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尼爾斯的鵝篇一
原子結(jié)構(gòu)學(xué)說之父尼爾斯·亨利·戴維·玻爾于1885年出生在丹麥的首都哥本哈根。19他在哥本哈根大學(xué)獲得博士學(xué)位。不久他前往英國劍橋，在以發(fā)現(xiàn)電子而聞名的科學(xué)家j·j·湯普森的指導(dǎo)下從事研究。幾個(gè)月后玻爾來到曼徹斯特與在幾年前發(fā)現(xiàn)電子核的歐內(nèi)斯特·盧瑟福共同從事研究。是盧瑟福提出了原子中心有一個(gè)重核，周圍有電子，而大部分是空間。這與從前的學(xué)說相反。玻爾很快就發(fā)展了自己嶄新的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說，他那篇具有劃時(shí)代意義的論文《論原子和分子結(jié)構(gòu)》于19發(fā)表在《哲學(xué)雜志》上。
玻爾學(xué)說指出原子就象一個(gè)微型的太陽系，電子在重核周圍的軌道上旋轉(zhuǎn)。其中一個(gè)極其重要的差別就在于經(jīng)典物理學(xué)定律認(rèn)為行星軌道的大小可以是任意的，而玻爾假定原子的電子只能在某些大小確定的軌道上旋轉(zhuǎn)，只有軌道半徑使整個(gè)原子的全部角動(dòng)量是普朗克常數(shù)的倍數(shù)時(shí)才有可能，而中介值則不行。每個(gè)確定的軌道都具有與其相關(guān)的確定能量。當(dāng)一個(gè)電子從一個(gè)確定的軌道躍遷到另一個(gè)確定的軌道時(shí)，輻射出來的光的頻率就等于能量的變化再除以普朗克常數(shù)。
玻爾學(xué)說代表著對(duì)經(jīng)典物理學(xué)說的一次徹底突破。一些富于想象力的科學(xué)家（如愛因斯坦）迅即稱頌玻爾的論文是一部杰作，雖然起初有許多其他人對(duì)新學(xué)說提出了質(zhì)疑。玻爾學(xué)說經(jīng)受住了關(guān)鍵性的檢驗(yàn)，圓滿解釋了氫原子光譜。長期以來人們就知道氫氣遇高溫時(shí)就開始進(jìn)行光輻射。但是它輻射的光并不包括所有顏色的光，而只包括某些頻率非常固定的光。玻爾原子學(xué)說的一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)在于它從幾個(gè)簡單的假說出發(fā)，以驚人的準(zhǔn)確性解釋了氫原子輻射的所有譜線（顏色）的精確長度。而且玻爾學(xué)說預(yù)示有更多的譜線存在，這些譜線以前并未觀察到，而不久就被實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。此外玻爾原子結(jié)構(gòu)學(xué)說第一次明確地解釋了原子為什么具有它們所有的體積。由于具備這些令人信服的證據(jù)；玻爾學(xué)說很快就被公認(rèn)。1922年，玻爾獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。
19哥本哈根成立理論物理學(xué)研究所，玻爾就任所長。在他的指導(dǎo)下，眾多才華橫溢的青年科學(xué)家紛至沓來，使該所很快就成為世界上主要科研中心之一。
但是與此同時(shí)，玻爾的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說也陷入了困境。主要問題在于玻爾學(xué)說雖然成功地解釋了只有一個(gè)電子的原子（如氫原子）的光譜，但是它不能正確地預(yù)示出其它原子的光譜。有些科學(xué)家對(duì)玻爾學(xué)說在解釋氫原子方面的絕對(duì)成功深受啟發(fā)，企圖對(duì)它稍加修正就能解釋較重原子的光譜。玻爾首先認(rèn)識(shí)到稍加修正仍無濟(jì)于事，必須要徹底加以修正。他本人雖有天才卻沒能找到解決問題的方法。
這個(gè)方法終于在1925年被海森堡等人找到了。他們是在1925年著手于這項(xiàng)研究工作的。有趣的是海森堡和大多數(shù)對(duì)發(fā)展新學(xué)說有貢獻(xiàn)的其他科學(xué)家們都在哥本哈根做過研究工作。在那兒他們通過與玻爾開展討論和相互間的密切影響，無疑會(huì)受益匪淺。玻爾本人立即擁護(hù)新學(xué)說，幫助推進(jìn)新學(xué)說。他對(duì)新學(xué)說做出了重大的貢獻(xiàn)。通過討論和寫作，他促進(jìn)了新學(xué)說的系統(tǒng)化。
在30年代，玻爾把注意力轉(zhuǎn)移到原子核結(jié)構(gòu)問題上去了。他創(chuàng)造了重要的原子核“液滴模型”，還提出了反應(yīng)堆中的“復(fù)核”學(xué)說。此外，玻爾還正確指出了參與核裂變的鈾的同位素u235，這對(duì)后來發(fā)展原子彈具有重大意義。
1940年德國軍隊(duì)占領(lǐng)了丹麥。玻爾的處境十分危險(xiǎn)，這是由于他堅(jiān)決反對(duì)納粹分子的觀點(diǎn)為眾人所皆知，還由于他母親是猶太人。1943年玻爾設(shè)法逃出了被占領(lǐng)的丹麥來到瑞典。他還幫助許多丹麥籍猶太人潛逃出境，否則他們將會(huì)死在希特勒的煤氣爐上。玻爾從瑞典飛到英國，又從英國飛到美國。在美國，玻爾在戰(zhàn)爭時(shí)期幫助制造了原子彈。
戰(zhàn)后，玻爾返回哥本哈根，在那兒領(lǐng)導(dǎo)理論物理所，直到1962年去世時(shí)為止。在戰(zhàn)后的年月里，玻爾為對(duì)原子能實(shí)行國際性控制進(jìn)行努力奮斗，不過沒有取得任何成效。
