總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，記錄了我們經(jīng)歷過(guò)的各種挑戰(zhàn)和成就。在寫總結(jié)時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。
原來(lái)我也很周記篇一
一直以來(lái)，我認(rèn)為自己是個(gè)很容易放棄的人。上周末雪中跑步的經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
周六晚上，天空飄起了鵝毛般的大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，在路燈的照射下顯得分外美麗。忽然狂風(fēng)大起，雪花在風(fēng)中狂亂飛舞。不一會(huì)功夫，屋頂、草坪、樹(shù)冠上好像都涂上了一層厚厚的白色奶油，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蛋糕。爸爸突然興起，對(duì)我說(shuō)：“我們明天一起去雪中跑步吧！”我心想：“不就是跑個(gè)步嗎，有什么難的？”
周日早上，我前腳剛邁出家門就后悔了！外面好冷啊，感覺(jué)衣服里的熱氣一下就被風(fēng)吸光了，只剩下冰冷的寒風(fēng)裹著我。這一刻，我真想回到溫暖的家里呀！但在爸爸的鼓勵(lì)下，我還是在雪中跑了起來(lái)。剛跑了一會(huì)，就感覺(jué)我的臉、手、腳都僵了，好像剛從冰箱里拿出來(lái)的.凍肉。再跑一會(huì)兒，全身又出了好多汗水，寒風(fēng)就更加刺骨了。雖然精疲力竭，但我還是咬著牙關(guān)堅(jiān)持到底了。
回家路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)想到我還能堅(jiān)持下來(lái)，完成一件事身心放松！”爸爸說(shuō)：“其實(shí)，你一直都很能堅(jiān)持。你小時(shí)候，我們一家去爬鳳凰嶺，山高路陡，你自己堅(jiān)持爬到了山頂。爸爸媽媽覺(jué)得你挺能吃苦、挺能堅(jiān)持的！”
經(jīng)歷了雪中跑步，又重溫了小時(shí)候爬山的故事。我想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)的：“成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持到底的人不多。”今后，無(wú)論遇到多大困難，我一定能依靠堅(jiān)持去戰(zhàn)勝它！
原來(lái)我也很周記篇二
“看看你吧！那么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)。再看看人家小明，不想考一百都……都……”媽媽的臉陰得仿佛可以擠出水來(lái)。
我可能天生不聰明吧。于是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)也做得一塌糊涂。就這樣，在不自信與家長(zhǎng)和老師的批評(píng)中過(guò)了兩個(gè)月。第一次月考考得慘不忍睹，所有老師漸漸對(duì)我冷淡起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師得知情況后把我叫到了辦公室。“完了，估計(jì)又是一頓痛罵，昨天還剛被英語(yǔ)老師叫到辦公室了，真是‘萬(wàn)劫不復(fù)’?！蔽异话驳叵搿?/p>
可是數(shù)學(xué)老師放下筆，抬頭看我，笑著說(shuō)：“我第一眼見(jiàn)你就覺(jué)得你是成大器的孩子，只是缺少勤奮，老師相信你只要勤奮一定成功?！蔽业难蹨I不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，畢竟我這兩個(gè)月沒(méi)得到一句贊揚(yáng)的話。
數(shù)學(xué)老師慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“給你一道題，老師相信你可以做對(duì)?！边@時(shí)我的眼淚流得更多了，就像斷了線的珠子，流出了悔恨，流出了對(duì)自己的偏見(jiàn)。
回到家，我開(kāi)始研究那道題，直到十二點(diǎn)多終于做出了。我露出了笑容，那笑容是興奮的，欣慰的。那一夜我睡得很香，很香。
第二天，我把題交給數(shù)學(xué)老師時(shí)，老師眼里閃出興奮地光芒，拉住我的手大聲說(shuō)：“這道題是青少年奧林匹克決賽的難題，我就相信你這小子可以?！蔽已劾镩W出淚光，原來(lái)我也十分聰明。
我是一個(gè)笨拙而又聰明的孩子，因?yàn)槲业牟煌?，讓我更加了解自己?/p>
原來(lái)我也很周記篇三
