通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問題，為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，不偏離主線，避免贅述和廢話。"以下是一些總結(jié)的典型案例，希望對你的寫作提供一些思路和參考。"
保護青蛙二年級優(yōu)選篇一
青蛙是莊稼保護神，行動起來，讓我們保護莊稼，保護青蛙吧!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于保護青蛙的二年級。
作文。
200字，希望能夠幫助到你們。
回到家，他不緊不慢地坐在沙發(fā)上，打開收音機正要聽歌，忽然聽到一段報道，說青蛙一天能吃好多害蟲，能幫農(nóng)民保護莊稼，我們要保護青蛙?！皩ρ?，青蛙是人類的好朋友，我可不能這么做。”他心里想。于是，他來到書房，把所有的書柜都翻了一遍，終于找到了一本關(guān)于青蛙的書。看了之后，他覺得更不應(yīng)該捕殺青蛙了。
于是，他捧起竹簍，用最快的速度跑到了河邊，將青蛙通通倒進(jìn)河里。青蛙在水里歡蹦亂跳，叫得更歡了，好像在感謝他呢!這時，他甜甜地笑了，比發(fā)了大財還高興呢!
一天，有一個人帶著竹簍、網(wǎng)兜去捉青蛙。他來到一片稻田里，看到青蛙就馬上用網(wǎng)兜蓋住，青蛙在里面亂蹦，他用手把青蛙抓住，扔進(jìn)竹簍。不一會兒，竹簍就裝得滿滿的了。青蛙在竹簍里痛苦地掙扎著，使勁地叫著，好像在求他放了自己。那個人毫不理睬，提起竹簍，背起網(wǎng)兜，哼著歌往家走，心里美滋滋的，心想：“今天的收獲可真大，明天一定能賣個好價錢!”
青蛙是人類的好朋友，是田間滅蟲衛(wèi)士。青蛙的兩條腿粗壯有力，是一位跳遠(yuǎn)高手。眼睛豉豉的，像兩個銅玲，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。嘴里有一條靈活的長舌頭，上面有許多粘液，舌根生在下頜端，舌尖分叉，只要有小蟲子迎面飛來它就像離弦的箭，能百發(fā)百中的把蟲子吸入口中。一只青蛙每天大約可以吃120只害蟲，一星期就可以吃掉840只害蟲，一年就可以吃掉近30萬只害蟲，這是多么驚人的數(shù)字，所以人們稱它為“莊稼保護神”。
由此可見，青蛙對人類和莊稼是多么重要啊!如果人們僅僅為了飽口福，就殘忍地大量捕食青蛙，稻田里的害蟲就會迅速繁殖，農(nóng)作物的生長會受到影響，莊稼就會顆粒無收，最后受害的還是人類自己?！按翰兑恢煌?、秋少一擔(dān)谷”說的就是這個道理。
青蛙是人類的好朋友，讓我們一起保護青蛙吧!!!!!
一天，我和媽媽到公園里玩，看到許多人在捉青蛙，感到非常痛心。
青蛙是一種兩棲動物。是令害蟲聞風(fēng)喪膽的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它有一身綠色的衣服，能隱藏在莊稼或草地里不被害蟲發(fā)現(xiàn)。一對圓而突出的眼睛能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的害蟲。又長又黏的舌頭可以從嘴中彈射出去粘住害蟲，幾乎百發(fā)百中。一只青蛙一天要吃五六下只害蟲，一年至少要一萬多只，這個數(shù)字是多么可觀啊!就連青蛙還是蝌蚪的時候，每天都能吃一天多只孑孓，一年吃掉的孑孓的數(shù)量有三萬多只呢!全國各地青蛙千千萬萬，都遍布在農(nóng)田里、池溏里。幫助人類消滅的害蟲不計其數(shù)，一年能保護多少糧食呀!
讓我們行動起來，來保護我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”青蛙吧!
在一個陽光明媚，萬里無云的早上，小紅和奶奶一起提著菜籃去買菜。忽然遠(yuǎn)處傳來一陣陣小青蛙急躁的呱呱聲。她們順著聲音往前走?？吹揭晃皇迨逭谫u小青蛙，小青蛙看見了小紅，呱呱的更大聲叫著，使勁往盆外跳著，好像在說："救救我們吧?！毙〖t對奶奶說：“青蛙是保護莊稼的小衛(wèi)士，還能幫助我們捉蚊子，是益蟲，我們應(yīng)該救救它。”
奶奶把小青蛙全部買了下來，領(lǐng)著小紅來到了小河邊，把青蛙全部倒到了水中，小青蛙在水中歡快的游著，唱著快樂的呱呱歌，好像在說："謝謝你們，謝謝你們?！毙〖t和奶奶聽到了，臉上露出了滿意的笑容。
保護青蛙二年級優(yōu)選篇二
放學(xué)啦！小明背著書包一邊哼著歌兒一邊走在回家的路上。
走著走著，他突然聽到不遠(yuǎn)處傳來“呱——呱”的叫聲，走近一看，原來是有人在賣青蛙！一只只青蛙可憐極了，有的在拼命掙扎，想跳出來，有的瞪大了雙眼，好似在說：“救命啊，救命??！”
小明心想：老師告訴過我們青蛙是益蟲，不是應(yīng)該保護它的嗎？于是，小明趕緊上前阻止道：“叔叔，青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手，我們不能傷害它們?！笔迨宓闪诵∶饕谎?，不予理睬?！笆迨?，一只青蛙一年能吃成千上萬只害蟲，保護青蛙，人人有責(zé)，快放了它們！”“哪來的小p孩，大人的事少管，有本事你全買下來啊！”“行，叔叔，你等我一下，我回家去拿錢?！?/p>
