總結是一個對自己成果的認可和肯定，通過總結我們可以更自信地面對未來的挑戰(zhàn)。寫總結時，要注意言簡意賅，突出重點，避免內容冗長和重復。這些總結范文涵蓋了工作、學習、生活等多個方面，對不同的讀者都有參考價值。
第學期黃花小學德育工作總結篇一
本學期是一個繁忙而又充實的學期。德育部門圍繞學校的辦學理念，緊扣三“場”開展了各項德育工作。
一、通過營造“生態(tài)場”，奠定良好的德育管理基礎。
1、落實做好后進生輔導、特殊家庭學生等輔導工作。
為了實行有效德育，德育處完善心育輔導、后進生輔導、特殊家庭學生輔導工作，建檔造冊，全面跟進落實相關工作，為迎接鎮(zhèn)德育工作評估打下良好的基礎。德育處特別編寫了《羅沙小學家校聯系手冊》，準備于2016學年第二學期全面投入使用。
2、上好2016年開學第一課，為中國夢而努力。
德育處于9月2日開學第一天組織全體學生收看《開學第一課》。學校德育處通過開展主題班會、寫觀后感、社會實踐等豐富多彩的后續(xù)活動，引導學生從我做起，從身邊小事做起，愛學習、愛勞動、愛祖國，為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。
第學期黃花小學德育工作總結篇二
在區(qū)德育科、教科室的領導下，我校德育科研工作扎扎實實地開展著，每個學期都認真地落實各項工作要求，同時結合學校的工作計劃和實際情況開展德育課題研究。近幾年，我校特別在德育科研工作方面，有了較大的進步：學校德育干部的科研意識不斷增強，我們的科研隊伍日益擴大同時也更加年輕化，科研網絡日臻完善，研究領域涉及學生行為習慣培養(yǎng)、學校家庭社會三結合教育、法制教育等各方面，科研管理日趨規(guī)范，研究水平也在逐漸提高?？傊?，通過德育科研活動，提高了德育干部素質，促進了德育工作質量的全面提高。
事實證明，德育科研如果得不到領導的支持是很難開展的。我校的校長有超前的科研意識，她認為學校德育課題研究的實踐，有助于學校在更廣闊的視野中逐步形成自己獨特的德育工作模式，同時也能有效地提高德育干部的科研能力和基本素質。德育干部搞科研、課題研究，既能廣泛地了解各方面的信息、活躍思維、提升原有的經驗，又能提高發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。
所以，學校德育科研工作始終擺在了學校發(fā)展的重要位置，以課題研究帶動學校德育工作，使之成為學校工作的重要組成部分，納入學校的發(fā)展規(guī)劃和學校年度工作計劃。結合校情，我校于20xx年10月申請立項了十二五重點國家課題《學校、家庭、社會協(xié)同教育的研究》。我們力求通過這個課題的研究，完善我?！叭Y合教育”的德育工作特色。高育紅校長親自擔任課題組負責人，各德育主任各負其責，承擔各自的管理任務，選拔骨干班主任及優(yōu)秀青年班主任加入課題組，作為課題研究的引領者，全校其他班主任同時參與研究和實踐。領導的率先垂范使老師們的參與熱情不斷提高，學校德育科研氛圍日益濃厚。
校領導不僅在研究方面、在信息傳輸方面引領著大家，更給予了課題研究工作所需的財力、物力上的有力支持。如課題研究活動中的外出學習，請專家輔導，購買圖書征訂刊物，編輯資料等等都有了經費上的保障。
管理出效益，管理出質量。德育科研工作必須有一套科學的管理制度。
構建課題研究組織，形成課題研究網絡，有利于科研工作有條不紊地開展。我校有一套較為完善的德育科研管理制度，建立了層級清晰的科研管理網絡。我校的科研工作在德育校長的領導與分管下，以德育主任為龍頭，各班主任密切配合，教師人人參與。特別是學校分管領導親力親為，帶頭研究或指導教師工作，使我校的課題研究工作始終在分層有序地開展。
建設一支高素質的教師隊伍是興校之本。針對學校開展課題研究工作的實際情況，我們從學習理論入手，采取集體培訓與自主學習相結合的方式，認真開展好“四個一”的學習活動，即每月進行一次理論培訓，每月寫一篇德育學習筆記和教育反思，每學期撰寫一個課題研究案例。通過認真檢查，我們篩選出優(yōu)秀的筆記、反思、案例，在班主任會上進行交流。
提高德育干部素質的一個重要途徑是課題研究。沒有課題，就無所謂課題研究，更談不上“科研興?！?。“科研興?！币恢笔俏覀冝k學指導思想，為使課題的研究工作能真正落到實處，我們在加強理論學習的同時，還著重要求將課題研究融入日常的德育工作中。
我們積極支持、鼓勵和組織班主任參與課題研究，在教育實踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。我們將理論學習收獲在工作實踐中體現，理論指導了實踐，實踐有了飛躍進步。在法制科評選中張磊老師榮獲一等獎、在心理健康課比賽中趙爽老師榮獲二等獎、我們還請有一技之長的家長志愿者擔任學校小社團的輔導員、請家長進行升旗講話等。與此同時，下學期我們還要派出德育干部和優(yōu)秀青年班主任外出學習，開闊視野、增長經驗，促進成長。一批年青的班主任正在學校的積極培養(yǎng)和自己的不懈努力下茁壯成長。像張磊、趙爽、付學新等80后教師已逐漸成為科研骨干。
我校要求人人參與德育科研。但由于客觀存在的教師水平參差不齊現象，所以我們對每位教師的具體要求也不一樣：對于一般老師，重在抓好學習，了解有關課題的研究報告，使其認識課題研究的意義，掌握一些課題研究的方法，而后根據自己的實際和需要確立一個研究專題，寫出簡要的研究實施方案，在科研骨干教師的帶領下，一起學習，一起討論，一起實踐，通過一個活動，一節(jié)班會課，體現研究成果，學年末寫一份總結。對于骨干教師，則給任務，壓擔子，承擔課題主要研究工作，使之能成為產生輻射效應的科研核心群體。
為保證課題研究的進程和質量，我們對他們的工作在加強指導的同時，更堅持階段檢查。按照學校教科研管理制度每學期逐條檢查課題組的落實情況。從課題立項批準之后，學校對課題的研究過程全程監(jiān)督，從開題報告撰寫、實施計劃的制定和實施到活動記錄和學習材料的整理，再到調研報告、階段總結的撰寫。及時對課題組材料進行總結歸檔。這一做法，避免了課題研究的流失和敷衍。
我校始終堅持走“科研興師、科研興教、科研興?！敝罚鞔_認識到課題研究是全面提升學校德育工作水平的最有效途徑。所以學校的課題研究工作在上級專家領導的指導下，在校領導的積極倡導和親自參與下有了較為顯著的成果，具體表現在：
一是課題研究和學校德育工作實踐合二為一，課題研究成為學校發(fā)展的動力，課題研究工作切實解決了德育工作中的一些實際問題。
二是德育干部自覺參與科研實踐，并帶動青年班主任，多人次參與區(qū)級比賽獲得較好成績。
三是德育干部和中青年教師積極參加論文評選活動，寫作水平有了提高。學校連續(xù)多年被評為德育科研先進實驗學校，王靜主任多次榮獲先進實驗教師稱號，十一五區(qū)級二類課題《以傳統(tǒng)美德教育為契機培養(yǎng)學生良好的行為習慣》鑒定為a級，近年來德育校長、德育主任、班主任的幾十篇論文榮獲國家、市、區(qū)級獎勵或認定。
成績面前我們也反思了自己的不足：我們在研究管理、成果推廣等方面還需進一步學習完善；我們的指導水平和研究能力還有待提高。
今后，我們繼續(xù)強化“四個堅持”：堅持聚焦工作實踐，課題到實踐中去選，研究到實踐中去做，答案到實踐中去找，成果到實踐中去用；堅持學研做結合，引導課題組成員在讀書中吸取營養(yǎng)，在實踐中探索規(guī)律，邊學習，邊研究，邊行動；堅持合作研究，建立以骨干班主任為引領的研究團隊，將德育活動與課題研究有機結合互為促進；堅持過程管理，保證課題研究的順利進行。
第學期黃花小學德育工作總結篇三
我校德育工作將認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力提高德育工作者和班主任隊伍的育人素質，加強"三結合"教育，推進素質教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。為了確保我校德育工作的順利實施，現將本學期德育工作小結如下：
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長、教導主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到基層的班，可形成一種垂直的聯系，這就要學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。
（一）加強教師的職業(yè)道德教育。培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
（二）加強德育隊伍和班主任隊伍建設。
1、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主、和諧的師生關系。
2．積極開展校本培訓，提高班主任工作水平。每月要召開一次班主任例會，聽取反饋，布置和交流工作，組織學習德育工作理論、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等.同時推選李育紅、黃月娥兩位老師參加點性班主任工作經驗交流會，取長補短，不斷提高班主任工作能力和水平。
3、完善班主任崗位職責及考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據。本學期我小評選出三名校級優(yōu)秀班主任李桂華、李叔清、李育紅，三年級、五年級、六年(2)班為先進班集體。
（三）加強常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣。
依據階段德育工作重點和養(yǎng)成教育訓練系列，落實好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。要倡導引導式教育，強調基礎性、注重實效性。強化課堂教學主陣地作用，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習習慣和良好的意志品格，促進學生養(yǎng)成文明、遵紀、守法的行為習慣。本學期要側重培養(yǎng)學生養(yǎng)成七大良好習慣：
1、養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、養(yǎng)成良好的勞動習慣。
3、養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、養(yǎng)成自我保護的良好習慣。
5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、養(yǎng)成誠信和遵紀守法的良好習慣。
7、養(yǎng)成文明交往的習慣。
（四）積極拓展、整合、優(yōu)化德育教育資源。
1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作。充分利用"家校通"平臺，建立雙向聯系，密切家校聯系，增強家校教育合力。
2、學生家長是一支龐大的校外德育隊伍，要切實把家長學校辦好，充分發(fā)揮家長的作用。要讓家長了解學校并積極配合學校開展各項工作，做一位合格家長，成為自己孩子的良師益友。舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
（五）抓好幾項常規(guī)活動。
1、周一國旗下講話。
2、辦好班級黑板報、學習園地等陣地。
3、繼續(xù)辦好紅領巾廣播站。
4、是扎實落實少先隊大隊和班隊活動。本學期大隊活動主題"愛滿人間"由李育虹老師組織實施，且取得較好的效果。
5、開展學校法制教育活動。
6、是元旦前一周開展第二屆校園藝術節(jié)活動，全校師生積極參加，活動圓滿成功，得到村兩委和群眾的贊揚。
(六)落實安全管理制度，確保校園安全。
1、根據《義務教育法》及《中小學幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定，各校要完善學校安全、衛(wèi)生各項管理制度，完善突發(fā)事故處置工作等預案，落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件的措施。
2、要把安全教育作為教育的重要內容，繼續(xù)開展好學校安全十項整治工作，整治中發(fā)現的安全隱患要限時整改，責任到人。
1、德育系列活動開展還不夠經常。如社會實踐教育，有時因與教學的互相沖擊，在加上組織不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能經常開展。
2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班組德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質。
