總結(jié)是對自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理，可以幫助我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。以下是小編為大家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，希望對大家有所幫助。
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇一
“讀書使人明理，讀書催人奮進(jìn)”。書就是我的朋友，每離開朋友一段時(shí)間，我總會(huì)覺得缺少什么，無所適從。不同的書籍給我的感受就像是不同的朋友，他的喜怒哀樂都讓我神經(jīng)敏感，從而使我進(jìn)步成長。
暑假到這段時(shí)間，看到很多負(fù)面新聞，我覺得很難受、很生氣，同時(shí)又覺得很無奈和很悲哀。我深知自己這樣是無濟(jì)于事的，所以這段時(shí)間，我有翻看一些廉潔書籍，希望給自己慰藉的同時(shí)，自己也能影響其他人，因?yàn)槲疑磉呉灿邢裎疫@樣的同學(xué)。讀廉潔書籍，揚(yáng)清風(fēng)正氣!
《中國廉政史話》一書，讓我深刻了解了廉政的理論意義和中國廉政建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)。廉潔文化是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是我們國家倡導(dǎo)的主流文化。說到廉潔文化，讓我想起了北宋時(shí)期的包拯，想到了古代的清官。廉潔文化一直都存在社會(huì)中，在老百姓心中，在統(tǒng)治者眼中。這種文化影響著社會(huì)的方方面面。這種文化的衰落，輕則貪官橫行，百姓有苦難言，重則國家衰落，甚至滅亡。這種文化的繁榮，對于人們正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的樹立，對于加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，都具有很大的促進(jìn)作用。一個(gè)人的成長、進(jìn)步、成功，離不開這種文化，一個(gè)國家的生存、發(fā)展、壯大，同樣也離不開這種文化。
與廉潔文化如影隨形的是腐敗，腐敗是社會(huì)的沉重話題。古往今來，腐敗從未脫離過人們的視線，人們恨之入骨。但是一旦人們自己有機(jī)會(huì)腐敗，卻又不自覺的陷進(jìn)去，這種矛盾，一直存在著。也許這就是人性的弱點(diǎn)，沒有人不想貪的，貪與不貪或貪多貪少取決于個(gè)人的意志力和所處的環(huán)境。
人之初，性本善。廉潔作為行政者必備的品德，不是先天固有的，它產(chǎn)生于后天的修養(yǎng)和教育。我一直覺得教育是最重要的，不管對于個(gè)人還是集體還是國家。這里的教育不只是學(xué)校的教育，還有社會(huì)教育、家庭教育、個(gè)人自我教育等。反腐倡廉，必須從教育抓起，個(gè)人受到良好的教育，形成正確的理想信念，才更懂得嚴(yán)格修身正己，體會(huì)世間疾苦，明白正氣所在，揚(yáng)清風(fēng)正氣。
《七筆賬》一書，我了解到人生有七筆賬：“政治賬”、“經(jīng)濟(jì)賬”、“名譽(yù)賬”、“家庭賬”、“親情賬”、“自由賬”和“健康賬”?，F(xiàn)在我還是一名學(xué)生，即將畢業(yè)的學(xué)生，也應(yīng)該要好好計(jì)劃一下自己的人生七筆賬了。
我們每一個(gè)黨員干部和管理人員，都要算好“清廉七筆賬”。如果始終做到清廉本分，盡職盡責(zé)，勤奮工作，政治上就會(huì)得到組織上的充分信任和不斷培養(yǎng);就會(huì)有穩(wěn)定的逐漸提高的經(jīng)濟(jì)收入;就會(huì)擁有良好的聲譽(yù)，受人尊重;就會(huì)保持和促進(jìn)家庭的幸福美滿;就會(huì)受到親朋好友的親近;就能夠自由自在地工作、學(xué)習(xí)和生活;也能夠身心健康、愉快。反之，如果把握不住自己，走上違紀(jì)違法道路，就會(huì)斷送自己的政治生涯;個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入就會(huì)急劇下降;就會(huì)自毀聲譽(yù);就會(huì)給家庭帶來巨大的痛苦;就會(huì)損害親朋好友之間的情誼;嚴(yán)重者還會(huì)失去人身自由甚至一切自由權(quán)利;也會(huì)危及身心健康。
對處在高處的人的“七筆賬”，廉潔很重要，腐敗卻是致命弱點(diǎn)。做個(gè)廉潔之人，管理好自己的七筆賬，在人生中發(fā)揮自己最大的潛能，造福于社會(huì)人民?！镀吖P賬》是我想起最近因?yàn)楦瘮”粓?zhí)行無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身的__，處在如此高位，也做了造福社會(huì)造福百姓的事，就敗在了腐敗上，不禁讓人覺得可恨又可惜了。
書籍是解惑的良師。解何惑，找哪師，就像心病還需心藥治一樣?？戳肆疂崟?，自己對廉潔有更深刻的認(rèn)識，對腐敗也有了不一樣的看法。腐敗和廉潔只是一念之差、一念之間，掌握好這關(guān)鍵的一念之間，別一失足成千古恨。
現(xiàn)在的自己，能理智看待社會(huì)上的不好的現(xiàn)象。有陽光的地方就有陰影。自己唯一能做的就是改變自己，讓自己變得更好。有空看看廉潔書籍，感受廉潔文化，見證廉潔政治，揚(yáng)清風(fēng)正氣!
