無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)二年級(jí)寒假作業(yè)語文免費(fèi)答案 二年級(jí)寒假作業(yè)(語文答案篇一
1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。
好(hǎo ho)人 盛(shnɡ chnɡ)開 數(shù)一數(shù)(sh shǔ)
寶藏(cnɡ znɡ) 縫(fnɡ fnɡ)衣服 重(zhnɡ chnɡ)新
2、火眼金睛，辨字組詞。
級(jí)( ) 傭( ) 珠( ) 便( )
極( ) 桶( ) 蛛( ) 使( )
3、我會(huì)變，變成新字并組詞。
例：蟲---(蛙)(青蛙) 蟲---(蝦)(龍蝦)
宀---( )( ) 宀---( )( )
月---( )( ) 月---( )( )
4、照樣子寫詞語
例：又大又多 又 又 又 又
例：想了想 了 了
例：碧綠碧綠
5、我會(huì)填合適的詞
一( )空地 二( )牛奶
三( )樹葉 四( )葡萄
1、到處 鮮花 綠樹 城市里 和 是
2、自由地 海面上 在 海鷗 飛翔 潔白的
三、我能照樣子寫句子
1他的畫一掛出來，就有許多人欣賞。 一 就
2、我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺得很開心。
像 又像
3、有人從門外進(jìn)來，門后突然撲出一只貓，嚇人一大跳。
突然
1、 ，飛入菜花無處尋。
2、窗含西嶺 ，門泊東吳 。
3、要是碰上陰雨天，大樹也會(huì)來幫忙。枝葉稠的一面是 ，枝葉稀的一面是 。
問路和找路
黃狗和黑狗哥倆從小喜歡在原始森林里闖蕩。有一天，他倆在追趕黃鼠狼時(shí)迷了路。眼看天快黑了，黑狗很著急，不停地問路。 黃狗勸他說：兄弟，別慌!還是自己找找回家的路吧! 黑狗氣呼呼地說：路在嘴下。自己找路不是太麻煩了嗎? 哥倆不歡而散，黑狗問遍了天上飛的云雀、樹上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。黃狗則東嗅嗅、西看看，繞了許多彎路才回到家。后來，它們長大了。黃狗養(yǎng)成了找路的習(xí)慣，對(duì)森林里的一草一木他都了如指掌。而黑狗只要離家稍遠(yuǎn)點(diǎn)兒，就要問路。有一天，他又迷了路卻找不到問路的，競(jìng)陷入了沼澤地多虧黃狗憑著自己高超的找路本領(lǐng)，救出了黑狗。 黑狗慚愧地說：。
1、根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)形容對(duì)事情非常清楚，好像指著自己的手掌給人看。( )
(2)很不愉快的分手。( )
2、按照短文，將句子補(bǔ)充完整。
哥倆不歡而散，黑狗問遍了天上飛的_______、樹上跳的_______、地上跑的_______，很快找到了回家的路。
3、黑狗被黃狗救回后，會(huì)說些什么呢?請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫一寫。
4、你喜歡哪只小狗?說說你的理由。
小學(xué)二年級(jí)寒假作業(yè)語文免費(fèi)答案 二年級(jí)寒假作業(yè)(語文答案篇二
sho zi běi dǒu b y zǔ zhǎnɡ zhēn zhū shǔ sh
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zuān yn shu jio j l
( ) ( ) ( )
1、滿天的_______像______________撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像______________，叫______________。
2、勺口對(duì)著的那顆星就是_________。北斗七星_______繞著_________慢慢地_______。
3、爺爺說，天上的星星看起來它們之間的距離好像是不變的，我們的祖先把他們分成______________的，還給起了_______。
4、這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫_______，是______朝人。他長大以后__________________，成了_______的______________。他發(fā)明的_________是世界上第一臺(tái)測(cè)定_______的儀器。他的文章寫得也很好，他還是個(gè)杰出的_________。
1、晚上看看美麗的星空。
小學(xué)二年級(jí)寒假作業(yè)語文免費(fèi)答案 二年級(jí)寒假作業(yè)(語文答案篇三
tuō xi jiě dnɡ xī shuǐ min yī tn tu yo tu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yě huā duǒ cnɡ
( ) ( )
1、春天來了!我們幾個(gè)孩子，_______棉襖，________家門，________田野，去_______春天。春天像個(gè)___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們________地找啊，找啊。
2、小草從地下_______________，那是春天的_________吧? ________________一朵兩朵，那是春天的________吧?樹木_____________嫩芽，那是春天的________吧?_________的小溪______________，那是春天的_________吧?
3、春天來了!我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她。她在柳枝上_________，在風(fēng)箏尾巴上_________;她在喜鵲、杜鵑__________，在桃花、杏花__________
4、我還發(fā)現(xiàn)( )是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的( )吧?
