朋友是我們心靈的知己和忠實(shí)的伴侶。在總結(jié)中要注意提煉和概括，找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。接下來(lái)，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
九年級(jí)感受春天篇一
春天的色彩真是五彩繽紛：太陽(yáng)是金燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺袥]的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，著五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇在春天來(lái)到大地。
春天的雨是連綿的，柔和的'，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地：在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)啦綠色的生命。
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。人們面對(duì)著藍(lán)的，紅的，黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來(lái)向上的力量和信心!
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。
我終于明白了春天的色彩為什么那么豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚嫩的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草孕育著。
春天的雨的雨是連綿的、柔和的，她滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼換著大地。在人們不知不覺中，它們竟然悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量與信心。
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折枝斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面是綠的!原來(lái)，外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著一個(gè)綠色的春天的夢(mèng)。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f(shuō)的多好哇!但春天又何止是“綠”!在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
為什么天空也是五顏六色的。使人眼花繚亂?啊，那是五彩繽紛的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛在天上，這景象使人心曠神怡啊!許多小鳥也在天空中歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)便唱出清脆悅耳的曲子。
樹林里，許多樹木都開滿了鮮艷的花朵。大家都不肯慢一步開花，紅的、黃的、白的、紫的……各種各樣的花就像一場(chǎng)競(jìng)相爭(zhēng)艷的選美比賽。許許多多的蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)，在風(fēng)中與嬌艷欲滴的花朵們翩翩共舞。
春天的雨是連綿的，柔和的。它們滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。和熙的春風(fēng)吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正吹著用垂柳的枝條做的柳笛呢!他們吹奏出了心里的幸福和快樂(lè)，的幸福而快樂(lè)的旋律是綠色的伴隨孩子們的笑聲，在風(fēng)中翩翩起舞。
春雨是連綿、柔和的，就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒帶給家人的喜慶與歡樂(lè)。同樣，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺的睡夢(mèng)中，竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。春雨給這些泉水帶來(lái)了綠色的生命。
一年四季里吹著不同的風(fēng)，春天的風(fēng)是這樣的：早春的，帶著點(diǎn)寒氣，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，高聳的樓房的平臺(tái)也綠了，整個(gè)大地沐浴在綠色的海洋里。
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……繽紛的色彩海洋時(shí)，煩惱沒有了，只有湛藍(lán)的天空，清新的空氣和這些彩色的花海融合在一起陪伴在人們身旁。
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有一些枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心情呢?可是，當(dāng)它們脫去枯黃的冬衣時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的!它們?cè)杏赖拇禾臁?/p>
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。好好感受春天的景物吧!它會(huì)讓你體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣!
有人說(shuō)春天是綠的，因?yàn)樗寴渲ν鲁隽司G油油的嫩芽;有人說(shuō)春天是紅色的，因?yàn)樗層成郊t花張開笑臉，散發(fā)出誘人的芬芳……而我說(shuō)春天是五彩繽紛的。
我們學(xué)校里的操場(chǎng)門口，有一株頑強(qiáng)的小草。它是在磚瓦縫里頭的，它不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，像哨兵一樣站崗著，它一直被我們踐踏著，它不求我們給以他什么，只求能為人間增添色彩，它就像一堵永不倒塌的墻。永遠(yuǎn)那樣翠綠，這就是堅(jiān)強(qiáng)的綠色!
在校園的后山，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的桃花像繁星一樣點(diǎn)綴著這片空空蕩蕩的黃土地，送上一點(diǎn)小小的禮物。撲鼻的芳香令人留連忘返。這一個(gè)個(gè)小小的花骨朵，有的靜靜地飄到人間，幸福地享受春天的溫暖;有的剛剛從樹枝上探出呆頭呆腦的花苞，來(lái)看看這美妙的世界。這是美麗動(dòng)人的粉紅色。
白玉蘭一排排挺立地站著，花是那樣的潔白像一朵朵小小的云彩，想蝴蝶一樣翩翩起舞。在空中旋時(shí)，像芭蕾舞演員一樣。
燕子從南方不辭辛苦的趕來(lái)參加這場(chǎng)春天的盛會(huì)。它們?yōu)榱藚⒓邮?huì)，飛過(guò)千山萬(wàn)水，不知掠過(guò)了多少危險(xiǎn)的地方。雖然沒有牡丹那樣秀麗，也沒玫瑰那么紅艷，但也給春天增加了一點(diǎn)活力。
大自然是多么美麗，多么迷人，每種生物都有它獨(dú)有的色彩來(lái)回報(bào)哺育它的大自然。啊!春天，你的色彩多么鮮艷美麗!
