總結(jié)是一種思考的過程，能夠使我們更加深入地理解和把握所學或所做的事情?？偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握，突出重點，避免流于表面和片面的描述。下面是一些總結(jié)范文的提煉，通過閱讀可以了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇一
1、做好開學工作，如課表、教師用書發(fā)放、轉(zhuǎn)學考試嚴格把關(guān)、檢查兩周教案和教學工作手則等。
2、合理安排校內(nèi)公開課。開學初，將各組的公開課固定時間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，在黑板公布公開課的具體節(jié)次和地點，以推動全校教師相互聽課。
3、例行召開各年級教師會。每學期各年級(除畢業(yè)班)至少召開兩次教師會和有關(guān)學生會，解決班級存在的問題，提出改進措施。
4、為遏制日益嚴重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處在本學期制定了《遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》，嚴格規(guī)范作業(yè)行為，并發(fā)至班主任處要求在班級加強宣傳，并張貼在班級醒目位置。
5、根據(jù)學校的要求隨堂聽課，主要對就政史地組的有關(guān)老師進行了隨堂聽課，并在課后進行了交流。這方面做得很不夠，以后要加強隨堂聽課的節(jié)數(shù)。
6、根據(jù)學校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是檢查和督促高三年級學生早到校后的學習行為。高三年級的兩位班主任到校每天都比較早。
7、組織期中、期末考試和三考的?？肌９ぷ髁看?，時間長，教務(wù)處人員經(jīng)常加班加點，付出了大量辛勤的勞動，且毫無怨言。
8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請并由家長簽字。
三、做好初、高中招生的宣傳工作。
這是一項難度極大且需要付出超常時間和精力的工作，而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學校的質(zhì)量，所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實現(xiàn)兩年來的改變，首先接受外校的學生報名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場的安排、閱卷登分等各個環(huán)節(jié)做得井井有條。并對本校小六學生進行嚴格的資格審查，嚴把關(guān)口。學校也成立了招生領(lǐng)導小組，并成立了工會監(jiān)督小組，對初中招生工作全程監(jiān)督。高中招生的壓力更大，困難更多，但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作。
四、做好課題研究等教研工作。
1、積極開展省級課題研究工作。3月3日隆重召開了《新課標下的課堂教學研究》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》兩項省級課題的開題會，合肥師范學院和市區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導和專家參加了開題會，并對開題報告、實施方案給予了高度評價。教務(wù)處為開題會做了大量充分的準備如橫幅、布置會場、開題報告和實施方案等。會后兩個課題組及時召開課題組會議，落實開體會精神，并分工合作研究。教務(wù)處還為課題組老師購買了相關(guān)書籍，并組織了專題研討課?！陡咧行抡n程資源的開發(fā)和利用研究》課題組還開設(shè)了專門的研究博客。
2、兩次召開教研組長會，布置工作，交流經(jīng)驗，探討問題。
3、推薦老師參加包河區(qū)名師工作室。李校長和彭江龍成為名師工作室成員，有關(guān)老師成為工作室的學員。
4、編印第17期《教學研究》專刊，精選《有效教學的理念與策略》、《課堂教學的有效性》、《提高課堂教學有效性的幾個思考》等文章，供全校教師學習和交流。
五、積極組織本組老師參加學校的重大活動。如創(chuàng)建路上黨旗紅活動、為災(zāi)區(qū)捐款活動、交特殊黨費、師德演講等，并在這些活動中有不俗的表現(xiàn)。
5、積極鼓勵老師參加市區(qū)教研活動，并為他們參加活動創(chuàng)造必要的條件。
9、做好學生家長評教工作。
二、花大力氣抓三考工作。
高考、中考和高二學業(yè)水平考試是本學期學校的頭等大事。三考的好壞涉及學校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。
1、高考工作：召開高三年級高考100天沖刺動員會，學生代表、教師代表和李校長分別發(fā)言，為高三加油鼓勁;先后組織高三年級六次模考，每次模考都做了精心的安排，?？己蠹皶r分析考試成績，特別是將偏科情況完整呈現(xiàn)，為領(lǐng)導科學決策和老師科學安排提供保證;多次召開高三教師會，分析模考成績，找出存在問題，突出抓糾偏工作;三次召開了高三家長會，全面分析高三年級狀況，并對家長提出相關(guān)配合的要求;加強對高三教學常規(guī)的檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋;組織高三教師參加合肥市高考報告會，聆聽外地和本地的專家報告;聘請合肥市有關(guān)專家到校開展高考專題講座;做好高考的送考安排工作;制定《xx年高考日程安排》發(fā)放給每個學生，讓學生明明白白應(yīng)考。
2、中考工作：多次召開九年級教師會，分析形勢，明確任務(wù);召開九年級中考沖刺動員會，學生代表、教師代表和校長分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威;4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學業(yè)考試暨高中階段學校招生工作會議，會后，將有關(guān)文件復(fù)印到班級張貼，并根據(jù)市有關(guān)文件，制定《xx年合肥市初中畢業(yè)學業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗操作考試;做好中考綜合素質(zhì)評價工作，并及時將有關(guān)數(shù)據(jù)上報;4月28日參加包河區(qū)九年級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九年級教師會上傳達;第11周中考考生攝像;安排三次中考的?？脊ぷ鳎⒃黾恿死砘褪返氐暮暇砜荚嚹？加柧?邀請包河區(qū)有關(guān)專家做中考的輔導講座。
3、高二學業(yè)水平測試工作：多次召開高二教師會研究高二學業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時調(diào)整課時分配，增加了計算機的課時;召開高二學業(yè)水平?jīng)_刺動員大會;做好高中學分認定工作;4月21日參加市高中新課程試驗和高考改革報告會，并將有關(guān)精神傳達到高二教師;安排三次學業(yè)水平考試的?？脊ぷ?。
（二）本期根據(jù)學校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，扎扎實實開展了教務(wù)處的工作，實施了規(guī)范、科學、精細化的教學管理，探索了建立完善的教學質(zhì)量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。
為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：
(一)抓好教學常規(guī)，強化教學管理落到實處。
抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1、嚴格執(zhí)行省五嚴規(guī)定。本學期教務(wù)處嚴控學生在校學習時間;監(jiān)控學生作業(yè)總量，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。本學期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程。
2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查，及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的工作。校領(lǐng)導加強課堂教學管理，重視各項教學常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序。
每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期特別增設(shè)了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面(教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。
3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學效率，學校領(lǐng)導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質(zhì)量分析和學生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學質(zhì)量檢查，教學質(zhì)量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學校的教學質(zhì)量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考集體閱卷，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學，對教學情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學管理。
我校認真實施學生綜合素質(zhì)評價，建立并完善了學生成長檔案。按照學校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法，對學生進行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄。
5、加強教研組、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質(zhì)量提升的促進作用。
6、開展推門聽課活動，提高課堂教學的高效性。課堂教學是教學常規(guī)工作的重頭戲，是教學質(zhì)量的保證。本學期的公開課與以往有所改變，學校領(lǐng)導帶頭示范課，讓全體教師學習觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。
7、強化了集體備課，整合了教學資源。加強了教研組建設(shè)，抓實了備課組活動。積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內(nèi)工作。努力做到五定、五議、六有，五定即定時間、定地點、定每周進度、定教學內(nèi)容、定中心發(fā)言人;五議即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。六有即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內(nèi)容。
(二)扎實抓好畢業(yè)班教學工作，努力提升教學質(zhì)量。
1、加強理論學習，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學校征訂的教育報刊雜志，開展日常學習活動，從中汲取教育教學營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導功能，推動了學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展。
2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學論文、教學設(shè)計評比活動，教師們在實踐中不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學的能力明顯增強了，出自老師、學生之筆的文章在各級各類報刊上應(yīng)運而生。本學期里，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計獲獎或發(fā)表。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學校的教科研力量強大，有力地支撐著學校的教育教學質(zhì)量提高，也有利于教師個體的成長。
二、有待解決的問題。
1.課堂教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但求實效不求形式。2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高，應(yīng)教研意識進一步加強。
3.組織教學方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。
4.希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。
今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學，為我校教學質(zhì)量再上一個新臺階而不懈努力。
（三）2015學年我校的教務(wù)處工作認真貫徹了黨的十七大精神，按照科學發(fā)展觀，積極推進了教育改革發(fā)展，把減輕學生的過重課業(yè)負擔與提高教育教學質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本校張揚個性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展的辦學思路認真開展了各項工作，立足學校實際，加強和完善了教學工作制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學活動中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：
1.滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式。
