計劃是一種為了達成某種目標而制定的具體行動和時間安排。計劃的編寫要結合現實情況，確保計劃的可行性和可執(zhí)行性。計劃的效果和影響會隨著時間的推移而不斷顯現和變化，需要進行及時評估和調整。
對工作計劃進行報告篇一
隨著汽車的不斷改進和汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，大大的改善了人類的生活。汽車工業(yè)技術得以迅速發(fā)展，離不開人們的智慧和才能，隨著人們生活水x的日益提高，人們對汽車的需求量保持高速的增長，所以汽車出現的問題也越來越多。汽車發(fā)動機加速不良故障是汽車比較常見的故障之一.
我對《汽車發(fā)動機加速不良故障分析與檢修》為課題進行研究分析.通過在遠通實習知道汽車發(fā)動機加速不良這個故障是比較常見的問題.所以我想就這個問題作為我畢業(yè)設計的題目.本論文概括汽車的加速不良的一些故障。比如燃油供給系統(tǒng)的故障與排除、點火系統(tǒng)的故障與排除、進氣和排氣的系統(tǒng)故障與排除、正時和配氣機構的故障與排除等。對汽車加速不良的故障進行深入分析，通過去修理廠、4s店實踐，解決這些基本故障，并對汽車發(fā)動機加速不良的案例進行研究，然后在書寫論文的時候提出自己的建議和意見、總結出更好的維修思路和方法。
內容：首先確定汽車發(fā)動機加速不良有那些問題和故障，然后通過實踐在收集、查閱相關資料后理清思路再咨詢老師。完成論文初稿，修改論文后并得到老師認可，最后準備答辯。
1、掌握發(fā)動機加速不良的結構與原理
2、汽車發(fā)動機加速不良的故障排除方法以及排除技巧
3、在行車過程當中出現類似故障的注意事項
主要流程：故障的現象、問診試車、故障分析和研究、作出假設、寫出方案設計在進行故障的測試予以確認，最后進行修復驗證。
方法：首先通過實踐來確認這個問題，在通過自己動手來解決這個問題。然后通過文獻研究法、經驗總結法、調研法、案例研究法、驗證法、案例收集分析法。
通過對發(fā)動機加速不良的故障分析、研究，運用不同的方案和技術解決發(fā)動機加速不良故障，總結快速有效的維修思路和方案，提高團隊工作效率并提出指導性的建議和意見，在以后在過程中遇到這個問題能夠快速的解決。
1、確定指導老師和論文題目
2、完成開題報告并收集資料
3、確定論文大綱
4、調研實踐、完成初稿
5、指導老師審核修改論文
6、完成論文
7、進行論文答辯
指導教師（簽字）：日期：
備注：
1.以上內容各系部可根據專業(yè)特點作相應調整；
2.內容為小四號仿宋體；
3.一式兩份，系部自行存檔。
對工作計劃進行報告篇二
為有效推進我區(qū)感恩教育，區(qū)委常委、宣傳部部長楊艷梅在到昌寧、騰沖考察學習的基礎上，通過感恩教育示范點進行實地調研，對我區(qū)感恩教育推進工作進行了審視與思考，在區(qū)委理論中心組集中學習發(fā)言中，提出我區(qū)感恩教育存在三個方面的不足：一是“一陣風”，缺乏常態(tài)化表現載體?！皝頃r一陣風，走了一場空”，前緊后松，虎頭蛇尾，熱冷不均，沒有實實在在有特點、有亮點、能感受成效的點。二是兩張皮，缺乏聯動或明顯成效。“點”沒有融入整體工作，典型只示范、不帶動，沒有典型引路，真正示范?！熬€”只牽上頭，不牽下頭，沒有真正融入工作牽進農戶產生溝通互動。“面”沒有推進的具體成果，看得見、問得著，但拿不出手。三是剃頭挑子一頭熱，缺乏轉化性的互動機制。整個推進過程，上冷下熱，中熱低冷，或熱或冷。沒有轉化為常態(tài)化的工作內容，沒有通過新農村工作對駐村入戶和機關干部掛鉤駐村等工作機制，通過靈活有效的方法，讓廣大干部群眾廣泛認同，并把內心的感恩之心轉化為行動。產生干群互動，成為推進工作，推動發(fā)展的動力。
結合隆陽感恩教育工作實際，楊艷梅部長就抓好感恩教育提出下一步工作打算和建議：
(一)鞏固成就，開展好感恩再教育活動。
2.通過道德講堂的有效載體，通俗化、大眾化，用身邊的事感動身邊的人，用身邊的人帶動身邊的事，杜絕以理論講理論，以概念傳概念的空洞說教。
3.總結“點、線、面”推進工作中的典型經驗，并加以推廣?！包c”要典型示范，“線”要真正帶動，“面”要扎實推進，讓特點真正有特點，亮點真正是亮點。
(二)學習昌寧精神，上下互動探索聯動機制。
昌寧全縣上下，無論是田園鎮(zhèn)的三甲村，還是珠街鄉(xiāng)的羊街村，都是立足鄉(xiāng)情、鎮(zhèn)情、村情，干事創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為，把感恩情懷轉化具體行動，以謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展來展示“知恩、感恩、報恩”。我們要學習昌寧精神，不把感恩寫在紙上，說在嘴上，留在形式上。把“感恩教育”與“五行動”聯動、與新農村建設聯動、與(農、林、水、教育、文化、黨校、新農辦等)相關部門聯動、與鄉(xiāng)、村、組農戶聯動，真正體現“教育”帶“行動”，“行動”促“成效”。
(三)借鑒騰沖經驗，虛工實作推進“感恩行動”。
1.貼近鄉(xiāng)情鞏固教育成效，“一把手”要抓重點、解難點、出亮點;。
2.把活動變行動，結合我區(qū)今年“三重”工作目標任務，以感恩之心推進工作，以感恩情懷增強互動，扎實工作、努力推進。按照區(qū)委政府要求：隆陽電視臺將推出“比一比、看一看，三重工作亮亮相，四群教育露露臉專題”。
3.開展好主題活動，把教育行動融入到工作中。一是在公職人員中開展“向楊善洲同志學習”活動，讓干部率先“知恩、感恩、報恩”，讓干部把對黨、對祖國、對人民的感恩之心率先轉化為良好的工作作風和為民務實的情懷，成為常態(tài)化的行動自覺，真心實意為民做事，扎扎實實推進工作，實實在在干事創(chuàng)業(yè)。二是在農村社區(qū)中開展“感恩黨的政策”活動，以機關單位掛鉤聯系基層工作和駐村新農村工作隊員為骨干，通過“算一算、比一比、看一看、想一想”，再結合“五行動”的推進，各村都要有“明白賬”，通過作黨的惠民政策明白人，使感恩變成一種發(fā)自內心的感受，轉化為常態(tài)化的行動。三是在中小學學生中開展“感恩立德”活動。把感恩教育融入學校德育教育，成為常態(tài)化課堂教學，與校園文明、校外文明行為舉止建設相結合，教育學生“懷有感恩之心，心存感恩之念，力行感恩之事”，從小感恩立德，做一個有道德的人。
對工作計劃進行報告篇三
下面是我的一些研究心得，希望有益于中國的科學教育，也有益于各位網友。
導言。
本文由三篇文章組成。
如何指導學生進行研究性學習。
通過《全面退步的中國中小學教育》的論述，必須在中小學中對學生進行科學研究教育已經是非常明顯了，它是創(chuàng)新教育的重要基礎，如果能夠在高中開始對學生進行科學鑒別力教育則更好。
科學研究教育（仿科學研究的研究性學習）就是要讓學生自己學習并掌握如何做科學研究，即逐步學會象科學家那樣做科學研究?？茖W家進行科學研究創(chuàng)新，要完成從查閱資料到撰寫論文、文章、以及資料引用等一整套科學研究程序，這些科學研究程序雖然是任何受過大學教育的人都應該清楚或者了解的簡單的常識，但要真正教好并不容易。下面以及以后將要提到的東西很瑣碎，很平常簡單，但一步步做好，就能夠培養(yǎng)出真正懂得如何做科學研究的學生，為學生未來的創(chuàng)造打好基礎。
當然，科學研究教育首先看重的是讓學生自己去做并學會這一切，教師只起指導作用，而且必須是給出針對實際情況，具體的、學生能夠操作的指導，對優(yōu)秀學生還要讓他們知道為什么要這樣，目的是讓學生逐步掌握科學研究程序、方法，懂得什么是科學，懂得如何做科學研究，能夠提出問題并解決問題。在科學研究教育中，學生產生了新想法更好，沒有出現新想法也無關緊要。在這個過程中，科學知識教育、科學研究教育、科學鑒別力教育都應該進行，而且盡量做到融會貫通、相輔相成。
本文首先討論如何指導小學生做研究性學習：小學三四年級學習如何查閱資料，掌握資料，并且學習如何寫文章、論文，以及資料引用，小學五六年級和中學，逐步學習從查閱資料、占有資料、討論、設計實驗、進行實驗、討論、撰寫論文、文章、以及資料引用等一整套基本科學程序、科學基本功。研究性學習本來應該是在小學初步打好基礎的，但由于中國開始這些研究性學習時間很短，因此本文所提到的相應的要求、注意事項同樣適合于現在中國的高中的研究性學習。目前中國的中學受美國影響而開始進行的研究性學習，筆者看了一些資料，發(fā)現現有的研究性學習，其它不說，在科學基本功的查閱資料、占有資料、資料引用這方面的教育做得很不夠，幾乎沒有，在科學研究方面，讀文獻、討論文獻是很重要的，這樣的研究性學習本身就沒有遵循科學研究的程序。
在中國，“科學研究”習慣上是一個非常莊重的字眼。但如果把學生做科學研究看成是是學習如何做科學研究，是一項學習或掌握如何獲得信息，進行客觀的考察，具備理性的精神、批評的態(tài)度，掌握求真的方法等等的活動，那么在小學開始就進行部分的科學研究教學是理所當然的。
（眾所周知，所有的科學研究都是建立在前人工作的基礎之上，在此基礎上有所發(fā)展的，而且科學是不斷發(fā)展的。所以研究工作的第一步：查閱資料獲取信息，就必須自己去查閱參考書、各種文獻，而且必須全面查閱清楚這方面最新科學進展的有關資料，及時跟蹤最新科學發(fā)展，在現代還要熟練運用計算機進行檢索，否則，一項遺漏就有可能導致所做的是無效的重復勞動。一般來說，若有良好的條件，查閱資料難度不大。）。
小學三四年級的小學生應該開始學習做科學研究的第一件事情：查閱資料，掌握資料，目的是讓小學生初步知道如何查找資料，與此同樣重要的是讓學生擴大知識面、大量閱讀，這對學生的未來發(fā)展很有好處。當然，這也需要家長的參與。教師首先要考慮學生的興趣、愛好，詢問并選擇學生感興趣、很想知道的一些事情并給出文章題目，如：《我所知道的大熊貓》等等，并提出至少要在圖書館、網絡上（條件好的）進行查找的的要求，要求學生要看過不同來源如書籍、雜志、報紙、網絡的資料，并提出如至少閱讀過這方面三五篇文章以上才能夠寫文章的要求，當然，教師要知道相應資料在圖書館中的分類并作出具體的指導，指導學生怎樣在圖書館查找資料，如何在網絡上查找。（,,,中，如以上面的題目為例，輸入大熊貓，點擊“搜索”進行查找，也要提醒家長讓孩子自己查找，還要設置好ie瀏覽器的安全等級，密碼不能夠讓孩子知道。）。
對小學生的要求，在占有資料方面能夠看懂資料就夠了，隨著學生進入中學，知識增多，要求就要更高，要懂得如何快速準確地查找資料以及相關資料，查閱清楚這方面最新的有關資料，并懂得如何運用關鍵詞查找，懂得在網絡上利用限制詞縮小查找范圍。占有資料方面不但要讀資料，而且要看論文、專著后面的參考文獻，大致知道論點、論據的來龍去脈。
