通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提高。寫總結時，要突出重點，重點突出才能有深刻的感悟。請看下面的一些示例文本
自己疊衣服篇一
1．學習穿戴衣物。
2．喜歡兒歌，理解兒歌內容。
3．體能穿衣比賽的樂趣。
1．幼兒自備冬天的衣物，如棉衣、手套、帽子等。
2、準備布娃娃兩個，一個著裝整齊，一個著裝不整齊。
1．出示兩個娃娃，請幼兒觀察并回答問題。
誰的衣服穿得整齊，誰穿得不整齊。為什么？
2．讓幼兒欣賞兒歌《穿衣要整齊》，引導幼兒說一說兒歌的內容。
提問：
（1）衣服有衣襟，衣襟幾邊分？
（2）穿衣要整齊，紐扣怎么做？
3．幼兒跟讀兒歌，教師糾正幼兒字音“穿”、“準”、“人”。
4．請個別幼兒當模特，教師協(xié)助幼兒示范各種穿戴衣物的方法。
5．組織幼兒進行空衣比賽。
讓幼兒分成人數(shù)相等的六組，比一比誰的衣服穿得又快又整齊。
1．在娃娃家中投放布娃娃，讓幼兒練習扣紐扣、拉拉鏈等穿衣的技能。
2．結合生活環(huán)節(jié)，教幼兒正確穿衣的技能。
自己疊衣服篇二
孩子上幼兒園一個多學期了，沒有學會過怎么穿衣服，每到中午睡覺起床的時候，都需要坐在床上等著老師一一給他們穿衣服?，F(xiàn)在的天氣逐漸轉暖，孩子穿的衣服也漸漸少了，這時來學穿衣就簡單多了。同時，也為了從小培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力，讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習慣。我選擇了適合小班幼兒學習的健康活動——我會穿衣服。以便通過兒歌的學習，讓幼兒在說說、做做的過程中學會自己穿衣服的本領。
1、讓幼兒認識套衫和開衫，通過兒歌學習自己穿衣服的順序和方法，獲得自己事情自己做的成就感。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編洗臉、梳頭等生活模仿動作。
3、幫助幼兒熟悉律動樂曲，初步學習跟音樂節(jié)拍一拍一下地做動作。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
一、導入活動
1、幼兒集體表演唱《約翰弟弟》。師：小朋友們起床咯！
2、師：早上起床時你們的衣服、褲子、鞋子是誰穿的？
（師：真棒，很多小朋友的小手真靈巧，衣褲、鞋子都是自己穿的，可還有的小朋友是爸爸媽媽穿的。）
二、引導幼兒觀察一件大人的開衫衣服，認識衣服的領子、袖子、扣子等
1、開衫：抓領子，蓋房子；小老鼠，出洞子；吱溜吱溜上房子。
2、引導幼兒說說剛才老師是先怎樣穿，又怎樣穿？幫助幼兒理解兒歌內容，將它與穿衣動作聯(lián)系起來，如“蓋房子”（將衣服頂在頭上）“小老鼠出洞子”（兩只手分別從袖筒中伸出）。
3、邊看老師做動作邊學習兒歌。
4、幼兒邊穿衣邊念兒歌，引導幼兒快樂的參與，自己練習。
三、學穿套衫
1、取出一件大人的套衫，請幼兒觀察套衫和開衫的不同，念剛才的穿開衫的兒歌來穿穿套衫，哎呀，穿不起來。
2、請幼兒討論套衫的過程，并嘗試將穿套衫的兒歌內容與穿衣動作聯(lián)系起來，穿套衫的兒歌。（抓大邊，鉆房子；小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子）
3、老師示范，請幼兒上來比賽穿套衫。