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇二
《向前一步》一開篇，作者就把對女性在職場和通往高級管理層的最重要的壁壘直截了當(dāng)?shù)卣f了出來，“我懷有身孕”。這是幾乎所有職業(yè)女性都會(huì)在事業(yè)的上升期焦慮的問題。不論是出于對女性保護(hù)的心理還是蔑視的心理，這也是男性主導(dǎo)者們最不注重女性工作角色的原因之一。所以，這個(gè)問題很大，也是一個(gè)職業(yè)女性生涯的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名職場女性，踏入職場之前就應(yīng)該做好準(zhǔn)備，從各方面協(xié)調(diào)并解決懷孕與生孩子的問題。
通過這一點(diǎn)，女性凸顯她在職場上特有的“親民”形象?；蛟S是因?yàn)槟感缘拇嬖?，在職場上，通常人們不期待女性和男性同坐一桌共同競爭或平等交談，甚至人們?huì)經(jīng)常打斷女性的思緒，他們可能會(huì)認(rèn)為女性不會(huì)有什么更好的想法。然而使女性處于弱勢的因素不在于別人怎么想，而在于女性本身也沒有勇氣去闡述自己的想法，甚至有很多職場女性根本不知道自己的工作到底是什么角色。第二條應(yīng)該永記心中的就是，不論職位大小，職場女性應(yīng)該有自己明確的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，善于思考、勇于表達(dá)。
第三點(diǎn)我的個(gè)人感受是，桑德伯格已然成為一名女權(quán)主義和成功女性的代表形象，就算她自己也不希望“女權(quán)”這個(gè)詞概括她的形象，(因?yàn)樗J(rèn)為真正的男女平等就應(yīng)該不分男性、女性的權(quán)利)。我站在較低的位置卻想的是，更多的普通工作的女同胞們，想得更多的不是如何處心積慮地打開上升通道，而是應(yīng)該認(rèn)識到當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)世界依然是一個(gè)男人為主導(dǎo)的世界，在工作方面男人與生俱來的有著明顯生理優(yōu)勢和社會(huì)角色優(yōu)勢。在這種情況下，要懂得既要識時(shí)務(wù)又要努力爭取減少別人對自己性別的偏見。這需要日常工作付出更多的努力。
最后，我想從生理結(jié)構(gòu)的角度說一說工作和生活角色的問題。桑德伯格提倡的生活是，男人和女人在工作與家庭生活兩方面對半開。也就是，女人和男人一樣外出工作掙錢、打通上升通道，獲得事業(yè)成功;男人和女人一樣，在家務(wù)上五五分，帶孩子，收拾屋子。確實(shí)她也承認(rèn)自己擁有一個(gè)成熟和有擔(dān)當(dāng)，一樣經(jīng)營著自己事業(yè)的好老公。這點(diǎn)可以看出，如果想在職場有成的女性，找一個(gè)能夠在這方面從思想和行動(dòng)上支持你的男性做伴侶還是非常重要的。從生理角度看，女性還是比男性更多地喜愛孩子，我真的能體會(huì)到我喜愛孩子的感受就如同未婚未育的女性喜歡洋娃娃和寵物是一樣的。雖然，這是一種自我滿足的需要，但也是我們生理結(jié)構(gòu)的需要。大自然賦予我們男人和女人不同的生理結(jié)構(gòu)，也就奠定了會(huì)有不同的社會(huì)角色認(rèn)同。于是我想說，在條件不可能的情況下，還是要與伴侶互相理解，不能一味地模仿這本書中所說的五五開模式。畢竟，我們不是有著豪華背景的桑德伯格，我們也不擁有她那樣的家族地位與財(cái)富。
總之，這是一本不錯(cuò)的書，可以閱讀了解一部分美國職場文化，也可以了解到高層女性依然對生不生孩子、懷不懷孕有著多種顧慮。其實(shí)，人的本質(zhì)真的都是一模一樣的，只是命運(yùn)不同罷了。通過努力，我們一樣會(huì)改變命運(yùn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)讓我們滿足而高興!
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇三
他不斷地鐘情，如醉如癡，他不斷地夢想著幸福，然而立刻幻滅，隨后是痛苦的煎熬。他對愛情的神圣毫不懷疑。
貝多芬不斷鐘情，但卻不斷遭受痛苦的折磨。他鐘情于圭恰迪妮時(shí)，窘于自己的殘疾，境況的艱難，無法娶他所愛的人。其次，圭恰迪妮是稚氣的，自私的，這使貝多芬煩惱。最終，圭恰迪妮嫁給了貝格伯爵。圭恰迪妮還利用貝多芬從前的愛，要他幫助她的丈夫。而貝多芬也立刻答應(yīng)了。我不得不被貝多芬的寬大胸懷所感染!
貝多芬的情是偉大的，他也是堅(jiān)強(qiáng)的。
由此及彼，由貝多芬我聯(lián)想到了今日的青年男女。今天的青年男女，很少有能經(jīng)得起情的考驗(yàn)，稍稍一點(diǎn)誤會(huì)就讓他們放棄。熱戀中處處為對方著想，甚至是無微不至，分手后，就算邂逅，也只當(dāng)作是陌生人，根本就沒有了戀中的感覺，這情算什么?比及貝多芬，那簡直是無地自容，微小極了。
情，是考驗(yàn)人意志的東西，貝多芬在一次次的被傷害中，從沒屈服過，意志從未被打敗。勇敢地面對感情的挫折，他心靈已因疾病而變得虛弱的時(shí)候，狂亂的情緒更有把它完全毀滅的危險(xiǎn)，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐了下來。我們在對待感情挫折時(shí)，在感情最痛苦的時(shí)期時(shí)，也該像貝多芬一樣，成就偉大的情，鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的自我。
貝多芬是偉大的，不管在哪一方面，都值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，去探索。
不屈不撓的貝多芬。
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。
蘇軾有言“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有過人之志?！泵鎸δ切┮慌龅嚼щy就放棄的人，我們厭惡，我們反感。當(dāng)今社會(huì)中又存在多少令我們厭惡，令我們反感的人呢?但愿你不是。
作為當(dāng)今學(xué)子，我們也要有不屈不撓的精神，勇敢面對挫折，不要當(dāng)逃兵，不要當(dāng)懦弱者。
熱愛自然的貝多芬。
自然是他惟一的知己，它成為他的庇托所，從未有一個(gè)人像他這樣愛花木、云彩、自然，他似乎靠著自然生活。貝多芬自己也寫道“世界上沒有一個(gè)人像我這樣的愛田野……我愛一株樹甚于愛一個(gè)人……”貝多芬是寂寞的，但他并沒有埋怨，他懂得與寂寞為友。自然是他惟一的知己，他懂得自然，對一草一木他都熱愛，他懂得它們的話語，而與他們親切地交流。
我們應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種愛自然的精神，我們也要學(xué)習(xí)自然的語言，與它們親切交流，消除人與物之間的隔閡，讓人與物并存于地球上，和平協(xié)調(diào)發(fā)展。
超凡脫俗的貝多芬。
巨人的巨著終于戰(zhàn)勝了群眾的庸俗。正當(dāng)外國音樂移植我們的土地上，只有在貝多芬身上，整個(gè)的民族才能期待著心生命，新光榮，不顧時(shí)下的風(fēng)氣而建立起真與沒的新時(shí)代。
