在工作和學習中，總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出解決方案。總結要有重點、有深度，我們可以選擇重要的事情進行分析和總結。過去一年的學習總結，給我?guī)聿簧偈斋@；
一張照片學校初中篇一
翻開語文課本，一張觸目驚心的照片映入我的眼簾，我仿佛回到了那個炮火連天的時代。
1937年8月28日，在上?；疖嚹险?，日本侵略者的飛機像蝗蟲一樣飛臨上海上空，扔下一顆顆罪惡的炮彈?！稗Z隆一一轟隆一一”的爆炸聲不絕于耳，到處火光沖天，濃煙滾滾。大人們呼兒喚女，小孩們哭爹喊娘，整個上海一片混亂。
上?；疖囌灸险荆喝松饺撕?，擁擠不堪，人們驚慌失措；像失控了的機器人一樣到處亂跑。突然，一架飛機掠過南站正上空，扔下三顆重磅炸彈。只見火光一閃，緊接著傳來幾聲巨響，南站瞬間被夷為平地，炸成了一片廢墟。
此時，就在這一片廢墟上，一個大約兩三歲的男孩正在嚎啕大哭。“爸爸媽媽你們在哪里，我好害怕……"他的眼睛哭得又紅又腫，聲音也嘶啞了，可是也沒人理會他，因為他是戰(zhàn)爭中唯一的幸存者。
戰(zhàn)爭的硝煙慢慢散盡，空氣中還彌漫著火藥味，原本蔚藍的天空失去了顏色，漸漸變得渾濁起來……。
一名記者趕到了現(xiàn)場，拍下了這令人驚心動魄的一幕。他緊緊地抱起嚇壞了的孩子，沖出了火車南站。
戰(zhàn)爭給人們帶來了極大的傷害，家破人亡，流離失所?？粗@張照片，我不禁產生了一個心愿：維護和平，制止戰(zhàn)爭。讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
一張照片學校初中篇二
那天，我翻開《故鄉(xiāng)》這本書，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張泛黃的照片，邊框已有缺角，顯然，它經(jīng)歷的時光也不少了。手指拂著畫面，那漸漸模糊的視線，把我的思緒拉回了幾年前。
白墻黑瓦，綠樹紅花，那是我曾住過的地方。
“吃飯啦！”奶奶喊道。我當機立斷，飛快地竄出房門，爬上椅子，看著一碗紅燒肉流口水，一家子在屋前的空地上，其樂融融地享著美味，天高地闊地聊著天，我么津津有味地嚼著、聽著。這是多么美好的生活?。?/p>
可是，不知道是從哪一天開始的，餐桌前總縈繞著一句話：我們村要拆遷了！這對于我來說，是個晴天霹靂，是一個將我的心置于冰冷雨中的潑天驚雷。
從那以后，我便一直高興不起來，常常安慰自己：那些都是謠言，拆遷這種事是不會發(fā)生在我們村的。我照常上學放學，心里卻有一種說不出的滋味，酸酸的，澀澀的，隱隱地總是擔憂著什么。
大半年的時間過去了，我似乎快忘了這件事。直到某一天放學，我家潔白的墻體上，噴上了一個大大的，赤紅赤紅的字——“拆”，觸目驚心！
房子的玻璃窗都敲碎了，顯得特別空寂、落魄，像鬼屋一般，沒有陽光和家人的味道。門前的枇杷樹，以前年年果子結滿樹，帶給我們無數(shù)收獲的喜悅。
縱有千言萬語也來不及言喻了，房子的屋頂掀了，墻倒了，柱子也斷成兩段了。我的老家，這就樣，夷為平地。再去時，已高樓聳起，老家的模樣已不存在了。
回過神來，我的眼晴里已盈滿霧汽，不敢眨，不能眨，生怕眼淚滴下來，滴在照片上。
那段美好的回憶我永遠也不會忘，會一直封印在我心頭……。
一張照片學校初中篇三
這是印在我們語文書上的一張照片。在這張照片的旁邊寫著：下面這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。
當我看到這張照片，看到這段文字說明時，我驚呆住了，這是一張怎樣的照片啊，一片廢墟，斷壁殘垣，聲嘶力竭，廣場上全是亂七八糟的木板，天橋倒塌!上?；疖嚹险?，那原本是一個怎樣的地方啊?我能想象到那是人來人往、人山人海、熱鬧非凡的火車站。有多少的旅客正滿懷憧憬趕著回家與家人團圓，有多少的旅客或許正趕往某地去旅游，或許也有些人是去談生意，或許還有人去走親訪友。你看，那些大包小包的拎，臉上寫滿了各種的神態(tài)。
旅客多自然有很多的生意，瞧，那里是多么地熱熱鬧鬧啊!還有小販叫：“買玉米咯，賣玉米咯!”一陣玉米的香味彌漫著周圍，引來了不少人駐足購買，還有人在賣冰糖葫蘆，那可是我們小朋友的喜愛，一顆顆的紅紅的糖葫蘆誘得好些小孩子的圍觀，還有炸油條的、賣包子的、賣板粟的，賣各種玩意的小販，他們各自扯開嗓子吆喝著，正個車站一片人聲鼎沸。
誰也沒有意識到危險正悄悄地靠近。突然，“轟、轟”的兩聲驚天動地的`炮彈聲音響起，隨即火光沖天，緊接著傳來了人們的慘叫聲。人們根本沒有反應過來，根本不知道是怎么回事，只是本能地互相探聽這倒底是怎么回事?人們只是下意識地往外趕，希望躲開這危險地方。
看著這張照片，我內心怒火中燒，要是我在當時，我肯定和敵人拼了，要是我有孫悟空那樣的本領，那該是多好啊!可惡的的日本鬼子，你們難道是眼瞎了嗎?難道你們沒有看到這可憐的孩子以及無辜地被埋在廢墟下面的手無寸鐵的人們?難道你們國家就沒有這樣的人們?要是你們的親人朋友也遭受這樣的經(jīng)歷，你們不心痛嗎?我也想問一問，當時的政府，你們就這樣為了自己的人民，為什么不組織軍隊抵抗，為什么不把侵略都趕出家園!我們的軍隊在哪啊?在人們需要你們的時候，你們要挺身而出啊!
