通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自我，了解自己的不足之處。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題，而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。善于學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以對(duì)自己的思維方式產(chǎn)生啟發(fā)。
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇一
有些小朋友一玩手機(jī)就會(huì)被爸爸媽媽罵，手機(jī)真的是不好的東西嗎？小孩真的不能用手機(jī)嗎？今天我和媽媽討論了一下這個(gè)話題。
媽媽先問我：“你拿到手機(jī)可以做些什么？”
“我可以玩游戲、看視頻、學(xué)英語(yǔ)等。”我平靜地回答。
“那你拿到了手機(jī)又可以做什么呢？”我又追問媽媽。
媽媽理所當(dāng)然地回答說(shuō)：“以前我去買東西沒帶錢，就還要跑回家去拿，現(xiàn)在有了手機(jī)就可以用微信或者支付寶付錢；而且我的哥哥姐姐都不在寧波，以前見面很麻煩，現(xiàn)在有了手機(jī)，用視頻通話就可以隨時(shí)隨地見到對(duì)方了；平常無(wú)聊時(shí)就可以用手機(jī)里的軟件聽故事、書、音樂等；有時(shí)還可以跟app里的老師學(xué)習(xí)一些知識(shí)；還可以查做食物的配方，這樣連不會(huì)燒飯的人都會(huì)炒菜了?！?/p>
媽媽說(shuō)了這么多好處，又開始問我：“手機(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)又帶來(lái)了什么壞處？”
“如果玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，”我回答，“就會(huì)傷害眼睛；還有手機(jī)里儲(chǔ)存了很多自己的資料，萬(wàn)一被壞人拿走，里面的一切信息就會(huì)被暴露?！?/p>
“那對(duì)于你來(lái)說(shuō)呢？”我又追問媽媽。
“有時(shí)候刷朋友圈就忘記了時(shí)間，該做的事情就沒做；”媽媽回答：“而且有了手機(jī)，電話號(hào)碼就都可以儲(chǔ)存在手機(jī)通訊錄里，之前都是記在腦子里或本子里，丟了手機(jī)也沒關(guān)系，可要是現(xiàn)在丟了，可就什么電話號(hào)碼都記不清了?！?/p>
“那小孩就真的不能用手機(jī)嗎？”我又問媽媽。
“只要好好利用手機(jī)，”媽媽聽了我的話，用大人特有的口氣說(shuō)：“小孩也是可以用的。就像有時(shí)候你去同學(xué)家玩，我們就讓你帶上一部手機(jī)，在需要的時(shí)候就可以給我們打電話，比如你到了同學(xué)家，就給我們打個(gè)電話，給我們報(bào)個(gè)平安?！?/p>
這次討論，讓我知道了手機(jī)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，只要利用好它，每個(gè)人都可以用好手機(jī)。
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇二
如今每個(gè)人幾乎都有手機(jī)，手機(jī)可以打電話，方便溝通，可是為了看手機(jī)而誤事的情況也屢見不鮮。
