總結(jié)是一種積極主動的行為，它使我們能夠更深入地了解自己，并為未來的發(fā)展做好準備?？偨Y(jié)的撰寫可參考相關(guān)經(jīng)驗和模板，但要有自己的思考和體會。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對總結(jié)的寫作風格和技巧有更深入的了解。
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇一
在第xx個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。
在第xx個教師節(jié)到來之際，我校秘書工作校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話，會上，秘書工作校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容，學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。
經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易，別看短短的40，老師們光為此做的準備就遠遠超過40，還有課下的批改作業(yè)、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習。
"老師，謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。
通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系，不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天，總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇二
根據(jù)教育局的相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定，要求學校進一步提高對開學典禮的重要性的認識，將該活動作為學校上學年成功經(jīng)驗、省其中不足，以及對未來一學年的展望的一個重要陣地，作為學生尤其是新生了解學校教育特色與優(yōu)勢的第一堂課，我校特別于20xx年9月10日舉辦了秋季開學典禮暨慶祝教師節(jié)的活動?，F(xiàn)將該活動工作做如下總結(jié)：
1、在舉辦開學典禮之前，為確保此次活動的順利進行，學校各部門落實了校、教室領(lǐng)導培訓會等相關(guān)會議的要求，并且提前預備了教學計劃、提早聯(lián)系了相關(guān)的外聘報告學者，更在開學前一天督促全校的教職員工進行了一個清掃準備，讓新生能夠在入學后看到一個潔凈的校園。
2、學校各部門分工明確又互有溝通、協(xié)助，使得整個開學典禮的活動質(zhì)量比較高。在典禮的前一天，我校學生進行了為期半天的掃除，讓學校更加無塵無染。而在典禮當天，父母、教室、車輛引導牌清晰而分明，確保了整個場地的秩序，沒有造成一次擁堵、擁擠現(xiàn)象。由于天氣炎熱，學校食堂到正規(guī)藥店購買了涼茶藥材進行沖泡，為父母和學生們提供干凈而涼爽的飲水。
1、典禮上學校領(lǐng)導代表們紛紛上臺發(fā)言。為了減少臺下的師生們和父母們與太陽的直接接觸時間，造成中暑，代表們的發(fā)言簡潔而到位，提出的建議、發(fā)表的觀點切入實際，引得學生與父母們數(shù)次鼓掌，更有父母表示希望能夠在典禮后進一步溝通交流，足見這次發(fā)言的成功，值得以后會議或活動發(fā)言人參考。
2、領(lǐng)導與學生代表上臺發(fā)言，慶祝教師節(jié)，祝老師們節(jié)日快樂。本次開學典禮是與慶祝教師節(jié)一同舉辦，一是開學時間與該節(jié)相近，二是為了節(jié)省人力、物力和財力，避免浪費的發(fā)生，三是評比優(yōu)秀教師，展示學校教師的先進教學水平，讓學生、父母對我校師資力量有更深入地了解。
3、父母員會代表上臺發(fā)言，提出了對學校的幾點建議，并高歌一曲預祝學校老師節(jié)日愉快。父母與學校無芥蒂地溝通，交換意見，這對提高教師教學質(zhì)量，糾正學校某些不足之處具有十分重要的意義。
4、上學年優(yōu)秀教師評比結(jié)果公布，同時將各個老師的特長進行一個總結(jié)展示，打造明星教師。
1、領(lǐng)導重視，父母重視：
此次開學典禮不僅僅得到了上層領(lǐng)導的重視，而且父母員會成員紛紛致電，表示這次開學典禮一定要更正規(guī)、更具特色。為此，學校代表與父母代表進行了前期的活動準備交流，并且綜合了部分學生的意見，整個開學典禮方案進行了數(shù)次地修改，使得最后方案看上去秩序井然、莊重而具特色。
2、各部門通力協(xié)作，各司其職：
學校將活動細節(jié)工作分工到位，使得各部門能夠各司其職。同時，許多工作都有交叉點，要與其他部門交流，因此又將看似立的一個個部門很好地串聯(lián)了起來，讓他們能夠為著同一個目的辦好開學典禮而頻繁合作，加強了學校各部門的團結(jié)關(guān)系。
3、提前計劃，時間充裕，效率高：
為了舉辦此次開學典禮，后勤處等各部門員工紛紛提前上班，不顧酷暑，一次次地修改屬于他們的工作計劃，力求將學校最好的一面呈現(xiàn)出來。而且，在時間上十分充裕，一旦發(fā)現(xiàn)不足之處還能立即進行修改和糾正。在前期準備中，教職員工的工作態(tài)度優(yōu)良，充滿激情與熱忱，工作效率高，實屬學校之幸!