玻爾于19結(jié)婚，當(dāng)時(shí)正值他從事偉大科研工作的黃金時(shí)代。他有五個(gè)兒子，其中的一個(gè)兒子阿基·玻爾獲得1975年諾貝爾物理獎(jiǎng)。玻爾是世界上最受愛戴的科學(xué)家之一。而且由于他的品格和人道主義而受到喜愛和仰慕。
雖然玻爾最初的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說在五十多年前就已被取代，但是他在20世紀(jì)仍不愧為是最偉大的人物之一。其理由有幾點(diǎn)：第一，他的學(xué)說的某些重要方面仍被認(rèn)為是正確的。例如，他的原子只能存在于某些不連續(xù)能級(jí)上的觀點(diǎn)是所有后來的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說的一個(gè)不可分割的組成部分。第二，即使現(xiàn)代科學(xué)家認(rèn)為玻爾原子圖像實(shí)際上不正確，它也具有巨大的啟發(fā)價(jià)值。也許所有理由中最重要的是玻爾學(xué)說給量子力學(xué)發(fā)展帶來的動(dòng)力。就算其中有些已被取代，也不難看出他的學(xué)說已被歷史證明是現(xiàn)代原子學(xué)說和以后發(fā)展起來的量子力學(xué)的起點(diǎn)。
尼爾斯的鵝篇二
晚上，我在預(yù)習(xí)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，竟不知不覺的睡著了。“醒”來后，竟發(fā)現(xiàn)我來到了瑞典——尼爾斯的家。我還看見了尼爾斯和他的鵝。在《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中，尼爾斯可以騎著公鵝馬丁在空中飛翔。好奇心驅(qū)使我爬上了公鵝馬丁的背上，并小聲地對(duì)馬丁說：“馬丁，你帶我飛吧！”馬丁好像聽懂了我的話，“呼”的一聲，就飛了起來。
我在馬丁背上歡呼。我從空中向下看，人們好像螞蟻那么大。我騎著馬丁飛向世界各地去旅游。我飛到傣族和那兒的人們一起歡度潑水節(jié)。大街兩旁早就準(zhǔn)備了清水，清水里有的放了鮮艷的花瓣，有的還滴上了撲鼻的香水。走在大街上，讓人心曠神怡，神清氣爽。地上還撒滿了鳳凰花瓣，好似鋪上了鮮紅的地毯，真讓人流連忘返大家都拿著瓢，端著盆，提著桶，互相潑水祝福。潑水節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
在經(jīng)過一片樹林的時(shí)候，馬丁實(shí)在太累了，便從天上掉了下來。掉在一片陰森森的樹林里，讓我感到毛骨悚然。天漸漸黑了，可我還是沒有走出這片森林。馬丁累極了，我只好找個(gè)山洞讓它好好休息。我剛坐下，就覺得腳邊有什么東西在動(dòng)。定眼一看，原來是一只大黑熊，大黑熊嘴邊還不停的流口水，眼珠子快要掉出來似的。一定是餓壞了，很想吃了我和馬丁！我?guī)еR丁拼命地跑，跑著跑著前面竟沒路了。怎么辦呢？眼看大黑熊已經(jīng)漸漸逼近，正要用它鋒利的爪子抓我時(shí)，馬丁挺身而出，竭盡全力再次帶我飛上了天空。然后，我就醒了。
經(jīng)過這場美好而又驚險(xiǎn)刺激的夢，使我對(duì)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》格外喜愛！
尼爾斯的鵝篇三
尼爾斯是來自挪威的一位兒童。他在童話中經(jīng)歷了一次神奇的旅程。這次旅程不僅讓他對(duì)自然世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而且也讓他成長，變得更加成熟和自信。以下是我對(duì)尼爾斯的心得體會(huì)。
第一段：自然的神奇。
在尼爾斯的故事中，自然是一個(gè)獨(dú)立的、自主的個(gè)體，而不是一個(gè)人的附屬品。這一點(diǎn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到我們和自然界之間的關(guān)系。自然的美和神奇是無窮無盡的，我們應(yīng)該尊重自然、關(guān)愛自然，而不是破壞和污染它。同時(shí)，自然也是一個(gè)包容的、有靈性的存在，我們需要保持謙虛和敬畏之心，與自然和諧相處。
第二段：挑戰(zhàn)和成長。
在尼爾斯的旅程中，他遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。在這些挑戰(zhàn)中，他學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的恐懼和不安，并且勇敢地克服了它們。這些經(jīng)歷讓他成長并變得更成熟和自信。同樣，在我們的生活中也有很多的挑戰(zhàn)，它們可能讓我們感到困惑和無助，但只有勇敢地面對(duì)和克服這些挑戰(zhàn)，我們才能成長和變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在尼爾斯的旅途中，他結(jié)識(shí)了很多朋友，他們一起共同面對(duì)挑戰(zhàn)。這些朋友們之間的合作和支持是他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在現(xiàn)實(shí)生活中，合作也是非常重要的。無論是在家庭、校園還是工作場所中，合作可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，在團(tuán)隊(duì)成員之間建立信任和友誼，共同完成既定的目標(biāo)。
第四段：相信自己。
在尼爾斯的旅途中，有時(shí)他會(huì)失去信心，不知道自己是否能夠完成任務(wù)。不過，當(dāng)他鼓起勇氣、相信自己，他就能夠戰(zhàn)勝困難并最終成功。我們也需要相信自己。即使在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們也不能失去對(duì)自己的信心。我們需要明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信念，相信自己的能力，并且不斷地努力追求自己的夢想。