我知道，那時我們的中國貧窮落后，所以別人稱我們是“東亞病夫”，所以在上海有一塊租地，上面寫著“華人與狗不得入內”，所以有了南京大屠殺。
想到這里，我明白了，那是因為我們當時的國家落后，現(xiàn)在，我們的民族要強大，我們的民族要復興，我們的民族要屹立在世界的強林之中，我們再也不能覆蹈歷史了。我們現(xiàn)在是學生，應該好好學習，打下扎實的基礎，將來才能把我們的國家建設得更加富強，讓那些小瞧我們欺負我們的侵略者從此改變模樣。我們要熱愛和平，要反對戰(zhàn)爭，我創(chuàng)造一個和諧的強大的社會!
一張照片學校初中篇四
一個周末，無意中看向書桌，一張照片映入我的眼簾。
說它是照片，不如說它是兩張圖案的強行拼湊，仔細看反而有些生硬——那是一株爬山虎的兩個樣子?？吹竭@，我便開始憶往昔“崢嶸歲月”。
那是一個陽光明媚的早晨，天蒼蒼，萬里無云，再環(huán)顧，人山人海。我站在了考場門口。這是一次大型選拔性考試，對我十分重要，為了它我曾廢寢忘食，而一向成績優(yōu)異的我，更是充滿了信心。
老子的《道德經(jīng)》曾說過：“無欲則剛”?，F(xiàn)在看來，這句話對我來說是理至易明的。結果顯而易見，我失利了。在國人的壓力下，我發(fā)現(xiàn)了我的渺小，我如同加水的泥巴，倒在車上，狼狽離去。四周忽然變得寒冷起來——哦，太陽鉆進了云層，我活在了陰影之下，千百年再也見不到光了。
下了車，我來到了樓的陰面，那里終日見不到光。在一個陰暗潮濕的墻角，一點點綠無力地向外釋放，那是一株爬山虎，一株將要走向死亡的“小獸”。它是如此矮小，如此瘦弱，沒有充足的陽光，它都沒有我的小腿高。它低著頭，無力地靠著墻，似乎再來一滴水，再吹一陣風，它就要倒下。哦，朋友，我暗自神傷，我們是“知己”呀，快來合張影。我默默用手機拍下了這一幕，拍下了這個同我一樣在陰影下的小家伙。
過了幾十秒。我打開手機，看了看“朋友”生前的照片，又望了望眼前的“巨人”，穿著綠色的棉襖，披著綠色的披風，它的莖比我的腿還粗，只見它在樓頂伸展著腰枝，享受著陽光。我愕然了——這是爬山虎！它是怎么做到的？從樓側面那彎彎曲曲的足跡來看，它沒有放棄，在這幾天里，它為了陽光，盡情喝水，不畏艱險，最終到達了最上方，陽光下，它是那么美。我再次拍下這一幕，回去將兩張照片合并了起來，我明白了些什么。
一張照片學校初中篇五
去年的國慶長假真不一般，國慶加中秋，大“家”與小“家”一同歡喜。打開相冊，回味美好的記憶。
詩畫·家鄉(xiāng)。
十月一日，我和媽媽回到了鄉(xiāng)下老家，游走在家鄉(xiāng)田間，看到的是豐收的景象。大型花生收割機行駛在廣袤的田野里，后面的人拿著籃子在撿花生。道路上晾曬的是白生生香噴噴的花生果，碩大的玉米棒子掛在一人多高的玉米桿上，整齊威武齊整，嫩綠的無公害的菜苗茁壯喜人。晚飯過后，成群結隊的鄰里在路上散步，孩子們玩著跳繩，自在閑適廣場上舞動的衣袖，告訴人們不一樣的休閑風采……我拿出手機拍下了家鄉(xiāng)如詩如畫的景象，收藏進相冊，保存在心田。
南陽·府衙。
國慶加中秋的長假，作為學生的我自然也感到了很快樂，先是睡了幾個懶覺，隨后按計劃將作業(yè)完成。十月二日，便和家人去南陽府衙游玩了一圈。走進去，猶如時光穿梭般打開一道道塵封已久的歷史大門，照壁、大門、儀門等都呈現(xiàn)在眼前。南陽府衙暖閣背景壁畫是“海水仙鶴朝日圖”。氣勢恢宏，威武霸氣。走進陰森恐怖的地牢，一股涼颼颼的風迎面吹來，與外面的炎熱成了強烈的對比。地牢內黑漆漆一片，它的一角還存放著當時懲罰犯人用的鐵鏈，這些東西無一例外反映著當時法律的森嚴，一種莊嚴肅穆之感油然而生。我拿起手機，拍下府衙的莊嚴與威武。
北京·紅旗。
十月三日，我和爸媽一起來到北京，清晨走在天安門前，看著那鮮艷的五星紅旗，不禁感嘆！我國經(jīng)過“13個五年計劃”，可謂日新月異：“復興”號“和諧”號列車風馳電掣，奔馳在祖國大江南北；“粵港澳”大橋飛架于碧水藍天之上；“嫦娥四號”成功在月球登陸，“蛟龍一號”潛水器潛入海底萬余米……我國的這些成就，無一不向世界展示著一個繁榮昌盛的中國。我拿出手機，自拍了一張在五星紅旗下的照片，照片中的“女孩”滿臉自豪和喜悅。
合上相冊，我不禁心潮澎湃?！霸龠^20年，我們再相會，那時的天，那時的地，那時的祖國一定會更美?！蔽蚁嘈胚@是我的祝福也是全國人民的心聲。到那時，我定會再次拍下祖國的繁榮昌盛。
