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演講稿詩歌篇一
一半盛著長江一半盛著黑龍江。
侵略的鐵蹄負載著罪惡的欲望。
將帶血的記憶踏進龜裂的黑土?
雪花在飄。
延續(xù)著無止境的白色詛咒。
那一年1935年。
動亂的年代失去了團結(jié)的支撐。
找不回親情看不見友愛。
嗜血的槍炮抵著同胞的胸口。
閉上眼。
聽見來自雪花的嘲笑。
那一月12月。
穿越時空的怒吼。
扼住大地的咽喉。
無數(shù)的血脈在顫抖。
憤怒伸出森林般的雙手。
席卷中國城市的街頭。
雪花飄著。
那一天9號。
那洞穿了厚重的上層和歷史的日子一二·九。
無論迎面的是腥風(fēng)還是血雨。
年青血液沸騰的心聲。
書寫了。
炎黃子孫愛國學(xué)生運動中最。
動人的篇章。
你們本可呆在安全的象牙塔里。
你們本可不聞不問明哲保身。
你們也本可埋頭一心學(xué)習(xí)。
沒有，絕對沒有。
你們匯聚成洶涌的潮水。
涌向街頭。
硬要你擔(dān)保贏弱的身體。
去拼好大好河山的碎碎支離。
于是。
停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外。
打到日本帝國主義。
如炸雷一般。
在大街小巷響起。
是你們。
用生命把歷史更新。
而歷史把生命永恒。
生為國家,死為人民。
如今我。
午夜在燈下。
用自己。
貧瘠的文字。
來勾勒你的容顏。
來祭奠你和你的同伴。
77年了我交不出你的名字。
129是你們專用名。
這個名字。
我寫的沉重。
渺小偉大就是一步。
生與死就是一個過程。
同輩早就長眠。
你們永遠年輕。
都說:。
人死了不會因為我們的記憶而復(fù)活。
77年了你們沒有離去。
今天，我們告別了戰(zhàn)爭，告別了苦難告別不了的卻是。
歷史上每一個血與火的文字告別不了的卻是。
一二·九運動中的每一個英雄今天，我們以圣潔的詩歌。
緬懷那段血與淚寫成的歷史發(fā)揚一二·九鑄成的那種精神。
在告別與緬懷之間承前啟后繼往開來請看我今日威武中國。
演講稿詩歌篇二
鼓著滿滿的風(fēng)。
我，
執(zhí)著年輕的信念。
別了故里。
踩著歷史,。
遠古騎士冒險的足跡。
開始，
流落它鄉(xiāng)的旅程。
在浩渺咸澀、
永恒的大海。
險峻，
恐怖的峽谷里。
一葉小舟。
載著我初生牛犢的雄心。
載著我的生命。
載著我的力氣。
載著希望。
搖曳在驕姿的狂濤里。
這里千百年來。
曾經(jīng)埋沒了多少風(fēng)流。
美與丑惡。
孱弱與剛強的生靈。
有偷火者，
阿爾脾斯斷臂的十字架。
有冒險者，
十五世紀(jì)新航道開辟的惡浪。
有受害者，
千古詩人沉吟的憂郁。
有愛國者，
廣州黃花崗七十二英靈的熱血。
生命的路上，
我這行舟。
也許會駛進。
歷史，
幕幕字跡依稀的故事里。
與眾生靈同憂共歡。
在地獄，
忍耐生的衰亡。
在天堂，
享受死的新生。
象但丁步履的困惑。
道路恐怖又艱難。
這歷程啊。
是《神曲》的擴寫。
是沉淪奮爭的煉獄。
在生命的浪里。
只要百倍的忍耐，
千倍的剛強，
萬倍的信念。
會的，終有一天。
這靈魂。
從單純的細胞，走向生命。
這行舟。
從少年的動搖，走向堅定。
從泯滅。
走向希望。
那怕只有垂微的火光。
演講稿詩歌篇三
為迎來開學(xué)第一課的開講。
我的夢在長城生長，
這夢想的長城，
正在延伸祖先的榮光;
長城的腳下，
是五千年文明的土壤;
長城的天界，
是一個名叫未來的地方。
下一個百年，
我的'夢中國夢，花開何方?
來吧，同學(xué)們
請打開心中最美麗的翅膀。
這一刻讓我們一起飛向北京，
在那萬里長城之上對話星空，
和世界一起分享。
今夜當(dāng)世博園的燈光，
相逢長城的目光，
我們要在這里，
集合起所有屬于未來的夢想，
哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請關(guān)注它，
也許哪一天就能觸發(fā)出，
新世界的曙光
請未來登上長城吧，
一起收獲，
中國少年永無止境的夢想!
少年智則中國智，
少年強則中國強!
