方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案(專業(yè)16篇)

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方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案(專業(yè)16篇)
時間:2023-12-13 13:13:14     小編:筆舞

每個人在面臨困境和抉擇時都需要制定一個明智的方案來指引自己的選擇。制定完美方案需要經(jīng)驗與理論的結合,要善于借鑒前人的經(jīng)驗和教訓。以下是一些方案策略的實例,供大家參考和借鑒。

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇一

本站發(fā)布大學生羽毛球比賽活動策劃方案,更多大學生羽毛球比賽活動策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。

活動名稱:大學生羽毛球比賽

活動目的:為豐富大學業(yè)余文化生活,發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并培養(yǎng)我羽毛球班內部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

參加對象:我周二下午羽毛球班全體學生

主辦單位:周二下午羽毛球班

報名時間:xx年xx月xx日

活動地點:體育館內

裁判員:主裁判(1名):李陽老師副裁判(2名):男體委女體委

器材設備:比賽羽毛球由老師提供,球拍可自帶。

比賽規(guī)則:比賽中采取以小組為單位,3局2勝制。將班級人員分成8組,男生每組7人,共6組;女生每組2人,共4組。各組內部自行確定比賽選手,然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。

比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

比賽項目:男單、女單

比賽獎項設置:男生組評出2組,女生組評出一組

比賽要求及注意事項:

一、挑選場地或發(fā)球權

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

二、局數(shù)和分數(shù)

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

三、發(fā)球權、得分和交

1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球,發(fā)2個球后交換發(fā)球權,由對方發(fā)2球后再交換,直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。

3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。

4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

四、交換場地

1.第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

2.在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.

五、發(fā)球和接發(fā)球

(一)合法的發(fā)球

有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。

1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

(二)合法的接發(fā)球。

1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

2.接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分

七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球:

1.發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

2.發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

3.當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4.在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6.在比賽中,不可預見或意外的情況發(fā)生。

八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

(一)一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數(shù)有效,比賽恢復時從該分數(shù)起算。

(二)下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

3.運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、違例

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

羽毛球競賽的場地與器材設備

獎品設置:優(yōu)勝的男生組將獲得得老師所給的現(xiàn)金獎金70元,女生組20元

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇二

為響應大學生運動會的號召,為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我系羽毛球運動的發(fā)展。

二、活動宗旨。

發(fā)揚頑強拼搏的體育精神,展現(xiàn)當代大學生的青春風貌,體現(xiàn)我系成功素質教育理念。

三、活動對象。

x學院全體學生。

四、舉辦單位。

x學院學生會體育部。

五、活動時間。

報名時間:x年xx月xx日。

比賽時間:x年xx月xx日。

六、活動地點。

學校訓練館。

七、報名方式。

到各班班長處報名(每班限定5名),最后由各班班長交到學生會文體部處。

八、器材設備。

比賽用球系學生會提供,球拍可自備。

九、比賽規(guī)則。

比賽進行時,球擊打到天花板,判該球無效,應重新開球;比賽進行。

時,受到外界不可抗拒因素干擾而導致無法正常接到球的,重新開球;發(fā)球規(guī)則可視情況而定,不考慮違例情況。

十、比賽方法。

1、比賽項目只設單打。

2、每場比賽設十一局,贏局最多者為勝。

4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組,晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度,晉級賽每小組中將會產(chǎn)生兩名選手進入決賽,也就是將會有四名選手進入決賽;晉級賽中小組賽可能會打出平局,屆時將安排復賽,直至小組賽中產(chǎn)生兩名獲勝選手進入決賽。

5、決賽不分組,直接比賽,采用循環(huán)賽制度。決賽中有可能出現(xiàn)平局,屆時將安排加時賽,直至產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍各一名為止。

十一、比賽要求。

1、堅持友誼第一,比賽第二。

2、文明比賽,尊重他人。

3、若賽中有疑問或對判球不服,可向申述。

4、凡弄虛作假,冒名頂替者取消比賽資格。

x學院學生會體育部。

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇三

一、活動背景:

隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、簡便、愉快的交流互動平臺,推動學校羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動意義(目的或目標):

