朋友是我們心靈的知己和忠實的伴侶。在總結(jié)中要注意提煉和概括，找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。接下來，請大家一起來欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/p>
九年級感受春天篇一
春天的色彩真是五彩繽紛：太陽是金燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切沒的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，著五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇在春天來到大地。
春天的雨是連綿的，柔和的'，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地：在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來是春雨給潭水帶來啦綠色的生命。
在風的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。人們面對著藍的，紅的，黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來向上的力量和信心!
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。
我終于明白了春天的色彩為什么那么豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚嫩的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草孕育著。
春天的雨的雨是連綿的、柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼換著大地。在人們不知不覺中，它們竟然悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折枝斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面是綠的!原來，外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著一個綠色的春天的夢。
風和雨總是結(jié)伴而來。早春，帶點寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸?！闭f的多好哇!但春天又何止是“綠”!在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
為什么天空也是五顏六色的。使人眼花繚亂?啊，那是五彩繽紛的風箏，在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛在天上，這景象使人心曠神怡啊!許多小鳥也在天空中歡樂地飛翔著，高興起來便唱出清脆悅耳的曲子。
樹林里，許多樹木都開滿了鮮艷的花朵。大家都不肯慢一步開花，紅的、黃的、白的、紫的……各種各樣的花就像一場競相爭艷的選美比賽。許許多多的蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同地飛來，在風中與嬌艷欲滴的花朵們翩翩共舞。
春天的雨是連綿的，柔和的。它們滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。和熙的春風吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正吹著用垂柳的枝條做的柳笛呢!他們吹奏出了心里的幸福和快樂，的幸福而快樂的旋律是綠色的伴隨孩子們的笑聲，在風中翩翩起舞。
春雨是連綿、柔和的，就像一個個剛出生的小嬰兒帶給家人的喜慶與歡樂。同樣，它滋潤著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺的睡夢中，竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。春雨給這些泉水帶來了綠色的生命。
一年四季里吹著不同的風，春天的風是這樣的：早春的，帶著點寒氣，吹醒了萬物，樹梢綠了，高聳的樓房的平臺也綠了，整個大地沐浴在綠色的海洋里。
在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……繽紛的色彩海洋時，煩惱沒有了，只有湛藍的天空，清新的空氣和這些彩色的花海融合在一起陪伴在人們身旁。
但是，如果你俯下身子去仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有一些枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情呢?可是，當它們脫去枯黃的冬衣時，你又會發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的!它們孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。好好感受春天的景物吧!它會讓你體會到無窮的樂趣!
有人說春天是綠的，因為它讓樹枝吐出了綠油油的嫩芽;有人說春天是紅色的，因為它讓映山紅花張開笑臉，散發(fā)出誘人的芬芳……而我說春天是五彩繽紛的。
我們學校里的操場門口，有一株頑強的小草。它是在磚瓦縫里頭的，它不知度過了多少個日日夜夜，像哨兵一樣站崗著，它一直被我們踐踏著，它不求我們給以他什么，只求能為人間增添色彩，它就像一堵永不倒塌的墻。永遠那樣翠綠，這就是堅強的綠色!
在校園的后山，點點滴滴的桃花像繁星一樣點綴著這片空空蕩蕩的黃土地，送上一點小小的禮物。撲鼻的芳香令人留連忘返。這一個個小小的花骨朵，有的靜靜地飄到人間，幸福地享受春天的溫暖;有的剛剛從樹枝上探出呆頭呆腦的花苞，來看看這美妙的世界。這是美麗動人的粉紅色。
白玉蘭一排排挺立地站著，花是那樣的潔白像一朵朵小小的云彩，想蝴蝶一樣翩翩起舞。在空中旋時，像芭蕾舞演員一樣。
燕子從南方不辭辛苦的趕來參加這場春天的盛會。它們?yōu)榱藚⒓邮?，飛過千山萬水，不知掠過了多少危險的地方。雖然沒有牡丹那樣秀麗，也沒玫瑰那么紅艷，但也給春天增加了一點活力。
大自然是多么美麗，多么迷人，每種生物都有它獨有的色彩來回報哺育它的大自然。啊!春天，你的色彩多么鮮艷美麗!