第五段：尊重和珍惜生命。
在尼爾斯的旅程中，他看到了很多不同的動(dòng)植物，這些生命讓他認(rèn)真思考什么是珍貴的。同樣，在我們的生活中，我們也需要學(xué)會(huì)尊重和珍惜生命。我們生活在一個(gè)奇妙的、多彩多姿的世界中，每一個(gè)生命都有自己的價(jià)值和意義。我們需要尊重自然、尊重動(dòng)植物，同時(shí)也要珍惜我們自己的生命，關(guān)注我們的身體和精神健康，每天活在當(dāng)下，享受美好人生。
尼爾斯的故事讓我產(chǎn)生了很多有益的思考和啟示。尊重自然、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)合作、相信自己、尊重和珍惜生命，這些都是我們需要重視和努力踐行的價(jià)值觀。只有在這些基礎(chǔ)上，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，迎接更美好的未來。
尼爾斯的鵝篇四
太陽出來咯！我睜開眼睛：“哇，馬丁，你怎么變得那么大?。俊薄笆悄阕冃×?！”馬丁不緊不慢地回答。哇，怎么回事？我真的跟拇指一樣小了！我急得差點(diǎn)哭了出來。馬丁安慰我：“沒事，咱們?nèi)フ胰讼朕k法吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳到了馬丁背上。
郊外的風(fēng)光真美呀！我和馬丁都在快樂地笑著。冷不丁，身旁突然出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，張開大嘴把我們吸了進(jìn)去。我嚇得“啊”地大叫一聲，就昏過去了。
當(dāng)我醒來時(shí)，竟然看到了……鐵欄桿？啊，我怎么會(huì)在籠子里？環(huán)顧四周，馬丁也在我的身旁，同時(shí)被關(guān)的還有一大群動(dòng)物。“馬丁，這……這怎么了？”馬丁指著一個(gè)面目猙獰的男子，神色凝重：“那個(gè)無惡不作的大巫師……”那個(gè)男子——也就是大巫師奸笑著打斷了馬丁的話：“嘿嘿，試驗(yàn)成功了！”他看著我道：“怎么樣，當(dāng)小矮人的滋味還不錯(cuò)吧！我的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)品！”他一邊說，一邊打開籠子抓住了馬?。骸澳阋瞾碓囋嚳?！”啊，怎么辦？我著急地想。有了！就這么辦！
“大笨蛋，快過來！”我朝大巫師大喊。他被激怒了，一手拖著馬丁，一手想要打我。我趁機(jī)靈巧地躲過他的拳頭，向大巫師拖馬丁的手狠狠咬了一口?！鞍 贝笪讕煹氖炙砷_了，馬丁趁機(jī)逃了出來，用鐵錘砸開了鎖。我找到了解藥喝下，恢復(fù)了原樣。動(dòng)物們也跑了出來，圍住大巫師，你一拳我一腳……把他打成了肉餅。
我和馬丁安全返回了家。打開電視機(jī)，只聽新聞這樣報(bào)道：“今天上午，不少市民看見并拍下這樣的畫面：一個(gè)孩子騎著一只鵝飛在我縣上空，大家都感到很新奇……”我和馬丁會(huì)心地笑了。
尼爾斯的鵝篇五
暑假，媽媽給我買了許多書，《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感。其中，我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。
這本書主要講了尼爾斯因?yàn)樘詺?，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，聽到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個(gè)善良勇敢，助人為樂的好孩子。
“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了!”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時(shí)被尼爾斯扎破后的語言，讀后感《《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感》。通過這句話變現(xiàn)出來尼爾斯很機(jī)智，勇敢。對(duì)狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動(dòng)的只有尼爾斯一個(gè)。
再回頭想想我們，平時(shí)算得上聰明，但遇見真正困難時(shí)卻沒幾個(gè)人能夠站出來。尼爾斯這樣一個(gè)小小的人，身高不足五寸長的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護(hù)大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機(jī)智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如說當(dāng)一局游戲輸了幾次后，我們便再也不愿意接著玩下去。在學(xué)習(xí)中也是如此，面對(duì)幾道難題，幾經(jīng)思考后，就放棄了還沒有弄懂的問題。我們不會(huì)多方面地思考問題，當(dāng)然也沒有面對(duì)的勇氣。
尼爾斯變得小小的，還有那么大的勇氣，還那么機(jī)智勇敢。我們有什么權(quán)利說不呢?我們應(yīng)該從簡單的幾道題開始，一步步鍛煉我們面對(duì)困難的勇氣和機(jī)智。讓我們在克服滾男的過程中，體會(huì)成功的樂趣和知識(shí)的力量!