春天的色彩九年級(jí)學(xué)生滿分作文700字。
九年級(jí)感受春天篇二
煩，煩，真的很煩!周末的黃昏只能待在家里學(xué)習(xí)?？粗郎系淖魑念}我卻無(wú)從落筆，煩惱極了。窗外美好的春光吸引了我。我很想走近她，靠近她和放松一下我那因緊張而堵塞的思緒。于是我放下了手中的筆走出家門。
我走在那因被金黃的太陽(yáng)光沐浴著而綠油油的田野中。微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉龐，混著土味的自然氣息，竄進(jìn)我的鼻腔讓我先前的煩惱隨之而消失。大自然是如此的美妙。
你看，黃昏的太陽(yáng)金黃金黃的掛在天邊，遠(yuǎn)山連綿不斷，好像要永遠(yuǎn)守護(hù)著這寧?kù)o而祥和的小村莊和這里的農(nóng)作物。農(nóng)田里的莊稼綠油油的，他們匯形成了一片綠色的海洋。綠海被風(fēng)掀起了一波波的浪，波浪從遠(yuǎn)到近一波接一波地向邊上靠。顏色的變化則是更加美妙，由深綠到嫩綠再到淺綠。顏色的深淺不一也凸顯了海洋的特色，給人更多的聯(lián)想，而空中的燕子不時(shí)地掠過(guò)綠海又為綠海增添了另一份的美麗，點(diǎn)綴出另一種風(fēng)景。
自然的聲音更為之動(dòng)聽。你聽，空中燕子的歌聲好像在歌頌春天。小溪，小河則在快樂(lè)地唱著歡快的歌曲好像要唱出春天的快樂(lè)和希望。風(fēng)撫過(guò)海洋帶著“沙沙”的聲音好像要給與人們安慰，安慰他們不要害怕它說(shuō)它會(huì)好好地愛護(hù)大地，輕輕地吹醒大地，而燕子的歌聲讓人們知道了春天的到來(lái)，讓他們開始一年的忙碌。春天百聲匯集成了一首首動(dòng)聽的歌，贊頌著春天。
看到這幅美麗的春景圖和聽著這動(dòng)聽的春天贊歌，有誰(shuí)不為之而動(dòng)情呢?看著和聽著我想到了以后的人生是有希望的，我也明白人生活著的真諦——希望、理想和目標(biāo)。我的腦海閃過(guò)我的作文題目——那一瞬間，我明白了。我知道怎么樣去完成這篇作文了。
我沖回了家中，以最快的速度記下了那一刻的靈感。啊，大自然多么的美妙!你給我?guī)?lái)了全新的感受和無(wú)限的希望，我會(huì)努力的，因?yàn)槲倚臑槟愣鴦?dòng)著。
九年級(jí)感受春天篇三
冬爺爺剛剛轉(zhuǎn)身，春姑娘已來(lái)到我們身邊——她手持嫩葉書簽，頭帶梅花發(fā)夾。此時(shí)正是清明時(shí)分，我和家人一起去郊外踏青，一起去尋找——我眼中的春天。
在紫金山邊，溫暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，它不像冬天的風(fēng)那樣猛烈，冰冷刺骨；也不像秋天的風(fēng)那般蕭條無(wú)情；更不像夏天的風(fēng)那樣煩躁悶熱。它暖暖的，柔柔的，還帶著花草的幽香、泥土的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，啊，下雨了，是春雨!淅淅瀝瀝的雨下著，那么細(xì)，那么柔，悄悄地滲入葉片、花瓣、泥土……滋潤(rùn)著萬(wàn)物。突然我想起一名句，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！蔽覀兌阍谒窟叺耐ぷ永?，慢慢地欣賞著這動(dòng)人的畫卷。雨繼續(xù)下著，下著……，突然停了，也許這就是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，夾著濃郁的花香，哇!好多花呀!有名字的，沒名字的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的花匯在一起，成為一片花的海洋。春天的花香誘人，色澤更是萬(wàn)紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
我眼中的春天充滿生機(jī)，充滿了歌聲，充滿了歡笑，充滿了向往，色彩斑斕……我愛我眼中的春天。
九年級(jí)感受春天篇四
一晃，夏天快過(guò)了，秋天就要來(lái)了，我們已經(jīng)步入九年級(jí)了，站在九年級(jí)的起跑線上，回首七八年級(jí)已經(jīng)匆匆逝去的兩年時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么快，中考已經(jīng)快步向我們奔來(lái)。
人們都說(shuō)花季只屬于燦爛的陽(yáng)光，人們都說(shuō)青春只屬于善感的雨季。
初一是太陽(yáng)雨，充滿著好奇和驚喜。
初二時(shí)毛毛雨，有點(diǎn)朦朧和神秘。
初三是流星雨。因?yàn)橹锌?，我們需要抓緊一切時(shí)間去學(xué)習(xí)，而在這份汗水下，承載著我們的夢(mèng)想。剛在初三生活了幾天，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)沒有了賞雨的情趣。從八年級(jí)的地理、生物的中考，我們就已經(jīng)感受了備考的壓力，現(xiàn)在，時(shí)間更緊了，一天的生活基本就是吃飯、跑步、上課、睡覺四個(gè)流程?？粗煌睦蠋煵饺虢淌遥弥煌恼n本學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容。
