總結(jié)是一種反思過(guò)去，為未來(lái)做準(zhǔn)備的重要方式。寫總結(jié)時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要，言之有物卻不繁瑣冗長(zhǎng)。以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇一
摘錄：
成功。
人士總是在某些地方與眾不同，
學(xué)習(xí)。
掌握這些人生關(guān)鍵可以讓人生獲得改變，從生活中開(kāi)始、從那些看似微不足道的小事開(kāi)始、從思考方式開(kāi)始、從日常生活習(xí)慣開(kāi)始。
有時(shí)候環(huán)境很難改變、生活中有些事情非個(gè)人所能決定，但是我們能控制自己的思想和行動(dòng)，我們可以為自己的人生負(fù)責(zé)，這正是影響一個(gè)人是否能成功的重要關(guān)鍵。
凡事專心、努力，是獲致成功人生的關(guān)鍵。一個(gè)人成功的原因有很多，掌握以下七個(gè)關(guān)鍵便可能過(guò)一個(gè)成功的人生。
堅(jiān)持，能讓你成就。
夢(mèng)想。
堅(jiān)持，能讓你在逆境中依舊挺立發(fā)揮潛力。
在逆境中，在得不到其他人支持幫助的情況下實(shí)現(xiàn)自己的理想，是一種更可貴的成功。
「即使一無(wú)所有也要堅(jiān)持下去」。
成功人士總是堅(jiān)持自己的理想，不管其他人如何反對(duì)，在堅(jiān)持理想這件事上始終不退縮，努力到最后終致獲得成功，這正是獲得成功人生的關(guān)鍵之一。
「一個(gè)人滿懷信心，朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)，并努力活出自己想要的人生，就會(huì)獲得意想不到的成功」。
能讓你獲得幸福關(guān)鍵原因之一就是每一天都當(dāng)最后一天來(lái)活，每天努力生活就是一種幸福。
人生不能重來(lái)，所以更要好好生活、欣賞風(fēng)景、認(rèn)識(shí)各式各樣的人、到世界各地旅行，盡情玩樂(lè)，然后努力工作，去做能真正改變這世界的事情，人生最重要的，不外乎努力生活以及找到人生的使命。
人生當(dāng)中有痛苦，有磨難，當(dāng)你選擇微笑面對(duì)每一天，你便可以幸福得過(guò)每一天。
幸福不是奢求，而是你每天面對(duì)人生的態(tài)度，是一種選擇。
每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，當(dāng)你向別人微笑，那就是一種愛(ài)的行動(dòng)，一份送給對(duì)方的禮物，一件美好的事情。
懂得微笑的人是富有的，因?yàn)槲⑿Σ粌H是生活中的「營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑」，更有滋潤(rùn)人際關(guān)系的作用。
有錢不能讓你更快樂(lè)，人生最重要的快樂(lè)來(lái)源就是你的家人，好友的關(guān)系。
「錢，可以讓你認(rèn)識(shí)人，但無(wú)法給你帶來(lái)真正的朋友」。
一個(gè)人是否成功，某種程度上取決于他周遭的朋友。靠權(quán)勢(shì)和錢財(cái)而獲得的尊重是短暫的，一旦失去權(quán)勢(shì)，朋友也將離去。
你越早開(kāi)始投資關(guān)心與陪伴家人跟朋友，你得到的收獲將遠(yuǎn)超過(guò)你的想象。
良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。良好的人際關(guān)系就像是蛋糕一樣，能夠使我們的生命充滿甜美的滋味。
擁有良好的人際關(guān)系，能在工作和生活上提供許多無(wú)形的幫助，只要你會(huì)善加運(yùn)用，必能走上成功的人生道路。
日常生活中，別忘了多花一些。
時(shí)間。
培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，人是群體的動(dòng)物，很少有人能夠獨(dú)善其身，選擇那些真正對(duì)你好的朋友，他們將能夠在未來(lái)給你帶來(lái)一些意想不到的收獲。
沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。
幫助別人是一件快樂(lè)的事，幫助他人的同時(shí)自己也可以學(xué)到很多東西，至少是做人的價(jià)值。
「如果做一件事感動(dòng)自己，也感動(dòng)別人，自然就有人會(huì)幫助你」。
有能力就幫助這個(gè)社會(huì)，幫助他人，每個(gè)人生命有多少價(jià)值來(lái)自于你幫助了多少人、讓多少人因?yàn)槟愕拇嬖诙兊酶谩?/p>
想要?jiǎng)?chuàng)造美好的人生，就要讓自己思考、行動(dòng)與情緒的好習(xí)慣逐漸增加，壞的習(xí)慣逐漸減少。
當(dāng)你的心是正向的，便能夠散發(fā)出正向的能量，同時(shí)也能將這股能量傳染給別人。
好的習(xí)慣、正向思考可以讓你的人生越來(lái)越好，并且是往對(duì)的方向，當(dāng)你選擇好的習(xí)慣、正向思考時(shí)，同時(shí)你也是在將人生那些美好的事情吸引到你的生命中，你要相信人生是美好的，一切的努力都會(huì)有回報(bào)。
成功人士總是在某些地方與眾不同，學(xué)習(xí)掌握這些人生關(guān)鍵可以讓人生獲得改變，從生活中開(kāi)始、從那些看似微不足道的小事開(kāi)始、從思考方式開(kāi)始、從日常生活習(xí)慣開(kāi)始。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇二
研究人員統(tǒng)計(jì)了美國(guó)兩千多個(gè)家庭的父母及孩子的智商數(shù)據(jù)，匯總發(fā)現(xiàn)，母親和孩子之間的智商確實(shí)比父親和孩子的相關(guān)性略強(qiáng)。比如，母親和兒子的智商相關(guān)程度為0.443(相關(guān)性越接近1，兩者相關(guān)性越強(qiáng))，而父親和兒子的則為0.411。但是這不足10%的差距實(shí)在顯的微乎其微。這么看來(lái)，“兒子的智商由媽決定”的定論是完全靠不住腳的，媽媽爸爸和子女的智商都有著關(guān)系，但也都不起決定作用。
目前，醫(yī)學(xué)界的主流觀點(diǎn)仍然是“寶寶智商的高低與先天遺傳和后天教育有關(guān)”。智商可能跟多個(gè)染色體遺傳相關(guān)，單靠x染色體來(lái)確定下一代智商的高低，有失武斷。
不可否認(rèn)，智力雖然受遺傳影響，而后天的環(huán)境對(duì)智力也有極大的影響。即后天教育、訓(xùn)練以及營(yíng)養(yǎng)等起決定作用。音樂(lè)世家對(duì)孩子自幼有熏陶作用，但將一個(gè)音樂(lè)世家的子弟放到一個(gè)完全沒(méi)有音樂(lè)的環(huán)境中去，那么這孩子永遠(yuǎn)也難成音樂(lè)家。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇三
在制作一份求職簡(jiǎn)歷時(shí)，其實(shí)非常較舊技巧，我們應(yīng)該如何展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，掩蓋自己的缺點(diǎn)?你制作的簡(jiǎn)歷是否及格?讓應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站小編告訴你一份及格的簡(jiǎn)歷應(yīng)該怎么做吧!
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1、要仔細(xì)檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，絕對(duì)不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的低級(jí)錯(cuò)誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍，因?yàn)閯e人比你自己更容易檢查出錯(cuò)誤。
2、個(gè)人簡(jiǎn)歷最好用a4標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙打印，字體最好采用常用的宋體或楷體，盡量不要用花里呼哨的藝術(shù)字體和彩色字，排版要簡(jiǎn)潔明快，切忌標(biāo)新立異，排的象廣告一樣。當(dāng)然，如果你應(yīng)聘的是排版工作則是例外。
3、要記住你的個(gè)人簡(jiǎn)歷必須突出重點(diǎn)，它不是你的個(gè)人自傳，與你申請(qǐng)的工作無(wú)關(guān)的事情要盡量不寫，而對(duì)你申請(qǐng)的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)絕不能漏掉。
4、要保證你的簡(jiǎn)歷會(huì)使招聘者在30秒之內(nèi)，即可判斷出你的價(jià)值，并且決定是否聘用你。
5、你的個(gè)人簡(jiǎn)歷越短越好，因?yàn)檎衅溉藳](méi)有時(shí)間或者不愿意花太多的時(shí)間閱讀一篇冗長(zhǎng)空洞的個(gè)人簡(jiǎn)歷。最好在一頁(yè)紙之內(nèi)完成，一般不要超過(guò)兩頁(yè)。
6、要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡(jiǎn)歷給你應(yīng)聘的公司，附上一封簡(jiǎn)短的應(yīng)聘信，會(huì)使公司增加對(duì)你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。
7、要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jī)和能力的證明資料，并作為附件附在個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復(fù)印件，千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
8、一定要用積極的語(yǔ)言，切忌用缺乏自信和消極的語(yǔ)言寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。最好的方法是在你心情好的時(shí)候編寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
9、不能憑空編造你的經(jīng)歷，說(shuō)謊永遠(yuǎn)是卑鄙的，沒(méi)有哪個(gè)公司會(huì)喜歡說(shuō)謊的員工，但也沒(méi)有必要寫出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對(duì)你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫。
10、要組織好個(gè)人簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)，不能在一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。讓人感到你的個(gè)人簡(jiǎn)歷條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)是很重要的。
11、最好用第三人稱寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，不要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)“我”的字樣。