我的夢是中國夢，
中國的夢是我們的夢。
云彩還在天空徘徊
青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了
有人說
珍藏在人生冊頁中的青春花瓣
或許只是
一雙永不能忘的雙眸
一個令人心動的微笑
我想說
青春的光芒
在冉冉升起時會很明亮
青春的花朵
在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會熠熠生輝
青春的歷程
在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。
深遠遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。 猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
你是辛勤的園丁,哺育著我們幼稚的心靈，
你是無私的蠟燭,照亮通往知識的路程。
你是慈祥的長者,給于我母親般的關(guān)愛，
你是一縷金色的陽光,溫曖的讓我們快樂健康。
你關(guān)心我們的學(xué)習(xí) ,你關(guān)心我們的成長，
你是我們心中的一座燈塔,你是同學(xué)間友誼的橋梁。
你嘔心瀝血、辛苦耕耘,使我們投入到知識的海洋，
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo),我們將永遠記在心上。
我要把世上最美麗的花兒獻給您,
我要把世上最動聽的歌曲唱給您。
我要用最動人的詞語描繪您,
我要用最美好的詩歌頌揚您。
我要衷心祝福敬愛的老師您、
幸福、快樂身體健康.
演講稿詩歌篇四
沒有分秒的呼吸窘迫。
也沒有半夜雞叫的體溫波動。
但我還是忍不住。
被某種莫名的不安左右。
習(xí)慣耽于暗示和動搖。
的弱者。三十七度。
才過一點，就如磐石壓頂。
我懷疑自己是不是正在成為。
自己的謠言。
我還不需要救治和撫慰。
五十歲生日不過秋水之后。
多了層皺褶而已。
雙目晦暗，
許被一枚。
去年的楊花給遮擋了。
然后，我看到了一面年輕的旗幟。
向我蝸居的網(wǎng)格走來。
聽說是縣委大院的。
一群姑娘小伙。
他們二十來歲。
三十出頭的笑容。
全部寫在旗幟的兩面。
阻斷陰霾，他們逆風(fēng)。
碎步行走不是一字，
勝似一字。
只為引領(lǐng)春暖花開的節(jié)奏。
他們給老人小孩。
噓寒問暖，
量體溫牢牢記下二十四時。
不間斷地貼心和呵護。
他們送來了急需的口罩。
消毒藥品，還有遠方親人。
日漸平安的消息。
他們?yōu)槟切┛释?/p>
和風(fēng)與好夢的鄰居。
提前打開二月的月色。
他們以一已之軀。
把病魔隔斷在千里之外。
北寒尚未退去。
南方的風(fēng)訊早已啟程。
我膽小，還不夠敏感。
面對年輕人遞來的表格。
甚至不敢留下自己的名字。
只能躲在這里悄悄地抒寫。
一些小和一些大。
寫那些被青春召喚。
用心呼吸的小區(qū)空氣。
寫街道一貫保持的小綠。
寫家家戶戶的春聯(lián)和窗花。
一次又一次重回大喜。
寫接下來持續(xù)向好的。
一個明天到又一個明天。
寫縣委大院那群年輕人。
他們面如朝陽的中國紅。
怎樣映照飄揚的大旗。
又怎樣將我那些小字分行。
一點點吹融，過濾和照亮。
演講稿詩歌篇五
如果說中國古代的歷史宛如錦繡織成，那么它近代的歲月則是被血浸染的。
翻開中國近代史這幅長長的歷史畫卷，幾多哀愁，幾多痛苦，幾多屈辱。
面對山河破碎，災(zāi)民流離，國將不國，哀鴻遍野的現(xiàn)實，中國的出路在哪里?中國人呀，中國人，你何時才能拍案而起，何時才能從夢中驚醒?不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
1935年12月9日，中國的青年志士終于爆發(fā)了，北平幾千名學(xué)生舉行了大規(guī)模的游行示威活動。
他們高呼：“打到日本帝國主義!”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“反對華北自治!”1937年，虎踞龍盤的南京，三十萬生命，無論是風(fēng)燭殘年的老人，還是在母親懷抱中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺，無一幸免。
處處扼咽喉，天涯何處是神州?堂堂中華在侵略者的鐵蹄下呻吟!這次第，又怎一個恨字了得?九百六十萬平方公里的華夏熱土被悲憤深深籠罩著，無數(shù)中國人民的心被此所震撼!
演講稿詩歌篇六
你是無私的蠟燭,照亮通往知識的路程。
你是慈祥的長者,給于我母親般的關(guān)愛，
你是一縷金色的陽光,溫曖的讓我們快樂健康。
你關(guān)心我們的學(xué)習(xí),你關(guān)心我們的成長，
你是我們心中的一座燈塔,你是同學(xué)間友誼的橋梁。
你嘔心瀝血、辛苦耕耘,使我們投入到知識的海洋，
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo),我們將永遠記在心上。
我要把世上最美麗的花兒獻給您,。
我要把世上最動聽的歌曲唱給您。
我要用最動人的詞語描繪您,。
我要用最美好的詩歌頌揚您。
我要衷心祝福敬愛的老師您、
幸福、快樂身體健康.......