話音剛落，小明就像箭一般沖回了家，拿出存錢罐，把自己攢了很長時間的零花錢全倒了出來，然后健步如飛地跑回去買下了所有的青蛙。
小明馬上跑到附近的小河邊，把青蛙一只一只放生了，看著它們活蹦亂跳的樣子，他覺得此時的天空格外藍(lán)，花兒分外艷。不遠(yuǎn)處的那個叔叔看到了，慚愧地低下了頭。
保護青蛙二年級優(yōu)選篇三
春姑娘邁著清脆的腳步悄悄地來到了美麗的人間，伴著第一場春雨，各種各樣的動物蘇醒了。“呱呱”青蛙大哥唱起了動人的歌曲。
又是一個星期六，xx來到了小溪邊去捉青蛙。xx不一會兒就捉到了一只可愛的小青蛙。她高興的說：“我又有了一個好朋友”。于是，她興高采烈的往家走。
走到半路，xx遇到了她的好朋友xx。xx對xx說：你的口袋里裝的是什么??？“是青蛙”xx神秘地說。xx連忙說：“青蛙是一種益蟲，它一天可以吃掉150多只害蟲。”“不要緊的，我只捉了一只青蛙而已，池塘里有那么多的青蛙，捉一只青蛙算不了什么的”。xx見她執(zhí)迷不悟，又勸道：“青蛙是一種人類莊稼的保護神和捕捉能手，他捕捉害蟲只需秒。它主要吃小飛蛾、螟蟲、螻蛄、椿象。青蛙是一種白天睡覺，晚上活動能力特別強的益蟲。出色的捕捉能手，青蛙的舌頭又寬又長，就像彈簧一樣，人的眼睛幾乎來不及看。
青蛙捕捉害蟲的動作非常好玩兒，先用眼睛瞄準(zhǔn)獵物，然后兩只前腳一跳，就用舌頭把蟲子粘住了，就把它的美食給吃了。青蛙的舌頭也很粘滑。青蛙小的時候是蝌蚪，長大了才是青蛙，青蛙和啄木鳥都是人類的好朋友。它幫助我們消滅害蟲，所以你趕快把他放了吧。
xx聽了，趕忙把口袋里的青蛙放回池塘里了。xx接著說：“保護青蛙是我們每個人的責(zé)任，他保護我們健成長，所以我們更要保護青蛙。
保護我們的：“捕捉能手”青蛙吧！
保護青蛙二年級優(yōu)選篇四
一天，小明來到家門口的小河邊玩。他在河邊捉到了一只青蛙，小明高興地把青蛙裝到瓶子里帶回了家。回家后小明聽廣播的時候，廣播里說要愛護青蛙，因為青蛙是益蟲。然后小明看到書上說青蛙專吃害蟲，保護莊稼，于是小明就把青蛙放回了河里。
保護青蛙二年級優(yōu)選篇五
大家都知道青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們可以幫人類捉害蟲。可是有一天我看見在菜市口的旁邊有一個人在賣青蛙，青蛙呱呱地叫著，仿佛在說：“救救我吧！”“救救我吧！”看到這個現(xiàn)象我感到很心痛。
青蛙是出色的“莊稼衛(wèi)士”。青蛙主要吃蚊子，飛蛾，蒼蠅以及稻飛虱和蝗蟲之類的多種害蟲，青蛙一天能吃840只害蟲，一年能吃幾千只害蟲，青蛙的`幼蟲——蝌蚪在水里一天能吃幾百只孑孓，就等于為人類消滅幾百只蚊子一樣，孑孓是蚊子的幼蟲，它們長大就變成了蚊子，看，青蛙把它們消滅在萌芽階段，這是多么大的功勞??！所以我們要保護青蛙，不要再去捕殺青蛙了，因為青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
保護青蛙二年級優(yōu)選篇六
青蛙然而水陸兩棲動物，也然而鼎有名的“莊稼的保護神”，青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形。青蛙前腳有四個趾，后腳五個趾，還有蹼。
青蛙也然而個偽裝高手。它除了肚皮然而白色的以外，頭部、背部都然而黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的，這樣青蛙在草叢中和青草的顏色一樣，不會被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙也然而個歌唱家。然而在大雨過后，就會有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個沒完，那聲音幾里外都能聽到，仿佛在為農(nóng)業(yè)唱贊歌呢。
青蛙還然而個捉蟲能手。有人做了統(tǒng)計，一只青蛙一天能吃70多只害蟲，就連青蛙的子女蝌蚪，一天也要吃100多只孑孓。
青蛙然而用舌頭捕食的，舌頭上必須有奧秘。原先，一只青蛙趴在小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，巴仰著臉，一只蚊子飛過來，青蛙用舌頭只一卷，就把蚊子消滅了。等待著下一個蟲的到來。
捕殺青蛙會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。人們?yōu)楸ＷC農(nóng)作物的`產(chǎn)量，勢必超多使用各種農(nóng)藥，青蛙吃了些僥幸未死的害蟲后，農(nóng)藥便在青蛙體內(nèi)蓄積下來，人吃了過量的蛙肉，會引起食物中毒。
讓我們來保護“莊稼的守護神”青蛙吧！
保護青蛙二年級優(yōu)選篇七
青蛙是兩棲類動物，絕大部分生活在水中，也有生活在雨里潮濕環(huán)境的樹上，卵產(chǎn)于水中。
有趣的是青蛙小的只有50毫米，大的卻有300毫米。