(1)本學期堅持走一條教學、科研一體化的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。(2)本學期大部分教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個教研組的各三名教師參加學區(qū)、縣命題比賽，均取得好成績。
(3)學校領(lǐng)導和教師積極參加聽課評課。教師本學期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié)。
(4)開展大型教研活動。
為了落實了教學基本要求，不斷地提高了課堂教學效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學研討會，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座，反響很好。
進一步強化了教學常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學中做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差;教學手段上抓好?？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點。結(jié)合學校實際修訂和完善了教學管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度。
5.強化了學科組織建設(shè)，建立了校本教研制度。
完善了學科教研組制度;定期組織了學科教研活動，加大了學科教學研究力度;實施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評課等制度;加強了學科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強了與縣、學區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到了互通有無。6.抓好了閱讀工程，激化了學生內(nèi)在閱讀興趣。
本學期學校重新開放了圖書室，學生參與面廣，積極性高，收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了書香班級等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進行了表彰。7.建立了學校校本博客。
為了及時匯報我校各項教科研活動，我校特地創(chuàng)辦了一個學校校本博客，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上，讓我們學校的每一位教師及時了解我們學校教研動態(tài)，及時溝通信息，提高我們的教學效果，起到了很大的促進作用。8.學科競賽活動的開展與落實。
9.組織了各科教師外出學習，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導。
本學期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學時培訓和骨干教師培訓，同時派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動，教師積極性高，同時也給學校帶來很多好處。10.認真做好了各科成績分析。
本學期把全校期中考試和初三的月考以及個別學科的競賽成績進行了分析和總結(jié)，把目標學生定到每個班，使每個教師教學更有針對性。同時做好后進生的成績分析，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
畢業(yè)班的教學質(zhì)量直接影響到我們學校的生命，本學期進行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學生座談會，畢業(yè)班教師座談會等，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進了教師的工作積極性，提高了學生學習地動力。12.狠抓常規(guī)工作。
學期初突擊性地檢查了教師的教學計劃，學期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會議上及時反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習慣;同時，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習，加強了對教師的監(jiān)督，及時了解和掌握師生情況。13.保質(zhì)保量地做好學生學籍工作(1)做好2011屆新生注冊電子學籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學籍工作。
(2)做好學籍表冊工作。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動生名冊、外出借讀生名冊、2011屆新生名冊等。(3)做好學生轉(zhuǎn)學工作。學期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉(zhuǎn)學生的資料收集和整理歸檔等。
(4)做好上級領(lǐng)導布置的各項工作。如：及時上報學生數(shù)變動情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學學生的銜接、理清學籍系統(tǒng)中存在的各項不足等。今后還需解決的問題：
1.早自修和午自習的管理問題有待解決。
2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高，應(yīng)教研意識進一步加強。
3.組織教學方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。
4.希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。5.課學教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但求實效不求形式。
今后，教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學，為我們濟時中學教學質(zhì)量進一步上檔升位而不懈努力。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇二
本學期，教務(wù)處在上級各部門的正確領(lǐng)導下，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，全面推行精細化管理，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大面積提高了教育、教學質(zhì)量。具體做法如下：
一、抓計劃——追求工作條理性。
一抓教務(wù)處工作計劃。開學初，教務(wù)處根據(jù)學校工作要點，制定學期教學工作目標與計劃，為抓實教學過程管理，細化教學工作安排，教務(wù)處依據(jù)時間順序和輕重緩急編制教學工作月度計劃，確保各項教學工作有條不紊的順利開展。二抓教研組教研計劃，新學期教師上班的第一周教研活動時間，教務(wù)處組織各教研組長會，統(tǒng)一對教學研究活動的認識，商談全學期教研活動的安排。本學期教研活動力求突出“內(nèi)容鮮活、主題突出、參與率高、效果顯著”，各教研組在此基礎(chǔ)上，制訂出教研活動計劃，較好的指導全學期教研活動的開展。
二、抓常規(guī)——確保正常教學秩序。
管理出效益，本學期開學初的第一次教學工作例會，教務(wù)處組織全體教師學習教學常規(guī)管理制度，并傳達本學期教務(wù)處工作計劃，使教師及時了解本學期工作安排。特別是開學初與學期中、學期末加大常規(guī)檢查力度，確保正常常規(guī)教學秩序。學校教師本學期外出參加教研、培訓、進修教學基本功競賽等活動頻繁，為防止出現(xiàn)教學空堂事故，教務(wù)處嚴把審批關(guān)，堅持校領(lǐng)導審批有效的防止了空堂現(xiàn)象的發(fā)生。教學常規(guī)檢查教務(wù)處常抓不懈。每月采用定時和不定時，抽查和全面檢查的方式，了解教師常規(guī)教學執(zhí)行情況。針對檢查中存在的不足，教務(wù)處通過全體教師會和教研活動反饋至學科教師，要求教師及時整改，努力規(guī)范教學常規(guī)管理工作。
三、抓教研——提高教師教學素養(yǎng)。
各教研組根據(jù)學期初制訂的教研計劃，嚴格組織實施教研活動?；顒觾?nèi)容豐富詳實，有理論學習，注重提高教師理論素養(yǎng)；有教學實踐，努力提高教師課堂能力；有課改專項研究，關(guān)注教改熱點，更新教師教學理論。本學期語、數(shù)、英、教研組各開展13次教研活動，校內(nèi)研究課29節(jié)。活動開展講究高效，學期初擬定教研活動行事歷下發(fā)給各辦公室，使教師們早做到心中有數(shù)，以便充分作好準備。例如開展“說、講、評”課活動時，提前發(fā)出通知，要求全體教師全員參與，但又分工明確，每個教師充分作好本次活動準備工作。我校在抓教研的同時還抓課題的研究工作。本學期我校各教研組針對教師們平時教學中出現(xiàn)的困惑，開展小話題教學研究，做到不復(fù)雜，有實效。
四、抓質(zhì)量——擴大學校辦學影響。
質(zhì)量是立校之本，本學期堅持按時召開教研組工作例會，反饋交流各年級組的教情與學情，分析現(xiàn)階段的教學質(zhì)量狀況，尋求解決問題的策略。學期中，召開教學總結(jié)會。一是總結(jié)學校前段時間教學工作現(xiàn)狀，引導教師樹立正確的教學質(zhì)量觀；二是從微觀角度分析學科質(zhì)量，指出教學中的得與失，提出具體的教學建議與改進措施，為下階段的教學指明方向。教務(wù)處印發(fā)全縣成績統(tǒng)計供教師思考，利用問卷的形式，組織教師為進一步提高學校的辦學質(zhì)量獻計獻策。
五、抓“校本”——彰顯辦學特色。
抓“校本”，本學期主要抓了教師的校本培訓。校本培訓工作，教務(wù)處圍繞學期初制訂的校本培訓計劃，組織教師分別開展了教師業(yè)務(wù)培訓，青年教師匯報課等一系列的活動。這些活動的開展，為教師的發(fā)展搭建了平臺，促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高。
存在問題及不足：
1、我校教師的教學水平很不均勻，有些教師課堂教學水平不高，缺乏教科研、教改意識，不能很好的領(lǐng)會新課改的精神，在教學上只一味的追求書面考試分數(shù)，而忽視了對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學校發(fā)展的重要因素之一。
2、有少數(shù)教師在落實教學常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達到要求。沒有創(chuàng)新，作業(yè)批改不及時不認真。
3、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進一步完善。
4、生源素質(zhì)、學習水平及習慣千差萬別，怎樣促進全體學生的全面發(fā)展，也是教學工作亟待解決的大問題。
1、繼續(xù)制定和完善各項規(guī)章制度，以制度管理人、約束人，全面推行精細化管理。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，辦讓家長滿意、放心的學校。
2、進一步加大新課改的步伐，積極參加各項培訓，并認真做好校本培訓，繼續(xù)進行校本課程研究和開發(fā)。進一步修改教職工考評細則，把廣大教師吸引到進行新課程改革上來，吸引到全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)上來。
邢莊完小。
2012.1。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇三
1、課程設(shè)置和調(diào)度：依據(jù)課程標準和計劃，負責全校總課表的制訂和監(jiān)督，融合體鍛、閱讀、拓展設(shè)置課外活動計劃，保障學生每天1小時體育活動，規(guī)范落實課程計劃。完成教師因公因私臨時調(diào)課、代課約3000節(jié)次；完成課務(wù)調(diào)整約10余次，涉及約100人次；負責節(jié)假日調(diào)休課務(wù)調(diào)配及通知。
7、監(jiān)查教學室場管理：分期中、期末定期檢查實驗室、器材室、音美專用教室、機房等教學室場，督促擬定計劃及落實，統(tǒng)計使用情況、實驗課開設(shè)情況等，敦促臺帳做全做實并進行考核。
8、部署完成2013秋季小升初新生入學工作。
二、指導教學。
2、教學教研例會制：學期初，召開教研組長會議，明確學期工作任務(wù)和目標，制訂學期工作計劃；學期中，隔周召開教學教研例會，分管教學校長、教務(wù)處、教科室負責人列席會議，傳達市、區(qū)教研活動和上級部門精神和要求，分析當前形勢，對教學教研工作給予建設(shè)性指導，布置相應(yīng)活動內(nèi)容；學期末，召開總結(jié)會暨優(yōu)秀教研組評選會議，總結(jié)反思一學期的工作得失，為下學年工作做些思考和準備；本年度共計例會平均20次。
3、開展青年教師評優(yōu)課比賽和教學設(shè)計大賽：上半年舉行了青年教師評優(yōu)課活動，由教研組負責組織遴選，集中評議，3位校長鼎力支持，列席聽課評議，匯總了書面評議稿進行了教師大會點評，旨在促進所有老師對自我教學行為和效率的思考和改進；下半年配合園區(qū)微課程比賽開展了教師微課培訓，以學科為單位選拔20%的優(yōu)秀作品進行集中展示評選，促進了學科教學研究和教師的專業(yè)成長。
4、開展公開教學活動：分別于4月3日和12月6日舉行了公開教學活動，共計開設(shè)28節(jié)公開課，覆蓋所有學科，當日來訪教師和家長兩次累計600人，受到外校教師和家長的較高評價。下半年還約同園區(qū)六中（發(fā)展共同體）進行了歷史、數(shù)學、語文、物理等學科的課堂教學研討，開啟了校際交流的新平臺。
6、組織進行各年級教學質(zhì)量分析會：對每一次的調(diào)研測試組織年級組的整體分析，縱向橫向作出備課組分析（學科）、班級分析（學情），給予可行性建議和方案，促使備課組的教學反思，促使年級組在教學監(jiān)督、班級管理上反思調(diào)整，提高效率；本年度共計由教務(wù)處組織召開質(zhì)量分析會累計12次，階段調(diào)研質(zhì)量分析由年級組組織網(wǎng)上討論的共計15次。
7、支持年級組召開學生大會和家長會：分別支持初一至初三年級召開學生大會，如：初三中考動員大會；參加初一初二期中家長會，初三中招志愿填報家長會、初一新生家長會等并發(fā)言做具體指導；本年度召開全體家長會累計6次，學生大會累計8次。