請(qǐng)問(wèn)大家誤會(huì)過(guò)自已的媽媽嗎？我就誤會(huì)過(guò)自已的媽媽。
每天晚上，媽媽總會(huì)摟著妹妹，跟妹妹在一個(gè)被窩里，尤其是冬天，被窩冰冷冰冷的，就像我的心一樣，多么希望被溫暖……妹妹時(shí)常會(huì)爬到媽媽的肚子上撒嬌，媽媽溫柔的摸著妹妹的頭，有一下沒(méi)一下的，其實(shí)，我真想告訴媽媽，我也想這樣爬在您的肚子上，可媽媽只有一個(gè)懷抱容不下我。
每天回家，我做作業(yè)，我寫字又慢，經(jīng)常忙到很晚，媽媽總是嚴(yán)厲的大聲對(duì)我喊：“你怎么這么磨磯，真笨！”
我心里說(shuō)不出的委屈和難受，好像在我的記憶里，從來(lái)都沒(méi)有得到過(guò)媽媽的愛(ài)。
母親節(jié)的前一天，我做了一張并不好看的賀卡送給媽媽，而且在小角角寫上了：“媽媽您到底愛(ài)我嗎？”這幾個(gè)字我故意寫的小小的，早上起床我把它交給了媽媽，當(dāng)我上英語(yǔ)課方學(xué)時(shí)，媽媽給我了一張紙條，上面寫著：“寶貝，你是媽媽懷胎十月生的，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著你！”
然后媽媽跟我聊了好久，她告訴我，孩子的每個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期，媽媽表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)是不同的，她還告訴我好多小時(shí)候的事情，我就在想，如果媽媽不愛(ài)我，她不會(huì)記著我小時(shí)候的每件事情，仿佛就在講昨天的事。
我終于知道了，母愛(ài)是無(wú)私的，媽媽我愛(ài)您！
原來(lái)我也很周記篇四
“借我用用吧，求你了！”“借我的？門兒都沒(méi)有！”“你就幫幫我吧！”“讓別人幫你去！我還有事呢！”
一天，老師把我們帶到操場(chǎng)上讓我們快跑，并提出一個(gè)要求：“哪位同學(xué)要是跑得快，得了本次比賽的第一名，就有特大獎(jiǎng)勵(lì)！”二年級(jí)的小孩受到“獎(jiǎng)勵(lì)”一詞的誘惑，都飛快地跑了起來(lái)。眼看著就到終點(diǎn)了，我始終保持第一名的狀態(tài)。忽然，在我身后傳來(lái)了“哎呦—”的聲音。我好奇地回頭看了一眼，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)趴在地上，閉著眼睛，捂著手腕。我忽然對(duì)他產(chǎn)生了一絲的同情，就返回去扶他，并關(guān)心的問(wèn)道：“沒(méi)事吧？怎樣啦？”他好不容易才被我扶起，又好不容易被我扶到操場(chǎng)旁邊的大樹(shù)下。我再回頭看看，同學(xué)們?cè)缫讯嫉竭_(dá)終點(diǎn)，已經(jīng)快歇過(guò)來(lái)了。
回到教室，老師宣布了第一名，結(jié)果竟然是我！老師說(shuō)：“我們這次比賽的不是成績(jī)，而是品質(zhì)！那位同學(xué)摔倒了，只有她伸出了援助之手，雖然她是最后一名?！蔽衣?tīng)了，心里美美的。原來(lái)，幫助別人是如此快樂(lè)啊！
以后，別人需要幫助，我會(huì)主動(dòng)幫助他們，同學(xué)們也都愛(ài)跟我在一起了。
原來(lái)我也很周記篇五
深秋了，秋風(fēng)瑟瑟。它一下一下地刮，冷冷的。
窸窣的聲音不停的響起，隨后，一片片金黃的葉兒成群成群地落下來(lái)，轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈后，再靜靜地躺在大地上，安詳?shù)摹⑻耢o的。
他們?cè)诘却?，等待?lái)年的春天。那時(shí)，他們便可以把自己重生的希望，通過(guò)大地、樹(shù)根、枝干傳達(dá)，只不過(guò)他們并不是真正的葉子。
落葉很平凡，秋天的時(shí)候隨處可見(jiàn)。
不停飄落的他們平凡得讓人厭倦。成群落下的葉子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，煩惱了許多人。
平凡的落葉有自己的理想，很簡(jiǎn)單，再見(jiàn)來(lái)年的春。
有人認(rèn)為這不可能，枯死的葉子還有重生的希望嗎？
但落葉在努力，他們從不放棄。一旦自己無(wú)法熬過(guò)今年的寒冷區(qū)見(jiàn)來(lái)年的春。沒(méi)關(guān)系，它可以通過(guò)養(yǎng)分的形式，將生的希望傳給下一代的葉兒們。
他們讓泥土將自己掩埋，在一點(diǎn)點(diǎn)地被腐蝕。這個(gè)過(guò)程是苦難而漫長(zhǎng)的，可他們無(wú)悔。
如果要讓自己在樹(shù)上無(wú)意義的枯死，不如落入土中化作養(yǎng)料，這倒更有意義些。