3、由于條件限制，致使學校班級管理組織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達不到應有的德育效果。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
第學期黃花小學德育工作總結篇四
我校本學期的各項工作已結束，回顧本學期的工作，在縣、鄉(xiāng)兩級教委的指導下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，教書育人，管理育人的工作中取得了一定的成績，但離上級黨委、政府的要求還相差甚遠，存在著一些不足之處，為了宏揚成績、彌補缺點、以利再戰(zhàn)，故把本學期的工作情況總結如下：
一、貫徹規(guī)程，優(yōu)化操作。國家教育部制定并頒發(fā)實施了《中小學德育工作規(guī)程》（以下簡稱《規(guī)程》）?！兑?guī)程》的實施使學校德育工作有章可循，并對小學生的健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為使《規(guī)程》更好地優(yōu)化操作，我們做了如下的工作：
1、學會并領悟透《規(guī)程》。
我們每學期始，通過多種形式如：廣播、專欄、座談等面向全體職工、廣大學生及家長說明《規(guī)程》的目的、意義，要求班主任熟悉內容和任務，使他們明確《規(guī)程》是以德立校的制度保證；是提高德育管理水平、推進素質教育的動力保證；是具有可操作性和針對性的；是加強德育工作的根本保證，從而激發(fā)廣大教職工、家長、社會貫徹《規(guī)程》的自覺性與積極性。
2、對照完善《規(guī)程》。
我校在把握《規(guī)程》內容的基礎上，認真對照結合我校的實際情況，對《規(guī)程》中的部分條款，提出了明確的要求，加強對薄弱學科的管理。我們的具體做法是：抓好每學期的開學典禮、少先隊入隊儀式；開展好重大節(jié)目的紀念活動；寫好每學期的工作計劃、總結，選好每學年的縣優(yōu)秀教師和校級三好學生、優(yōu)秀班干部；開好每學年德育工作研討會和經驗交流會，健全家訪、家長會的制度，要求每學年每班至少召開一次家長會，做到班主任及各科教師家訪有登記，有記錄。
二、小學德育任務是使學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想品德，具有良好的行為習慣、活潑開朗的性格和初步分辨是非的能力。為把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”社會主義事業(yè)的接班人打下思想基礎，為使兒童在德、智、體、美、勞多方面都得到發(fā)展，培養(yǎng)“四有”新人，有全校師生選舉、鄉(xiāng)教委任命甘同磊為本校政教主任，我校仍把德育工作放在一切工作的首位，為搞好這些工作，學校根據自身的特點，制定了《德育工作計劃》，重新明確德育工作領導小組，成員的職責，新學期全體教師重新學習我校制定的各項工作的具體任務和目的，大大調動了老師們的積極性，并召開全校學生參加的校會。
三、在這學期，我校除采取了上學期的專門家訪、路遇家訪、通信家訪、來校家訪等形式之外我校還增加了電話家訪、試卷家訪等形式，試卷家訪即學生每次考完的成績，讓學生帶回家讓家長看后并填寫家長意見，大大促進了我校德育工作、教學工作，取得了良好的效果，受到群眾的好評。
四、為使學生形成良好的學習習慣、講究衛(wèi)生的習慣、遵紀守法的習慣、有生活規(guī)律的習慣、遵守紀律的習慣以及愛勞動的習慣，我校以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》并要求全校學生會背、會用，通過每周一次和重大節(jié)日升國旗、國旗下講話對學生進行愛國教育、國情教育，建立了“紀律、衛(wèi)生、紅領巾佩帶檢查小組”，學校還專門由班主任負責成了好人好事記錄本，利用廣播及時表揚，使學生形成良好的養(yǎng)成教育而打下基礎。
五、以少先隊為組織，開展好愛國主義教育。
本學區(qū)在政教主任的帶領下，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，根據小學生的特點，加強愛國主義教育，為培養(yǎng)和造就跨世紀的接班人而努力。
1、從小學生的生活視野，激發(fā)少先隊員的愛國情感。我們從小學生的生活視野開始，形象地對他們進行愛國主義教育，并通過廣播、墻報、宣傳欄加深對家鄉(xiāng)一草一木、對學校一草一木的摯愛情感。同時建立每天升降國旗和每周舉行規(guī)范化升旗儀式制度，國旗下講話進一步激發(fā)了少先隊員的愛國情感。
2、通過對比、增強少先隊員的愛國意識。
讓少先隊員通過少先隊活動室了解中國共產黨的光榮歷史，了解毛澤東、朱德、鄧小平等老一輩無產階級革命家的光輝一生。組織隊員慰問敬老院的革命前輩，打掃衛(wèi)生。清明節(jié)，我們到烈士墓前掃墓，認真聽取革命傳統(tǒng)教育，使隊員們增強愛國意識和責任感。
3、愛國衛(wèi)生、抗擊流感。
面臨一場突如其來的“流感”瘟疫，迅速蔓延，嚴重威脅著廣大人民群眾和師生的身體健康和生命安全。疫情的發(fā)生，牽動著全國人民的心，也牽動著我校全體師生的心。在防治“流感”的日子里，我校校長宋洪彥帶領全體師生積極參與衛(wèi)生活動、學習宣傳衛(wèi)生防疫知識，搞好學校周圍的環(huán)境衛(wèi)生，保持教室、居室衛(wèi)生區(qū)和校內外衛(wèi)生清潔，定期進行防疫消毒，做到早發(fā)現、早治療。
六、全面加強少先隊員的文明禮儀教育。
我校小學生文明禮儀教育與訓練模式設計，基本上采取了隱性課程和顯性課程并舉。
1、營造禮儀活動的良好氛圍，發(fā)揮隱性課程的教育陶冶功能。學校的黑板報和宣傳欄，開設“禮儀先列”，定時宣傳禮儀基礎常識，及時報道學校在開展禮儀教育活動中涌現出來的好人好事。
2、名理導行，充分發(fā)揮顯性課程的教育訓練功能。利用豐富多彩的活動課時對學生進行文明禮儀教育，不僅形式上吸引學生，并且活動過程中禮儀訓練和規(guī)范的內容要求，也是禮儀教育的重要內容。國旗下講話、課間活動、集會、參觀等，專設文明禮儀流動紅旗，每周頒發(fā)禮儀文明先進班。每月講評，學期末進行表彰。
七、抓好以各科教學為主渠道的德育教育，教育工作是學校工作的中心工作，各科教學不但要傳播知識，而且更要傳播豐富的傳統(tǒng)教育，因此，我校專門在各年級都開設了每周一節(jié)的國防教育課，利用重大節(jié)日，如：國慶節(jié)、清明節(jié)對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國教育等。學校領導一再強調任課教師在傳授知識的同時，一定要富思想、政治教育于各科教學之中。校領導在聽課和檢查備課時，特別注意這一條。
第學期黃花小學德育工作總結篇五
本學期學校德育工作，緊緊圍繞學校的辦學思路“以人為本，和諧發(fā)展”，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任的自身素質和管理水平;培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。全體教師必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,強化管理，營造良好的校園氛圍，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現就德育工作中隊伍建設、活動開展等方面的工作情況總結如下：
一、加強德育隊伍建設，提升德育水準。
注重評價的真實性、過程性和激勵性，力求從形式和內容兩方面，真實、客觀地衡量班主任工作。
(1)繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。落實班主任常規(guī)工作，如班會課、“問題學生”轉化等。主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。每月精心設計了一次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄。
(2)加強跟蹤指導，每學期不定期聽一些班主任的班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。特別加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務學習，培養(yǎng)他們的獨立處事能力，提高班級的管理水平。
二、開展多種德育活動，深化德育效果。
1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育。
升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，德育室在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。升旗儀式按班級順序輪流進行，國旗下講話采用輪換制。各班級充分利用這一契機，對學生進行思想素質教育。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。
2、落實《規(guī)范守則》，抓好常規(guī)工作。
落實流動紅旗和行為規(guī)范示范班評比方案，由三到六年級學生代。
表成立紅領巾監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學生自主管理的權利，對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為規(guī)范、常規(guī)管理等項目進行檢查與督導，對于不良的行為習慣給予及時的提醒和幫助，培養(yǎng)了學生自我管理的能力。對于表現優(yōu)異的班級周一升旗儀式時頒發(fā)流動紅旗，連續(xù)四周獲得流動紅旗，頒發(fā)行為規(guī)范示范班旗幟，及時表揚優(yōu)秀，保護好優(yōu)秀班級積極性，發(fā)揮好優(yōu)秀班級帶頭作用。
三、寓德育于多種活動中。
根據小學生愛玩愛動的特點，將德育教育融于豐富多彩的活動之中，寓教于樂。
3月開展了環(huán)境主題系列活動，通過國旗下講話，黑板報的布置，各中隊主題班隊會的開展，讓學生明白了保護環(huán)境的重要性。
4月少先隊聯合教務處開展了閱讀節(jié)活動，圍繞“讓好書引領成長，讓閱讀成為習慣”的主題開展了為期一個月的系列活動，書香驛站的建設，經典詩文誦讀，小小讀書郎主題隊會的開展，讓校園到處飄溢書香。
5月開展了消防安全，地震、防洪搶險我能行的活動，強化學生的安全意識，;。
6月開展了慶祝六一兒童節(jié)系列活動，講故事比賽，繪畫比賽以及趣味性十足的師生同樂健身活動。
四、構建了三合一德育網絡，拓展德育教育的渠道。
1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、通過家長會、告家長書、家校聯系本、等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
另外我們還要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，健康成長。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
第學期黃花小學德育工作總結篇六
在學習英語的過程中，學生不僅可以學到語言知識，掌握語言技能，還可以培養(yǎng)了解他人，尊重他人的包容性格，認識自己和認識他人的能力，克服困難，合作解決問題的能力，以及與人共同生活等諸多方面的能力，這些對于學生良好性格的養(yǎng)成，促進學生主動全面的發(fā)展，具有積極的作用。對于本學期的德育工作總結如下：
小學英語教學是英語學習的起始階段，其教學內容一般比較淺顯，多與學生的生活接近。教學中教師要善于找好德育的切入點和結合點，進行自然的滲透，切忌長篇大論。教師要利用學生初學英語時的興趣，創(chuàng)設真實的語言情景，在學生進行語言操練的過程中，不失時機地對學生進行文明禮貌教育。
學習英語的最終目的是進行交際。語言的交際性和實踐性決定了要在語境中，在活動，在模擬交際中學習英語，感受語言。教師要在教學的語境中、練習的活動中、模擬的交際中，向學生滲透德育。在這些模擬的語言情景的交際活動中，學生在學習語言的同時，也在學習與他人的合作和交往。這種學習活動有助于培養(yǎng)學生關心他人，互助友愛，文明禮貌等思想品德和行為規(guī)范的形成。也可以極大地激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造性，形成課堂教學的高潮。教學的全過程中，教師不斷的引導學生成為課堂上的主人，使學生體驗到學習的快樂。在濃厚的興趣和強烈的學習原望的驅使下，學生會忘卻羞澀，積極向上，努力合作，去爭取更高層次的成功。伴隨著這一系列的教學活動，德育融匯其中。