尼爾斯的鵝篇六
今天，我讀了一本由瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪.拉格洛夫創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。我喜歡這本書，這不僅是一本童話書，還是一本教我們不要欺負(fù)動(dòng)物，欺負(fù)弱小；這還是一本追隨好奇心，實(shí)現(xiàn)夢想的書。這本書講的是一個(gè)天天欺負(fù)小動(dòng)物的人，被一個(gè)小精靈變成一個(gè)拇指大的小人兒，他聽得懂鳥言獸語，騎著一只家鵝，開始了一段奇異的旅行。尼爾斯幫助動(dòng)物，幫助了差點(diǎn)要他性命的多狗熊，為了家鵝不被殺死，寧愿一輩子都做一個(gè)小人兒。尼爾斯很想父母，可是為了家鵝，差點(diǎn)永遠(yuǎn)變不回來了，讓我們聽聽他的故事：
故事是這樣開始的，一天尼爾斯的父母讓他學(xué)習(xí)，可尼爾斯不愿學(xué)習(xí)，他在玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈并捉住了小精靈。小精靈要給他一些好東西求尼爾斯放了它，可是尼爾斯不愿意，小精靈就把尼爾斯變成拇指大小的人了。當(dāng)尼爾斯走到院子時(shí)，那些曾經(jīng)被他欺負(fù)過的小動(dòng)物開始欺負(fù)他了，尼爾斯知道自己欺負(fù)小動(dòng)物的行為錯(cuò)了，苦苦哀求精靈把自己變回去，這時(shí)有群大雁飛來叫家鵝去和它們一起旅行，其中雄家鵝莫頓想去，于是就撲翅膀，尼爾斯怕鵝飛走，忘記自己變小了，就沖上去抓鵝，當(dāng)鵝飛起來的時(shí)候，已來不急抖掉尼爾斯了，就帶著他一起飛走。在路上尼爾斯用自己的智慧，克服困難幫助了許多動(dòng)物，尼爾斯也獲得了快樂。最后，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)并幫助了一些動(dòng)物，最后小精靈又把尼爾斯變回來了，這時(shí)尼爾斯不會(huì)說動(dòng)物語言了。
我終于明白作者為什么要寫這本童話書了，不僅是告訴我們不要去傷害動(dòng)物，更說明了作者希望小朋友們能有一個(gè)快樂的童年。
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。書上有兩個(gè)可愛的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑?、聊聊天、講講故事、說說笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。
尼爾斯的鵝篇七
晚安尼爾斯（GoodnightMoon）是美國作家瑪格麗特·懷斯·布朗創(chuàng)作的一本經(jīng)典兒童繪本，于1947年出版。這本繪本以其簡潔的文字和溫馨的畫面，感動(dòng)了無數(shù)讀者，被譽(yù)為是晚間睡前讀物中的經(jīng)典之作。在閱讀這本繪本的過程中，我深深地被它所傳達(dá)的深沉思念與舒適安心的情感所打動(dòng)，給予了我很多關(guān)于人生的思考與啟發(fā)。
繪本《晚安尼爾斯》的故事情節(jié)非常簡單，它描述了小兔子尼爾斯在睡前向自己身邊的事物道晚安。通過尼爾斯的問候，我們可以看到房間里的一切，包括木制搖椅、紅色氣球和藏在床底下的老鼠等等。每當(dāng)尼爾斯說“晚安”時(shí)，這些事物也給予了他相同的問候。繪本的文字簡約明了，畫面色調(diào)柔和，給人一種平靜、舒適的感覺。讀完繪本，仿佛自己也和小兔子一起進(jìn)入夢境之中，感受到寧靜和安心。
這本繪本的魅力之一在于它所傳達(dá)的情感。讀者在閱讀時(shí)，可以感受到尼爾斯對(duì)房間里的每一個(gè)事物都有一份濃濃的深情。他為每一個(gè)事物都道晚安，表達(dá)出一種對(duì)生活和自然的熱愛與敬意。在這個(gè)喧囂的世界中，我們常常會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫Χ鲆暽磉叺拿篮檬挛?。繪本中小兔子的用心，提醒了我們要珍惜自己所擁有的，不要忽略身邊的鳥語花香和親情友情。
另外，繪本也表達(dá)了對(duì)孤獨(dú)和分離的思考。小兔子尼爾斯的問候，似乎昭示著他要離開房間進(jìn)入睡夢之中。同時(shí)，他的問候也溫暖了房間里的一切。這種離別和溫暖的交織，給人以一種深思。人們在生活中常常面臨離開和分離的境遇，我們需要學(xué)會(huì)面對(duì)這種離別，給予關(guān)心和問候，讓彼此的心都倍感溫暖和安心。
在閱讀這本繪本的過程中，我也體會(huì)到了內(nèi)心的寧靜與放松。繪本用簡約的語言和柔和的色調(diào)，給人一種幸福愉悅的感覺。尼爾斯道晚安的時(shí)候，房間里是安靜的，一切都寧靜而溫暖。這種情感滲透到讀者的心中，讓人感到一份舒心和放松。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，能夠找到一份寧靜和平靜的時(shí)光非常珍貴。而繪本《晚安尼爾斯》無疑給了我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們停下與外界的紛擾，安靜地陷入故事的溫馨之中。