我的祖國。
長江、黃河橫越的山川。
神洲處處呈現(xiàn)出燦爛。
輝煌的征程。
如金色的燈盞。
光芒照亮了遠航的船帆。
我的祖國。
您用睿智的靈魂。
帶領(lǐng)普天大眾。
開拓了廣闊的道路。
使祖國鮮花般嬌艷。
描繪出東方的璀璨。
我的祖國。
鮮花般美麗的祖國。
從你的精神里。
從你的藍圖中。
讀懂了燃燒的靈魂。
開拓輝煌明天的艱辛。
我的祖國。
從邊疆到海岸。
有你的嬌嬈美麗。
我懷揣質(zhì)樸的情感。
將滿腔的深情遙寄。
愿祖國更加繁榮璀璨。
我的祖國。
黃河、長江、長城。
鑄就了亙古的河山。
改革、開放、發(fā)展。
點亮世界的眼光。
我自豪于祖國的輝煌。
我的祖國。
黎明般的太陽。
懷抱著堅定的信念。
將澎湃的斗志。
化作永恒的執(zhí)著。
創(chuàng)造更加美好的明天。
偉大的祖國。
東方文明的搖籃。
猶如奔馳的列車。
迎著世紀(jì)的曙光。
擎起燃燒的信念。
奔向更加輝煌的未來。
演講稿詩歌篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天要演講的題目是《預(yù)防艾滋，關(guān)愛他人》。
記得曾經(jīng)媽媽問過我：你知道艾滋病是什么病嗎?”我似懂非懂地回答：應(yīng)該是一種很嚴重的病吧。然后媽媽就詳細地給我講述了一番。聽著媽媽的描述，加上學(xué)校廣播以及報刊的宣傳，我才明白，12月1日是世界預(yù)防艾滋病日。目前中國艾滋病的流行趨勢處于世界第14位，在亞洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增。專家預(yù)測，如果缺乏有效的控制，再過，艾滋病將成為中國的“國家性災(zāi)難”。
艾滋病是聯(lián)合國確定的當(dāng)今三大國際公害之一，艾滋病在世界范圍的快速擴散已引起各國政府的高度關(guān)注。目前，全世界有四千多萬艾滋病毒感染者，每年新感染人數(shù)高達五百多萬，死亡三百多萬。
艾滋病病毒的復(fù)制方式極為獨特，很多國家花巨資研制藥物和疫苗，到目前尚未解決治療藥物和預(yù)防疫苗。雖有幾種藥物可延續(xù)艾滋病人的生命，但價格昂貴，一旦停藥，病人即死。唯一有效的方法是阻斷艾滋病毒的傳播途徑。從醫(yī)學(xué)上講，艾滋病只是一種病毒，盡管時至今日人類仍然不能完全征服它。但是，正如我們所知道的，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，因此，對于任何一個珍惜自己生命的人來說，預(yù)防艾滋病是沒有多大困難的'.隨著我對艾滋病的了解,我曾有過的不解和驚訝，慢慢地變得和你們大人一樣,一樣嚴肅,一樣認真,一樣沉重.因為我知道,我們今天的相聚,是為了千萬個身患絕癥的艾滋病人,為了無數(shù)個家破人亡的艾滋病家庭,也是為了我們自身的健康.親人的安危,更是為了社會的穩(wěn)定.民族的振興.這,是多么沉重的擔(dān)子,多么艱巨的責(zé)任,多么神圣的使命啊!
去笑容的孩子,充滿信心,撫平艾滋病帶來的心理創(chuàng)傷，還給他們平等寧靜的童年生活,讓艾滋病減慢它傳播的腳步，最后消失我們的世界!
我的演講完了，謝謝大家!