回到家中，便問起奶奶，不問不知道，一問嚇一跳。媽媽原來(lái)不喜歡看手機(jī)的，不知什么時(shí)候居然上癮了，剛才就是因?yàn)橥鎯菏謾C(jī)忘了時(shí)間??！哼！這次就原諒你了，下一次可不是這么簡(jiǎn)單了，我在心里嘀咕著。
可媽媽今天忘的不光是接我這一件事，好多事都給耽擱了。這時(shí)，我提醒媽媽，你不是還要到姨姨家送東西嗎？聽到我的話，媽媽的臉色立馬變得毫無(wú)光彩，顧不得穿上外套，就要狂奔下樓，到了樓下才發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒帶，便大聲喊我，讓我給她送下去。
哎呀！我這個(gè)媽媽?。∈裁磿r(shí)候才能丟掉對(duì)手機(jī)的依賴?。∧呐乱粋€(gè)小時(shí)也行。
這一切都是手機(jī)惹的禍。
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇三
沒有手機(jī)，再加上上課就要唱了，這是一件很頭痛的事情。雖然說(shuō)我可以跟他們借，但是他們要玩手機(jī)的玩手機(jī)，聽歌的聽歌，都沒有手機(jī)空下來(lái)借給我。
況且現(xiàn)在跟他們借，他們都有點(diǎn)不樂意了，只是沒有表現(xiàn)得那么明顯而已。這種情況加上我已經(jīng)沒有了任何底氣可以唱《慢慢》了，所以也就不想練了，想著反正老師問起來(lái)就說(shuō)沒手機(jī)聽歌連不了。
我一直在臺(tái)上傻傻地呆著，唱也不是，不唱也不是所有人都在看著我，眼睛瞪得大大的，雖然沒有笑，但我卻知道也許心靈已經(jīng)嘲笑死我了，可又能怎么樣？連我自己都從心底里看不起自己了，怪自己這么不爭(zhēng)氣。
上一次只顧著唱，沒有注意到他們的眼神，所以看不到我不該看到的東西，可是現(xiàn)在……我很傷心，很氣憤，因?yàn)檎局?，一直站著就?huì)看到那種譏諷的眼神。
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇四
手機(jī)已經(jīng)是人類的生活中不可或缺的東西。人們?cè)谲嚿贤妫诔燥埖臅r(shí)候玩，在走路的時(shí)候也玩。我媽媽就是那樣的人，把手機(jī)先生當(dāng)作寶貝一樣。
有一次，媽媽的手機(jī)先生現(xiàn)在好像長(zhǎng)腿了，不知道跑哪里去了，媽媽大聲叫起來(lái)：“我的手機(jī)到底跑哪里去了?”然后，媽媽就埋頭一直找，不找到絕不下樓。她被子里找找，柜子里找找，桌子上找找，最后，終于在床頭找到了。媽媽眉開眼笑，接著又玩起手機(jī)先生來(lái)。
媽媽的手機(jī)先生還是個(gè)“百事通”，只要什么不知道，點(diǎn)一下百度，把問題一搜，答案通通告訴你，而且又詳細(xì)又正確，讓你不得不佩服。畢竟，手機(jī)先生是“集萬(wàn)千智慧于一機(jī)”啊!
一天中午，我們?nèi)叶荚诔燥?，媽媽一坐到位置上，手機(jī)先生又“開工”了。哎，手機(jī)先生真辛苦。媽媽一坐在椅子上，就拿起手機(jī)先生點(diǎn)進(jìn)百度，搜索有哪些包好看。她看著看著，連吃飯都忘了，我吃完了一碗，媽媽居然連半碗飯都還沒吃完。
其實(shí)手機(jī)先生是一位隱形殺手，如果一直看手機(jī)，也對(duì)眼睛不好，也會(huì)讓頸椎很痛。這可不是開玩笑的。
因?yàn)橐恢蓖媸謾C(jī)，我媽媽自己的頸椎稍微往上抬一下，就會(huì)覺得很痛。而且，媽媽以前視力是，現(xiàn)在竟然變成了。哎，手機(jī)先生真不好，媽媽，這下知道厲害了吧!
