在方案實(shí)施前，應(yīng)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)，確保各方的理解和支持。制定方案需要團(tuán)隊(duì)成員的共同參與和意見交流。下面是一些成功案例，可以供我們參考和借鑒。
征求意見座談會(huì)工作方案篇一
座談會(huì)應(yīng)該大部分人都參加過，可是你知道該怎么寫座談會(huì)的方案嗎?不如下面和小編一起來學(xué)習(xí)一下吧。
系 統(tǒng)總結(jié)推廣 xx 試點(diǎn) 經(jīng)驗(yàn)，圍繞創(chuàng)建全國扶貧開發(fā)攻堅(jiān)示范區(qū)的戰(zhàn) 略目標(biāo)，進(jìn)一步完善和調(diào)整我省扶貧開發(fā)工作思路，研究部署當(dāng)前和 今后一個(gè)時(shí)期全省扶貧攻堅(jiān)工作。
四、參會(huì)人員 3、省扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員(20 人，見附件1); 4、各市(州)黨委或政 府主要負(fù)責(zé)同志和扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志(18 5、50個(gè)重點(diǎn) 縣黨委或政府及扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志(100 人，附件2); 6、100 個(gè)一類貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志(100 人，附件3)。
2、其余參會(huì)人員(210 月15日下午18:00 前到縣城報(bào)到(9 個(gè)市州扶貧部門、50 個(gè)重點(diǎn)縣黨委或 政府及扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志到朗玉尼斯度假酒店報(bào)到，100 個(gè)一類 貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志在草海大酒店報(bào)到)。
重點(diǎn)縣(市、區(qū)、特區(qū))黨委或政府及扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志、100個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志(約210 人)現(xiàn)場參觀。
路線 08:30前往西海碼頭(車程10 分鐘) 08:40 考察西海碼頭(時(shí) 間30 分鐘) 09:10 前往樂義現(xiàn)代百家農(nóng)業(yè)示范基地(車程20 分鐘) 09:30 考察樂義現(xiàn)代百家農(nóng)業(yè)示范基地(時(shí)間30 分鐘) 10:00 前往 奧體中心(車程20 分鐘) 10:20 考察奧體中心(時(shí)間20 分鐘) 10:40 前往第九中學(xué)(車程5 分鐘)
10:45 考察第九中學(xué)(時(shí)間20 分鐘) 11:05 前往草海泰豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園(車程10 分鐘) 11:15 察草海泰豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園(時(shí)間30分鐘) 11:45 返回朗玉尼 斯度假酒店、草海大酒店午餐(車程5 分鐘) 14:30 前往迤那鎮(zhèn)(車 小時(shí)30分鐘) 16:00 前往中心新村(車程5 分鐘)
16:05 察中心新村(時(shí)間20分鐘) 16:25 前往五星村(車程15 分鐘)(車 上參觀芙蓉新村) 16:40 考察利民中藥材專業(yè)合作社(時(shí)間20 分鐘) 17:00 返回xx 縣城 18:30 在朗玉尼斯度假酒店、草海大酒店晚餐、 休息。
50個(gè)重點(diǎn)縣黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志下午由吳坦同志 組織考察百草坪風(fēng)電場、板底鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設(shè)及鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，晚 餐后乘車前往迤那鎮(zhèn)住宿 月17日,省領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)參觀、召開 座談會(huì)。
1、上午， 8:00 ，50 個(gè)重點(diǎn)縣黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志 (7:30 早餐)與省領(lǐng)導(dǎo)在迤那鎮(zhèn)新集鎮(zhèn)街道會(huì)合后開始參觀。
分省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)同志、各市(州)黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志，50 個(gè)重點(diǎn)縣黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志參加。
參觀線路 08:10前往中心新村(車程5 分鐘) 08:15 考察中心新村(時(shí) 間20 分鐘) 08:35 前往五星村(車程15 分鐘，車上參觀芙蓉新村) 08:50 考察利民中藥材專業(yè)合作社(時(shí)間20 分鐘) 09:10 前往xx 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(車程1小時(shí)40 分鐘)
【車上介紹馬先種養(yǎng)殖專業(yè)合作社、 參觀青村生態(tài)移民搬遷項(xiàng)目】 10:50 抵達(dá)xx 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，考察玖圣 淀粉加工有限責(zé)任公司(時(shí)間15 分鐘) 11:05 前往草海農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)園 (車程5 分鐘)
朗玉尼斯度假酒店早餐 08:30 從草海大酒店、朗玉尼斯度假酒店出 發(fā)前往前往xx 職業(yè)學(xué)院(車程5 分鐘) 08:35 考察xx 職業(yè)學(xué)院(時(shí) 間10 分鐘) 08:45 前往xx 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(車程10 分鐘) 08:55 察玖圣淀粉加工有限責(zé)任公司(時(shí)間15分鐘) 09:10 前往草海農(nóng)機(jī) 產(chǎn)業(yè)園(車程5 分鐘)
【車上參觀愛心培食品有限責(zé)任公司、標(biāo)準(zhǔn)化 廠房、風(fēng)電產(chǎn)業(yè)園】 09:15 考察草海農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)園(時(shí)間15 分鐘) 09:30 前往百草坪(車程40 分鐘) 10:10 考察百草坪風(fēng)電場(時(shí)間 20 分鐘) 10:30 前往板底鄉(xiāng)(車程20 分鐘) 10:50 考察板底鄉(xiāng)特 色小城鎮(zhèn)建設(shè)及鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)(時(shí)間20 分鐘)
11:10 前往xx 縣城 (車程1 小時(shí)) 12:10 在草海大酒店、朗玉尼斯度假酒店午餐午休 下午，召開大會(huì)(會(huì)議地點(diǎn):朗玉尼斯度假酒店一樓會(huì)議室)14:00 乘車前往朗玉尼斯度假酒店 14:30 議程為: 1、縣圍繞 xx 試點(diǎn) 發(fā)言(20 分鐘)。
2、國務(wù)院扶貧 辦負(fù)責(zé)同志講話(20 分鐘)。
3、陳敏爾同志講話。
(講話初步考慮 側(cè)重于總結(jié) xx 試點(diǎn) 成績，提煉 xx 試點(diǎn) 經(jīng)驗(yàn)，號(hào)召全省積極推廣 xx 試點(diǎn) 經(jīng)驗(yàn)，因地制宜抓好扶貧開發(fā)工作) 4、趙***講話。
(講 話初步考慮側(cè)重于有關(guān)扶貧開 發(fā)工作的重要講話精神，總結(jié) xx 試點(diǎn) 經(jīng)驗(yàn)，分析我省扶貧開發(fā)工 作新形勢、新任務(wù)、新要求，積極調(diào)整和完善全省扶貧開發(fā)工作思路， 部署全省扶貧開發(fā)工作) 18:00 與會(huì)人員在住宿酒店晚餐 月17日19:00 左右乘火車返回貴陽。