（在論文撰寫方面，實驗是科學理論的基礎，論文講究的是經驗基礎如實驗、調查數據、經驗材料等扎實，概念清楚，推理嚴密，結論可靠，而且，絕大多數研究工作必定是在前人打好的基礎上進行的，因此論文的開始就必須概述前人的工作，作出評價，而后闡述自己的工作，最后是規(guī)范地引用文獻。另外，由于科學是不斷發(fā)展的，現在又是信息爆炸的時代，誰的時間都是有限的，科學創(chuàng)新必須要讓別人易于理解，才能夠促進創(chuàng)新的傳播，促進科學的發(fā)展，也容易影響別人，論文有錯誤別人也容易發(fā)現。因此，僅僅是論文的寫作，上等的文字是清晰、優(yōu)雅，其次清楚、明白，下等的是想讓人以為有學問而寫得晦澀難懂，最差的是故弄玄虛。如果學生發(fā)現有的文章晦澀難懂，而別的大部分文章都能夠清楚地理解，則很可能文章的作者不是掩蓋自己的無知，就是沒有受過良好的訓練，沒必要讀這樣的文章浪費時間。如果所有文章都難懂，就是選題有問題。）。
小學三四年級的學生寫文章，把通過閱讀所掌握的知識、所知道的各種情況用自己的話清楚明白地表達出來就夠了，平鋪直敘都是可以的。更高年級以及中學生的論文、文章就要模仿論文的寫作方式，首先用自己的話總結闡述已有的研究成果、知識，而后敘述自己想法、問題，以及實驗結果、調查情況與結果，等等，對此的討論，推理論證，以及最后的結論，然后是模仿相應的論文、文章，遵循文獻引用規(guī)范，引用參考文獻。注意，文科方面的研究性學習教師要特別小心，切忌習慣性的作文寫作套路，如“開門見山”，結尾來句豪言壯語，等等。研究性的文章講究的是清楚明白、有根有據、嚴謹，不是氣勢和文采。
請不要小看這些要求，錢寧在《留學美國--一個時代的故事》中說：“一些文科專業(yè)的留學生，盡管在國內發(fā)表過不少‘大作’，到了國外，都發(fā)現自己一下子不會寫文章了。中國學生論文易犯的毛病，一是文章中充滿了各種含混而不加界定的概念；二是喜歡將前一段提出的假設性論點不加論證地便在下一段轉換成論據。”此外，中國的文科嚴重失序，既無學術規(guī)范，又無學術紀律，為此，前些年一直到現在，有一些學者竭力提倡學術規(guī)范，中國社會科學界一直在進行學術規(guī)范的討論，其中朱學勤“把學術規(guī)范落到實處”，大致五條：
“1.選題之前盡可能全面地檢索中外文獻；
2.論述觀點注意形式邏輯，不要前后矛盾；
3.立論必須有據，概念必須界定，不能武斷臆測；
4.引文必須注明出處；
5.論著附有文獻索引，涉及西學者，中、西文索引齊備；”
這些其實不過是一些簡單的要求，優(yōu)秀的中學生都能夠掌握，中國文科的學者，在碩士、博士畢業(yè)之后，都是學者等級了，怎么還在討論這些問題？并且，這樣的常識性的東西，還討論了多年，是否中國教育對這樣一些常識層面的知識教育有所不足？從中國學術界違反這些常識性規(guī)范的事情唬識教育不足有關，因此在課堂教學中必須加強這些常識的教育。
引用參考文獻很容易，不過是照著書、論文、網頁抄，但也很重要。例如筆者在進行簡單的研究性課題的教學：調查媒體上的生物學有關內容時，就提出如下問題：1、有哪些媒體？2、至少要調查哪些媒體？哪些媒體不適合于進行調查？3、怎樣證明你調查后寫出的報告不是胡編亂造，而是辛苦調查得到？對第一個問題，學生很快回答：電視、報紙、雜志、國際互聯網、廣播電臺等，至于要調查哪些媒體，學生討論后認為電視、廣播電臺靠記憶，不可靠，又太難調查，而后在教師的逐步啟發(fā)下回答：至少要調查報紙、綜合性的雜志和網易、新浪、搜狐等門戶網站。而后，回答了第三個問題，在文章結束時要寫下別人能夠查找到這些資料的必要的線索：報紙、雜志名，文章的題目，作者，頁碼，出版社、出版時間等等，網站上的內容則要有文章的作者、題目、網址、查閱時間。其實這種訓練應該在小學進行。
引用參考文獻能夠說明文章中的相關內容是有根有據的，尊重前人的研究成果，別人也能夠清楚地找到文章的論點和依據的來源，還防止了有意無意的對他人的剽竊。引用參考文獻時，千萬不可以作假的引用，例如所看過的是譯文，沒看過原文，就只能夠引用譯文，不能夠引用原文。在這方面，中國的文科方面曾經砍斷了這樣的傳統(tǒng)，也有些學者的表現實在不佳，抄襲剽竊不以為恥，但這樣做終究會毀滅學術生命的。西方發(fā)達國家則非?？粗剡@樣的起碼的基本功，嚴厲禁止抄襲剽竊。在新語絲網站上曾經有過一篇文章（記憶），說在美國一個大學中同一個班里面的中國留學生，在做寫文章的作業(yè)時，因為沒有做好文獻引用，全部被判作弊，要受到僅僅次于開除的處分，這些學生其實都是中國著名大學畢業(yè)后去美國的好學生，他們解釋說中國的情況是對此毫不在意，這些學生也沒有受到過應有的訓練與要求才會如此的。最后的結果，記憶里是他們受了嚴厲的警告和小處分。
學生學習做科學研究以及日后真正地做科學研究必須老老實實，寧可老實地寫出參考文獻，別人看了參考文獻后能夠客觀評價水平，也比不列出參考文獻欺騙他人強。
學生在討論中講述以后或寫好文章后，小學教師、中學教師要選擇諸如下面的問題問學生：“你看了幾本這方面的書（文章）？”“這些數字（情況）準確嗎？你有把握嗎？其它的書、文章（材料）與你前面說的是一樣嗎？”“有沒有更快更好的辦法來找到你想要找的書（文章）？”“如果你要對你的同學xxx講你知道的這些，而他對這什么都不知道，你怎么辦？（怎么說給他聽？）”“他看了你的文章，能清楚知道xx是什么樣的嗎？”“你是怎樣得出這一結論的？”等等。學生回答后，教師要不失時機地進行鼓勵。
研究性學習可以是全班、小組、個人為單位來做，教師要根據學生興趣搞好分工合作。研究性學習的課題可以讓學生自己主動提出確實感興趣的問題與事物，也可以是教師給學生選擇一組題目，讓學生根據自己的興趣選擇。學生做自己確實感興趣的問題研究，優(yōu)點是學生會努力學習，缺點是學生可能會不懂必要的知識，每個學生的課題不一樣，教師指導會有困難。而教師決定的課題常常是是學生容易做到的，而且全班、小組共做一個課題的話，也可以培養(yǎng)學生團結合作的精神還能夠讓學生相互競爭，更加努力。
至于如何進一步地在研究性學習中進行討論、設計實驗、進行實驗、討論、撰寫論文等問題，將在后面的文章中闡述。
參考文獻與注釋：
1、錢寧：《留學美國--一個時代的故事》，江蘇文藝出版社，，p126~127。
對工作計劃進行報告篇四
細節(jié)決定質量，婦產科隨機性強，平時工作習慣差，做護士長忙于日常事務，疏于管理，xx年將把精力放在日常質控工作，從小事抓起，將質控工作貫穿于每日工作中，每周質控一到兩項，形成規(guī)范，讓科室人員也在質控中逐漸形成良好的習慣，減少懶散心理及應付心理，真正從方便工作，方便管理為出發(fā)點。另外發(fā)揮質控員及責任護士的作用，將一些日常質控工作交給她們，提高大家參與意識，動員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率。
二、規(guī)范業(yè)務查房，提高查房效果。
改變往年查房應付的局面，由管床護士負責病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書寫護理計劃，責任護士負責討論該病的疑、難點護理問題，集思廣義，提出解決問題的辦法，達到提高業(yè)務水平，解決護理問題的目的。同時，討論的過程也是學習的過程，學習專科疾病的知識，規(guī)范?？萍膊∽o理常規(guī)，每規(guī)范一種?？萍膊?，便將此種疾病的護理常規(guī)應用于日常工作，逐步提高護理工作的規(guī)范性。
三、加強業(yè)務學習，提高整體專業(yè)水平。
加強?？茦I(yè)務知識學習，系統(tǒng)學習婦產科學，圍產期知識，新生兒復蘇，產科急癥護理及應急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。并進行產科急證搶救演練，人人過關，提高應急能力及?？谱o理水平。
四、設計使用專科健康教育手冊，加強健康宣教工作。
設計?？平】到逃謨?，分為新生兒保健手冊，產褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊，將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達，設計清新的版面，吸引病人真正去了解知識。同時規(guī)范科室健教內容，制作護理人員健教手冊，形成一體化健教內容，科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。
五、申請護理科研項目，開展科研工作。
已申請護理科研項目：中藥貼敷促進泌乳的效果觀察與研究。年內全面開展效果觀察與研究，進行統(tǒng)計學分析，撰寫研究論文，上報申請材料。并要求全科參與科研項目，學習開展科研的知識，提高各類人員整體素質及專業(yè)水平。
六、加強產房管理，完成日常各項工作及質控工作。
產房管理是科室管理的薄弱環(huán)節(jié)，產房交接及查對工作一直不能系統(tǒng)貫徹落實，xx年產房管理工作細化，每項工作指定一位負責人，小組長總負責全面質控工作，全面提高產房的管理工作。同時加強院內感染控制及監(jiān)測工作，完成各項護理質量控制與管理。
對工作計劃進行報告篇五
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。
班級基本情況：本學期xx班共有學生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學生1人，省內隨農民工遷入的學生4人，留守學生3人，孤兒1人，單親家庭學生3人，服刑人員家庭學生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較差，學生的學習熱情不高，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、重點工作。
(一)、加強班風建設。
1、安排班級活動。
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動等。
2、營造向上氛圍。
根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
對工作計劃進行報告篇六
教學設計的目的是為了有效促進學習者的學習，而學習者是學習活動的主體，學習者的特征是決定課堂教學效果的關鍵，正確認識學習者的特征有助于我們對學習者進行更為有效的指導。因此，在教學設計的前期分析階段，必須對學習者的實際需要、能力水平和認知傾向進行深入的分析，以便使教學設計與學習者的特征相匹配，促進其“最近發(fā)展區(qū)”的形成和發(fā)展，從而更好的實現教學目標，提高教學效率。為此，在教學中可以把了解學生的興趣、動機作為分析學習者的突破點。
一、了解學生的興趣、動機。