12、你的.個(gè)人經(jīng)歷順序應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始倒過(guò)去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時(shí)間內(nèi)了解你最近的經(jīng)歷。
13、在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯?，要使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷富有創(chuàng)造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣。
14、遣詞造句要精雕細(xì)磨，惜墨如金。盡量用簡(jiǎn)練又簡(jiǎn)練的語(yǔ)言。
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有些很有成就的人偶爾會(huì)沒(méi)有工作，這種情況每年在勞動(dòng)人口總數(shù)中占1/5。
其實(shí)這更本不是什么難看的事，很多老板自己就有這樣的經(jīng)歷，然而傳統(tǒng)上仍要將此隱晦過(guò)去。
有種技巧是在履歷上寫“19**至今”來(lái)表示你最近的一份工作，這樣看起來(lái)，你似乎仍在職。
這么做有時(shí)是可行的，但也有可能在剛開(kāi)始不久的 面試 中，要你解釋這個(gè)問(wèn)題時(shí)，這種自欺欺人可能給人以較壞的第一印象，最終可能根本不是幫你。
因此，如果你目前沒(méi)有工作，就寫明你最近離開(kāi)那份工作的月份，或可添上在過(guò)度期所做的事，如自行經(jīng)營(yíng)。
即使那只是臨時(shí)辦公，或做零工，也要比欺騙來(lái)的強(qiáng)。
要知道很多雇主自己也有這樣的親身經(jīng)歷，理解你的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象。
在履歷中沒(méi)有必要寫為什么離開(kāi)原來(lái)的工作，除非他們是有利的，對(duì)你有利的，如，離開(kāi)原來(lái)的工作，接受具有更大挑戰(zhàn)的工作。
一般被開(kāi)除，不是因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)問(wèn)題，通常是因個(gè)人矛盾的原因。
那就是很平常的事，也不說(shuō)明你會(huì)在新工作中有機(jī)會(huì)碰到同樣的問(wèn)題。
如果是工作表現(xiàn)問(wèn)題，就要說(shuō)明那不會(huì)成為新工作中的問(wèn)題。
履歷是表現(xiàn)你在以前工作中的成就，把這種問(wèn)題留到 面試 ，當(dāng)然之前要準(zhǔn)備好如何應(yīng)答。
很多人在工作經(jīng)歷中有間隙，如能合理解釋，如就學(xué)、生育，那你只需將此寫進(jìn)履歷即可。
有時(shí)，你可以填入一些其它活動(dòng)，就象填入其它工作一樣。
其它一些如幾個(gè)月沒(méi)有工作，根本無(wú)須提及。
你可以省去月份，而只寫“1999—2000”在哪里工作，這樣幾個(gè)月的空隙就根本看不見(jiàn)。
如果你以前的工作經(jīng)歷跟將來(lái)想做的工作無(wú)關(guān)時(shí)，你可以采用技能履歷，好處是強(qiáng)調(diào)了那些從其它工作種學(xué)習(xí)使用的，而能在新工作中運(yùn)用的技能。
又如轉(zhuǎn)變行業(yè)要讓雇主接受，是需要你的理由的，這就需要你舉出在你以前經(jīng)歷中哪些是表現(xiàn)在新行業(yè)中的能力，你在新行業(yè)中獲取成功的計(jì)劃是什么。
如果你新近畢業(yè)，可能就要與跟你有著同等教育和工作經(jīng)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。
如果你沒(méi)有什么相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，很自然會(huì)想到強(qiáng)調(diào)你的教育背景，這要包括你學(xué)過(guò)的特別課程，和所參加的一切與新工作有關(guān)的活動(dòng)。
應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)將他們的學(xué)業(yè)看成工作經(jīng)歷，因?yàn)閷W(xué)業(yè)中需要自學(xué)能力，完成不同的任務(wù)，和其它類似工作中要求的活動(dòng)。
雇主一般都會(huì)雇傭那些有經(jīng)驗(yàn)的。
在這中情況下，就需要強(qiáng)調(diào)你的適應(yīng)性來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的短缺，技術(shù)履歷能幫助你表現(xiàn)最光彩的一面。
如突出“刻苦學(xué)習(xí)”、“領(lǐng)悟新知識(shí)快”等技能，會(huì)影響雇主舍棄有經(jīng)驗(yàn)的工人而考慮你。
你可以尋找并強(qiáng)調(diào)一切可以稱為經(jīng)歷的事情，這包括義務(wù)工作、家庭責(zé)任、教育、 培訓(xùn) 、軍訓(xùn)、及任何表明你適合這份工作的可以接受的活動(dòng)。
在提到的很都情況中，把工作目標(biāo)寫進(jìn)履歷不是必須的，只是強(qiáng)烈希望這樣做。
如果你實(shí)在不能確定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，可以先定一個(gè)短期目標(biāo)寫進(jìn)履歷。
在有些情況下，你也可以寫幾份不同的履歷，分別寫不同的工作目標(biāo)。
這樣做有時(shí)很有效，因?yàn)樽屇阕约哼x擇相關(guān)的信息來(lái)支持你的工作目標(biāo)。
在失業(yè)一段時(shí)間以后，很多人愿意接受比預(yù)期低的工作。
如果你愿意接受那些，對(duì)你來(lái)說(shuō)可能條件過(guò)高的工作，那就得考慮是否不要把一些學(xué)歷和工作證書寫進(jìn)履歷。
并準(zhǔn)備說(shuō)明，你為什么想要這份工作，同時(shí)如何把你豐富的經(jīng)驗(yàn)變成求職的動(dòng)力，而不是阻力。
如果你有經(jīng)驗(yàn)和技能來(lái)做一份通常需要更高學(xué)歷來(lái)做的工作，你應(yīng)該特別注意教育背景和經(jīng)歷這一部分。
那些擁有充分經(jīng)驗(yàn)的人，可以省卻教育背景一欄，那樣很明顯不會(huì)露出在教育背景上的缺陷。
但更好的做法是，寫出你還未結(jié)束的教育 培訓(xùn) ，不要提及你是否取得學(xué)歷。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，你可以提到你在某大學(xué)上過(guò)課，或接受過(guò)某某 培訓(xùn) ，但不要提及是否已經(jīng)完成。
這樣你就不會(huì)過(guò)早被淘汰，而有機(jī)會(huì)獲得額外的 面試 機(jī)會(huì)。
履歷中無(wú)須包含任何不利信息，所以如果你犯過(guò)法，也無(wú)須將這點(diǎn)寫進(jìn)履歷。
甚至有些新法律嚴(yán)禁雇主提“你被捕過(guò)嗎?”和“你被判過(guò)重罪嗎?”如果你有這樣的記錄，我建議你不要去找那些跟你記錄有關(guān)的工作，如會(huì)計(jì)應(yīng)該考慮換個(gè)職業(yè)。
我的建議是避免尋找那些可以輕易犯同樣的錯(cuò)誤的工作，因?yàn)楹苌儆腥嗽敢夤蛡蛩麄儭?/p>
即使通過(guò)隱瞞事實(shí)，得到了工作，也會(huì)在將來(lái)哪天因被識(shí)破而遭解雇。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇四
但你要記住，這并不是老板或單位領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)。老板沒(méi)有逼著你來(lái)他的公司上班，領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有強(qiáng)迫你在他的手下吃飯。當(dāng)初，是你主動(dòng)應(yīng)聘到了這家公司；或者，是你托了關(guān)系好不容易才擠進(jìn)了這家單位。你的歷史，是你自己寫成的。
老板待你很刻薄，領(lǐng)導(dǎo)壓根兒就沒(méi)把你當(dāng)人才看。那么，你就炒他們的魷魚好啦！如果你不想炒他們的魷魚，就說(shuō)明他們可能還沒(méi)你說(shuō)得那么可怕，那么，需要改變的是你自己。
具體的做法就是：愛(ài)你眼下的工作！
一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。你的工作，就是你的生命的投影。它的美與丑、可愛(ài)與可憎，全操縱于你之手。一個(gè)天性樂(lè)觀，對(duì)工作充滿熱忱的人，無(wú)論他眼下是在洗馬桶、挖土方，或者是在經(jīng)營(yíng)著一家大公司，都會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著深切的興趣。對(duì)工作充滿熱忱的人，不論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人！
假使你對(duì)工作，是被動(dòng)的而非自動(dòng)的，像奴隸在主人的皮鞭的督促之下一樣；假使你對(duì)于工作，感覺(jué)到厭惡；假使你對(duì)于工作，沒(méi)有熱誠(chéng)和愛(ài)好之心，不能使工作成為一種喜愛(ài)，而只覺(jué)得其為一種苦役；那你在這個(gè)世界上，一定不會(huì)有很大作為的。
自尊、自信是成就大事業(yè)的必要條件，對(duì)工作敷衍塞責(zé)的人是不會(huì)具有這種自信、自尊的。一個(gè)人假使不能在工作上盡其至善之努力，則他決不能得到最高的“自我贊許。”而在一個(gè)人將他的工作視為苦役與痛苦時(shí)，他是決不能在工作上竭盡所能的。
許多人，不知道尊重自己的工作。他們把工作視作取得面包、乳酪、衣服、公寓的一種討厭的“需要”，一種無(wú)可避免的苦役。他們不把工作當(dāng)作一個(gè)鍛煉能力的東西，一個(gè)訓(xùn)練建造品格的大學(xué)校。
他們不懂得，工作能激發(fā)他們內(nèi)在的最優(yōu)良的品格，讓他們?cè)趭^斗、努力中去發(fā)揮出他們所有的才能，去克服一切成功之障礙。工作對(duì)于他們只是一種苦役。他們不懂得毅力、堅(jiān)忍力，以及其他種種高貴的品格都是從努力工作中得來(lái)的。一個(gè)人抱怨、鄙視自己的工作，他的生命決不能得到真正的成功。結(jié)果恐怕只能是一個(gè)，那就是“今天工作不努力，明天努力找工作”！
不管你的工作是怎樣的卑微，你都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。世界上沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，只要全力以赴地去做，再惡心的工作也會(huì)變成最出色的工作，就像希爾頓說(shuō)的：“世界上沒(méi)有卑微的職業(yè)，只有卑微的人?！?/p>
有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁茨?？?/p>
第一個(gè)工人沒(méi)好氣地嘀咕：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎，我正在砌墻?！?/p>
第二個(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō)：“嗨，我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢?！?/p>