2、推動學校羽毛球運動的發(fā)展。

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。

4、豐富大學生活。

三、活動時間:20xx年10月08日。

四、活動地點:常州大學體育館。

五、主辦單位:常州大學社團聯(lián)合會。

六、參賽對象:大一新會員及所有大一新生。

七、活動資料。

(一)活動前期準備。

1、活動宣傳:社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。

2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用。

3、選拔運動員~裁判人員。

選拔運動員:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元。

信息報名:..........xx姓名+參賽項目。

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。

裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判。

4、運動器材的準備。

羽協(xié)僅供給羽毛球,球拍有參賽選手自備。

(二)比賽規(guī)則)。

采用最新國際比賽規(guī)則。

(三)活動流程。

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙。

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環(huán)比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排行靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次。

2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)。

八、活動物資。

(一)人力資源。

(二)物力資源。

九、經(jīng)費預算。

場地費用=報名人數(shù)*2元進場費,約70人參加70*2=140元(具體場地待定)。

羽毛球:35*12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。

預計非會員參賽15人15*5=75元。

總計經(jīng)費:575元。

十、具體組織安排:

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判。

技術部:負責場務及賽程安排。

骨干:負責協(xié)調相關資源,堅持賽事井然有序。

秘書部:負責記錄比分、積分、名次。

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇四

一、比賽目的:

二、比賽組織:

主辦方:路橋工程系。

比賽時間:3月13日——204月20日比賽地點:學院體育館。

報名時間:年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教學樓2棟員工休息室報名。(附:參賽報名表,代表參賽單位姓名\年齡性別)。

三、比賽項目:

每班領隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)四、比賽規(guī)則:

1、此次比賽為個人單打為主,以單打成績記入所在單位的團體成績,通過得分隊員的單打名次得分,計算所在單位的團體總積分。

2、比賽采取國際通用的21分每球得分制,比賽執(zhí)行中國羽毛球協(xié)會最新審定的《羽毛球競賽規(guī)則》。一局決勝負,一方得11分時交換場地。

3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名,進入前4名后半決賽與決賽確定名次,5—6名不另外決賽。

4、團體積分:單打前6名,第一名積8分,第二名積6分,第三名積5分,第5—6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。

四、獎項設置:

團體獎:前三名。

單打獎:前三名。

(注:前三名分別獲得若干現(xiàn)金獎勵,但是考慮到5。12四川大地震,杭州市僑商協(xié)會倡議獲獎者將部門獎金捐贈給災區(qū)人民,獻出我們的一份愛心。)。

五、組織機構:

1、組委會:杭州市僑商協(xié)會辦公室負責對外聯(lián)系,對比賽的費用進行籌劃,組織比賽的頒獎活動及比賽總結會。負責比賽報名表、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎杯制作公國。并準備羽毛球、記分牌、等比賽用品,對比賽場地進行布置。另外負責比賽中物品的.看管。

2、比賽工作組:杭州市僑商協(xié)會副會長陸僑治博士總體統(tǒng)籌。指導辦公室對此次活動的策劃,組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作,宣布比賽最后名次。

3、裁判組:(裁判長、副裁判長、裁判員)為比賽分組及比賽進程進行研究。根據(jù)報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓工作,將比賽規(guī)則細化,在比賽期間做出正確裁判。(注:暫定裁判請體校學生擔當。)。

六、宣傳策劃:

(1)、橫幅宣傳:由杭州市僑商協(xié)會制作的常規(guī)橫幅,“熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿成功”

(2)、比賽通知:比賽前半月,由杭州市僑商協(xié)會辦公室以文件形式向各單位發(fā)送通知。

七、比賽經(jīng)費預算:

1、場地費。

2、獎品費用。

3、宣傳橫幅費。

4、裁判員費用。

5、比賽器材購買費。

6、秩序冊制作費,裁判記錄表、碳素筆、以及賽場其他費用。

7、其它;

八、比賽現(xiàn)場的紀律及安全:

1、嚴禁非主辦方與協(xié)辦方單位及所屬企業(yè)的員工參賽,一經(jīng)查實,取消單打與團體成績。

2、參賽單位與個人嚴格服從裁判與現(xiàn)場工作人員的裁決與管理。

3、主辦單位除現(xiàn)場比賽的正常安全管理外,其它安全事項由參賽單位與個人自行負責。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔責任。

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇五

1、讓全院學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則?!罢l言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任。只耍我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

3、讓學生學會感謝、珍惜和感思。

二、活動組織者:

院學生勤工助學勵志中心。

三、時間安排:

20xx年11月24日一11月28日。

四、參加活動對象:

全校學生。

五、活動前期準備:

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報,分別貼于于各樓棟,制作一條橫幟(約6米長,“學會感恩,從我做起”)。

2.制作并打印言傳單子,利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事歌曲征集等。

六、活動實施具體步驟:

第一段階:傳發(fā)動,渲氣氛。

1、通過周一國旗下演講,宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳板,校課間廣播播放感恩歌曲,利用課余時間,學唱《感恩的心》,做到人人會唱。

2、通過廣播站對全校學生發(fā)出倡議,進行感恩父母的專題教育,讓學生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學生的感激之心。

第二段階:認識感思,選知恩代表。

1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。

2、閱讀感恩故事。

精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,幫助學生感受親情的溫暖,母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例。

給學生一周的時間,去了解自己的父母,了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件,在班隊會進行交流暢談,各班可以根據(jù)本班學生的實際情況,邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現(xiàn)場,講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。

4、落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。

5、活動同時播放《感恩的心》,以便喚起同學們的感恩之心。

七、活動意義。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇六

為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質;推動羽毛球運動的普及和發(fā)展;倡導強身健體的運動理念,通過活動的開展來豐富學生的校園生活。促進校園文化建設,加強各小學生之間的交流與合作。

本次比賽的對象主要是本系全體同學,所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦,將會促進師生間羽毛球愛好者之間的交流,搭建了新老成員互動的新平臺,對豐數(shù)學系學子的校園文化生活,弘揚我與動我快樂的理念具有重要意義!

主題為“輕羽飛揚”以比賽為媒介,增進友誼,創(chuàng)建良好的校園文化。

為了增進同學身體綜合素質,考驗和提高大學生的積極性,激發(fā)同學們的運動潛能!

羽毛球被譽為中國的國球之一,中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運動,促進我校羽毛球愛好者之間的交流,吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂,從而推動羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次羽毛球比賽,讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣,感受羽毛球競爭的激烈性!

主辦方:數(shù)學系女生部

承辦方:數(shù)學系女生部

1、活動對象:以宿舍為單位,數(shù)學系全體學生

2、報名時間;即日起

3、報名須知:羽毛球愛好者

4、比賽地點:羽毛球館

5、比賽時間:20xx年4月13日,周六

6、比賽方式:

形式定為:男單,女單,男雙,女雙

7、比賽器材要求:

(1)選手可選手自帶。

(2)記分采取國際慣例:口報與記分相結合。

8、比賽規(guī)則:

(1)整個比賽分為預選賽和決賽。

(2)比賽采用三局兩勝制。

(3)所剩選手還有一定數(shù)量時,將進行決賽。

(4)其他羽毛球規(guī)則一切按國際慣例,可稍微寬松,由當值裁判具體操作。

9、獎項設置:

男女單打各設一等獎(一人),二等獎(2人),三等獎(3人);集體(宿舍)獎一名。優(yōu)秀裁判(兩人)

活動宣傳(由女生部部負責)

(1)裁判:在院羽毛球愛好者協(xié)會中邀請。

(2)工作人員:數(shù)學系全體學生會

1、比賽結束后才讓運動員簽名,防止弄反勝負隊員。

2、遲到者的處理:當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到,則作雙方棄權論,下一選手輪空進入下一輪。

防止運動員辱罵對方、裁判,出現(xiàn)此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衛(wèi)處,讓學校來及時出處理,以免事情嚴重化。

二等獎:水杯一個(2人)2*30=60元

三等獎:遮陽帽一個(2人)2*15=30元

集體獎:待定比賽材料:10元

總計:200+60+30+10=300

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇七

活動目的:為了豐富員工的業(yè)余生活,增進部門間友誼,促進合諧的企業(yè)文化氛圍,特舉辦此次羽毛球比賽。

活動口號:團結、奮進、拼搏。

活動宗旨:友誼第一,比賽第二。

活動時間:xxxxx。

活動地點:xxxxx。

參賽對象:協(xié)會全體會員以及社會自愿報名者。

一、報名參賽:

1、報名規(guī)定:在職或不在職員工,均可參加報名。

2、報名方式:xxxxx。

二、比賽規(guī)則及相關流程。

1、比賽項目設:男單、女單。

2、因考慮報名因素,比賽分為預賽、半決賽、決賽。

4、預賽采用單淘汰賽制(3局2勝),每局15分,采用每球得分制。14平后必須有一方超出對方2分,本局才算結束,超出一方為勝。

5、參賽運動員比賽使用的球拍必須符合要求,球拍可選擇自備或公司提供,比賽用球由公司提供。

6、每場比賽有一次1分鐘暫停,進行休息或場外指導。

7、參賽隊員要按規(guī)定的比賽時間提前十五分鐘到場,逾比賽時間十分鐘不到者視為棄權,取消比賽資格;抽簽后因故不參加比賽的參賽隊按棄權處理,判對方獲勝。

8、參賽隊要做到文明比賽,一切服從裁判。如對當執(zhí)裁判的判罰有異議時,由領隊向裁判長提出申訴。

9、參賽隊員要著裝整潔。

10、參賽選手中選出比較有經(jīng)驗的人當裁判,抽簽決定裁判場次。

11、當執(zhí)裁判要公正、公平,嚴格執(zhí)裁,盡量避免錯判、誤判等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

12、每場比賽設主裁判一名、邊裁兩名,共同主持比賽。

三、后勤及場地。

1、場地協(xié)調、記分牌、現(xiàn)場計分等由人事行政部負責;責任人:

2、比賽飲用水、比賽用球、球拍、裁判哨子等由人事行政部負責。責任人:

3、比賽現(xiàn)場安全及醫(yī)療由安全辦協(xié)助負責。責任人:

4、比賽交通由車隊長負責。負責人:

四、獎勵辦法。

1、男子組冠軍1名、亞軍1名、季軍1名,分別獲得獎金800元、600元、400元及水晶獎杯。女子組冠軍1名、亞軍1名、季軍1名,分別獲得獎金800元、600元、400元及水晶獎杯。

2、男子組鼓勵獎10名,女子組鼓勵獎5名,獎金200元/人。

3、男子組紀念獎10人,女子組紀念獎5人,紀念品一份,價值50元。

四、費用預算共計。

*****。

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇八

健康運動飛起來,快樂運動炫出來。

20xx年4月9-30日。

上海師范大學羽毛球館。

生環(huán)學院全體研究生(研一、研二、研三)。

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業(yè)為單位參賽。

學院提供羽毛球,球拍由各專業(yè)自帶(沒有球拍的專業(yè)由學院幫忙準備)。

為讓我們生環(huán)的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞逸結合。以運動激發(fā)靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發(fā)掘羽毛球人才,豐富研究生的業(yè)余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環(huán)學院羽毛球賽。

20xx年4月9日4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發(fā)至生環(huán)學院體育部聯(lián)系人楊艷的郵箱。

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的.兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業(yè)必須派選手參加。

每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)。

比賽詳細規(guī)則:

一、總則:

1、本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改。

3、在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理。

二、挑選場地或發(fā)球權。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

三、局數(shù)和分數(shù)。

1.每場比賽師生混雙采取單局淘汰制,其余項目采取三局二勝制。

2.師生混雙以15分記為一局,先得15分的一方勝該局;其余項目均以11分為一局,先得11分的一方勝該局。

四、發(fā)球權、得分和交換。

1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球,發(fā)1個球后交換發(fā)球權,由對方發(fā)1球后再交換,直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇九

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活動目的:

為響應大學生社團文化節(jié)的號召,為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規(guī)程如下:

參加對象:

黃岡科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生

活動安排:

報名時間:xx-12-------xx-12-

活動地點:搏擊館內

比賽項目:男單、女單

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的.那項權利歸輸方所有。

(7)合理發(fā)球:球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;

單打:

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時,雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時,雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

獎品設置:

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

獎品待定:

經(jīng)費預算

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材:球網(wǎng)6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶:30元

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇十

支持發(fā)言人:王瓊

1、組委會名單

統(tǒng)分

內務

2、活動流程

1)主持人致開幕詞并介紹到場評委,嘉賓以及參賽選手

2)主持人介紹比賽規(guī)則

3)比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽

4)待所有選手比賽結束后,邀請會長,評為代表上臺發(fā)言,工作人員進行算分

5)評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結果

6)主席團給獲勝選手頒獎

7)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手分別留念

8)工作人員負責好后期工作

水費:20瓶20元

獎品費;待定

總計

1、羽毛球是一種很長見的運動,舉辦羽毛球比賽在形式上能夠吸引很多羽毛球愛好者

2、此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一能夠很好得傳播學校文化,創(chuàng)造良好的學校氛圍

4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨特,容易活躍現(xiàn)場氣氛,同時,能夠激發(fā)大家的熱情