四、我們要學會自己的事情自己做。現(xiàn)在學會了穿衣，早上起來我們還有學會干什么呢？
1、啟發(fā)孩子做出刷牙的動作
師：“我們怎樣用牙刷刷牙的呀？”（個別幼兒示范）
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編洗臉的動作。
3、聽音樂，有節(jié)拍的進行律動。
4、師：刷完牙、洗完臉、也把頭梳好了，我們背起小書包上幼兒園吧。
幼兒上了幼兒園一學期多了，沒有學會過怎么穿衣服，每到中午睡覺起床的時候，都需要坐在床上等著老師一一給他們穿衣服。因此，這個活動的主要的目的就是使幼兒認識開衫和套衫，能夠將套衫和開衫區(qū)別開來，根據區(qū)別來初步學習如何穿套衫和開衫。進而培養(yǎng)幼兒的獨立性、自理能力。
在活動開始的時候，幼兒都很奇怪，為什么吳老師老師今天手里拿著兩件衣服。接下來，我請幼兒來找找兩件衣服的區(qū)別，慢慢的引導幼兒將注意力轉移到衣服是否開襟上，一起認識了開衫和套衫，又認清楚了衣服的正面和反面。接下來，我一邊示范如何穿套衫，一邊朗誦兒歌。示范一遍以后，我請每一個幼兒手里拿一件套衫，一起來試一試，在做的過程中，我適當?shù)姆怕宋夷顑焊韬褪痉兜乃俣龋層變嚎梢钥吹们宄蠋煹氖痉丁Ｓ捎趦焊璺浅：唵?，所以幼兒一下子就學會的兒歌，幾遍以后就能跟著老師一起念了，而且能夠跟著兒歌一起來穿衣服，但是個別幼兒接受能力還是有些弱，需要老師的幫助。而在學穿開衫的時候，幼兒對于“蓋頂子”這個動作充滿了好奇，紛紛效仿。
但是幼兒只顧自己嘗試，沒聽清老師所講的要領，所以做的動作不到位。這個環(huán)節(jié)我覺得也許請一部分幼兒上來和老師一起來示范，老師再適時進行指導，再請每一個幼兒來試試，可能效果會更加的好。經過這個活動之后，當天下午起床，我就請每一個幼兒自己穿衣服，有大部分的幼兒都能夠自己穿衣服，還有一小部分的幼兒需要老師的幫助或者整理。
自己疊衣服篇三
在每天晚上，我把作業(yè)寫完洗了澡之后都聽到媽媽在說，好累呀！我想：等媽媽洗完澡之后又要洗衣服肯定更累了，我一定要學會洗衣服，幫媽媽解除晚睡覺的負擔。
有一天中午，媽媽要把昨天晚上沒洗完的衣服給洗了，我看見了，主動向媽媽提出我要幫她洗衣服，媽媽感動的說：“好吧！乖孩子，謝謝”，媽媽話音剛落，我就跑到陽臺上準備開始了。于是我照媽媽以前洗過的樣子端來一個盆子，里面弄上水，然后把臟臟的衣服放進水里先浸泡一下，然后再把肥皂放在衣服上，使勁擦衣服，尤其是那最臟的地方。
我洗了兩件衣服，已經滿頭大汗了，覺的累了，胳膊也酸了，不想洗了，可媽媽對我說了一句話：“做什么事情都不能半途而廢，不然什么事情做不好?！?/p>
我聽了媽媽這句話，就堅持洗衣服了，我又像剛剛那樣洗，我洗呀洗呀，終于這些臟衣服被我洗得干干凈凈，又白又亮了。
哈哈！我學會了洗衣服，再也不讓媽媽晚睡了。
自己疊衣服篇四
暑假里，我去參加了軍事夏令營活動，我第一次學會了洗衣服。
記得那天早上，我們上山去訓練，我們列隊站在太陽底下，烈日高照，太陽把同學們變得像一頭烤豬，豆大的汗珠從頭上不停地往下淌，把衣服都弄濕了，我想要是在家里，就可以一邊吹空調，一邊看電視呢！這么熱的天，我才不去太陽底下活受罪呢！我望著一片片清涼的樹陰，真想到那休息一會兒，可是休息時間沒到，只好繼續(xù)訓練。
中午吃完飯，原想睡個好覺，可想起教官讓我們每天都要穿這套軍服去訓練，沒辦法，我只好把又濕又臟的衣服放進桶里拿去洗衣室去洗。我打開水籠頭，直到水沒過衣服，就在水里倒一些洗衣粉。
