一個好的方案應(yīng)該具備可行性、有效性和可持續(xù)性。在制定方案時，我們應(yīng)該遵循科學(xué)的原則和方法，以提高方案的質(zhì)量和效果。下面是一些方案制定中需要注意的事項和技巧，希望對大家的工作或?qū)W習(xí)有所幫助。
公司制度建設(shè)方案篇一
當(dāng)一個企業(yè)剛開始，只有幾個人的時候，實際上靠的更多的不是管理，也不是文化，而是老板的個人魅力和員工的個人能力；當(dāng)企業(yè)發(fā)展到幾十人，上百人的時候，單憑老板的個人魅力已經(jīng)越來越感到吃力了，這個時候，企業(yè)制度管理的作用就發(fā)揮出來了；但到了幾百人，上千人，甚至更大規(guī)模的時候，老板的個人魅力、制度管理等都有了不同程度的局限性，這時，企業(yè)文化的作用就能充分的展示出來了?！靶∑髽I(yè)看老板，中企業(yè)看制度，大企業(yè)看文化”，我想，說的就是這樣一個道理。
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，其核心是企業(yè)的精神和價值觀。
企業(yè)文化是一種“團(tuán)體經(jīng)驗的學(xué)得產(chǎn)物”，是某個特定團(tuán)體在學(xué)習(xí)處理外在適應(yīng)與內(nèi)部整合問題時所創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、或發(fā)展以及沉淀、固化而來的，由于這個模式運(yùn)作得很好，因此被視為值得教給新成員，當(dāng)作認(rèn)知、思考與知覺的正確方式。企業(yè)文化就是經(jīng)營者要辦成一個什么樣的公司的宣言。對外是公司的一面旗幟，對內(nèi)是一種向心力和凝聚力。
企業(yè)文化不僅是一種意識，而且是一種統(tǒng)一的思想和意志，是一種能夠區(qū)別其他企業(yè)而特有的標(biāo)志性的統(tǒng)一的意識，只有這樣的文化才是真正的企業(yè)文化。同時，企業(yè)文化不僅是一種統(tǒng)一的標(biāo)志性的意識，而且他還必須具備維持這種意識統(tǒng)一方向的能力，只有這樣的文化才是完備的企業(yè)文化。
企業(yè)文化沒有所有制、規(guī)模大小與區(qū)域概念，是一個共同追求的目標(biāo)，是一個共同的戰(zhàn)略。世界企業(yè)管理大師對企業(yè)文化做出了基本相同的解釋。
彼得德魯克說：“管理是一種社會職能并植根于一種文化（一個社會）、一種價值傳統(tǒng)、習(xí)慣和信念之中，植根于政府制度和政治制度之中。”威廉大內(nèi)說：“一個公司的文化由其傳統(tǒng)和風(fēng)氣所構(gòu)成。
此外，文化還包含一個公司的價值觀，如進(jìn)取、守誠或是靈活性，即確定活動、意見和行動模式的價值觀?！卑惪夏岬虾吞貍愃沟蠣栒f：“價值觀是任何一種企業(yè)文化的基石。價值觀已作為一家企業(yè)成功哲學(xué)的精髓，為所有的職工提供了一種走向共同方向的意識，也給他們的日常行為提供了指導(dǎo)方針?！逼髽I(yè)文化具體表現(xiàn)在成員的價值觀、信息搜集與內(nèi)部溝通模式、自發(fā)性構(gòu)想從評價到實行的過程、上下互助的關(guān)系、對企業(yè)的忠誠度以及工作的責(zé)任感等等。從本質(zhì)上來說，企業(yè)文化是企業(yè)的一組重要特征，這些特征也使得一個企業(yè)不同于其他的企業(yè)。
企業(yè)文化是一個企業(yè)向公眾樹起的一面旗幟。企業(yè)文化往往是一個企業(yè)的靈魂、價值觀取向和精神支柱，企業(yè)文化是現(xiàn)代企業(yè)管理制度理論和哲學(xué)理念的融合、創(chuàng)新和飛躍。
一個優(yōu)秀的企業(yè)必須擁有優(yōu)秀的文化，誰擁有文化優(yōu)勢，誰就擁有競爭優(yōu)勢。企業(yè)文化，成為企業(yè)的核心競爭力，是企業(yè)生生不息的源泉。
物流不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，它同時也是一種文化現(xiàn)象，我們稱之為物流文化。目前國內(nèi)對物流文化的理論研究和深入討論尚不多見，從物流文化的內(nèi)涵上看，存在著一些不同的界定方式，大體可以歸納為廣義和狹義兩種物流文化觀。
從廣義的角度來看，物流文化作為一種具有特殊內(nèi)容和表現(xiàn)手段的文化形態(tài)，是人們在社會生活中依賴于以物流技術(shù)、物流資源、物流信用為支點的經(jīng)濟(jì)活動而創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。包括物質(zhì)形態(tài)、社會規(guī)范、行為方式和精神觀念四個層面，從而形成一個自下而上的“金字塔”物流文化結(jié)構(gòu)。狹義的“物流文化”，即“物流企業(yè)在相關(guān)的活動中產(chǎn)生的、影響企業(yè)自身行為的精神現(xiàn)象的總和，主要是指企業(yè)對物流活動的認(rèn)知、態(tài)度、信念、價值觀以及行為方式”。具體而言，它是指物流企業(yè)在經(jīng)營活動中逐步形成的，由全體員工所認(rèn)同的核心價值觀念和道德行為規(guī)范。
從企業(yè)文化結(jié)構(gòu)的各個層面來說，物流企業(yè)文化特性主要體現(xiàn)出如下幾個方面：
1、物流企業(yè)文化的物質(zhì)層。物流企業(yè)提供的產(chǎn)品是服務(wù)而不是實物，是通過將商品在克服時間間隔障礙的基礎(chǔ)上，進(jìn)行空間轉(zhuǎn)移，完成商品的價值增值過程，物流服務(wù)與其他服務(wù)產(chǎn)業(yè)比較有許多不同之處，這給物流企業(yè)的經(jīng)營和企業(yè)文化帶來重大的影響。具體講，物流服務(wù)的主要特性如下。
1）無形性。商品是一種有某種具體特性和用途的物品，是由某種材料制成的，具有一定的重量、體積、顏色、形色和輪廓的實物，而物流服務(wù)主要表現(xiàn)在活動形式，不物化在任何耐久的對象或出售的物品之中，不能作為物而離開消費(fèi)者獨立存在，顧客在購買服務(wù)之前，無法看見、聽。見、觸摸、嗅覺物流服務(wù)。物流服務(wù)之后，顧客并未獲得服務(wù)的物質(zhì)所有權(quán)，而只是獲得一種消費(fèi)經(jīng)歷。
2）不可儲存性。物流服務(wù)容易消失，不可儲存。物流企業(yè)在為顧客服務(wù)之后，服務(wù)就立即消失。因此，購買劣質(zhì)服務(wù)的顧客通常無貨可退，無法要求企業(yè)退款，而。目_企業(yè)也不可能像產(chǎn)品生產(chǎn)者那樣，將淡季生產(chǎn)的產(chǎn)品儲存起來在旺季時出售，而必須保持足夠的生產(chǎn)物流企業(yè)文化研究能力，以便隨時為顧客服務(wù)。如果某個時期市場需求量低，物流企業(yè)的生產(chǎn)能力就無法得到充分利用，而在市場需求量超過生產(chǎn)能力時，物流企業(yè)就無法接待一部分顧客，從而喪失一部分營業(yè)收入。當(dāng)然，一盡管物流服務(wù)容易消失，但物流企業(yè)可反復(fù)利用其服務(wù)設(shè)施，因此，要保持持久的銷售量，物流企業(yè)最好的方法是保持現(xiàn)有的老顧客。
3）差異性。差異性是指物流服務(wù)的構(gòu)成成分及其質(zhì)量水平經(jīng)常變化，很難統(tǒng)一界定。物流企業(yè)提供的服務(wù)不可能完全相同，由于人類個性的存在，同一位第一線的員工提供的服務(wù)也不可能始終如一，與產(chǎn)品生產(chǎn)相比較，物流企業(yè)往往不易制訂和執(zhí)行服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不易保證服務(wù)質(zhì)量，物流企業(yè)可以在工作手冊中明確規(guī)定員工在某種服務(wù)場合的行為標(biāo)準(zhǔn)，但管理人員卻很難預(yù)料有各種不同經(jīng)歷、性格特點、工作態(tài)度的員工在這一服務(wù)場合的實際行為方式，而且服務(wù)質(zhì)量不僅與員工的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力有關(guān)，也和顧客有關(guān)，同樣的服務(wù)對一部分顧客是優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對另一部分顧客卻可能是劣質(zhì)服務(wù)。
4）不可分離性。有形產(chǎn)品可在生產(chǎn)和消費(fèi)之間的一段時間內(nèi)存在，并可作為產(chǎn)品在這段時間內(nèi)流通，而物流服務(wù)卻與之不同，它具有不可分離性的特征，即物流服務(wù)的生產(chǎn)過程與消費(fèi)過程同時進(jìn)行，也就是說企業(yè)員工提供物流服務(wù)于顧客時，也正是顧客消費(fèi)服務(wù)的時刻，二者在時間上不可分離，由于物流服務(wù)本身不是一個具體的物品，而是一系列的活動或者說是過程，所以物流服務(wù)的過程，也就是顧客對服務(wù)的消費(fèi)過程。因為物流服務(wù)的不可分離性，不需像產(chǎn)品一樣要經(jīng)過分銷渠道才能送到顧客手中，物流企業(yè)往往將生產(chǎn)、消費(fèi)場所融為一體，顧客必須到服務(wù)場所，才能接受服務(wù)，或物流企業(yè)必須將服務(wù)送到顧客手中，因此各個物流服務(wù)網(wǎng)點只能為某一個地區(qū)的消費(fèi)者服務(wù)。
5）從屬性。貨主企業(yè)的物流需要是伴隨商流的發(fā)生而發(fā)生，是以商流為基礎(chǔ)的，所以物流服務(wù)必須從屬于貨主企業(yè)物流系統(tǒng)，表現(xiàn)在流通貨物的種類、流通時間、流通方式、提貨配送方式都是由貨主選擇決定，物流企業(yè)只是按照貨主的需求站在被動的地位來提供物流服務(wù)。
6）移動性和分散性。物流服務(wù)是以分布廣泛、大多數(shù)時候不固定的客戶為對象，所以有移動性和面廣、分散的特性，這會使產(chǎn)業(yè)局部的供需不平衡，也會給經(jīng)營管理帶來一定的難度。
7）較強(qiáng)的需求波動性。物流服務(wù)是以數(shù)量多而又不固定的客戶為對象，他們的需求在方式和數(shù)量上是多變的，有較強(qiáng)的波動性，容易造成供需失衡，成為在經(jīng)營上勞動效率低、費(fèi)用高的重要原因。
8）可替代性。一般企業(yè)都可能具有自營運(yùn)輸、保管等自營物流的能力，使得物流服務(wù)從供給方面來看有替代性，這種自營物流的`普遍性，使物流經(jīng)營者從量和質(zhì)上調(diào)整物流服務(wù)的供給變得相當(dāng)困難。因為物流服務(wù)的這些特性，所以物流企業(yè)必須提供多樣化、個性化、專業(yè)化的服務(wù)，又由于現(xiàn)代物流服務(wù)具有難以復(fù)制的特點，所以服務(wù)質(zhì)量是物流企業(yè)建立核心競爭力的關(guān)鍵。
2、物流企業(yè)文化的行為層。
在我國，幾乎所有的物流活動都是先有探索和實踐，后有理論和方法論，然后有關(guān)于物流文化的沉淀。
我國現(xiàn)代物流的集中探討和踐行，始于2000年前后，那時以海爾物流改革作為一個里程碑，筆者有幸作為一名咨詢師參與了這場始于1998年的物流大改革，當(dāng)時的文化，直接來源于海爾的“迅速反映，馬上行動”—海爾的oec，個人與團(tuán)隊的強(qiáng)有力的執(zhí)行力文化。
而今天，作為第三方的服務(wù)型企業(yè)，其核心競爭能力無論是以快競爭，還是以安全為競爭，還是其他的說法，都必須要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊和個人的競爭力作為基礎(chǔ)。海爾物流可以迅速發(fā)展壯大，不僅僅是因為“他們會經(jīng)營”，更多的是其企業(yè)文化做了很好的鋪墊和細(xì)化，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，無論是海爾集團(tuán)生產(chǎn)部門，還是海爾物流，都強(qiáng)調(diào)那句著名的文化口號“真誠到永遠(yuǎn)”，而物流企業(yè)強(qiáng)調(diào)的就是物流服務(wù)。
物流企業(yè)的物流表現(xiàn)能力更多的是通過其核心管理團(tuán)隊、甚至是1-2名核心高層管理人員的表現(xiàn)能力得以反映的，而具體物流運(yùn)作的效率和效益卻是通過每一個實際操作人員的能力和水平來體現(xiàn)的，因此物流企業(yè)文化的行為層主要講的是企業(yè)員工的行為。同時，物流企業(yè)同傳統(tǒng)企業(yè)一樣，更注重客戶服務(wù)。在企業(yè)抓團(tuán)隊管理土作，要從實際出發(fā)，從增強(qiáng)職工的團(tuán)隊意識入手，注重發(fā)揮企業(yè)文化自我內(nèi)聚的功能，培養(yǎng)全體員工與組織之間的相互依存關(guān)系，使員工的行為、思想、感情、信念、習(xí)慣與整個組織有機(jī)地統(tǒng)一起來，形成相對穩(wěn)定的文化氛圍，凝聚成一種無形的合力與整體趨勢。這種自我凝聚、自我向心、自我激勵的整體意識，就構(gòu)成了團(tuán)隊持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。
3、物流企業(yè)文化的制度層。
1）良好的物流管理理念隨時間的推移在不斷改變，數(shù)年來，我國物流活動的組織結(jié)構(gòu)也從強(qiáng)調(diào)“物流職能”為核心轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)“物流過程”為核心。目前一個明顯的趨勢是，物流組織正努力將其運(yùn)作能力更好地支持以過程為導(dǎo)向的管理，而不受功能集成或分割的影響。
2）現(xiàn)代物流是社會化大生產(chǎn)的產(chǎn)物，依賴于不同行業(yè)之間的聯(lián)盟與合作，需要把供應(yīng)商、生產(chǎn)商、運(yùn)輸商、分銷商、零售商等在一條供應(yīng)鏈上的所有環(huán)節(jié)聯(lián)系起來進(jìn)行優(yōu)化。
3）物流企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)要與貨主企業(yè)相匹配，才能夠組成風(fēng)險共擔(dān)、利益共享：既緊密合作又具有一定自由度的網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)。幼、作企業(yè)之間的組織結(jié)構(gòu)相匹配是建立戰(zhàn)略協(xié)作關(guān)系的基礎(chǔ)。對第三方物流企業(yè)文化研究與貨主企業(yè)之間的協(xié)作也是如此。組織結(jié)構(gòu)的匹配也就是一種制度的安排來規(guī)范協(xié)作企業(yè)之間的行為。協(xié)作企業(yè)根據(jù)各自的資源特征及其結(jié)合方式來選擇合適的協(xié)作結(jié)構(gòu)，以充分調(diào)動協(xié)作伙伴的積極性和主動性。
4）物流企業(yè)的組織構(gòu)架和人力資源結(jié)構(gòu)是按照企業(yè)的商業(yè)模式和物流模式運(yùn)作需要而制定的，但它受不斷變化的物流市場的影響，存在著調(diào)整、組合或者變動的可能性。與此同時，企業(yè)人員經(jīng)常發(fā)生變動(如異地調(diào)派、升職或降職等)的幾率也在不斷增加。
5）物流企業(yè)以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)提供服務(wù)，因此必須有龐大的網(wǎng)絡(luò)作為依托，每個物流公司都要盡可能地擴(kuò)大自己的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，在更多的地方設(shè)立網(wǎng)點，這樣，物流企業(yè)呈現(xiàn)扁平化的企業(yè)結(jié)構(gòu)特征。
6）物流企業(yè)由實體化向虛擬化發(fā)展。虛擬物流組織世紀(jì)上是指一種非正式、非固定、松散的、暫時性的組織形式，各成員僅保留其核心能力和資源，通過信息技術(shù)、突破原組織的有形邊界，實現(xiàn)資源整合與共享，以“虛”務(wù)“實”，從而以最小組織來實現(xiàn)最大物流全能。虛擬物流組織具有快速相應(yīng)市場變化的能力，易于分散物流分險，易于企業(yè)抓住有利的物流機(jī)會和利用外部物流資源，專注于物流核心業(yè)務(wù)，且組織靈活性強(qiáng)、合分自如?？梢姷谌轿锪髌髽I(yè)的服務(wù)關(guān)系較適合虛擬企業(yè)物流外包的要求?！?/p>
4、物流企業(yè)文化的精神層。
1）企業(yè)道德以思想政治觀為主。由于我國大部分物流企業(yè)是有傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型而來：從傳統(tǒng)承運(yùn)人發(fā)展而來，如中國郵政、中外運(yùn)；從傳統(tǒng)承運(yùn)人中獨立出來的，如中鐵快運(yùn)、民航速遞；從貨運(yùn)代理和倉儲企業(yè)轉(zhuǎn)型而來的，如外運(yùn)、中國物資企業(yè)等，都深受傳統(tǒng)政治文化的影響。
2）企業(yè)風(fēng)貌。物流企業(yè)是全球供應(yīng)鏈上關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，隨著全球貿(mào)易的增長飛物流企業(yè)的業(yè)務(wù)中大部分是國際業(yè)務(wù)，因此物流企業(yè)文化更具有共通性、包容性和多樣性的特點。
3）企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)。物流企業(yè)以“以人為本、以客為尊”作為業(yè)務(wù)往來的首要準(zhǔn)則，以效率優(yōu)先的基礎(chǔ)上降低顧客成本為業(yè)務(wù)準(zhǔn)繩。
4）企業(yè)精神。在以過程為導(dǎo)向的水平組織結(jié)構(gòu)中，當(dāng)職務(wù)是圍繞小組而非個人來進(jìn)行設(shè)計時，就形成了工作團(tuán)隊。而且由于物流業(yè)務(wù)流程環(huán)環(huán)相扣，區(qū)域跨度大，時間連續(xù)（有事環(huán)節(jié)不分晝夜且緊迫），與時間做斗爭，而且要求準(zhǔn)確無誤，如果某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，都將給后續(xù)工序造成連鎖并且是成倍增加的壓力，甚至可能給客戶造成無法換回的損失，因此，物流企業(yè)需要精誠合作的團(tuán)隊精神，并追求1+12的團(tuán)隊合作效果。
一種好的物流企業(yè)文化，就是一種和諧的家文化，一種兼具個性和共性的人文化。這就要求物流企業(yè)在關(guān)注職工待遇的同時，更應(yīng)該注重員工的發(fā)展，給員工的不僅要有物質(zhì)的保障，更要有精神的慰藉。在快節(jié)奏、高壓力的當(dāng)下，廣大物流人越來越關(guān)心自我生存的幸福感和精神的歸屬感。而物流企業(yè)文化具有的導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵及輻射作用，不僅可以激發(fā)員工熱情，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，更能在潛移默化中實現(xiàn)員工思維方式、價值觀念的趨同，實現(xiàn)員工精神和心理上的歸屬感，進(jìn)而提升對企業(yè)的忠誠度。從根本上說，能否做好企業(yè)文化直接關(guān)系著企業(yè)員工流失率的高低。這方面，tnt、聯(lián)邦快遞、德邦物流、寶供物流等快遞物流企業(yè)顯然做得都比較好，為物流企業(yè)同行作出了榜樣。
公司制度建設(shè)方案篇二
制度建設(shè)方案范文，貫徹黨的群眾路線，以制度機(jī)制鞏固作風(fēng)建設(shè)成果，是實現(xiàn)反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的根本保障，下面帶來制度建設(shè)方案范文，歡迎閱讀參考。
貫徹黨的群眾路線，以制度機(jī)制鞏固作風(fēng)建設(shè)成果，是實現(xiàn)反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的根本保障。
根據(jù)市局黨組印發(fā)的《全市工商系統(tǒng)教育實踐活動整改落實建章立制環(huán)節(jié)工作方案》(宜市工商黨組〔20xx〕41號)和《宜昌市工商局關(guān)于加強(qiáng)制度建設(shè)的工作方案》(宜市工商辦[20xx]43號)文件精神，為切實做好本系統(tǒng)貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)，制定如下工作方案。
一、重點任務(wù)
按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，緊密結(jié)合實際，把握制度建設(shè)工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。
(一)認(rèn)真梳理已有制度，健全制度體系
結(jié)合市局履職實際，對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好立、改、廢工作。
對于實踐證明行之有效、基層干部和廣大群眾認(rèn)可的制度，予以重申，著力抓好落實;對于不適應(yīng)密切聯(lián)系基層干部和廣大群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸、不一致的，予以廢止;對于與新形勢新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，予以修訂完善;對于制度缺位的，抓緊研究建立新制度，切實形成利于遵循、方便落實、便于檢查的制度體系。
(辦公室、法規(guī)股負(fù)責(zé))
(二)建立健全相關(guān)制度，明確落實責(zé)任
1、在反對形式主義方面，重點建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實機(jī)制(人事股、辦公室負(fù)責(zé))，健全干部選拔任用和考核評價體系(人事股、督察隊負(fù)責(zé))，完善規(guī)范各類會議、文件、簡報、調(diào)查研究、評比表彰和達(dá)標(biāo)活動(辦公室、督察隊負(fù)責(zé))等方面的制度規(guī)定，制定規(guī)范協(xié)會管理規(guī)定(人事股、消協(xié)、個私協(xié)會負(fù)責(zé))。
2、反對官僚主義方面，重點建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部以及執(zhí)法監(jiān)管機(jī)構(gòu)和服務(wù)窗口單位履職盡責(zé)的相關(guān)制度規(guī)定，完善建立基層聯(lián)系點制度、黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。
(辦公室、登記注冊分局、公平交易分局、經(jīng)檢大隊、消保分局、黨辦、消協(xié)及其他相關(guān)科室、單位負(fù)責(zé))
3、反對享樂主義方面，重點建立健全全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活待遇的制度規(guī)定，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部住房、用車、辦公用房等方面的工作生活待遇(人事股、辦公室、財務(wù)股負(fù)責(zé));完善公務(wù)接待制度，細(xì)化接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批管理，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)行(辦公室、財務(wù)股負(fù)責(zé));完善因公出國(境)管理制度，嚴(yán)格任務(wù)審批，嚴(yán)肅外事紀(jì)律(人事股負(fù)責(zé))。
4、反對奢靡之風(fēng)方面，重點建立健全厲行節(jié)約反對浪費(fèi)的制度規(guī)定(辦公室負(fù)責(zé));完善“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理和公開制度，控制預(yù)算總量，嚴(yán)格審批程序，增強(qiáng)剛性約束(財務(wù)股負(fù)責(zé));建立健全節(jié)慶、論壇、體育運(yùn)動會等方面管理規(guī)定(辦公室、黨辦負(fù)責(zé))。
(三)加大制度執(zhí)行力度，從嚴(yán)從快問責(zé)
加強(qiáng)制度公開和宣傳，推動制度落實(辦公室負(fù)責(zé))。
加大監(jiān)督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問題，督促整改落實(督察隊負(fù)責(zé))。
進(jìn)一步暢通信訪、新聞、網(wǎng)絡(luò)、電話等監(jiān)督渠道，讓基層干部和廣大群眾監(jiān)督制度執(zhí)行情況(辦公室、監(jiān)察室負(fù)責(zé))。
把貫徹黨的群眾路線制度執(zhí)行情況納入全系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、獎勵懲處的重要依據(jù)(人事股、監(jiān)察室負(fù)責(zé))。
嚴(yán)查違規(guī)行為，對違反制度規(guī)定的，要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理;對頂風(fēng)違紀(jì)的，要從嚴(yán)從快處理，絕不允許有令不行、有禁不止(監(jiān)察室、督察隊負(fù)責(zé))。
二、工作步驟和時間安排
(一)制定工作方案