通過閱讀繪本《晚安尼爾斯》，我明白了一個(gè)重要的道理，那就是珍惜當(dāng)下，為自己創(chuàng)造一份安靜的時(shí)光。這本繪本將我們帶入了一個(gè)平穩(wěn)溫暖的世界，讓我們感受到愛和思念的力量。無論我們身處何種環(huán)境和境遇，都可以從中得到一種寧靜的感受。繪本中小兔子的問候，引發(fā)了我對(duì)人生和情感的思考。我們需要學(xué)會(huì)珍惜眼前擁有的一切，對(duì)生活和他人都要心懷感激。同時(shí)，我們也需要向尼爾斯一樣，學(xué)會(huì)給予他人濃濃的關(guān)愛與問候。
繪本《晚安尼爾斯》用簡潔而溫馨的方式，傳遞出深刻的情感和生活的智慧。通過小兔子尼爾斯的問候，故事化地表達(dá)出對(duì)身邊的事物的珍視和對(duì)生活與自然的熱愛。同時(shí)，繪本也讓我反思了人生中的離別與孤獨(dú)，以及如何在這個(gè)喧囂的世界中找到內(nèi)心的安寧和放松。閱讀這本繪本，不僅給了我愉悅的閱讀體驗(yàn)，更給了我對(duì)人生和情感的一種深刻思考與啟發(fā)。
尼爾斯的鵝篇八
在快節(jié)奏的時(shí)代，人們?nèi)找贡疾ǎ瑝毫Ρ对?。為了迎合這種需求，晚安尼爾斯這個(gè)品牌迅速崛起。晚安尼爾斯是一個(gè)專注于睡眠質(zhì)量和健康的品牌，致力于為人們提供優(yōu)質(zhì)的睡眠產(chǎn)品。從床墊到枕頭，從睡衣到家居用品，晚安尼爾斯提供全方位的睡眠解決方案，讓人們擁有更好的睡眠體驗(yàn)。
使用晚安尼爾斯的產(chǎn)品已經(jīng)有一段時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)它與眾不同。首先，它注重細(xì)節(jié)，以用戶的需求為出發(fā)點(diǎn)，打造出符合人體工程學(xué)的設(shè)計(jì)。床墊的高低正好適應(yīng)人的身體曲線，充分支持脊椎，讓人睡得舒適穩(wěn)定。枕頭則根據(jù)個(gè)人的不同需求有多種選擇，從而滿足不同人群的偏好。同時(shí)，晚安尼爾斯的產(chǎn)品材質(zhì)環(huán)保健康，確保使用者不受化學(xué)物質(zhì)的傷害。無論是床墊還是枕頭，它們都具有出色的透氣性和吸濕性，有效消除濕氣和異味。這些細(xì)節(jié)是晚安尼爾斯與其他品牌的區(qū)別所在。
使用晚安尼爾斯的產(chǎn)品之后，我的睡眠質(zhì)量得到了明顯的改善。過去常常失眠的問題逐漸減少，我可以更快地入睡，整夜安穩(wěn)地睡眠。另外，我醒來時(shí)也感覺煥發(fā)了精力，整個(gè)人狀態(tài)更好。床墊的舒適度讓我在躺下的瞬間就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，枕頭的適配性則給了我脖子更好的支撐，不再感到頸椎疼痛。我也收獲了更高的工作效率和更好的人際關(guān)系，因?yàn)樗哔|(zhì)量的好壞直接關(guān)系到身心的健康，而身體健康則是工作和生活的基石。
除了產(chǎn)品本身，晚安尼爾斯的服務(wù)也讓我留下了深刻的印象。他們有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)為顧客提供咨詢和建議，確保顧客能夠選擇到最適合自己的產(chǎn)品。他們的售后服務(wù)也非常到位，有問題能隨時(shí)找到他們，得到及時(shí)的解決方案。這種專業(yè)和貼心的服務(wù)使我相信他們對(duì)于睡眠健康的關(guān)注和追求，我也因此愿意長期使用他們的產(chǎn)品。
晚安尼爾斯通過提供優(yōu)質(zhì)的睡眠產(chǎn)品，改善了無數(shù)人的睡眠質(zhì)量，提升了他們的生活品質(zhì)。它的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、環(huán)保材質(zhì)和專業(yè)服務(wù)都給人留下了深刻的印象。使用晚安尼爾斯的產(chǎn)品，讓我深刻體驗(yàn)到了睡眠對(duì)生活的影響，它不僅改變了我的睡眠質(zhì)量，更讓我擁有了更好的精神狀態(tài)和更高的工作效率。身體健康是一切幸福的基礎(chǔ)，而晚安尼爾斯則是保駕護(hù)航的得力助手。我將繼續(xù)使用晚安尼爾斯的產(chǎn)品，為自己和家人提供更好的睡眠環(huán)境，享受更健康的生活。
尼爾斯的鵝篇九
主要寫了頑劣調(diào)皮的尼爾斯，因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了一個(gè)拇指大的小人兒，所以騎在雄鵝莫頓的身上跟隨著大雁們走南闖北。飛到了最北部的拉普蘭省。
一路上，它們救了左翅脫了臼的小灰雁鄧芬，被人利用的綠頭鴨雅洛和阿卡的養(yǎng)子小雕高爾果，捉住了狡猾的狐貍斯密爾，把它送到了動(dòng)物園。在鶴之舞會(huì)上，解救了200多只黑老鼠。在這次旅行中，尼爾斯從一個(gè)愛捉弄?jiǎng)游锏膲暮⒆幼兂闪艘粋€(gè)有責(zé)任感、有愛心的好孩子。