就因?yàn)槁淙~想讓人生更精彩，更有意義，不愿讓自己的理想，自己的希望隨著嚴(yán)寒的逼近而消逝，他們才甘愿埋在漆黑、冰冷的土里飽受被腐化的煎熬。
他們成功了。
他們的理想與希望被保存完好，并且比以前新增了一樣?xùn)|西，那就是——堅(jiān)持。
而那時(shí)，正是春天來(lái)到的時(shí)候。
秋天的時(shí)候，金燦燦的落葉們成群飄落，他們縱情的舞蹈，歡快的歌唱。陽(yáng)光為他們?cè)O(shè)置了一個(gè)美輪美奐的舞臺(tái)。
春天的時(shí)候，枝干上伸出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，再下來(lái)，整個(gè)嫩的可以擠出水來(lái)的身體也鉆出來(lái)了，他們盡情地欣賞。
新的春天是落葉們的執(zhí)著所造，不是嗎？
為生而執(zhí)著、堅(jiān)持的落葉們，平凡卻很美麗。
原來(lái)我也很周記篇六
“哎呀，好緊張！要彈錯(cuò)怎么辦？評(píng)委老師嚴(yán)厲嗎？我可以嗎？”古箏考級(jí)的前一星期，我各種緊張，各種擔(dān)憂，一個(gè)個(gè)考級(jí)時(shí)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。
我有一個(gè)xxx病，就是每次遇到考試之類的測(cè)驗(yàn)，全都會(huì)緊張。另外我還有點(diǎn)不自信，每次做事前都要往最壞的方面考慮，導(dǎo)致壓力很大。這不，xxx病又犯了。
“叮咚叮咚……”琴聲如流水般傳出門外，考級(jí)開(kāi)始了。我在門縫里看著其他同學(xué)的演奏，不由得為他們和自己捏了一把汗。我用牙齒咬住了嘴唇，深吸了一口氣。
“你也彈‘雪山春曉’吧，開(kāi)始！”評(píng)委老師用冷冰冰的語(yǔ)氣說(shuō)道。
我感覺(jué)空氣內(nèi)的溫度簡(jiǎn)直降到了零點(diǎn)，兩手放在琴上，指尖觸碰細(xì)細(xì)的弦，“加油！我可以的！”演奏開(kāi)始了。我將所有情感傳到指尖，全身心投入到音符中。曲子的旋律有快有慢，有高有低，我的身體也不由自主地動(dòng)了起來(lái)，仿佛進(jìn)入到了作曲人的意境中。“在茫茫大雪中……”我忘記了周圍的一切，忘記了時(shí)間，忘記了緊張，最后一個(gè)音符被我用靈活的手指彈了出來(lái)。曲子結(jié)束，心又回到了考場(chǎng)上，評(píng)委老師驚嘆又贊賞的目光落在我的身上。我高興極了，伸出兩根指頭做了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。
我終于拿到了“優(yōu)秀”的成績(jī)！原來(lái)，我也很優(yōu)秀！從此，我努力克服了我的“xxx病”，重新找到自信。“我一定要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活！”我樹(shù)立了自己以后的目標(biāo)。
原來(lái)我也很周記篇七
時(shí)光是握在手中的沙，隨著我們的奔跑，而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在這奔跑的路上，我們雖然失去，卻也收獲很多，變得越來(lái)越優(yōu)秀。
從前，我一直認(rèn)為我不夠出眾，永遠(yuǎn)只可能是大海里的一滴水，沙灘上的一粒細(xì)沙罷了。直到現(xiàn)在，我才明白，我也很優(yōu)秀。
以前我在班里的成績(jī)是非常得差，都是“數(shù)一數(shù)二的”在一次次的考試中，我感覺(jué)自己越來(lái)越差。班主任把我叫到辦公室，就是“狂風(fēng)暴雨”一通，我知道我學(xué)習(xí)差，但每當(dāng)我在學(xué)校聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、回到家還要聽(tīng)到家長(zhǎng)訓(xùn)斥：“你是個(gè)笨孩子，別人都考90多分，就你考了個(gè)幾十分拿回來(lái)見(jiàn)我，不行你就別上了。”我心里感到非常得委屈，默默地在墻角哭泣。于是，我下定決心，我一定要考好，成為一個(gè)好學(xué)生，不再受他們的嘲笑和責(zé)罵。
就這樣，連續(xù)了五個(gè)星期，在這期間，我比別人付出的努力要多得多，在這期間，別人說(shuō)我是什么我也不在乎，我只在乎我自己默默地努力，我堅(jiān)信只要我付出就一定會(huì)有收獲。
不多久，我們迎來(lái)了這學(xué)期最后一次考試，就是我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了，我認(rèn)真做題。
這天早上，溫暖的太陽(yáng)照射在大地上，陽(yáng)光明媚，空氣清新。上課了，我期待已久的考試成績(jī)終于公布了，老師面帶微笑，大喊一聲“第一名”汪xx，沒(méi)錯(cuò)這就是我努力學(xué)習(xí)、吃苦的結(jié)果，班里響起了熱烈的掌聲。