音樂會(huì)不曾給貝多芬賺什么錢，但為了民族的利益，他拋卻了自己的利益。他的物質(zhì)生活的窘迫依然如故。他貧病交迫，孤獨(dú)無依，可是戰(zhàn)勝了——戰(zhàn)勝了人類的平庸，戰(zhàn)勝了他自己的命運(yùn)，戰(zhàn)勝了他的痛苦。他的精神得到升華，他的人格得到提煉，他是超凡脫俗的。
貝多芬，這種超凡脫俗的精神，是我們?nèi)找棺巫我郧蟮摹?/p>
不羈的貝多芬。
他不修邊幅，奮不顧世俗的眼光，他狂放不羈，鄙夷世俗，他討厭人類的丑惡的面目。他的責(zé)任是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”“將來的人類”，為他們謀福利，給他們勇氣，喚醒他們的迷夢，斥責(zé)他們的怯懦。
貝多芬對于政府、警察、貴族，永遠(yuǎn)能自由地發(fā)表意見，甚至在公眾面前也是如此。這一點(diǎn)，富有正義感，與那些阿諛奉承的人形成鮮明對比。
那些只會(huì)諂媚的小人，應(yīng)該悲哀于自己的行為。社會(huì)要發(fā)展，就得徹底杜絕這種阿諛奉承、諂媚的人，弘揚(yáng)正義，像貝多芬一樣不羈的正義。
永遠(yuǎn)的貝多芬。
親愛的貝多芬!多少人已頌贊過你藝術(shù)上的偉大。但你遠(yuǎn)不止是音樂家中的第一人，而且也是近代藝術(shù)的最英勇的力量。即使在垂危之際，你也沒松懈，你依然以你的毅力感染著沒一個(gè)后來人，“當(dāng)我有所克服時(shí)，我總是快樂的”，這就是你的快樂。你是一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，世界不給你快樂，你卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!一顆巨星隕落了，但你是永生的，你的精神，被代代傳承，你永遠(yuǎn)活在人們的心中。你的《歡樂頌》，是永遠(yuǎn)的歡樂。
竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王位，也永不欺枉真理。是你一生的寫照…。
堅(jiān)強(qiáng)造就了你，你造就了音樂，世界遺棄了你，你自己創(chuàng)造了世界，你是成功的征服者——貝多芬!
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇四
“艾青的詩，好在那雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z言，強(qiáng)烈鮮明的意象。”艾青早年學(xué)畫，對后期印象派情有獨(dú)鐘。而他的詩也好像一幅畫，樸素、自然，不事雕琢，又充滿深情，意境宏闊，深邃而憂悒，有一種崇高的美。他用斑駁的色彩與光影呈現(xiàn)民族苦難與愛國懷鄉(xiāng)之情。
他的詩中，有熱烈的紅色?！坝蜔粝褚盎鹨粯?，映出我們火一般的肌肉，以及那里面的痛苦，憤怒和仇恨的力”，紅色意味著勃發(fā)的生命和血性，是中國農(nóng)民面對壓迫怒氣騰騰的寫照。“龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間，那些夜是沒有星光，那些是刮著風(fēng)的，那些夜聽著寡婦的咽泣……”滿樹艷粉嬌紅，卻讓人想到死亡和血淚，既使江南處處是春了，風(fēng)景繁華似夢，仍是觸目驚心，讓作者感到凄凄慘慘;大好春光、生靈涂炭，哀鴻遍野，家國之痛，得之心而寓之花也。火把已排成發(fā)光的隊(duì)伍了，火把又流成紅光的河流了……千萬把高高擎起，火焰吞噬著鐵黑的夜，散發(fā)著亙古的熱與希望，如同沉寂中爆發(fā)出千人一口的吶喊。烏暗底色上的熾紅，給人以按捺不住的力量和熱情——如果太陽不出來，我們就自己創(chuàng)造黎明!
他的詩中，有一望無際的黃。在冰雪凝凍的日子，在貧窮的小村與小村之間，手推車，以單獨(dú)的輪子，刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡，穿過廣闊和荒漠……蒼莽荒寒的北國大地上，烽火不斷，只有饒闊的黃土地知道，有多少交織的逃難車轍，多少流離失所的北國人民!
這一幕黯淡的灰黃，包含了多少人的悲聲和嘆息!黃色的泥沙，使我們看不見遠(yuǎn)方，黃河的水，激起險(xiǎn)惡的浪，古舊的渡船，載著我們的命運(yùn)。鳳陵渡口，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，渾黃的浪頭卷著狂暴的野性，撲向古舊的渡船，撼天動(dòng)地，目之所及皆是灰撲撲的黃，未來何在?希望何在?這萬頃渾黃，怎能不讓人想到風(fēng)雨如磐，山河破碎的祖國?沙漠風(fēng)，已卷去北方生命的綠色，與時(shí)日的光輝。
一片暗淡的灰黃，蒙上一層揭不開的沙霧，千風(fēng)呼喚，天光暗淡，沙霧彌漫，塞外凝結(jié)著千古的陰郁凄苦，死氣沉沉，無數(shù)中華兒女橫戈躍馬，奔赴中華民族生息歌哭于斯的北方，在秋風(fēng)吹散馬蹄聲的邊關(guān)，為保衛(wèi)土地，不曾屈辱過一次。
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇五
春光里讀書好心情《從百草園到三味舒屋》是魯迅先生的散文代表作之一，它是中國現(xiàn)代文學(xué)史上描寫童年趣事的典范，在這篇文章里，我們首先深深被魯迅先生的文思抓住，跟隨著他在兒時(shí)的樂園里徜徉，感受童真的無比快樂。“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。??????”這段精彩片段是我兒時(shí)上學(xué)時(shí)曾背過的，曾多次慨嘆大師的巨匠手筆，寥寥數(shù)筆就把孩童的眼里所看到的那個(gè)世界的景物惟妙惟肖展現(xiàn)在我們的面前：這里有植物有動(dòng)物，有聲有色?有動(dòng)有靜，引得孩童童心大發(fā)，全身心陶醉其中，在這個(gè)“樂園里”盡享孩提的歡樂，文章接著其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地?fù)澍B的故事，緊緊抓住讀者的視線，讓人欲罷不能一口氣讀下去，動(dòng)靜結(jié)合，詳略得當(dāng)，內(nèi)容五彩斑斕令人遐想不已，趣味無窮?！叭稌荨眲t是一個(gè)完全不同的另一個(gè)世界。
魯迅逼真地寫出三味書屋的陳腐味，說它是“全城最嚴(yán)厲的書塾”，兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。但魯迅并未將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學(xué)生溜到后院嬉戲?老私塾先生在課堂上入神讀書學(xué)生趁機(jī)偷樂兩個(gè)小故事的敘述，使得三味書屋充滿了諧趣，表現(xiàn)了兒童不可壓抑的快樂天性?？傊?，魯迅先生的這篇文章，抓住孩童的天真情趣運(yùn)用出神入化的筆觸為我們寫作童年趣事樹立一個(gè)典范。
我喜愛他的這篇文章，更喜歡他童真未泯的一顆童心！我敬佩魯迅先生！
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇六
國慶節(jié)期間，我靜下心來細(xì)細(xì)品讀了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不可不知的《廉政箴言》一書，封面上“遵紀(jì)守法、清正廉潔、忠于職守、正確履職”四句話對我留下了深刻的印象。本書從明志、盡職、公正、節(jié)欲、儉約、潔身、警戒、律親、監(jiān)督和法制十個(gè)方面，收錄了古往今來從名家先哲到平凡大眾的至理名言、廉政體會(huì)和人生感悟，奉獻(xiàn)給大家共勉。