英語教學中的德育，重在滲透。德育的滲透在于自然地與知識溶于一體，要善于在學科教學和學習過程中捕捉德育因素，做到點到為止，切忌牽強附會。今后我們要繼續(xù)實踐和探索，更好地發(fā)揮小學英語教學中的德育功能。
第學期黃花小學德育工作總結篇七
繁忙而又充足的一學期已經靠近尾聲，回首本學期的德育工作，有勞績，也有不夠，有幾許感慨，也有幾許欣慰。本學期我校德育工作以養(yǎng)成教導為抓手，強化學生的文明行為養(yǎng)成教導。將學生的養(yǎng)成教導提到緊張地位，建立學生的素質便是學校的品牌意識。通過四星一少年、文明班級、流動紅旗的評比匆匆進優(yōu)越校風、班風的形成;通過每周文明班級和每學期特色班級文化創(chuàng)建評比增強班主任班級管才能及一班一品特色創(chuàng)建才能;在三節(jié)兩周一研學(即本學期的念書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)和放學期的科技周、英語周以及每學撇第敵學運動)的老例運動中、在每周的班隊會、每月的主題升旗儀式以及一年級的入學開蒙禮中年級的十歲成人禮、高年級的卒業(yè)感德禮中進行禮儀文明、知行明理教導;通過學校德育的老例教導：十不兩見兩主動、三抓三學會、四走四問、四入教導的要求反省、落實踐行中培養(yǎng)文明雅致、陽光康健、愉快發(fā)展的xx學子。
青少年處在代價不雅形成和確立的時期，抓好這一時期的代價不雅養(yǎng)成十分緊張。習近平總書記申飭我們，人生的扣子從一開始就要扣好。所以引導、激發(fā)孩子們的愛國熱情，使他們從小建立愛國主義情懷是我校開展道德教室運動的主要目的。本學期我校繼承開展了豐富多彩的道德教室運動。
為拓寬孩子們的眼界，讓孩子們通過家長的分享獲取更多的課外知識，也讓家長介入到學校對孩子的教導治理中。本學期我校繼承在一至六年級開展家長進講堂運動，讓家長走進課堂，給本身的孩子上課，近間隔的打仗孩子們，家校合力，配合為孩子的發(fā)展供獻力量。
本學期我校繼承開展主題光顯的特色主題升旗儀式。
為了強化班主任的班級治理才能和學生教導才能，本學期，我校還開展了以不忘初心，切記使命為主題的班主任經驗交流沙龍運動。希望通過本次運動的開展，使我校的每一位班主任都可以或許成為一個具有高尚人格的班主任，既作一面旗幟，也作一盞明燈，引導著學生成為更優(yōu)秀的本身。
進入冬季以來的幾場大雪將校園點綴的銀裝素裹，同時，也給師生出行帶來了必然的平安隱患，在學生科的組織下，我校五、六年級的學生進行了校園積雪的清掃工作。讓學生在勞動中接收德育教導，從小養(yǎng)成酷愛勞動的好習慣。
為了增強全國未成年人思想道德扶植先進城市和全國文明城市創(chuàng)建工作，同時也為了加強我校學生的文明禮儀意識，提倡校園文明禮儀行為，建立我校文明新風尚，形成各人爭做文明小學生的優(yōu)越氣氛。我校特開展了為期一個月的好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度系列運動。此中，一年級開展了小學生老例和文明禮儀的評比運動。二年級開展了好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度手抄報評比運動。三至六年級開展了好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度知識角逐運動。三項運動牢牢環(huán)抱好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度這一主題展開。
本學期，德育處還認真貫徹落實增強學校平安工作的有關文件，扎實做勤學生平安教導工作。通過增強各任課教師平安責任心、增強對學生、家長的平安知識教導，盡力進步學生的平安警備意識和自我掩護才能。充分應用校園廣播及鼓吹櫥窗等對學生進行平安知識鼓吹和專題講座，使平安警鐘長鳴，防患于未然，充分深化樹德樹人的德育教導綜治，希望通過我們的盡力向家長和社會交出一份滿意的答卷。
第學期黃花小學德育工作總結篇八
本學年，學校把德育工作放在首位，建立校級領導負責德育的工作體制和工作制度。學校德育機構健全，有完善的德育運行機制，學校建立了以校長為組長，德育處、少先隊、教職工組成的德育工作管理網絡，明確職責，形成校長親自抓，德育主任具體抓，少先隊、班主任時刻抓好德育工作局面?，F將本學年的德育工作總結如下：
1、班主任的管理。
本學年，為了調動班主任的工作積極性，采用了班主任輪換制，增進了搭班教師之間的配合與協(xié)作。為了使班主任能更好的管理班級，創(chuàng)設一個良好的班風，德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》，常規(guī)的制定，給班主任工作指明了方向，通過落實，把班級管理做得更細更實在。
為了提高班主任的管理水平和責任心，德育處在本學期中旬通過《學困生的轉化》、《特殊兒童隨班就讀培訓》、班主任列會等形式進行理論培訓，目的是從一個個案列分析中，增強班主任的責任感和管理水平。期末時，以優(yōu)秀班會課及“班主任風采展示”為主題進行了班級風采展示，記錄了各班的成長歷程。
2、加強少先隊主陣地建設。
(1)完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度，要求少先隊開學初就及早制定出學期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結。在“國旗下的講話”活動中。每周一升旗儀式之后，安排師生代表在國旗下進行愛國主義、講文明禮儀等勵志性講話。此外，由各中隊學生組成的“紅領巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查，并每周公布文明班級、文明寢室和最差寢室，以激勵先進，鞭策后進。通過一年的努力，我校在引導學生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，有顯著的成效。
(2)規(guī)范各崗位職責，把監(jiān)督工作落到實處。
本學年，規(guī)范了紅領巾監(jiān)督崗、廣播站的運作，對學校小干部進行培訓，增加他們的自信心，培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力。通過一學年的`努力，孩子們能大膽的進行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語言和不良行為習慣現象。營造了一個良好的校風。
(3)結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展少先隊主題教育活動。
活動是少先隊的核心，本學年，在少先隊輔導員劉曉穎老師的精心組織下，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，主要以學雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
3、注重了學生的思想道德教育和心理健康教育。
我校實行全員教育，人人都是教育者。本學年德育處通過各班主題班會、校會、國旗下的講話等形式對學生進行思想道德教育。此外，還經常通過觀察、詢問、調查等方式，及時了解全校學生中存在的不良思想和不良行為，如：紋身、拉幫結派、欺負、侮辱、敲詐、勒索等校園暴力現象，一旦發(fā)現，德育處能及時的了解情況，并對個別學生進行交流，及時排解心理矛盾;其次，心理咨詢師李秀英老師也利用課余時間，對需要幫助的學生，特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進行心理疏導、心理幫助。開學初期，李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級學生進行了青春期心理健康指導，使學生們能正確認識青春期出現的生理現象，增強了學生的性保護意識。期中，以“期中后學生動員”為題進行了后期學習鼓勁、增強學習的自信心。臨近期末，以“學生期末考試心理疏導”為題進行考前心理調節(jié)。各種心理活動的開展，正確的引導學生思想，也促進了學生心理健康發(fā)展。
3、扎實推進學生的養(yǎng)成教育。
為讓全校學生養(yǎng)成良好的習慣，學校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會課，由班主任對學生進行感恩、文明禮儀、愛護公物、遵守秩序、校內外安全等方面的行為習慣教育。
德育工作的重點是帶領好各中隊開展豐富多彩的中隊活動，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，陶冶學生的情操，讓學生在實踐中受教育。
第學期黃花小學德育工作總結篇九
1.本期繼續(xù)把衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作的重點，修訂完善日保潔、周小掃、月大掃的衛(wèi)生制度。開學第一周，德育處實地考察，根據班級所在地點重新劃分班級衛(wèi)生責任區(qū)，力求做到劃分合理，打掃和保潔工作能夠落實。并且加大檢查和反饋力度，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課德育處進行衛(wèi)生保潔工作檢查，每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進行公布，便于老師和同學們及時了解情況并加以改進。每周五的小掃也由德育處組織檢查，詳細記載，周一的升旗儀式上及時通報結果。日保潔、周小掃和月大掃的檢查結果納入文明班級評比和班主任津貼核算。一學期堅持下來，整個校園的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。
2.以校服、紅領巾的穿戴為切入點，培養(yǎng)學生文明禮儀行為習慣。學校要求學生在校期間必須穿整套校服，少先隊員佩戴紅領巾，大隊部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日，在門衛(wèi)和值周行政的指導和幫助下檢查學生的穿戴，對違反要求的學生進行批評教育，并告知班主任，學生的穿戴情況也納入文明班級評比?，F在學生的穿戴基本達到了學校的要求。
3.堅持開展大課間活動。根據學校場地實際情況，大課間活動主要進行跳繩訓練，一二年級跳短繩，三至六年級分組跳長繩，倡導老師全程參與，保證活動時間。行政分區(qū)域蹲點檢查督促，大隊干部檢查。絕大部分班級課間操和大課間活動組織開展得很好，尤其是147、148、149班課間操做到了快、靜、齊；128、129、130、144、145、137、136、134班大課間活動組織到位，學生積極參與活動。146班堅持組織學生進行晨跑。
4.加強大隊干部選拔和培訓力度。本學期進行了新一輪大隊干部競選，從三至五年級中挑選出了一批表現優(yōu)秀、工作認真負責的學生擔任大隊干部，并且有試用期，不符合的隨時更換。堅持落實大隊干部周一例會制度，總結上周工作，布置本周工作。
5.規(guī)范課前準備，落實課前一支歌（或者經典誦讀）。開學第一天全校統(tǒng)一進行入學常規(guī)教育，學習《日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》，組織寒假生活交流，開展國歌、隊歌、校歌比賽，行政下年級檢查。
1.開學第一天舉行安全教育周活動啟動儀式，號召全體師生開展形式多樣的安全教育活動：各班舉行安全主題隊會，出好安全黑板報，辦安全知識手抄報。
2.第七周向全體學生家長發(fā)放了方少文校長《致家長的一封信》，就學校常規(guī)管理和校園安全問題函告家長，并要求家長閱讀后簽字反饋。
3.4月21日升旗儀式上周同主任作了“開心上學，安全回家”主題講話，班隊活動時間各班召開安全主題班隊活動。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班利用了多媒體技術，很多班主任老師能結合學校和班級實際情況進行安全教育，129班學生當場書寫自己的所見、所感。
4.在求索跆拳道館的指導下拍攝“防溺水急救”安全教育短片，王xx老師負責編輯制作，6月30日班隊活動時間，組織全體師生收看。
（一）主題教育活動。
