通過總結，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。寫總結時應該注重事實準確、內(nèi)涵豐富和結構清晰。為了幫助大家更好地寫總結，小編整理了一些總結的常見問題和解決方法。
智慧教研工作總結篇一
我們社團的同學們通過積極參與我們社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。
2、增進了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力。
經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富我們社團的同學們的課余生活的同時，結識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。
3、鍛煉了我們社團干事們的工作能力。
我社的骨干我們社團的同學們通過在這一個學期開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經(jīng)驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
智慧教研工作總結篇二
金秋送爽，桂丹飄香，又一批懷著夢想的莘莘學子踏進了鄂州職業(yè)學，為豐富廣學子的課外生活，我校舉辦了為期四天的社團招新工作。作為的活躍校園文化生活的一個重要組織，學生社團是我勉學子的第二課堂，是學生開發(fā)潛能、展現(xiàn)自我的舞臺，社團已成為校園內(nèi)一道亮麗的風景線。廣同學積極響應，紛紛加入到自己感興趣的社團。可以說，招新工作是很成功的。為期四天的招新活動，招新人數(shù)達4600余人。社團部作為這次活動的承辦單位，充分發(fā)揮了它的作用。當然，這次活動的順利進行和圓滿結束也離不開學工處、校團的力支持和學生會全體成員的共同努力。
促成社團招新活動圓滿成功的因素有以下幾點：
1、“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。對方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們招新地點因故突然改變，各社團能夠很配合地到達另一個臨時決定的地點進行招新，更沒有因場地問題引發(fā)的不滿和糾紛。
3、分工具體、安排合理。在活動沒有開始之前，領隊就已經(jīng)將勞動任務合理分配。如我們社團部男生負責搬東西，女生則負責記錄；同時，也注意到工作時間的協(xié)調(diào)，比如工作實行輪流值班制。
4、各社團負責人態(tài)度誠懇、熱情且耐心的為新生講解。
5、招新地點安排合理。各社團的招新地點都結合其社團特色進行了合理的劃分。
6、這次活動的成功離不開團的同時也離不開學生會全體成員的努力。在這次活動中，學生會成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚的。
這次活動雖取得了成功，但成功之中存在一些不足：
1、新場地的衛(wèi)生情況不好，存在社團負責人吃零食、亂扔垃圾的現(xiàn)象。
2、部分社團負責人沒有在規(guī)定的時間到達招新現(xiàn)場。
3、在歸還招新物品的時候，場面比較混亂。
智慧教研工作總結篇三
為深入貫徹落實20年關于轉(zhuǎn)發(fā)《做好開學初學校安全管理工作》的通知文件精神，進一步加強學校校園工作，結合我校實際情況，決定對校園安全進行自查自糾。
(一)全力做好開學前安全隱患自查自糾工作。
1.在查找校舍、消防、校園周邊環(huán)境等方面，及時做到查缺補漏，遇到問題，及時整改。
2.重新對校園監(jiān)控系統(tǒng)、一件事報警系統(tǒng)、警用器械、消防設施設備進行了一次細致的檢查，所有設備都處于良好的工作狀態(tài)。
(二)重點做好期初學校食堂安全管理工作。
1.安全辦同學校食堂相關領導對食堂進行了一次徹底的衛(wèi)生大清掃，并對開學前食堂的用具及學生的餐具進行了清洗消毒，保證食堂衛(wèi)生，不留死角。
2.安全辦對食堂庫房的原材料進行了檢查，并未發(fā)現(xiàn)任何過期、變質(zhì)的原材料。并對新增采購商的證件進行查驗，沒有違法采購商。
3.食堂所有上崗從業(yè)身體健康，持健康證上崗。
(三)扎實做好學校安全教育。
1.在開學的`第一天第一節(jié)課，各班對學生進行了相應的安全教育，上好開學第一課。
2.在一周內(nèi)展開預防校園欺凌講座，讓師生知道如何保護好自己的人身安全。
(四)積極做好學校安全防范管理工作。
1.在新學期開學初學校召開了安全管理工作專題會議，專門研究校園安全管理工作。做好新生報到和入學教育期間學生的安全管理工作。
2.學校對進出校園車輛進行了嚴格的控制，堅決杜絕無關人員及車輛進入校園。
3.學校建立健全的領導帶班和巡查巡視制度。在上下學期間、課間活動及夜間等重要時段都有專人進行巡查，杜絕因管理不善導致的責任事故。
學校周密部署新學期學校安全工作，嚴格落實各項管理要求，堅決杜絕因管理不善導致的責任事故。
智慧教研工作總結篇四
近年來，隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，遠程智慧教研成為了教育界的新寵兒。作為一名教師，我也有幸參與了遠程智慧教研的實踐，并且積累了一些心得體會。在這里，我將分享我的五段式的心得體會，希望能對廣大教師同仁有所啟發(fā)與幫助。
首先，遠程智慧教研為教師提供了更廣闊的教學資源。在遠程教研平臺上，教師們可以與全國各地的教師進行交流和分享。無論是教學資源還是教學經(jīng)驗，都可以通過這個平臺進行分享和留存。這樣，教師們可以輕松找到適合自己教學內(nèi)容和需求的教學資源，提高了教學上的效率和準確性。而且，這也激發(fā)了教師們進行教育研究和教育創(chuàng)新的熱情，在不同的領域?qū)ふ异`感和突破。
其次，遠程智慧教研還能夠提高教師們的教學技能和教育理念。通過遠程教研平臺，教師們可以參與各種專業(yè)講座、研討會和教學培訓。這些活動常常由國內(nèi)外一流的教育專家和資深教師主講，內(nèi)容豐富多樣。這樣一來，教師們可以從中學習到最新最有效的教學方法、教學理念和教育技能。他們還可以與專家和同行們直接交流和互動，提問和解答問題。這種互動和交流不僅拓寬了教師們的視野，而且提高了他們教學的自信心和專業(yè)水平。
第三，遠程智慧教研還能夠加強教師之間的合作和聯(lián)動。在傳統(tǒng)的教育模式中，教師們往往是孤立的，只能在自己的班級和學校中進行教學和教研。但是在遠程智慧教研中，教師們可以與來自不同地區(qū)和學校的教師進行合作和聯(lián)動。他們可以一起研究教材、教法和教學問題，進行教學設計和實踐。通過這種合作和聯(lián)動，教師們可以相互借鑒和啟發(fā)，共同提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)。
第四，遠程智慧教研也給學生帶來了更好的教育體驗和學習結果。通過遠程教研平臺，教師們可以利用多媒體、互動平臺、在線測驗等工具，創(chuàng)造出更豐富多樣的教學環(huán)境和教學模式。這些新的教學手段和形式使得學生們的學習更加有趣和有效。同時，遠程智慧教研可以使得教育資源的共享和利用更加普及和便捷，不受時間空間限制。這樣一來，就能夠讓更多的學生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務，提高他們的學習成果和滿意度。
最后，遠程智慧教研還可以促進教育公平與均衡的發(fā)展。由于地域限制和教育資源分配的不均，一些貧困地區(qū)的學生長期以來都沒有享受到高質(zhì)量的教育資源和服務。然而，通過遠程智慧教研，這些學生也可以與全國各地的優(yōu)秀教師進行互動和學習。他們可以獲得最新最好的教育資源和服務，彌補地域差異和教育不公平的現(xiàn)象。這樣一來，可以有效提高貧困地區(qū)學生的受教育機會和教育質(zhì)量，推動教育公平與均衡的發(fā)展。
總之，遠程智慧教研在推動教育變革和創(chuàng)新方面發(fā)揮著重要作用。通過遠程教研平臺，教師們可以分享教學資源、提高教學技能、加強合作聯(lián)動。同時，學生們也能夠享受到更好的教育體驗和學習結果。希望通過我的分享，能夠讓更多的教師朋友們了解和運用遠程智慧教研，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
智慧教研工作總結篇五
隨著科技的不斷進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，遠程智慧教研成為了現(xiàn)代教育的熱點話題。作為一名教師，在過去的一年中，我積極參與了遠程智慧教研，并從中受益匪淺。在此，我愿意分享我對遠程智慧教研的一些心得體會。
首先，遠程智慧教研大大拓寬了我們的視野。以往，我們只能局限于本地與身邊的教育者進行交流，知識和經(jīng)驗的傳遞有限。而通過遠程智慧教研，我們可以與來自世界各地的教育者進行交流和合作。我曾與一位來自美國的教育專家進行線上教研，他分享了許多國外的最新教育理念和方法，對我啟發(fā)很大。通過與不同背景和經(jīng)驗的教育者交流，我們可以打破地域限制，了解和學習到更多的教育思想和實踐。
其次，遠程智慧教研提供了更多的學習資源和平臺。傳統(tǒng)的教研活動通常需要協(xié)調(diào)時間和地點，參與者也有限。而遠程智慧教研則可以通過網(wǎng)絡平臺進行，時間和空間上的限制得到了解放。我們可以通過直播、網(wǎng)絡研討會等形式參與到各種教育活動中，從而獲得更多的學習資源。我曾在一個在線教育研討會上聽到了來自國內(nèi)外的多位教育專家的演講，他們分享了最新研究成果和教學經(jīng)驗，這些資源對我改進教學非常有幫助。
第三，遠程智慧教研促進了教師之間的互動和合作。在過去的教研活動中，教師們往往是以個體的形式進行教學研究和探索。而遠程智慧教研則提供了一個教師互動和合作的平臺。一方面，我們可以通過線上社交網(wǎng)絡和教研平臺與其他教師進行討論和交流，分享經(jīng)驗和解決問題。另一方面，我們還可以與其他教師合作進行教育研究和創(chuàng)新實踐。我曾與幾位教育同行一起開展了一個線上課題研究項目，在研究過程中相互討論、互相啟發(fā)，收獲很多。通過遠程智慧教研，教師們可以共同成長和進步。
此外，遠程智慧教研也帶來了一些挑戰(zhàn)和問題。首先，遠程教育的技術要求較高，需要教師具備一定的技術能力。有些教師可能由于技術水平不足而難以適應遠程教育的模式。其次，遠程智慧教研可能無法完全替代傳統(tǒng)的面對面交流和合作。雖然遠程教育提供了更大的便利和機會，但人與人之間的直接互動和非語言交流仍然無法完全替代。因此，我們需要在遠程教育和傳統(tǒng)教育之間尋求平衡，既發(fā)揮遠程教育的優(yōu)勢，又重視面對面交流與合作。
綜上所述，遠程智慧教研為教師們提供了更大的學習機會和交流平臺，拓寬了我們的教育視野。通過與來自不同背景和經(jīng)驗的教育者交流和合作，我們可以學習到更多的教育理念和實踐。遠程智慧教研也讓教師們更加緊密地互動和合作，共同進步。盡管遠程教育也面臨一些挑戰(zhàn)，但通過平衡傳統(tǒng)教育和遠程教育的關系，我們可以更好地利用遠程智慧教研的優(yōu)勢，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