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇五
“你幸福，我快樂……”我們?cè)诔砷L(zhǎng)中總會(huì)有快樂與幸福，我們也總會(huì)接受快樂的心意，讓快樂與我們同行！
成長(zhǎng)中的快樂往往是由于朋友帶來(lái)的。崔永元曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“朋友是這么一批人，是你快樂時(shí)，容易忘掉的人；是你痛苦時(shí)，第一個(gè)想去找的人；是給你幫助，不用說(shuō)謝謝的人；是驚憂之后，不用心懷愧疚的人；是對(duì)你從不苛求的人；是你從不提防的人；是你敗走麥城，也不對(duì)你另眼看待的人；是你步步高升，對(duì)你稱呼從不改變的人，同樣，也是給你帶來(lái)快樂的人?！?/p>
在我小的時(shí)候，一個(gè)叫陳銳的人欺負(fù)我，還對(duì)我施加“暴力”。等他走后，我已是遍體鱗傷了：左青一塊，右紫一塊，再加一片烏……渾身上下沒一塊好地兒！我捂著受傷的臉，走路是漫步，充滿著痛苦和無(wú)助；風(fēng)吹著我的臉龐，涼涼的，冰冰的，冷冷的，顯得悲哀和無(wú)奈；天上烏云密布，似要下雨似的，我的臉上淌著淚。
回到家，望了望鏡子，我慚愧的低下了頭：唉！都怪自己沒用，不知道反擊，做個(gè)“不倒翁”，任人欺負(fù)！我，我不是沙包！不是被別人欺負(fù)的人！復(fù)仇？不像我的作風(fēng)；作對(duì)？不像我的風(fēng)格；逃跑？不像我的理念，唉，只好騎著毛驢看唱本——走著瞧了！
偽裝終是沒用的，好朋友李穩(wěn)發(fā)現(xiàn)了我的異常。一天，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了？發(fā)生什么事了？”
我沒有回答。
“我們還是不是朋友？”
“這個(gè)，這個(gè)嘛……”
“快點(diǎn)回答！要摸著自己的良心說(shuō)！”
“嗯，是的。”
“那就說(shuō)發(fā)生了什么事！”
“心情不好呀！被欺負(fù)……不爽呀！”
李穩(wěn)嘴角抽動(dòng)了一下，雙眉緊鎖，仿佛在思考什么事。我下意識(shí)的走了。
第二天，來(lái)到學(xué)校，剛一進(jìn)教室，一個(gè)大花臉走出來(lái)，額頭上用仿宋體寫了一個(gè)“王”字，眉心有一點(diǎn)紅，鼻子上畫著一只小雞，黃色的，臉上一邊紅一邊紫，非常搞笑，但是對(duì)于此時(shí)心情不好的我來(lái)說(shuō)，根本一點(diǎn)兒也不好笑，他看見了我沉悶的表情，灰溜溜地走開了。
下課了，李穩(wěn)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了？腦子沒燒壞吧！英明神武、智勇雙全、魅力十足的我去做那么沒面子的事，你竟然不笑呀！
“是你？哼！”
李穩(wěn)裝作很可憐的樣子，說(shuō)：“這位兄弟，救救你吧！我知道你是耶穌轉(zhuǎn)世、佛祖下凡、姜太公附身，我以我的生命向你獻(xiàn)祭，只求您一笑！”
我真的挺不住了，之前的郁悶早就置之于腦后，微笑、大笑、狂笑，反正就是笑！他見我笑了，他也跟著我笑，不愧是朋友，我笑他就笑，為了使我開心，可是別出心裁、煞費(fèi)苦心哪！
朋友就是你的朋友，不是別的什么，他會(huì)使你在悲哀、無(wú)奈中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！更重要的，是他能讓你在成長(zhǎng)過(guò)程中感受到快樂！
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇六
“如果你想毀了一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)”，我剛聽到這句話時(shí)，還半信半疑，但經(jīng)歷了那件事以后我才懂得沉迷玩手機(jī)的危害。
那是在一個(gè)星期的周末，早上八點(diǎn)左右等父母都出去辦事了，我像小偷一樣邁著輕快的腳步，來(lái)到爸媽放手機(jī)房間拿手機(jī)，我以最快的速度打開了游戲頁(yè)面，馬上開始戰(zhàn)斗！
上啊，隊(duì)友真棒，我歡呼著。天??！不知不覺這已經(jīng)是第三局了，但我卻沒有注意到時(shí)間的流逝，直到我玩完了第五局時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)到了九點(diǎn)半了。于是我沖出房間開始寫作業(yè)，但游戲的影像仍在我的腦海里揮之不去，那是一個(gè)多么刺激的場(chǎng)面?。?/p>