是啊，九年級(jí)來(lái)了，我們應(yīng)該放開一搏。我們應(yīng)該為自己找一個(gè)目標(biāo)，找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且奮發(fā)前進(jìn)，爭(zhēng)取每一次考試過(guò)后，給自己一個(gè)驚喜。
步入九年級(jí)，好好拼一次，因?yàn)橹锌嫉某蓴≡诖艘慌e，中考關(guān)系到我們每個(gè)人的前途。讓我們一起努力，高聲呼喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧”！
九年級(jí)感受春天篇五
“春天在哪里呀，春天在哪里……”是誰(shuí)在唱歌？不用猜，就是作文大王——曾秋宇也！瞧，俺正瞇著眼，四處尋找春天呢！
春天在田野里——大片大片金黃金黃的油菜花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起滾滾波濤；小麥已開始抽穗，冬眠的青蛙也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，跳出自己的地下洞穴，到田野里去幫助農(nóng)民伯伯們捉害蟲，真不愧是農(nóng)民伯伯的得力主將??！這兒的景色吸引了許多昆蟲，蜜蜂跑來(lái)采那鮮美可口的蜂蜜獻(xiàn)給人們；蝴蝶也飛來(lái)了，在菜園中翩翩起舞，還和小朋友嬉戲呢！
春天在天空——我在田野玩累了，讓老爸搭我到公園休息一會(huì)。咦？公園上空怎么會(huì)有這么大、這么多的蝴蝶在飛舞？我揉揉眼睛，定睛一看，原來(lái)是那各式各樣的風(fēng)箏：有聰明絕頂?shù)膶O悟空、有力量無(wú)窮的奧特曼、有小巧玲瓏的葫蘆娃……它們好像在比賽誰(shuí)飛得最高。一會(huì)兒，小鳥也飛來(lái)伴奏了，好像在為風(fēng)箏們加油助威；蔚藍(lán)的天空像剛擦洗過(guò)的玻璃一樣一尖不染，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，溫暖著人們。
春天在花壇里——花壇里，百花爭(zhēng)艷。有藍(lán)的、黃的、白的、紫的……讓人一看就贊不絕口，這些五顏六色，形狀各異的花兒中間，還有一棵花樹，更是五彩斑斕，真是花花世界?。?/p>
春天在小溪里——你看，小溪流唱著春之歌，歡快地不停向前流淌著。小溪里的小魚兒又像以前一樣活蹦亂跳了，時(shí)不時(shí)地鉆出水面吐泡泡兒。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”連鴨子們也下來(lái)嬉戲玩耍了。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”我也一定要為春天增添光彩的一筆。春天，就在我的笑容里，春天就在我的作文里。
九年級(jí)感受春天篇六
春是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
北方的春來(lái)得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚，立春過(guò)后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復(fù)的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬(wàn)物一起卸下了冬裝。
四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，也不必說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無(wú)盡的遐思、無(wú)窮的力量和無(wú)限的希望。
最妙的是春風(fēng)拂面的感覺。走在街上，春風(fēng)拂面而來(lái)，不寒，不熱，讓人每個(gè)毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺得體內(nèi)涌動(dòng)著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長(zhǎng)，在萌發(fā)。
下點(diǎn)小雨也不錯(cuò)，淅淅瀝瀝的小雨無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來(lái)。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來(lái)，可以寧?kù)o地想一些該想的事情。
歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數(shù)不勝數(shù)，但我敢說(shuō)，在人類經(jīng)歷的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季節(jié)。這是一個(gè)最有希望的時(shí)代，這是一個(gè)最有希望的歷史新起點(diǎn)。因?yàn)椤笆濉钡牧己瞄_局讓我們看到了更多更美好的希望之光。
讓我們每個(gè)人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的希望吧，和著春風(fēng)，伴著春雨，去充實(shí)去溫馨每一個(gè)春天的夜晚吧!