像從前尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過小動(dòng)物，如在金魚池里倒酒精，把金魚活活給弄死了，給小雞拔雞毛、洗花瓣澡等。
假如生活中沒有了動(dòng)物，我們就聽不到悅耳的鳥鳴聲；
假如生活中沒有了動(dòng)物，也沒有昆蟲幫花朵傳播花粉；
假如生活中沒有了動(dòng)物，我們也喝不到新鮮的蜂蜜，所以，我們要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)槲覀兊纳钪胁荒軟]有動(dòng)物。
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，但由于調(diào)皮的舉動(dòng)變成了小人兒，經(jīng)歷著種種困難。自從尼爾斯變成小人兒后，改掉了自己許多缺點(diǎn)，變成了善良、勇敢的好孩子。
尼爾斯幫助了大雁許多次，他與動(dòng)物們和睦相處，用他的杌智和勇敢與狡猾的斯米離萊做斗爭，最后用鐵鏈把他鎖住了。尼爾斯樂于肋人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。尼爾斯從調(diào)皮的“壞”孩子變成了人人喜愛的好孩子。
尼爾斯欺負(fù)小動(dòng)物是一種不好的行為，因?yàn)橐淮温眯懈淖兞怂?/p>
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中，使我懂得了在生活中不管遇到多大的困難，我們要勇敢地去面對(duì)，要想辦法去克服困難。動(dòng)物是人類的好朋友，我們要關(guān)心愛護(hù)動(dòng)物。我們要學(xué)習(xí)尼爾斯去幫助有困難的人，讓世界變得更加美好。
小主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，性格特別頑皮和粗野，特別愛捉弄小動(dòng)物，沒有一點(diǎn)愛心的一個(gè)小男孩。
一次他又捉弄一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人兒。奇怪的是他能聽懂動(dòng)物們的語言。他正在苦惱的時(shí)候，一群大雁從他家房頂飛過，他家的一只雄鵝莫頓也想跟隨大雁展翅高飛。
尼爾斯怕爸爸媽媽回來后發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，會(huì)責(zé)備他，于是，他用盡了全身的力氣跳到了雄鵝的背上，緊緊的抱住了雄鵝的脖子。不料被雄鵝帶到了空中。從此，開始了他與雄鵝和大雁們的漫長旅行。
在這次奇異的旅行中，他結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，也經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)和苦難。在小動(dòng)物們的影響下，改掉了很多壞毛病，變成了一個(gè)愛動(dòng)腦筋，樂于助人，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。他的善良打動(dòng)了小精靈，在他回到家后，他終于變回了原來的摸樣。
尼爾斯的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，深深地打動(dòng)了，我要向他學(xué)習(xí)，將來也做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)有愛心的人。
書的內(nèi)容主要講：瑞典有個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物，因此受到了懲罰。他被小精靈變成一個(gè)小人兒。為了把自己變回原狀，他騎著大白鵝跟著雁群游遍了瑞典。
在這個(gè)過程中，他歷盡艱辛，不斷增長自己的見識(shí)，還有見到了許多奇聞趣事，使他變得懂事了，最后他變回了原來的樣子。
讀了這本書，我從中也明白了很多道理：人與人、人與物都要互相尊重。自己要尊重別人的意見和人格，不能隨意低貶別人，這樣自己才能獲得別人的尊重。自己也要尊重生物的生命，不能隨意傷害。
我還明白了：人與人、人與物之間都要和睦相處，誰都不能隨意糟蹋誰，只要互相尊重，社會(huì)才能和諧發(fā)展，我們之間才不會(huì)有暴力、沖突和戰(zhàn)爭，我們才能一起在地球上快快樂樂的生活。
書中講了一個(gè)叫尼爾斯的淘氣頑皮的小男孩，經(jīng)常把小巫師抓起來在空中扔來扔去，有一次，小巫師實(shí)在忍無可忍，施了法術(shù)，把尼爾斯變小了，讓他騎上一只天鵝游蕩。
最后，尼爾斯歷盡重重險(xiǎn)阻終于回到了家，知道了自己要和別人互相關(guān)愛、互相幫助，不能再淘氣了。小巫師這才把他恢復(fù)原樣，讓他和家人團(tuán)聚。
讀了這本書后，我知道了做人要互相幫助、互相關(guān)愛，書中的尼爾斯雖然是淘氣的孩子，但他知錯(cuò)就改的品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我還把書中的`好詞好句抄在了我的積累本上，用在我的習(xí)作上，讓我的寫作水平有了很大的提高。
