩果累累的果實(shí)，看著聯(lián)合收割機(jī)的忙碌工作，看著農(nóng)民臉上一個(gè)個(gè)笑開了花的臉蛋，看從臉上地下一滴滴辛勤的汗水，去澆灌了人們的心田。秋，給了我們收獲。
冬
冬婆婆，她把世界蓋上了一叢潔白的棉被，并且她把春夏秋的憂愁，一起洗刷過去的煩惱和憂愁。她是交響樂中最純潔的一首歌，也是最潔白的一首歌。冬啊!你很美。冬啊!你好純。冬，給了我們對(duì)新一年的憧憬。
“春，夏，秋，冬”這首歌結(jié)束了~~~!
我的校園寫景優(yōu)選篇九
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢！
??！一個(gè)多么美麗的校園。
我的校園寫景優(yōu)選篇十
每年的四月到十月，我們的校園到處都是萬紫千紅，五顏六色的月季花。那香香的月季花把我的腳都勾住了。
月季花真是五彩繽紛，艷麗多姿啊!你看，月季花的葉子照在陽光底下，綠得直發(fā)亮，真是蒼翠欲滴。有的月季花層層疊疊的綠葉鉆出來，有的花瓣全開了，露出那嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，擠在一起就像一個(gè)大家庭一樣，還有的月季花開得早，都謝了，只剩下兩三片花瓣了，風(fēng)一吹，就翩翩起舞地飄落在草地上。
這么多的月季花，一叢有一叢的顏色，看看這一叢很美;看看那一叢也很美。大紅的像火苗，黃色的像金子，粉紅的像一個(gè)個(gè)小臉蛋……真是有趣。
看著看著我仿佛就是一只小蝴蝶，在那香香的月季花上，多采了一些花蜜，不光是我一朵，所有的月季花都要采，因?yàn)樵录净ㄌ懔?。過了一會(huì)兒，我才記起我不是小蝴蝶，我是喜歡月季花的人。
我的校園寫景優(yōu)選篇十一
每當(dāng)夏天走進(jìn)我們校園的時(shí)候，當(dāng)烈日曬得你睜不開眼時(shí)，兩旁的大樹就伸出碧綠的雙手，為你遮擋陽光。當(dāng)你在操場上跑累了時(shí)，大樹就敞開懷抱，讓你盡享它的陰涼，還可以欣賞周圍的小花小草。
每當(dāng)冬天天走進(jìn)我們校園的時(shí)候，學(xué)校的工作人員早已給大樹們穿上了一層抗寒的白色外套。有雪的時(shí)候，雪花在天空中飛舞著，學(xué)校一片銀裝素裹，同學(xué)們?cè)诓賵錾隙蜒┤?，玩雪球，美麗極了。
我的校園寫景優(yōu)選篇十二
我有一個(gè)美麗的校園，在這里，每天都會(huì)有新的事情發(fā)生，這里的生活多姿多彩，這是我們知識(shí)的源泉。
學(xué)校中間，是一個(gè)中心廣場，在中心廣場正中間，就是一個(gè)地球儀。沿著地球儀旁邊的一條黑磚走，可以看到三座教學(xué)樓，分別是：博厚樓至善樓真美樓，在真美樓的前方，就是校園的南大門，在博厚樓邊，就是行政樓，那是我們最害怕的地方，因?yàn)槊看蔚侥莾喝ヒ话悴皇鞘裁春檬隆５厍騼x的另一邊，是我們的體藝館，在二樓是個(gè)籃球場，一樓是各個(gè)學(xué)科的教室。體藝館的右邊是博藝樓，我們?cè)谀鞘巧细鱾€(gè)種類的.俱樂部的地方。體藝館左邊是餐廳，我們每天都能在里面吃到熱乎乎香噴噴很可口的飯菜，很健康。體藝館后面是一個(gè)不大不小的操場，雖說不大不小，可是供我們體育活動(dòng)也是夠大了。操場右邊是六藝樓，那是我們才藝展示的地方，也是我們表演的地方，我們很喜歡那里。操場的左邊是文學(xué)大道，那是小學(xué)通往中學(xué)的路。聽說到這大家是不是開始好奇了，你們學(xué)校為什么沒有百草園和消防通道呢？我們校園的消防通道和百草園在南門的右邊，百草園里是有花有草有樹木，別提多漂亮了！消防通道一般不開放，不經(jīng)常用。我們的校園南門左邊是破留亭，大紅色的亭柱，邊上有一口井，不過井已經(jīng)久沒通過水了。亭子邊是一個(gè)噴泉，在放學(xué)時(shí)會(huì)噴。
這就是我們美麗的校園，有許多故事在這里發(fā)生，如果你要到我們學(xué)校來，可以到505班來找我，我一定會(huì)熱情的招待您，帶您看看看我們那美麗的校園。
我的校園寫景優(yōu)選篇十三
我們的校園座落在美麗的珠江河畔，學(xué)校的大門像一個(gè)巨大的“6”字，仿佛在告訴人們“我是新民六街小學(xué)，歡迎大家來看看！”
走進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)寬闊、整潔的操場。操場邊生長著幾棵枝繁葉茂的大樹，陽光穿過樹葉的縫隙，灑下萬道金光，照耀著用奇形怪狀的石頭堆積而成的假山。假山形象逼真，各種奇峰異石，千姿百態(tài)，有的如金蛇狂舞，有的似烈馬騰空。山峰上面矗立著一座典雅美觀的小亭子，一只威武的雄雞在里面引頸長鳴。順著彎彎曲曲的山間小路，穿過半山腰的山洞，就來到一座造形別致的石拱橋上。橋下河水清清，有小魚、蝦。瞧！一條條歡蹦亂跳的小金魚在陽光下忽閃忽閃的展現(xiàn)著它們的美姿，有的還鉆出水面吐出幾個(gè)小泡泡。大龍蝦全身披甲，揮舞著一雙“利劍”，樣子挺威武。整座假山好似一幅美麗的自然風(fēng)景畫，真叫人喜歡！下課了，同學(xué)們都喜歡聚集在假山前玩耍，時(shí)而逗逗池里的金魚，時(shí)而整理一下池邊的雜草……真是靜謐舒適！這時(shí)，讓我感到無比的幸福。
啊，我們的校園多么美麗呀！它使我感到自豪和驕傲。我愛我們美麗的校園，我要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一名出色的園林設(shè)計(jì)師，把我們親愛的校園裝扮得更加美麗，嫵媚。
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