總結(jié)可以幫助我梳理思路，形成對(duì)問(wèn)題的全面和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。要重點(diǎn)突出自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，同時(shí)識(shí)別和反思自身的不足和問(wèn)題，為改進(jìn)提供方向。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家啟發(fā)和引導(dǎo)，使你的總結(jié)更加出彩。
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，在這一個(gè)月中，雖比較辛苦，但是收益頗多。在這份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中，我將把這一個(gè)月所做的工作及完成工作后的感受如實(shí)記錄下來(lái)。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：合肥學(xué)院電子系。
指導(dǎo)教師：高先和。
__-2-28下午：
在系里統(tǒng)一安排下，我和其他5名同學(xué)被安置在系里實(shí)習(xí)，協(xié)同完成系里的各項(xiàng)任務(wù)。第一次以“非學(xué)生”的身份為學(xué)校工作，為同學(xué)服務(wù)還真有些不習(xí)慣。但我們都決心珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，盡力把工作做好。
我們最主要的任務(wù)，是將05、06級(jí)的學(xué)生們積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，在這基礎(chǔ)上，對(duì)他們進(jìn)行從模數(shù)電應(yīng)用到單片機(jī)應(yīng)用的一系列培訓(xùn)，為電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽做好前期工作，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
晚上，我們大四一組人與電子協(xié)會(huì)以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子，在我們的基地806教室，交流商議了一下。我們并不是來(lái)自一個(gè)年級(jí)，彼此也不是很熟悉，但是交談很成功，大家聊得也很開(kāi)心，都表示要把這份工作做好，做實(shí)。因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)是一致的，就是把我們電子系第二課堂辦好，為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，把我們電子系學(xué)生水平提高上去，精神傳承下去。有了一種團(tuán)隊(duì)的精神。既然大家協(xié)同工作，那么分工就要明確，經(jīng)過(guò)協(xié)商確定總體思路的構(gòu)建及各小組間的協(xié)調(diào)工作，并且同大四幾名同學(xué)作為輔助指導(dǎo)，在專(zhuān)業(yè)上幫助同學(xué)們。電子協(xié)會(huì)以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)協(xié)助我們各個(gè)環(huán)節(jié)的日常管理和人員協(xié)調(diào)工作。
__-3-1上午。
學(xué)校組織了去jac江淮汽車(chē)廠轎車(chē)生產(chǎn)線工作參觀。
這條生產(chǎn)線可以說(shuō)江淮廠的新新一代主打產(chǎn)品的誕生地，用來(lái)生產(chǎn)賓悅轎車(chē)和商務(wù)車(chē)瑞鷹。這是我第一次有機(jī)會(huì)進(jìn)大型工廠，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作，通過(guò)管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運(yùn)作模式，管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才?，F(xiàn)代化的企業(yè)工廠車(chē)間里面沒(méi)有幾個(gè)人，都是自動(dòng)化生產(chǎn)。這樣就對(duì)操作人員素質(zhì)要求較高，自動(dòng)化的設(shè)備、先進(jìn)的管理方法，這些東西員工都得學(xué)得明白才可以很好工作。與以前相比有了很大提高。由勞動(dòng)密集型向技術(shù)、資金密集型轉(zhuǎn)變。另外，我還發(fā)現(xiàn)無(wú)論是廠區(qū)還是車(chē)間內(nèi)，環(huán)境都非常整潔，器件和成品都統(tǒng)一規(guī)劃擺放整齊，處處展現(xiàn)著現(xiàn)代大型企業(yè)的風(fēng)采，我想這跟江淮廠的現(xiàn)代管理方法，是密不可分的。
我所感興趣的是那些自動(dòng)化的設(shè)備，大都來(lái)自德國(guó)。真是不得不佩服他們制造技術(shù)的精良，在感嘆的同時(shí)，我心中有些許遺憾，國(guó)內(nèi)的裝備制造業(yè)與之相比，差距還很大。知不足而后進(jìn)，我想這個(gè)差距會(huì)慢慢的縮小，我們這些年青人要不斷努力，為了國(guó)家進(jìn)步，也為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，繼續(xù)加油吧。
__-3-1下午。
參觀地點(diǎn)：佳通輪胎廠。
參觀后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔(dān)憂。
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇二
大學(xué)是一種靠自制力進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒(méi)有人可以幫助你，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。到來(lái)的大四生活前，對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方。
沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了，不知不覺(jué)中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。
無(wú)可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別。
回顧大三的日子，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除了成為圖書(shū)館的常客外，平時(shí)在宿舍也會(huì)利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。
除了學(xué)習(xí)，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
不過(guò)可能由于學(xué)習(xí)方法或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒(méi)有取得自己期待中的成績(jī)。
但是，我相信我會(huì)在總結(jié)中繼續(xù)成長(zhǎng)的。
工作上，學(xué)院組織了我們國(guó)際工商管理學(xué)院104屆廣交會(huì)的實(shí)習(xí)，而我有幸成為其中的一員。
作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時(shí)對(duì)于會(huì)館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。
廣交會(huì)期間解決很多困難，認(rèn)識(shí)了很多朋友，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。
另外，作為班里的團(tuán)支書(shū)，組織了兩次有意義的團(tuán)日活動(dòng)，深得同學(xué)們的好評(píng)，不過(guò)在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。
經(jīng)常與相熟的師兄師姐請(qǐng)教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。
平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。
不過(guò)在作息時(shí)間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學(xué)四年快過(guò)去了，讓我們一起把握好剩余的時(shí)光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。
古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)"漁"，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。
無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。
以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。
對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。
如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。
參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。
此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。
