通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。寫總結(jié)時可以使用一些符號或圖表來增加可讀性。下面是一些成功的公告范文，供大家參考和借鑒。
就業(yè)實踐新聞稿篇一
7月3日上午，“寧波大學(xué)20xx年暑期社會時間出征儀式暨‘法律大篷車’送進(jìn)民主法治示范村啟動儀式”在寧波大學(xué)隆重舉行，拉開了寧波大學(xué)xx年暑期社會實踐活動序幕。
“法律大篷車”是寧波大學(xué)社會實踐的一個品牌活動。幾年來，“大篷車”走進(jìn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)、服務(wù)社區(qū)學(xué)校，使普法教育深入人心。為配合寧波市民主法治示范村的進(jìn)一步建設(shè)，今年的“法律大篷車”在寧波市司法局的大力支持下，分別組建了鄞州、海曙、寧海、象山四支小分隊，赴各地進(jìn)行法制宣傳，開展農(nóng)村基層民主法治建設(shè)，以規(guī)范村級管理，加大基層依法治理力度為目標(biāo)。在具體的實踐過程中，“法律大篷車”的隊員們因地制宜，摸索出了一套行之有效的方法。
結(jié)合誠信教育，開展普法宣傳。針對農(nóng)村廣大青少年學(xué)生自我保護(hù)意識薄弱的情況，隊員們結(jié)合誠信教育這一主題，為鐘公廟鎮(zhèn)250多名中學(xué)生作了一堂專題法制講座。隊員們詳細(xì)介紹了《未成年人保護(hù)法》，并結(jié)合該法中的道德教育闡述了以誠實信用為核心的思想，提倡誠信教育從小抓起，強(qiáng)調(diào)誠信教育和法制教育必須相結(jié)合。
開展專題調(diào)研，提供決策服務(wù)。調(diào)研是基本的工作方法，是了解問題、解決問題的基礎(chǔ)?！胺纱笈褴嚒钡膶嵺`隊員們還專門對“信用寧波如何從青少年抓起”這一課題進(jìn)行調(diào)研，以鐘公廟鎮(zhèn)200名中學(xué)生為對象，進(jìn)行了青少年社會公德行為的問卷調(diào)查，并準(zhǔn)備撰寫調(diào)研報告。
協(xié)助建章立制，切實服務(wù)農(nóng)村。抓建章立制，使農(nóng)村基層民主規(guī)范化、制度化是創(chuàng)建“民主法治示范村”的核心環(huán)節(jié)。因此，協(xié)助制定《廟堰村村民自治條例》，也成為了本次“法律大篷車”鄞州行的重頭戲。隊員們通過整理資料、了解情況、領(lǐng)會精神、明確要求，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，針對原來的村規(guī)民約中存在的漏洞和不足，進(jìn)行了逐條逐字的討論和修改，并咨詢專業(yè)老師最終制定和修改了村民自治條例。修訂完成的村民自治條例將對民主法治示范村的建設(shè)提供有價值的參考。
服務(wù)城鎮(zhèn)居民，鞏固實踐品牌。普法教育是提高農(nóng)村干部群眾的民主意識和法制觀念的有效途徑之一。法律咨詢是“法律大篷車”的傳統(tǒng)服務(wù)項目，四支小分隊發(fā)揮各自的專業(yè)特長，開展了注重實效、深受群眾好評的法律咨詢活動。隊員們根據(jù)常用法律法規(guī)全書和寧波市的地方性規(guī)范性文件選編，針對當(dāng)?shù)鼐用裉岢龅母鞣N涉及婚姻、民間借款、房屋拆遷、債務(wù)糾紛、勞動爭議等問題，進(jìn)行了耐心而細(xì)致的解答。隊員們熱心、真誠、周到的服務(wù)得到了村民們的贊賞，得到了當(dāng)?shù)卣块T的認(rèn)可，使“法律大篷車”再增光彩。
就業(yè)實踐新聞稿篇二
為積極響應(yīng)我?！按笾?，大愛，大雅”三大教育方針，標(biāo)榜黨員先鋒模范作用，2017年7月5日，**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨建辦公室成員自發(fā)組成一支“探尋紅色遺址，弘揚(yáng)革命精神”的紅色印象團(tuán)隊，前往漯河、信陽、駐馬店等地，通過參觀學(xué)習(xí)和舉辦各式活動的形式，在當(dāng)?shù)孛癖娭械玫搅肆己梅磻?yīng)。
7月5日，紅色印象團(tuán)隊成員赴漯河深入學(xué)習(xí)考察紅色遺址--受祥亭。這一xxx遺址是由漯河——全國16個受降區(qū)之一，于1945年12月建立起來的，以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭的勝利。紅色印象隊成員到達(dá)受祥亭后，都肅穆凝視著立在亭子正中間的紀(jì)念碑，默默誦讀碑文，根據(jù)文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經(jīng)歷?？疾焱晔芟橥ず?，紅色印象隊又去走訪了漯河地區(qū)其他紅色紀(jì)念地址，并參觀了抗日紀(jì)念館。
7月6日，紅色印象團(tuán)隊成員赴信陽火車站進(jìn)行革命精神宣傳。適逢7月7日前夕這一歷史性的時刻，紅色印象團(tuán)隊在信陽市勝利北路步行街拉起紀(jì)念xxx勝利70周年橫幅，并齊聲誦讀詩歌，吸引了大量市民前來圍觀。團(tuán)隊成員給市民們講解了本次實踐活動的意義后，引導(dǎo)市民們主動在橫幅上進(jìn)行簽名，以示銘記歷史的決心并緬懷為戰(zhàn)爭犧牲的烈士，表達(dá)自己的愛國情懷。此外，他們還耐心地給隊員們分享了他們所知道的xxx英雄故事，讓團(tuán)隊成員更加了解這段xxx歷史。
7月7日，紅色印象團(tuán)隊踏尋革命路線，尋覓xxx足跡，來到信陽開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年尋訪活動。
本次尋訪活動由我院紅色印象團(tuán)隊與信陽市民政局軍休科合辦并于信陽市第一軍休所會議室召開老英雄座談會?；顒右潦迹尚抨柺忻裾周娦菘脐炭崎L介紹了參加本次活動的張森林、郝春法兩位xxx老英雄。隨后，由團(tuán)隊代表進(jìn)行簡單的團(tuán)隊介紹及本次紅色尋訪活動的目的?；顒又?，老英雄們生動的講述著戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫時期中國革命軍為保家衛(wèi)國，英勇獻(xiàn)身的壯烈歷史。隊員們認(rèn)真聆聽，無不為英雄們大無畏的民族精神所震撼?；顒幼詈?，團(tuán)隊成員與老英雄們齊唱《打靶歸來》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
7月8日，紅色印象團(tuán)隊在院團(tuán)委副書記王金鐸、院團(tuán)委老師張倩的帶領(lǐng)下，前往楊靖宇紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。
位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀(jì)念館是楊靖宇的故鄉(xiāng)始，建于1966年。為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團(tuán)隊于紀(jì)念館門前舉辦了大型簽名活動，吸引了多方民眾參與其中，隊員們還與前來接受革命傳統(tǒng)教育的信陽市質(zhì)監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簽名交流。持續(xù)了一個多小時的簽名活動結(jié)束后，紅色團(tuán)隊一行進(jìn)入館內(nèi)參觀學(xué)習(xí)，并由王金鐸老師給大家進(jìn)行講解宣傳。了解了楊靖宇英雄的事跡后，團(tuán)隊成員也自發(fā)向其他民眾普及宣傳，獲得前來參觀游客的一致肯定。
國有難時他輩赴，今朝崛起吾輩筑。中國xxx熔煉出的寶貴精神財富應(yīng)該薪火相傳，作為當(dāng)代大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩艱苦奮斗的革命精神，以璀璨的英雄精神之光為導(dǎo)航，時刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質(zhì)，自覺擔(dān)負(fù)起時代的責(zé)任，為實現(xiàn)中國夢凝聚磅礴力量。
此次“探尋紅色遺址，弘揚(yáng)革命精神”使學(xué)生黨員在向為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的烈士們致敬的同時，深刻反省自我，嚴(yán)于律己，積極承擔(dān)，傳承xxx員優(yōu)秀品質(zhì)，也對弘揚(yáng)和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
就業(yè)實踐新聞稿篇三
7月x日，經(jīng)過五天的實地實踐考察，浙外赴金華實踐小分隊的有關(guān)社會福利的社會調(diào)研活動已經(jīng)園滿結(jié)束，期間，雖然烈日當(dāng)頭，隊員們都不辭辛勞，全身投入到實踐活動中，并受到了武義廣播電視臺和《武義新聞》的關(guān)注，成績顯著，碩果累累，頗受好評。
為了實踐調(diào)研的普遍性和真實性，隊員們不辭辛苦，每天一大早就出發(fā)，先后去了小后陶村、下茭道村、武義福利院、民政局等地區(qū)了解情況，烈日當(dāng)頭，卻毫無怨言。
此次調(diào)研活動分成兩個階段，前期對金華武義不同地區(qū)的不同人群做調(diào)查，獲得充分的數(shù)據(jù)資料，以便在后期整理得出準(zhǔn)確的金華地區(qū)的社會福利狀況。
截至今日，實踐小分隊已經(jīng)先后采訪了4個村的村長，問訪當(dāng)?shù)卮迕癫幌?0人，同時還通過問卷的方式得到了100多個數(shù)據(jù)資料，取得了驕人的成績。
在將近一周的實踐中，隊員們根據(jù)自己的特長優(yōu)勢，深入到社會中，進(jìn)行實地調(diào)研，理論聯(lián)系實際，提高了組織和交際能力。
其中，以調(diào)研金華武義地區(qū)的老年群體為主，對金華武義的福利院——久久頤和園進(jìn)行了實地的交流和考察，得到了很好的效果。
7月x日，在福利院舉辦了一場與老人增進(jìn)感情的活動，獲得了武義廣播電視臺的大力支持，全體隊員們發(fā)揮著不怕苦不怕累的精神，堅持完成任務(wù)。
在福利院，隊員們秉持著“尊老愛老”的原則，為老人們盡自己的微薄之力，為此次的社會實踐盡自己的一份貢獻(xiàn)。
7月x日，浙外赴金華實踐小分隊出征，成功抵達(dá)武義，對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)和了解。
2日，運用自己的激情和專業(yè)知識，抵達(dá)小后陶村進(jìn)行實踐調(diào)研，對本地區(qū)的社會福利狀況有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
3日，在英文學(xué)院輔導(dǎo)員劉文杰老師的帶領(lǐng)下，小分隊來到了另一個實踐基地——久久頤和園福利院。
經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，當(dāng)天，隊員們不僅為福利院老人送去了關(guān)懷，還在福利院多功能廳舉辦了一場隆重的活動，獲得了《武義新聞》的關(guān)注。
4日，根據(jù)調(diào)研流程，隊員們走訪了當(dāng)?shù)氐拿裾?，做更加詳?xì)的了解。
5日，經(jīng)過隊員們共同努力，實踐調(diào)研數(shù)據(jù)采集已大部分完成，通過整理整合，屆時，實踐工作將由外業(yè)轉(zhuǎn)為內(nèi)業(yè)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'高度關(guān)心，實踐隊員的共同努力下，社會實踐活動開展順利，全心全力，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。
此次調(diào)研活動意義產(chǎn)生了重大的積極作用。
當(dāng)問及其感受時，隊員們都迫不及待表示：此次實踐使我們增長了見識，運用專業(yè)和特長深入了解了社會，提高了自身的綜合素質(zhì)，在今后，會更好地服務(wù)群眾，貢獻(xiàn)于社會!