青蛙瀕臨滅絕，我們看見的.大部分是癩蛤蟆，偶爾看見一只青蛙，可以說得上是福氣了。
不要讓“稻花香說豐年，喜聽蛙聲一片”成為歷史，讓我們一起為保護青蛙而努力，留住人們的好幫手——青蛙吧！
保護青蛙二年級優(yōu)選篇八
夏天，太陽像個大火爐。一大早，整個大地就好像一個大蒸籠，被熱氣籠罩著。小電和彤彤去菜市場里買菜，菜市場可熱鬧了，熙熙攘攘的。吆喝聲、叫賣聲、討價還價聲，響成一片，猶如交響曲。在菜場在轉(zhuǎn)悠著，突然，小電發(fā)現(xiàn)一位阿姨在賣青蛙。
那些青蛙睜著大眼睛，在袋子里呱呱地叫個不停，好像在說：“救命呀！救命呀！”小電和彤彤連忙跑過去，對阿姨說：“阿姨，青蛙是益蟲，請把它們放了吧?！卑⒁膛ゎ^看了一眼他倆，小電又說：“青蛙是保護莊稼士兵！”阿姨大叫：“小毛孩，走走走，一邊玩去。我好不容易才抓到這么點青蛙，想賣點錢，我管他什么益蟲、衛(wèi)兵的，只要能賣錢就好，你要買就買，不買走開，不要妨礙我做生意。”
小電和彤彤站在那里，望著青蛙那求救的眼神，急得團團轉(zhuǎn)。這時，小電說：“我們把買菜的錢拿出來買青蛙吧，然后再把他們放掉?！薄昂茫∵@個辦法不錯！即使回家被媽媽罵，也是值得的。何況，我們是做好事，媽媽也不會罵我們?！蓖χf。說著，他們就拿出了全部買菜的錢，買下了全部的青蛙，并把他們放回到田野里。青蛙們歡快地蹦回到田里，呱呱地叫著，好像在說：“謝謝小朋友！”
小電和彤彤回家的路上特別開心，他們商量著要和工商局的叔叔說一聲，要他們把賣青蛙的壞蛋抓起來！
保護青蛙二年級優(yōu)選篇九
星期天早晨，我和媽媽去菜市場買菜。
剛走進(jìn)菜場大門，我就看見一位老爺爺蹲在一個角落里，不停地大聲吆喝：“賣青蛙咯!野生大青蛙，大家快來買呀!”只見他手里拎著幾只青蛙，身旁放著一只大竹簍，里面裝滿了青蛙，這些青蛙的后腿都被鐵絲穿在了一起，看著它們掙扎著，痛苦地呱呱直叫，我感到很痛心。
青蛙主要以捕食農(nóng)業(yè)害蟲為主，是“莊稼的保護神”。青蛙的嘴巴里有一條靈活的舌頭。捕捉蟲子時，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲子，卷入口中，常常是百發(fā)百中。一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一年可以消滅的害蟲相當(dāng)可觀啊!它是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。
青蛙捕渾身是青綠色的，那是一種很好的保護色。有了這樣神奇的保護色，青蛙在綠色的田野里捉害蟲就太方便了。
你們見過青蛙捕食害蟲的情景么?那可有意思呢!
瞧!一只青蛙趴在一個土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張開嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等著什么。害蟲飛來了，青蛙的身子猛地向上一躥，舌頭一翻，害蟲不見了，它又原樣做好，等待著下一個機會的到來。
宋代文人辛棄疾在《西江月》中寫道：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。農(nóng)田中有陣陣動聽的蛙鳴，人們就有了豐收的希望。
“賣青蛙咯，野生大青蛙，大家快來買呀!”那吆喝聲又傳來了。聽著這令人厭惡的聲音，看著眼前的一切，我真想大步走上前去，大聲地呼喊：“住口!為了金色的麥浪，請保護青蛙!”
保護青蛙二年級優(yōu)選篇十
早上，陽光親吻著大地，撫摸著小草，還給大樹撓癢癢，惹得樹葉們在風(fēng)中“咯咯”地笑。
小x獨自一人來到池子里抓青蛙。不一會兒，他就抓了一只小青蛙，小x興高采烈地帶著青蛙回家了。
一回到家，小x就把青蛙放到魚缸里。拿起蘋果剛想吃時，就聽見收音機傳來聲音說：“保護青蛙，人人有責(zé)，青蛙是人類的朋友……”
小x心想：真的嗎？那我就去百科全書里看一下，青蛙是不是害蟲。他翻開百科全書，認(rèn)真地開始查看。原來，青蛙是益蟲不是害蟲，小x這才恍然大悟，端著魚缸帶著小青蛙離開了家。
小x三步并作兩步地走到池子前，把小青蛙放生了。小青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我放生了，我可以去替大自然做好事了?！?/p>
小x看著青蛙在水里活蹦亂跳的樣子，就心滿意足地回家了。
這會兒，天更藍(lán)了，草更綠了，花兒更紅了。小樹搖擺著樹杈，好像在對小x說：“你可真是個保護青蛙的好孩子?！?/p>
保護青蛙二年級優(yōu)選篇十一
青蛙是益蟲，所以我們要保護好青蛙。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于保護青蛙的二年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
放假了,我和幾個要好的朋友去強強鄉(xiāng)下奶奶家玩.
我們看見田邊的池塘里有很多青蛙在跳來跳去,強強對我們說:"不如我們捉幾只小青蛙回去養(yǎng)吧?"我們聽了,高興地點點頭.