教室里的掌聲還在響，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，那個(gè)努力過(guò)、拼搏過(guò)、付出過(guò)汗水的我，原來(lái)是那么優(yōu)秀。
原來(lái)我也很周記篇八
在一輛頂著鵝毛大雪往前行的大巴車上，一群人把鄙視的目光投向一個(gè)小伙子身上，這其中就有我。
事情是這樣的，這天早上，我從老家乘公交回家，上車以后，我就看見(jiàn)那個(gè)小伙子坐在窗邊，只是他的樣子有些奇怪，身子緊緊貼在玻璃上。又到了一站，這時(shí)上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老太太，她顫顫巍巍走到小伙子面前停下了，大家以為他肯定會(huì)站起來(lái)讓座，可誰(shuí)知，他竟把帽子往下一拉，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣。這一幕被我和他周圍的人看在眼中，于是便出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
那小伙子好像也知道大家都看著他，可他頭一扭就是不看我們。這時(shí)，站在我旁邊的一位大叔忍不住了，便對(duì)小伙子說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕地坐著，讓老人家站著，像話嗎？”那個(gè)小伙子知道自己無(wú)理，低下了頭，可就是不讓座。這時(shí)另一個(gè)人站起來(lái)，讓老太太坐下。
大巴繼續(xù)行駛，到了一個(gè)站臺(tái)，那小伙子下車了，我盯著他的背影，心想：你早該下去了?？墒遣灰粫?huì)兒，車內(nèi)越來(lái)越冷，我忍不住打了個(gè)噴嚏。我納悶起來(lái)：剛才還暖洋洋的車?yán)镌趺春鋈痪瓦@么冷了呢？突然我的眼睛瞟到了剛才那個(gè)小伙子坐的座位，定睛一看，那里的窗戶有一道細(xì)縫，寒風(fēng)就是從那里鉆進(jìn)來(lái)的。別的乘客也發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)司機(jī)，司機(jī)鼻子一哼：“回去修”。
我忽然明白了，那個(gè)小伙子是用身體為全車人擋住了寒風(fēng)。原來(lái)，我這么粗心，錯(cuò)怪了小伙子，心里真是慚愧：有時(shí)候不能只看事情的表面，要了解事情的真相才能做出正確的判斷。
原來(lái)我也很周記篇九
你知道嗎？好勝其實(shí)分為兩種的：一種是偏執(zhí)的，嫉妒那些比自己好的，而另一種，是在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，保持原有的友誼?？粗車娜?，越發(fā)難受的我不幸成為了第一種。再和那些人一起聊天，我心里想的不禁全變成了：為什么你比我好！
可是，11月26日，也就是這周一的那節(jié)班會(huì)課，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，但更重要的，是正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走上臺(tái)，聽(tīng)著他們仔細(xì)的講述各自的方法，我越發(fā)不解：為什么要這樣呢，他們不怕自己被超過(guò)嗎？可是，看到他們臉上的自信，我恍然大悟，這是他們的努力，他們的努力不是空口無(wú)憑，而是真正的行動(dòng)！
古人云：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！辈诲e(cuò)的，又是誰(shuí)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼？好勝?zèng)]有錯(cuò)，可是你能否正視這份“好勝之心”呢？其實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，懷著好勝之心，自我反省與激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多！要知道，為煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)都不是別人的不幸和痛苦，而是自己對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，只要有真正的努力，進(jìn)步永不停止！
原來(lái)我也很周記篇十