書中的段段警句指引著我們共產(chǎn)黨員崇高的精神境界和人生追求。通過對箴言的學(xué)習(xí)和閱讀，我更加堅(jiān)定地認(rèn)識到，作為一名共產(chǎn)黨員，只有始終牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，全心全意為人民群眾謀利益，才能在各種形勢下不迷失方向;只有始終關(guān)注人民群眾的根本利益，只有始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，才能不辜負(fù)群眾的期望，才能凝聚群眾的智慧和力量，把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。
我認(rèn)為，作為一名戰(zhàn)斗在基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶好隊(duì)伍，履行好職責(zé)，必須依靠兩種力量，一是靠規(guī)章制度的力量，二是靠人格的力量。前者是根據(jù)本單位、本部門實(shí)際以及長期的工作實(shí)踐而形成的，是用來規(guī)范約束每一名工作者，這是有形的;后者是通過自身素質(zhì)和日常行動(dòng)來影響感染他人的，是無形的。在一個(gè)單位里面，擁有了一套嚴(yán)密的規(guī)章制度，要真正執(zhí)行到位，領(lǐng)導(dǎo)干部就必須帶頭遵守。己所不欲，勿施于人。要求下屬做到的，作為領(lǐng)導(dǎo)，必須首先做到，身教重于言教。只有嚴(yán)于律己，才能產(chǎn)生巨大的感召力量。
通過學(xué)習(xí)，我印象最深的一句俗語是“為官一任實(shí)不易，要留芳名在人間”，這句話說的是在位一任，無論官職大小，都應(yīng)清正廉民，造福一方，留下美名在人間;不能為了政績不擇手段，終為人民所唾棄。
在大力倡導(dǎo)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的今天，其中一個(gè)重要方面就是要使我們的干部樹立起正確的權(quán)力觀。所以，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都必須樹立正確的權(quán)力觀，要始終明確手中的權(quán)力是人民授予的。手中的權(quán)力來自于人民，就必須忠實(shí)地服務(wù)于人民，必須以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，忠誠司其職，認(rèn)真負(fù)其責(zé)，不辜負(fù)人民的重托。在行使職權(quán)的同時(shí)，必須自覺遵守職業(yè)道德,要嚴(yán)格約束自身的行為，樹立修身奉法的榜樣，做到德化于自身，德化于本職，德化于社會(huì)，把廉潔自律、公平公正確立為人生的價(jià)值追求，不徇私情，不為金錢所惑，不為美色所迷，不為關(guān)系所屈，表現(xiàn)出剛正不阿的大無畏氣概。
在日常工作中，我們要牢固樹立人民利益至上的理念，謹(jǐn)慎用權(quán)、公正用權(quán)、廉潔用權(quán);要在工作上有所創(chuàng)新，在辦事效率和服務(wù)質(zhì)量上有所提高，真正懂得手中的權(quán)力來自于人民，也只能服務(wù)于人民，不能把權(quán)力、職位當(dāng)做以權(quán)謀私的工具和資本。
基層干部要記?。阂粋€(gè)職務(wù)一肩職責(zé)，以身作則，貫徹上級政策，帶好隊(duì)伍，為黨負(fù)責(zé)為民做主，多做實(shí)事，全心全意為人民服務(wù)，才能贏得人民尊重和擁護(hù)。
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇七
我有兩個(gè)嗜好,一為品茶，二為看書，而這兩個(gè)愛好又總是相加在一起?？磿鴷r(shí)沒有茶那看書的興致減了三分，品茶時(shí)沒有好書相伴，再好的茶，味也淡了三分。
《賈以廉為寶》講的是春秋時(shí)，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得一寶玉，拿去獻(xiàn)給子罕，他拒不接受，說：“您以寶石為寶，我以不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物。”價(jià)值連城的玉在子罕眼中算不上寶，子罕卻視廉為寶，不知不讓人感嘆他精神世界的強(qiáng)大。
有時(shí)，也會(huì)聽有些落馬貪官的懺悔：“唉，我是被別人一步步拉下水的，恨我交錯(cuò)了朋友啊?！笔呛踝约旱呢澑莿e人的誘惑，上了別人的當(dāng)?！秴请[之不懼飲貪泉》講了晉代人吳隱之任廣州太守，在廣州城外，見一池泉水名“貪泉”。當(dāng)?shù)貍髡f飲了貪泉之水，便會(huì)貪婪成性。他照飲不誤，飲后還了詩一首：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當(dāng)不易心?！彼谌纹陂g，果然廉潔自律，堅(jiān)持了自己的操守?？磥恚瑵嵳咦詽?，貪者縱不飲貪泉，也照貪。把自己的腐敗歸結(jié)為飲了貪水的人，只不過給自己找了一個(gè)冠冕堂皇的借口而已。
在字里行間，我乘著“茶勁”，穿越時(shí)空現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入那一個(gè)個(gè)古樸純美的世界，靈魂找到了臨時(shí)的寓所。不停留在文章的說教層面，用心靈去讀，用人生去感悟，文章的美感就體現(xiàn)了出來。也透過這些故事，領(lǐng)悟了一個(gè)最深刻的道理：非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)。子罕如隨波逐流，定會(huì)貪婪寶玉;一錢太守，如果耐不了清貧，可能會(huì)變成“萬貫”太守;吳隱之守不住內(nèi)心寧靜，不喝貪水，也當(dāng)貪官;而孫中山、周恩來丟了理想、守住信念，肯定不會(huì)成為讓人民敬愛的國父與好。
看來，守住內(nèi)心的寧靜，倒是廉潔之人與貪腐之人的一大區(qū)別，也是清廉與貪婪之間的一道屏障。21世紀(jì)，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)夠紛繁復(fù)雜，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)夠多飛揚(yáng)浮躁，擁有金錢數(shù)量的多少、社會(huì)地位的高低是許多人衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)，有人沉倫，有人迷失自我。所以，遠(yuǎn)離欲望，見利不趨、見色不近，守住內(nèi)心的一片寧靜，既是一種倡導(dǎo)，也是生活的一種境界。
有句話說得好：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。要面對情與法的考驗(yàn)，面對燈紅酒綠的誘惑，如果現(xiàn)在放松自己，一只煙、一包煙、一瓶酒、一頓飯……難不會(huì)一步步走向墮落。所以，就從現(xiàn)在做起，就從今天開始，守住自己內(nèi)心的寧靜，踏穩(wěn)自己開頭路。