去尋找春天，感受課文的描寫。
答案：燕子 歌聲
小學(xué)二年級(jí)寒假作業(yè)語文免費(fèi)答案 二年級(jí)寒假作業(yè)(語文答案篇四
1、同學(xué)們，今天我們來玩“快樂-轉(zhuǎn)-轉(zhuǎn)-轉(zhuǎn)”的游戲，你們想?yún)⒓訂幔?/p>
2、老師這有個(gè)七彩的大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上每種顏色上都有個(gè)游戲，或有一道題，只有做好每個(gè)游戲或答對(duì)每道題才能使我們的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得更快、轉(zhuǎn)得更美。有信心完成嗎？
3、學(xué)生上臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)一題解決一題。
逐題練習(xí)
第一題：《對(duì)號(hào)入座》游戲
1、這個(gè)游戲要求一些同學(xué)戴上生字的頭飾，想一想這個(gè)生字是前鼻音還是后鼻音，然后前鼻音同學(xué)站a圈，后鼻音小朋友站b圈。為了順利完成這一游戲，同學(xué)們先一起來讀準(zhǔn)這些生字的字音。
2、課件出示：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的學(xué)生帶領(lǐng)大家齊讀。（內(nèi)容見練習(xí)2，第1題）
3、個(gè)別讀，教師糾正，
4、學(xué)生戴上頭飾，播放音樂，站好a、b圈，完成游戲。
5、學(xué)生鞏固讀。
第二題：《雙面娃娃》游戲
1、教師在一學(xué)生的胸前和后背各貼一個(gè)多音字的一種讀音，然后請(qǐng)學(xué)生按胸前的讀音組一詞語，然后轉(zhuǎn)身按另一讀音再組一詞。
2、請(qǐng)全體小朋友一起來組一組詞。
3、能說說這一多音字組詞的規(guī)律嗎？
4、課件出示學(xué)生所組的詞，集體朗讀。
第三題：《找“鄰居”》找“盼頭”和“精心”的近義詞
1、課件出示讀第一句。理解“盼頭”的意思。
2、想一想“盼頭”可用什么詞代替。
3、比較一下，用哪個(gè)詞合適？
4、用同樣的方法學(xué)習(xí)第二句。
5、齊讀句子，并回顧單元提示，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性。
第四題：《組詞、造句》
1、課件出示自瀆詞句并抄寫。
2、說說“建”與“鍵”的異同。
3、給“建”與“鍵”再組詞、造句。
第五題；《螞蟻搬家》游戲
1、師導(dǎo)入：一群螞蟻搬著冒號(hào)和一對(duì)引號(hào)，該把他們放哪兒呢？讓我們先來復(fù)習(xí)冒號(hào)和引號(hào)的寫法，強(qiáng)調(diào)引號(hào)的位置。
2、什么情況下用冒號(hào)、引號(hào)？
3、個(gè)別學(xué)生上來做“螞蟻”，在句子中找到合適的位置，放好冒號(hào)、引號(hào)。
4、其他學(xué)生在課本上獨(dú)立完成。
5、交流：錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)錯(cuò)？
第六題：《錦上添花》仿照例句，把句子寫具體。
1、由轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤的小朋友帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)例句：兩句話哪一句具體，為什么？
2、仿照例句，自己完成練習(xí)。
3、交流評(píng)議。比一比誰的句子“錦上添花”寫的更具體更生動(dòng)。獎(jiǎng)他一朵小紅花。
第七題：《顛三倒四》
1、師導(dǎo)入：老師這有些顛三倒四的句子，你能不能把它們整理成一段通順的話呢？
2、問轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的學(xué)生你遇到這種題會(huì)怎樣做呢？
3、認(rèn)真讀句子，并看插圖，說說這段話主要講什么？。
4、學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。
5、自瀆，并及時(shí)修改，看看是否連貫。
6、全班交流，并說說自己這樣排的理由。
7、齊讀這段話。
同學(xué)們?cè)谖覀兊墓餐ο挛覀兊霓D(zhuǎn)盤已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈了，它是否能轉(zhuǎn)的更快呢？讓老師在來考考大家。
仍讓學(xué)生上臺(tái)玩轉(zhuǎn)盤，但改變其中的題目內(nèi)容。
第一題：《對(duì)號(hào)入座》游戲
下面的字做頭飾
廳鎮(zhèn)增氛傾寧雞 
;蛋省掙陸湯旬計(jì)
第二題：《雙面娃娃》游戲
出示詞語，讓做雙面娃娃的學(xué)生選擇讀音
寧愿列寧寧靜頭發(fā)發(fā)育擔(dān)心扁擔(dān)擔(dān)水音樂快樂樂趣
第三題：《找“鄰居”》找“盼頭”和“精心”的近義詞
第四題：《組詞、造句》
爭(zhēng)（ ）————————————————
掙（ ）————————————————
第五題；《螞蟻搬家》游戲
給下面的這短話加上標(biāo)點(diǎn)。
小明在路上看見老師他很有禮貌地對(duì)老師說老師好老師也高興地說小朋友好
第六題：《錦上添花》
在括號(hào)里填上合適的詞
（1）葡萄（ ）掛在那兒。
（2）他們（ ）關(guān)好雞籠門。
（3）小草（ ）鉆出來。
（4）人們（ ）來到街頭。
（5）（ ）的群眾（ ）回來了。
第七題：《顛三倒四》
把下面的句子整理成通順的一段話。
（ ）開始，海的原處是一片云霧。
（ ）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳出來，射出萬丈光芒。