其余參會(huì)人員宿xx， 月18日上午早餐后返程。
六、會(huì)議籌備 1、省委辦公廳以 義印發(fā)會(huì)議通知，通知由省扶貧辦代擬并按程序送審。
2、國務(wù)院扶 貧辦參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志由省扶貧辦邀請并做好在黔期間的服務(wù)工作。
趙***、陳敏爾同志講話稿由省委政研室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，省扶貧辦協(xié)助。
縣發(fā)言稿由省扶貧 辦審核。
4、會(huì)務(wù)工作由省委辦公廳、省扶貧辦、xx 市負(fù)責(zé)，縣具 體承辦(其中，葉韜、吳坦同志率隊(duì)的參觀活動(dòng)由省扶貧辦牽頭負(fù)責(zé)， 省領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)的參觀活動(dòng)和座談會(huì)由省委辦公廳牽頭負(fù)責(zé))。
5、參會(huì) 人員以市(州)為單位統(tǒng)一組織前往縣，貴陽市、六盤水市、安順市 輛中巴車，其余市(州)限帶2輛中巴車。
參觀車輛由縣組織。
同志們:
為了全面貫徹落實(shí)州委十一屆八次全委擴(kuò)大會(huì)議暨全州精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)縣市的督促指導(dǎo)，促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作抓實(shí)見效，州委成立了8個(gè)精準(zhǔn)扶貧工作督查指導(dǎo)組，由我和州人大楊主任、州政府茍州長、州政協(xié)沈主席、州法院x院長負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)xx縣精準(zhǔn)扶貧工作。
按照州委的部署要求，我們督查指導(dǎo)的任務(wù)主要有5項(xiàng):一是督促到村到戶扶貧措施落實(shí);二是協(xié)調(diào)解決困難問題;三是了解縣鄉(xiāng)黨政主要負(fù)責(zé)人履職盡責(zé)、各部門配合聯(lián)動(dòng)、駐村工作隊(duì)開展工作及政策措施宣傳培訓(xùn)情況;四是經(jīng)常深入農(nóng)村和群眾開展調(diào)研;五是協(xié)調(diào)督促州直相關(guān)部門做好保障和幫扶工作。
今天上午，我們督查指導(dǎo)組一行先后深入xx縣坪溝鄉(xiāng)祁山村、小嶺鄉(xiāng)大路村、楊塔鄉(xiāng)松樹灣村，實(shí)地察看了精準(zhǔn)扶貧工作開展情況，詳細(xì)了解了扶貧政策落實(shí)、項(xiàng)目實(shí)施、駐村工作隊(duì)發(fā)揮作用、基層干部群眾政策知曉等情況，看到了xx縣精準(zhǔn)扶貧的有效做法、喜人變化和工作成效，聽到了基層群眾的愿望心聲和意見建議。
下午我們召開匯報(bào)座談會(huì)，主要是了解掌握全縣精準(zhǔn)扶貧工作面上的進(jìn)展情況，聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和駐村干部的意見建議，與縣上的同志共同研究下一階段的工作。
剛才尹書記匯報(bào)了xx縣精準(zhǔn)扶貧工作，4名鄉(xiāng)村和駐村干部分別作了很好的發(fā)言，提出的意見建議非常實(shí)在;茍州長和沈主席進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了成績成效，對(duì)下一步的工作提出了明確要求，很有指導(dǎo)性和針對(duì)性。
希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
下面，我就抓好xx縣精準(zhǔn)扶貧工作再講三個(gè)方面的意見。
一、行動(dòng)迅速、措施得力，精準(zhǔn)扶貧工作取得明顯成效
從平時(shí)掌握和今天現(xiàn)場察看、匯報(bào)發(fā)言的情況來看，全州精準(zhǔn)扶貧工作全面啟動(dòng)以來，xx縣將精準(zhǔn)扶貧工作作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委和州委的決策部署，緊盯與全國全省同步全面建成小康社會(huì)這一目標(biāo)，以“1+17”精準(zhǔn)扶貧方案為統(tǒng)攬，立足自身實(shí)際，理清扶貧思路，創(chuàng)新工作載體，完善保障機(jī)制，全縣精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)展順利，成效明顯。
總的來看，有這樣幾個(gè)特點(diǎn):一是思路清。
縣上把4個(gè)貧困片帶、61個(gè)貧困村、8490戶、3.27萬貧困群眾整體脫貧作為主攻重點(diǎn)，確定了“吃讀書飯、種科技田、發(fā)養(yǎng)殖財(cái)、謀加工利、掙勞務(wù)錢、往好處搬”的扶貧開發(fā)路子，堅(jiān)持吃透政策與尊重實(shí)際相結(jié)合、重點(diǎn)突破與典型帶動(dòng)相結(jié)合、統(tǒng)籌全局與精準(zhǔn)施策相結(jié)合，理清了工作思路，明確了目標(biāo)任務(wù)。
二是標(biāo)準(zhǔn)高。
嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)精準(zhǔn)”要求，把精準(zhǔn)識(shí)別作為前提和基礎(chǔ)，先后組織6000名干部進(jìn)村入戶開展摸底調(diào)查，堅(jiān)持“四優(yōu)先、七不準(zhǔn)”的原則，嚴(yán)格5道程序，通過3輪反復(fù)甄別貧困戶，做到了對(duì)象精準(zhǔn)，群眾認(rèn)可度比較高。
對(duì)新農(nóng)村建設(shè)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、全方位，包括村級(jí)活動(dòng)場所、幼兒園、小學(xué)等都整合在一起推進(jìn)，搞得比較好。
三是方式活。
突出富民導(dǎo)向，堅(jiān)持做到產(chǎn)業(yè)扶持、扶持資金、技能培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶到村到戶，量身定制扶持項(xiàng)目，差異化扶持貧困戶，精準(zhǔn)定向施策，實(shí)現(xiàn)了由“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”的轉(zhuǎn)變，確保了扶貧扶到關(guān)鍵處、幫到點(diǎn)子上。
這方面有很多創(chuàng)新，比如在危舊房改造的同時(shí)，還推出了危舊墻的改造。
四是措施實(shí)。
實(shí)施以項(xiàng)目到村改善發(fā)展條件、資金到戶增加群眾收入、幫扶到人確保扶貧實(shí)效為主的系列“組合拳”，統(tǒng)籌用好扶貧專項(xiàng)資金和部門涉農(nóng)資金，財(cái)政扶貧項(xiàng)目帶動(dòng)群眾籌資籌勞近1.5億元，提高了資金使用效益。
突出抓好12個(gè)整村推進(jìn)及綜合扶貧開發(fā)項(xiàng)目，制定落實(shí)《xx縣財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金到戶扶持項(xiàng)目菜單》，加大金融扶貧力度，發(fā)放“雙聯(lián)”惠農(nóng)貸款xx萬元、互助金借款xx萬元、精準(zhǔn)扶貧貸款xx萬元，有效破解了貧困群眾發(fā)展資金不足的難題。
實(shí)施“雨露計(jì)劃”、“陽光工程”和“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃”等項(xiàng)目，培訓(xùn)“兩后生”180人，完成農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)xx人。
五是保障強(qiáng)。
先后選派17名干部到貧困村擔(dān)任村黨組織書記，對(duì)軟弱渙散的33個(gè)村黨組織進(jìn)行了調(diào)整，將62名農(nóng)村致富能手、典型大戶發(fā)展為黨員，充實(shí)到村“兩委”班子，提升了村班子致富帶富的能力。
建立縣鄉(xiāng)兩級(jí)精準(zhǔn)扶貧工作考核驗(yàn)收機(jī)制。
六是成效好。
經(jīng)過縣鄉(xiāng)村三級(jí)和各部門的共同努力，全縣扶貧開發(fā)工作取得了顯著成效，貧困片區(qū)農(nóng)民人均純收入穩(wěn)步提高，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，貧困人口不斷減少。