20xx年12月20日前，由市局活動辦負(fù)責(zé)起草《關(guān)于加強(qiáng)制度建設(shè)的工作方案》，經(jīng)市局黨組會審議同意并報宜昌市局第三督導(dǎo)組審核通過后，印發(fā)全系統(tǒng)執(zhí)行。
(二)全面開展制度建設(shè)
全系統(tǒng)要按照上級和本局黨組的要求，緊緊圍繞治理“四風(fēng)”問題，緊密結(jié)合各自實際，出臺有針對性的制度措施。
具體制度建設(shè)工作包括：
1、清理相關(guān)法規(guī)和規(guī)范性文件。
各直屬單位及相關(guān)股室(協(xié)會)按照要求，先行梳理各自制定的制度和規(guī)范性文件，由法規(guī)股負(fù)責(zé)集中清理市局出臺的規(guī)范性文件，及時作出繼續(xù)有效、廢止、失效、修改等處理，由辦公室綜合上報。
辦公室、人事股、財務(wù)股、監(jiān)察室、黨辦、督察隊等負(fù)責(zé)清理各自曾經(jīng)承辦或出臺的涉及作風(fēng)建設(shè)方面的各項制度和規(guī)定，著力解決制度建設(shè)中情況不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)、不銜接、不一致的問題。
清理工作要在20xx年6月底前完成階段性目標(biāo)。
2、加快市局機(jī)關(guān)制度建設(shè)。
省市局已經(jīng)出臺有關(guān)制度，本局結(jié)合實際研究制定配套制度或?qū)κ芯忠呀?jīng)出臺的有關(guān)制度進(jìn)行修改完善;省市局相關(guān)制度未出臺的，待省市局有關(guān)制度出臺后，本局再進(jìn)行研究制定或修改完善。
本局制度建設(shè)由局辦公室牽頭，相關(guān)股室和直屬單位按照制度建設(shè)重點和職責(zé)分工，負(fù)責(zé)研究起草有關(guān)制度，經(jīng)局黨組會或局長辦公會審議通過后印發(fā)。
本局制度制定計劃報宜昌市局辦公室備案。
20xx年1月15日前專題上報本單位制度建設(shè)綜合情況。
(三)報送備案
12月30日前，各相關(guān)直屬單位和股室將本單位貫徹黨的群眾路線制定的有關(guān)制度報市局活動辦備案。
三、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各相關(guān)股室、直屬單位要切實負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自主持制定制度建設(shè)計劃，精心組織實施，抓好任務(wù)落實。
教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和跟蹤指導(dǎo)，注意跟蹤了解情況，及時提出明確要求。
(二)健全規(guī)章制度。
各單位要在前段工作基礎(chǔ)上，深入分析產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的深層次原因，抓緊建立健全反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的各項規(guī)章制度，完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度。
要注意把教育實踐活動中的好經(jīng)驗好做法用制度形式固定下來、堅持下去。
(三)提高制度質(zhì)量。
要用系統(tǒng)的思維、改革的辦法加強(qiáng)制度建設(shè)，制度建設(shè)重在管用、長效，不重復(fù)建立制度，不層層制定相同的制度規(guī)范;制度建設(shè)要務(wù)實管用、配套銜接，防止內(nèi)容繁雜、空洞無物，確保建立的制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)，堅決防止和克服在制度建設(shè)中搞形式主義的現(xiàn)象。
出臺有關(guān)制度要請基層干部和群眾參與，特別是對涉及基層干部和群眾切身利益的問題要充分聽取干部和群眾意見。
對涉及面廣、政策性強(qiáng)、基層干部和群眾關(guān)注度高的制度，要建立協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，明確牽頭單位，搞好任務(wù)分工，加快工作進(jìn)度。
要強(qiáng)化制度執(zhí)行，劃出“紅線”，標(biāo)出“雷區(qū)”，架起“高壓線”，切實維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
(四)強(qiáng)化督促落實。
分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對制度建設(shè)情況的督促指導(dǎo)，有針對性地提出要求，加強(qiáng)指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，對制度建設(shè)大而化之、應(yīng)付了事的，該重建的`重建，該完善的完善，確保制度建設(shè)成為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化的重要保證。
為進(jìn)一步貫徹落實全國市縣黨委領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部制度建設(shè)交流推進(jìn)現(xiàn)場會和中共湖南省委組織部有關(guān)文件精神，按照中共益陽市委組織部關(guān)于益陽市市縣黨委內(nèi)部制度建設(shè)工作整體要求，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以《中國共產(chǎn)黨章程》為根本，以《中國共產(chǎn)黨地方黨委工作條例》為依據(jù)，以實現(xiàn)科學(xué)決策、民主管理、提高效能、推動發(fā)展為目標(biāo)，以堅持和貫徹民主集中制為重點，以地方黨委職責(zé)、組織原則、議事決策規(guī)則為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化監(jiān)督、落到實處為關(guān)鍵，積極探索建立職權(quán)有據(jù)、權(quán)責(zé)統(tǒng)一，程序嚴(yán)密、運(yùn)行規(guī)范，監(jiān)督到位、制約有效的黨委決策和管理工作制度體系，為推動大通湖經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅強(qiáng)的制度保障。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
(一)工作目標(biāo)。
著眼于建章立制，逐步健全完善民主決策、黨務(wù)公開、權(quán)力公開透明運(yùn)行、信訪維穩(wěn)、干部選拔任用和日常管理運(yùn)行等方面的規(guī)章制度，切實解決好社會輿論和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，解決好阻礙和影響大通湖發(fā)展的突出問題，解決好影響各級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子工作效能的突出問題。
推進(jìn)制度創(chuàng)新，逐步構(gòu)建區(qū)委內(nèi)部制度建設(shè)長效機(jī)制，確保區(qū)委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平，增強(qiáng)班子解決自身問題能力，實現(xiàn)區(qū)委工作效能顯著提高、干部隊伍作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變、社會各界廣泛擁護(hù)、基層群眾普遍滿意的區(qū)委內(nèi)部制度建設(shè)工作目標(biāo)。
(二)工作任務(wù)。
1. 梳理現(xiàn)行制度。
對建區(qū)以來的區(qū)委內(nèi)部制度進(jìn)行匯總梳理。
2. 完善一批工作制度。
對照上級有關(guān)政策文件精神，對有關(guān)內(nèi)部制度進(jìn)行完善。
3. 廢止一批過時制度。
對不適應(yīng)新時期、新形勢的一些內(nèi)部制度進(jìn)行清理廢止。
4. 建立一批新制度。
按照上級要求，結(jié)合大通湖區(qū)實際，探索建立一批新制度。
三、工作重點
重點抓好以下六個方面的制度建設(shè)和完善工作：
(一)進(jìn)一步健全完善科學(xué)民主決策制度。
按照黨內(nèi)有關(guān)法規(guī)文件，明確劃分區(qū)委、區(qū)委委員、區(qū)委各職能部門的職責(zé)和權(quán)限。
進(jìn)一步健全完善區(qū)委會議議事規(guī)則和決策程序。
建立健全區(qū)委“三重一大”事項集體決策制度，對重大決策事項、重要人事任免事項、重大項目安排事項、大額度資金使用事項的決策，堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，明確界定決策主要內(nèi)容，規(guī)范決策運(yùn)行程序，健全風(fēng)險評估、專家咨詢論證和群眾參與制度，不斷提高“三重一大”事項集體決策的科學(xué)化水平。
建立健全區(qū)委專題辦公會、決策事項督查督辦等重點制度。
進(jìn)一步完善集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)的工作制度，健全重大決策報告制度，建立健全決策失誤糾錯改正和責(zé)任追究制度。
(二)進(jìn)一步堅持和完善區(qū)委中心組學(xué)習(xí)制度。
把堅持和完善區(qū)委中心組學(xué)習(xí)制度作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要內(nèi)容，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，豐富完善學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，深化拓展學(xué)習(xí)陣地，規(guī)范學(xué)習(xí)流程管理，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)檢查考核，增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)效果，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、政策水平和履職能力。
(三)進(jìn)一步優(yōu)化完善干部選拔任用制度。
堅持黨管干部原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)委任用重要干部差額票決、區(qū)委討論決定干部人事任免前醞釀、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用有關(guān)工作事項報告、區(qū)委報告干部選拔任用工作并接受民主評議等制度和辦法。
繼續(xù)推行和完善干部選拔任用初始提名、全程差額、公開選拔、競爭上崗、輪崗交流、調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話、年輕干部、少數(shù)民族干部、黨外干部、女干部選拔培養(yǎng)、干部教育培訓(xùn)等制度，不斷提高選人用人的公信度和滿意度。
進(jìn)一步創(chuàng)新人才工作機(jī)制，建立健全高層次優(yōu)秀人才引進(jìn)激勵制度，不斷增強(qiáng)人才資源配置的活力。
(四)進(jìn)一步健全完善新形勢下群眾工作制度。
認(rèn)真貫徹落實維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任機(jī)制，進(jìn)一步建立健全社會輿情收集分析和分析評價機(jī)制，繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)干部信訪“接待日”制度，繼續(xù)實行群眾工作站制度，妥善處理群眾合理訴求。
進(jìn)一步強(qiáng)化區(qū)委對重大事件的核心領(lǐng)導(dǎo)，探索建立區(qū)委重大事件應(yīng)急處置制度，不斷提升區(qū)委處置重大事件決策的科學(xué)化水平，提高區(qū)委保障公共安全和處置突發(fā)性、群體性事件的能力。
建立健全區(qū)委社情民意反映制度，通過來信來訪、基層走訪、部門收集、網(wǎng)絡(luò)獲取等多種渠道，及時收集掌握社會熱點、焦點、難點問題和機(jī)關(guān)工作人員依法行政、勤政廉政突出問題，為區(qū)委正確決策、科學(xué)決策提供依據(jù)。
建立健全區(qū)委委員直接聯(lián)系和服務(wù)群眾制度，全面推行領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待、現(xiàn)場辦公、調(diào)查研究等制度，切實幫助基層干部群眾解決實際困難和問題。
(五)進(jìn)一步建立健全黨務(wù)公開制度。
認(rèn)真梳理總結(jié)近年來我區(qū)開展黨務(wù)公開工作的經(jīng)驗和做法，建立健全一套包括黨務(wù)信息申請公開、黨務(wù)公開內(nèi)容審核、黨務(wù)公開意見建議收集處理和反饋、黨務(wù)公開定期通報、黨務(wù)公開資料歸檔、黨務(wù)公開監(jiān)督檢查、黨務(wù)公開責(zé)任追究、黨務(wù)公開監(jiān)督員以及區(qū)委新聞發(fā)言人等黨務(wù)公開配套制度，不斷提高區(qū)委工作的透明度。
(六)進(jìn)一步建立健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約制度。
建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)相互制約又相互協(xié)調(diào)的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道，促進(jìn)權(quán)力科學(xué)有序、公開透明運(yùn)行。
建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告、述職述廉、請示報告、民主生活會、民主評議、談話誡勉、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計等制度。
深入推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)工作考評，充分運(yùn)用考評結(jié)果，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實處。
四、實施步驟
大通湖區(qū)委內(nèi)部制度建設(shè)工作，按照“梳理廢止一批、完善創(chuàng)新一批”的要求，集中在20xx年1月底之前，分四個階段組織實施。
1. 匯報啟動階段(20xx年12月31日至20xx年1月11日)。
認(rèn)真將上級會議精神向區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，研究制定加強(qiáng)區(qū)委內(nèi)部制度建設(shè)工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，充實辦公室工作人員，細(xì)化分解工作任務(wù)。
明確工作職責(zé)，召開區(qū)委內(nèi)部制度建設(shè)工作部署會議，全面啟動各項工作。
2. 全面梳理階段(20xx年1月11日至20日)。
對區(qū)委已經(jīng)出臺的規(guī)章制度進(jìn)行一次全面梳理，按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨地方黨委工作條例(試行)》等黨內(nèi)法規(guī)要求，結(jié)合大通湖區(qū)實際，分析和研究現(xiàn)行的內(nèi)部制度是否完善，是否適應(yīng)新形勢和新要求，切實做好規(guī)章制度的廢、改、立工作。
3. 修訂完善階段(20xx年1月21日至25日)。
按照上級文件規(guī)定，結(jié)合工作實際，在深入調(diào)查研究、廣泛聽取意見、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，盡快修訂完善相關(guān)制度，確保內(nèi)容的合法性和程序的規(guī)范性。
同時，結(jié)合大通湖區(qū)實際，加大探索創(chuàng)新力度，力爭形成一套科學(xué)完善的黨委內(nèi)部工作運(yùn)行制度。
各部門將制度匯總后，于1月25日前將匯總情況報工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4. 總結(jié)學(xué)習(xí)階段(1月31日以后)。
組織各部門單位認(rèn)真總結(jié)，分析問題，完善措施。
區(qū)委黨群部將區(qū)委內(nèi)部制度匯總編印成冊。
大力營造宣傳氛圍，認(rèn)真抓好區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子開展內(nèi)部制度的專題學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)黨委內(nèi)部制度。
區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)好制度、執(zhí)行制度、遵守制度、維護(hù)制度。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為全力推進(jìn)大通湖區(qū)委內(nèi)部制度建設(shè)，區(qū)委成立推進(jìn)黨委內(nèi)部制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)委書記湯瑞祥任組長，區(qū)委副書記、區(qū)長聶新民和區(qū)委副書記鄧興旺任副組長，區(qū)委委員、常務(wù)副區(qū)長梁成立，區(qū)委委員、區(qū)紀(jì)委書記王錫良，區(qū)委委員、區(qū)辦公室主任馮博，區(qū)委委員、區(qū)委政法委書記徐鴻，區(qū)委委員、區(qū)委黨群部部長戴劍鋒為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)區(qū)委黨群部人事干部組，戴劍鋒同志兼任辦公室主任，吳浩同志兼任辦公室副主任，李青山、楊飛祥、徐才清、張志華等同志為辦公室成員。
公司制度建設(shè)方案篇三
教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。校本教研是為了解決本校及本校教師在教育教學(xué)中面臨的問題而進(jìn)行的一種教研活動，也是立足并充分利用本校特色、資源的研究。校本教研的實施，能為學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建和教師的專業(yè)發(fā)展，搭建一個建立在教師自身實踐基礎(chǔ)上的平臺。為在教育教學(xué)和教育科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，結(jié)合新課程實驗工作，特制定本實施方案。
1、樹立校本意識，“改進(jìn)教學(xué)實踐，解決面臨問題”，“從學(xué)校的實際出發(fā)，挖掘種種潛力，充分利用學(xué)校資源，充分釋放學(xué)校的生命活力”。找準(zhǔn)我們的優(yōu)勢、劣勢，不沿襲、不照搬，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。
2、改善機(jī)制，建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵機(jī)制和保障機(jī)制，整合教務(wù)處，學(xué)科教研組和年級組等多種力量，建立直接服務(wù)于教師、開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員勤于深入課堂，通過聽課、說課和評課、個人反思等多種活動，發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗、反思教學(xué)、探索規(guī)律、減少評價式聽課，增強(qiáng)指導(dǎo)性聽課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。
3、采取“請進(jìn)來，走出去”多與外界交流，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師并及時把我校的成功經(jīng)驗推向社會，鑄造我校的品牌教師，借此提高教師教育教學(xué)研究水平。
4、堅持以學(xué)生發(fā)展為主題，學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)教師發(fā)展為宗旨，以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
成立由校長為組長由教導(dǎo)處、教科室、年級組主要負(fù)責(zé)同志組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家指導(dǎo)組，加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的日常事務(wù)工作。
組長：校長。
副組長：副校長支部書記教導(dǎo)主任。
組員：教導(dǎo)副主任年級組長教研組長。
通過開展校本教研，解決教育教學(xué)實際問題，提升教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念和行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生共同發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1.不斷更新全校教師的教育觀念，更新教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
2.進(jìn)一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色。
3.掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4.提高教師對新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。
5.建立本校的校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
基于“教學(xué)問題”的研究，基于“有效教學(xué)”的設(shè)計，基于“互動教學(xué)”的行為，基于“問題解決”的反思。校本研究過程就是問題——設(shè)計——行動——反思（總結(jié)）循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。
1、按上級部門的要求，結(jié)合我校實際自修與研討《有效教師》、《有效教學(xué)》，用其指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
2、每學(xué)期一次教師論壇。每學(xué)期初圍繞目前教育教學(xué)中普遍存在的問題舉辦一次教師論壇，為廣大教師提供更多交流和研討的平臺，通過互動式的參與，思想的交流與碰撞，使教師們在心靈的交流中啟迪，在思維的碰撞中成長，仁者見仁，智者見智，暢所欲言，談出真諦，談出真理！
3、每學(xué)期一次送教下鄉(xiāng)。每學(xué)年開展一次送教下鄉(xiāng)活動，為優(yōu)秀教師提供展示才華的平臺，并加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流和城鄉(xiāng)教師互助，促進(jìn)全縣課改的均衡發(fā)展。送教形式是先上課，再由執(zhí)教者介紹教學(xué)設(shè)計與反思，然后交流評課。
4、每學(xué)期3至4次教師全員培訓(xùn)。通過多種形式，對教師進(jìn)行政治思想、教育理論、新課程改革、教育教學(xué)方法、教育教學(xué)評價、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，使教師的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。教師能熟練掌握運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力，基本適應(yīng)課程改革需要。
5、每學(xué)年一屆同題課教學(xué)研討。繼續(xù)我校的特色校本教研“同題課”教學(xué)研討活動，每年圍繞一個主題開展，一輪輪地集體備課，逐一教學(xué)實踐，求同存異，取長補(bǔ)短。老師們相互觀摩、評議，最終聚集體之力量，每年級語數(shù)科各選派一名代表參加全校的示范課賽，展示年級教研成果。達(dá)到將學(xué)校教研主題應(yīng)用、推廣、深化的作用，讓“同題課”有力地促進(jìn)學(xué)校的.發(fā)展。
6、兩學(xué)年一批學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。全面啟動學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制。努力提高學(xué)科帶頭人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和新課程改革所必須的教育教學(xué)能力，并及時總結(jié)推廣其成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮他們在基礎(chǔ)教育課程改革中的骨干和示范作用，帶動我校教師隊伍整體素質(zhì)提高，形成一支精良的學(xué)科帶頭人教師隊伍，為實施名師工程奠定基礎(chǔ)。