一張照片學校初中篇六
人生如一場戲，時時刻刻都有不同而精彩的戲。
一天，看到媽媽在整理房間，我想媽媽每天都有忙不完的活，我還是幫媽媽干點活吧。想罷，我便祈求媽媽我自己的房間自己收拾，媽媽欣然同意了。我整理著床頭柜時，發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的相冊。
我拿起相冊，不由雙眉緊鎖，眼睛緊緊地盯著相冊，不禁嘆了一口氣。唉！真是太“干凈”。我拿起手帕，輕輕地把表面的灰塵擦去，隨手翻開看了看，無意間看見我和媽媽在老樂山景區(qū)的廣場上所照的一張照片。此時我的心情舒展開來，陷入了一片深深的回憶。
那是2014年的夏天，天公似乎格外高興，艷陽高照，空氣清新。我和媽媽便去老樂山景區(qū)游玩，剛到老樂山的廣場上，便被這美麗的景色所吸引。只見廣場上的噴泉時而飛騰，時而低濺。來到老樂山的大門前，眼睛一不小心就被吸到了那高大的門上。這門是用石塊砌成的，旁邊還刻著精美的祥龍，這可真是喜壞了我和媽媽，不由露出了幸福的笑容，用相機記下了這個美好時刻。
“收拾好了嗎？”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來，我連忙說：“馬上就好。”我邊說邊把照片小心翼翼的收了起來，又把床頭柜上的雜物收拾了一下。
后來，我又想了想，真的，照片是回憶的寶庫，只有照片才能記錄下我們當時美好快樂的光景。
一張照片學校初中篇七
相信大家到現(xiàn)在都有些幼兒園的事情難以忘懷，有的幼兒園時候的兄弟，滿分/閨蜜自從幼兒園畢業(yè)后就再也沒有見面過，真是令人可惜。
像我每當拿起幼兒園時候的畢業(yè)照，我不禁眼淚在眼眶里打轉，至今我還能清楚記得我?guī)讉€好朋友的名字，他們分別是：張軒和李浩，從幼兒園開始，他們兩個就跟我一起玩兒，也算是玩到大的老朋友了，自從分離那會兒就再也沒有見過面了，真是可惜。
不過還有幼兒園的朋友現(xiàn)在小學里還在，比如：顧鑫鈺，陳旺宇，孫楠，張顧馨和劉陽，這些還在一起上學。
這張幼兒園的合照，我將會保存到一直長大，每當回憶起來都是一次故事，我相信長大以后還會見面的。
一張照片學校初中篇八
在我的映象當中，我見過許多五彩繽紛的照片。但是，翻開課本，就會看到一張黑白照片，這張照片卻讓我記憶深刻。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時，被記者拍下來的真實情景。照片上，看到的是一片廢虛。房屋倒塌，天橋斷了，地上是碎瓦、方磚。在天橋下，坐著一個3、4歲的小男孩，他正在號啕大哭。這個小孩為什么哭？他的父母在哪里？當時發(fā)生了什么事？這個孤獨的孩子以后的命運將如何？一連串的問題在我的腦海里連綿不斷、思緒萬千。
從照片上看，只看見了他獨自一人，是不是她和爸爸媽媽走散了？還是爸爸媽媽被埋在廢墟下？日本侵略者使他無家可歸。他沒有了爸爸媽媽的關懷，眨眼之間，這個原本幸福的孩子卻變成了可憐的孤兒。他以后只能孤苦伶仃的過日子了。
他痛恨日本侵略者，更痛很無情的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭，使他失去了溫暖幸福的家。今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。我們一定要熱愛和平，勇敢的用自己的生命保衛(wèi)和平。
一張照片學校初中篇九
翻開我的相冊，相冊里有一張張漂亮的照片。這些照片仿佛是一個貝殼，裝滿了我美好的回憶。
看！這是我最喜歡的照片之一。那時候是我和爸爸媽媽、還有爸爸的同事一起去紫金旅游照的。
記得去旅游的那天，在大巴上，我興致勃勃地向窗外看。鳥兒在樹上歌唱；花兒笑著跟我打招呼；太陽公公好像在跟我說：“你好！”聽說紫金有美麗的風景，還有溫泉泡。
坐了幾個小時的車，我們就到了紫金。下車后，我們一邊走一邊看，踏著一座小橋。小橋里有四個小石像。一個石像是可愛的娃偶；一個石像在盤腿坐在石頭上……我看著橋下的水急急忙忙地流過橋，好似在馬拉松比賽。