春天的色彩九年級學生滿分作文700字。
九年級感受春天篇二
煩，煩，真的很煩!周末的黃昏只能待在家里學習?？粗郎系淖魑念}我卻無從落筆，煩惱極了。窗外美好的春光吸引了我。我很想走近她，靠近她和放松一下我那因緊張而堵塞的思緒。于是我放下了手中的筆走出家門。
我走在那因被金黃的太陽光沐浴著而綠油油的田野中。微風輕撫過我的臉龐，混著土味的自然氣息，竄進我的鼻腔讓我先前的煩惱隨之而消失。大自然是如此的美妙。
你看，黃昏的太陽金黃金黃的掛在天邊，遠山連綿不斷，好像要永遠守護著這寧靜而祥和的小村莊和這里的農(nóng)作物。農(nóng)田里的莊稼綠油油的，他們匯形成了一片綠色的海洋。綠海被風掀起了一波波的浪，波浪從遠到近一波接一波地向邊上靠。顏色的變化則是更加美妙，由深綠到嫩綠再到淺綠。顏色的深淺不一也凸顯了海洋的特色，給人更多的聯(lián)想，而空中的燕子不時地掠過綠海又為綠海增添了另一份的美麗，點綴出另一種風景。
自然的聲音更為之動聽。你聽，空中燕子的歌聲好像在歌頌春天。小溪，小河則在快樂地唱著歡快的歌曲好像要唱出春天的快樂和希望。風撫過海洋帶著“沙沙”的聲音好像要給與人們安慰，安慰他們不要害怕它說它會好好地愛護大地，輕輕地吹醒大地，而燕子的歌聲讓人們知道了春天的到來，讓他們開始一年的忙碌。春天百聲匯集成了一首首動聽的歌，贊頌著春天。
看到這幅美麗的春景圖和聽著這動聽的春天贊歌，有誰不為之而動情呢?看著和聽著我想到了以后的人生是有希望的，我也明白人生活著的真諦——希望、理想和目標。我的腦海閃過我的作文題目——那一瞬間，我明白了。我知道怎么樣去完成這篇作文了。
我沖回了家中，以最快的速度記下了那一刻的靈感。啊，大自然多么的美妙!你給我?guī)砹巳碌母惺芎蜔o限的希望，我會努力的，因為我心為你而跳動著。
九年級感受春天篇三
冬爺爺剛剛轉(zhuǎn)身，春姑娘已來到我們身邊——她手持嫩葉書簽，頭帶梅花發(fā)夾。此時正是清明時分，我和家人一起去郊外踏青，一起去尋找——我眼中的春天。
在紫金山邊，溫暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰，它不像冬天的風那樣猛烈，冰冷刺骨；也不像秋天的風那般蕭條無情；更不像夏天的風那樣煩躁悶熱。它暖暖的，柔柔的，還帶著花草的幽香、泥土的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，啊，下雨了，是春雨!淅淅瀝瀝的雨下著，那么細，那么柔，悄悄地滲入葉片、花瓣、泥土……滋潤著萬物。突然我想起一名句，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！蔽覀兌阍谒窟叺耐ぷ永铮匦蕾p著這動人的畫卷。雨繼續(xù)下著，下著……，突然停了，也許這就是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣風吹來，夾著濃郁的花香，哇!好多花呀!有名字的，沒名字的，認識的，不認識的花匯在一起，成為一片花的海洋。春天的花香誘人，色澤更是萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
我眼中的春天充滿生機，充滿了歌聲，充滿了歡笑，充滿了向往，色彩斑斕……我愛我眼中的春天。
九年級感受春天篇四
一晃，夏天快過了，秋天就要來了，我們已經(jīng)步入九年級了，站在九年級的起跑線上，回首七八年級已經(jīng)匆匆逝去的兩年時光，才發(fā)現(xiàn)原來這么快，中考已經(jīng)快步向我們奔來。
人們都說花季只屬于燦爛的陽光，人們都說青春只屬于善感的雨季。
初一是太陽雨，充滿著好奇和驚喜。
初二時毛毛雨，有點朦朧和神秘。
初三是流星雨。因為中考，我們需要抓緊一切時間去學習，而在這份汗水下，承載著我們的夢想。剛在初三生活了幾天，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)沒有了賞雨的情趣。從八年級的地理、生物的中考，我們就已經(jīng)感受了備考的壓力，現(xiàn)在，時間更緊了，一天的生活基本就是吃飯、跑步、上課、睡覺四個流程?？粗煌睦蠋煵饺虢淌?，拿著不同的課本學習不同的內(nèi)容。