二、找準(zhǔn)差距、精準(zhǔn)發(fā)力，著力解決存在的困難和不足
盡管全州精準(zhǔn)扶貧工作取得了階段性成效，但貧困現(xiàn)狀仍然沒有徹底改變，扶貧攻堅(jiān)的任務(wù)仍然十分艱巨，7縣1市均屬六盤山扶貧攻堅(jiān)特困片區(qū)，貧困人口42萬人、貧困面24%，是貧困中的特貧、困難中的特困，今年10.5萬人的脫貧任務(wù)非常繁重。
征求意見座談會(huì)工作方案篇二
為了進(jìn)一步宣傳，推廣心理健康知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生的心理保健意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用的心理健康知識(shí)解決日常生活中遇到的心理問題，同時(shí)也提高大學(xué)生識(shí)別分析和判斷心理知識(shí)相關(guān)問題的能力，茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)將會(huì)舉辦以“舒展心靈”為主題的心理健康知識(shí)活動(dòng)。
二活動(dòng)目的。
通過心理健康知識(shí)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生擁有積極向上的生活心態(tài)，了解更多的心理健康方面的知識(shí)，同時(shí)也為了豐富校園文化，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的健康意識(shí)，樹立其健康的積極的人生態(tài)度，已達(dá)到自我調(diào)整，自我完善。
三活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)主題：舒展心靈。
b、咨詢部干事需要準(zhǔn)備充分心理健康方面的資料。
c、活動(dòng)當(dāng)天穿著需得體大方，不可以穿拖鞋。
主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日。
活動(dòng)地點(diǎn)：一棟教學(xué)樓。
四、宣傳計(jì)劃。
宣傳單：在校宣傳欄上和公寓欄或人口流動(dòng)較多的地方張貼協(xié)會(huì)簡介。
網(wǎng)上消息發(fā)送：利用q群及qq校友發(fā)送短信作為宣傳活動(dòng)。
宣傳部宣傳：由心理協(xié)會(huì)的宣傳部成員做宣傳。
五經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
復(fù)制a4紙每人4份共預(yù)計(jì)：19元。
復(fù)制協(xié)會(huì)的簡介30張共預(yù)計(jì)：6元。
彩色打印5份共預(yù)計(jì)：5元。
買水預(yù)計(jì)：10元。
共預(yù)計(jì)：40元。
六活動(dòng)當(dāng)天應(yīng)注意細(xì)節(jié)。
主要責(zé)任應(yīng)帶動(dòng)當(dāng)晚活動(dòng)的氣氛，避免冷場情況。
題目多準(zhǔn)備幾套，以便不時(shí)之需。
在活動(dòng)前應(yīng)該有幾個(gè)暖場節(jié)目帶動(dòng)氣氛。
活動(dòng)結(jié)束后留下部分干事清理現(xiàn)場，并把相關(guān)物品給與及時(shí)歸還。
征求意見座談會(huì)工作方案篇三
金秋送爽，一個(gè)收獲的季節(jié)，管理科學(xué)與工程管理學(xué)院迎來了20xx級(jí)的新生。經(jīng)歷了六月高考，他們開始了人生中一段新的征程，在這10多天中，他們堅(jiān)持不懈，給自己的軍訓(xùn)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。接下來，他們將真正開始大學(xué)新的學(xué)習(xí)和生活，他們滿懷憧憬與希望，但同時(shí)也面臨著很多未知的困惑。為了表示對(duì)12級(jí)新生的熱烈歡迎，同時(shí)讓他們盡早適應(yīng)環(huán)境，投入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我們管理科學(xué)與工程管理學(xué)院團(tuán)總支決定舉行此次新生座談會(huì)。
活動(dòng)主題：給我一雙翅膀，我可以飛得更高。
活動(dòng)時(shí)間：9月23日(周二)下午14：30——17：00。
活動(dòng)地方：第二教學(xué)樓教室(具體教室待定)。
活動(dòng)對(duì)象：分院老師;學(xué)生會(huì)干部;11級(jí)全體新生;10、11、09各班班長、團(tuán)支書;另外11、10各班制定一名成績優(yōu)秀或者工作能力強(qiáng)的學(xué)生。
準(zhǔn)備工作：1、活動(dòng)宣傳：pop海報(bào)8張，于活動(dòng)前一天貼出;橫幅一條(內(nèi)容為：給我一雙翅膀，我可以飛得更高——管科與工程學(xué)院新生座談會(huì))，懸掛于三角花園，于活動(dòng)前一天掛出(海報(bào)、橫幅制作工作由宣傳部高芳、周晶負(fù)責(zé)，懸掛工作由生活部王增凱、羅國勇負(fù)責(zé))。
活動(dòng)流程：此次活動(dòng)分專業(yè)在小教室內(nèi)進(jìn)行，每個(gè)教室由一名分院老師帶隊(duì)，一名主持人(從09.10.11同專業(yè)學(xué)生中選擇)，09.10.11級(jí)嘉賓也是分專業(yè)入席。其具體流程如下：
1、參與人員提前入場。
2、由主持人宣布活動(dòng)開始。
3、主持人對(duì)到場嘉賓做簡短介紹。
4、嘉賓按附錄6分配的任務(wù)進(jìn)行陳述。
5、自由問答，由12級(jí)新生對(duì)嘉賓提問。
6、自由問答中間由主持人適當(dāng)選擇時(shí)機(jī)進(jìn)行放松互動(dòng)(成語接龍，由主持人指定一個(gè)成語，然后按主持人指定的順序來接，所接成語的第一個(gè)字應(yīng)和前一個(gè)成語的最后一個(gè)字!
征求意見座談會(huì)工作方案篇四
金秋送爽，一個(gè)收獲的季節(jié)，管理科學(xué)與工程管理學(xué)院迎來了2012級(jí)的新生。經(jīng)歷了六月高考，他們開始了人生中一段新的征程，在這10多天中，他們堅(jiān)持不懈，給自己的軍訓(xùn)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。接下來，他們將真正開始大學(xué)新的學(xué)習(xí)和生活，他們滿懷憧憬與希望，但同時(shí)也面臨著很多未知的困惑。為了表示對(duì)12級(jí)新生的熱烈歡迎，同時(shí)讓他們盡早適應(yīng)環(huán)境，投入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我們管理科學(xué)與工程管理學(xué)院團(tuán)總支決定舉行此次新生座談會(huì)。
活動(dòng)主題：給我一雙翅膀，我可以飛得更高。
活動(dòng)時(shí)間：9月23日(周二)下午14：30——17：00。
活動(dòng)地方：第二教學(xué)樓教室(具體教室待定)。
活動(dòng)對(duì)象：分院老師;學(xué)生會(huì)干部;11級(jí)全體新生;10、11、09各班班長、團(tuán)支書;另外11、10各班制定一名成績優(yōu)秀或者工作能力強(qiáng)的學(xué)生。
準(zhǔn)備工作：1、活動(dòng)宣傳：pop海報(bào)8張，于活動(dòng)前一天貼出;橫幅一條(內(nèi)容為：給我一雙翅膀，我可以飛得更高——管科與工程學(xué)院新生座談會(huì))，懸掛于三角花園，于活動(dòng)前一天掛出(海報(bào)、橫幅制作工作由宣傳部高芳、周晶負(fù)責(zé)，懸掛工作由生活部王增凱、羅國勇負(fù)責(zé))。
活動(dòng)流程：此次活動(dòng)分專業(yè)在小教室內(nèi)進(jìn)行，每個(gè)教室由一名分院老師帶隊(duì)，一名主持人(從09.10.11同專業(yè)學(xué)生中選擇)，09.10.11級(jí)嘉賓也是分專業(yè)入席。其具體流程如下：
1、參與人員提前入場。
2、由主持人宣布活動(dòng)開始。
3、主持人對(duì)到場嘉賓做簡短介紹。
4、嘉賓按附錄6分配的任務(wù)進(jìn)行陳述。
5、自由問答，由12級(jí)新生對(duì)嘉賓提問。
6、自由問答中間由主持人適當(dāng)選擇時(shí)機(jī)進(jìn)行放松互動(dòng)(成語接龍，由主持人指定一個(gè)成語，然后按主持人指定的順序來接，所接成語的第一個(gè)字應(yīng)和前一個(gè)成語的最后一個(gè)字!