可能你富可敵國，但你無法讓自己的生命更厚重;可能你位高權(quán)重，但你卻無法體驗(yàn)生命的精彩。當(dāng)一個(gè)人因?yàn)樨澙范Z鐺入獄時(shí)，他最懷念的，可能是他貧窮但奮發(fā)、他忙碌但充實(shí)，每天淋浴自由陽光的日子。人生，最寶貴的在于能否給自己留有廣闊的心靈空間，能否堅(jiān)守心靈中的一方凈土，而不在紛繁復(fù)雜的世界里迷亂、迷失。
關(guān)上廉政書籍，再品一口茶，看著透過窗簾映射進(jìn)來的陽光，迎著淡淡吹拂的涼風(fēng)，沒有喧囂、追逐，屋里靜靜、悠悠，這份平靜踏踏、實(shí)實(shí)。守住這顆寧靜的心，守護(hù)內(nèi)心的那片凈土，人生更精彩。
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勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇八
勵(lì)志。
感恩書籍對我們的成長過程起著重要的作用，下面是本站帶來的讀勵(lì)志感恩書籍。
歡迎大家閱讀。
《致加西亞的信》，講述的是很簡單的情節(jié)故事：美國歷史上的美西戰(zhàn)爭期間，羅文中尉受命轉(zhuǎn)交美國總統(tǒng)致古巴反抗西班牙占領(lǐng)的起義軍司令加西亞的信，在不知道地址的情況下，他以一個(gè)軍人的高度責(zé)任感，歷盡艱辛，幾經(jīng)周折，最終勝利完成了任務(wù).其實(shí)本書的重點(diǎn)不在于加西亞是誰也不在于這封信說的是什么，重點(diǎn)是送這封信的人以及他所表現(xiàn)的那種精神。
羅文正是通過他不畏艱險(xiǎn)的忠誠信念和敬業(yè)精神,完成了把信送給加西亞的任務(wù),在現(xiàn)在的社會(huì)要像羅文這樣完全的執(zhí)行命令的人是很少的，更別說他還很好的完成了任務(wù)，我覺得執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令是有必要的，但是要完成任務(wù)，每個(gè)員工并不一定要像羅文一樣具備軍事知識,但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì),羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn),不怕困難,忠于職守,愛崗敬業(yè),全心全意地工作,高效地完成任務(wù).
每一個(gè)公司都有一個(gè)持續(xù)的整頓過程，公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些顯然無法對公司有貢獻(xiàn)的員工，同時(shí)也吸引新的進(jìn)來。那些沒有才能、不能勝任的人都被摒棄在就業(yè)的大門之外，只有最能干的人才會(huì)被留下來。為了自己的利益，使得每個(gè)老板只保留那些最佳的職員——那些能把信送給加西亞的人。
所以我們應(yīng)將《致加西亞的信》中所體現(xiàn)的精神落實(shí)到本職工作中,做好自己分內(nèi)的事,爭做羅文，做那個(gè)把信送到加西亞手中的人，做那個(gè)看似平凡卻又不平凡的人。
力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書，通過作者對自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無窮的自身能量，活出了自己的價(jià)值，創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。
這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳?？梢韵胂?，生活對他而言是多么不公平啊!出生時(shí)，力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒有放棄，慢慢開始接受和面對現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)期的力克可以說無憂無慮，隨著年齡增長他開始面對無數(shù)的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長到了上學(xué)的年紀(jì)，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動(dòng)過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵(lì)和支持他的家人，覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”，但他主動(dòng)并真誠地和同學(xué)交談，同學(xué)們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn)，提醒大家信念和行動(dòng)的重要，鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人，通過各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。
力克·胡哲的成功，就在于他對于人生的“不設(shè)限”，正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w，無后顧之憂，所以人們就只把自己的目光，停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上，而沒有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對人生的“設(shè)限”上。力克·胡哲并沒有因?yàn)闅埣捕淮蚩?，他認(rèn)為這是上帝對他的一次特別的考驗(yàn)和計(jì)劃，他與那些“受限”的人生不同，他認(rèn)為：“只要有夢想，什么都能做得到?！?/p>
力克最打動(dòng)我的是他的樂觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而力克正是相反。古人說：“逆水行舟不進(jìn)則退?！?/p>
力克就一直是一艘滿載著幸福和樂觀的小舟，前進(jìn)于逆流之中。力克告訴人們：人生最可悲的不是失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)!是啊，沒有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬萬的人，重拾夢想走向成功。
這本書不僅傳遞給我們的是樂觀、向上的精神和堅(jiān)持成功的信念，也給我們的心靈注入了強(qiáng)大的力量。遇到困難的時(shí)候，想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時(shí)候，想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時(shí)候，想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂觀精神;發(fā)現(xiàn)自己又在抱怨世界不公平的時(shí)候，就像力克一樣去感恩吧，珍惜我們所擁有的一切!
其實(shí)，我們常常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己，這本書，就是指點(diǎn)你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底，力克想要告訴你的是：做最好的自己，我能!