動機是激勵人去行動，以達到一定目的的內在因素；而動機又產生于人的興趣和需要。課堂教學的對象是活生生的學生，學生是學習的主人，教會學生學習，是教學活動的核心；教師所追求的科學教學的目的要求，必須通過學生的學習活動來實現。因而，科學教學要獲得成功，就要認真分析、了解學生的心理需求，想方設法啟動學生的內驅力，并采取各種有力措施，把學生的興趣和需求納入合理的軌道，以調動學生的學習積極性，將外在的教學目標系統(tǒng)轉換為學生的心理需要，成為學生的學習目標，使學生由“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，只有當學生對所學的內容產生了興趣，形成了內在的需要和動機，他才能具有達成目標的主動性，教學目標的實現才有保證。在本節(jié)課中，第二個實驗加熱白糖，通過教師的引導，學生對白糖加熱過程的變化進行了多方面的猜測，極大的調動了學生的學習興趣，而要證明自己的猜測必須通過實驗來驗證，這就激發(fā)了學生急于做實驗的內動力，有了前面的猜測，也讓學生明白做實驗過程中所要觀察的幾個重要階段，這樣能讓實驗順利進行。
二、分析學生的知識能力水平。
學生的知識能力水平是學生達成目標的基礎。教學設計要遵循教學規(guī)律，符合學生的知識建構。教學成功的關鍵是學生能夠積極主動地學習，能夠有效地吸收和運用。教學設計要研究學生的知識起點，能力水平，要考慮學生的可接受性，把握學生學習科學的“最近發(fā)展區(qū)”。力求使教學內容和教學水準適合學生的知識水平和心理特征，使學生能體驗到“跳一跳摘到桃子”的滋味。針對本節(jié)課，在進行白糖加熱實驗前，先讓學生通過小組討論，預測白糖加熱過程會發(fā)生哪些變化，通過學生的回答，就可以了解學生已經掌握哪些知識、具備哪些生活經驗，如果發(fā)現學生知識經驗不足，一方面可以采取必要的補救措施，另一方面可以適當調整教學難度和教學方法。
三、了解學生的認知傾向。
教學活動中，教師應結合考慮學生的認知傾向，根據學生的認知差異不斷改進教學法方法和教學策略，調整教學內容和教學目標，努力做到因材施教。如對依存型的學生，注意培養(yǎng)其獨立思考的能力；對沖動型的學生，注意培養(yǎng)其有條理地、細心地分析問題、解決問題的能力等。另外，在組織研究學習小組時，教師如能根據學生情況，將具有不同認知傾向的學生組合在一起，讓他們在小組學習中，依據各自不同的特點去研究分析問題，相互取長補短。可以幫助學生更深入、全面地分析問題、解決問題。同時，在這樣的小組活動中，不同認知傾向的學生相互影響，也有助于對學生認知傾向的培養(yǎng)調整。因此，了解學生的認知傾向對教學設計具有重要的意義。
所以，必須要對學習者進行分析，通過對學習者學習動機的分析，得到學習者主要的動機，從而在教學過程中適當的運用學習者學習的動機，激勵學生更加積極的學習，從而讓學生更好的學習，促進教學的進程。通過對學習者知識能力水平的分析，而得知學習者的現有的能力，從而確定教學難度和教學的速度，定制教學的目標。通過對學習者風格的分析，而定制個性化的學習方案，更有利于學生學習、理解和掌握新知識也利于教師教學的進行。
對工作計劃進行報告篇七
對沃爾瑪的綠色采購計。
劃進行分析。
姓名：趙艷輝。
學號：06600061。
學院：經濟管理學院。
摘要：我國政府“綠色采購”制度開始實施，這對于引導綠色生產和消費，推進環(huán)境友好型社會建設具有重要意義。全球最大的零售商沃爾瑪別出心裁地制定了綠色采購計劃。日前，沃爾瑪ceo李·斯科特宣布公司將針對商品包裝推出一項改革計劃，該計劃正式執(zhí)行的時間表定在2008年開始，目的是當年減少5%的包裝材料。隨著中國經濟的快速發(fā)展，企業(yè)的社會責任感這一問題越來越重要，而這與中國的“和諧社會”的發(fā)展目標在本質上是一致的。所以，對于沃爾瑪的這一舉動，我們舉雙手歡迎。在沃爾瑪之后，我們希望有更多的跨國企業(yè)能對中國企業(yè)提出這樣的要求。
關鍵詞：綠色采購環(huán)境沃爾瑪和諧社會。
財政部、^v^日前聯合發(fā)布《環(huán)境標志產品政府采購實施意見》和首批《環(huán)境標志產品政府采購清單》，標志著我國政府“綠色采購”制度開始實施，這對于引導綠色生產和消費，推進環(huán)境友好型社會建設具有重要意義。
如今，越來越多的公眾開始關注生活環(huán)境質量，關注所購買的產品是否符合環(huán)境保護的要求。政府“綠色采購”就是在政府采購中著意選擇那些符合國家綠色認證標準的產品和服務，是一項利用市場機制來對全社會的生產和消費行為進行引導的環(huán)境保護政策，表明了政府本身從采購環(huán)節(jié)推行環(huán)保政策的決心，有助于培養(yǎng)全社會尤其是生產企業(yè)的環(huán)境意識，促進產業(yè)產品結構的調整。
政府“綠色采購”制度開始實施，也對政府采購和環(huán)境標志產品認證工作提出了更高的要求。各級政府要對政府采購人員、招標評審專家、供應商以及監(jiān)督管理人員實施培訓和宣傳教育，嚴格落實崗位責任制和責任追究制度，確保政府“綠色采購”的順利進行。環(huán)境標志產品認證工作則要嚴格按照認證程序，科學公正地開展工作，做到認證過程和結果公開透明，接受社會監(jiān)督，防止某些企業(yè)或個人在環(huán)境標志上做文章。
政府綠色采購就是在政府采購中著意選擇那些符合國家綠色認證標準的產品和服務。權威人士認為，政府綠色采購也將迫使企業(yè)提高管理水平并進行技術創(chuàng)新，以滿足綠色采購提出的資源能源的減量化、再利用、再循環(huán)，減少生產過程的環(huán)境污染，減少對人體健康的影響等要求。同時，政府綠色采購能促進公民環(huán)保意識的提高，加快綠色消費市場的形成。
政府綠色采購制度是國家控制直接支出的基本手段，足以影響產品的市場份額和消費者的消費取向。面對如此巨大的市場需求，政府綠色采購制度與行為會對供應商產生積極影響，供應商為贏得政府這一最大客戶，必將增強其產品的綠色度。
可以預見，隨著我國公用事業(yè)不斷加強和管理進一步規(guī)范，政府采購的規(guī)模將會持續(xù)增長。龐大的政府采購活動中，優(yōu)先購買對環(huán)境友好的環(huán)境標志產品，將鼓勵企業(yè)生產可回收、低污染、省資源的產品，推動企業(yè)技術進步，促進資源循環(huán)利用，減少污染，保護環(huán)境，同時引導消費者去選擇綠色產品。
全球最大的零售商沃爾瑪別出心裁地制定了綠色采購計劃。日前，沃爾瑪ceo李·斯科特宣布公司將針對商品包裝推出一項改革計劃，該計劃正式執(zhí)行的時間表定在2008年開始，目的是當年減少5%的包裝材料。
從表面上看，沃爾瑪的這一決定是將包裝是否合格，作為自己選擇供應商的一大標準，但以更長遠的眼光來看，沃爾瑪則是把企業(yè)的各項社會責任納入自己的采購標準，而這次的側重包裝只是整個綠色采購計劃中的一個組成部分而已。
沃爾瑪作過如下測算：減少5%的包裝，將減少數以百萬磅計的垃圾被運往垃圾掩埋場，還將使排放到空氣中的二氧化碳減少萬噸，此舉相當于每年在公路上，把萬輛卡車撤下來；或相當于節(jié)約萬噸的煤炭，這個計劃將幫助沃爾瑪節(jié)約34億美元的開支。李·斯科特說：“改進包裝意味著減少浪費，更少的使用材料，并且在交通、制造、航運和存儲方面節(jié)省資源。
對工作計劃進行報告篇八
摘要：隨著我國經濟管理體制由計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變,財務管理也由過去企業(yè)輔助性管理轉變?yōu)槠髽I(yè)主導性管理,對企業(yè)經濟活動起著綜合控制、綜上所述合平衡、綜合反映、綜合監(jiān)督的作用。財務經濟分析作為一項運籌與謀劃全面效益的管理活動,必然受到人們的重視。
關鍵字：財務報表；分析；管理效率；償債能力；運營狀況；
財務報表分析是指運用一定的方法和手段，對財務報表及相關資料提供的數據進行系統(tǒng)和深入的分析研究，揭示有關指標之間的關系及變化趨勢，以便對企業(yè)的財務活動和有關經濟活動做出評價和預測，從而為報表使用者進行相關經濟決策提供直接、相關的信息，給予具體、有效的幫助。財務報表分析是將大量的報表數據轉化為對特定決策有用的信息，減少決策的不確定性，因此財務報表分析是連接財務報表和使用者的橋梁和紐帶，提高財務報表分析的有效性，實質是提高決策的有用性。
企業(yè)的財務狀況和經營成果最終體現在財務會計報告上，所以財務會計報告是企業(yè)經營者、股東、債權人及潛在的投資者了解和掌握企業(yè)生產經營情況和發(fā)展水平的主要信息來源。為了使財務會計報告使用者能夠理解和掌握企業(yè)財務會計報告所揭示的真正的經濟內涵，我們就必須要運用科學的方法對其進行綜合的分析。企業(yè)的財務會計報告主要由會計報表、會計報表附注和財務情況說明書組成（不要編制和提供財務情況說明書的企業(yè)除外）。那么，如何對這些會計報表及附注進行分析呢，我認為應從以下幾個方面來進行：。
一、財務效益是企業(yè)效績評價的核心內容。
評價企業(yè)效績包括評價企業(yè)經濟效益和評估經營者的業(yè)績。而經濟效益和經營者業(yè)績主要體現在企業(yè)的財務效益狀況上，即企業(yè)的資產（資本）收益能力。所有者或投資者關心的是資本能否實現保值增值，所投資本能否帶來預期的回報（心理預期），或者是不低于銀行存款利率（也可用一年期國債利率來衡量）的現實回報（理論預期），債權人關心的是借出資本的安全，但債權安全也要以企業(yè)良好的經營效益作為保障，沒有正常的利潤回報，企業(yè)將無力償還債權人的債務。對于反映企業(yè)經營效績的其他方面，如企業(yè)的成長性等也必須以企業(yè)良好的財務效益為基礎。因此，應將企業(yè)財務效益作為企業(yè)效績評價的核心內容。財務效益狀況主要反映企業(yè)的投資回報和盈利能力,主要通過凈資產收益率和總資產回報率反映。同時，采用資本保值增值率、主營業(yè)務利潤率、盈余現金保障倍數和成本費用利潤率指標分析。
二、對企業(yè)資產管理效率的分析。
對于企業(yè)來說，各項資產運轉能力的強弱，體現了管理者對現有資產的管理水平和使用效率。資產使用效率越高，周轉速度越快，反映了資產的流動性越好，償還債務的能力越強，企業(yè)的資產得到了充分的利用。對資產管理效率的分析，主要是通過以下指標來進行，即應收帳款周轉率、存貨周轉率、投資報酬率、固定資產周轉率、流動資產周轉率和總資產周轉率。
對應收帳款周轉率，通?？刹捎脦g分析法，重點分析應收帳款的質量狀況，評價壞帳損失核算方法的合理性，對于呆帳和壞帳，還要具體分析其產生的原因。對存貨周轉率的分析，主要是將這一指標與同行業(yè)和企業(yè)以前年度同期進行比較，同時還要對影響存貨周轉速度的個別因素進行進一步的分析，如原材料、半成品、產成品等存貨周轉情況，以找出影響存貨周轉率水平的根本原因。對投資報酬率的分析主要是看投資期限和投資回收期，從而可知企業(yè)的投資是否有效，投資風險的程度有多大。