1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結

2、把圖片,文字等相關資料及時上傳到網(wǎng)絡上頭

3、各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望

4、定出下次活動的工作計劃

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇十一

1.通知報名,抽簽決定每隊的寢室搭配。

2.準備好比賽用品(3副羽毛球拍),活動獎品(兩箱雪糕,4副羽毛球拍)。

3.聯(lián)系場地。

1.由各隊里的.寢室長點名簽到(超過半數(shù)未到的組做棄權處理),由隊長領取本隊隊員的雪糕。

2.每隊隊長進行隨機抽簽,決定預賽對手。

每隊決定預賽男單,女單,男雙,女雙,混雙的參賽者名單。

3.預賽結束,裁判統(tǒng)計下一輪的晉級名單,并收集參加決賽者名單。

4.決賽結束,裁判統(tǒng)計每隊得分,評出前三名的獲獎隊伍。

5.裁判給獲獎團隊頒發(fā)獎品。(一等獎:兩副價值20元羽毛球拍。二等獎:一副價值25元羽毛球拍。三等獎:一副價值15元羽毛球拍。)

人員安排:

活動總負責人(約2-3人)

裁判(約3人)

后勤人員(約2人):負責聯(lián)絡參賽人員,及處理突發(fā)狀況

記者團(約2人):負責記錄報道本次活動情況,及拍攝活動照片

經(jīng)費預算:

比賽獎品:四副羽毛球拍(80元),雪糕(48元左右)

活動用品:飲用水(7元),紙杯(6元)

共計:141元

附:報名安排以及比賽規(guī)則

報名安排:

以寢室為單位報名,每隊分別由一個男生寢室和一個女生寢室組成

由寢室長抽簽決定每隊的男女寢室

比賽規(guī)則:

預賽

采取淘汰制

五局三勝,每局共計十一分

比賽流程依次為男單,女單,男雙,女雙,混雙

各組獲勝的隊伍參加決賽

決賽

分為男子組和女子組

每個隊出兩名隊員參加比賽,一名男生,一名女生

各組采取循環(huán)制

每位獲勝的隊員為該隊員所在團隊加2分,輸加0分

最后按團隊所獲積分進行排名

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇十二

為響應大學生社團文化節(jié)的號召,為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規(guī)程如下:

黃岡科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。

報名時間:

xx—12———————xx—12—。

搏擊館內。

男單、女單。

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發(fā)球:球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;

單打:

1、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時,雙方運動員均應在各自的'右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時,雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3、發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

經(jīng)費預算。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材:球網(wǎng)6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

總計:

策劃書、負責人:樂庸順。

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇十三

為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質;同時能夠增進大家的感情,促進大家的相互交流,使我們xx班成為一個積極活躍,團結奮進的整體;也為大家提供一個更好熟悉比賽規(guī)則的機會,為今后生活中的各種比賽能夠奠定基礎,使自己秀的更精彩!

策劃書:團支部及班委成員。

參與者:xx班全體同學。

20xx年x月xx日下午3點。

xx學院新校區(qū)2、3號宿舍樓之間。

男單女單。

(1)賽前,器材組準備好各種比賽需要器材(計分板,鉛筆,積分表,計分表,羽毛球);比賽羽毛球由班里統(tǒng)一購買,球拍須自帶。

(2)通知及動員xx班全體同學,重申比賽規(guī)則,然后進行抽簽分組及賽程安排;。

(4)進行羽毛球裁判培訓,保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;。

(5)制定比賽賽程,比賽場地及分組方案。

(一)、挑選場地或發(fā)球權。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。

(二)、局數(shù)和分數(shù)。

21分為一局,先得21分的一方勝該局。

(三)、發(fā)球權、得分和交。

1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球,誰得分誰發(fā)球,直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。

3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。

4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

(四)、交換場地。

每場比賽進行一半時,雙方應交換場地進行的比賽。

(五)發(fā)球和接發(fā)球。

(1)合法的發(fā)球:有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。

1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的'是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間,左區(qū)反之。

(2)合法的接發(fā)球。

1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

2.接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

(六)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序:

1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。

(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球:

1.發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。

2.發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

3.當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4.在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6.在比賽中,不可預見或意外的情況發(fā)生。

