被總結的過去是我們?nèi)松适轮兄匾囊豁?，值得我們回味和總結?？偨Y不應該簡單復述已有的信息，而應該進行思考和概括。小編為大家搜集了一些優(yōu)質的總結范文，供大家參考和學習。
校園辯論賽流程策劃書篇一
四、策劃承辦單位：華北水利水電學院建筑學院xx級067班團支部。
五、活動時間：4月8日。
六、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))1507教室。
七、組織者：
第一組織者：賈思睿。
主要組織者：宋佳、魏偉、劉義鵬、張建仁。
一般組織者：賈璐、王慧敏、王靜、李玉鶴、
九、活動流程：
1.把桌子分成兩份。
2.辯手入場，主持人介紹本次辯論賽主題。
3.雙方辯手激情辯論。
4.評委評論。
5.頒獎。
校園辯論賽流程策劃書篇二
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
1、外聯(lián)部拉贊助。
2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中。
3、挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿。能調動氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標準)。
4、挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事。
5、申請活動使用的課室。
6、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。
7、再次通過網(wǎng)絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8、準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“******”正方，觀點是“******”。反方，觀點是“******”
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結束。
7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果。
1、開篇立論階段:。
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘。
2、攻辯階段:。
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
3、攻辯小結:。
雙方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為1分30秒。
4、自由辯論階段:。
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘。
5、總結陳詞:。
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結束。
7、評判團代表評分。
1、初賽:。
2、復賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長。
3、獎項設置:1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品。
亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品。
季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品。
2、最佳辯手每場一名:頒發(fā)個人榮譽證書。
經(jīng)費預算:。
1、海報制作。
2、礦泉水。
3、榮譽證書及獎品。
4、打印相關資料的費用。
合計。
校園辯論賽流程策劃書篇三
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案、熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場、以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作、以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則、服從大會工作人員安排、尊重評委評判、如有不同意見、請賽后與組委會聯(lián)系。
1、外聯(lián)部拉贊助
2、做好宣傳工作、鼓動更多人投身到比賽當中
3、挑選主持人（準備稿件、盡量脫稿。能調動氣氛、富有感情。膽大、發(fā)音標準）
4、挑選相關人員負責配樂及計時（要求電腦操作熟練）、挑選負責簽到和計分的干事。
5、申請活動使用的課室。
6、向評委發(fā)出邀請、并向相關老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。
7、再次通過網(wǎng)絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點、設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8、準備獎品及活動所用的設備（話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品）。
9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場、調試話筒、準備音響、并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。
辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊、辯題是“”正方、觀點是“”。反方、觀點是“”
2、由正方開始、各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束、請評委代表點評本場辯論賽、并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論、時間各為3分鐘。
2、攻辯階段：
先由正方二辯發(fā)問、可指定反方任意選手作答、時間為3分鐘。
先由反方二辯發(fā)問、可指定正方任意選手作答、時間為3分鐘。
先由正方三辯發(fā)問、可指定反方任意選手作答、時間為3分鐘。
先由反方三辯發(fā)問、可指定正方任意選手作答、時間為3分鐘。
3、攻辯小結：
雙方二辯或者三辯進行攻辯小結、時間為1分30秒。
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論、辯論時間為正反方各5分鐘。
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞、時間各為3分鐘。
6、辯論結束
7、評判團代表評分。
1、初賽：
2、復賽和決賽：老師+各協(xié)會的會長。