我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。
我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。
在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。
我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。
我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。
踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
春去春又回，回首，在初進(jìn)校園的那一刻，對(duì)聳立高樓的憧憬，到現(xiàn)在即將離開(kāi)天津理工大學(xué)，步入社會(huì)，四年時(shí)間，匆匆走過(guò)，有歡聲笑語(yǔ)，有波光淚影，從稚嫩到成熟，從襁褓到獨(dú)立，學(xué)會(huì)了寬容、堅(jiān)強(qiáng)和珍惜。
以下是我在2011~2012 學(xué)年各方面的總結(jié):
在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槲覜Q定要考研，所以大四第一個(gè)學(xué)期都是在自習(xí)室度過(guò)的，每天重復(fù)著同樣的生活，重新回味了高三備戰(zhàn)高考的感覺(jué)，宿舍四個(gè)人都為考研努力著，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，宿舍的學(xué)習(xí)氛圍也非常好。
對(duì)于專(zhuān)業(yè)課，都是我在大學(xué)三年里從未接觸過(guò)的，但我依然很有興致的學(xué)習(xí)著，想想夏日炎炎，坐在教室里看書(shū)復(fù)習(xí)，那是怎樣一番滋味，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。
苦是表面的`，在我看來(lái)，那是對(duì)自身極限的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑。
雖然結(jié)果并不理想，但我絕不會(huì)退縮，考研路上那種堅(jiān)持到底的心態(tài)，在我求職時(shí)依然能給我很大動(dòng)力。
雖然即將步入社會(huì)，但我仍會(huì)不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在自己的崗位上做到更好。
在思想政治上，我能夠在學(xué)習(xí)和生活中積極了解國(guó)內(nèi)外政治情況，提高自身的政治素養(yǎng)，加之考研對(duì)思想政治理論的要求，我再次深入地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等，對(duì)黨的發(fā)展歷程也有了更多的了解。
我很榮幸在今年成為黨組織發(fā)展的對(duì)象，作為一名預(yù)備黨員，我更會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正。
在生活上，我能?chē)?yán)于律己，寬以待人，和同學(xué)間能做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助。
宿舍環(huán)境在我們宿舍四個(gè)人的保持下，總是干凈整潔，不僅有良好的學(xué)習(xí)氛圍，也讓自己身心愉悅。
宿舍就像是一個(gè)小家庭，即使有小矛盾，我也先從自己身上找原因，主動(dòng)與對(duì)方溝通，在大學(xué)的這些年，我們的友誼非常深，能夠彼此諒解，如同和睦的一家人。
在實(shí)踐工作上，我還是積極地參加班級(jí)或?qū)W院組織的活動(dòng)，暑期時(shí)在房地產(chǎn)測(cè)繪公司實(shí)踐了兩周，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也提高了自己的溝通能力，讓我的實(shí)踐能力有了很大進(jìn)步。
我會(huì)在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉，更好地為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力。
曾以為，畢業(yè)好遠(yuǎn)，殊不知，近在咫尺，有些不舍，有些留戀，但我終會(huì)離開(kāi)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的學(xué)校，踏入社會(huì)。
我是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，我相信未來(lái)的旅途上，有明媚的陽(yáng)光，風(fēng)景依然美麗，我會(huì)奮力前行，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個(gè)學(xué)校的“老大”。
大四的我們，沒(méi)有了大一的迷茫，沒(méi)有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心。
無(wú)可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別。
時(shí)光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會(huì)為誰(shuí)而停留。
回顧大三的日子，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
但我沒(méi)有大的遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的。
在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣，留下了自己成長(zhǎng)的記憶。
在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
挺遺憾的是英語(yǔ)六級(jí)沒(méi)有通過(guò)，不過(guò)會(huì)繼續(xù)努力的。
除了學(xué)習(xí)，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
在生活上，繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。
帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。
我也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)如何關(guān)心父母。
平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。
這一年我也體驗(yàn)了不同的兼職生活，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但都讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論做什么都要堅(jiān)持到底，要真誠(chéng)和微笑，保持積極健康的心態(tài)。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。
覺(jué)到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。
從此開(kāi)始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開(kāi)的策劃。
突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多，從無(wú)知到漸漸的成熟。
我學(xué)到了很多。
我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠(chéng)。
然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來(lái)概括這一學(xué)年:茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
時(shí)間過(guò)得真快，大四上學(xué)期一晃又過(guò)去了，離畢業(yè)又進(jìn)了一步。
每學(xué)期結(jié)束，我對(duì)那學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)有個(gè)感覺(jué)的，或滿意，或不好。
而這學(xué)期結(jié)束，我只想把這學(xué)期做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)下來(lái)。
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，我們的大二學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了，而我作為班里的生活委員，在這一個(gè)學(xué)期中不僅得到了很好的鍛煉，同時(shí)也為城規(guī)班這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)了一份力量。其實(shí)生活委員的主要的職責(zé)是盡力幫助班上的每位同學(xué)解決日常生活中的問(wèn)題比如班費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)，訂購(gòu)車(chē)票，寢室衛(wèi)生的檢查及寢室設(shè)計(jì)大賽的通知與組織等等?，F(xiàn)在我將上個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：