艾滋病反歧視。
朋友們。
愛己：愛自己多一些，讓自己的身體更健康，令自己的心靈更美好。
愛人：愛你的伴侶，愛你的親朋，關(guān)愛弱勢群體。
反歧視：我們的敵人是艾滋病病毒，而不是感染艾滋病病毒的人。艾滋病患者是我們的兄弟姐妹，他們的不幸需要大眾的同情和支持。
艾滋病不僅損害個別人的軀體，而且損害著整個人類。艾滋病不可怕，可怕的是人們對疾病的無知，更可怕的是由無知而造成的歧視和排斥，最可怕的則是——無知致使許許多多人置身于被感染的危險邊緣而不自知。
演講稿詩歌篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的'人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩……。
很多很多的人……。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……。
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
演講稿詩歌篇九
守軍被迫奮起反抗。
日本借口發(fā)起了。
蓄謀已久全面侵華戰(zhàn)爭。
從此國土大片淪喪。
美麗山河遭到日寇鐵蹄的蹂躪。
中華兒女經(jīng)受血與火的洗禮。
無數(shù)悲壯的戰(zhàn)事驚天地泣鬼神。
經(jīng)過全民族八年的浴血奮戰(zhàn)。
終于把強盜趕出國門。
痛定思疼，國人終悟。
在弱肉強食的叢林世界。
貧困落后難逃挨打的命運。
既便是進入新的世紀(jì)。
中國已經(jīng)從東方崛起。
還是打消不掉環(huán)強窺視。
覬覦我們疆海的狼子野心。
這讓我們更一步清醒。
唯有自己國家真正強盛。
才不會受別國侵犯欺凌。
中越自衛(wèi)戰(zhàn)，一個血的教訓(xùn)。
自己愛好自由和平。
不等于別人不侵犯自己。
演講稿詩歌篇十
不知道瀟瀟了多少清明。
想這雨。
從杜牧的年代就一直這么下著。
想這雨。
淅淅瀝瀝的。
依舊徐徐拂濕。
遍山新添的香灰和紙錢。
想這雨陪著我的外婆。
在冥冥的地府里。
熬破了多少盞明滅的青燈。
這搖曳的風(fēng)啊、雨啊。
冰冰涼涼的在身。
凄凄清清的在心。
沉沉的行囊啊。
背負的不僅僅是祭奠。
積淀的也不僅僅是鄉(xiāng)愁。
借問酒家何處。
何處可以讓我醉眠。
杏花春雨。
牧童的笛聲。
不絕于游子的行旅。
春雨江南。
低亞的酒旗。
可曾是招魂的云幡。
我醉欲眠卿且去。
明年寒食攜酒來。
更多。
演講稿詩歌篇十一
你是無私的蠟燭,照亮通往知識的路程。
你是慈祥的長者,給于我母親般的關(guān)愛，
你是一縷金色的陽光,溫曖的讓我們快樂健康。
你關(guān)心我們的學(xué)習(xí),你關(guān)心我們的成長，
你是我們心中的一座燈塔,你是同學(xué)間友誼的橋梁。
你嘔心瀝血、辛苦耕耘,使我們投入到知識的海洋，
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo),我們將永遠記在心上。
我要把世上最美麗的花兒獻給您,。
我要把世上最動聽的歌曲唱給您。
我要用最動人的詞語描繪您,。
我要用最美好的詩歌頌揚您。
我要衷心祝福敬愛的老師您、
幸福、快樂身體健康.
演講稿詩歌篇十二
中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興之夢。
百年前
只有少數(shù)人敢想我，
如今舉國都看見了我;
百年前
我僅見于筆端，
是國人心靈的寄托;
如今，我不僅是夢，
已經(jīng)改變國人的地位和生活。
我誕生于
夜最深沉?xí)r;
大清腐朽，外強欺凌，
中華民族伸手不見五指，
炎黃子孫陷入了深重災(zāi)難，
是鳳凰涅槃的希望喚醒了我。
百年來，
軍閥日寇反動派，
連天炮火沒有破碎我;
血與火的洗禮，
令我的色彩越加鮮紅;
十年文革動亂，
讓中華兒女倍加珍惜我;
改革開放，我化繭為蝶
一步步飛上了蔚藍色的天空。
我是國夢，也是家夢，
民富國強是兩只翅膀;
緊緊地、緊緊地，
我依附于奮進的民眾，
并深深植根于
中華數(shù)千年形成的民族魂中。
如今，西邊的
夕陽正在落山，
東方朝日正噴薄而出;
期待執(zhí)政黨奉獻更大勇氣，
為民眾參與政體改革開道，
我，中國夢定將扶搖上九宵!
10月 想起你我的母親
斗落雙肩的塵灰
如絮狀
黃葉掛滿枝梢
飄飄搖搖
有風(fēng)吹過
抱著一懷歡呼
10月已經(jīng)走近
母親
誰在用隕落的星骸
為你點起55點燭火
虔誠的祈福
我依舊 泅渡于你深不可測的情感線
我攜帶一首溫情的詩歌
走入滿布 歡呼的街頭
在明媚的陽光下 有很多人
等待為您的55歲生日 通宵 達旦
而我只有用深情的雙手 來抒情 來訴說
比如 用詞語 用一夜
讓人知道
母親 字里行間的美麗
我突然變得安詳如水 清澈如石
我必須用 發(fā)自心地的想法
來表達
一個赤子 對母親的.熱愛
總是
靜靜 注視您
令我想起
秋風(fēng)可破的茅屋 瑟縮于高懸的鐵蹄
肋骨突兀的胸膛 被一劑膏藥蝕透
在鑿壁偷光的故事里礪志子孫的民族
竟然忘了 卑鄙的竊賊
鑿了壁偷了光之后
還會殺人滅口
我不想
再說那段歲月的漫長和艱辛
當(dāng)我從夢中驚醒
淚 是否是深愛著的一種證詞
如果說 拯救是件簡單的事
今夜 我愿意
徹夜難眠
我要以幸福的名義詛咒你
一個語無倫次的孩子
在十月的風(fēng)中 咒怨
收下吧 請收下
這在10月 在你55歲生日
寫下的 粗淺的
用愛的經(jīng)緯編織的
唱自心底的頌歌
演講稿詩歌篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，今天我的演講題目是《我的夢，我的中國夢》。
我的夢在長城生長，這夢想的長城，正在延伸祖國的榮光;長城的腳下，是五千年文明的土壤;長城的天界，是一個名叫未來的地方。
下一個百年，我的夢，中國夢，花開何方?