3、獎項設置：1、團體冠軍一隊：團體榮譽證書+獎品。
亞軍一隊：團體榮譽證書+獎品。
季軍兩隊：團體榮譽證書+獎品。
2、最佳辯手每場一名：頒發(fā)個人榮譽證書。
4、勝負判斷：1、每場比賽的勝負判斷、決賽前、依據(jù)評委所打團體分總和來判斷。決賽依據(jù)評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和。
經(jīng)費預算：
1、海報制作。
2、礦泉水。
3、榮譽證書及獎品。
4、打印相關資料的費用。
校園辯論賽流程策劃書篇四
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
機械工程系學生
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ;
(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;
設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。
xx月1日(周日)下午6：30
地點：機電樓508
在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在xx月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)、xx月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出xx名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)、xx月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。
(4)xx月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)xx月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)xx月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。
(7)xx月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)xx月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
(1)、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干
校園辯論賽流程策劃書篇五
1、為大學生能充分張揚個性、展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平。
1、‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功。
2、當今競爭激烈的社會、大學生需要培養(yǎng)‘說我所想、辯我所感’的精神。
3、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平。
直接面向群體及參與機構：
1、共青團師范學院委員會。
2、師范學院文學社。
3、廣大在校學生。
1、社員要積極的參與本次辯題的征集活動、深入到廣大學生中、了解當代大學生所關注的共同話題。
2、面向廣大學生征集‘積極向上、不落俗套’的辯論題、以便引起參賽選手的共鳴。
1、盡量把宣傳工作做到為位、力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會。
2、通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機、內(nèi)容等方面的資料、讓有意參與的同學有充分的心理準備。
1、本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓、盡量減少不必要的麻煩。
2、要制訂嚴格的辯論程序、維持好辯論會場的秩序。
3、由于本次活動分為初賽、復賽、決賽、過程有點復雜、時間上也長、所以、要做好合理的時間、場地的安排、爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境、營造激情飛揚的競論氣氛。
4、社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力、全力以赴、力爭把本息活動做好、做精彩、讓參賽選手在活動的最后都能有所感、有所獲。
5、找好合適的評委、在做到公平、公正的同時、讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。
第一、抽簽事宜。
第一條、初賽：在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組、確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）。
第二條、抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽、遲到或未到者按棄抽簽權處理、其賽程由籌辦方隨機制定。
借鑒流行的國際大專辯論賽的模式、考慮到法律辯論的實際、擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊、比賽分為五個階段。
第
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘、然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時、記時員舉牌提示。
補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘、然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時、記時員舉牌提示。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后、由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后、由反方三辯首先作攻辯小結、然后是正方三辯作攻辯小結、時間各一分三十秒。問題的提問順序不限、可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問、但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題、不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時、記時員舉牌提示。
自由辯論：首先由正方提問、雙方累計時間各五分鐘。一問一答、以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后、由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