1.班費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)，這也是比較令大家關(guān)心和重視的問(wèn)題。生活委員管理著班上的各項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用支出，而且還必須做到班費(fèi)用得其所，以及計(jì)劃組織活動(dòng)方面的費(fèi)用預(yù)算。同時(shí)為了財(cái)務(wù)公明，必須整理好各種活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)數(shù)據(jù)，做好開(kāi)支記錄，做到每一次開(kāi)支都有據(jù)可查；然后定期向全班同學(xué)公布班費(fèi)使用情況，（我班是每月公布一次）使得同學(xué)們對(duì)班費(fèi)的去處都有一定的了解。因?yàn)榘噘M(fèi)是組織各樣班集體活動(dòng)的基礎(chǔ)，所以在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們會(huì)根據(jù)上個(gè)學(xué)期總的班費(fèi)開(kāi)銷(xiāo)以及這個(gè)學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的估算，收了一次班費(fèi)。
2.我們班上個(gè)學(xué)期大大小小的開(kāi)展了將近十多個(gè)班級(jí)活動(dòng)，這不僅活躍了班級(jí)氣氛，增加了班級(jí)凝聚力；還促進(jìn)了同學(xué)們之間的了解和友誼。其中比較大型的活動(dòng)主要有“談心談情談粽情，送愛(ài)送心送溫暖”的端午節(jié)，“幻想三部曲”月亮島野外露營(yíng)團(tuán)日活動(dòng)，愛(ài)心包裹捐款活動(dòng)，“魅力湘江，快樂(lè)單車(chē)”之素質(zhì)拓展活動(dòng)，女生節(jié)活動(dòng)等形式豐富多彩。在每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始之前我都要協(xié)助活動(dòng)負(fù)責(zé)人把這次所參加活動(dòng)的大致過(guò)程及目的給同學(xué)們宣傳講解并將參加活動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)清楚，活動(dòng)搞完之后再把活動(dòng)所用的每一筆開(kāi)銷(xiāo)都仔細(xì)的記下。這樣不僅使得大家更好的了解這個(gè)活動(dòng)，從而也增加了同學(xué)們參與的積極性。
3.當(dāng)然作為生活委員，我的職責(zé)除了管理班費(fèi)外，還要積極配合其他班委組織和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加活動(dòng)，與此同時(shí)宣傳一些積極思想，搞好班集體內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
以上就是我對(duì)于我所有工作的總結(jié)，總的來(lái)說(shuō)，工作比較順利.但是在一年的工作中，當(dāng)然也存在許多的不足之處，因此在這個(gè)學(xué)期中我一定會(huì)加倍的努力，做的更加的好。以下是對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作期望：
1.在上個(gè)學(xué)期所取得成績(jī)上再繼續(xù)努力更加的關(guān)心同學(xué)們的切身利益，適時(shí)的向上反應(yīng)同學(xué)們?cè)谏钌系男枰皢?wèn)題。
2.在班費(fèi)的管理上要更加的嚴(yán)謹(jǐn)，爭(zhēng)取不亂花一分錢(qián)，但也不少同學(xué)們一分錢(qián)。
3.協(xié)助其他班委管理好班級(jí)，使得我們城規(guī)班更加團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
4.寒假訂購(gòu)火車(chē)票，由于上個(gè)學(xué)期是第一次實(shí)行網(wǎng)上訂購(gòu)，并且由于車(chē)次的限制，許多同學(xué)都沒(méi)有訂到火車(chē)票，因此在這個(gè)學(xué)期我將準(zhǔn)備在實(shí)行網(wǎng)上訂購(gòu)的同時(shí)跟其他班委協(xié)調(diào)好，幫助需要的同學(xué)到火車(chē)站去買(mǎi)票等等。
在這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，或許工作上碰上了一些困難，但是在同學(xué)們的幫助之下，我都順利的走過(guò)來(lái)了。所以我希望在我的以后的工作中更能得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持，更好的為班級(jí)服務(wù)。所以在以后的工作中我會(huì)更加努力的來(lái)完成自己的工作。
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇四
大學(xué)四年快過(guò)去了，讓我們一起把握好剩余的時(shí)光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每個(gè)大學(xué)生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)"漁"，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇五
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)大一的生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉，從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè)，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學(xué)大一的生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開(kāi)家獨(dú)立大一的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的群眾，適應(yīng)了新的大一的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)就應(yīng)算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自我會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒(méi)有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)光，大一的生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
從自我踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自我必須要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，同時(shí)以自我的成就回報(bào)對(duì)我一向寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自我走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自我！
在大一的生活中，自踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)應(yīng)對(duì)。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，這份簡(jiǎn)單帶給我們的卻不只是簡(jiǎn)單，更多的是迷茫與煩惱。應(yīng)對(duì)豐富多彩的校園大一的生活，我們務(wù)必明確自我的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x取，每個(gè)人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在大一的生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自我要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的職責(zé)，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自我有足夠的勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)這些。
回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié)：只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一向不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自我，對(duì)過(guò)去一向浮華不定的我，作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我明白我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的，以前沒(méi)有改，我想從我寫(xiě)這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不明白是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自我，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都能夠體現(xiàn)出來(lái)；社會(huì)交際潛力仍然需要提升，以助于以后的工作大一的生活；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
這一年，從書(shū)本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng)，不斷的變得成熟。