征求意見座談會(huì)工作方案篇五
時(shí)間：3月31日上午10:00——11:00參加人員：
教育局教育活動(dòng)督導(dǎo)組：王蘇蘭（教育局紀(jì)檢書記）。
王愛民、董長熙。
干部代表：蔡晨闊（西井鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長）王彥青（源莊村原書記）老教師代表：郭長田、郭香奇。
源莊中心校。
二〇一四年三月二十六日。
征求意見座談會(huì)工作方案篇六
開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是當(dāng)前我區(qū)各級(jí)黨組織黨建工作的重點(diǎn)。此次教育實(shí)踐活動(dòng)，是保持黨的先進(jìn)性純潔性、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重大舉措。
為加強(qiáng)與我區(qū)各行各業(yè)的溝通，更加深入地了解群眾需求，傾聽群眾心聲，了解大家的意見和想法，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理和服務(wù)過程中存在的問題，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)水平，使學(xué)校工作再上新臺(tái)階，我校黨支部經(jīng)研究決定于2014年4月2日召開教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見座談。
一、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月2日下午3點(diǎn)30分。
二、活動(dòng)主題：教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校長辦會(huì)議室。
四、參加人員：區(qū)人大、政協(xié)代表、河西社區(qū)代表、學(xué)生家長代表、學(xué)生代表、教師代表及學(xué)校班子成員（共14人）。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、書記、校長朱政輝同志介紹學(xué)?，F(xiàn)狀及教育實(shí)踐活動(dòng)情況；
2、代表發(fā)言，進(jìn)行討論（對(duì)學(xué)校班子及班子成員各方面工作的意見和建議。）。
3、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)講話。
六、活動(dòng)安排：
（一）活動(dòng)籌備期：
1、擬定邀請人員。（書面和電話兩種形式進(jìn)行聯(lián)系）。
2、提前了解群眾對(duì)學(xué)校的意見和建議問題，收集有關(guān)問題并對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，做好提問準(zhǔn)備。
3、通知照相、記錄人員，為這次活動(dòng)做宣傳報(bào)道。
4、提前布置好場地，準(zhǔn)備座談會(huì)服務(wù)用品。
（二）活動(dòng)后期：
1、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)座談?wù)髑笠庖妰?nèi)容進(jìn)行梳理，為下一步工作奠定基礎(chǔ)；
2、將本次活動(dòng)信息及時(shí)上報(bào)。
西林區(qū)第四中學(xué)黨支部2014年3月20日。
時(shí)間：2014年4月2日下午3點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：校長辦會(huì)議室主持人：朱振生。
議程：
一、書記、校長朱政輝同志介紹學(xué)?，F(xiàn)狀及教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況；
二、制定代表發(fā)言；
三、與會(huì)代表隨意發(fā)言討論；
四、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)指導(dǎo)。
西林區(qū)第四中學(xué)黨支部2014年3月24日。
征求意見座談會(huì)工作方案篇七
(一)招生計(jì)劃編制。各普通高中學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)班額所能提供學(xué)位數(shù)申報(bào)招生計(jì)劃，并于3月15日前經(jīng)各縣市區(qū)教育局審核后，報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科審批。普通中專和中職學(xué)校招生計(jì)劃由職成教科審批，3月底共同發(fā)布。招生計(jì)劃一經(jīng)審定，不得擅自變更?！?+4”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)、三二連讀高職、五年制高職高師的招生計(jì)劃，待教育廳下達(dá)后，由市招考辦另行公布。
(二)招生志愿填報(bào)。
1.學(xué)校類別。招生學(xué)校分為三類：即，普通高中學(xué)校;中等專業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、技工學(xué)校);高職類學(xué)校(含“3+4”和“2+3”、“3+2”、五年一貫制等)。
2.志愿填報(bào)?？h市區(qū)教育局、學(xué)校為學(xué)生提供考生中考報(bào)名表，并集中組織報(bào)名。報(bào)名表設(shè)置普通高中學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、技工學(xué)校)兩類學(xué)校?？忌诿款悓W(xué)?？煞謩e填報(bào)1-2個(gè)志愿，考生注意分類填寫。考生及家長必須在報(bào)名表的規(guī)定位置簽字，并認(rèn)真填寫優(yōu)先錄取類別代碼(普通高中學(xué)校代碼：1;中等專業(yè)學(xué)校代碼：2)，確定普通高中和中等專業(yè)兩類學(xué)校的優(yōu)先錄取順序。高職類學(xué)校(含“3+4”和“2+3”、“3+2”、五年一貫制等)，將根據(jù)市招生考試辦公室通知，組織志愿填報(bào)。
(三)招生錄取辦法。高中階段學(xué)校實(shí)行全市統(tǒng)一考試、分類錄取。根據(jù)考生報(bào)名志愿的優(yōu)先類別進(jìn)行錄取;普通高中學(xué)校由基教科負(fù)責(zé)錄取，中等專業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、技工學(xué)校)由職成教科負(fù)責(zé)錄取;高職類學(xué)校由市招考辦錄取。優(yōu)先類別未被錄取的可參加中等專業(yè)學(xué)?；蚋呗殞W(xué)校的二次錄取;招生計(jì)劃未完成的學(xué)校，可根據(jù)學(xué)生志愿和錄取條件進(jìn)行二次錄取。
1.普通高中錄取。初中學(xué)業(yè)水平考試、考查成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。
普通高中招生采取“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”方式錄取新生。即，各普通高中學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色，對(duì)初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作等8個(gè)科目中的若干學(xué)科提出錄取的等級(jí)要求，并報(bào)市教育局批準(zhǔn)后，向社會(huì)公布。在錄取過程中，先結(jié)合普通高中學(xué)校所提科目等級(jí)要求將符合條件的考生納入錄取范圍，再按照語文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學(xué)、英語(含聽力測試)、體育四科總成績從高分到低分，擇優(yōu)錄取。如錄取分?jǐn)?shù)線上同分人數(shù)超出招生計(jì)劃，再按照剩余科目等級(jí)組合高低確定錄取人選。