我來到了遍地生竹的小河邊。竹子一節(jié)一節(jié)的，像是一列火車的車箱。竹子的周圍有綠色的草坪；有金黃色的沙灘；五顏六色的鵝卵石。奇形怪狀的巨石……這么優(yōu)美的風景我怎么會放過照相呢？媽媽叫我走到適合的角度。我站在那兒，擺了一個可愛的pose?！斑青辍币宦?，媽媽按下快捷門，馬上照了一張相。
我立刻跑到相機旁邊看看這張相片?！班?，不錯！”景色美麗，人又可愛，怎能不漂亮呢？每當我看見這張照片就非常喜歡。相冊是記憶之門，我一走近它，心都被吸進去了。
這張照片我要把它放回相冊里，時常來看望它。
一張照片學校初中篇十
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的一張老照片初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗外雷聲大作，風雨交加。鳥兒們躲在樹上伸頭縮頸。此時，我正在家里休息，因為怕閑著，便開始打掃起了房間?；蛟S是因為柜子里的“古物”塵封已久，一打開柜子，灰塵瞬間彌漫開來……無意間，一張破舊的照片映入我的眼簾。雖說這是一年前拍的，但是在重物的碾壓下，它已經(jīng)破爛不堪，皺紋爬上了我和那只小螞蟻的臉龐，讓我們好似飽經(jīng)風霜的老人。我和這只小螞蟻到底發(fā)生了什么呢？故事還得從頭說起。
那是20xx年5月9日的中午，那天是我們軍訓的最后一天。訓練場上，大家正在盡情地揮灑著汗水。在緊密的訓練當中，所幸的是，教官仁慈的給了我們一定的休息時間。一到休息的點，我們全班同學就如同泄了氣的皮球，無精打采地癱在了地上。我看了看一旁的食堂，咽了咽口水，再望了望正在唱“空城計”的肚子，嘆了一口氣之后，便萬般無奈地提了提褲子。
這時，我瞟到了旁邊空地上有一塊吃剩的雞腿骨，上面有個黑點，在不停地移動著。我提起骨頭，細細地端詳著，發(fā)現(xiàn)這個小黑點，仍然在漫無目的地亂跑。我放開雞骨頭，只見那個黑點如一只無頭蒼蠅，竄到了我的手心里。
從此，那段經(jīng)歷深深的刻在了我的心里。小螞蟻那頑強不屈的精神將會永遠激勵我，指引著我前進。
一張照片學校初中篇十一
在我家的衣柜的抽屜里，放著一本大大的，厚厚的相冊，它的封面已經(jīng)很老了，是兩朵郁金香，里面放著數(shù)百張照片，每張照片里的主人公面帶笑容看著鏡頭。
我曾經(jīng)觸及過這本相冊，姥姥一張一張地翻看著，回憶著，講述著，其中讓我記憶猶新的便是這張照片，“1987年2月17號，在哈爾濱所拍”。照片后面寫著這幾個連筆字。
照片所在的城市是哈爾濱，雖然已是春天，但街邊還是有一些潔白的雪，無時無刻提醒著人們，哈爾濱的寒冷，但這仍是他們在哈爾濱過的第一個春天，雖然過年都回來，但總是冬末就回去了。照片里老爺穿著一身長大衣，頭發(fā)全部梳在后面，姥姥也是身穿大衣，也沒有什么特殊的理由，只是那個時候非常流行穿大衣，短頭發(fā)燙的微卷，而他們兩個中間，有這一個小小的身影我的媽媽，她穿著一件大紅色的棉襖，臉上掛著微笑，眼睛瞇成一條縫，在我更加細致的觀察這張照片時，我看見照片的下方寫著一串小字，那天是媽媽的五歲生日，可能是偶爾興起，臨時起意，在即將長出小草的泥土上拍了一張照片，而如今，兩位年輕人已經(jīng)滿頭白發(fā)，他們的孩子已經(jīng)成了另一個孩子的媽媽，時光從來不等他們，給他們一絲喘息的時間，而照片也只是回憶當初的過往。
照片里的人物，照片里的故事，就像另一個世界一般，即使在他們眼中自己是停止在那里，但在照片中，他們無時無刻不都在活著？無論是照片中騎著車的老大爺?shù)谋秤?，還是電線桿旁邊牽著狗的大哥，都有著自己的故事。
照片是一本書，記錄著點點滴滴，雖然書中故事已講完，但他們自己的故事將永遠不熄的進行。
一張照片學校初中篇十二
紅了櫻桃，綠了芭蕉，流光總是把人拋。在生命的縱橫阡陌中，我們踽踽獨行，你目送著別人離開，別人目送著你離開，而這背后，那個為你付出，為你奉獻，為你犧牲的人總是如影隨形，永駐心間。
說來無意，一天清晨，我閑暇無事，便去翻書柜想找到一些有趣的書籍，而在書柜最深處的夾層里，一張照片映入我的眼簾。它是一張黑白的老照片，大體都已泛黃，這霎時點燃了我的興趣，定睛一看，照片上是一個年輕漂亮，長相甜美的女子，正當我思索這是誰時，忽得，心頭一震，母親？我又仔細地看了看：皙白靚麗的皮膚，一雙水汪汪且炯炯有神的眼睛，苗條的身材，迷人的酒窩，甜美的微笑，這真的是母親？這無疑是母親。然而現(xiàn)在，她面色泛黃，皮膚有些松弛，黑眼圈濃重，我不禁想起了我與朝夕相處的日月。