智慧教研工作總結篇六
我社擁有完整的陽光城文學社管理制度，包括歷年不斷修訂的《陽光城文學社章程》，還有《文學社內(nèi)部獎懲條例》、《文學社財務制度》和《陽光城文學社會員制度》等規(guī)章制度用來輔助我社會員和機構成員的行為規(guī)范及指導我社成員學習本部工作職責。
在我社每年舉行的會員代表大會上，我社都要宣讀《陽光城文學社章程》，目的是讓我社全體會員能夠很好的學習章程，了解我社，共同建設我社。為我社注入新的后備力量，為召集機構成員作準備。經(jīng)過第一輪面試的機構成員都要在全社及相關部門進行兩次以上關于章程和內(nèi)部管理條例的學習，新機構成員都要求寫進社心得，從中選擇比較優(yōu)秀的學習心得作為范文在全社進行交流和學習，取長補短，促進社員共同進步及社團的長久發(fā)展！在經(jīng)過機構成員的面試會之后，我社都會要求每個新成員對社團制度提出新意見，好的建議通過常委會討論通過后會寫入下一屆章程，不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新。
關于內(nèi)部學習交流方面：我們社團每周舉行的周五例會，目的是團結全體機構成員，將全體成員的人心統(tǒng)一到社團建設上來；我社每月舉行的常務委員會，目的是探討社團高層管理及解決社團中的常見及突出問題；我社不定期舉行文學知識講座，目的是提高文學社會員的寫作和分析問題的能力；在每個學期末舉行會員茶話會和機構成員座談會，目的是放松學期末的心情和對文學社提出一些建議。
二、社團內(nèi)部思想和組織生活的建設上。
陽光城文學社內(nèi)部思想不只是通過周五例會、常委會、文學知識講座、會員茶話會、機構成員座談會，還通過qq群、飛信等聯(lián)系方式將會員與常委會和部長更好的交流與聯(lián)系，使全體成員能夠很好的團結在文學社左右。
通過各位機構成員的工作表現(xiàn)，文學社在每月評選出五名“工作之星”，選取副部長代理及部長代理，通過交流會發(fā)一些小獎品等方式來獎勵機構成員以提高工作激情。
社團內(nèi)部組織生活方面在__年管理是嚴格按照《章程》的各項制度執(zhí)行，在社團中的一些矛盾，比如：對于新的機構成員不執(zhí)行上級交給的任務在開會的時候給予退社；對于新的活動負責人當活動舉行的不是很成功時，活動總結時批評太多，導致一些優(yōu)秀的機構成員自動退社。
陽光城文學社不僅是我院成立最早的社團，也是我院第一個走出學院的社團。
在校內(nèi)：陽光城文學社與圖書愛好者協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、心理成長協(xié)會都共同舉行過大型的活動；與資源工程系團學會、測繪工程系團學會、工商管理系團學會、公共課部等都進行了辦《潮韻》雜志、《潮韻》報紙的合作。在合作中實現(xiàn)了優(yōu)勢資源互補、共享。
在校外：陽光城文學社與長江大學文理學院葦?shù)盐膶W社、長江大學工程技術學院臨淵文學社、中醫(yī)高專杏林文學社、荊州職業(yè)技術學院紙鳶文學社合作放映dv劇《怎么了》，從中學習了周末影院的放映及幻燈片的制作和雜志的征稿及辦理，交流的從中所得到的經(jīng)驗。學習了其它學校的先進管理和辦雜志的方法，為我們《潮韻》雜志和報紙的出版奠定了一定的基礎和提供了借鑒的方法。
我們社團主要的活動方式是以新會員入會所交的十五元錢會費作為社團的流動資金和活動開支。
我社的管理體制主要包括《陽光城文學社章程》，它分為八章：
第一章：總則第二章：權利和義務第三章：獎勵與處分第四章：組織機構第五章：職務升降第六章：各部工作職責第七章：財務管理制度第八章：負責章程內(nèi)容全面，涉及面廣，工作明確細致。
陽光城文學社目前設置有八個部門，其部門和職責為：
智慧教研工作總結篇七
“創(chuàng)新工場xxx作為一個新協(xié)會自20xx年x月成立以來經(jīng)過了緊張和探索的第一個學期。在這一個學期之中我們一直在不斷地探索和變革自身，努力使協(xié)會發(fā)展地更好，讓協(xié)會為我校學生做出更大的貢獻。在本學年度中，我協(xié)會在學院領導的大力關懷和支持下，在校團委、學生分會的指導下，在我協(xié)會全體干部及會員的共同努力下，我社本著“科學、務實、厚德、創(chuàng)新”的精神；本著“以造校園學術和實踐氛圍，培養(yǎng)專業(yè)理論結合專業(yè)實踐的人才”的宗旨。以繁榮校園文化，濃郁校園學術氛圍，豐富同學們的課余生活為目的，積極的開展了內(nèi)容豐富、主題鮮明、可塑性強的活動，取得了較為優(yōu)異的成績，為繁榮校園文化，濃郁校園學習氛圍做出了貢獻，贏得了廣大師生的一致好評。以下，將對我協(xié)會本學年來工作以簡單的回顧和總結。
1、招新。
在第一周至第三周，我部協(xié)助組織部積極做好了會員納新工作并做了相應的人員調(diào)整工作。至第四周第一次會員大會的圓滿召開，我社納新工作取得圓滿成功。
2、職前培訓講座。
緊接著我協(xié)會邀請了博格教育機構南昌教育分公司的金牌講。
師劉宇恒老師開展了名為“引爆無限潛能——如何讓大學生贏在起跑點”的講座，在廣大同學中間樹立起了良好的嶄新的形象，擴大了社團的積極影響。并為今后工作開展積累了寶貴的經(jīng)驗。
3、在社團文化節(jié)開幕式結束后，我協(xié)會開展了“品牌推廣實踐大賽”。比賽亦是學習和實踐的機會。在比賽期間我協(xié)會各部門對會員開展了組織、營銷、策劃、財務等培訓課。在比賽期間會員開始了團隊配合、策劃和實踐動手的能力鍛煉。并取得良好成績。
1、積極主動，全面組織。每次活動的順利開展，都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實施。每次活動的實施方案都應當策劃進行到最詳細、最細致的考慮到每個環(huán)節(jié)都也許能出現(xiàn)的問題，并對方案執(zhí)行的各項程序進行嚴格要求，為整個活動的有效開展奠定了堅實的基礎。
2、將有效學習和積極培養(yǎng)貫穿于整個活動始終。每次活動我們都采取了全體動員、廣泛參與，活動中爭取到每個干部都能行動起來，每個會員都能在活動中加強技能的培養(yǎng)。這就為我社今后的發(fā)展做好了人才的儲備和鍛煉工作，為換屆做好了人才的培訓工作。此舉既有利我社今后的發(fā)展。
3、積極爭取突出我社特色的活動，既提高了我社干部、會員的技能又擴大了我社的影響與口碑。使得干部、會員綜合素質(zhì)的提高與課外活動有機結合，緊扣發(fā)展主題，突出特色。
4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍，通過校團委、學生會，社團等組織及時宣傳報道我部活動開展動態(tài)。在吸引廣大學子積極參與的同時，積累了經(jīng)驗，為今后的發(fā)展鋪平了道路。
1、學期初的會員納新工作及相應的人員調(diào)整工作，為我部及我社的發(fā)展壯大注入了新鮮血液，積累了后勁，意義重大。
2、邀請了博格教育機構的劉宇恒老師開展的職前培訓講座，本次活動的舉辦，使廣大學子在茫茫學海的征途上明確的方向，充足了后勁。并為進一步推動校園人文道德建設和大學生綜合素質(zhì)教育建設貢獻了積極力量。
3、品牌推廣實踐大賽的開展，將有效學習和積極培養(yǎng)貫穿于整個活動始終。在比賽的過程之中鍛煉會員的各項能力，促進協(xié)會的成長并且為換屆做好鋪墊。
1、關于活動組織。
由于我社的干部組織紀律性工作有待進一步完善，在活動中存在干部到會不及時的現(xiàn)象，并且各部協(xié)調(diào)性有待進一步提高。
2、關于干部交流。
3、關于干部管理。
要積極完善我社管理制度，嚴格內(nèi)部管理。重點培養(yǎng)骨干領導、開展新社員的思想意識教育。以加強我社建設的連續(xù)性。
4、關于開展活動。
應當突出學社活動主題。盡量多策劃學術、學會類的活動。比如：學術講座、講課比賽、讀書交流大會等能凸現(xiàn)我社主題的活動。促進我社建設的明確方向——提高社員學術素質(zhì)。
以上是我協(xié)會在本學年的主要工作總結。希望我們能從最基本的工作做起，訥與言、敏與行。我協(xié)會將在以后的工作中積極配合其他各部工作，爭取在以后的工作學習中敢為人先。并希望我社能突破傳統(tǒng)的運行模式，用創(chuàng)新啟航，希望在新的一年里，我們能勇于創(chuàng)新，敢于革新，在新的領域中走的更堅定、更輝煌！
20xx年x月。
智慧教研工作總結篇八
一、重點改革任務按照中央、省、州、市級改革試點和《xx市重大改革舉措實施規(guī)劃（20xx-20xx）》明確的改革任務，市財政局承擔的改革任務主要為：一是與市公安局共同承擔中央、省、州、市級改革試點“跨省異地繳納交通違法罰款試點改革工作”（x項）；二是與市發(fā)改局等有關部門承擔經(jīng)濟體制改革、社會體制改革、扶貧開發(fā)改革、民主法制領域改革、生態(tài)文明體制機制改革、文化體制改革等六個方面的改革工作（x個大項、x個小項）。
二、工作推進情況自改革工作開展以來，局黨組高度重視，堅持以問題為導向，進一步攻堅克難，突破重點，切實解決改革推進過程中的難點和重點問題，全力謀求改革實效，各項改革工作有序推進。目前，完成中央、省、州和市級改革試點x項，完成xx市重大改革舉措實施規(guī)劃改革任務xx項。
四、取得的成效一是經(jīng)濟體制改革整體推進、重點突破，激發(fā)了發(fā)展動力活力，“三去一降一補”取得階段性成效。
二是民主法治領域改革穩(wěn)步推進，民主政治繼續(xù)完善。
三是社會體制改革促使人民群眾獲得感持續(xù)增強，統(tǒng)籌推進了社會保障領域制度改革、機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革，推進社會保障城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、有序銜接。
四是扶貧開發(fā)改革圍繞實現(xiàn)脫貧攻堅目標，推進精準扶貧、精準脫貧機制創(chuàng)新，全面建立健全脫貧攻堅領導責任制，為實現(xiàn)脫貧提供了堅強保障。
五是生態(tài)文明體制機制改革加快推進，生態(tài)環(huán)境保護制度框架基本形成，初步建立起源頭嚴防、過程嚴管、后果嚴懲的基礎性制度框架，系統(tǒng)推進了河湖保護和生態(tài)環(huán)境整體治理工作。
六是文化體制改革縱深推進，文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力進一步釋放，提升了文化管理效能，鞏固。
國有企業(yè)管理改革方面，由于體制機制未理順，存在管理真空地帶，市財政局因無相關管理職責，無法牽頭進行改革，導致改革工作進展緩慢（待市政府成立^v^進行牽頭管理后，我局按要求配合做好改革工作）。
六、下步工作打算一是認真梳理改革重點，研究制定改革措施，繼續(xù)抓好工作落實；二是加大資金保障力度，為全市改革工作提供堅強有力的資金保障，確保各項改革工作順利推進；三是加強溝通協(xié)調(diào)，積極配合有關部門推進各項改革工作，圓滿完成改革任務。根據(jù)《關于開展全面深化改革“回頭看”工作的通知》要求，局黨組高度重視，立即組織召開會議，認真梳理本單位承擔的各項改革任務，扎實開展全面深化改革“回頭看”工作。