第三個(gè)工人哼著小調(diào)，歡快地說(shuō)：“你問(wèn)我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂”
工作滿意的秘密之一就是能“看到超越日常工作的東西”。一旦心情愉快起來(lái)，就會(huì)全身心投人。本來(lái)你覺(jué)得乏味無(wú)比的事情會(huì)變得妙趣橫生。這正是工作的本質(zhì)所在。
你不應(yīng)該僅僅把工作視作取得面包、乳酪、衣服、公寓的一種討厭的“需要”，一種無(wú)可避免的苦役。而應(yīng)該把工作當(dāng)作一個(gè)鍛煉能力的東西，一個(gè)訓(xùn)練建造品格的大學(xué)校。
假使你對(duì)于你的工作能待之以藝術(shù)家的精神而非待之以工匠的精神，――假使你對(duì)于工作能帶來(lái)濃郁的趣味而貫注熱誠(chéng)――假使你決意做每一件事，必須竭盡你的全力；則你對(duì)于工作就不致產(chǎn)生厭惡或痛苦的感覺(jué)。一切全視你的精神和你的態(tài)度。充沛的精神，可以使最卑微的工作變得趣味橫生。頹廢的精神，可以使人對(duì)于最高尚的事務(wù)，產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)。
我們不妨設(shè)想一下他們?nèi)坏拿\(yùn)，前兩位繼續(xù)在砌著他們的磚，因?yàn)樗麄儧](méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，不重視自己的工作，不會(huì)去追求更大的成就。但那位認(rèn)為自己在建造世界上最大的教堂的工人則不一樣了，他一定不會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)砌著磚的工人，也許他已經(jīng)變成了承包商，甚至變成了很有名氣的建筑設(shè)計(jì)師，我敢肯定他還會(huì)繼續(xù)向上發(fā)展。因?yàn)樗朴谒伎迹?dāng)時(shí)對(duì)于工作的熱情已經(jīng)明顯地表現(xiàn)出他想更上一層樓。
通用人力資源負(fù)責(zé)人曾經(jīng)這樣說(shuō)：“我們?cè)诜治鰬?yīng)征者能不能適合某項(xiàng)工作時(shí)，經(jīng)常要考慮他對(duì)目前工作的態(tài)度。如果他認(rèn)為自己的工作很重要，我們就會(huì)留下很深的印象。即使他對(duì)目前的工作不滿也沒(méi)有關(guān)系?！?/p>
“為什么呢？這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，如果他認(rèn)為他目前的工作很重要，他對(duì)下一項(xiàng)工作也可能抱著‘我以工作成就為榮’的態(tài)度。我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度跟他的工作效率確實(shí)有很密切的關(guān)系?！?/p>
就像你的儀表一樣，你的工作態(tài)度，也會(huì)對(duì)你的領(lǐng)導(dǎo)、同事、部屬以及你所接觸的每一個(gè)人表現(xiàn)出你的內(nèi)心世界，你的價(jià)值取向。
這也就是說(shuō)，你認(rèn)為你怎樣就會(huì)怎樣。因?yàn)槟愕乃枷氩恢挥X(jué)會(huì)使你變成你所想的那樣，你對(duì)工作沒(méi)有熱情，表現(xiàn)得很消極，那你就不可能在工作上取得任何成就。如果你認(rèn)為你很虛弱，你的條件不足，會(huì)失敗，是二流貨色等等，這些想法會(huì)注定你會(huì)平平庸庸地度過(guò)一輩子。
一件做得更好的工作意味著更多的升遷機(jī)會(huì)、更多的金錢、更多的權(quán)益，以及更多的快樂(lè)。
在不久以前，我問(wèn)一個(gè)年輕人他現(xiàn)在生活得怎樣，他回答說(shuō)：“我現(xiàn)在完全為我的工作所陶醉了，我簡(jiǎn)直不能自拔。每天早晨，我都十分渴望能夠盡快地投入到自己的任務(wù)中，而當(dāng)晚上放下工作時(shí)，我會(huì)感到十分的惋惜，就像一個(gè)天生的畫家，在黃昏到來(lái)之時(shí)，會(huì)為自己不得不放下畫筆而遺憾?！?/p>
一個(gè)對(duì)自己的工作如此熱情的年輕人，他的未來(lái)根本無(wú)需擔(dān)心。愛(ài)爾伯特?馬德說(shuō)：“一個(gè)人，如果他不僅能夠出色地完成自己的工作，而且還能夠借助于極大的熱情、耐心和毅力，將自己的個(gè)性融入到工作中，令自己的工作變得獨(dú)具特色，獨(dú)一無(wú)二，與眾不同，帶有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩并令人難以忘懷，那么這個(gè)人就是一個(gè)真正藝術(shù)家。而這一點(diǎn)，可以用于人類為之努力的每一個(gè)領(lǐng)域：經(jīng)營(yíng)旅館、銀行或工廠，寫作、演講、做模特或者繪畫。將自己的個(gè)性融入到工作之中，這是具有決定性意義的一步，是一個(gè)人打開(kāi)天才的名冊(cè)，將要名垂青史的最后三秒鐘。”
極其出色地完成自己的工作，能否真的讓一個(gè)人成為藝術(shù)家或者天才，這個(gè)問(wèn)題暫且不論，但是有一點(diǎn)卻是千真萬(wàn)確的：一個(gè)人盡己所能、精益求精地完成自己的工作，這種覺(jué)悟所帶來(lái)的內(nèi)心的滿足感是無(wú)與倫比的。
愛(ài)迪生是敬業(yè)的，他每天工作18小時(shí)，發(fā)明成果無(wú)以計(jì)數(shù)，沒(méi)有人強(qiáng)迫他做出那么多的發(fā)明，他掙得的錢也足夠他極盡奢侈的花幾輩子了，但他仍一心撲在實(shí)驗(yàn)室，他如此敬業(yè)是基于他的人生哲學(xué)：工作，揭露自然的奧秘并把它用來(lái)供人享用。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇五
交流可以讓我們更快進(jìn)步并且發(fā)現(xiàn)自身一些錯(cuò)誤，從而讓
簡(jiǎn)歷
達(dá)到更加完美的程度。因?yàn)槊總€(gè)人看待事物的角度是不同的所以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也是不同的，而且大家對(duì)于制作簡(jiǎn)歷的看法也是不同的。正所謂多多益善，多吸取別人的建議而后有斟酌地引入，這樣可以促使簡(jiǎn)歷的質(zhì)量得到大幅度的提升。為此當(dāng)你做好簡(jiǎn)歷后可以拿著簡(jiǎn)歷跟別人進(jìn)行交流，不要因?yàn)椴缓靡馑嫉鹊仍蚨蛔鋈魏谓涣鳌?/p>跟比人交流還可以為我們帶來(lái)更多的應(yīng)聘機(jī)會(huì)，比如你現(xiàn)在想要找個(gè)工作那么可以跟你qq上的人或者朋友親戚咨詢下，看看人家公司是否招聘人才或者人家知道哪家公司要人。這樣我不是比單單自己找公司好得多嗎?在數(shù)量方面就已經(jīng)比你自己找的`多一些，本文信息來(lái)源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。而且人家介紹的公司一般都是他們比較了解的，而你找的公司你卻無(wú)法了解具體的情況，哪怕聽(tīng)說(shuō)這個(gè)公司怎么樣但是實(shí)際上是什么樣的又有誰(shuí)知道?而別人推薦你的公司說(shuō)明人家或人家認(rèn)識(shí)的人，在這家公司呆過(guò)或者接觸過(guò)，那么了解的程度更深而且更加符合實(shí)際。還可以幫你把簡(jiǎn)歷托人送到這家公司手里，這樣你可是有很大的錄取機(jī)會(huì)，畢竟人和人之間有關(guān)系就是一個(gè)大優(yōu)勢(shì)。我們還可以讓朋友等幫我們審核簡(jiǎn)歷，他們可以發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷里是否有錯(cuò)別字或者不通順的語(yǔ)句，再看看漏掉了哪些內(nèi)容，總比招聘者發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題好。此外一些過(guò)來(lái)人可以告訴你怎么表達(dá)可以起到更好的效果，或者增加什么內(nèi)容有助于提升競(jìng)爭(zhēng)力。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇六
智商是一個(gè)人智力的表現(xiàn)形式，但不僅僅在于學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好并不代表著智商高，智商高也不一定學(xué)習(xí)好，大多數(shù)人的智力水平都是一樣的，所以不要總把自己學(xué)習(xí)不好歸結(jié)于智商低，不聰明上，這都是借口。
那些看似不學(xué)習(xí)的人是因?yàn)樗呀?jīng)把該學(xué)的該掌握的已經(jīng)掌握了，所以有資本肆無(wú)忌憚的玩，他們知道什么時(shí)間該學(xué)習(xí)，什么時(shí)間該放松。他們平時(shí)的搗亂說(shuō)直白一點(diǎn)就是在一個(gè)一個(gè)的擊敗自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而你們也就輕而易舉的上當(dāng)了。
你們要注意他們平時(shí)的狀態(tài)：
1、他們上課很積極;。
2、他們作業(yè)完成的很好(不要管是怎么完成的);。
3、他們平時(shí)活動(dòng)是不是積極參加并且全力以赴;。
4、他們待人友好又樂(lè)于助人;。
5、他們?cè)谕娴臅r(shí)候更是會(huì)全身心投入。
還有很多很多的表現(xiàn)，看似跟學(xué)習(xí)好壞沒(méi)有什么關(guān)系，但仔細(xì)想想關(guān)系很密切，這很清楚的證明了這些學(xué)習(xí)好的人做事專注，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候也會(huì)認(rèn)真的玩，一心一意，專心致志。
所以，不要懷疑自己的智商，更不要懷疑自己的努力，只是你的方法，你的態(tài)度還不是很對(duì)，很多人坐在教室里、書桌前的時(shí)候，“三閑”巨多——閑話、閑事、閑思。閑話、閑事很好理解;閑思是指人坐在那里，思緒卻無(wú)拘無(wú)束地自由馳騁，從課堂講的晚清文學(xué)，聯(lián)想到《三國(guó)演義》，又聯(lián)想到“王者榮耀”……這些都是一種“假努力”，裝樣子而已。只要能從學(xué)習(xí)好的人身上取其精華去其糟粕，一定可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還有很多的潛能沒(méi)有開(kāi)發(fā)。
知識(shí)背得快忘得也快。
背書的幾個(gè)誤區(qū)。
經(jīng)過(guò)小編的一些調(diào)查詢問(wèn)發(fā)現(xiàn)，大家在背東西的時(shí)候主要有以下幾種現(xiàn)象出現(xiàn)：
1、利用整塊時(shí)間背，一遍一遍的讀，然后一句一句的死記硬背，但是就是背不下來(lái);。
2、利用零散時(shí)間記憶，每次背都是從頭背，導(dǎo)致背誦的東西停滯不前;。
3、當(dāng)天背的滾瓜爛熟，第二天忘的所剩無(wú)幾;。
4、背的東西根本不理解含義或者用處，只是因?yàn)榭荚嚳歼@里的內(nèi)容所以就背。
還有一些現(xiàn)象就不一一給大家列舉了，自己對(duì)號(hào)入座，或者還有什么疑問(wèn)可以留言給小編。
接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這些問(wèn)題如何破?