8、關(guān)注指導初三畢業(yè)班教學：組成畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，指定畢業(yè)班教學管理方案，及時組織調(diào)研，反饋調(diào)研意見，開設(shè)階段教師學生座談會，調(diào)整教學節(jié)奏，本學期配合園區(qū)教研室對數(shù)學、化學進行了區(qū)級調(diào)研，對初三教學起到了關(guān)鍵的指導作用。
9、2013年組織全校在崗教師平均每人開設(shè)公開課2節(jié)，下半年分設(shè)新進教師展示課、青年教師匯報課、教研課三種名目展開。
10、本年度組織了校級教學常規(guī)督導5次，分別由分管校長、蹲點主任參與到具體的教研、備課中去。
11、2013年承辦市、區(qū)級教學活動等累計12次，接待了來自昆山、太倉、靖江等多個學?；蚪逃龍F體，交流辦學思想和舉措。
三、組織各類教師、學生競賽。
大力倡導和支持教師對外開設(shè)公開課，2013年不完全統(tǒng)計達人次，其中省級4節(jié)，市級4節(jié)，區(qū)級4節(jié)；大力推薦和鼓勵教師參加評優(yōu)課，基本功、說課、學科解題能力競賽等各類教學競賽，2013年各級競賽中獲獎達69人次，其中國家級10人次，省級8人次，市級23人次，區(qū)級28人次。同時，獲得教學綜合榮譽的有13人次，含學科帶頭人、教學能手、教壇新秀、教科研能手、教育信息化先進教師等獎項。支持和配合學科組輔導學生參加教育行政部門認定各級各類競賽獲獎約計人次，其中國家級80人次，省級140人次，市級63人次，區(qū)級33人次，涵蓋語文、數(shù)學、英語、化學、科技等學科。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇四
（一）初一工作。本學年我校招收了招生范圍內(nèi)的505名初一學生，是近年來規(guī)模最大的一次。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則，教務(wù)處根據(jù)學生性別、民族比平均分成9個班級。并在開學初對初一新生進行了適應(yīng)性教育，做好他們的學籍管理工作。同時在這一學年中，教務(wù)處根據(jù)學生的平時表現(xiàn)，緊密與政教處配合，加強了對初一新生的思想教育。
（二）初二工作。初二年級是我?，F(xiàn)在規(guī)模最小的年級，為了節(jié)約教學資源，我們在學年初將2班進行了拆并，保留了7個班級。初二年級是學生形成兩級分化的年齡階段，針對這種情況，教務(wù)處加強了對初二學生學習狀況的檢測，同時引導各班班主任加強對學生的教導。
（三）初三工作。本學年，根據(jù)中考目標的需要，我們在保留原來班級整體不變得情況下，對部分學生進行了調(diào)整。做好了初三月考、診斷考試、體育考試、實驗操作考試、志愿填報及最后中考的相關(guān)工作安排。
二、教師工作。
三、其它工作。
本學年是義務(wù)教育均衡提升和學校功能室完善的重要時間節(jié)點，為此，教務(wù)處協(xié)助學校將各功能室的迎檢任務(wù)分到功能室管理人員和任課教師處，并督促相關(guān)教師做好實驗室的設(shè)備使用及檔案記錄工作。通過相關(guān)老師的辛勤工作，每一次的檢查都順利通過。另外，作為教務(wù)處，我們還做好了與學校政教處、教科室、總務(wù)處的協(xié)調(diào)配合工作。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇五
教務(wù)處在本學期工作中貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行學校決議，認真完成學校任務(wù)，并能與其他處室積極配合完成各項工作。在完成好本處室基本工作的基礎(chǔ)上，還通過系列綜合實踐活動，提高學生的創(chuàng)新實踐能力；通過體育選修課努力培養(yǎng)學生具有健康體魄、健全人格；通過舉辦社團活動，開拓學生的視野。我處室本學期各項工作有計劃、有監(jiān)督、有檢查、有記錄、有總結(jié)，做到了管理標準化、規(guī)范化、信息化。各口工作認真努力，得到了學校領(lǐng)導和上級部門的肯定和表揚。教務(wù)處在20xx年8月被評為陽貴一中“先進處室”。
主要完成的工作如下：
1、認真搞好20xx屆高考檔案和高考錄取通知書的發(fā)放，學生錄取情況的統(tǒng)計和整理工作，并整理好未發(fā)放的錄取學籍檔案。
2、 20xx屆高考英語聽力報名工作
20xx年8月20日至25日，組織20xx屆高三年級英語聽力報名；8月21、22日審查和收集報名所需資料；8月23、24日與信息科研處組織高考英語聽力網(wǎng)上報名；8月25日整理和統(tǒng)計報名情況；8月26日報送報名資料到觀山湖區(qū)招辦。
3、協(xié)助教學處搞好204屆高三學生自主招生和保送工作。
認真做好6月份及12月份會考相關(guān)工作，做好考前對學生信息的核對，考中的送考工作及考后的成績核對工作。
1、20xx屆文理分班工作
20xx年7月中旬進行20xx屆文理分班工作，并處理好20xx屆文理分班的后續(xù)工作。
2、20xx屆新生分班工作
20xx年8初進行20xx屆高一新生分班工作，協(xié)助學校搞好分班家長會。10月底為高一學生辦理學籍。
3、認真做好開學后學生報名、注冊工作。
1、主動與五獨立學校聯(lián)系，搞好學生參觀工作
2、通過科技活動下校宣傳
3、對于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學校加強重點宣傳，派專門教師進校宣傳，保證來年配額生的質(zhì)量；對于非四城區(qū)的學校要加強聯(lián)系，通過請進來的方式，組織優(yōu)秀學生到校參觀的方式進行。
4、到薄弱初中學校了解初三學生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
我處室主要負責化學、物理、生物實驗室、通用技術(shù)實驗室的管理，在實驗室的管理上注重制度健全，管理規(guī)范和防范安全并重的意識，搞好對教學的服務(wù)工作。特別是在本學期12月份分別順利完成了20xx屆學生的學業(yè)水平考查工作，并對測試成績進行統(tǒng)計、輸入微機，歸檔留存；準備豐富詳實規(guī)范的創(chuàng)模資料和其他相關(guān)檢查資料。
2、完成高一、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫班級實驗課堂管理評分制度。
3、完成實驗室日常保潔工作。
1、完成常規(guī)儀器整理、維修、保潔、調(diào)試工作。
2、完成本年度儀器申報、配進、入柜、進帳工作。
3、填寫“實驗記錄”等日常工作各種表格、記錄。
4、完成儀器、設(shè)備整理、貼簽、入柜等工作。
5、配合完成各類檢查、評估等的資料整理及展示工作。
1、本學年對高一新生進行實驗安全教育，做到了有計劃，有安排，有落實，增強學生的實驗安全意識。堅持不懈作好實驗教學安全工作，堅持實驗室設(shè)施安全周檢工作和安全隱患月報制度。
2、完成對各庫房的藥品清查上帳工作。變質(zhì)化學品的上報管理工作。
3、完成向教育局申請新課程所要求的教學儀器增補工作。新進儀器已由王國軍老師驗收入庫上帳。
4、組織完成高一年級《新課程化學實驗學生動手能力測試》的選題、實驗準備、測試、成績統(tǒng)計等工作。
5、組織化學實驗興趣小組活動，加強學生動腦、動手能力培養(yǎng)。作好化學實驗展覽室的開放工作。利用化學互動教室做好研究性學習實驗。參與教研組的課題研究。
6、各年級完成本學年高一、高二、高三的教師演示實驗共計110個，準備演示實驗約2600人次；準備學生分組實驗共計21個，上學生分組實驗課約572節(jié)，實驗開出率100%。
7、根據(jù)教學處安排，由z、z兩位老師完成20xx屆《化學拓展實驗》課的教學任務(wù)，共36學時。
8、由z老師按教學處安排完成化學競賽輔導工作，并取得好成績。
9、實驗室工作做到“五查” “四勤” 。完成實驗室的日常藥品、儀器、教具上賬、維修、維護、保養(yǎng)、分類整理，實驗室的保潔消毒等工作。作好本學年各類資料的收集整理上報工作。
10、完成領(lǐng)導交辦如接待上級檢查，外校參觀，復(fù)評資材收集整理等其它工作。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇六
在學校領(lǐng)導班子的堅強領(lǐng)導下，在學校各部門的通力合作下，在全體老師的信任支持下，在教務(wù)處全體同仁的團結(jié)努力下，本學期教務(wù)處堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。具體小結(jié)如下：
一、加強師資隊伍建設(shè)，著力提高教師素質(zhì)。
隨著我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要,教師隊伍也在不斷壯大，新近招聘或調(diào)入的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學校畢業(yè)的大學生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學經(jīng)驗和駕馭學生的方法。針對這一問題，本學期教務(wù)處組織開展了“師帶徒”教學活動，以加快青年教師的成長。
此次活動是圍繞著同年級、同頭課的老教師和年輕教師開展的，安排在每周三，周四下午教研組業(yè)務(wù)活動時間舉行?！皫煄健奔葞煾嫡f課，徒弟作課。無論是說課教師還是作課教師，課前都做了充足的準備，作課示范作用突出；課后，教研組及備課小組也做了實實在在的評課，教務(wù)主任積極參加，評課中肯頗具實效，此次活動極大地提高了青年教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學能力。
二、加強家校溝通，共同辦好教育。
為了踐行科學發(fā)展觀，整合學校、家庭、社會的教育力量，加強學校與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子健康、快樂的成長。****年**月**日、**日，在學校領(lǐng)導的支持下，在教務(wù)處組織下本學期的“家長開放日”活動順利舉行。
此次活動共分為兩天，活動內(nèi)容分為三大部分：第一部分：開幕式（地點：多功能會議室）;第二部分：分年級、分班聽課；第三部分：參觀、座談。
活動當天，學校的教學樓、實驗室、圖書館等教學及學生活動設(shè)施都對家長進行了開放，各職能部門及所有老師為家長提供了現(xiàn)場咨詢。
此次活動使家長來到學校，進入課堂，親身了解了學校的教育教學動態(tài)，零距離體驗了孩子的學習娛樂及身心發(fā)展，課堂上由于家長參與，“兩精兩動”變?yōu)椤皟删鄤印?，成為美談?/p>
三、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。
1、在高三年級開展“復(fù)習示范課”活動。
為了提升我校高考質(zhì)量，學校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。
本學年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調(diào)整好復(fù)習計劃。為了加強高三年級各學科教師之間的經(jīng)驗交流和成果共享，由教務(wù)處組織在高三年級中開展了“復(fù)習示范課”活動。活動共分為四節(jié)課，分別是英語、數(shù)學、政治、化學，全部由各教研組組長親自作課示范，全體高三教師都積極參與聽課，并且認真寫下聽課記錄與聽課心得，為教師這件搭建了一個良好的交流平臺。
2、在高一年級開展“學法指導”講座。
為了使高一的新生盡快適應(yīng)高中的學習和生活，培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)新能力，確保學生“得法于課內(nèi)，受益于課外”，使課內(nèi)與課外有機的結(jié)合起來，提高學生學習的效率，增強學生的學習能力，新學期伊始教務(wù)處在高一年級安排了各學科的學習方法指導講座。
“學法講座”由各學科經(jīng)驗豐富的教師主講，旨在向?qū)W生傳授一個科學的，行之有效的學習方法?？茖W的學習方法將使學習者的才能得到充分的發(fā)揮，給學習者帶來高效率和樂趣，從而節(jié)省大量的時間?！皩W法講座”活動在同學們中間大受歡迎，為高一新生的三年高中生活開拓了一片嶄新的天地。
四、加強過程管理，提升管理水平。
1、加強教師備課和作業(yè)批改的管理制度。
學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質(zhì)量,學校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。開學初,全體教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本期的教學計劃和進度,教務(wù)處堅持定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。
2、嚴格規(guī)范考試制度。
考試是學校常規(guī)教學不可缺少的環(huán)節(jié),因此嚴格考試過程,嚴格考試紀律,才能更好地發(fā)揮考試的功能,了解真實的情況,營造公平競爭的氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。這學期，我校共組織各年級月考三次，每一次都精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真組織閱卷,并由專人做好試卷成績分析工作,由教務(wù)處主任主持召開年級成績分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使教學更具實效性。
3、規(guī)范查課制度，確保課堂秩序為了確保教學工作的順利進行，教務(wù)處組織專人，每天每節(jié)課進行上課巡視工作，確保了教師上課的課堂秩序與學生的學習環(huán)境。除此以外，入冬以來，教務(wù)處還堅持每天早自習檢查，督促各班上好早自習，強化英語、語文晨讀。
五、認真做好圖書室、閱覽室、資料室及實驗室的配套管理工作。
本學期學校圖書館、閱覽室又增添了多種書籍、報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。
資料室認真做好檔案整理工作，并接受有關(guān)部門的督導評估檢查。
實驗室認真準備實驗器材，積極配合各任課教師的實驗課活動，為教學工作的順利推進保駕護航。