開學典禮暨慶祝教師節(jié)的活動雖然十分成功，但也暴露了一些長期存在的問題或者是新問題。如：
開學典禮當天酷暑難耐，雖然盡量減少了露天時間，但師生們以及父母們依然汗淋漓，身體舒適度不佳。在之前，開學典禮那天不是小雨就是晴天，這次典禮同樣如此。盡管其他方面十分充足，每個教室配有桶裝涼茶和一次性杯子，但沒有特別的方案來應對雨天或炎熱的天氣。
對此，下次開學典禮一定要吸取教訓，為學生與父母們準備避雨、遮陽的防具，做好防雨防暑準備。
在該學年中學校會更加認真而嚴格地把關(guān)，做好教師教學質(zhì)量的定期評估工作，協(xié)調(diào)學校各部門關(guān)系，注意細節(jié)，做好后勤、教學計劃等的相關(guān)工作，維護好學校榮譽，為創(chuàng)建文明、先進校園而添磚加瓦!
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇三
老師，教師節(jié)是您們的節(jié)日。在這天，我們舉辦了“寫寄語送祝福”教師節(jié)主題活動，送上我們對您們最真摯的祝福。
本次活動先由導員提出，由學習部具體落實、討論決定，活動主題定為"桃李滿天下，恩情似海深;師恩難忘，祝福無限"。
由學習部部長安排實習干事向各班委布置活動前的準備任務(wù)，具體任務(wù)布置如下：提前三天任一丹負責購買材料，提前一天方宇姍負責通知各班學位、發(fā)放便利貼，提前一天王_負責畫板報，于教師節(jié)前一晚貼到二教樓下，教師節(jié)當天由白_拍照了解同學老師現(xiàn)場反饋情況(附照片于文件夾)。
本次舉辦的教師節(jié)“寫寄語，送祝?！蓖昝缆淠?，這次活動的特色主要有以下幾點：
(一)主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)前一舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣"祝老師節(jié)日快樂"，并以"向老師致敬"為主題，為老師寫寄語送祝福，以板報的形式在二教正廳展出，主題更加明顯。
(二)參與面廣，認可度高：有8個班的同學參與這次活動。大家在準備這次活動的過程中都積極主動，也說明了大家都愿意說出自己對老師的感激。老師們也對這次活動表示了充分的認可與肯定。
(三)計劃周密，準備充分，勤儉節(jié)約：由于時間相對緊，活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進行買。由學習部的實習干事們，首先負責購買板報需要的用品(包括彩紙、便利貼、馬克筆。)，我們用最簡約的材料表達了對老師最真摯的情感。
"教師節(jié)"送祝?；顒訌臏蕚涔ぷ鏖_始到活動全部結(jié)束，參加活動的同學們一直熱情高昂，這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結(jié)束后都感到無比欣慰，大家都熱切的希望，在教師節(jié)當天，老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當天感受到同學們感恩的心，同時帶個老師們一個愉快的心情。
最后衷心祝愿各位老師工作愉快!