是啊，九年級來了，我們應該放開一搏。我們應該為自己找一個目標，找一個競爭對手，并且奮發(fā)前進，爭取每一次考試過后，給自己一個驚喜。
步入九年級，好好拼一次，因為中考的成敗在此一舉，中考關(guān)系到我們每個人的前途。讓我們一起努力，高聲呼喊“讓暴風雨來得更猛烈一些吧”！
九年級感受春天篇五
“春天在哪里呀，春天在哪里……”是誰在唱歌？不用猜，就是作文大王——曾秋宇也！瞧，俺正瞇著眼，四處尋找春天呢！
春天在田野里——大片大片金黃金黃的油菜花，在春風的吹拂下，涌起滾滾波濤；小麥已開始抽穗，冬眠的青蛙也從睡夢中醒來，跳出自己的地下洞穴，到田野里去幫助農(nóng)民伯伯們捉害蟲，真不愧是農(nóng)民伯伯的得力主將?。∵@兒的景色吸引了許多昆蟲，蜜蜂跑來采那鮮美可口的蜂蜜獻給人們；蝴蝶也飛來了，在菜園中翩翩起舞，還和小朋友嬉戲呢！
春天在天空——我在田野玩累了，讓老爸搭我到公園休息一會。咦？公園上空怎么會有這么大、這么多的蝴蝶在飛舞？我揉揉眼睛，定睛一看，原來是那各式各樣的風箏：有聰明絕頂?shù)膶O悟空、有力量無窮的奧特曼、有小巧玲瓏的葫蘆娃……它們好像在比賽誰飛得最高。一會兒，小鳥也飛來伴奏了，好像在為風箏們加油助威；蔚藍的天空像剛擦洗過的玻璃一樣一尖不染，溫暖的陽光照耀著大地，溫暖著人們。
春天在花壇里——花壇里，百花爭艷。有藍的、黃的、白的、紫的……讓人一看就贊不絕口，這些五顏六色，形狀各異的花兒中間，還有一棵花樹，更是五彩斑斕，真是花花世界?。?/p>
春天在小溪里——你看，小溪流唱著春之歌，歡快地不停向前流淌著。小溪里的小魚兒又像以前一樣活蹦亂跳了，時不時地鉆出水面吐泡泡兒?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”連鴨子們也下來嬉戲玩耍了。
“一年之計在于春，一天之計在于晨”我也一定要為春天增添光彩的一筆。春天，就在我的笑容里，春天就在我的作文里。
九年級感受春天篇六
春是一個充滿希望的季節(jié)。
北方的春來得總是有點遲緩蹣跚，立春過后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬物一起卸下了冬裝。
四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說“吹面不寒楊柳風”，也不必說“萬紫千紅總是春”，春天給我的感受實際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無盡的遐思、無窮的力量和無限的希望。
最妙的是春風拂面的感覺。走在街上，春風拂面而來，不寒，不熱，讓人每個毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺得體內(nèi)涌動著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長，在萌發(fā)。
下點小雨也不錯，淅淅瀝瀝的小雨無聲無息地落下來，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來，可以寧靜地想一些該想的事情。
歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數(shù)不勝數(shù)，但我敢說，在人類經(jīng)歷的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季節(jié)。這是一個最有希望的時代，這是一個最有希望的歷史新起點。因為“十二五”的良好開局讓我們看到了更多更美好的希望之光。
讓我們每個人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的希望吧，和著春風，伴著春雨，去充實去溫馨每一個春天的夜晚吧!