（ ）老師帶著同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛉粘觥?/p>
（ ）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。
（ ）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽露出了頭。
同學(xué)們，這節(jié)課我們通過許多的游戲，復(fù)習(xí)鞏固了好多知識(shí)，大家都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，看我們的大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來了，多漂亮呀！
小學(xué)二年級(jí)寒假作業(yè)語文免費(fèi)答案 二年級(jí)寒假作業(yè)(語文答案篇五
shēnɡ bìnɡ mèi mei xué xiào wēn nuǎn yǒnɡ yuǎn
（ ）
shū bāo bānɡ zhù dú shū niú jiǎo cāo chǎnɡ
（ ）
迫（ ）（ ）待 助人（ ）（ ）
（ ）中（ ）炭 （ ）手（ ）腳
肯奉冷縮遙電做作贈(zèng)潭
獻(xiàn)定漠遠(yuǎn)取費(fèi)家客送水
(美)——（ ） (餓)——（ ） (貧)——（ ）
（ ）——(笑) （ ）——(假) （ ）——(冷)
(單)——（ ） (危險(xiǎn))——（ ） (深)——（ ）
(終)——（ ） (困難)——（ ） （ ）——(密)
可愛的：她是一個(gè)可愛的小姑娘。/我有一個(gè)可愛的小妹妹。
高興地：他高興地叫了起來。/他看著本子上的小紅花高興地笑了。
我高興地走在回家的路上。
“的'”的后面主要加名詞，如：蘋果身體人稱代詞等
“地”的后面主要加動(dòng)詞，如：打跑跳拍
好hǎo(好人好事) 樂lè(快樂)
hào(好奇愛好) yuè(音樂樂曲)
假jiǎ(假如)
jià(寒假放假假期假日)
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。
加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包(。)
(2)你是二年級(jí)的學(xué)生嗎(?)
(3)今天的天氣真好呀(!)
(4)老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢(?)
(6)我多想有一枝馬良的神筆呀(!)
小學(xué)二年級(jí)寒假作業(yè)語文免費(fèi)答案 二年級(jí)寒假作業(yè)(語文答案篇六
導(dǎo)語：拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定成功。
c —— g e —— f b —— d
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
p —— r o —— q w —— m
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
jiāo yánɡ jiānɡ nán hǎi dào ɡé mìnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
jié bái shāng liɑnɡ yáo yuǎn bái fān
( ) ( ) ( ) ( )
kě yǐ chànɡ ɡē lǜ sè xǔ duō
( ) ( ) ( ) ( )
寒( )渴( )虎( )度( )塞( )喝( )慮( )席( )
刻( )揚(yáng)( )記( )藍(lán)( )
該( )楊( )紀(jì)( )籃( )
刮( )晴( )飄( )跑( )
亂( )睛( )漂( )炮( )
千( )萬( )無( )可( )四( )八( )( )折不( ) ( )無( )境( )鳥( )飛
( )一己( )奮( )( )追( )兆( )年
1、寫出反義詞。(3分)
冷——( )快——( )長——( )
壞——( )哭——( )彎——( )
2、寫出近義詞。(3分)
快樂——( )經(jīng)?！? )仔細(xì)——( )
很多——( )清晨——( )討論——( )
3、寫出本學(xué)期你喜歡的三篇課文題目。(3分)
4、詞語接龍。(4分)
語文( )( )( )( )
開放( )( )( )( )
1、我把教室打掃得干干凈凈。
2、小紅把飛機(jī)組裝起來了。
3、小明把書還給了圖書室。
1、這是你的帽子嗎( )
2、北京是一座古老的城市( )
3、你的字寫得真棒( )
4、這個(gè)問題你明白了嗎( )
( )過了幾天，種子發(fā)芽了，慢慢長成了一棵小苗兒。
( )小苗兒終于開出了美麗的小花。
( )春天來了，小松鼠種下了一粒種子。
( )它經(jīng)常給小苗兒澆水、捉蟲。
小猴
小猴全身披著細(xì)毛，好像穿著一件毛皮大衣。它的頭圓溜溜的。兩只眼鏡雖然很小，卻骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，顯出一副機(jī)靈的樣子。小猴的鼻子又小又扁。它的四肢又細(xì)又長，十分靈活。
1、這段話共有句話，介紹了小猴的和。(6分)
2、根據(jù)短文內(nèi)容，分別寫出小猴的特點(diǎn)。(5分)
毛的特點(diǎn)：頭的特點(diǎn)：
眼睛的特點(diǎn)：鼻子的特點(diǎn)：
四肢的特點(diǎn)：
仔細(xì)看看右邊的圖畫，看看圖中有些什么物，他們?cè)诟墒裁?，她們都說了些什么。請(qǐng)圖畫，展開合理的想象，寫一段話。
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