記憶方法。
有以下幾點(diǎn)建議：
1、好記性不如爛筆頭。
建議大家一定要落實(shí)到筆上，邊背邊寫，才能記得更扎實(shí)，而且在寫的過(guò)程中有時(shí)間思考記憶的內(nèi)容，而不是只背知識(shí)本身。
2、要完整的進(jìn)行記憶。
不管這個(gè)東西有多長(zhǎng)，一定要完整的記憶，不管使用零散時(shí)間還是整塊時(shí)間，都要背完一遍再進(jìn)行反復(fù)。
3、要學(xué)會(huì)框架網(wǎng)絡(luò)記憶。
同學(xué)們不需要逐字逐句地從頭到尾按順序背誦，在頭腦中行程框架之后再添加?xùn)|西，也就是說(shuō)先背大點(diǎn)，再背大點(diǎn)下面的小點(diǎn)，再逐步深入到每個(gè)小點(diǎn)下面的具體內(nèi)容，邏輯清晰，才能更容易記憶。
4、要在理解的基礎(chǔ)上記憶。
對(duì)于可以理解的知識(shí)點(diǎn)，在背的時(shí)候多想想這塊會(huì)出什么題目，主要表達(dá)了什么?有哪些隱藏知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)于那些直接考察知識(shí)點(diǎn)，例如短語(yǔ)、文科的一些知識(shí)需要牢記于心的那種就要反復(fù)多讀多背多寫了。
如何找到適合的學(xué)習(xí)方法。
1、了解自己。
首先你要知道自己的性格，自己的習(xí)慣，是那種能坐得住的，還是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的;是能熬夜的還是容易犯困的;是每科的水平差不多還是有偏科的等等。
2、不斷測(cè)試。
根據(jù)你了解自己的情況，先篩選出5個(gè)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行嘗試，哪一個(gè)方法讓你在學(xué)完之后心里很輕松，而且效率很高，那這個(gè)就可以作為你學(xué)習(xí)的備選方法，一個(gè)學(xué)習(xí)方法的測(cè)試時(shí)間僅需要一天。
3、幾個(gè)具體的學(xué)習(xí)方法供大家參考。
(1)時(shí)間限制學(xué)習(xí)。
規(guī)定自己各科的學(xué)習(xí)時(shí)間。例如，語(yǔ)文作業(yè)必須在1個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫完，不管寫沒(méi)寫完都要進(jìn)行下一項(xiàng)，不過(guò)時(shí)間設(shè)定一定要符合現(xiàn)實(shí)狀況，可能僅需要半個(gè)小時(shí)，那就設(shè)定半個(gè)小時(shí)或者25分鐘?？s短一點(diǎn)時(shí)間是為了幫助自己養(yǎng)成習(xí)慣，以后效率會(huì)越來(lái)越高。
(2)選擇學(xué)習(xí)的同時(shí)是否伴有娛樂(lè)。
有些人喜歡聽(tīng)歌學(xué)習(xí)效率高，而有些人聽(tīng)歌就會(huì)走神，所以一定要看自己的具體情況。容易走神的同學(xué)就要鍛煉自己的注意力，學(xué)習(xí)的時(shí)候不要嘗試做別的事情，可以學(xué)一個(gè)小時(shí)休息15分鐘。
(3)切記不要一整晚都復(fù)習(xí)一個(gè)科目。
這樣不僅視覺(jué)、大腦都會(huì)疲勞，而且效率也很差，每天的晚自習(xí)負(fù)責(zé)寫作業(yè)，回到節(jié)學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇2-3各科目進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以減緩疲勞感。
(4)上課的時(shí)候不要專注于記筆記。
記筆記固然很重要的，但是如果你的掌握能力沒(méi)有那么強(qiáng)，在上課的時(shí)候不要專注于想把筆記記得很清晰，簡(jiǎn)略的記一下就可以了，主要還是把老師講的理解吸收，課下再去完善筆記，這樣做還能幫助你及時(shí)檢查自己哪里沒(méi)有明白，哪里落下了，及時(shí)向同學(xué)或者老師咨詢。
(5)學(xué)習(xí)要主動(dòng)不能害羞。
主動(dòng)的方面體現(xiàn)很多，例如課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課積極回答問(wèn)題，不要覺(jué)得回答錯(cuò)了很丟人，或者怕被老師白眼，其實(shí)只要你積極思考回答問(wèn)題，即使錯(cuò)了，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你也會(huì)記憶深刻一些，非常有助于成績(jī)的提升，而且要主動(dòng)去找老師解決自己不明白的問(wèn)題，很多時(shí)候機(jī)會(huì)就是因?yàn)槟愕暮π邅G失的。
(6)天賦、方法、勤奮的各種組合結(jié)果。
天賦(強(qiáng))+方法(強(qiáng))+勤奮(強(qiáng))=985大學(xué)以上，最強(qiáng)者北大清華;。
天賦(強(qiáng))+方法(強(qiáng))+勤奮(中)=一本左右;。
天賦(強(qiáng))+方法(弱)+勤奮(強(qiáng))=二本左右;。
天賦(強(qiáng))+方法(弱)+勤奮(中)=三本左右;。
天賦(中)+方法(強(qiáng))+勤奮(強(qiáng))=一本以上，985大學(xué)以下;。
天賦(中)+方法(強(qiáng))+勤奮(中)=二本左右;。
天賦(中)+方法(弱)+勤奮(強(qiáng))=二本末流。
決定高考成績(jī)高低得20個(gè)關(guān)鍵。
1.學(xué)業(yè)實(shí)力水平。
學(xué)業(yè)實(shí)力水平是指小學(xué)六年、初中三年、高中三年的知識(shí)素養(yǎng)積累。一個(gè)學(xué)生的“現(xiàn)在”已被“過(guò)去”決定或基本決定，這已為高考前的歷次模擬測(cè)驗(yàn)成績(jī)說(shuō)明。學(xué)業(yè)實(shí)力水平一般者高考若能超長(zhǎng)發(fā)揮則會(huì)獲得較滿意的成績(jī)，但這樣的現(xiàn)象極少;若失常發(fā)揮，將是“雪上加霜”。
學(xué)習(xí)態(tài)度分自覺(jué)型、興趣型、被動(dòng)型、強(qiáng)迫型四種。前兩種的基本表現(xiàn)為：主動(dòng)、積極、認(rèn)真、刻苦、喜歡、熱情;后兩種的基本表現(xiàn)為：被動(dòng)、消極、應(yīng)付、馬虎、厭惡、冷漠。勤奮是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的主要體現(xiàn)，勤奮是成就學(xué)習(xí)與事業(yè)的源泉。
3.思維能力。
人有九種能力：言語(yǔ)能力、空間能力、數(shù)理邏輯能力、音樂(lè)能力、運(yùn)動(dòng)能力、人際能力、自知能力、自然感知能力、對(duì)精神和存在的思索能力。
每一種能力都是獨(dú)立存在的，并與相應(yīng)的腦區(qū)域聯(lián)系。每個(gè)人都有不同的智力特點(diǎn)、不同的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。呈現(xiàn)著明顯的個(gè)性化特征。按照“多元智力理論”的描述，對(duì)于世界上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不存在誰(shuí)更聰明的問(wèn)題，只存在不同的個(gè)體各自在哪些方面聰明以及把他的聰明是否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。
目前的學(xué)校教育主要突出、強(qiáng)調(diào)、培養(yǎng)了語(yǔ)言能力和數(shù)理邏輯能力，高考(主要是文化課考試)也基本局限于這兩種能力的考察。
4.記憶能力。
記憶能力極強(qiáng)的同學(xué)一般來(lái)說(shuō)成績(jī)不會(huì)很差，成績(jī)很差的同學(xué)記憶能力不會(huì)很強(qiáng)，記憶能力強(qiáng)可以說(shuō)是獲取理想成績(jī)的必要條件。
心理學(xué)家的研究表明，在某一學(xué)科中知道的越多，在該學(xué)科中的學(xué)習(xí)和記憶能力就會(huì)比較好，豐富的知識(shí)可以促進(jìn)記憶成績(jī)的提高。因?yàn)樵诖竽X中信息存儲(chǔ)的越完備(即擁有較大的知識(shí)庫(kù))，就越容易被激活或進(jìn)入意識(shí)狀態(tài)而快速直接的提取、應(yīng)用。
5.自主學(xué)習(xí)能力。
毫無(wú)疑問(wèn)，一個(gè)高考優(yōu)秀生的自主意識(shí)是非常重要的，包括自主計(jì)劃、自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主分析反思(包括階段學(xué)后反思、練后反思和考后反思)、自主糾錯(cuò)、自主調(diào)控、自主查缺補(bǔ)漏等。
6.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個(gè)高中生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞實(shí)質(zhì)上是由習(xí)慣的好壞決定的，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)便無(wú)從談起。不愿及時(shí)復(fù)習(xí)、反思，學(xué)習(xí)無(wú)有效計(jì)劃，邊學(xué)邊玩，依賴手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，不會(huì)利用零星時(shí)間，懶散等，都屬于沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。
高考優(yōu)秀生不一定智商是最好的，但學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣一定是最好的。另外，重視細(xì)節(jié)往往也是多拿分的重要因素。聰明的學(xué)生，智力都比較好，思維比較活躍，但往往忽視考試細(xì)節(jié)或者是粗心大意，結(jié)果往往在這方面丟分。另外，卷面整潔，書寫美觀也是多拿分的重要保證。可以肯定的一點(diǎn)是：這些高考優(yōu)秀生的書寫和卷面都是不錯(cuò)的。
7.學(xué)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃是確保學(xué)習(xí)任務(wù)的重要前提，落實(shí)是最重要的關(guān)鍵?？茖W(xué)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不但可以促使自己有效學(xué)習(xí)，更重要的是當(dāng)你完成學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，往往會(huì)給自己一種充實(shí)感和成就感。
8.學(xué)科平衡。
他們?cè)诳偨Y(jié)自己高考成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都說(shuō)自己其實(shí)并非特別聰明。但毫無(wú)疑問(wèn)的是，基礎(chǔ)知識(shí)往往比其他同學(xué)更加牢固，在基礎(chǔ)題上基本上都是拿滿分的，而這一點(diǎn)往往是一般的考生做不到的。學(xué)科平衡是另一個(gè)重要的保證，因?yàn)橹挥袑W(xué)科平衡，總分才能上去。
9.學(xué)校、班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校教育環(huán)境是影響學(xué)生高考成績(jī)的重要因素。重點(diǎn)中學(xué)、生源較好的高中一般來(lái)說(shuō)占據(jù)著優(yōu)質(zhì)的教育資源，教師水平普遍較高，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生較容易考取比較高的分?jǐn)?shù)。普通中學(xué)(特別是經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的)往往在學(xué)校管理上相對(duì)松弛，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)諸多管理漏洞，則很難提升考生的平均成績(jī)。
10.教師教學(xué)指導(dǎo)。
教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)養(yǎng)水平、教學(xué)藝術(shù)、指導(dǎo)方法、復(fù)習(xí)計(jì)劃(備考方略)、經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心等對(duì)考生成績(jī)有直接影響。