接著就用手來加搓洗，特別是領口、袖口和衣角處要多搓幾遍，搓完就把臟水擰干，把衣服搭在水籠頭上，再把桶里的臟水倒掉，把衣服放進桶里，用清水來回沖洗，如果衣服里的泡沫洗不干凈，就會把我們的皮膚弄傷的。
一連這樣沖洗了幾遍，終于把衣服洗干凈了。我把衣服擰干，用衣架襯著，掛在宿舍窗臺上晾曬，不到兩小時，衣服就干了。我換上暖烘烘的衣服跑去參加下午的訓練了。
穿著自己洗的衣服，感覺真舒服呀！洗衣服不僅讓我知道了自己的事自己做，還讓我知道了一些日常的生活知識。
自己疊衣服篇五
衣服是人們日常生活中不可或缺的一部分，而如何穿得得體、舒適、時尚就成為了很多人關注的問題。對于我來說，自己穿衣服的心得體會是：適合自己的才是最好的。在這篇文章中，我將分享我如何通過自己的經驗，逐步找到了穿衣風格。
二、物色穿搭靈感的途徑。
許多時候，我們都會被各種時尚雜志和明星穿搭所吸引，但我們必須清楚自身所處的環(huán)境以及自身舒適的感受。為了尋找個人風格的經驗，在日常衣櫥中進行突破，搭配不同的單品，以找到適合自己的穿著風格。逛街時也不妨多留心店面櫥窗的展示，以及其他有靈感的角度，不必不擇手段，但要有所取舍。
三、從穿搭中發(fā)現(xiàn)與自己相符合的元素。
當我逐漸意識到自己衣服的風格時，我發(fā)現(xiàn)自己偏愛舒適自然又有點大方得體的樣式，并且喜歡將復古經典的元素加入到自己的穿搭中。例如，長版T恤連衣裙、超大號外套、魚尾裙等都會出現(xiàn)在我的衣櫥中，而棕色、米白色、深灰色等基礎色調也成為我的首選。這些基本元素不僅符合我的身體特征、舒適感，而且讓我感覺更加自信和自在。
四、尋找適合自己的品牌。
品牌不僅是個性和風格的體現(xiàn)，更重要的是品牌所代表的設計方向和風格是否符合自己的需求。我喜歡的品牌本身是注重舒適性和設計手法的，如ZARA、Topshop、ASOS等，這些品牌不僅與我個人風格比較貼合，而且還可以滿足年齡和經濟方面的需求。
五、品質與數(shù)量的平衡。
對于我來說，購買高質量的、耐用的衣服非常重要。但是，在掌握了自己的喜好和風格之后，我們也要善于平衡品質和數(shù)量。一件合適的衣服可以穿出很多種不同的穿搭風格。在我衣柜里沒多少衣服的情況下，我仍然可以依托一個高質量的衣服，創(chuàng)造出不同的穿搭。重要的是要維持平衡，不要購買太多的衣服，避免過度消費與不必要的浪費。
結語。
自己穿衣服的心得體會不僅僅是在穿著上的問題，也代表著我們的內心和自我認知。通過不斷嘗試，我們不僅可以形成適合自己的穿搭風格，還可以發(fā)現(xiàn)自己所追求的內在價值。希望每個人都能夠自己尋找出適合自己穿搭風格的心得體會。
自己疊衣服篇六
1.了解穿戴整齊的意義。
2.學習穿衣服的正確方法。
3.學習整理衣服的方法。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
6.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
7.教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。
懂得穿戴整齊的重要性，學習穿衣服和疊衣服的方法，能積極參與集體游戲.
有扣子和拉鏈的衣服各數(shù)件，不同材質的衣服若干。
開始部分：
1.故事《迪沙長大了》導入。
提問：
1. 迪沙的衣服為什么找不到了?
2. 如果你是迪沙你脫下來的`衣服會怎樣放?