我是一個(gè)一直都很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，10年中，我都不曾脆弱，不曾流淚。因?yàn)?，我認(rèn)為淚水是懦弱者的專屬。而我，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。所以，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，我都不會(huì)流淚。
每當(dāng)傷心難過(guò)、淚腺不受控制時(shí)，我總會(huì)聲嘶力竭的望著那天空大喊：“請(qǐng)給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由！”
而回答始終都是一樣：“不，你不可以脆弱，不可以流淚。因?yàn)槟闶且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)為任何傷心事兒哭泣，不會(huì)被任何困難打倒，一切只因你是個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”這聲音剛勁有力，使我的委屈和淚水頓時(shí)消失不見(jiàn)了。
有些時(shí)候我還會(huì)為此苦惱：是誰(shuí)一直在鼓勵(lì)我？可當(dāng)我望向那一碧如洗的天空時(shí)，總會(huì)有個(gè)聲音告訴我：是我，是我的心，是心的回音。
在那一天來(lái)臨之前，我一直都很堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)、與挫折困難作斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)不言??！
這一天，終于來(lái)臨了。
我們一大家子都住在一個(gè)小區(qū)里。我們家一共有4個(gè)孩子，一個(gè)堂哥、兩個(gè)堂弟和我。爺爺是最疼愛(ài)我的。一個(gè)幽默的爺爺，一個(gè)可愛(ài)的孫女，在一起說(shuō)笑話，多么和諧的一個(gè)畫(huà)面！
一切，都是這樣的美好，可是終將會(huì)失去。
7:00,8:00,9:00,10:00……我焦急地等待著。在這時(shí)，外面已電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。終于，電話鈴響了。我接了電話，媽媽草草的交代了我一些事，便將電話掛掉了。
外面雨聲大作，風(fēng)“呼呼”的吹著，使我難以入眠。迷迷糊糊到了凌晨5點(diǎn)，噩耗來(lái)臨了。我親愛(ài)的爺爺在昨天因腦溢血在醫(yī)院急救，結(jié)果急救無(wú)效，在凌晨5點(diǎn)死亡。聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)就懵了，“死亡”這個(gè)詞對(duì)于那時(shí)的我太過(guò)陌生，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)?？墒?，在那一刻，我落淚了。眼淚像黃河水一樣，順著我的臉頰流下來(lái)，一滴接著一滴，不斷的流著。
堅(jiān)強(qiáng)，這時(shí)，已不復(fù)存在。
而這時(shí)，是一個(gè)脆弱的我，一個(gè)無(wú)助的我。
直至這一刻，我竟然才發(fā)現(xiàn)：！
原來(lái)我也很周記篇十一
每個(gè)人總會(huì)覺(jué)得自己還不夠優(yōu)秀，不夠完美，但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過(guò)了的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力奮斗了，你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。
小學(xué)一年級(jí)，班主任說(shuō)我是一個(gè)不折不扣的“瘋子”，下了課就撒丫子滿校園跑，上課也不安分，成績(jī)也不是很好，就是這樣，我十分自卑，我不是好孩子，我不優(yōu)秀，我……不好。
小學(xué)六年級(jí)，我還沒(méi)有擺脫這個(gè)一年級(jí)的陰影，盡管我考的很好，但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀，我不優(yōu)秀……甚至對(duì)考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。
直到六年級(jí)上冊(cè)期末考試的前一天，我們新轉(zhuǎn)來(lái)的班主任找我談了一次話，具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了，但我印象最深的只有那一句話：“你很優(yōu)秀，要放輕松，你這么厲害，你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子，是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