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇四
9月18日，中秋節(jié)降至，濃濃的節(jié)日氣氛不免勾起新生的屢屢思鄉(xiāng)之情，為此，我院領(lǐng)導在軟件樓401室開展了2016級新生中秋慰問會，為新生送上了親切的問候。蒞臨本次的領(lǐng)導有院黨委羅榮萍書記、學工辦主任余克弟、學工辦黃安老師。
在慰問會中，羅榮萍書記首先對同學們關(guān)心的獎學金制度做出了詳細地說明，同時也對生源地貸款做出了相關(guān)解釋。之后，余克弟主任又代表我院對貧困學生表達親切的問候，并親自為每一位學生發(fā)放了月餅。從新生收到月餅時的那份激動的神情，不難看出，新生都十分的開心，本次慰問會就此完美結(jié)束。
回顧往昔：在冬天里送上一件羽絨服，過年的'時候為貧困生買一張回家的火車票......這些都表現(xiàn)了我院對學生始終關(guān)心照顧的態(tài)度，通過本次的慰問會不僅安撫了學生們思鄉(xiāng)之情，更拉近了我院領(lǐng)導與學生間的關(guān)系，讓學生們了解了我院關(guān)懷與友愛的辦學方針。
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇五
歲歲教師節(jié)，今又教師節(jié)。今年這第22個教師節(jié)該如何度過？如何利用慶祝活動新頒布實施的《義務(wù)教育法》？如何結(jié)合學校發(fā)展的新形勢創(chuàng)造性地開展慶?；顒?？新學期第一周，我校黨支部、校行政就早早地召開校務(wù)會議策劃教師節(jié)的慶?；顒?。通過多方征求意見和研究，黨支部確立了“學習·愛心·對話·傳承”的活動主題，精心組織了從9月4日到10日的慶祝教師節(jié)活動周。主要活動有：組織師生學習新的義務(wù)教育法；“弘揚優(yōu)良校風，青藍攜手相長”青年教師結(jié)對拜師活動；各年級分別召開家長座談會，黨支部、校行政、工會專門召開家長委員會會議；舉行辦學方向及“校訓”研討活動——有多位老領(lǐng)導、老教師參加的耆老座談會；“教師節(jié)前話師德”——“益友沙龍”主題活動；慰問生病退休教師；隆重舉行鎮(zhèn)中學退教協(xié)“共話學校發(fā)展，同慶教師佳節(jié)”活動?，F(xiàn)把活動的情況做一個簡單的回顧和總結(jié)。
新學期伊始，新《義務(wù)教育法》就正式頒布實施了。新法寫入了素質(zhì)教育、建立教育均衡機制和提高教師待遇等嶄新條款，新《義務(wù)教育法》與每一個學校的發(fā)展息息相關(guān)，與每一個學生和教師的切身利益息息相關(guān)。為了新法，使得師生們的思想緊跟時代，我校慶祝教師節(jié)主題活動周第一活動板塊——“學習新法，與時俱進”，主要活動有國旗下的講話和教師理論學習。
9月4日星期一，學校黨支部陳信華書記在鮮紅的國旗下向全校師生發(fā)表了《尊師重教·依法治校》的講話。陳書記在向全校老師致以節(jié)日的祝賀后，結(jié)合二十多年來偉大祖國教育事業(yè)呈現(xiàn)出的蓬勃發(fā)展，她宣講了新《義務(wù)教育法》的幾大亮點。結(jié)合新《義務(wù)教育法》將素質(zhì)教育寫入法律的新變化，陳書記向全體同學提出希望，希望他們尊重老師，勇于和善于培養(yǎng)自己的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，努力成長為二十一世紀的四有新人。她還勉勵老師們繼續(xù)發(fā)揚洛社初中人奉獻教育優(yōu)良傳統(tǒng)，迎接區(qū)教育局教學常規(guī)現(xiàn)場會在我校的召開，繼續(xù)開創(chuàng)我校教育工作的新局面。
黨支部還專門組織教師學習新《義務(wù)教育法》。陳書記著重介紹了新法對于教育教學和教師的專章規(guī)定。她指出，教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中。教師們要在教育教學中充分尊重學生的主體地位，發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生的主體積極性，同時還要堅持做好常規(guī)工作，迎接本學期召開的教學常規(guī)工作現(xiàn)場會，兩個學習既了新《義務(wù)教育法》，又結(jié)合學校新學期工作的實際，收到了預期的效果。
蘇霍姆林斯基說，一所學校的教育要取得成功，離不開的理解和配合。同樣，教師的勞動也需要取得家長的支持。本次主題活動周的第二活動板塊“愛心傳遞，溝通心靈”主要有家校合作活動和慰問退休老師活動兩個方面。
9月5到7日，我校組織了各個年級的家長座談會，了解學生心理的新變化，提出新要求，還召開了家長委員會，保持家校綠色通道的暢通無阻。9月10日下午，我校家長委員會會議召開。強校長向各位家長代表匯報了學校一個學年在各個方面的工作及成績，同時暢談了新學期的工作打算。德育建設(shè)上了新臺階，建成無錫市第一所人防知識教育基地學校；學校中考連續(xù)四年雄居惠山區(qū)前列，教育質(zhì)量長盛不衰。強校長還向家長們介紹確立江蘇省教育學會“十一五”課題《校本化的有效教學研究》子課題群，全面推進課題研究，繼續(xù)打造學生全面發(fā)展的素質(zhì)教育品牌等新學期的工作目標。各個年級組長誠懇地請家長代表提意見，洗耳恭聽家長們對學校教育的意見和建議，各家長委員會代表對學校的教學質(zhì)量表示肯定并給予了充分的信任，家長和老師進行了坦誠的交流，有效地溝通了家長和學校的心靈。交流是雙向的，但目的只有一個：為了孩子，為了祖國的希望。