非常優(yōu)美的散文，生動活潑，讀起來朗朗上口。
九年級感受春天篇七
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明；在黎明等著我的，我相信，是美麗的朝陽。我們每個人都有自己的理想。
我的理想是當一名老師。這個理想從我踏入小學的第一天便埋下了種子；在這五年里，它一直悄悄生長著，長出了根，發(fā)出了芽；當我看過一本名叫《我們的天真填滿整個宇宙》的書之后，這理想“嘩啦”一聲破土而出，第一次接受了陽光的溫暖撫觸。
那時，我第一次認識到了做一名老師的.美好：可以見證許多孩子從一個不懂事的小孩成長為貼心懂事的大孩子的過程，可以欣賞孩子們的童真童趣，可以驚嘆于孩子復雜細膩的心理感受，可以為孩子們講述人間的真善美……多么有趣多么美妙的職業(yè)！
從那一天里，我下定決心，一定要成為一名優(yōu)秀的教師。
為了這個理想，我一定需要付出許多許多，也一定會遇到許多挫折。但這些我都不怕，因為我堅信，只要我有一顆不懈努力的心，只要我有夢想，有朝一日，我一定會實現(xiàn)我的理想！只要我朝著這個方向不停努力，跌倒了再爬起來繼續(xù)奔跑，總有一天，我會追隨我的理想來到黎明，欣賞那美麗的朝陽！
九年級感受春天篇八
當?shù)谝恢晷⊙繌闹︻^冒出時，我才發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)不知不覺地到來了。
春天，有一個獨特的聲音，它不像夏日里的噪雜，也不像秋日里的寂靜，更不像冬日里的廖遠，春天的聲音是富有生機和活力的。
讓我們走進春天，來看看春在哪吧！看，春在樹上。當一片片翠綠的新葉，從枝頭緩緩地爬出來，像一個小娃娃剛剛出來，看到了新的世界。瞬間，冬日里光禿禿的樹干，轉(zhuǎn)眼間就換上了一件件綠晃晃的新衣。一群群北歸的鳥兒，在樹上演唱著一首首優(yōu)美的歌，它們那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，使春天染上了濃濃的生氣，輕快的歌聲喚醒了沉睡的大地。大家都揉了揉朦朧的眼睛，打量著這個嶄新的世界。于是，一個都精神抖擻、生機勃勃的春天來到了人們的身旁。
看！春天還在小溪里！那沉默了一個冬天的小溪，終于開口說話了：“叮當，叮當！”“滴答，滴答！”小溪歡快地低吟著。溪面上的那一層冰，漸漸地融化了，它應該知道了春到來了！小魚們也悶了許久了吧，它們一個個踴躍了跳出水面，然后又用輕盈的身體落入水中，讓寂寞的水面漾起一圈圈漣漪，給春天也添了生機。
春天，還是花兒們的比美節(jié)呢！一朵朵花兒爭先恐后地開放。桃花露出了她粉嫩嫩的臉蛋；櫻花把雪白雪白的皮膚展現(xiàn)給大家；茶花微笑著把臉都撐紅了呢；郁金香也討到了人們的喜歡……其它五顏六色的花都開了，也都不甘示弱。
春天，真是一個美好而富有生機的季節(jié)呀！讓我們踏著輕快的腳步，投入到春天的懷抱，尋找春的足跡，感受春的生機。
九年級感受春天篇九
剛聽到《駱駝祥子》這本書名時，我還以為是講的是一只駱駝的故事，《駱駝祥子》讀后感(張馨文)。沒想到，在書的第一頁的第一句話就否定了我的想法。原來書中講訴的是車夫拉車的故事。駱駝是一個外號，祥子則是這本書的主人公。
《駱駝祥子》這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是那時是抗戰(zhàn)時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托—車，也被奪走了。千辛萬苦逃了出來，回到"仁和廠子"繼續(xù)拉車。但是痛苦還沒結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽?，并誘惑他，祥子上了當，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產(chǎn)，讀后感《《駱駝祥子》讀后感(張馨文)》。
從此以后祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝嫖賭的惡習也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。