在第一輪復(fù)習(xí)中，部分學(xué)生，尤其是一些自以為聰明、比較有個(gè)性的學(xué)生，往往喜歡自己搞一套，不聽(tīng)從老師的建議或安排，結(jié)果到后期才發(fā)現(xiàn)不對(duì)路，但已經(jīng)積重難返，回頭太難，后悔莫及。事實(shí)上，高三老師一般都是具備了多年備考經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，學(xué)生畢竟是第一次上高三，很多問(wèn)題都是未知數(shù)，所以還是要尊重老師，同步推進(jìn)為上。
11.人際關(guān)系。
在復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間，考生能否處理好與教師、同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)四方面的人際關(guān)系意義重大。如果與他人發(fā)生人際關(guān)系糾紛與矛盾，如吵架甚至打架，這種惡性刺激將嚴(yán)重的破壞考前、考中的情緒穩(wěn)定，釀成沮喪、憤怒、憂懼心態(tài)。
到了高三或臨近高考，在與異性同學(xué)交往時(shí)要有禮有節(jié)、合乎規(guī)范，在這個(gè)問(wèn)題上不想入非非，也不要企圖以所謂的情感來(lái)“慰藉”彼此失望、空虛、無(wú)聊、壓抑的心靈，否則將極大沖擊考試應(yīng)具備的專注心態(tài)。
12.心理壓力。
高考生的心理壓力來(lái)自多個(gè)方面：學(xué)校、家庭、社會(huì)、自身。考生要對(duì)父母、教師的迫切心情、良好愿望正確理解、正確對(duì)待，在此基礎(chǔ)上根據(jù)自身實(shí)際情況作出恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)，客觀評(píng)價(jià)自己，淡化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，定出切實(shí)可行的目標(biāo)，或稍稍降低自己的“期望值”。
把考名牌大學(xué)的打算改成考上重點(diǎn)大學(xué)即可，把考上“985院校”的愿望降低為考上“211院?！?，把考上“一本”的期望轉(zhuǎn)化為“考上好一點(diǎn)的普通本科也不錯(cuò)”...這樣降低了“期望值”則能降低過(guò)重的心理壓力，反而有利于臨場(chǎng)應(yīng)試，考出好成績(jī)，有了好成績(jī)則不愁上不了自己心儀的大學(xué)(如果志愿填報(bào)無(wú)誤的話)。
13.是否自信。
一般來(lái)說(shuō)，少自卑者多自信，不自信者多自卑。有信心者可以從絕望中尋找到希望，太自卑者往往把希望的火苗掐滅，很多學(xué)生的自卑感，多半是由一次次的考試失敗造成。高考前夕，不太自信的學(xué)生需要回憶以往成功愉快的學(xué)習(xí)與考試體驗(yàn)，回憶以往做事成功的景象和心情，回憶因成功而受到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)后的愉悅感受，這樣就可以增強(qiáng)自信心，安然通過(guò)考試。
14.焦慮程度。
高考生的焦慮主要來(lái)源于“四個(gè)擔(dān)心”：
(1)擔(dān)心考糟了他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)低;。
(2)擔(dān)心自我形象受損;。
(3)擔(dān)心未來(lái)前途暗淡與人生發(fā)展設(shè)計(jì)無(wú)法實(shí)現(xiàn);。
(4)擔(dān)心對(duì)考試準(zhǔn)備不足。
心理學(xué)研究顯示，過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的焦慮都會(huì)影響到考試成績(jī)。
15.心理調(diào)節(jié)。
研究表明，考試中的心態(tài)在高考中的作用名列第一位，考試前的心態(tài)在高考中的作用名列第二位，學(xué)習(xí)方法在高考中的作用名列第三，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在高考中的作用名列第四。
由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)對(duì)一個(gè)考生來(lái)說(shuō)是多么重要。
考前、考場(chǎng)良好的心態(tài)：樂(lè)觀、豁達(dá)、平和、平常心、沉著、冷靜、從容、集中注意、聚精會(huì)神、情緒飽滿、細(xì)心。
不良心態(tài)：過(guò)度焦慮、煩躁、壓抑、憂郁、苦悶、厭倦、散漫、不在乎、過(guò)于緊張、懷疑、恐懼、患得患失。
16.身體狀態(tài)。
身體是確保有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，就沒(méi)有一切。身體不好，就無(wú)法應(yīng)付大容量、高密度的復(fù)習(xí)備考節(jié)奏。為此，必須保持正常的身體鍛煉，每天至少騰出30分鐘的時(shí)間來(lái)進(jìn)行適度的身體鍛煉，以便及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，平衡身心，始終以最佳的狀態(tài)投入到高考備考中。
17.家庭教育。
勤奮、細(xì)心、毅力、意志、為人、情緒控制、心理穩(wěn)定、吃苦精神，良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等，這些都是家庭教育的首要內(nèi)容與重心所在，家長(zhǎng)不能忽視。
家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同性如何，是影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的又一個(gè)非常重要的變量。家長(zhǎng)需要最大限度地增強(qiáng)與學(xué)校教育的一致性、協(xié)調(diào)性。
18.沒(méi)有不合理的理念。
將錯(cuò)誤的認(rèn)知不斷內(nèi)化就會(huì)鑄就“不合理的理念”，會(huì)長(zhǎng)期處于不良的情緒狀態(tài)之中，最終會(huì)導(dǎo)致情緒障礙及消極結(jié)果的產(chǎn)生。
常見(jiàn)的“不合理信念”有：
“失敗是成功之母”也是值得商討的一個(gè)判斷，它只有在“激勵(lì)”“鼓舞”“鞭策”的層面上才具有一定的合理性，因?yàn)樗且粋€(gè)人學(xué)會(huì)自我安慰、容忍挫折、悅納自己、滿懷信心、發(fā)奮圖強(qiáng)、爭(zhēng)取成功。若畏難而下、怯步而止，“失敗也是失敗之母”。
19.思想進(jìn)步，品質(zhì)優(yōu)良，積極進(jìn)取，關(guān)注社會(huì)。
高考不光考查單純的文化知識(shí)，同時(shí)也考學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，這一點(diǎn)在語(yǔ)文作文、英語(yǔ)書面表達(dá)以及文綜的考試中都會(huì)涉及到學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、如何認(rèn)識(shí)自己，如何看待別人，如何看待社會(huì)、如何看待生態(tài)環(huán)境等方面的話題，所以要求學(xué)生平時(shí)要多關(guān)心時(shí)政，了解社會(huì)，走進(jìn)真實(shí)的生活，關(guān)注國(guó)情等。
20.理想遠(yuǎn)大，胸懷廣闊，目標(biāo)清晰，動(dòng)力十足。
目標(biāo)是動(dòng)力，目標(biāo)是導(dǎo)航。沒(méi)有目標(biāo)，就無(wú)法激發(fā)動(dòng)力和保持持久而又穩(wěn)定的學(xué)習(xí)熱情。目標(biāo)確定要早，更要符合個(gè)人的實(shí)際情況。起點(diǎn)不能過(guò)低，既有終級(jí)目標(biāo)，更要有中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。從近期目標(biāo)開(kāi)始，一步一個(gè)臺(tái)階，最終就有希望實(shí)現(xiàn)自己的終極理想目標(biāo)。
考上重點(diǎn)大學(xué)是每個(gè)高中生多年奮斗的目標(biāo)，也幾乎是所有家長(zhǎng)共同的期待。但背后影響學(xué)生高考成績(jī)的因素是多方面的，有顯性的、隱性的、知識(shí)的、能力的、單項(xiàng)的、綜合的、主體的、主體外的、個(gè)性的、共性的等等。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇七
求職問(wèn)題又來(lái)了，這個(gè)問(wèn)題很多求職都不知道怎樣在求職中怎樣處理。
畢業(yè)生在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷時(shí)也不知道怎樣處理這個(gè)問(wèn)題，畢業(yè)生如果在網(wǎng)上投
的那么附件不用一起投給招聘企業(yè)中，只發(fā)送一份，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中盡量寫出自己的能力與優(yōu)點(diǎn)，如果得到了hr認(rèn)可那么求職者就會(huì)接到你所投的招聘企業(yè)hr的面試電話，在面試時(shí)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷可帶上你的附件，如你的獎(jiǎng)勵(lì)類的.，證書類的，作品類的，附件要按主次排放，在第一頁(yè)面，讓hr接過(guò)你的個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)就知道你是誰(shuí)來(lái)應(yīng)聘什么的。在什么樣的求職投簡(jiǎn)歷時(shí)可帶上附件呢，校園招聘會(huì)上求職投簡(jiǎn)歷時(shí)大家可帶上附件，相信大家都看到過(guò)，在各大高校招聘會(huì)中不少的應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷都是用一個(gè)公文包著自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，而每一份
都是十幾頁(yè)，里面包括了個(gè)人所學(xué)的專業(yè)求職簡(jiǎn)歷封面，各類證書，獎(jiǎng)勵(lì)類的東西，自己的作品，有過(guò)的還帶上了文稿的文件等等，一大堆的文件。在高校招聘會(huì)中求職是可以帶上附件的因?yàn)槭菓?yīng)屆生不管怎樣寫簡(jiǎn)歷hr都不會(huì)介意，但簡(jiǎn)歷絕對(duì)不能出現(xiàn)空白。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇八
在人的一生中會(huì)面臨許多抉擇，我也是一樣，從未為那一個(gè)抉擇而后悔過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得生活中就應(yīng)該有酸甜苦辣。面臨抉擇時(shí)，不會(huì)知道自己的選擇會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，我選擇勇敢面對(duì)。
選對(duì)了，是喜悅；選錯(cuò)了是難過(guò)，我知道可能還會(huì)有一些懲罰，但我并不畏懼，因?yàn)樯罹褪沁@樣。天下著雨，風(fēng)還再刮……著一絲寒冷讓我不禁增加了一件外套?？纪暝嚵耍矍坝置媾R著迷一樣的抉擇——昨天我答應(yīng)老師要去學(xué)?？此?。望著風(fēng)雨……還要去嗎？。我不知道。突然，一個(gè)人撞了過(guò)來(lái)，“對(duì)不起，對(duì)不起……”那個(gè)人在道歉。我還沒(méi)看他就已脫出口“沒(méi)關(guān)系”雖然聲音有些輕。過(guò)了一會(huì)兒才晃過(guò)神來(lái)——雨傘被撞壞了。是老天讓我選擇不去嗎？我無(wú)須再做選擇，結(jié)果已擺在眼前……回家的路上，真心的覺(jué)得這樣做不對(duì)，可又有什么辦法呢？回去給老師打電話話道歉？可不敢。給老師發(fā)信息？太沒(méi)有誠(chéng)意了。和老師說(shuō)改天再約？不就是在耍老師嘛。這樣也不行，那樣也不行……怎么辦呢。
一直思考著這個(gè)問(wèn)題，可自己做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，有什么好解釋。沒(méi)有在思考，就這樣吧。不想再管了。這次的抉擇已經(jīng)越過(guò)了自己的底線，我不在是那個(gè)守信的我了。
晚上，在想著怎么樣和老師道歉……想了良久，就打電話吧。不知道老師會(huì)怎樣看我，但我知道，我是個(gè)好孩子......