總結陳辭：首先由反方四辯總結、然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分、最后綜合分數(shù)。
1、當主席宣布時間已到時、辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘。
2、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題、打斷對方說話、阻止對方回答或長時間回答問題。
3、攻辯時、辯方反問攻方問題、攻方回答辯方問題。
4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿。
5、攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員。
6、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言。
7、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然不放。
8、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題。
論題由本社向全校學生征集、有本社內(nèi)部決定、選題應該是實踐中非常有爭議、不會明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個案例作為辯題。
比賽的預賽和初賽評委為本社內(nèi)部人員、決賽邀請中文系的資深老師作為評委。
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務、比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、、以便保證比賽的完美順利進行。
1、宣布辯題。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、介紹參賽代表隊及所持立場。
4、介紹參賽隊員。
5、介紹規(guī)則、評委及點評嘉賓。
6、比賽開始。
7、觀眾自由提問（暫定）。
8、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間、播放廣告）。
9、評委團入席、由點評嘉賓評析賽事。
10、宣布比賽結果。
時間備注。
1、正方一辯2分30秒。
2、反方一辯2分30秒。
3、或三辯。
進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
4、反方二辯選擇反方二辯或三辯。
進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
5、正方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
7、正方一辯進行攻辯小結1分鐘。
8、反方一辯進行攻辯小結1分鐘。
9、自由辯論（由正方開始）10分鐘（雙方各5分鐘）。
10、觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
11、觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
12、觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
13、觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答14反方四辯總結陳詞3分鐘。
15、正方四辯總結陳詞3分鐘。
評分標準：
（一）團體分、共100分。
1、按辯論階段評分、計80分陳詞：10分。攻辯：15分。攻辯小結：5分。自由辯論：30分?？偨Y陳詞：20分。
2、綜合印象分、計20分語言風度：5分。團體配合、臨場反應：15分。
（二）辯手個人得分、每場總計100分。
每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達：20分整體意識：20分邏輯推理：20分。
辯駁能力：20分綜合印象：20分。
勝負判斷。
1、團體得分為判斷勝負的標準、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。
2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得。
校園辯論賽流程策劃書篇六
2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平。
1，‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功。
2，當今競爭激烈的社會，大學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神。
3，提高大學生隨機應變的能力和辯論水平。
直接面向群體及參與機構:。
1，共青團***師范學院委員會。
2，***師范學院***文學社。
3，廣大在校學生。
2，面向廣大學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會。
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩。
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序。
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。
第一，抽簽事宜。
第一條、初賽:在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。
第二條、抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第
陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
補充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
自由辯論:首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
總結陳辭:首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分，最后綜合分數(shù)。
1、當主席宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘。
2、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答或長時間回答問題。