充分發(fā)揮招生指標(biāo)分配對(duì)促進(jìn)初中學(xué)校均衡發(fā)展的積極作用，公辦優(yōu)質(zhì)普通高中招生計(jì)劃指標(biāo)的分配比例不低于學(xué)校年度招生計(jì)劃的60%并向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜。對(duì)初中教育鞏固率低或違反規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定并造成不良影響的學(xué)校,視情調(diào)減其指標(biāo)生分配名額,直至完全取消其分配指標(biāo)的資格。往屆畢業(yè)生、學(xué)籍學(xué)校與就讀學(xué)校不一致的考生，不享受指標(biāo)生名額。指標(biāo)生分配方案由各縣市區(qū)教育局確定，在各初中學(xué)校及社會(huì)公示時(shí)間不少于5天，無異議后，于4月20日前上報(bào)市教育局。優(yōu)質(zhì)高中錄取時(shí)，先按審定的指標(biāo)分配方案分校擇優(yōu)錄取，再對(duì)未錄取考生統(tǒng)一錄取(招生計(jì)劃的其余40%)。指標(biāo)生的中考成績?nèi)舻陀谒鶊?bào)考高中分?jǐn)?shù)線30分以上，將取消其指標(biāo)生資格，其名額轉(zhuǎn)入非指標(biāo)生。
(1)綜合錄?。涸谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，由市教育局按考生志愿和學(xué)校招生計(jì)劃，根據(jù)各高中學(xué)校提交的錄取方案要求組織錄取。
(2)特長錄?。河幸?、體、美等特長生招收計(jì)劃的高中學(xué)校，均應(yīng)制定招生簡章和工作方案經(jīng)主管教育部門同意后，在3月15日前報(bào)市教育局審定，并將招生計(jì)劃、報(bào)名與專業(yè)考試要求和錄取原則等通過招生簡章向社會(huì)公開，逾期視為無招生計(jì)劃。原則上，特長生招收計(jì)劃不得超過招生總計(jì)劃的5%。6月14—15日，考生可持準(zhǔn)考證到報(bào)考的第一志愿高中學(xué)校報(bào)名，并按其要求參加專業(yè)考試。各招生學(xué)校必須于6月20日前將特長生考試結(jié)果和錄取方案報(bào)市教育局審定。鼓勵(lì)各縣市區(qū)在當(dāng)?shù)卣惺兆闱蛱亻L生，每年招生總數(shù)由各學(xué)校自行確定。其中，德州一中、德州二中、齊河一中、禹城一中，可面向全市招收足球特長生，原招生范圍外錄取人數(shù)不得多于10人，其資格審查工作由市教育局統(tǒng)一組織。特長生由高中學(xué)校組織專業(yè)考試，市教育局按照招生計(jì)劃，根據(jù)中考成績和專業(yè)考試成績進(jìn)行錄取。特長生文化課設(shè)定最低分?jǐn)?shù)控制線，低于分?jǐn)?shù)線的不具備錄取資格。
(3)試點(diǎn)開展自主招生。普通高中學(xué)?？梢栽谡猩傆?jì)劃2%的比例內(nèi)，面向轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校實(shí)行自主招生;綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為a且有突出表現(xiàn)或特殊才能的初中畢業(yè)生可由初中學(xué)校校長向高中學(xué)校實(shí)名推薦，高中招生學(xué)校制定自主招生方案需經(jīng)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局審核確定后以縣區(qū)教育局正式文件方式，于5月底前報(bào)市教育局。
2.職業(yè)院校錄取。“3+4”和“2+3”及五年一貫制等高職高師類學(xué)校錄取，將根據(jù)省教育廳要求設(shè)定最低分?jǐn)?shù)線。報(bào)考德州市內(nèi)師范學(xué)校招收的“2+3”考生，需參加招生學(xué)校的面試，面試不合格或未參加面試的不予錄取。具體報(bào)名錄取工作另行發(fā)文通知。
3.職普融通互轉(zhuǎn)工作?？h域內(nèi)職普融通互轉(zhuǎn)工作由縣市區(qū)自行組織;市屬高中學(xué)校與三區(qū)(德城、經(jīng)濟(jì)、運(yùn)河)范圍普融通互轉(zhuǎn)工作由市教育局、市屬高中學(xué)校組織。各縣市區(qū)內(nèi)職普融通招生計(jì)劃及錄取方案由各縣市區(qū)普通高中學(xué)校、中職學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)亟逃謱徍撕?，以縣區(qū)教育局正式文件方式于7月10日前報(bào)市教育局基教科、職成教科審定。(縣市區(qū)和學(xué)校未按期上報(bào)職普融通招生計(jì)劃及錄取方案的視為本年度不開展職普融通互轉(zhuǎn)工作。)。
(四)特殊考生政策。依據(jù)國家有關(guān)政策及省教育行政部門文件精神，取消國家或省教育行政部門明確規(guī)定以外的所有加分項(xiàng)目。
1.加分條件。
2.申請免英語聽力測試。對(duì)于500hz、1000hz、2000hz、4000hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝(hl)的考生，憑我市市級(jí)或市級(jí)以上醫(yī)院出具的聽力檢測證明(報(bào)告)，可以申請免英語聽力測試。免英語聽力測試的考生，其英語聽力測試的成績按下列公式換算：聽力測試成績=英語筆試成績×30/120。
3.申報(bào)審查。凡符合規(guī)定條件的特殊考生(包括聽力殘疾學(xué)生)，報(bào)名時(shí)須將證件原件和復(fù)印件交學(xué)校，學(xué)校指導(dǎo)考生如實(shí)填寫《德州市2018年中考特殊考生登記表》一式兩份;班主任和學(xué)校負(fù)責(zé)人審查無誤后，將名單在學(xué)校內(nèi)顯要位置公示不少于5天，無異議后校長簽字，加蓋學(xué)校公章;學(xué)校持登記表、證明材料原件及復(fù)印件集體辦理審查手續(xù);縣市區(qū)教育局查驗(yàn)證明材料并簽字，填寫《特殊考生名單》，匯總結(jié)束后在媒體或網(wǎng)站公示不少于5天，無異議后，在名單上加蓋單位公章，連同《登記表》、證明材料復(fù)印件于4月15日前報(bào)市教育局審核。市教育局將全市特殊考生名單在網(wǎng)站上公示5天，對(duì)有異議者將予調(diào)查核實(shí)。
(五)報(bào)到與注冊。各普通高中學(xué)校通知被錄取的學(xué)生于7月20日前到校報(bào)到并辦理注冊等手續(xù);7月31日前須將學(xué)生信息上報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科。職業(yè)學(xué)校辦理注冊手續(xù)的時(shí)間由學(xué)校按照上級(jí)相關(guān)要求確定。
征求意見座談會(huì)工作方案篇八
本次座談會(huì)上黨員干部帶頭做了批評(píng)與自我批評(píng)，全體教職工也紛紛就自身的教學(xué)和科研工作進(jìn)行了自我檢討并提出了提升自我修養(yǎng)、提高教學(xué)水平等要求。教師們對(duì)于學(xué)校整體發(fā)展，校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題各抒己見、暢所欲言，大家結(jié)合自己的工作實(shí)際，為學(xué)校的發(fā)展提出許多合理化的建議。
現(xiàn)將征求到的意見和建議進(jìn)行梳理匯總?cè)缦拢?/p>
一、現(xiàn)存的工作情況。
1.幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨的十八大精神指導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，密切聯(lián)系群眾，心系全校師生。
2.學(xué)校加大了辦學(xué)資金投入力度，近幾年設(shè)備陸續(xù)更新。3.工會(huì)活動(dòng)多姿多彩，教師業(yè)余生活特別豐富。
4.工會(huì)工作更實(shí)際，切實(shí)貼近群眾。如：登山、體檢、體育器材的投入和各種協(xié)會(huì)的成立等。
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平易近人，和普通老師接觸較多。
二、提出的建議。
1.由于計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容更新迅速，現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備更新速度還是不能滿足共同課教學(xué)軟件更新的速度，希望能進(jìn)一步加快更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備的力度。