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院第十四期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)已接近尾聲，地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部第六組全體成員已順利結(jié)業(yè)。
上課，大家認(rèn)真做好聽課筆記;下課，按時完成心得體會。
在學(xué)習(xí)期間，積極開展小組討論會共計5次，課外實踐活動1次。
并邀請大四學(xué)長張國強(qiáng)作為小組的指導(dǎo)黨員。
值得一提的是在每次小組討論會中大家都是積極發(fā)言，暢談自己的想法，其中在討論如何做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的時候，組員張燕同學(xué)說：
“作為一名共產(chǎn)黨員，除了有堅定的共產(chǎn)主義信念，更應(yīng)該是有理想、有目標(biāo)、有追求的的人?！?/p>
在此期間，小組全體成員于11月8日中午在圖書館二樓閱覽室，聯(lián)同校圖書管理委員會開展了一次以“黨宗旨，服務(wù)人，帶頭行文明，義掃圖書館”為主題的實踐活動。
此次實踐活動的目的是提高同學(xué)們的服務(wù)意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，愛護(hù)我們的校園。
大家利用午休的時間，自己帶著抹布、水桶對二樓閱覽室30個書架進(jìn)行了清潔工作。
持續(xù)了將近2個小時的清掃之后，圖管會指導(dǎo)老師莫老師給予了充分的肯定和表揚(yáng)，大家雖然累得滿頭大汗，但卻笑聲連連，在享受著這次活動帶給他們不一樣的快樂。
組長韓濤說:“作為黨校積極分子的我們，不能一味的學(xué)習(xí)書本上的知識，更重要的是通過實踐來證明‘服務(wù)’這一黨的宗旨?！?/p>
就業(yè)實踐新聞稿篇四
7月12日，**學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“高揚(yáng)科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會實踐團(tuán)在明中村開展了關(guān)于科普知識普及的調(diào)查問卷。
此次調(diào)研主要以明中村村民對于環(huán)境保護(hù)、環(huán)保問題和災(zāi)難避難的了解狀況為主，同時倡導(dǎo)村民學(xué)習(xí)科普知識，健康生活。
實踐團(tuán)全部成員分成兩隊，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進(jìn)行科普知識的問卷調(diào)查。
此次的問卷調(diào)查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。
志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的`環(huán)境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。
他還說道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視。
他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調(diào)研，志愿者不僅了解了當(dāng)?shù)氐目破罩R的了解情況，同時也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農(nóng)村的老人與孩子來說，環(huán)境保護(hù)、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠，存在很多不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?/p>
實踐團(tuán)之后的活動開展將針對日?？破罩R、環(huán)境保護(hù)、食品安全等方面進(jìn)行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
7月12日，**學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)來到麻溪鋪鎮(zhèn)考察金融改革陣地，了解該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作。
據(jù)悉，麻溪鋪鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作，通過精心組織成立了鎮(zhèn)金融服務(wù)中心，各村委會成立了信用創(chuàng)建小組，全面負(fù)責(zé)各村委會金融服務(wù)中心工作，并配合鎮(zhèn)金融服務(wù)中心開展工作。
在麻溪鋪鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席舒海的介紹下，實踐團(tuán)參觀了金融服務(wù)中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會等。
成員們認(rèn)真聽取了舒書記有關(guān)于該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作情況。
舒書記指出，“財政扶貧”、“金融服務(wù)”是關(guān)鍵，要想深入扶貧就必須先帶動農(nóng)業(yè)大戶富起來，先富帶后富，最后實現(xiàn)全面富裕。
目前鎮(zhèn)金融服務(wù)中心必須主動作為，從制定切實可行的實施方案開始，以開展“三級聯(lián)創(chuàng)”為抓手，將工作推上一個新的臺階。
二是以點帶面開展好“三級聯(lián)創(chuàng)”，做到有據(jù)可依;
三是要調(diào)查農(nóng)戶金融需求，幫助有需求的農(nóng)戶獲得貸款;
四是中心工作人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)本領(lǐng);
五是把農(nóng)業(yè)保險等工作一并列入農(nóng)村金融服務(wù)站工作內(nèi)容，做出特色，創(chuàng)出經(jīng)驗。
麻溪鋪金融服務(wù)中心的調(diào)研使實踐團(tuán)成員進(jìn)一步明確了課題思路和重點，為后序的專業(yè)課題開展提供強(qiáng)有力的保證。
就業(yè)實踐新聞稿篇五
社會實踐新聞稿模板，社會實踐可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到課外知識，下面是小編帶來的社會實踐新聞稿模板，歡迎閱讀!
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。
為了更好的體驗劉老莊信息化，2014年7月7日，淮陰工學(xué)院計算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會實踐小隊一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。
7月7日上午8時許，一行5人來到劉老莊村委會，在萬玉金書記的帶領(lǐng)下我們開始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。
萬書記首先帶領(lǐng)我們來到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢對未來的期待等等。
千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化。
其后我們來到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個正待建成的跑馬場，擁有抗戰(zhàn)時期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。
最后萬書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽能發(fā)電板場地處，一排排的太陽能發(fā)電板迎陽而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。
過后我們同萬玉金書記，金成明書記一同在村委會前合影留念。
當(dāng)天下午2時許，小隊5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對于工廠的巨大作用。
下午3時許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園，進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個人內(nèi)心都受到劇烈顫動和鼓舞，我們作為新時代大學(xué)生應(yīng)該努力運用信息化知識把我們的國家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
隨后我們在八十二烈士紀(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會實踐隊開展的“追尋信息化腳步，感受點滴式發(fā)展”活動深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵新時代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識將來成為國家建立信息化強(qiáng)國的有力人才。
2016年寒假，浙江大學(xué)藍(lán)田學(xué)園赴云南省普洱市景東縣社會實踐團(tuán)在景東開展了以景東“低齡教育情況”、“彝族文化”、“經(jīng)濟(jì)情況”、“浙大在景東”為主題的為期四天的調(diào)研活動。
經(jīng)歷了從昆明到景東縣9個小時的車程后，我們終于在2月16日晚上抵達(dá)了景東縣。
當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委熱情接待了我們，并在用餐過程中與我們簡單地交流了景東縣的情況，讓我們了解了景東縣的一些基本情況，同時也深切感受到了景東人民的熱情好客。
我們在景東縣的調(diào)研從2月17日正式開始。
早上9：30，我們在團(tuán)縣委辦公室開了座談會，王東恒副書記向我們進(jìn)一步介紹了景東縣的自然狀況以及社會經(jīng)濟(jì)狀況，我們了解到景東縣是一個風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，彝族占多數(shù)人口的國家級貧困縣，地形以山地為主，擁有兩個國家自然保護(hù)區(qū)——哀牢山和無量山;交通不便是景東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大短板;景東重視教育，13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個都設(shè)有中心小學(xué)和初級中學(xué)，但還有村子沒有能力設(shè)小學(xué)，并且面臨著師資薄弱的困境。
緊接著，我們參觀了景東文廟和開南書院，與王副書記邊走邊聊，更深刻地感受了景東重視教育的傳統(tǒng)。
在開南書院，浙大在景東掛職的副縣長王高和與我們親切交談，簡要介紹了近三年浙大通過人才培養(yǎng)、科技支持、產(chǎn)業(yè)幫扶等方面對景東扎實推進(jìn)的扶貧工作和取得的階段性成果，指出扶貧成績?nèi)〉弥饕昧τ趯W(xué)校高度重視，地方合作處精心指導(dǎo)以及相關(guān)部門大力支持與配合，特別是要感謝浙大景東政府顧問和首席專家的無私奉獻(xiàn)和智力支持。
同時他提出了對我們這次調(diào)研的希望。
隨后我們參觀了一所縣城中的中學(xué)——銀生中學(xué)，學(xué)校硬件設(shè)施比較完善。
然后我們前往景東職業(yè)高中，相比于硬件設(shè)施，這所中學(xué)更缺乏專業(yè)的技術(shù)性人才。
雖然浙大近些年的支教給他們帶來很大的幫助，但是浙大支教團(tuán)規(guī)模還不夠大，還缺乏一些工科專業(yè)的對口人才，還需要把支教的培訓(xùn)和總結(jié)落到實處，如果日后能在這些方面做改進(jìn)，相信會給景東帶來更多有利影響。
晚上，我們采訪了景東縣教育局長，了解到景東雖然重視教育，但存在縣城和鄉(xiāng)村教育條件差距大，師資力量不足，教育質(zhì)量不高等問題。
而浙大的支教團(tuán)往往派發(fā)到縣城中的中學(xué)，鄉(xiāng)村一級的學(xué)校無法享受到支教帶去的益處。
為了更了解鄉(xiāng)村的教育情況，之后的幾天，我們都在鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研。
2月18日，我們走訪了太忠麥地小學(xué)，這是一所條件不太完善的村級小學(xué)，只有最基本的教學(xué)設(shè)施。
接著我們走訪了幾位學(xué)生家庭，了解了他們的生活環(huán)境和家庭狀況，家長普遍對孩子的教育十分重視。
隨后我們參觀了哀牢山的杜鵑湖，領(lǐng)略了景東美麗的自然風(fēng)景。