這本書中，最讓我印象深刻的是祥子第一次被收車的經(jīng)過。祥子因為被光頭選中，又因為兩塊錢的確是很多的報酬，看了看周圍的環(huán)境并沒有什么不妥，心存僥幸的出城了。但沒想到到了西直門后行人幾乎沒有，在一路上一輛車也沒有遇見。這是他的心已經(jīng)涼了一半。但因為他覺得自己得有誠信，不能耍娘們兒脾氣，所以硬著頭皮繼續(xù)拉。為了安全起見，祥子和光頭商量走便道，但話沒說完，他們倆就被十來個兵給捉了下來。雖然委屈，氣憤，但他還是有著積極的，還是在盤算著如何過生活。
我認為祥子這種精神，十分值得我們學習，積極向上。當我們遇到困難時，我們不應該去抱怨，而隨之墮落，我們應該積極的去解決問題，往好的方面想。不向困難屈服。
祥子在黑暗社會下的的善良正直讓我為之感動，但他的墮落也同樣讓我為之感到心痛。
九年級感受春天篇十
00后。
試問00后的追求。這是中國新生的一代，擁有無可媲美的活力與激情！他們追隨著充滿歡聲笑語的生活，與動漫游戲和可口的零食為伴。與同伴踏著朝暉奔赴學堂，撒下歡歌一路！他們無憂無慮，肆無忌憚地過著飛揚跋扈的生活。
90后。
80后。
80后的負擔遠比90后要重。步入弱肉強食的社會，他們要在職場拼殺，要看人臉色行事，要壓抑著血氣方剛的性子而做到謙卑俯首；幕后，他們還需要經(jīng)營自己的小家庭，哺乳幼兒，為了房為了車為了孩子將來的教育，他們在上班線上不斷輾轉(zhuǎn)，追隨著緊張的生活步伐！
70后。
70后的人們畢竟是經(jīng)歷過歲月，已經(jīng)不像90、80后那般風風火火、沖動魯莽，他們更像一壺清凈而醇香的茶，處事不驚，從容淡定！雖然他們也在為充實物質(zhì)生活而忙忙碌碌，但一切都會顯得如此井然有序，他們是成熟沉穩(wěn)的70后，他們是爺爺奶奶輩的預備軍。
60后。
60后就像一匹老馬，雖飽經(jīng)歲月風霜卻依舊堅守在屬于自己的崗位。勤勤懇懇，他們腳踏實地；兢兢業(yè)業(yè)，他們鑄造輝煌！當然，他們介于70后與50后生活之間，生活不如70后那般忙碌卻也靜中有動，不如50后那般安逸卻也注重養(yǎng)生。他們向往著退休后的安逸閑適卻又努力燃燒自己，為社會送上最微弱卻迷人的一道光。
50后。
撐一只長篙，我們都在屬于自己的年歲里慢溯，追尋心中的渴望，我們都，在路上!
---后記。
九年級感受春天篇十一
看完《駱駝祥子》的第一感就是：不過癮，實在太短!但是意味深長，使人回味無窮。
這是一個可悲的故事，講述了北平城里活生生的一幕。祥子，一個像駱駝一樣堅強、善良而又老實的好漢，為了自己永恒的理想拉車，竟拼命地工作著，但他遭受了一次有一次的挫折后終于絕望了。
祥子是那時壇壇勞苦的典型例子。他從鄉(xiāng)下來到北平，無依無靠，但他要強靠著自己的身子和永恒的理想而努力著，他為了買車能付出一切，這是多么的不容易。他靠著自己強大的身子拉車掙錢，掙錢買車可他多次買了車，而又多次地丟失了。不是因為被搶就是遭遇不幸，還有苦于生計被迫賣掉的。祥子有強大的身體可又因為他的善良老實而常常被人欺負，別人和他打架，用錢，用勢力，用悲慘的命運來壓他，他一生受煎，可卻從來沒有人來安慰過他，他的老婆虎妞騙祥子有了，祥子不能放棄她肚子里的孩子就被迫娶了那個母夜叉。虎妞雖然給祥子帶來了財富和祥子盼望以久的車，但她好吃懶做給祥子帶來了不少麻煩，還不讓祥子去拉車，最終虎妞難產(chǎn)而死。祥子看上了鄰居小福子，小福子也愿意嫁給他，于是祥子又去拉車，他沒有向以前的堅強，在外面他學會了吃喝嫖賭，跟虎妞一樣懶惰。但他想起了小福子，為了她，他又堅持下去。祥子來到了曹府，看見了高媽他們回來了，心情放松了許多，曹先生又讓小福子到他太太那工作，祥子更為高興，回去找小福子，但了解。小福字的爹把她賣到了妓院，小福子受不住那種生活就上吊自殺了，這使祥子悲痛欲絕，在街上當起了混混。
祥子凄慘的結(jié)局，使我又一次認識到國家的卑微和渺小，因為這畢竟是我國近幾年的歷史。讀了《駱駝祥子》這部名著，這本書使我靈魂受到極大震撼?！恶橊勏樽印肥乾F(xiàn)代作家老舍的代表作，也是他最喜愛的作品之一。
小說寫了祥子到城市謀生，他最初的夢想是買上一輛屬于自己的車，他陽光，樸素，充滿朝氣和力量，堅信自己的努力是有回報的，但現(xiàn)實往往是殘酷的。祥子想多掙點錢，冒險去拉車，結(jié)果車被官兵沒收了，卻意外牽回了三匹駱駝，獲得“駱駝祥子”的稱號。他感到了世界的不公平，但并沒有放棄，反而更加拼命地掙錢了。讀到這里，我也深深為祥子感到悲哀。