從漢代史學(xué)家班固“愛國如饑渴”，到南宋詩人陸游晚年作詩“位卑未敢忘憂國”，再到近代愛國志士林則徐慷慨陳詞“茍利國家生死以，豈因福避趨之?”
無數(shù)愛國志士用自己的名字寫下了他們的中國夢，而我呢?我也有一個關(guān)于文字的夢，一個如我胸前的團徽一般，微笑而金光閃閃。
我夢想著做一名作家。
鋪開九百六十萬平方公里的紙張寫下祖國母親從點點暗香到全力盛放的艱辛歷程，從面臨危機到國泰民安的復(fù)興之路。
從開國大典到香港回歸，從申奧成功到世博召開，從1949到2014。
從2014到更美好的明天!
我夢想著做一名作家。
用自己的筆撬起整個中國。
也許對生命來說，沒有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。
去點燃人們心中的希望，對自己的希望、家庭的希望、對社會的希望、對祖國的希望。
除了國家這個大集體外再也沒有別的載體了。
祖國是海洋，我們好比一小滴水，祖國是大山，我們不過是一粒粒泥沙。
但不管我們多么渺小，從它那里，我們可以吸取無窮無盡的力量。
少年智則國智!少年強則國強!少年雄于地球，則國雄于地球!
親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻嗌下?，讓路上的辛酸融進我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠的堅定，為了那個共同的中國夢，一個歷史之夢，現(xiàn)代之夢，未來之夢!一萬年太久，只爭朝夕!愿偉大的祖國繁榮富強!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!是的，青春是人的.一生中最美麗的花季，它充滿了芬芳，充滿了激情和希望，青春是姹紫嫣紅的，青春沒有失敗，因為我們有機會重新來過。
青春歲月里，我們可以可時下最流行的音樂，我們可以穿時下最流行的衣服，我們可以生活在時下最時尚的前沿，甚至我們可以引領(lǐng)社會發(fā)展的潮流。
青春年華人生妙齡，這個時期，我們有的是精力，有的是激情，有的是夢想，這個時候，我們沒有失敗，因為我們可以一次又一次的嘗試，也就是說，這個時候，是我們最容易實現(xiàn)夢想的時侯。
這個流光溢彩的年代，讓我們幸?？鞓?，讓我們渴望青春永駐芳華。
我們的精力以及我們的爆發(fā)力，都會隨著時光的流逝而衰退，那個時候我們再想著重新來過，再想著彌補青春歲月的遺憾，再想著彌補青春歲月里沒有獲得的成功，也許，我們要付出比年輕時更多更多的代價。
與其如此，我們?yōu)楹尾辉偾啻簹q月里好好打拼，為將來自己的人生奠定一個更扎實穩(wěn)健的基礎(chǔ)。
然而，時光總是不舍得停留片刻，它總是急匆匆的趕路。
我們的青春年華也在時光的溪流中漸漸流逝。
回過頭來看看我們走過的路，你可否慨嘆時間怎么過的這樣快，還沒來得及做點什么我的青春歲月就到頭了。
有的同學(xué)不懂得珍惜時間，只是一味地享受在青春年華華麗的外衣下，仗著自己有的是時間，有的是精力，他揮霍光陰，他亂扔歲月，他沒有理想，最后落得兩手空空。
因為他不懂得“青春易逝，年華易老”。
親愛的同學(xué)們，我們很年輕，我們有活力，沒有什么事情是不可能的!那么多的夢想，正該乘著這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢想一次實現(xiàn)的機會。
只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后沒能夠收獲你想要的，過程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。
我想說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹;想說的是，再多的虛華、時尚也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景;總會一天我們將會進入成年,在青春的路上漸行漸遠。
有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。
把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。
”當(dāng)我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃燒過。
可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾!