總之，對(duì)于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里，大一的生活讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(zhǎng)大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì)了我許多，沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的，沒(méi)有付出也是沒(méi)有收貨的。在今后學(xué)習(xí)大一的生活中，我會(huì)不斷努力，追求自我的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)大一的生活，在大一的生活中體驗(yàn)人生！
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了，透過(guò)各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢(mèng)想和屬于自我的大一的生活，大二的我不再迷茫，我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步！
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇六
一年的預(yù)科生活一斤接近尾聲了，感覺(jué)是時(shí)候總結(jié)一下預(yù)科一年以來(lái)學(xué)習(xí)生活的總體感受，從中繼續(xù)延續(xù)好的方面而要改進(jìn)不足的地方，使自己回顧已經(jīng)走過(guò)的路時(shí)也能看清未來(lái)要走的路和自己一直追尋的方向。
剛上預(yù)科的時(shí)候，新的的學(xué)校，新的學(xué)期，新的環(huán)境下什么都要重新開(kāi)始，而且還是一個(gè)人，各方面都會(huì)困難的，總有些事情會(huì)讓你很擔(dān)心，但是所有都過(guò)去了，無(wú)論過(guò)去是失敗或是成功，忘記以前的成功和失敗，我們都需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，人的一生只有擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并能很好的應(yīng)用，那才算是成功。
(一)我的性格。
和平型：內(nèi)向、旁觀者、悲觀。
特點(diǎn)：性格低調(diào)、易相處、很輕松、平和、無(wú)異議、耐心、適應(yīng)力強(qiáng)、無(wú)攻擊性、很好的聆聽(tīng)者、具有外交手段(說(shuō)話繞彎、不直接)、人際關(guān)系好(和事老)所以朋友很多、不愛(ài)生氣。
缺點(diǎn)：不容易興奮、拒絕改變、喜歡一成不變、目標(biāo)感不強(qiáng)、看似懶惰、不愿承擔(dān)責(zé)任、回避壓力、沉默、馬虎。
切入點(diǎn)：和這類(lèi)型的人交往、一定要鼓勵(lì)他、促進(jìn)他。
注意點(diǎn)：這類(lèi)型過(guò)分時(shí)會(huì)毫無(wú)主見(jiàn)、做事漫不經(jīng)心。
自我規(guī)劃：
1、讓自己快樂(lè)起來(lái)、給自己嘗試新鮮的事物和思想。
2、明確生活的責(zé)任、不要得過(guò)且過(guò)。
3、有意識(shí)接受督促(找個(gè)力量型或完美型)。
4、多表達(dá)和溝通。
(二)我的氣質(zhì)。
我的氣質(zhì)屬于穩(wěn)重型，也就是粘液質(zhì)的氣質(zhì)。
優(yōu)點(diǎn)：心情平穩(wěn)、變化緩慢;心平氣和、喜沉思;穩(wěn)重、踏實(shí);善于克制自己，沉著冷靜是善于忍耐。
缺點(diǎn)：對(duì)事冷淡、固執(zhí)、疲沓、拖拉、遲鈍、缺乏生氣等不良品質(zhì)及由此導(dǎo)致的消極后果。
改善：設(shè)置情景磨練應(yīng)變能力;結(jié)交多血質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型的朋友，以便氣質(zhì)互補(bǔ);對(duì)疑難問(wèn)題應(yīng)反復(fù)驚醒思考，不厭其煩，要加快節(jié)奏和速度，一適應(yīng)思維和反應(yīng)的速度，切忌懶散;利用穩(wěn)定性，設(shè)置成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。
多參加運(yùn)用發(fā)散性思維，提高應(yīng)變能力的活動(dòng)。
有時(shí)候我給人的感覺(jué)就太安靜，甚至有點(diǎn)呆呆的。也有些不熟悉我的人會(huì)認(rèn)為我不好相處。
(三)我的心理過(guò)程。
心理過(guò)程的分析要從知、情、意、行四方面分析。
知：人在認(rèn)識(shí)客觀世界的活動(dòng)中所表現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象。
情：人認(rèn)識(shí)客觀事物時(shí)產(chǎn)生的各種心理體驗(yàn)過(guò)程。
意：人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，努力克服困難，完成任務(wù)的過(guò)程。
行：在意志過(guò)程中產(chǎn)生的行為就是意志行為。
預(yù)科，雖然不是大學(xué)，但，卻是卻是進(jìn)入大學(xué)的一扇門(mén)。
“不逃課的大學(xué)生不是現(xiàn)代正真的大學(xué)生”的風(fēng)氣正流行，而這句話也被多數(shù)人用于預(yù)科，但無(wú)規(guī)矩不成方圓，不管怎樣，學(xué)生在校都應(yīng)“志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣;誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己;明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約，艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄，熱愛(ài)生命”。就算不要求太多、太高，但起碼的不遲到、不曠課、不早退也要很好地做到吧。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于那些無(wú)故逃課的行為我覺(jué)得很不好，一是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，二是辜負(fù)父母親辛辛苦苦的心血，三是對(duì)老師的不尊重。
因此，我覺(jué)得，預(yù)科生應(yīng)該提高自身素質(zhì)，做一個(gè)合格的預(yù)科生!
預(yù)科生活，不知不覺(jué)就快1年了，在這1年中，我清清楚楚的知道自己的變化，我就一直在挑戰(zhàn)自己勇氣，我努力讓自己不去怕生，努力讓自己學(xué)會(huì)面對(duì)各種事情，我盡我所能。另外，我還學(xué)會(huì)了我的時(shí)間管理，因此，可以說(shuō)，我的預(yù)科生活是多姿多彩的。
光陰似劍，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)谛５臅r(shí)間就只剩下一個(gè)學(xué)期了，我知道，我要更加珍惜在校的'時(shí)間!
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇七
從新生入校，到現(xiàn)在的假期。大學(xué)確實(shí)是有自由空間的地方，但是多下來(lái)的時(shí)間。我一般是用來(lái)享受。買(mǎi)一大堆的東西，再爬上我的小床，打開(kāi)電腦看著電影，吃著東西，不知不覺(jué)得一天就這樣過(guò)去了，學(xué)習(xí)更是馬馬虎虎。上課經(jīng)常是很困的，總是上一半聽(tīng)講，下一半睡覺(jué)。就這樣我度過(guò)了我的大學(xué)大一上半學(xué)期，但是其實(shí)也是有收獲的。
軍訓(xùn)雖然很累，很苦但是我堅(jiān)持下去了，沒(méi)有逃一次訓(xùn)練也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，站軍姿，跨立軍體拳，跑步正步齊步，很受折磨，還有在下雨的情況下，接著訓(xùn)練。雖然那種在身上濕答答的感覺(jué)，很不爽，但是還是堅(jiān)持了。最受不了的就是大夏天的很熱，還穿那么多，汗水嘩嘩的流，還要站軍姿。還有感冒，本來(lái)天就熱，還發(fā)燒，還有雨的日子。軍訓(xùn)的吃飯也是很受不了的，食堂擠的呀，本來(lái)就熱，吃點(diǎn)飯老不容易拉。衣服上全是汗水。不過(guò)這一切都過(guò)去啦。
沒(méi)有不想當(dāng)班干得同學(xué)，不想當(dāng)班干得同學(xué)不是好同學(xué)。我們班在學(xué)姐的鼓勵(lì)下，全都參加了競(jìng)選，呵呵、我以前也沒(méi)當(dāng)過(guò)什么班干，就是當(dāng)過(guò)體委，看見(jiàn)那么多優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)選，我佩服。所以我就只選了體委，結(jié)果還真當(dāng)上了。呵呵?？赡芪揖捅容^有力氣吧，雖然體委沒(méi)什么用，但也是班干，呵呵。還給我發(fā)了一個(gè)班干得小本。
我去參加了體育部，新聞編輯部，女工部，網(wǎng)絡(luò)科技部的競(jìng)選，最后進(jìn)了兩個(gè)部門(mén)。體育和網(wǎng)絡(luò)。雖然不是大部，但還可以。
雖然我不漂亮，但為了自己的好同學(xué)，薇薇的工作，我還是陪她去了。呵呵、還第一次站在舞臺(tái)上唱歌，可是我沒(méi)認(rèn)真，也沒(méi)有準(zhǔn)備，所以就唱了我們大合唱的那首《我們亞洲》哈哈。歌曲很老。結(jié)果也是一樣，咱兩一起就回來(lái)了，我很佩服那些有才藝的人。誒呀，以后有機(jī)會(huì)我一定要學(xué)點(diǎn)什么。
這件事讓我很上火，為了它我買(mǎi)了人生第一雙高跟鞋，買(mǎi)了睫毛膏。準(zhǔn)備了一番，結(jié)果第一輪就被淘汰了，而且那一組就我被淘汰了，還挺傷心的，現(xiàn)在想想也沒(méi)什么，這不算什么。就當(dāng)一次歷練。