2月19日，我們前往彝族村——安定鎮(zhèn)青云村，通過與徐波主任的交談、欣賞彝族刺繡、走訪彝族家庭，與彝族羊皮舞省級繼承人及彝族刺繡省級繼承人交流，并學(xué)習(xí)感受了彝族傳統(tǒng)舞蹈。
2月20日早上，我們與浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副教授、景東食用菌資源開發(fā)首席專家陳再鳴先生座談，咨詢了浙大在景東的扶貧工作問題。
陳再鳴教授耐心地解答了我們的問題，并用野生菌的例子解釋了浙大扶貧工作的六個層次。
接著我們走訪了位于錦屏鎮(zhèn)溫卜村的溫卜小學(xué)。
由于我校的徐超炯博士是溫卜村的第一書記，我們對這座小學(xué)尤為重視，做了特別用心的調(diào)研。
這所小學(xué)規(guī)模小，硬件設(shè)施十分不完善，有個教學(xué)班只是在露天搭個頂棚，宿舍條件不好。
這里只有一、三、四年級的學(xué)生，上學(xué)需要走很長、很陡峭的山路，過一座危險的鐵索木板橋，每天的伙食費不過9元。
僅有的4位老師都要教數(shù)門課，要管孩子學(xué)習(xí)和生活，還要種菜補(bǔ)貼伙食，十分辛苦卻任勞任怨。
可即使是在這樣的環(huán)境下，這個中心完小還是培育出了一個又一個考入銀生中學(xué)、考入大學(xué)的人才。
年邁的校長談起學(xué)校的不易時，臉上一片無奈，談起未來要做的改善時，卻帶著希冀，他希望孩子們有更多更合適的書，他希望孩子們上學(xué)路上那座橋可以改造成鐵板橋，他希望學(xué)校的設(shè)施還能再完善給孩子們一個更好的成長環(huán)境。
我們嘗試著走了一小段孩子們上學(xué)要走的山路，沒有親身經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)不知道他們上學(xué)路的艱辛。
明明是那么小的孩子，卻要翻過這座山頭走過一段危險的橋爬上另一座山。
在這次調(diào)研的過程中，我們不斷思考著我們應(yīng)該做些什么，因為調(diào)研只是一個開始，結(jié)束后要推進(jìn)的事情還有很多，我們真心希望，當(dāng)今的大學(xué)生因有“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”的情懷，通過我們的努力，能有越來越多的人關(guān)注景東，為景東人民帶去更好的生活。
二十一世紀(jì)是信息化的時代，在全球信息化大勢所驅(qū)的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)著我國的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展，我國的電子商務(wù)市場將成為各個國家和各大公司爭奪的焦點。
同時隨著全球電子商務(wù)的迅速發(fā)展，我國電子商務(wù)面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，與發(fā)達(dá)國家相比我國電子商務(wù)還存在很多的問題。
在信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)快速發(fā)展的大背景下，這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而且也帶來了宏觀經(jīng)濟(jì)運行與管理的革命性變革。
許多專家認(rèn)為，電子商務(wù)的發(fā)展是未來25年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個推動力，是世界經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要推動力。
在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動的主導(dǎo)形式之際，我國如何更好、更快地發(fā)展電子商務(wù)，參與全球經(jīng)濟(jì)一體化是值得我們探討的。
2015年8月22日，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班暑期社會實踐小分隊的同學(xué)們開始了關(guān)于調(diào)研無錫電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r的實踐活動。
利用為期一周的時間，他們將圍繞這一課題展開深入研究。
首先他們將此次研究的步驟定為以下五個小步驟，分別是：
1.在人流量較廣的地區(qū)開展問卷調(diào)查
2.通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍等多種媒介，全方位的收集各種相關(guān)資料。
3.參觀相關(guān)的電子商務(wù)企業(yè)
4.對電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專訪
5.開展小型互動交流會
目前，暑期社會實踐小分隊的隊員們都在緊鑼密鼓的為開展他們的調(diào)研工作而精心準(zhǔn)備中，我們會實行跟蹤報道并會及時的將無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班的同學(xué)們的這次社會實踐的最新進(jìn)展呈現(xiàn)給大家。
讓大家了解到這些同學(xué)們在社會實踐中的所見所聞，所想所感，所觀所知……
大學(xué)生走出校門，社會實踐利己利民
八月下旬，來自無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走出校門，在無錫進(jìn)行以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會實踐活動。
在火熱的八月，大學(xué)生離開舒適的象牙塔，走向社會、接觸社會、了解社會，確實是樹立服務(wù)社會的意思、培養(yǎng)和鍛煉實踐能力的絕佳途徑之一。
電子商務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)，有“朝陽產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱，具有“三高”、“三新”的特點。
同時,電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也具有市場全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢。
并且在企業(yè)的應(yīng)用成效以及對經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的推動作用日益明顯。
于是，無錫商院的一群大學(xué)生就這樣開始了他們的暑期社會實踐之旅。
在深入開展社會實踐之前，這一群無錫商院的學(xué)生又著實做了不少準(zhǔn)備工作。
她們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)實踐活動的的相關(guān)資料，接著針對活動的具體要求認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備了一份“調(diào)研活動計劃書”以及一系列的準(zhǔn)備工作，將整個活動的細(xì)節(jié)都考慮得十分詳盡。
8月22日，無錫商院的調(diào)研團(tuán)隊正式開展實踐活動，首先小分隊的部分成員來到了市圖書館，在那兒通過查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)查詢、自習(xí)室討論等多種形式，對電子商務(wù)以及其目前的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究，并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問卷。
8月23日，烈日當(dāng)空，氣溫居高不下，空氣中充斥著炎熱與焦躁，但是這依舊無法阻礙隊員們的積極性，很快他們就來到了無錫人流量最廣泛的市中心，在八佰伴的門口開展問卷調(diào)查，他們先后對經(jīng)過的64位路人進(jìn)行了調(diào)查。
最后，他們通過問卷調(diào)查和訪問發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)民眾對電子商務(wù)及其發(fā)展?fàn)顩r所知不多，只能簡單的把電子商務(wù)與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來，不能很好的掌握電子商務(wù)的真實含義，甚至還有部分民眾表示根本沒有聽說過“電子商務(wù)”這個名詞，對它的發(fā)展?fàn)顩r更是不甚了解，當(dāng)然也有極小部分民眾表示對電子商務(wù)略有了解，能夠適時的對電子商務(wù)目前的狀況進(jìn)行一些闡述，并對其未來的發(fā)展?fàn)顩r做了一些展望，相信政府如果采取相關(guān)的措施，電子商務(wù)還是會展現(xiàn)出來無限的生機(jī)與活力。
綜上說明人們對電子商務(wù)的認(rèn)知還不足，但能夠從此次調(diào)查問卷中不難發(fā)現(xiàn)對于電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r大多數(shù)人還是持有樂觀積極的態(tài)度。
俗話說，實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
在課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但在實際當(dāng)中的運用卻不夠靈活，而如今，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那群學(xué)生卻將理論與實踐相結(jié)合進(jìn)行了以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會實踐活動。
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商102班暑期社會實踐小分隊后續(xù)報道
繼8月22、23日兩天的外出調(diào)研后，小分隊的同學(xué)們又與8月24日來到了幾家位于無錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿(mào)公司”等)，它們主要是一些經(jīng)營淘寶的小公司，雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的，但是在經(jīng)歷了短短一年多的時間里，它們已經(jīng)都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店，擁有一批屬于它們自己的客戶群，日銷售量都要達(dá)到150件左右。
它們的成功給予了我們無限的遐想，讓我們再次對電子商務(wù)這個行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵我們努力去探尋這個行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r。
在24日的清晨，小分隊的隊員們就已經(jīng)披著朝霞，踏著晨輝開始了一天的參觀活動。
大家首先來到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿(mào)有限公司，剛一走出電梯，李總就已經(jīng)守候在門口，準(zhǔn)備歡迎社會實踐小分隊的到來，隨后便開始帶領(lǐng)大家一起參觀她的公司，她一邊向同學(xué)們展示她的公司，一邊結(jié)合她公司目前的營運狀況，耐心的向同學(xué)們介紹公司一些基本概況。
在經(jīng)過一段時間的仔細(xì)參觀后，小分隊的隊長蔣育隨后又對李總進(jìn)行了一個簡單的訪問調(diào)查。
其訪問的主要內(nèi)容是圍繞該網(wǎng)店的一個創(chuàng)與發(fā)展的過程，以及對電子商務(wù)行業(yè)未來的一個展望。
針對這些問題，李總都一一做了回答，同時深入了解到電子商務(wù)行業(yè)對人才的綜合性提出了很高的要求。
比如說技術(shù)型人才，它包含了程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計、美術(shù)設(shè)計、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識，又要求了解商務(wù)流程，顧客心理和客戶服務(wù)等。
同時技術(shù)型人才要求有扎實的計算機(jī)根底，但考慮到最終設(shè)計的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù)，又需要分析企業(yè)的客戶需求，所以該類人才還應(yīng)該對企業(yè)的流程，管理需求以及消費者心理有一定了解，而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。