退休老師曾經(jīng)為教育事業(yè)和學校的發(fā)展貢獻了自己的一生，學校要取得新發(fā)展，同樣離不開老領(lǐng)導和老教師的指導。教師節(jié)前后，校黨支部、行政和工會上門慰問了五位患病的退休老師：謝松興、謝祖來、李濃秀、葛新才和丁秉南老師。10日，學校還組織了“共話學校發(fā)展，同慶教師佳節(jié)”的退休教師慶祝教師節(jié)的活動。強永剛校長向退休老師們匯報了學校的發(fā)展概況?！八氖昊馃釟q月，滿心懷教育熱忱”，白發(fā)蒼蒼的退休教師們在自己的節(jié)日里回到了當年工作過的校園參加活動，看到嶄新的校容校貌感到由衷地欣慰，他們百感交集，憶往昔，話今日，異口同聲贊美社會和學校的關(guān)愛，感謝黨和新生活。
“考學校者當考其規(guī)制之所存，尤當觀其精神之所存。精神有不貫，規(guī)制亦徒存耳。”曾經(jīng)有一位教育家這樣闡述學校發(fā)展的淵源。確實，學校精神是校園文化的精髓之所在，是學校品牌持續(xù)發(fā)展的核心所在。本次主題活動周的第三板“師德對話、傳承輝煌”的主要目就是通過研討、對話和漫談等形式的活動，探究洛社初中的精神之基，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，營造倡導愛心奉獻和智慧育人的人文氛圍。9月5日的校訓研討會上，老領(lǐng)導、老教師和中青年教師濟濟一堂。他們暢談“恒·毅”“上善若水”“集賢”等校訓精神的內(nèi)涵，給每位在座的教師上了一堂生動校史教育課。集思廣益，大家普遍認可以“集賢”為校訓較妥。9月4日的“弘揚優(yōu)良校風，青藍攜手相長”青年教師結(jié)對拜師活動也被賦予了傳承發(fā)展的新內(nèi)涵。
9月8日“益友沙龍”開展“教師節(jié)前話師德”的座談活動。沙龍在座的有新教師，還有優(yōu)秀班主任和骨干教師以及強校長、陳書記、顧校長和各個科室的主任。主持沙龍的陳書記組織大家學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。邵葉青老師是本次沙龍的明星。因為出色的舍務(wù)主任工作和感人的奉獻精神，他被區(qū)教育工會推薦，接受無錫教育電視臺專訪。但非常謙虛的邵老師一字未提自己的付出，以一個老兵的身份諄諄教誨青年教師，要堅持四個“勤”字；面對家長，要做到“四個一”。教學處周連連主任剛剛參加完全區(qū)教育工作會議，他也不失時機地向大家傳達會議的精神，他提出了自己新的師德觀：“提高教學質(zhì)量應該建立在學生身心發(fā)展的基礎(chǔ)之上，所以要把做好教學常規(guī)工作作為師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，向常規(guī)要質(zhì)量，探索科學發(fā)展的教學道路，這才體現(xiàn)了真正的師德?！眹澜▏T士、無錫市第一批先進語文教研組組長丁君老師以及很多年輕老師踴躍發(fā)言。面對我們的學生，“視之以己，尊重之心待之；視之以子，寬容之心待之；視之以友，友愛之心待之”；從教多年的教師只有不斷地修業(yè)進德，才能夠防止可怕的職業(yè)倦怠；年輕老師不僅要不斷學習來提高自己，還要學習洛中精神不斷提高自己的師德修養(yǎng)。沙龍活動在真情的傳遞和心靈的碰撞中漸入佳境。
“沒有愛就沒有教育”。從校內(nèi)到校外，從教師到家長，從學習提高到師德對話，從愛心傳承到科學發(fā)展，今年，洛社初中的慶祝教師主題活動既簡樸實在，又緊扣學校的中心工作和時代的發(fā)展的脈搏，被賦予了更加豐富而深刻的主題，呈現(xiàn)出與時俱進的時代特色，獲得了實實在在的效果。借用強永剛校長在“益友沙龍”主題活動的發(fā)言：“教師是教育最寶貴的財富，我相信，只要我們加強學習，加強師德修養(yǎng)，繼承并發(fā)揚學?！W、善教、愛生、敬業(yè)’的教風，洛社初中的明天必定將更加美好！”
“讓洛社初中的師生，人人獲得尊重，人人獲得愛，人人獲得機會，人人獲得歡樂，人人獲得成長！”
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇六
2016年中秋節(jié)來臨之際，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際情況，認真做好中秋節(jié)期間走訪慰問離退休教師工作。
中秋節(jié)期間，我校把走訪慰問離退休教師工作列入議事日程，學校自接到上級關(guān)于慰問離退休老干部的通知后，學校領(lǐng)導和相關(guān)人員認真組織本次活動，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，學校根據(jù)具體情況進行慰問，把領(lǐng)導的溫暖關(guān)懷送到6位離退休教師家中。
我校有6名退休教師，且居住分散，有少部分人年齡較大不能行走，針對以上情況，校領(lǐng)導利用中秋節(jié)前幾天時間對離退休教師進行慰問。向他們傳遞了上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的溫暖關(guān)懷，組織對他們以前所作的貢獻是肯定的，對他們的付出表示真誠的感謝。
在走訪慰問中，我校領(lǐng)導向各位離退休教師通報了我校2016-2017學年工作開展情況和2016-2017學年的工作計劃，重點介紹我校過去的教育教學發(fā)展情況和未來的發(fā)展規(guī)劃，傾聽了離退休教師的意見和建議。以走訪慰問為契機，加強與離退休教師的思想溝通，準確掌握離退休教師的思想動態(tài)，對離退休教師提出的意見和建議，慰問組都認真聽取，對離退休教師提出的困難能當時解決的全部當場解決，當場不能解決的都及時給予解釋說明，鼓勵離退休教師發(fā)揮自身優(yōu)勢，以實際行動在構(gòu)建和諧社會，建設(shè)新灤縣中發(fā)揮積極作用。同時勉勵離退休教師積極養(yǎng)老，科學養(yǎng)老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長壽，歡度晚年。