3、攻辯時，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題。
4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿。
5、攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員。
6、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言。
7、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然不放。
8、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題。
比賽的預賽和初賽評委為本社內(nèi)部人員，決賽邀請中文系的資深老師作為評委、
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。
1、宣布辯題。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、介紹參賽代表隊及所持立場。
4、介紹參賽隊員。
5、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓。
6、比賽開始。
7、觀眾自由提問(暫定)。
8、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間，播放廣告)。
9、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事。
10、宣布比賽結果。
時間備注。
1正方一辯2分30秒。
2反方一辯2分30秒。
3或三辯。
進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
4反方二辯選擇反方二辯或三辯。
進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
7正方一辯進行攻辯小結1分鐘。
8反方一辯進行攻辯小結1分鐘。
9自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
10觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
11觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
12觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
15正方四辯總結陳詞3分鐘。
評分標準：
(一)團體分，共100分。
1、按辯論階段評分，計80分陳詞:10分。攻辯:15分。攻辯小結:5分。自由辯論:30分?？偨Y陳詞:20分。
2、綜合印象分，計20分語言風度:5分。團體配合、臨場反應:15分。
(二)辯手個人得分，每場總計100分。
每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達:20分整體意識:20分邏輯推理:20分。
辯駁能力:20分綜合印象:20分。
勝負判斷。
1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。
2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得。
校園辯論賽流程策劃書篇七
經(jīng)歷了六月高考的磨練，在秋天開始的時候，大學新生們帶著一份期盼，一份新奇，些許的疑惑，踏入了鄭州、踏上了陽光的土地。剛剛進入大學校門，對大學的生活是陌生而又憧憬的，大學生身為建設祖國的未來主力軍，做到最基本的文明禮貌，是從最根本規(guī)范同學的行為，為了豐富新生的大一生活，以多樣的形式，去宣傳文明禮儀。傳承工藝系的特色活動，我們舉辦一場辯論賽。
重視同學的文明禮貌行為，為營造良好的校園環(huán)境有著重要的作用，運用辯論賽的.形式不僅可以考察選手的應變能力，語言表達能力，思維組織能力和團隊意識等，在比賽的過程中通過搜集資料加深對典故、哲理、大學生做人處事的理解與看法，辯論賽也可以增加新同學互相的熟悉感，增進班級團結力和凝聚力，也能挖掘出一些優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的人才，為我系其他相關活動選出選手。邀請部分老師擔當評委，pk淘汰制度，決出優(yōu)勝班級。
第六屆風尚杯-“關注社會熱點話題，提升自我”辯論賽
工藝系全體同學、若干學生干部及老師
第一輪 待定
第二輪 待定
決賽 待定
教學樓(教室待定)
(一)、辯論賽程序說明(主席完成)
1、宣布辯題
2、介紹參賽代表隊及所持立場
3、介紹參賽隊員(隊名以及口號)
4、介紹到場評委
5、宣布辯論比賽開始
6、宣布評委評分及點評
7、宣布比賽結果
8、宣布本場辯論賽結束
(二)、辯論賽流程
1.立論階段(共6分鐘)
正方一辯開篇立論 3分鐘
反方一辯開篇立論 3分鐘
2.駁立論階段(共4分鐘)
反方二辯駁對方立論 2分鐘
正方二辯駁對方立論 2分鐘
3.攻辯環(huán)節(jié)(共3分鐘)
正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
4.攻辯總結(共3分鐘)
正方三辯針對對方辯手回答進行攻辯 1分30秒
反方三辯針對對方辯手回答進行攻辯小結 1分30秒
5.自由辯論(共4分鐘)
自由辯論 4分鐘
6.總結陳詞(共6分鐘)
反方四辯總結陳詞 3分鐘
正方四辯總結陳詞 3分鐘
7.觀眾提問 (共6分鐘)
雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題回答限時1分30秒，由計時人員提示主席停止。
校園辯論賽流程策劃書篇八
為組織好本屆辯論賽，特成立懷化學院第十一屆“書山杯”大學生辯論賽組織委員會。成員如下：
主任：xx
副主任：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
辯論賽的日常事務由校學生會辦公室負責，學生會學習部協(xié)助完成。
聯(lián)系電話：
全體正式注冊的全日制學生
每個系（部）組織一支代表隊參賽。各參賽代表隊須填寫《懷化學院第十一屆“書山杯”辯論賽團隊報名表》（見附件1），于10月27日報送至校學生會辦公室。
10月初至10月中旬為辯論賽的宣傳發(fā)動階段；10月下旬為系（部）選拔賽及評委邀請、主席選拔、工作人員培訓階段，11月上旬為抽簽階段。11月上旬至12月上旬為比賽階段。具體時間及賽程安排另行通知。
（一）辯題征集
圍繞我校青年學生能力全方位發(fā)展和思想境界提升為內(nèi)容在各系（部）團總支、學生分會以及全校廣大師生中征集辯題。
辯題要契合此屆辯論賽的主題，具有可辯性，同時能夠體現(xiàn)青年學生對社會、學校、自身的.關注和思考。辯題必須有命題人、系（部）團總支書記（負責人）的簽名并加蓋團總支公章，由學生分會辦公室于10月27日統(tǒng)一上報至校學生會辦公室。