1.“美麗中國，我的中國夢”主題讀書、征文、演講活動。由岳陽市關工委、岳陽市教育局聯合發(fā)起的“美麗中國，我的中國夢”主題讀書、征文、演講活動，五六年級積極響應，許xx、李xx老師利用閱讀課組織學生統(tǒng)一閱讀，周xxx老師還組織學生辦了讀書小報，五六年級各班和137班學生參加了征文比賽，盧望軍老師利用晚上休息時間評閱了參評征文。5月19日下午在隊室舉行了演講比賽學校復賽，五、六年級10名選手參加比賽。5月28日市直中小學主題演講比賽在岳陽四中落下帷幕，我校126班楊xx同學奪得小學組一等獎第一名，演講錄像帶將送省里參賽，124班謝xx同學獲得小學組三等獎。周求知老師多次為楊xx同學修改演講稿，并利用周末時間進行輔導。
2.“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題日活動。5月19日升旗儀式上開展“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題日活動，一年級200多名學生光榮地加入少先隊組織，大隊輔導員戴亮老師做了主題講話，號召新老隊員嚴格要求自己，爭當好隊員。
3.“童心向黨”歌詠比賽。143班30名學生參加，熊xx、張xx、李xx老師負責排練，經常利用放學后的時間加班加點。為了很好地配合學生參加“童心向黨”歌詠比賽，劉xx、馮xx老師多次和家長商量確定服裝，犧牲了很多休息時間，在學生排練期間，經常代課為未參加比賽的學生上課。柳xx、黃xx老師積極協(xié)助做學生道具。5月29日，在岳陽市第十四中學舉行的岳陽市“童心向黨”歌詠比賽中，獲得優(yōu)異成績。
4.道德講堂活動。5月12日協(xié)同岳陽樓區(qū)宣傳部、楊樹塘居委會開展了五年級道德講堂活動，活動內容豐富，唱歌曲、誦經典、學模范、問自己、談感受、送吉祥等環(huán)節(jié)，學生積極參與，暢談感受，效果很好。
（二）節(jié)日文化活動。
1.“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動。寒假期間，學校布置學生假期自主開展春節(jié)、元宵節(jié)“四個一”活動，本期開學第一天各班組織開展寒假生活交流會，德育處收集了學生活動的照片、視頻、手抄報、小制作等。
2.“緬懷英烈”主題活動。童xx校長在升旗儀式上作了“又到清明時”的主題講話，各班召開了主題班隊活動。一至四年級以下班級按要求認真開展活動：131、132、133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150，其中133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150班利用了網絡資源。清明假期，德育處布置五六年級學生開展網上祭英烈活動，要求將活動場景以照片形式發(fā)送至德育處郵箱，只有129班發(fā)了學生參加活動的照片，四、五、六年級“緬懷英烈”手抄報以下班級及時上交：122、123、126、127、128、129、130、132、134、135、136。
3.“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動。低年級學生了解端午節(jié)的來歷和習俗，中年級學生學習包粽子，高年級學生辦端午節(jié)主題手抄報、寫端午節(jié)感想文章。
（三）環(huán)保活動。
1.收舊利廢活動。自1997年來，一直堅持做好每周一的收舊利廢活動，家長、學生已經基本養(yǎng)成了收舊利廢的習慣。6月25日晚岳陽電視臺民生頻道報道我校收舊利廢活動。
2.龍根綠小義工活動。第三周學校舉行了xx附小龍根綠小義工隊成立儀式，岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會領導到場致辭，為小義工隊授旗、授義工馬甲。學生自愿班名加入，三月份xx附小龍根綠小義工隊申報、登記造冊工作已經完成，142班全體學生加入xx附小龍根綠小義工隊。助殘日，義工隊代表赴岳陽市殘聯參加了岳陽市志愿者聯合會成立儀式，并代表岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會朗誦《沁園春文明頌》。5月1日上午龍根綠小義工隊成員在步步高廣場參加了“環(huán)?！怼蠕h以舊換新”——岳陽市大型低碳環(huán)?；顒訂觾x式，身著義工服的小隊員們積極分發(fā)宣傳單，號召市民加入環(huán)保隊伍中，不隨意丟棄廢舊電池，以實際行動保護我們賴以生存的家園。
3.愛鳥護鳥活動。4月1日，在校外輔導員朱再保爺爺的指導下，
4.“地球熄燈一小時”活動。142班全體學生和家長赴xx酒店參與“地球熄燈一小時”活動儀式，演唱了環(huán)保歌曲，并參加了簽字儀式。其余各班布置學生在家自主開展此項活動，寫下自己的感想，紙質文稿及時上交的班級是：126、127、128、129、131、133、134、135班，發(fā)電子稿至政教處郵箱的有142、136、137班。
（四）愛心活動。
1.與岳陽市“多背一公斤”志愿者協(xié)會攜手開展的“以書會友，一起成長”愛心捐書活動，五六年級學生共捐書720多本，其中123、129、130班均在140本以上，5月28日，高遠望老師帶領20名學生代表赴岳陽縣長湖鄉(xiāng)洪山小學參加了捐贈儀式。
2.5月23日下午，143班在岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會和本班家委會的組織下，去岳陽市社會福利院開展志愿者愛心服務活動，小志愿者們?yōu)闅埣矁和硌莨?jié)目，送上了愛心禮物。
3.5月27日，122班全體同學再次去到公誠小學，為他們帶去了價值4000多元的電腦、7000多元的液晶電視機和5000多元的書籍作為六一兒童節(jié)的禮物，兩校學生歡聚一堂共度六一。
第學期黃花小學德育工作總結篇十
一、狠抓常規(guī)，創(chuàng)潔凈文明校園。
1、本期繼續(xù)把衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作的重點，修訂完善日保潔、周小掃、月大掃的衛(wèi)生制度。開學第一周，德育處實地考察，根據班級所在地點重新劃分班級衛(wèi)生責任區(qū)，力求做到劃分合理，打掃和保潔工作能夠落實。并且加大檢查和反饋力度，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課德育處進行衛(wèi)生保潔工作檢查，每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進行公布，便于老師和同學們及時了解情況并加以改進。每周五的小掃也由德育處組織檢查，詳細記載，周一的升旗儀式上及時通報結果。日保潔、周小掃和月大掃的檢查結果納入文明班級評比和班主任津貼核算。一學期堅持下來，整個校園的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。
2、以校服、紅領巾的穿戴為切入點，培養(yǎng)學生文明禮儀行為習慣。學校要求學生在校期間必須穿整套校服，少先隊員佩戴紅領巾，大隊部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日，在門衛(wèi)和值周行政的指導和幫助下檢查學生的穿戴，對違反要求的學生進行批評教育，并告知班主任，學生的穿戴情況也納入文明班級評比。現在學生的穿戴基本達到了學校的要求。
3、堅持開展大課間活動。根據學校場地實際情況，大課間活動主要進行跳繩訓練，一二年級跳短繩，三至六年級分組跳長繩，倡導老師全程參與，保證活動時間。行政分區(qū)域蹲點檢查督促，大隊干部檢查。絕大部分班級課間操和大課間活動組織開展得很好，尤其是147、148、149班課間操做到了快、靜、齊；128、129、130、144、145、137、136、134班大課間活動組織到位，學生積極參與活動。146班堅持組織學生進行晨跑。
4、加強大隊干部選拔和培訓力度。本學期進行了新一輪大隊干部競選，從三至五年級中挑選出了一批表現優(yōu)秀、工作認真負責的學生擔任大隊干部，并且有試用期，不符合的隨時更換。堅持落實大隊干部周一例會制度，總結上周工作，布置本周工作。
5、規(guī)范課前準備，落實課前一支歌（或者經典誦讀）。開學第一天全校統(tǒng)一進行入學常規(guī)教育，學習《日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》，組織寒假生活交流，開展國歌、隊歌、校歌比賽，行政下年級檢查。
二、注重安全，創(chuàng)安全和諧校園。
1、開學第一天舉行安全教育周活動啟動儀式，號召全體師生開展形式多樣的安全教育活動：各班舉行安全主題隊會，出好安全黑板報，辦安全知識手抄報。
2、第七周向全體學生家長發(fā)放了方少文校長《致家長的一封信》，就學校常規(guī)管理和校園安全問題函告家長，并要求家長閱讀后簽字反饋。
3、4月21日升旗儀式上周同主任作了“開心上學，安全回家”主題講話，班隊活動時間各班召開安全主題班隊活動。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班利用了多媒體技術，很多班主任老師能結合學校和班級實際情況進行安全教育，129班學生當場書寫自己的所見、所感。
4、在求索跆拳道館的指導下拍攝“防溺水急救”安全教育短片，王xx老師負責編輯制作，6月30日班隊活動時間，組織全體師生收看。
三、豐富活動，創(chuàng)生機活力校園。
（一）主題教育。
1、“美麗中國，我的中國夢”主題讀書、征文、演講活動。由岳陽市關工委、岳陽市教育局聯合發(fā)起的“美麗中國，我的中國夢”主題讀書、征文、演講活動，五六年級積極響應，許xx、李xx老師利用閱讀課組織學生統(tǒng)一閱讀，周xxx老師還組織學生辦了讀書小報，五六年級各班和137班學生參加了征文比賽，盧望軍老師利用晚上休息時間評閱了參評征文。5月19日下午在隊室舉行了演講比賽學校復賽，五、六年級10名選手參加比賽。5月28日市直中小學主題演講比賽在岳陽四中落下帷幕，我校126班楊xx同學奪得小學組一等獎第一名，演講錄像帶將送省里參賽，124班謝xx同學獲得小學組三等獎。周求知老師多次為楊xx同學修改演講稿，并利用周末時間進行輔導。
2、“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題日活動。5月19日升旗儀式上開展“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題日活動，一年級200多名學生光榮地加入少先隊組織，大隊輔導員戴亮老師做了主題講話，號召新老隊員嚴格要求自己，爭當好隊員。
3、“童心向黨”歌詠比賽。143班30名學生參加，熊xx、張xx、李xx老師負責排練，經常利用放學后的時間加班加點。為了很好地配合學生參加“童心向黨”歌詠比賽，劉xx、馮xx老師多次和家長商量確定服裝，犧牲了很多休息時間，在學生排練期間，經常代課為未參加比賽的學生上課。柳xx、黃xx老師積極協(xié)助做學生道具。5月29日，在岳陽市第十四中學舉行的岳陽市“童心向黨”歌詠比賽中，獲得優(yōu)異成績。
4、道德講堂活動。5月12日協(xié)同岳陽樓區(qū)宣傳部、楊樹塘居委會開展了五年級道德講堂活動，活動內容豐富，唱歌曲、誦經典、學模范、問自己、談感受、送吉祥等環(huán)節(jié)，學生積極參與，暢談感受，效果很好。
（二）節(jié)日文化活動。
1、“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動。寒假期間，學校布置學生假期自主開展春節(jié)、元宵節(jié)“四個一”活動，本期開學第一天各班組織開展寒假生活交流會，德育處收集了學生活動的照片、視頻、手抄報、小制作等。
2、“緬懷英烈”主題活動。童xx校長在升旗儀式上作了“又到清明時”的主題講話，各班召開了主題班隊活動。一至四年級以下班級按要求認真開展活動：131、132、133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150，其中133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150班利用了網絡資源。清明假期，德育處布置五六年級學生開展網上祭英烈活動，要求將活動場景以照片形式發(fā)送至德育處郵箱，只有129班發(fā)了學生參加活動的照片，四、五、六年級“緬懷英烈”手抄報以下班級及時上交：122、123、126、127、128、129、130、132、134、135、136。
3、“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動。低年級學生了解端午節(jié)的來歷和習俗，中年級學生學習包粽子，高年級學生辦端午節(jié)主題手抄報、寫端午節(jié)感想文章。