我沒坐兩分鐘就耐不住寫作業(yè)的枯燥，又溜進(jìn)房間開始玩游戲，唉，又輸了！不行再來(lái)一局，我一定能贏的。我抱著這樣的心態(tài)一直玩到手機(jī)沒有電了，于是我只好讓手機(jī)充電，我一看表已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí)了，我這樣的行為不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且眼睛也變得十分疲勞。
無(wú)奈之下，我趴在桌子上睡著了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了一個(gè)孩子，因沉迷手機(jī)游戲，成績(jī)一落千丈，而且日漸消瘦，脾氣也變得越來(lái)越暴躁，最后，走上了一條“不歸路”，夢(mèng)到這里我突然從睡夢(mèng)中驚醒。于是我把手機(jī)里的游戲全卸載了，心里暗暗下決心以后我不再沉迷玩手機(jī)，要把注意力放在學(xué)習(xí)上。
隨著手機(jī)用途越來(lái)越多，它們已經(jīng)成為我們生活當(dāng)中不可缺少的一種必備工具。當(dāng)它在帶給我們便捷的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了不可忽視的負(fù)面影響。所以，我們一定不要為沉迷手機(jī)而惹禍。
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇七
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它的意思是說(shuō)：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭藭?/p>
記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，姐姐從書店給我買回來(lái)一大堆書，有《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》等讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了。
有一次爸爸給我講烏鴉老鷹的故事，爸爸還沒有講完，我就說(shuō)：“最后牧羊人吧烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說(shuō)：“我早就看過(guò)，是烏鴉自不量力”。我一邊說(shuō)一邊取書，給爸爸看。
爸爸看了，拍拍我的肩膀連連稱贊。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。
書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多*的生活，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。讓我們多讀書吧，讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”?？蓻]想到這短短的一句話，竟然給我?guī)?lái)終生的啟示。
以前我總是不讀書，所以作文也寫得很差。后來(lái)爸爸告訴我讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神的意思：讀過(guò)很多書，肚子里才會(huì)有墨水，在寫東西的時(shí)候自然而然的就能寫出東西來(lái)，。
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇八
成長(zhǎng)過(guò)程中的一件件小事，無(wú)論是喜是悲，都是我們記憶中的`珍寶，有一件事至今想來(lái)仍讓我激動(dòng)不已。
記得那是二年級(jí)下學(xué)期，班級(jí)要評(píng)選“鼓樓之星”。老師說(shuō)：“明天我們班要評(píng)選‘鼓樓之星’，每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)參加，請(qǐng)大家認(rèn)真準(zhǔn)備競(jìng)選演講哦！”