商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動中都有雛形，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場的使用者和服務(wù)者，一方面要求他們是管理和營銷的高手，同時也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺的基本操作。
綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場磨練的主物。
隨后，暑期社會實踐小分隊的同學(xué)們又先后對“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進(jìn)行了參觀訪問，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，使小分隊的成員們不但實地感受到了開設(shè)網(wǎng)店的艱辛與困苦，同時也對電子商務(wù)這個行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，可以說此次的參觀訪問取得了豐碩的成果。
暑期社會實踐系列活動之互動經(jīng)驗交流會
經(jīng)過為期4天的暑期社會實踐活動，電商102班的暑期社會實踐小分隊的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。
在8月26日，所有的小分隊成員濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動經(jīng)驗交流會，在會上每一位隊員對積極上臺發(fā)表自己的看法，暢所欲言，將自己在此次社會實踐活動中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的`分析與探討，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開始對此次暑期社會實踐進(jìn)行認(rèn)識與總結(jié)。
一：分析的是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析：
近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長，我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，從社會調(diào)查實踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。
根據(jù)這個現(xiàn)象，同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對電子商務(wù)給予極大重視。
根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。
人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。
隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場時本應(yīng)搶手。
二：同學(xué)們對電子商務(wù)專業(yè)崗位分析
同學(xué)們經(jīng)過這幾天的社會實踐調(diào)查，對電子商務(wù)專業(yè)未來的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個大方面的分析，分別是技術(shù)類，商務(wù)類，綜合管理。
(一)技術(shù)類人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺設(shè)計(代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員)：主要從事電子商務(wù)平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺安全設(shè)計等工作。
3、電子商務(wù)平臺美術(shù)設(shè)計(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
(二)商務(wù)類人才崗位方向：
1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。
2、網(wǎng)上國際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國際市場，進(jìn)行國際貿(mào)易。
3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。
5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個平臺，利用虛擬市場提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場提供服務(wù)。
(三)綜合管理人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)項目經(jīng)理)：這類人才要求既對計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識，而且又具備項目管理能力。
2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理)：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運營和管理等工作。
三： 怎樣提高學(xué)生與社會的對接就業(yè)率
(一)、學(xué)校應(yīng)=做好的與社會的對接
如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時沒有一個突出的方面，就會是個大雜燴，學(xué)生感覺學(xué)了很多，但什么都沒學(xué)會，應(yīng)聘時自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗，都無法說服自己是某個職位的最佳人選，對于學(xué)校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競爭力。
所以學(xué)校在開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時應(yīng)該從以下幾個方面多做考慮。
1、學(xué)校方面
目前，我國大部分高?；蚋呗氃盒Ｒ验_設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，且辦得紅紅火火。
現(xiàn)有已經(jīng)開設(shè)或正想開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校，一定要領(lǐng)導(dǎo)重視，并在物力、財力上給予大力的支持。
硬件方面，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施，同時對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造，加快網(wǎng)絡(luò)速度，增加帶寬，為電子商務(wù)提供一個良好的實訓(xùn)環(huán)境;軟件方面，購買電子商務(wù)模擬軟件，如電子商務(wù)師職業(yè)全國統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實驗室(ecp)軟件等。
2、師資建設(shè)方面
電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個綜合體，師資引進(jìn)來自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評價電子貿(mào)易時機(jī)，知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同;了解如何建立支持電子商務(wù)的財務(wù)會計構(gòu)建;做到同時精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。
另一部分要熟悉、掌握計算機(jī)技術(shù)，了解構(gòu)建銷售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng)，懂得如何評價各種電子商務(wù)工具。
只有這樣一個綜合體，才能與時俱進(jìn)，確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實際發(fā)展同步，把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動態(tài)，有利于造就大批適應(yīng)未來電子商務(wù)應(yīng)用的人才。
3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識體系方面
電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對這類人才的工作能力來確定，因電子商務(wù)專業(yè)是一個復(fù)合型專業(yè)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等學(xué)科，所以在知識體系方面要考慮全面，至于其專業(yè)如何建設(shè)，課程如何設(shè)置，至今還沒有一個公認(rèn)的模型。
國內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置與專業(yè)建設(shè)。
電子商務(wù)專業(yè)的知識體系大致由商務(wù)運作、信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個方面構(gòu)成。
4、 電子商務(wù)專業(yè)對課程的要求
電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開發(fā)建設(shè)，包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類核心課程、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個層次。
每一門專業(yè)課程都應(yīng)做到很“實”，可操作性要很強(qiáng)，應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置，不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)完一門課程后，應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實訓(xùn)，解決什么樣的問題，達(dá)到什么能力目標(biāo)，課程中每一個業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好。
在做好上的同時，還應(yīng)與社會、企業(yè)加強(qiáng)合作，建立電子商務(wù)實踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會所需”的電子商務(wù)人才。
(二)、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會的對接
按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會對接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點著手：
1、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。
電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù)。
2、對于電子商務(wù)來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。
充分重視向第一線電子商務(wù)實踐學(xué)習(xí)，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
3、實踐參與，光說不練也沒用。
比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。
比如，經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴(yán)重的問題。
搜索引擎是電子商務(wù)實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開blog;開網(wǎng)店等等基本技能。
那如何掌握這些基本技能呢?我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭取最多的機(jī)會進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁制作、信息編輯、客戶服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò)銷售等)實踐一下，通過企業(yè)實習(xí)掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會讓學(xué)生迅速成長起來。