“學(xué)校的驕傲？老師的驕傲？”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的標(biāo)簽，現(xiàn)在正貼在我的身上！
這小學(xué)幾年來(lái)，我就是“拼命三郎”類型的，一周七八節(jié)課外班，當(dāng)別人都覺(jué)得我很拼時(shí)，我只會(huì)自卑地覺(jué)得，我不夠優(yōu)秀！我沒(méi)有向王者般高傲地站在頂端。我堅(jiān)信，只有第一，而且是那種打敗所有人的第一，才能夠稱得上優(yōu)秀。
因?yàn)槠疵?，我?ài)上了吃糖，在每天的緊張忙碌之中，只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。
進(jìn)入立德，我始終銘記著班主任的話：“你是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
在期中考，我全科考到了全校第九，我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”，“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕，但卻凝結(jié)了多少汗水？盡管我還在努力向第一名靠近，但是！我努力了！我無(wú)悔青春！我就是最優(yōu)秀的！
也許，有時(shí)會(huì)有人否定你，但你要優(yōu)秀，就必須努力。我始終相信努力的意義，因?yàn)槟鞘潜局軉?wèn)題。
原來(lái)我也很周記篇十二
自小，我便覺(jué)得我不是一個(gè)聰明的孩子，但我一直堅(jiān)信：勤能補(bǔ)拙。在這種信念的堅(jiān)持下，我才發(fā)現(xiàn)，。
時(shí)間就像一塊橡皮擦，把那些遙遠(yuǎn)的模糊記憶擦除，而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的大門一旦打開(kāi)，就如滔滔江水連綿不絕，一發(fā)不可收拾。
關(guān)于之前努力的記憶已經(jīng)記不清了，所能回想起的便是十年前的初中學(xué)習(xí)生活，那時(shí)真可謂是青春年少，風(fēng)華正茂，當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)更是拼勁十足，每天起早貪黑，吃飯也像打仗沖鋒一樣，生怕將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉。也就是從那時(shí)起，才漸漸明白什么叫“勤奮”。
后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，也一直都在堅(jiān)持著“勤能補(bǔ)拙”的信念，猶記得高一時(shí)，對(duì)于政治的喜愛(ài)，以至于下課后，我仍舊拿著書(shū)在那里背書(shū)，付出終會(huì)有回報(bào)，最后成功進(jìn)入全校文科前五十名。在高三時(shí)，當(dāng)許許多多的學(xué)生晚自習(xí)課間在校園里瘋狂追逐玩耍，而我卻躲在靠窗的座位上，一遍又一遍地翻閱著我要背的內(nèi)容。而讀了大學(xué)之后，一心為了學(xué)業(yè)，不愿將自己的大學(xué)生活過(guò)得毫無(wú)意義，于是重新過(guò)上了“高中生活”，每天早上五點(diǎn)半，當(dāng)室友呼呼大睡時(shí)，我便匆匆起床去背英語(yǔ)四級(jí)單詞，也因此英語(yǔ)四級(jí)考試一次便考過(guò)了。習(xí)慣的養(yǎng)成也帶給了我很多益處，比如每學(xué)年的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵等等。
大學(xué)生活很美好，但終將抵不過(guò)那畢業(yè)季的一頓散伙飯，就匆匆進(jìn)入了社會(huì)這所大學(xué)。畢業(yè)后工作兩年，一心為了將學(xué)生教育好，也時(shí)刻不敢忘記自己的初衷——成人第一，成才第二。
回首看，二十多年的青春歲月，。
原來(lái)我也很周記篇十三
炎炎夏日。最能消暑的方法應(yīng)該就是游泳了，因此媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
“教練好！”我和其他同學(xué)向教練問(wèn)了好后，就開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)?！暗谝还?jié)課先學(xué)會(huì)潛潛水漂浮?！苯叹毢榱恋恼f(shuō)。