非常優(yōu)美的散文，生動(dòng)活潑，讀起來(lái)朗朗上口。
九年級(jí)感受春天篇七
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明；在黎明等著我的，我相信，是美麗的朝陽(yáng)。我們每個(gè)人都有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名老師。這個(gè)理想從我踏入小學(xué)的第一天便埋下了種子；在這五年里，它一直悄悄生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出了根，發(fā)出了芽；當(dāng)我看過(guò)一本名叫《我們的天真填滿整個(gè)宇宙》的書之后，這理想“嘩啦”一聲破土而出，第一次接受了陽(yáng)光的溫暖撫觸。
那時(shí)，我第一次認(rèn)識(shí)到了做一名老師的.美好：可以見證許多孩子從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為貼心懂事的大孩子的過(guò)程，可以欣賞孩子們的童真童趣，可以驚嘆于孩子復(fù)雜細(xì)膩的心理感受，可以為孩子們講述人間的真善美……多么有趣多么美妙的職業(yè)！
從那一天里，我下定決心，一定要成為一名優(yōu)秀的教師。
為了這個(gè)理想，我一定需要付出許多許多，也一定會(huì)遇到許多挫折。但這些我都不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我有一顆不懈努力的心，只要我有夢(mèng)想，有朝一日，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！只要我朝著這個(gè)方向不停努力，跌倒了再爬起來(lái)繼續(xù)奔跑，總有一天，我會(huì)追隨我的理想來(lái)到黎明，欣賞那美麗的朝陽(yáng)！
九年級(jí)感受春天篇八
當(dāng)?shù)谝恢晷⊙繌闹︻^冒出時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)不知不覺地到來(lái)了。
春天，有一個(gè)獨(dú)特的聲音，它不像夏日里的噪雜，也不像秋日里的寂靜，更不像冬日里的廖遠(yuǎn)，春天的聲音是富有生機(jī)和活力的。
讓我們走進(jìn)春天，來(lái)看看春在哪吧！看，春在樹上。當(dāng)一片片翠綠的新葉，從枝頭緩緩地爬出來(lái)，像一個(gè)小娃娃剛剛出來(lái)，看到了新的世界。瞬間，冬日里光禿禿的樹干，轉(zhuǎn)眼間就換上了一件件綠晃晃的新衣。一群群北歸的鳥兒，在樹上演唱著一首首優(yōu)美的歌，它們那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，使春天染上了濃濃的生氣，輕快的歌聲喚醒了沉睡的大地。大家都揉了揉朦朧的眼睛，打量著這個(gè)嶄新的世界。于是，一個(gè)都精神抖擻、生機(jī)勃勃的春天來(lái)到了人們的身旁。
看！春天還在小溪里！那沉默了一個(gè)冬天的小溪，終于開口說(shuō)話了：“叮當(dāng)，叮當(dāng)！”“滴答，滴答！”小溪?dú)g快地低吟著。溪面上的那一層冰，漸漸地融化了，它應(yīng)該知道了春到來(lái)了！小魚們也悶了許久了吧，它們一個(gè)個(gè)踴躍了跳出水面，然后又用輕盈的身體落入水中，讓寂寞的水面漾起一圈圈漣漪，給春天也添了生機(jī)。
春天，還是花兒們的比美節(jié)呢！一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地開放。桃花露出了她粉嫩嫩的臉蛋；櫻花把雪白雪白的皮膚展現(xiàn)給大家；茶花微笑著把臉都撐紅了呢；郁金香也討到了人們的喜歡……其它五顏六色的花都開了，也都不甘示弱。
春天，真是一個(gè)美好而富有生機(jī)的季節(jié)呀！讓我們踏著輕快的腳步，投入到春天的懷抱，尋找春的足跡，感受春的生機(jī)。
九年級(jí)感受春天篇九
剛聽到《駱駝祥子》這本書名時(shí)，我還以為是講的是一只駱駝的故事，《駱駝祥子》讀后感(張馨文)。沒想到，在書的第一頁(yè)的第一句話就否定了我的想法。原來(lái)書中講訴的是車夫拉車的故事。駱駝是一個(gè)外號(hào)，祥子則是這本書的主人公。
《駱駝祥子》這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是那時(shí)是抗戰(zhàn)時(shí)期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托—車，也被奪走了。千辛萬(wàn)苦逃了出來(lái)，回到"仁和廠子"繼續(xù)拉車。但是痛苦還沒結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽?，并誘惑他，祥子上了當(dāng)，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產(chǎn)，讀后感《《駱駝祥子》讀后感(張馨文)》。
從此以后祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝嫖賭的惡習(xí)也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。
這本書中，最讓我印象深刻的是祥子第一次被收車的經(jīng)過(guò)。祥子因?yàn)楸还忸^選中，又因?yàn)閮蓧K錢的確是很多的報(bào)酬，看了看周圍的環(huán)境并沒有什么不妥，心存僥幸的出城了。但沒想到到了西直門后行人幾乎沒有，在一路上一輛車也沒有遇見。這是他的心已經(jīng)涼了一半。但因?yàn)樗X得自己得有誠(chéng)信，不能耍娘們兒脾氣，所以硬著頭皮繼續(xù)拉。為了安全起見，祥子和光頭商量走便道，但話沒說(shuō)完，他們倆就被十來(lái)個(gè)兵給捉了下來(lái)。雖然委屈，氣憤，但他還是有著積極的，還是在盤算著如何過(guò)生活。