四、結(jié)論
這次的經(jīng)驗交流會結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當(dāng)前實際情況，分析出了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對當(dāng)前就業(yè)的前景，并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì)，為學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)上提出了建議，為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
同時，在電子商務(wù)當(dāng)前形勢大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會的對接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，通過自身的努力去學(xué)習(xí)和實踐工作崗位上的知識與技能，就會大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競爭力，實現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
就業(yè)實踐新聞稿篇六
xx月22日至23日，在感恩節(jié)到來之際，公衛(wèi)心語心愿活動在南華大學(xué)雨母校區(qū)食堂門口順利開展。有時候，我們的心靈物語無法向他人陳述，而這次活動便給我們一個平臺以“傾訴”，“互助“為主題，旨在讓更多人抒心中所想，圓心中所夢。
活動當(dāng)天，首先進(jìn)行的心語活動是讓所有參與者用便利貼寫下對心里的那個人最想說的話，參與人員熱情洋溢?；顒娱_始初期，心語墻上便已是滿滿的便利貼，承載著”五顏六色“的心語——”媽媽我愛你，您辛苦了”；“爸爸，少工作，注意身體”；”其實你是我人生最大的財富”……一串串心靈之語不禁令人動容。而緊接著的心愿活動，則是以匿名心愿的形式寫下自己此時最想做的，而后等待某一位熱心人為你助力，在活動負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，參與的南華學(xué)子們笑容滿面地在心愿箱內(nèi)留下了自己的夢。
就業(yè)實踐新聞稿篇七
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。為了更好的體驗劉老莊信息化，20xx年xx月xx日，淮陰工學(xué)院計算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會實踐小隊一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。
x月x日上午8時許，一行5人來到劉老莊村委會，在萬玉金書記的帶領(lǐng)下我們開始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。萬書記首先帶領(lǐng)我們來到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢對未來的期待等等。千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化。其后我們來到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個正待建成的跑馬場，擁有抗戰(zhàn)時期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。最后萬書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽能發(fā)電板場地處，一排排的太陽能發(fā)電板迎陽而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。過后我們同萬玉金書記，金成明書記一同在村委會前合影留念。
當(dāng)天下午2時許，小隊5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對于工廠的巨大作用。
下午3時許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園，進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個人內(nèi)心都受到劇烈顫動和鼓舞，我們作為新時代大學(xué)生應(yīng)該努力運用信息化知識把我們的國家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
隨后我們在八十二烈士紀(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會實踐隊開展的“追尋信息化腳步，感受點滴式發(fā)展”活動深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵新時代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識將來成為國家建立信息化強(qiáng)國的有力人才。
就業(yè)實踐新聞稿篇八
7月18日到7月22日，xx工商大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)開展了為期5天的社會實踐活動。本次活動以“愛與夢想，綠與希望”為主題，旨在服務(wù)社區(qū)，共建美麗中國。
實踐團(tuán)的志愿者除開設(shè)了興趣英語、閱讀與寫作、小主持人、舞蹈、聲樂等課程之外，還結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢開展了社區(qū)科普知識宣講、固體廢物調(diào)查研究、環(huán)保手工藝品制作活動。社區(qū)科普知識宣講中志愿者向居民介紹了不同季節(jié)空調(diào)、冰箱的最佳適應(yīng)溫度，飲食衛(wèi)生的八大誤區(qū)等。固體廢物調(diào)查研究以問卷調(diào)查的方式獲取了市民們對當(dāng)?shù)乩幚淼牡目捶ê拖嚓P(guān)建議。環(huán)保手工藝品制作活動則是志愿者們指導(dǎo)小朋友如何利用廢舊物品改造成為生活小用品。
通過本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，社區(qū)的孩子們學(xué)到了許多課外知識，提升了對藝術(shù)、文化課程的興趣；社區(qū)居民對環(huán)境保護(hù)和食品安全也有了更深的認(rèn)識，深入了解了變廢為寶、垃圾分類等環(huán)保理念；實踐團(tuán)成員們則提升了與人相處之道，將專業(yè)知識學(xué)以致用，服務(wù)于民，貢獻(xiàn)于社會。
就業(yè)實踐新聞稿篇九
7月20日早8:00，我校xx學(xué)院掛職服務(wù)團(tuán)在該院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下冒雨成功的到達(dá)了目的地，并受到實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的熱情歡迎。
據(jù)悉，xx學(xué)院此次的掛職團(tuán)的目的是在我市山陽區(qū)焦東辦事處的各個基層部門為廣大居民親身服務(wù)。當(dāng)這些充滿朝氣的大學(xué)生們一到達(dá)了辦事處，辦事處的領(lǐng)導(dǎo)就熱情地歡迎我們的到來。他們說，能為我們這些青年人才在暑期提供社會實踐機(jī)會來為廣大居民服務(wù)，是他們單位很高興得事情，這不但給我們這些沒有走人社會的大學(xué)生一個接觸社會的平臺，同時也是給辦事處增添了年輕的朝氣。他們還強(qiáng)調(diào)，我們在辦事處的實踐階段，要遵守單位的規(guī)章制度，服從我們新部門領(lǐng)導(dǎo)的安排；做到有事請假、不懂就問、團(tuán)結(jié)合作等基本的工作原則，認(rèn)真仔細(xì)地完成我們的本職工作任務(wù)，為將來我們走入社會而更好的適應(yīng)工作崗位打好基礎(chǔ)。
“民之所想，做民之所需”的原則，切實的用自己的一份力量為人民服務(wù)。他們展示了我校大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，博得了廣大市民的連連稱贊。
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就業(yè)實踐新聞稿篇十
為豐富校園文化生活，提升同學(xué)們的應(yīng)變思維、語言表達(dá)能力，我院以辯論賽為載體，積極開展各種活動。12月14日，我院于醫(yī)學(xué)院活動中心舉辦就業(yè)辯論賽；此次比賽有就業(yè)教育科長周紀(jì)剛、就業(yè)教育主任何玲霞、以及各院就業(yè)知道干事參加。
此次辯論賽緊密圍繞“就業(yè)”辯題展開。立論陳詞階段，雙方一辯開篇立論，巧妙分析辯題，旗幟鮮明的提出本方觀點和立論依據(jù)。攻辯階段可謂精彩不斷，雙方辯友針鋒相對，唇槍舌劍：正方有理有據(jù)，旁征博引；反方有條不紊，邏輯反-攻。自由辯論階段更是交鋒激烈：正方抓住漏洞乘勝追擊，巧設(shè)陷阱，快速攻關(guān)；反方也不甘示弱，步步為營，有力反駁，短兵相見，配合默契。辯手們嚴(yán)密的邏輯，幽默的談吐博得觀眾陣陣掌聲，將比賽推向高-潮。最后，評委根據(jù)雙方表現(xiàn)進(jìn)行點評并提出意見。
本次比賽開闊了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時對加強(qiáng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到積極推動作用。
5月19日晚上7：00, 由學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心、院團(tuán)委主辦的“2017年廣東省大學(xué)生就業(yè)政策知識競賽廣東白云學(xué)院選拔賽”在2號樓207室隆重舉行。劉劍鋒副院長、虞迅主任、外語系朱玲副主任、管理系楊輝副主任等嘉賓出席了本次比賽。參加的`隊伍由外語系和管理系兩系4名選手組成。經(jīng)過一系列的比拼，兩隊實力不分上下，最后外語系以較大優(yōu)勢取得本次競賽的優(yōu)勝獎，而管理系則奪得最佳團(tuán)隊獎。本次競賽的形式共分為個人必答題、團(tuán)體必答題、快答題、搶答題和分析題。在第一輪環(huán)節(jié)中，外語系略有優(yōu)勢，而管理系在接下來的環(huán)節(jié)里奮勇力追。特別是在搶答題這一環(huán)節(jié)最為激烈，比賽以舉牌的方式搶答，這種方式能讓雙方選手的反應(yīng)能力得到淋漓盡致的發(fā)揮。其中，外語系的女舉牌手動作非常迅敏，每每搶在管理系之前舉起牌子搶答，全場氣氛顯得緊張而激烈，兩隊的得分在這個環(huán)節(jié)拉開了距離。在分析題上，管理系表現(xiàn)相當(dāng)睿智，針對問題侃侃而談，相比之下，外語系則因為緊張而稍顯遜色，兩隊斗得難分難解，緊張激烈的氣氛將當(dāng)晚比賽推向了高-潮。
此次就業(yè)政策知識競賽，旨在使我院畢業(yè)生在活動中了解形勢、熟悉政策，在充分認(rèn)識就業(yè)壓力的同時，提高對就業(yè)政策的應(yīng)用能力，樹立就業(yè)信心，為今后順利就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
就業(yè)實踐新聞稿篇十一
愛心照亮童年，藝術(shù)啟迪夢想。7月26日下午，“知行合一·愛滿信豐”長陵小學(xué)藝術(shù)夏令營結(jié)業(yè)典禮暨匯報演出在信豐縣小河鎮(zhèn)長陵小學(xué)成功舉辦。江西省信豐縣教育局局長劉安彥、小河鎮(zhèn)黨委書記朱俊華、縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局副局長麥羅先、我校教師教育學(xué)院黨總支李偉書記等領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動并與夏令營師生共同觀看了演出。
本次匯演節(jié)目由團(tuán)隊各位老師精心準(zhǔn)備，整個活動主題鮮明，形式豐富。節(jié)目編排和甄選過程中，注重體現(xiàn)學(xué)生參與度，注重體現(xiàn)夏令營活動的特色，注重頌揚(yáng)愛國旋律?；顒友埩藢W(xué)生家長參加，讓家長有機(jī)會感受孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，見證孩子成長路上的精彩。夏令營通過此次結(jié)業(yè)典禮和匯演，為學(xué)生創(chuàng)造了展示自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會，也為夏令營的成果展示搭建了平臺。
歌聲嘹亮，唱響繽紛暑假；童心飛揚(yáng)，展望美好未來。至此，“知行合一·愛滿信豐”藝術(shù)夏令營的全部活動告一段落。笑聲不斷，精彩不歇，團(tuán)隊的全體成員愿致力將所有付出化成感動，獻(xiàn)給孩子們的燦爛明天！