7、三學(xué)年一次全校性課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)。借鑒“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”這一課堂教學(xué)模式的成功經(jīng)驗，以全面提高教師整體素質(zhì)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式、引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動為導(dǎo)向，大力推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，真正做到“向40分鐘要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要效益”，使課堂教學(xué)達(dá)到“學(xué)生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，真正實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率，開創(chuàng)教學(xué)改革的新局面，實現(xiàn)教育教學(xué)的新突破。努力推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的良性發(fā)展。
8、兩學(xué)年一輪跟崗學(xué)習(xí)。一是分批分期派出教師到先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行為期一周的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，兩年內(nèi)讓全校每位教師都外出跟崗學(xué)習(xí)一次以上。建立及完善相應(yīng)的《外出跟崗學(xué)習(xí)要求》，力求將外校先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法、辦學(xué)模式、管理機(jī)制引入我校，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行改革，促進(jìn)學(xué)校更快更好地發(fā)展。二是安排好每一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師到我校跟崗學(xué)習(xí)活動，實現(xiàn)雙贏。
9、兩學(xué)年一個課題研究。在學(xué)科教學(xué)過程中，針對課標(biāo)、教材、課堂教學(xué)方式、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)與學(xué)習(xí)策略、習(xí)題、研究性學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行研究。建立研究小組，提出研究課題，扎實開展研究。
10、每周一次集體備課。每周一下午15:30—17：30語文集體備課，每周二下午15:30—17：30數(shù)學(xué)集體備課。每學(xué)期都把集體備課列入工作重點，狠抓落實，堅持以新課標(biāo)、以教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。制定《集體備課方案》，布置各學(xué)科組合理分工，明確任務(wù)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)掛勾到各個年級參與集體備課。在實踐中研討出集體備課的最佳操作方法。學(xué)年末將集體備課的教學(xué)設(shè)計布置教師打印后裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
11、每雙周四年級教研活動。年級教研活動作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃绞?，能使研究更為深入、精確。以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，學(xué)期初通過教師討論、商議確定了本學(xué)期的教研活動重點，制定了年級教研計劃，早分工、早落實，以提高教研活動效益。學(xué)年末將各年級的教研活動計劃與材料整理裝訂成冊，以便于各年級組相互學(xué)習(xí)借鑒。
12、每兩年編輯一本校本教材。針對學(xué)校實際，發(fā)動學(xué)科教師先創(chuàng)編《入學(xué)教育》與《形體》教材，再參照現(xiàn)有的《英語》、《信息》、《體育》、《美術(shù)》教材改編成最符合我校實際的校本教材。
13、每學(xué)期一次強(qiáng)班主任培訓(xùn)。通過全校性聽評班會示范課、組織教師學(xué)習(xí)魏書生班主任管理經(jīng)驗交流講座，等培訓(xùn)方式，摒棄以往班會課教師一貫的說教與命令，使班會開展得實實在在而富有成效，展示學(xué)生獨立自主的班級主人翁姿態(tài)，充分體現(xiàn)“課堂因?qū)W生的自主而的精彩”的理念。促使老師在班級管理上逐漸形成自己獨特的風(fēng)格，提升教師的班級管理水平，推動學(xué)校的養(yǎng)成教育。
14、兩學(xué)年一次教育教學(xué)金點子交流。讓老師們挖掘自己平時教育教學(xué)中的智慧，把它寫下來、說出來，讓大家共享。
15、每周二為公開課日，早上第二節(jié)安排學(xué)校里課堂教學(xué)組織得較好的老師在階梯教室上課，第三節(jié)由執(zhí)教老師主持評課，為老師們提供最實效、最便利的學(xué)習(xí)交流平臺。
16、每學(xué)年一次復(fù)習(xí)課大研討。每學(xué)期末鋪開一次全校性的大型教研活動“復(fù)習(xí)課大研討”，針對“如何上好復(fù)習(xí)課、如何提高復(fù)習(xí)效率”語數(shù)各上一節(jié)復(fù)習(xí)課，上完課本學(xué)科教師進(jìn)行交流探討，通過這種人人參與的復(fù)習(xí)課教研活動，普遍提高復(fù)習(xí)效率。
17、每學(xué)期一次教育教學(xué)研討會。對我校教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，揭露了目前我校教育教學(xué)中存在的問題，剖析制約我校教學(xué)質(zhì)量的原因。并針對暴露的問題，分段分年級進(jìn)行討論，提出解決辦法，以此促進(jìn)澧江一小教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
1、自我研修。讓教師利用假期與課余時間學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效教學(xué)》兩本書籍，并鼓勵教師利用業(yè)余時間自行研讀教育專著，作讀書筆記，撰寫小論文、師生小故事、教育教學(xué)案例等。
2、專家講座。學(xué)校定期聘請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的教師、專家、學(xué)者來校講學(xué)，以擴(kuò)展教師們的視野，提高教師們的水平。
3、教師論壇。分學(xué)科定期設(shè)立教師論壇，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高科研水平。
4、經(jīng)驗交流。學(xué)校定期組織經(jīng)驗交流會，交流學(xué)習(xí)心得，取長補(bǔ)短共同提高。
5、訪問考察。每年劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi)，安排不同層次教師外出訪問考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法，推動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
6、組織培訓(xùn)。學(xué)校鼓勵教師參加上級教育主管部門組織的各種培訓(xùn)，同時積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn)，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺。
7、以研促訓(xùn)。以課題研究為載體，拉動教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高；強(qiáng)化學(xué)科組的教研活動，以日常教研為載體拉動教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高。
8、以賽促訓(xùn)。通過組織和參與各種級別教育教學(xué)及教師基本素質(zhì)競賽活動，積極學(xué)習(xí)實踐新理念、新方法，促進(jìn)教師自我反思和發(fā)展。
9、通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、集體備課、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、年級教研等各種活動提高教師的教育教學(xué)能力，推動學(xué)校快速發(fā)展。
第一階段（xx年9月）。
主要工作：
1、制定《澧江一小第二階段第一學(xué)段教師綜合素質(zhì)校本培訓(xùn)實施方案》，組織動員大會和多級培訓(xùn)，學(xué)習(xí)省市縣《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)校本培訓(xùn)實施方案》，貫徹落實各級文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識，理解此次培訓(xùn)的目的和意義。
2、進(jìn)一步建立和完善《校本培訓(xùn)管理制度》、《課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)方案》、《學(xué)科帶頭人培養(yǎng)措施》、《集體備課方案》、《外出學(xué)習(xí)要求》、《校本課題研究方案》、《子課題研究方案》等各配套計劃、方案、措施，啟動校本培訓(xùn)系統(tǒng)管理。
考核要求：
檢查各方案、計劃的完成情況，進(jìn)一步修定，使各種配套計劃、方案、措施規(guī)范化、科學(xué)化。
第二階段（xx年10月－xx年8月）。
主要工作：
1、自修與研討《有效教師》、《有效教學(xué)》中的重點摘要、反思感悟部份?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
2、結(jié)合學(xué)校實際，建立并實施《先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)》課題系統(tǒng)。
3、多媒體進(jìn)教室，進(jìn)行計算機(jī)輔助教學(xué)培訓(xùn)，讓教師掌握基本操作技巧。
4、檢查報告冊填寫情況及相關(guān)成果，組織典型經(jīng)驗交流。
6、全面啟動學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制。實施名師工程奠定基礎(chǔ)。
7、狠抓課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，大力推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率，實現(xiàn)教育教學(xué)的新突破。
8、外出跟崗學(xué)習(xí)。
9、落實集體備課，
10、落實年級教研活動。
11、編輯校本教材——《開學(xué)第一天》，規(guī)范并指導(dǎo)我校的新生入學(xué)教育工作。
12、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。通過全校性聽評班會示范課、組織教師學(xué)習(xí)魏書生班主任管理經(jīng)驗交流講座，等培訓(xùn)方式，提升教師的班級管理水平。
13、教師論壇。
考核要求：
1、檢查報告冊填寫情況及相關(guān)成果，組織典型經(jīng)驗交流。
2、建立健全多媒體使用記錄，檢查教師是否能合理利用多媒體輔助教學(xué)。
3、學(xué)科帶頭人要求上交一篇以上的專題講座講稿、電腦操作作業(yè)、教育教學(xué)小經(jīng)驗交流稿。
4、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考評要求詳見《澧江一小課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課考評表》。
5、外出跟崗學(xué)習(xí)的教師每人交一篇心得體會。
6、集體備課的各位主備教師交自己主備的教學(xué)設(shè)計電子文稿。
7、各年級交教研活動記錄和材料。
第三階段（xx年9月——xx年6月）：
主要工作：
1、進(jìn)行子課題研究。全校分18個子課題組對學(xué)校目前存在的教育教學(xué)問題作全面的研究。
2、結(jié)合小課題研究完成《有效教師》、《有效教學(xué)》中的案例分析、小課題研究與論文部份。
3、提升計算機(jī)操作能力。
4、繼續(xù)派教師外出跟崗學(xué)習(xí)，并做好外鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師到我校跟崗學(xué)習(xí)的相關(guān)工作。
5、進(jìn)一步優(yōu)化集體備課與年級教研活動。
6、課題研究成果展示與典型經(jīng)驗交流，對優(yōu)秀課題組和個人進(jìn)行表彰。
7、檢查報告冊填寫情況及相關(guān)成果，組織典型經(jīng)驗交流。
8、新一輪同題課教學(xué)研討。
9、教師論壇。
10、教育教學(xué)金點子交流。
11、“公開課日”活動。
12、“復(fù)習(xí)課大研討”活動。
考核要求：
1、按要求認(rèn)真填寫完報告冊，每位教師結(jié)合自己研究的課題，提交科研論文或科研成果，上交課題研究教學(xué)設(shè)計（必交）與教學(xué)點評、教學(xué)感悟、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)論文（任選一種）。
2、上交一份自己完成的有一定水平的多媒體課件。
3、每位教師主持一次教師論壇或課題研究階段性小結(jié)。
4、考評課題研究成果。
5、每位老師至少交一篇“金點子”電子文稿。
6、寫好集體備課計劃，改進(jìn)集體備課教案，收交教研活動計劃記錄。
第四階段（xx年7月－xx年10月）：
主要工作：
1、組織教師對學(xué)習(xí)和反思、實踐、科研三個階段進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的針對性和實效性，從而切實提高教師隊伍的整體素質(zhì)，更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要。
2、通過開展各種評比、競賽活動，對課題研究成果進(jìn)一步綜合運(yùn)用，推動工作的深入開展。
3、反思培訓(xùn)成果及推廣經(jīng)驗，總結(jié)成相關(guān)材料。
4、推出一批骨干教師及品牌教研項目。
考核要求：
1、全面檢查教師個人學(xué)習(xí)考核情況和報告冊填寫情況，并進(jìn)行考核、打分。
2、檢查各部門各類文件材料的收集、整理、匯編工作。
3、寫好集體備課計劃，改進(jìn)集體備課教案，收交教研活動計劃記錄。
八、經(jīng)費(fèi)保障。
保證經(jīng)費(fèi)投入是校本培訓(xùn)得以順利實施的關(guān)鍵。為確保教師培訓(xùn)工作的順利實施，學(xué)校將多渠道籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，保障開展培訓(xùn)工作必需的經(jīng)費(fèi)開支。
公司制度建設(shè)方案篇四
發(fā)展需求。
（二）科室文化和制度建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
1?？剖椅幕呐嘤蛡鞒行柽M(jìn)一步加強(qiáng)，對患者和員工
的人文關(guān)懷存在不足。
2?？剖夜芾碇贫刃柽M(jìn)一步完善，各種制度的執(zhí)行力需進(jìn)
一步加強(qiáng)。
二、活動主題：弘揚(yáng)科室文化，落實科室制度。
三、活動目的：培育和傳承科室文化，弘揚(yáng)科室精神，
為科室永續(xù)發(fā)展提供根本動力;完善和落實科室制度，用制度管人，按制度辦事，為科室發(fā)展提供紀(jì)律保障。
四、活動內(nèi)容
（一）文化建設(shè)
文化是科室的血脈，是職工的精神家園。
實現(xiàn)科室的最終發(fā)展目標(biāo)，必須推動科室文化大發(fā)展大繁榮，提高科室文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用，為科室永續(xù)發(fā)展提供根本動力。
1。神經(jīng)外科（腦病三科）科室文化的內(nèi)容
服務(wù)宗旨：發(fā)展神經(jīng)外科事業(yè)，保障人民身體健康。
科室精神（核心價值觀）：仁愛、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求精、
團(tuán)隊、創(chuàng)新。
服務(wù)理念：以人為本。
發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放、共享。
發(fā)展戰(zhàn)略：?？平ㄔO(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)三位一體同
步推進(jìn)。
發(fā)展愿景：成為人民群眾最滿意，醫(yī)護(hù)人員最向往，管
理、服務(wù)、技術(shù)和設(shè)施最優(yōu)質(zhì)的中西醫(yī)結(jié)合的標(biāo)桿式神經(jīng)外
科中心。
科室發(fā)展史：（略）
科室大事記：
建院時間：19xx。1。18
醫(yī)院搬遷至現(xiàn)址（日照市望海路35號）時間：20xx。5。26
神經(jīng)外科建立時間：19xx。1。18
神經(jīng)外科獨立建科時間：20xx。8。20
神經(jīng)外科搬至現(xiàn)址（2號樓13層）時間：20xx。4。20
2。加強(qiáng)科室核心價值觀建設(shè)。
科室核心價值觀是興科之
魂，決定著科室建設(shè)的發(fā)展方向。
神經(jīng)外科現(xiàn)在的核心價值
觀：仁愛、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求精、團(tuán)隊、創(chuàng)新，是建科以來所
有神經(jīng)外科人共同創(chuàng)造、逐步形成的，是神經(jīng)外科集體智慧
的結(jié)晶。
要深入開展科室核心價值觀學(xué)習(xí)和傳承，并不斷創(chuàng)
新發(fā)展，用核心價值觀引領(lǐng)科室思潮，凝聚職工共識，保證
科室朝著正確的方向不斷前進(jìn)。
3。全面提高職工文明素質(zhì)。
這是科室文化建設(shè)的基本任務(wù)。
文明素質(zhì)，其內(nèi)涵包括：禮貌、修養(yǎng)、品質(zhì)、氣節(jié)、習(xí)慣、能力等。
加強(qiáng)人文知識，如歷史知識、文學(xué)知識、政治知識、法律知識、藝術(shù)知識、哲學(xué)知識、道德知識、語言知識等的學(xué)習(xí)，理解人文思想，遵循人文精神，提高文明素質(zhì)。
樹立以人為本的服務(wù)理念，對外服務(wù)以病人為中心，待病人如親人，提高病人的就醫(yī)滿意度;對內(nèi)服務(wù)以員工為中心，待員工如家人，增加員工的執(zhí)業(yè)幸福感。
3。豐富職工精神文化生活。
讓職工享有健康豐富的精神文化生活，是文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
開展職工文化體育活動，引導(dǎo)職工在文化建設(shè)中自我表現(xiàn)、自我教育、自我完善、自我發(fā)展。
（二）制度建設(shè)
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
規(guī)矩也就是規(guī)章制度，是我們應(yīng)該遵守的，用來規(guī)范我們行為的規(guī)則、條文，它保證了良好的秩序，科室管理制度化，做到用制度管人，按制度辦事，使科室制度成為科室建設(shè)的紀(jì)律保障。
1。進(jìn)一步深化對制度功能的認(rèn)識。
制度的功能在于規(guī)范和約束行為，由于行為主體存在人性弱點、行為能力差異以及行為環(huán)境的不斷變化，制度規(guī)范和約束的功能指向往往側(cè)重于消解人性弱點、增強(qiáng)行為能力和克服客觀環(huán)境不利因素。
長期以來，我們對制度的功能和力量重視不夠，更多地強(qiáng)調(diào)思想教育和思想改造，雖然這很重要，但卻有著明顯的.局限性。
在推進(jìn)制度建設(shè)的進(jìn)程中，工作中反復(fù)出現(xiàn)的問題要從制度上找原因。
堅持走科學(xué)化、規(guī)范化的道路，這是對制度及制度功能的深層次把握和運(yùn)用。
2。不斷提高制度建設(shè)的質(zhì)量和水平。
制度建設(shè)關(guān)鍵是要
管用、可行。
制度都是人訂的，人是最重要的因素，因此，制度也不是一成不變的，要根據(jù)科室的發(fā)展而不斷修訂，適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，針對一些容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)和工作中存在的漏洞，建立健全科學(xué)合理、具體實在、切實可行的制度。
3。不斷提高制度的執(zhí)行力。
（1）充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。
“一打綱領(lǐng)，不如一個實際行動”。
加強(qiáng)制度的落實，必須從領(lǐng)導(dǎo)開始，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。
（2）實行責(zé)任制和責(zé)任追究制。
各亞?？曝?fù)責(zé)人要切實履行好制度落實的主體責(zé)任，各管理小組要切實履行好制度落實的監(jiān)督責(zé)任。
五、活動方法和步驟
（一）方法：以亞?？茷閱挝贿M(jìn)行，實行科室、亞專科
兩級負(fù)責(zé)制。
（二）步驟
1。制定和完善制度階段（20xx。1—2月）：科室主任負(fù)
責(zé)制定《神經(jīng)外科（腦病三科）20xx年度管理制度》、《神經(jīng)外科（腦病三科）圍手術(shù)期管理制度（20xx版）》、《神經(jīng)外科（腦病三科）20xx年度工作計劃》、《神經(jīng)外科（腦病三科）“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，各亞?？曝?fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定本?？频摹?0xx年度工作計劃》和《“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，各管理小組組長根據(jù)工作職責(zé)，負(fù)責(zé)制定本小組工作的實施方案、應(yīng)急預(yù)案、考核辦法等。
2。學(xué)習(xí)階段（20xx。1—12月）：學(xué)習(xí)掌握各種制度、文
化，特別是醫(yī)院及科室管理制度、醫(yī)療核心制度及人文知識、醫(yī)院和科室文化等。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組列出推薦書目，以自學(xué)為主，適時安排講座、參觀活動、文體活動等，3月份對科室管理制度和科室文化、人文知識進(jìn)行考試。
3。文化傳承、制度執(zhí)行階段（20xx。3—12月）：從3月起按照《文化與制度建設(shè)考核辦法》每月進(jìn)行考核評價，落實獎懲措施，不斷提高文化與制度建設(shè)水平。
4。總結(jié)階段（20xx。12月）：對全年活動進(jìn)行總結(jié)評價，表彰先進(jìn)集體和個人。
六、保障措施
1。組織保障：成立科室文化與制度建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1）。
2。制度保障：按照《文化與制度建設(shè)考核辦法》（見附件2）嚴(yán)格考核，落實獎懲措施。
神經(jīng)外科（腦病三科）
文化與制度建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
20xx年2月
公司制度建設(shè)方案篇五
為全面落實黨的十七大提出的“堅持教育公平”和促進(jìn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求及中紀(jì)委二次、區(qū)、州、縣委黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作會議精神，進(jìn)一步提高我縣教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)的質(zhì)量和水平，強(qiáng)化對權(quán)力運(yùn)行的制約和責(zé)任追究力度，完善用制度管權(quán)，用制度管事，用制度管人的管理模式，根據(jù)縣紀(jì)委安排結(jié)合我校工作特點，制定本實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神和中紀(jì)委二次全會精神以及區(qū)州紀(jì)委三次全會精神，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，強(qiáng)化制度創(chuàng)新，狠抓制度落實，以“依法、快速、便民、優(yōu)質(zhì)”為主題，強(qiáng)化制度建設(shè)，健全監(jiān)督機(jī)制，建立“行為規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的管理體制和運(yùn)作機(jī)制。