六、工作中的不足。
總之，本學期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。我們決心在學校的領(lǐng)導下，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)*中跨越式發(fā)展而奮斗。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇七
教務(wù)處作為學校管理的職能機構(gòu),擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務(wù)的任務(wù)。
本學期,教務(wù)處得到了全體老師和各部門負責人的支持,充分發(fā)揮了教務(wù)處老師的集體智慧和力量,共同做了以下工作。
1.開學組織插班生考試。
2.開學前排好了本學期的課程表,及時發(fā)到班級和任課教師手中。
3.組織了校內(nèi)期中測驗的命題、制卷、考試及期末統(tǒng)考和成績統(tǒng)計工作。
4.完成了初中學生學籍檔案的全面清理。特別是開學初,“兩基”迎國檢活動中,管學籍的兩位老師非常辛苦。
5.完成了各科教材預(yù)訂、發(fā)放及各學科資料訂購供應(yīng)工作。
6.及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,完成了上級交給的各項任務(wù)。
7.及時統(tǒng)計和核算教師每月按課時量及各位教師的課時津貼。
8.組織和支持教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓、進修、教師繼續(xù)教育培訓和考試、教學競賽等,為新教師成長、優(yōu)秀教師成名、所有教師成功打造平臺,促進全體教師專業(yè)發(fā)展。
1.繼續(xù)加強課堂教學隨機監(jiān)控,對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn),及時批評處理,本學期教師上課遲到現(xiàn)象及上課不管理課堂紀律、放任學生隨意自流的現(xiàn)象明顯減少。
2.繼續(xù)加強隨堂聽課。本學期教務(wù)處投入了較多的精力和時間深入教學第一線,通過隨堂聽課,抓備課,抓教學環(huán)節(jié),抓課堂教學暴露的問題。教務(wù)主任隨堂聽課20多節(jié),與其他領(lǐng)導深入課堂和評課20節(jié),無形中給教師施加了一種壓力,同時也是一種動力,為不斷改進課堂教學起到了一定的推動作用。
3.繼續(xù)開展教學常規(guī)檢查工作,即召開部分學生座談會,組織學生問卷,檢查作業(yè)本和備課本等活動,對教師的師德、教學理念、教學方法和教學效果從一個側(cè)面了解,為強化學校內(nèi)部管理和學校領(lǐng)導決策提供參考依據(jù)。對在檢查中存在的問題,進行總結(jié)和反饋,特別是問卷調(diào)查的結(jié)果,反饋到任課教師本人。
4.繼續(xù)加強集體備課的督察力度,由專人進行考勤,突出備課組長的作用和地位。今后,要繼續(xù)加強這項工作。從本次期末考試的命題出現(xiàn)的問題中吸取教訓,各教研組和備課組要在開學的幾周中確定段考或者期考的范圍。
5.對教師的管理,本學期主要抓好青年老師“一對一”以老帶新的“青藍工程”。積極鼓勵和支持教師參加高層次的學歷進修,鼓勵參加骨干教師及各項評比活動。
6.繼續(xù)開展全校公開課活動。本學期共開出25堂高質(zhì)量的校級公開課,每一次公開課之前之后,教師都會在學校教師論壇中發(fā)出通知和展開評課活動。我們稱之為“網(wǎng)上沙龍”。
本學期組織的考試很多,重要的有幾次——高考、中考、期中考和期末考。高考、中考的組考工作是舉全校之力重點做好的事情,教務(wù)處主要承擔其中考務(wù)的工作。此外,中考的學生綜合素質(zhì)評定由教務(wù)處一手操辦,工作任務(wù)重,時間緊,教務(wù)處還是完滿完成任務(wù)。
期中和期末考試是完全由教務(wù)處組織的重大考試。教務(wù)處認真加強對考務(wù)工作的過程管理,每次考試從工作安排、布置考場要求、安排監(jiān)考教師表等等都認真推敲。每次考務(wù)工作結(jié)束進行總結(jié),肯定優(yōu)點,找出存在的問題,引起教師對考務(wù)工作的重視。期末考試中,出現(xiàn)了命題和制卷兩個失誤,有命題人員責任,也有教務(wù)處自身責任。命題是考試的第一環(huán)節(jié),這里出現(xiàn)一點差錯,后果不堪設(shè)想。因而,這次教訓是深刻的。
今年高考本科一批、二批上線34人,本科上線110人。中考合格率95%。應(yīng)該說,成績是在預(yù)料之中,也是比較理想的成績。好成績的取得,其背后的工作值得肯定。畢業(yè)年級都實行坐班制度,中考后一段時間抓合格率,竭盡全力,對學科后20%的后進生輪番進行補差,中午補,晚上補。全體初三老師全身心的撲在初三的教學教育工作之中,敬業(yè)和奉獻精神感人。高三年級更不用說,除了敬業(yè)和奉獻精神之外,還有工作的方法,包括抓優(yōu)等生和藝術(shù)生的方式方法。教務(wù)處在畢業(yè)班管理上,一是提供充分的足夠好的快捷的服務(wù);二是盡量提供好的信息和資料,同畢業(yè)班老師足夠多的交流與溝通,在其中尋找最佳的工作方法;三是給予足夠多的關(guān)注,提高自信心和戰(zhàn)斗的勇氣。
1.如何加強對教學過程進行有效地監(jiān)控,加強對教學質(zhì)量進行科學地監(jiān)控。
2.如何提高教師教學質(zhì)量的意識,教學質(zhì)量的團結(jié)協(xié)作意識,教學質(zhì)量的方法意識。
3.如何進一步加強學籍的管理。
4.如何進一步加強考務(wù)工作各個環(huán)節(jié)的管理。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇八
本學年,教務(wù)處全體工作人員在校委會領(lǐng)導下,堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：
一、強化日常管理,提升管理水平。
學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學校的主管部門,為此,本學年我們主要做了:。
1、落實“六認真”檢查。
學校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。開學初,全體教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本學年的教學進度,教務(wù)處堅持每月一次教學“六認真”檢查,定期、定時、定點檢查教師的備、教、批、輔情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。
2、加強課堂巡視工作。
教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學期配合初中三個年級組，分別進行全面的巡課、聽課檢查和督導，通過聽課，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學期也加強對教師相互聽課的突擊檢查，促進教師相互聽課。
3、積極開展校內(nèi)教學競賽活動。
教學基本功競賽為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學年我校舉辦了教師基本功之鋼筆字、粉筆字書寫比賽，教師說課比賽，全面比較教師的教學設(shè)計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著。
二、扎實有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作。
1、繼續(xù)開展青年教師的匯報課，同時做好每個教研組的評課活動。
本學期11月開展了青年教師匯報課，共有7位老師參加。匯報課前對全體教師提出了一個要求：是什么學科的公開課，有關(guān)教師要參加，并認真寫好評語。這些老師的課受到校領(lǐng)導的好評，此次活動開展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力。
本學期，學校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動，共有5位老師對7名青年教師進行課堂教學的指導。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù)。在課堂，在教室，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同探討教材的教法和學法，努力提高駕馭新教材的能力，并取得了一定的成效。
3、做好新授及復(fù)習引入課本學期共進行四次校級示范課，學期初中小學各推選一名教師進行新授課的高校課堂引入示范課教學，兩位老師從高效角度出發(fā)，發(fā)揮學生主體作用，將課堂交給學生，引導學生輕松學生新授。完全體現(xiàn)了教師的主導及學生的自主探究，取得了較好的評價。學期末有各推選一名教師進行期末復(fù)習引入課教學，兩位老師知識點清晰、準確，典型例題講解透徹，以小組探究方式突出學生自主學習能力，輕松實現(xiàn)復(fù)習目標，為全校教師做出了典型示范。
三、突出重點、加強畢業(yè)班工作。
1、加強初三畢業(yè)班工作的領(lǐng)導。學校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,校長親自擔任組長,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決初三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。
2、認真學習和研究中考復(fù)習的指導性文件,初三各備課組能較好地把握高考復(fù)習方向,突出強化了訓練工作,提高了復(fù)習工作的實效和質(zhì)量?？茖W合理地安排好復(fù)習課,做好專題復(fù)習的計劃,復(fù)習計劃落實到每天每堂課,精心備好復(fù)習課。復(fù)習課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,在落實上下功夫。在課堂教學上,積極提倡精練細析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。
3、加強畢業(yè)班教學的分析研究。本學年教務(wù)處充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調(diào)整好復(fù)習計劃,研討新的《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握中考的方向,提高復(fù)習的針對性與有效性。
五、組織活動，豐富校園生活。
本學期教務(wù)處主辦第二屆校園科技藝術(shù)節(jié)。內(nèi)容包括師生文藝表演、增強了集體榮譽感和凝聚力。
四、教研工作。
對于數(shù)學教研活動：一個是周一的集體備課，另一個是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動。教師可以在周五下午1:30到電子備課室參與活動。通過網(wǎng)絡(luò)教研觀看名師示范課，這是個很好的學習機會。
五、開展好學生的競賽活動。
我校以“早誦讀、晚習字”為載體，給每個學生提供參與書法、朗誦活動的機會，激發(fā)學生對書法藝術(shù)、朗讀藝術(shù)的興趣，在活動中使學生掌握初步的朗讀技巧和書寫技巧，提高他們的書寫朗讀能力，張揚個性，展示才華，同時也為全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度，在新春來臨之際，我校舉辦迎新春，學生朗讀、硬筆書法比賽活動。
六、開展外出學習活動本學期我校。
七、認真做好檔案整理工作，并接受教體局督導評估檢查。總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。這是上級及學校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。
大洼縣平安學校。
2016.1。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇九
開學初做好各科教科書、教學參考書、教學大綱，學生用書及薄籍的采購和發(fā)放工作，同時做好下學期各種書籍和薄籍的預(yù)、征訂工作，教務(wù)處嚴格按照國家規(guī)定的目錄征訂，負責把關(guān)。
進一步加強學生學藉管理，健全和完善“四卡”、“四表”、“四冊”、“五證”。各種表格，內(nèi)容填定完整，排列整齊清楚。學生的入學、流動，畢業(yè)（結(jié)業(yè)）嚴格按照規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。學籍管理規(guī)范、完整，有條不紊。
教師課程總表、授課計劃、作息時間表、教師定位表、校歷表、科技活動安排表、課外活動表、教研活動表、教師講課（聽課、評課、說課）安排表等；及時發(fā)放種各科教學用品、用具：教科書、教學大綱、教學參考書、教案本、聽課說課筆記本、教師業(yè)務(wù)進修筆記本等，使各項教學工作有章可循，有條不紊地順利開展。
課堂教學是素質(zhì)教育主渠道。每位教師認真研究教學大綱，熟悉教科書以及各教科書每章節(jié)的具體內(nèi)容，在認真分析研究個體學生的基礎(chǔ)上，制定出各學科、各年段切實可行的授課計劃；根據(jù)市進修學校頒發(fā)的教學進度表制定出適合本校教學特點、學生實際的授課教學進度表。按照既定的教學進度及授課計劃進行組織課堂教學，在課堂教學中實施素質(zhì)教育，提高課堂45分的教學效益，不斷地從教學目標、教學內(nèi)容、教學對象、教學方法、教學開式和教學評價等方面研究探索提高課堂授課程的新的方法、方式和途徑。教務(wù)室分別于每月對教師的聽課情況和教研組活動情況進行檢查，并在期中、期末兩次對教師工作進行常規(guī)檢查，采取教師座談（教研活動時舉行）、個別了解、學生評教評學相結(jié)合的方法進行檢查，通過學生評教評學，教師評學生，不斷地提高課堂的授課效果，提高教學質(zhì)量。
