社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)傳統(tǒng)文化的積淀和傳承，怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)？這些范文反映了不同人不同時(shí)期的總結(jié)風(fēng)格和方式。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇一
1.招標(biāo)條件：
全域旅游發(fā)展總體規(guī)劃項(xiàng)目已具備招標(biāo)條件，資金來(lái)源財(cái)政資金。河南金泰招標(biāo)代理有限公司受中牟縣文化廣電旅游局委托，就全域旅游發(fā)展總體規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)行國(guó)內(nèi)公開(kāi)招標(biāo)，歡迎符合相關(guān)條件的投標(biāo)人參加投標(biāo)。
2.項(xiàng)目概況與招標(biāo)范圍：
2.1項(xiàng)目名稱:全域旅游發(fā)展總體規(guī)劃項(xiàng)目。
2.2招標(biāo)編號(hào)：中牟政采公開(kāi)--05-1。
2.3項(xiàng)目地點(diǎn)：中牟縣。
2.4招標(biāo)范圍：全域旅游發(fā)展總體規(guī)劃部分。
2.5規(guī)劃周期：150日歷天。
3.投標(biāo)人資格要求：
3.3投標(biāo)單位需提供地市級(jí)城市旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)業(yè)績(jī)一份(合同、中標(biāo)通知書(shū));。
3.5本次招標(biāo)不接受聯(lián)合體投標(biāo)，不允許轉(zhuǎn)包;。
4.報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及要求。
凡有意參加投標(biāo)者，請(qǐng)于5月10日至205月16日(法定公休日、法定節(jié)假日除外)，每日上午08:30時(shí)至11：30時(shí)，下午14:00時(shí)至17:00時(shí)(北京時(shí)間，下同)，報(bào)名時(shí)須攜帶行賄犯罪檔案查詢結(jié)果告知函原件、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、開(kāi)戶許可證、資質(zhì)證書(shū)、人員職稱證書(shū)、業(yè)績(jī)(合同、中標(biāo)通知書(shū))、法定代理人身份證(附法定代表人身份證復(fù)印件)及授權(quán)委托書(shū)等資料原件及加蓋單位公章的復(fù)印件1套前往鄭州市紅專路與經(jīng)七路向北100米路東中亨大廈七樓713室進(jìn)行報(bào)名。
5.招標(biāo)文件的獲取。
5.2招標(biāo)文件售價(jià)300元/本,現(xiàn)金支付，售后不退。
6.投標(biāo)文件的遞交。
6.1投標(biāo)文件遞交的截止時(shí)間：2016年6月7日上午9:00分詳見(jiàn)招標(biāo)文件;。
6.2投標(biāo)文件遞交地點(diǎn)：鄭州市紅專路與經(jīng)七路向北100米路東中亨大廈七樓721室。
詳見(jiàn)招標(biāo)文件;。
6.3逾期送達(dá)的或者未送達(dá)指定地點(diǎn)的投標(biāo)文件，招標(biāo)人不予受理。
7.發(fā)布公告的媒介。
本次招標(biāo)公告在中國(guó)采購(gòu)與招標(biāo)網(wǎng)、河南招標(biāo)采購(gòu)綜合網(wǎng)、河南省政府采購(gòu)網(wǎng)和中牟縣政府采購(gòu)網(wǎng)上發(fā)布。
8.聯(lián)系方式。
招標(biāo)人：中牟縣文化廣電旅游局。
聯(lián)系人：王女士。
招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)：河南金泰招標(biāo)代理有限公司。
地址:鄭州市紅專路與經(jīng)七路向北100米路東中亨大廈七樓。
聯(lián)系人：王女士。
20xx年5月10日。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇二
概念性規(guī)劃是介于發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃之間的一種新的規(guī)劃，它強(qiáng)調(diào)思路的創(chuàng)新性、前瞻性和指導(dǎo)性。是屬于一種對(duì)旅游宏觀發(fā)展思路的探討和研究。作為一種規(guī)劃設(shè)計(jì)的思維方法，它淡化了設(shè)計(jì)的表象，使規(guī)劃成為綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性的文件，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)旅游區(qū)的發(fā)展與建設(shè)。概念性規(guī)劃的內(nèi)容，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：對(duì)規(guī)劃區(qū)域的資源和客源市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)；確定規(guī)劃區(qū)的定位、發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略；明確旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)方向、特色和主要內(nèi)容；提出規(guī)劃區(qū)旅游發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)策劃的創(chuàng)新、個(gè)性和特色；提出相關(guān)要素發(fā)展的原則和方法等。從而在宏觀層面上對(duì)規(guī)劃區(qū)的旅游發(fā)展勾勒理想藍(lán)圖。
2、旅游規(guī)劃的主要類型有哪些？
旅游發(fā)展規(guī)劃按規(guī)劃的范圍和政府管理層次分為全國(guó)旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃和地方旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃。地方旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃又可分為省級(jí)旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、地市級(jí)旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃和縣級(jí)旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。旅游區(qū)規(guī)劃按規(guī)劃層次分總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃等。
概念性規(guī)劃是屬于一種對(duì)旅游宏觀發(fā)展思路的探討和研究，作為一種規(guī)劃設(shè)計(jì)的思維方法，它淡化了設(shè)計(jì)的表象，使規(guī)劃成為綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性的文件，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)旅游區(qū)的發(fā)展與建設(shè)。概念性規(guī)劃并不追求體系的完整，更在乎理念的創(chuàng)新和前瞻性，是一種思維方法在規(guī)劃上的應(yīng)用，滲透于規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，腳踏實(shí)地、立足現(xiàn)實(shí)、展望未來(lái)的工作。
概念性規(guī)劃是介于發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃之間的一種新的提法，它更不受現(xiàn)實(shí)條件的約束，而比較傾向于勾勒在最佳狀態(tài)下能達(dá)到的理想藍(lán)圖。他強(qiáng)調(diào)思路的創(chuàng)新性、前瞻性和指導(dǎo)性。
3、旅游區(qū)總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃相互之間是什么關(guān)系，有什么不同？旅游區(qū)規(guī)劃按規(guī)劃層次分為總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃?？傮w規(guī)劃到控制性詳細(xì)規(guī)劃然后到修建性詳細(xì)規(guī)劃，是由宏觀到微觀、由淺到深、由粗到細(xì)、由抽象到具體、由概念到表象的過(guò)程。
以景區(qū)大門為例：
在總體規(guī)劃中，只是用文字簡(jiǎn)要描述大門的風(fēng)格、大概位置等，沒(méi)有大門的圖紙；
在修建性詳細(xì)規(guī)劃中，大門的細(xì)節(jié)如材料、花紋、文字等都涉及到了，并會(huì)制作大門的標(biāo)準(zhǔn)圖紙，圖紙上看到的大門與以后造好的大門幾乎完全一致。也就是說(shuō)，修建性詳細(xì)規(guī)劃上的大門圖紙?jiān)俳?jīng)過(guò)施工圖設(shè)計(jì)，建筑施工后就會(huì)出現(xiàn)真實(shí)的大門！
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇三
_中央、_在《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》、《新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》中，聚焦提高教育質(zhì)量的時(shí)代主題，指出“全面提高普通高中教育質(zhì)量”“全面提高義務(wù)教育質(zhì)量”，把提高教育質(zhì)量作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和途徑。為全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育戰(zhàn)略，經(jīng)縣教體局黨組研究決定，2021年為“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”，為確保工作實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。
（一）指導(dǎo)思想。以《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》為行動(dòng)指南，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，突出學(xué)科本質(zhì)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，堅(jiān)持德育為先、面向全體、全面發(fā)展、知行合一，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，有效整合教育教學(xué)資源，整體優(yōu)化教學(xué)管理水平，使質(zhì)量提升年活動(dòng)成為促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的有效舉措，成為探索建立教育教學(xué)質(zhì)量提升長(zhǎng)效機(jī)制的重要手段。
（二）基本原則。堅(jiān)持質(zhì)量第一的價(jià)值導(dǎo)向，樹(shù)立質(zhì)量第一的強(qiáng)烈意識(shí)，強(qiáng)化以質(zhì)量論英雄的用人原則。堅(jiān)持以學(xué)校為質(zhì)量提升的主體，落實(shí)學(xué)校質(zhì)量管理的主體責(zé)任，弘揚(yáng)校長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)教育家的精神和教師爭(zhēng)做四有好教師的精神，加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為根本途徑，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，聚焦重點(diǎn)，帶動(dòng)全局。
全縣教育系統(tǒng)通過(guò)開(kāi)展“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)，使各學(xué)校管理水平明顯提高，立德樹(shù)人機(jī)制更加完善，教師潛心育人體系更加健全，學(xué)生全面發(fā)展目標(biāo)得到群眾認(rèn)可，我縣教育質(zhì)量在全市名列前茅。
高中：實(shí)現(xiàn)高考“三個(gè)突破”，“清北”人數(shù)新突破，重本人數(shù)大突破，本科人數(shù)再突破；在全市高中綜合評(píng)估中位居全市各縣前列，縣教體局獲得全市年度高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
初中：在全市初中綜合評(píng)估中位居全市各縣區(qū)前6名，縣教體局獲得全市年度初中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
小學(xué)：在全市小學(xué)綜合評(píng)估中位居全市各縣區(qū)前6名，縣教體局獲得全市年度小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
（一）強(qiáng)化學(xué)校提升質(zhì)量的主體責(zé)任。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇四
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1991年2月6日)。
居住地：武漢。
電話：159******(手機(jī))。
e-mail：
最近工作[6個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：地理信息系統(tǒng)。
學(xué)校：武漢大學(xué)。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件。
目標(biāo)地點(diǎn)：武漢。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/4—2015/10：xx有限公司[6個(gè)月]。
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件。
1.依據(jù)現(xiàn)行的規(guī)劃原則和設(shè)計(jì)規(guī)范，科學(xué)思考、分析、運(yùn)籌當(dāng)前項(xiàng)目，提供合理有效的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。
2.編制規(guī)劃方案各階段的'設(shè)計(jì)文件及相關(guān)進(jìn)度、費(fèi)用計(jì)劃。
3.負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目及合作設(shè)計(jì)單位施工圖圖紙審核工作。
/7—2015/3：xx有限公司[8個(gè)月]。
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件。
1.在項(xiàng)目進(jìn)行期間現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保項(xiàng)目符合建筑設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)。
2.獨(dú)立完成不同類別的控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)及項(xiàng)目配合、文本設(shè)計(jì)與制作、圖紙繪制等工作。
3.關(guān)注國(guó)內(nèi)外規(guī)劃、設(shè)計(jì)方面的發(fā)展趨勢(shì)，定期提供研究成果報(bào)告。
教育經(jīng)歷。
/9—2014/6武漢大學(xué)地理信息系統(tǒng)本科。
證書(shū)。
/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(良好)。
自我評(píng)價(jià)。
我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務(wù)和工作，在工作過(guò)程中學(xué)到了更多的知識(shí)，積累了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我有高度的責(zé)任感，善于與人溝通，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇五
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
201x，想唱就唱 清涼一夏 多彩扎啤狂歡節(jié)大型公益活動(dòng)——是中國(guó)的城市時(shí)尚名片，是現(xiàn)化時(shí)尚潮流的弄潮兒，是社會(huì)大眾自?shī)首詷?lè)、放縱自我的第一大舞臺(tái)，是城市文明進(jìn)步的標(biāo)志。此次大型公益活動(dòng)將結(jié)合夏日經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，把夏日夜經(jīng)濟(jì)生活帶延伸至城市效外，不擾民、不受限，聯(lián)合國(guó)內(nèi)知名商家共同為省會(huì)市民打造一個(gè)休閑娛樂(lè)的夜生活平臺(tái)。同時(shí)，這也是一場(chǎng)慈善愛(ài)心活動(dòng)，活動(dòng)組委會(huì)將從最終營(yíng)業(yè)額中提出部分費(fèi)用作為陽(yáng)光工程慈善助學(xué)金，捐獻(xiàn)希望工程，呼吁社會(huì)大眾奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，共建美好城市。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、打造一張屬于華北“時(shí)尚愛(ài)心名片”。
2、構(gòu)建城市人們“自?shī)嗜鐦?lè)第一展示舞臺(tái)”。
3、創(chuàng)建河北最具規(guī)模、最具特色的“夏日經(jīng)濟(jì)多彩扎啤休閑廣場(chǎng)”
活動(dòng)主題：
唱出新聲音 歡樂(lè)無(wú)極限
組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：河北省委宣傳部 石家莊人民政府
承辦單位：河北xx投資集團(tuán) xx灣溫泉城
協(xié)辦單位：
支持單位：中國(guó)聯(lián)通 中國(guó)移動(dòng) 青島扎啤 雪花扎啤 嘉禾扎啤
媒體支持：河北電視臺(tái)、河北電臺(tái)、燕趙都市報(bào)、河北青年報(bào)、新浪微
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：2013年5月1日------2013年10月1日
地點(diǎn)：石家莊龍滹灣生態(tài)廣場(chǎng)