（一）通過對現(xiàn)有制度進(jìn)行清理、修訂，進(jìn)一步健全和完善制度，建立反腐倡廉“制度庫”。
（二）通過加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的檢查評估，增強(qiáng)制度執(zhí)行效力，保證制度落實，努力做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，逐步建立健全防范腐敗的制度體系。
（三）通過深入開展“反腐倡廉制度建設(shè)年”活動，使廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)制度意識，自覺遵守制度，帶頭執(zhí)行制度，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步重視反腐倡廉制度建設(shè)工作，將制度建設(shè)貫穿于反腐倡廉工作的全過程。
(一)宣傳發(fā)動（4月25日——5月15日）。按照統(tǒng)一部署和要求，成立機(jī)構(gòu)，制定具體方案，精心組織實施。
(二)對現(xiàn)有制度進(jìn)行系統(tǒng)清理（5月16日——6月16日）。
1、對現(xiàn)有制度的規(guī)范性、針對性、系統(tǒng)性和可操作性進(jìn)行一次全面審查。重點審查分析各項制度是否符合國家的法律法規(guī)及廉政建設(shè)總體要求，是否立足于有效防范和解決權(quán)力運(yùn)行中存在的突出問題，是否涵蓋單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的各個方面，制度本身是否具有嚴(yán)密性，制度的體系是否具有完備性，是否突出教育系統(tǒng)的管理特點，以及制度是否細(xì)化、具體、簡便、管用。
2、對現(xiàn)有制度進(jìn)行全面梳理、整合，對不適應(yīng)形勢發(fā)展的制度予以廢除，對不完善的制度要抓緊修訂、完善，抓緊制定配套措施。
(三)建立健全反腐倡廉“制度庫”（6月17日——7月31日）。在對現(xiàn)有制度進(jìn)行系統(tǒng)清理的同時，對制度進(jìn)行匯總、歸類，統(tǒng)一編制廉政制度目錄，形成紙質(zhì)文本和電子文本，建立反腐倡廉“制度庫”，并通過縣政府教育局網(wǎng)站等媒體予以公開。
(四)集中開展“廉政制度教育月"活動（8月1日——8月31日）。以“領(lǐng)導(dǎo)干部都熟悉廉政制度，全體黨員干部職工都了解廉政制度”為目標(biāo)，將學(xué)習(xí)宣傳廉政制度作為黨員干部職工教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，做到有計劃、有教材、有陣地、有活動載體。要利用政治理論學(xué)習(xí)、支部黨課、專題講座等多種形式，分層次開展制度教育活動，著力解決制度意識不強(qiáng)、制度不健全、制度執(zhí)行不力等突出問題，力求學(xué)有所成。
在教育活動中，要重點抓好“四個一”活動：一是領(lǐng)導(dǎo)班子安排一次反腐倡廉制度專題學(xué)習(xí)活動，并將廉政制度學(xué)習(xí)納入領(lǐng)導(dǎo)班子和干部政治理論學(xué)習(xí)總體規(guī)劃和年度學(xué)習(xí)計劃；二是校長書記黨政部門主要領(lǐng)導(dǎo)講一堂有關(guān)加強(qiáng)紀(jì)律制度建設(shè)的'黨課，并組織本部門、單位全體黨員觀看廉政教育電教片，強(qiáng)化警示教育；三是對新任干部及其配偶進(jìn)行一次以“遵守紀(jì)律制度，自覺接受監(jiān)督”為內(nèi)容的廉政談話；四是對學(xué)校中層干部進(jìn)行一次有關(guān)廉政制度應(yīng)知應(yīng)會知識測試。
(五)查找問題、扎實整改（9月1日——9月30日）。通過觀看電教片、召開民主生活會、開展談心活動和民主評議等方式，認(rèn)真檢查單位在反腐倡廉制度建設(shè)特別是制度執(zhí)行方面存在的突出問題，制定整改方案，采取有力措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。
在整改過程中，要重點圍繞以下六個方面完善制度：一是以加強(qiáng)對“一把手”行使權(quán)力的監(jiān)督為重點，進(jìn)一步完善“一把手”監(jiān)督管理的具體制度；二是以促進(jìn)民主決策為重點，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，將管人、管錢、管事等權(quán)力納入規(guī)范的操作程序；三是以強(qiáng)化對領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為監(jiān)督為重點，完善領(lǐng)導(dǎo)干部個人重要情況報告制度；四是以規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)消費(fèi)為重點，規(guī)范完善有關(guān)公務(wù)接待、嚴(yán)格公務(wù)用車管理等制度；五是以強(qiáng)化群眾監(jiān)督為重點，建立和完善民意調(diào)查等制度；六是以推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)為重點，完善調(diào)查研究、厲行節(jié)約、效能建設(shè)等制度。
(六)督查評估、總結(jié)提高（10月1日——11月30日）。圍繞區(qū)州關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，圍繞學(xué)校辦公用品采購，草地綠化、后勤服務(wù)承包等權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、權(quán)力集中的重點部位和熱點崗位建立各項制度的執(zhí)行情況，認(rèn)真開展自查和評估。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
(二)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。
(三)完善機(jī)制，務(wù)求實效。開展“反腐倡廉制度建設(shè)年”活動和學(xué)校管理制度匯編工作有機(jī)結(jié)合，重在形成長效機(jī)制。要以提高制度執(zhí)行效力為重點，教育黨委把“反腐倡廉制度建設(shè)年”活動納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的重要內(nèi)容，切實加強(qiáng)對“反腐倡廉制度建設(shè)年”活動的監(jiān)督檢查，確保學(xué)校反腐倡廉制度建設(shè)不斷取得新的成效。
公司制度建設(shè)方案篇六
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)枝江市委要求，現(xiàn)就扎實抓好教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作制定以下實施方案。
（一）明確“回頭看”的重點。
一是學(xué)習(xí)教育“回頭看”重點：
一看教育實踐活動動員部署是否扎實到位，黨員干部參加活動實現(xiàn)全覆蓋。
二看是否達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)到５天、黨員干部集中學(xué)習(xí)時間達(dá)到３天。
三看是否通過學(xué)習(xí)教育觸動思想、觸及靈魂，真正做到見思想、見精神。
二是征求意見“回頭看”重點：
一看是否采取多種形式全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是面對面直接聽取群眾和服務(wù)對象意見，對征求到的意見建議進(jìn)行梳理分析，初步找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的突出問題，找準(zhǔn)本單位的突出問題，找準(zhǔn)關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。
二看是否做到邊學(xué)邊查邊改，立說立行立改，認(rèn)真部署開展專項整治，同步安排部署推進(jìn)建章立制工作。
三是做好兩項具體工作：
一看是否以好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”、“三嚴(yán)三實”要求和焦裕祿精神為標(biāo)桿，扎實開展“群眾滿意政績觀”、“假如我是服務(wù)對象”、爭做焦裕祿式好干部等專題討論等活動。
二看是否扎實開展集中整頓軟弱渙散基層黨組織，按照有關(guān)文件規(guī)定組織開展基層黨組織書記集中培訓(xùn)。
（二）總結(jié)前一環(huán)節(jié)工作情況。要在“回頭看”的基礎(chǔ)上，對我局學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成簡要總結(jié)報告報市委督導(dǎo)組審閱。
（三）檢查和分析評估。督導(dǎo)組對我局學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進(jìn)行督查，并對活動中是否存在形式主義問題開展專項督查，會同局黨組書記進(jìn)行分析評估，并形成簡要情況報告（附民主評議情況匯總、主要領(lǐng)導(dǎo)談話要點、調(diào)研座談和個別談話中了解到的有關(guān)情況、梳理的干部群眾意見建議等材料），報市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（四）“補(bǔ)課”、“補(bǔ)火”。對學(xué)習(xí)教育不扎實、征求意見不認(rèn)真、工作未達(dá)到要求的，督促進(jìn)行“補(bǔ)課”、“補(bǔ)火”，對存在的用形式主義反對形式主義等問題加以整改和糾正。
（一）梳理反饋意見。在認(rèn)真抓好“回頭看”工作的基礎(chǔ)上，對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)征求意見情況進(jìn)行認(rèn)真梳理分析，找出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面的突出問題和具體表現(xiàn)。涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的，召開局黨組（擴(kuò)大）會議，向全體成員通報；涉及班子成員個人的，由局黨組書記向本人反饋。
（二）查擺問題。局領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部要聚焦“四風(fēng)”，開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。中央、省委和市委列舉的“四風(fēng)”表現(xiàn)查找問題。重點聚焦政治紀(jì)律、組織紀(jì)律觀念淡薄，口無遮攔、信口開河、信謠傳謠；服務(wù)不主動、不作為、慢作為、亂作為，工作效率低；口號響當(dāng)當(dāng)，落實慢吞吞；庸懶散拖，見利爭、見錯推、見難拖、見險躲等問題。中層干部重點聚焦門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，行政服務(wù)受理不全，一次性告知不夠，政策不清、程序不明、作風(fēng)粗暴，為政不廉，執(zhí)法不公等問題。黨員干部要重點圍繞黨員意識強(qiáng)不強(qiáng)、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，查找軟弱無力、服務(wù)群眾意識和能力不強(qiáng)、不誠心為群眾辦實事、優(yōu)親厚友等問題。
（三）談心交心。要安排充足時間，普遍開展談心交心活動，把問題談開談實，把思想談深談通，消除隔閡、形成共識，為開好專題民主生活會和組織生活會打下基礎(chǔ)。
（四）分析問題。局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要結(jié)合征求意見的情況，綜合各方面情況，對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行深入分析，對每個班子和每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出具體意見，并向督導(dǎo)組反饋分析情況。
（五）談話提醒。督導(dǎo)組要根據(jù)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提供的領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的分析材料，結(jié)合掌握了解的情況，以及督導(dǎo)單位上報的查找出的主要問題，列出督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子問題清單和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問題清單，于專題民主生活會召開前15天，形成領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況通報和干部談話提醒材料。通報和談話提醒材料經(jīng)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定后，督導(dǎo)組向督導(dǎo)單位主要負(fù)責(zé)人和班子成員通報掌握的班子建設(shè)情況和存在的突出問題，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行個別談話提醒，主要聽取黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自己查找問題的情況，并根據(jù)已掌握的情況進(jìn)行談話提醒。談話提醒一次效果不好的要進(jìn)行再次談話，直到督促和幫助領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部把思想認(rèn)識提高、突出問題找準(zhǔn)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料局黨組主要負(fù)責(zé)人親自主持起草、集體討論，重在剖析班子“四風(fēng)”方面的問題及其具體表現(xiàn)，同時，要對整治選人用人上的不正之風(fēng)情況進(jìn)行對照檢查，還要對關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題進(jìn)行查擺剖析，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料要提交領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料要向工作對象和服務(wù)對象公示。
（二）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料一般應(yīng)包括四部分：
二是“四風(fēng)”方面存在的突出問題；
三是產(chǎn)生問題的原因分析；
四是今后的努力方向和改進(jìn)措施，重點放在后三個部分。
對照檢查材料要逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導(dǎo)組點明的問題要明確作出回應(yīng)。要對貫徹落實中央八項規(guī)定和省委六條意見、宜昌市委二十四條意見、我市八條規(guī)定精神情況，特別是“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、配備秘書、家屬子女從業(yè)以及選人用人等情況逐一作出說明；對是否存在把作風(fēng)建設(shè)同推動改革發(fā)展對立起來，消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)則制度，“為官不為”的問題進(jìn)行檢查。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實”要求等方面分析原因，明確努力方向和整改措施，沒有問題的進(jìn)行明示。一些不便在對照檢查材料中寫明的'問題，可另寫專題材料。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動手撰寫對照檢查材料，嚴(yán)禁抄襲照搬。對照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能寫成工作總結(jié)。
（三）審閱對照檢查材料。局黨組書記審閱的對照檢查材料包括局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)黨員干部個人的對照檢查材料，所轄二級單位執(zhí)法大隊負(fù)責(zé)人的對照檢查材料。局督導(dǎo)組審閱機(jī)關(guān)人員材料后，一般應(yīng)在機(jī)關(guān)支部專題民主生活會召開前10天送審。在審閱對照檢查材料時要嚴(yán)格把關(guān)，看其是否真找問題、找準(zhǔn)問題，是否深挖根源、開好藥方，對聯(lián)系實際不夠、沒有回應(yīng)群眾意見、沒有抓住突出問題、剖析不深不透、整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強(qiáng)的，要求進(jìn)行修改；凡是態(tài)度不認(rèn)真、對照檢查不深刻的，限定時限重新撰寫，屢改不到位的要通報批評。各級督導(dǎo)組要按照中央和省委、市委的要求，嚴(yán)格認(rèn)真審閱領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料。
四、開好專題民主生活會。
（一）制定專題民主生活會方案。據(jù)中央、省委和市委要求，結(jié)合實際認(rèn)真制定專題民主生活會方案。方案的內(nèi)容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關(guān)情況和前期準(zhǔn)備工作情況、會議的程序、基本要求、召開時間等。方案經(jīng)審核同意后，在會前一周報送市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
（二）做好會前綜合分析評估。局黨組主要負(fù)責(zé)同志對民主生活會準(zhǔn)備情況進(jìn)行綜合分析評估。做到“五個不開”，即談心交心不到位的不開，班子和個人問題找得不準(zhǔn)不實的不開，對照檢查材料不符合要求的不開，思想認(rèn)識不統(tǒng)一的不開，會議準(zhǔn)備工作不充分的不開。
（三）再次開展談心交心。專題民主生活會召開前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互之間就準(zhǔn)備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進(jìn)一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進(jìn)共識，力爭把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。談心交心情況要在專題民主生活會和組織生活會上作出說明。
（四）召開專題民主生活會。從6月中下旬開始，采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式，開展嚴(yán)肅的批評和自我批評。局黨組主要負(fù)責(zé)人首先代表班子進(jìn)行對照檢查；隨后主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行個人對照檢查、自我批評，其他同志進(jìn)行批評幫助；班子其他成員依次逐個進(jìn)行。主要負(fù)責(zé)人要以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度，帶頭揭短亮丑，班子成員都要嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評和自我批評。自我批評要明確擺出“四風(fēng)”突出問題，明確回應(yīng)群眾意見和上級點明的問題，明確貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和開展整治選人用人不正之風(fēng)工作的情況，明確落實從嚴(yán)管理家屬子女和身邊工作人員相關(guān)要求的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進(jìn)的具體措施。相互批評要聚焦“四風(fēng)”，從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實不實、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進(jìn)建議。批評和自我批評要堅持開門見山、直奔主題，既敢于正視問題、動真碰硬，又堅持實事求是、出以公心，做到“五個不搞”，不搞先表揚(yáng)后建議，不搞避實就虛、言之無物，不搞只擺現(xiàn)象、不講本質(zhì)，不搞一團(tuán)和氣、你好我好，不搞穿靴戴帽、虛晃一槍，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，心靈受觸動、思想受教育，紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。會上，市督導(dǎo)組對專題民主生活會尤其是開展批評和自我批評情況實事求是作出點評，并對進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)提出要求。對態(tài)度不端正、發(fā)言質(zhì)量不高、不觸及問題、不觸動思想的及時提醒糾正；對搞突然襲擊、發(fā)泄私憤，搞無原則紛爭及時叫停；對當(dāng)老好人、相互評功擺好走過場的責(zé)令重開。督導(dǎo)組通報掌握的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況，主要包括基本評價、存在問題及意見建議。
（五）通報總結(jié)專題民主生活會情況。會后，督導(dǎo)組督促在一定范圍內(nèi)通報專題民主生活會情況，并及時收集群眾意見，如實向領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員反饋。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況通報會由局黨組書記主持召開。通報內(nèi)容主要包括會前準(zhǔn)備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。參加通報會的人員范圍按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。專題民主生活會召開后15天內(nèi)，向市紀(jì)委、市委組織部、市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送專題民主生活會情況專項報告。專題民主生活會基本結(jié)束時，要將民主生活會總體情況報市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。督導(dǎo)組要將參加督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的總體情況形成簡要評價材料，報市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（六）指導(dǎo)聯(lián)系點專題民主生活會。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要全程參加教育實踐活動聯(lián)系點專題民主生活會和組織生活會。市委督導(dǎo)組要全程參與我局專題民主生活會，督導(dǎo)組第一組長參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。局黨組成員既要參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，又要以普通黨員身份參加機(jī)關(guān)黨支部的專題組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。
在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，機(jī)關(guān)支部召開一次專題組織生活會，認(rèn)真進(jìn)行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作。局黨組成員參加并進(jìn)行點評，加強(qiáng)指導(dǎo)。民主評議黨員要依據(jù)章程，采取切合實際、簡便易行的方法進(jìn)行。重點圍繞履行黨員義務(wù)、立足崗位發(fā)揮作用等開展評議。對長期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要嚴(yán)肅教育，限期改正；經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，要按照章程和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。