寫好教案是上好每節(jié)課的前提，在認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的同時，寫好每節(jié)課的詳案。教案必須書寫規(guī)范、內(nèi)容充實：含授課日期、授課章節(jié)、課時累計、教學目的、要求，教學重點、難點、關(guān)鍵點、教學用具（如課件制作、掛圖、實驗儀器、電教設(shè)備等）、適當?shù)慕虒W方法，課的類型，設(shè)計好的授課教學程序，家庭作業(yè)或練習的布置、設(shè)計，課外個別輔導（含雙差生的“包保”工作），學生的分析研究情況等。期中、期末分別兩次對每位教師的教案進行檢查，評出優(yōu)秀教案給予獎勵，對教案中存在的問題，及時跟任課老師交換意見并及時糾正。本學期評出優(yōu)秀教案：姚金輝、范麗鳴、黃凌、黃新良、楊壽福、彭長興等六人。。完成適當?shù)募彝プ鳂I(yè)能促進學生鞏固當天所學的知識，教務(wù)室每學期分期中、期末兩次對教師家庭作業(yè)的布置以及批改情況進行檢查。檢查以學生的評教評學、個別了解、師生座談等相結(jié)合的形式進行。從檢查的情況來看，教師能根據(jù)學生的實際情況，布置適量的家庭作業(yè)或課外練習，作業(yè)難易適中，學生能按時獨立地完成，教師能及時、認真地批改，并適當記載講評。
為了檢查教師教學過程中和學生學習過程中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗，改進教學工作，每位教師都能通過教學記錄、作業(yè)批改、個別輔導等途徑，了解學生的學習狀況，組織好平時單元考查，期中考、期末考，認真做好閱卷工作，及時做好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析，造冊歸檔，上報備案。通過檢查學生的知識結(jié)構(gòu)，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，改進工作，提高質(zhì)量。
重視高三畢業(yè)班工作，指導高三年段做好畢業(yè)生“早動員”工作，召開年段會、學生大會和學生家長會，認真分析研究學生實際，分類輔導，培優(yōu)補差，收集畢業(yè)班總復(fù)習資料，組織“三輪”質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析，制定高三畢業(yè)班教育教學工作指標（含德育工作、教學工作指標），與邵一中建立聯(lián)系，充分利用邵一中的資源，使我校畢業(yè)班能與邵一中做到資源共享。今年高考取得非凡的成績，共有11人上本科線，其中一人上本一，6人上本二，4人上本三，高考成績在永安市同類校中名列前茅。
男子籃球隊、排球隊，利用周二、五下午第三、四節(jié)課團隊活動和課外活動時間進行嚴格訓練。
組織“三人”籃球賽，乒乓球賽，排球賽，羽毛球賽，少先隊拔河比賽，足球賽等系列體育競賽，豐富學生的課余生活，加強體育鍛煉，通過了市體衛(wèi)檢查組對學校體衛(wèi)工作的檢查測試，成績優(yōu)異。其中，《中小學體育合格標準》及格率99。8%，良好率75%，優(yōu)秀率36%?！秶殷w育鍛煉標準》及格率97。8%，良好率72%，優(yōu)秀率29。8%。
積極參加市局組織的新大綱、新教材的培訓、研討，并及時向全體教師傳達，學校也組織新大綱、教材研討會。初一年段語、數(shù)、英、史、地等學科的老師參加永安市進修學校組織的初一新課改培訓。
根據(jù)校歷表，按照市局中研室的教研計劃，制定學校教研工作計劃，開學初就召開教研組長會議布置教研工作，確立學?？偟慕萄姓n題，布置教研活動任務(wù)，每單周三下午第三開展教研活動和科技活動，進行學習新大綱、新教材、講課、評課、聽課、說課以及片斷教學之課題研究等教研活動，及時反饋活動情況，做好記錄總結(jié)工作。學校有語文、數(shù)學、英語、政史地、理化生、文體等六個教研組，在固定的地點開展活動，嚴格教研活動，教務(wù)處統(tǒng)一進行檢查。各組組織教師深入研究教材教法，開展集體備課、說課、評課活動，學習、總結(jié)、推廣先進的教學經(jīng)驗，做到月月有布置，周周有安排。
學校領(lǐng)導深入課堂、教研組、年段、教學第一線。每周聽課4節(jié)以上，并有聽課筆記和課后評議，按照校歷表定期召開領(lǐng)導、教師、家長、學生座談會，了解實際教學情況，提出改進教學工作的意見，解決教學實際問題。每位教師每月聽課4節(jié)（期末檢查聽課筆記）以上，每學期每位教師舉行一次教學公開課（或教學觀摩課），并及時進行評議，總結(jié)經(jīng)驗收，找出差距，促進教學，提高質(zhì)量。
積極參加市教育局、六中教研片舉行的各種教研活動，加強與兄弟學校的校際教研交流。本學期組織語文組到竹坊中學和初三教師到六中聽課。通過校際教學交流，加強聯(lián)系、取長補短，促進教學。
組織青年、教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，開展優(yōu)質(zhì)課評選競賽，由各教研組長負責組織評出一名優(yōu)勝者參加校賽。通過評選取活動，使青年教師得到鍛煉，培養(yǎng)出更多的骨干教師，此次活動評出馮瑛、陳綴紅、黃月琴、鐘撥、陳麗、薩燕群等六人獲得一、二、三等獎。
每學期每人撰寫一篇教學論文（或心得體會），在教研組活動期間進行交流，各組評選出一篇優(yōu)秀論文參加校級優(yōu)秀論文評選并進行表彰、獎勵和論文匯編。20xx——20xx（下）共收集教學論文43篇，其中六篇獲獎。一等獎：陳賢強；二等獎：陳巖松、查貴順；三等獎：宋澄清、張云青、王璇。
每個教研組建立一個科技興趣小組，共6個科技活動小組。定在每周四下午第三、四節(jié)舉行，活動做到定期開展，由教務(wù)室處范德明老師及時檢查，活動做到“四定”和“五有”?！八亩ā保憾ǖ攸c，定人數(shù)，定時間，定指導老師。“五有”：有計劃，有內(nèi)容，有記錄，有成效，有反饋。學期末舉行科技活動展開或表演賽，效果良好。語文科技小組配合教務(wù)室、學生會組織成立“永安鐵中文緣文學社”，開展文學研究、刊物發(fā)行、文章發(fā)表等活動，本學期“文緣”刊物共發(fā)表5期，內(nèi)容豐富，形式新穎，富有吸引力，有小記者11名，對學校一些重大事件進行采訪，使我校的文學社成為有影響力的文藝陣地。
各教研組于期中考后舉行一次學科競賽。本學期舉行6個科目的學科競賽。語文組課演講和辯論賽，英語組的英文朗誦比賽，體育組的三人籃球比賽，數(shù)學組奧林匹克知識競賽，政治組的時事熱點知識競賽，化學組的化學知識競賽。共評出一等獎11人，二等獎15人，三等獎27人，及時張榜公布給予表彰。
本學期組織報名參加全國應(yīng)用物理競賽、語文市演講電視比賽、市中學辯論賽、永安市20xx數(shù)學“信利杯”知識競賽都取得了較好成績，其中初中組的辯論小組表現(xiàn)較為突出。
本學期根據(jù)雙高普九精神對教務(wù)各項工作進行規(guī)范，簽定了教師的“師徒協(xié)議”，對各種相關(guān)材料進行取證，建立教師的各種檔案和規(guī)范學生的學籍檔案，匯編了學校的優(yōu)秀論文集，為我校的雙高普九工作能得到省市領(lǐng)導的肯定做出了努力。
本學期的工作當然也有不少不盡人意之處，在新學年教務(wù)處將進一步做好各方面的工作，為我校的教育教學工作能步入永安市的前列而努力。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇十
xxxx年4月，我校順利地通過了省三級達標校的驗收。達標評估的檢查促進了我校各方面的進展，尤其是讓我們看到自身的優(yōu)勢與劣勢，從而使我們堅定和加快教學改革和完善我們的各項工作。本學期，我們以達標評估的要求開展了以下工作：
今年我校中、高考又取得了輝煌成績。中考已實現(xiàn)了五連冠。高考本科上線率達21%，?？埔陨暇€率達75%，大大超額完成了市教育局分配給我校的高考各項指標。之所以能夠取得這樣的好成績，重要的原因是校領(lǐng)導對初、高三教學工作的重視和高標準的要求。正是由于務(wù)實的工作風格、嚴格而高標準的要求，激勵著教師們?nèi)ヅΦ毓ぷ鳌Ｍ瑫r，教務(wù)處的全力支持，積極提供各種教學信息、與年段的緊密聯(lián)系，有針對性地展開初、高三段的各項工作也是不可缺少和十分有效的。正是由于有了精心的策劃和科學的安排，初、高三的各項管理工作都走在了前頭。正是有了全體初、高三教師的辛勤的工作，教師、學生和家長心往一處想，勁往一處使，才有中、高考的再創(chuàng)輝煌。其經(jīng)驗歸納起來有以下幾點：
1、加強考綱考題、動態(tài)的研究，強化基本功訓練
2、準確定位，迎難而戰(zhàn)，科學制定全年計劃
3、落實初、高三導師制，開展分層輔導，做好培優(yōu)補差工作
4、及時召開初、高三教學總結(jié)會和家長、學生學習動員大會
5、重視非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)心理素質(zhì)健康
6、摸索各階段學習特點，創(chuàng)建良好氛圍，調(diào)動學習積極性
7、加強考試監(jiān)控力度，參加質(zhì)量監(jiān)控和同分校聯(lián)改制度，做到知己知彼。
1、加強和完善教學管理工作，配合學校的規(guī)章制度，嚴格考勤制度，每天有專人巡視各班上課情況并登記在冊。
2、做好本學期的教學內(nèi)務(wù)工作。一如既往地抓好教學管理資料的整理和歸檔工作，健全教學檔案體系，嚴格學籍管理。本學期我們結(jié)合文明校的復(fù)評和達標校的網(wǎng)上評估活動以及高中新課程保障系統(tǒng)的要求，在教師中推行實施教師教學電子檔案制度，有工作均有記錄，為今后的績效工資的計算提供依據(jù)。推行教學電子檔案的建立制度時代的需要，是完善和深化教學管理的需要，也是達標評估的需要，是提升我校辦學水平的重要舉措之一。新時期要求全體教師能夠掌握計算機的應(yīng)用。我們電子檔案就是基于此項要求而制定的。目前我校的電子檔案分為（1）個人教學檔案；（2）備課組電子檔案；（3）教研組電子檔案。
從目前檢查的情況看來，絕大部分教師已能按要求順利進行個人電子檔案的建立工作。但我們還要加強和完善電子檔案制度，對現(xiàn)有的電子進行改進，使其將更科學、更實用。下個學期，我們還將對那些獨立操作有困難的教師進行培訓，使全體教師都能順利完成電子檔案的建立與錄入工作。
3、加強了考試質(zhì)量的監(jiān)控，認真組織學生參加市教育學院組織的質(zhì)量檢查，質(zhì)量監(jiān)控考試等，對每一次的考試都認真對待，做好質(zhì)量分析，開好質(zhì)量分析會，寫好質(zhì)量分析總結(jié)。我們將質(zhì)量分析與幫助學困生行動聯(lián)系起來。老師們在關(guān)注學科成績的同時，重視對學習上有困難的學生。定期進行課外輔導，并建立了《學困生幫教表》，跟蹤學困生的學習情況。并且召開了質(zhì)量分析會。統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，群策群力，針對考試的實際情況做了分析，并有針對性地提出了整改的辦法，深化課堂教學。
教學管理從備課入手。要求各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目標及重點難點，要求各備課組每周至少集體備課一次，并記有備課記錄。教務(wù)處專人每周定期檢查各教研組和備課組的教研與備課情況。
每學期定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，檢查任課教師的教案及批改作業(yè)的情況。同時進行學生問卷調(diào)查。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)，上好課。
要示各教研組組織教師認真學習新課改理念，堅持貫徹新課改精神，以教師為主導， 學生為主體，激發(fā)學生學習積極性。教師們將先進的教學手段與傳統(tǒng)的教學方法科學地整合在一起，在發(fā)揮多媒體教學的同時注意避免其不得的一面，提高了課堂45分鐘的教學效果。
1、組織好教研組長開好教研組例會，學習新課程精神，傳達上級精神。我們要求教研組長、備課組長每次學習后應(yīng)將日常學習和研究的材料留下裝訂起來。同時抓好培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。各教研組長和備課組長建立教學工作電子檔案，以便于為量化教師的工作提供依據(jù)，也為今后教研和教學工作的進一步提升批下堅實的基礎(chǔ)。
2. 積極配合市教育局和市教育學院的各種培訓活動。鼓勵教師外出培訓與聽課。本學期，我們組織教師參加了閩院附中、教院附中、十九中等學校的公開課活動，選派教師參加高中學科會議、計算機培訓。
3. 繼續(xù)加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作，開展“青籃工程”。學校均指派骨干教師與今年分配的新教師結(jié)成對子予以指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時安排他們參加市教育學院組織的新教師試用期培訓。
4. 積極開展各種教研活動。要提高辦學質(zhì)量就要充分發(fā)揮教科研的先導作用，努力營造濃厚的教科研氛圍，走“科研興校、科研興教”之路。我校大力開展教學研討活動。開展崗位練兵活動，以公開課為抓手，促教學工作和教研工作的不斷提高。本學期中層以上的干部和老教師們作了先鋒表率，率先開展校級公開課、示范課活動。共有17位中層干部，有54對師徒開了公開課，取得了良好的效果。
5、采取“走出去，請進來”的辦法進行校際聽課、評課等教研活動。本學期分別組織學校要求教齡不滿3年者必須聽課達到30節(jié)，其他教師必須達到15節(jié)。本學期我校配合市教育學院的校際教研活動，積極組織老師們外出聽課。本學期我校教師外出教院附中、十九中、閩江學院附中、十五中、十一中等學校聽課，學習兄弟校的教學經(jīng)驗，這對提高自身教學水平有很大的推動作用。
重視學生的素質(zhì)教育，努力探索出一條研究性學習有利于提升學校教育教學質(zhì)量的新路子，使學校的研究性學習能真正有助于學生學習能力的提高。積極開展研究性學習和選修課制度。拓展學生的知識面，提高學生的綜合素質(zhì)能力。同時對學生的學習評價以學生各方面能力發(fā)展來評定，不以學生的考試成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價標準。讓學生有多方位的表現(xiàn)。
本學期高一開設(shè)了8門選修課程，高二開設(shè)了6門選修課程。高一共有35個研究性學習興趣小組，高二年段有28個興趣小組。這些興趣小組研究的內(nèi)容多樣化，涵蓋了各學科。全體高中老師都認真指導自己小組的活動，使之成為擴展學生知識面，指導學生親自動手，開展探究性學習的活動。
1、盡管我校正在基建中， 場地窄，學生多，我們還是想方設(shè)法地開展體鍛活動。加強課間操、眼保健操的檢查與評比，開展全民健身活動，提高學生的身體素質(zhì)。
2、積極開展課外興趣活動，充分利用我校特長生的優(yōu)勢，發(fā)揚我校籃球、乒乓球、游泳項目的優(yōu)勢，認真科學地安排好訓練計劃，在市、區(qū)的比賽中再獲好成績。
本學期到目前為止我校獲市男子組4×50m混合接力第一名，市男子組4×50m自由泳接力第一名，市女子組4×50m混合接力第一名，市女子組4×50m自由泳接力第二名.