2.多給教師提供一些出去學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，以便開拓視野、學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和方法。
3.希望能有獨(dú)立的教工食堂和教工浴池，方便教師用餐和洗浴。4.除課堂外，希望學(xué)校能多提供一些和學(xué)生交流情感的活動(dòng)。5.網(wǎng)絡(luò)維護(hù)受自身技術(shù)條件限制，希望能多參加一些技術(shù)培訓(xùn)。6.黨員活動(dòng)方面希望能增加一些公益性質(zhì)的活動(dòng)。
7.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷問題一定程度上不利于教師教改和科研立項(xiàng)的積極性。
8.在校園中設(shè)置一些簡單的健身器材，方便廣大師生課余時(shí)間運(yùn)動(dòng)。
征求意見座談會(huì)工作方案篇九
(一)考試對(duì)象。
(1)我市常住戶口的初中畢業(yè)生，可報(bào)考戶籍所在縣市區(qū)或?qū)W籍學(xué)校所在縣市區(qū)的普通高中。在我市接受完義務(wù)教育的非德州戶籍學(xué)生(含隨遷子女)，可報(bào)考學(xué)籍所在縣市區(qū)的普通高中。
(2)已在高中階段學(xué)校注冊學(xué)籍的初中畢業(yè)生嚴(yán)禁報(bào)名參加中考(縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)審核把關(guān)工作);初中應(yīng)屆畢業(yè)生方可報(bào)考“3+4”院校;報(bào)考中等專業(yè)學(xué)校和職業(yè)學(xué)校的考生可根據(jù)招生專業(yè)跨縣市區(qū)報(bào)名。
(3)我市在校生可由畢業(yè)學(xué)校集體辦理報(bào)名手續(xù);其他符合條件的考生，可在就讀地報(bào)考戶籍所在地的縣市區(qū)普通高中(在戶籍所在地參加考試)。報(bào)名時(shí)須提供戶口簿、身份證等證件(及個(gè)人申請書)，所用姓名、身份證號(hào)必須與戶籍一致。回原籍參加考試人員，需由區(qū)縣教育局審核把關(guān)后，匯總造冊報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科備案。戶口簿與身份證信息不一致的，須到派出所確認(rèn)出標(biāo)準(zhǔn)信息，并由派出所出具證明。涉嫌偽造報(bào)考材料的，一經(jīng)查實(shí)，取消考生報(bào)名及錄取資格，并依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
(4)無普通初中學(xué)籍或非在校在讀學(xué)生(學(xué)籍為休學(xué)狀態(tài))不得報(bào)考。
(二)考試科目及要求。初中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱“中考”)分為考試科目和考查科目。
1.考試科目。2015級(jí)(初三)考試科目包括語文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、物理、化學(xué)、道德與法治(含安全常識(shí))、歷史、體育、信息技術(shù)、理化實(shí)驗(yàn)操作技能10科。2016級(jí)(初二)考試科目為地理、生物、生物實(shí)驗(yàn)操作技能(2015級(jí)考生可申請參加地理、生物學(xué)科重考，取最好等級(jí)計(jì)入中考)。
其中，語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)滿分各150分，體育滿分為30分，其他學(xué)科滿分各100分。
我市2015級(jí)已參加生物、地理考試的跨縣市轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，其生物、地理學(xué)科成績等級(jí)納入當(dāng)?shù)乜h市區(qū)考生進(jìn)行核算(轉(zhuǎn)入中心城區(qū)學(xué)校的在德城、運(yùn)河、經(jīng)濟(jì)三區(qū)考生中核算)。市外考生轉(zhuǎn)入我市，需隨轉(zhuǎn)入學(xué)?？忌鷧⒓赢?dāng)年生物、地理考試并核定等級(jí)，原轉(zhuǎn)出學(xué)?？荚嚦煽?等級(jí))不予認(rèn)定。
自2018年開始，凡轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生(含市外轉(zhuǎn)入)需隨轉(zhuǎn)入學(xué)校初二考生參加當(dāng)年生物、地理考試，原轉(zhuǎn)出學(xué)?？荚嚦煽?等級(jí))不予認(rèn)定。
2.考查科目：考查科目包括綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、音樂、美術(shù)、社會(huì)實(shí)踐，考查采用過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。
(三)考試時(shí)間。
1.文化課考試。市教育局統(tǒng)一組織命題和閱卷，縣市區(qū)教育局具體組織考試。
2.非文化課考試。體育、信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作由市教育局統(tǒng)一制定政策、標(biāo)準(zhǔn)，縣市區(qū)教育局具體組織實(shí)施。信息技術(shù)考試時(shí)間由市招考辦確定;體育考試于2018年5月中下旬完成，2015級(jí)(初三)理化實(shí)驗(yàn)技能測試于2018年5月中下旬完成，2016級(jí)(初二)生物實(shí)驗(yàn)技能測試于2018年6月底前完成。考試時(shí)間具體另文下達(dá)。
(五)考試成績。
1.考試科目。語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科成績使用原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，以原始分?jǐn)?shù)形式計(jì)入中考;物理、化學(xué)、生物、道德與法治(含安全常識(shí))、歷史、地理、信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作技能學(xué)科采用分?jǐn)?shù)表達(dá)，等級(jí)呈現(xiàn)，按既定等級(jí)劃分原則確定等級(jí)計(jì)入中考。
等級(jí)劃分原則。物理、化學(xué)、生物、道德與法治(含安全常識(shí))、歷史、地理、信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作技能學(xué)科等各科均設(shè)a、b、c、d、e五個(gè)等級(jí)，得分為滿分的90%(含)以上為a等，90%以下至80%(含)之間為b等，80%以下至70%(含)之間為c等，70%以下至60%(含)之間為d等，不足60%為e等。
如果按分?jǐn)?shù)劃定，使得a等不足考生總量的15%、b等不足考生總量的20%、c等不足考生總量的30%、d等不足考生總量的20%時(shí)，則分別按考試總?cè)藬?shù)的15%、20%、30%、20%的比例劃定;如超過上述比例則按實(shí)際人數(shù)劃定，超出的部分從e等中扣減，但a等最多不超過20%，b等最多不超過25%。
考生可通過網(wǎng)上查詢系統(tǒng)或報(bào)考學(xué)校免費(fèi)查詢本人學(xué)業(yè)考試成績(語數(shù)外體學(xué)科查詢結(jié)果為分?jǐn)?shù)，其他學(xué)科查詢結(jié)果為等級(jí))，其他任何單位和個(gè)人不得以任何形式，根據(jù)考試成績給學(xué)校、教師和學(xué)生編排名次或公布名次。
2.考查科目。音樂、美術(shù)、社會(huì)實(shí)踐分為“合格”“不合格”。
(六)考試工作安排。
1.報(bào)名工作安排。3月中旬，市教育局從基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)導(dǎo)出信息，由各縣市區(qū)教育局組織初中學(xué)校填報(bào)考生志愿等信息(自2018年起，全市學(xué)籍管理平臺(tái)于每年7月1日后停止初三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)審批，特殊情況由縣區(qū)教育局按照學(xué)籍管理規(guī)定申報(bào)市教育局)。對(duì)學(xué)生信息存在問題的，各初中學(xué)校必須及時(shí)報(bào)縣市區(qū)教育局通過平臺(tái)予以更正，以免影響高中學(xué)籍注冊。