這是我們?cè)旱幕顒?dòng)，就是背那些外國(guó)的文化，有四個(gè)位選手，其中就有我。我們拿了二等獎(jiǎng)。
我演一個(gè)學(xué)生，呵呵，也是其中一個(gè)笑點(diǎn)，我又一次站在了舞臺(tái)上，雖然只得了第七名，但我覺(jué)得這絕對(duì)不是我的水平問(wèn)題。重在參與么。
我就做了一個(gè)關(guān)于沈陽(yáng)城市的ppt，結(jié)果意外的二等獎(jiǎng)。
這個(gè)比賽雖然沒(méi)什么實(shí)際意義，但是還是鍛煉了一下自己，優(yōu)秀獎(jiǎng)證書(shū)一個(gè)。
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇八
xx年就這樣走去了，她沒(méi)有留下什么，唯獨(dú)在我記憶中留下些許印記。
九月份的開(kāi)學(xué)，我終于脫離了那類(lèi)似監(jiān)獄的高中生活，雖說(shuō)在“監(jiān)獄”中我沒(méi)有表現(xiàn)好，我不配當(dāng)做一名優(yōu)秀的“監(jiān)獄”畢業(yè)生，但我還似眾多匆匆過(guò)客般在這里呆了起碼的三年。來(lái)到大學(xué)很令自己迷茫，對(duì)高年級(jí)的哥姐來(lái)說(shuō)早已習(xí)以為常的，對(duì)我來(lái)說(shuō)還有些吃力，一步一步走吧，船到橋頭自然直。半年的時(shí)間我趴在地上摸索著過(guò)來(lái)，對(duì)于這點(diǎn)我認(rèn)為百分之九十九的不對(duì)歸為自己，誰(shuí)叫自己還不主動(dòng)，但那百分之一，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，應(yīng)有一定的引導(dǎo)措施，特別是在大一上半學(xué)期這個(gè)過(guò)渡時(shí)期。
長(zhǎng)嘆兮，仰天長(zhǎng)嘯，英雄沒(méi)落；叩額兮，潸然淚下，壯士何方？
學(xué)期的結(jié)束終究是要考試的，放在中國(guó)的任何地方都是一條定理。這半學(xué)期我學(xué)到了神馬？難道僅僅是：奧，咱這堂課在xxx上；對(duì)對(duì)對(duì)，這堂課上x(chóng)xx；嘿，咱那xxx老師長(zhǎng)得同xxx一樣??；怎么沒(méi)見(jiàn)這個(gè)班里有漂亮的mm啊……男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)，好啦，我的傷心時(shí)到了。我該那什么去應(yīng)對(duì)我的學(xué)期終結(jié)？我該用什么贏取我該得的學(xué)分？記憶中停課后的一周是我最忙的七天，我背啊，想啊，吃奶的記憶啊。幸好以前我是文科生，還有些功底，對(duì)于這些重點(diǎn)還能應(yīng)對(duì)自如。但……我的微積分怎么辦??？？？自己啃吧，我活生生的教了自己一遍，感覺(jué)良好，看來(lái)神還是眷顧我的啊，沒(méi)聽(tīng)講還能無(wú)師自通。在此，我鄭重的鄙視這種方式，也許以前你用百分之一的汗水就能完成的事，那么為何要用百分之百的投入完成，不值得，還有臉說(shuō)自己是學(xué)金融的，悲乎哀哉！前世的五百年求佛，換回我今世的沒(méi)掛科。也許有人說(shuō)這就不錯(cuò)了，可是我總是高興比起來(lái)，即使高興，也是僥“興”。快樂(lè)中你不會(huì)感到痛苦，至于同并快樂(lè)著見(jiàn)鬼去吧；幸福中你不會(huì)感到孤單；安逸中你不會(huì)感到危機(jī)。四年的天堂日子，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)這是最后的學(xué)校生活我們可以放肆的玩耍，對(duì)另一部分人來(lái)說(shuō)這是好機(jī)會(huì)我們可以拼命點(diǎn)為以后的好生活。還是我那句口頭禪：嘿嘿，當(dāng)然不是“惡心”，是那句“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”。我不敢保證以后的我會(huì)當(dāng)xx，但我敢保證我有那想法；我不敢保證以后的我會(huì)當(dāng)“李嘉誠(chéng)”第二，但我敢保證今后賺的money逐步靠近他；我不敢保證以后的我會(huì)當(dāng)文化名人，但是我敢保證學(xué)識(shí)我會(huì)一滴一滴的積累。
xx拜拜啦！可xx開(kāi)始陪我漫步，那好咱們就相互依偎，共同走過(guò)。g.f.在此聲明：下學(xué)期我重新做人，我會(huì)忠于組織，認(rèn)真落實(shí)關(guān)于大學(xué)生的原則，課堂上一心一意投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，課后貫徹自己的計(jì)劃，蒼天大地為我見(jiàn)證，同學(xué)好友為我監(jiān)督。
征途已經(jīng)開(kāi)始，萬(wàn)馬戎兵是何等氣勢(shì)，傳奇已經(jīng)誕生，英雄豪杰豈是泛泛之輩。我的征途，我的傳奇，xx我是主旋律！
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇九
對(duì)于今日讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我預(yù)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書(shū)，獎(jiǎng)?wù)轮?lèi)的任何被稱(chēng)為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，假如上天給我一個(gè)再來(lái)一次的時(shí)機(jī)，我想，我的這四年生活應(yīng)當(dāng)也還是這樣，由于對(duì)于大學(xué)生活該經(jīng)受的活動(dòng)，該把握的學(xué)問(wèn)，我都盡了自己的努力。
有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道“，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步“知道自己不知道“，大學(xué)三年級(jí)時(shí)“不知道自己知道“，大學(xué)四年級(jí)“知道自己知道“。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從向往抱負(fù)回到現(xiàn)實(shí)。許多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。許多描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中抱負(fù)的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)抱負(fù)的'描繪。懷著這份美妙，進(jìn)入大學(xué)后，許多人都會(huì)模糊一陣子，充共享受突如其來(lái)的自由和新穎感。但是在一每天上課，自習(xí)后，這種激情漸漸的消退，就開(kāi)頭進(jìn)入迷茫階段，思念高中同學(xué)，思念高中生活。
在座的大都處在“不知道自己不知道“和“知道自己不知道“階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是漸漸長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到“知道自己知道“必經(jīng)階段。假如你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要焦急，其實(shí)這很正常。
許多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類(lèi)似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。
現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，盼望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思索和啟發(fā)。我的大一和許多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。
就是每天背著書(shū)包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。由于除了自習(xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來(lái)也常常去圖書(shū)館，由于圖書(shū)館有太多的資源了，總覺(jué)得那么多書(shū)放在那里，不利用起來(lái)，過(guò)于鋪張了。所以對(duì)圖書(shū)館我算是比擬熟識(shí)的。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，由于究竟是大學(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò)，究竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒(méi)有方向了。也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)當(dāng)只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年。于是給自己略微理清了頭緒。明顯，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開(kāi)頭去參與學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車(chē)出去逛。很清晰的記得，一次10.1假期，始終在自習(xí)教室里，到了最終兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車(chē)，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書(shū)。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校四周，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^(guò)，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。假如覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分開(kāi)掘自己的生活。