回到家,媽媽看見我?guī)Я诵∏嗤芑貋?對我說:"清蛙是人類的好朋友,它們可以幫助農(nóng)民捉害蟲,保護莊稼."媽媽說完.就去書房找了一本有關(guān)青蛙的書給我看,我看了對媽媽說:"我要把青蛙放回池塘里."媽媽說:'這才對了."。
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，樂樂帶著捉小青蛙的工具，去池塘里捉小青蛙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，樂樂就聽到了青蛙“呱呱呱------”的叫聲。樂樂急忙像小花貓一樣輕手輕腳地走過去，一撲捉到了六只小青蛙。
回到家里，樂樂打開桌上的收音機，一邊聽廣播，一邊觀賞玻璃瓶里的小青蛙。這時，廣播里正播著：“保護青蛙，人人有責(zé)!”樂樂又拿出爸爸以前的資料，書上說：“青蛙是益蟲，一年能吃一萬八千二百只害蟲，我們要保護它?！?/p>
樂樂馬上拿起玻璃瓶，跑到池塘邊，把小青蛙倒入水中，小青蛙在水里呱呱地叫著，好像在說：“謝謝你，好朋友，常常來我們動物王國玩呀!”
青蛙是一種很可愛的動物。它頭的兩側(cè)有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。
青蛙的眼睛雖然看事物不清楚，但它有一個本領(lǐng)，就是只要害蟲煽動翅膀或飛行時，青蛙會正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙是“莊稼的保護神保護青蛙人人有責(zé)。
同學(xué)們快快行動起來，從我做起愛護小蝌蚪，保護青蛙。號召大家再也不能隨便捉蝌蚪，捕殺青蛙了。青蛙是人類的朋友，保護青蛙，維護生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園更加美好。
今天小明去池塘邊玩耍，看見很多小蝌蚪在水里游來游去，十分可愛。于是小明抓了幾只蝌蚪開心地跑回家了?；氐郊液髬寢尶匆娦∶魇种械男◎蝌?，她說：“小明，你去聽一下收音機吧”小明打開了收音機，他聽到里面說：“小朋友們，我們要保護青蛙。因為它能保護莊稼，是我們的好朋友!”小明轉(zhuǎn)過頭又看到爸爸看著的報紙上面寫著：“保護蝌蚪，保護青蛙!”所以他決定放了小蝌蚪。于是他跑到池塘邊把手中的蝌蚪都放回到水里。小蝌蚪又在水里游來游去，好像在說：“謝謝!”小明高興極了，因為他做了一件好事。
一個烈日炎炎的夏天，小明下午放學(xué)后，他三步并作兩步地跑回家，剛放下書包就拿起一個網(wǎng)子和一個裝青蛙的瓶子連忙跑到池塘邊抓青蛙。他累得滿頭大汗好不容易才抓到幾只青蛙，小明對這幾只青蛙愛不釋手。因為青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，可機靈了。碧綠的身子，布滿了黑綠色的斑點。白白的大的肚皮一鼓一鼓的，兩條有彈力的后腿，折疊著分排在身體的兩邊，真是可愛極了。這時小明想應(yīng)該回家了，到聽收音機廣播的時間了。
回到家后，小明累得一下子做到沙發(fā)上，小心翼翼地捧著裝青蛙的瓶子，連打開收音機都舍不得放下。忽然，小明聽見收音機播出一條新聞。這條新聞是這樣說的，“我們大家要保護青蛙，不要捕食青蛙?！?/p>
小明想為什么要保護青蛙呢?青蛙是益蟲還是害蟲?于是，他抱著裝青蛙的瓶子馬上跑到書房，立刻找起書來。一會兒的功夫，他終于找到了那本書是《動物大百科全書》。這時他把裝青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙發(fā)上仔細(xì)的看了起來。在書中小明看了介紹青蛙的常識，上面寫著“我們要保護青蛙，青蛙是益蟲，它是為我們捕捉害蟲的，是我們?nèi)祟惖呐笥??！毙∶骺戳艘院笙敕帕诵∏嗤?，又想留下小青蛙，真是讓他舉棋不定。最后，小明下定了決心把小青蛙放回池塘去，讓它捕捉更多的害蟲，更好地保護稻田。
于是，小明立刻跑到池塘邊高高興興的將青蛙放掉。他想以后我要告訴所有人我們要愛護青蛙，它是我們的朋友。
保護青蛙二年級優(yōu)選篇十二
在一聲聲凄慘絕望地哀鳴中，一只只青蛙成了桌上的美食。這使好多青蛙死于非命，這是多么不應(yīng)該的做法??！多么令人痛心的做法?。?/p>
民諺說："蛙滿塘，谷滿倉；春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷。"是呀！現(xiàn)在青蛙對農(nóng)作物那么重要，對人類作出的貢獻(xiàn)那么的大，聽，那"呱呱""呱呱"的蛙鳴聲，怎能不令人想起那秋天五谷豐登的歡樂豐收景象呢！
青蛙是動物世界中最出色的"農(nóng)田衛(wèi)士"。它們專吃蛾、蚊、蠅和稻飛虱等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲子。大斑青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色的條紋，有了很好的偽裝作用，能幫助它捉蟲。捕食時，舌頭迅速翻射口外，粘住蟲子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲，一年至少要吃掉一萬多只害蟲，多么可觀的數(shù)目??！青蛙的子女蝌蚪，也有吃害蟲的本領(lǐng)，一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。因此，青蛙是當(dāng)之無愧的"農(nóng)田衛(wèi)士"。
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉小蝌蚪。他們拿著瓶子，把蝌蚪裝在瓶子里，搖著玩，我一想："小蝌蚪離開水，一會就曬死了，想到這兒我感到非常痛心，因為小蝌蚪長達(dá)后變成青蛙，青蛙可以捉害蟲，讓害蟲變得少一些，所我感到非常痛心。