（一）一把手負(fù)總責(zé)。把“三嚴(yán)三實”要求作為作風(fēng)建設(shè)新的坐標(biāo)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。局黨組主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，把活動放在心上、責(zé)任扛在肩上、關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓在手上，既掛帥、又出征，傳導(dǎo)壓力、增強(qiáng)動力，對這一環(huán)節(jié)的重點工作、重點任務(wù)，親自過問、親自安排。在抓好本級活動的同時，拿出足夠時間和精力強(qiáng)化對聯(lián)系點的深入指導(dǎo)，經(jīng)常去、沉下去，解剖麻雀、全程指導(dǎo)，發(fā)揮聯(lián)系點的示范帶動作用。要堅持時間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果，在統(tǒng)一原則指導(dǎo)下，把握好推進(jìn)節(jié)奏，不趕時間、不趕進(jìn)度，確保每一環(huán)節(jié)都推進(jìn)到位，每一項工作都做得更加扎實。
（二）分級分類指導(dǎo)。查擺問題、開展批評提出具體措施和操作辦法，防止一刀切、一鍋煮。要把握好工作節(jié)奏，明確時間節(jié)點，壓茬有序推進(jìn)這一環(huán)節(jié)各項工作。要深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、潛在性問題，制定有效的預(yù)防和解決對策，有針對性地加強(qiáng)政策指導(dǎo)。對工作薄弱、問題突出的，要安排精干力量幫助做好工作，對重大敏感問題，要及時請示報告。
（三）嚴(yán)格把關(guān)。主要是做到“六個不放過”：對思想認(rèn)識上不去、不真正把自己擺進(jìn)去的不放過，對查找問題不聚焦、走神散光的不放過，對自我剖析不深刻、沒有觸及思想靈魂的不放過，對整改措施不到位、大而化之的不放過，對成效不明顯、群眾不滿意的不放過，對領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實、組織推動不力，搞形式走過場的不放過。
（四）邊查邊改。要對查擺剖析出的“四風(fēng)”問題立行立改、不等不拖，抓住侵害群眾利益的問題及早開展專項整治，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，切實加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，夯實基層基礎(chǔ)，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，以整改成果有力推進(jìn)全面深化改革各項工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
（五）輿論引導(dǎo)。要認(rèn)真貫徹中央和省委、市委要求，加強(qiáng)對新聞宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)確深入地宣傳中央和省委、市委的部署精神，報道教育實踐活動進(jìn)展情況，大力宣傳好經(jīng)驗好做法和為民務(wù)實清廉先進(jìn)典型，及時曝光反面典型，營造良好氛圍，確保教育實踐活動始終沿著正確方向向前推進(jìn)。
公司制度建設(shè)方案篇七
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化“以人為本，安全第一”的理念，充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，努力提高安全教育的實效性，促進(jìn)學(xué)生安全意識的提高，保障學(xué)生的身心健康，積極創(chuàng)建平安校園。
通過安全教育系列活動的開展，寓安全教育于各項活動中，使安全教育具體化、經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，提高安全教育的實際效果，使廣大學(xué)生在形式多樣的系列活動中，受到經(jīng)常性的安全教育，掌握抵御危險、預(yù)防傷害、應(yīng)對突發(fā)安全事件的基本知識，提高安全意識和自救自護(hù)能力。
通過創(chuàng)建平安校園活動的廣泛宣傳，完善制度，強(qiáng)化責(zé)任，落實措施，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利開展，力求師生平安，秩序井然，努力爭創(chuàng)“平安校園”。
“加強(qiáng)安全意識，創(chuàng)建平安校園”
1、廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。我們要充分利用班會課、黑板報、宣傳櫥窗等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，大力宣傳學(xué)校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識，積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識。
2、加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。重點加強(qiáng)學(xué)校的.思想道德教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、消防安全教育等。要注意防電、防火、防水及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
3、完善制度，安全工作有章可循。結(jié)合學(xué)校實際，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全管理制度，使得相關(guān)工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
4、排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求經(jīng)常性、全面性地排查安全隱患，對存在的安全隱患一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
5、具體落實，安全教育深入人心。
（1）舉行一次以“交通法規(guī)”為主題的國旗下講話，號召廣大師生增強(qiáng)交通安全意識。
（2）舉行一次以“安全教育”為主題的班會，各班級按照實際情況在十一月份自主安排一次安全教育主題班會，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全騎車和安全乘車工作的重要性，重點做好防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共事件等針對性教育，教會學(xué)生一些基本的逃生技能和自護(hù)自救知識。
（3）學(xué)校安排一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練，通過開展應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)，并結(jié)合學(xué)校燈謎文化建設(shè)，開展一次消防知識主題燈謎猜射活動。（消防應(yīng)急疏散演練通知另發(fā)）。
（4）在初二年級開展一次禁毒教育講座。
希望各班級通過舉辦主題班會、聽國旗下講話等多種形式，使廣大學(xué)生在活動中進(jìn)行自我教育，不斷提高思想認(rèn)識，確實增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，各班級要認(rèn)真組織開展本次主題教育活動。
公司制度建設(shè)方案篇八
學(xué)校制度建設(shè)方案范文，方案要結(jié)合實際，該完善的完善，該建設(shè)的建設(shè)，下面帶來學(xué)校制度建設(shè)方案范文，歡迎閱讀參考。
一、指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和工作方法
(一)指導(dǎo)思想
以總書記講話精神為指導(dǎo)，以貫徹落實中央八項規(guī)定和省委政府21條措施為切入點，認(rèn)真落實省委關(guān)于加強(qiáng)黨的群眾路線教育實踐活動制度建設(shè)的部署要求，按照于法周延、于事簡便的原則，結(jié)合學(xué)校實際，圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步健全完善促進(jìn)黨員干部自覺貫徹為民務(wù)實清廉要求的長效機(jī)制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。
(二)主要內(nèi)容
1.反對形式主義方面。以提高思想政治素質(zhì)為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè);以提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策水平為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)議事決策制度和調(diào)查研究制度建設(shè);以加強(qiáng)干部教師隊伍為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)和績效考核評價制度建設(shè);以提高執(zhí)行力為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)工作運(yùn)行制度建設(shè)。
2.反對官僚試主義方面。以規(guī)范運(yùn)行質(zhì)效為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)崗位職責(zé)制度建設(shè);以提高服務(wù)能力為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系群眾、服務(wù)師生制度建設(shè);以改進(jìn)師德師風(fēng)為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育方面的制度建設(shè);以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理方面制度建設(shè)。
3.反對享樂主義方面。重點加強(qiáng)學(xué)校辦公用房、公務(wù)用車、公務(wù)接待、因公出國(境)等管理制度建設(shè)。
4.反對奢靡之風(fēng)方面。重點完善“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理和公開制度。建立完善學(xué)校厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的制度規(guī)定。
(三)工作方法
學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動制度建設(shè)工作在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由校教育實踐活動辦負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，各部門負(fù)責(zé)具體落實，按照“成熟一個、發(fā)布一個、執(zhí)行一個”的原則實施。
調(diào)查摸底。校教育實踐活動辦及各處室進(jìn)行調(diào)查摸底，對現(xiàn)有制度進(jìn)行全面認(rèn)真梳理，依照“廢、改、立”的要求，分類列出“廢、改、立”的重點制度和具體內(nèi)容，根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定和制度規(guī)范，結(jié)合實際，該廢止的廢止，該完善的完善，該建立的建立。
制定方案。校教育實踐活動辦依據(jù)調(diào)查情況，結(jié)合針對“四風(fēng)”查擺出的問題，制定制度建設(shè)計劃，明確制度建設(shè)方向、目標(biāo)要求、制度名稱、責(zé)任主體、落實措施、完成時限等。
擬定制度內(nèi)容。由各相關(guān)處室(部門)領(lǐng)題，按照于法周延、于事簡便的原則，以突出針對性、指導(dǎo)性和可操作性為重點，由處室(部門)主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，組織專人擬定制度的具體內(nèi)容。
制度內(nèi)容審核。各相關(guān)部門擬定制度初稿后，在一定范圍征求意見，涉及多個部門的要認(rèn)真討論，反復(fù)修改，隨后報主管校領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)后，按照制度的內(nèi)容，分別提交校黨委會議或校長辦公會議研究決定。
二、制度建設(shè)重點
根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)全省貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)工作的通知》精神，結(jié)合我校摸底調(diào)查的實際，確定從8個方面加強(qiáng)制度建設(shè)，其中涉及修訂完善的制度13項，新建制度11項。
(一)密切聯(lián)系群眾
1.新建《青海廣播電視大學(xué)調(diào)查研究工作制度》:明確調(diào)查研究的方式方法、途徑渠道、成果使用等內(nèi)容，建立健全落實領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究、黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高海賓、祁永壽，責(zé)任部門:學(xué)校辦公室，完成時限:20xx年12月中旬)
2.新建《青海廣播電視大學(xué)離退休人員日常管理辦法》:著重規(guī)范離退休人員生活補(bǔ)助，患病住院、離世慰問等，體現(xiàn)對離退休人員的關(guān)懷。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高海賓，責(zé)任部門:組織人事處，完成時限:20xx年12月中旬)
(二)規(guī)范決策、權(quán)力運(yùn)行
3.修訂《中共青海廣播電視大學(xué)委員會議事規(guī)則》
4.修訂《青海廣播電視大學(xué)校長辦公會議事規(guī)則》
健全完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合、體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高海賓、祁永壽，責(zé)任部門:學(xué)校辦公室、組織人事處，完成時限:20xx年12月上旬)
5.修訂《青海廣播電視大學(xué)學(xué)術(shù)委員會章程》:明確學(xué)術(shù)委員會的職責(zé)、人員組成及運(yùn)作范圍，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)民主，維護(hù)學(xué)術(shù)的獨立性和純潔性，維護(hù)學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮，責(zé)任部門:教務(wù)處、教學(xué)指導(dǎo)中心，完成時限:20xx年1月中旬)
6.新建《青海廣播電視大學(xué)教學(xué)工作委員會章程》:明確委員會工作職能、議事范圍、決策咨詢程序等內(nèi)容，規(guī)范教育教學(xué)工作。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮，責(zé)任部門:教務(wù)處、教學(xué)指導(dǎo)中心，完成時限:20xx年1月中旬)
(三)厲行勤儉節(jié)約
7.新建《青海廣播電視大學(xué)工作人員因公臨時出國(境)審批管理制度》:明確學(xué)校人員因公出國(境)計劃、管理、審批等程序，嚴(yán)格規(guī)范因公出國(境)工作。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高海賓、祁永壽，責(zé)任部門:學(xué)校辦公室，完成時限:20xx年3月上旬)
8.修訂《青海廣播電視大學(xué)公務(wù)用車管理辦法》:加強(qiáng)學(xué)校公務(wù)用車配備、調(diào)度及日常維護(hù)工作。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):段宏偉，責(zé)任部門:學(xué)校辦公室，完成時限:20xx年12月下旬)
(四)整治文山會海
9 .修訂《青海廣播電視大學(xué)公文處理暫行規(guī)定(試行)》
10.修訂《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范會議和材料的規(guī)定》
明確規(guī)范辦文辦會程序，采取有效措施進(jìn)一步改進(jìn)文風(fēng)、會風(fēng)，健全完善辦文辦會審核備案管理制度、文件定期清理制度。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):段宏偉，責(zé)任部門:學(xué)校辦公室，完成時限:20xx年12月下旬)
(五)加強(qiáng)干部教師培訓(xùn)、績效考核
11.新建《青海廣播電視大學(xué)專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)20xx—20xx年發(fā)展規(guī)劃》:明確今后一個時期專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)的總體目標(biāo)、主要任務(wù)、組織管理、保障措施等。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高海賓、祁永壽，責(zé)任部門:組織人事處，完成時限:20xx年3月上旬)
12.新建《青海廣播電視大學(xué)教學(xué)科研團(tuán)隊管理辦法》:加強(qiáng)教學(xué)科研團(tuán)隊的指導(dǎo)與管理，充分調(diào)動教職工教學(xué)科研工作的積極性，形成優(yōu)秀人才團(tuán)隊，提升教師教研創(chuàng)新意識和競爭實力，保證學(xué)校教學(xué)科研工作的快速發(fā)展。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮，責(zé)任部門:教學(xué)指導(dǎo)中心，完成時限:20xx年3月上旬)
13.修訂《青海廣播電視大學(xué)教師工作量核定辦法》:明確教師工作量標(biāo)準(zhǔn)、考核指標(biāo)、考核程序及考核結(jié)果兌現(xiàn)等，健全考核評價體系。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮，責(zé)任部門:教學(xué)指導(dǎo)中心、教務(wù)處、組織人事處，完成時限:20xx年1月中旬)
14.修訂《青海廣播電視大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》:保證正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，加強(qiáng)教學(xué)及教學(xué)管理工作的規(guī)范化，防范和有效地處理各類教學(xué)事故。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮，責(zé)任部門:教務(wù)處，完成時限:20xx年12月下旬)
(六)加強(qiáng)校園穩(wěn)定
15.修訂《青海廣播電視大學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法》:著眼于學(xué)校安全穩(wěn)定，明確突發(fā)事件應(yīng)對的組織領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)急處置、應(yīng)對措施、輿情掌握及發(fā)布等。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):段宏偉，責(zé)任部門:學(xué)校辦公室，完成時限:20xx年1月中旬)
(七)規(guī)范運(yùn)行質(zhì)效
16.修訂完善《學(xué)校各部門工作職責(zé)和崗位職責(zé)》，明確職能、職責(zé)任務(wù)，崗位要求，提高部門工作運(yùn)行質(zhì)量和效能。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):主管校領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任部門:學(xué)校各部門，完成時限:20xx年12月上旬)
17.修訂《青海廣播電視大學(xué)學(xué)生考試管理辦法》:明確考試的組織與管理、考試資格認(rèn)定、考試安排、成績評定與管理、 考場規(guī)則、考試違紀(jì)、作弊的認(rèn)定及處理等，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生考核管理和考風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)?？荚嚬ぷ?。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮，責(zé)任部門:教務(wù)處，完成時限:20xx年12月中旬)
18.修訂《青海廣播電視大學(xué)試卷評閱規(guī)則》:加強(qiáng)對評卷工作的管理，使試卷評閱工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，并及時反饋試卷的分析結(jié)果，從而不斷改進(jìn)教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮，責(zé)任部門:教務(wù)處，完成時限:20xx年12月中旬)
19.新建《青海廣播電視大學(xué)省開課程實施方案》:明確省考課程的教學(xué)計劃、教學(xué)組織形式及考核等工作，推進(jìn)省開課程改革。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮，責(zé)任部門:教務(wù)處，完成時限:20xx年12月下旬)
20.新建《青海廣播電視大學(xué)教研室工作管理辦法》:發(fā)揮教研室在教學(xué)組織和教學(xué)研究工作中的積極作用，使教學(xué)研究工作規(guī)范化、制度化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮，責(zé)任部門:教學(xué)指導(dǎo)中心、教育技術(shù)中心，完成時限:20xx年1月中旬)
21.修訂《青海廣播電視大學(xué)固定資產(chǎn)管理辦法》:加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理和使用。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮，責(zé)任部門:學(xué)校辦公室、財務(wù)處，完成時限:20xx年1月中旬)
22.新建《青海廣播電視大學(xué)重大項目招投標(biāo)管理辦法》:落實國家招投標(biāo)法，明確學(xué)校招標(biāo)的`事項、規(guī)劃采購、招投標(biāo)工作。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮，責(zé)任部門:學(xué)校辦公室、財務(wù)處，完成時限:20xx年3月下旬)
(八)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
23.新建《青海廣播電視大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》:明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、工作措施、考核監(jiān)督、獎懲等內(nèi)容，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮 責(zé)任部門:組織人事處、教務(wù)處、教學(xué)指導(dǎo)中心，完成時限:20xx年4月上旬)
24.新建《青海廣播電視大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)電大系統(tǒng)學(xué)生思想政治工作的意見》:分析成人學(xué)生思想政治工作的特點，明確加強(qiáng)思想政治工作的目標(biāo)要求、基本原則、主要任務(wù)、工作措施、組織領(lǐng)導(dǎo)等。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):段宏偉 責(zé)任部門:教務(wù)處、教學(xué)指導(dǎo)中心，完成時限:20xx年4月上旬)
三、工作要求
(一)高度重視。將制度建設(shè)納入學(xué)校工作的重要議事日程，校黨委書記、校長負(fù)總責(zé)，分管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭親自抓，層層抓落實。對各項制度各處室要提高思想認(rèn)識，將制度建設(shè)工作作為本處室開展黨的群眾路線教育實踐活動，切抓好整改工作的一項重要內(nèi)容，擺在突出位置，切實抓緊抓好。
(二)落實責(zé)任。各項修改、新建的制度，一定要和群眾路線教育實踐活動查擺出的問題逐項對照，突出針對性、實用性和可操作性。各相關(guān)處室要認(rèn)真履行工作職責(zé)，對于每項制度，都要安排專人具體負(fù)責(zé)，按照內(nèi)容要求與時間節(jié)點，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。