2、人員招募方式：
才藝展示者通過(guò)短信、電話、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。
3、啟動(dòng)儀式
時(shí)間：20xx年4月30日
地點(diǎn)：多彩扎啤生態(tài)廣場(chǎng)
參與人群：省市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、東垣集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、支持企業(yè)單位、媒體記者
4、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
主持人主持(歌唱、故事、趣事、表演)開(kāi)幕
瘋狂歌手(有獎(jiǎng))音樂(lè)會(huì)
歡樂(lè)對(duì)對(duì)碰， 現(xiàn)場(chǎng)歌唱、才藝
瘋狂的扎啤
才藝表演助興
扎啤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中獎(jiǎng)活動(dòng)
人氣影視片(露天電影)
5、頒獎(jiǎng)盛宴
時(shí)間：20xx年10月1日
內(nèi)容：舉行大型慶典儀式，由組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向相關(guān)機(jī)構(gòu)捐款，給支持活動(dòng)的愛(ài)心人士代表頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰優(yōu)秀企業(yè)，歌舞活動(dòng)演出。
地點(diǎn)：石家莊
備注：以上每一項(xiàng)需要都細(xì)化執(zhí)行。
功能區(qū)劃分：
演藝區(qū)
多彩扎啤專區(qū)(按品牌分區(qū))
vip啤酒屋(6人屋、10人屋)
特色美食區(qū)
全羊篝火燒烤區(qū)(雞、羊、魚(yú))
一.實(shí)踐活動(dòng)資料
1.活動(dòng)主題
抗擊金融危機(jī)，尋農(nóng)業(yè)發(fā)展新道路
-------探尋金融危機(jī)中的云南農(nóng)業(yè)
2.活動(dòng)背景
當(dāng)下，國(guó)際金融危機(jī)不斷蔓延，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響日益加深，對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的沖擊也在不斷顯現(xiàn)。日前，2009年中央一號(hào)文件《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于2009年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見(jiàn)》公布，這是自xx以來(lái)中央一號(hào)文件第六次聚焦農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)村改革。文件緊緊圍繞穩(wěn)糧、增收、強(qiáng)基礎(chǔ)、重民生，出臺(tái)了一系列政策措施。在目前世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)明顯減退的大背景下，如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的沖擊，不僅事關(guān)“三農(nóng)”事業(yè)，更關(guān)乎整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否保持平穩(wěn)較快發(fā)展。
云南作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)在其經(jīng)濟(jì)份額中占了相當(dāng)大的比重，那么到目前為止，云南省農(nóng)業(yè)受到了多大傷害?哪些重點(diǎn)農(nóng)業(yè)支撐項(xiàng)目受到?jīng)_擊?這對(duì)以后的農(nóng)業(yè)發(fā)展有哪些影響?危機(jī)當(dāng)下當(dāng)?shù)卣块T又有哪些對(duì)農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠措施出臺(tái)?這些措施的效果發(fā)揮的如何呢?這些疑問(wèn)都需要經(jīng)過(guò)實(shí)地的調(diào)查取證才能得出結(jié)論。所以，此次實(shí)踐我們以當(dāng)下金融危機(jī)為契機(jī)，探究云南在此背景下的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，以及未來(lái)的發(fā)展之路。
3.活動(dòng)目的
2)通過(guò)探尋當(dāng)?shù)剞r(nóng)民面對(duì)金融危機(jī)的反應(yīng)和措施，了解中央和地方政府對(duì)危機(jī)的實(shí)施農(nóng)業(yè)政策，學(xué)習(xí)解決危機(jī)的方法，堅(jiān)定大學(xué)生戰(zhàn)勝金融危機(jī)的信心。
4)通過(guò)對(duì)實(shí)際調(diào)查資料的整理和相關(guān)社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)的閱讀借鑒，寫出一篇以金融危機(jī)為背景的，以云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會(huì)科學(xué)論文。
4.內(nèi)容及主要形式
(注：農(nóng)業(yè)突破點(diǎn)先暫定為水果業(yè)，經(jīng)過(guò)接下來(lái)實(shí)際調(diào)查了解，也許所選點(diǎn)會(huì)有微小修改，但大方向不變)
內(nèi)容：
(1)金融危機(jī)對(duì)農(nóng)業(yè)的沖擊
1)金融危機(jī)對(duì)成本的影響
a.農(nóng)機(jī)價(jià)格的影響;
b.種子、化肥、農(nóng)藥成本影響;
c.雇工工資的影響.
2)金融危機(jī)對(duì)銷售的影響
a.對(duì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格(通過(guò)上網(wǎng)以及在市場(chǎng)中詢問(wèn)的方法調(diào)查農(nóng)場(chǎng)品的價(jià)格);
c.農(nóng)產(chǎn)品銷售方式(具體調(diào)查一些相關(guān)的銷售渠道以及這些銷售渠道的變化).
(2)面對(duì)對(duì)金融危機(jī)的應(yīng)對(duì)措施
1)農(nóng)民自身的措施
a.生產(chǎn)方式的改變(對(duì)栽種作物品種的選擇)
b.技術(shù)的改變(使用新的科學(xué)生產(chǎn)理念、高科技農(nóng)業(yè)機(jī)器的運(yùn)用等)
c.銷售渠道的改變(在銷售量減少的影響下努力去尋求新的銷售渠道)
2)政府的政策
a.生產(chǎn)指導(dǎo)(政府部門配備農(nóng)技師下鄉(xiāng)為農(nóng)民做專門的相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo))
b.為農(nóng)民提供的市場(chǎng)情形的咨詢(通過(guò)采訪相關(guān)的.農(nóng)民以及政府相關(guān)部門的人員以了解個(gè)中詳情)
c.為農(nóng)民能夠安然渡過(guò)金融危機(jī)提供的一些有利政策(通過(guò)采訪相關(guān)的農(nóng)民以及政府相關(guān)部門的人員以了解個(gè)中詳情)
(3)分析實(shí)際數(shù)據(jù)，提出農(nóng)業(yè)發(fā)展建議
a.結(jié)合實(shí)際情況和理論知識(shí)，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展提出建議;
b.通過(guò)已學(xué)過(guò)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，做出一些與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的結(jié)論;
c.通過(guò)實(shí)際調(diào)查所得資料和社科文報(bào)刊文獻(xiàn)查閱學(xué)習(xí)，反應(yīng)云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會(huì)科學(xué)問(wèn)題。
主要形式簡(jiǎn)介：
(1)走訪部分受金融危機(jī)影響的農(nóng)村農(nóng)戶，加以問(wèn)卷調(diào)查;
(2)走訪部分大耕戶和農(nóng)業(yè)企業(yè)，加以問(wèn)卷調(diào)查;
(3)采訪政府部門(當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及糧管所)，搜集借閱相關(guān)資料數(shù)據(jù)。
5.活動(dòng)意義
1)對(duì)我們象牙塔內(nèi)的大學(xué)生而言，此次活動(dòng)讓我們走近農(nóng)村，貼近農(nóng)民、走近社會(huì)、走近真實(shí)的金融危機(jī)，了解實(shí)際操作中的國(guó)家農(nóng)業(yè)政策。并從中提高了我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們關(guān)心農(nóng)民問(wèn)題的悲憫之心。
4)結(jié)合實(shí)際調(diào)查資料和社科文資料，撰寫以金融危機(jī)為背景的，云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會(huì)科學(xué)論文。
6.前期準(zhǔn)備工作
(1)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委與政府部門取得聯(lián)系;
(3) 與當(dāng)?shù)貓?bào)刊、電視臺(tái)宣傳我們的活動(dòng)。
(4)為團(tuán)隊(duì)定下具體行動(dòng)準(zhǔn)則和安全規(guī)定,具體如下：
安全準(zhǔn)則 總則
1.本準(zhǔn)則適用于包括隊(duì)長(zhǎng)在內(nèi)的所有8名支隊(duì)成員。
2.準(zhǔn)則由張浩負(fù)責(zé)制定，例會(huì)上大家討論并進(jìn)行必要的修改，最終版本必須是例會(huì)上討論通過(guò)的。
3.準(zhǔn)則的有效期從正式發(fā)布之日起，至實(shí)踐行程全部結(jié)束，全體隊(duì)員返回家中或?qū)W校止。
團(tuán)隊(duì)安全
1.由于本次實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)為云南農(nóng)村，我們不是很熟悉那里的環(huán)境和文化，所以存在安全隱患。為盡可能保證安全，隊(duì)員的行動(dòng)不能違背本準(zhǔn)則，特殊情況必須由隊(duì)長(zhǎng)陳澤川批準(zhǔn)。
2.隊(duì)員一切行動(dòng)不得違反憲法、法律、法規(guī)、大學(xué)生守則和華中科技大學(xué)大學(xué)學(xué)生守則。
3.分組行動(dòng)時(shí)，由隊(duì)長(zhǎng)指定每組的負(fù)責(zé)人，并行使一部分決定權(quán)。
4.隊(duì)員隨時(shí)可以發(fā)表意見(jiàn)，并擁有參與決策的權(quán)利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。隊(duì)員在討論時(shí)有建議和意見(jiàn)要及時(shí)提出，千萬(wàn)不要憋著不說(shuō)(尤其是反對(duì)意見(jiàn))。因?yàn)橹卮鬀Q策一旦形成，就應(yīng)無(wú)條件執(zhí)行。
5.全體討論的決議須由隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)方能生效，分組討論的決議由組長(zhǎng)批準(zhǔn)方可生效。
6.由于安排緊張，隊(duì)員要嚴(yán)格遵守時(shí)間，如無(wú)特殊情況，遲到不得超過(guò)2分鐘，特殊情況不能按時(shí)到達(dá)的必須事先說(shuō)明。
7.在任何公共場(chǎng)所及與任何當(dāng)?shù)厝私佑|時(shí)不得使用任何侮辱性語(yǔ)言及做出侮辱性動(dòng)作，不允許與陌生人吵架和頂嘴，盡量不要和陌生人有身體接觸。這是保障人身安全，防患于未然的最重要的一條!
8.一般一天的調(diào)查結(jié)束后隊(duì)員回到住所整理資料討論或者休息，臨時(shí)外出需要經(jīng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)同意。
9.除非隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)，否則不允許單獨(dú)行動(dòng)。
人身安全
1.隊(duì)員應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和自我防范的安全觀念。隨時(shí)隨地把人身安全放在首要位置，并要學(xué)會(huì)照顧他人。男生有義務(wù)保護(hù)女生。
2.每天注意自己的身體狀況，有什么不適盡快通知安全負(fù)責(zé)人梁劍鋒，他會(huì)立即想出解決措施，如果沒(méi)有解決措施立即送至最近的市級(jí)醫(yī)院。
3.盡量統(tǒng)一行動(dòng)，如需要分組，見(jiàn)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律
3，但未經(jīng)批準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)，分組也盡量為3人或以上，每組必須包含一名男生。
4.不允許瞎吃東西，最好找衛(wèi)生的飯館吃飯，實(shí)在找不到就去買些東西吃。
5.坐車時(shí)大家不能都睡覺(jué)，一定要保證有1-2個(gè)人處于以防萬(wàn)一。
6.在任何公共場(chǎng)所不得張揚(yáng)，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。
7.分組行動(dòng)時(shí)，各組每2小時(shí)必須與指定聯(lián)系人聯(lián)系一次以確認(rèn)安全。萬(wàn)一手機(jī)沒(méi)有信號(hào)就用最近的公用電話聯(lián)系。
8.夜間行動(dòng)必須經(jīng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)同意，隊(duì)員盡量保證不在夜間行動(dòng)。 10.遇到突發(fā)情況，首先應(yīng)視情況撥打110、120、119、122等緊話，并按照應(yīng)急預(yù)案采取行動(dòng)，及時(shí)與隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系。
9.每人每天至少向家里報(bào)一次平安，以免讓家人著急。
財(cái)產(chǎn)安全
1.不允許隨身攜帶大量現(xiàn)金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品在寄存處寄存。盡量不在公共場(chǎng)合拿出任何貴重物品。
2.大宗消費(fèi)要發(fā)票?？辞宄w的章是否就是他們的章，如果不是，你有權(quán)利要求其更換，這樣便于之后的維權(quán)。
3.旅途中不要輕信陌生人，并隨時(shí)留意自己和其他隊(duì)員的包，謹(jǐn)防被盜。
4.取錢時(shí)必須有陪同，取完錢后做人要低調(diào)。
5.行程中身份證最好不要放在兜里，并要與其它卡分開(kāi)放置。
其他
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇六
停車位以及地面停車率。此次規(guī)劃方案調(diào)整內(nèi)容為：
(1)取消16號(hào)樓地下室，16號(hào)樓地面機(jī)動(dòng)車停車位由14個(gè)調(diào)整為38個(gè)機(jī)動(dòng)車停車位。
(2)16號(hào)樓外輪廓增大，內(nèi)部設(shè)置中庭。(3)項(xiàng)目地面機(jī)動(dòng)車停車位由396個(gè)調(diào)整至420個(gè)，總機(jī)動(dòng)車停車位保持不變。(4)項(xiàng)目地下建筑面積由83050㎡調(diào)整為81375m2;總建筑面積由368086.m2調(diào)整為366411.m2。修改后的規(guī)劃總平方案內(nèi)容符合國(guó)家相關(guān)規(guī)范及《柳州市城鄉(xiāng)規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。根據(jù)《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，現(xiàn)按有關(guān)程序?qū)⒘菔型ńǚ康禺a(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司擬調(diào)整的“華柳佳苑花園”總平規(guī)劃圖進(jìn)行公示，征求利害關(guān)系人意見(jiàn)，并召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)。
相關(guān)利害關(guān)系人對(duì)上述調(diào)整方案的'意見(jiàn)，可提交書(shū)面反饋或申請(qǐng)參加聽(tīng)證會(huì)提出。書(shū)面意見(jiàn)和參加聽(tīng)證會(huì)申請(qǐng)請(qǐng)于5月19日前送至柳州市規(guī)劃局法規(guī)科(聯(lián)系電話：0772-2817040，0772-2808110)。
聽(tīng)證會(huì)參加人員應(yīng)于205月19日前向聽(tīng)證會(huì)提交參加聽(tīng)證會(huì)申請(qǐng)及個(gè)人身份證明、利害關(guān)系證明，并準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)證會(huì)，對(duì)聽(tīng)證會(huì)主持人員組成有異議的應(yīng)在會(huì)前提出。
參加聽(tīng)證會(huì)的共同利害關(guān)系人人數(shù)較多的，應(yīng)選取代表作為發(fā)言人，其余參加會(huì)議的共同利害關(guān)系人可通過(guò)書(shū)面或委托代表發(fā)言的方式表達(dá)意見(jiàn)。
公示地點(diǎn)：“華柳佳苑花園”售房部?jī)?nèi)柳州市規(guī)劃局大門兩側(cè)公示欄市規(guī)劃局網(wǎng)站。
公示時(shí)間：年4月19日至2016年5月19日。
聽(tīng)證時(shí)間：2016年5月24日(星期二)下午三點(diǎn)三十分聽(tīng)證地點(diǎn)：柳州市規(guī)劃局一樓西會(huì)議室(中山東路24號(hào))聽(tīng)證會(huì)主持人：周祎(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)聽(tīng)證員：曾昭杰(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)記錄員：秦泉?jiǎng)P(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)特此通告!