智慧教研工作總結篇九
按照“全面推進--重點突破--螺旋上升--提煉建?！钡倪\作思路，全面推進學校社團各項工作。
1、確立社團活動目標。
開學初，龍校長和教學處召開社團老師輔導會議，圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在區(qū)田徑運動會、各球類棋類比賽、小學生藝術展演活動中取得佳績；其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。
2、加強社團過程管理。
為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、科技類、手工類、益智類等5個類別，共24個社團，全校1877名同學，參加各社團人數(shù)626人，占全校總?cè)藬?shù)33%，各社團學生由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名擇優(yōu)錄取，每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行行政巡課制，要求每位輔導老師根據(jù)自己的社團活動制定好詳細的計劃和活動方案，并做好考勤制度和活動反思，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
3、搭建平臺展示精彩。
社團活動是同學們自我成長、自我鍛煉的舞臺，更是學生展現(xiàn)自我的自由天空。我們根據(jù)市區(qū)和學校工作整體部署，安排了豐富多彩的交流平臺，如：田徑運動會、四大校慶藝術專場、科技節(jié)等等活動，把學校、社團、學生的發(fā)展融為一體，豐富校園文化，營造良好育人的氛圍，為學生的健康成長提供了一個個繽紛的舞臺，讓每個孩子都能在適合自己的舞臺上綻放精彩。
智慧教研工作總結篇十
首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是通過組織比賽，能讓各個院系的足球愛好者相互認識，也為校足球隊選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會通過這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，在比賽的進行過程中，協(xié)會組織人員以保證比賽的順利進行，在比賽裁判方面，協(xié)會通過各方面的努力，把比賽做到公平公正。最后通過比賽，大一新生懂得團隊合作的重要性，也認識了一些其他院系的足球愛好者。協(xié)會在比賽結束之后在內(nèi)部進行了總結，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進行了自我發(fā)現(xiàn)，自我教訓。因為這是協(xié)會從換屆以來的第一次大型活動。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學到了很多，把自己學到的東西都應用在未來的工作中。
其次是“開拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂部的一個特色賽事，因此在開始策劃的時候協(xié)會就非常的投入，都希望把各方面的工作做到。在院領導的支持和各院系學生會體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，通過與各個院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個過程之中，協(xié)會的每個人都能按時到場，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會包辦，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂部舉辦大型賽事的能力和熱情。裁判每場比賽都秉著公平公正的原則認真的做好自己的工作，他們在比賽中積累經(jīng)驗，不斷的提高自己的能力，為每場比賽的順利進行貢獻自己的力量，一些重要的比賽，我們也請了老師來幫我們執(zhí)法比賽。
賽事的工作人員也在比賽的過程中起了重要的作用，在每場比賽開始的時候，他們都提前到場，布置比賽場地，認真準備有關比賽的器具。幫助裁判統(tǒng)計球員，計時，記分；維持比賽秩序；賽后打掃比賽場地，核對比賽分數(shù)，在比賽的宣傳方面，他們盡自己的努力，通過各種方法，把比賽的宣傳做到。及時向全院師生公布比賽結果，預告比賽。
最后在協(xié)會的共同努力下，開拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們在一直進步之中，下次的開拓者杯一定會舉辦的更加成功，讓足籃俱樂部真正達到豐富校園，活躍校園，為同學們服務的目的。在籃球賽結束兩周后，協(xié)會在體育部的幫助下就開始準備新華杯足球賽，協(xié)會幫助策劃和組織，雖然時間很緊，但是在各方幫助下，新華杯足球賽也按時開賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會的成員都很辛苦，但是我們還是堅持每天都要有人到場，組織和準備當天的比賽，雖然是烈日當空，有時要在在球場呆很長時間，但是大家都沒有怨言，都用的熱情來完成各項任務，在比賽進行過程中，遇到了不少問題和麻煩，但通過協(xié)會主要負責人員的共同商討下，問題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進行，但是自己內(nèi)部暴露的問題也隨之出現(xiàn)了，比如說工作人員不能堅持及時到場，大家的積極性也隨著比賽的進行慢慢的下降了，雖然只是一些小問題，但卻對比賽的進行產(chǎn)生了一些影響。最后在老師的批評和自我總結和檢討下，大家重新打起精神，把最后的比賽組織和各項工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。新華杯足球賽也圓滿的畫了一個句號。
隨著這兩個學院傳統(tǒng)體育賽事的結束。協(xié)會這學期的工作也結束了。我們在活動中積累了很多寶貴的經(jīng)驗。這些對以后的工作和協(xié)會內(nèi)部管理都很有借鑒意義。對協(xié)會今后的發(fā)展有很大的幫助。
最后，通過總結以上協(xié)會組織的活動中進行學期末總結，看出了還有許多方面我們沒有把工作做到，比如說活動的前期宣傳，還有如何更好的應付活動中出現(xiàn)的突發(fā)事件。我想通過今后的努力和不斷的總結，能夠更加完善活動的各個方面。
智慧教研工作總結篇十一
本學期，我校以學習促發(fā)展，積極開展教研活動，指導教師進行理論學習和教學實踐活動，以培養(yǎng)青年教師為重點，加快教師隊伍建設步伐；以各學科教研組建設為龍頭，規(guī)范各項教學常規(guī)，努力提高學校教育教學質(zhì)量；以課程改革為契機，不斷更新教育觀念，深化課堂教學改革，提升教師專業(yè)成長。
一、完善學習制度，積淀專業(yè)的理論基礎。
本學期進一步完善了教師學習制度，加強學習管理，以此促進我校教師積累教育理論和專業(yè)成長。通過業(yè)務學習、主題教學反思、聽課交流、認真?zhèn)湔n、講公開課、讀教學專注等活動強化業(yè)務與理論學習，夯實教師專業(yè)知識和理論基礎，努力打造一支學習型教師隊伍。
二、規(guī)范教學常規(guī)，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂形象。
1.做好“三引”
規(guī)范教學引入，督促一線教師明確常規(guī)教學要求，確保常規(guī)教學各方面、各環(huán)節(jié)的規(guī)范化，杜絕隨心所欲的隨意化；典型教師引路培養(yǎng)和樹立教師中的先進典型，充分發(fā)揮中年、名、優(yōu)、骨干教師的傳、幫、帶作用，促使中青年教師相互學習，優(yōu)勢互補，取長補短，共同提高。強化教改引課，強力推行教學改革，轉(zhuǎn)變教育理念，課堂上以教師為主導、充分發(fā)揮學生的主體作用，使課堂教學煥發(fā)活力。
2.把好“六關”
備課關，把握準教材；評課關，明確教學思路；候課關，充分準備，理清思路；授課關，突出重難點，突出因材施教；作業(yè)關，課后作業(yè)做到“少、精、活”；輔導關，關注和幫助學困生。
3.落實“五促”
以聽促議、以查促學、以考促優(yōu)、以評促教、以寫促研促進教師參與學科組議課的自覺性和學科組議課制的落實，促使教學行為不斷規(guī)范，促進教師教學能力不斷提高，促進教學與研究結合、學習與實踐結合，從而催生教研成果的形成。
三、深化教研教改，鍛造一流的教師形象。
1.強化師資培訓，提升教師隊伍素質(zhì)。
學校的生命在于質(zhì)量，質(zhì)量的關鍵在于教師。要實現(xiàn)學校的長足發(fā)展，必須有一支當前隱藏內(nèi)容免費查看師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。加大了教師的專業(yè)培養(yǎng)力度。一是加大青年教師培養(yǎng)力度，加快教師培養(yǎng)的進程，促使年輕教師盡快成為教學的骨干力量。二是在繼續(xù)抓好學科組議課、專家指導的基礎上，實施“青藍工程”，促進中青年教師專業(yè)成長。三是采用“走出去，引進來”的有效措施，多次外出培訓學習，不斷更新教師教育教學理念。
2.深化教學改革，提高課堂教學效率。
一是轉(zhuǎn)變教學觀念，打破傳統(tǒng)的教學模式、遵循以人為本的教育理念、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力作為教學重點，要求教師學習新理念，實現(xiàn)在教學方法上從注重教法向注重教法與學法指導同步轉(zhuǎn)變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉(zhuǎn)變。二是構建有效課堂向高效的理想課堂過度的課堂教學新模式。
3.堅持教研，形成“三位一體”教研模式。
堅持“教研興?！?、“教研興教”、“教研興師”的工作思路，逐步形成了“教—研—評”三位一體的教研模式。要求教師自覺聽課，人人敢評研討課，三年級以上教師能上展示課，年級組長愿上引路課，五年以上教師爭上競賽課。特別是評課，目前已形成認真嚴謹，一絲不茍的傳統(tǒng)，以相互交流為目的，講事實，列不足，看優(yōu)勢，謀發(fā)展，互相探討，共同提高，促進教師專業(yè)發(fā)展與素質(zhì)提升。
智慧教研工作總結篇十二
xx市鼓樓區(qū)第一中心小學積極推進現(xiàn)代化學校建設，高標準配置教育現(xiàn)代化設備，不斷提高教育技術裝備管理和應用水平，先后獲得江蘇省現(xiàn)代化教育實驗學校、南京市示范圖書館、南京市科技星光基地、南京市中小學校園閱讀基地等殊榮。20xx年又成功建設并獲批“南京市教育技術裝備管理示范校”“示范級數(shù)字化校園”。在此基礎上，學校以“臻優(yōu)至上”為原則，緊緊扣住創(chuàng)建“南京市智慧校園裝備示范校”的契機，嚴抓教育裝備的管理和應用，使教育技術裝備工作趨于科學化、標準化、規(guī)范化，為學校的快速發(fā)展奠定了堅實基礎。