2.考點(diǎn)考場安排?？h市區(qū)教育局將報(bào)名庫匯總、審核后，于4月1日前將報(bào)名庫與考場編排要求報(bào)市教育局;編排結(jié)束后，由縣市區(qū)制作準(zhǔn)考證，分發(fā)到各初中學(xué)校。文化課考試考點(diǎn)應(yīng)設(shè)在縣市區(qū)政府所在地條件較好的高、初中學(xué)校，有條件的設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)化考場，做到考試全程錄像。每考場安排30名考生，2名監(jiān)考員(盡量安排高中教師，不足時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮安排小學(xué)教師);各考點(diǎn)根據(jù)情況安排若干流動(dòng)監(jiān)考員和工作人員。不得安排初中教師為本校學(xué)生監(jiān)考，也不得安排考生在原就讀學(xué)?？荚?。每縣市區(qū)考點(diǎn)主考必須為報(bào)考學(xué)校的高中校長或副校長，副主考由縣市區(qū)教育局安排。
(七)經(jīng)費(fèi)保障。初中學(xué)業(yè)水平考試所需費(fèi)用要全額納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算，不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
征求意見座談會(huì)工作方案篇十
(二)加強(qiáng)分工合作。辦公室負(fù)責(zé)后勤服務(wù)協(xié)調(diào)工作;計(jì)財(cái)科負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的申請與管理;基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)方案制定、報(bào)名與編場、信息管理、考試組織(招考辦協(xié)助)、成績合成、錄取、成績發(fā)布、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等;教科院負(fù)責(zé)命題、試題印刷、收發(fā)與保密(基教科協(xié)助)、試卷掃描、網(wǎng)上閱卷、查錯(cuò)、教學(xué)質(zhì)量分析;體衛(wèi)藝科負(fù)責(zé)組織體育考試及成績最終匯總;職成教科負(fù)責(zé)中等專業(yè)類學(xué)校招生錄取;招考辦負(fù)責(zé)組織信息技術(shù)考試(電教館協(xié)助)及成績等級(jí)劃分，高職類學(xué)校招生錄取;儀器站負(fù)責(zé)安排實(shí)驗(yàn)技能考試及成績等級(jí)劃分。加強(qiáng)考試期間試卷試題與信息保密工作，按照既定責(zé)任分工，承擔(dān)任務(wù)分工的科室負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人，分管局長負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(三)嚴(yán)格各項(xiàng)制度。市教育局相關(guān)科室、縣市區(qū)教育局和初、高中學(xué)校要建立嚴(yán)格的公示制度，將中考方案、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案及評(píng)定結(jié)果、高中段學(xué)校招生計(jì)劃、錄取標(biāo)準(zhǔn)和辦法等及時(shí)向社會(huì)公示、公布。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作人員職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，確?？荚囋u(píng)價(jià)和招生錄取的準(zhǔn)確、客觀、公平、公正。
(四)加強(qiáng)工作監(jiān)督。加強(qiáng)中考工作全程監(jiān)督，確保良好的考試評(píng)價(jià)和招生錄取秩序。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)考試成績給學(xué)校和學(xué)生排隊(duì)或公布名次。招生學(xué)校不得對(duì)學(xué)生做出違反政策或錯(cuò)誤解讀政策的承諾，錄取前不得與學(xué)生簽訂任何形式的錄取協(xié)議，干擾招生秩序。不得影響初中學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。各級(jí)教育行政部門和中考工作人員，要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定，規(guī)范操作，嚴(yán)密組織，確保中考工作安全進(jìn)行。建立中考工作的誠信機(jī)制，對(duì)參加命題、閱卷、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、招生錄取的工作人員，要建立誠信檔案。對(duì)違反紀(jì)律的單位和個(gè)人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
(五)規(guī)范辦學(xué)行為?？h市區(qū)教育局要加強(qiáng)初中學(xué)校管理;初中學(xué)校應(yīng)尊重學(xué)生及家長的選擇權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生合理分流，不得限制學(xué)生填報(bào)或不填報(bào)某一學(xué)校，不得在報(bào)名期間扣留學(xué)生報(bào)名所需證件材料，更不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生提前離校。能堅(jiān)持在學(xué)校正常就讀的殘疾考生，應(yīng)與其他考生同樣對(duì)待，錄取學(xué)校不得拒絕接收。普通高中嚴(yán)格落實(shí)高中收費(fèi)政策，不得在核定指標(biāo)計(jì)劃外招收自費(fèi)生。
(六)規(guī)范宣傳報(bào)道。堅(jiān)決禁止虛假宣傳;宣傳報(bào)道時(shí)不得損害他人利益;根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各類學(xué)校招生廣告(簡章)備案管理的通知》(魯教職字〔2007〕8號(hào))要求，各縣市區(qū)教育局要對(duì)高中階段學(xué)校(含民辦)發(fā)布的招生廣告(簡章)進(jìn)行審核;市屬高中招生簡章經(jīng)市教育局審批后，對(duì)外宣傳和發(fā)布。
(七)嚴(yán)格招生計(jì)劃。市教育局將按照審定的招生計(jì)劃進(jìn)行錄取，高一新生學(xué)籍也將以此為據(jù)進(jìn)行注冊，不得超出計(jì)劃總數(shù)。各學(xué)校不得錄取被其他學(xué)校正常錄取的學(xué)生;嚴(yán)禁自行錄取未參加德州市中考的學(xué)生;民辦學(xué)校招收市外學(xué)生，需將錄取方案經(jīng)當(dāng)?shù)乜h市區(qū)教育局審核報(bào)市教育局批準(zhǔn)后方可實(shí)施。違反上述要求的不予注冊學(xué)籍，由此引發(fā)的社會(huì)問題由招生學(xué)校負(fù)責(zé)。
(八)實(shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)。市、縣等教育主管部門對(duì)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校教育工作實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，要明確義務(wù)教育階段處在為學(xué)生一生發(fā)展打基礎(chǔ)，為學(xué)生參加高考做知識(shí)、能力、身體和心理等各項(xiàng)準(zhǔn)備的重要階段，科學(xué)使用中考成績對(duì)教育工作進(jìn)行診斷和指導(dǎo)，不得過度看重學(xué)科成績，忽視學(xué)生全面發(fā)展，影響我市素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