柳州市規(guī)劃局。
2016年4月19日。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇七
項(xiàng)目規(guī)劃工程師個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生求職中所寫的個(gè)人簡(jiǎn)歷要怎樣來(lái)描述自己，簡(jiǎn)歷要如何寫才能讓自己的求職得到更好的效果以這份項(xiàng)目技術(shù)工程師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文參考，為了讓各所有的求職者在寫簡(jiǎn)歷時(shí)能夠?qū)⒆约旱暮?jiǎn)歷特長(zhǎng)與技能發(fā)輝出來(lái)，以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供項(xiàng)目規(guī)劃工程師求職簡(jiǎn)歷范文閱讀。
姓名：本網(wǎng)。
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1991年2月6日)。
居住地：武漢。
電話：159******(手機(jī))。
e-mail：/。
最近工作[6個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：地理信息系統(tǒng)。
學(xué)校：武漢大學(xué)。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件。
目標(biāo)地點(diǎn)：武漢。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2015/4—2015/10：xx有限公司[6個(gè)月]。
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件。
1.依據(jù)現(xiàn)行的規(guī)劃原則和設(shè)計(jì)規(guī)范，科學(xué)思考、分析、運(yùn)籌當(dāng)前項(xiàng)目，提供合理有效的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。
2.編制規(guī)劃方案各階段的設(shè)計(jì)文件及相關(guān)進(jìn)度、費(fèi)用計(jì)劃。
3.負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目及合作設(shè)計(jì)單位施工圖圖紙審核工作。
2014/7—2015/3：xx有限公司[8個(gè)月]。
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件。
1.在項(xiàng)目進(jìn)行期間現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保項(xiàng)目符合建筑設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)。
2.獨(dú)立完成不同類別的控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)及項(xiàng)目配合、文本設(shè)計(jì)與制作、圖紙繪制等工作。
3.關(guān)注國(guó)內(nèi)外規(guī)劃、設(shè)計(jì)方面的發(fā)展趨勢(shì)，定期提供研究成果報(bào)告。
教育經(jīng)歷。
2010/9—2014/6武漢大學(xué)地理信息系統(tǒng)本科。
證書(shū)。
2011/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(良好)。
自我評(píng)價(jià)。
我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，較好地完成自己的'任務(wù)和工作，在工作過(guò)程中學(xué)到了更多的知識(shí)，積累了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我有高度的責(zé)任感，善于與人溝通，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇八
停車位以及地面停車率。此次規(guī)劃方案調(diào)整內(nèi)容為：
(1)取消16號(hào)樓地下室，16號(hào)樓地面機(jī)動(dòng)車停車位由14個(gè)調(diào)整為38個(gè)機(jī)動(dòng)車停車位。
(2)16號(hào)樓外輪廓增大，內(nèi)部設(shè)置中庭。(3)項(xiàng)目地面機(jī)動(dòng)車停車位由396個(gè)調(diào)整至420個(gè)，總機(jī)動(dòng)車停車位保持不變。(4)項(xiàng)目地下建筑面積由83050㎡調(diào)整為81375m2;總建筑面積由368086.m2調(diào)整為366411.m2。修改后的規(guī)劃總平方案內(nèi)容符合國(guó)家相關(guān)規(guī)范及《柳州市城鄉(xiāng)規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。根據(jù)《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，現(xiàn)按有關(guān)程序?qū)⒘菔型ńǚ康禺a(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司擬調(diào)整的“華柳佳苑花園”總平規(guī)劃圖進(jìn)行公示，征求利害關(guān)系人意見(jiàn)，并召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)。
相關(guān)利害關(guān)系人對(duì)上述調(diào)整方案的意見(jiàn)，可提交書(shū)面反饋或申請(qǐng)參加聽(tīng)證會(huì)提出。書(shū)面意見(jiàn)和參加聽(tīng)證會(huì)申請(qǐng)請(qǐng)于20xx年5月19日前送至柳州市規(guī)劃局法規(guī)科(聯(lián)系電話：0772-2817040，0772-2808110)。
聽(tīng)證會(huì)參加人員應(yīng)于20xx年5月19日前向聽(tīng)證會(huì)提交參加聽(tīng)證會(huì)申請(qǐng)及個(gè)人身份證明、利害關(guān)系證明，并準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)證會(huì)，對(duì)聽(tīng)證會(huì)主持人員組成有異議的應(yīng)在會(huì)前提出。
參加聽(tīng)證會(huì)的共同利害關(guān)系人人數(shù)較多的，應(yīng)選取代表作為發(fā)言人，其余參加會(huì)議的共同利害關(guān)系人可通過(guò)書(shū)面或委托代表發(fā)言的方式表達(dá)意見(jiàn)。
公示地點(diǎn)：“華柳佳苑花園”售房部?jī)?nèi)柳州市規(guī)劃局大門兩側(cè)公示欄市規(guī)劃局網(wǎng)站。
公示時(shí)間：20xx年4月19日至20xx年5月19日。
聽(tīng)證時(shí)間：20xx年5月24日(星期二)下午三點(diǎn)三十分聽(tīng)證地點(diǎn)：柳州市規(guī)劃局一樓西會(huì)議室(中山東路24號(hào))聽(tīng)證會(huì)主持人：周祎(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)聽(tīng)證員：曾昭杰(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)記錄員：秦泉?jiǎng)P(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)特此通告!
柳州市規(guī)劃局。
20xx年4月19日。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇九
本人自愿申報(bào)教育科學(xué)規(guī)劃研究課題，并認(rèn)可所填寫的《教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度課題申報(bào)表》為有約束力的協(xié)議。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，在研究工作中，接受蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：
1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)政府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。遵守《蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定。
2、遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范?？茖W(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，如期完成研究任?wù)，取得預(yù)期研究成果。
3、尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)。客觀、公正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說(shuō)明。
4、恪守學(xué)術(shù)道德。研究過(guò)程真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對(duì)課題主持人和參與者的'各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明；不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。
5、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持教師尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)，維護(hù)社會(huì)公共利益。維護(hù)蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃課題聲譽(yù)，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。
6、遵照管理規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請(qǐng)書(shū)和立項(xiàng)通知書(shū)相一致。若有重要變更，必須向縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書(shū)面申請(qǐng)并征得同意。
課題題目：
課題負(fù)責(zé)人（簽名）：
主要成員（簽名）：
學(xué)校校長(zhǎng)（簽名）：學(xué)校蓋章：
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十
課題名稱：新課程背景下的高中英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教研模式研究。
課題負(fù)責(zé)人沈永銘。
課題負(fù)責(zé)人單位：溫州市第十四中學(xué)。
通訊地址及電話：13758722789；612789。
完成時(shí)間：6月成果形式：結(jié)題報(bào)告。
課員。
題的。
組有。
其關(guān)。
它情。
成況姓名課題內(nèi)分工工作單位職務(wù)或職稱。
翁曉菁副組長(zhǎng)溫州十四中市教壇中堅(jiān)。
陳婕成員溫州十四中市骨干教師研修班成員。
謝津津成員溫州十四中市骨干教師研修班成員。
王清平成員溫州十四中備課組長(zhǎng)。
吳丹成員溫州十四中備課組長(zhǎng)。
張春玲成員溫州十四中骨干教師。
金炎。
丁洪江。
李艷秋。
課題負(fù)責(zé)人所在單位意見(jiàn)。
單位蓋章：
負(fù)責(zé)人簽字：
縣級(jí)初審單位意見(jiàn)。
單位蓋章：
負(fù)責(zé)人簽字：
市評(píng)審組意見(jiàn)。
說(shuō)
明“通過(guò)高中英語(yǔ)校本教研促進(jìn)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展”課題研究方案。
一、課題研究的現(xiàn)實(shí)背景及意義。
在信息時(shí)代，現(xiàn)代技術(shù)的一個(gè)重要體現(xiàn)--internet所具有的潛力和影響已被用來(lái)和五百年前出現(xiàn)的印刷機(jī)相提并論。它對(duì)傳統(tǒng)教育的沖擊更是日益凸現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教研是課程改革背景下“物理”形態(tài)的校本教研與虛擬形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研相互促進(jìn)、互補(bǔ)共生過(guò)程中所衍生的教研模式。在我國(guó)基礎(chǔ)教育新一輪課程改革中，著力構(gòu)劃、認(rèn)真推進(jìn)的一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作：用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建教研新平臺(tái)，改造現(xiàn)有教研模式，開(kāi)創(chuàng)多主體、跨時(shí)空、低成本、高效率的教研新途徑---網(wǎng)絡(luò)教研。這在我國(guó)新時(shí)期基礎(chǔ)教育發(fā)展中是一項(xiàng)新型探索性的工作，富有深刻的內(nèi)在價(jià)值和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
1、作為一種新的教學(xué)研究策略，網(wǎng)絡(luò)教研是隨著新課程改革的推進(jìn)而提出來(lái)的，目的在于拓展教研形式，把現(xiàn)實(shí)的校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，有助于切實(shí)解決廣大一線教師各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的優(yōu)秀課程資源。初步的實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò)教研能放大資源，加大教研的力度，推進(jìn)教研的深入。網(wǎng)絡(luò)跨時(shí)空交流的特性，突破了專家、教研員與教師只能小范圍、短時(shí)間互動(dòng)的局限，大大放大了專家、教研員和骨干教師的作用，改變了教研活動(dòng)活動(dòng)面小的狀況，使教研的全員參與、大范圍經(jīng)常性交流變成了現(xiàn)實(shí)。利用網(wǎng)絡(luò)，一線教師在更廣闊的范圍獲得了專家的專業(yè)支持、經(jīng)驗(yàn)的廣泛傳播、問(wèn)題的多點(diǎn)求解、難題的集中攻關(guān)。
2、網(wǎng)絡(luò)教研整合放大了課程資源效益，專業(yè)支持力量和資源的匱乏矛盾得到了緩解。網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)使有引領(lǐng)作用的教研活動(dòng)能夠介入教學(xué)全程，貫穿在教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的各個(gè)環(huán)節(jié)，極大地增強(qiáng)了教師參與教研的自主性、回應(yīng)解決問(wèn)題的及時(shí)性和實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流的廣泛性。網(wǎng)絡(luò)教研能與教學(xué)同步，專家與教師經(jīng)常性在線接觸，具備對(duì)教學(xué)深度引領(lǐng)的基本條件，使學(xué)科教研工作得以深入。