學校致力于品牌建設，將“每一個孩子、每一名教師都有自己的優(yōu)勢”作為教育起點，主張“發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、發(fā)揮”每一個人的優(yōu)勢，從而帶動“人”的全面發(fā)展，并在技術裝備工作中努力踐行這一辦學追求。xx年，學校借抗震加固工程完工之際，全面改建并增設了與新課程標準相配套的數(shù)字實驗室、技能創(chuàng)造室、圖書館等，“童話博覽館”目前正在積極籌建當中。學校未來將給師生提供更加優(yōu)良的教育資源，更好地實現(xiàn)“發(fā)揚學校優(yōu)勢，為孩子提供最好教育”這一目標。
學校安排充足的專項經(jīng)費，保證教育裝備的添置、更新和補充。目前，學校的實驗室、圖書館建設與配備均達到了《江蘇省中小學教育技術裝備標準》。
1.實驗室裝備
學校設有標準實驗室2個，其中數(shù)字實驗室1個，技能創(chuàng)造室1個。技能創(chuàng)造室達到標準化、規(guī)范化要求，保證四人一組擁有必要的分組活動器材。必要的實驗材料具有常態(tài)配備保證，演示實驗和學生實驗的開出率均為100%。
2.圖書館裝備
借閱一體的閱覽室，有紙質(zhì)藏書34 699冊，生均30冊，年生均借書15冊;設有學生閱覽座位62個，配備了4臺電腦。高年級學生在閱覽過程中，可借助網(wǎng)絡進行查詢，以豐富書本的外延閱讀。教師閱覽室及教師發(fā)展中心兩處共設座位五十余個，xx年訂閱的報刊雜志達67種。同時，學校將“寶葫蘆”書站設置在第三教學樓的二層和三層，內(nèi)設科普、文學、童話等書籍500余冊，采用開放式管理模式，由學生自主管理。每個班級均設置“圖書角”，上架100本書，人均2冊以上。
1.加強組織領導
學校成立了以校長為組長的“智慧校園”裝備建設工作領導小組(如圖1所示)，將科技工作、圖書館工作、信息化裝備納入學校的工作計劃當中。每學期還制定專項的工作目標，定期召開工作會議，研究和部署智慧校園裝備工作規(guī)劃，針對工作中出現(xiàn)的問題進行交流和總結，確保建設工作有序、有效開展。
2.加強制度建設
學校按照標準要求配備和落實各專用室的.管理人員，分工明確，責任到人;建立健全專用室的各項規(guī)章制度。每次活動都有具體的活動方案和考評機制。在班級圖書角的管理中，還有對班主任的考核，并將其納入教師獎勵績效工資考核中。
3.加強采購管理
設備的添置嚴格按照政府采購的各項規(guī)定，并通過政府采購系統(tǒng)完成，所購產(chǎn)品嚴格把好質(zhì)量關，為教育教學活動提供了良好的資源保障。
4.加強維護管理
實驗室內(nèi)各種儀器物品均統(tǒng)一編號，定期保養(yǎng)，及時維修更新。在教學中，注重對學生進行實驗室使用的常規(guī)教育和安全教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。圖書館管理工作中，建立個別登記賬、總括登記賬和剔舊賬，備有計算機管理系統(tǒng);新書及時編目上架流通，書架架標齊全，圖書排列整齊;期刊及時裝訂并入編上架流通;實行師生全開架借閱;每學期對新增圖書、流通率等進行統(tǒng)計分析，為學校制訂各類計劃提供真實依據(jù)。
5.加強檢查督促
學校制定專用室檢查評比制度，通過定期檢查和抽查等形式掌握設備管理情況，通過資產(chǎn)管理網(wǎng)絡平臺等看臺賬、查記錄，了解管理執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出和修正;期末還對師生進行問卷調(diào)查，了解各專用室的管理和運用情況。
學校注重實驗室、圖書館等場館的環(huán)境布置與教育氛圍的創(chuàng)設。專用室內(nèi)先進設備擺放整齊，墻壁或張貼格言警句，或展示學生作品，或介紹相關知識，均做到圖文并茂，整潔美觀。
南京市鼓樓區(qū)第一中心小學“智慧校園”創(chuàng)建經(jīng)驗總結
另外，學校紫竹劇場和報告廳的建設、體育館的改造、“寶葫蘆書站”的打造，為開展科技活動、讀書活動提供了室內(nèi)外教育活動場地。我校還因地制宜，在校門口打造科技流動宣傳長廊，進行通識培訓，方便學生、家長和教師學習科普知識。學校還在教學樓走廊、紫竹劇場、紫藤步道等活動場所，利用櫥窗、展板等開展校園讀書文化活動。如二年級在走廊的墻壁上進行繪本讀物的展示和推介;圖書館在紫竹劇場利用展板進行讀書征文比賽獲獎作品展出。
我校著力打造各具特色的教師品牌團隊，其中“科學創(chuàng)想”團隊、“促進閱讀”團隊均由實驗室、圖書館等專用室負責人組成，他們中有區(qū)學科代表人2人，省、市、區(qū)先進多人。他們有的在南京市圖書館技能大賽中獲一等獎，有的獲得省科技輔導員稱號，有的多次在市、區(qū)展示課堂教學，有的還多次受邀在市區(qū)開設專題講座，可謂是一支素質(zhì)精良的隊伍。
在科技輔導中，學校還對外邀請?zhí)丶壗處熽愰L明、玄武區(qū)少年宮李長生等作為特色科技活動小組的輔導員。他們專業(yè)嫻熟，技藝精湛，對學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了很大的幫助。在讀書指導中，除了“促進閱讀”的團隊成員之外，每位語文教師、班主任也成了主力軍。將閱讀課納入課表，讓學生不僅天天在班級有書讀，每周還有在圖書館內(nèi)上課的機會，由語文教師引導學生在浩瀚的書海中交流讀書心得。此外，學校還多次組織閱讀指導賽課活動，唐靜老師曾代表學校獲得區(qū)課外閱讀指導課一等獎的好成績。我校還在青年教師中開展“繪本講述”比賽，以此來提升教師鑒賞繪本、誦讀繪本的能力。
學校以專用室等室內(nèi)外活動場地作為實施素質(zhì)教育的主陣地，開展了豐富多彩的教育活動，如學校每年都會固定開展的寶葫蘆“四個節(jié)”活動——“寶葫蘆”童話節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)和體育節(jié)。
1.“寶葫蘆”科技節(jié)
學校每年有四項固定的科普活動：上半年主要根據(jù)“快樂周六”的相關要求，開展科普場館參觀，科普專家進校園活動;下半年，學校主要針對江蘇省“金鑰匙知識競賽”“江蘇省青少年模型競賽”開展有關活動。
同時，自xx年以來，以實驗室為主陣地，學校已連續(xù)3年開展了“寶葫蘆”校園科技節(jié)活動。
南京市鼓樓區(qū)第一中心小學“智慧校園”創(chuàng)建經(jīng)驗總結
“寶葫蘆”校園科技節(jié)
上一期的主題是“環(huán)保，讓世界更美好”。學校號召全體學生開展“六個一”活動：讀一本科普書籍、了解一位科學家的生平、聽一次科普講座、參觀一個科普場館、觀看一場科普電影、參加至少一項科技比賽活動?？萍脊?jié)系列活動也精彩紛呈：在低年級中開展了“變廢為寶”的模型制作比賽，利用吸管、瓶罐等廢舊材料制作模型，共收到各種想象豐富、制作奇巧的作品101件。對于中年級學生，一是圍繞南京市“五小”評比開展活動，二是組織開展科學幻想畫繪畫比賽。學生通過畫筆、紙貼、折紙等美術方式，描繪對未來的種種幻想?？萍脊?jié)特別為高年級學生設計了“胡蘿卜搭建”比賽，要求學生利用胡蘿卜和牙簽作為建筑材料，進行創(chuàng)意搭建，4人一組分工合作，共同完成搭建任務。共20個班級組成的40支隊伍參加了全校比賽，其中“未來建筑”“天空之城”兩件作品造型獨特、結構巧妙，最后獲得評審組的一致好評，獲得特等獎。
另外，在每屆科技節(jié)中，四驅(qū)車和電子百拼比賽兩項賽事，已經(jīng)成為我?？萍冀逃膫鹘y(tǒng)項目，尤其受學生的喜歡。不僅學生創(chuàng)意不斷、樂在其中，由家長組成的志愿者們也積極參與了進來。通過小手拉大手的親子活動，學校的科普活動輻射到家庭之中，形成學校、家庭、社會三位一體的科普活動體系。為了加大宣傳，每一屆科技節(jié)活動都會在學校校園網(wǎng)和專題網(wǎng)站、鼓樓區(qū)教育信息網(wǎng)上進行報道和呈現(xiàn);《現(xiàn)代快報》《南京晨報》《樂學少年報》等報刊以及江蘇教育臺、鼓樓教育天地網(wǎng)站等媒體也曾多次對“寶葫蘆”校園科技節(jié)活動進行了深入的報道。
2.“寶葫蘆”讀書節(jié)
學校每年都會在春暖花開的時節(jié)舉行為期一個月的讀書節(jié)活動。例如：xx年5月，在著名兒童文學作家秦文君老師精彩、睿智的演講中，我校迎來了“閱讀，讓童年更燦爛”的第七屆讀書節(jié)活動。隨后，學校采取網(wǎng)絡投稿形式，面向1～6年級開展了“禮儀南京綠色青奧”的征文活動。我們從大量投稿中評選出了一、二、三等獎100余篇及優(yōu)秀組織獎11個，并將評選出的一等獎送往區(qū)教育局參評。同時，學校還積極組織學生參加南京市網(wǎng)上征文活動，并在xx年南京市網(wǎng)絡作文比賽中榮獲集體獎。
為豐富學生的想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)想能力，學校圖書館還與科技團隊聯(lián)手，在二年級組和六年級組中開展了“放飛綠色希望，創(chuàng)編科技童話”的活動。低年級采用獨立創(chuàng)編童話故事的形式，高年級則是以自由組合的創(chuàng)編小組為單位，發(fā)揮各成員的想象輪流續(xù)寫，最后形成一篇中篇童話故事。本次活動不僅與學校的童話教育理念、書香校園的人文理念及科技節(jié)的環(huán)保主題相契合，也與我校“更自信的兒童更美好的童年”的學生文化特質(zhì)相符合。活動中評選出的優(yōu)秀作品還制作成了電子雜志，在校園網(wǎng)和班級qq群里發(fā)表，受到了學生和家長們的熱烈歡迎。
另外，作為“南京市校園閱讀基地”，12家全國優(yōu)秀少兒出版社每出版一本優(yōu)秀的少兒圖書，都會向我校寄贈樣書，“請老師們點評，請同學們點評”，不僅豐富了學校的圖書館館藏，更提升了校園的閱讀氛圍，為學生閱讀帶來了“正能量”。20xx年，學校還成立了“促進閱讀”家長委員會，讓家長們積極參與到學校圖書館的各項事務管理和活動策劃中來。
沒有最好，只有更好!任何一項工作，想要做好都需要我們對其進行無止境的探索和完善。英國有句俗語說得好：“有一盞指路明燈，就是智慧之燈?！痹凇爸腔坌@”的創(chuàng)建中，我校全體師生正一起攜起手來，讓智慧領路，向幸福出發(fā)，使我校的現(xiàn)代化裝備設施發(fā)揮更大的效能，為校園的蓬勃發(fā)展和更高水平的教育質(zhì)量提供有力保障。
智慧教研工作總結篇十三
各位領導、各位同仁：
大家好！在各級行的高度重視、正確領導和大力支持下，在各位同事的配合下，一年來，我能緊緊圍繞省行24項履職要求，著重在業(yè)務經(jīng)營、窗口建設、基礎管理和財務核算上下功夫，團結和帶領全體同仁恪盡職守、努力工作，圓滿完成了全年各項工作任務?，F(xiàn)將一年來本人的主要履職情況向大家匯報如下：
一、認真貫徹落實會計基礎管理會議精神狠抓會計內(nèi)控建設。