總結：我們小朋友要做一個愛整齊不亂扔東西的好孩子，我們已經長大了自己的事情要自己做。
基礎部分：
1. 首先來叫孩子說一說家里都有那些樣式的衣服，孩子們發(fā)表自己的意見。
3. 請幾位小朋友來到前面按照自己的方法來穿一下這些衣服，然后試著把這些衣服疊好，這時不管孩子穿的好壞都要給予鼓勵。
4. 老師分別講解不同款式衣服的穿法和疊法，老師講過之后在請幾名孩子穿衣服，看看孩子對于穿衣服的一些要領掌握的如何。
結束部分：
進一步總結穿衣服和疊衣服的注意事項，告訴孩子們我們已經長大了自己的事情要自己做，要做一個勤勞整齊干凈的好孩子。
游戲部分：
《比一比，誰最快》
鍛煉孩子要自己的事情要自己做，從小養(yǎng)成整齊干凈的好習慣。
穿衣服和疊衣服看似很簡單，但對于我們的孩子來說卻很難，再選本節(jié)課之前，考慮到我們中班的小朋友應該自己來做這些事情了，但我們班還有很多孩子不會，我決定來選這節(jié)課，在講課之前我認真的研究了孩子們如何才能正確快速的把衣服穿好，首先教孩子認識衣服的反正，以及在拉拉鏈時的一些小細節(jié)，孩子們在學的時候都很感興趣，都想伸手試一試，經過我的講解和示范令我興奮的是孩子們學的很快，穿的很好，疊的也很整齊，我本節(jié)課的目的也達到了。
自己疊衣服篇七
1、通過活動讓幼兒學習穿衣服的方法，使幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習慣。
2、通過引導幼兒討論、嘗試各種穿衣服的`方法，鍛煉幼兒動手操作能力，發(fā)展幼兒的小肌肉。
3、通過鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服，體驗成功的快樂，樹立自信心。
1、玩具娃娃、毛衣、外套、褲子、襪子、鞋子。
2、教學圖片。
3、布置娃娃家。
1、出示娃娃表演引出課題：
〈1〉表演內容：我是紅紅，今天天氣真好，太陽公公出來了，我也起床了，“媽媽！媽媽！媽媽去哪里了呢？我還沒穿衣服呢！嗚嗚嗚！媽媽快來！媽媽，快來幫我穿衣服！”
〈2〉結合表演引導幼兒分析討論：紅紅做得對嗎？應該怎樣做？
2、看圖片并啟發(fā)幼兒討論講述：我們應該怎么樣穿衣服？
3、讓幼兒練習正確穿衣服：
1、在音樂活動中學習《日常生活模仿動作》。
2、在美術活動中學習涂色：《漂亮的衣服》。
在日常生活中教幼兒學習穿脫衣服。
在“娃娃家”中提供娃娃及娃娃衣服給幼兒練習穿脫衣服。
自己疊衣服篇八
1．通過多媒體讓幼兒學習穿衣服的方法，使幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習慣。
2．通過引導幼兒討論、嘗試各種穿衣服的方法，鍛煉幼兒動手操作能力，發(fā)展幼兒的小肌肉。
3．通過鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服，體驗成功的快樂，樹立自信心。
4．培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5．能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。
1．玩具娃娃、毛衣、外套、褲子、襪子、鞋子。
2．多媒體課件。
1．出示娃娃表演引出課題：