3、網(wǎng)絡(luò)教研能夠構(gòu)建新型的教研文化和課程文化。網(wǎng)絡(luò)校本教研仍然是新生事物，如何正確地把握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本教研是廣大教師需要注意的新問(wèn)題。我們的共識(shí)是網(wǎng)絡(luò)校本教研是順利推進(jìn)課程改革的新舉措。教師要借助于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自我，通過(guò)自己的反思和同伴互助來(lái)解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的根本目的。
我們力求通過(guò)大力網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進(jìn)校本教研的深化，使教師在反思與研究中不斷提高實(shí)施新課程的能力，新課程歷年通過(guò)教師能力的提高而不斷得到落實(shí)。
二、研究現(xiàn)狀。
1、國(guó)際方面：美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家雖然在網(wǎng)絡(luò)教研方面起步比我們?cè)纾撬麄兊闹行W(xué)也同樣存在教育質(zhì)量不高，基礎(chǔ)不扎實(shí)的問(wèn)題，而且目前也沒(méi)有找到理想的措施和解決方案。國(guó)外關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研的研究較多且較成熟，這對(duì)在網(wǎng)絡(luò)教研方面起步較遲的我們來(lái)說(shuō)具有相當(dāng)?shù)慕梃b意義。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十一
參與者在項(xiàng)目活動(dòng)中被改變、被更新，很樂(lè)意地成為中英基礎(chǔ)教育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、研究者、推廣者。下面是本站帶來(lái)的中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目培訓(xùn)式教學(xué)。
心得體會(huì)。
歡迎大家閱讀。
通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為，教育公平是社會(huì)公平的基石。教師在構(gòu)建和諧社會(huì)中大有作為，要立足本職崗位，維護(hù)教育公平，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。盡管造成教育不公平的原因很多，但教師在自己的職責(zé)范圍內(nèi)能做的事情也很多，例如平等對(duì)待學(xué)生，教學(xué)活動(dòng)中一視同仁，教學(xué)中補(bǔ)充一些有利于克服性別偏見(jiàn)的材料，用平等溝通師生關(guān)系，以參與激活課堂氛圍等等。新課程改革是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的一項(xiàng)重大舉措，教師要積極投身到改革中去，理解新課程理念，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新教材內(nèi)容，為基礎(chǔ)教育發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參與式教學(xué)體現(xiàn)的“以學(xué)習(xí)者為中心，以活動(dòng)為主，平等參與”的理念，與新課程倡導(dǎo)的理念是一致的。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員對(duì)新課程倡導(dǎo)的“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”有了深刻的理解。培訓(xùn)班上一些來(lái)自貧困地區(qū)的教師反映，由于受傳統(tǒng)觀念、自然條件、教學(xué)條件的影響，信息閉塞、教育教學(xué)理念滯后，習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師被動(dòng)講，學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)。通過(guò)參與式教學(xué)“以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為主、平等參與”的培訓(xùn)，“了解了教育公平和參與式教學(xué)活動(dòng)在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用”，認(rèn)識(shí)到教學(xué)的過(guò)程是教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程，是師生共同發(fā)展的過(guò)程。大家反思自己的教學(xué)行為，表示“要真正從過(guò)去以教師為中心的教學(xué)模式中解放出來(lái)，改變獨(dú)奏者的角色”，以合作者、促進(jìn)者的身份進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界。正如有的學(xué)員所講：“培訓(xùn)聽(tīng)起來(lái)激動(dòng)，看起來(lái)感動(dòng)，回去之后再也不能紋絲不動(dòng)。一定要做好三件事：首先研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》;其次思考課堂教學(xué)中的公平問(wèn)題，關(guān)注學(xué)業(yè)不良的學(xué)生;再次一定要在自己的班上嘗試合作學(xué)習(xí)，要舍得花時(shí)間，狠下心去搞”?；?dòng)參與，體驗(yàn)了參與式教學(xué)的整個(gè)過(guò)程?；顒?dòng)形式新穎，改變了過(guò)去以聽(tīng)講為主的培訓(xùn)方式。各組之間對(duì)不同問(wèn)題的激烈爭(zhēng)論，思維碰撞。使整個(gè)培訓(xùn)耳目一新，效果很好!
參與式教學(xué)培訓(xùn)，為大家提供了一個(gè)互相交流的平臺(tái)。學(xué)員們普遍認(rèn)為，來(lái)自不同地區(qū)同仁之間的交流，與作為培訓(xùn)者的優(yōu)秀教師的對(duì)話，不僅使自己獲得了一些新的教學(xué)理念和同仁的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)略了很多新穎的活動(dòng)，也在互相合作的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)識(shí)了許多新同行，建立了新的友誼，擴(kuò)大了交流范圍，為今后教育教學(xué)工作的合作交流創(chuàng)造了有利條件。
通過(guò)互動(dòng)式的培訓(xùn)交流，學(xué)員普遍反映，自己的膽子大了，普通話水平提高了，口頭表達(dá)能力增強(qiáng)了，邏輯思維能力強(qiáng)了，基本了解了參與式教學(xué)中師生之間、學(xué)生之間有效交流的意義和技巧，加深了對(duì)新課程基本理念的理解，學(xué)到了新的教學(xué)手段。這不僅能夠有效地指導(dǎo)他們的教學(xué)，而且能夠促進(jìn)我的專業(yè)發(fā)展，并堅(jiān)信能夠?qū)W(xué)到教學(xué)策略應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中。
我有幸參加“中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目”這一國(guó)外教育援助項(xiàng)目活動(dòng)，與一些專家、教授、教育行政領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師接觸，參與了資金發(fā)放組織宣傳，校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)，項(xiàng)目學(xué)校工作調(diào)研、評(píng)估，設(shè)計(jì)編寫教材，項(xiàng)目研究等方面的工作。這些工作一直在理論與實(shí)踐結(jié)合，行動(dòng)與研究結(jié)合，調(diào)研、培訓(xùn)、教學(xué)、管理等一體化的過(guò)程中運(yùn)行，本人置身其中，受益頗多，為之感慨。
這是一個(gè)促進(jìn)教育公平的項(xiàng)目。是英國(guó)支持中國(guó)西南貧困地區(qū)處境最不利兒童接受義務(wù)教育的項(xiàng)目。它以促進(jìn)教育公平，幫助處境最不利女童、少數(shù)民族、留守、殘疾、離棄、家庭極貧困兒童獲得公平入學(xué)，公平接受優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會(huì)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，幫助中國(guó)政府普及義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平。貫穿項(xiàng)目全過(guò)程的思想主線就是促進(jìn)教育公平，整個(gè)項(xiàng)目滲透著“全納”“賦權(quán)”“民主”“平等”“和諧”“參與”“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”“有教無(wú)類”“共同探究”“知行統(tǒng)一”等思想內(nèi)涵。項(xiàng)目的重點(diǎn)是幫助處境最不利兒童更新理念，增強(qiáng)自我發(fā)展能力，與周圍同齡人一道獲得相同的學(xué)習(xí)、生存、發(fā)展機(jī)會(huì)。項(xiàng)目總是公平接納每位參與者，使其有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的真實(shí)思想，展示自己獨(dú)特而有效的做法，共同參與質(zhì)疑、探究、相互交流，展示經(jīng)驗(yàn)、成果。既學(xué)習(xí)教育理論，又進(jìn)行教育實(shí)踐，還進(jìn)行教育探索研究。參與者在項(xiàng)目活動(dòng)中被改變、被更新，很樂(lè)意地成為中英基礎(chǔ)教育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、研究者、推廣者。參與項(xiàng)目活動(dòng)后，能夠從教育公平領(lǐng)悟到社會(huì)和諧、社會(huì)公平;領(lǐng)悟到民主、平等、愛(ài)的教育;領(lǐng)悟到縮小城鄉(xiāng)差別，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)弱、幫助勢(shì)群體，改變處境最不利兒童對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，公平發(fā)展的重要意義。這個(gè)項(xiàng)目高度重視并且?guī)椭幘匙畈焕麅和淖儭叭鮿?shì)”與現(xiàn)實(shí)生活中一些人樂(lè)于趨炎附勢(shì)，錦上添花創(chuàng)佳績(jī)，不樂(lè)于雪中送炭，幫助弱者改變?nèi)鮿?shì)的思想行為形成鮮明的對(duì)照。從中可以感受到項(xiàng)目倡導(dǎo)的教育公平對(duì)我們現(xiàn)實(shí)的工作和生活有著切實(shí)的指導(dǎo)作用。項(xiàng)目的工作證實(shí)了教育公平是實(shí)現(xiàn)人與人公平的必然途徑，是建設(shè)和諧社會(huì)的基石。實(shí)施中英基礎(chǔ)教育項(xiàng)目有利于增強(qiáng)干部、師生家長(zhǎng)的公平意識(shí)和民主精神，有利于培養(yǎng)獨(dú)立健全的人格，有利于推動(dòng)我國(guó)民主法制建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的均衡發(fā)展。
這是一個(gè)具有較強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支撐力的項(xiàng)目。英國(guó)政府為這個(gè)項(xiàng)目提供2700萬(wàn)英鎊的資助，是至今外國(guó)政府對(duì)中國(guó)政府實(shí)施規(guī)模最大的國(guó)外教育援助項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目使云南、貴州、四川、廣西壯族自治區(qū)27個(gè)最貧困縣的1668000多名兒童受益，幫助22萬(wàn)處境最不利的兒童完成初中教育，使6萬(wàn)名弱勢(shì)兒童的學(xué)業(yè)成績(jī)得到了提高。這個(gè)項(xiàng)目使西南地區(qū)27個(gè)貧困縣的教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師得到了參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)校長(zhǎng)專業(yè)化、教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在教育理念、教學(xué)、教研、管理、編寫教材、組織培訓(xùn)的活動(dòng)過(guò)程中，到縣城、省城、北京的交通、食宿、培訓(xùn)所用教材以及各項(xiàng)工作所需經(jīng)費(fèi)皆由項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，這給西南地區(qū)27個(gè)貧困縣的領(lǐng)導(dǎo)和教師帶來(lái)了學(xué)習(xí)提高的實(shí)惠。有的教師說(shuō)，在農(nóng)村貧困地區(qū)教書(shū)多年，第一次有機(jī)會(huì)到省城、到首都學(xué)習(xí)培訓(xùn)，激動(dòng)不已，終生難忘。
這是一個(gè)推動(dòng)貧困地區(qū)教師專業(yè)化持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目。中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目為使處境最不利兒童得到公平接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，著力打造教師隊(duì)伍，加強(qiáng)農(nóng)村貧困地區(qū)教師專業(yè)化提高的培訓(xùn)，有針對(duì)性地編寫培訓(xùn)教材，促使他們的專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)理論快速提高。參加培訓(xùn)后的教師進(jìn)一步修正、更新了自己的教育理念，增強(qiáng)了面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)、改善弱勢(shì)群體的意識(shí)。教師們進(jìn)一步拓展了所教學(xué)科的知識(shí)，教育學(xué)的知識(shí)，與教育聯(lián)系著的方方面面的社會(huì)知識(shí)。在教什么，怎樣教，怎樣研究教，怎樣評(píng)價(jià)教與評(píng)價(jià)學(xué)等方面學(xué)到了許多新的專業(yè)知識(shí)。初步掌握了“全納”“賦權(quán)”“參與式”“合作學(xué)習(xí)”“共同研究”游戲活動(dòng)激活學(xué)生，激活課堂教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)的行動(dòng)策略。引導(dǎo)教師由“經(jīng)師”變?yōu)椤皩?dǎo)師”。教師們進(jìn)一步提高了專業(yè)技能，在綜合應(yīng)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、思、議、評(píng)，收集整合應(yīng)用各種教學(xué)信息資源的技能，師生共同探究問(wèn)題的技能，教學(xué)研究的技能，使用現(xiàn)代教育信息的技能，有效組織課堂教學(xué)的技能，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系的技能都有了明顯的增強(qiáng)和提高。教師們進(jìn)一步加強(qiáng)了專業(yè)品質(zhì)的修養(yǎng)，在理論學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)的實(shí)踐中改善了個(gè)人的思想行為，調(diào)適了自己的心理，排除了不良情緒，認(rèn)識(shí)到營(yíng)造良好心境，養(yǎng)成良好性情、良好行為習(xí)慣，在學(xué)生面前展示良好行為舉止、良好精神風(fēng)貌的重要性。教師們進(jìn)一步提升了專業(yè)理論水平，特別在教育公平理論、人本主義理論、教育科研理論、評(píng)價(jià)理論方面的思想水平有了明顯提高。我們觀察了貧困縣教師參加項(xiàng)目培訓(xùn)的情景和跟蹤到課堂聽(tīng)課的情景，可以看出，教師參加項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)后，專業(yè)化水平不同程度地有了提高。