放學(xué)回到家里，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，并忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想?yún)⒓樱窃谶@么多小朋友面前演講，我有點(diǎn)緊張。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，要相信自己，你很棒。而且評(píng)比的結(jié)果不重要，重要的是這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。”于是，我和媽媽一起準(zhǔn)備明天的演講稿。準(zhǔn)備到一半的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)累了，媽媽給我講了一個(gè)笑話，笑完之后，我立刻覺得神清氣爽。我們很快就將演講稿準(zhǔn)備好了。
第二天，演講開始了，看著小朋友一個(gè)個(gè)走上臺(tái)去，我的手心里都攥出了汗，我太緊張了，頭腦里一片空白，忍不住打起了退堂鼓：算了，我還是不參加了?！胺彩驴傄ヅσ幌?！”媽媽講的話在我耳邊想起。不行，昨天我和媽媽準(zhǔn)備了那么久，我不能讓媽媽失望。輪到我了，我激動(dòng)又堅(jiān)定地走上臺(tái)去。當(dāng)我在講臺(tái)站定的那一刻，昨晚準(zhǔn)備的演講稿一句一句回到了我的大腦里，我順利地做完演講。最后我還講了昨天的笑話，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣歡笑。我的心里也甜絲絲的。公布結(jié)果了，我當(dāng)選了，我當(dāng)選了！我激動(dòng)不已，耳邊什么聲音也聽不見，只見到小朋友們的一張張笑臉?！爸x謝你們！”我在心里默默念叨著。
這是我第一次參加競(jìng)選演講，這是一次終生難忘的演講，它特別讓我激動(dòng)和難忘的原因并不是因?yàn)槲易罱K獲得了“鼓樓之星”的稱號(hào)，而是媽媽和我一起精心準(zhǔn)備演講的過(guò)程，它讓我懂得了“做任何事情，結(jié)果并不是最重要的，只需認(rèn)真努力，做最好的自己?！?/p>
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇九
5月12日，是個(gè)讓全中國(guó)人民以及全世界震撼的日子。在下午2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了一次建國(guó)以來(lái)最大的災(zāi)難――特大地震。
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
那是一天晚上，我早早地把作業(yè)做完了，就立即去看電視節(jié)目。當(dāng)我正看著津津有味的時(shí)候，媽媽就叫著我說(shuō)：“你先把腳洗了再去看，行嗎?”我卻說(shuō)：“再等等吧!就最后五分鐘，媽媽!”媽媽同意了，就靜靜的坐在那，一動(dòng)也不動(dòng)，等著，五分鐘到了。我又推辭說(shuō)：“再真的最后十分鐘了嘛!”媽媽不說(shuō)話，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。時(shí)間過(guò)取了，我又想推辭十五分鐘，可媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“乖，你先洗了再看吧!”我當(dāng)成了耳邊風(fēng)，沒有回答，“哎!你不洗算了，反正水也涼了，不管你了!”突然，我的腦子里冒出這樣一個(gè)念頭—媽媽好煩呀!跟著，這個(gè)詞也跟著從我口里脫口而出了，“媽媽你煩不煩呀!真是羅嗦死了啊!”頓時(shí)，媽媽驚訝極了，也失望極了，口張開好像說(shuō)不出話來(lái)。我，我還罵了她一聲“你巫婆!”我特別氣憤，把電視機(jī)猛的一關(guān)，門重重一推，就上床把被子一蒙，蒙頭大睡了。過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，自己也沒想到會(huì)說(shuō)出那種話來(lái)，我也知道那時(shí)水涼了，媽媽的心也涼了。而“好煩”這個(gè)詞也一直在我的腦海里回復(fù)著，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”也沒有勇氣。頓時(shí)，我又想起媽媽今天病，還上了一天的班了啊!累了，想休息一下，難道我就連這點(diǎn)小事也不順著她的意思做嗎?我真是個(gè)不孝子!