我小心翼翼地走下泳池，心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里，先學(xué)會(huì)潛水。我輕輕地將頭放入水中，可當(dāng)我的鼻尖觸碰到水面時(shí)，又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭，卻看到岸上的媽媽，媽媽用堅(jiān)定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開(kāi)始了潛水。教練說(shuō)要先會(huì)閉氣才把頭放到水中。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)之后，我終于把潛水給學(xué)會(huì)了，把自己內(nèi)心的害怕給克服了。之后，教練教我們第二步，學(xué)會(huì)把自己的身體浮起來(lái)。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里，收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來(lái)，離開(kāi)地面，心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒(méi)有放棄，我接著是第二次，第三次，后來(lái)慢慢的，漸漸地我松開(kāi)了雙手，任由身子在水上漂浮。那時(shí)心里既是恐慌又是驚喜，恐慌著自己會(huì)嗆到水，驚喜著自己居然做到了，我迫不及待地站起來(lái)。想要告訴媽媽，我做到了。可因?yàn)槲疫^(guò)于焦慮，沒(méi)站穩(wěn)，嗆了好幾口水，還重心不聞，差點(diǎn)又有跌入水中，但我這次并沒(méi)有害怕，而是很激動(dòng)，我很激動(dòng)的說(shuō)媽媽我學(xué)會(huì)潛水了。
從一開(kāi)始怕水，然后努力學(xué)會(huì)漂浮，最后到現(xiàn)在的自游泳，蛙泳，這都是一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，從一開(kāi)始的認(rèn)為自己不行，到最后的相信自己。
其實(shí)我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。
原來(lái)我也很周記篇十四
自信是石，擦亮星星之火；自信是火，點(diǎn)燃茫茫之燈；自信是燈，指向人生之路。原來(lái)，我也有自信。
那是一個(gè)寒氣刺骨的嚴(yán)冬，6歲的我突然得知自己要參加一次盛大的演奏競(jìng)賽，我的手平時(shí)就怕冷，在這時(shí)候更是僵硬。
那是一個(gè)下看鵝毛大雪的早晨，我緊握著媽媽的雙手，懷著忐忑不安的心步入比賽大廳。剛一進(jìn)去我就打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，我和媽媽在座位上等候，我的心像一只小兔子一樣慌忙地亂跳，看著大哥哥大姐姐們比完賽胸有成竹的樣子，我更加不知所措，不停地?fù)u著媽媽的手，不知道為什么此刻我那么膽怯，信心全無(wú)。“請(qǐng)第七號(hào)選手上臺(tái)競(jìng)賽！”我一下子慌了神，跌跌蹱蹱地上臺(tái)，那一瞬間我看到了媽媽溫柔的笑臉，我捫心自問(wèn)：難道這三年媽媽為這場(chǎng)競(jìng)賽的心血都白費(fèi)了嗎？不可以的。我也不知從哪來(lái)的信心，周圍頓時(shí)像春天一般溫暖。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，優(yōu)美的音樂(lè)伴隨著輕緩的音符開(kāi)始了，我閉上雙眼，那扣人心弦的樂(lè)曲時(shí)而如潺潺流水；時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰；時(shí)而如森林里小動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)會(huì)；時(shí)而如王國(guó)里的公主與王子……我也被這優(yōu)美的樂(lè)曲陶醉，隨著最后一個(gè)音符的降落，我緩緩地睜開(kāi)了眼睛……臺(tái)下如潮水般的掌聲響起，此時(shí)的燈光是那么絢爛，我真想高呼：“原來(lái)，我也有自信！”
有一位名人說(shuō)得好：“自信是成功的源泉！”自信是克服膽怯更好的良藥，原來(lái)，我也有自信！
原來(lái)我也很周記篇十五
群星璀璨，但總有一些隱藏在漆黑的天幕下，就像是為了它們做陪襯似的，其實(shí)那些隱藏起來(lái)的星星多想發(fā)光發(fā)亮，走進(jìn)人們的眼里，綻放屬于自己的美麗，但就似命運(yùn)不可抗拒一般，它們只能在背后羨慕著別人，而我卻正如那暗淡的星星一般。