（三）環(huán)?；顒印?/p>
1、收舊利廢活動。自來，一直堅持做好每周一的收舊利廢活動，家長、學生已經基本養(yǎng)成了收舊利廢的習慣。6月25日晚岳陽電視臺民生頻道報道我校收舊利廢活動。
2、龍根綠小義工活動。第三周學校舉行了xx附小龍根綠小義工隊成立儀式，岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會領導到場致辭，為小義工隊授旗、授義工馬甲。學生自愿班名加入，三月份xx附小龍根綠小義工隊申報、登記造冊工作已經完成，142班全體學生加入xx附小龍根綠小義工隊。助殘日，義工隊代表赴岳陽市殘聯參加了岳陽市志愿者聯合會成立儀式，并代表岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會朗誦《沁園春文明頌》。5月1日上午龍根綠小義工隊成員在步步高廣場參加了“環(huán)?！怼蠕h以舊換新”——岳陽市大型低碳環(huán)保活動啟動儀式，身著義工服的小隊員們積極分發(fā)宣傳單，號召市民加入環(huán)保隊伍中，不隨意丟棄廢舊電池，以實際行動保護我們賴以生存的家園。
3、愛鳥護鳥活動。4月1日，在校外輔導員朱再保爺爺的指導下，
4、“地球熄燈一小時”活動。142班全體學生和家長赴xx酒店參與“地球熄燈一小時”活動儀式，演唱了環(huán)保歌曲，并參加了簽字儀式。其余各班布置學生在家自主開展此項活動，寫下自己的感想，紙質文稿及時上交的班級是：126、127、128、129、131、133、134、135班，發(fā)電子稿至政教處郵箱的有142、136、137班。
（四）愛心活動。
1、與岳陽市“多背一公斤”志愿者協(xié)會攜手開展的“以書會友，一起成長”愛心捐書活動，五六年級學生共捐書720多本，其中123、129、130班均在140本以上，5月28日，高遠望老師帶領20名學生代表赴岳陽縣長湖鄉(xiāng)洪山小學參加了捐贈儀式。
2、5月23日下午，143班在岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會和本班家委會的組織下，去岳陽市社會福利院開展志愿者愛心服務活動，小志愿者們?yōu)闅埣矁和硌莨?jié)目，送上了愛心禮物。
3、5月27日，122班全體同學再次去到公誠小學，為他們帶去了價值4000多元的電腦、7000多元的液晶電視機和5000多元的書籍作為六一兒童節(jié)的禮物，兩校學生歡聚一堂共度六一。
第學期黃花小學德育工作總結篇十一
伴隨著教育改革的不斷深化，素質教育的全面推進，至第一學期的德育工作，在“十八大”精神鼓舞下，在區(qū)教育局、校委會的正確領導和親切關懷下，加之全體師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結如下：
一、基本情況。
本學期注重全面實踐“三個代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略，認真貫徹江總書記《關于教育問題的談話》精神和全國中小學德育工作會議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領導，“中華勵志網”以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以中學思想政治課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的教育網絡為保證，積極構筑我校思想政治科德育工作發(fā)展的新格局。
二、主要做法和成績。
1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。
我們要求各校利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。小學從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，初中加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對中小學進行心理健康教育。
2、本學期我們組織學生觀看百部愛國影片活動，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
3、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。
4、同時樹立了“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。認真細致的做好后進生的思想轉化工作，使學生受到了良好的教育，各方面的素質都得到提高。
5、配合學校開展了的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。九月份全校友會開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會。十月份開展了《我愛中華》的演唱會，“中華勵誌網”全校師生共同登臺演出，來歌頌以毛澤東、鄧小平、胡錦濤為核心的黨中央三代領導人，領導全國各族人民進行革命、建設和改革所取得的偉大成就。通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操，增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。
6、在課堂教學中樹立面向全體的素質教育。加強基本功訓練，提高自身素質，樹立“只有教師先行，學生才能行的意識”并結合在各項教學中，探索實施新課改，使學生證從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調動了學生的學習積極性。
三、今后設想。
(1)加強認識。對德育工作重要團結性命的認識是做好德育工作的基礎。每一位教師必須先教學生做人，為學生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。
(2)強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。
第學期黃花小學德育工作總結篇十二
本學期，我校德育以“xx大”精神、習近平總書記“中國夢”系列論述和社會主義核心價值觀為指導，堅持“德育為首，育人為本”的德育理念，以全面提高學生思想道德素質和文明素養(yǎng)為目標，從學校實際情況出發(fā)，堅持以公民教育為主線，以養(yǎng)成教育為基本內容，以學風、教風建設為抓手，整合資源，探索德育新策略，提高工作實效性，營造良好德育氛圍，全面提高師生道德素質，使德育工作落實到實處。
1、加強師德師風建設。組織法律法規(guī)學習活動，認真學習教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性。組織黨員加強政治學習。20xx年xx月xx日，xx鎮(zhèn)xx小學黨支部在學校電教室開展了專題節(jié)目《榜樣》學習宣傳活動。20xx年xx月xx日，xx鎮(zhèn)xx小學黨支部也開展了“向李保國同志學習”的活動。20xx年xx月xx日下午，中共xx鎮(zhèn)xx小學黨支部召開黨支部委員會換屆選舉全體黨員會議。舉辦師德征文比賽，促進師德師風建設，構建平等、民主、和諧的師生關系。利用第32個教師節(jié)，開展豐富多彩的慶?；顒?，增進師生的友誼。20xx年xx月xx日，在工會的組織下，我校麥玉華老師舉行了簡單而隆重的退休儀式，歲老根彌壯，陽驕葉更濃，麥老師是我們的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力。
2、加強德育隊伍建設，主要抓班主任隊伍建設。為貫徹落實中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》有關班主任隊伍建設的要求，進一步完善我市優(yōu)秀班主任選拔和培育的機制，加強班主任學習和交流平臺的建設。20xx年xx月xx----xx日響應鎮(zhèn)教辦的號召，安排鄭春梅老師參加立德樹人背景下全國中小學班主任共同體建設高峰論壇暨班主任專業(yè)成長高級研修班。20xx年xx月，組織了一次太平小學班主任工作研討——班級文化建設的班主任經驗交流會，會上由各年級的一名班主任代表發(fā)言，班主任們就自己的一些班級管理方法、措施及困惑提出來跟大家交流互動，讓老師們感受到班主任工作的魅力及辛苦，增強了全校老師的凝聚力，提升班主任班級管理能力的水平。在平時工作中，學校會利用校園網絡加強與班主任的交流，“班主任工作q群”和話題qq討論組，有效突破時空，提高效率，分享資源，互相促進，共同提高。每學年評選一次優(yōu)秀班主任，為老師們樹立身邊學習的榜樣。
3、繼續(xù)開展學生養(yǎng)成教育。以“文明之星”評選為載體，嚴抓養(yǎng)成教育。本學期還新招募了一批“太平小學小小志愿者”80人，為每位志愿者配發(fā)一個“志愿者”服務卡。讓他們在學校的不同崗位上發(fā)揮主人翁的精神，真正落實“學生管學生”的良好風氣。
4、發(fā)揮少先隊先鋒作用，活動育人。9月份學校大隊部舉行了20xx年新一屆大隊委換屆競選活動，經過激烈的競爭，層層選拔，最終產生了12名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。根據中央文明委20xx年工作部署，在9月29至10月9日期間，組織全校學生開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，每周由不同的班級主持升旗儀式，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。組織學生參加鎮(zhèn)教育辦舉辦的小學生環(huán)保征文比賽、感恩活動中的書信比賽等，都取得較好的成績。
5、加強家庭教育指導，提高家校合作質量。通過校訊通、家長會等方式介紹家庭教育理念、方法、技巧，推薦好書、教育講座視頻；開學第一周組織一年級全體家長召開家長會，要80后的家長們懂得怎樣配合學校做好孩子的教育。第11周召開全校的家長會，班主任科任老師提前做好家長會的ppt課件，詳細地向家長匯報孩子半學期來在學校的生活、學習情況，還邀請部分熱心的家委會成員以身說法，交流、分享好的教育經驗，把家校合力提高到最大化。本學期還組織一年級的家長開展為期三年的“家長學堂”，每月組織一年級的家長到學校聽專家的講座，學校邀請了東莞市教師進修學校的張潤林教授為我們“父母學堂”主持開班儀式，張教授生動有趣的肢體語言讓全體家長留下深刻的印象。接著我們還邀請了威遠小學的鐘世亮校長，原白沙小學的鄭熾明校長為我們的“父母學堂”主講嘉賓，他們都能從家長教育的不同方面?zhèn)魇诮o我們知識，讓新的一年級家長對家庭教育有更深的理解，同時提升了家校合力，為學校的發(fā)展打下堅實的基礎。
6、繼續(xù)加強環(huán)境教育。除了堅持挖掘教材結合點，在日常學科教學滲透環(huán)境教育，使隊員懂得廢物通過處理可以循環(huán)再用，減少環(huán)境的污染，養(yǎng)成從小講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習慣，理解人類和自然之間相輔相成的自然規(guī)律。
7、加強學生法制教育，提高學生法制意識和自我保護能力。發(fā)揮法制副校長作用，開展法制宣講活動，使學生明白每個人的生活都離不開法律，要依法行事，運用法律保護自己。
8、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好心理品質。繼續(xù)加強心理健康教育師資培訓提升，完善心理健康教育校本教材，在中、高年級開設心理健康教育活動課，幫助學生減輕心理壓力，防止和減少學生因心理健康因素而發(fā)生的傷害事故。
在這學期來，我校在德育工作方面，扎扎實實地開展各項活動，師生的精神面貌得到較好的體現，我們將繼續(xù)努力，把工作做得更好。
第學期黃花小學德育工作總結篇十三
本學年政教處工作繼續(xù)以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想，圍繞學校工作總體發(fā)展目標，切實落實本學期政教處工作計劃，促進學校德育工作進一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道。
1、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
（1）結合學校總體工作布暑，定期召開班主任例會，加強班主任培訓工作，建立了常態(tài)性學習機制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務行為的執(zhí)行力。