我校初一還榮獲福州市初一語文故事閱讀大賽一、二、三等獎，動感地帶08奧運大家畫優(yōu)秀獎。no信息技術(shù)ipxxxx福州賽區(qū)初中3組一等獎。
在青少年創(chuàng)新大賽中，我校也有不斐的表現(xiàn)。我校共有3項獲市一等獎。一項是《一種淀粉接枝聚物的制備及其應(yīng)用研究》，另一項是《新型高效智能車模型設(shè)計》，《一種新型殺菌劑—百泰 》，對常溫儲藏芒果果實病的控制》，其中有2項還入圍了省賽。
我校的課外興趣活動，第二課堂活動近年來長盛不衰與全體教師的認真工作、強烈的事業(yè)心和經(jīng)費上給予大力支持有很大的關(guān)系。我們把培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神、互相配合的集體主義精神、學生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和延安中學精神結(jié)合在一起，把培養(yǎng)全面型人才作為我們工作的一個重點，保證學生在各方面都有長足的發(fā)展，真正貫徹執(zhí)行新課改的理念。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇十一
中學教務(wù)處學期工作總結(jié)在校長的直接領(lǐng)導下，在德育處、總務(wù)處全力支持和廣大教師的共同努力下，教導處同每位教師一同度過了中學的第一個學期?；叵攵冗^的朝朝暮暮、樁樁件件，往事如昨，本著反思就能進步，總結(jié)才會提高的想法，就分管的教學工作，做一梳理，同時向各位老師做一簡要匯報。
建校，從校長到每名員工都想為學校增光添彩，因此同心協(xié)力，學校教學秩序基本規(guī)范，氛圍日益濃厚，成績明顯提升。
畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的情況下，和集英學校做一簡單對照。除地理、生物外，600分以上，兩所學校各有19人，這是一個不小的進步。相信，畢業(yè)班的老師會立足現(xiàn)實，分析學生，從細節(jié)著手，精研試題，從現(xiàn)在做起，寒假做起，備戰(zhàn)中考。
初二年級學生秩序相對較亂，但老師們立足現(xiàn)實，齊抓共管，從部分班級的小組合作到個別教師的學案導學，充分說明了老師們不是一味的怨天猶人，而是以積極的工作態(tài)度投入到工作當中去。教學成績肯定有所提高。
初一年級教師人多不忘合作，合作不忘競爭，有若干名老師因為學生作業(yè)完成不好，考試成績不好，而睡不好覺，部分班主任晚上和學生家長溝通交流，根據(jù)本班實際情況，開展班級活動，開拓性的推動工作，這些就是一種責任，對學生負責，對家長負責，對學校負責。相信，在這批老師的共同努力下，來年的統(tǒng)測會給大家一個驚喜。
學校的教研工作從優(yōu)質(zhì)課評比啟動，優(yōu)質(zhì)課評比也推動了教研工作的發(fā)展。局領(lǐng)導在工作會中給予了肯定和表彰。袁玲坤、張虹霞、劉瑞欣、楊倩、程會欽獲一等獎，許曉哲獲二等獎。這些成績的取得為教研工作注入了活力，以聽評課為主線的教研工作由此展開，想必，最后語文、數(shù)學兩節(jié)校級公開課也是眾人眼前一亮，許多教師深刻感受到了什么是教研，什么是團隊精神，享受到了教研給教師職業(yè)生涯帶來的快樂。
在明年基本功展示報名活動中，有若干名教師提前申報，有的還沒有報上，看到老師們積極上進的情況，教導處力求不辱使命，發(fā)揮服務(wù)、研究、指導的功能，為教師的成長鋪路搭橋，力爭打造一支思想過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬的教師團隊。
建校，實驗室、圖書室、微機室從無到有，從亂到治。在此過程中，凝結(jié)著實驗員、圖書管理員、微機教師的辛勤勞作，從舊儀器搬遷、新設(shè)施配備到各種儀器藥品上架、使用、管理、維護，迎接各種檢查，很是繁雜瑣碎，他們的勞動可以說是辛苦的、充實的。
四、存在的問題
1、多數(shù)教師課堂教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋€過程。穿新鞋、走老路的現(xiàn)象依然嚴重。
2、教學常規(guī)的管理有待規(guī)范，如學生作業(yè)、教案、聽評課記錄、學習筆記的檢查與記錄，教師無教案上課，課后反思疲于應(yīng)付，聽課記錄臨時抄補的現(xiàn)象依然存在。
3、教研工作的實效性和可操作性，如教研工作需解決哪些方面的問題，目前急需解決的問題又是什么，如何操作，如何評價，推動全員教師積極參與。
4、實驗教學緊迫性。從中考命題趨勢來看，如果沒有實驗做保證，理化生考試是不可能得高分的，因為考的是實驗探究，考的是過程方法，況且我們有一流的實驗配備，實驗教學若不能如期開展，是交代不了的。
5、教師信息技術(shù)水平的提高。
1、畢業(yè)班工作。
2、常規(guī)管理的規(guī)范化。
3、以說教材為載體，解決教學工作中教師教什么的問題。在部分學科教研組中探討學案導學的課堂教學模式，使課堂教學清晰，使每位教師心中有標、目中有人、胸中有法。
4、課題研究的管理與督察。
5、實驗教學的規(guī)范性和圖書室建設(shè)與使用。
6、教師的信息技術(shù)培訓和網(wǎng)站建設(shè)。
7、音體美教師的專業(yè)化發(fā)展。從而推動學校有特色、學生有特長。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇十二
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的中學教務(wù)處工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
教務(wù)處在本學期工作中貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行學校決議，認真完成學校任務(wù)，并能與其他處室積極配合完成各項工作。在完成好本處室基本工作的基礎(chǔ)上，還通過系列綜合實踐活動，提高學生的創(chuàng)新實踐能力；通過體育選修課努力培養(yǎng)學生具有健康體魄、健全人格；通過舉辦社團活動，開拓學生的視野。我處室本學期各項工作有計劃、有監(jiān)督、有檢查、有記錄、有總結(jié)，做到了管理標準化、規(guī)范化、信息化。各口工作認真努力，得到了學校領(lǐng)導和上級部門的肯定和表揚。教務(wù)處在20xx年8月被評為陽貴一中“先進處室”。
主要完成的工作如下：
1、認真搞好20xx屆高考檔案和高考錄取通知書的發(fā)放，學生錄取情況的統(tǒng)計和整理工作，并整理好未發(fā)放的錄取學籍檔案。
2、 20xx屆高考英語聽力報名工作
20xx年8月20日至25日，組織20xx屆高三年級英語聽力報名；8月21、22日審查和收集報名所需資料；8月23、24日與信息科研處組織高考英語聽力網(wǎng)上報名；8月25日整理和統(tǒng)計報名情況；8月26日報送報名資料到觀山湖區(qū)招辦。
3、協(xié)助教學處搞好204屆高三學生自主招生和保送工作。
認真做好6月份及12月份會考相關(guān)工作，做好考前對學生信息的核對，考中的送考工作及考后的成績核對工作。
1、20xx屆文理分班工作
20xx年7月中旬進行20xx屆文理分班工作，并處理好20xx屆文理分班的后續(xù)工作。
2、20xx屆新生分班工作
20xx年8初進行20xx屆高一新生分班工作，協(xié)助學校搞好分班家長會。10月底為高一學生辦理學籍。
3、認真做好開學后學生報名、注冊工作。
1、主動與五獨立學校聯(lián)系，搞好學生參觀工作
2、通過科技活動下校宣傳
3、對于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學校加強重點宣傳，派專門教師進校宣傳，保證來年配額生的質(zhì)量；對于非四城區(qū)的學校要加強聯(lián)系，通過請進來的方式，組織優(yōu)秀學生到校參觀的方式進行。
4、到薄弱初中學校了解初三學生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
我處室主要負責化學、物理、生物實驗室、通用技術(shù)實驗室的管理，在實驗室的管理上注重制度健全，管理規(guī)范和防范安全并重的意識，搞好對教學的服務(wù)工作。特別是在本學期12月份分別順利完成了20xx屆學生的學業(yè)水平考查工作，并對測試成績進行統(tǒng)計、輸入微機，歸檔留存；準備豐富詳實規(guī)范的創(chuàng)模資料和其他相關(guān)檢查資料。
2、完成高一、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫班級實驗課堂管理評分制度。
3、完成實驗室日常保潔工作。
1、完成常規(guī)儀器整理、維修、保潔、調(diào)試工作。
2、完成本年度儀器申報、配進、入柜、進帳工作。
3、填寫“實驗記錄”等日常工作各種表格、記錄。
4、完成儀器、設(shè)備整理、貼簽、入柜等工作。
5、配合完成各類檢查、評估等的資料整理及展示工作。
1、本學年對高一新生進行實驗安全教育，做到了有計劃，有安排，有落實，增強學生的實驗安全意識。堅持不懈作好實驗教學安全工作，堅持實驗室設(shè)施安全周檢工作和安全隱患月報制度。
2、完成對各庫房的藥品清查上帳工作。變質(zhì)化學品的上報管理工作。
3、完成向教育局申請新課程所要求的教學儀器增補工作。新進儀器已由王國軍老師驗收入庫上帳。
4、組織完成高一年級《新課程化學實驗學生動手能力測試》的選題、實驗準備、測試、成績統(tǒng)計等工作。
5、組織化學實驗興趣小組活動，加強學生動腦、動手能力培養(yǎng)。作好化學實驗展覽室的開放工作。利用化學互動教室做好研究性學習實驗。參與教研組的課題研究。
6、各年級完成本學年高一、高二、高三的教師演示實驗共計110個，準備演示實驗約2600人次；準備學生分組實驗共計21個，上學生分組實驗課約572節(jié)，實驗開出率100%。
7、根據(jù)教學處安排，由z、z兩位老師完成20xx屆《化學拓展實驗》課的教學任務(wù)，共36學時。
8、由z老師按教學處安排完成化學競賽輔導工作，并取得好成績。
9、實驗室工作做到“五查” “四勤” 。完成實驗室的日常藥品、儀器、教具上賬、維修、維護、保養(yǎng)、分類整理，實驗室的保潔消毒等工作。作好本學年各類資料的收集整理上報工作。
10、完成領(lǐng)導交辦如接待上級檢查，外校參觀，復(fù)評資材收集整理等其它工作。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇十三
一學期來，中學部全體教師群策群力，努力提高八一校的教學質(zhì)量和社會聲譽。各位教師在思想上以“四有好老師”為標準，在業(yè)務(wù)上向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變，在教學基本功上向高效課堂看齊，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。
1、積極推進課堂教學改革，向課堂要質(zhì)量。對基礎(chǔ)學年的課堂教學提出明確的要求，學校的lgf課堂教學模式已經(jīng)實施兩年了，在兩年的探索和實踐中，教師們基本把握其實質(zhì)，教師根據(jù)自己的學科和內(nèi)容可以靈活的運用學校的課堂教學模式，有一個硬性要求就是小組教學不能缺少，這樣使學生參與率提高，課堂學生的思考量也多了，學生的興趣更濃了，效率上來了。
2、積極推行集體備課。要求各教研組的備課組在開學初整合本組力量，根據(jù)教材特點展開集體備課。要求教研組做到“四定”：定時間、定地點、定專題、定內(nèi)容；“四備”：備大綱、備教材、備教法、備學法；“五統(tǒng)一”：編一教學目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習。
3、不定期抽查教師教案、測驗、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測試反饋。及時反饋老師授課的優(yōu)勢和存在的問題，使其明確努力的方向。本學期共檢查教案、聽課筆記三次，抽查作業(yè)批改二次。
4、做好質(zhì)量分析，深化課堂教學改革。本學期，根據(jù)月考、期中考試的實際召開了質(zhì)量分析會，在會上，教務(wù)處根據(jù)學科的實際情況、班級的整體情況做了分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學校的辦學目標：提高優(yōu)秀率，消滅低分率。這對課堂教學的深化，尤其是對學生成績的提高起到了積極而有效的作用。