通過慰問交談，離退休教師對我校的發(fā)展和建設(shè)充滿了信心。通過慰問交談，組織和離退休教師之間有了進一步的了解，相互之間增進了感情。
本次中秋節(jié)慰問校領(lǐng)導高度重視，堅持把走訪慰問離退休教師和解決離退休教師的實際問題相結(jié)合，作為落實黨的十八大精神，深入學習黨的群眾教育路線實踐活動，真正落實了總書記關(guān)于“政治上尊重老干部、思想上關(guān)心老干部、生活上照顧老干部”的重要指示。讓離退休教師感受到他們雖離開工作崗位，但黨和組織還記住他們的，他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中。
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中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇七
今年的9月24日為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。值此佳節(jié)，小、中、大三個教研組分別準備了豐富有趣的中秋活動與孩子們一起慶祝。
小班的老師們通過故事、照片、實物等途徑讓孩子們知道中秋節(jié)的由來，了解中秋節(jié)的習俗，并在剝剝吃吃的過程中體驗中秋過節(jié)的快樂。
中班的老師和孩子們一起做燈籠，每位小朋友還親自動手剝芋艿，品嘗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食，感受祈福求神保佑、辟邪消災的美好寓意!
大班的老師和孩子們一起做兔子燈籠，還為孩子們準備了菱角，吃了菱角，聰明又伶俐。
雖然只是短短半天的活動，但是通過老師們的巧思、妙設(shè)、精心準備，孩子們感受到了中秋的氛圍，體會了傳統(tǒng)民俗的魅力!
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇八
活動目標：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
活動準備：
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》。
活動過程：
一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？
四、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
2、月餅為什么是圓的呢？
3、老師小結(jié)。
五、分享月餅。
活動反思：
“認識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了，代表家人的團圓。
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇九
一、活動目的：
今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
二、活動內(nèi)容：
1、加強宣傳，營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。
2、落實活動，結(jié)合實際慶祝教師節(jié)。
(1)各班教師節(jié)前，召開慶祝教師節(jié)班會，給老師一個小小驚喜。
a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;。
b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;。
d給老師捶捶背，按摩按摩。
e清晨給每位老師獻上一支花。
說明：各年級根據(jù)年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節(jié)的活動。
3、布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。
a回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。
b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。
c教師節(jié)到了，你想對敬愛的老師說些什么?
利用假日作業(yè)形式，讓學生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣，探究有關(guān)月球的知識。
a搜集與月球有關(guān)的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)。
b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇十
為隆重慶祝第38個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。
“金秋九月頌恩師”
9月5日——10月15日。
1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。