對三大資產（流動資產、固定資產和總資產）周轉率的分析，主要是看企業(yè)對資產的使用效率，是否有不良資產。
三、通過財務報表對企業(yè)的現金流量分析。
現金流量表是用來反映企業(yè)創(chuàng)造凈現金流量的能力。對現金流量表的分析，有助于報表使用者了解企業(yè)在一定時期內現金流入、流出的信息及變動的原因，預測未來期間的現金流量，評價企業(yè)的財務結構和償還債務的能力，判斷企業(yè)適應外部環(huán)境變化對現金收支進行調節(jié)的余地，揭示企業(yè)盈利水平與現金流量關系。由于現金流量的客觀性與其他指標的相關性，對現金流量的分析，可以對其他指標的分析起到很好的補充作用。
1.現金流量與銷售收入比。該比率說明了每實現一元銷售收入所獲得的現金流量。比率越高，說明企業(yè)經營產生現金流量的效果越好，支付能力越強。
2.現金流量與營業(yè)利潤比。該比率說明了每實現一元營業(yè)利潤所獲得的現金流量。比率越高，表明企業(yè)實現帳面中流入現金的利潤越多，企業(yè)的營業(yè)質量越高。
3.現金凈流量與凈利潤比。該比率說明了每實現一元凈利潤中所獲得的經營活動現金凈流入的數量，反映企業(yè)凈利潤的收現水平及企業(yè)分紅派息的能力。
4.資產的現金凈流量回報率。該比率反映了每一元資產所獲得的現金流量。比率越高，說明企業(yè)資產的利用效率越高。
5.負債現金流量比率，即經營活動產生的現金流量凈額與平均流動負債的比率。由于有利潤的年份不一定有足夠的現金來償還債務，所以，利用收付實現制為基礎的負債現金流量指標，能充分體現企業(yè)經營活動所產生的現金凈流入可以在多大程度上保證償還當期流動負債。
四、對企業(yè)資產運營狀況的評價。
資產營運狀況反企業(yè)資產運營狀況的評價映企業(yè)資產管理水平和使用效率的一個重要內容。企業(yè)加強資產營運管理的主要目的就是加快資產的周轉速度，謀求等量資產創(chuàng)造更多的收益。資產利用率的提高在一定程度上等于資產的節(jié)約和資產的增加。比如1000萬元的資產周轉一次帶來50萬元利潤，即資產利潤率為5%，如果一年周轉4次，那么1000萬元資產在一年就能創(chuàng)造200萬元利潤?？梢钥闯觯Y產營運狀況不但從一個方面反映了企業(yè)的盈利能力，而且也間接反映了基礎管理、經營策略、市場營銷等諸多因素的影響，所以評價企業(yè)的資產營運狀況十分必要，它可以促進企業(yè)加強資產管理，提高資產使用效率，增強盈利能力。評價企業(yè)資產營運狀況，主要包括評價企業(yè)總資產周轉情況、流動資產周轉情況，同時對企業(yè)的存貨和應收賬款周轉情況及固定資產使用情況等影響企業(yè)資產周轉的重要因素，也做了進一步的深入分析。
五、對企業(yè)償債能力狀況的評價。
企業(yè)償還短期債務和長期債務的能力強弱，是企業(yè)經濟實力和財務狀況的重要體現，也是衡量企業(yè)是否穩(wěn)健經營、財務風險大小的重要尺度。在市場經濟體制下，市場競爭日益激烈，國有企業(yè)不再是“擊不沉的鐵船”，每個企業(yè)都可能存在資不抵債或無力償還期債務而導致破產的風險。因此，必須重視企業(yè)償債能力的評價。通過對企業(yè)償債能力的評價，可以反映企業(yè)利用財務杠桿的水平，分析企業(yè)資產負債比例是否適度，促進企業(yè)合理負債，保持適度的資產負債比例結構。我國現行企業(yè)效績評價體系對企業(yè)償債能力的評價，采用的財務指標主要是國際上較為通用的負債比率、已獲利息倍數、速動比率等指標。這些指標可以從不同角度反映企業(yè)的償債能力、財務風險和安全狀況。
最后，還要補充的一點是，對償債能力進行分析，并不能全面地了解公司狀況。一個公司具備了良好的償債能力，只能保證公司當前的破產風險比較低；而如何發(fā)展并獲利則是擺在經營者面前更重要的問題。對公司的分析不能局限于一個方面，而應該對其有一個全面的了解，并把公司放到同行業(yè)中進行比較，才能對公司的經營狀況有一個總體上的把握。
六、對財務報表附注的分析。
由于會計報表格式中所規(guī)定的項目內容較為固定，只能提供有限數量的信息，同時，列入會計報表的各項信息都必須符合會計要素的定義和確認標準，因此，會計報表本身所能反映的財務信息受到一定限制。會計報表附注是對報表正文信息的補充說明，它提供與會計報表所反映的信息相關的其他財務信息，使財務報表使用者通過閱讀會計報表及其相關的附注，為其決策提供更充分的信息。通過會計報表附注，會計信息使用者可以了解企業(yè)的基本會計假設、會計政策、會計政策和會計估計變更、關聯方關系及其交易、資產負債表日后事項等內容。由于會計報表附注的內容較多，且相當一部分內容是定性的而不是定量的，因而相對來說，會計報表附注的分析容易被人忽視。
參考文獻：
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第1篇：如何進行典型工作任務分析.如何進行典型工作任務分析典型工作任務分析是在“實踐專家訪談會”的基礎上,在企業(yè)生產運營過程和學習者全面能力發(fā)展的大環(huán)境中對工......
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對工作計劃進行報告篇九
緊緊圍繞學校創(chuàng)建江蘇省“三星級”普通高中這一中心工作，強化服務意識，提高保障能力，扎實推進學校的建設與發(fā)展，努力使學校在校產管理、財務管理、校園安全防范、教育教學服務保障等方面達到一個新的水平。
以實踐、執(zhí)行學?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃和學校學期工作計劃為總目標，以學校的創(chuàng)建工作為中心，以服務保障為重點，以增強總務處人員的服務意識為突破口，抓好常規(guī)管理，確保財務管理規(guī)范，校產管理科學有創(chuàng)新，校園安全防范爭先進，服務求到位、保障要有力，努力為教育教學服務，為廣大師生服務，實現廣大師生員工對總務后勤服務保障滿意的目標。
1、增強服務意識、提高保障能力。
隨著教育教學改革的不斷深化，課程改革的不斷推進，面對新形勢的變化，如：學生自身素質，初中、高中和電大學生的多層次性和復雜性，我們的服務意識必須增強，保障能力必須提高，只有這樣，才能適應形勢的發(fā)展變化，才能使我們立于不敗之地。本學期我處準備利用一定的時間進行政治學習，學習學校的“十一五”發(fā)展規(guī)劃，對照江蘇省“三星級”普通高中的工作標準，牢固樹立全心全意為師生服務的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業(yè)務水平，確?？倓照w保障能力的提高。
2、落實崗位責任制，強化工作職責。
本學期學校將新建圖書信息中心、風雨操場、學術報告廳等項目，隨著教育形勢的變化和辦學條件的改善，總務處的事務會不斷增多。總務處的事務繁雜，崗位多，這就要求大多數成員盡可能兼崗。既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。做好全天候工作的思想準備。
教代會通過的教職工考核辦法已經開始實行，作為總務部門必須依照各個崗位工作人員的考核細則認真落實、嚴格考核，臨時工人員也應參照執(zhí)行。通過考核對出現事故、失誤或不合格者應實行警告、換崗或辭崗。上學期學校同部分工人簽定了勞動合同，并為各位職工上交“五金”，這是為適應不斷發(fā)展變化的各種形勢的需要，也是為了能更好地完成各項工作的重要舉措。本學期，總務處將在校長室的領導下，加強對職工的考核力度，力爭將各項工作在原有的基礎上有新的面貌。
3、做好開源節(jié)流，規(guī)范財務管理。
一是要開源節(jié)流。隨著招生形勢的變化和生源的減少，而教學成本又在不斷的增加，我們要想方設法開源，精打細算支出，給校領導當好參謀，把好關。對支出要嚴格程序和手續(xù)，設備的購置和維修應進行審定和會商制度，不能隨意增添。對重大項目實行采購嚴把質量關，同時要大力倡導勤儉節(jié)約的風尚。節(jié)約從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。
二是財務人員應嚴格執(zhí)行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務分析，給領導多提合理化建議。
三是繼續(xù)嚴格執(zhí)行校內的財經紀律，嚴格實行收支兩條線制度。
4、管好校舍校產，力求開拓創(chuàng)新。
我們要在往年的工作基礎上進行落實、規(guī)范、科學、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據齊全。
5、抓好食堂管理，力求師生滿意。
服務于廣大師生是全方位的，本學期食堂、小店的重點是抓管理，繼續(xù)抓好食堂、小店衛(wèi)生防疫和食品安全。繼續(xù)做好與食堂和小店經營承包人的協調工作，想方設法來進一步提高飯菜品種和質量，尤其是要有新意，微利經營，杜絕浪費現象，保證師生利益。
6、加強安全防范，創(chuàng)建平安單位。
近年來全市校園事故案件有增多的現象，我校的學生中不良行為的情況漸顯復雜趨勢，我校近幾年在校綜治小組和治保小組的努力下，在全校的師生的大力支持下，多次獲得綜治、安全方面先進集體，但要居安思危，加強防范，要加強治保小組的領導和日常檢查、監(jiān)督工作，充分利用現有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)和紅外無線報警系統(tǒng)的技防設施，做到人防機防相結合，進一步抓好治保組隊伍和門衛(wèi)保安隊伍的建設，抓好各項常規(guī)工作，確保全校在校園安全、消防安全、預防災害事故等方面平安無事。學期初學校將全校的教室門全部換成鋼板門、高中部底樓裝防盜窗增加安全系數。
7、優(yōu)化校園環(huán)境，營造和諧校園。
8、搞好各方協調，形成整體合力
某個方面，某些看似小的方面，因工作差錯或保障不到位，就會演變成大的問題，造成壞的影響。要進行分層管理，層層負責，從全處、全校大局著眼，搞好多方協調，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強、完成任務好、快速高效的總務后勤保障服務隊伍。
對工作計劃進行報告篇十
在家庭防范中，對孩子進行早期的防盜教育非常重要，主要是教育孩子提高自我保護意識和自我防范能力。然而，很多人對此卻不以為然，認為自己搞好防范就行了，因而忽略了這個問題。
而很多家庭由于保姆帶陌生人到家里而造成入室盜竊的事情也很多。
因此，可以說對于孩子和保姆的教育非常重要。
孩子與保姆易遭遇哪些入室盜竊?