所以我覺(jué)得我大一總結(jié)起來(lái)有三件事是值得慶幸的，第一是學(xué)習(xí)沒(méi)丟，其次是懂得去圖書(shū)館，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車(chē)，這也是一份很好玩的經(jīng)受。
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇十
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫(huà)面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)"吃一塹，長(zhǎng)一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯！在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提升。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
（1）身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提升了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。
（2）作為航院青年報(bào)社秘書(shū)部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
（3）積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡(jiǎn)歷制作大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽(yáng)光生活’活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長(zhǎng)鳴》”，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
通過(guò)兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重他人。
過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍！
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇十一
時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已，還沒(méi)有感覺(jué)，便又是過(guò)去了半年。仔細(xì)想想時(shí)間真的就是手里的沙子，眼看著從指縫間溜走，卻怎么也留不住?；厥走@半年，有些收獲，也有些遺憾，不過(guò)畢竟大三了，大一的迷茫已經(jīng)消失，大二的瀟灑也已經(jīng)不見(jiàn)，整個(gè)人成熟穩(wěn)重了許多，對(duì)事情的處理更加得當(dāng)。
這學(xué)期只有五門(mén)課，不過(guò)是專(zhuān)業(yè)課，所以難度比較大，因此，成績(jī)不好的我下決心把這些課學(xué)好，至少做到不掛科，在上課的時(shí)候基本都坐在教室的前兩排，認(rèn)真聽(tīng)講，課下積極看書(shū)復(fù)習(xí)上課講的知識(shí)，作業(yè)自己動(dòng)手做，不會(huì)了找同學(xué)問(wèn)以解答。
努力改變自己在大二時(shí)候懶惰的習(xí)慣，以更加積極的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，面對(duì)訓(xùn)練上的疲憊，經(jīng)常與同學(xué)交流，同時(shí)經(jīng)常反思自己，以追求更多的進(jìn)步。
主動(dòng)幫助同學(xué)，積極為班級(jí)服務(wù)，與班級(jí)成員做好溝通，分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，獲得更多的人生經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)與同學(xué)建立良好的關(guān)系，為之后工作的開(kāi)展做出夯實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一個(gè)國(guó)防生，對(duì)身體素質(zhì)的要求必須必普通大學(xué)生要高，所以，平時(shí)積極參加訓(xùn)練，不曠操不請(qǐng)假是對(duì)自己的基本要求。大三了，今年的主要練習(xí)是刺殺操，發(fā)了槍之后，首先記住自己的槍號(hào)，并保護(hù)好它不讓它收到損壞，之后的刺殺操的練習(xí)也很認(rèn)真。這個(gè)學(xué)期我當(dāng)上了我們五班的班長(zhǎng)，在訓(xùn)練上只有先嚴(yán)格要求自己，從我做起，才能更好的管理整個(gè)班級(jí)。所以在訓(xùn)練時(shí)間里，我都是以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去完成每一個(gè)動(dòng)作，然后再去指導(dǎo)班里的同志。體能的訓(xùn)練也沒(méi)有落下，以比較不錯(cuò)的成績(jī)完成了最后的考核。
時(shí)間真的很快，每一分每一秒都必須抓緊，希望在大學(xué)接下來(lái)的日子里，能以更加飽滿的熱情來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇十二
本學(xué)期、我和寧老師繼續(xù)擔(dān)任小中的舞蹈老師。為培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)愛(ài)好、調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的積極性、并對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)教育的基礎(chǔ)、以下就是我本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)：
一、本學(xué)期我們還是著重進(jìn)行舞蹈的基礎(chǔ)訓(xùn)練、包括了解身體的方位和舞蹈基本手位和腳位。
1、基本腳型
2、基本腳位
3、基本手型
4、基本手位
二、在制定計(jì)劃的過(guò)程中、我們首先考慮孩子的年齡特點(diǎn)、要調(diào)動(dòng)她們學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望和積極性、選擇適合幼兒年齡特征的音樂(lè)、本學(xué)期的訓(xùn)練以上肢動(dòng)作為主，如成品舞我就選了桃花朵朵開(kāi)這種幼兒比較容易聽(tīng)懂的節(jié)奏旋律的歌曲還有牛奶歌。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、每個(gè)孩子都有著高、但我的工作和教學(xué)也存在著不足之處、我會(huì)在以后的教學(xué)中、加強(qiáng)動(dòng)作的優(yōu)美性、確保動(dòng)作到位、并針對(duì)每個(gè)幼兒的水平進(jìn)行指導(dǎo)、提高孩子對(duì)舞蹈的積極、培養(yǎng)幼兒自信、大膽以及表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力不同程度的進(jìn)步和提高。
以上幾點(diǎn)都是本次教舞活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)、問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)，本次教舞活動(dòng)我們按部就班地進(jìn)行，把預(yù)期向新學(xué)員教授的舞種都教授完畢。所有成員在此過(guò)程中也收獲了舞藝、收獲了友誼、收獲了悅憶！
四、圣誕舞會(huì)之“紅舞鞋”
為響應(yīng)學(xué)院首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的號(hào)召，促進(jìn)同學(xué)間的交流與溝通，展現(xiàn)校園多姿多彩的氛圍，并以圣誕節(jié)為契機(jī)。我院舞蹈協(xié)會(huì)于xx年12月24日舉辦了主題為“圣誕舞會(huì)之紅舞鞋”的大型舞會(huì)。
舞會(huì)情況如下：
1、舞會(huì)過(guò)程中穿插的各種游戲活躍的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，特別是歡快的俄羅斯舞將舞會(huì)推向了高潮。
2、舞會(huì)炫燈淡飾的簡(jiǎn)約風(fēng)格，把整個(gè)舞會(huì)帶進(jìn)了一個(gè)燈光迷離、浪漫神秘的音樂(lè)舞蹈國(guó)度，彰顯了舞會(huì)燈光與音樂(lè)完美結(jié)合的特點(diǎn)。
3、10級(jí)新會(huì)員參與到其中，增強(qiáng)了他們的使命感，為協(xié)會(huì)的傳承提供了一個(gè)良好的實(shí)際操作的平臺(tái)。
本次舞會(huì)的不足之處是，新一輪舞曲的切放出現(xiàn)了短暫的冷場(chǎng)，以及新會(huì)員的舞藝方面有待提高。但總的來(lái)說(shuō)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，以及宏大寬闊的場(chǎng)面都足以宣示本次舞會(huì)的成功！
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇十三
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。以下是小編為您帶來(lái)的大學(xué)生學(xué)期總結(jié)，歡迎閱讀!