這是一個(gè)增強(qiáng)校長(zhǎng)有效領(lǐng)導(dǎo)力的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目中的“五個(gè)產(chǎn)出”分別從資助經(jīng)費(fèi)發(fā)放、教師隊(duì)伍培訓(xùn)、校長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn)、項(xiàng)目學(xué)校工作監(jiān)測(cè)評(píng)估、教育公平的落實(shí)來(lái)展開(kāi)項(xiàng)目的工作。五個(gè)方面都以校長(zhǎng)為中心環(huán)節(jié)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。從一開(kāi)始校長(zhǎng)就是項(xiàng)目活動(dòng)的核心角色，就是項(xiàng)目工作活動(dòng)的學(xué)習(xí)者、先行者、研究者、組織者、推廣者。項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)通過(guò)參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究、組織、推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，在理論與實(shí)踐結(jié)合中感悟到自己在項(xiàng)目中的作用，自己對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度和行為直接影響著項(xiàng)目的成效。項(xiàng)目產(chǎn)出三的主要任務(wù)就是著力打造校長(zhǎng)隊(duì)伍，增強(qiáng)校長(zhǎng)的有效領(lǐng)導(dǎo)力，從有效校長(zhǎng)特質(zhì)、校長(zhǎng)價(jià)值觀、校長(zhǎng)如何形成愿景、學(xué)校文化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)與管理、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、學(xué)校有效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃、監(jiān)測(cè)與評(píng)估、課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師專業(yè)發(fā)展支持策略、校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展自我診斷，校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃等方面來(lái)提高增長(zhǎng)的理論水平和管理能力。校長(zhǎng)在項(xiàng)目培訓(xùn)、研討、動(dòng)手實(shí)作項(xiàng)目活動(dòng)組織中能夠感悟到校長(zhǎng)角色的價(jià)值、意義和作用，自己必須具備的能力和素養(yǎng)，明確了校長(zhǎng)必須做什么，怎樣做，要達(dá)到的目標(biāo)，怎樣監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)做的成效。項(xiàng)目總是把校長(zhǎng)引到更深遠(yuǎn)，更高的境界中去體味、思考、探索當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)，謀求自己與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的路徑和策略。
這是一個(gè)最具操作性的項(xiàng)目。項(xiàng)目總是在理論與實(shí)踐結(jié)合，知行統(tǒng)一，學(xué)以致用的過(guò)程中進(jìn)行。項(xiàng)目啟動(dòng)對(duì)處境最不利兒童、對(duì)教師、學(xué)校、學(xué)生家庭、所在社區(qū)的基線調(diào)研和中期評(píng)估使用的取樣工具、統(tǒng)計(jì)表格、問(wèn)題研究矩陣，調(diào)研評(píng)估途徑、策略、方法都切實(shí)可行，有目的性、有針對(duì)性、有實(shí)效性、有導(dǎo)向性。針對(duì)基線調(diào)研實(shí)際，確定項(xiàng)目分步實(shí)施思路、工作流程，設(shè)計(jì)培訓(xùn)框架，編寫培訓(xùn)教材，試用修改，最后成書(shū)，推廣使用。從基線調(diào)研到“五個(gè)產(chǎn)出”同時(shí)從五個(gè)角度針對(duì)處境最不利的弱勢(shì)兒童展開(kāi)促進(jìn)教育公平的工作。整個(gè)項(xiàng)目從貧困地區(qū)學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，將學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育放在一起思考和實(shí)施;把資金發(fā)放、環(huán)境建設(shè)、教育、教學(xué)、教研、管理、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)作為整體來(lái)思考實(shí)施;貫穿了辯證法、系統(tǒng)論、信息論、控制論的思想及方法，使參加項(xiàng)目的教師在參與項(xiàng)目活動(dòng)中學(xué)到新的思維方式和工作方式，掌握了一些精細(xì)、易行、用之即有效的科學(xué)方法和巧妙策略。在中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目實(shí)施中，組織項(xiàng)目的國(guó)際專家和中國(guó)專家對(duì)項(xiàng)目工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、尊重科學(xué)、尊重人本的精神、堅(jiān)持公平正義的精神給參與者留下深深的印象。項(xiàng)目的主持者們從思想內(nèi)涵上、思維方式上、行動(dòng)策略上、精細(xì)技巧上、主體精神上都能給人指導(dǎo)與啟迪，為人提供借鑒與示范。
中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目將要實(shí)施五年，兩年多來(lái)取得了初步的成效;相信此項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，一定會(huì)取得更加突出的成效;并且可以預(yù)測(cè)，這個(gè)項(xiàng)目的成效不會(huì)因?yàn)樗慕Y(jié)束而消失，它促進(jìn)教育公平，幫助弱勢(shì)群體的意義將持續(xù)地產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我會(huì)改變以前的一些舊觀點(diǎn)，把學(xué)到新知識(shí)新方法運(yùn)用到我的教學(xué)之中，讓學(xué)生們體驗(yàn)這種人文的教育、公平的教育、尊重的教育。三天難忘而快樂(lè)的“參與式”教學(xué)在全部教師的歡樂(lè)聲中結(jié)束。接著學(xué)習(xí)的是“教育公平”一位活潑，知識(shí)淵博的中年又和我們渡過(guò)了充滿求知與快樂(lè)的一天，在這位老老師身上，我同樣受益匪淺，我同樣在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
在這樣的教學(xué)中，他為什么不好好反思一下，這樣的學(xué)習(xí)氣氛是學(xué)習(xí)者造成的嗎?還是這種不知廉恥、低素質(zhì)的老師造成的，雖然我的那一句“我不想聽(tīng)這樣沒(méi)素質(zhì)的老師上課”有些偏激。但這樣的老師我確實(shí)不屑一顧。我想，這樣的老師也不會(huì)是老百姓需要的老師。所以在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力改進(jìn)自己，做一名學(xué)生喜歡，人民喜歡，用“愛(ài)心”教育學(xué)生的合格老師。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十二
公司園區(qū)用地總面積780畝。目前已綠化畝，綠化覆蓋率為20.57%。公司園綠化的主要特征為基本形成了喬灌草、果竹花結(jié)合的立體生態(tài)系統(tǒng)，工業(yè)園區(qū)和區(qū)綠化已具一定規(guī)模，建成區(qū)綠化初具規(guī)模。
公司園區(qū)整體綠化設(shè)計(jì)本著經(jīng)濟(jì)、美觀、適用的原則，要求林相整齊，綠化色彩配置合理，體現(xiàn)現(xiàn)代化工廠的特色，形成花園式工業(yè)園區(qū)。同時(shí)通過(guò)環(huán)境建設(shè)充分發(fā)揮工廠的社會(huì)效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，使公司成為整個(gè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)園區(qū)的一顆明珠。
3.0、因地制宜、合理布局
充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟(jì)能力等各個(gè)條件，將自然、人文景觀組織成一個(gè)有機(jī)體，科學(xué)地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點(diǎn)、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。
3.1優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，豐富植物材料、種類與配置
3.2景觀與功能的結(jié)合
在景觀塑造的同時(shí)考慮到環(huán)境建設(shè)的適用功能，一方面在樹(shù)種上選擇一些能夠改善工廠環(huán)境凈化空氣的樹(shù)種，使廠區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量提高；另一方面，在適當(dāng)?shù)奈恢貌贾脠@路、小廣場(chǎng)和花架，為工作人員提供休憩的場(chǎng)所和設(shè)施。
3.3普遍綠化重點(diǎn)突出
整體設(shè)計(jì)的重點(diǎn)體現(xiàn)在辦公樓周圍的行政區(qū)、廠區(qū)內(nèi)各大塊綠地形成的景點(diǎn)，在這些重點(diǎn)部位更加強(qiáng)調(diào)景觀的效果，運(yùn)用不同的植物搭配形成多變的`景觀。
4.1植物種類規(guī)劃
骨干樹(shù)種：廣玉蘭、柿子樹(shù)、濕地松。
重點(diǎn)觀賞植物
1、木本：廣玉蘭、柿子樹(shù)、濕地松、桂竹、紅葉李、白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭
2、草本：金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋、紅桎木球、以及地被草坪、草種。
4.2綠化區(qū)域規(guī)劃
1、食堂南側(cè)：靠近園區(qū)主干道的土地種植金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋等植物，通過(guò)按一定規(guī)律的種植和修剪形成指定的圖案或造型。后排種植一排數(shù)量為3棵的香樟樹(shù)，每棵樹(shù)間距5米，香樟樹(shù)離墻間距1~2米，其余部分以草皮為主。
2、xx廠房南側(cè)：在靠近廠房一側(cè)按規(guī)律種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹(shù)間距4米；靠近食堂的一側(cè)移栽棵桂花樹(shù)，每棵樹(shù)間距2—3米，兩行植物錯(cuò)落種植，其余部分以草皮為主。
3、xx廠房北側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹(shù)間距4米，其余部分以草皮為主。
4、xx廠房東、西兩側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植一排香樟樹(shù)或濕地松（濕地松較適合該處的土質(zhì)），香樟樹(shù)離墻間距1~2米，在香樟樹(shù)前再種植杜鵑、茶花等植物，其余部分以草皮為主。
5、xx廠房北側(cè)的剩余空地可以栽種一批中等的樹(shù)苗，如廣玉蘭、香樟、樂(lè)昌含笑、柿子樹(shù)等,數(shù)量約300棵。
6、園區(qū)主干道兩側(cè)：以金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋及茶花為主的植物要定期修剪及造型.杜鵑要噴灑硫酸亞鐵。(1年最少3次）
7、2#廠房車棚前的綠化區(qū)域：以櫻花、桂花為主的植物，以2列樹(shù)為1單元，在每個(gè)單元之間挖積水溝，并要施肥。
目前，xx廠房南側(cè)的土地的平整工作已基本完成，但土地上還有一些水泥塊需要清理，在水泥塊清除完畢，就可以移植草皮，但要預(yù)留移栽樹(shù)木的土地。xx廠房除南側(cè)外的土地的綠化工作要等到道路施工完畢才能進(jìn)行。預(yù)計(jì)道路施工還要10左右才能完成。
植物介紹：
香樟樹(shù)為樟科常綠喬木，樹(shù)勢(shì)高大，樹(shù)冠廣圓形，枝葉茂密，葉薄革質(zhì)，卵形或橢圓狀卵形?；ㄆ跒?月，花黃綠色，圓錐花序腋出，又小又多。9～11月果熟，果球形，熟時(shí)紫黑色。全株具樟腦香氣，能吸煙滯塵、凈化有毒空氣，生長(zhǎng)速度中等，樹(shù)形巨大如傘，能遮陰避涼，是城市綠化的優(yōu)良樹(shù)種，喜溫暖濕潤(rùn)氣候，耐寒性不強(qiáng)，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，較耐水濕，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土，主根發(fā)達(dá)，深根性，能抗風(fēng)。萌芽力強(qiáng)，耐修剪。
樂(lè)昌含笑為常綠喬木，高15～30米。樹(shù)皮灰色至深褐色。葉薄革質(zhì)，倒卵形或長(zhǎng)圓狀倒卵形，長(zhǎng)6.5～16厘米，寬3.5～7厘米，有光澤。3～4月開(kāi)花，花淡黃色，具芳香。聚合果長(zhǎng)圓形或卵圓形，8～9月果熟。種子卵形或長(zhǎng)圓狀卵形。樹(shù)干挺拔，樹(shù)蔭濃郁，花香醉人，可孤植或叢植于園林中，亦可作行道樹(shù)。喜溫暖濕潤(rùn)的氣候，亦能耐寒，喜土壤深厚、疏松、肥沃、排水良好的酸性至微堿性土壤。能耐地下水位較高的環(huán)境，在過(guò)于干燥的土壤中生長(zhǎng)不良。
本設(shè)計(jì)立足于通過(guò)環(huán)境綠化美化，以植物造景為主，把武漢xx新xx電子有限公司建設(shè)成為花園式現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)，使之在為社會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，發(fā)揮更強(qiáng)的社會(huì)效益和生態(tài)效益。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十三
一、項(xiàng)目概況.
1.項(xiàng)目名稱：
柳江縣壯寨休閑旅游開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。
柳江縣三都鎮(zhèn)板朝屯、龍?zhí)镣?、拉雅屯、里別屯.