為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質和管理水平，我校選派了優(yōu)秀班主任xx同志與政教處主任xx于4月25至26日到xx中南財經政法大學參加了為期兩天的“xx省首屆中小學班主任高峰論壇”。由xx同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質案例及應對策略》獲省一等獎。
充分利用校園網絡資源，開設班主任博客，部分班主任博客已被學校網站鏈接，向學校老師推廣，用以交流體會、切磋方法、互相促進、共同提高，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。
政教處與體衛(wèi)藝處、總務處管理干部在駱校長和蔡副校長的領導下，對xx市外國語xx學校、xxxx二中、xx三中進行了為期一天的考察，吸取其先進的德育管理的經驗，在此基礎上進一步完善了班主任工作評估體制，提高班主任的事業(yè)心和責任感，有效促進班級工作管理力度。
（2）政教處積極配合學校辦公室加強校園德育環(huán)境建設，提升教職工德育理念。抓學習，重師德：配合學校組織教師進行新《新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關愛學生，追求卓越，崇尚榮譽”實中教師精神，倡導“學為人師，行為示范”的高尚風范，樹立xx中學新的形象。抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進作用，擴大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育，把課堂與相關活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學科教學的德育作用。抓規(guī)范，重關愛：認真學習教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。堅持言傳與身教相結合、耐心教育與嚴格管理相結合的原則，全面關心、愛護學生，構建平等、民主、和諧的師生關系。
政教處在平時對班級的情況了解中發(fā)現，絕大部分班級學生、家長對班主任、任科教師有很高的評價，特別是七年級10班、11班、8班，初二年級14班、13班、9班、1班、2班、8班及初三年級各班級。在對七（10）班班級情況進行了解時，有一個小女生由衷的感到：“選擇xx中學是我的幸運，能聆聽周（華榮）老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡xx中學，我們愛我們的老師?！?/p>
（3）加強政教處與各處室、團委、年級組的工作協(xié)調和配合，增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力。政教處配合學校團委，加大了對積極分子的引導與培養(yǎng)，成立了學?！扒嗄曛驹刚摺狈請F體。作為新團員的“必修課”，在為學校、社區(qū)服務中提升積極分子素質，也培養(yǎng)他們的服務意識。
（4）進一步加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風學習和德育教育管理理論學習，認真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調動其積極性與主動性，團結協(xié)作共同做好處室各項工作。政教處一班人，經常加班加點，及時處理學生問題，并積極配合班主任進行家庭走訪，有效的防止了學生安全事故和學生矛盾的調解工作，為學校保持良好的校風打下了堅實的基礎。如初三（13）班同學曾某，由于家長的粗暴管制而離家外出，政教處通過學生調查、網絡“跟蹤”，配合家長成功將該生在xx市某鎮(zhèn)及時找回。
2、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力。
重視了家庭、社會與學校教育相結合，抓好家庭、社會與學?！叭灰惑w”教育，促進學生健康成長。政教處與各年級組合作，根據學校工作布暑，在四月份召開了七、初二、初三年級的家長會，對家長教育孩子與管理孩子進行了培訓，并通過相互交流促進了學校、家庭之間的溝通，有效促進了學生良好轉變。
讓家訪回歸學校工作常規(guī)。完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好了學生深入細致的思想工作，促進了老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，了解學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習生活常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下能茁壯成長。
二、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好心理品質。
政教處與、體衛(wèi)處、校團委配合，開展了學生的心理健康教育、青春期教育，有針對性的做好學生心理的疏導。
利用校園網中《德育園地》和《學生天地》對學生進行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學生需求。
政教處充分利用網絡平臺，與學生進行人生觀、價值觀的探討，也為凈化學生心靈，取到了良好的作用。
加強了問題學生轉化工作，做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，落實了班主任、科任老師對學生談心與走訪工作。
三、全面加強安全教育，強化安全管理責任。
切實保障校園人身和財產安全是政教工作的重中之重。政教處在本學期內在學生安全方面注重學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識。
根據季節(jié)和學校常規(guī)工作特點，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學生家長書》，全方位的對學生進行安全教育，引導學生遵守交通規(guī)則，引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，不私自下河游泳，不打架斗毆。
政教處在城關派出所大力協(xié)助下，加強了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了學生安全，未出現學生傷害事件。
第學期黃花小學德育工作總結篇十四
本學期我擔任了全校的品德與生活課以及3—5年級的綜合實踐活動課教學。工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記黨員筆記、讀書筆記與教研筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，教師道德素質比教師文化素質更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。師德是教師人格特征的直接體現。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現。教師對學生的愛在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。坦誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。我用這個法寶對待每一個孩子，發(fā)現孩子們和你的距離近了，孩子也愿意上你的可了。通過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。
我認為：做一個現代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德，是我緊記的，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務，是我要做的。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，不愧對人民教師的稱號。一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語言表達能力，講課時，盡量做到語法正確、合乎邏輯，語言生動、有趣，抑揚頓挫，言簡意賅。
不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。應該更好的了解、愛護學生。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。因材施教，可以收到較好的效果。隨著我國依法治國的深入，法制教育越來越受到關注。教師不但要在教學和工作中遵紀守法，而且還要肩負起教育學生識法、懂法、守法的重任。因此在教學中結合實際，運用生動的現實例子去教育和引導學生，使他們在學習中懂得法制的重要性，并從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
我覺得，一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。
在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
第學期黃花小學德育工作總結篇十五
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對少年兒童健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出，實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
1、組織學習師德理論。
本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市教委有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開展德育科研活動。
我們以新課程理念為指導，努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高教師的德育理論水平。
1、愛國主義教育。
（1）本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義情感。
（2）開展讀書活動，并根據學校有關要求，組織學生征文比賽、明信片比賽、小廣播新聞稿比賽。學生通過這些活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
（1）加強安全知識的宣講教育，并申報了“中國少年兒童平安示范學?！薄?/p>
（2）繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。
（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課，教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為內容，開展中隊主題活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾風紀隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到良好的教育效果。
為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。
1、加強對教師師德師風教育。
認真學習《教師法》，《教育法》和《義務教育法》，以“熱愛學生、關心學生、寬容學生、善待學生”為核心，開展“學崗敬業(yè)，樹立良好師風師表形象”活動，努力建設一支能夠適應教育要求的學習型教師隊伍。利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。
組織了班主任聯系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
3、舉行豐富多彩的少先隊活動。
為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色，少先隊大隊部本學期組織了豐富多彩的少先隊活動。主題如下：
（1）以中華民族國粹——京劇拉開開學序幕。
（2）假期讀書活動展映。
（3）“我愛老師，老師愛我”教師節(jié)活動側記。
（4）“弘揚和培育民族精神月”主題教育活動。
（5）“世界洗手日”活動。
（6）國慶節(jié)前消防演習，五羊學子應急自救。