作為副行長兼會計主管，我的壓力很大。為從根本上解決困擾我行的基礎管理較差，內(nèi)部控制力弱的的問題，我行于年初召開了高規(guī)格的會計基礎管理工作會議。認真查找了我行會計基礎管理方面存在的問題，深入分析了問題存在的原因，提出、制定了提高我行會計內(nèi)控管理水平的具體措施。作為會計出納部的負責人，我把貫徹落實會計基礎管理工作會議精神作為首要任務和履職工作的切入點，并從以下幾個方面開展了工作：
1、以抓《中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行會計內(nèi)控管理盡職指引》和在年初會計基礎管理工作會議上簽訂的責任書的落實為契機，把各部室的負責人、臨柜柜員、內(nèi)勤主任、監(jiān)管員以及辦公室等相關職能部門納入會計內(nèi)控管理組織體系，大家各司其職、齊抓共管、相互制約、相互監(jiān)督、一體考核，讓會計內(nèi)控管理關系更清晰，內(nèi)控管理層次得到顯著提升。
2、堅持按月組織開展監(jiān)管檢查工作，促進會計內(nèi)控管理水平逐步提高。會計監(jiān)管是內(nèi)控管理的重要組成部分和操作風險的重要防線。盡管面臨各種各樣的困難，我還是堅持按計劃、按程序每月對營業(yè)部進行一次認真細致的檢查。做到每次檢查都有方案、有通知、有記錄、有整改、對責任人有處理。
從已經(jīng)結束前十個月的檢查監(jiān)管情況來看，累計查出問題37個次，絕大部分問題得到整改或改善，處理或建議處理責任人2人次，其中扣發(fā)考核性工資4人次，扣款金額400元。我始終把實質(zhì)重于形式作為監(jiān)管的重要原則，通過持續(xù)、認真細致的監(jiān)管，我行的會計內(nèi)控管理水平有了明顯的進步。
3、堅持突擊輪崗帶班制度，充分發(fā)揮會計監(jiān)控系統(tǒng)的監(jiān)督作用。一是能促使各崗都能熟悉掌握不同崗位的業(yè)務操作，提高操作技能，另一方面讓柜員自己互查，在離崗交接時顯現(xiàn)隱性問題，創(chuàng)新防范風險的手段。我每月會不定期突擊要求員工臨時休假，然后自己臨柜代班。今年來我已經(jīng)累計代班23天，涉及柜面所有崗位。通過崗位輪換和全日制代班，已發(fā)現(xiàn)糾正涉及印鑒管理、借據(jù)管理、賬簿記載、檔案歸檔等方面共12處問題。通過調(diào)看監(jiān)控錄像觀察臨柜人員的操作程序是否合規(guī)，每周調(diào)看監(jiān)控工作的加強和持續(xù)，直接促進了我行臨柜人員工作效率的提高，規(guī)避了操作風險，更重要的是對會計人員產(chǎn)生了一種持續(xù)、強大的監(jiān)督和威懾作用。
4、注重提高副行長兼會計主管的業(yè)務素質(zhì)和履職能力。副行長兼會計主管履職到位與否，是會計內(nèi)控好壞的關鍵一環(huán)。一年來，我認真履行副行長兼會計主管職責，加強業(yè)務學習，分析內(nèi)控形式，學習新的文件精神，研究解決管理中存在的實際問題。以會帶訓，不斷提高副行長兼會計主管的履職能力。
二、履行崗位職責積極參與全行經(jīng)營管理。
一年來，我能積極參與全行內(nèi)部管理和業(yè)務經(jīng)營活動，自覺維護班子團結，協(xié)助推進支行各項事務的開展。首先是加強政治理論學習。定期參加中心組理論學習，參加支部黨小組活動，組織并上好黨課。其次積極參與“四好”班子、“四強”黨組織創(chuàng)建工作，制定“四優(yōu)”黨員爭創(chuàng)計劃。三是做好全行財務狀況分析調(diào)研及經(jīng)營利潤測算，分析將會影響到全行經(jīng)營目標任務完成的因素，向行長提出自己的看法和建議，為全行經(jīng)營獻計獻策。四是積極參與全行業(yè)務營銷。截止10月末，我行存款日均余額0000萬元、中間業(yè)務收入0000萬元，比同期分別上升27%、39.2%，國際業(yè)務更是取得歷史性突破，存款余額達到了25萬美元，提前完成全年任務。五是積極投入非現(xiàn)金結算。今年秋季以來，在原有工行網(wǎng)銀的基礎上，又開通了信用聯(lián)社網(wǎng)上銀行，為售糧農(nóng)戶辦理了工行pos機及聯(lián)社的“一卡通”，秋季收購全面實現(xiàn)非現(xiàn)金結算。
三、
加強隊伍建設創(chuàng)建文明規(guī)范窗口。
今年以來，我一直將內(nèi)塑隊伍素質(zhì)，外樹窗口形象，創(chuàng)建行業(yè)品牌作為重點工作來抓，主要表現(xiàn)為：
一是建立獎懲制度，樹立積極的農(nóng)發(fā)行新風。
開展創(chuàng)建行業(yè)品牌活動以來，我明確了考核標準和落實檢查監(jiān)督措施，形成嚴格的獎罰制度。創(chuàng)新出臺《營業(yè)窗口文明服務規(guī)范考核辦法》，設立“周服務之星”、“月文明之星”、“季規(guī)范之星”、“業(yè)務精英獎”等，對客戶口碑好、業(yè)務技能強、服務質(zhì)量高的員工進行特別獎勵。
二是發(fā)揮窗口作用，全員倡導職業(yè)文明。
在窗口環(huán)境建設上切實做到“形象統(tǒng)一規(guī)范”、“設備使用正?！薄ⅰ碍h(huán)境整潔宜人”、“服務設施到位”、“宣傳醒目規(guī)范”；在禮儀形象中嚴格執(zhí)行“著裝統(tǒng)一規(guī)范”、“形象整潔大方”、“行動文明得體”；要求員工貫徹執(zhí)行“三好一提高”，即：服務好、態(tài)度好、業(yè)務好，提高辦事效率的服務宗旨，還要做到“六聲”，即：來有迎聲、去有送聲、咨詢有答聲、求助有請聲、不足有歉聲、合作有謝聲；做好“五心”，即：服務態(tài)度要“熱心”、接待客戶要“誠心”、言談舉止要“虛心”、宣傳解釋要“耐心”、關心他人要“真心”的服務承諾，切實將職業(yè)文明落到實處。
三是嚴格執(zhí)行晨會制度，保證各項工作的出色完成。
為了更好地鼓舞士氣，我要求柜面每日的晨會不得低于20分鐘，把它當成是柜面工作信息流轉(zhuǎn)、增進團結、提高工作效率和效益的一個平臺。上級的各類會議精神及業(yè)務更新在晨會上進行傳達，上一日的工作情況在晨會上進行及時點評，最新的業(yè)務知識和工作經(jīng)驗在晨會上進行學習和交流，每日工作成績和成功服務事例也在晨會中進行分享，從而充分調(diào)動全體員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，順利并高效地完成每天的各項工作。
四是堅持業(yè)務技能培訓。
在業(yè)務技能培訓方面我努力三管齊下：
定內(nèi)容討論學；不僅組織大家學，更要求自己先學，確保在一起學時能起講解輔導的作用；不僅學習傳達最新文件要求，還對執(zhí)行不到位的文件進行溫故以知新。
2、抓崗位實戰(zhàn)訓練。儲備積累了業(yè)務理論知識，光紙上談兵是不行的，總得有實戰(zhàn)演練才行。平時要求各崗人員在業(yè)務操作中嚴格遵照操作規(guī)程辦事，以老帶新，互相監(jiān)督，互相提醒，注重細節(jié)，注重總結。
3、抓季度測試評講。每季末，我會組織員工測試業(yè)務知識和技能，內(nèi)容涉及基本制度、系統(tǒng)操作、反洗錢、票據(jù)防偽、點鈔等方面。通過知識技能測試，調(diào)動了柜員學業(yè)務練技能的熱情，自覺形成了“傳、幫、帶”，“趕、超、學”的良性競爭氛圍。
四、發(fā)揮監(jiān)督職能提升會計核算質(zhì)量。
會計監(jiān)督歷來是會計工作中的一大難點。唯有業(yè)務知識功底扎實、制度要求掌握充分，會計監(jiān)督職能才能得以淋漓精致地發(fā)揮，會計核算質(zhì)量才能得以保障。
我部通過構建四道防線，時刻繃緊會計監(jiān)督這根弦，充分履行事前、事中、事后全程監(jiān)控職能。第一道為綜合柜員，嚴密審查受理業(yè)務的憑證要素、業(yè)務手續(xù)、資金支付等的合理性、合規(guī)性等，如實記載柜面監(jiān)督登記簿，能糾正的隨即糾正,需要信貸部門調(diào)查反饋的則提交營業(yè)柜面會計監(jiān)督意見及處理單，并按月向行長匯報柜面監(jiān)督情況；第二道為坐班主任，一方面負責對當日重要業(yè)務、關鍵環(huán)節(jié)進行授權把關，對當日發(fā)現(xiàn)問題當日糾正，次日再逐筆審核會計憑證，及時解決業(yè)務處理過程中的問題。另一方面通過查庫、查看賬簿、審核報表、對賬等形式對內(nèi)部管理中的各個環(huán)節(jié)進行檢查監(jiān)督；第三道為財會主管，通過每日對各大業(yè)務系統(tǒng)運行情況的了解、每周調(diào)閱錄像、每旬查庫、資產(chǎn)安全檢查、ic卡檢查和印鑒卡與驗印系統(tǒng)的核對、每日查看柜面人員的工作日志、月末審核銀企同業(yè)對賬、定期核對內(nèi)外賬務等方式全面檢查輔導；第四道為全體臨柜人員。每天組織柜面人員兩次對當天業(yè)務處理進行回頭看（上午11：00、下午16：00點），發(fā)現(xiàn)差錯當天整改，再次自查自糾，力爭面面俱到，同時利用次日晨會對前一天處理的業(yè)務進行點評。
五、財務管理嚴謹增收節(jié)支成效明顯。
今年以來，我能嚴格執(zhí)行財務制度，加強財務核算，財務公開透明，真實反映經(jīng)營狀況，按月開展財務分析，及時提供財務決策信息。
一是思想上重視，行動上落實。年初，按照市行下達的財務費用指標，結合我行實際情況，做好季前預測，月中控制。對剛性費用支出做到預測細致、準確，合理壓縮一些彈性開支，把好關，守住口。月底向行長匯報費用支出情況，上墻公布財務費用同期對比和指標下達情況，接受員工監(jiān)督，形成了很好的財務公開透明的氛圍。
二是加強利息、中間業(yè)務和出租收入的審核。嚴格執(zhí)行利率政策，按月核對利息結計與收取，及時向行長和信貸部反饋，配合信貸部加強對欠息的收取。同時認真復核存放同業(yè)款項、存放人行款項、系統(tǒng)內(nèi)資金的利息收支，遇有差異排找原因，確保計息入賬不出差錯。審核代理保險手續(xù)費收入、財務顧問費的收取，資產(chǎn)出租收入全額入賬。
三是配合辦公室做好資產(chǎn)管理，健全管理臺賬。每月初核對綜合業(yè)務系統(tǒng)自動計提的折舊，如遇不符，及時查找原因，確保賬實卡簿相符。8月份對無法繼續(xù)使用的xx件固定資產(chǎn)進行報廢申請，目前已得到報廢批復，進入報廢處置環(huán)節(jié)。
副行長兼會計主管，既是領導者又是實際操作者，既是主角又是配角。長期從事財會工作的我，在財會主管的崗位，本以為輕車熟路，卻并非像1+1=2那么簡單。
回顧一年來的履職情況，我發(fā)現(xiàn)自身還存在一些不足，一是怎樣才能不斷地激活柜面人員的工作熱情，增強財會人員的凝聚力和向心力，這是作為一個主管必須去思考的。其次是基礎管理離規(guī)范化、精細化尚有距離，需要我拿出具體實施方案，不能拘泥于習慣性做法，提高員工對業(yè)務中出現(xiàn)新情況的應對能力。三是以前偏重事后監(jiān)督，今后必須監(jiān)督前移，注重即時性和現(xiàn)場監(jiān)管，改變過去補、堵、糾的模式，在細、全、精上做文章。
智慧教研工作總結篇十四
教師是整個教育體系中非常重要的角色，他們的教學質(zhì)量直接關系到學生的成長。而對于教師來說，教研是一項十分重要的工作，它可以讓教師們完善自己的教學方式，提高教學水平。在教研方面，智慧教研是一種新型方式，它不僅可以提高教師們的教學質(zhì)量，還可以促進教育的發(fā)展。下面就讓我們看看智慧教研的相關體會，來助力教育事業(yè)的發(fā)展。