各班圍繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發(fā)動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。
2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執(zhí)行。
3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。
組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。
4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。
組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。
5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。
由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）。
1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。
2、分組第一組：z。
第二組：z。
第三組：z。
3、評委：
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇十一
新學期伊始，我們滿懷欣喜的迎來了第38個教師節(jié)，為了更好的服務(wù)教職工，讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過充實美好、愉快愜意的親子時光，校工會將于近期舉辦“慶祝教師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘活動。具體事宜通知如下。
葡萄王國采摘園。
我校在崗教職工及其3—14周歲子女（受人數(shù)限制，家長人數(shù)限為1-2人，且僅限于兒童父母）。
5、報名截止日期及方式
以基層工會為單位報名（不接受個人報名），請?zhí)顚憽蛾P(guān)于舉辦“慶祝教師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘報名表》（詳見附件），于9月12日（周三）下午17:00前發(fā)至郵箱。聯(lián)系人：呂曉磊。
祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個開心、充實、愜意的周末！
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇十二
尊師重教是永遠的美德，在第37個教師節(jié)來臨之際，我校結(jié)合教育教學工作實際，及時落實省、州、縣教育局文件精神，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，按照“加強領(lǐng)導、精心策劃、統(tǒng)籌安排、總體部署”的要求，切實組織好了本次教師節(jié)慶祝及表彰活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、利用櫥窗、板報、廣播、學校網(wǎng)站等多種形式，圍繞今年教師節(jié)主題“忠誠黨的教育事業(yè)，落實教育規(guī)劃綱要”，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。
二、以班為單位，開展“感念師恩”主題隊會。
1、利用班隊活動開展“老師，謝謝你”主題活動，讓學生給老師制作一張賀卡或說一句心里話。
2、開展“老師，讓我來幫你”活動，讓學生主動幫助老師做一些力所能及的`事情，進一步激發(fā)愛師、尊師的意識。
三、隆重召開教師節(jié)慶祝及表彰大會。
9月9日下午3點，學校在體育館內(nèi)召開了第37個教師節(jié)慶祝暨表彰大會?？h委常委、宣傳部長賈普祥、縣教育局局長劉遠鴻、副局長謝樹和應邀參加了本次慶?；顒?。賈部長發(fā)表了熱情洋溢的講話，表達了黨和政府對教育的關(guān)心和支持。伍宗權(quán)校長在會上充分肯定了全校教職工一年來的辛勤工作，給大家送來了節(jié)日的祝福，同時他希望全體教職工向獲得表彰的先進人物學習，團結(jié)協(xié)作，努力工作，共創(chuàng)我校教育教學工作新局面。學校副校長張建修宣讀20xx年德昌中學對20xxx20xx學年度先進個人和先進集體進行表彰獎勵的決定：
受到表彰的先進個人有師德師風標兵33名，優(yōu)秀班主任29名，優(yōu)秀教師65名。先進教師集體是初11級、高11級教師團隊。先進班集體是初11級和高11級的12個班級。學校還對20xx學年的教科研工作、科研課題結(jié)題、優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀論文等進行了表彰和獎勵。對在藝體活動、“中—默項目”、圖書館管理以及其它社會活動中表現(xiàn)突出的先進個人也進行了獎勵或表揚。
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇十三
一、活動時間：
二、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：
第一階段：活動準備。
一、情境導入。
第二主題：中秋實踐活動1、設(shè)計別致、精******月餅圖案2、舉辦月餅宴。
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇十四