青蛙不僅能捉害蟲，還能在水里游來游去，真是一個蛙泳小能手。青蛙沒有頸，頭和身體直接相連，它的頭是尖尖的三角形，頭頂?shù)膬蓚?cè)長著一雙靈活透亮的大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一張顯得特別寬闊的大嘴。青蛙背上披著一件淺綠色的外衣，上面還長著幾道金黃色的條紋；腹部白色，好像穿著幾道金黃色的條紋；好像穿著白色的襯衫。青蛙的后腿強健有力，縮在一起，前肢直立，支撐全身。他的每只腳有五個腳趾，趾中間有一層薄皮一，便于劃水游泳。在地面上，它的腳趾叉開，看上去有點像小鴨子的腳。
小青蛙為了捕捉害蟲，常常一動不動地趴在地上。飛蟲在空中穿梭似的飛來飛去，他裝作沒有看見似的，等飛蟲飛得低一些，小青蛙就一蹬后腿，縱身一躍，張開大嘴，把舌一伸，把飛蟲吞吃掉了。人們還稱青蛙為"除害大將軍呢"！
保護我們的"除害大將軍"青蛙吧！
保護青蛙二年級優(yōu)選篇十三
一天，小明放學(xué)回家，他就高高興興地拿著網(wǎng)兜和水桶去抓青蛙。他來到小河邊，不一會兒，小明就抓到了很多青蛙。小明高興的提著水桶高興地回家了。
小明玩累了，坐在沙發(fā)上吃著水果看著電視，這時電視上有一位叔叔正在播報一則新聞：“我們要保護青蛙?！毙∶餍南耄骸盀槭裁匆Ｗo青蛙呢?”這時叔叔又說：“青蛙不光是捕蟲的高手，它還捕食蛾，稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲”，所以人們稱它為莊家的保護神，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
了解了青蛙的知識后，小明很后悔自己抓了青蛙，他馬上跑出門把青蛙放生了。小明真是一個知錯就改的好孩子，我們要向小明學(xué)習(xí)。以實際行動保護我們的好朋友。
保護青蛙二年級優(yōu)選篇十四
現(xiàn)在博物館里的蛙類越來越多，但捕殺青蛙的聲音從未停過。因為人們大量捕捉青蛙，現(xiàn)在見不到幾只了。
看!圖上這位小朋友就在捉一只青蛙，還暗暗地想捉它回家，晚上來一頓青蛙肉!
青蛙把傷害我們的蚊子、蒼蠅等害蟲消滅，為什么我們還要去捕捉它們呢!
我希望人們能少一點殘忍，多一點愛護，不捕捉青蛙，讓它們繁殖，恢復(fù)它們的數(shù)量。
保護青蛙二年級優(yōu)選篇十五
一天下午，太陽下山之前留下了它最后一絲光芒。小明和小剛放學(xué)后，在路邊發(fā)現(xiàn)一位大叔叔捕到了一大網(wǎng)的青蛙在售賣，笑的可開心了!他倆見了，勸大叔叔把青蛙給放了，可大叔叔不想放，狠狠地說：“你們倆個小毛孩懂什么，青蛙不僅難抓，而且肉又很鮮美。你難道要讓我白白把青蛙給放了嗎?哼，沒門!”小明說：“雖然青蛙肉好吃又鮮美，卻是益蟲，專門吃田里的害蟲，被當(dāng)做莊稼的保護神，當(dāng)然也是國家保護動物。你再想想，如果世界上的青蛙全沒了，世界會變得怎么樣呢?”可是，無論小明說什么，他就是不想把青蛙放了。
小明想了一個辦法，立刻跑回了家，把自己的零花錢全從罐子里倒了出來，又跑了回去，把零花錢給了那位大叔叔，買下了所有的青蛙，將它們放回了池子里，它們開心的呱呱直叫，好像在說：“小明，謝謝你!”那位大叔叔呢，看著小明把青蛙放了，還有點舍不得呢!
保護青蛙二年級優(yōu)選篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識6個生字，會寫3個生字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、通過學(xué)習(xí)課文1——6自然段，了解青蛙和小鴨子的優(yōu)點。
教學(xué)重點：
1、認(rèn)識6個生字，會寫六個生字。
2、能正確地朗讀課文。
教學(xué)難點：
1、能流利、有感情地朗讀課文。
2、通過學(xué)習(xí)課文1——6自然段，了解青蛙和小鴨子的優(yōu)點。
教具準(zhǔn)備：
生字卡片、教學(xué)掛圖。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
1、猜謎語。
小小游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，長大有腳沒尾巴。
猜一猜，這是什么小動物?
2、板書：小青蛙。指名讀——全班齊讀。
3、你喜歡青蛙嗎?為什么?他有什么特點?
4、課文中的小青蛙是一只什么樣的小青蛙呢?它會遇到什么事情呢?讀讀課文我們就知道了。
二、初讀課文：
1、學(xué)生自由朗讀課文，借助拼音把字音讀準(zhǔn)，預(yù)習(xí)時圈出的生字讀三遍。
2、檢查生字自學(xué)情況。
(1)出示生字卡片，抽讀生字，全班齊讀，組詞。
(2)請學(xué)生當(dāng)小老師，教讀生字詞。
(3)個別還不認(rèn)識的字，同學(xué)們互相請教，互相幫助。
3、記憶生字。
你記住了哪些字?是怎么記住的?(學(xué)生交流記字方法)。
還沒有記住的字，可以在學(xué)習(xí)課文的過程中繼續(xù)識記。
4、自由讀課文，看看有幾個自然段?標(biāo)出序號。
5、手勢表示有幾個自然段。(10)。
6、指名一個同學(xué)讀課文的第一段，請他邀請幾個小朋友與他合作讀完課文。
7、請讀書的孩子上臺來，臺下的小朋友給他們提出“讀”的要求。(聲音要響亮，不讀錯字，不添字掉字)。
8、讀書的同學(xué)也給臺下的小朋友提出聽的要求(認(rèn)真聽，不說話)。
9、讀后評議：誰讀得好?好在哪里?不足是什么?