很多盜竊分子喜歡偽裝。這一方法小偷可能也是從電影中學來的，一些盜賊利用偽裝水電工之類的進行踏點戓入室搶劫。尤其有時家里大人不在，留小孩一人在家，小偷若在踩點的時候遇上這種情況就會馬上才去行動。很多小孩由于涉世未深，一不小心就會引狼入室。
而作為家庭保姆有可能會發(fā)生監(jiān)守自盜或者領著陌生人到主人家做客，造成入室盜竊的情況。
入室盜竊的特點。
1、犯罪分子選擇的作案時間具有規(guī)律性。對于居民住宅，大部分的入室盜竊案件多發(fā)生在夜間，主要集中在凌晨1點至4點之間，在這一時段的案發(fā)數占到總案發(fā)數的60%以上;犯罪分子趁居民熟睡之機，利用熟練的攀爬技術，破壞防盜窗進入室內進行盜竊。而發(fā)生在白天的案件，犯罪分子一般則選擇在早上8-11時、下午的15-17時和傍晚18—20時進行盜竊。
2、作案的地點多有選擇性。犯罪分子選擇作案的地點多選擇在臨街的鋪面和居民樓，因為在案前犯罪分子多有預謀的踩點，選擇在臨街的地方，方便其事前踩點和觀察人員的出入情況，這樣不容易引起別人的注意和懷疑。
3、現發(fā)的`入室盜竊案件當中，結伙、團伙作案的居多，而且各成員都有較為明確的分工。入室盜竊犯罪分子大多相互勾結、成幫結伙連續(xù)作案。
4、盜竊的財物主要是現金和價值昂貴、便于攜帶不易被發(fā)現、便于脫手的物品。犯罪分子主要以盜竊現金、金銀首飾、手機為主，同時也盜竊價值昂貴的小件物品和小家電及電腦的核心部件。
對工作計劃進行報告篇十一
我們又不約而同的邁向新的一年，當然也就有了新的起點和計劃，在這布滿藍圖的圖紙上又有新的一頁去填寫去描繪，承蒙智越教育，給予本人一個美好的開始，一個美好的未來和前景，在這新的一年里要給自己做很多人生規(guī)劃和工作計劃，也給自己和公司滿意的答復！
關于生活，一定要積極向上，要超前看向遠看，其實說到底我畢竟也是畢業(yè)不久的社會新成員，在步入社會是要學的要做的還有好多，要從生活的每個細節(jié)中去摸索去收獲去領悟。這也算給簡單而樸實的生活點綴了人生的藍圖，同時還可以從收獲的小細節(jié)體驗幸福感！
關于工作上，首先感謝所有的領導及同事給予我的肯定，可以讓我在這里發(fā)揮并效力于公司。在這新的一年里，我要嚴格要求自己將手頭的工作做好，并與同事間多溝通多交流多挖掘自己在工作上的不足點，并積極改進，竟可能的將業(yè)績做到最好，當然首先自己要多努力多學習，用心做好每一件事，就當對自己的認可和公司的回報！
加強人際關系聯系，不能太封閉，不和別人交往真的減少了犯錯誤的機會，可沒有錯誤也沒有了經驗的積累，因循守舊，固步自封，最后也沒了成功！找時間找機會多方面發(fā)展自己。
加強心理素質鍛煉，提高生活情趣。快樂也是一天，痛苦也是一天，何不選擇快樂生活。要鍛煉自己把輕松愉快寫在臉上，讓進取活力留在心中，造就成功人生，陽光人生。
工會自身建設的首要任務是加強理論學習，學會運用科學的理論來指導工會工作的實踐。其次是適應公司的改革發(fā)展，注重提高各級工會干部的三個能力：即學習創(chuàng)新能力、溝通參謀能力、解疑排難能力。
從上是我對xx年所制定的護理工作計劃，在工作中總會不的存在，請主任和護士長多多幫助，多多體諒！
在這xx年的一年里，憑借前幾年的蓄勢，已具備步入了快車道，為實現了穩(wěn)步的效益增長，以嶄新姿態(tài)展現在客戶面前，一個更具朝氣和活力的、車間完善后，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發(fā)展壯大的內在要求。對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發(fā)展，既是一種壓力，又是一種動力。為了完成公司20**年的總體經營管理目標，廠部特制訂20**年工作計劃如下。
一、根據本年度工作情況與存在不足，結合目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢，人力資源計劃從九個方面開展20**年度的工作：
1、進一步完善公司的組織架構，確定和區(qū)分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。
2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據；
3、完成日常人力資源招聘與配置。
4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度；
5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業(yè)凝聚力。
7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發(fā)力度。
8、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業(yè)內部關系。集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務。
9、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。
二、增加人員配置。
1、前臺：前臺增加至3名，分管不同區(qū)域。
2、車間管理人員：車間行政主管1人、技術主管1人、所需機電維修組長約3名。
三、強化人員素質培訓。
春節(jié)前完成對各區(qū)域所需人員的招聘和培訓，使20**年新的管理制度實施過程中人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用基層管理人員，切勿濫竽充數。
四、加大人員考核力度。
在人員配置、資源保證、業(yè)績考核等方面作出實施細則規(guī)定，從制度上對此項工作作出保證。并根據各區(qū)域實際情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規(guī)定建立和健全管理的工作。
五、加強市場調研。
以業(yè)務部提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務進展情況，將以專人（兼職）對各區(qū)域業(yè)務的發(fā)展現狀和潛在的發(fā)展趨勢，進行充分的市場調研。通過調研獲取第一手資料，為公司在各區(qū)域開拓新的市場方面作好參謀。
六、品牌推廣。
1、為進一步打響“振興”品牌，擴大振興的市場占有率，20**年乘公司車間乘改建的東風，初步考慮以宣傳和擴大品牌，創(chuàng)造更大市場空間，從而為實現奠定堅實的市場基礎上更上一層樓。
3、加強和外界接觸人員的專業(yè)知識培訓和素質教育工作，樹立良好的企業(yè)員工形象和企業(yè)文化內涵，給每一位與我廠人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對有更清晰和深層次的認識。
七、客戶接待。
客人接待工作仍是業(yè)務部工作的重點之一。做好客人接待工作是業(yè)務接洽的必要的前提和基礎。按照公司有關規(guī)定要求保質保量地做好客人接待工作是業(yè)務部必須進行認真研究和探討的重要課題。表面上看起來接待工作比較簡單，但實質上客戶接待是一門十分深奧的學問。不去深入地研究和探討就不能讓該項工作做得完善。因此，業(yè)務部要在方法上、步驟上、細節(jié)上下一番功夫。為了既少花錢，又不影響接待效果，需要地了解客人的生活閱歷、為人稟性、處事方式、辦事風格、企業(yè)價值取向、管理理念、產品特色、行業(yè)地位等。仔細研究分析和琢磨推敲日程的安排，讓每一位客人在最短時間內有全面的、清晰的、有一定深度的了解，對振興的產品表現出最大限度的認同感，對的管理模式和企業(yè)文化產生足夠的興趣。把長期地、堅持不懈地認真對待每一批客人和每一客人，使他們對的接待工作滿意作為業(yè)務部每一個接待工作人員的準則。從而以此來提高跟蹤的成功率，達到提高企業(yè)經濟效益的根本目的。為此業(yè)務部20**年著重抓好以下幾方面的工作：
1、督促全體人員始終以熱誠為原則，有禮有節(jié)地做好各方面客人的接待工作，確保接待效果一年好于一年。
2、在確?？蛻艚哟Ч奶崆跋?，將盡可能地節(jié)省接待費用，以降低公司的整體經營成本，提高公司利潤水平。
3、繼續(xù)做好客戶的接待檔案管理工作。
4、調整部門人員崗位，招聘高素質的人員充實接待力量。隨著業(yè)務量的不斷擴大，為了適應公司業(yè)務發(fā)展的需要，更好地做好接待工作，落實好人員招聘工作也是一件十分重要的事情。
八、內部管理。
1、嚴格執(zhí)行5s管理模式，嚴格實施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數據說話，一次就把工作做好”戰(zhàn)略，逐步成為執(zhí)行型的團隊（采納iso）。
2、進一步嚴格按照公司所規(guī)定的各項要求，開展本部門的各項工作管理，努力提高管理水平。
你還在為怎么寫工作計劃而煩惱嗎？其實，只要站在巨人的肩膀上，結合自己的實際工作經歷，就能輕松寫出令上司滿意、令同事們羨慕嫉妒恨的工作計劃?？靵砜纯礈氐貫槟阏淼墓ぷ饔媱澞０灏?，助你事半功倍！
在過去一年的時間中，經過、公司全體員工共同的努力，使我們公司的產品知名度在市場上漸漸被客戶所認識，良好的售后服務加上優(yōu)秀的產品品質獲得了客戶的一致好評，也取得了寶貴的銷售經驗和一些成功的客戶案例。這是我認為我們做的比較好的方面，但在在工作中有些方面我們做法還是存在很大的問題。特對個人銷售工作計劃分析如下：
下面是公司xx年總的銷售情況：
從上面的銷售業(yè)績上看，我們的工作做的是不好的，可以說是銷售做的十分的失敗。在河南市場上，xx產品品牌眾多，xx天星由于比較早的進入河南市場，xx產品價格混亂，這對于我們開展市場造成很大的壓力。
天的時間，總體計算三個銷售人員一天拜訪的客戶量xx個。從上面的數字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。