正如作者后來悔悟到："正是從這種震撼我的心靈并經(jīng)常使我慚愧的經(jīng)歷中，我逐漸形成了不可動(dòng)搖的信念：只有在不可避免的必然條件下，我們才可以給其他生命帶來死亡和痛苦.我們大家必須意識到，漫不經(jīng)心會(huì)帶來可怕的死亡和痛苦.是的，有很多東西于我們都是無足輕重的，或許我們在不經(jīng)意的舉手投足間已造成了一個(gè)美麗生命的終結(jié)和永遠(yuǎn)的傷痛."人性的自然歸回讓我們深深意識到，對于萬物精靈，我們應(yīng)保持敏感和同情，決不害怕多愁善感的譴責(zé)。善待自然界的其他精靈，就等于善待我們自己。我相信我是感恩的。
我逐漸告別了青年時(shí)代的漫不經(jīng)心，那時(shí)，我還以為從人們那里領(lǐng)會(huì)善意和寬容是理所當(dāng)然的。我以為自己很早就考慮到世界中的痛苦問題。但直到20歲，甚至在這以后，我還是太少地督促自己表達(dá)感恩心情。我太少的考慮，真實(shí)的領(lǐng)受感恩對人意味著什么。我經(jīng)常由于膽怯而抑制了表達(dá)感恩。我們每個(gè)人都是應(yīng)該感恩的，從呱呱墜地起，我們已欠整個(gè)世界好多，有時(shí)只是被環(huán)境.時(shí)間.甚至.是自己一時(shí)的情緒所牽制，未能及時(shí)表達(dá)，就像那剩下的一個(gè)先回家的麻風(fēng)病患者也在心底深深地感念耶穌。但由于他們在家里耽擱太久，而這時(shí)耶穌又死了，就沒來的及向耶穌表達(dá)感謝，正如作者感言：在我們的生活中，對于那些給予我們許多的人，我們還未及向他們表示，他們中的許多人就離開了我們。與其在墓地悲痛的默念本應(yīng)對生者說的話，何不及時(shí)的督促自己，真誠的，及時(shí)的表達(dá)未被表達(dá)的感恩呢!
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，令我們無論何時(shí)何地都應(yīng)及時(shí)敞開心門，勇敢的表達(dá)感恩之心?；赝钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們對于我們有養(yǎng)育之恩的父母做過些什么?就像那首?；丶铱纯粗谐?，父母不求兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子只圖個(gè)平平安安，趁著父母健在時(shí)推一些應(yīng)酬多陪他們吃幾頓飯，陪他們聊聊天.散散步，他們就已經(jīng)很滿足了，對父母感恩應(yīng)及時(shí)表達(dá)，沒有必要一定等到功成名就的那一天，及時(shí)感恩，才不會(huì)讓我們追悔莫及。常存一顆感恩的心，用一顆感恩的心去感受世界，用一雙感恩的眼睛去看世界，去看他人，世界就會(huì)充滿感恩，充滿愛。常存一顆感恩的心，我還要努力去做，有人說，只有經(jīng)歷過苦難挫折的人才能真正體會(huì)到愛與美的深度含義。我卻對來自生活的愛無所察覺，只會(huì)淡漠的接受，只要說回報(bào)更是慚愧，作為我更是常常不知去感恩，好象一切理所當(dāng)然，回顧自己的成長歷程，我也有好多慚愧的經(jīng)歷。我所能做的，是用我余下的生命彌補(bǔ)我曾經(jīng)的過失。
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇九
當(dāng)我翻開這本名為《感恩的力量》的書籍時(shí)，我被它深深吸引了。這本書通過豐富的故事和深刻的見解，探索了感恩如何塑造我們的生活，以及它如何幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好和機(jī)遇。
我驚訝于書中對感恩的深度解析。感恩，這個(gè)通常被認(rèn)為是簡單的欣賞和回報(bào)，實(shí)際上包含了更深層次的含義。作者解釋了感恩如何幫助我們建立更加積極的人生態(tài)度，增強(qiáng)我們的自尊和自信，以及它如何幫助我們更好地應(yīng)對生活中的挫折和困難。
在閱讀過程中，我不禁反思自己的生活。我意識到，我曾經(jīng)錯(cuò)過了許多感恩的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)過于關(guān)注問題，而忽視了生活中的美好。然而，這本書讓我明白，感恩能夠讓我們看到生活中積極的一面，讓我們更加珍視和欣賞生活中的美好。
在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā)。我開始更加感恩生活中的每一件小事，無論是陽光照耀的清晨，還是和朋友們共享的快樂時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)，感恩不僅能讓我更加快樂，還能增強(qiáng)我的自尊和自信。我學(xué)會(huì)了更好地理解他人，更加珍惜我擁有的。
總的來說，我非常推薦這本書。它不僅提供了一種深刻的生活哲學(xué)，還提供了一種積極的生活態(tài)度。通過閱讀這本書，我更加深刻地理解了感恩的力量，也更加珍視生活中的每一刻。我相信，這本書將對我未來的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇十
當(dāng)我沉浸在《感恩勵(lì)志教育》這本書的精彩內(nèi)容中時(shí)，我不禁被書中那些真實(shí)而深刻的故事所感動(dòng)。這本書通過不同的角度，展示了感恩的力量和勵(lì)志教育的重要性，讓我對生活和人生有了更深的理解。
這本書的核心主旨在于讓讀者意識到感恩和勵(lì)志的重要性，并通過生動(dòng)的故事和富有深度的分析，引導(dǎo)我們以積極的態(tài)度面對生活。我對書中一些感人的故事印象深刻，例如那個(gè)講述一個(gè)父親通過努力改變自己命運(yùn)的故事，這個(gè)故事讓我明白了父母的辛勞和付出，也讓我更加珍惜自己的生活。
在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了書中每一個(gè)故事的真誠和力量。這些故事讓我反思自己的生活，讓我更加珍惜身邊的人和事。同時(shí)，我也被書中的勵(lì)志話語所打動(dòng)，這些話語讓我堅(jiān)信，只要我們保持積極向上的態(tài)度，就一定能夠克服生活中的困難和挑戰(zhàn)。
在閱讀過程中，我特別被書中一個(gè)故事所感動(dòng)，那就是關(guān)于一個(gè)年輕人如何在逆境中崛起的故事。這個(gè)故事讓我深刻地認(rèn)識到，有時(shí)候，正是逆境讓我們成長，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
總的來說，我非常喜歡《感恩勵(lì)志教育》這本書，它讓我感受到了生活的美好和力量。這本書讓我明白，感恩和勵(lì)志是我們生活中不可或缺的力量，我們需要時(shí)刻保持感恩之心，并積極面對生活的挑戰(zhàn)。這本書對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我相信它也會(huì)對每一個(gè)讀者產(chǎn)生同樣的影響。