(三)長抓不懈。要充分認(rèn)識到作風(fēng)問題的反復(fù)性和頑固性，不搞解決問題“一陣風(fēng)”。要加強(qiáng)對各項工作制度執(zhí)行情況的督促檢查，保證制度一經(jīng)形成就嚴(yán)格遵守、執(zhí)行制度沒有例外，使各項制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規(guī)范工作行為的硬標(biāo)準(zhǔn)。
按照中央、省委教育實踐活動要求和部署，為貫徹落實“整改落實、建章立制”工作要求，加強(qiáng)學(xué)院依法治校、肅風(fēng)正紀(jì)，以建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度為重點，把建章立制貫徹活動始終，在前期工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)情況進(jìn)行梳理，已廢止不適用制度6個，新修訂完善制度2個，制定出臺新的制度4個。為深入推進(jìn)制度公開，加大制度執(zhí)行力度，體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、體現(xiàn)提高效率，現(xiàn)結(jié)合學(xué)院實際特制定本計劃。
一、總體要求、指導(dǎo)思想、工作原則
(一)總體要求
緊緊圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定和省委20條意見，堅持把落實為民務(wù)實清廉要求作為制度建設(shè)的出發(fā)點和落腳點，聚焦“四風(fēng)”問題做好制度建設(shè)“廢、改、立”工作。對于實踐證明行之有效、群眾認(rèn)可的制度，認(rèn)真落實;對于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度不符的，予以廢止;對于不相適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，予以修訂完善;對于制度缺失的，研究建立新制度，形成科學(xué)高效、運(yùn)行有序的制度體系，構(gòu)建黨員干部貫徹落實群眾路線的長效機(jī)制。
(二)指導(dǎo)思想
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，著眼黨的群眾路線教育實踐活動內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，堅持突出重點、整體推進(jìn)，通過加強(qiáng)貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)廢改立工作，鞏固作風(fēng)建設(shè)成果，實現(xiàn)糾正“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
(三)工作原則
一是聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾利益。切實尊重群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，把維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為制度建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。
二是規(guī)范具體，求實管用。結(jié)合我院實際，在對已有制度全面梳理的基礎(chǔ)上，按照明確、具體、可供操作的要求，認(rèn)真做好廢、改、立工作。
三是著重落實，強(qiáng)化執(zhí)行力。加強(qiáng)制度公開和宣傳，加大監(jiān)督檢查力度，推動制度落實，推進(jìn)工作運(yùn)行規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
二、制度建設(shè)內(nèi)容
(一)修訂制度情況
1.《落實“三重一大”制度實施辦法》
修訂的原因及依據(jù):十八大以后，需要結(jié)合新政策、新形勢進(jìn)一步完善。
責(zé)任人:唐靜州 賈艷
責(zé)任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
2.《院系兩級教學(xué)管理實施細(xì)則》
修訂的原因及依據(jù):院系二級管理模式是高職院校在市場經(jīng)濟(jì)體制中，在學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的情況下，提高管理水平和辦學(xué)效益、增強(qiáng)辦學(xué)活力的必然選擇，學(xué)院為適應(yīng)新形勢、新要求進(jìn)行修訂。
責(zé)任人:盛義嶺
責(zé)任單位:學(xué)院辦公室
完成時限:20xx年9月
3.《學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作實施辦法(暫行)》
修訂的原因及依據(jù):為建立科學(xué)規(guī)范的干部選拔任用制度，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院實際情況制定。
責(zé)任人:李偉濤
責(zé)任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
4.《“雙師型”教師認(rèn)定和管理辦法(試行)》
修訂的原因及依據(jù):為貫徹黨的十八大關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大部署，依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)精神進(jìn)行修訂。
責(zé)任人:魏玉琴 曹安美
責(zé)任單位:教務(wù)處
完成時限:20xx年10月
5.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院職稱評審?fù)扑]工作暫行規(guī)定》
修訂的原因及依據(jù):因省人社廳近幾年職稱評審?fù)扑]辦法進(jìn)行了調(diào)整，須進(jìn)行修訂。
責(zé)任人:李偉濤
責(zé)任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
6.《科技工作評價辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學(xué)院實際情況，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于改進(jìn)加強(qiáng)中央財政科研項目和資金管理的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕11號)、《教育部關(guān)于深化高等學(xué)校科技評價改革的意見(教技【20xx】3號)》、《教育部 財政部關(guān)于加強(qiáng)中央部門所屬高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理的意見》(教財[20xx]7號)，結(jié)合學(xué)院實際進(jìn)行修訂。
責(zé)任人:焦?jié)?殷如昕
責(zé)任單位:科研外事處
完成時限:20xx年9月
7.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院專項經(jīng)費(fèi)管理辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度執(zhí)行力不足，需依據(jù)《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》(財政部令第72號)和《高等學(xué)校財務(wù)制度》(財教〔20xx〕488號)進(jìn)行修訂。
責(zé)任人:付永紅 張松坡
責(zé)任單位:計劃財務(wù)處
完成時限:20xx年9月
8.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院國有資產(chǎn)管理暫行辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學(xué)院實際情況，根據(jù)原國家教委《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)院物資工作的若干意見》(教備[20xx]14號)，教育部《高等學(xué)院儀器設(shè)備管理辦法》(教高[20xx]9號)修訂。
責(zé)任人:駱剛
責(zé)任單位:國有資產(chǎn)處
完成時限:20xx年9月
9.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院采購管理辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學(xué)院實際情況。
責(zé)任人:駱剛
責(zé)任單位:國有資產(chǎn)處
完成時限:20xx年9月
10.《公務(wù)車輛及駕駛員管理制度》
修訂的原因及依據(jù):根據(jù)《中央和國家機(jī)關(guān)公務(wù)用車制度改革方案》和《關(guān)于全面推進(jìn)公務(wù)用車制度改革的指導(dǎo)意見》，原制度需適用新政策。
責(zé)任人:盛義嶺 甘泉
責(zé)任單位:學(xué)院辦公室
完成時限:20xx年12月
(二)新建制度情況
1.《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實施意見》
新建的原因及依據(jù):為認(rèn)真貫徹落實黨的十八屆三中全會、十八屆中央紀(jì)委三次全會和省紀(jì)委九屆四次全會精神，依據(jù)省委《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見(試行)》，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，結(jié)合我院實際重新制定。
責(zé)任人:唐靜州 梅楊
責(zé)任單位:黨委辦公室 紀(jì)檢監(jiān)察室
完成時限:20xx年12月
2.《學(xué)院章程》
新建的原因及依據(jù):制定和完善大學(xué)章程,是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》對高校提出的明確要求。依據(jù)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》(教育部令第31號)、《河南省高等學(xué)校章程建設(shè)工作實施方案》等文件精神，結(jié)合我院實際建立。
責(zé)任人:唐靜州 蘇磊
責(zé)任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年12月
3.《績效考核辦法》
新建的原因及依據(jù):為適應(yīng)學(xué)院改革發(fā)展，依據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》等政策制定。
責(zé)任人:李偉濤 盛義嶺 魏玉琴 付永紅 張靜 吳葉圣
責(zé)任單位:組織人事處 學(xué)院辦公室等相關(guān)部門
完成時限:20xx年9月
4.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院首問負(fù)責(zé)制》
新建的原因及依據(jù):學(xué)院20xx年出臺過相關(guān)制度，時間久遠(yuǎn)，執(zhí)行力不足，需重新建立。
責(zé)任人:唐靜州 賈艷
責(zé)任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
5.《學(xué)院督察督辦工作制度》
新建的原因及依據(jù):學(xué)院相關(guān)制度缺失需重新建立。
責(zé)任人:唐靜州 賈艷
責(zé)任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
6.《班子成員請示報告制度及有關(guān)事項報告制度》
新建的原因及依據(jù):總書記在中共十八屆中紀(jì)委第三次全會上重要講話中指出各級領(lǐng)導(dǎo)班子都要嚴(yán)格執(zhí)行請示報告制度。請示報告制度也是進(jìn)一步嚴(yán)肅黨的紀(jì)律、加強(qiáng)各級黨組織的組織紀(jì)律性、強(qiáng)化廣大黨員的紀(jì)律觀念和組織意識的重要舉措。根據(jù)國家和省里新政策、新要求，需結(jié)合學(xué)院實際建立新制度。
責(zé)任人:梅楊
責(zé)任單位:紀(jì)檢監(jiān)察室
完成時限:20xx年9月
7.《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部深入解決四風(fēng)突出問題的有關(guān)規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)中央和省委群眾路線教育實踐
活動要求，中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部深入解決“四風(fēng)”突出問題有關(guān)規(guī)定》的通知需結(jié)合學(xué)院實際建立新制度。
責(zé)任人:李瑞芝
責(zé)任單位:活動辦公室
完成時限:20xx年9月
8.《學(xué)院黨政公文處理辦法》
新建的原因及依據(jù):相關(guān)制度缺失，根據(jù)新的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》(20xx年)并結(jié)合學(xué)院實際重新建立。
責(zé)任人:唐靜州 賈艷
責(zé)任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
9.《學(xué)院黨政印章使用管理辦法》
新建的原因及依據(jù):相關(guān)制度缺失，依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位社會團(tuán)體印章管理的規(guī)定》重新建立。
責(zé)任人:唐靜州 賈艷
責(zé)任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
10.《學(xué)院保密工作管理規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):相關(guān)制度缺失需重新建立。根據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國保守國家秘密法實施辦法》及《計算機(jī)信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，建立學(xué)院保密制度。
責(zé)任人:唐靜州 賈艷
責(zé)任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年10月
11.《學(xué)院信息公開制度》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)黨務(wù)政務(wù)公開相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)院實際情況制定。
責(zé)任人:唐靜州 盛義嶺
責(zé)任單位:黨委辦公室 學(xué)院辦公室
完成時限:20xx年9月
12.《學(xué)院組織發(fā)展工作實施細(xì)則》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學(xué)院發(fā)展黨員工作，按照20xx年中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，結(jié)合學(xué)院實際情況制定。
責(zé)任人:李偉濤
責(zé)任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
13.《學(xué)院人事編制管理和人員聘用、調(diào)動管理暫行辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)國務(wù)院新出臺的《事業(yè)單位人事工作管理條例》和《建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的決定》精神，結(jié)合學(xué)院實際情況制定。
責(zé)任人:李偉濤
責(zé)任單位:組織人事處
完成時限:20xx年12月
14.《學(xué)院教學(xué)系部組織機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置暫行辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)上級主管部門要求和學(xué)院發(fā)展需要，借鑒其它院校相關(guān)經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)院實際情況制定。
責(zé)任人:李偉濤
責(zé)任單位:組織人事處
完成時限:20xx年12月
15.《教學(xué)系部基層組織議事規(guī)則》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學(xué)院組織發(fā)展工作，按照《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》要求，結(jié)合學(xué)院實際情況制定。
責(zé)任人:唐靜州 李灝
責(zé)任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年12月
16.《學(xué)院職稱評審與聘用管理規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審?fù)扑]與聘用工作，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)人力資源合理配置。根據(jù)省人社廳等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院實際情況制定。
責(zé)任人:李偉濤
責(zé)任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
17.《輔導(dǎo)員工作條例》
新建的原因及依據(jù):相關(guān)制度缺位，按照中央16號文件、教育部24號令和《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》的要求，結(jié)合學(xué)院實際情況重新建立。
責(zé)任人:張靜
責(zé)任單位:學(xué)生工作處
完成時限:20xx年10月
18.《輔導(dǎo)員考核辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)教育部《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》(教思政[20xx]2號)，結(jié)合學(xué)院實際情況建立。
責(zé)任人:張靜
責(zé)任單位:學(xué)生工作處
完成時限:20xx年10月
19.《三公經(jīng)費(fèi)管理辦法》
新建的原因及依據(jù):規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)管理，參照《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》，制定“三公”經(jīng)費(fèi)管理辦法。
責(zé)任人:梅楊 付永紅
責(zé)任單位:紀(jì)檢監(jiān)察室 計劃財務(wù)處
完成時限:20xx年12月
20.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院差旅費(fèi)管理辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)《河南省省直機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法》(豫財行〔20xx〕46號)和《河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于加強(qiáng)差旅費(fèi)管理有關(guān)問題的通知》(豫建財【20xx】17號)文件，結(jié)合學(xué)院實際重新建立。
責(zé)任人:付永紅 張松坡
責(zé)任單位:計劃財務(wù)處
完成時限:20xx年8月
21.《校園環(huán)境和安全管理辦法》
新建的原因及依據(jù):原制度零散，根據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細(xì)則》、教育部《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《鄭州市城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》等，結(jié)合學(xué)院實際重新建立。
責(zé)任人:吳葉圣 谷隨群 閆劍婷
責(zé)任單位:后勤管理處 保衛(wèi)處
完成時限:20xx年10月
三、組織保障
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。堅持黨委書記負(fù)總責(zé)，層層落實責(zé)任，進(jìn)一步明確責(zé)任人和責(zé)任部門，實行由責(zé)任部門匯報進(jìn)度、主管院領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審核、黨委書記審定，確保建章立制工作務(wù)實、有效開展。
(二)監(jiān)督檢查，確保實效。把監(jiān)督檢查作為制度建設(shè)過程中重要環(huán)節(jié)，明確督查部門和人員，抓好檢查指導(dǎo)工作，使制度建設(shè)按照于法周延、于事簡便的原則進(jìn)行，加強(qiáng)制度針對性、操作性、指導(dǎo)性。
白峰小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)實施方案
根據(jù)20xx年4月寧波市北侖區(qū)教育局《關(guān)于開展第二批現(xiàn)代學(xué)校制度試點工作的通知》精神，我校緊緊抓住此次契機(jī)，為更進(jìn)一步的建設(shè)好學(xué)校、管理好學(xué)校、教育好學(xué)生、發(fā)展好教師，推進(jìn)我校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校制度，為實現(xiàn)“讓每一個孩子成為有根基的現(xiàn)代人”的現(xiàn)代化辦學(xué)目標(biāo)提供制度保障，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，尊重教育發(fā)展規(guī)律，針對我校教育發(fā)展中基本的、重大的、亟待解決的制度問題，有效整合行政、學(xué)校與社會等各方力量，通過完善基本制度，健全長效機(jī)制等方式，構(gòu)建思想理念先進(jìn)、法規(guī)依據(jù)充分、具體運(yùn)行正常、實踐成效顯著的現(xiàn)代學(xué)校制度框架，使我校成為教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)、品牌特色不斷彰顯，社會聲譽(yù)與日俱增的現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)。
二、總體目標(biāo)
1.現(xiàn)代學(xué)校管理制度建設(shè)
堅持以人為本的管理理念，進(jìn)一步完善學(xué)校各項工作的管理條例，加強(qiáng)學(xué)校管理的制度化建設(shè)，提高學(xué)校人文管理的水平，建立民主、科學(xué)、開放的管理機(jī)制，形成制度管理與人文管理有機(jī)結(jié)合的新型管理體制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，使學(xué)校工作充滿生機(jī)和活力。
2.現(xiàn)代學(xué)校民主制度建設(shè)
學(xué)校的民主體現(xiàn)在課堂教學(xué)和師生交往中，體現(xiàn)在有組織的學(xué)?；顒又?，體現(xiàn)在學(xué)校管理決策過程中，也體現(xiàn)在學(xué)校與社區(qū)、家庭及其他成員的溝通與合作中。民主治校，即教職工依法、有效地參與學(xué)校管理，是現(xiàn)代學(xué)校有效管理的重要原則，是教育管理民主化的重要內(nèi)容。
3.推進(jìn)校務(wù)公開，有利于構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制
現(xiàn)代學(xué)校制度的核心功能是為了“三個發(fā)展”，即學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，而堅持校務(wù)公開，正是為了激發(fā)教職工的潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
4.加強(qiáng)學(xué)校安全管理，努力構(gòu)建和諧平安校園
以分管副校長為責(zé)任人，以部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本部門管理的基本職責(zé)和管理崗位的工作，進(jìn)行定期不定期全面安全檢查活動，要求不留一個死角，不放過一個問題，不忽略一個隱患。全面揭示和發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在管理層面存在的安全問題與安全隱患。發(fā)現(xiàn)存在的問題隱患，做出專題安全檢查報告，提出整改工作意見，明確整改工作期限。