每天，她陪我去小區(qū)鍛煉，陪伴我打乒乓球，陪伴我踢足球，這使我日益強壯，而寒風的凜冽，烈日的暴曬，使她的皮膚變得粗燥，而她，一直無怨無悔。
思緒無邊無際地蔓延開來，母親，她為我的付出，真的很多，那是冬天的一個晚上，她陪我去上露天的籃球課，我出了一身汗，而她，凍的瑟瑟發(fā)抖，卻一聲不吭，回家后，她發(fā)了燒，卻一直瞞著我，獨自承受。
我不禁恍了神，良久，我才平復，再次注視那一張老照片，哦，是那一次在迪士尼樂園。
我依稀記得，那時我還很小，看到什么都想要買，不知道節(jié)約，她苦口婆心地和我講了許多大道理，而我聽不進去，還鬧了情緒，一氣之下，我隨意亂跑，那時，她是真的著急了，跌跌撞撞，還摔了一跤，把臉都摔破了，但她不以為然，一心只想要“抓”到我，我原以為她會買東西哄我，然而，她重重地打了我一巴掌，我當時覺得特別委屈，頓時淚奔，哭著鬧著，僅僅為了泄憤，而如今，我明白了，也正是因為她的嚴格要求，才成就了現(xiàn)在的我。
一張老照片，一個多不起眼的東西呵！又是一個多么沉重的東西呵！它凝聚著母親的青春，也銘刻著我的青春。偉大的母親呵，感謝您為我的付出，愿你我都能夠勇往直前，不負青蔥歲月！
一張照片學校初中篇十三
照片里是象棋比賽的頒獎現(xiàn)場，我正滿面笑容地站在領獎臺上接過獎牌。雖然過去六年了，但那一幕幕我仍印象深刻。
那是我第一次參加比賽。走進賽場，看到一張張桌子上擺放著象棋、計時器還有名牌。我當時還小，只會與小伙伴們相互嬉戲打鬧，正是初生牛犢不怕虎的模樣，并不在意那場面有多隆重。
十分鐘后，比賽開始了。只聽裁判一聲令下，許多棋子落盤的聲音響起，似乎在演奏一曲交響樂?！凹t方平炮，黑方上馬”“紅方上二路馬，黑方平炮”“紅方……”就這樣，我執(zhí)紅與對手戰(zhàn)了七七四十九個回合。終于，對手一個不小心，把自己的一個車弄丟了。于是我連用車、馬、炮三子抽走了他的另一個車，這樣他就只剩下三兵能過河了。最后，我一鼓作氣，運用了“激將法”完勝。當時的我，像打了雞血似的，興奮極了。
比賽到了第二場，這場的對手聽說是個特別厲害的高手，我背后一涼，雙手撓了撓頭，心想：完了，完了，這次肯定會輸了。不行不行，我要自信一點。我又恢復了鎮(zhèn)定?！氨荣愰_始！”裁判大聲宣布，一下子打斷了我的胡思亂想。時間過得真快啊，一轉眼半個小時過去了，而棋面上卻看不出一點勝負跡象，我們又相持多時。忽然，我眼前一亮，對方的“老將”困在“士”的后面，我可以用“中炮”打他呀。我用手拍了一下腦門，恍然大悟。第二場，我又勝利了，我不禁大喜。
雖然我的前兩場旗開得勝，可人外有人，天外有天，我最終取得第六名的成績。
一轉眼到了頒獎環(huán)節(jié)，站在領獎臺上，我笑得很開心，媽媽在臺下為我拍照，之后還把那張照片洗出來掛在我的床頭上，還有那五十塊獎金是我人生中的第一桶金。
一張老照片，雖然微不足道，但它記錄著我滿滿的成就感，激勵著我走在成長的路上。
一張照片學校初中篇十四
提起老照片，總能讓人聯(lián)想到幼時幸福的時光，可是我今天要向你展示的老照片，卻是格外的凄慘。
這張照片來自1937年那個令中國人恥辱的年代。
8月28日，上海火車南站和往常一樣，人流涌動，嘈雜吵鬧。那時本該是學生上學，大人上班，老人和幼童休閑的時光?？墒侨毡厩致哉甙阎車墓S、學校，封的封，拆的拆，炸的炸，人們只能在唯一的交通樞紐——上海火車南站南來北往。
突然，天空中傳來“嗡——嗡——”的聲響。人們抬頭看天，不好！是敵人的轟炸機又來了！“轟……”一枚炸彈從天而降，半邊天橋被炸塌了。男人、女人、孩子，呼喊著，哭泣著。尖叫聲此起彼伏。
“轟轟！”無數(shù)枚炸彈向人們襲來?；艁y的人群，殘敗的橋臺，構成了一幅慘烈的畫面。漸漸地，喧鬧的車站變得死一樣的靜寂，只能偶爾聽見幾聲微弱的呻吟聲。
照片里的小男孩，他也許是因為害怕，已經(jīng)雙腿發(fā)軟，癱坐在地上了。他的嘴巴張得大大的，好像在呼喚自己的親人。也許前一分鐘他還在媽媽的臂彎里撒嬌呢，而現(xiàn)在，他的媽媽已經(jīng)被斷壁殘垣埋葬了；也許前一分鐘他還被爸爸有力的雙手高高托起，而現(xiàn)在，他的爸爸再也沒有了溫度。
無論是誰，看到這一幅畫面，都會涌起對孩子深深的同情和對侵略者的強烈憎恨。