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇十一
最初拿到這本書的時(shí)候，是出于好奇?？催@書的名字，感恩勵(lì)志教育，總以為它是一本書，仔細(xì)看了之后，才知道是感恩勵(lì)志教育光盤的文字版。
感恩，勵(lì)志，成功，成才。四個(gè)關(guān)鍵詞，168個(gè)故事，構(gòu)成了一幅完美的生命畫卷。
拿到這本書的時(shí)候，心里充滿了期待，每天上下班路上都會(huì)讀一些，晚上在家讀完整本書。讀完之后，心里充滿了感動(dòng)，這本書讓我有了很多的思考，也有了很大的收獲。
這本書與其他的感恩勵(lì)志類圖書最大的不同點(diǎn)在于它不僅僅告訴我們要怎樣做，而且告知我們?yōu)槭裁匆@樣做。書中用通俗易懂的語言，簡單實(shí)用的方法，告訴我們，真正的感恩勵(lì)志，是為了生命而奮斗，為了成功而努力。
《感恩地成長》告訴我們，感恩是一種精神，是一種心態(tài)，更是一種行動(dòng)。感恩應(yīng)該做到知恩、感恩、報(bào)恩。知恩，是一種心態(tài)，是一種對生命的珍惜。我們應(yīng)該知道，生命中有很多人，是需要我們感恩的。我們應(yīng)該知道，如何感恩。每個(gè)人都有一顆感恩的心，都可以做到感恩。感恩勵(lì)志教育告訴我們，感恩不僅僅是一種心態(tài)，更是一種行動(dòng)。我們要通過自己的行動(dòng)，來表達(dá)我們對生命的感恩和對成功的追求。
《成功的法則》告訴我們，成功是有法則的，成功法則有六條：自信，夢想，自律，勇氣，行動(dòng)，堅(jiān)持。成功法則對于我們來說是公平的，對于懶惰的人來說，成功法則對他們是不存在的，對于勤奮的人來說，成功法則對他們是有用的。而且每一條都是簡單易行的，只需要我們?nèi)プ?。我相信，只要我們能夠做到這六條，我們就可以成功。
《生命的價(jià)值》告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，我們需要對自己的生命負(fù)責(zé)，為自己的生命而奮斗。每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都有自己的追求，我們需要用行動(dòng)去證明，用勇氣去實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有一個(gè)成功的夢想，我們需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，用堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)。
《感恩勵(lì)志教育》這本書，讓我有了很多的思考，也有了很大的收獲。它讓我明白了感恩勵(lì)志的真諦，它讓我明白了成功法則的真諦，它讓我明白了生命的價(jià)值。感恩勵(lì)志，成功成才，是我們每個(gè)人都應(yīng)該追求的。
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇十二
當(dāng)我沉浸在《感恩勵(lì)志教育》這本書的精彩內(nèi)容中時(shí)，我不禁被書中那些真實(shí)而深刻的故事所感動(dòng)。這本書通過不同的角度，展示了感恩的力量和勵(lì)志教育的重要性，讓我對生活和人生有了更深刻的理解。
《感恩勵(lì)志教育》是一本引人深思的作品，它透過各種感人至深的故事，講述了許多普通人如何通過勵(lì)志教育改變了自己的人生。這些故事的主人公都是些平凡的人，他們通過勇敢地面對挫折和困難，堅(jiān)定地追求自己的夢想，最終獲得了成功。這些故事讓我明白，勵(lì)志教育并不僅僅是一種理念，更是一種改變命運(yùn)的力量。
在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā)。例如，書中提到的“感恩的力量”，讓我意識到我們應(yīng)該對生活中的每一個(gè)人、每一件事都心存感激。這樣的心態(tài)不僅能使我們更加快樂，還能激發(fā)我們更積極地面對生活中的挑戰(zhàn)。此外，書中還有很多實(shí)用的建議和策略，如積極心態(tài)、目標(biāo)設(shè)定、行動(dòng)計(jì)劃等，這些建議都讓我受益匪淺。
《感恩勵(lì)志教育》讓我深刻地認(rèn)識到，在我們的生活中，感恩和勵(lì)志教育的重要性是無法忽視的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持感恩之心，珍惜生活中的每一個(gè)人和每一件事。同時(shí)，我們也要勇敢地面對困難和挫折，堅(jiān)定地追求自己的夢想。通過這樣的努力，我們可以不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總之，《感恩勵(lì)志教育》是一本值得一讀再讀的書。它不僅讓我受益匪淺，更讓我深刻地認(rèn)識到，感恩和勵(lì)志教育是我們生活中不可或缺的品質(zhì)。
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇十三
閱讀《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》這本書，讓我深受啟發(fā)。書中的內(nèi)容主要圍繞感恩和勵(lì)志這兩個(gè)主題展開，強(qiáng)調(diào)了它們在我們的生活和工作中的重要性。
在感恩方面，書中講述了許多關(guān)于感恩的力量，如感恩可以讓我們更加快樂、感恩可以讓我們更加有動(dòng)力等。作者通過生動(dòng)的案例和故事，讓我們深刻地理解了感恩的重要性。同時(shí)，書中也提供了一些實(shí)用的方法，幫助我們更好地感恩生活中的點(diǎn)滴。
勵(lì)志是《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》的另一個(gè)重要主題。書中強(qiáng)調(diào)了積極向上的態(tài)度，鼓勵(lì)我們要勇敢面對挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。作者還介紹了許多成功的案例，以及他們是如何通過勵(lì)志來克服困難和實(shí)現(xiàn)成功的。
閱讀這本書，我深刻地感受到了感恩和勵(lì)志的重要性。在日常生活中，我要時(shí)刻保持感恩之心，珍惜身邊的人和事。同時(shí)，我也要勇敢面對挑戰(zhàn)，積極向前，爭取更大的成功。
總之，《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》是一本非常有價(jià)值的書，它為我們提供了關(guān)于感恩和勵(lì)志的深入見解。通過閱讀這本書，我更加堅(jiān)定了自己的信念，我相信感恩和勵(lì)志將會(huì)成為我人生道路上的重要力量。