決定是否投簡(jiǎn)歷篇九
金9銀10是跳槽季，你是不是也準(zhǔn)備跳槽呢？是不是看到身邊人在蠢蠢欲動(dòng)，自己也不安分了呢？盲目跳槽是大忌諱，跟風(fēng)更不可??！跳槽前，請(qǐng)想清楚以下三個(gè)核心問(wèn)題：
3）新工作是否會(huì)使你轉(zhuǎn)換職業(yè)路線？新的路線適合你嗎？
決定是否投簡(jiǎn)歷篇十
讀完《態(tài)度改變命運(yùn)》這本書，心里感觸頗多，循序漸進(jìn)地帶領(lǐng)我們找到正確的心態(tài)和人生方向。在每章開(kāi)頭都有一個(gè)關(guān)于心態(tài)的故事帶領(lǐng)我們進(jìn)入本章的內(nèi)容中。例如：“用積極心態(tài)重塑自我”的故事讓我印象深刻：一個(gè)老婆婆在屋子后面種了一大-片玉米。一個(gè)顆粒飽滿的玉米說(shuō)道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的玉米！”可是收獲那天，老婆婆并沒(méi)有把它摘走?！懊魈?，明天她一定會(huì)把我摘走！”玉米仍然自我安慰著…第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯獨(dú)沒(méi)摘這個(gè)玉米?！懊魈欤掀牌乓欢〞?huì)把我摘走！”玉米仍然自我安慰著…可是從此以后，老婆婆再也沒(méi)來(lái)過(guò)。直到有一天，玉米絕望了，原來(lái)飽滿的顆粒變的干癟堅(jiān)硬，可是就在這時(shí)老婆婆來(lái)了，一邊摘下它，一邊說(shuō)：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米！”
這個(gè)故事讓我們明白，在一直很自信而懷才不遇時(shí)，要保持積極的心態(tài)，有點(diǎn)耐心在絕望中再等一下，也許機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)，正是在這個(gè)故事的指引下我理解了“用積極心態(tài)重塑自我”的含義。
讀過(guò)此書，我記住了：人生是一連串不停的奔波，過(guò)程免不了跌倒或無(wú)端的迷失。無(wú)由的抱怨，憤怒的發(fā)泄，只能使自己更頹廢。既然命運(yùn)如此，改變不了環(huán)境我們就改變自己，改變自己就從心態(tài)開(kāi)始，樂(lè)觀地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，那么生命將會(huì)是另一種景象。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇十一
你的簡(jiǎn)歷是否奪“眼球”
記得第一家用人單位到校
招聘
的前一天晚上，我跟同學(xué)們熬夜對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行最后包裝、確認(rèn)、審定。附加的獎(jiǎng)狀、證書還得粘貼上去，最后配上封面分別裝訂。實(shí)在只有一個(gè)“累”字能形容。那時(shí)候受一本簡(jiǎn)歷制作小冊(cè)子的影響，我特別看重自薦信的寫作，為了它前后準(zhǔn)備了一個(gè)月，可以說(shuō)將自己寫作方面的所有才氣都用了上去。不僅僅中文信這樣，我的英語(yǔ)譯文也做得小心謹(jǐn)慎，甚至還請(qǐng)英語(yǔ)口譯班的老師作了修正。因此，投出這份絕對(duì)“正點(diǎn)”的自薦信加簡(jiǎn)歷時(shí)，我特別志得意滿?？闪钊耸氖?，幾乎大多數(shù)情況下，
招聘
的那幾個(gè)工作人員都沒(méi)耐心研讀特意裝在最上面的自薦信，直接就跳到后面幾頁(yè)看個(gè)人經(jīng)歷去了。后來(lái)，隨著應(yīng)聘的單位逐漸增多，我終于看出了一些道道，普通的國(guó)內(nèi)公司并不理會(huì)我這些長(zhǎng)篇累牘的“心路歷程”，他們要的就是我的學(xué)歷和實(shí)干能力的證明，而且越能一語(yǔ)中的越好。為了適應(yīng)“市場(chǎng)”需求，我不斷地給自己的簡(jiǎn)歷“減肥”。到最后，每參加大型
招聘
會(huì)看著那些背著沉重簡(jiǎn)歷擠得大汗淋漓的同學(xué)，我就感慨自己的“英明”，輕裝上陣也能讓用人單位迅速地認(rèn)識(shí)我。通過(guò)向前幾屆畢業(yè)生取經(jīng)，我很有信心地只做了一頁(yè)中文一頁(yè)英文的簡(jiǎn)歷就讓自己投進(jìn)了
招聘
會(huì)。我的目標(biāo)都是技術(shù)類職位，那些人事主管不會(huì)有工夫翻極厚的簡(jiǎn)歷，而且他們的思維方式是很務(wù)實(shí)的，不見(jiàn)得能容忍花團(tuán)錦簇但拖泥帶水重點(diǎn)不明的自我介紹。于是我的簡(jiǎn)歷只有三部分：個(gè)人資料和聯(lián)系方法、教育背景和實(shí)踐經(jīng)歷、自我評(píng)價(jià)和求職意向，每一部分力求條理清楚，絕不做所謂的“修飾”。事實(shí)證明這正是人事主管們所認(rèn)同的，我把這樣兩張a4紙組成的簡(jiǎn)歷投出40多份，得到了15個(gè)面試通知，最后取得了7個(gè)offer。
我朋友應(yīng)聘某報(bào)編輯一職特別順利事后，才知道是手寫的簡(jiǎn)歷幫了大忙。依筆者之見(jiàn)，制作簡(jiǎn)歷應(yīng)注意以下幾點(diǎn)一：基本情況要寫清楚。姓名、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、特長(zhǎng)等方面的介紹要一目了然。二：重點(diǎn)介紹專長(zhǎng)。如果有證書或發(fā)表過(guò)的作品最好附上復(fù)印件。三：簡(jiǎn)歷最好用手寫。如今用電腦打印簡(jiǎn)歷已很普遍，雖然整齊規(guī)范，但缺少生氣和親近感。如果在一堆電腦打印的簡(jiǎn)歷中，有份手寫的，一定會(huì)很醒目，若字又漂亮，那么錄用的概率會(huì)比電腦打印的高，因?yàn)閺淖稚弦材芰私庖粋€(gè)人。
簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷，在于一個(gè)“簡(jiǎn)”字，在于讓人歷歷在目。我今年大學(xué)畢業(yè)，目前正忙著參加
招聘
會(huì)、投簡(jiǎn)歷，我的簡(jiǎn)歷做得相當(dāng)簡(jiǎn)單，就在一張a4紙上按聯(lián)系方式、大學(xué)所學(xué)課程、語(yǔ)言能力、計(jì)算機(jī)技能、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、個(gè)人評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面列出自己的基本信息。在制作簡(jiǎn)歷前，我請(qǐng)教過(guò)師兄師姐，他們讓我把簡(jiǎn)歷做在一張紙上，重點(diǎn)突出，使人一目了然。簡(jiǎn)歷達(dá)到的最佳效果就是讓用人單位在最短的時(shí)間獲得關(guān)于你的最多信息。決定是否投簡(jiǎn)歷篇十二
有調(diào)查報(bào)告顯示，有三分之一的求職者在造假中如魚得水
據(jù)報(bào)道，英國(guó)莫里斯研究所7月份進(jìn)行的一項(xiàng)民意調(diào)查顯示，約有三成英國(guó)人求職時(shí)在履歷表上作假，夸大個(gè)人業(yè)務(wù)資歷、虛報(bào)學(xué)歷或過(guò)去任職時(shí)的工資數(shù)額。
調(diào)查表明，在英國(guó)2530萬(wàn)就業(yè)人口中，約有750萬(wàn)人在與未來(lái)雇主談話時(shí)說(shuō)了假話，比例達(dá)29.6％，主要涉及以下方面：求職者的個(gè)人愛(ài)好（47％說(shuō)謊）、過(guò)去工資數(shù)額（25％說(shuō)謊）以及個(gè)人業(yè)務(wù)能力（19％說(shuō)謊），還有3％的被調(diào)查者承認(rèn)在個(gè)人犯罪檔案方面也作了假。
在美國(guó)，也有不少求職者對(duì)他們過(guò)去的業(yè)績(jī)略有夸張，其中超過(guò)10%的人在他們的教育背景和工作經(jīng)歷中夸大其詞，尤其是申請(qǐng)營(yíng)銷職位的，這個(gè)比例就更高。
在美國(guó)被譽(yù)為“簡(jiǎn)歷偵探”的簡(jiǎn)歷打假專家edwarc.adler說(shuō)：“由于有如此多的人通過(guò)偽造簡(jiǎn)歷而得到他們想得到的東西，所以有時(shí)誠(chéng)實(shí)的人也開(kāi)始認(rèn)為他們不得不做同樣的事。”
在我國(guó)，雖然目前尚沒(méi)有完整的簡(jiǎn)歷造假調(diào)查報(bào)告，但有跡象顯示，我國(guó)求職者的簡(jiǎn)歷同樣有相當(dāng)多水分。據(jù)介紹，成都某投資集團(tuán)公司6月23日至25日連續(xù)3天的招聘中發(fā)現(xiàn)，不少前來(lái)應(yīng)聘的大學(xué)畢業(yè)生交來(lái)的84份自薦表中，有5個(gè)是同一學(xué)校的校學(xué)生會(huì)主席，其中來(lái)自同一學(xué)校同一個(gè)班的居然有6個(gè)人是班長(zhǎng)，且都“品學(xué)兼優(yōu)”。
而天津市某外貿(mào)企業(yè)的人事部長(zhǎng)前些時(shí)候遇到了更為尷尬的事：該企業(yè)千挑萬(wàn)選招了一個(gè)經(jīng)理助理，是市外某高校應(yīng)屆畢業(yè)生，自薦表上說(shuō)該生英語(yǔ)口語(yǔ)水平極高，而且筆試過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。但在一次與外商談生意時(shí)，該助理卻直冒冷汗，面對(duì)客戶不知所云。不得已該企業(yè)臨時(shí)從外面請(qǐng)了一位英語(yǔ)翻譯。后來(lái)才知道，此生根本沒(méi)有取得英語(yǔ)六級(jí)證，自薦表上所填的內(nèi)容只是為了包裝自己，為此，該人事部長(zhǎng)倍感無(wú)奈：“沒(méi)想到，自薦表里竟也摻雜使假，真不知道以后還能不能找到誠(chéng)實(shí)可信的員工?！?/p>
在記者采訪的多家深圳企業(yè)中，招聘經(jīng)理們都不約而同地表示：在招聘過(guò)程中遇到“注水”的簡(jiǎn)歷已是常事，尤其是學(xué)歷造假。據(jù)深圳市人才交流服務(wù)中心透露，該中心成立至今共為企事業(yè)單位驗(yàn)證達(dá)7萬(wàn)多個(gè)，驗(yàn)出假證1萬(wàn)多個(gè)，假證的比例占12％左右。面對(duì)求職簡(jiǎn)歷“注水”現(xiàn)象，被采訪的深圳企業(yè)的招聘經(jīng)理都強(qiáng)調(diào)，他們有高度的“警惕性”。
有關(guān)人士指出，目前簡(jiǎn)歷的造假，比較曲型的有：、假職務(wù)、過(guò)分渲染工作職責(zé)和更改在職時(shí)間以掩蓋失業(yè)的經(jīng)歷。
不過(guò)也有人說(shuō)，現(xiàn)在用人單位招人先看個(gè)人簡(jiǎn)歷，然后再?gòu)闹泻Y選，求職者如果不把個(gè)人簡(jiǎn)歷做得顯眼些，就算很有實(shí)力但不具備某些招聘條件，他根本得不到面試的機(jī)會(huì)。