哎!可我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，說(shuō)出去的話，就像潑出去的水，怎么也收不回的，頓時(shí)，好像有人用鋼針在扎我的心，使我痛苦不堪。我起床走到媽媽身邊說(shuō)了聲“媽媽對(duì)不起!”，頓時(shí)我又什么話都說(shuō)不出來(lái)了，只是撲向媽媽的懷抱中，繼續(xù)去享受偉大的母愛，幸福的母愛，滋潤(rùn)的母愛!而媽媽的眼角也流下了幾滴淚水。
媽媽，我不會(huì)再讓你生氣了，傷心了，我要讓你做幸福的媽媽，快樂的媽媽!
從電視上，我看到原來(lái)山清水秀的汶川，現(xiàn)在已變成了人間地獄――山崩地裂。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋都倒塌了，成千上萬(wàn)的人被埋在了廢墟下。每一寸土地都在流著淚。救援人員在尋找幸存者，又有一個(gè)三歲的小男孩被救了出來(lái)，他的左手受了傷，在流血。醫(yī)生幫他的手臂上夾后，抬起他，繼續(xù)向前走。這時(shí)，一個(gè)令人感動(dòng)的場(chǎng)面出現(xiàn)了，躺在木板上，虛弱的小男孩居然向救援人員敬禮!我不禁鼻子一酸，這是個(gè)怎樣的孩子啊!強(qiáng)烈的地震，難忍的傷痛都打垮不了他，他是這么頑強(qiáng)，這么懂事，從小就知道要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)救援人員。我不禁被他的行動(dòng)而震撼。在這次事件中其實(shí)還涌現(xiàn)了許多感人的故事。一位老師，在地震中機(jī)智地保護(hù)了59名學(xué)生，卻永遠(yuǎn)地失去了自己的寶貝女兒，我眼睛一紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。多么好的老師呀!當(dāng)我看到一名男老師雙手緊緊抱著兩名學(xué)生，兩名學(xué)生還活著，而他已經(jīng)氣絕時(shí)，我不禁流下了感動(dòng)的熱淚：老師真?zhèn)ゴ?，向您致?災(zāi)難并不可怕，只要我們團(tuán)結(jié)在一起，就能戰(zhàn)勝它。我要對(duì)遇難的人說(shuō)：“一路走好。”對(duì)活著的人說(shuō)：“好好活下去。”
這件事真讓我感動(dòng)。
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇十
手機(jī)，及移動(dòng)電話。使人與人之間的交流更加方便了。1973年4月，美國(guó)工程技術(shù)員馬丁?庫(kù)帕發(fā)明世界上第一部推向民用的手機(jī)，馬丁?庫(kù)帕從此也被稱為“手機(jī)之父”。從那以后，人們交流不需要用信件了，也不需要用電報(bào)了，而是使用手機(jī)了，一種新式的便捷電話。是它，拉近了人與人之間的距離，讓我們不必再為寂寞而孤單苦惱。手機(jī)給我們帶來(lái)了方便的交流。
現(xiàn)在，手機(jī)的功能不再單一，人們可以在各種社交網(wǎng)站上找到新的朋友，讓世界各地的人們齊聚一方。通過(guò)社交軟件，人們也可以把自己的點(diǎn)滴生活或者偶然的靈感分享給大家。網(wǎng)上購(gòu)物便宜、快捷，人們可以在“網(wǎng)絡(luò)商店”上隨心所欲地挑選自己喜歡的東西，從而只呆在家里，就可以買到自己想買的東西。手機(jī)為我們帶來(lái)了足不出戶的便利與分享。
從2019年開始，我國(guó)步入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在大街上、火車上、餐廳里，隨處可見低頭玩手機(jī)的“低頭族”。手機(jī)從過(guò)去的單一通訊功能到現(xiàn)在的集視頻、拍照、通話、購(gòu)物、電子書為一身，隨著手機(jī)功能的增多，人們也越來(lái)越離不開它了。手機(jī)一不在心里就發(fā)慌，生怕誰(shuí)又在某個(gè)社交網(wǎng)站對(duì)自己的某一句話做出了評(píng)論，而自己卻又沒有看見。手機(jī)極大地滿足了人們的社交需求，讓人們?cè)谔摂M的空間里暢談，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻常常語(yǔ)塞。這種現(xiàn)象在年輕人身上展現(xiàn)的淋漓盡致，如果這樣下去，人們的語(yǔ)言表達(dá)能力將會(huì)越來(lái)越差。
手機(jī)的發(fā)明本是為了拉近人與人之間的距離，可不知不覺，人心之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)。坐在餐桌上，大家都坐在椅子上默默低頭玩手機(jī)，他們之間的距離最多5米，但他們卻仿佛相隔十萬(wàn)八千里，各自活在自己的世界里。手機(jī)讓我們失去了友情與親情。