每次我都會(huì)在角落看著別人拿著獎(jiǎng)狀像斗勝的公雞一般昂首挺胸地走下來(lái)，眼里閃著自豪的光芒，然后我就會(huì)想如果我是他該多好，可以把光芒揮灑在別人身上，多么耀眼，多么美麗。在操場(chǎng)上也是如此，我總是在一旁看著別人打籃球的激烈狀況，看著別人在別人的叫好聲里投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的球，自然而然地升起一種自慚形穢的心理。
有時(shí)候我們并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)我擦亮眼睛，看著自己，由衷地說(shuō)“真美”，有朋友不開(kāi)心，我會(huì)陪他一起渡過(guò)，讓他開(kāi)心，每次他需要幫助，我都會(huì)義不容辭地幫助他。這么美的自己一直以來(lái)自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真遺憾。
隱藏在天幕中的星星啊！請(qǐng)別忘了你一直都在發(fā)光，重拾你的自信，讓自己看看，自己美得多么耀眼，別再把自己踐踏得體無(wú)完膚，讓自卑把你拖進(jìn)深淵了！把屬于自己的美帶給世人！
原來(lái)我也很周記篇十六
那一年，那個(gè)秋天，仿佛注定了我要改變些什么。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)害羞、內(nèi)向的小女孩，整日里可能也不會(huì)說(shuō)幾句話，那時(shí)，我像個(gè)“空氣人”一樣，但，心中卻有一個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想，最羨慕的就是那些主持人登上臺(tái)的那一刻，看著臺(tái)上耀眼的他們，眼中總閃著光，就是這么個(gè)夢(mèng)想，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，像個(gè)“白日夢(mèng)”一樣，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，哪怕只有一次。
但，機(jī)會(huì)總是悄無(wú)聲息的來(lái)臨。這天，老師叫我下課后到辦公室找她，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，走到老師的`面前，怯聲的問(wèn)“老師，您找我？”老師笑著看著我，遞上一份寫滿字的稿子，那上面寫著“主持稿”三個(gè)大字，老師解釋道：“老師想讓你去當(dāng)這次活動(dòng)的主持人，你的形象挺不錯(cuò)的，聲音也甜美，這次正好輪到我們班選主持人，你去試試吧！”“我……我不行，我做不好，同學(xué)們會(huì)笑話我的！”我略帶哭腔地說(shuō)，老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“老師相信你，一定行的，你不試試怎么知道呢?！蔽抑坏媒舆^(guò)稿子。
后來(lái)的幾天時(shí)間，我一有空就練習(xí)，常常練到晚上十點(diǎn)，稿子上被我做滿了筆記，密密麻麻的，我知道，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次夢(mèng)的機(jī)會(huì)，也是一次展示自我的機(jī)會(huì)，我不想放棄，然而，演出那天，終究還是開(kāi)始打退堂鼓了。
化好妝，穿好衣服，我在后臺(tái)緊張地準(zhǔn)備著，一直拼命地給自己打氣，但腳還是不住地發(fā)抖，正想放棄時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“加油！你能行的！”望著他的那充滿鼓勵(lì)的眼神，我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘿，加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，決不放棄！我為自己加油鼓勁，聚光燈亮起，我走上舞臺(tái)，用微微顫抖的手舉起話筒，聲音緩緩流出，當(dāng)我報(bào)幕完畢后，臺(tái)下響起了雷霆般的掌聲，我成功了，我開(kāi)心的笑了！那一刻，我對(duì)自己說(shuō)我做到了！原來(lái)我也可以像電視中的主持人一樣散發(fā)光芒！付出的努力換來(lái)了成功的掌聲，一股從未有過(guò)的成就感涌上心頭！
那是我第一次登上舞臺(tái)，轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)去多年，那個(gè)照片上的女孩，笑著，依舊閃亮！
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