祥子回到人和車廠后，竟中了虎妞的計……他感到羞愧，難過，決定和劉四爺一刀兩斷。去了曹家拉包月，曹先生是社會主義者，他們待祥子也很好，但祥子時常會想起虎妞的事，很是痛苦，染上了煙酒，這標志著他的鄉(xiāng)村文化開始崩潰，走向墮落?；㈡ふ业较樽樱_祥子說自己有了身孕，祥子是一個有責任心的人，雖很討厭她，但還是答應取了虎妞，虎妞幫祥子重新買了一輛車。不久，虎妞難產(chǎn)而去世，祥子只好把車賣了，為她辦喪事。
小福子是一個善良，美麗，要強，勤儉持家的人，在生活中，她對祥子一心一意，兩人相濡以沫，祥子不想讓她吃苦了，想真這等自己有了些成就再來取小福子，不幸的是，小福子因受不了侮辱，而自己結(jié)束了生命，祥子最后的一絲希望也破滅了。
黑暗的社會使得他從一個善良正直，吃苦耐勞的人變得不思進取，自甘墮落，如行尸走肉，也反映了舊社會勞動人民生活的困苦和無奈。
落后就要挨打。和舊社會相比，我們應該感到無比的幸福，而我們的幸福生活都是先輩們用鮮血換回來的，更應該珍惜如今的生活，努力學習。相信幸福是奮斗出來的。
九年級感受春天篇十二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們便進入了九年級，這意味著我們離中考越來越近。
九年級的生活是單調(diào)的，但這能磨練我們的意志，在困難中成長，才能學到更多。
有人說，九年級的時間不夠用，但我認為，說這話的人是一個不懂得分配時間的人，只要自己多將空閑的時間擠出來，平時沒事時就不斷的記一點點知識，這樣日積月累，水滴也能匯聚成江河。
有的人每一次測試成績起伏太大，我覺得他缺少了應有的冷靜，僅僅因為一次成功，就驕傲自滿，放松警惕，這樣的人不足以擔當重任。因此，對待每一次測驗都要盡自己最大的努力。
學習就如同逆水行舟，不進則退。其實只要我們肯多花費一點時間，多付出一點努力，那就一定會有進步，雖然進步小，但一天天累積下來，到中考那一天就會有明顯的變化。
九年級感受春天篇十三
伴隨著炎炎的夏日，我們踏進了九年級的大門，但是前方是否屬于你，那就要看你的努力了。
我們在成績上可能有很大差異，但是老師給我們說過很多曾經(jīng)平凡的同學卻在中考中勝利了，大家也應該聽說過丑小鴨變白天鵝的故事，所以我們更應該要加倍努力。也可能在努力過后結(jié)果并不理想，但是你畢竟努力過。即使多年以后的同學聚會，你仍然可以驕傲的回憶起這段時光。
除了努力之外，我們還應該找到方法，方法也是很關(guān)鍵的。比如，把學習重心放在弱科，讓各個學科成績平衡等。
一年的時間雖然不足以讓你徹底改變自己，但是絕對可以改變你的中考！今天，我們必須明白兩個字，那就是超越！沒有最好，只有更好！你也許不能超越所有人，但你一定可以讓自己前進！我想和大家說一個故事：有三個人要關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長答應他們每個人可以滿足一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄；法國人最浪漫，要了一個美麗女子相伴；而猶太人說，他要一部與外界溝通的手機。三年之后，第一個沖出來的是美國人，他的嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道，“給我火，給我火”原來他忘了要火。接著沖出來的是法國人，只見他手里抱著一個孩子，美麗的女子牽著一個孩子，肚子里還懷著第三個；最后出來的是猶太人，他緊緊握著監(jiān)獄長的手說，“這三年我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒停反而漲了200%，為了表示感謝，我送您一輛車！”我想，這個故事說的就是，有什么樣的思想，就有什么樣的高度吧。
走進初三，我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律于約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
所以，現(xiàn)在就在心中確定自己的超越目標吧！今天，你望著他的背影，明天，你把背影留給他！默默地追逐，默默地前進，讓成功不斷的走近你！在初中最后一年的日子里留下精彩的記憶！
come?on,?friends!