柳江縣壯寨旅游公司。
二、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及主要建設(shè)內(nèi)容：
項(xiàng)目建設(shè)總用地面積為110000㎡，總建筑面積：4430㎡，人工湖11600㎡,魚(yú)塘13320㎡，園藝場(chǎng)5000㎡，停車場(chǎng)5000㎡，綠化面積5000㎡。
主要建設(shè)內(nèi)容包括：50×25m=1250㎡標(biāo)準(zhǔn)游泳池一座，游客接待中心1550m（賓館，辦公室）餐廳480㎡，綜合體育館1000㎡，停車場(chǎng)、景區(qū)道路、綠化及供電、給排水、消防器材、信息和健身器材、路燈及景區(qū)桌凳，游泳配套等。
三、項(xiàng)目總投資估算及資金籌措：
項(xiàng)目總投資估算為580萬(wàn)元。分三期投資，即第一期2008年投資80萬(wàn)，申請(qǐng)上級(jí)補(bǔ)助資金50萬(wàn)元，自籌投資30萬(wàn)元。第二期2009年投資200萬(wàn)元，申請(qǐng)上級(jí)補(bǔ)助資金50萬(wàn)元，自籌資金150萬(wàn)元年含上年利潤(rùn).第三期2010年投資300萬(wàn)元，申請(qǐng)上級(jí)補(bǔ)助資金50萬(wàn)元，自籌資金250萬(wàn)元含上年利潤(rùn)。
新農(nóng)村，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措，是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中得重大歷史任務(wù)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步，讓廣大農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民同樣過(guò)上富裕的生活，才能保證全國(guó)人民共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果。
二、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)得必要性。
為加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，自治區(qū)“十一五”規(guī)劃提出了具體的目標(biāo)。一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要形成新格局。這是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)場(chǎng)建設(shè)得首要任務(wù)。二是農(nóng)村居民生活要實(shí)現(xiàn)新提高，這是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)場(chǎng)建設(shè)得根本目標(biāo)。三是鄉(xiāng)風(fēng)民俗要提倡新風(fēng)尚，這是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)場(chǎng)建設(shè)得重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明的建設(shè)，移風(fēng)易俗，克服各種不良社會(huì)風(fēng)氣，努力營(yíng)造文明、科學(xué)、健康得生活風(fēng)尚。四是鄉(xiāng)村面貌要呈現(xiàn)新變化，這是推進(jìn)社會(huì)新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)合理規(guī)劃，大力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)和諧，人與自然和諧共處得新風(fēng)貌。
按照柳州市“十一五”規(guī)劃，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，重點(diǎn)圍繞基礎(chǔ)設(shè)施，產(chǎn)業(yè)服務(wù)，公共事業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明等四個(gè)方面，加大公共財(cái)政支持力度，大力推廣畜牧、水產(chǎn)、沼氣、果蔬、加工、旅游六位一體得生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模，改善生態(tài)環(huán)境和人民環(huán)境，形成一批布局合理，功能完善，備具特色得新型文明村鎮(zhèn)。
四.建立壯寨旅游公司，廣開(kāi)農(nóng)民增收渠道的需要。
柳江縣三都鎮(zhèn)板朝屯是柳州市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)，本項(xiàng)目計(jì)劃用3年時(shí)間，充分利用板朝等屯得資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游，把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游同現(xiàn)有的園林綠地基礎(chǔ)相結(jié)合，開(kāi)拓新的旅游項(xiàng)目共同推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，公司將按12345(即一座游泳池,兩條溪水,三年時(shí)間,四個(gè)屯,人均增收500元)的發(fā)展目標(biāo),聯(lián)合板朝屯,龍?zhí)镣?、拉雅屯、里別屯，利用周邊的溪溝，山坡邊地投資入股共同開(kāi)發(fā)，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同發(fā)展，安置富余勞動(dòng)力就業(yè)和增收渠道，對(duì)推動(dòng)群眾脫貧致富，建設(shè)小康社會(huì)，具有非常重要的意義。
五、建立壯寨旅游公司,促進(jìn)團(tuán)結(jié),和諧發(fā)展的需要。
柳江縣三都鎮(zhèn)板朝屯是自治區(qū)文明村，柳州市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村，柳州市首屆十大美麗鄉(xiāng)村，又是三都鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)場(chǎng)建設(shè)示范村。板朝屯地理位置優(yōu)越，距離柳州市29公里、國(guó)道322線從屯前經(jīng)過(guò)，交通便利，處于中心城市外圍，有利用參與環(huán)都市農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光旅游圈得建設(shè)。板朝屯又豐富的旅游資源，泉水清澈，溪水環(huán)繞，花草爭(zhēng)艷，林木郁蔥，山清水秀，景色優(yōu)美，空氣清新，是城市人休閑娛樂(lè)得好去處。板朝屯農(nóng)產(chǎn)品豐富，品質(zhì)優(yōu)良，村民素有種養(yǎng)農(nóng)家豬，農(nóng)家雞鴨鵝魚(yú)特色瓜果蔬菜等傳統(tǒng)，由于山川秀麗，環(huán)境優(yōu)雅純天然，無(wú)污染，無(wú)公害，屬于綠色和有機(jī)食品，可以為游客奉上農(nóng)家美味佳肴，深受游客喜愛(ài)。村民熱情好客，品德高尚，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，平等向上，對(duì)游客服務(wù)淳樸而周到。
板朝屯鄉(xiāng)村休閑旅游雖又一定基礎(chǔ)，建設(shè)有簡(jiǎn)易游泳池，釣魚(yú)池，餐飲，小賣部等，另外已建成民族活動(dòng)中心和文化活動(dòng)娛樂(lè)室等設(shè)施。但由于接待設(shè)施簡(jiǎn)易而且規(guī)模小，只能零散的接待游客，而且管理模式較落后，村民小組把游泳池、釣魚(yú)池等租給外地老板后并沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)一的要求，所以價(jià)格不統(tǒng)一，質(zhì)量沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)營(yíng)者各自為改，處于無(wú)序狀態(tài)。而經(jīng)營(yíng)者只重眼前利益和短期利益，很多配套項(xiàng)目沒(méi)有開(kāi)發(fā)和利用，沒(méi)有資金投資且收益歸經(jīng)營(yíng)戶所有，集體并沒(méi)有其他利益，村民也看不到發(fā)展前景，抱著與我無(wú)關(guān)的態(tài)度且沒(méi)有參與激情，更談不上發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。由于原來(lái)政府扶持的對(duì)象是村集體，而土地等資源并非全為村集體所有，很多資源是幾個(gè)屯和私人的，也沒(méi)有鼓勵(lì)個(gè)人投資的激勵(lì)機(jī)制，造成了屯與屯，屯與個(gè)人區(qū)間矛盾不斷，承包商不敢放心投資，村民想開(kāi)發(fā)農(nóng)家餐館、住宿又有利益沖突，民族風(fēng)情表演又不能受益，想投資的人沒(méi)有項(xiàng)目，土地可開(kāi)發(fā)，浪費(fèi)了極大的資源，游客沒(méi)地方休閑娛樂(lè)，只能來(lái)游游水抱憾而歸，令這美麗的鄉(xiāng)村和豐富的壯族文化如錦衣夜行，明珠暗投，不為處人所識(shí)。
公司將致力于提高農(nóng)民二次創(chuàng)業(yè)激情，讓四屯農(nóng)民一起參股，一起經(jīng)營(yíng)，提高農(nóng)家休閑娛的服務(wù)質(zhì)量，改善經(jīng)營(yíng)環(huán)境，統(tǒng)一價(jià)格，組織參加農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)餐飲、住宿、規(guī)范壯家樂(lè)旅游管理，示范推廣少數(shù)民族團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、增加農(nóng)民收入。
公司推薦股份公司制管理模式，在上級(jí)政府的扶持下，上級(jí)項(xiàng)目資金入股，村集體資源入股，個(gè)人現(xiàn)金入股，自留地入股，勞動(dòng)力入股等，進(jìn)一步完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施和加強(qiáng)景點(diǎn)建設(shè)，帶動(dòng)周邊村屯旅游資源得開(kāi)發(fā)，盡量滿足游客得“吃、住、游、購(gòu)、娛”等需要。
1.多渠道爭(zhēng)取政府項(xiàng)目資金。
2.和有關(guān)部門共同創(chuàng)建基地爭(zhēng)取資金支持或商業(yè)運(yùn)作。如：游泳池為游泳隊(duì)共建或提供訓(xùn)練比賽場(chǎng)地。
3.村集體資源作價(jià)入股，主要是集體土地、泉水、溪流等集體資源按各村屯所占比例作價(jià)入股。
4.個(gè)人自留地。承包地作價(jià)入股：固定建筑，停車場(chǎng)等改變土地使用性質(zhì)的土地，按土地所在位置的商業(yè)價(jià)值由村民股東以3-5萬(wàn)元定價(jià)入股，臨時(shí)及生產(chǎn)用地以800-1000元/年租金入股。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十四
xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、xx工業(yè)集中區(qū)和18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組成20個(gè)招商引資責(zé)任單位，其中的14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道與市直部門一對(duì)一組成招商引資責(zé)任單位，每位市領(lǐng)導(dǎo)包保其中的一個(gè)責(zé)任單位，帶領(lǐng)和幫助責(zé)任單位完成招商引資任務(wù)。
2、包保民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)。
在包保招商引資責(zé)任單位的同時(shí)，包保該單位的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)，帶領(lǐng)和幫助責(zé)任單位完成年度發(fā)展任務(wù)。
3、包保大項(xiàng)目建設(shè)情況。
由市委書(shū)記、市長(zhǎng)確定每位市領(lǐng)導(dǎo)包保一個(gè)或幾個(gè)在建大項(xiàng)目，包保領(lǐng)導(dǎo)要幫助項(xiàng)目建設(shè)單位解決實(shí)際問(wèn)題，推進(jìn)項(xiàng)目如期完成建設(shè)。
1、包保招商引資責(zé)任單位工作。年終檢查責(zé)任單位工作情況。
2、包保民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)工作。年終檢查責(zé)任單位工作情況。
3、包保大項(xiàng)目建設(shè)工作。年終審核固定資產(chǎn)投資完成情況，按項(xiàng)目建設(shè)協(xié)議書(shū)形象進(jìn)度投資的視為完成任務(wù)。
根據(jù)包保單位招商引資工作和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)完成情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、市財(cái)政列支一定資金作為市領(lǐng)導(dǎo)包保項(xiàng)目建設(shè)工作獎(jiǎng)金。其中，工業(yè)固投任務(wù)每人基礎(chǔ)獎(jiǎng)金元，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)基礎(chǔ)獎(jiǎng)金元，完成任務(wù)的得基礎(chǔ)獎(jiǎng)金，超額完成或未完成任務(wù)的按比例得獎(jiǎng)。未包保責(zé)任單位的領(lǐng)導(dǎo)得平均獎(jiǎng)金。
2、如包保單位被一票否決，市領(lǐng)導(dǎo)同樣被一票否決，不評(píng)各類先進(jìn)。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十五
1、引言。
項(xiàng)目背景及編寫目的2、項(xiàng)目概述。
2.1工作內(nèi)容。
[簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目的各項(xiàng)主要工作，介紹所開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的功能、性能等]。
2.2條件與限制。
[闡明為完成項(xiàng)目所應(yīng)具備的條件、開(kāi)發(fā)單位已具備的條件以及尚需創(chuàng)造的條。
件。還應(yīng)包括用戶及分合同承包者需承擔(dān)的工作、完成期限及其他條件與限制]。
2.3產(chǎn)品。
2.3.1實(shí)物。
[列出應(yīng)交付的硬件、軟件等產(chǎn)品名稱、軟件應(yīng)包括使用的語(yǔ)言及存儲(chǔ)形。
式]。
2.3.2文檔。
[列出應(yīng)交付的文檔]。
2.4運(yùn)行環(huán)境。
[應(yīng)包括硬件、軟件環(huán)境]。
2.5服務(wù)。
[闡明開(kāi)發(fā)單位可向用戶提供的服務(wù)。如人員培訓(xùn)、安裝、保修、維護(hù)和其他運(yùn)。
行支持]。
2.6驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
3.1任務(wù)分解。
[任務(wù)的劃分及各項(xiàng)任務(wù)的負(fù)責(zé)人、簡(jiǎn)單描述。詳見(jiàn)（項(xiàng)目小組及分工）]。
3.2進(jìn)展。
[按階段完成的項(xiàng)目，用圖表說(shuō)明開(kāi)始時(shí)間、完成時(shí)間。詳見(jiàn)（項(xiàng)目進(jìn)展計(jì)劃表）]。
3.3預(yù)算。
3.4關(guān)鍵問(wèn)題。
[說(shuō)明可能影響項(xiàng)目的關(guān)鍵問(wèn)題，如設(shè)備條件、技術(shù)難點(diǎn)或其他風(fēng)險(xiǎn)因素，并說(shuō)。
明對(duì)策]。
4、專題計(jì)劃要點(diǎn)。