(九)推進(jìn)高中學(xué)校多元錄取。探索實(shí)行綜合錄取、推薦錄取、特長錄取等多種錄取方式。積極引導(dǎo)高中學(xué)校依據(jù)有關(guān)招生考試政策實(shí)施綜合錄取，提高學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中的地位;對(duì)辦學(xué)水平高、有特色、在當(dāng)?shù)啬芷鹗痉蹲饔玫膬?yōu)質(zhì)高中,擴(kuò)大其招生自主權(quán)，允許其在規(guī)定的招生范圍、標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃內(nèi)按照擇優(yōu)、公開、公平、公正的原則自主錄取學(xué)生。
(十)加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳。各縣市區(qū)教育局要樹立全局意識(shí)和統(tǒng)籌意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)職普比相當(dāng)?shù)脑瓌t。報(bào)名前，要組織初中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)召開一次高中階段招生政策宣傳會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生家長、學(xué)生科學(xué)報(bào)名，理性報(bào)名。各初中學(xué)校校長、班主任要按照實(shí)事求是的原則，強(qiáng)化招生宣傳，加強(qiáng)對(duì)中職招生、資助、春季高考、中高職銜接等政策宣傳，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)初中畢業(yè)生報(bào)考職業(yè)學(xué)校，尤其是加大對(duì)“3+4”對(duì)口貫通培養(yǎng)招生的宣傳，積極動(dòng)員初中優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生報(bào)考。中職學(xué)校要積極主動(dòng)進(jìn)入初中學(xué)校，開展中職政策和招生政策宣傳。中職學(xué)校要在以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為重點(diǎn)的同時(shí)，積極拓寬招生渠道，面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應(yīng)屆初中畢業(yè)生群體招生。對(duì)本市中考落榜考生，有意愿到中職學(xué)校就讀且招生學(xué)校仍缺額的，可采取注冊入學(xué)或集中錄取、多次補(bǔ)錄等靈活多樣的招生辦法。加大教育扶貧力度，積極動(dòng)員未升入普通高中建檔立卡貧困家庭的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校，各縣市區(qū)教育局、各中等職業(yè)學(xué)校要為本區(qū)域建檔立卡貧困家庭的應(yīng)屆初中畢業(yè)生預(yù)留中職招生計(jì)劃，建檔立卡貧困家庭的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)考中職學(xué)校實(shí)行注冊制。
征求意見座談會(huì)工作方案篇十一
1、主持人引出話題，回顧三八節(jié)的由來，回顧世界婦女為爭取自己的權(quán)利和地位進(jìn)行斗爭的歷史，闡述婦女在社會(huì)進(jìn)步中所發(fā)揮的重要作用，充分肯定我集團(tuán)女同胞們在各個(gè)崗位做出的突出貢獻(xiàn)。
2、園長致詞：總園長代表蓓蕾教育集團(tuán)向全體女教師致以節(jié)日的問候和祝賀。對(duì)我們的老師在教育教學(xué)工作中取得的成績給與了充分肯定，并對(duì)全體女教師對(duì)促進(jìn)蓓蕾發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示感謝。贊揚(yáng)我們的老師在社會(huì)和家庭中所占的重要位置和發(fā)揮的重要作用。
3、老師暢談：主持人拋出相關(guān)觀點(diǎn)與大家進(jìn)行探討（預(yù)約每園1位老師談?wù)勵(lì)A(yù)約主題的感受，每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間不超過3分鐘；預(yù)約2名園長談?wù)勱P(guān)于“成功女性”的話題，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘）：如：談?wù)勗谳砝俚男腋８?、如何做精品女人、如何消除職業(yè)倦怠等。另外，也可以就老師提出的問題、困惑，請現(xiàn)場老師說說她們的觀點(diǎn)和看法。
4、模范佳侶“比翼雙飛、撼動(dòng)人心”，邀請一對(duì)模范夫妻，講述他們的動(dòng)人故事，比如：與蓓蕾一起成長的事跡，簡要闡述在蓓蕾深刻的情結(jié)。（各園園長推薦一對(duì)模范夫妻，現(xiàn)場邀請一名代表發(fā)言。推薦所在的園提前做好配樂ppt）。
5、感恩送祝福：向我園辛勤的女老師各送一束康乃馨、一份精美禮品表示祝福感激。（由現(xiàn)場督導(dǎo)負(fù)責(zé)，播放背景音樂）。
6、男嘉賓送祝福：說祝福的話，可以準(zhǔn)備一些小節(jié)目，比如唱歌等。
7、配樂詩朗誦：從三月里款款走來的女子（主持人）。
有一首詩這樣寫道：“因?yàn)橛辛岁柟?，世界變得溫暖；因?yàn)橛辛缩r花，生活變得浪漫；因?yàn)橛辛伺?，一切變得豐富多彩。”“世界因我而美麗，蓓蕾因我而精彩！”
征求意見座談會(huì)工作方案篇十二
為了活躍集團(tuán)文化氛圍，迎接國際婦女節(jié)以及引導(dǎo)集團(tuán)女同胞不斷增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、健康心理、獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì)；彰顯蓓蕾人的風(fēng)采，協(xié)助教師們走成長、成才、成功之路，讓女同胞的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛，讓蓓蕾人成為蓓蕾教育的一道靚麗的風(fēng)景線。
主題：提升品位，締造優(yōu)雅，透出知性，活得幸福。
關(guān)鍵詞：優(yōu)雅、內(nèi)涵、知性、品位，幸福、快樂、豁達(dá)、從容。
參加人員：四個(gè)園分別邀請部分婦女代表。
活動(dòng)形式：以座談會(huì)、自助餐的形式進(jìn)行，以勵(lì)志、溫馨的女性話題為主線，共勉、共享。
時(shí)間：20xx年3月8日下午15：00―20：00。
地點(diǎn)：鳳凰小禮堂。
征求意見座談會(huì)工作方案篇十三
各園做好活動(dòng)宣傳工作：引導(dǎo)、鼓勵(lì)各個(gè)班級(jí)老師學(xué)習(xí)“三八節(jié)”的由來及意義所在，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，通過老師的習(xí)得，由老師講給孩子聽，孩子講給媽媽聽，從而將活動(dòng)的內(nèi)涵得到推廣和升華。
1、人員通知：各園園長負(fù)責(zé)本園與會(huì)人員的選定（選定原則：為蓓蕾教育做出突出貢獻(xiàn)，教學(xué)成果優(yōu)秀、具有團(tuán)隊(duì)影響力、思想態(tài)度積極、要著重培養(yǎng)的員工或者有問題需要解答的員工等）。
2、各園根據(jù)分工各自負(fù)責(zé)自助餐的菜式（不浪費(fèi)為前提，以西點(diǎn)、水果沙拉、蔬菜沙拉、自制飲品、鹵味、涼拌菜為主，廚房準(zhǔn)備適量揚(yáng)州炒飯）（蘇小芬、羅小琴）。
3、場地布置（溫馨、優(yōu)雅）、會(huì)后清理。
4、桌上安排：果盤、茶水、西餐餐具。
5、簽到表、現(xiàn)場拍攝、音響、ppt開場標(biāo)題設(shè)計(jì)。
6、主持人：負(fù)責(zé)主持等工作（主持稿撰寫，下載各階段溫馨的背景音樂，如：風(fēng)雨彩虹、鏗鏘玫瑰）（圍繞主題“提升品位，締造優(yōu)雅，透出知性，活得幸?！闭归_主持內(nèi)容，突出以下關(guān)鍵詞：優(yōu)雅、內(nèi)涵、知性、品位，幸福、快樂、豁達(dá)、從容）。
7、鮮花：蘇老師。
8、社交、禮儀視頻蘇老師。
9、現(xiàn)場督導(dǎo)：陳老師。
10、應(yīng)急小組：陳蘇老師為組長，組員：
11、落實(shí)方案需各園長配合、協(xié)助，工作會(huì)議安排時(shí)間待定。
溫馨提示：
請各園預(yù)先妥善安排好與會(huì)人員座談會(huì)當(dāng)天下午的相關(guān)工作。
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