國家主席習(xí)xx在2013年5月4日青年節(jié)這一天，他在同各界優(yōu)秀青年代表座談時說：人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。
只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久，無悔的青春回憶。
同學(xué)們，青春只賦予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。
祝福所有的同學(xué)，能及時地把握大好時光，讓自己的將來精彩紛呈。
本周工作安排如下：
1.值周班級是八年級2班，班主任安排好本周值周。
2.團委組織的“粽情飄香話端午”主題活動，請同學(xué)們積極準(zhǔn)備。
班主任提前對各項活動予以指點，同學(xué)們要根據(jù)自己的身體狀況、興趣愛好選擇活動項目，活動中務(wù)必注意安全，有特殊情況及時上報班主任。
祝同學(xué)們端午節(jié)快樂!
3.九年級面臨畢業(yè)，政教處將安排一次特殊的升旗作為畢業(yè)典禮歡送畢業(yè)班同學(xué)。
如果說中國古代的歷史宛如錦繡織成，那么它近代的歲月則是被血浸染的，詩歌演講稿。
翻開中國近代史這幅長長的歷史畫卷，幾多哀愁，幾多痛苦，幾多屈辱。
面對山河破碎，災(zāi)民流離，國將不國，哀鴻遍野的現(xiàn)實，中國的出路在哪里?中國人呀，中國人，你何時才能拍案而起，何時才能從夢中驚醒?不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
1935年12月9日，中國的青年志士終于爆發(fā)了，北平幾千名學(xué)生舉行了大規(guī)模的游行shi威活動。
他們高呼：“打到日本帝國主義!”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“反對華北自治!”1937年，虎踞龍盤的南京，三十萬生命，無論是風(fēng)燭殘年的老人，還是在母親懷抱中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺，無一幸免。
處處扼咽喉，天涯何處是神州?堂堂中華在侵略者的鐵蹄下呻吟!這次第，又怎一個恨字了得?九百六十萬平方公里的華夏熱土被悲憤深深籠罩著，無數(shù)中國人民的心被此所震撼!
昨天，有悲壯的戰(zhàn)斗，有斑斑的血痕;還有那不屈的精神!如今，放眼我們的祖國，經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，民族團結(jié)，中華民族正以站起來，富起來的姿態(tài)，以自尊、自信、自豪的面貌前進在建設(shè)有中國特色的社會主義的道路上。
誠然，我們的祖國還不先進，還處于發(fā)展之中。
然而，愛國是不以祖國富裕為前提的，“窮目益堅，不墜青云之志”，今天，我們偉大的社會主義祖國，正邁著堅實的步伐不斷向前發(fā)展著。
中國曾經(jīng)落后，但不會永遠落后。
面對世界競爭日趨激烈的今天，中國仍然以它飽滿的精神狀態(tài)屹立于世界民族之林!
世界上只有一個中國，一個完整的中國!魯迅曾經(jīng)說過：“縱然國有難，汝亦作先鋒。
”我們必須明確：中國的領(lǐng)土不容分割!
知恥而后勇，先人為國奉獻的精神，我們必須牢記;任重而道遠，祖國的明天需要我們來開創(chuàng)!為了祖國的統(tǒng)一大業(yè)，為了讓中國這條巨龍騰飛，我們更應(yīng)該以史為鑒，共圖中華強!
演講稿詩歌篇十四
你無心把你彩霞般的影兒。
投入了河水的柔波。
我流過一座森林，
柔波便蕩蕩地。
把那些碧綠的葉影兒。
裁減成你的`衣裳。
我流過一座花叢，
柔波便粼粼地。
把那些彩色的花影兒。
編織成你的花冠。
最后我終于。
流入無情的大海，
海上的風(fēng)又厲，浪又狂，
吹折了花冠，擊碎了衣裳！
你那彩霞般的影兒，
也和幻散了的彩霞一樣!
演講稿詩歌篇十五
生活步入小康
各族人民的幸福裝滿行囊
踏著歡快的節(jié)拍在歌唱
贊美壯麗的河流山川
祝愿祖國的繁榮興旺
啊
黨的恩情不能忘
我唱頌歌獻給黨
還我青島 拒簽和約
內(nèi)懲國賊 外爭國權(quán)
痛打賣國賊人心大快
火燒曹家宅義憤沖天
……
翻開五月的日歷
我的思緒飄飛得很遠很遠
這是一場反帝反封建的偉大勝利
這是一個非同尋常的`歷史轉(zhuǎn)折點
這是一面永遠高揚的旗幟
這是一首永恒的愛國詩篇
翻開五月的日歷
我的心里又添了幾許憂患
霸權(quán)主義者隨意干涉他國內(nèi)政
日本右翼分子矢口否認侵華歷史
世界和平的交響樂不和諧的旋律時隱時現(xiàn)
在不知所措的人生路上
青年人徘徊著難以自拔的憂傷
青春拉開帷幕
回首蒼茫，掬起一捧火光
采擷那年五月執(zhí)著的力量
就算揮起滴血的翅膀
也在為自己的使命而飛翔
縱然陰霾滿布，那又怎樣
時光的隧道里、成長的軌跡里
激流勇進，博采眾長，
英姿颯爽，意氣軒昂，
讓我們一起奮發(fā)在大海的狂瀾之上。
任憑驚濤駭浪，
還是風(fēng)刀劍霜。
1919新青年
你們，肩膀承載重任
發(fā)憤圖強，斗志昂揚
你們，拳頭揮舞青春
不屈不撓，慷慨激昂
為了民族復(fù)興
你們明白：
縱有寒夜連遍野，
理想如火亦融冰
2012新青年
我們，脊梁支撐信念
堅持不懈，朝氣蓬勃
我們，胸膛燃起理想
滿懷豪情，胸懷坦蕩
因為和平崛起
我們堅信：
青年繼有青年在，
一代青春一代材
演講稿詩歌篇十六
上課時，您教給我們許多知識和本領(lǐng)。
從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，
現(xiàn)在，我是一個有知識、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。
親愛的老師，我從心里感謝您!