智慧教研是一種以數(shù)據(jù)為基礎的智能化教研過程，它不僅可以對教學中的重點、難點進行分析，提供更科學的教學手段，在老師的教研過程中，還可以為追蹤學生成長、做好學情分析等提供依據(jù)。智慧教研借助了互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技，實現(xiàn)了高效、快捷、精準的數(shù)據(jù)管理和處理，讓教師們在看待學生學習的角度上更加細膩入微，能夠做出更加合理的教學反饋和措施。
相對于傳統(tǒng)教研方法，智慧教研還有一些更為獨特的優(yōu)勢。首先，借助現(xiàn)代科技的支持，智慧教研可以幫助老師們更好地管理學生信息。其次，智慧教研可以從學生的學習數(shù)據(jù)中，找出學生的瓶頸，進而安排順序，遞進式地引導學習，提高教學的效果。此外，智慧教研可以針對學生的個性差異，量身定制個性化的教學措施，這樣不僅可以更好地滿足學生的需求，也可以更好地提高教育的質(zhì)量，尤其是在新基礎教育改革的背景下，更能夠體現(xiàn)出智慧教研的優(yōu)越性。
智慧教研是一種比較新穎的教研方式，在實際應用過程中，老師們也需要具備一些操作技能。如，要能夠熟練地掌握教學數(shù)據(jù)的收集方法，要懂得如何對學生的學情進行分析，還要能夠設計并實施個性化的教學方案。
教研氛圍的營造、教師資源的整合、課程方案的設計和輔導教師實踐操作，是智慧教研中重要的環(huán)節(jié)。一個完整的智慧教研過程還需要借助其他教師的經(jīng)驗和建議，多學習、多分享，不斷吸收他人的優(yōu)點和長處，不斷完善自己的教學體系，這樣才能更好地有效地推進教育體系的發(fā)展。
第五段：總結。
在現(xiàn)代信息化技術支持下，智慧教研將會成為未來教育發(fā)展的重要方向。它不僅可以提高教師的教育質(zhì)量，也能夠有效地激發(fā)學生的學習興趣和學習動力。而在智慧教研這條新路上，我相信教師們會更好地總結經(jīng)驗、吸收新思路和新技術，成為智慧的教育旅行者，以致力于傳承和發(fā)展教育事業(yè)的精神，踏出一步又一步的教育實踐之旅。
智慧教研工作總結篇十五
岐山縣第三初級中學地處縣城北環(huán)路東段，創(chuàng)建于xx年，是一所“校園寬、環(huán)境好、質(zhì)量高、有特色”的文明校園。學校占地面積133畝，建筑面積萬平方米，現(xiàn)有教職員工96人，教學班124個，學生12461人，寄宿生326人。幾年來，學校高度重視應急管理工作，始終把它作為頭等大事常抓不懈，緊密結合學校實際，不斷完善相關預案，強化隱患排查，加強應急知識教育，不斷提高廣大師生應急技能，保障了學校的和諧穩(wěn)定，維護了良好的教育教學秩序。學校先后被授予“寶雞市文明單位”、“陜西省綜合治理先進單位”“陜西省素質(zhì)教育先進單位”“岐山縣德育工作先進單位”等多項榮譽。學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展和內(nèi)涵式提高，成為岐山縣基礎教育中一顆璀璨的明星。學校在應急管理工作方面主要做了以下工作：
我校將應急管理工作列入學校黨政領導的重要議事日程，成立了由校長韓曉輝同志任組長，副校長張軍民同志和蘇灝同志任副組長，學校教導處、總務處、門衛(wèi)、工會、團委、各班主任為成員的應急管理工作領導小組，領導小組下設應急管理辦公室，由劉建社同志具體負責。學校先后制定和完善了《縣三中關于突發(fā)事件處理應急預案》、《縣三中師生食物中毒事故處理應急預案》、《縣三中中學預防傳染病工作預案》、《縣三中消防安全應急預案》、《縣三中地震應急預案》、《縣三中維穩(wěn)應急預案》等應急預案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件，制定了更加詳細具體的應急預案。
我校長期堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當?shù)卦黾影踩逃膬?nèi)容；另一方面，以主題班會、團會的形式開展各種形式的安全教育，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調(diào)查問卷等多種宣傳形式，宣傳公共安全和應急防護知識，每年學校聘請有關專家來校講座，全面提高學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應急及互救、自救常識。
我校十分重視應急救援隊伍的建設，努力打造一支“快速反應、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉(zhuǎn)高效”的應急救援隊伍。學校建立了應急演練制度，每年組織開展大規(guī)模專項預案演練活動。在緊急疏散應急演練和防震演練中，全體師生全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場所，我們的應急處置演練工作做到快速反應、沉著應對、嚴密部署、處置迅速。通過演練，不僅鍛煉了救援隊伍，找出了不足，還為提高應急救援技戰(zhàn)術水平、快速反應能力和各處室協(xié)調(diào)配合能力打下了堅實的基礎。提高了全體師生面對突發(fā)公共事件的自我保護意識和當機決斷能力，最大限度的排除各種安全隱患。
幾年來，在各級領導的關心和支持下，我校應急管理工作取得了一定成績。但學校是人員密集場所，應急管理工作任重道遠，安全工作不能有松懈，更夸不得海口，我們一定要總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，長抓不懈，為創(chuàng)建“平安校園”和“和諧示范校園”而努力。
智慧教研工作總結篇十六
支行稽核部：
2013年10月至2015年8月，我擔任會計主管崗。在這2年的時間里，會計主管崗不僅鍛煉了我的工作能力，更提高了我的團隊協(xié)作能力。在工作中，我不斷強化自我業(yè)務素質(zhì)，較好的完成了支行和分理處下達的工作任務，現(xiàn)將這段時間工作情況述職如下：
一、強化責任意識，加強管理。
作為一名營業(yè)網(wǎng)點會計主管，不僅要強化自己的崗位責任意識，自覺嚴格執(zhí)行內(nèi)控制度，同時還要嚴格監(jiān)督員工認真執(zhí)行內(nèi)控制度。作為天天與錢打交道的銀行員工，怎么才能做到提高自我約束，有效防范風險和案件？有心作案者肯定是故意違規(guī)，避開監(jiān)督制約，而相關人員的違規(guī)則為作案者提供了作案便利，促成了案件的發(fā)生。事實說明，不論銀行內(nèi)控制度有多嚴格，一兩次的違規(guī)操作就會導致案件發(fā)全。這就要求我們，一要認真吸取案件教訓、消除發(fā)生案件的主觀原因，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自我思想素養(yǎng)，不斷提高職業(yè)操守，消除自身的不道德因素和消極情緒。二要特別注意增強相互監(jiān)督意識。員工間要相互制約和監(jiān)督，要在員工之間大力提倡制度第一，認真落實內(nèi)控制度，堅決改變重視防外，疏于防內(nèi)的傾向。員工間履行好相互監(jiān)督職責，就能使各項規(guī)章制度真正落實，就能堵住犯罪分子的作案渠道，也保護了自己不受傷害的權益。
嚴格貫徹各項制度，落實工作。在工作中，我嚴格貫徹執(zhí)行總行及支行下發(fā)的各項規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。一是規(guī)范各類登記簿使用。對未啟用版登記簿的立即啟用新版登記簿。二是加強印章交接管理。在交接印章時，嚴格落實交接時間、地點、交出人、接收人及監(jiān)交人。三是規(guī)范賬戶資料交接手續(xù)。通過對各項業(yè)務的操作進行規(guī)范，避免差錯，防止隱患的發(fā)生。
二、做好優(yōu)質(zhì)服務，提高服務水平。
在柜面服務方面。員工主動服務意識有待提高，柜面服務規(guī)范性有待加強。因此，在工作中，我同理財經(jīng)理鼓勵員工學會開口營銷，改變服務意識，主動提供服務，通過規(guī)范柜面“七步服務法”，提升客戶滿意度。作為直接服務主體的臨柜人員，在為客戶提供具體的服務的過程中，其風貌、素養(yǎng)、技能、狀態(tài)、情緒和行為代表著所在銀行的形象，服務對象對其服務的認同與滿意，在一定程度上就是對所在銀行的服務的認同與滿意。
三、業(yè)務素質(zhì)還有待提高雖然我在會計主管的工作中還有一些遺憾與不足，但從事會計主管中的經(jīng)驗，讓我受益匪淺。今后，我更應該扎實工作，嚴格履行職責，不斷的學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。在今后的工作中，珍惜學習機會，積極參加總行、支行各項培訓。加強業(yè)務知識學習，全方位學習會計、信貸、零售條線等方面知識。加強主動營銷的意識，將我行優(yōu)質(zhì)服務和產(chǎn)品推銷給更多的客戶。
2015年8月8日。
智慧教研工作總結篇十七
在20__年，在街道黨工委、辦事處的正確領導和關懷下，我街道殘聯(lián)認真履行“代表、服務、管理”職能，堅持“夯實基礎、加大宣傳、擴大影響、多辦實事、不斷創(chuàng)新”的工作思路，著力解決殘疾人最關心、最直接、最現(xiàn)實的康復、教育、就業(yè)、扶貧、維權等問題。目前，全辦事處持有殘疾人證726名，其中多重殘疾25人，精神44人，視力57人，聽力5人，言語11人，肢體456人，智力83人。
一、立足本職，積極為殘疾人實事。
殘疾人是特殊的弱勢群體，我街道殘聯(lián)充分發(fā)揮職能，為殘疾人服務、提高辦事效率上下工夫。經(jīng)常深入服務對象家中，調(diào)查了解情況，能做到感情深處貼近殘疾人，關心殘疾人，幫助殘疾人，全心全意為殘疾人服務。除了做好日常工作，主要著重做了以下工作：
1、積極開展走訪慰問活動。一是在元旦、春節(jié)期間走訪慰問殘疾人14戶，并發(fā)放臺歷7余本。二是在殘疾人節(jié)日期間，為1名殘疾人發(fā)放電暖器，13名殘疾人發(fā)放電飯鍋。
2、殘疾人康復救助工作。一是助殘日期間輔助器具發(fā)放33件（其中，輪椅13輛，座便椅、助行器、助聽器、手杖等2件）；二是康復救助貧困殘疾兒童5名，5名兒童均在市殘聯(lián)康復中心及天使特教中心得到了免費康復訓練。三是為2名精神患者申請并落實享受了免費服藥及免費住院。
3、扶貧工作取得新成效。陽光家園救助5人（15元/人），農(nóng)村基層黨組織助殘扶貧工程扶助3人（3元/人），殘疾人家庭無障礙改造5戶，機動輪椅車燃油補貼6人（26元/人）。
4、積極開展殘疾人職業(yè)技能培訓，提高殘疾人就業(yè)能力水平。共安排1名殘疾人參加了職業(yè)技能培訓，農(nóng)村實用技術培訓3名。
5、加強信訪工作，切實為殘疾人排憂解難。20__年以來，我街道殘聯(lián)接待殘疾人上訪例。
6、殘疾人活動開展有聲有色。一是在殘疾人節(jié)日期間，開展了宣傳、免費體檢、法律知識咨詢、康復訓練、飛鏢比賽等活動；二是為殘疾人開展志愿助殘服務。三是與街道司法所，深入桃園殘疾人家庭慰問救助。