三、自主學(xué)習(xí)。
1、自由朗讀課文第一自然段，學(xué)著小青蛙說一說自己的優(yōu)點。
2、指名朗讀，注意讀出小青蛙高興、幸福的語氣。
3、自由朗讀2——6自然段，想想小鴨子有什么優(yōu)點?
4、匯報：小鴨子會飛。
5、小組分角色朗讀2——6自然段，教師巡視指導(dǎo)。
6、全班表演。
7、指名學(xué)習(xí)小鴨子的飛的動作，全班表演。
8、全班齊讀課文1——6自然段。
四、指導(dǎo)書寫生字。
1、觀察，讀記生字。
2、學(xué)生獨自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。
3、看范寫。
4、學(xué)生臨寫，注意強調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。
5、對比觀察，品字。
要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。
6、評析。
你的哪一個字寫得最好?好在哪里?
五、作業(yè)設(shè)計。
1、書寫生字。
2、朗讀課文。
板書設(shè)計：
小青蛙。
小青蛙游泳。
小鴨子飛。
保護青蛙二年級優(yōu)選篇十七
夏天到了，青蛙長大了，長壯了。由于它肉質(zhì)鮮美，營養(yǎng)豐富，成為了一些人餐桌上的美味佳肴;還有些人把青蛙當(dāng)成“搖錢樹”，捉到集市上去賣?？吹胶枚嗲嗤芩烙诜敲?，我感到非常痛心。
青蛙是動物界最出色的“跳躍冠軍”，它在陸地上一跳就是它體長的20倍。青蛙還是除害能手。它的舌頭上有一種很黏的唾液。只要一有蟲子飛過，它的舌頭就立刻翻出嘴外，把蟲子粘住，然后吞食了。它的眼睛很敏銳，從它眼前飛過的害蟲，都逃脫不了被它吞食的命運。靠著這些特殊能力，青蛙白天大約能消滅60多只害蟲，夜晚能消滅300多只害蟲。從春季到秋季一只青蛙就能消滅1萬多只害蟲呢。青蛙多，消滅的害蟲就越多。
讓我們保護莊稼的小衛(wèi)士，農(nóng)民的好朋友——青蛙吧!
保護青蛙二年級優(yōu)選篇十八
王軍最近發(fā)現(xiàn)田里有很多青蛙，而且個個都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場里賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點錢。
王軍美滋滋地清點著賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時，收音機里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經(jīng)人們的舉報，發(fā)現(xiàn)光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場上去賣，正因為這樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的一聲關(guān)掉了收音機。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心里難受極了。
于是，他趕緊查閱了有關(guān)保護青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……。
王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時，他覺得自己做了一件值得高興的事?？粗嗤軅冇淇斓纳碛?，王軍更加快活了。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。
啊，王軍真美!
保護青蛙二年級優(yōu)選篇十九
青蛙是對農(nóng)作物有益的小動物,書本、報紙、電視上都有介紹,所以我們要保護青蛙。下面是小編為大家整理的保護青蛙二年級看圖寫話10篇，以供大家參考借鑒!
一天，小明放學(xué)回家，他就高高興興地拿著網(wǎng)兜和水桶去抓青蛙。他來到小河邊，不一會兒，小明就抓到了很多青蛙。小明高興的提著水桶高興地回家了。
小明玩累了，坐在沙發(fā)上吃著水果看著電視，這時電視上有一位叔叔正在播報一則新聞：“我們要保護青蛙?！毙∶餍南耄骸盀槭裁匆Ｗo青蛙呢?”這時叔叔又說：“青蛙不光是捕蟲的高手，它還捕食蛾，稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲”，所以人們稱它為莊家的保護神，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
了解了青蛙的知識后，小明很后悔自己抓了青蛙，他馬上跑出門把青蛙放生了。小明真是一個知錯就改的好孩子，我們要向小明學(xué)習(xí)。以實際行動保護我們的好朋友。
一天，小明上學(xué)的時候，他看見路邊很熱鬧，就走了過去。他剛到，就看見了許許多多的大青蛙被一個叔叔捉住了。
小明大吃一驚，他說：“青蛙是益蟲，它們能給我們帶來幫助。”
叔叔說：“你個小孩子別在這兒找事，去去去!”叔叔還說：“你有錢，你買呀!”小明生氣地說：“好，我買!你不能賣給別人，知道了嗎?”
青蛙們都嚇得直發(fā)抖。小明飛快地跑呀跑呀，跑回了家。他拿起自己的錢，就轉(zhuǎn)身往回趕，飛快地跑了回來。他把錢給了那個叔叔，叔叔把青蛙給了小明。小明對青蛙說：“你們自由了!”