〈1〉多媒體播放：我是紅紅，今天天氣真好，太陽公公出來了，我也起床了，“媽媽！媽媽！媽媽去哪里了呢？我還沒穿衣服呢！嗚嗚嗚！媽媽快來！媽媽，快來幫我穿衣服！”
師：圖片里的小寶貝是怎么穿衣服的？
幼：抓住衣服領幼：套在衣服袖子里3．出示實物讓幼兒來認識衣服的正反面。
師：看，這里有一件小朋友的衣服，請觀察仔細老師用手抓住了哪里？
幼：抓住了衣服最上面。
師：那就是衣領。
師：誰來告訴老師衣服哪面是正面哪面是反面？
幼：我媽媽說有洞洞看到的是反面。
師：可以套進我們小手的是反面，前面有圖案和小口袋的是正面。
4、老師用多媒體結合兒歌介紹穿衣服的方法及要領。
師：那我們再來看看小電影里的寶貝怎么教你們穿衣服？
師生共同欣賞多媒體。
師小結：原來是抓領子，蓋房子，一手鉆進衣袖子，下擺對整齊，扣扣子，大家都是好朋友。
師：你們想學穿衣服做個能干寶貝們嗎？
5、讓幼兒練習正確穿衣服：
〈1〉給娃娃穿衣服。
〈2〉邊念兒歌邊做動作。
〈3〉自己穿衣服。
四、啟發(fā)幼兒用“我會自己……”的句子說說自己會做些什么。
1．“xx小朋友這么能干，自己的事情自己做。你們會自己做什么呀?”(我會自己洗手，我會自己上幼兒園等，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維)2.穿衣比賽。
“原來小班的小朋友也這么能干。好，現(xiàn)在我們來比賽穿衣，看誰穿得又快又好。得到能干寶貝的笑臉花。
1、角色游戲：娃娃家。
對此活動產生極大的興趣，制作衣服簡單易學適合小班幼兒的年齡。充分發(fā)揮了幼兒的自主性，但對于一些幼兒的引導還不夠，她們除了能畫一些老師畫過的一些圖案，沒有進行自我創(chuàng)造。教師可以多畫一些圖案供他們參考。
自己疊衣服篇九
今天晚上，媽媽教我洗衣服。我洗完了澡，媽媽拿來了一個盆，讓我把褲頭放進盆里，媽媽用盆接了一半水，媽媽說：“主要洗反面?！蔽曳椒疵妫逊疵娲蛏狭朔试?，我使勁的搓，看著好像已經干凈了，這時媽媽告訴我可以換水了。我把水倒了，換了一盆干凈的水，又使勁的搓了起來，直到把肥皂沫都洗干凈，我又換了兩次水才洗好了褲頭。然后，把褲頭上的水擰干，小心翼翼地掛在了衣架上，生怕一不小心就又掉地上臟了。
看著自己洗干凈的褲頭，我很開心，因為這是我第一次洗衣服，很有成績感。我高興的對媽媽說：“下次我還要洗衣服?！眿寢屢查_心地笑了。
自己疊衣服篇十
一天上午，我上完舞蹈課，發(fā)現(xiàn)我的衣服裂了個口子。我想把衣服縫好，就找來了針線，準備縫衣服。
我以為這是件很容易的事情，沒想到變成了最難的一件事兒了。我拿起針線、剪刀，先把衣服放到了腿上，再拿起了針和線，左手拿捏著針，右手緊拿著線，想把線穿進針眼里，針眼很小，怎么穿也穿不進去，急得我腦門直冒汗，我發(fā)愁了，怎么辦呢？我回憶了媽媽以前是怎么做的，我又抿了一下線，擰了擰線頭，把線穿進了針里，哇!進去啦!我成功啦!我蹦得三尺高。接下來我把線縫到衣服里，咦？怎么線又出來了？我覺得我少了一步，哦!原來是忘了在線尾打結呀!打完結，我繼續(xù)縫，左穿一下，右穿一下，一不小心，線又斷了，第二次縫，我更有經驗了，對準了裂開的地方，橫幾線，豎幾線，我看縫出來的不好看，我又在每個縫過的地方加了兩朵花，終于縫好了啊!折騰了半天，我都滿頭大汗了。
媽媽回家了，我給媽媽看了看我縫的歪歪扭扭的衣服，媽媽哭笑不得地說：“這已經不錯了，你能縫好自己的衣服了，媽媽特別的高興!”
看來做什么事情都不簡單啊，我又蹦得三尺高!