（7）五羊小旗手刻苦訓練組建國旗班。
（8）共話魚水深情五羊學子擁軍慰問到警營。
（9）五羊輝煌星海夜（打擊樂及舞蹈在星海音樂廳演出）。
（10）光榮紅領巾歡慶新一年（輔導員聘任及新隊員入隊）。
少先隊活動是學校德育組探索學校德育工作新途徑、新方法的積極嘗試，活動開展以來，各輔導員群策群力，互相合作，既減輕工作壓力，又提升教育質量，教育面廣。少先隊活動的全面開展，為學校德育工作奠下堅實的基礎。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的'工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
xx區(qū)五羊小學行政辦。
x年十二月十六日。
第學期黃花小學德育工作總結篇十六
1、學生思想品德教育得到加強。
本學期，我校抓住有利時機，緊密結合形勢，挖掘德育教育內涵，加強學生思想品德教育。結合“向雷鋒同志學習”活動，在3月22日，開展了以“傳承雷鋒精神”為主題的社會活動，在黎鵬的安排下，少先隊員們到沙井鄉(xiāng)老年公寓為老人們送去了慰問品，同學們不怕臟，不怕累為老人們打掃衛(wèi)生、洗衣服，清理衛(wèi)生死角，讓老人們切實感受到了社會大家庭的溫暖，同時少先隊員們也受到了尊老愛老的思想教育，此次活動也贏得了社會的好評。
二、全校師生的禁毒和法制教育以及“六心”教育得到加強和落實。
本學期，充分利用了國旗下的講話、校園廣播等宣傳途徑向師生作了禁毒、反邪教以及“六心”等法制教育，收效良好。
三、強調校規(guī)制定班規(guī)，運用激勵機制，規(guī)范和深化養(yǎng)成教育。
我校制定了《沙井小學學生一日常規(guī)》，在平時的教育中，要求各班組織學習，并要求學生認真遵守，每天有學生會成員和教師進行監(jiān)督，使我校學生初步形成了良好的行為習慣。同時，制定了《沙井小學“星級班級”評比辦法》在我校12個班中進行班級評比，刺激全校學生努力、積極的遵守校規(guī)校紀和班級公約，通過這樣的評比，使學生形成了講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、愛學習等良好習慣。
四、開展文藝活動，使德育貫穿始終。
在本學期國際“六一”兒童節(jié)慶?；顒又?，思政處作了以“紅領巾心向黨、講品德、學雷鋒、()見行動”為主題的主題教育，使學生在活動中充分認識到了“黨”、“團”、“隊”之間的聯系，明白了今天的幸福生活是中國共產黨帶領我們共同創(chuàng)造的，我們理當珍惜來之不易的生活。
五、不足之處。
（一）、召開學生會大會不夠常態(tài)化，應多召開學生會大會，通過學生會及時了解學生各方面的動態(tài)和管理中存在的問題，引導學生會成員公平公正地進行全校養(yǎng)成教育的監(jiān)督和管理。
（二）、各班在主抓教學質量的大環(huán)境下，沒有開展德育主題教育班會，沒有進行有組織的.德育方面的教育，每周應開展一次德育包括養(yǎng)成教育的主題班會，應在以后的工作中改進，思政處做好引領和監(jiān)督。
（三）、我校大多數學生的品德比較好，但還存在一小部分學生的品德還存在缺陷，特別還存在愛打架、愛偷東西、厭學、上網、賭博、愛搞惡意破壞等現象，今后的工作中應針對這些學生制定可行的方案來進行教育使之改正。
第學期黃花小學德育工作總結篇十七
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的小學德育上學期工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本學期德育工作在校領導的指導下有序開展，并取得了一定的成績。德育工作是學校工作的一個小分支，但是牽一發(fā)而動全身，每次活動都要影響到學校的全局工作，當然離不開全體老師的參與和奉獻，大家也都是親歷者和見證者，這學期的活動大家估計都會如數家珍，在此我僅作為德育工作的記錄者和匯報者與大家共同回顧我們共同踏過的腳印。
(一)少先隊陣地建設
少先隊依托少先隊大隊室、各班中隊角、宣傳欄等少先隊陣地，通過路隊管理、紀律衛(wèi)生評比、值周班級積分等日常管理，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣。以后還會拓展校園記者站、校園廣播站等陣地。
(二)常規(guī)檢查
包括每天的衛(wèi)生檢查、路隊檢查、課間秩序檢查、門口禮儀訓練。本學期在校門口站路隊進校的情況得到了很大改善，孩子們是檢查者，在工作中肯定會犯這樣那樣的錯誤，同時他們也是奉獻者，是我們大家庭的維護者，是正能量的引領者，如果在這學期的工作中他們有做的不合適的地方，請大家多包容。
(三)落實小干部培訓工作
少先隊大隊部每周二例會對大隊委進行集合培訓，對少先隊常規(guī)檢查進行培訓，對存在問題進行反饋。每周五對各班路隊值周班級進行培訓。
德育工作的一項重要工作就是學生的日常養(yǎng)成習慣。
(一)日常督促
開學初根據王校指導每月指定學生養(yǎng)成一種習慣，經過學期中的反復強調和強化，目前學生進校有序，見到老師能做到問候敬禮，校園環(huán)境能夠主動維護，但是離目標彬彬有禮的好少年還有很大一段差距，仍有追逐打鬧、大聲喧嘩等現象，下學期將繼續(xù)追蹤教育，十年育樹百年育人，育人工作是一項漫長的事業(yè)，需要循序漸進不斷完善和強化。
(二)升旗儀式中的教育
本學期少先隊活動開展十月次，可分為：人文教育活動、實踐活動、展示活動、社團活動四大類。
(一)人文教育活動
9月19日在一二年級開展一日護蛋活動;10月20日我校聯合雀巢公司在三四年級開展的兒童營養(yǎng)健康教育項目;9月21日鄭州慈善日、10月26日天晴朗助學基金啟動儀式。這些人文教育活動都是以激發(fā)活動主體向上向善為主，側重培養(yǎng)人的愛心、責任心。
(二)實踐活動
10月16日學校第一屆秋季運動會，11月19日跳蚤市場，12月3日地質博物館參觀活動，每個月學校一次實踐活動，雖然主題不同，但是豐富的實踐活動增長了學生的見識，開拓了學生思維，為小學階段塑造立體的飽滿的綜合素質全面發(fā)展的小學生奠定基礎。
(三)展示活動
9月1日全校展開感動商一教師感動商一學生頒獎典禮;10月10日我校參加鄭州市少先隊文明禮儀風采展示活動;10月12日我校管樂隊參加東區(qū)建隊日管樂隊比賽;12月25日社團開放日，迎來家長和領導的參觀。展示活動結的果在當天，但是前期的準備過程卻是漫長和辛苦的.，感動商一準備階段歷時一個月，少先隊禮儀展示活動籌備了兩周，管樂隊訓練半年有余，社團展示過程經歷2個月，這些成果的背后是每個小集體辛苦的付出和堅守。
(四)社團活動
從13年開始，學校開始社團工作，積極拓展學生社團課程建設，嘗試開展多樣化的社團活動，經過兩年的發(fā)展，學校由原來的12個社團發(fā)展成為現在的19個社團。社團開展2年多以來遇到的最大問題就是，1、教師精力不足。2、教師專業(yè)不足。所以這是想發(fā)展好社團亟待解決的兩大問題。如果社團需要再次變革，我想方向是普遍開展老師能力范圍內的，能駕馭的討巧的社團，重點發(fā)展特色社團。
以上是本學期德育工作的匯報，感謝各位。
第學期黃花小學德育工作總結篇十八
本學期，根據期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
1、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結。每月根據學校檢查對班主任工作進行考核。
2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗交流會。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。
4、加強少先隊陣地建設。本學期著重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進生管理。
做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現代意識的小學生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學生進行宣傳。
2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。把學生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。
3、加強了班級制度建設。根據本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。
4、繼續(xù)做好了班級文化建設，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
6、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
(一)開展文明禮儀伴我行活動。
1、本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。
2、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變。
(二)開展健康安全教育。
結合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學生的健康安全教育宣傳工作。
1、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學生健康教育知識的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關知識，并辦一期以“珍愛生命關注健康”為主題的黑板報。
第學期黃花小學德育工作總結篇十九
德育工作不是中國特有的。重視學生的德育是西方國家學校普遍的教育理念。他們把加強學生的德育教育稱為德育投資，如何作小學第二學期德育。
一、指導思想。
貫徹、執(zhí)行德育辦及學校黨組織的決議、決定，掌握青少年的思想、學習、社會、娛樂情況，開展豐富多彩的適合青少年成長的活動，圍繞學校中心工作開展德育工作、宣傳工作和一切德育工作。
(一)常規(guī)工作。
1、堅持了每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義等方面的教育。
2、堅持了每周一的班會，對學生進行愛國主義，集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負責，繼續(xù)開展了“紀律、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動，評出我校在這兩項工作中比較突出的班級，使我校育人環(huán)境達到了一流水平。
4、定期利用板報對學生進行各方面的教育，各班定期辦好了班報，并評選出優(yōu)秀作品進行了展評。
5、成立了學校體育訓練隊，由體育教師負責訓練，爭取在縣運動會上取得好成績。
6、由體育組具體負責，每月進行了一次體育活動，提高了學生的身體素質，活躍了校園文化生活。
7、學校文化櫥窗定期更換，對學生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報進行了展評，提高了學生的藝術水平。
8、定期對學生進行了法制教育，安全教育。
9、繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設，成立了家長學校，請家長參與學校的管理工作。
10、本學期各年級至少舉行了一次家長座談會，一學期中班主任的家訪率基本達到了100%。
11、每月上一次團課，使學生對團的知識有了更深的了解，并使其積極加入共青團。
12、積極參加上級組織的各項活動。
13、按學校計劃，圍繞教學重點，積極組織開展了形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對學生進行全面的培養(yǎng)。
14、教師在各學科教育中都能夠進行德育滲透。
(二)具體活動。
1.新學期板報。
2.“學雷鋒”系列活動。
3.成立學校體育訓練隊。
4.小型體育活動：拔河比賽。
5.學生安全、紀律、衛(wèi)生教育。
6.為凌云鄉(xiāng)小學張巖等同學捐款。
7.清明節(jié)板報。
1.一、二年級作文比賽。
2.書法、繪畫比賽。
3.小型體育活動：小型運動會。
1.慶“五·四”系列活動。
2.納新團員大會。
3.小型體育活動。
4.學生。
手抄報。
作品展。
1.迎“中考”專板報。
2.教師體育活動：乒乓球賽。
慶“七·一”系列活動。
工作計劃。