就業(yè)實踐新聞稿篇十二
20xx年7月9號到10號，xx學(xué)院赴xx市天使協(xié)會“點滴奉獻(xiàn)，愛心無限”的暑期社會實踐小分隊繼續(xù)來到了北門小區(qū)星星家園并參與新華書店愛心義賣，為自閉癥兒童籌款。
為了可以更好的開展關(guān)愛自閉癥兒童的活動，引起更多市民對自閉癥兒童的關(guān)注，實踐小分隊在征得星星家園的工作人員的同意下，一部分成員參與了星星家園在xx市新華書店門口舉行的義賣活動。本次活動主要是將社會上的愛心人士和自閉癥兒童的媽媽制作的手工藝品進(jìn)行義賣，并將這些錢捐贈給星星家園，用于其建設(shè)。另一部分小分隊的成員們留在星星家園，幫助工作人員打掃衛(wèi)生，和自閉癥兒童玩耍，教他們做手工、畫畫等。
此次活動讓更多的人關(guān)注到自閉癥兒童，同時，“點滴奉獻(xiàn)，愛心無限”的活動還在繼續(xù)，希望更多的市民可以關(guān)注到“點滴奉獻(xiàn)，愛心無限”社會實踐小分隊的活動，可以將愛心和奉獻(xiàn)進(jìn)行到底。
就業(yè)實踐新聞稿篇十三
近年來我國金融電商的迅猛發(fā)展，為鄉(xiāng)村創(chuàng)造了新的消費需求，開辟了就業(yè)增收的新道路。7月19日下午，xx工商大學(xué)財政金融學(xué)院電商金融服務(wù)實踐團(tuán)，在涪陵區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)開展了電子商務(wù)體驗活動，電子商務(wù)和金融的有機(jī)結(jié)合，使金融電商真正進(jìn)入到日常生產(chǎn)和生活中。
首先，實踐團(tuán)成員對網(wǎng)購進(jìn)行了初步介紹，讓到場村民了解網(wǎng)購。活動通過對電商金融知識的宣傳和普及，讓村民們體會到電商帶來的便利，以及金融知識與生活的息息相關(guān)。為了了解農(nóng)村金融及電商發(fā)展情況和解決辦法，實踐團(tuán)成員向村民們分發(fā)了調(diào)查問卷，并解答了村民們對電商金融的困惑?；顒拥拈_展從網(wǎng)購入手是為了更加貼近村民的生活，便民利發(fā)展。
隨著此次體驗活動的圓滿結(jié)束，金融電商這一概念漸漸進(jìn)入村民的視野，電子商務(wù)的良好運用也讓生產(chǎn)銷售一體化逐漸成為現(xiàn)實，金融作為經(jīng)濟(jì)生活不可或缺的一部分也讓生活更加便利快捷。網(wǎng)購是一面旗幟，迎來的是更好的金融商務(wù)體驗。
就業(yè)實踐新聞稿篇十四
7月13日上午9點，環(huán)境科學(xué)學(xué)院“綠動青春”暑期社會實踐團(tuán)與莫愁生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會的.老師們共同來到晏公廟社區(qū)博愛中心開展以“水環(huán)境守護(hù)者”為主題的講座活動，參加活動的是博愛中心的數(shù)十名殘障學(xué)員們。
活動中，莫愁生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會的繆雪姣老師詳細(xì)講解了協(xié)會近幾年來為水污染治理做出的努力，介紹了南京市的大致水污染情況?！熬G動青春”社會實踐團(tuán)的戴玲同學(xué)以“珍惜水資源，從第一滴做起”為題為學(xué)員們生動講解了水資源的短缺情況、節(jié)水小竅門、干旱治理等內(nèi)容，過程中有關(guān)低碳環(huán)保小競答環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，大家討論、搶答興致高昂，氣氛熱烈。實踐團(tuán)的同學(xué)們還在現(xiàn)場展示了測水中溶解氧的實驗，幫助學(xué)員們更好地理解分析檢測水質(zhì)污染工作的操作過程。
活動結(jié)束，博愛中心的梁老師表達(dá)了對莫愁生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會和“綠動青春”實踐團(tuán)同學(xué)們的感謝，表示學(xué)員們通過這次活動收獲頗多，不僅感受到了來自社會的關(guān)愛，更重要地從中獲取了水資源知識，了解了低碳環(huán)保、保護(hù)水資源的重要性，感受到生活中的科學(xué)與力量。
就業(yè)實踐新聞稿篇十五
老吾老以及人之老，“尊老”一詞已家喻戶曉。
針對老年人的特殊需求，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，立足我國基本國情和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀，**學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)于7月11日來到扶貧點明中村針對部分農(nóng)戶住處進(jìn)行隨機(jī)走訪。
據(jù)調(diào)查，實踐團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)大部分農(nóng)戶家庭只有一位年過八旬的老人獨自在家。
他們因子女工作忙碌無暇陪伴或者是無子女而孤獨地生活，他們渴望得到關(guān)愛與溝通，卻對不斷變化的社會環(huán)境有些無所適從。
他們有一個共同的名字叫做“空巢老人”。
家住在明中村村尾的老人吳婆婆，由于自己的兒女平時工作繁重，沒有時間和精力去照顧老人，所以平常都是老人一個人居住。
實踐團(tuán)與老人交流的時候，盡管老奶奶的聽力已經(jīng)不是很好，但對成員們提出的問題依然十分耐心地解答。
談及當(dāng)?shù)乩先讼硎艿膬?yōu)撫政策與生活情況時，吳婆婆認(rèn)為現(xiàn)在的生活水平得到了很大的提高，衣食住行都比之前好了很多，但最需要的還是有親人的陪伴，平時有人在身邊說說話，心里也會得到很大的滿足。
隨后，實踐團(tuán)成員們又分別走訪了幾家農(nóng)戶的住處，發(fā)現(xiàn)由于大多數(shù)青壯年勞動力外出務(wù)工，“空巢老人”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。
針對這個現(xiàn)象，實踐團(tuán)成員羅列出九個建議：在加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的同時，做好精準(zhǔn)防貧工作，避免產(chǎn)生新的貧困;細(xì)化完善精準(zhǔn)扶貧具體措施;加大對貧困地區(qū)改善民生的考核力度;大力提升貧困地區(qū)教育水平;加強(qiáng)對已脫貧家庭和人員的后續(xù)跟蹤，不斷鞏固脫貧成果;夯實產(chǎn)業(yè)支撐，著力解決農(nóng)村特別是貧困地區(qū)農(nóng)村“空心化”問題;加強(qiáng)扶貧資金管理，提高使用效益;建立由財政資金、金融資金和社會資本共同組成的專項扶貧基金;加強(qiáng)對扶貧對象特別是留守老人、留守兒童的人文關(guān)懷。
通過這次調(diào)研，成員們了解到了空巢老人真正需要的不僅僅是一些物質(zhì)上的幫助，他們也需要有人經(jīng)常陪他們交流。
實踐團(tuán)呼吁子女們能多陪陪自己的父母，千萬別讓“空巢老人”空了心。
就業(yè)實踐新聞稿篇十六
大學(xué)生實踐新聞稿，實踐出真知，下面是小編帶來的大學(xué)生實踐新聞稿，歡迎閱讀!
2015年7月16日，長安大學(xué)材料學(xué)院革命園區(qū)調(diào)研暑期實踐隊伍順利抵達(dá)四川省巴中市，并開展了以川陜蘇區(qū)將帥碑林為主要調(diào)研對象的暑期社會實踐活動。
為期8天的調(diào)研活動中，在隊長馬旭的帶領(lǐng)下，隊員們先后參觀了將帥碑林，了解了碑林歷史，與將帥碑林館長周宓進(jìn)行座談會，在將帥碑林園區(qū)內(nèi)進(jìn)行了3天的問卷調(diào)查活動，之后前往通江縣參觀了紅四方面軍指揮部舊址紀(jì)念館紅色景點。
革命園區(qū)調(diào)研暑期實踐隊伍，在馬旭領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，共分為問卷組、宣傳組、安全組、財務(wù)組四個小組。
領(lǐng)隊主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排本次社會實踐的所有工作，包括確定實踐主題、招募團(tuán)隊成員、監(jiān)督財務(wù)管理、聯(lián)系活動地點、安排成員住宿、與活動接收單位接洽、確定訪談時間、擬定訪談細(xì)則、確定參觀時間、統(tǒng)籌問卷調(diào)查環(huán)節(jié)、聯(lián)系媒體宣傳、審核新聞稿件、負(fù)責(zé)全隊安全、突發(fā)事件處理、整理實踐材料、總編調(diào)研報告、審核所有材料等所有與本次調(diào)研相關(guān)工作的部署及籌劃。
問卷組則主要負(fù)責(zé)協(xié)助領(lǐng)隊做好訪談工作，負(fù)責(zé)設(shè)計調(diào)查問卷、打印問卷，安排問卷調(diào)查環(huán)節(jié)的詳細(xì)工作，收集問卷并整理，統(tǒng)籌問卷分析工作，根據(jù)問卷反饋的內(nèi)容以及分析問卷所得的信息編寫調(diào)查報告。
宣傳組主要負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體、撰寫新聞稿件、遴選活動照片、拍攝活動照片及視頻、剪輯活動視頻等其他有助于宣傳調(diào)研隊伍的工作。
安全組主要負(fù)責(zé)與學(xué)院相關(guān)人員保持聯(lián)系，及時匯報隊伍情況，幫助隊員與當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行溝通，購買防暑、急救藥品，處理緊急突發(fā)事件等，以便確保調(diào)研隊伍所有成員的安全。
財務(wù)組則負(fù)責(zé)管理全隊財務(wù)，保管活動資金，購買活動所需各種車票，收集發(fā)票并做好隊伍財務(wù)統(tǒng)計工作。
各個小組分工明確，減少了許多不必要的麻煩及沖突，同時在為期8天的實踐過程中，小組成員之間都能互相協(xié)調(diào)配合，相互協(xié)作，很好的完成既定任務(wù)。
經(jīng)過整整8天的暑期社會實踐活動，團(tuán)隊成員從最初的陌生人，經(jīng)過不斷磨合、接觸，最后成為了一起揮灑汗水的同伴，成為了彼此可以信賴依靠的朋友。
這一路走來，我們受過挫折，也收獲了感動。
通過此次暑期社會實踐活動，我們對紅色革命精神有了深層次、直觀的感悟，并在不斷的實踐中將感悟化為行動的`動力。
活動的順利完成，離不開我們每天艱苦的付出，離不開川陜蘇區(qū)將帥碑林對我們活動的大力支持，更離不開堅持不懈、用于挑戰(zhàn)的團(tuán)隊合作精神。
活動結(jié)束之后，大家真正體會到了暑期社會實踐豐富的精神內(nèi)涵，真正做到了“受教育、得鍛煉、長才干、做貢獻(xiàn)”，相信這次經(jīng)歷不只是每一位團(tuán)隊成員寶貴的人生體驗，更是在今后的生活中面對挫折不可多得的有效經(jīng)驗。
20xx年7月11日,南京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院暑期社會實踐昆山實踐分隊在同豐路與黃河路交界處,長江居委門口為當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了主題為“品鹿城中醫(yī)文化,尋吳門醫(yī)派傳人”的義診活動。
義診成員們的工作也在如火如荼地進(jìn)行。
為前來就診的居民測量血壓,給居民推拿緩解壓力和疼痛,泡制藥茶為居民將熱解暑,其中的消滯茶、明目清暑茶以及雙花茶等得到了廣大市民的喜愛……盡管已滿頭大汗,同學(xué)們?nèi)孕δ樝嘤?耐心地為前來就診的居民解答疑難,指導(dǎo)就醫(yī),得到廣大居民們的一致好評。
同時我們做了調(diào)查問卷,也為市民發(fā)放一下宣傳手冊來弘揚(yáng)中醫(yī)文化,指導(dǎo)一些中醫(yī)的小知識以及夏天避暑的小秘訣,得到了廣大居民的認(rèn)可,讓中醫(yī)文化更好的弘揚(yáng)。
通過這次實踐,感受到了昆山人民對于中醫(yī)的極大熱情,也意識了中醫(yī)的發(fā)展在昆山的極大潛力,希望越來越多的人能了解中醫(yī)、認(rèn)識中醫(yī)、相信中醫(yī)。
這次的義診活動,在讓小區(qū)居民獲得對中醫(yī)的感性認(rèn)識的同時,也向他們宣揚(yáng)了中醫(yī)源于人民,幫助人民,改善人民生活的目標(biāo)和宗旨,同時讓更多的人了解了我們學(xué)校和我們學(xué)校一貫倡導(dǎo)的中醫(yī)文化。
居民們通過這次活動也可以深刻體會我們南中醫(yī)學(xué)子踐行我院學(xué)生“志愿社會實踐,服務(wù)祖國人民,學(xué)習(xí)創(chuàng)造奉獻(xiàn),鍛煉意志身心”的誓詞,見證了我們提升自己將來的行醫(yī)境界,堅定我們?yōu)槊穹?wù)的決心。
我們誠摯的希望能通過這次活動讓大家更加了解中醫(yī),熱愛中醫(yī),在繼承中醫(yī)優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時,不斷弘揚(yáng)中醫(yī)文化,不斷開拓發(fā)展中醫(yī)精髓!