三、具體措施
1.觀念引領(lǐng)——建起先進(jìn)的制度觀念基礎(chǔ)
學(xué)校將利用教師大會、年級組、教研組會議等形式，宣傳現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重大意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的理論專著、名校實踐經(jīng)驗等，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識到現(xiàn)代化制度建設(shè)對推動學(xué)校從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，從封閉走向開放，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、快速發(fā)展的必要性。
2.重點突破——部分重大制度取得實質(zhì)性突破
制定《白峰小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)實施方案》，根據(jù)方案逐步推進(jìn)，完善《白峰小學(xué)章程》，形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對獨立、相互支持的新型學(xué)校治理結(jié)構(gòu);建立健全學(xué)校民主管理制度、安全管理制度、教代會制度、教師專業(yè)化發(fā)展制度、現(xiàn)代課程制度、制訂全員崗位職責(zé)等關(guān)鍵性制度，全面激發(fā)學(xué)?；盍ΑＶ攸c突破以下幾點：
(1)建立現(xiàn)代學(xué)校民主管理制度
繼續(xù)完善學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)，使學(xué)校從校長到教職工，人人都有自己的責(zé)任區(qū)域，事事都能有章可循。加強(qiáng)在組織各類教育活動中實施分層管理，堅持有分有合，管理到位，避免管理上的“一刀切”現(xiàn)象。通過“項目競標(biāo)”的方式創(chuàng)建教師參與學(xué)校管理的平臺，吸引更多的教師參與項目管理，鼓勵他們勇于承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)主體精神，推進(jìn)學(xué)校管理的民主化建設(shè)。
(2)建立現(xiàn)代學(xué)校績效分配激勵制度
創(chuàng)新師資隊伍管理機(jī)制，著眼于進(jìn)行學(xué)校師資隊伍管理機(jī)制的改革。深化以教職工聘用和管理為重點的學(xué)校人事制度改革和分配制度改革，完善重能力、重實績，以績效考核為核心的用人機(jī)制和績效工資制，增強(qiáng)教職工的競爭意識、風(fēng)險意識和責(zé)任意識，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。
(3)修訂相關(guān)的內(nèi)部配套制度。
完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，重新修訂與現(xiàn)代學(xué)校制度不相適應(yīng)的學(xué)校管理制度，包括黨務(wù)、校務(wù)、教務(wù)、德育、教科研、師資管理、總務(wù)、財務(wù)、工會等學(xué)校工作的各個方面。
3.點面結(jié)合——緊貼中心全面鋪開。
現(xiàn)代學(xué)校制度的建立非一日之功，必須圍繞中心按照“頂層設(shè)計――試點先行――有序推進(jìn)——全面鋪開”的思路進(jìn)行，制度經(jīng)過精心設(shè)計一旦確立，就應(yīng)當(dāng)有它的穩(wěn)定性與連續(xù)性，運(yùn)行過程中可能仍然有這樣那樣的不足，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈⒄{(diào)。試點成熟的制度經(jīng)驗需要轉(zhuǎn)化為更大面的共享成果，使點上的經(jīng)驗在面上推開，面上的問題在點上得到解決，形成點上突破，面上覆蓋，質(zhì)上提高的良性循環(huán)。
四、實施步驟
第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年5月)：成立現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、形成現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)實施方案;傳達(dá)文件、宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)領(lǐng)會，做好現(xiàn)代學(xué)校制度實驗的思想、組織、分工等各項準(zhǔn)備工作。
第二階段：實驗與推廣階段(20xx年6月-20xx年9月)：在充分征求部門及教職工意見和建議的基礎(chǔ)上，研究建立學(xué)校章程，重點突破，進(jìn)行制度實施的試點工作，形成現(xiàn)代學(xué)校制度基本框架，并在實驗基礎(chǔ)上穩(wěn)步推廣。
第三階段：總結(jié)與完善階段(20xx年11月)：全面反思學(xué)校試點工作中的問題和不足，總結(jié)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)取得的經(jīng)驗與成效，研究部署下一階段工作，為現(xiàn)代學(xué)校制度持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三階段：推廣與應(yīng)用階段(20xx年1月)：召開教職工代表大會，通過落實學(xué)校各項制度。制度經(jīng)教代會通過后，學(xué)校將建立督查組織，加強(qiáng)制度的落實，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)的管理行為、教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，是學(xué)校的各項工作有章可循、有法可依，保證學(xué)校各項工作規(guī)范、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
五、組織機(jī)構(gòu)
白峰小學(xué)現(xiàn)代化制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長： 張維亞
副組長：周信祥 方藝斌 顧嶺寅
成員：王培珍 周華祥 樂瑞祥 周鯤鵬
王達(dá)達(dá) 陳 希 沃旭輝 王寒光 張 英
六、注意事項
1.原“學(xué)校內(nèi)部管理制度匯編”內(nèi)的各項內(nèi)容，由于制訂時間已久，很多項內(nèi)容已不符合當(dāng)前學(xué)校實際，請相關(guān)的部門及教師認(rèn)真細(xì)讀后，根據(jù)當(dāng)前實際，進(jìn)行重新修繕。
工作流程： 留：在原有制度項目上選擇原有適用的保留。 確定制度項目
刪：在原有制度項目上覺得不適用的刪除。 加：根據(jù)實際需要增添以前沒有的制度項目。 留：好的，適用的內(nèi)容保留。
內(nèi)容修繕
刪：落后，不適用的內(nèi)容刪去。
改：內(nèi)容需要修改，或增加的，進(jìn)行修繕。
2.制度修繕完畢后請各相關(guān)老師按類別進(jìn)行分類保存(一類一個文件夾)，總的文件夾請標(biāo)明部門名稱，以便整理。(如：崗位職責(zé)、制度常規(guī)、管理機(jī)制)。
3.根據(jù)學(xué)校各類工作分工，對照自己職責(zé)范圍內(nèi)現(xiàn)行制度不足，進(jìn)行合理增減修繕。
公司制度建設(shè)方案篇九
為積極落實校領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實踐活動《整改方案》，不斷提高我部工作效能和服務(wù)水平，根據(jù)我校教育實踐活動第三環(huán)節(jié)有關(guān)安排，現(xiàn)提出如下整改方案：
(一)積極落實學(xué)?！墩姆桨浮?/p>
1.修訂出臺《中層干部選拔任用管理辦法》制度。
根據(jù)十八大、十八屆三中全會及全國組織工作會議有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，參照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，及時修訂出臺《中層干部選拔任用管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范我校干部選拔任用工作，構(gòu)建有效管用、簡便易行的選人用人機(jī)制，提升我校中層干部選拔任用管理工作科學(xué)化水平。
2.制定《校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持參加所在支部組織生活的實施意見》。
按照《黨章》有關(guān)要求，進(jìn)一步明確校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要過雙重組織生活，特別是以普通黨員身份到所在支部過組織生活，增強(qiáng)在黨意識，自覺接受基層組織和黨員的監(jiān)督。
3.將二級單位班子成員談心、談話納入年度考核。
按照校領(lǐng)導(dǎo)班子《整改方案》有關(guān)要求，各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子的黨政正職之間，每學(xué)期至少相互談心1次;班子成員間相互談心每學(xué)年至少1次，各單位黨政正職每學(xué)期要與本單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人談心、談話至少一次。
各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心、談話將作為黨建工作與綜合管理考核的重要內(nèi)容之一納入年終考核體系(從下學(xué)期開始實行)。
4.建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的長效機(jī)制。
按照校黨委有關(guān)要求，根據(jù)我校干部培訓(xùn)工作實際，每年年底，提出下一年度干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的計劃，采取專題學(xué)習(xí)討論、輔導(dǎo)報告、參觀考察、進(jìn)修培訓(xùn)等形式，對校級和處、科級干部進(jìn)行培訓(xùn)。
(二)不斷提高工作效能和服務(wù)水平
5.不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本著不斷提高部門全體人員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)工作需要的.目的，繼續(xù)抓好政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)部門學(xué)習(xí)的計劃性，按照校黨委統(tǒng)一安排和機(jī)關(guān)黨委有關(guān)要求，結(jié)合部門實際，按學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃(學(xué)期初制定)，并嚴(yán)格執(zhí)行。
6.主動、適時征求基層單位意見。
安排部署全校性工作時，一般要通過電子郵件、電話、面談等方式，在一定范圍，主動征求基層單位意見，充分了解把握實際情況，對基層單位提出的意見、建議，要充分分析研究，并不斷完善，使工作安排部署能充分結(jié)合基層單位實際，確保貫徹執(zhí)行效果。
7.不斷深入基層，盡可能提供“上門服務(wù)”。
在有關(guān)工作安排，材料發(fā)放，黨員發(fā)展審核備案等工作中盡可能提供“上門服務(wù)”。
主動深入基層，并積極聽取意見、建議，不斷改進(jìn)工作，努力為基層單位提供便利。
8.切實加強(qiáng)調(diào)查研究。
每年要針對部門年度重點工作，確定一個調(diào)研主題，開展一次調(diào)研活動，并根據(jù)師生意見、建議，整理形成調(diào)研報告。
不斷通過調(diào)查研究，切實改進(jìn)相關(guān)工作。
9.建立基層黨支部聯(lián)系點。
組織部將從全校教工黨支部、研究生黨支部和本科生黨支部中各確定一個作為部門聯(lián)系黨支部，每學(xué)期至少派人參加一次聯(lián)系黨支部的組織生活會，與每個聯(lián)系黨支部的書記(或支部委員)座談不少于一次，并注重提出有針對性的指導(dǎo)意見。
組織部將嚴(yán)格按照以上方案，堅持邊學(xué)邊改、立行立改、開門整改原則，積極抓好落實，主動接受師生監(jiān)督，深入貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)班子《整改方案》的有關(guān)要求，不斷提高部門工作效能和服務(wù)水平。
組織部制度建設(shè)計劃
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子《整改方案》提出的有關(guān)要求和我部制定的整改方案，按照我校教育實踐活動“整改落實、建章立制”環(huán)節(jié)有關(guān)工作安排，我部在認(rèn)真梳理現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，提出制度建設(shè)計劃。
經(jīng)梳理，組織部目前現(xiàn)有干部工作方面的制度3個，分別是《中共陜西科技大學(xué)委員會選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部實施辦法》(2002年制定)、《陜西科技大學(xué)科級干部選拔任用管理暫行辦法(修訂)》(2012年修訂)、《調(diào)研員任用管理辦法(修訂)》(2002年修訂);黨建工作方面的制度3個，分別是《陜西科技大學(xué)發(fā)展黨員工作細(xì)則(修訂)》(2012年修訂)、《陜西科技大學(xué)學(xué)生黨支部工作細(xì)則(試行)》(2012年制定)、《陜西科技大學(xué)院(系)黨政聯(lián)席會議制度》(2006年制定);另有出國(境)政審工作方面的制度1個，《陜西科技大學(xué)教職工因公出國(境)政審規(guī)定(試行)》(2005年制定)。
根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校相關(guān)具體工作實際，現(xiàn)對我部制度建設(shè)列出如下計劃：
1.修訂《中層干部選拔任用管理辦法》。
根據(jù)十八大、十八屆三中全會及全國組織工作會議有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范我校干部選拔任用工作，構(gòu)建有效管用、簡便易行的選人用人機(jī)制，提升我校中層干部選拔任用管理工作科學(xué)化水平。
調(diào)研員任用管理辦法納入《中層干部選拔任用管理辦法》，廢止2002年修訂的《調(diào)研員任用管理辦法(修訂)》。
2.制定《校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持參加所在支部組織生活的實施意見》。
按照《黨章》有關(guān)要求，進(jìn)一步明確校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要過雙重組織生活，特別是以普通黨員身份到所在支部過組織生活，增強(qiáng)在黨意識，自覺接受基層組織和黨員的監(jiān)督。
3.修訂《陜西科技大學(xué)院(系)黨政聯(lián)席會議制度》。
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《陜西省省屬高等學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的若干意見(試行)》，修訂完善《陜西科技大學(xué)院(系)黨政聯(lián)席會議制度》。
4.再次修訂《陜西科技大學(xué)發(fā)展黨員工作細(xì)則(修訂)》。
根據(jù)省委高教工委關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)新形勢下高等學(xué)校發(fā)展黨員和黨員管理工作的實施意見》、《加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校基層黨支部建設(shè)的實施意見》的通知有關(guān)精神，再次修訂《陜西科技大學(xué)發(fā)展黨員工作細(xì)則(修訂)》。
5.制定《陜西科技大學(xué)教工黨支部工作細(xì)則(試行)》。
根據(jù)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》有關(guān)精神，并按照近期省委高教工委關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)新形勢下高等學(xué)校發(fā)展黨員和黨員管理工作的實施意見》、《加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)?；鶎狱h支部建設(shè)的實施意見》的通知有關(guān)規(guī)定，研究制定《陜西科技大學(xué)教工黨支部工作細(xì)則(試行)》，切實加強(qiáng)教工黨支部建設(shè)。
公司制度建設(shè)方案篇十
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在班級組建初期，先制應(yīng)向?qū)W生明確班級的德育目標(biāo)，如：高一一年的德育總目標(biāo)是：個人養(yǎng)成良好的習(xí)慣、文明的行為，得體的儀容儀表，積極向上的精神面貌，勤奮塌實的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)集體凝聚力，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、圍繞總目標(biāo)，機(jī)動靈活地制定每周德育目標(biāo)或每月德育目標(biāo)。
第二星期的目標(biāo)是：搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，第三個星期的`目標(biāo)是：熱愛國旗、國歌，嚴(yán)肅升旗儀式等等。每星期都堅持制定小目標(biāo)，并督促學(xué)生完成。
三、建立監(jiān)督制度，保證目標(biāo)的順利實施，但不要以罰代管。
德育的實施應(yīng)該得到監(jiān)督，主要提倡班級內(nèi)部學(xué)生自發(fā)共管、相互督促，形成自覺自愿的德育管理模式，也可指定幾位負(fù)責(zé)德育工作的班委進(jìn)行相關(guān)記錄，必要時班主任對個別同學(xué)進(jìn)行談話矯正。教師以罰代管，只能說明管理不得法，管理不到位，或者確切地說是管理的無能。要讓服從管理的人心服而不是口服，壓而不服等于無用。我通常采用“頭三次免罰”去管理學(xué)生，并強(qiáng)調(diào)，犯錯誤后主動向老師打招呼，于是，很多同學(xué)養(yǎng)成了犯錯誤就立刻給老師說明，并表達(dá)內(nèi)疚的良好習(xí)慣，久而久之，集體意識也得到加強(qiáng)；這樣的管理，在起初的學(xué)校文明班評比中，會暫時落后，但當(dāng)班級進(jìn)入穩(wěn)定后就會出現(xiàn)良性循環(huán)。因此用教育的理念來加強(qiáng)對班級的管理，堅持“以人為本”促進(jìn)人與人之間的和諧相處，人心就會和諧。中央提出構(gòu)建和諧社會，是前無古人之創(chuàng)舉，是溫暖民心之善舉，是富民安幫之良策。和諧就透視出教育為主的理念，我們不妨讓他們自己管理，這樣既提高了學(xué)生自己的管理能力，又使得班級管理緊張而有秩序，讓學(xué)生管理學(xué)生成為班級管理的亮麗風(fēng)景，學(xué)校就更添一份和諧！
四、開展豐富多彩的德育活動。
新形勢下，班主任對學(xué)生進(jìn)行教育應(yīng)盡量避免“灌輸式”教育模式。要根據(jù)學(xué)生年齡特點，組織好班級活動，在豐富多彩的活動中使學(xué)生受到潛移默化的教育。學(xué)生能否主動參與到活動中，活動的教育效果如何，關(guān)鍵在于活動方案的設(shè)計。班主任要在大量閱讀有關(guān)德育活動知識的前提下，經(jīng)過調(diào)查了解，根據(jù)學(xué)生實際情況和德育工作要求，精心設(shè)計活動方案。在實施活動育人過程中，要充分利用好班內(nèi)資源，從身邊的活動抓起。如利用“學(xué)習(xí)園地”可以讓學(xué)生議一議；建立班級圖書角，組織故事會、讀書會可以讓學(xué)生說一說；組織小制作小發(fā)明展，可以讓學(xué)生做一做等，讓學(xué)生動腦、動手、動口，主動參與，在活動中受到教育。班主任在活動過程中，既不能全面全過程束縛學(xué)生的手腳，又不能放任不管。要處理好“導(dǎo)演”與“演員”的關(guān)系，有的活動要完全參與，與學(xué)生融為一體，有的活動要指導(dǎo)點撥，讓學(xué)生自己活動、自己展示、自我教育。
1、辦好各種形式的班會活動，讓大家以健康合理而積極向上的心態(tài)活動。
在剛進(jìn)入新班級時可以在班會上選擇思想健康又積極向上的班歌，在班會開始時全班齊聲演唱，振奮人心，形成班級特色。同時還可針對學(xué)生特點開展各種活動：
（1）可以搞全班性分組討論活動：比如可以在考試前開展“關(guān)于學(xué)習(xí)方法的討論”，使同學(xué)們相互借鑒，積極探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，使大家有信心去應(yīng)考。
（2）還可以進(jìn)行本班和其他班級的辯論賽，由科任老師擔(dān)當(dāng)評委，大家在公平的環(huán)境中競爭，增進(jìn)師生感情，在愉快的氣氛中開展。
（3）還可以播放一些優(yōu)秀的電影和視頻，使同學(xué)們拓展眼界，有利于進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康的學(xué)習(xí)心理。
2、開展送溫暖活動。
（1）、由生活委員組織，為同學(xué)舉行生日短會，并送上一份禮物，全班同學(xué)同唱生日歌。
（2）、關(guān)愛后進(jìn)生，形成后進(jìn)生的原因是多方面的，班主任對每一名后進(jìn)生要具體分析，找出形成后進(jìn)的原因，有愛心、細(xì)心、耐心和恒心，循循善誘，做好其思想教育工作。努力尋找后進(jìn)生身上的每一處細(xì)微閃光點，及時給予肯定、鼓勵和表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)，激發(fā)其上進(jìn)心。同時要盡自己所能幫助解決后進(jìn)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面所遇到的各種困難。并教育本班學(xué)生不能歧視后進(jìn)生，要積極關(guān)心幫助他們。在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)一個良好的生生互動氛圍，使后進(jìn)生感受到集體大家庭的溫暖，不斷得到轉(zhuǎn)化。
3、表揚(yáng)先進(jìn)，彰顯班級正氣。
在教室后墻開辟專欄，或以文字，或以圖片宣傳班級先進(jìn)個人和事跡，如：參加體育節(jié)的所有運(yùn)動員，勞動之星，考試的前十名，進(jìn)步獎等等。
創(chuàng)立用班級文化陶冶的德育模式是現(xiàn)代德育的有益探索。班級文化建設(shè)以創(chuàng)造主體教育環(huán)境、形成良好的文化氛圍、促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展為目標(biāo)，以豐富多彩的文化活動為載體，喚起學(xué)生主動參與，鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，實現(xiàn)學(xué)生的價值取向，促進(jìn)學(xué)生健康地成長。在班級文化建設(shè)中，計劃由學(xué)生自己擬訂，活動由學(xué)生自己策劃，工作由學(xué)生自己協(xié)調(diào)，問題由學(xué)生自己解決，效果也由學(xué)生自己檢驗。在活動中，學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮，真正成為班級的主人；班級通過開展形式多樣的文化活動形成特定的文化氛圍，讓學(xué)生受到感染，學(xué)生可以自己思考、比較、判斷和選擇，從而產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，主動認(rèn)同班級的價值準(zhǔn)則和規(guī)范，并逐步內(nèi)化為良好的品德。通過班級文化建設(shè)，形成了新型的師生互動關(guān)系。班級文化建設(shè)摒棄了以往班集體建設(shè)中教師為主體，學(xué)生為客體的模式，以師生互為主體共同參與而代之。在班級文化建設(shè)中師生都是班級文化建設(shè)的主體，學(xué)生是決策者、組織者、參與者和評論者，教師是參與者、引導(dǎo)者和調(diào)控者。教師在班級文化建設(shè)中，不斷提高自身的科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)，率先垂范、為人師表，充分發(fā)揮教師對學(xué)生知識增長和思想進(jìn)步的影響力，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動者；學(xué)生在班級文化建設(shè)中，重新認(rèn)識自我，看到自己的特長、能力和潛力，也找到了自己的不足，自覺融合到集體之中。在這個過程中，師生心靈相通，密切合作，共同創(chuàng)造班級文化，形成了民主平等、互動共贏的師生關(guān)系。