九年級感受春天篇十四
現(xiàn)如今已經(jīng)初一的我，回想起畢業(yè)時的場景：我們回到教室里，大家既為快迎來暑假而感到開心，又為分別而感到難過。當老師宣布畢業(yè)時，大家把各自的試卷一齊往上拋，然后依依不舍地相擁在一起。
在這六年的小學生涯中，同學們幫助了我很多。那一次，我懶得吃早餐，上課時我坐在座位上肚子總是“咕嚕咕嚕”地叫個不停，肚子里似乎排山倒海，有一種莫名的嘔意情不自禁地涌上來，可我又極力地抑制住。我用手緊緊地捂著肚子，另一只手在顫抖?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n了，我實在是忍不住了，頓時，惡心的嘔吐物從我的口中嘔出?？諝庵袕浡岢舻臍馕?，這引來了同學們。
我本以為同學們會嫌棄和斥責我，但他們的舉動令我出乎意料。他們紛紛走來問我的狀況，詢問完后，他們有的去搬沙子把嘔吐物蓋住氣味，有的去拿掃把掃，有的拿拖把拖干凈……這動人的一幕幕我都看在眼里，記在心里。霎時，眼角濕潤了。
我們在一起生活了六年，有過歡樂，有過傷心，有過煩惱，有過感動。一件件往事讓我們這個集體從陌生變成熟悉，漸漸愈來愈溫暖。
追隨過去，感受溫暖；向往未來，學會關(guān)愛。
九年級感受春天篇十五
9月24日-9月25日，我們學校四至六年級師生到xx基地軍訓。這一次軍訓，使我十分難忘。
到了基地后，換好軍服，排著整齊的隊伍，等待教官發(fā)出下一刻的命令?！傲⒄?”聽到口令后，我們立即抬頭挺胸，手緊緊地貼著大腿兩側(cè)，就像用膠水粘住似的。然后教官說：“不錯，分解動作，向右轉(zhuǎn)?！蔽覀兞⒓磩幼髡R地向右轉(zhuǎn)。“2”。我們強而有力地將左腳踏上去，繼續(xù)練習著其它動作。
第二天午時進行考試?？荚囬_始時，校長來到我們跟前，說：“同學們好!”我們齊聲說：“首長好!”校長又說：“同學們辛苦了!”我們用響亮的聲音回答：“為人民服務!”之后，我們考試齊步走。教官大聲說：“齊步走!”我們的頭轉(zhuǎn)向右邊，操起步來?！傲⒍?”“一二!”停了下來，我們一動不動地站在那里。過了一會兒，我們又操著整齊的步伐回到了原先的位置，繼續(xù)操練著這兩天教官教給我們的動作。這次軍訓我們班表現(xiàn)出色，被評為“優(yōu)秀連隊”。拿著這張榮譽獎狀后，我們高興得連拍手叫好!
其中，最令我難忘的是晚上的燒烤。我們操著整齊的步伐來到了燒烤的地方。八個人一組圍著坐下來?；馉t燃燒著熊熊的火焰，這時，我們迫不及待地從籃子里拿出食物開始烤起來了。我用叉子叉著一根香腸，放在火爐上烤。左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，過了一會兒，以為香腸熟了，可是從火爐上拿出來一看，香腸竟然焦了，它的衣裳從紅色變成了黑色，直冒煙，逗得大家哈哈大笑。
歡樂的時光總是悄悄地過去。這次軍訓令我十分難忘，同時也讓我在從中學會了堅強!