自己疊衣服篇十一
今天，我對媽媽說：“我想洗一次衣服?！眿寢屚饬?。
我找到了洗衣桶和搓板，先把洗衣桶裝滿水，然后把臟衣服放進洗衣桶，再把搓板放在上面。我遵循母親通常的洗衣服方式。我把濕衣服撈出來放在搓板上擰干，然后放在肥皂上。我在每一件衣服上重復這些動作，把肥皂都抹在衣服上的時候已經筋疲力盡了。唉！原來洗衣服這么累，不過才剛剛開始！既然我提出自己洗衣服，我就必須堅持下去。
短暫休息后，我繼續(xù)洗衣服，把衣服放在洗衣板上，用刷子刷。刷了幾下就沒力氣了，尤其是牛仔褲，硬得刷不動，也擦不動。唉！洗衣服好難！讓媽媽做以下工作！我給媽媽發(fā)了求救信號。
媽媽來幫我洗衣服，讓我自己擦干。我想：搞定了。晾衣服很容易?？上姨腋Ａ?。一個不小心踩在肥皂上滑倒了，洗好的衣服撒了一地。我別無選擇，只能用清水再洗一遍。
自己疊衣服篇十二
我平時看媽媽洗衣服，心里也想試一下，可媽媽總是說沒時間，不讓我洗。這個愿望我一直擱在心里。終于暑假到了，媽媽不再說沒時間了。
星期天上午，媽媽去買菜，爸爸拖地，我的任務就是洗衣服。我先放水在洗衣盆里，把爸爸和我的短褲、我的洗澡毛巾、游泳衣等在水里泡一下，然后用透明皂抹爸爸的短褲，照著媽媽洗衣服的樣子，使勁地搓，就這樣我搓好了洗衣盆里所有的衣服，接下來就差用水漂洗了?？蛇@時我感覺有點累了，不想再洗了。于是我不好意思地對爸爸說：“爸爸，我沒力氣了?！?/p>
“你第一次洗衣服，干的已經不錯了，休息去吧，媽媽呆會兒從菜場回來，一定有東西獎勵你?！卑职中χ卮鹞摇?/p>
我喝著媽媽獎勵我的.豆奶，心里感到很高興。洗衣服還真費勁！
自己疊衣服篇十三
早上看到媽媽洗衣服，就讓自己的衣服自己洗。
我拿起我的衣服，嗬！衣服太臟了，我把它們放在盆里，用水浸泡，然后用肥皂擦。
肥皂被我抹得又平又滑。我前后擦，然后用刷子刷。刷刷刷，刷出小氣泡，氣泡越來越多。我開始玩，吹泡泡。后來發(fā)現(xiàn)自己在玩泡泡，趕緊繼續(xù)洗。
我洗搓，洗搓，最后把衣服洗干凈。
我把衣服擰干晾干，一切都完成了。
讓我們學習，移動，學習我們能做的事情。這叫diy。來試試吧！
自己疊衣服篇十四
在我記憶的長河中，有無數(shù)朵美麗的、晶瑩的浪花，其中有一朵最美麗的浪花，令我至今難忘，那就是第一次自己穿衣服時的情景啦！每當回憶起這件事，都覺得那么可笑，那么有趣。
那天早上，媽媽忙著做飯，便叫我自己穿衣服。這可正中了我的下懷，平時都是媽媽給我穿的呀！哼！穿衣服有什么了不起的，我這就穿給媽媽看，我暗自思忖著。可看著眼前這一大堆衣服，我卻手足無措，我這個“衣來伸手，飯來張口”的'“小皇帝”可犯了難。我試圖先套上衣服。咦？怎么有點兒不對勁？往天也不是這個感覺呀！只覺得脖子前像有根繩子把我勒得緊緊的。難道？我照了照鏡子，胸前那頑皮的小狗怎么“不翼而飛”啦？往后一瞧，啊！原來小狗溜到后背去啦！我連忙把衣服調了個個，生怕被別人看見。接下來該穿外衣啦！我不慌不忙，一絲不茍地穿上了衣服，不禁心花怒放，興高采烈地跑到“審察官”——媽媽面前。得意地說：“媽媽，看！”“嗯？哈哈哈……”媽媽笑得前仰后合?？粗鴭寢屇涿畹拇笮?，我疑惑不解。可低頭一看，頓時，我的臉火辣辣的。原來是紐扣“四兄弟”走錯“家門”了?！袄洗蟆眮淼搅恕袄隙奔?，“老二”來到了“老三”家，“老三”來到了“老四”家，而“老四”呢？則無家可歸，浪跡天涯，風餐露宿，還在外面和三毛一起流浪呢！我立刻給紐扣“四兄弟”“安家落戶”，把它們送回了各自的家。再照照鏡子，哇！鏡子里的小靚仔是我嗎？實在是帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了！