[如測(cè)試計(jì)劃、質(zhì)量保證計(jì)劃、配置管理計(jì)劃、人員培訓(xùn)計(jì)劃、系統(tǒng)安裝計(jì)劃等]。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十六
我有幸參加中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目這一國(guó)外教育援助項(xiàng)目活動(dòng)，與一些專家、教授、教育行政領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)、老師接觸，參加了資金發(fā)放組織宣傳，校長(zhǎng)和老師培訓(xùn)，項(xiàng)目學(xué)校工作調(diào)研、評(píng)估，設(shè)計(jì)編寫教材，項(xiàng)目討論等方面的工作。這些工作一直在理論與實(shí)踐結(jié)合，行動(dòng)與討論結(jié)合，調(diào)研、培訓(xùn)、教學(xué)、管理等一體化的過(guò)程中運(yùn)行，本人置身其中，受益頗多，為之感慨。
這是一個(gè)促進(jìn)教育公平的項(xiàng)目。是英國(guó)支持中國(guó)西南貧困地區(qū)處境最不利兒童接受義務(wù)教育的項(xiàng)目。它以促進(jìn)教育公平，幫助處境最不利女童、少數(shù)民族、留守、殘疾、離棄、家庭極貧困兒童獲得公平入學(xué)，公平接受優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會(huì)為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，幫助中國(guó)政府普及義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平。貫穿項(xiàng)目全過(guò)程的思想主線就是促進(jìn)教育公平，整個(gè)項(xiàng)目滲透著全納賦權(quán)民主公平和諧參加關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體有教無(wú)類共同探究知行統(tǒng)一等思想內(nèi)涵。項(xiàng)目的重點(diǎn)是幫助處境最不利兒童更新理念，增強(qiáng)自我進(jìn)展能力，與四周同齡人一道獲得相同的學(xué)習(xí)、生存、進(jìn)展機(jī)會(huì)。項(xiàng)目總是公平接納每位參加者，使其有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的真實(shí)思想，展現(xiàn)自己獨(dú)特而有效的做法，共同參加質(zhì)疑、探究、相互溝通，展現(xiàn)閱歷、成果。既學(xué)習(xí)教育理論，又進(jìn)行教育實(shí)踐，還進(jìn)行教育探究討論。參加者在項(xiàng)目活動(dòng)中被轉(zhuǎn)變、被更新，很愿意地成為中英基礎(chǔ)教育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、討論者、推廣者。參加項(xiàng)目活動(dòng)后，能夠從教育公平領(lǐng)悟到社會(huì)和諧、社會(huì)公平領(lǐng)悟到民主、公平、愛(ài)的教育領(lǐng)悟到縮小城鄉(xiāng)差別，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡進(jìn)展領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)弱、幫助勢(shì)群體，轉(zhuǎn)變處境最不利兒童對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)展，公平進(jìn)展的重要意義。這個(gè)項(xiàng)目高度重視并且?guī)椭幘匙畈焕麅和D(zhuǎn)變?nèi)鮿?shì)與現(xiàn)實(shí)生活中一些人樂(lè)于趨炎附勢(shì)，錦上添花創(chuàng)佳績(jī)，不樂(lè)于雪中送炭，幫助弱者轉(zhuǎn)變?nèi)鮿?shì)的思想行為形成鮮亮的對(duì)比。從中可以感受到項(xiàng)目提倡的教育公平對(duì)我們現(xiàn)實(shí)的工作和生活有著切實(shí)的指導(dǎo)作用。項(xiàng)目的工作證實(shí)了教育公平是實(shí)現(xiàn)人與人公平的必定途徑，是建設(shè)和諧社會(huì)的基石。實(shí)施中英基礎(chǔ)教育項(xiàng)目有利于增強(qiáng)干部、師生家長(zhǎng)的公平意識(shí)和民主精神，有利于培育獨(dú)立健全的人格，有利于推動(dòng)我國(guó)民主法制建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的均衡進(jìn)展。這是一個(gè)具有較強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支撐力的項(xiàng)目。英國(guó)政府為這個(gè)項(xiàng)目提供2700萬(wàn)英鎊的資助，是至今外國(guó)政府對(duì)中國(guó)政府實(shí)施規(guī)模最大的國(guó)外教育援助項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目使云南、貴州、四川、廣西壯族自治區(qū)27個(gè)最貧困縣的1668000多名兒童受益，幫助22萬(wàn)處境最不利的兒童完成初中教育，使6萬(wàn)名弱勢(shì)兒童的學(xué)業(yè)成果得到了提高。這個(gè)項(xiàng)目使西南地區(qū)27個(gè)貧困縣的教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師得到了參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)校長(zhǎng)專業(yè)化、老師專業(yè)化進(jìn)展的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在教育理念、教學(xué)、教研、管理、編寫教材、組織培訓(xùn)的活動(dòng)過(guò)程中，到縣城、省城、北京的交通、食宿、培訓(xùn)所用教材以及各項(xiàng)工作所需經(jīng)費(fèi)皆由項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，這給西南地區(qū)27個(gè)貧困縣的領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來(lái)了學(xué)習(xí)提高的實(shí)惠。有的老師說(shuō)，在農(nóng)村貧困地區(qū)教書(shū)多年，第一次有機(jī)會(huì)到省城、到首都學(xué)習(xí)培訓(xùn)，激動(dòng)不已，終生難忘。這是一個(gè)推動(dòng)貧困地區(qū)老師專業(yè)化持續(xù)進(jìn)展的項(xiàng)目。中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目為使處境最不利兒童得到公平接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，著力打造老師隊(duì)伍，加強(qiáng)農(nóng)村貧困地區(qū)老師專業(yè)化提高的培訓(xùn)，有針對(duì)性地編寫培訓(xùn)教材，促使他們的專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)理論快速提高。參加培訓(xùn)后的老師進(jìn)一步修正、更新了自己的教育理念，增強(qiáng)了面對(duì)全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)、改善弱勢(shì)群體的意識(shí)。老師們進(jìn)一步拓展了所教學(xué)科的知識(shí)，教育學(xué)的知識(shí)，與教育聯(lián)系著的方方面面的社會(huì)知識(shí)。在教什么，怎樣教，怎樣討論教，怎樣評(píng)價(jià)教與評(píng)價(jià)學(xué)等方面學(xué)到了許多新的專業(yè)知識(shí)。初步把握了全納賦權(quán)參加式合作學(xué)習(xí)共同討論游戲活動(dòng)激活學(xué)生，激活課堂教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為樂(lè)觀主動(dòng)學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)的行動(dòng)策略。引導(dǎo)老師由經(jīng)師變?yōu)閷?dǎo)師。老師們進(jìn)一步提高了專業(yè)技能，在綜合應(yīng)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、思、議、評(píng)，收集整合應(yīng)用各種教學(xué)信息資源的技能，師生共同探究問(wèn)題的技能，教學(xué)討論的技能，使用現(xiàn)代教育信息的技能，有效組織課堂教學(xué)的技能，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系的技能都有了明顯的增強(qiáng)和提高。老師們進(jìn)一步加強(qiáng)了專業(yè)品質(zhì)的修養(yǎng)，在理論學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)的實(shí)踐中改善了個(gè)人的思想行為，調(diào)適了自己的心理，排解了不良情緒，熟悉到營(yíng)造良好心境，養(yǎng)成良好性情、良好行為習(xí)慣，在學(xué)生面前展現(xiàn)良好行為舉止、良好精神風(fēng)貌的重要性。老師們進(jìn)一步提升了專業(yè)理論水平，特殊在教育公平理論、人本主義理論、教育科研理論、評(píng)價(jià)理論方面的思想水平有了明顯提高。我們觀察了貧困縣老師參加項(xiàng)目培訓(xùn)的情景和跟蹤到課堂聽(tīng)課的情景，可以看出，老師參加項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)后，專業(yè)化水平不同程度地有了提高。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十七
我鄉(xiāng)在扶貧實(shí)施貧困村開(kāi)展了扶貧畜牧養(yǎng)殖目有關(guān)政策宣傳，使農(nóng)戶知曉率達(dá)100%，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)，獸醫(yī)站負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目村村委干部于20xx年6月16日在項(xiàng)目村委辦公室召開(kāi)（前期摸底調(diào)查，最終確定有發(fā)展意愿的）68戶貧困戶及3戶示范戶共計(jì)80余人的扶貧政策和畜牧養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)會(huì)。使項(xiàng)目農(nóng)戶科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)水平得到進(jìn)一步提高，為下一步項(xiàng)目有序推進(jìn)打下了良好基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)成立了扶貧畜牧養(yǎng)殖項(xiàng)目村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，獸醫(yī)站，項(xiàng)目村負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，項(xiàng)目村村組干部，鄉(xiāng)扶貧辦，財(cái)政所，項(xiàng)目戶，示范戶等為成員的畜牧養(yǎng)殖項(xiàng)目建設(shè)。明確成員單位的職責(zé)，各司其職，各負(fù)其能，相互配合，共同參與項(xiàng)目農(nóng)戶的項(xiàng)目指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)。
（一）項(xiàng)目實(shí)施概況。
2.項(xiàng)目涉及組戶：9個(gè)小組，3個(gè)示范戶，68個(gè)散戶。
3.項(xiàng)目養(yǎng)殖畜種及數(shù)量：母豬，生豬（母豬133頭，生豬150頭）。
4.項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：散戶自建大小適宜的圈舍和購(gòu)種，面積和標(biāo)準(zhǔn)不作硬性要求。示范戶每戶自建標(biāo)準(zhǔn)圈舍100平方以上（按縣畜牧站提供圈舍圖紙施工），購(gòu)生豬50頭。
（二）資金組成。
1.投資方式：先建，驗(yàn)收，后補(bǔ)。
2.資金組成（分總資金，自等資金，補(bǔ)助資金）：預(yù)計(jì)項(xiàng)目總需資金100萬(wàn)元（含購(gòu)買豬只，圈舍建設(shè)工程一切材料費(fèi)，修建工程工資等），項(xiàng)目戶自籌資金80萬(wàn)元（含購(gòu)買豬只，圈舍建設(shè)工程一切材料費(fèi)，修建工程工資等），補(bǔ)助資金20萬(wàn)元。
3.補(bǔ)助資金來(lái)源：縣畜牧移民后扶資金。
4.補(bǔ)助資金標(biāo)準(zhǔn)：散戶補(bǔ)助。母豬600元/頭，最高補(bǔ)助1800元，示范戶補(bǔ)助，4萬(wàn)元/戶。
20xx年扶貧畜牧養(yǎng)殖項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目散戶68戶，示范戶3戶必須按相關(guān)要求及修建標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃等要求統(tǒng)一組織實(shí)施，為確保項(xiàng)目村所購(gòu)動(dòng)物無(wú)疫病和畜牧養(yǎng)殖健康，由獸醫(yī)站負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，并對(duì)項(xiàng)目戶購(gòu)進(jìn)的母豬，生豬實(shí)施動(dòng)物產(chǎn)地檢疫，檢疫合格并出具相關(guān)檢疫證，檢疫收費(fèi)票據(jù)后進(jìn)行飼養(yǎng)。要求各項(xiàng)目戶在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成修建工程和購(gòu)種任務(wù)。
20xx年，在村實(shí)施貧困村扶貧畜牧養(yǎng)殖項(xiàng)目建設(shè)，示范戶建設(shè)畜舍面積共計(jì)300平方以上。實(shí)施對(duì)象：示范戶不一定為貧困戶，散戶是積極性高的貧困戶。
（一）20xx年6月：編制項(xiàng)目實(shí)施方案，宣傳動(dòng)員，項(xiàng)目分解到戶。
（二）20xx年7月一20xx年10月：組織項(xiàng)目實(shí)施。（建圈舍和購(gòu)種）。
（三）20xx年11月上旬：村自查驗(yàn)收。
（四）20xx年11月下旬：鄉(xiāng)上驗(yàn)收。
我鄉(xiāng)對(duì)項(xiàng)目農(nóng)戶的修建工程及購(gòu)種情況實(shí)行先村自查驗(yàn)收上報(bào)鄉(xiāng)上驗(yàn)收后再報(bào)縣上驗(yàn)收。時(shí)間在20xx年12月由政府上報(bào)自查驗(yàn)收。
報(bào)告。
情況，等待縣級(jí)抽查組抽查驗(yàn)收后及時(shí)劃撥補(bǔ)助資金兌現(xiàn)項(xiàng)目戶。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十八
3.訂閱資料。
4.在線投稿。
5.免費(fèi)閱讀。
6.會(huì)員好評(píng)。
7.原創(chuàng)檢測(cè)。
8.教材贈(zèng)送。
9.聯(lián)系我們。
10.常見(jiàn)問(wèn)題。
為進(jìn)一步增強(qiáng)項(xiàng)目責(zé)任單位推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，督促貫徹落實(shí)好市20xx年項(xiàng)目建設(shè)“百日大會(huì)戰(zhàn)”動(dòng)員大會(huì)精神，確保各類項(xiàng)目順利實(shí)施，為完成全年重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，根據(jù)《市20xx年項(xiàng)目建設(shè)“百日大會(huì)戰(zhàn)”實(shí)施方案》（德辦字〔20xx〕80號(hào)）文件要求，項(xiàng)目進(jìn)度督查組將對(duì)當(dāng)前全市項(xiàng)目建設(shè)“百日大會(huì)戰(zhàn)”工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。現(xiàn)制定督查方案如下：