以養(yǎng)成教育為主線以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育堅持突出重點注重實效地開展德育工作。圍繞校園文化建設積極開展各類主題教育活動使學生學會做人學會求知學會生活學會勞動學會健體學會審美努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人主要做了以下一些工作：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。
1、加強師德師風建設。搞好學校的德育工作，離不開一。
支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學期我們組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》，落實“六五”普法相關規(guī)定，簽訂教師規(guī)范辦學責任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。
2、班主任工作。定期召開班主任例會，總結班主任工作，布置任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，每個星期有主題，認真有效地上好班會課。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，為紀念英雄的豐功偉績，激勵我校學生的思想道德健康成長，關工委到我校觀摩了六年三班、七年二班、八年二班以“勿忘國恥，圓夢中華”主題班隊會，會上關工委老同志和學生進行了互動，我校管理水平和教師的教育水平得到關工委同志的肯定和贊揚。
二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌。
(一)常規(guī)教育常抓不懈。
抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學雷鋒活動月”各班要利用班會組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校制定的相關細則。我們主要通過班會、升旗儀式對學生進行常規(guī)教育、安全教育，開學初到現在，德育處嚴抓學生常規(guī)管理。繼續(xù)強化無聲走廊活動，在執(zhí)行中以降聲音為主要目標。繼續(xù)嚴格執(zhí)行學生在樓內單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個課間不留死角，各個崗位有專人負責在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因為只有通過檢查才能發(fā)現問題，課間進行檢查這項活動，提高了德育處全體人員工作責任心，促進了學生課間紀律的好轉。
(二)學生管理。
隨著教育政策和社會環(huán)境的變化，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細節(jié)入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓，認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進行強化教育，每天值周教師對學生課間紀律進行巡視促進了學校良好的秩序和風氣。
(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。4月8日我?！盃幾鑫拿鲗W生活動”啟動儀式開始，每個班級都制定了本班班規(guī)、班風，德育處制定了簡單易行的文明學生評比細則。學生文明懂理要從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。清明節(jié)學校組織學生進行網上祭掃，懷念革命英烈的豐功偉績。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，5月為我校感恩活動月，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。學校組織了以感恩為主題的手抄報比賽。
(四)根據學生年齡特點，抓好學生常規(guī)管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。
因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。本學期，在六、七年級組織了跳繩比賽。在八年級組織了籃球比賽。此外，我校輔修課在本學期開展的有聲有色，學校足、藍、排三隊學生興趣高、活動積極，校園生機勃勃。
(五)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
學期初和期末我校法制副校長于克學為全校師生作了法制報告，充分利用每學期兩次的法制教育報告會，班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育，進一步增強其法律意識和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
(六)安全教育常抓不懈。
6月5日我校進行了全校消防安全演練，為了我校同學們在遇到地震、火災應急情況下能自我保護、能自救，保證我校師生在遇到消防應急事故中在最短時間內迅速逃生，學校研究決定，于20xx年6月5日下午第七節(jié)課下課時間進行消防應急逃生預案演練，使得師生在危險狀況下能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學樓)，轉移到安全地帶(學?？諘绮賵?。使學生初步掌握遇到消防事故時疏散路線和自救逃生的方法。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育、校園安全教育，結合盤錦市創(chuàng)建文明城市活動，利用多種途徑對學生進行安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
(七)衛(wèi)生工作。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一學期來，我們共組織三次大型清掃，班主任及時加強的學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現象少了，取得了一定的成效。
總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，在學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合學生的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
本學期，根據期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會感恩，學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設，強化德育意識。
1、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結。每月根據學校檢查對班主任工作進行考核。
2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的新老班主任經驗交流會。要求每個發(fā)言的班主任做好發(fā)言準備，寫好。
發(fā)言稿。
每一位參會教師寫。
心得體會。
做好總結。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每周由大隊輔導員定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。并在每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。
4、加強少先隊陣地建設。本學期著重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進生管理。
做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
二、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。
以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現代意識的小學生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，利用班會課、校本課程及廣播站對學生進行宣傳教育。2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。作為每周流動紅旗考評依據。
3、加強了班級制度建設。根據本班情況制定了《班級管理理念》。
和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。
4、繼續(xù)做好了班級文化建設，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防詐騙，食品衛(wèi)生安全的教育。
6、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，加強對未入隊學生的宣傳教育。
三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用，開展各式各樣豐富多彩的活動。
(一)開展文明禮儀伴我行活動。
1、本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，以班級教育、自我教育為主。
2、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、校本課等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變。
(二)開展安全、健康教育活動。
1、開展“安全活動周”，安排落實安全、健康教育的各項檢查，督促學生安全、健康教育知識的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關知識，開展一期“珍愛生命安全第一”主題班會，并辦一期以“珍愛生命安全第一”為主題的黑板報。
3、開展法制安全教育。
4、開展消防安全面對面的活動，對教師、學生的消防安全進行培訓和宣傳。舉行一次消防演練。
5、開展食品安全與預防傳染病的安全教育工作。
6、開展“小手拉大手，警校攜手防詐騙”的相關活動。
(三)開展“塑良好家風，創(chuàng)美好未來”的主題活動。
1、啟動“塑良好家風，創(chuàng)美好未來”家庭教育活動周。邀請學生家長來我校參加此次活動，并召開全校的家長會。
2、開展“千師進萬家”的家訪活動。要求每一班主任和配班教師認真做好家訪的相關工作，并做好記錄，對一些家庭教育風氣教好進行總結并向宣傳。
3、開展“塑良好家風”系列活動的比賽。由德育處領導，各輔導的老師的認真負責，學生的積極參與獲得可喜的成績。美文朗誦、書畫比賽都在區(qū)里獲得獎項。
(四)開展學雷鋒活動月的相關活動。
1、開展學雷鋒活動月的主題活動，在班會、廣播站開展學雷鋒活動的宣傳工作。并開展“手拉手的獻愛心”活動，隊員們積極參與。
2、組織學生掃墓，緬懷革命先烈。參加辦事處開展的“民族精神代代傳，學雷鋒學會感恩”的啟動儀式。
3、開展“感恩的心”婦女節(jié)感恩活動。每個學生學會唱《感恩的心》也學會手語操。并倡議學生，回家給爸媽洗一次腳，泡一杯茶。
4、開展植樹節(jié)活動。
四.存在的不足及努力的方向。
本學期的各項工作都有條不紊的開展。在師德師風與學生的德育管理方面都取得了不錯的成績。但仍存在不足的地方。
1、師德師風的建設方面仍需要加強。對于個別教師要加強管理和規(guī)范，加強每周的政治學習，以提高教師的師德水平。
2、對班主任教師的專業(yè)技能培訓不夠。教師的綜合素質是不錯的，但是在能力方面仍需加強培訓與建設。下學期，德育處將開展對班主任技能方面的培訓和教師德育管理方面的培訓。
3、在班級考核細則上仍需要完善和加強。班級考核做為一個班級管理的評價標準。存在著一些漏洞，讓教師、學生鉆空子，影響班級考核的公平。
今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在偉民小學這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
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