在7月13日，我們正式出發(fā)趕往長春光機(jī)所進(jìn)行暑期社會實踐活動。
在光學(xué)蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@，去看看校園外我們專業(yè)的情景，去了解校園外我們的光學(xué)。
我們對此次社會實踐活動充滿了期待。
我們相信 長春光機(jī)所會是我們了解光學(xué)的最佳場所。
探索光學(xué)的旅途，從我們，從這里開始。
7月四號下午開始，實踐活動正式展開.在光機(jī)所方秀軍老師的帶領(lǐng)下，我們首先參加了針對于光機(jī)所所情以及中國科學(xué)院大學(xué)的專題講座。
在講座過程中我們對長春光機(jī)所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。
其中光機(jī)所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學(xué)生是一份不可拒絕的誘惑。
在之后幾天的時間里，我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心，光學(xué)制造技術(shù)重點實驗室，空間機(jī)器人中心，發(fā)光及應(yīng)用光學(xué)光學(xué)國家重點實驗室，星在一體化技術(shù)，光電探測室等重點科研中心的介紹。
通過這些活動，我們對世界上最先進(jìn)的光學(xué)科研成果，如氧化鋅pn結(jié)，離軸三反光學(xué)系統(tǒng)等有了進(jìn)一步的了解，在專家的講解中，我們與在專業(yè)所學(xué)知識進(jìn)行聯(lián)系，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺!
在實踐活動的中期，我們還參加了蓮花山實踐活動，在那里，我們與隊友精誠合作，英勇向前，使我們的團(tuán)隊意識，合作意識有了極大的提高，并且認(rèn)識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。
在整個社會實踐的過程中，我們?nèi)w實踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，并且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強(qiáng)烈好評!
19號，是我們起程趕回學(xué)校的日子，暑期實踐活動正式結(jié)束了。
通過此次實踐，我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會發(fā)展的必備條件，我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景，我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者!每一段路，都是一段領(lǐng)悟，我們堅信，這段暑期社會實踐的路，不僅對于我們，對于大家也是也是一段領(lǐng)悟，一份寶貴的財富!
就業(yè)實踐新聞稿篇十七
老吾老以及人之老，“尊老”一詞已家喻戶曉。
針對老年人的特殊需求，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，立足我國基本國情和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀，**學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)于7月11日來到扶貧點明中村針對部分農(nóng)戶住處進(jìn)行隨機(jī)走訪。
據(jù)調(diào)查，實踐團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)大部分農(nóng)戶家庭只有一位年過八旬的老人獨自在家。
他們因子女工作忙碌無暇陪伴或者是無子女而孤獨地生活，他們渴望得到關(guān)愛與溝通，卻對不斷變化的社會環(huán)境有些無所適從。
他們有一個共同的名字叫做“空巢老人”。
家住在明中村村尾的老人吳婆婆，由于自己的兒女平時工作繁重，沒有時間和精力去照顧老人，所以平常都是老人一個人居住。
實踐團(tuán)與老人交流的時候，盡管老奶奶的聽力已經(jīng)不是很好，但對成員們提出的問題依然十分耐心地解答。
談及當(dāng)?shù)乩先讼硎艿膬?yōu)撫政策與生活情況時，吳婆婆認(rèn)為現(xiàn)在的生活水平得到了很大的提高，衣食住行都比之前好了很多，但最需要的還是有親人的陪伴，平時有人在身邊說說話，心里也會得到很大的滿足。
隨后，實踐團(tuán)成員們又分別走訪了幾家農(nóng)戶的住處，發(fā)現(xiàn)由于大多數(shù)青壯年勞動力外出務(wù)工，“空巢老人”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。
針對這個現(xiàn)象，實踐團(tuán)成員羅列出九個建議：在加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的同時，做好精準(zhǔn)防貧工作，避免產(chǎn)生新的貧困;細(xì)化完善精準(zhǔn)扶貧具體措施;加大對貧困地區(qū)改善民生的考核力度;大力提升貧困地區(qū)教育水平;加強(qiáng)對已脫貧家庭和人員的后續(xù)跟蹤，不斷鞏固脫貧成果;夯實產(chǎn)業(yè)支撐，著力解決農(nóng)村特別是貧困地區(qū)農(nóng)村“空心化”問題;加強(qiáng)扶貧資金管理，提高使用效益;建立由財政資金、金融資金和社會資本共同組成的專項扶貧基金;加強(qiáng)對扶貧對象特別是留守老人、留守兒童的人文關(guān)懷。
通過這次調(diào)研，成員們了解到了空巢老人真正需要的不僅僅是一些物質(zhì)上的幫助，他們也需要有人經(jīng)常陪他們交流。
實踐團(tuán)呼吁子女們能多陪陪自己的父母，千萬別讓“空巢老人”空了心。
為了響應(yīng)國家、學(xué)校的積極號召，為了向人們宣講與普及社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)時代精神，同時向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的.精神風(fēng)貌。
**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)生會文藝部前往滎陽以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動。
童聲細(xì)語 用心澆灌
少年兒童是祖國的未來和希望，社會主義核心價值觀的宣傳也要從小朋友做起。
經(jīng)過商議，社會實踐團(tuán)隊于7月3日來到宣講第一站——xx市幼兒園。
隊員們按照前期計劃為兩組開展活動。
兩組隊員分別針對不同班級、不同年齡段的小朋友的特點準(zhǔn)備了歌曲表演、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容。
隨后，隊員們與小朋友們在在操場上進(jìn)行戶外活動。
短短幾個小時的接觸時間轉(zhuǎn)眼即逝，隊員們和小朋友們建立起深厚的友誼，盡管他們的調(diào)皮有時會令隊員們不知所措，但是小朋友們的真誠、友善與純真令隊員們沉醉其中，他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。
這次活動給大家?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗，帶來了一段難忘的時光，在向小朋友們宣揚(yáng)社會主義核心價值觀的同時，隊員們也通過他們對核心價值觀的內(nèi)容有了新的認(rèn)識。
活動最后，隊員們與小朋友們合影留念。
與夕陽共舞 歷史中前行活動第二天，同學(xué)們都早早的起了床，社會實踐團(tuán)隊的成員們在簡單的洗漱之后來到了xx市劉禹錫公園，與公園晨練的居民們展開互動。
聲樂組的同學(xué)們?yōu)槔先藗冄莩藴?zhǔn)備已久的蘊(yùn)含社會主義核心價值觀的紅歌，深得老人們的喜愛，而舞蹈組的同學(xué)們則為老人帶來了青春洋溢的舞蹈，并教給老人們一些簡單的、有助于增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性的動作，老人們則教了一些太極拳的動作給大家學(xué)習(xí)，給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過的歷史故事以及近年來的社會發(fā)展變遷，整個活動現(xiàn)場和諧而快樂。
通過與爺爺奶奶們的交流，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識問題的不同角度，增長了見識，開闊了眼界。
歷史的艱苦也讓隊員們深深感受到社會發(fā)展所帶來的便利以及成長在新時代的幸福，更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。
社會實踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔，真實感受社會萬象，所學(xué)知識靈活運用于實處，推動學(xué)生綜合發(fā)展。
本次暑期社會實踐活動以弘揚(yáng)正能量，宣傳社會主義核心價值觀為活動的核心目的，以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌竭力為xx市的居民們呈現(xiàn)了新時代的主流文化。
在“三下鄉(xiāng)“的暑期實踐始終本著學(xué)校開展活動的目的切實進(jìn)行，隊員們不喊累，不怕苦，勇敢接受各式各樣考驗，堅持不懈，全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。
我們組織了本次“(筑夢中國觀后感)愛心萬里行——下鄉(xiāng)義務(wù)支教”社會實踐活動。
本團(tuán)隊共有4名成員，在此次社會實踐中，我們緊緊圍繞著學(xué)校下發(fā)的社會實踐活動方案，圍繞實踐“五個一”的指示，社會實踐開展本次社會實踐活動。
8月10日至17日，我們的支教行動正式開始。
但在開始之前，我們遇到了一系列的困難。
首先是農(nóng)村地區(qū)實施撤點并校后，該村的幾十個小學(xué)生被迫前往該地區(qū)的中心學(xué)校上學(xué)，這無疑給上學(xué)帶來了極大的不便。
其次教學(xué)設(shè)施雖然簡陋，卻阻止不了孩子們對知識的渴望。
支教過程中，我們幾個成員對各個年級、各個學(xué)科進(jìn)行了大致的分工。
由于學(xué)生是自愿來上課的，同學(xué)們的積極性很高，很快來學(xué)習(xí)的孩子們超出了我們的承受范圍，不得已我們請當(dāng)?shù)氐膸讉€大學(xué)生幫助我們講課。
課上，孩子們很認(rèn)真的聽講，單詞、課文、數(shù)學(xué)定義都一遍遍朗讀，直至記憶成誦。
課下，我們和孩子們做各種游戲——老鷹捉小雞、丟手絹等，教他們學(xué)會打籃球、乒乓球，我們還特地為他們開設(shè)了一堂體育課。
然后，我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了一場文藝演出，幾個同學(xué)唱歌表演，歡樂氣氛十足。
我們還為村里制作了一面文化墻，宣傳法律科學(xué)知識。
支教完成后，除了給學(xué)生們講課，我們另外按照“五個一”的指示，舉辦了一場輔導(dǎo)答疑的活動，為學(xué)生講解作業(yè)中的各種難題。
最后，我們師生集體合影，整個支教活動圓滿結(jié)束。
大學(xué)生暑期社會實踐活動是對高校學(xué)生綜合素質(zhì)的一個提升，也是大學(xué)生服務(wù)于社會的最直接的平臺。
這磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的理論實際結(jié)合的能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，真正體現(xiàn)了社會實踐的主旨和意義。
感謝社會實踐，讓我們受益匪淺!