根據(jù)《市20xx年項(xiàng)目建設(shè)“百日大會(huì)戰(zhàn)”實(shí)施方案》的決定，成立項(xiàng)目進(jìn)度督查組，成員名單如下：
定于7月至9月。期間，每周由3個(gè)督查小組分別對(duì)3個(gè)片區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目上周進(jìn)度情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并由督查組辦公室形成督查通報(bào)。
全市“百日大會(huì)戰(zhàn)”項(xiàng)目責(zé)任單位。為便于督查，將全市“百日大會(huì)戰(zhàn)”項(xiàng)目劃分為3個(gè)片區(qū)（詳細(xì)項(xiàng)目劃分見(jiàn)附表）。
采取聽(tīng)、查、看等形式，每周定期或不定期、白天或晚上、工作日或休息日對(duì)“百日大會(huì)戰(zhàn)”項(xiàng)目進(jìn)度情況開(kāi)展專項(xiàng)督查。
1、聽(tīng)：聽(tīng)取項(xiàng)目責(zé)任單位貫徹落實(shí)全市項(xiàng)目建設(shè)“百日大會(huì)戰(zhàn)”動(dòng)員大會(huì)和德辦字〔20xx〕80號(hào)文件精神，項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)際情況，項(xiàng)目推進(jìn)存在的問(wèn)題。
2、查：查閱項(xiàng)目合同、進(jìn)資情況和進(jìn)度表等材料。
3、看：查看項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度情況和投產(chǎn)情況。
4、其他：要求項(xiàng)目責(zé)任單位負(fù)責(zé)人對(duì)有關(guān)問(wèn)題作出說(shuō)明等。
1、在談項(xiàng)目的簽約情況。項(xiàng)目責(zé)任單位是否指派專人跟蹤負(fù)責(zé)正在洽談的項(xiàng)目，是否落實(shí)跟蹤服務(wù)措施，確保項(xiàng)目盡快簽約落戶。
2、簽約項(xiàng)目的落地情況。項(xiàng)目責(zé)任單位是否對(duì)簽約項(xiàng)目實(shí)行時(shí)間、任務(wù)、責(zé)任“三位一體”責(zé)任制；是否制定出每周進(jìn)度安排計(jì)劃和實(shí)施措施，做到定人、定責(zé)、定時(shí)間；是否加緊辦理已簽約項(xiàng)目的規(guī)劃、選址、設(shè)計(jì)、審批等前期手續(xù)，為項(xiàng)目建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
3、在建項(xiàng)目的進(jìn)度情況。項(xiàng)目責(zé)任單位是否對(duì)在建項(xiàng)目進(jìn)行了一次全面梳理，重新分解細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，按照從早從快的原則，倒排時(shí)間，提出進(jìn)度要求，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和完成時(shí)限，用倒推的辦法、以最快的速度來(lái)安排和推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。
4、建成項(xiàng)目的投產(chǎn)情況。有關(guān)項(xiàng)目責(zé)任單位是否對(duì)已竣工尚未投（達(dá)）產(chǎn)的工業(yè)類項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研，并幫助企業(yè)解決困難，使其盡快投產(chǎn)，盡快產(chǎn)生效益；有關(guān)項(xiàng)目責(zé)任單位是否安排落實(shí)已建成或收尾的城建類項(xiàng)目盡快投入使用，以改善城市形象，健全城市功能。
5、來(lái)年項(xiàng)目的儲(chǔ)備情況。項(xiàng)目責(zé)任單位是否在推進(jìn)20xx年全市“雙百”工程建設(shè)和“百日大會(huì)戰(zhàn)”項(xiàng)目的同時(shí)，還組織力量做好了下個(gè)年度建設(shè)項(xiàng)目的儲(chǔ)備；儲(chǔ)備項(xiàng)目的文本編制、申報(bào)、用地、規(guī)劃、環(huán)保等前期準(zhǔn)備工作；下年度續(xù)建項(xiàng)目的工作安排等。
六、督查要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。各督查小組要充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)目建設(shè)“百日大會(huì)戰(zhàn)”的重要性和緊迫性，高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將督查工作作為全市項(xiàng)目建設(shè)“百日大會(huì)戰(zhàn)”的推進(jìn)器。各督查小組要明確職責(zé)任務(wù)，每次督查后如實(shí)填寫督查調(diào)度表，并建好督查臺(tái)帳。督查組辦公室負(fù)責(zé)起草督查通報(bào)呈送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并下發(fā)至各項(xiàng)目責(zé)任單位，督查結(jié)果要通過(guò)報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)站等媒體渠道予以公布。
2、周密部署，務(wù)求實(shí)效。各督查小組要按照督查方案，周密部署，明確督查重點(diǎn)，細(xì)化督查內(nèi)容。要深入基層，深入一線，確保督查不走形式、不走過(guò)場(chǎng)，確保督查落到實(shí)處、取得實(shí)效。對(duì)于督查中發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)市項(xiàng)目建設(shè)“百日大會(huì)戰(zhàn)”指揮部辦公室，并做好整改情況的跟蹤督查。對(duì)于在連續(xù)三次督查中均沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的項(xiàng)目，要求該項(xiàng)目責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)向市項(xiàng)目建設(shè)“百日大會(huì)戰(zhàn)”指揮部作情況說(shuō)明。
3、遵守紀(jì)律，廉潔自律。督查人員要認(rèn)真履行督查職責(zé)，主動(dòng)高效服務(wù)；不干預(yù)企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不干預(yù)有關(guān)單位的正常工作，不增加有關(guān)單位負(fù)擔(dān)；不得“索、拿、卡、要、吃、請(qǐng)”，務(wù)必自覺(jué)維護(hù)干部良好形象。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十九
___國(guó)土資源局xx分局：
我單位負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)建設(shè)的xx項(xiàng)目已經(jīng)完成相關(guān)前期工作，特申報(bào)建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審，現(xiàn)就該項(xiàng)目有關(guān)情況報(bào)告如下：
主要內(nèi)容：建設(shè)單位設(shè)立情況、性質(zhì)（中央國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、駐京部隊(duì)或其他性質(zhì)單位）業(yè)務(wù)范圍和本單位現(xiàn)有用地情況。
主要內(nèi)容：該項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)背景、必要性；項(xiàng)目擬用地選址規(guī)劃依據(jù)和具體位置，建設(shè)項(xiàng)目用地總規(guī)模、用地性質(zhì)、建筑規(guī)模以及功能布局等建設(shè)方案詳細(xì)內(nèi)容，項(xiàng)目投資總額和資金來(lái)源；建設(shè)項(xiàng)目前期工作進(jìn)展情況和已經(jīng)取得的相關(guān)批準(zhǔn)文件；其他需要特殊說(shuō)明的情況。
主要內(nèi)容：建設(shè)項(xiàng)目用地總規(guī)模及確定的有關(guān)依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)等；建設(shè)項(xiàng)目用地的現(xiàn)狀權(quán)屬情況，包括總用地中國(guó)有土地和集體土地面積，用地現(xiàn)狀中農(nóng)用地、建設(shè)用地、未利用地面積情況，占用耕地或基本農(nóng)田的面積，占用耕地的及補(bǔ)充方式、標(biāo)準(zhǔn)和資金落實(shí)情況；建設(shè)項(xiàng)目用地方式（包括征收、占用）等情況；建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)用地指標(biāo)情況，包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務(wù)設(shè)施用地（或分?jǐn)偼恋孛娣e）情況等。
此致
敬禮！
自薦人：_____。
20___年__月__日。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇二十
項(xiàng)目策劃的目的在于使投資者明晰本項(xiàng)目運(yùn)作的過(guò)程與預(yù)期結(jié)果，從而能夠更好的把握項(xiàng)目的進(jìn)展。同時(shí)策劃還需對(duì)項(xiàng)目定位、市場(chǎng)、規(guī)模、投資與收益以及項(xiàng)目管理和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)營(yíng)銷提出初步設(shè)想，作為項(xiàng)目可行性研究和項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃的依據(jù)。它是項(xiàng)目決策的最初、最重要的基礎(chǔ)是項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵。
1.2項(xiàng)目概況：
1.3.1有利條件區(qū)位適中，交通便捷。
林木蔥翠，風(fēng)景秀麗。
文化意蘊(yùn)，地靈人杰。
水清如鏡，山水有情。
周邊環(huán)境，蓄勢(shì)待發(fā)。
1.3.2尚待解決的問(wèn)題：用地權(quán)的問(wèn)題。
用地的詳盡范圍、土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓合同仍需進(jìn)一步落實(shí)。以免影響今后的開(kāi)發(fā)。
公路接口問(wèn)題。
基地距公路5公里，這一段路的建設(shè)問(wèn)題需要落實(shí)。
基地地形較為復(fù)雜，資源條件未充分的挖掘，尚未進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃。
開(kāi)發(fā)管理機(jī)構(gòu)問(wèn)題。
目前尚未建立明確、健全的開(kāi)發(fā)管理機(jī)構(gòu)。應(yīng)盡快按公司法建立專項(xiàng)開(kāi)發(fā)公司，健全機(jī)構(gòu)，明晰產(chǎn)權(quán)，以便今后的工作順利開(kāi)展。
其他問(wèn)題。
1.4項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目名稱為：————項(xiàng)目綜合開(kāi)發(fā)規(guī)劃——以松泉為名，突出基地自然景觀特征。
“松”：點(diǎn)明基地的植物景觀特征?；亓植莞采w率高，主要樹(shù)種為松樹(shù)?！叭保罕扔骰貎?nèi)的兩座水庫(kù)，宛如兩面晶瑩的寶鏡鑲嵌在萬(wàn)松林中。
“地業(yè)”：突出項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)，即以土地資源為依托，進(jìn)行生態(tài)農(nóng)業(yè)、健康療養(yǎng)、休閑娛樂(lè)綜合性項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。
1.5項(xiàng)目定性與定位：
隨著人們物質(zhì)文化水平和消費(fèi)水平的不斷提高.雙休日,黃金周假日消費(fèi)和外出旅游日益增多.一方面刺激了旅游市場(chǎng)的消費(fèi),同時(shí)也對(duì)旅游開(kāi)發(fā)提出了新的要求。經(jīng)濟(jì)單一型的旅游開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，由于缺少綜合性，參與性，娛樂(lè)性和特色，造成游客停留時(shí)間短，回頭率低，直接影響旅游經(jīng)濟(jì)效益的整體提升，使本身有特色的旅游資源得不到很好的開(kāi)發(fā)與利用，不能吸引游客。
所以在本項(xiàng)目的定性中我們應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：
2．針對(duì)性：園區(qū)開(kāi)發(fā)的主打項(xiàng)目一定要針對(duì)某一特定消費(fèi)層。
生態(tài)農(nóng)業(yè)——廣泛的旅游人群，不同收入的消費(fèi)群；學(xué)生團(tuán)體等。
健康——項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括健康檢查與治療，主要正對(duì)城市中高收入階層，該年齡組的人群，由于工作強(qiáng)度大，競(jìng)爭(zhēng)和生活壓力大，多數(shù)人處于亞健康狀態(tài)。利用基地良好自然生態(tài)環(huán)境和系統(tǒng)的健康療養(yǎng)設(shè)施，為他們提供高質(zhì)量的服務(wù)。療養(yǎng)——擬把該項(xiàng)目的受眾定位在老齡人群。我國(guó)已逐漸進(jìn)入老齡化社會(huì)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，無(wú)形中，人們對(duì)老年人由身到心的關(guān)注日益不足,亟需要有專門的社會(huì)機(jī)構(gòu)來(lái)關(guān)注這一方面的問(wèn)題。此外，這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)也對(duì)旅游及服務(wù)市場(chǎng)提出了新的要求。一方面，專門針對(duì)老年人及離退休人員的旅游服務(wù)設(shè)施嚴(yán)重不足。一般的旅游度假區(qū)、度假山莊雖然有為老年人提供服務(wù)的設(shè)施，但針對(duì)性不強(qiáng)，服務(wù)管理專門化不強(qiáng)。同時(shí)，這一方向的市場(chǎng)潛力也是巨大的。
娛樂(lè)休閑——在關(guān)照老齡人福利的同時(shí)，在項(xiàng)目設(shè)置上，考慮到家人探望和團(tuán)聚時(shí)年輕人和兒童的活動(dòng)和消費(fèi)需求。這樣可以增加子女探望在此療養(yǎng)的老人的頻率，不僅擴(kuò)大了接待人群，也使在此療養(yǎng)的老年人頤享天倫之樂(lè)，對(duì)老年人的身心修養(yǎng)大有裨益。同時(shí)，也增加了園區(qū)的營(yíng)業(yè)收入。
根據(jù)苑區(qū)的景觀條件和建設(shè)用地條件設(shè)置具有特色文化、娛樂(lè)、度假、田園勞作等項(xiàng)目。
3．主次分明：基地用地建設(shè)條件有限，項(xiàng)目設(shè)置必須主次分明。以健康療養(yǎng)項(xiàng)目為主體，生態(tài)農(nóng)業(yè)、娛樂(lè)度假項(xiàng)目為輔助。
1.7項(xiàng)目特色定位:主要自然景觀,。
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