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九年級感受春天篇十六
五一節(jié)的最后一天，父母需要到象山去出差，所以家里只剩下我一人，孤苦伶仃的，所以中飯、晚飯便到外婆家去吃。
從我家到外婆家，不短，外婆家附近也沒有公交車站，又不舍得打的，便騎著幾年未騎的單車，去外婆家。踩上單車，還適應，便別別扭扭地騎著去了外婆家。到達了外婆家，外公一臉驚訝地看著我：“你為什么不去打的?這樣多危險!”一大堆地嘮叨，我揉揉耳朵，隨口應了一句，便坐下吃飯。
吃飯時，外公低著頭，沒說一句話，一直往我的碗里夾著我最愛吃的魚“多吃些，多吃些?！彼恢闭f，過了一會兒，他說“等會兒，我送你回去!”“不要!”“聽話!”我哼了一聲，便不再作答，“哼，等會看看誰騎得快!”心中盤算著，估計是因為青春期的一時頭腦發(fā)熱，才有這種想法。
吃完飯，我哼了一句“我走了”，“走!”外公說，我下了樓，外公跟了下來，余光撇到了外公，一彎一彎的，就像被風吹得搖晃的稻草桿。我頓時打消了之前的念頭。外公幫我推出了自行車，也推出了他的電瓶車，我們就這樣，一老一少，便這么上路了。
到了家的樓下，發(fā)現(xiàn)有人一直跟著我，定睛一看，“外公!”我喊出聲，他朝我笑了笑，便調(diào)轉(zhuǎn)車頭，離去了，他開得很慢，很慢。
我想追上去，但外公的身影已消失在那川流不息的車流中……。
作者：趙晨屹
九年級感受春天篇十七
生命是寶貴的，也是美好的!磚縫里頑強成長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾，寒冷中堅強生長的梅花;花叢中用心感受春光的盲姑娘……這一幅幅感人的畫面，都展示著他們對生命的熱愛!《觸摸春天》這篇文章也是如此，它總能使我回味無窮!
當我靜靜地讀著這篇文章時，仿佛看見了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界，在那一瞬間，我被深深地感動著!
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭?！惫糯娙私o我們留下了許許多多贊美春天的詩句，春天在畫家的筆下也被勾勒出一幅生機盎然，美麗絕倫的景象。
世界上除了用眼睛看世界外，還可以用美好的心靈去觸摸世界!而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多!但我覺得，只有用眼睛和心靈同時去感受世界，那這個人就是一個最善良的人!
九年級感受春天篇十八
走進春天的田野，略帶著寒意的春風，吹醒了腳下沉睡了一冬的小草，它們倔強地把頭伸出了地面。一些不知名的小花，這一朵、那一簇地灑在田埂上。田野四周全都是那種嫩綠、翠綠的顏色，空氣中水的靈氣和遠處的山被霧氣所包圍，霧靄繚繞著、白紗般柔柔地漂浮在空中。
走進春天的雨中，有一種清新舒暢的感覺。冬雨冷，夏雨疾，秋雨蕭，春雨則明顯不同，它包裹著淡淡的潮濕漫不經(jīng)心地下著，下到哪兒就把綠播到哪兒，它走時，也會留給你一種輕輕淺淺的綠色的味道。
走進春天的山谷，煦陽下潺潺流淌的小溪，帶著冬日殘余的清冷，顯得那樣輕柔；而冬雪融化后的春天的飛瀑，有著一份飛流直下三千尺的磅礴。
人生經(jīng)歷不正可以比喻成季節(jié)？春天，人人認為它生機勃勃，萬象更新，但當你感受著拂面的春風、襲人的花氣時，你可曾想過，明媚的春天是歷盡了苦寒的洗禮？“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？即使春天沒有走進你的心間，只要你有耐性，下一年的春天一定會光臨你的心靈小屋。
也許春天是短暫的，也許春天的陽光不夠絢爛，但我們可以在這短暫的溫暖中驅(qū)走冬寒，晾干昔日被淚水打濕的雙翅，我要乘著春風，飛翔在自由的藍天!
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