敵機早已離去，男孩仍坐在炸的稀爛的鐵軌旁。他呆呆地望著周圍的一切。他不明白剛剛還熱鬧的車站為何變成現(xiàn)在的破爛不堪；他不明白溫柔的媽媽和和藹的爸爸為何長睡不起，變成了冰冷的尸體。他也不知道自己是多么幸運的活了下來，也不知道從此以后他該怎么活下去。導致這種種變遷，串串問號的制造者就是豺狼般兇惡殘酷的日本侵略者！
一張照片學校初中篇十五
我的相冊里有許多亂七八糟的照片，無聊時，我總愛翻看照片。有一次，我在整理照片時，突然，一個熟悉的身影從我眼前閃過，我輕輕地拿出照片，看了后，默默地掉下了眼淚，因為照片上的那個小男孩是我的好朋友，他叫楊陽。
我比楊陽大三歲，我們是同月同日生的，媽媽說我和楊陽有緣分。我們常常在一起玩耍，漸漸地，我們就成了形影不離的好朋友。楊陽很聰明，也很懂事，別看他小小年紀，也知道關心人呢！
因為我市一個野孩子，身上常常留著傷痕，楊陽看見了，就會拉著我的手問：“姐姐，你這里怎么了，痛不痛，嚴重嗎？”別人欺負我的時候，他也會挺身而出來保護我。
有一次，他為了保護我而受了傷，但是他很堅強，沒有哭，反而還會來安慰我。看到他懂事的樣子，我感動得掉下了眼淚，摸著楊陽的頭說：“謝謝你，楊陽。”
可是有一天，爸爸要我轉學到酉陽來讀書，這突如其來的打擊使我很難過。我和楊陽已經(jīng)認識了三年，感情非常深，我舍不得離開楊陽。分別那天，我回頭看時，楊陽眼里滿是淚水，我也哭了。
時間已經(jīng)過去一年多了，但我還是很相信楊陽，不知道他過得怎么樣了。
在我家的抽屜里有一張照片，那是爺爺臨終之前跟我拍的。
以前，爺爺身體好的時候，家里的活幾乎全是他干的，每天他都把家里打理得井井有條。
爺爺還特別關心我的學習，如果我作業(yè)忘在家里，不管刮風下雨，他總是騎著自行車為我送到學校來。
有一次我把作業(yè)又忘在家里了，這可把我急壞了，因為這一天爺爺發(fā)著燒。
正當我胡思亂想的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那是爺爺。爺爺手里拿著一個本子，送到我的手里后，隨后又吃力地騎著車離去。我望著爺爺?shù)纳碛?，心里感動極了。
爺爺不僅關心我的學習，還很疼我，每次放學的時候，爺爺?shù)娜嗆嚴锒加幸恢焕?，那是給我準備的。有一次，我放學晚了一點，爺爺和那三輪車依然守在校門外?；氐郊乙院?，爸爸火冒三丈，直問我：“你怎么今天這么晚才回來？是不是被老師留下了……”“今天老師晚來批作業(yè)，我又要訂正，所以回來晚了?！蔽铱蘅尢涮涞卣f?！昂昧耍昧?，你就不要再責備孩子了，下次還可以改正的嘛！”爺爺給我打起了圓場。之后，我就跟著爺爺走進了他的房間，爺爺先問我到底發(fā)生了什么事情，接著又告訴我該怎么辦。我心里又一次感動極了。
但好景不長，爺爺忽然得了重病，從那以后，我一放學就陪著爺爺?？粗鵂敔斠惶焯斓厥菹氯?，我們一家人都很難過。
厄運終于來臨了，爺爺?shù)牟夯?。為了永遠不忘記爺爺，我和爺爺照了相。過了幾個月，爺爺離開了人世。
當時他只有62歲。
一張照片學校初中篇十六
隨著時間的推移，很多事情都會忘記，但總有一些方法留下成長的足跡。
那是我四歲時的一天，寒冷的冬季，天空飄飄灑灑的下起了鵝毛般的大雪。媽媽帶我到雪地里玩耍，當我看到軟綿綿的白雪時，心里別提有多開心了，便迫不及待地在雪地里抓雪，滾爬?????媽媽說我像一位快樂的小天使。正當我玩兒的開心的時候，突然覺得我的手指特別疼，還有點麻木的感覺，一點兒也不聽我使喚了，可是我還是舍不得扔掉手里的雪球。于是，我便連滾帶爬的跑到媽媽身邊，一邊哭一邊說：“媽媽?，我的手沒有知覺了，把雪球放你口袋里暖熱了再給我玩兒??????媽媽聽了我的話，樂的哭笑不得，看著我痛哭流涕的小臉兒，急忙拿出手機“咔嚓”一聲，為我拍下了這張照片。
一張照片學校初中篇十七
1937年8月28日，上海及附近地區(qū)受日本侵略者影響的難民們扶老攜幼，來到上?；疖囌?，準備搭乘或者逃離上海。
這是，人聲鼎沸，到處都擠得水泄不通。突然，幾架日軍飛機在人們頭頂盤旋，投下幾顆小黑點后就飛走了，消失得無影無蹤。
那幾顆小黑點越來越大，越來越大，終于有人看清了，“是炸彈，快跑??！”有人試圖鉆進火車，逃離這里；有人試圖跑出火車站，還有人不停地被踩到、撞倒、推倒，根本就無法走動。已經(jīng)來不及了，轟的一生巨響。