這本書，成為了我一生中最寶貴的財(cái)富，也是我人生道路上的一位要好的伙伴。
尼爾斯一開始喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，非常淘氣，也不愛學(xué)習(xí)。后來被小精靈變得只有拇指大的小人，騎在鵝背上隨大雁開始了神奇的旅行。一路上他經(jīng)歷了種種磨難，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人。但是從沒有想到放棄，而且表現(xiàn)得非常勇敢。
他從頑皮，淘氣到后來變成善良，樂于助人的人。在旅行途中他不會(huì)因?yàn)樽约喊《ε吕щy，面對(duì)狡猾的狐貍和強(qiáng)大的獵人變得非常有智慧。勇敢機(jī)智地救出來了松鼠，灰雁，天鵝等。當(dāng)他變成正常人的時(shí)候更加熱愛小動(dòng)物了。
尼爾斯的故事讓我懂得遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)；
在生活中要樂于助人，不能只顧自己的利益去傷害他人。我要以他為榜樣，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。
希望（）能夠成為你學(xué)習(xí)與工作的好幫手！
它說的是從前，在瑞典，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負(fù)他。
正在這時(shí)，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。
這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠實(shí)、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。
他常以欺負(fù)小動(dòng)物為樂，有一次他因?yàn)樘詺饷胺噶诵【`，被小精靈變得只有手掌一樣大小。
這時(shí)，家鵝莫頓想和一群大雁去旅行，尼爾斯怕莫頓跑掉騎到了鵝身上。莫頓展翅飛起，尼爾斯便開始了他神奇的旅程。
莫頓和尼爾斯游遍了整個(gè)國家，發(fā)生了許多危險(xiǎn)卻有趣的事情，其中最危險(xiǎn)的一次是尼爾斯從莫頓身上掉下來，被一只母熊抓住了，拿去給她的孩子當(dāng)玩具。而公熊回來后卻要吃掉尼爾斯。
就在這危急的時(shí)刻尼爾斯看到一個(gè)獵人的槍口正對(duì)著胸，尼爾斯不顧自己的安全對(duì)熊說：“快跑，獵人要?dú)⒛?。”熊帶著尼爾斯跑了。熊很感激尼爾斯，還告訴他一個(gè)不會(huì)再被熊傷害的咒語呢。
大雁阿卡找到尼爾斯莫頓馱著他回到了家。小精靈將尼爾斯恢復(fù)原狀。
讀了這個(gè)故事我明白了我們不能欺負(fù)弱小，有時(shí)候我們自己也會(huì)變得弱小。
大家也許對(duì)《尼爾斯騎鵝旅行記》并不陌生吧！我讀過并且也非常的喜歡這本書，因?yàn)?，這本書教我們要愛護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物是人類的好朋友，也是人類生活和大自然必不可少的成分。
《尼爾斯騎鵝旅行記》中講的是小主人公尼爾斯因欺負(fù)小精靈，被狐仙知道后，把尼爾斯變成了一個(gè)很小很小的小人，以示懲罰。最后，尼爾斯騎在了雄鵝身上飛過很多地方，漸漸地養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣。最終，狐仙原諒了尼爾斯，并把他變回了原樣。
從此，尼爾斯在媽媽干活時(shí)總是幫媽媽，完全不再做欺負(fù)小動(dòng)物的事情，也時(shí)刻警醒自己要幫小動(dòng)物。
我希望我們每個(gè)人都要像旅行過后的尼爾斯一樣愛護(hù)幫助每一個(gè)動(dòng)物。只有這樣，我們的生活才會(huì)更美好，我們的世界才會(huì)更和平。
尼爾斯從小住在瑞典斯康耐省的一個(gè)小村莊里，今年14歲，她是一個(gè)聰明、活潑、淘氣而且非常不愛學(xué)習(xí)的一個(gè)小男孩，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一個(gè)巴掌大的小精靈，尼爾斯一直捉弄他，最后被小精靈變成了一個(gè)小人。
后來他騎著一只鵝，被鵝帶到了天上，尼爾斯和大白鵝走南闖北，他們幫助了很多需要得到幫助的人，也有很多人幫助了他們。尼爾斯經(jīng)過了很多事情后，變得很懂事了。最后終于又回到了家，恢復(fù)了原來的生活。
我覺得尼斯以前是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，但經(jīng)過很多事情后，就變成了一個(gè)很懂事愛學(xué)習(xí)的好孩子。我以后也要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，爭取改掉身上的壞毛病。