青蛙呱呱叫，好像在說：“我們自由了，謝謝你，你真是好孩子。”它們就跳出了網(wǎng)子。
到了學(xué)校，老師說：“你為什么遲到了?”小明說：“路上有一個賣青蛙的，我就用我的錢換來了它們的生命。”
老師說：“你真是一個好孩子呀!真厲害?！?/p>
在一個春暖花開的日子，小明來到了池塘邊。他看到池塘里有許多小蝌蚪，有的在游泳，有的在比賽，還有的在呼呼大睡，可愛極了。小明興沖沖地拿來網(wǎng)和魚缸，興高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。
回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙發(fā)旁的小幾上，打開了收音機。過了一會兒，他聽到收音機里正在播放一個環(huán)保節(jié)目，號召大家要保護青蛙。他想：青蛙是益蟲，要是我看到了一定會好好保護它們。聽完廣播，小明找出一本書看了起來。他看的是《小蝌蚪找媽媽》。在書中，小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全書》，從書中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅一萬五千多只害蟲。小明很慚愧，暗暗下定決心明天一定要把小蝌蚪放回家。
第二天，小明大步流星地來到了池塘，他把小蝌蚪全放回了池塘。那一陣陣呱呱的叫聲，仿佛是青蛙在說：“謝謝你，小朋友!謝謝你送回了我的孩子!”走在回家的路上，小明仿佛覺得今天的天更藍(lán)了!
放學(xué)了，小明背著書包走在回家的路上，看見一位大叔叔在賣青蛙，小明跑過去說：“叔叔，青蛙是國家三級保護動物，在說青蛙是害蟲的天敵，人類的好朋友，不能捕捉，更不能販賣?！笔迨逭f：“小孩子，走開，只有拿錢來買我的青蛙，廢話少說?！毙∶髡f：“你等一下?！闭f著小明飛快的回家了。
把自己存錢罐里的錢全部倒了出來，把叔叔的青蛙全部買了下來。
小明把所有的青蛙都放進(jìn)了小河里，小青蛙們歡快地在小河媽媽的懷抱里游來游去，好像在說：“謝謝你，小朋友，我們終于回家了?！?/p>
一天下午，太陽下山之前留下了它最后一絲光芒。小明和小剛放學(xué)后，在路邊發(fā)現(xiàn)一位大叔叔捕到了一大網(wǎng)的青蛙在售賣，笑的可開心了!他倆見了，勸大叔叔把青蛙給放了，可大叔叔不想放，狠狠地說：“你們倆個小毛孩懂什么，青蛙不僅難抓，而且肉又很鮮美。你難道要讓我白白把青蛙給放了嗎?哼，沒門!”小明說：“雖然青蛙肉好吃又鮮美，卻是益蟲，專門吃田里的害蟲，被當(dāng)做莊稼的保護神，當(dāng)然也是國家保護動物。你再想想，如果世界上的青蛙全沒了，世界會變得怎么樣呢?”可是，無論小明說什么，他就是不想把青蛙放了。
小明想了一個辦法，立刻跑回了家，把自己的零花錢全從罐子里倒了出來，又跑了回去，把零花錢給了那位大叔叔，買下了所有的青蛙，將它們放回了池子里，它們開心的呱呱直叫，好像在說：“小明，謝謝你!”那位大叔叔呢，看著小明把青蛙放了，還有點舍不得呢!
星期五下午，小飛一放學(xué)就回家了。
他在路上歡快地走著。忽然，他聽到了一陣陣“呱呱呱”的叫聲?！斑祝篑R路上哪兒來的青蛙聲?”小飛很疑惑，他循聲尋找，不久就看到了一個小販正在賣青蛙。買青蛙的人將攤子圍了里三層外三層，生意非?；鸨?。小飛費了吃奶的勁兒擠進(jìn)人群里，看見漁網(wǎng)里的青蛙正拼命地四下亂撞，想要掙脫漁網(wǎng)。他擺著手著急地勸阻道：“叔叔，您不能賣青蛙!如果您賣了青蛙，誰來捉害蟲呢?”叔叔皺起眉頭，一邊推開小飛一邊說：“去去去，不買就走遠(yuǎn)點!”小飛見買青蛙的人越來越多，急得直跺腳。這時，他眼前一亮，指著自己的家說：“叔叔，麻煩你等我下，我現(xiàn)在就回家拿錢，這些青蛙我都買下了!”
話音剛落，小飛飛快地向家跑去。他到了家立馬跑進(jìn)房間，拿起存錢罐，打開蓋子，用力地?fù)u晃，錢就“嘩啦啦”地掉下來。他收起桌上的硬幣，像一陣風(fēng)似地向那位叔叔沖去?！拔襾砹?我來了!”小飛毫不猶豫地把自己的零花錢塞給了叔叔。
小飛一把抓起網(wǎng)，用了九牛二虎之力才把漁網(wǎng)拎起來，他小心翼翼地來到河邊，解開網(wǎng)上面的結(jié)，把里面的青蛙都倒進(jìn)了河里。小青蛙一只接著一只，“撲通撲通”跳入河中，對著小飛“呱呱”地叫，好像在感謝他呢!
叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了這一切，非常慚愧，只好低著頭走了。
星期日的上午，陽光明媚。小明拿著早已準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)和一個小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)渲?，好像在說：“求求你了，快放了我們吧!我們要找媽媽?！毙∶骶拖駴]聽見一樣，大步地向家走去。
到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播，聽著聽著，廣播里突然說道：“青蛙是益蟲，要保護青蛙?！毙∶髀牶蠡腥淮笪?，青蛙就是蝌蚪變得啊，要趕緊放歸大自然。
說放就放，小明二話不說，就帶著瓶子急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我的孩子們放回來?！彼溃侵磺嗤苁沁@幾只小蝌蚪的媽媽，開心地笑著回家了。
這時，小明說：“青蛙是益蟲，可以幫助我們捉害蟲?！辟u青蛙的人說：“小屁孩，你干什么，別多管閑事，有本事你給我錢啊!”小明說：“你一個都不能賣，我回家拿錢。你告訴我?guī)讐K錢可以買完?”那個人笑著告訴他要幾塊錢。
小明回到家，把自己存的零花錢全部拿出來，他還數(shù)了數(shù)到底夠不夠。數(shù)完，他拿著錢跑過去買青蛙。
小明把青蛙都給買了。然后，他拎著青蛙走到河邊把青蛙放走了。賣青蛙的人被相關(guān)部門的人抓走了。
小明回到家，媽媽看著空了的存錢罐，說：“以后不要亂花錢了。”她還批評了小明。經(jīng)過小明的解釋，媽媽知道了真相，發(fā)覺自己誤會了小明。媽媽承認(rèn)了錯誤，還夸獎了小明。
我們每個人都有生命，動物也有生命。我們必須尊重生命，保護生命，人人有責(zé)。從我做起，從今天做起。
農(nóng)田里一只只活潑可愛的青蛙，被人類捉去，在一陣陣絕望凄慘的哀嚎聲中，青蛙被殘忍地殺害，端上了餐桌，成為了一道道美味佳肴，這使我十分痛心。
如果我們傷害一只青蛙，就會讓幾萬只害蟲在農(nóng)田里“橫行霸道”，就會讓更多的莊稼受到危害。不但青蛙是益蟲，它的寶寶小蝌蚪也是益蟲，小蝌蚪吃浮游在水里的生物，既能消滅水里的害蟲，又能凈化水質(zhì)。你們說青蛙是不是我們的好朋友，好幫手呢?一畝田里如果有400只青蛙，那農(nóng)民伯伯就不用往農(nóng)田里噴灑農(nóng)藥了，這樣我們就能吃到綠色、健康的蔬菜水果和糧食了。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！惫湃嗣枥L的情景是多么美好啊!讓我們一起行動起來，共同保護青蛙，在稻花香里，聽取歡樂的蛙鳴吧!
清晨，陽光燦爛。小花興高采烈地去散步，還帶了零用錢去買網(wǎng)兜捉小蝌蚪，把他們都裝進(jìn)了袋子，之后回家去又買了收音機回家收聽。收音機里播放著“請愛護青蛙，青蛙是人類的好朋友，它們經(jīng)常幫助人類捉害蟲呢!”小花聽了很吃驚，就去買了一本關(guān)于青蛙的書看，他看了一天之后，小花才知道原來小蝌蚪長大之后就是青蛙，會去捉害蟲啊。小花知道自己錯了，就立刻把蝌蚪放回了湖里。
話
保護青蛙二年級優(yōu)選篇二十
話說，傳說中那只井底之蛙在它自己的世界里歷經(jīng)歲月滄桑，已經(jīng)成了一只百歲老蛙，要過它的百歲生日了。老蛙紅光滿面，擺了好幾桌酒席，把蛙子蛙孫們都招呼過來，那場面真是熱鬧非凡。
大家有說有笑，紛紛向老蛙敬酒。只見老蛙緩緩地說：“孩子們，我一直有一個心愿，就是到外面看一看。年輕的時候不懂得爭取，到了年老的時候才幡然悔悟。你們有誰能幫我實現(xiàn)這個愿望，我就心滿意足了?！?/p>
大家聽了都毛遂自薦，經(jīng)過評選，最后選舉出一只叫“阿三”的青蛙。別看它的名字傻傻的，其實它特別聰明，是群蛙里的“智多星”。
阿三要出發(fā)了，老蛙千叮嚀萬囑咐。只見阿三奮力一躍，一下子便跳出了井底。一陣涼風(fēng)吹來，阿三不禁覺得頓時清爽了許多，心想，還是外面的世界好啊！眼前是一望無際的草坪，遠(yuǎn)處是一處村莊，伴隨著一縷縷清風(fēng)，炊煙裊裊飛向天空。
阿三正陶醉在如畫的美景當(dāng)中，忽然一陣大風(fēng)襲來，周圍頓時一片黑暗。阿三一驚，不知道發(fā)生了什么事情，只是覺得自己好像被裝進(jìn)了一只袋子里。它明白了，原來是自己被抓了。
外面隱約傳來一陣大笑：“哈哈哈，青蛙都是這么可笑，不知不覺就被我抓住了。我趕緊趁機再抓幾只，明天就可以賣錢了。”
阿三在里面想盡辦法要逃出來，但是一點用也沒有，它急得暈了過去。
不知道過了多久，阿三迷迷糊糊地醒來，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在一只大輪船上，潮濕的海風(fēng)吹來，不禁打了一個寒顫。它定了定神，仔細(xì)地尋找可能的逃生之路。猛然，它看到一處亮光，那是通風(fēng)口。它頓時來了精神，奮力地鉆了出去，剛想長出一口氣?？墒茄矍暗囊荒蛔屗鼜氐左@呆了：有一個廚師正拿著刀，把案板上一只只青蛙的肚子割開，清洗干凈后，便扔到一旁煮沸的鍋里。
阿三背后襲來一陣涼意，它想，幸虧自己醒來的早，否則也很快就要落個眼前的下場。它悄悄地躲在了角落里，一動也不敢動。
又過了好幾天，船終于靠岸了。阿三乘亂逃下了船，在陌生的城市落了腳，過起了自己的日子。但是它心里時常會想起當(dāng)初的那一幕，它希望其它青蛙再也不要遇到那樣的人類。
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