我認(rèn)為祥子這種精神，十分值得我們學(xué)習(xí)，積極向上。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該去抱怨，而隨之墮落，我們應(yīng)該積極的去解決問(wèn)題，往好的方面想。不向困難屈服。
祥子在黑暗社會(huì)下的的善良正直讓我為之感動(dòng)，但他的墮落也同樣讓我為之感到心痛。
九年級(jí)感受春天篇十
00后。
試問(wèn)00后的追求。這是中國(guó)新生的一代，擁有無(wú)可媲美的活力與激情！他們追隨著充滿歡聲笑語(yǔ)的生活，與動(dòng)漫游戲和可口的零食為伴。與同伴踏著朝暉奔赴學(xué)堂，撒下歡歌一路！他們無(wú)憂無(wú)慮，肆無(wú)忌憚地過(guò)著飛揚(yáng)跋扈的生活。
90后。
80后。
80后的負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)比90后要重。步入弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，他們要在職場(chǎng)拼殺，要看人臉色行事，要壓抑著血?dú)夥絼偟男宰佣龅街t卑俯首；幕后，他們還需要經(jīng)營(yíng)自己的小家庭，哺乳幼兒，為了房為了車為了孩子將來(lái)的教育，他們?cè)谏习嗑€上不斷輾轉(zhuǎn)，追隨著緊張的生活步伐！
70后。
70后的人們畢竟是經(jīng)歷過(guò)歲月，已經(jīng)不像90、80后那般風(fēng)風(fēng)火火、沖動(dòng)魯莽，他們更像一壺清凈而醇香的茶，處事不驚，從容淡定！雖然他們也在為充實(shí)物質(zhì)生活而忙忙碌碌，但一切都會(huì)顯得如此井然有序，他們是成熟沉穩(wěn)的70后，他們是爺爺奶奶輩的預(yù)備軍。
60后。
60后就像一匹老馬，雖飽經(jīng)歲月風(fēng)霜卻依舊堅(jiān)守在屬于自己的崗位。勤勤懇懇，他們腳踏實(shí)地；兢兢業(yè)業(yè)，他們鑄造輝煌！當(dāng)然，他們介于70后與50后生活之間，生活不如70后那般忙碌卻也靜中有動(dòng)，不如50后那般安逸卻也注重養(yǎng)生。他們向往著退休后的安逸閑適卻又努力燃燒自己，為社會(huì)送上最微弱卻迷人的一道光。
50后。
撐一只長(zhǎng)篙，我們都在屬于自己的年歲里慢溯，追尋心中的渴望，我們都，在路上!
---后記。
九年級(jí)感受春天篇十一
看完《駱駝祥子》的第一感就是：不過(guò)癮，實(shí)在太短!但是意味深長(zhǎng)，使人回味無(wú)窮。
這是一個(gè)可悲的故事，講述了北平城里活生生的一幕。祥子，一個(gè)像駱駝一樣堅(jiān)強(qiáng)、善良而又老實(shí)的好漢，為了自己永恒的理想拉車，竟拼命地工作著，但他遭受了一次有一次的挫折后終于絕望了。
祥子是那時(shí)壇壇勞苦的典型例子。他從鄉(xiāng)下來(lái)到北平，無(wú)依無(wú)靠，但他要強(qiáng)靠著自己的身子和永恒的理想而努力著，他為了買車能付出一切，這是多么的不容易。他靠著自己強(qiáng)大的身子拉車掙錢，掙錢買車可他多次買了車，而又多次地丟失了。不是因?yàn)楸粨尵褪窃庥霾恍?，還有苦于生計(jì)被迫賣掉的。祥子有強(qiáng)大的身體可又因?yàn)樗纳屏祭蠈?shí)而常常被人欺負(fù)，別人和他打架，用錢，用勢(shì)力，用悲慘的命運(yùn)來(lái)壓他，他一生受煎，可卻從來(lái)沒有人來(lái)安慰過(guò)他，他的老婆虎妞騙祥子有了，祥子不能放棄她肚子里的孩子就被迫娶了那個(gè)母夜叉。虎妞雖然給祥子帶來(lái)了財(cái)富和祥子盼望以久的車，但她好吃懶做給祥子帶來(lái)了不少麻煩，還不讓祥子去拉車，最終虎妞難產(chǎn)而死。祥子看上了鄰居小福子，小福子也愿意嫁給他，于是祥子又去拉車，他沒有向以前的堅(jiān)強(qiáng)，在外面他學(xué)會(huì)了吃喝嫖賭，跟虎妞一樣懶惰。但他想起了小福子，為了她，他又堅(jiān)持下去。祥子來(lái)到了曹府，看見了高媽他們回來(lái)了，心情放松了許多，曹先生又讓小福子到他太太那工作，祥子更為高興，回去找小福子，但了解。小福字的爹把她賣到了妓院，小福子受不住那種生活就上吊自殺了，這使祥子悲痛欲絕，在街上當(dāng)起了混混。
祥子凄慘的結(jié)局，使我又一次認(rèn)識(shí)到國(guó)家的卑微和渺小，因?yàn)檫@畢竟是我國(guó)近幾年的歷史。讀了《駱駝祥子》這部名著，這本書使我靈魂受到極大震撼?！恶橊勏樽印肥乾F(xiàn)代作家老舍的代表作，也是他最喜愛的作品之一。
小說(shuō)寫了祥子到城市謀生，他最初的夢(mèng)想是買上一輛屬于自己的車，他陽(yáng)光，樸素，充滿朝氣和力量，堅(jiān)信自己的努力是有回報(bào)的，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。祥子想多掙點(diǎn)錢，冒險(xiǎn)去拉車，結(jié)果車被官兵沒收了，卻意外牽回了三匹駱駝，獲得“駱駝祥子”的稱號(hào)。他感到了世界的不公平，但并沒有放棄，反而更加拼命地掙錢了。讀到這里，我也深深為祥子感到悲哀。
祥子回到人和車廠后，竟中了虎妞的計(jì)……他感到羞愧，難過(guò)，決定和劉四爺一刀兩斷。去了曹家拉包月，曹先生是社會(huì)主義者，他們待祥子也很好，但祥子時(shí)常會(huì)想起虎妞的事，很是痛苦，染上了煙酒，這標(biāo)志著他的鄉(xiāng)村文化開始崩潰，走向墮落?；㈡ふ业较樽樱_祥子說(shuō)自己有了身孕，祥子是一個(gè)有責(zé)任心的人，雖很討厭她，但還是答應(yīng)取了虎妞，虎妞幫祥子重新買了一輛車。不久，虎妞難產(chǎn)而去世，祥子只好把車賣了，為她辦喪事。