2）溝通不夠深入。銷售人員在與客戶溝通的過程中，不能把我們公司產品的情況十分清晰的傳達給客戶，了解客戶的真正想法和意圖；對客戶提出的某項建議不能做出迅速的反應。在傳達產品信息時不知道客戶對我們的產品有幾分了解或接受的什么程度，洛陽迅及汽車運輸有限公司就是一個明顯的例子。
3）工作沒有一個明確的目標和詳細的計劃。銷售人員沒有養(yǎng)成一個寫和計劃的習慣，銷售工作處于放任自流的狀態(tài)，從而引發(fā)銷售工作沒有一個統(tǒng)一的管理，工作時間沒有合理的分配，工作局面混亂等各種不良的后果。
4）新業(yè)務的開拓不夠，業(yè)務增長小，個別業(yè)務員的工作責任心和工作計劃性不強，業(yè)務能力還有待提高。
一、市場分析。
現在河南xx市場品牌很多，但主要也就是那幾家公司，現在我們公司的產品從產品質量，功能上屬于上等的產品。在價格上是賣得偏高的價位，在本年銷售產品過程中，牽涉問題最多的就是產品的價格。有幾個因為價格而丟單的客戶，面對小型的客戶，價格不是太別重要的問題，但面對采購數量比較多時，客戶對產品的價位時非常敏感的。在明年的銷售工作中我認為產品的價格做一下適當的浮動，這樣可以促進銷售人員去銷售。
在鄭州區(qū)域，因為xx市場首先從鄭州開始的，所以鄭州市場時競爭非常激烈的市場。簽于我們公司進入市場比較晚，產品的知名度與價格都沒有什么優(yōu)勢，在鄭州開拓市場壓力很大，所以我們把主要的市場放在地區(qū)市上，那里的市場競爭相對的來說要比鄭州小一點。外界因素減少了，加上我們的銷售人員的靈活性，我相信我們做的比原來更好。
市場是良好的，形勢是嚴峻的。在河南xx市場可以用這一句話來概括，在技術發(fā)展飛快地今天，明年是大有作為的一年，假如在明年一年內沒有把市場做好，沒有抓住這個機遇，我們很可能失去這個機會，永遠沒有機會在做這個市場。
在明年的工作規(guī)劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：
1）建立一支熟悉業(yè)務，而相對穩(wěn)定的銷售團隊。
人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。
2）完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務管理辦法。
銷售管理是企業(yè)的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。
3）培養(yǎng)銷售人員發(fā)現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣。
培養(yǎng)銷售人員發(fā)現問題，總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質，在工作中能發(fā)現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務能力提高到一個新的檔次。
對工作計劃進行報告篇十二
摘要：以家庭、學校、社會三位為一體向聾生進行良好感恩教育，使他們在成長中學會知恩、感恩、報恩。
關鍵詞：家庭學校社會感恩教育。
聾生由于從小兩耳失聰，沒有語言環(huán)境的熏陶培養(yǎng)，不僅造成他們語言障礙，更重要的是由于語言障礙、聽力障礙造成性格上的不健全，心理上的不成熟，思想品德的殘缺，對看待事物、對待事情產生偏激心理。在學校，認為老師對他們百般呵護、照顧是應該的；在家里，家長的溺愛，百依百順也認為是理所當然的；在社會上，受人特殊的幫助、忍讓覺得也是正常的；究其原因，我認為主要就是聾生的品德教育中缺少了重要一環(huán)――感恩教育。如何做才能培植聾生具備感恩的思想，擁有一顆感恩之心呢？我主要是以家庭、學校、社會三位為一體進行良好的思想品德教育――感恩教育。
一、在學校的實踐活動中對聾生進行感恩教育。
首先，我們通過思想品德課本上的故事進行明事理教育，把正確的道理告訴他們，讓他們懂得感恩是一個人必須具備的思想道德，課上用中國傳統(tǒng)文化中的感恩故事對其進行熏陶，課后通過“今天我值日”，“我為學校出份力”，“我給老師準備一杯水”，“我也來上節(jié)課”等活動，讓他們參與到老師的勞動中來。使之明白：老師傳授了他們知識，提高了他們的能力，他們應該感謝老師，指點學生的行為，使學生知道能主動幫老師擦黑板，搶著在班級做些力所能及的事情，培養(yǎng)高度的主人翁意識和責任感；對師長有禮貌，按時完成老師布置的任務，關心、理解老師，感知老師對他們的那份愛，那份包容；為老師分擔日常小事就是感恩。
其次，我校多年來堅持開展“我為學校做點什么，我為老師分擔了什么，我?guī)椭送瑢W什么”的活動，從中親自體驗給別人帶來幫助的美好感受，培養(yǎng)良好的道德、心理品質。
第三，多年來我校充分利用晨會、周會和思想品德課等時間，對聾生進行法紀、法規(guī)教育，宣傳《殘疾人保障法》；請公安干警來校向聾生宣傳與日常生活有關的法律基礎知識，接受理性和正氣的熏陶，努力讓聾生多一份文明，少一份愚昧，能正確對待自己、對待他人與社會，讓他們在這既長身體又學知識的時期，學會做人的基本道理，懂得感謝他人，回饋他人，感恩于他人，養(yǎng)成良好的道德習慣，從而預防和減少犯罪的發(fā)生。
感恩是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，是人與人之間和諧關系的基礎，是社會上每個人都應具備的基本道德素養(yǎng)。我校每年都充分利用寒假春節(jié)期間向學生進行感恩教育。例如：長輩給壓歲錢，為他們買新衣服以及生活用品，學習用品等，教育他們要主動給長輩磕頭、拜年等以表示感謝。
每年在放寒假前我們都要把家長叫到學校舉行一次家長座談會，主要部署假期家長配合學校利用春節(jié)的每件小事隨時對聾生滲透感恩教育，開展“我為家里做點什么”“我為家人做了什么”“我?guī)袜徖镒隽耸裁础钡幕顒?。我校大多數聾生來自農村，家庭經濟狀況不是很好。我們要求家長們要讓孩子參與到家庭事務的討論中來，讓孩子了解父母常年在外打工的艱辛，成年累月在家忙農活的不易。要讓聾生明白家庭一年的收支狀況，這才能使孩子了解客觀的`家庭情況，才能使之明了父母的養(yǎng)育之恩。在諸多小事中讓聾生感受到來自家庭和社會的溫暖，把聾生當成正常人，讓他們知道“聾”并不能成為其依賴的借口，“聾人”應該和普通人一樣甚至應超越他們做一個有良心、有道德感的人，應比普通人更學會感恩。當然，感恩的方式有很多種，為親人洗洗衣服，給親朋好友倒一杯茶，每周回家給父母洗次腳，關心理解父母，為親友分擔家庭小事就是感恩。
三、在社會活動交往中讓學生懂得感恩。
殘疾學生由于生理障礙，交往能力較差，很難得到應有的社會經驗，不利于身心健康發(fā)展，而且有損其應有的社會適應能力的培養(yǎng)，不利于今后回歸主流社會，參與社會生活。針對這一狀況，近年來，我們本著“走出去，請進來”的教育方式向這些聾孩子進行德育教育，首先在交警中隊、敬老院等單位建立了校外教育基地，定期帶領這些聾孩子去敬老院幫扶老人做力所能及的事情，去交警中隊接受教育講座，讓他們親眼看見犯罪者本人的事例來感化、教育他們；長期開展“學雷鋒樹新風”活動，定期表揚、獎勵好人好事、并評出一二三等獎，另外利用每周職業(yè)中學的學生們來我校做好事的機會讓他們多多接觸，進一步感受他人給自己帶來的幫助與溫暖。
思想品德教育無小事，感恩教育無處不在，讓家庭、學校、社會三方攜起手來從身邊小事做起，對他們進行切實可行的感恩教育，讓我們的聾孩子在成長中學會知恩、感恩、報恩吧！
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對工作計劃進行報告篇十三
某局開展“四群”教育實行干部直接聯系群眾制度階段工作總結及今后工作計劃縣委“四群”教育辦公室：根據縣委“四群”教育領導小組辦公室安排、部署和要求，縣某局高度重視“四群”教育活動，結合實際、創(chuàng)新活動載體認真開展“四群”教育活動，實施干部直接聯系群眾制度工作，現將實行干部直接聯系群眾制度2012年上半年工作情況總結如下：
一、主要做法和措施。
（一）加強領導，完善機構。縣某局主要領導高度重視“四群”教育活動，實施干部直接聯系群眾制度工作開展情況，召開局班子會議專門研究實施5年“四群”教育活動工作具體措施，成立了“四群”教育活動實施干部直接聯系群眾制度工作開展領導小組；設置了辦公室1個，安排工作人員4人，并制定了某局開展“四群”教育活動實施方案。召開會議專門研究2012年度“三深入”人員和《論黨的群眾工作——重要論述摘編》征訂工作，今年我局以局長親自掛帥5人組成“三深入”人員，征訂《論黨的群眾工作——重要論述摘編》18本，其中：實質副科以上5人，非領導職務13人。
（二）提高認識，及時動員。12月30日，鎮(zhèn)沅人力資源和社會保障局在縣就業(yè)局二會議室召開66人參會的“四群”教育動員大會。會上張江局長作了動員講話，對以“三五”群眾工作法為核心內容的孟連經驗做了傳達，對做好新形勢下群眾工作，結合某局開展5年“四群”教育活動實行干部直接聯系群眾制度，扎實做好群眾工作、推動人社工作等方面作了周密部署。我局每年安排6人左右的干部組成新農村建設工作隊，駐村入戶幫助工作，一年一輪換。要求科級干部每年深入基層調研不少于3個月，派出的人民勤務員每年駐點工作不少于60天；幫助所聯系的基層單位或群眾解決實際困難不少于3個。
（三）理論學習，專題研究。1.理論學習。我局認真組織觀看省委書記秦光榮同志在全省深入開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育動員大會上的講話視頻；19組織觀看孟連7事件專題片《權利》和《巨變》、；自學《論黨的群眾工作—主要論述摘編》《云南、省四群教育學習讀本》《全國做好新形勢下群眾工作經驗交、流會精神材料匯編》《媒體視角下的普洱群眾工作》和《普洱市“三五”群眾工作法典型案例選編》等材料。2.召開專題學習生活會。2012年局班子廣泛的征求意見建議，共發(fā)出征求意見表66份，收回66份，共收到群眾意見建議8條，涉及3個方面。圍繞“四查四反思”查找出來的問題，于2012年2月18日召開了“四群”教育專題學習生活會，開展批評與自我批評，剖析存在的問題及原因，結合實際制定了我局整改方案1份和領導干部個人整改措施8份。