（二）評委邀請
各系（部）團總支推薦1—3名老師擔任本屆辯論賽的評委（見附件2）。組委會統(tǒng)一調配確定每場比賽的評委。評委名單于10月27日前報送至校學生會辦公室。
（三）主席選拔
各系（部）團總支、學生分會對有意向擔任本屆辯論賽主席的同學進行選拔，擇優(yōu)向校學生會辦公室推薦（見附件3），并于10月27日前報送名單至校學生會辦公室。校學生會辦公室將組織統(tǒng)一培訓，最終確定15名綜合素質較高者擔任本屆辯論賽的主席。
（一）辯論賽設團體冠軍、亞軍、季軍和第四名。
（二）冠亞軍總決賽設辯手一名，其余每場辯論賽設優(yōu)秀辯手一名。
本屆辯論賽共分為4個階段17場比賽。
（一）淘汰賽（共9場，前八場一天，初定于11月7號，第九場一天，初定于11月14號）
本階段采取單場淘汰制，17支系（部）代表隊以抽簽形式?jīng)Q定對陣雙方。設一支空白簽，抽到空白簽者為輪空系（部）。其余16支代表隊進行一對一的對陣，勝出8支代表隊。輪空系（部）從8支勝出隊中抽取一支代表隊進行對陣，勝出者與其余7支代表隊進入第二輪復賽。
（二）復賽（共4場，具體時間另行通知）
第一輪勝出8支代表隊抽簽進行一對一的淘汰賽，勝出4支代表隊。
（三）半決賽（共3場，具體時間另行通知）
4支隊伍抽簽進行一對一的比賽，勝出的2支隊伍直接進入總決賽；兩支負隊進行比賽，決出團體季軍和第四名。
（四）決賽（共1場，具體時間另行通知）
由半決賽中勝出的兩個隊伍進行比賽，決出本屆辯論賽的冠、亞軍。
1、各系（部）參賽代表隊要求由1名指導老師、1名領隊、4名辯手（男女不限）及2—4名候補隊員組成。領隊不得上場比賽，負責與組委會聯(lián)絡及隊員資料的提交和更改。
2、各系（部）應邀請專家對各系（部）參賽隊員進行相關培訓。
3、比賽所需場地、席卡等相關布置由參賽系（部）協(xié)商解決（除決賽）。
3、每場比賽的結果，均由評委團評分決定。結果一旦宣布，任何質詢一律不予受理。
4、辯題由組委會決定，各參賽隊以及任何人不得要求更改。
5、各參賽隊伍要嚴格遵守紀律，服從組委會統(tǒng)一安排。要求統(tǒng)一著裝，嚴格按照比賽程序、規(guī)則和指定的比賽場地進行比賽。如遲到、無故不參加比賽或比賽尚未結束之前自行離開場地的，視為棄權。
4、參賽隊名單、賽程安排、比賽成績等有關信息將及時通過海報、團委微信微博平臺和x網(wǎng)站發(fā)布。
5、本屆辯論賽單場比賽的程序與規(guī)則見附件4。
6、本屆辯論賽的解釋權歸大賽組委會。
沒有硝煙的戰(zhàn)場是你我青春拼搏的地方，你想要不一樣就能不一樣！讓我們相見，以最自信的方式！
校園辯論賽流程策劃書篇九
通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個高質量的鍛煉機會和發(fā)展口才能力的平臺，積極引導學生增強語言魅力，努力鍛煉，養(yǎng)成主動探索真理的好習慣。進而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強學生對人文知識的認識，使學生積極主動的參與到學習中來，引導學生全面發(fā)展。
1、 活躍同學們的思想，增進專業(yè)之間的交流，
2、 營造積極向上的優(yōu)良學風。
教育科學學院學生會學習部
辯題一：當今時代，應當提倡“愛一行，干一行”還是“干一行， 愛一行”
辯題二：青年成才的關鍵是自身能力還是外部機遇
辯題三：大學本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研
1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。
2. 比賽采用淘汰制。
3. 初賽兩場比賽，晉級2個隊，決賽決出第一、第二名。
教科院全體大一、大二學生
1、熟悉辯論賽的相關流程
2、、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
3、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好;
(一) 報名組隊
1、報名對象為我院兩個年級的學生;報名方式直接向各班學習委員報名
2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求為每隊4人。
3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。
賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校范圍內(nèi)進行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳
音響、話筒(至少3支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌(9個)、茶水杯子、獎狀
以請柬的形式邀請我校、我院有經(jīng)驗的同學和老師擔任，5-6名。
請有經(jīng)驗的主持人擔任，并做賽前接觸培訓。
為了保證比賽的順利進行，同時也是為了提高比賽的質量，我們會在預選后初賽前對各隊辯手進行培訓。
ppt操作、計時員、分數(shù)統(tǒng)計員都由我部部員擔任。
宣傳部進行場地布置
通網(wǎng)部負責現(xiàn)場攝像
預選：以即興演講的方式，從6個隊伍中篩選4組，以團體表現(xiàn)為標準。
評委為我院有經(jīng)驗的辯手
(時間、地點待定)
初賽:在預選勝出的4個隊中進行第一次辯論賽，選出2個優(yōu)勝隊伍參加決賽。
評委仍為我院有經(jīng)驗的辯手
(時間、地點待定)
決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進行辯論賽，最終決出第一、二名和最佳辯手;
評委為我校及我院有經(jīng)驗的辯手和老師
(時間、地點待定)
1 辯論賽開始
2 宣布辯題(之前有辯題引入)
3 介紹參賽代表隊及其所持立場
4 參賽隊員自我介紹
5 介紹評委和嘉賓
6 辯論比賽(過程詳見“辯論程序”)
7評委提問
8 評委退席評議
9觀眾自由提問
10 評委入席 點評嘉賓評析發(fā)言
11宣布比賽結果
12比賽結束
正方一辯 時間：3分鐘
反方一辯 時間：3分鐘
第一輪：正方二辯對反方二或三辯進行攻辯 時間：1分30秒
反方二辯對正方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
第二輪：正方三辯對反方二或三辯進行攻辯 時間：1分30秒
反方三辯對正方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘(由反方先開始)
反方四辯 時間：3分鐘
正方四辯 時間：3分鐘
賽細則
1 、開篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅，由雙方一辯執(zhí)行。