小福子是一個(gè)善良，美麗，要強(qiáng)，勤儉持家的人，在生活中，她對(duì)祥子一心一意，兩人相濡以沫，祥子不想讓她吃苦了，想真這等自己有了些成就再來(lái)取小福子，不幸的是，小福子因受不了侮辱，而自己結(jié)束了生命，祥子最后的一絲希望也破滅了。
黑暗的社會(huì)使得他從一個(gè)善良正直，吃苦耐勞的人變得不思進(jìn)取，自甘墮落，如行尸走肉，也反映了舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活的困苦和無(wú)奈。
落后就要挨打。和舊社會(huì)相比，我們應(yīng)該感到無(wú)比的幸福，而我們的幸福生活都是先輩們用鮮血換回來(lái)的，更應(yīng)該珍惜如今的生活，努力學(xué)習(xí)。相信幸福是奮斗出來(lái)的。
九年級(jí)感受春天篇十二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們便進(jìn)入了九年級(jí)，這意味著我們離中考越來(lái)越近。
九年級(jí)的生活是單調(diào)的，但這能磨練我們的意志，在困難中成長(zhǎng)，才能學(xué)到更多。
有人說(shuō)，九年級(jí)的時(shí)間不夠用，但我認(rèn)為，說(shuō)這話的人是一個(gè)不懂得分配時(shí)間的人，只要自己多將空閑的時(shí)間擠出來(lái)，平時(shí)沒事時(shí)就不斷的記一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，這樣日積月累，水滴也能匯聚成江河。
有的人每一次測(cè)試成績(jī)起伏太大，我覺得他缺少了應(yīng)有的冷靜，僅僅因?yàn)橐淮纬晒?，就驕傲自滿，放松警惕，這樣的人不足以擔(dān)當(dāng)重任。因此，對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)都要盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)就如同逆水行舟，不進(jìn)則退。其實(shí)只要我們肯多花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，多付出一點(diǎn)努力，那就一定會(huì)有進(jìn)步，雖然進(jìn)步小，但一天天累積下來(lái)，到中考那一天就會(huì)有明顯的變化。
九年級(jí)感受春天篇十三
伴隨著炎炎的夏日，我們踏進(jìn)了九年級(jí)的大門，但是前方是否屬于你，那就要看你的努力了。
我們?cè)诔煽?jī)上可能有很大差異，但是老師給我們說(shuō)過(guò)很多曾經(jīng)平凡的同學(xué)卻在中考中勝利了，大家也應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)丑小鴨變白天鵝的故事，所以我們更應(yīng)該要加倍努力。也可能在努力過(guò)后結(jié)果并不理想，但是你畢竟努力過(guò)。即使多年以后的同學(xué)聚會(huì)，你仍然可以驕傲的回憶起這段時(shí)光。
除了努力之外，我們還應(yīng)該找到方法，方法也是很關(guān)鍵的。比如，把學(xué)習(xí)重心放在弱科，讓各個(gè)學(xué)科成績(jī)平衡等。
一年的時(shí)間雖然不足以讓你徹底改變自己，但是絕對(duì)可以改變你的中考！今天，我們必須明白兩個(gè)字，那就是超越！沒有最好，只有更好！你也許不能超越所有人，但你一定可以讓自己前進(jìn)！我想和大家說(shuō)一個(gè)故事：有三個(gè)人要關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)他們每個(gè)人可以滿足一個(gè)要求。美國(guó)人愛抽雪茄，要了三箱雪茄；法國(guó)人最浪漫，要了一個(gè)美麗女子相伴；而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的手機(jī)。三年之后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，他的嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道，“給我火，給我火”原來(lái)他忘了要火。接著沖出來(lái)的是法國(guó)人，只見他手里抱著一個(gè)孩子，美麗的女子牽著一個(gè)孩子，肚子里還懷著第三個(gè)；最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握著監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)，“這三年我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒停反而漲了200%，為了表示感謝，我送您一輛車！”我想，這個(gè)故事說(shuō)的就是，有什么樣的思想，就有什么樣的高度吧。
走進(jìn)初三，我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律于約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
所以，現(xiàn)在就在心中確定自己的超越目標(biāo)吧！今天，你望著他的背影，明天，你把背影留給他！默默地追逐，默默地前進(jìn)，讓成功不斷的走近你！在初中最后一年的日子里留下精彩的記憶！
come?on,?friends!