不僅如此，長(zhǎng)期玩手機(jī)還會(huì)對(duì)我們的身體健康造成一定的影響。《綿陽(yáng)晚報(bào)》曾報(bào)道過(guò)一個(gè)新聞：一名女子因?yàn)殚L(zhǎng)期玩手機(jī)，而導(dǎo)致了勁椎變形。正常的頸椎生理彎曲是c型，但這個(gè)20歲剛出頭的女孩，她頸椎的彎曲已經(jīng)消失。正常人的雙手肌力為五級(jí)，而她只有三級(jí)，這一度使她痛不欲生。
價(jià)格低廉的手機(jī)閱讀也逐漸取代了紙質(zhì)閱讀。但是經(jīng)過(guò)調(diào)查，人們?cè)陂喿x電子書時(shí)，會(huì)不由自主的快速瀏覽，而很難靜下心來(lái)閱讀。而紙質(zhì)閱讀更能讓讀者沉浸與書中的世界里。長(zhǎng)期在手機(jī)上閱讀，會(huì)使我們?cè)陂喿x時(shí)失去耐性，從而達(dá)不到以往閱讀的那種思想境界與美妙的體驗(yàn)。手機(jī)就這樣悄悄的，以一種不可思議的方式，改變著我們的思維方式，打擊我們的身體。但我們也發(fā)現(xiàn)，我們離不開這個(gè)家伙了。
手機(jī)給我們帶來(lái)了病痛、隔閡、孤僻與焦躁。手機(jī)是如此的可惡，可我們又不能沒有它。手機(jī)給我們帶來(lái)了很多，也令我們失去了很多。手機(jī)是把雙刃劍，合理利用就好，否則，將會(huì)給我們帶來(lái)巨大的痛苦。
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇十一
位于浦東南匯大學(xué)城的上海工商外語(yǔ)學(xué)院近日宣布，在當(dāng)今民辦高校普遍存在新生“報(bào)到率”低下的氛圍中，今年該校新生“報(bào)到率”卻達(dá)到了86%。院長(zhǎng)朱懿心教授透露，未來(lái)，學(xué)校將把新生“報(bào)到率”作為一個(gè)硬指標(biāo)，如同“就業(yè)率”一樣，寫入每年的招生簡(jiǎn)章中。無(wú)獨(dú)有偶，位于寶山的公辦高職上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院也宣布，今年，該校新生“報(bào)到率”超過(guò)92%，部分專業(yè)如建筑工程等“報(bào)到率”達(dá)100%，這所學(xué)校也會(huì)將“報(bào)到率”和“就業(yè)率”一并納入今后招生宣傳中。
“報(bào)到率”成形象指標(biāo)。
“報(bào)到率”何以成為部分高校新的形象指標(biāo)？這與眼下高職高專院校新生報(bào)到人數(shù)偏低不無(wú)關(guān)系，“報(bào)到率”高的學(xué)校成了佼佼者。有人曾用“寒冬”來(lái)形容本年度高職高專的招生，許多考生拿到了學(xué)校的錄取通知書，卻因?yàn)闆]有進(jìn)入喜歡的專業(yè)，或者擔(dān)心學(xué)校的教育質(zhì)量，最后選擇了“用腳投票”，他們寧愿選擇復(fù)讀、出國(guó)、提前就業(yè)，讓一份份錄取通知書成了廢紙。
朱懿心坦言，生源日漸枯竭，對(duì)高職院校特別是民辦院校而言，如何提高“報(bào)到率”確實(shí)是個(gè)難解之題。“今后可能重要的生源來(lái)自于偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)”。朱懿心說(shuō)，高校今后不可能再是朝南坐，在發(fā)出每份錄取通知書后，必須能做到跟蹤服務(wù)。今年，工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的許多老師走到偏遠(yuǎn)山區(qū)、田間地頭，向被錄取的新生介紹學(xué)院的特色，吸引考生前來(lái)報(bào)到。
就業(yè)率決定“報(bào)到率”
當(dāng)然，除了招生服務(wù)，提高辦學(xué)質(zhì)量、辦出專業(yè)特色仍是高職高專提高“報(bào)到率”的根本。
朱懿心介紹，學(xué)校以“外語(yǔ)”為特色，每堂課都讓學(xué)生置身于實(shí)際的生活空間，學(xué)習(xí)生活、工作用外語(yǔ)?！皩W(xué)生在我們這里學(xué)到的不是‘啞巴英語(yǔ)’，而是實(shí)用型英語(yǔ)，這是吸引考生前來(lái)報(bào)到的主要原因?！苯ǚ迓殬I(yè)學(xué)院院長(zhǎng)徐輝也認(rèn)為，“就業(yè)率”是提高“報(bào)到率”的基礎(chǔ)，“我們讓每名學(xué)生確信，來(lái)我們這里能學(xué)到真實(shí)技能，而且能到大型企業(yè)集團(tuán)就業(yè)，未來(lái)的出路也許比本科學(xué)生更好，這樣才能提升‘報(bào)到率’?！?/p>