對爸爸、媽媽說。
親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說――。
謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，
以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，
爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠的驕傲。
對弟弟、妹妹說。
親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說――。
上中路幼兒園是我們成長的樂園，
這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，
我們在這個充滿關(guān)愛的大家園里一天天的長大。
今天，我們畢業(yè)了，不久就要進小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來和我們一樣，
背上小書包，做個小學(xué)生。
對朋友說。
親愛的朋友們，我想對你們說――。
雖然我們有過許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?/p>
希望你留下我的電話號碼，有空我們常聯(lián)系。
再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠的好朋友!
老師說。
親愛的孩子們，我們想對你們說：
昨天的小娃娃已經(jīng)長大，
不久，你們將離開我們，去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。
雖然，老師非常非常舍不得你們，
但是，小雛鷹長大了，
應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。
希望你們努力、努力、再努力，
因為只有不斷努力，才會成為一名出色的少先隊員，
再見了，孩子們，我們會想念你們的。
演講稿詩歌篇十七
獻片片芳菲一季。
吻夕陽余輝。
愛溢出溫柔的眼眸。
望四野安詳。
激情飛上詩句。
聽黃河汩汩。
載無數(shù)苦難歷史。
觀河沙沉沉。
積淀多少回憶。
滿目瘡痍。
是你舊時的容顏。
兒時的艱辛。
留下了不滅的烙印。
風(fēng)霜雪雨。
半個世紀(jì)的搏擊。
淵遠流長。
五千年文明的足跡。
歷史的長河。
翻滾著昔日英勇的浪濤。
時光的琴弦。
彈唱著今日輝煌的旋律。
演講稿詩歌篇十八
無須叩問客從何處來。
淺黃的膚色中亮著。
揚州的驛馬。
長安的宮闕。
湮遠成為一種親切之后。
風(fēng)是歷史的蕭聲。
傾聽如。
一首夢般柔細的歌。
是一所永不屯兵的城堡。
匯集著中國的二十四番花訊。
你是不用泥土也能生根的蘭草。
飲霜雪的冰寒。
綻東方的芬芳。
鮮明矗立的旗像。
黃河的浪東流永遠向著陽光的一面。
是一座璀璨的浮雕。
亮麗著殷墟仰韶的玄黃釉彩。
煙云變幻。
一如西出玉門關(guān)外的信使。
海便是你的心中的絲路。
孤帆遠影。
故鄉(xiāng)的明月是仰望北斗的磁場。
你乃成為一位細心的收藏家。
曾經(jīng)也窮困過典當(dāng)過手頭的軟細。
就是不肯典當(dāng)從祖國帶過來的家私。
五千年不是一件可以隨便拍賣的古董。
而是一盞會帶來幸福的神燈。
演講稿詩歌篇十九
老師們、同學(xué)們：
上午好!
開展古詩文誦讀活動一直是啟星小學(xué)的辦學(xué)特色，是啟星小學(xué)加強校園文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色的又一重大舉措。
盡管前半學(xué)期，老師和同學(xué)們付出了辛勤的勞動，但各班仍然存在一些不足，各班齊背時都很熟練，個人背誦不夠熟練，個別學(xué)生不會，中高年級后面熟練，一二年級背過的回生。
為了保證同學(xué)們每天誦讀古詩文的時間有保障，請各科老師不得占用早飯前的時間，這段時間專用來輔導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩文。
同學(xué)們，經(jīng)典的古詩文，是人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。小學(xué)階段，正是記憶的`黃金時間。在小學(xué)階段背誦的經(jīng)典詩文，將永遠留在你們的記憶里。等你們長大的時候，記憶里的古詩文，一定會變成精神的養(yǎng)分，滋養(yǎng)著你們的生命!