（四）深入基層，直接聯系群眾。1.走基層深入開展。在元旦、春節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)沅人力資源和社會保障局班子領導和部分干部職工深入到扶貧掛鉤點—某鄉(xiāng)文乃村、煥康村老黨員戶家中看望慰問老黨員、老干部和困難群眾活動。我局將一如既往堅持“動真情，扶真貧”的幫扶態(tài)度，積極協調，多方籌措，想方設法，與兩村兩委班子一道，切實做好群眾工作，為兩村老百姓多辦實事，多辦好事，真正幫助老百姓實現脫貧致富又好又快發(fā)展。共走訪慰問1392戶，發(fā)放春節(jié)慰問金萬元，發(fā)放春節(jié)慰問物品（被子）14床；建立民情聯系卡、民情登記卡50張；三是加大農民工工資支付保障力度，開展農民工工資支付專項檢查2次，為農民工追討工資85萬元。開展巡視檢查41個用人單位，勞動保障監(jiān)察巡視面達82％；追討農民工工資132萬元（受理14件），存入農民工工資保障金359萬元，基本做到無拖欠。2.農戶實際困難得到解決。局主要領導及“四群”教育三深入人員和新農村建設指導員就某鄉(xiāng)文乃村、煥康村和某鎮(zhèn)日康村各項工作，深入到村、組、戶零距離地和老百姓交流溝通，關心他們的生產生活、看望村組干部和老黨員、走訪群眾對整村推進的想法、協助村委會調處矛盾糾紛、宣傳新農村建設惠農政策和資助村級教育和基礎設施建設。三深走訪2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個村委會，個村民小組，1392戶，接觸2000余人。落實項目5個，項目資金萬元，共解決群眾困難21個。醫(yī)保中心業(yè)務骨干深入農村偏遠地方的老同志身體、交通不便又對報銷環(huán)節(jié)不知情家庭，對未申請報銷門診醫(yī)療補助的特殊病、慢性病人員進行一對一的政策傳達，了解其未報銷的具體情況和原因，結合實際，對這部分人員采取一對一上門服務的方式，讓他們充分享受門診統(tǒng)籌醫(yī)療補助待遇。目前已在全縣范圍內深入走訪戶，排查后符合條件的戶，一對一結對服務的戶。上半年，收到勞動人事爭議仲裁件，辦結件，涉案金額萬元。3.窗口服務解除群眾困難。鎮(zhèn)沅縣高度重視創(chuàng)業(yè)扶持工作，全力實施“普洱模式”，落實“公職人員反擔?！钡却胧瓿醢l(fā)放創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款萬元。幫助人圓了創(chuàng)業(yè)夢，間接帶動人實現就業(yè)再就業(yè)。4.志愿者精神在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中得到弘揚。某局開展以“抓三項服務、解百姓凝難、促民生落實”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)志愿服務活動。共發(fā)放“_勞動合同法”、“_社會保險法”“_勞動爭議調解仲裁法”和“云南省工傷保險條例”等宣傳材料份，提供咨詢服務余人次。
二、存在問題和困難。
（一）開展“四群”教育，深入基層中干部對各項惠農、支農、學習不夠，特別是新農村建設、法律法規(guī)和農村糾紛調解方法等需要長期積累經驗。
（二）“四群”教育活動是長遠的工程，需要年年抓落實，在深入開展活動中人員安排和部門工作結合還不夠。
（三）某局作為承擔＊＊＊＊＊、＊＊＊＊＊＊、＊＊＊＊和＊＊＊＊＊＊＊＊＊需要進一步加強和完善。
三、今后工作思路。
（一）要加強學習，不斷提高整體的理論政治水平和思想素質。要持之以恒學習黨的理論、政策，學習法律、經濟、科技和農業(yè)農村工作等知識。不斷提高政治素養(yǎng)，堅定理想信念、提高執(zhí)政能力，堅持班子學習組學習制度。嚴格按照學習計劃，搞好專題學習。班子成員每周要抽出一定的時間采取多種形式進行個人自學，要發(fā)揚理論聯系實際的學風，指導實踐，真正使理論知識用得上，有成效。
（二）要踐行“兩個務必”、“履行節(jié)約”打造廉潔形象。班子成員要以身作則，弘揚清正廉潔，親政為民的務實作風，塑造領導班子勤政愛民的公仆形象。堅持處理好對上級負責與對下級負責的關系，堅持要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做；每一項工作都要抓緊、抓實、抓細、抓到位，做到該辦的事堅決辦，能辦的事立即辦，難辦的事想辦法，屬于長遠的要用長遠的目光和理念科學長遠規(guī)劃。多干事少議論，管好自己身邊的工作人員，樹立良好的局機關形象。
（三）深入開展“四群”教育活動，繼續(xù)抓好五年的干部大深入。我局將嚴格按照“四群”教育實施方案的要求和縣委活動辦的安排部署深入基層，結合實際做好“四群”教育，繼續(xù)抓好每年6人的工作人進行干部大深入，按照三項創(chuàng)新舉措，結合鎮(zhèn)沅人社新服務理念，全面落實某局十二五時期“16171”工程。
（四）要堅持落實科學發(fā)展觀，不斷增加就業(yè)工作，促進經濟社會和諧發(fā)展。2012年，繼續(xù)抓好小額擔保貸款促進就業(yè)工作，做優(yōu)新生勞動就業(yè)服務，力爭審核發(fā)放小額擔保貸款萬元，當年到期回收率不低于95；力爭完成城鎮(zhèn)新增就業(yè)人；開發(fā)公益性崗位個；新增農村勞動力轉移人；校畢業(yè)生見習人；穩(wěn)定困難企業(yè)就業(yè)崗位人；、年內完成《再就業(yè)優(yōu)惠證》《失業(yè)證》換發(fā)工作，確保公益性崗位安置人員、享受“4050”靈活就業(yè)社會保險補貼人員、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員全部領?。弧毒蜆I(yè)失業(yè)登記證》城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在‰以內。加強公共就業(yè)服務體系建設，城鄉(xiāng)基層勞動保障平臺建設達到“機構、人員、經費、場地、制度、工作”六到位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村勞動保障基層服務平臺建設率達到90。
（五）要堅持“五險合一”，不斷擴大社會保險覆蓋面，實現全民參保。突出做好新辦企業(yè)、勞務類派遣機構等人員的參保工作，各項社會保險（養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)保險、城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老保險）力爭應保盡保，擴大社會保險覆蓋率。抓好養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)保險的擴面征繳和清理欠費工作，力爭做到應保盡保，力爭各項社會保險當期征繳率達到95％的目標。
對工作計劃進行報告篇十四
對孩子進行防范教育時要講清道理，千萬不要用“強盜來了”或是“再不聽話就叫強盜來抓你”之類的話來嚇唬孩子。因為那樣的話，會讓孩子從小產生一種恐懼心理，從而在成長中或長大后都不敢與壞人作斗爭。
告訴孩子：他(她)獨自一個人在家時不必害怕，但要注意防備壞人，具體做法是，一定要鎖好防盜門，無論是誰敲門，都不要打開。但是家長要注意：自已一定要養(yǎng)成自帶鑰匙不敲房門的好習慣。
教育孩子不要把陌生人帶到家里來。孩子出門時，教育孩子保管好鑰匙，不要將房門鑰匙掛在孩子的脖子上，而應該放在書包里。
對保姆教育。
雇用保姆、護工時，應當通過正規(guī)的中介部門聯系或通過親朋好友推薦，要找品行端莊可靠的人，要查驗其身份證件，并到派出所進行登記。要對保姆進行安全教育，主人不在家時不要讓陌生人進居室。保姆離開時，工資要結清，門鎖鑰匙要收回，最好換新門鎖。
對工作計劃進行報告篇十五
心理研究表明，孩子的教育應在孩子出生后就開始，也許有人感到好笑和可思議，認為是天方夜譚。因為人們把新生兒看成像所有剛出生的生物一樣，只不過對光有反映，而對周圍的環(huán)境沒有感受力;他們只需要充足的乳汁?清潔的尿布和溫暖的搖床。實際上，新生兒也有自己的喜怒哀樂，感覺很靈敏，具有非凡的模仿和辨別力。對新奇的事物特別感興趣，尤其是喜歡有生命的東西。新生兒的視覺和聽覺感受器在結構上已與成人基本相同，視覺和聽覺是嬰兒與成人交流的最初渠道。新生兒出生1周，就能辨別出出生之日起給他喂奶的媽媽的聲音，4周就具有對語言不同發(fā)音的辨別力。嬰兒出生后的前4周是他們步入生命最有意義的時期。
嬰兒的微笑和哭聲，是一種本能的情緒活動?？蘼暿巧眢w某種不適的瓜，而微笑則是身體舒適的表現。父母若以臉?物忽隱忽現來刺激嬰兒的視覺，或以說話聲?鈴聲來刺激嬰兒的聽覺，可以誘發(fā)嬰兒心理瓜而微笑。這樣既可使視覺和聽覺得到鍛煉，同時也對嬰兒最初的'智力發(fā)育具有十分重要的意義。笑是嬰兒與人交往的開端。父母也可從笑聲中了解嬰兒的心理世界，也可以從笑聲中了解嬰兒的智力發(fā)育水平。研究發(fā)現，愛笑的嬰兒其智力發(fā)育水平比不愛笑的嬰兒要略高一些。因為不愛笑攖兒，往往心情壓抑?感情憂郁?不愿意與人交往，熱必影響嬰兒獲得信息，而不利于智力發(fā)育。因此父母千萬不要忽視嬰兒的微笑，要讓嬰兒經常擁有微笑，在歡聲笑語中茁壯成長。
嬰兒的教育還體現在對待孩子的哭聲。嬰兒不會講話，不能告訴父母自己的感受:是不舒服?是不稱心?還是……而只會用哭聲來表達。家長應該對孩子的哭聲有所辨別:有病哭，或無病哭，還是無故哭鬧。有病哭鬧應及時時送醫(yī)院治療。無病哭鬧是餓?渴?尿布濕了，或受冷?太熱，或衣服穿得不舒服等，經護理或改變就會安靜。若是無故哭鬧，則不要立即去抱他哄他，否則一哭就抱，久而久之則形成了壞習慣，“哭”成了向大人“示威”的武器。而要根據嬰兒的年齡大小特點，去接觸他，逗樂他。這對嬰兒的智力發(fā)育有利。