給予高校更多自主權(quán)。
教育專家熊丙奇表示，部分高職高專院校努力提高教學(xué)質(zhì)量值得肯定，但從總體看，這部分高校的“報(bào)到率”將難改頹勢(shì)。他認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急是給予高校更多自主權(quán)：一方面，可以考慮允許高校按每年“報(bào)到率”情況，自主確定招生規(guī)模，比如，一所學(xué)校的“報(bào)到率”為70%，計(jì)劃招滿1000名學(xué)生，學(xué)?？砂l(fā)出1400張錄取通知書；另一方面，一年實(shí)行多次錄取，而不只是一次集中錄取，高?？筛鶕?jù)考生報(bào)到的情況，再進(jìn)行招生。
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇十二
周末。我跟小伙伴們?nèi)ゾG*莊園玩，其中，最令我難忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。
來(lái)到攀爬世界，看著那“盤絲洞”，我心里就直發(fā)慌，“哎，小白，快來(lái)吧！”我不如何是好，要是我不去，就把我的臉丟盡了。我只好硬著頭皮爬了進(jìn)去。
初進(jìn)洞里，我沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我爬到最高點(diǎn)，看著下面，天哪，真高啊！要是這繩子不結(jié)實(shí)怎么辦，我會(huì)不會(huì)掉下去變成肉醬，一個(gè)個(gè)疑問在我心中展開。
“快點(diǎn)前面的，快！”后面的人都迫不及待了。我只好壯起膽子，向前走去。不一會(huì)兒，我就趕上了前面的。
這次攀爬，我明白了：只要不放棄，什么事都會(huì)成功。
手機(jī)給我?guī)?lái)的喜與憂優(yōu)選篇十三
有一天，我有一個(gè)朋友來(lái)我家玩，后來(lái)，她的媽媽因?yàn)橛行┦?，說(shuō)晚點(diǎn)來(lái)接她，但我媽媽說(shuō)，沒事就讓她住我家吧。她媽媽最終同意了。那天夜里，下起了雨，天氣很冷。我們玩到了12點(diǎn)多才睡覺。
第二天，我一起床就覺得有些冷，于是就穿了件衣服外套。她起來(lái)后，并沒有說(shuō)她有多冷，而且看起來(lái)她還覺得有些熱呢。當(dāng)時(shí)她穿了件雙層的外套，但在家了是沒有穿，只穿了個(gè)很薄的衣服，和一條打底褲。吃完飯過(guò)后。她突然對(duì)我媽說(shuō)：“阿姨我覺得有一些冷。”我突然有了一種不祥的預(yù)感，再看看她，一點(diǎn)也沒有冷的樣子。媽媽說(shuō)：“要不我給你拿一件衣服？”“哦，好吧?！?/p>
老媽去我屋里東翻西找，最終拿出了一件黃色的外套。她一看，好像是不太喜歡于是就說(shuō)：“阿姨，我有一個(gè)厚一點(diǎn)的外套，就是我只穿了個(gè)秋衣，有些冷，而且，也只穿了個(gè)打底褲，所以就覺得冷?！蔽矣X得我心中那種不祥的預(yù)感又升了一級(jí)。
果真，老媽拿出了一條紅色的褲子，和一件很好看的上衣。那件衣服是我媽給我買的一套衣服，非常好看，她一看，就立刻說(shuō)：“這件衣服真好看?！彼置嗣?，說(shuō)：“套在我衣服的外面剛剛好?！薄笆菃?？那你拿去穿吧。”“那謝謝阿姨了?！蔽倚睦锖懿桓吲d，我可不是小氣，只是那是我很喜歡的一件衣服，如果說(shuō)小到不能穿了，送給她，那我沒的說(shuō)，可現(xiàn)在我還能穿得上，就要送給她，我覺得有些可惜。
突然，我想到了一件事：那天，我穿著媽媽給我買的那件衣服去上奧數(shù)班，她看見了，說(shuō)，也要讓她媽媽給她買一件?？啥伎煲荒炅?，她媽媽好像還沒給她買。
我終于知道，她為什么要要這件衣服了。于是我跟媽媽說(shuō)：“媽，這件衣服我還能穿，為什么要送給她？”“她喜歡，就給她吧，剛好，她說(shuō)套上去應(yīng)該就會(huì)不冷了，不是嗎？”我知道，再怎么說(shuō)，老媽也要把這件衣服送給她的。
她換好衣服后，那股高興勁，真是不可比喻的。我也是只能把我最喜歡的東西，給別人了。
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