對(duì)此，不少企業(yè)招聘經(jīng)理承認(rèn)，簡(jiǎn)歷是獲得求職者個(gè)人基本信息的首要渠道，不同行業(yè)有不同的選才傾向性。某知名企業(yè)招聘經(jīng)理黃先生說(shuō)，他們?cè)谡衅笭I(yíng)售人員時(shí)，那些有在大公司工作經(jīng)歷和高層次教育背景的求職者容易獲得該公司面試機(jī)會(huì)，而對(duì)于在小公司工作過(guò)的求職者，一般較少考慮。
事實(shí)上，由于用人單位招聘時(shí)有所取向，也造成了一些求職者投其所好。曾在深圳某中型企業(yè)做過(guò)銷售的李先生說(shuō)，他深知用人單位十分重視應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和是否具有知名大公司的工作背景，但為了得到面試機(jī)會(huì)，他把自己的工作經(jīng)驗(yàn)描繪得“豐富多彩”，說(shuō)自己不僅當(dāng)過(guò)部門經(jīng)理，而且曾任職某大公司駐外辦事處負(fù)責(zé)人。李先生解釋，雖然自己深信實(shí)力是就業(yè)求職的決定性因素，但無(wú)奈企業(yè)玩噱頭d把應(yīng)聘條件定得很高。
然而，大多數(shù)人事經(jīng)理都認(rèn)為，簡(jiǎn)歷當(dāng)然要寫得生動(dòng)、精彩，但也不能夸夸其談、胡編亂造，甚至在學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)方面造假，這樣即使你得手應(yīng)聘成功，但世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，到時(shí)你不僅臉面丟盡，被炒魷魚也是“罪該應(yīng)得”。
深圳某人才市場(chǎng)資深人士謝先生告訴記者，企業(yè)現(xiàn)在特別注意核實(shí)求職者的情況，比如，到其所畢業(yè)的學(xué)?；蛟诰W(wǎng)上輸入畢業(yè)證號(hào)，真假面目便昭然若揭。此外，還可向求職者過(guò)去的雇主了解。謝先生說(shuō)：“在英國(guó)，有些企業(yè)甚至求助于專業(yè)調(diào)查公司幫助核對(duì)求職者履歷表。”
業(yè)內(nèi)人士指出，由于企業(yè)的“警惕性”越來(lái)越高，在履歷上使用欺騙手段的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大。尤其是外企，是通過(guò)嚴(yán)格的筆試和面試來(lái)選拔人才，簡(jiǎn)歷寫得再好，如果不能通過(guò)考試，也只是枉費(fèi)心機(jī)。一旦露了馬腳，那求職者失去的不僅是一次就業(yè)機(jī)會(huì)，還有做人的信譽(yù)。試想一個(gè)在社會(huì)上作假的人，企業(yè)怎么可以相信他的人品。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇十三
但你要記住，這并不是老板或單位領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)。老板沒(méi)有逼著你來(lái)他的公司上班，領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有強(qiáng)迫你在他的手下吃飯。當(dāng)初，是你主動(dòng)應(yīng)聘到了這家公司；或者，是你托了關(guān)系好不容易才擠進(jìn)了這家單位。你的歷史，是你自己寫成的。
老板待你很刻薄，領(lǐng)導(dǎo)壓根兒就沒(méi)把你當(dāng)人才看。那么，你就炒他們的魷魚好啦！如果你不想炒他們的魷魚，就說(shuō)明他們可能還沒(méi)你說(shuō)得那么可怕，那么，需要改變的是你自己。
具體的做法就是：愛(ài)你眼下的工作！
一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。你的工作，就是你的生命的投影。它的美與丑、可愛(ài)與可憎，全操縱于你之手。一個(gè)天性樂(lè)觀，對(duì)工作充滿熱忱的人，無(wú)論他眼下是在洗馬桶、挖土方，或者是在經(jīng)營(yíng)著一家大公司，都會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著深切的興趣。對(duì)工作充滿熱忱的人，不論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人！
假使你對(duì)工作，是被動(dòng)的而非自動(dòng)的，像奴隸在主人的皮鞭的督促之下一樣；假使你對(duì)于工作，感覺(jué)到厭惡；假使你對(duì)于工作，沒(méi)有熱誠(chéng)和愛(ài)好之心，不能使工作成為一種喜愛(ài)，而只覺(jué)得其為一種苦役；那你在這個(gè)世界上，一定不會(huì)有很大作為的。
自尊、自信是成就大事業(yè)的必要條件，對(duì)工作敷衍塞責(zé)的人是不會(huì)具有這種自信、自尊的。一個(gè)人假使不能在工作上盡其至善之努力，則他決不能得到最高的“自我贊許。”而在一個(gè)人將他的工作視為苦役與痛苦時(shí)，他是決不能在工作上竭盡所能的。
許多人，不知道尊重自己的工作。他們把工作視作取得面包、乳酪、衣服、公寓的一種討厭的“需要”，一種無(wú)可避免的苦役。他們不把工作當(dāng)作一個(gè)鍛煉能力的東西，一個(gè)訓(xùn)練建造品格的大學(xué)校。
他們不懂得，工作能激發(fā)他們內(nèi)在的最優(yōu)良的品格，讓他們?cè)趭^斗、努力中去發(fā)揮出他們所有的才能，去克服一切成功之障礙。工作對(duì)于他們只是一種苦役。他們不懂得毅力、堅(jiān)忍力，以及其他種種高貴的品格都是從努力工作中得來(lái)的。一個(gè)人抱怨、鄙視自己的工作，他的生命決不能得到真正的成功。結(jié)果恐怕只能是一個(gè)，那就是“今天工作不努力，明天努力找工作”！
不管你的工作是怎樣的卑微，你都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。世界上沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，只要全力以赴地去做，再惡心的工作也會(huì)變成最出色的工作，就像希爾頓說(shuō)的：“世界上沒(méi)有卑微的職業(yè)，只有卑微的人?！?/p>
有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁茨?？?/p>
第一個(gè)工人沒(méi)好氣地嘀咕：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎，我正在砌墻?！?/p>
第二個(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō)：“嗨，我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢?！?/p>
第三個(gè)工人哼著小調(diào)，歡快地說(shuō)：“你問(wèn)我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂”
工作滿意的秘密之一就是能“看到超越日常工作的東西”。一旦心情愉快起來(lái)，就會(huì)全身心投人。本來(lái)你覺(jué)得乏味無(wú)比的事情會(huì)變得妙趣橫生。這正是工作的本質(zhì)所在。
你不應(yīng)該僅僅把工作視作取得面包、乳酪、衣服、公寓的一種討厭的“需要”，一種無(wú)可避免的苦役。而應(yīng)該把工作當(dāng)作一個(gè)鍛煉能力的東西，一個(gè)訓(xùn)練建造品格的大學(xué)校。
假使你對(duì)于你的工作能待之以藝術(shù)家的精神而非待之以工匠的精神，――假使你對(duì)于工作能帶來(lái)濃郁的趣味而貫注熱誠(chéng)――假使你決意做每一件事，必須竭盡你的全力；則你對(duì)于工作就不致產(chǎn)生厭惡或痛苦的感覺(jué)。一切全視你的精神和你的態(tài)度。充沛的精神，可以使最卑微的工作變得趣味橫生。頹廢的精神，可以使人對(duì)于最高尚的事務(wù)，產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)。
我們不妨設(shè)想一下他們?nèi)坏拿\(yùn)，前兩位繼續(xù)在砌著他們的磚，因?yàn)樗麄儧](méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，不重視自己的工作，不會(huì)去追求更大的成就。但那位認(rèn)為自己在建造世界上最大的教堂的工人則不一樣了，他一定不會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)砌著磚的工人，也許他已經(jīng)變成了承包商，甚至變成了很有名氣的建筑設(shè)計(jì)師，我敢肯定他還會(huì)繼續(xù)向上發(fā)展。因?yàn)樗朴谒伎?，他?dāng)時(shí)對(duì)于工作的熱情已經(jīng)明顯地表現(xiàn)出他想更上一層樓。
通用人力資源負(fù)責(zé)人曾經(jīng)這樣說(shuō)：“我們?cè)诜治鰬?yīng)征者能不能適合某項(xiàng)工作時(shí)，經(jīng)常要考慮他對(duì)目前工作的態(tài)度。如果他認(rèn)為自己的工作很重要，我們就會(huì)留下很深的印象。即使他對(duì)目前的工作不滿也沒(méi)有關(guān)系。”
“為什么呢？這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，如果他認(rèn)為他目前的工作很重要，他對(duì)下一項(xiàng)工作也可能抱著‘我以工作成就為榮’的態(tài)度。我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度跟他的工作效率確實(shí)有很密切的關(guān)系?！?/p>
就像你的儀表一樣，你的工作態(tài)度，也會(huì)對(duì)你的領(lǐng)導(dǎo)、同事、部屬以及你所接觸的每一個(gè)人表現(xiàn)出你的內(nèi)心世界，你的價(jià)值取向。
這也就是說(shuō)，你認(rèn)為你怎樣就會(huì)怎樣。因?yàn)槟愕乃枷氩恢挥X(jué)會(huì)使你變成你所想的那樣，你對(duì)工作沒(méi)有熱情，表現(xiàn)得很消極，那你就不可能在工作上取得任何成就。如果你認(rèn)為你很虛弱，你的條件不足，會(huì)失敗，是二流貨色等等，這些想法會(huì)注定你會(huì)平平庸庸地度過(guò)一輩子。
一件做得更好的工作意味著更多的升遷機(jī)會(huì)、更多的金錢、更多的權(quán)益，以及更多的快樂(lè)。
在不久以前，我問(wèn)一個(gè)年輕人他現(xiàn)在生活得怎樣，他回答說(shuō)：“我現(xiàn)在完全為我的工作所陶醉了，我簡(jiǎn)直不能自拔。每天早晨，我都十分渴望能夠盡快地投入到自己的任務(wù)中，而當(dāng)晚上放下工作時(shí)，我會(huì)感到十分的惋惜，就像一個(gè)天生的畫家，在黃昏到來(lái)之時(shí)，會(huì)為自己不得不放下畫筆而遺憾?！?/p>
一個(gè)對(duì)自己的工作如此熱情的年輕人，他的未來(lái)根本無(wú)需擔(dān)心。愛(ài)爾伯特?馬德說(shuō)：“一個(gè)人，如果他不僅能夠出色地完成自己的工作，而且還能夠借助于極大的熱情、耐心和毅力，將自己的個(gè)性融入到工作中，令自己的工作變得獨(dú)具特色，獨(dú)一無(wú)二，與眾不同，帶有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩并令人難以忘懷，那么這個(gè)人就是一個(gè)真正藝術(shù)家。而這一點(diǎn)，可以用于人類為之努力的每一個(gè)領(lǐng)域：經(jīng)營(yíng)旅館、銀行或工廠，寫作、演講、做模特或者繪畫。將自己的個(gè)性融入到工作之中，這是具有決定性意義的一步，是一個(gè)人打開(kāi)天才的名冊(cè)，將要名垂青史的最后三秒鐘?！?/p>