頓時，硝煙彌漫，炮火連天，伸手不見五指。但卻能看到那大片的火海，聽到人們的哭聲和呻吟聲。
也不知過了多張時間，硝煙慢慢散開來，取而代之的卻是一幅觸目驚心的景象。
天橋斷裂了，砸落在鐵軌上，許多人被活活壓死了。
月臺被炸得稀巴爛，平整的地面上出現(xiàn)了許多裂痕和打洞。烈火在熊熊燃燒。
在這片死氣沉沉的景象中，突然傳來了一陣啼哭聲。一個三四歲的小男孩，他的衣服上全是暗紅色的血跡，這些，是他死去的父母的血。它的父母被炸死了，他成了孤兒。但他非常幸運，因為他是這場災難中為數(shù)不多的幸存者之一。
這個男孩后來被救助小隊發(fā)現(xiàn)并撫養(yǎng)長大，在抗日戰(zhàn)爭中成了一個抗日小英雄，打敗了不少敵人。
戰(zhàn)爭破壞了人們的家園，破壞了許多興奮的家庭，破壞了孩子們的童年在此，我呼吁大家：讓我們大家一起攜手共建幸福、美滿、和平的人類家園吧！
一張照片學校初中篇十八
他告訴我，照片中的小男孩兒就是他，這張照片是1937年日本轟炸上海南站時，一位戰(zhàn)地記者拍下的。他說的時候沒有悲戚和憤恨，只帶著些許的溫暖和悵然：
說到這里，他哽咽了一下，他說每次寫到爸爸和媽媽，他的筆都是跪著的。
后來，他被一個好心的戰(zhàn)地記者救了，留下了這張寶貴的照片，也留下了一位英勇的抗日英雄。
最后，他在回憶錄的扉頁上寫下了四句話，送給了我：“戰(zhàn)爭非吾愿，和平須珍惜。強大中永生，國恥永銘記?！?/p>
一張照片學校初中篇十九
老家的八月，天氣已經(jīng)開始變涼了，坐在輪椅上的爺爺總希望我們多回家看看，我們也不會逆了他老人家的心愿，都會多抽時間陪陪他。
正午，爺爺坐在躺椅上，我坐在沙發(fā)上，時不時翻一翻老家里存著的照片。我看到了一本很老的相冊，正準備打開大開眼界，爺爺就喊開了：
“哎，哎哎——那個別給我亂翻騰。”
爺爺有腦血栓?？梢宰约赫f話了，但行走還有些困難，每天只能閑在老家里，什么都不能干。他雙手總是無力地垂著，頭發(fā)幾乎禿了，只留著幾根白白的、短短的、形似枯草的頭發(fā)在頭上耷拉著，但他的嗓門依然洪亮。
“爺爺，你就叫我瞥兩眼嘛!”我耐不住好奇心爭辯道。
“死老頭子，什么寶貝!給，小茹，看!”奶奶一向喜歡我，對我百依百順。
這是爺爺?shù)恼掌?，是爺爺年輕時在部隊里的大合照。只有幾個人，可我竟然找不到我認識了十年的爺爺。奶奶指著其中的一個人告訴我，這就是爺爺。他站在隊伍的中間，高大挺拔，目光炯炯有神，頭發(fā)又黑又密，還是汗津津的，嘴角都咧到耳邊去了，鐵銅色的皮膚與整個隊伍非常融合。這就是爺爺年輕時的樣子，精神抖擻，是一個標準的戰(zhàn)士!奶奶又告訴我，那時候生活非常艱苦，長時間不能洗澡，吃都吃不飽。
爺爺聽奶奶說到這些，想起了當年的事情，忍不住哈哈大笑起來。
奶奶又給我看了一張照片，是爺爺在屋里照的，光線不好，照片上的爺爺還是那么的英姿颯爽，依舊露著大牙齒，咧著嘴笑?？墒窃倏船F(xiàn)在的爺爺，坐在輪椅上，臉上刻滿了歲月留下的年輪，少了年輕時的精神，更多的是無奈、惋惜。
歲月如梭，樹葉落了再長，長了再落，不知不覺，爺爺就老了。看著爺爺，眼里的淚不爭氣地流下來，我趕緊背過身，擦干眼淚，走到爺爺跟前，拿起爺爺?shù)氖?，和爺爺一起靜靜地坐著，坐著。
一張照片學校初中篇二十
那天晚上放學回家，聽見爸媽在討論翻新姥姥家房子的事情，他們說要把磚頭房翻新成水泥房。于是我決定在他們翻新前回去和老房子留張合影。
第二天，我就拿著照像機回到了姥姥家。我一想到下次回來老房子就變樣兒了，心里非常舍不得。
小時候，我總是和姐姐一起在這里玩兒。春天的時候，我們一起去房后的菜園里，像模像樣的學著姥爺種萊，但往往后來我就開始用小鐵鏟刨土，把菜園弄得不像樣子，總是東一個坑，西一個坑的。但是我從來沒見過姥爺生氣，他總是說：“你看看你，像個女漢子似的，沒有一點女娃樣兒?！崩褷?shù)哪樕峡偸且荒槾壬?、和藹的笑容。
夏天的時候，姥姥在樹下洗衣服，而我和姐姐玩累了就到房前的老榆樹下乘涼。姐姐是個很愛畫畫的人，每到這時，她都會拿起自己的畫本，畫花，畫草，畫人我記得有次她好像是在畫老房子。
晚上，姥爺抱著我坐在院子里的躺椅上，我總是有無窮無盡的問題問他，“為什么媽媽說您很嚴厲呀？”“為什么天上的星星會發(fā)光呀？”“為什么天會變黑呀？”“為什么”姥爺似乎從不厭煩，總是耐心的一一給我解答。但是在媽媽打我的時候，姥爺就像變了一個人似的，臉陰沉下來，讓人感到害怕。