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇十四
閱讀《感恩勵(lì)志教育：心靈成長的驅(qū)動(dòng)力》這本書，讓我深受啟發(fā)。這本書通過闡述感恩勵(lì)志教育的重要性，以及如何將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，旨在幫助我們提升個(gè)人品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)心靈成長。
感恩勵(lì)志教育是一種強(qiáng)大的內(nèi)心力量，它強(qiáng)調(diào)感恩和勵(lì)志之間的緊密聯(lián)系。感恩讓我們學(xué)會(huì)欣賞，感受到周圍的美好，而勵(lì)志則讓我們勇敢面對困難，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。這種教育方式能夠幫助我們建立強(qiáng)大的內(nèi)心，更好地應(yīng)對生活中的壓力和挫折。
書中，作者通過生動(dòng)的案例和深入淺出的道理，讓我們理解了感恩勵(lì)志教育的重要性。他們強(qiáng)調(diào)，感恩勵(lì)志不僅是一種價(jià)值觀，更是一種生活方式。感恩讓我們更加關(guān)注他人，理解他們的需求和痛苦，從而產(chǎn)生更多的同理心。勵(lì)志則讓我們在面對困難時(shí)不放棄，堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
為了將感恩勵(lì)志教育應(yīng)用到實(shí)際生活中，作者提出了幾種可行的方案。例如，鼓勵(lì)我們每天記錄感恩清單，記錄那些讓我們感到幸福和滿足的事情，從而讓我們更加珍惜和感恩生活中的美好。此外，他們還提倡進(jìn)行勵(lì)志的對話，勇敢地面對困難，堅(jiān)定地追求自己的夢想。這些方案都能夠幫助我們提升個(gè)人品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)心靈成長。
總的來說，《感恩勵(lì)志教育：心靈成長的驅(qū)動(dòng)力》這本書為我們提供了一種有效的途徑來提升個(gè)人品質(zhì)。它通過闡述感恩勵(lì)志教育的重要性，以及如何將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，幫助我們更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)心靈成長。我強(qiáng)烈推薦這本書給那些希望提升個(gè)人品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)心靈成長的人。
勵(lì)志感恩書籍讀書心得篇十五
可能這本書對于一些讀者有點(diǎn)陌生。其實(shí)這是中國第一部西部志愿者支教紀(jì)實(shí)，作者作為在校大學(xué)生，20__年來到被聯(lián)合國稱為“地球上最不適宜人類生存的地區(qū)”——寧夏西海固地區(qū)參加為期一年的志愿者支教工作。旨在告訴大家一個(gè)他所見到所體會(huì)過的西部，告訴大家在黃土高原上一群為自己理想苦苦追索的孩子們的故事，告訴大家在中國大西北腹地每天所發(fā)生的平靜而又悲壯的故事。該書中，一切皆為真人實(shí)事。相信看過這部支教紀(jì)實(shí)都會(huì)那樸實(shí)的語言為之動(dòng)容落淚。
走向成熟的第一步，是珍惜現(xiàn)在，珍愛身邊的人。每個(gè)人都有追求夢想的權(quán)利。
本書反映了葉楠同學(xué)在艱苦的環(huán)境中開展西部支教實(shí)踐的心路歷程，那就是在服務(wù)中鍛煉提高，用愛心澆灌知的土地，用責(zé)任培育待放的花朵，用行動(dòng)表達(dá)奉獻(xiàn)的意愿，用青春實(shí)踐生命的意義，真切地表達(dá)了那種初為人師的興奮、師生之情的純真、面對學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)的自豪以及關(guān)愛西部、珍惜擁有、立志報(bào)國的感人情懷。
有一個(gè)地方，沒有去過，你就無法深刻了解;有一種生活，沒有體驗(yàn)過，你就無法具體想象;有一種感情，沒有經(jīng)歷過，你就無法感受.
原來以為《把夢留住》的標(biāo)題太普通,現(xiàn)在體味起來,卻覺得沉重而恰如其分。不要到夢撲滅為自己的民族而感傷。真替那些西部的孩子悲哀，淪為各種利益團(tuán)體的犧牲品，有時(shí)真的懷疑“知識可以改變命運(yùn)”是不是只對城里孩子說的....其實(shí)農(nóng)村孩子也有機(jī)會(huì)聽這句話，不過對他們來說機(jī)會(huì)實(shí)在太小了，社會(huì)的不平等和貧富差距的拉大，不得不引起深思?？墒怯钟卸嗌偃四苷嬲惺苓@種落差?表面的和諧掩蓋不了腐爛的事實(shí)，多少人揮金如土，紙醉金迷的時(shí)候會(huì)想到會(huì)有人飽食都是一種奢望?‘一方面，大部分孩子因?yàn)槿鄙僬_的渠道導(dǎo)向而失去了和同齡人放眼開世界的機(jī)會(huì)，電視，報(bào)紙，更不用提雜志，在許多地方是稀缺的奢侈品;另一方面，少數(shù)孩子卻迷失在不甚正規(guī)的網(wǎng)吧里面不能自拔，外面的世界太精彩，因特網(wǎng)上的色彩太絢爛了，五彩斑斕的誘惑讓他們的意志模糊。雖然他們每周只有幾塊幾毛的零錢，還是想都不想就麻木地投向了網(wǎng)絡(luò)世界，大好時(shí)光淪陷正在異度空間里面。”書中寫實(shí)的記錄讓人心痛不已。
其實(shí)教育問題和其他很多問題已經(jīng)糾葛在一起成為一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)問題，可一個(gè)貧困山村的孩子就算考上大學(xué)，巨額的費(fèi)用也讓其望塵莫及，何來夢想可尋?就算達(dá)到也要放棄的痛苦，多少無可奈何啊!大學(xué)現(xiàn)在是奢侈品(這與一些制度有關(guān))，大多數(shù)的貧窮孩子無法完全依靠社會(huì)的資助念完大學(xué)，何況還不一定有那個(gè)學(xué)習(xí)條件、教育條件、考學(xué)的信心以及克服各種生活和觀念的壓力的信念。
沒有絕對的公平和平等，觀念和生活水平的巨大落差讓彼此之間很難理解，但只要有希望就不能放棄，只要有夢想就不能輕易丟棄。不能強(qiáng)大到改變根本，只要努力，會(huì)有讓西部的孩子也可以看到青山綠水的一天，在絕境中看到的一點(diǎn)光芒能讓人跟為之堅(jiān)強(qiáng)。
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