2 、攻辯環(huán)節(jié)
(1)攻辯由正方開始，正反方交替進行。
(2)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避提問都要扣分。
(3)每一輪攻辯的時間為1分30秒，每次提問不可超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不可超過20秒。用時滿時，計時員將提醒辯手終止發(fā)言。
3 、自由辯論
(4)鈴聲響即表示該隊自由辯論時間已到，主持宣布該隊結束發(fā)言。
(5)如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則另一隊的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止，同時也可向主席示意放棄該發(fā)言機會。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方將扣分;對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，則適當口扣分。
4、總結成詞
辯論雙方四辯應針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。
6、時間提示
在開篇立論、駁論、自由辯論及結辯剩余60秒時，計時員將以一次哨聲提醒;用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無用時提醒，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
辯論結束后，記分員收回評分表統(tǒng)計分數(shù)，評委離席商議(此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問的過程中進行)，并選出一名代表點評本場比賽。
在進入初賽的4支隊伍中評出1等獎1隊，2等獎1隊，三等獎2隊，及最佳辯手3名。
——破題準確，立論機智
——邏輯合理、嚴密
——理論、事實依據(jù)引用得當、支持有力
——提問簡明，擊中要害
——辯護有理、有據(jù)、有力，說服力強
——攻防轉換有序，把握戰(zhàn)場主動權
——針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁
——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地
——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和進攻。
——全面總結本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護。
5、 綜合評分：主要根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分。
(1) 論：陳詞是否流暢，說理是否透徹、邏輯性是否強、引用實例是否得當。
(2) 辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。
(3) 臺風與辯風
(4) 綜合印象
校園辯論賽流程策劃書篇十
3、比賽開始。
4、評判團交評分表后退席評議。
5、評判團入席，點評嘉賓評析賽事。
6、宣布比賽結果(包括最佳辨手)。
二、辯論程序。
1、陳詞階段。
正方一辯發(fā)言(三分鐘)。
反方一辨發(fā)言(三分鐘)。
2、盤問階段。
(1)反方三辯提問。
(2)正方一辯回答、提問。
(3)反方一辯回答、提問。
(4)正方二辯回答、提問。
(5)反方二辯回答、提問。
(6)正方三辯回答、提問。
(7)反方三辯回答。
(每人30秒，共3分鐘)。
3、盤問總結。
正方二辨(1分30秒)。
反方二辨(1分30秒)。
4、自由辯論階段。
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。(各四分鐘)。
5、總結階段。
反方四辯總結陳詞(四分鐘)。
正方四辯總結陳詞(四分鐘)。
時間。
1、陳詞共6分鐘。
(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、盤問階段共6分鐘。
(1)提問用時10秒，回答用時20秒。
(2)二辨陳詞共3分鐘,。
3、自由辯論階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘。
4、總結陳詞階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘。
規(guī)則。
1、盤問規(guī)則。
(1)每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了(每次提問只限一個問題)。
(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規(guī)則。
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的`書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
校園辯論賽流程策劃書篇十一
一、活動背景：爭先創(chuàng)優(yōu)，辯出自我。
二、活動目的：
通過比賽旨在激發(fā)熱情、交流思想、啟迪思維、傳播經(jīng)驗，讓更多的黨員干部參加進來，促進黨員學生間的交流和互動，使同學們更好地融入黨支部這個大家庭。
三、活動時間：
四、活動地點：政法樓106。
五、主辦方：政法學院學生黨支部。
六、比賽要求：
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、辯題：先有責任心還是先有報國心。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時30分鐘)。
1、立論陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
(1)正方二辯先指定反方二辯或三辯回答，再向其提問，雙方累計時間1分30秒。
(2)反方二辯指定先正方二辯或三辯回答，再向其提問回答，雙方累計時間1分30秒。
(4)反方三辯先指定正方二辯或三辯回答，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
注意：回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)。
4、總結陳詞階段共用時8分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時4分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)。
5、公布結果，評委點評。