九年級(jí)感受春天篇十四
現(xiàn)如今已經(jīng)初一的我，回想起畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景：我們回到教室里，大家既為快迎來(lái)暑假而感到開心，又為分別而感到難過(guò)。當(dāng)老師宣布畢業(yè)時(shí)，大家把各自的試卷一齊往上拋，然后依依不舍地相擁在一起。
在這六年的小學(xué)生涯中，同學(xué)們幫助了我很多。那一次，我懶得吃早餐，上課時(shí)我坐在座位上肚子總是“咕嚕咕?！钡亟袀€(gè)不停，肚子里似乎排山倒海，有一種莫名的嘔意情不自禁地涌上來(lái)，可我又極力地抑制住。我用手緊緊地捂著肚子，另一只手在顫抖?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n了，我實(shí)在是忍不住了，頓時(shí)，惡心的嘔吐物從我的口中嘔出?？諝庵袕浡岢舻臍馕?，這引來(lái)了同學(xué)們。
我本以為同學(xué)們會(huì)嫌棄和斥責(zé)我，但他們的舉動(dòng)令我出乎意料。他們紛紛走來(lái)問(wèn)我的狀況，詢問(wèn)完后，他們有的去搬沙子把嘔吐物蓋住氣味，有的去拿掃把掃，有的拿拖把拖干凈……這動(dòng)人的一幕幕我都看在眼里，記在心里。霎時(shí)，眼角濕潤(rùn)了。
我們?cè)谝黄鹕盍肆辏羞^(guò)歡樂(lè)，有過(guò)傷心，有過(guò)煩惱，有過(guò)感動(dòng)。一件件往事讓我們這個(gè)集體從陌生變成熟悉，漸漸愈來(lái)愈溫暖。
追隨過(guò)去，感受溫暖；向往未來(lái)，學(xué)會(huì)關(guān)愛。
九年級(jí)感受春天篇十五
9月24日-9月25日，我們學(xué)校四至六年級(jí)師生到xx基地軍訓(xùn)。這一次軍訓(xùn)，使我十分難忘。
到了基地后，換好軍服，排著整齊的隊(duì)伍，等待教官發(fā)出下一刻的命令。“立正!”聽到口令后，我們立即抬頭挺胸，手緊緊地貼著大腿兩側(cè)，就像用膠水粘住似的。然后教官說(shuō)：“不錯(cuò)，分解動(dòng)作，向右轉(zhuǎn)?！蔽覀兞⒓磩?dòng)作整齊地向右轉(zhuǎn)。“2”。我們強(qiáng)而有力地將左腳踏上去，繼續(xù)練習(xí)著其它動(dòng)作。
第二天午時(shí)進(jìn)行考試?？荚囬_始時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)到我們跟前，說(shuō)：“同學(xué)們好!”我們齊聲說(shuō)：“首長(zhǎng)好!”校長(zhǎng)又說(shuō)：“同學(xué)們辛苦了!”我們用響亮的聲音回答：“為人民服務(wù)!”之后，我們考試齊步走。教官大聲說(shuō)：“齊步走!”我們的頭轉(zhuǎn)向右邊，操起步來(lái)?！傲⒍?”“一二!”停了下來(lái)，我們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。過(guò)了一會(huì)兒，我們又操著整齊的步伐回到了原先的位置，繼續(xù)操練著這兩天教官教給我們的動(dòng)作。這次軍訓(xùn)我們班表現(xiàn)出色，被評(píng)為“優(yōu)秀連隊(duì)”。拿著這張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀后，我們高興得連拍手叫好!