二、強化責任，認真開展摸底工作。
殘疾人各項數(shù)據(jù)影響著上級殘聯(lián)制定扶殘助殘的政策，為切實掌握殘疾人各類需求情況，我街道殘聯(lián)強化責任，認真開展各項摸底調(diào)查工作，為上級殘聯(lián)提供了詳細準備數(shù)據(jù)。主要做法有兩個方面，一是利用村內(nèi)廣播、宣傳欄、電話通知等有效措施廣泛宣傳；二是走進殘疾人家庭登記情況，講政策，發(fā)放宣傳單。
三、存在問題。
1、《殘疾人證》辦證力度不大，辦證率達不到4%。今后要多動腦，采取有效措施，力爭完成辦證工作。
2、街道殘疾人工作經(jīng)費不足仍是制約殘疾人事業(yè)發(fā)展的關鍵因素。
四、20__年工作計劃。
1、樹立全心全意為殘疾人服務的宗旨，認真貫徹區(qū)殘聯(lián)有關指示精神和部署，努力為殘疾人辦好事、辦實事。
2、繼續(xù)運作新型殘聯(lián)辦公軟件，完善殘疾人數(shù)據(jù)庫。制定相關軟件運用制度，盡量使此項工作規(guī)范健康開展。
3、加強宣傳《殘疾人優(yōu)惠政策》力度，積極為殘疾人辦理《殘疾人證》，力爭提高辦證率。
4、做好區(qū)殘聯(lián)與辦事處安排的工作。
智慧教研工作總結篇十八
要對施救人員的從業(yè)資質(zhì)要進行嚴格的要求，施救人員除了具備嫻熟的駕駛技能，熟練的操作技能外并且還要掌握簡單的車輛維修，以及車輛故障點的判斷能力，并且還要有一定的?；诽幣Z和消防滅火、醫(yī)療救護、心理救護等知識。要對事故現(xiàn)場實施合理控制，對傷員進行必要救護。同時還要加強勞動紀律、職業(yè)道德和服務意識的培養(yǎng)，嚴格的還要經(jīng)過高速公路的安全培訓之后才可以從事該項工作。
一個經(jīng)過長期從事高速公路施救工作，并且訓練有素的施救隊員和嫻熟的施救技能，以及先進的施救設備是高速公路快速清障施救，快速撤除事故現(xiàn)場的非常重要保障，要是遇到發(fā)生故障或交通事故后損毀嚴重難以移動，又妨礙高速公路正常通行的，如果在短時間內(nèi)不能夠?qū)④囕v移至安全地帶，極易造成來車方向車輛的滯留或造成長時間、大規(guī)模的交通堵塞、嚴重者還會引發(fā)二次事故或惡^v^通事故，針對這種情況就要要求訓練有素的施救隊員要做到“出車反應快”“施救動作快”“現(xiàn)場撤除快”
事故或者故障現(xiàn)場處臵過程中，施救人員的警惕性不高，思想麻痹，不按規(guī)定穿反光背心，一人上路上施救，不太注意安全防范措施，不太注意觀察周圍情況，疏忽大意?；蛘卟扇×舜胧?，但措施不到位，在這種情況下，導致危險臨近時沒有防備或防備無效，突然有高速行駛的車輛意外沖進事故（故障）現(xiàn)場，極可能造成救援人員受傷，甚至死亡。這就要求施救人員要牢記“現(xiàn)場的安全防護就是保護生命”的思想，施救人員到達事故（故障）現(xiàn)場時，按規(guī)定擺放警示牌，錐形標，形成有效安全隔離區(qū)域，根據(jù)事故（故障）現(xiàn)場迅速確定施救方案，施救過程中嚴格遵守安全操作規(guī)程，不違規(guī)施救，車輛拖掛時，還應檢查事故（故障）車輛及牽引設備是否安全可靠，撤離前還需收回警示牌，錐形標，并清理現(xiàn)場遺留物，拖車過程中，施救車應打開警示燈，車速不高于每小時60公里，副駕駛應時刻觀察被施救車輛是否安全，及時排除可能發(fā)生的安全隱患。進一步加強施救人員的自我安全防范意識，常規(guī)性的開展一些施救演練活動，以此來提高施救人員的安全防護能力。
清障施救人員在接到清障救援服務信息或清障施救命令后，應兩名施救隊員快速趕赴現(xiàn)場，確保白天10分鐘，夜間20分鐘內(nèi)出動。要形成科學施救的機制，遇有多車相撞事故時，為了節(jié)約施救時間，施救時應將事故車輛拖移至應急車道或就近服務區(qū)、收費所等安全地帶暫放，等到道路恢復通行時，再將事故車輛拖至轄區(qū)交警部門事故車輛停放地點，還要解決施救人員拖拉、消極怠工、貽誤時機等情況，施救部門內(nèi)部必須要加強部門的勤務規(guī)范，實行24小時的值班備勤制度，每輛施救車，應該配臵足夠的工作人員，防止施救隊員超負荷工作。
由于清障施救單位準入門檻過低，有些施救單位不具備施救條件，經(jīng)常在社會上臨時租借施救設備和人員，給高速公路救援清障工作帶來很大的隱患。沿線高速公路管理單位應定期組織清障救援單位負責人座談會，指出不足，表揚先進，加強制度建設，強化內(nèi)部管理，提高隊伍素質(zhì)，將制度建設與人員管理相結合，確保施救人員嚴守工作紀律，杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，切實落實好事先告知制度，嚴格按物價部門的標準收費。所以就要求各個施救單位要樹立大局意識，更要增加團結協(xié)作的意識，要把高速公路保通、保暢工作放在首位，絕對要避免為了各自的利益而影響到救援工作的正常開展。
智慧教研工作總結篇十九
根據(jù)20xx年的完成情況，結合醫(yī)院的實際工作，把“以病人為中心”的建設目標放在首位，逐步開展我院電子病歷為基礎的醫(yī)院信息平臺建設，從而優(yōu)化醫(yī)院服務與管理流程，節(jié)約患者在醫(yī)院就醫(yī)時間，加快智慧醫(yī)院建設的步伐。
1、在新系統(tǒng)上線前做好基礎數(shù)據(jù)錄入工作，將舊系統(tǒng)中的部分數(shù)據(jù)導入到新系統(tǒng)中；在主管領導的帶領下多次召開多部門的信息化建設專題會議，對新舊系統(tǒng)切換可能出現(xiàn)的問題進行歸納整理，并準備好相應的解決方案；在新系統(tǒng)上線后，對發(fā)現(xiàn)的'問題及時解決，確保新舊系統(tǒng)切換后穩(wěn)定運行。
2、his系統(tǒng)信息化新項目于1月份開始啟動，2月份再加lis和ris，電子病歷于4月份啟動，目前各應用已經(jīng)投入使用。
3、網(wǎng)絡優(yōu)化。
（1）信息點位擴充：為滿足未來智慧醫(yī)院建設新增工作站和其他系統(tǒng)應用的網(wǎng)絡資源需求，微機室計劃擴充200個網(wǎng)絡信息點。其中療區(qū)增加點位50個、主樓機關辦公室增加50個、門診增加20個、藥房增加5個、住院處增加5個、后二樓增加40個和各種智能終端設備預留30個。
（2）網(wǎng)絡帶寬升級：醫(yī)院外網(wǎng)由原先的10m提升至20m。
（3）網(wǎng)絡改造：整改原本混亂的訊間，目前網(wǎng)絡系統(tǒng)主訊間直觀、規(guī)范、便于維護與管理。
4、掌上app系統(tǒng)：目前掌上app系統(tǒng)已經(jīng)投入應用，方便患者及家屬咨詢醫(yī)院相關業(yè)務。
1、完善各類醫(yī)保接口，每個接口單獨配置專用服務器與醫(yī)保數(shù)據(jù)中心對接，保障數(shù)據(jù)安全，提高數(shù)據(jù)處理效率。
2、對信息化項目進行驗收，保證各個模塊穩(wěn)定可靠。
4、加強醫(yī)院終端工作站防病毒管理：安裝防病毒軟件，進行全員無死角覆蓋。
5、萬方數(shù)據(jù)知識平臺：計劃于20xx上半年完建萬方醫(yī)療數(shù)據(jù)平臺，為醫(yī)院專業(yè)技術人員提升業(yè)務水平提供幫助。
6、醫(yī)護人員電子簽章應用：目前正在與軟件廠商接洽，預計今年上半年投入使用。
7、電子病歷質(zhì)控系統(tǒng)：病歷質(zhì)控軟件已經(jīng)完成安裝并投入使用，預計今年3月份完成與醫(yī)院his系統(tǒng)接口，確保質(zhì)控軟件與病歷質(zhì)控系統(tǒng)的對接。
8、提升醫(yī)院網(wǎng)絡安全：20xx年計劃安裝專業(yè)的防火墻系統(tǒng)、網(wǎng)上行為管理系統(tǒng)，提高網(wǎng)絡使用效率和核心數(shù)據(jù)的安全系數(shù)。
9、無線網(wǎng)絡覆蓋：計劃20xx年上半年完成醫(yī)院大廳的無線網(wǎng)絡覆蓋。
智慧教研工作總結篇二十
20xx年x物管辦公室在藍湖郡管理處的正領導及協(xié)助下、在業(yè)主方金泰公司的大力支持下，發(fā)展穩(wěn)健、管理服務質(zhì)量得到強化、在本項目的美譽穩(wěn)步提升?，F(xiàn)就20xx年xx大廈的工作情況總結如下：
xx大廈作為公司一個大的外接項目樓盤，以前無固定管理模板及工作經(jīng)驗，xx大廈全體員工根據(jù)現(xiàn)有的實際情況，即時對存有問題實行調(diào)整，現(xiàn)就幾件典型事件總結如下：
1、保安部對外來辦事人員的核實及控制上訪人員方面：以前保安部對外來辦事及上訪人員據(jù)不登記的，采用小區(qū)一直沿用的巡邏崗跟隨，反復盤問等軟性措施。經(jīng)過兩次突發(fā)事件的經(jīng)歷，在聽取了管委會相關部門領導的建議下，辦公室對保安部外來人員身份核實作出了相對應調(diào)整，首先增強了保安部門對人員及車輛的識別水平，其次對拒不登記及無理取鬧的人員堅決不予以放行，并通知治安警衛(wèi)室處理。
2、會務組方面：因天氣溫度逐漸升高，xx大廈會議室人員開會時飲水的頻率逐漸上升，要求的攙水間隔時間15分鐘/每次已不能符合開會人員的飲水要求，物管辦公室針對以上問題，作出縮短攙水間隔時間的要求，調(diào)整為10分鐘/每次。經(jīng)過近段時間的觀察，開會人員打電話來要求攙水的要求逐漸減少，取得了較好的效果。
3、保潔方面：xx大廈作為經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的行政辦公大樓，各階層的到訪人員多，也給保潔工作造成一定水準上的影響。20xx年4月，連綿的雨天使得辦事人員的腳上沾滿的泥土，四樓及五樓的會議室使用頻率又高，但我們對保潔工作警覺性不高，還是按照以往每一個小時對衛(wèi)生間保潔的頻率來執(zhí)行，導致了引起業(yè)主方人員的投訴衛(wèi)生間清潔情況較差的事。辦公室及保潔部針對出現(xiàn)的問題也作出了分析，分析主要原因是管理者思想麻痹，沒充分意識到天氣原因?qū)е碌牟豢煽匦浴＾k公室也針對這種情況作出了調(diào)整，在下雨天樓層與會人員多的情況下，衛(wèi)生間作為清潔重點不定時保潔，在衛(wèi)生間設置保潔簽到表等。
4、工程方面：20xx年5月左右，管委會對外招商進入一個新的高峰期，其間到訪的各國代表團及大型外企人員也較多，xx大廈電梯因采用并聯(lián)運行，在人員上下電梯時每次只能乘從一臺電梯，大大影響了上樓開會人員的時間。鑒于此種原因，辦公室即時要求工程部對電梯并聯(lián)裝置實行了處理。通過以后的幾次實際使用，發(fā)現(xiàn)使用效果明顯，管委會領導反映良好，于是辦公室把大型會議在樓層上召開時取消電梯并聯(lián)裝置的流程納入《大型會議準備預案》。
因我司是一個物業(yè)代管單位，在要求施工方整改及返修時也需要講究方式、方法。物業(yè)公司只能談及工程問題的表面現(xiàn)像，盡量回避其中出現(xiàn)問題的原因，出現(xiàn)問題后，如不能由我方協(xié)調(diào)解決的，能夠?qū)で髽I(yè)主方及相關部門的資源，由他們一起去協(xié)調(diào)處理。如前期工程設計及工作界面等關系遺留下來的問題，施工單位相互推諉，工程返修進度緩慢，協(xié)調(diào)管委會、金泰公司及施工方就逐漸成為客戶中心的一項工作重點。經(jīng)過客戶中心的不懈努力及協(xié)調(diào)，20xx年5件典型的整改問題得到了解決，2件未解決的也明確了責任人，得出了整改意見。