大學(xué)三年即將過(guò)去，三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說(shuō)，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起，父母就對(duì)我說(shuō)，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過(guò)的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過(guò)。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒(méi)有高中時(shí)候積極了，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開(kāi)闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，俗話說(shuō)“有付出才有收獲，天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國(guó)，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對(duì)人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng)，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。為人隨和，誠(chéng)實(shí)，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則，為人誠(chéng)實(shí)守信。
時(shí)間是稍縱即逝的，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義，付出是顯見(jiàn)的，收獲總是潛見(jiàn)的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里，對(duì)自己也再次做了一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光!
珍惜大學(xué)，珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特。
自我鑒定。
如下:。
從x年入校就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇十四
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，是我國(guó)基礎(chǔ)教育的改革方向。怎樣將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的整合在一起，是我國(guó)近年來(lái)一直在探索的話題。這次有幸參加英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)，我感受很深，發(fā)現(xiàn)未來(lái)教育的教學(xué)理念與傳統(tǒng)的教學(xué)模式有很大的區(qū)別，在此談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)項(xiàng)目的一些感受。
英特爾未來(lái)教育學(xué)科教師培訓(xùn)項(xiàng)目是美國(guó)英特爾公司為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在課堂上的有機(jī)利用，而設(shè)計(jì)的一個(gè)全球性師資培訓(xùn)項(xiàng)目。英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)的教學(xué)目的是：通過(guò)培訓(xùn)使中小學(xué)各學(xué)科教師學(xué)習(xí)和掌握全新的教育理念、教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段。它的最終目標(biāo)是要求每一位教師和他所教的每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和資源進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動(dòng)手技能、團(tuán)隊(duì)合作精神和研究能力。教育理念的改變是英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)的精髓。教師在教學(xué)中應(yīng)用這一教育思想，能給學(xué)生探索新知識(shí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在課程中的滲透，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
“英特爾未來(lái)教育”培訓(xùn)最顯著的一個(gè)特征就是學(xué)員的學(xué)習(xí)是一種基于任務(wù)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。我們的培訓(xùn)時(shí)間總共為六天，培訓(xùn)內(nèi)容為十個(gè)模塊，每一個(gè)模塊都是緊緊圍繞一個(gè)主題，設(shè)計(jì)幾項(xiàng)任務(wù)要求學(xué)生去展開(kāi)學(xué)習(xí)。我們的任務(wù)就是建立一個(gè)單元計(jì)劃并不斷修改，補(bǔ)充，完善，組成一個(gè)單元包，最終獲得一個(gè)融入技術(shù)的可用于課堂教學(xué)的產(chǎn)品，這里面就包括學(xué)生案例和支持單元。其中，我們以“教師—自己的學(xué)生—培訓(xùn)班的學(xué)員”的身份互相轉(zhuǎn)換，真正將自己融入學(xué)生角色。在培訓(xùn)班里，作為一個(gè)學(xué)員，認(rèn)真去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)；作為一名學(xué)科教師，去精心設(shè)計(jì)自己的單元計(jì)劃，把自己所理解的教育思想和所掌握的教育方法融入自己的單元計(jì)劃中去；作為一名學(xué)生，帶著老師給自己安排的任務(wù)，經(jīng)過(guò)自己的努力探索，找出問(wèn)題的答案，制作出演示文稿或網(wǎng)站展示出來(lái)，與大家交流共享。這樣有利于教師去探索學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，更好地來(lái)修改自己的單元計(jì)劃，使它更貼近學(xué)生生活的實(shí)際，激起學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情。
時(shí)間很快，一眨眼功夫這次培訓(xùn)就過(guò)去了，記得剛來(lái)的那天早晨，由于起得早，有點(diǎn)心不在焉，再加上惡劣的氣候，我在來(lái)的路上問(wèn)自己，我這樣做值得嗎？而現(xiàn)在，我毫無(wú)疑問(wèn)地回答自己，你的付出是有回報(bào)的，而且這份回報(bào)超乎想象。我做得單元計(jì)劃的主題是《假如遇到困難，我們?cè)撛趺崔k》，這也是我的基本問(wèn)題，是由小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文《烏鴉喝水》得來(lái)的，當(dāng)初選擇這篇課文做單元計(jì)劃，是由于它好提問(wèn)題，而且簡(jiǎn)單明了，可是在后面的學(xué)生演示文稿中我就犯暈，怎樣才能講一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的想法表達(dá)出來(lái)呢？他們面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，會(huì)想到什么？另外，這篇課文很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有什么可延伸的問(wèn)題可以展開(kāi)探討，時(shí)間又緊迫，沒(méi)辦法另改課文，所以只能硬著頭皮一直做下去。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，只要肯努力，任何事情都可以做得很好，像現(xiàn)在，我也完成了我懂得任務(wù)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的區(qū)別。首先“英特爾未來(lái)教育”項(xiàng)目核心：框架問(wèn)題設(shè)計(jì)，改變傳統(tǒng)教育觀念?！坝⑻貭栁磥?lái)教育”項(xiàng)目最顯著的特點(diǎn)是：運(yùn)用多個(gè)側(cè)面提問(wèn)法設(shè)計(jì)單元教學(xué)計(jì)劃的“框架問(wèn)題”——內(nèi)容問(wèn)題、單元問(wèn)題、基本問(wèn)題3個(gè)層次問(wèn)題的設(shè)計(jì)。通過(guò)教師在設(shè)計(jì)問(wèn)題過(guò)程的體念轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