5、嚴格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。為此，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開學科分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使教學更具實效性。
20xx年是八一校全體教師奮力拼搏的一年，也是八一校成績輝煌的一年。我校初三年級以奇跡般的成績刷新歷史記錄，向各家庭和社會交上了一份滿意的答卷。我校李科老師獲得了伊春區(qū)頒發(fā)的中考特殊貢獻獎，如此殊榮激勵我校全體教師更加勤奮工作，再創(chuàng)佳績。
這屆師生在李科學年組長的帶領(lǐng)下，奮力拼搏，辛勤耕耘，夙夜在公，收獲頗豐。他們每天迎著朝陽來，每晚帶著收獲歸，不懈的堅持，收得美麗的果實。這屆學生2人總分超700，在全市名利前茅，為我校爭光，給教師增強了信心。這屆學生的英語、地理平均分望排全區(qū)第一。學生56.%超600分，84.4%超500分，總平均分排全市第六名，遠遠超過區(qū)教育局下達的標準。
畢業(yè)班的成績不是一朝一夕付出，而是三年如一日的努力，它既傾注了全校教職員工對教育的執(zhí)著、對學生的熱愛、對事業(yè)的忠誠，還有初三年組全體教師對事業(yè)無怨無悔的付出。既有始終陪伴左右的學校領(lǐng)導的大力支持和親切關(guān)懷，也有團結(jié)、陽光、業(yè)務(wù)扎實的學年組教師的愛崗敬業(yè)與責任良知。
我們現(xiàn)在的初三學年正在以20xx年中考成績?yōu)轱L向標，努力拼搏，團結(jié)協(xié)作，積極奉獻，課上要效益，課下要效率，力爭20xx年中考取得優(yōu)異成績。
按照市、區(qū)教育局的指示精神，學校召開了“中國好老師公益行動計劃”啟動儀式，和南郡小學，八中兩個基地校一起召開了“中國好老師公益行動計劃”推進會，劉麗華校長分別在會上作了育人經(jīng)驗分享。我校在本次的主題實踐活動中開展了“踐行四有好老師，爭做學生喜歡的老師”活動，此項活動包括：設(shè)計學生喜歡的課堂；寫一篇教育教學敘事；讀蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》的心得體會；做四有好老師演講比賽。
此次主題實踐活動極大地調(diào)動了教師的工作積極性，每一項活動教師們都認真對待，課堂教學更加生動有趣，更加體現(xiàn)出新課改的魅力，給學生發(fā)揮的空間多了，學生的學習氛圍更濃夠了，學生和教師的關(guān)系更融洽了，老師更加得到學生的喜歡和愛戴。教師每人都寫一篇心得體會和教育教學敘事，即完成了中國好老師公益活動計劃的作業(yè)，又在學習和思考中提升了自己。我們還組織了青年教師進行“爭做四有好老師”的演講比賽，老師們演講了身邊老師的.感人肺腑的事跡，讓大家再一次感受到教師的平凡與偉大，老師們感動之余更加努力工作，爭做讓學生和家長都滿意而且感動的好老師。
1、按照開學初教育局下發(fā)的文件要求，學校高度重視研培工作，首先積極組織教師參加十三五培訓，本學期一共進行三期的培訓，每一期我們組織教師積極完成作業(yè)并上傳到指定地方，通過十三五培訓，教師們的自身素質(zhì)提高了，業(yè)務(wù)也加強了，更加有信心工作。
2、伊春區(qū)名師的交流對我校起了積極促進作用，學校教學質(zhì)量有了大幅度的提高，因此我們深知名師的工作效率和工作風范值得老師們借鑒和學習，為了很好的發(fā)揮名師的輻射和示范作用，我校定期組織名師進行教育教學經(jīng)驗分享，同時組織教師們多聽名師的課，多與名師進行交流，讓教師們向名師看齊，取其長補己之短，共同提高教學效率，優(yōu)化教學設(shè)計，使我校的教育教學水平邁向了更高的層次。
3、積極組織教師參加市區(qū)教育部門安排的各類培訓、教研活動。區(qū)進修校本學期多次到我校教研活動，開展的學科有：政治、物理、英語、語文、化學、生物，并且區(qū)進修校組織教研員共三次到我校開展聽課活動，我校的新教學模式得到了區(qū)進修校領(lǐng)導的肯定.同時，我校積極開展校本教研活動，堅持雙周一次的業(yè)務(wù)學習，教師們真誠相待，總結(jié)優(yōu)點，剖析不足，同時做好各備課組的活動記錄，通過此項活動，我校的年輕教師迅速的成長起來。
4、本學期，結(jié)合市區(qū)教育局的要求，由教務(wù)處組織安排，我校開展了“每人一課”活動，活動重在檢測教師們平時教學的實效性。同時組織各備課組長、同學科老師積極參加聽課、評課活動，主管教學校長、教務(wù)主任通過聽課、掌握教師的教學實際情況，并及時與其交流溝通,明確教學中的優(yōu)勢和不足，促進教師不斷的進步。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇十四
1、課堂教學的優(yōu)劣直接影響著教學質(zhì)量的高低。因此，全體教師能立足課堂，深入研究，主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”目標三維兼顧;其次講究效率意識，創(chuàng)新意識，求真務(wù)實。此外，在課堂教學中努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時代化”。特別是課改年級，要求平時在工作中多摸索，在實踐中多反思。
2、做好學困生的幫輔工作是提高教學質(zhì)量的又一舉措。平時，我們一如既往抓好此項工作，建立跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確，內(nèi)容落實，輔導到位。素質(zhì)教育要推行，更不能放松學科教學，學科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強提優(yōu)補差工作，全面提高合格率、優(yōu)秀率刻不容緩。
3、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。特別是注重學生預(yù)習、復(fù)習、閱讀、寫字、搜集處理信息等習慣、能力的養(yǎng)成教育。
4、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。各年級組在本學期中對所有學科進行了多次質(zhì)量檢測。然后進行成績分析，找出課堂教學中存在的問題，提出整改的意見，然后在全體教師會上反饋。
我們還特別重視畢業(yè)班的學科質(zhì)量，先后多次召開畢業(yè)班班主任工作會議，做到目標早明確，措施早落實。全體畢業(yè)班教師表現(xiàn)出了高度的責任性和質(zhì)量意識，他們發(fā)揚團結(jié)拼搏精神，積極主動的合作精神，深入挖掘現(xiàn)有教材，認真研究新課標下的試題題型，通過一次次測試，廣泛收集教學反饋信息，切實采取提優(yōu)扶差措施，使畢業(yè)班的教學工作按計劃高效有序進行，出色地完成了教學任務(wù)。
5、本學期期末考試情況。教務(wù)處進行周密的部署，并組織人員統(tǒng)一網(wǎng)閱卷，然后進行成績分析，找出劣勢學科的問題并予以解決。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇十五
學校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，前半學期較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了初中學部總課表的制作、制定了教師教學考核細則、成立興趣小組等。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。
2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了教師教學考核細則。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準備，嚴密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂聽課、聽優(yōu)質(zhì)課、學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為學校領(lǐng)導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。
3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。
4、強化了對教學圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉(zhuǎn)借。
5、充分重視并督導了教師參加省、市、校各類教學教研活動。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，協(xié)助教科室組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。
6、重視考風考紀。本學期成功組織了雙月考、期中考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了學生復(fù)習動員大會，給學生鼓勁并介紹復(fù)習方法和注意事項等。
前半期發(fā)現(xiàn)的問題：
1、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2、尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。
3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
4、自習課秩序個別班還不是很理想。
如果說前半期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇十六
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。嚴格按課程設(shè)置開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好學籍管理工作，各班做好學生名冊的登記和上報工作。在教師中重申備課要求，課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師認真上課等要求。并按上級主管部門的意見使用確定的各版本教材，訂用規(guī)定的教輔用書，不斷增強了教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。
2、進一步規(guī)范和強化教學工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。課前教學設(shè)計抓好準確定位教學目標、整合優(yōu)化教學內(nèi)容、精心設(shè)計教學活動方案三點。在本學期中，教務(wù)、教研組長對各位教師的備課、作業(yè)進行了三次大檢查，并及時反饋，面對面提出整改意見，不斷提高工作的質(zhì)量。
3、著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以中學生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀、課堂紀律、學習習慣入手進行養(yǎng)成教育，并以開思品課、班會課、國旗下講話及綜合實踐課為主渠道，實現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇十七
在辦人民滿意教導的目標指引下，全體教務(wù)處工作人員建立辦事意識，果斷貫徹黨的教導方針，勤奮工作，圓滿地完成了學校部署的各項任務(wù)，實現(xiàn)了學年初訂定的，教科研、老例以及教授教化質(zhì)量等工作都取得成效，現(xiàn)將本學年教務(wù)處具體工作總結(jié)如下：
1、學?？粗卣n題研究和課題教授教化相結(jié)合，按期組織各教研組先生學習有關(guān)教研理論和教改、教科研的先進資料，坦蕩了廣大教師的眼界，進步了他們的理論程度和教科研程度。課題《實用性教授教化調(diào)動初三學生化學學習動力的實踐研究》獲區(qū)級立項,課題《角色飾演在城鄉(xiāng)結(jié)合部初中英語教授教化中的利用研究》結(jié)題,課題《高中學段基于學頤魅診斷數(shù)據(jù)的精準教授教化策略研究》介入福建省教導科學“十三五”籌劃20xx年度課題陳訴。
2、近年來，我校領(lǐng)導堅持學校工作以教授教化為中心，并依據(jù)學校實際環(huán)境，提出學校的辦學目標，辦學特色方面初見成效，學校被評為全國今世技巧實驗學校，校園文化生活富厚多彩形成本身特色，學校規(guī)定每月最少一次以上的校行政會是專題研究，教務(wù)處在每周的教研組長例會上都對教授教化工作給予部署，支配學校領(lǐng)導常常深入年段、教研組、班級反省指導教授教化工作，并實時給予通報總結(jié)。學校樹立了“學校----教務(wù)處、教科室---教研組---集備組”四級治理體系，為教導教授教化工作的`順利開展提供有力的保障。