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公司制度建設(shè)方案篇十一
建設(shè)管理部建設(shè)管理部20xx年企業(yè)文化工作總結(jié)及20xx年計劃建設(shè)管理部20xx.11.231建設(shè)管理部回首過去的一年，建設(shè)管理部在集團(tuán)公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格貫徹各項精神指示，扎扎實實的履行職責(zé)，從5個方面入手，開展了大量工作，使企業(yè)文化體系逐漸完善，人員逐漸成熟，取得了一些成績，但也存在很多問題。
本年度，建設(shè)管理部從健全制度體系出發(fā)，下發(fā)相關(guān)制度，落實人員責(zé)任，明確考核機(jī)制，對全年工作奠定了基礎(chǔ)。
3月份，建設(shè)管理部下發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)管理部企業(yè)文化管理的通知》，再次修訂并明確了建設(shè)管理部企業(yè)文化理念、思路和目標(biāo);落實了企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)及人員分工，明確由集團(tuán)副總裁、建設(shè)管理部部長陳兆元為企業(yè)文化工作第一責(zé)任人，統(tǒng)籌安排文化建設(shè)工作;各處處長、各項目經(jīng)理為本處或項目部文化建設(shè)第一落實人，做好工作部署及推進(jìn);基建綜合管理處、各項目部辦公室為文化建設(shè)具體組織者執(zhí)行者，負(fù)責(zé)各項具體工作的協(xié)調(diào)配合和執(zhí)行工作。
2-4月份，將企業(yè)文化工作和黨團(tuán)工會工作相結(jié)合，完善了《通訊員管理制度》，《團(tuán)支部會議管理制度》、《辦公室工作要求》等4項相關(guān)制度和管理辦法，明確了本部及項目部企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)任務(wù)及要求，確定了通訊員隊伍的組成，核定了投稿指標(biāo)及具體任務(wù)，并將企業(yè)文化建設(shè)與績2建設(shè)管理部效考核掛鉤。
二、隊伍管理及稿件采寫。
公司制度建設(shè)方案篇十二
為進(jìn)一步規(guī)范集團(tuán)公司制度管理，實現(xiàn)系統(tǒng)化、一體化的制度管控，特制定本實施方案。
一、目標(biāo)
通過完成制度建設(shè)工作，實現(xiàn)集團(tuán)公司制度管理的標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)制度的執(zhí)行與落地，提高制度建設(shè)水平。
二、范圍
集團(tuán)公司各機(jī)關(guān)職能部門、管理處、子公司
三、制度建設(shè)、修編時間
20xx年8-10月
四、成立制度建設(shè)委員會
主任：魏長學(xué)
副主任：石健民、李潔、惠新文、郭丙利、韋秀美
成員：程應(yīng)軍、汪雷、高薔、王蕾、姜靜、劉穎、劉國琪、李建芳、肖紅
五、制度建設(shè)工作現(xiàn)狀介紹
集團(tuán)公司已建立起安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，完成了《安全生產(chǎn)管理制度匯編》。
該匯編中制度的編制運(yùn)用了國家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)格式，即國標(biāo)體(t1.1格式)，并在內(nèi)容上實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。
集團(tuán)公司原有的管理制度大都沿用著傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)格式，即章節(jié)條，格式上與國標(biāo)體不統(tǒng)一。
六、實施步驟
1. 確定制度范圍、種類、數(shù)量、職責(zé)歸口(8月中旬)
各部門相關(guān)人員確認(rèn)制度范圍、種類、數(shù)量、職責(zé)歸口，填寫“管理制度清單”，詳細(xì)規(guī)定每個制度的名稱、編號、起草人、負(fù)責(zé)人等信息，方便溝通，一目了然。
2. 組織召開制度建設(shè)啟動大會(8月下旬)
組織召開制度建設(shè)啟動大會(具體時間另行通知)，公司領(lǐng)導(dǎo)做動員講話，各部門、子公司統(tǒng)一思想，積極配合，全員參與，穩(wěn)步推進(jìn)制度建設(shè)工作。
3. 組織培訓(xùn)(8月下旬)
參照國標(biāo)體的'規(guī)范格式，組織對制度編制方法的培訓(xùn)。
各部門、子公司選派不少于兩個人參加培訓(xùn)。
4. 實施文件修編(8月下旬-10月上旬)
各部門相關(guān)管理人員，經(jīng)集中培訓(xùn)后，按照要求對本部門歸口管理制度進(jìn)行修編，并經(jīng)本部門領(lǐng)導(dǎo)初審。
5. 匯總整理，制度建設(shè)委員會會審(10月上旬-中旬)
企業(yè)管理處組織制度建設(shè)委員會成員進(jìn)行會審，重點針對新增、內(nèi)容變動較大的制度，各部門根據(jù)會審結(jié)果實施改進(jìn)，進(jìn)一步完善制度文件。
6. 組織召開制度文件發(fā)布、實施大會(10月中下旬)
制度文件修編完善后，企業(yè)管理處將制度匯編成冊，同時組織召開制度文件發(fā)布、實施大會，發(fā)布制度體系文件發(fā)布令。
制度文件發(fā)布實施后，各部門及時組織宣貫培訓(xùn)。
七、工作要求
1.各部門要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識開展制度建設(shè)工作的重要性，積極完成各項工作任務(wù)。
2.管理處自行編制的制度，于公司制度匯編發(fā)布后，按照要求修訂完善，年底前完成。
3.子公司參照方案實施步驟開展本公司制度建設(shè)工作。
按照中央、省、市、縣關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求和部署，為推進(jìn)“四風(fēng)”方面問題的整改，加強(qiáng)我局制度建設(shè)，落實教育實踐活動整改落實、建章立制工作要求，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以《來安縣國土房產(chǎn)局黨的群眾教育實踐活動實施方案》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實加強(qiáng)制度建設(shè)的具體要求，堅持邊查找問題、邊落實整改、邊完善制度，切實解決“四風(fēng)”方面的突出問題、完善體制機(jī)制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務(wù)實清廉要求的長效機(jī)制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。
二、工作任務(wù)
圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，把握制度建設(shè)工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。
1、認(rèn)真梳理已有制度
結(jié)合工作實際，對已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作。
對于實踐證明行之有效、群眾認(rèn)可的制度，要予以重申，著力抓好落實;對于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸、不一致的，要予以廢止;對于與新形勢新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，要予以修訂完善;對于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實形成便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系。
2、建立健全相關(guān)制度
圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問題，制定相關(guān)制度。
反對形式主義方面。
重點建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實機(jī)制，完善規(guī)范各類會議、文件、簡報、活動等方面的制度規(guī)定。
反對官僚主義方面。
重點建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部以及各部門履職盡責(zé)的相關(guān)制度規(guī)定，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。
反對享樂主義方面。
重點完善公務(wù)接待制度，細(xì)化接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批管理，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)行。
反對奢靡之風(fēng)方面。
重點建立健全厲行節(jié)約反對浪費(fèi)的制度規(guī)定;完善“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理和公開制度，控制預(yù)算總量，嚴(yán)格審批程序，增強(qiáng)剛性約束。
3、加大制度執(zhí)行力度
加大監(jiān)督檢查力度，由局紀(jì)檢室、監(jiān)察股牽頭通過抽查、督查等方式，及時發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問題，督促整改落實。
進(jìn)一步暢通信訪、電話等監(jiān)督渠道，落實群眾監(jiān)督。
嚴(yán)查違規(guī)行為，對違反制度規(guī)定的，要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理;對頂風(fēng)違紀(jì)的，要從嚴(yán)從快處理。
三、方法步驟
國土房產(chǎn)局黨的群眾路線教育實踐活動制度建設(shè)工作由教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，各股、室、所負(fù)責(zé)具體實施。
(1)制定計劃。
教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及各股、室、所在調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，依照上級有關(guān)政策規(guī)定和制度規(guī)范，結(jié)合工作實際，制定制度建設(shè)計劃表，明確制度建設(shè)方向、建設(shè)目標(biāo)、制度名稱、完成時限等。
(2)擬定制度。
各股室結(jié)合實際，草擬相關(guān)制度，既要注重制度的系統(tǒng)性，使各項制度相互銜接、系統(tǒng)配套，又要注重制度的可操作性，使各項制度明確具體，務(wù)實管用。
(3)制度審核。
各股、室擬定制度初稿經(jīng)相關(guān)部門專題研究，分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、提交會議審核研究。
(4)制度發(fā)布執(zhí)行。
按照“成熟一個、發(fā)布一個、執(zhí)行一個”的原則進(jìn)行。
四、工作要求
1、高度重視。
要提高思想認(rèn)識，將制度建設(shè)工作作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，擺在突出位置，納入工作的重要日程，切實抓緊抓好。
2、落實責(zé)任。
各相關(guān)股、室要認(rèn)真履行工作職責(zé)，對于每項制度，都要安排專人具體負(fù)責(zé)，組織研究討論，按照內(nèi)容要求與時間節(jié)點，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。
分管領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把關(guān)，督促抓好工作落實。
3、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。
制度建設(shè)要緊密結(jié)合我局工作實際，立足長遠(yuǎn)，重在管用，堅決防止和克服制度建設(shè)中的形式主義。
各相關(guān)股、室、所要明確分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合力推進(jìn)，確保制度建設(shè)落實。
4、長抓不懈。
要充分認(rèn)識到“四風(fēng)”問題的反復(fù)性和頑固性，防止解決問題“一陣風(fēng)”。
要加強(qiáng)對各項制度執(zhí)行情況的督促檢查，強(qiáng)化制度，使各項制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規(guī)范行業(yè)行為的硬標(biāo)準(zhǔn)。
公司制度建設(shè)方案篇十三
根據(jù)廣東省、廣州市治理工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈廣東省工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開和誠信體系建設(shè)試點工作方案〉的通知》(粵治工辦發(fā)〔20xx〕18號)和《廣州市工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開和誠信體系建設(shè)工作方案》的要求和部署，力爭在20xx年6月底完成并初步建立工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開和誠信體系建設(shè)基本框架和運(yùn)行機(jī)制。
結(jié)合我局工作實際，制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)。
20xx年6月底前，根據(jù)《廣州市城市規(guī)劃管理公示辦法》、《廣州市城市規(guī)劃管理相對人信用記錄和評價辦法(內(nèi)部試行)》的規(guī)定，結(jié)合市治工辦要求公布的本部門的工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開和信用信息目錄，依托“規(guī)劃在線”網(wǎng)站建立“工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開專欄”，加強(qiáng)項目信息公開和信用信息公開，重點做好建設(shè)單位不良行為信息的公開，探索建立工程建設(shè)領(lǐng)域誠信體系的守信激勵和失信懲戒制度。
二、組織架構(gòu)。
局監(jiān)察室，業(yè)務(wù)綜合處統(tǒng)籌、自動化中心具體實施，其他業(yè)務(wù)處室和各規(guī)劃分局為責(zé)任單位配合做好該項工作。
三、工作任務(wù)。
(一)編制和發(fā)布工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開和信用信息目錄。
根據(jù)《廣州市城市規(guī)劃管理公示辦法》，以《工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開基本指導(dǎo)目錄(試行)》、《工程建設(shè)領(lǐng)域信用信息基本指導(dǎo)目錄(試行)》，結(jié)合實際，按照“誰制作、誰公開，誰保存、誰公開”的原則，制定和公布本部門工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開和信用信息目錄，明確和進(jìn)一步細(xì)化信息公開的內(nèi)容、形式和責(zé)任主體，規(guī)范有序推進(jìn)信用信息公開共享的實施。
(二)依托“規(guī)劃在線”網(wǎng)站建立“工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開專欄”。
以項目信息公開目錄為要求，在“規(guī)劃在線”網(wǎng)站開設(shè)“工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開專欄”，發(fā)布有關(guān)工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息，實現(xiàn)頁面展現(xiàn)、信息導(dǎo)航、訪問權(quán)限等發(fā)布、管理及服務(wù)功能，并及時更新信息。
(三)配合做好全市信息公開服務(wù)平臺工作。
按照市工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開和誠信體系建設(shè)工作協(xié)調(diào)小組辦公室的要求和部署，積極協(xié)助、配合做好市政府網(wǎng)站“工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開專欄”建設(shè)工作，并實現(xiàn)“規(guī)劃在線”網(wǎng)站和政府網(wǎng)站的鏈接。
(四)及時公開和共享建設(shè)單位不良行為信息。
根據(jù)《廣州市城市規(guī)劃管理相對人信用記錄和評價辦法(內(nèi)部試行)》，明確信用信息采集、審核、發(fā)布、更正和使用的操作和流程，及時發(fā)布建設(shè)單位信用信息，促進(jìn)信用信息在工程建設(shè)領(lǐng)域誠信體系建設(shè)中的.共享應(yīng)用。
(五)建立和完善守信激勵機(jī)制和失信懲戒制度。
按照《廣州市城市規(guī)劃管理相對人信用記錄和評價辦法(內(nèi)部試行)》的規(guī)定，及時做好守信激勵制度和失信懲戒制度建設(shè)，加強(qiáng)守信激勵和失信懲戒。
四、時間安排。
(一)20xx年6月4日前，根據(jù)市工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開和誠信體系建設(shè)協(xié)調(diào)小組辦公室的部署和要求，制定我局工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開和誠信體系建設(shè)工作方案，初步提出信息公開和信用信息基本指導(dǎo)目錄。
(二)20xx年6月8日前，梳理完成以來工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作涉及建設(shè)項目的信息整理。
(三)20xx年6月10日前，在“規(guī)劃在線”網(wǎng)站設(shè)置“工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開專欄”，發(fā)布項目和信用公開信息，并建立與市政府網(wǎng)站的鏈接。
(四)20xx年6月中旬，接受市協(xié)調(diào)小組辦公室組織的項目信息公開和信用信息公開共享檢查工作，并將工作總結(jié)形成書面材料報市協(xié)調(diào)小組辦公室。
五、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
各責(zé)任單位要充分認(rèn)識此次項工作的重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實責(zé)任，按時保質(zhì)完成工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開和誠信體系建設(shè)的各項工作任務(wù)。
(二)各司其職，提高實效。
建立健全信息共享機(jī)制，加強(qiáng)配合聯(lián)動，各司其職，形成合力，確保工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息及時公開，誠信體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
公司制度建設(shè)方案篇十四
按照的部署要求，立足問題導(dǎo)向，把制度建設(shè)教育，班子建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)的實際，對已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作，堅持以，以《章程》為依據(jù)，落實，，有針對性地提出制度建設(shè)計劃，推進(jìn)，確保制度化、常態(tài)化，“三嚴(yán)三實”總體要求，努力用制度管權(quán)管事管人，推動扎實有效開展，為提供制度保障。
二、(一)以思想政治素質(zhì)為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，進(jìn)一步健全中心組學(xué)習(xí)、黨性分析評議、思想等制度(二)以，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。
加強(qiáng)議事決策制度建設(shè)完善建立健全集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化崗位職責(zé)管理，健全崗位責(zé)任制，建立職責(zé)明晰、科學(xué)規(guī)范的長效管理機(jī)制。
(三)以提高選人用人公信度為重點，圍繞完善干部選拔任用機(jī)制，健全重要人事、競爭性選拔任用干部等制度干部選拔任用流程，完善干部綜合檢查評價體系，彰顯正確的選人用人導(dǎo)向，提高選人用人公信度，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境。
(五)以提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)。
切實加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告、述職述廉、人事紀(jì)律承諾等制度，努力形成預(yù)防和動態(tài)監(jiān)督機(jī)制。
以提高服務(wù)群眾為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系群眾制度建設(shè)。
圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作，建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部定期了解社情民意、直接聯(lián)系和服務(wù)群眾、定期接待群眾來訪、工作聯(lián)系點、幫扶困難黨員和困難群眾等制度，帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基層、深入群眾，以實干贏得民心，用實績造福人民。
以增強(qiáng)制度的.權(quán)威性為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)推動和促進(jìn)制度落實的制度建設(shè)。
圍繞推動制度落實，建立和完善制度落實工作責(zé)任制，明確制度落實的責(zé)任主體及責(zé)任追究的具體內(nèi)容，確保制度有效執(zhí)行。
加大對制度落實的督查力度，嚴(yán)格實行問責(zé)。
充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，形成嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺維護(hù)制度的良好氛圍 三、方法步驟 (一)制定方案()。
按照(二)全面梳理(月1日至月日)。
對制度進(jìn)行一次全面梳理，結(jié)合當(dāng)前，分析和研究現(xiàn)行的制度是否完善，缺少哪些必要的制度，哪些制度需要修訂完善，哪些制度需要及時廢止，切實做好制度的廢、改、立工作，使制度建設(shè)體現(xiàn)較強(qiáng)的針對性和實效性。
(三)修訂完善(月日至月日)。
在深入調(diào)查研究、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，配套充實和調(diào)整優(yōu)化各項制度，確保內(nèi)容的合法性和程序的規(guī)范性。
要針對當(dāng)前情況新問題，找準(zhǔn)制度建設(shè)的著眼點和著力點，加大探索創(chuàng)新力度，力爭形成一套科學(xué)完善的制度。
四、工作要求。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室設(shè)在。
第一責(zé)任人，親自抓，帶頭執(zhí)行各項制度。
分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)同志要切實履行好職責(zé)，做好制度的廢改立工作，確保制度建設(shè)的措施落到實處。
針對當(dāng)前建設(shè)的新情況新問題，突出運(yùn)行的公開透明、科學(xué)決策和民主監(jiān)督等重點環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)制度創(chuàng)新的著眼點和著力點，積極探索提高具體辦法，認(rèn)真研究強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督的有效措施，努力推進(jìn)制度建設(shè)創(chuàng)新。
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