希望同學(xué)們把古詩文誦讀和愉悅身心結(jié)合起來，在古詩文中感受快樂，在快樂中感悟古詩文，養(yǎng)成健康純正的審美趣味。同學(xué)們平時學(xué)習(xí)緊張，娛樂方式單一，心浮氣躁，心情郁悶，誦讀古詩文就是愉悅身心的一劑良藥。緊張的學(xué)習(xí)之余，一首小詩，就是一杯香茗，淺吟低唱，神交古人。身心就會為之愉悅，內(nèi)心就會得以平靜，又是一個全新的自我。久而久之，就能養(yǎng)成健康純正的審美趣味，從而受益終生。
同學(xué)們，你們的心靈就像一塊土地，你給它種上草籽，它就長出野草;你種上花籽，它就長出鮮花;你種上人類至高無上的智慧，它就長出睿智。經(jīng)典詩文里閃爍著我們祖先的靈性與智慧，請同學(xué)們按教務(wù)處的要求，在班主任的指導(dǎo)下每天早上都要與經(jīng)典詩文同伴，與圣人同行!
演講稿詩歌篇二十
無論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎？
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎？
我是一座大山莊嚴地思索！
報我以幸福嗎？
我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎？
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨！
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活！
熱愛生命 作者:汪國真
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
致橡樹 作者：舒婷
我 如果愛你——
絕不學(xué)攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學(xué)癡情的鳥兒，
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
也不止象泉源
常年送來清涼的慰籍；
也不止象險峰，
增加你的高度，
襯托你的威儀。
甚至日光
甚至春雨
不，這些 都還不夠
我必須 是你近旁的 一株木棉，
作為樹的形象和你 站在一起。
根，相握在地下；
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)吹過，我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語
你有你的銅枝鐵干，
象刀 象劍 也象戟；
我有我紅碩的花朵，
象沉重的嘆息，
又象 英勇的火炬
我們分擔(dān) 寒潮 風(fēng)雷 霹靂；
我們共享 霧靄 流嵐 虹霓；
仿佛永遠分離，卻又 終身相依
這 才是 偉大的愛情，
堅貞 就在這里
愛
不僅愛你 偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，
足下的 土地。
幕落的原因作者：席慕容
在掌聲最熱烈的時候
舞者悠然而止
在似乎最不該結(jié)束的時候
我決定謝幕 也許
也許有些什么可以留住
那光燦和豐美的頂端
如果我能以背影
遺棄了觀眾 在他們終于
遺棄了我之前
我需要足夠的智慧 來決定
幕落的時間
文/顧城
我贊美世界，
用蜜蜂的歌，
蝴蝶的舞，
和花朵的詩。
月亮，
遺失在夜空中，
像是一枚卵石。
星群，
散落在黑夜里，
像是細小的金沙。
用夏夜的風(fēng)，
來淘洗吧！
你會得到宇宙的光華。
把牧童
草原樣濃綠的短曲，
把獵人
森林樣豐富的幻想，
把農(nóng)民
麥穗樣金黃的歡樂，
把漁人
水波樣透明的希望，
……
把全天下的
海洋、高山
平原、江河，
把七大州的
早晨、傍晚
日出、月落，
從生活中，睡夢中，
投入思想的熔巖，
凝成我黎明一樣燦爛的
偶然
我是天空里的一片云，
偶爾投影在你的波心——
你不必訝異，更無須歡喜——
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，最好你忘掉，
在這交會時互放的光亮！
雪花的快樂
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里瀟灑，
我一定認清我的方向
飛揚，飛揚，飛揚，
這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆悵
飛揚，飛揚，飛揚，
你看，我有我的方向！
我的學(xué)校 我的母親
我的學(xué)校
首師大附小
您是陪伴我成長的母親
這么多年來
您一直護佑著我們
用那顆無微不至的.心
養(yǎng)育我們這些
對世界還陌生的孩子們
我的學(xué)校
您是一個美麗的
永久的
唯一的
一個留在我們
心間的期望
我會永遠愛您
每天把您的名字掛在胸前
首師大附小
我能感受到您博大的愛
您永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在您的呵護中發(fā)芽 每次仰望您的時候
您的肩膀就像一座木頭房子 容納了藍天和白云
我曾想象我們能永遠站在一起 所有美麗的清晨和夜晚
在您的腳下默默地醒來睡去
直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些您給我的愛
我才要像您一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的蔭蔽
我的搖籃 我的媽媽
??！
首師大附小，
讓我健康成長的搖籃；
啊！
首師大附小，
給我無限關(guān)愛的媽媽；
從前的我，
多么調(diào)皮任性，
是您期待的眼神，
讓我一天天乖巧懂事；
那時的我，
多么柔弱稚嫩，
是您堅實的手臂，
托我一年年茁壯成長；
啊
是您
是您千辛萬苦養(yǎng)育我，
叮囑我成為祖國的棟梁，
為祖國貢獻出自己全部的力量；
誰言寸草心，
報得三春暉。
雖然，
我終究會離開您去飛翔，
但您的恩情永遠會留在我的心房。
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