就業(yè)實踐新聞稿篇十八
7月7日，臺州學(xué)院反邪教暑期社會實踐隊在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下在花街社區(qū)順利開展了以“崇尚科學(xué)，反對邪教”為主題的宣傳活動和中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利**周年的紀(jì)念宣傳活動。
此次活動，在廣大社區(qū)居民的配合與參與下進(jìn)展十分順利?；顒右婚_始，反邪教成員們就在花街社區(qū)服務(wù)中心舉辦講座，通過拉橫幅、分發(fā)反邪教宣傳手冊、讓居民填寫調(diào)查問卷以及開展講座的形式進(jìn)行反邪教的推廣。
居民們都熱情參與并積極發(fā)表自己對身邊遇到邪教事件的切身體會。許多居民還踴躍加入到反對邪教，崇尚科學(xué)的隊伍中來，表現(xiàn)了他們理智信仰，反對邪教的端正態(tài)度。
此外，在靖江花城，除了宣傳圖冊的分發(fā)，實踐隊成員還與陽光家教暑期實踐隊一同合作，為家教輔導(dǎo)的小朋友們播放了反邪教宣傳ppt及相關(guān)小動畫，從新一代開始宣傳反邪教的思想，避免他們誤入邪途。而小朋友們也非常積極主動，問了許多與反邪教相關(guān)的知識，進(jìn)一步推動了反邪教的宣傳。
最終，經(jīng)過隊員們一天的努力，實踐隊成員完成了近兩百份的宣傳單以及多份調(diào)查問卷的分發(fā)，并與花街社區(qū)服務(wù)中心簽訂了社會實踐活動基地共建協(xié)議書予以長期合作。相信將來反邪教的宣傳能夠影響更多的人，讓大家時刻告誡自己，不要輕易相信邪教，要崇尚科學(xué)，共同構(gòu)建美好家園。
在7月13日，我們正式出發(fā)趕往長春光機(jī)所進(jìn)行暑期社會實踐活動。在光學(xué)蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@，去看看校園外我們專業(yè)的情景，去了解校園外我們的光學(xué)。我們對此次社會實踐活動充滿了期待。我們相信長春光機(jī)所會是我們了解光學(xué)的最佳場所。探索光學(xué)的旅途，從我們，從這里開始。
7月四號下午開始，實踐活動正式展開.在光機(jī)所方秀軍老師的帶領(lǐng)下，我們首先參加了針對于光機(jī)所所情以及中國科學(xué)院大學(xué)的專題講座。在講座過程中我們對長春光機(jī)所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機(jī)所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學(xué)生是一份不可拒絕的誘惑。
在之后幾天的時間里，我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心，光學(xué)制造技術(shù)重點實驗室，空間機(jī)器人中心，發(fā)光及應(yīng)用光學(xué)光學(xué)國家重點實驗室，星在一體化技術(shù)，光電探測室等重點科研中心的介紹。
通過這些活動，我們對世界上最先進(jìn)的光學(xué)科研成果，如氧化鋅pn結(jié)，離軸三反光學(xué)系統(tǒng)等有了進(jìn)一步的了解，在專家的講解中，我們與在專業(yè)所學(xué)知識進(jìn)行聯(lián)系，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺!
在實踐活動的中期，我們還參加了蓮花山實踐活動，在那里，我們與隊友精誠合作，英勇向前，使我們的團(tuán)隊意識，合作意識有了極大的提高，并且認(rèn)識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。
在整個社會實踐的過程中，我們?nèi)w實踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，并且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強(qiáng)烈好評!
19號，是我們起程趕回學(xué)校的日子，暑期實踐活動正式結(jié)束了。通過此次實踐，我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會發(fā)展的必備條件，我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景，我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者!每一段路，都是一段領(lǐng)悟，我們堅信，這段暑期社會實踐的路，不僅對于我們，對于大家也是也是一段領(lǐng)悟，一份寶貴的財富!
盛夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住中南財大社會實踐小分隊的腳步。我校20**年的暑期社會實踐如期而至。由王蓓琳，楊來咪，喬雪，劉世婧，趙舒，郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊就是一例，她們赴安徽合肥，湖北襄陽，山西長治，湖南新鄉(xiāng)等地開展了本次實踐活動。
在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下，她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調(diào)研課題，利用暑期時間，深入出租車行業(yè)進(jìn)行調(diào)查。探究出租車司機(jī)的生存現(xiàn)狀，及當(dāng)前的出租車運營公司的行政壟斷所造成的社會整體福利下降的'態(tài)勢，并對此進(jìn)行了深入思考，分析，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀范例，提出了自己對此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望。
正式開始調(diào)查之前，她們進(jìn)行了分析，主要以客運管理處，出租車司機(jī)的就餐地點，城市加氣站為調(diào)研地點，以實地走訪，問卷調(diào)查，網(wǎng)上問卷發(fā)放等多重方式開展實踐活動。
在運營公司，她們了解到，出租車“份子錢”由來已久，其中包括，政府稅收、出租車的折舊損耗費用、車輛全險費用、年檢費用、掛靠手續(xù)費用等等.
目前新鄉(xiāng)市是個人買斷，再掛靠公司。每年向公司交500元費用，經(jīng)營權(quán)在個人。個人也可以雇人開車，獲得收入。
之后，通過給出租車司機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷，她們了解到，目前出租車司機(jī)的每月平均毛收入為：9000元。而成本構(gòu)成為：成本構(gòu)成=直接成本+組織成本+制度成本，直接成本=燃油費+維修費+伙食費+購車費，組織成本=，制度成本=政府收費+企業(yè)收費+保險費，約合7000元，即司機(jī)每月收入僅為元左右。
且久坐導(dǎo)致的生理疾病和超負(fù)荷每日12小時以上的工作量成為這一行業(yè)主要困擾。
接著，她們又對行人做了相關(guān)問題的采訪，從中得知，出租車行業(yè)是關(guān)系到民生，和諧的重要領(lǐng)域。群眾對出租車司機(jī)的生存現(xiàn)狀擔(dān)憂，但也同時希望，國家有關(guān)部門能制定相關(guān)政策，打擊“黑車”，提升社會福利，構(gòu)建安全綠色的交通運營體系。
張女士同時表示：目前城市出租車數(shù)量應(yīng)當(dāng)相應(yīng)提高，有關(guān)部門應(yīng)該做好司機(jī)培訓(xùn)工作，提高素質(zhì)，減少拒載，黑車等現(xiàn)象，方便群眾通行。
基于調(diào)查，她們對出租車的運營方式有了大致的了解。并深刻體會到了一個出租車司機(jī)生活的艱辛與不易，也意識到了政策的不同對出租車司機(jī)的福利及收入產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。希望此次調(diào)研成果能夠促進(jìn)出租車行業(yè)又好又快發(fā)展，達(dá)到惠民利民的目標(biāo)。
十年樹木，百年樹人。我校的暑期社會實踐活動兼具教育和實踐功能，大學(xué)生們在身體力行的過程中，對社會現(xiàn)狀，民生熱點有了更深入的理解，對自身的責(zé)任感和使命感也有了新一層的認(rèn)識。
社會實踐活動將理論同實踐相結(jié)合，身在校園，心系天下，是培養(yǎng)新一代的復(fù)合型人才的熔爐。讓我們履行使命，志愿服務(wù)社會，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，爭做共和國新時期的合格后備軍!
就業(yè)實踐新聞稿篇十九
20xx年7月6日-7月8日，全國重點團(tuán)隊xx大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊前往xx市榮昌區(qū)，圍繞“青春建功十三五，攜手共筑中國夢”的活動主題，結(jié)合商策學(xué)院專業(yè)特色，確定了以“電子商務(wù)助農(nóng)務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)+通天下”的活動內(nèi)容。
該三日中，實踐隊去往xxxx有限公司、xx道通安村電商服務(wù)點，對夏布的生產(chǎn)基地和農(nóng)村電商有了初步了解；在國家畜牧市場電子商務(wù)示范基地，通過了解商家銷售渠道及目標(biāo)客戶群體等資料，進(jìn)行3個小時的走訪調(diào)查；在榮昌區(qū)xx農(nóng)特電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)區(qū)進(jìn)行實地調(diào)研方向，通過對國家生豬市場、互聯(lián)網(wǎng)+電商產(chǎn)業(yè)區(qū)等板塊的學(xué)習(xí)和探討，實踐隊員對榮昌當(dāng)?shù)氐奶厣r(nóng)特產(chǎn)品和其濃厚的企業(yè)文化有了更加詳細(xì)地了解。
實踐團(tuán)隊成員在為期3天的實地調(diào)研活動中與員工積極交流，并針對關(guān)鍵問題展開討論，得到榮昌區(qū)商務(wù)局的高度重視，使此次實踐得以順利開展。經(jīng)過此次實踐，實踐隊員親身體會到了政府對青年人創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持。
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