副組長：xx。
成員：xx。
朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心。
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
活動準備1：(9月5日)由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知。
活動準備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備。
活動準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
活動準備4：培訓主持人兩名。
1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日快樂。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。
5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽。
1、活動總負責：xx。
2、活動攝像、拍照：xx。
附：獻花活動過程：
小主持甲：每天從家門趕到校門;。
乙：每天從清晨忙到深夜;。
甲：每天備課上課一絲不茍;。
乙：每天出題批改細心認真。
甲：講臺雖小，屹立著高大身影;。
乙：教鞭雖短，指點著日月風云。
甲：對學生言談舉止、和藹可親;。
乙：對學生，為人師表、身體力行。
甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞;。
乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。
甲：是呀!教師是光榮的，教師節(jié)應該受到全社會的敬重。
乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)。
甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。
乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。
甲：教師節(jié)到了，同學們會向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的'問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。
乙：讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I上最美麗的鮮花，有請全體老師進場，請學生代表獻花。(音樂響起)。
甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負著培養(yǎng)人才的重任。
甲：老師是最可尊敬的人。
乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。
甲：教師甘為"人梯"，從小學到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。
乙：在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：
老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍。)。
中秋節(jié)教師節(jié)活動工作總結(jié)篇十五
活動主題：
“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團圓”
活動目的：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂;感受幼兒園的溫暖，老師的親切。
3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準備：
有關(guān)“雙節(jié)”的場景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩歌、故事、卡片制作材料等。
活動形式：
班級集體活動。
活動時間：
20__年9月7日(星期三)。
活動內(nèi)容：
1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導幼兒了解中秋節(jié)。
2、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團聚，晚上與家人
3、品月餅，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣。
4、手工制作根據(jù)各班情況進行：
(1)孩子、家長制作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導幼兒懂得感恩。
(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。
(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。
(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。
5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會節(jié)日的喜悅!
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