自己疊衣服篇十五
喲！這是從哪里出來的五顏六色的泡泡呀？你想知道是怎么一回事嗎？就讓我給你從頭講起吧！
今天，我從學?；氐郊依?，就看到了許多千姿百態(tài)的小泡泡迎接我的到來。小泡泡向我撲來，然后又飄上了天空。我像是小探索一樣追隨著泡泡。呀！謎底揭開了，原來是媽媽在衛(wèi)生間是我和爸爸的貼滿灰塵的臟衣服呢！于是我也想制作那么多的小泡泡，然后呢？你想知道發(fā)生什么事嗎？那就繼續(xù)往下看吧！我拿了一個大圓盆，把臟衣服放在盆子里，倒點溫水，哈哈，我就開始洗衣服了。
我把洗衣液放到我的身旁，然后呢？媽媽對我說：“不要先倒洗衣液，要先把衣服泡一泡再洗才行！”然后我又問媽媽，“要是不泡呢？”媽媽急了，說道：“如果不泡的話，那么就洗不掉衣服上的灰塵了?！庇谑俏艺罩鴭寢屨f的做了。由于我非常急切的想洗衣服，更想制造好多五顏六色的泡泡。所以我只泡了一個小時，就迫不及待了。我大聲對媽媽說：“媽媽時間到了?！?/p>
媽媽說再停一會兒。但我實在等不及了，于是我像比賽跑步一樣跑到了洗衣盆邊。輕輕一揉，呀！小泡泡就不由自主的飄了起來，我一會兒追綠泡泡，一會兒追粉泡泡，想在釣魚的小貓一樣，三心二意。不一會兒，衣服就洗完了，好多臟水呀！我就把那些臟衣服放在干凈的水里，經過幾次的翻洗，衣服就洗干凈了。只見我洗過的衣服在太陽下向我微微笑呢！
啊！我學會了洗衣服，真是太開心了！
自己疊衣服篇十六
星期天，我把換下來的衣服一扔，滿不在乎地對媽媽說：“媽媽，我的衣服臟了，您給我洗洗?！眿寢岆S口答應了。可是，站在旁邊的爸爸卻反對說：“你這么大了，還不自己洗衣服，真是越大越不象話！”
爸爸的話，刺痛了我的心。我不服氣地想：我小嘛，這有什么值得大驚小怪的！可是我又想，是呀，我都上五年級了，也該會洗衣服了。《小學生守則》第六條說，“熱愛勞動，自己能做的事自己做。”可我呢，我決心自己學洗衣服。
過去我經常看媽媽洗衣服，好象也不難，就是沒有試過，我學著媽媽洗衣服的樣子，先把衣服泡在水里，再提起來揉幾下。這樣一連弄了幾次，就開始打肥皂。我一手拿著肥皂，一手拿著衣服，一點一點地打。媽媽看見了，走過來對我說：“你把衣服放在搓板上打，不就快些了嗎？”“唉，我連肥皂都打不好，真笨！”我埋怨起自己來了。
我按照媽媽的話去做，真是又勻又快。
打好了肥皂，我就在搓板上搓了起來，可越搓越不得勁，總覺得搓板很滑，也搓不下臟東西來。姐姐看見了，笑著走過來，挖苦我說：“看看這位創(chuàng)造發(fā)明家，連搓板都倒著用。”我連忙把搓板正過來，一試，果真好用了。過去，我光看媽媽用搓板，也不看怎么用，所以，才鬧出這個笑話來。
第二天，我又穿上這件衣服，覺得很舒服，因為這是我自己洗的呀！
自己疊衣服篇十七