其中，最令我難忘的是晚上的燒烤。我們操著整齊的步伐來(lái)到了燒烤的地方。八個(gè)人一組圍著坐下來(lái)。火爐燃燒著熊熊的火焰，這時(shí)，我們迫不及待地從籃子里拿出食物開始烤起來(lái)了。我用叉子叉著一根香腸，放在火爐上烤。左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，過(guò)了一會(huì)兒，以為香腸熟了，可是從火爐上拿出來(lái)一看，香腸竟然焦了，它的衣裳從紅色變成了黑色，直冒煙，逗得大家哈哈大笑。
歡樂(lè)的時(shí)光總是悄悄地過(guò)去。這次軍訓(xùn)令我十分難忘，同時(shí)也讓我在從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
九年級(jí)感受春天篇十六
五一節(jié)的最后一天，父母需要到象山去出差，所以家里只剩下我一人，孤苦伶仃的，所以中飯、晚飯便到外婆家去吃。
從我家到外婆家，不短，外婆家附近也沒有公交車站，又不舍得打的，便騎著幾年未騎的單車，去外婆家。踩上單車，還適應(yīng)，便別別扭扭地騎著去了外婆家。到達(dá)了外婆家，外公一臉驚訝地看著我：“你為什么不去打的?這樣多危險(xiǎn)!”一大堆地嘮叨，我揉揉耳朵，隨口應(yīng)了一句，便坐下吃飯。
吃飯時(shí)，外公低著頭，沒說(shuō)一句話，一直往我的碗里夾著我最愛吃的魚“多吃些，多吃些?！彼恢闭f(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)“等會(huì)兒，我送你回去!”“不要!”“聽話!”我哼了一聲，便不再作答，“哼，等會(huì)看看誰(shuí)騎得快!”心中盤算著，估計(jì)是因?yàn)榍啻浩诘囊粫r(shí)頭腦發(fā)熱，才有這種想法。
吃完飯，我哼了一句“我走了”，“走!”外公說(shuō)，我下了樓，外公跟了下來(lái)，余光撇到了外公，一彎一彎的，就像被風(fēng)吹得搖晃的稻草桿。我頓時(shí)打消了之前的念頭。外公幫我推出了自行車，也推出了他的電瓶車，我們就這樣，一老一少，便這么上路了。
到了家的樓下，發(fā)現(xiàn)有人一直跟著我，定睛一看，“外公!”我喊出聲，他朝我笑了笑，便調(diào)轉(zhuǎn)車頭，離去了，他開得很慢，很慢。
我想追上去，但外公的身影已消失在那川流不息的車流中……。
作者：趙晨屹
九年級(jí)感受春天篇十七
生命是寶貴的，也是美好的!磚縫里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾，寒冷中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花;花叢中用心感受春光的盲姑娘……這一幅幅感人的畫面，都展示著他們對(duì)生命的熱愛!《觸摸春天》這篇文章也是如此，它總能使我回味無(wú)窮!
當(dāng)我靜靜地讀著這篇文章時(shí)，仿佛看見了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界，在那一瞬間，我被深深地感動(dòng)著!
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭?！惫糯?shī)人給我們留下了許許多多贊美春天的詩(shī)句，春天在畫家的筆下也被勾勒出一幅生機(jī)盎然，美麗絕倫的景象。
世界上除了用眼睛看世界外，還可以用美好的心靈去觸摸世界!而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多!但我覺得，只有用眼睛和心靈同時(shí)去感受世界，那這個(gè)人就是一個(gè)最善良的人!
九年級(jí)感受春天篇十八
走進(jìn)春天的田野，略帶著寒意的春風(fēng)，吹醒了腳下沉睡了一冬的小草，它們倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。一些不知名的小花，這一朵、那一簇地灑在田埂上。田野四周全都是那種嫩綠、翠綠的顏色，空氣中水的靈氣和遠(yuǎn)處的山被霧氣所包圍，霧靄繚繞著、白紗般柔柔地漂浮在空中。
走進(jìn)春天的雨中，有一種清新舒暢的感覺。冬雨冷，夏雨疾，秋雨蕭，春雨則明顯不同，它包裹著淡淡的潮濕漫不經(jīng)心地下著，下到哪兒就把綠播到哪兒，它走時(shí)，也會(huì)留給你一種輕輕淺淺的綠色的味道。
走進(jìn)春天的山谷，煦陽(yáng)下潺潺流淌的小溪，帶著冬日殘余的清冷，顯得那樣輕柔；而冬雪融化后的春天的飛瀑，有著一份飛流直下三千尺的磅礴。
人生經(jīng)歷不正可以比喻成季節(jié)？春天，人人認(rèn)為它生機(jī)勃勃，萬(wàn)象更新，但當(dāng)你感受著拂面的春風(fēng)、襲人的花氣時(shí)，你可曾想過(guò)，明媚的春天是歷盡了苦寒的洗禮？“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？即使春天沒有走進(jìn)你的心間，只要你有耐性，下一年的春天一定會(huì)光臨你的心靈小屋。
也許春天是短暫的，也許春天的陽(yáng)光不夠絢爛，但我們可以在這短暫的溫暖中驅(qū)走冬寒，晾干昔日被淚水打濕的雙翅，我要乘著春風(fēng)，飛翔在自由的藍(lán)天!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19154133.html】