(二)、評判標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共200分。
(1)按辯論階段評分，計100分。
陳詞：20分。
攻辯：20分。
自由辯論：40分。
總結陳詞：20分。
(2)綜合印象分，計20分。
語言風度：30分。
團體配合，臨場反應：50分，
(三)評分原則。
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定。
1、比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷勝負無關。最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
1、抽簽事宜。
第一條：抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定比賽的正反方。
第二條：各參賽隊務必按時到場抽簽。
2、比賽程序(由辯論賽主席及主持人鄒茜雯執(zhí)行)。
(1)、宣布辯題。
(2)、宣布比賽規(guī)則。
(3)、介紹參賽代表隊及所持立場。
(4)、介紹參賽隊員。
(5)、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓。
(6)、比賽開始。
(7)、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)。
(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事。
(10)、宣布比賽結果。
(六)、獎項設置。
優(yōu)勝獎：1個。
優(yōu)秀組織獎：1個。
一、活動背景：激情飛揚，辯出自我。
二、活動目的：
1、為學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大學生的口才表達能力和交際水平。
三、參賽對象：359班，360班。
四、活動時間：待定。
五、活動地點：圖書館階梯教室。
六、辯題：中學生使用手機利大于弊，還是弊大于利?
七、賽制：4隊4公開賽。
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結束。
7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果。
9、主持人宣布辯論賽結束。
九、比賽規(guī)程：
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;。
2、功辯階段：
3、功辯小結：
雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為正反方各1分30秒;。
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;。
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結束。
校園辯論賽流程策劃書篇十二
：生技062生技061生科061生工061全體同學（參賽選手每班各15人）
1、定好論題、分組（已安排）。
2、通知各班參賽選手積極準備、增加比賽的精彩性（包括寫闡述官觀點、自由辯論論據(jù)、提問環(huán)節(jié)的問題、總結陳詞。
3、獎品：獎項。
（1）最佳團體獎
（2）最佳辯手獎男女各一個
（3）互動環(huán)節(jié)獎品（保密）
各獎品有各班班費分攤
4、宣傳工作：三份宣傳海報、具體分配給兩班的宣傳委員
5、現(xiàn)場布置：各隊用兩張桌子、對放（側向觀眾）、播放放燈片：三頁、每頁包括辯論時、論題、辯手名字、各隊所持觀點、任務交給有能力做好的同學。
6、組織：：各班組織委員及紀保委員負責監(jiān)督全班人員到場并保持現(xiàn)場秩序（辯論時不要虛聲、喧嘩、吵鬧、發(fā)泄情緒等）
7、互動環(huán)節(jié)的題目
8、計時員：主持人負責、外加一個助理比賽流程及評分細則：
雙方分別總體闡述自己的觀點、每隊2人"。自由辯論10分鐘（雙方互相辯論、不允許使用過激語言、不能過于情緒化、否則扣一分）相互提問與回答、每隊共3個問題、一問一答2"、總結陳詞、每隊各用2"
評委4人、收分員1員、統(tǒng)分員1人、總分最高的為一等獎、總分其次的為二等獎、然后由評委共同協(xié)商決定出男女最佳辯手。
1、辯論賽正式開始前由生技062班同學演唱一首英文歌。
2、第一輪結束后進行"猜猜猜"游戲、具體規(guī)則：
（1）現(xiàn)場選出幾位觀眾答題、答對題目者方可參加游戲、選出6—8位觀眾自由分配為3—4組。
（2）由一人看物品并用英語描述出該物品的特征、（不可用肢體語言）、由另一個來猜、猜對則兩人各得一份該物品、猜不對就了留給下一組（猜題的同學只允許猜三次）、描述的同學不可以用該物品所出現(xiàn)的任一單詞、如toothbruth就不可以用tooth或brush、倘若違反規(guī)則、則需要演一段節(jié)目、時間為1—2分鐘、方可拿獎品。
（3）注意事項：所猜物品必須絕對保密、只允許描述人看見、以免有失公正頒獎：有請嘉賓頒獎、并請嘉賓代表致辭。
：清理現(xiàn)場
校園辯論賽流程策劃書篇十三
時間：初賽(10月13日晚七點——九點)。
決賽(10月14日晚七點——九點)。
地點：理工大曲江校區(qū)教十樓504(暫定)。
到場人員：參賽隊伍11支、主持人一名、評委(大三主席、
郭老師)、觀眾至少30人。
報名須知。
1、報名時間：10月11日——10月12日。
2、報名方式：以班為單位每班報5人(四名辯手及二名候補)。
3、參賽隊伍于10月12日晚7點在曲江教十樓509集合抽簽決定辯題及對手。
辯論主題：大學生的周末時間是去學習好，還是在外面找兼職好。
第一章活動整體情況。
本屆辯論賽由印刷包裝工程學院派出的各班級組成的隊伍參加，比賽分為初賽、復賽、決賽。
活動名稱：大學生的周末時間是去學習好，還是在外面找兼職好。
活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)印包學院辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關注社會問題，盡展西理學子風范。
活動時間：10月15日到月30日。
活動地點：曲江校區(qū)教十樓5樓教室。
第二章參賽隊伍。
一、本屆辯論賽由學院派出的班級辯論隊參加比賽，具體隊伍數(shù)將于報名截止后確定。
二、每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員(至多四名)組成。(每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加)。
三、院系各代表隊的參賽辯手必須由本班級在校生組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。
第三章比賽細則。