小明原來是個不愛勞動的孩子，就連手絹、襪子也要扔給媽媽洗。
有一天，天氣很好，他來到草地上玩球。玩著玩著，他覺得一個人玩得不來勁，就去找最好的朋友萬敏玩。
小明來到萬敏的家，見萬敏正在認認真真地洗衣服。就說：“萬敏，把你衣服給你媽洗，咱們去踢球吧。”萬敏大聲說：“不，我要自己洗衣服，你一個人去玩吧！”小明只好一個人走了。
小明一邊走一邊想：“對，找朱紅玩?！彼麃淼街旒t家門口，見朱紅也在洗衣服，就說：“朱紅，你跟我去玩球吧！”朱紅指著小明的衣服說：“你看，太臟了，回家洗一洗吧?！毙∶髂樇t了，低著頭慢慢地走回家。
小明一到家就把衣服脫了，放在盆子里。他打來了水，拿來了洗衣粉，洗起衣服來。媽媽看見了說：“孩子，給我洗吧?！毙∶鬓D過頭來大聲說：“從今以后我自己洗?！眿寢屄犃烁吲d地笑了。
從此，小明自己洗衣服了，他變成了一個愛勞動的好孩子啦！
自己疊衣服篇十八
不知道從什么時候起，媽媽總是不止一次的和我說，你已經是個大孩子了，生活中你應該做一些力所能及的事情了。
每當聽到這些話的時候，自己心里就在想，可是你也沒有給機會讓我做呀。
可是沒想到機會來得這么的快，今年開學之后店里的生意忙了起來，爸爸媽媽經常兩個人忙的不著家，有的時候我換下的臟衣服好多天都沒人給我洗。放學也是我自己一個人回家。
有一天放學之后我已經完成了作業(yè)了，這時候看到家里的那些臟衣服就在想，爸爸媽媽真辛苦如果我能夠把這些臟衣服洗了的話，你媽媽肯定會夸獎我的。
于是我把家里的洗衣機拿出來，在洗衣機里面注了一些水，這個時候我想起來那個說有一些衣服是不可以同時洗的。媽媽洗衣服的時候都是分批次洗的。
比如貼身的衣服得用手洗，中間的衣服等著洗衣機洗，外套不可以和中間的衣服一起洗。
我把中間的衣服放進洗衣機里面，放了一些洗衣粉。洗衣粉不可以放的太多，放的太多的話容易起好多泡沫刷不干凈，洗衣粉放的太少又洗不干凈衣服。
我努力的回想媽媽平常洗衣服的樣子，洗了一遍之后又用清水洗了兩遍，衣服總算是變得干干凈凈了。
這個時候我開始洗下一波衣服，有了之前的經驗積累，要得心應手好多啊。
就這樣我把所有的臟衣服都洗完了以后，爸爸媽媽總算回家了，看到我晾在陽臺上的衣服，媽媽仔細檢查了一遍，洗的確實挺干凈的，一直夸我是個懂事的好孩子。
我總算是學會了洗衣服。
自己疊衣服篇十九
我翻遍了抽屜，可除了幾團白色和紅色的線外，根本找不到藍色的線，“這可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻，“沒有藍線就用紅線縫算了”我自言自語道。于是不管三七二十一，我拿出一團紅線，穿上針，一手拿針，一手捏著衣服的破洞，學著媽媽的樣子開始縫了起來。一針、兩針、三針……洞口慢慢被縫合了，只是有點凹凹凸凸的，不夠整齊?！皨寢屵€說我什么都不會做呢，你看，我自己不是會縫衣服啦！”正在我洋洋自得時，“哎呀，好痛?。 币徊恍⌒?，我的手被針扎出血來了，這下我可嘗到了針刺破手的滋味了。我慌忙放下針線，趕緊用衛(wèi)生紙擦了擦。然后從藥箱找出一片創(chuàng)口貼裹在手上，繼續(xù)縫。
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