心理研究證明，孩子出生后的1--2年是中樞神經系統(tǒng)發(fā)育最迅速?最關鍵時期。新生兒的大腦已具備了接受外界良好刺激的條件。早期教育從新生兒開始，可使大腦獲得足夠的刺激，即使大腦在功能上和結構上更趨完善，又促使?jié)撛谀芰Φ玫捷^好的發(fā)揮。因此，孩子從出生到3歲這一階段，可塑性最大，智力潛力也很大。在此階段父母可身體力行，言傳身教，從孩子的生活習慣著手，如飲食?睡眠?大小便及清潔衛(wèi)生等方面，嚴格要求，合理教育，使孩子逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣。值得一提的是，家長以身作則的行為很重要，如夫妻關系?鄰里關系?等人接物?禮貌語言等。雖然幼兒不懂事，但接受感觀形象能力?模仿能力都很強，如你張嘴?伸舌，孩子也會學你的樣子。父母的一言一行會在小兒腦海中留下深刻的影像，在今后的相應時候會自然流露或模仿出來。家長了解了新生兒的行為能力，有利于家長和新生兒的接觸和交往，也有利新生兒早期的智力開發(fā)。
對工作計劃進行報告篇十六
20xx年是“十三五”計劃開局之年，是全面推進依法治國開篇之年，是全面深化改革和宜昌加快建設現代化特大城市的關鍵之年。我們將進一步認真貫徹落實***〔20xx〕25號、鄂發(fā)〔20xx〕16號文件精神，以片區(qū)開發(fā)和精準扶貧為重點，爭取政策，創(chuàng)新機制，打造品牌，推動全市扶貧開發(fā)事業(yè)再上新臺階。
20xx年，全市計劃減貧4萬人;新啟動86個重點村的整村推進工作;繼續(xù)推進30個特困村脫貧攻堅行動;興建和改造5萬畝特色產業(yè)基地;扶貧搬遷1000戶4000人;“雨露計劃”培訓轉移4000名貧困勞動力，開展實用技術培訓2萬人次;爭取上級財政專項扶貧資金億元以上，爭取扶貧貼息貸款5億元。
1、在爭取各級政策上有新作為。協調秭歸、長陽、五峰三個國家重點片區(qū)縣，爭取省、市領導辦公，落實一批重大項目;協調興山、遠安兩縣對接省直部門，確保省出臺的16條政策到位，增強兩縣扶貧動力;特困村脫貧攻堅行動和86個重點村整村推進工作要保持連續(xù)性，做到善始善終;積極關注中央、省扶貧政策的調整，在扶貧資金總量上力爭超歷史。
2、在精準扶貧上有新作為。繼續(xù)宣傳推廣秭歸、遠安精準扶貧經驗，尤其在產業(yè)扶貧上要有新突破，推廣應用一批市場前景好、產品附加值高、適宜貧困地區(qū)發(fā)展的產業(yè)。結合宜昌實際認真優(yōu)選*扶貧辦推廣的“十大扶貧工程”;圍繞宜昌扶貧的三大品牌，以30個特困村和86個重點村整村推進為抓手探索精準扶貧新路;謀劃召開一次產業(yè)扶貧現場會，并把扶貧招商工作一并考慮;提請市委市*年底召開一次社會扶貧表彰會。
3、在扶貧開發(fā)機制創(chuàng)新上有新作為。根據上級改進貧困縣黨政領導班子和領導干部經濟社會發(fā)展實績考核工作的意見，主動積極地研究市本級對縣市區(qū)黨政主要負責同志扶貧工作責任制考核的改革，啟動點軍城鄉(xiāng)統(tǒng)籌扶貧開發(fā)實驗區(qū)建設，審慎開展金融扶貧擴面工作，抓好駐村工作隊工作管理機制的創(chuàng)新。
4、在扶貧項目資金管理方面有新作為。緊繃扶貧資金高壓線這根弦，加強財政扶貧資金監(jiān)管，落實縣級主體責任，健全扶貧資金項目監(jiān)管機制;鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，加強機關建設管理。
工作分析計劃書（擴展8）。
——護理的工作計劃書。
對工作計劃進行報告篇十七
孩子的教育渠道是多方面的，學校、社會、家庭等等，這些教育渠道都有培養(yǎng)孩子回報社會，回報父母的職責和義務。以下是“進行感恩教育工作計劃”希望能夠幫助的到您！
一、目的。
為了更好地引導學生生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛南山、愛學校的熱情。
二、實施方法與組織措施。
（一）層層動員，廣泛宣傳。
1、開好三個“會”。
（3）班主任及時召開各班級感恩教育主題班會，對班級如何開展感恩教育活動，制定具體實施方案。
2、營造一個“氛圍”。
(1)學校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開始，讓愛溫暖人間”的倡議書；
(2)宣傳部要利用宣傳櫥窗、學生處利用網頁和廣播對活動進行宣傳報道；
(3)各二級學院制作一期有關感恩教育專題內容的宣傳欄；
(4)各班級創(chuàng)辦一期有關感恩教育內容的專題黑板報；
(5)各單位組織制作一定數量的宣傳條幅，開展有關諸如簽名等形式的宣傳活動；
通過上述活動，積極營造感恩教育的輿論氛圍，推動活動的有效開展。
(二)深入教育，積極引導。
為教育引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛南山、愛學校的熱情。
1、師德師風教育。人事處將組織對全院教職員工進行感恩社會、感恩集團、感恩學校、感恩生活、感恩同事和師德師風系列教育，通過教育，強化老師的.育人意思，充分發(fā)揮“學為人師、行為示范”的作用，堅持以學生為本，用嚴格的教誨、科學的管理、周到的服務和高尚的人格魅力教育影響學生，達到以智育人、以行導人、以情感人、以理服人的目的。
2、學生課堂教育?；A部德育教研室要擬定和實施感恩教育計劃，從理論的角度講清感恩的內涵、意義和感恩的方式方法，使同學們懂得為什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下學期，德育教研室要開設以感恩為主題的公共選修課，并計入學分，充分發(fā)揮課堂教學在感恩主題教育中的主導和主渠道作用，廣大教師要結合各自特點，有機滲透感恩教育，充分發(fā)揮教書育人的作用。
3、社會教育。充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的合力作用，把感恩教育向家庭、社會延伸。一是請校外有關領導和人士來校講課；二是請有關學生家長來校作報告；三是在條件具備時，邀請“感動中國”中的典型人物來校作報告；四是舉辦有關感恩內容的座談會。
(三)開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處。
1、開展一次征文活動。四月上旬在全院師生中開展征文活動，廣大師生可以結合自己對感恩具體內容的理解，緊密圍繞身邊事，暢談如何感恩。學生處、人事處將組織優(yōu)秀征文評選展示，并對優(yōu)勝者將給予一定的獎勵。
2、舉辦演講比賽。四月中旬學生處將組織一次以“感恩父母、奮力成材”為主題內容的大學生演講活動，活動自下而上的展開，學生處將組織總決賽，并對優(yōu)勝者實施獎勵；人事處將組織一次教師感恩教育演講比賽。
3、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學期內要學唱《感恩的心》、《母親》、《父親》、《美麗南山》、《說句心里話》、《?；丶铱纯础返取案卸鹘逃备枨瑢W生處將在五月下旬組織各二級學院進行感恩歌曲大合唱比賽活動，對優(yōu)勝單位給予獎勵。
4、觀看具有感恩內容的影片。從四月份開始，將陸續(xù)組織學生觀看有關感恩內容的教育影片，要求學生寫觀后感。
5、四月下旬舉辦一次“感動瞬間”書法、繪畫和攝影展。讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達內心的感恩之情。
6、開展“感恩父母，從點滴做起”活動。在師生中開展寫一封家信、打一個電話、為父母送生日禮物、假期幫父母做家務等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。
7、開展“感恩老師，奉獻真情”活動。在學生中開展給老師寫一封信、匯報一次思想、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、寫一首詩等小型活動，來表達對老師的感激之情。同時，要求各班級開展爭創(chuàng)“尊師重教”示范班活動，學生遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語是“老師早”、“老師好”，自覺養(yǎng)成講文明，講禮貌的良好習慣，學會做人做事。
8、開展“感恩同學同事、牽手互助”活動。為同學同事做一件有益的事，給班級做一件有益的事，營造同學同事之間互幫、互助、互學、互進的學習和生活氛圍，增進同學同事之間的友誼。
9、開展“感恩社會，關愛環(huán)境”公益活動。以“學雷鋒樹新風，構建和諧校園”為主題，四月份開展“學雷鋒月”系列社會公益活動，積極倡導為社會、為南山、為學校做好事，利用植樹節(jié)，倡導組織同學主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，人人爭做公益活動自愿者。
10、開展“理解與尊重”為主題的角色互換活動。通過角色互換，使學生與老師、樓長、衛(wèi)生工、門衛(wèi)等員工之間做到相互理解和尊重，相互關愛和支持，建立和諧融洽的校園人際關系。
11、開展“勤儉節(jié)約，感恩于行”活動。倡導“珍惜每一滴水，每一粒糧食，每一張紙”；組織學生上一堂生動的“算賬課”，算大學4年每個學生要花家里多少錢，算他們需要多少年才能回報家庭和社會，將算賬得出的結果和心得寫信告訴自己的父母。
12、六月份舉辦一場以“感恩”為主題的文藝晚會。邀請老年公寓老人、幼兒園小朋友和有關社會人員參加。
三、幾點要求。
（一）各二級學院要根據學校的整體方案，結合本單位的實際情況，研究制定本單位的感恩教育活動實施計劃，認真抓好落實。
（二）各單位要召開動員會，廣泛發(fā)動，深入教育，全員參與，積極營造活動氛圍。
（三）各級學生會、社團組織要積極配合，充分發(fā)揮職能作用和優(yōu)勢，積極主動地開展適合學生特點形式多樣的感恩活動。
（四）建立長效機制，學校今后將每年三月份定為“感恩教育”月，每年開展一系列“感恩”教育活動，使“感恩教育”經?；⒅贫然?。
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