3、為了更真實地反應(yīng)學生的學業(yè)程度，增強考風扶植，規(guī)范考試。近年來我校致力于樹立優(yōu)越規(guī)范的考試制度，所有校級以上考試都能做到考場秩序優(yōu)越，每位監(jiān)考先生都能按規(guī)定填寫考場環(huán)境掛號表，文明考試已經(jīng)形成。并堅持公道、公正的原則，統(tǒng)一集體流水閱卷。今年我校開設(shè)高中會考和初中中考的考場，順利地完成市會考和市中招辦部署的考試工作，并都獲得上級巡視人員的好評。心理康健工作和素質(zhì)教導工作取得成果。
4、在實驗室、電課堂、電腦室、圖書館治理指導工作中，我們按省達標校要求健全，充足了各種規(guī)章制度，物理和化學實驗完成率達100%，生物學科也基礎(chǔ)完成規(guī)定的實驗。本學年舉行教研組長例會20次，部署各項教授教化、教研工作，匆匆使學校的教授教化、教研工作走上正常的軌道。增強我校省級圖書館達標扶植，堅持開設(shè)閱讀課，充分施展圖書館的資源優(yōu)勢，規(guī)定每學期每個學生借10本書，并開展念書月運動，擴展學生的知識面，富厚學生的校園文化生活。積極開展推廣遍及普通話和國家翰墨規(guī)范化工作，把語言翰墨規(guī)范化工作貫穿于學校教授教化、治理及考評、稽核等遍地環(huán)節(jié)，并取得較好的成效。增強為教授教化辦事的職能部門的治理，學校圖書館、閱覽室、多媒體課堂能按規(guī)準光陰向師生開放，為寬大師生提供優(yōu)質(zhì)辦事。
5、進行了初一、初二、高一、高二全體學生身體康健反省和高三的高考體檢。為了進一步增強青年教師專業(yè)成長，了解新教師講堂教授教化近況，我校繼承執(zhí)行培養(yǎng)青年教師的一、三、六、九的培青計劃，即：青年教師一年適應(yīng)、三年過關(guān)、六年成才、九年以后爭取成名。三年一周期、一滾動，有計劃地培養(yǎng)引導，匆匆進青年教師的發(fā)展。我校教師積極介入一師一優(yōu)課、一課一名師運動，取得較好地造詣。
1、20xx年5月30日，我校勝利舉辦了20xx—20xx學年科藝節(jié)運動. 20xx年5月6-19日舉辦了春季活動會， 形式多樣的運動讓學生開發(fā)視野，增長知識，不只培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，而且進步我校的科技教導程度。此中，政治組的跳蚤市場學生介入面廣，排場弘大熱烈，成為我?？扑嚬?jié)的亮點。政治、物理、化學學科的趣味實驗也吸引了大宗學生，并受到介入運動學生的一致好評。其它學科也各具特色，既突出了本學科的特點，又能依據(jù)學生的特點設(shè)計出富厚多彩節(jié)目，收到優(yōu)越的后果。
2、我校普遍開展富厚多彩的課外運動，此中校田徑隊、籃球隊每周準時開展運動，各學科先生依據(jù)本學科的特點，開展學生興趣的具體本學科特點的各項運動，培養(yǎng)一些有特長的學生參加各學科角逐。為一些有特長的同學提供展示自我個性的平臺，加強學校的凝聚力，為培養(yǎng)合格加特長的辦學目標打下了堅實的根基。
3、20xx年9月29日-30日舉辦第24屆校田徑活動會，近50%的學生參加各項比賽。20xx年10月，我校組織學生參加20xx年福州市第二屆校園足球文化節(jié)暨第十屆啦啦操錦標賽，喜獲福州市二等獎。20xx年11月份，組織學生參加倉山區(qū)第48屆中小學生活動會，得到集團總分第一名的好造詣。20xx年11月22日-26日，市54屆中小學生活動會召開，我?；顒訂T造詣喜人。20xx年12月1日，在我校校園內(nèi)舉行了陽光體育第十一屆冬季長跑運動起跑儀式。校初中足球隊參加市級聯(lián)賽順利打入第二輪比賽。
4、20xx年5月30日，“放飛夢想，讓夢起航”為主題的科藝節(jié)和研究性學習運動。 為展示康健、向上的校園生活,初二、高二年段開展“班班有美展”運動，學校教務(wù)處組織相關(guān)人員到班反省評比。
1、我們今年實施了初中各學科校本課本的匯x工作，形成具有我校特色的初中校本系列課本，各教研組結(jié)合講堂教授教化，增強廣大教師間的相互聽課、評課運動，規(guī)定每學年每個教師舉行2次的校內(nèi)公開課，同組先生間或不合組先生間開展相互聽課、評課，取得較好的后果。為了增強教研、集備運動的正常開展，我們對教研組長和集備組長的職責都做了詳細的規(guī)定，各教研組都能按《達標教研組老例目標治理評估細則》認真開展教研運動，各教研組都把教研、集備運動光陰上報教務(wù)處，以備抽查。增強集備運動，對集備運動的內(nèi)容、形式都做具體的規(guī)定，進步集備效率，充分施展集備組的集體力量，進步教授教化質(zhì)量。各集備組基礎(chǔ)都能降服各類艱苦堅持集備運動，做好集備記錄。廣大教師通過教研、集備的有效開展，進步了自身的教授教化程度和素質(zhì)，匆匆進了教師步隊扶植。我校按期分手召開了初、高中六個年級學生家長會，通過家長會更好的增強學校、先生與家長的溝通、交流，讓先生和家長更全面地了解學生的環(huán)境，匆匆進學生的學習和康健發(fā)展。
20xx年12月我校榮獲福建省義務(wù)教導教改示范性扶植學校，確立從“容身生本學習”、“深化校本研訓”、“激發(fā)精準教授教化”三個維度出發(fā)，深入進行教與學革新和研究，以期可以或許大面積有效進步教授教化造詣，為倉山區(qū)初中教授教化質(zhì)量晉升探索一條切合實際之路。
2、增強語言翰墨規(guī)范工作。列位先生在教授教化與工作中應(yīng)帶頭講普通話，寫規(guī)范字。教務(wù)處按期以聽課、反省教案、作業(yè)、召開學生座談會的形式反省講普通話寫規(guī)范字的執(zhí)行環(huán)境，并在全校開展全國推普周運動。
3、認真執(zhí)行省頒20xx-20xx學年初中、高中課程計劃，分外是開設(shè)好高中的研究性課和各年段的音樂、美術(shù)、勞技、康健教導等課，能運用電教手段開展康健教導，取得較好后果。生物、物理、化學、勞技等技能考試及格率達100%。強化學科規(guī)范，做好教授教化日經(jīng)老例工作，取得必然成效。在教務(wù)處期中、期末教授教化老例普查中，教案、作業(yè)合格率在100%以上，不少教師在教案中注意體現(xiàn)今世技巧教授教化手段的設(shè)計，教案有課后反思，體現(xiàn)教改精神。
4、本學年初一、初二在歷次大考中，絕大多半造詣在區(qū)屬中學名列前茅。高中省、市質(zhì)檢部分學科造詣名列同類校前茅。重建學校新教授教化老例工作，包括教案規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、上課規(guī)范、集備規(guī)范，教研組長職責等各類制度能適應(yīng)新課改的要求，是學校教授教化工作更上一層樓的有力保障。
5、學校教研組扶植取得成果，各教研組都能按達標教研組要求開展工作，在達標教研組評比運動中，達標率達100%。
中學教務(wù)處教學工作總結(jié)篇十八
嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開足了課程。有能力的老師跨學科教學，同一學科由多位老師兼任。堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
落實常規(guī)檢查工作。本學期，市教育局教學視導組一行來我校教學視導，在一至六年級分別聽課一節(jié)，視導組領(lǐng)導在給六位教師課堂教學肯定的同時，并提出寶貴意見。同樣，在檢查五年級各學科教案、作業(yè)時，除給予積極肯定之外，對于不足之處提出具體的要求。為此，在以往教學常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，就計劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓。各學科以優(yōu)化課堂教學，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，明確備課要求，精心備課，抓住重點，突破難點，設(shè)計自主的學習方式，構(gòu)建開放的學習環(huán)境，注重個性教學設(shè)計形成，培養(yǎng)自主學習、合作學習、探究學習的學習氛圍。本學期，分管教學的副校長、教導處、各教研組長一起檢查教案、作業(yè)共兩次，指出了在檢查中存在的問題，表揚了一批在教學業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色，所有教師在檢查中都有了不同程度的提高。
3.立足教學實踐，提升教學水平
搭建平臺，展現(xiàn)教學風采。從第十六周開始，我校開展了以青年教師為主的”一師一優(yōu)課”教學活動，截止第十八周全部結(jié)束，本次活動，積極展示我校課堂教學風采。除此之外，認真做好評課研討活動，不徇私情，不敷衍了事，做到實事求是、公正、客觀，本著互相促進、肝膽相照的原則，真正將公開課的作用發(fā)揮出來，進一步提高教師的教學能力和水平。同時，教導處還做好教研記錄，如實記錄各教師的評課過程和優(yōu)缺點，使青年教師在一次次上課、評課、反思、交流、研討過程中不斷總結(jié)，逐漸走向成熟，教學業(yè)務(wù)能力大大得到了提高。
教導處組織全校師生積極參加各級各層次的各類比賽活動，我校師生碩果累累，其中教師共有5人次獲獎，省級三等獎一人次，市級一等獎一人次，市級二等獎二人次，市級三等獎一人次。學生共有8人次獲獎，其中，省級一等獎一人次，市級一等獎一人次，市級二等獎二人次，市級三等獎四人次。
開學初教務(wù)處精細制定了教學計劃，科學確定全校統(tǒng)一考試的時間，其中，期中質(zhì)量檢測由任課教師自己命題、自己閱卷，期末質(zhì)量考試試卷由外校教師命題?？紙霾贾冒粗?、高考形式，教師按所教學科、年級交叉監(jiān)考，交叉閱卷，實行教、考分離，既體現(xiàn)了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓寬老師思路;同時考試成績與兄弟學校對比分析。教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責任落實，加強監(jiān)考過程管理，減少考試過程中人為失誤。期末考試試卷都是與兄弟學校交叉裝訂，密封后統(tǒng)一批改，流水作業(yè)，以保證考試成績真實可靠，拆封后成績統(tǒng)計迅速，及時進行成績對比分析.
構(gòu)建教師發(fā)展平臺，多讓教師“走出去”，促進年輕教師的.快速成長。10月22日至10月25日，劉老師、張老師參加了“育靈童教育研究院”在南京夫子廟小學舉行的國學培訓;10月26日至10月30日，李老師參加了“小學數(shù)學專業(yè)委員會”在安徽黃山市屯溪區(qū)舉行的第十二屆全國小學數(shù)學教學改革觀摩交流展示培訓;11月27日至11月30日，陳老師、王老師、傅老師參加了“南京鳳凰母語教育科學研究會”在江蘇省南京市舉行的’七彩語文杯”第六屆全國小學語文教師素養(yǎng)大賽。每位教師培訓、學習返校后，寫培訓、學習心得一篇，并與全校教師交流經(jīng)驗，另外各講示范課一節(jié)，把名師、專家的教學經(jīng)驗帶回讓全校教師共同分享。從而真正把新課程“有效教學”的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。
根據(jù)開學初工作計劃安排，組織并落實各類競賽活動。本學期，以教學質(zhì)量為中心，10月30日，組織了二、三年級查字典比賽;11月26日，組織了一年級拼音過關(guān)比賽;12月31日，組織了四至六年級學科聯(lián)賽，通過組織各種不同類型的比賽活動，調(diào)動了學生學習的積極性，達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果。
本學期，教師病事假、外出學習接連不斷，加之資教教師的特殊情況，排球訓練、比賽等，教導處切實做好調(diào)課、代課工作，保證學校正常教學秩序，同時加強第一手資料的收集，并于學期末及時做好代課統(tǒng)計，保證工作的實效性和真實客觀性，得到教師的認同。
總之，在過去的一學期中，我們的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足。我們將在盤點20xx的同時，以更加積極昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃20xx的工作，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌!
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