另外，英特爾未來(lái)教育擺脫了老師手把手教學(xué)的教育模式，而是先提出一個(gè)設(shè)想，再由學(xué)生自主探究，自己學(xué)習(xí)，這樣更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；其次，學(xué)習(xí)課文不在只是停留在課本表面，學(xué)習(xí)上升一個(gè)高度，學(xué)生學(xué)一篇課文，不單單只是學(xué)習(xí)本課文基本知識(shí)，而是通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生自己去實(shí)踐，去探索，把課本知識(shí)無(wú)限擴(kuò)大，不僅要學(xué)有所成，還要學(xué)有所用；最后，英特爾的學(xué)習(xí)模式是借助信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)學(xué)導(dǎo)式，探索與發(fā)現(xiàn)，情景教育等模式，有效地解決了學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題，也改善了學(xué)習(xí)者的合作關(guān)系，學(xué)生的主動(dòng)性參與性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
以上是我對(duì)英特爾未來(lái)教育的一些粗淺理解。在多期的培訓(xùn)中，我感覺(jué)到參加培訓(xùn)的教師由于教學(xué)任務(wù)的繁重及培訓(xùn)時(shí)間較短，可能對(duì)英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目的理解還不是很深入，其實(shí)如果在該培訓(xùn)上多用心，對(duì)平常的課堂教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)還是很有好處的。
大學(xué)生大四學(xué)期總結(jié)篇十五
大學(xué)的時(shí)光真的過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過(guò)。不得不說(shuō)，日子過(guò)得確實(shí)很快，所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無(wú)聊。對(duì)于在這一年半的學(xué)習(xí)生活，總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得還是挺好的、挺充實(shí)的。
相比大一來(lái)說(shuō)是有很大進(jìn)步的，比以前自覺(jué)了很多，不能說(shuō)每節(jié)課都很認(rèn)真的聽(tīng)了，但基本上每節(jié)課都去了。我覺(jué)得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個(gè)信念，我才堅(jiān)持下來(lái)了。一節(jié)課，不能說(shuō)對(duì)我們的未來(lái)有多么的重要，但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。知識(shí)，也不是一朝一夕的事情，它是要長(zhǎng)期積累的。其實(shí)，我覺(jué)得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣。在課余時(shí)，我經(jīng)常去圖書(shū)館，也看了許多自己喜歡的書(shū)，從中我學(xué)習(xí)到了很多，不僅開(kāi)拓視野，而且增長(zhǎng)了知識(shí)。圖書(shū)館就是一個(gè)知識(shí)的海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂(lè)趣。歸根到底，對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我還是比較滿意的。
我覺(jué)得整個(gè)人成熟了很多，也變得更加樂(lè)觀了。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會(huì)長(zhǎng)大，也可以說(shuō)，人的一生就是在時(shí)間賽跑，在這個(gè)過(guò)程中，我們不要去過(guò)多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長(zhǎng)大了，變得成熟了，做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期，我也為自己設(shè)定了目標(biāo)，不管是近期的還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：“幸福不是對(duì)往昔的回憶，而是對(duì)未來(lái)的憧憬”，我覺(jué)得說(shuō)的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看。
我覺(jué)得我還是一個(gè)比較會(huì)生活的人，就算學(xué)習(xí)太累，還是會(huì)去享受生活的樂(lè)趣的。這個(gè)學(xué)期的高中同學(xué)聚會(huì)、專(zhuān)業(yè)一起秋游、宿舍聚餐、專(zhuān)業(yè)男生去k歌等，我都玩的非常高興。不過(guò)，貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻€(gè)人，你要反省了，點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)我每天都特想早點(diǎn)起來(lái)去吃早餐，但是饑餓最終還是沒(méi)能戰(zhàn)勝我睡覺(jué)的信念。所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣。有時(shí)放假也回家，雖然在家也很無(wú)聊，但就是喜歡宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛(wèi)生方面，我也比較滿意，有點(diǎn)遺憾的是我們報(bào)的星級(jí)寢室居然沒(méi)選上，關(guān)于某某生活部的干事打電話跟我說(shuō)，恭喜你們通過(guò)了第一輪，請(qǐng)準(zhǔn)備第二輪的檢查。然后也沒(méi)人來(lái)檢查，在第二輪的時(shí)候我們就直接淘汰了，對(duì)于這件事，我笑了，微笑?？傊畈痪褪沁@樣，有樂(lè)也有苦。生活中我邊的更自信，每天都給太陽(yáng)一個(gè)陽(yáng)光般的微笑?！靶l(wèi)生百分百”那是我們的口號(hào)和部標(biāo)，“文明宿舍”就是我們的見(jiàn)證，“流動(dòng)紅旗”就是我們努力的回報(bào)，我們的動(dòng)力是“環(huán)境造就人才，一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們，6個(gè)人不同的性格，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂(lè)的樂(lè)隊(duì)，作為宿舍長(zhǎng)，我出演的是指揮者的角色，我的責(zé)任便是融入其中保證交響樂(lè)的演奏達(dá)到最高境界。
和同學(xué)們都能夠相處融洽。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要良好的口才和人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會(huì)繼續(xù)努力的。
關(guān)于下個(gè)學(xué)期的展望，下個(gè)學(xué)期的任務(wù)還是很沉重的，學(xué)科的增多，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)隨之增加。不過(guò)，我會(huì)更加努力的。世間本無(wú)路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開(kāi)心就好。
很高興自己能在當(dāng)初選擇了這門(mén)課，而且在每節(jié)課上，也確實(shí)學(xué)到了很多東西，例如學(xué)會(huì)了寫(xiě)邀請(qǐng)函，能更加看懂各種公文并明白他們的一些特點(diǎn)。對(duì)于這門(mén)課，我覺(jué)得其使用價(jià)值是很高的，為了讓它更有價(jià)值，我建議需要在以下幾個(gè)方面做的更好：
一、結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)、工作和生活，加重對(duì)公文中最為實(shí)用的文體的教學(xué)和練習(xí)的力度，使這一科更實(shí)用。
二、課堂教學(xué)時(shí)多結(jié)合工作、生活講解實(shí)例，讓大家更感興趣，從而活躍課堂氣氛。
三、加大實(shí)用文體的練習(xí)。
希望在老師和同學(xué)的共同努力下，這門(mén)課可以成為咱們擴(kuò)大最好的一門(mén)課程！加油！
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