極其出色地完成自己的工作，能否真的讓一個(gè)人成為藝術(shù)家或者天才，這個(gè)問(wèn)題暫且不論，但是有一點(diǎn)卻是千真萬(wàn)確的：一個(gè)人盡己所能、精益求精地完成自己的工作，這種覺(jué)悟所帶來(lái)的內(nèi)心的滿足感是無(wú)與倫比的。
愛(ài)迪生是敬業(yè)的，他每天工作18小時(shí)，發(fā)明成果無(wú)以計(jì)數(shù)，沒(méi)有人強(qiáng)迫他做出那么多的發(fā)明，他掙得的錢也足夠他極盡奢侈的花幾輩子了，但他仍一心撲在實(shí)驗(yàn)室，他如此敬業(yè)是基于他的人生哲學(xué)：工作，揭露自然的奧秘并把它用來(lái)供人享用。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇十四
記得第一家用人單位到校招聘的前一天晚上，我跟同學(xué)們熬夜對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行最后包裝、確認(rèn)、審定。附加的獎(jiǎng)狀、證書還得粘貼上去，最后配上封面分別裝訂。實(shí)在只有一個(gè)“累”字能形容。
那時(shí)候受一本簡(jiǎn)歷制作小冊(cè)子的影響，我特別看重自薦信的寫作，為了它前后準(zhǔn)備了一個(gè)月，可以說(shuō)將自己寫作方面的所有才氣都用了上去。不僅僅中文信這樣，我的英語(yǔ)譯文也做得小心謹(jǐn)慎，甚至還請(qǐng)英語(yǔ)口譯班的老師作了修正。因此，投出這份絕對(duì)“正點(diǎn)”的自薦信加簡(jiǎn)歷時(shí)，我特別志得意滿?？闪钊耸氖?，幾乎大多數(shù)情況下，招聘的那幾個(gè)工作人員都沒(méi)耐心研讀特意裝在最上面的自薦信，直接就跳到后面幾頁(yè)看個(gè)人經(jīng)歷去了。
后來(lái)，隨著應(yīng)聘的單位逐漸增多，我終于看出了一些道道，普通的國(guó)內(nèi)公司并不理會(huì)我這些長(zhǎng)篇累牘的“心路歷程”，他們要的就是我的學(xué)歷和實(shí)干能力的證明，而且越能一語(yǔ)中的越好。為了適應(yīng)“市場(chǎng)”需求，我不斷地給自己的簡(jiǎn)歷“減肥”。到最后，每參加大型招聘會(huì)看著那些背著沉重簡(jiǎn)歷擠得大汗淋漓的同學(xué)，我就感慨自己的“英明”，輕裝上陣也能讓用人單位迅速地認(rèn)識(shí)我。
兩張a4紙“打天下”
通過(guò)向前幾屆畢業(yè)生取經(jīng)，我很有信心地只做了一頁(yè)中文一頁(yè)英文的簡(jiǎn)歷就讓自己投進(jìn)了招聘會(huì)。
我的目標(biāo)都是技術(shù)類職位，那些人事主管不會(huì)有工夫翻極厚的簡(jiǎn)歷，而且他們的思維方式是很務(wù)實(shí)的，不見(jiàn)得能容忍花團(tuán)錦簇但拖泥帶水重點(diǎn)不明的自我介紹。于是我的簡(jiǎn)歷只有三部分：個(gè)人資料和聯(lián)系方法、背景和實(shí)踐經(jīng)歷、自我評(píng)價(jià)和求職意向，每一部分力求條理清楚，絕不做所謂的“修飾”。事實(shí)證明這正是人事主管們所認(rèn)同的，我把這樣兩張a4紙組成的簡(jiǎn)歷投出40多份，得到了15個(gè)面試通知，最后取得了7個(gè)offer。
手寫簡(jiǎn)歷也“香”
我朋友應(yīng)聘某報(bào)編輯一職特別順利事后，才知道是手寫的簡(jiǎn)歷幫了大忙。依筆者之見(jiàn)，制作簡(jiǎn)歷應(yīng)注意以下幾點(diǎn)一：基本情況要寫清楚。姓名、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、特長(zhǎng)等方面的介紹要一目了然。二：重點(diǎn)介紹專長(zhǎng)。如果有證書或發(fā)表過(guò)的作品最好附上復(fù)印件。三：簡(jiǎn)歷最好用手寫。如今用電腦打印簡(jiǎn)歷已很普遍，雖然整齊規(guī)范，但缺少生氣和親近感。如果在一堆電腦打印的簡(jiǎn)歷中，有份手寫的，一定會(huì)很醒目，若字又漂亮，那么錄用的概率會(huì)比電腦打印的高，因?yàn)閺淖稚弦材芰私庖粋€(gè)人。
太繁易被誤解。
簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷，在于一個(gè)“簡(jiǎn)”字，在于讓人歷歷在目。我今年大學(xué)畢業(yè)，目前正忙著參加招聘會(huì)、投簡(jiǎn)歷，我的簡(jiǎn)歷做得相當(dāng)簡(jiǎn)單，就在一張a4紙上按聯(lián)系方式、大學(xué)所學(xué)課程、語(yǔ)言能力、計(jì)算機(jī)技能、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、個(gè)人評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面列出自己的基本信息。在制作簡(jiǎn)歷前，我請(qǐng)教過(guò)師兄師姐，他們讓我把簡(jiǎn)歷做在一張紙上，重點(diǎn)突出，使人一目了然。簡(jiǎn)歷達(dá)到的`最佳效果就是讓用人單位在最短的時(shí)間獲得關(guān)于你的最多信息。
今年還有點(diǎn)特殊，有很多公司發(fā)應(yīng)聘表格，提出一些必須用英文回答的開(kāi)放性問(wèn)題，還有很多要求在網(wǎng)上提交簡(jiǎn)歷，這樣，根本沒(méi)有花里胡哨的簡(jiǎn)歷的用武之地。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇十五
1、也許你壓根就沒(méi)有跳槽的想法――盡管目前的工作狀態(tài)也有很多不盡如人意之處――只是看到周圍的人跳槽才心動(dòng)，這種情況下你大可不必去追趕跳槽的時(shí)髦。
2、雖然看別人跳槽覺(jué)得很平常，但真要輪到自己來(lái)實(shí)際操作，卻往往并不那么容易。還沒(méi)有三思好就別行。
3、如果跳槽后的單位比現(xiàn)在的單位好，那當(dāng)然最好；就擔(dān)心費(fèi)了好大一番折騰后，發(fā)現(xiàn)跳進(jìn)的公司并不比原來(lái)單位好多少，那種打落門牙后往肚里咽的難受滋味，只有自己知道。所以，不是百分之百肯定的時(shí)候別跳。
4、現(xiàn)在很多公司為了防止員工流動(dòng)過(guò)于頻繁，有很多的收入和福利，要等工作一定年限后，才能讓員工拿到。如果你要提前離開(kāi)公司，很多此類預(yù)期收入也就泡了湯。所以等等看啊。
5、要跳到收入高、福利好、有前途的大公司，必須具備個(gè)人實(shí)力做后盾，
如果沒(méi)有過(guò)硬本領(lǐng)，即使僥幸進(jìn)了人才濟(jì)濟(jì)的大公司，也會(huì)因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的限制，早晚會(huì)被大公司內(nèi)部激烈的競(jìng)爭(zhēng)給淘汰掉――別把自己看得太高。
7、跳槽太過(guò)頻繁的人，往往得不償失。因?yàn)楣ぷ髂芰Φ呐囵B(yǎng)，都要經(jīng)過(guò)一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)的時(shí)間才能真正掌握，如果經(jīng)常跳槽轉(zhuǎn)行，往往容易成為萬(wàn)金油，即什么都會(huì)一點(diǎn)，但什么都不精通、不專業(yè)，只好一直做不需要精通的初級(jí)工作。
8、最后，也是最關(guān)鍵的，對(duì)于那些經(jīng)常炒公司魷魚的應(yīng)聘者，招聘單位往往心存芥蒂，擔(dān)心你到他們公司后也干不長(zhǎng)。用人單位的主管往往是疑人不用，如果對(duì)你有疑心，你就很難有出頭機(jī)會(huì)。
決定是否投簡(jiǎn)歷篇十六
讀過(guò)《決定一生命運(yùn)的心態(tài)》一書后，我陷入深深的思索，想起我的一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)向我訴說(shuō)生活對(duì)她多么不公平，覺(jué)得自己的命運(yùn)無(wú)法掌控，很是苦惱。我當(dāng)時(shí)告訴她生活給予每個(gè)人的的確不同，但是命運(yùn)不是受這些外在因素控制的，而是自己的想法。讀過(guò)這本書后我更清晰的知道命運(yùn)是掌握在自己的手中的，是受自己心態(tài)的影響的。
就像這個(gè)故事所描述的那樣：一個(gè)老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。一個(gè)顆粒飽滿的玉米說(shuō)道：落敗。很多人都說(shuō)埃蒙斯運(yùn)氣差，殊不知射擊運(yùn)動(dòng)很大程度上取決于選手的心態(tài)，穩(wěn)定而積極的心態(tài)會(huì)讓人發(fā)揮超常，心態(tài)不佳可能導(dǎo)致一些低級(jí)的失誤。
在日常生活中也是如此，各行各業(yè)從業(yè)者都需要良好平和的心態(tài)。電影演員獲得了國(guó)際電影節(jié)的大獎(jiǎng)，他不需要到處張揚(yáng)，而需要平和地把精力轉(zhuǎn)移到下一部作品中去，這樣他才能取得新的、更大的成績(jī)。醫(yī)生攻克一項(xiàng)疑難雜癥，他不需要得意忘形，而需要心態(tài)平和地把這看成科技進(jìn)步的必然，那么他就能全心全意地去救好下一個(gè)人了。創(chuàng)業(yè)者辛勞之后取得了巨額的財(cái)富，他創(chuàng)業(yè)成功了，這時(shí)的他不需要忘乎所以，他需要平和地看待自己的財(cái)富，用這些財(cái)富去投資新的項(xiàng)目。教師培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，在一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)面前，他也需要保持平和的心態(tài)，這樣才能在下一個(gè)方向培養(yǎng)更杰出的人才。
通過(guò)此書，我記住了：人生是一連串不停的奔波，我們總免不了跌倒或無(wú)端的迷失。無(wú)由的抱怨，憤怒的發(fā)泄，只能使自己更頹廢。既然命運(yùn)如此，我們不如改變我們的心態(tài)，樂(lè)觀地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，那么生命將會(huì)是另一種景象。
想到自己的工作，工作中總是與很多的青少年打交道，我常常會(huì)想：在我們的學(xué)生還這么青春年少的時(shí)候，如果就能引導(dǎo)他們保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)，他們的未來(lái)必將是明亮而燦爛的！這樣的幸福和快樂(lè)不是觸手可得嗎？！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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