1、檔案館墻面反潮的整改：檔案作為經(jīng)開區(qū)的機要文件存放中心，對房間溫、濕度要求較高，因各方面原因，檔案館負一樓房間內(nèi)普遍存有反潮、發(fā)霉的現(xiàn)像。20xx年，檔案館準備正式入住，但因為設計單位與施工方在工作介面上產(chǎn)生分歧，都不予整改。經(jīng)客戶中心與管委會及業(yè)主方相關領導反映后，在管委會的支持下，協(xié)調(diào)施工方對檔案館反潮的問題實行了整改，現(xiàn)檔案館墻面反潮問題已得到了解決。
2、北樓玻璃天棚漏水的整改：xx大廈北樓玻璃天棚在20xx年漏水情況特別嚴重，土建施工方與燈飾施工方都不予以處理，導致北樓三樓會議室停止使用三天時間，經(jīng)過我方協(xié)調(diào)，組織各施工單位到現(xiàn)場查看及分析原因，最后確定了責任方，并即時予已了解決。
3、配電房雙電源的整改：xx大廈信息中心因在當初施工設計時未考慮配置雙電源轉(zhuǎn)換裝置，導致在停電期間信息中心機房計算機中心不能正常工作，極大的影響了開發(fā)區(qū)的正常辦公秩序。辦公室也在前期介入遺留問題中提出，也得到了相關領導的批示，要求解決。經(jīng)過辦公室與各方面協(xié)調(diào)，現(xiàn)雙電源問題已得到了解決。
4、外環(huán)死亡植物的整改確定：外環(huán)植物因前期施工方養(yǎng)護原因，部份熱帶喬木一直長勢不好，施工方質(zhì)保期過后，我方也委托專業(yè)養(yǎng)護公司實行委外養(yǎng)護，經(jīng)過20xx年寒冬，外環(huán)廣場部份喬木死亡，嚴重影響了xx大廈景觀。辦公室通過給管委會相關領導打報告說明情況外，還與外環(huán)植物供貨方就植物死亡的原因?qū)嵭辛朔治觥Ｔ诠芪瘯I導的牽頭下，金泰公司、物管辦公室及施工方達成了一致意見，并根據(jù)植物本身存活的特性，采取適當?shù)?時機由管委會予已更換。
5、堅持原則、對檔案館空調(diào)除濕效果實行嚴格把關，就施工方的不合格項目上報建設局督促施工方整改。(此問題正在整改中)。
完善各項制度、流程——努力完善各部門考核標準并結合實際情況實行考核。完善各部門作業(yè)文件，使工作更規(guī)范化、專業(yè)化。
打造兩個和諧——即打造和諧團隊，和諧樓宇。
推動一大整合——推動xx大廈現(xiàn)有資源的整合。
(一)、進一步優(yōu)化“為客戶提供高效優(yōu)質(zhì)的服務并影響他們的行為”的企業(yè)目標。
通過嚴格要求各部門班組長的服務考核，進一步發(fā)動xx大廈各部門為業(yè)戶滿意而提供精細服務。提升業(yè)戶滿意度是20xx年的首要目標，考核標準將從研究業(yè)主的需求著手，以iso9000相關標準為量化目標，提升xx大廈各部門例會安排事項執(zhí)行質(zhì)量等為手段，確保各部門實現(xiàn)物管合同約定的品質(zhì)目標、成本目標和時間目標，盡努力提升管理服務水準。
(二)、進一步建設“善待你一生”的企業(yè)文化，打造兩個和諧，即打造和諧團隊，和諧樓宇。
因為行業(yè)的原因物管行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，員工構成復雜，并且困難的多、身體差的多，文化水平低的多，客觀上存有一部分“弱勢群體”，這就使得我們的思想工作和員工凝聚力猶為重要和艱巨。正如我們員工所言，員工對企業(yè)的`滿意是客戶對企業(yè)滿意的保證，員工以企業(yè)為榮，為之自豪則是企業(yè)興旺發(fā)達的象征。當前，xx大廈的發(fā)展比較好，它靠的是什么?它靠的是有一種堅忍不拔的精神，有一個團結互助向上的團隊。20xx年我們要更好地增強團隊建設，要進一步在增強員工的歸屬感上下功夫。一方面，要充分利用公司的發(fā)展，建立人才崗位合理調(diào)動機制，做到人盡其才;另一方面，做好培訓工作，使員工能適合本崗位工作，使員工增強歸屬感，進而增強xx大廈的凝聚力。要發(fā)揚互幫互助、互敬互愛、互謙互諒的工作氛圍，打造和諧團隊。
(三)、進一步推動現(xiàn)有資源的整合，提升班組長的管理水平、專業(yè)人員的工作水平、全體員工的學習和創(chuàng)新水平。
整合資源加快人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)分兩個步躊：一是現(xiàn)職班組長自身工作水平的培養(yǎng)和提升，要學管理、學成本控制、學習協(xié)調(diào)解決各方面的矛盾。按照自身情況要求公司要組織培訓，個人增強自學。二是管理和專業(yè)人員的培養(yǎng)和儲備。要利用xx大廈現(xiàn)有人才資源，采用傳、幫、帶的方式，所謂“聞道有先后，術業(yè)有專攻”，對那些學有所長的員工，要采取“派任務、壓指標、出人才”的形式，一對一地拜師傅、帶徒弟，加快人才培養(yǎng)。改良業(yè)績考核與激勵機制，依據(jù)職責和計劃客觀評估員工的工作業(yè)績，保證團隊工作積極性。要強化班組長的管理水平，通過有效培訓和交流，為公司構建一支有戰(zhàn)斗力的核心團隊。
智慧教研工作總結篇二十一
隨著信息技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，智慧教研已經(jīng)成為了教育行業(yè)的重要趨勢。在實踐中，通過智慧教研工具，師生們可以進行即時反饋和互動交流，從而更加有效地提高教學質(zhì)量和學生學習成果。下面，我將分享我在智慧教研中的心得體會。
一、教學創(chuàng)新的突破。
在智慧教研中，我們可以借助網(wǎng)絡課堂和學習平臺，提供準確、豐富的課程，更好地實現(xiàn)教學創(chuàng)新和個性化教育。對于英語這樣的外語學科，創(chuàng)新教學方法可以幫助學生更好地理解和掌握語言知識，實現(xiàn)“學以致用”。例如，在設置任務和問題時，可以嘗試使用真實語境和實際場景，讓學生在實際應用中感受和掌握語言。在評價成果時，我們還能利用智慧教研工具，根據(jù)數(shù)據(jù)和結果的變化來糾正和調(diào)整教學過程。
二、教學管理的便捷性。
智慧教研可以幫助教師在任何時間、任何地點分配和管理課程，高度優(yōu)化學習和教學的體驗。以我個人的體驗為例，在網(wǎng)絡課程設計中，通過智慧教研工具，我可以更好地對已有資料進行計劃，定期跟進學生完成情況。同時，學生也可以在不同的時間和地點進行學習和交流，有效提高了學習效果。此外，為了防止學生抄襲，智慧教研工具也提供了防止抄襲的審核和檢測，這可以更加準確地進行評價學生成績。
三、學生參與的增強。
智慧教研工具可以鼓勵學生的積極參與，增加學生的學習熱情和自主性。在網(wǎng)絡課堂實驗中，智慧教研工具可以為學生提供交流和合作學習的平臺，增強其學習效果。例如，學生可以在互聯(lián)網(wǎng)上進行小組討論和實時任務，以此來加深對知識的理解和應用，同時培養(yǎng)學生的分享和關愛精神。通過智慧教研的互動交流，學生可以改變以往獨學的模式，擺脫學習的孤獨感。
四、教學資源的優(yōu)化。
在智慧教研中，教師可以通過互聯(lián)網(wǎng)分享和獲取教學資源，節(jié)省時間和提高效率。在外語教學中，大量的信息資源可以幫助學生更好地理解和掌握語言，例如聽力材料、閱讀材料和視頻資源。此外，根據(jù)學生的需求和水平，針對性地選擇教材，提高教學資源的利用價值。
總之，智慧教研是深化學習和教學變革的重要手段，尤其適用于外語學科，它圓滿地解決了學生的學習效果和教師的教學品質(zhì)，創(chuàng)造了一個更加開放和互動的教學環(huán)境，真正實現(xiàn)了教與學到無處不在。
智慧教研工作總結篇二十二
近年來，隨著信息技術的快速發(fā)展，教育行業(yè)也逐漸進入了智慧化時代。遠程智慧教研，作為智慧教育的一個重要組成部分，正逐漸被越來越多的教師所接受和應用。在我長期以來的教學實踐中，我深切體會到了遠程智慧教研帶來的巨大變化和益處。本文將從準備階段、教研組織方式、教育教學效果、合作與溝通以及未來發(fā)展五個方面，總結我對遠程智慧教研的心得和體會。
首先，在準備階段，遠程智慧教研為教師們提供了更廣闊的學習和研究空間。傳統(tǒng)的教研往往受時間、地點的限制，而遠程智慧教研則解放了教師因時間和地點限制所受的束縛，使得教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)平臺多樣化的教育資源進行學習和研究。同時，通過遠程智慧教研，教師可以輕松獲取到最新的教學理論和實踐經(jīng)驗，借助先進的教育技術和教學工具提升自己的教學能力和專業(yè)水平。
其次，在教研組織方式方面，遠程智慧教研打破了傳統(tǒng)教研組織的時空限制，使得教師可以更加自由地參與教研活動。以往的教研往往需要教師們齊聚一堂，面對面地交流和討論，而遠程智慧教研則通過各種在線工具和平臺，讓教師們可以隨時隨地參與教研活動，與其他教師開展交流和合作。這種教研組織方式不僅提高了教師的參與度和積極性，更為教師們提供了更多的參與機會和資源共享。
第三，在教育教學效果方面，遠程智慧教研為教師的教育教學效果提供了充分的支持和輔助。教師可以通過在線教研活動掌握最新的教學動態(tài)和改革方向，了解最新的教學理念和實踐方法，從而及時調(diào)整自己的教學策略和方法。同時，遠程智慧教研還為教師提供了在線教學資源和學習工具，使得教師可以更加便捷地進行教學準備和教學實施，提高教學效果和學生的學習成效。
第四，在合作與溝通方面，遠程智慧教研為教師們創(chuàng)造了更好的合作和溝通平臺。通過各種在線平臺和工具，教師們可以方便地與其他教師進行合作，共同開展教研活動和課題研究。教師們可以通過共享自己的教學資源和經(jīng)驗，相互學習和借鑒。同時，遠程智慧教研還為教師們提供了更加便捷和高效的溝通渠道，使得教師們可以隨時隨地進行交流和討論，提高合作效率和溝通質(zhì)量。
最后，在未來發(fā)展方面，遠程智慧教研將進一步深化教育教學模式的變革。隨著技術的不斷進步和智慧教育的深入推進，遠程智慧教研將成為更加完善和普及的教育教學方式。教師們將能夠更加便捷地獲取教研資源和進行教學實踐，學生們也將享受到更加多樣化和個性化的教育資源和服務。同時，遠程智慧教研還將進一步推動教師之間的合作與交流，形成更有力的教師團隊和學習社區(qū)。
總之，遠程智慧教研在教育領域的應用，為教師們的教學實踐和專業(yè)發(fā)展帶來了巨大的變化和機遇。通過準備階段的廣闊學習空間，教育教學效果的提升，合作與溝通的加強，未來發(fā)展的前景，遠程智慧教研正逐漸成為教育領域的一個重要發(fā)展方向。在未來的教育改革中，我們應該充分利用遠程智慧教研的優(yōu)勢和特點，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學服務。
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