一、賽制：四vs四團體辯論賽二、比賽形式：本屆辯論賽分初賽、復賽、循環(huán)決賽三輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。
2.辯論社社長致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場。
3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則。
4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。
5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘。
6.攻辯小結，每隊各1分30秒。
7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘。
8.反方四辯總結陳詞，時間3分鐘9.正方四辯總結陳詞，時間3分鐘。
9正方四辯總結陳詞，時間三分鐘。
10.評判團成員退席評儀，工作人員計分作統(tǒng)分工作。
11.觀眾自由提問。
12.評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言。
13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果。
14.本場比賽結束，退場。
1、陳詞提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢，
2、開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內(nèi)，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權要求其停止。
(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復提問和回避問題均要被扣分。
(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
(6)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論。
(1)自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
(3)在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
(4)當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
(5)如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的'問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
5、結辯辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
6、觀眾提問眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
校園辯論賽流程策劃書篇十四
大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的'人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。
初賽：x月x日。
復賽：x月x日。
初賽：xxx樓427教室、xxx樓527教室。
復賽：xxx樓427教室。
以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊及所持立場。
5、介紹評委及計時嘉賓。
7、評委進行點評打分。
8、主持人宣布比賽結果及辯手。
9、辯論賽結束，參賽隊伍退場。
十、經(jīng)費預算。
共計：114元。
校園辯論賽流程策劃書篇十五
三、參賽對象：xx學院學生會學習部全體成員。
四、主辦單位：xx學院學生會學習部。
五、活動時間與地點。
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
比賽前期流程：
1、外聯(lián)部拉贊助。
2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中。
3、挑選主持人（準備稿件，盡量脫稿。能調動氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標準）。
4、挑選相關人員負責配樂及計時（要求電腦操作熟練），挑選負責簽到和計分的干事。
5、申請活動使用的課室。
6、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。
7、再次通過網(wǎng)絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8、準備獎品及活動所用的設備（話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品）。
9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。
比賽流程：
辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是正方，觀點是。反方，觀點是。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結束。
7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果。
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘。
2、攻辯階段：
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
3、攻辯小結：
雙方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為1分30秒。
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘。
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結束。
7、評判團代表評分。
評委邀請：
1、初賽：
2、復賽和決賽：老師+各協(xié)會的會長。
3、獎項設置：1、團體冠軍一隊：團體榮譽證書+獎品。
亞軍一隊：團體榮譽證書+獎品。
季軍兩隊：團體榮譽證書+獎品。
2、辯手每場一名：頒發(fā)個人榮譽證書。
經(jīng)費預算：
1、海報制作。
2、礦泉水。
3、榮譽證書及獎品。
4、打印相關資料的費用合計。
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