老房子里沒有空調，到了冬夭我們家會生火盆，我們就會趁機來烤橘子吃，鄰家的小孩有時也會來同我們一起烤橘子吃，屋子里頓時暖意融融的。
這張照片里有我太多的回憶，太多的歡樂時光。總之，這間老房子是我的美好回憶的儲藏室，一看見它，那些歡樂的時光便會一一涌上心頭。我小心翼翼的把這張照片收藏起來，生怕一不小心就把它給弄壞了。
一張照片學校初中篇二十一
隱藏在時間背后的故事，依然清晰地印在腦海，成為抹不掉的回憶。
看，頭戴花飾，穿著漂亮黃紗裙，雙手輕盈地提著裙擺，擺了一個高傲舒展的pose，不正是自信的我嗎?看著這曾經(jīng)定格的美好瞬間，我不由自主的想起了酸甜苦辣的舞蹈生涯。
照片中的我雖然面帶微笑，優(yōu)雅恬靜，但背后卻留下了汗水，付出了努力。
在學習舞蹈的過程中，我想過放棄，想過退縮，但最終還是被我和媽媽的精神所打敗。
冬日的早上，當人們還在暖和的被窩里做著香甜的美夢時，我和媽媽卻頂著寒風奔赴在路上;炎炎夏日，當人們在空調房里享受愜意時，我和媽媽已冒著酷暑匆忙趕往舞蹈班。
多少個日日夜夜，多少個風風雨雨，承載了我和媽媽的一路辛苦!
記得小時候，我曾稚嫩的問媽媽：“媽媽，為什么讓我學習舞蹈呢?”媽媽摸著我可愛的小腦袋，微笑著說：“我想讓你成為一個漂亮的小公主呀!”那時我還小，聽信了媽媽的話，不管多苦多累，我都堅持跳舞。
每次表演時，我都想以出色的表現(xiàn)，贏得觀眾的陣陣掌聲，所以我在臺下咬緊牙關反復練習。
隨著時間的推移，我明白了媽媽的良苦用心，原來她是想通過舞蹈，磨練我的意志，提高我的膽量，使我自信的面對人生。
瞧!那不正是我在跳《梨園俏妞妞》嗎?神氣的我和同伴們用優(yōu)雅的舞姿表現(xiàn)出了妞妞的活潑可愛。
再看那張《巾幗小英雄》，同伴們個個精神抖擻，神采奕奕!我們的絕活可不止這些哦!再來一招!請看……一、二、起!腿搬起來了，哈哈——厲害不?別看這不起眼的小動作，我可是在臺下苦練了多日哦!
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，同學們，沒有春的耕耘，哪有秋的收獲，讓我們?yōu)榱嗣篮脡粝?，努力前進吧!
一張照片學校初中篇二十二
1937年8月28日，一位外國記者在上?；疖囌緯r拍下了一個孩子悲慘的哭喊的照片。當時，上?；疖嚹险居袛?shù)千名準備逃離的人們，挨挨擠擠的。因為，他們可能不知道，殘忍的日軍侵略者今天就要轟炸上海。
哎喲，別擠了！別擠了！”不要擠！都能上車，不要擠啦！”在擁擠的人群中，時不時傳來人群的喧鬧聲。
不滿五歲的陽陽和爸爸媽媽也在人群之中。爸爸給陽陽買了滿滿一罐糖，是準備留在路上吃的。被媽媽抱在進懷里的陽陽一個勁兒的親爸爸。一家人的臉上洋溢著燦爛的笑容，雖然面色均有些許蒼白。
這時，蔚藍的天空中出現(xiàn)了幾個黑點”。開始時并不引人注意，隨著黑點”越來越近，人們紛紛抬起頭觀望。上海的老百姓們以為是八路軍派下飛機，來接他們逃離到安全地帶，于是都爭著往前擁，向他們揮手，還不住的大喊：八路軍派飛機來接咱們啦！咱們有救了！”飛機越來越近，人們臉上的笑容逐漸凝固。天啊！是可惡的日本的戰(zhàn)斗機！”不知是誰大喊了一聲，大家這才如夢初醒，急忙向后退?？墒?，為時已晚，幾枚導彈向著密集的人群發(fā)射過來。轟隆隆”隨著爆炸聲不斷傳來的，還有血肉橫飛以及鮮血四濺的畫面。而這些猖狂的侵略者們卻不住的哈哈大笑，仿佛得勝一般。
陽陽的父母本能的把陽陽往前一推。這時，一塊巨石砸了下來，他們的身影頓時被淹沒在巨石之下，生死不明。被眼前突發(fā)的一幕驚呆了的陽陽頓時慌了手腳，手足無措。他看著眼前的廢墟，什么也不能說，什么也不能做，只能癱坐在地上哇哇大哭，哭聲似乎傳的很遠，很遠。
陽陽僥幸的活了下來，但是他卻沒有了親人，沒有了家。他可能會被好心的人們收養(yǎng)，也可能成為下一個戰(zhàn)爭之下的犧牲品，他的命運如何，我們無從知曉。我為這孩子可憐的遭遇而感慨，更為日本侵略者的殘酷行為而痛恨！因此，我在此呼吁人們：停止戰(zhàn)爭，維護和平！
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