(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰。

(1)一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;。

第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數(shù)有效,比賽恢復時從該分數(shù)起算。

(2)下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;。

2.除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指。

3.運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

1)全部參賽選手采取隨機分組,組內隨機抽取號碼,而確定比賽對手。

2)比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

3)參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,各小組到指定場地簽到,在比賽開始時,遲到15分鐘的選手做棄權處理。

比賽分別取男生女生前三名頒發(fā)獎品獎品待定。

兩桶羽毛球(空對空牌)本項共計:2桶*15元/桶=30元。

團結互助,參賽選手要嚴格按照裁判的要求,遵守比賽規(guī)則和場面秩序。

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇十四

優(yōu)秀作文推薦!為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質,不斷豐富小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發(fā)展,我校少先隊大隊決定舉行三——五年級學生羽毛球賽,具體方案如下:

三——五年級學生。各班至少挑選4名同學。

4月20日下午第三節(jié)課。

1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。

組長:xxx。

成員:xxx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(負責計分)、

xxx(負責選手抽簽、記錄分組人員)。

每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。

(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

(3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。

(4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的`選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。

每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發(fā)相應獎品。

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇十五

隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情。

2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展。

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。

4、豐富大學生活。

20xx年10月08日。

常州大學體育館。

常州大學社團聯(lián)合會。

承辦單位:

常州大學羽毛球協(xié)會。

大一新會員及所有大一新生。

(一)活動前期準備。

1、活動宣傳:社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。

2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用。

3、選拔運動員~裁判人員。

選拔運動員:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元。

短信報名:______姓名+參賽項目。

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。

裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判。

4、運動器材的準備。

羽協(xié)僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備。

(二)比賽規(guī)則)。

采用最新國際比賽規(guī)則。

(三)活動流程。

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙。

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環(huán)比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次。

2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)。

(一)人力資源。

(二)物力資源。

場地費用=報名人數(shù)_2元進場費,約70人參加70_2=140元(具體場地待定)。

羽毛球:35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。

預計非會員參賽15人15_5=75元。

總計經(jīng)費:575元。

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判。

技術部:負責場務及賽程安排。

骨干:負責協(xié)調相關資源,保持賽事井然有序。

秘書部:負責記錄比分、積分、名次。

活動目的:

為響應大學生社團文化節(jié)的號召,為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規(guī)程如下:。

參加對象:

黃岡科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。

活動安排:

報名時間:_-12---_-12。

活動地點:搏擊館內。

比賽項目:男單、女單。

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;。

(2)采用單淘汰制進行預賽;。

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;。

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;。

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發(fā)球:球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;。

單打:

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時,雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時,雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;。

獎品設置:

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;。

獎品待定:

經(jīng)費預算。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材:球網(wǎng)6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

總計:

院團委、飛揚羽毛球社。

策劃書、負責人:樂庸順。

聯(lián)系電話:

_年x月x日。

方案收藏大學生羽毛球比賽策劃方案篇十六

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活動名稱:大學生羽毛球比賽

活動目的:為豐富大學業(yè)余文化生活,發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并培養(yǎng)我羽毛球班內部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

參加對象:我周二下午羽毛球班全體學生

主辦單位:周二下午羽毛球班

報名時間:20xx年xx月xx日

活動地點:體育館內

裁判員:主裁判(1名):李陽老師 副裁判(2名):男體委 女體委

器材設備:比賽羽毛球由老師提供,球拍可自帶。

比賽規(guī)則:比賽中采取以小組為單位,3局2勝制。將班級人員分成8組,男生每組7人,共6組;女生每組2人,共4組。各組內部自行確定比賽選手,然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。

比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

比賽項目:男單、女單

比賽獎項設置:男生組評出2組,女生組評出一組

比賽要求及注意事項:

一、挑選場地或發(fā)球權

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

二、局數(shù)和分數(shù)

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

三、發(fā)球權、得分和交

1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球,發(fā)2個球后交換發(fā)球權,由對方發(fā)2球后再交換,直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。

3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。

4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

四、交換場地

1. 第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

2. 在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.

五、發(fā)球和接發(fā)球

(一)合法的發(fā)球

有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。

1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例 ):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

(二)合法的接發(fā)球。

1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的.拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

2.接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分

七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球:

1. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

2. 發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

3. 當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4. 在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5. 除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6. 在比賽中,不可預見或意外的情況發(fā)生。

八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

(一) 一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數(shù)有效,比賽恢復時從該分數(shù)起算。

(二) 下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

3. 運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、違例

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

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