自由自在的在天空中飛，也一直是我的夢想。不過騎在鵝背上飛那就更刺激了，這本書的名字一下子就讓我愛上了它。這部童話講述了一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游了瑞典各地故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好欺負(fù)小動(dòng)物。
一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人。
接著，他被一只家鵝帶上了天空，開始了周游各地歷程。在此過成中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難。
最終，他克服了磨難回到了家，也改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂于助人的大男孩。
我很喜歡尼爾斯，同時(shí)我也知道了只有做一個(gè)樂于助人、善良勇敢的人才是受歡迎的人。
尼爾斯的鵝篇十
夜深了，燈光像遠(yuǎn)飛的螢火蟲，忽閃忽閃地越來越昏暗，整個(gè)城市像籠罩在夢幻中。我躺在柔軟的大床上，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……夢中的我有一只尼爾斯的鵝，我騎著它在夜空中自由自在地飛翔。
“懶蟲，起床了！懶蟲，起床了！”鬧鐘急促地喊道。原來這只是一場夢呀！雖然尼爾斯的鵝不見了，但是我在心中暗下決心：我今后一定要做一個(gè)樂于助人、心地善良的好孩子！
尼爾斯的鵝篇十一
暑假期間，我讀了一些書，有《少兒百科全書》、《森林謎案》、《雞皮疙瘩》，但我最喜歡的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書的主人公是尼爾斯，他不愛學(xué)習(xí)，喜歡調(diào)皮搗蛋。有一次，他因捉弄了小精靈而被變成了小人——他在院子里走動(dòng)，希望能找到小精靈，向它道個(gè)歉，求它把自己變成人。他沒有找到小精靈，但他發(fā)現(xiàn)雄鵝莫頓打算飛走——同大雁們一塊旅行。為了不讓莫頓逃走，尼爾斯拉住了它。結(jié)果，他們都飛上了天空。于是，尼爾斯干脆騎在莫頓身上和大雁群一同旅行。一路上，他們見識(shí)了很多很多。
讀了這本書，我覺得尼爾斯是個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的孩子，大家都不喜歡他。然而，在他那調(diào)皮搗蛋的后邊，樂于助人的心。
但是，我最嘗試的還是在面臨選擇的時(shí)候，總有一條美好的路，只要你敢于去嘗試。
尼爾斯和雄鵝莫頓感情越來越深，但他想變回人的欲望也更加強(qiáng)烈了。一天，他無意中得知，只要能將莫頓帶回家，讓它被母親殺掉，自己就可以變回人。有一天，母親得知了這個(gè)消息，莫頓被尼爾斯的母親關(guān)在了屋里，馬上就要被殺掉，它一被殺掉，尼爾斯就會(huì)變成人;但這樣，尼爾斯就會(huì)失去一個(gè)好朋友。尼爾斯只有兩條路可走：一是看著莫頓被殺掉，二是跑去敲門阻止——但這樣，尼爾斯變成小人的事情就會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)，其后果不言而喻。怎么辦?怎么辦?尼爾斯選擇了第二條路——他跑去敲門，自己突然變回了人;接著，他又說服母親，保住了莫頓——多好的一個(gè)結(jié)果!
尼爾斯為了朋友奮不顧身，他的善良感動(dòng)了小精靈，小精靈將他變回了原形。讀了這個(gè)故事我明白了，做事也要考慮朋友，不要自私，這樣才能有一個(gè)好的結(jié)果。
尼爾斯的鵝篇十二
尼爾斯是一名來自瑞典的少年，他在一次魔法旅程中變成了一只鳥，于是開始了一場探索自我的旅程。他在這段旅程中，遇到了形形色色的朋友、經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與成長。在這篇文章中，我將分享尼爾斯在這段旅程中所領(lǐng)悟到的一些心得體會(huì)。
一、自信心。
尼爾斯在從鳥變回人的過程中，充滿了挫敗感。他發(fā)現(xiàn)自己忘記了如何走路、如何說話，變得非常不自信。但是，在他遇到了名叫馬丁的鷹之后，他學(xué)會(huì)了相信自己的能力。馬丁告訴尼爾斯，人與鳥有許多相似之處，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特本領(lǐng)。在馬丁的幫助下，尼爾斯重新找到了自信，克服了鳥人轉(zhuǎn)變的困難和自卑情緒。
二、善良心。
在尼爾斯的旅程中，他遇到了許多需要幫助的好友。他始終保持著一顆善良的心，不斷地幫助他人。比如，在遇到意外的農(nóng)夫時(shí)，尼爾斯沒有選擇逃跑，而是選擇幫助農(nóng)夫，這讓農(nóng)夫感到非常感激。在遇到悲傷的天鵝母親時(shí)，尼爾斯沒有選擇置身事外，而是一心幫助她，讓她獲得了重見天鵝兒子的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗纳屏?，尼爾斯贏得了許多朋友，事實(shí)證明，人的善良是萬物之一。
三、堅(jiān)韌心。
尼爾斯在旅途中面對(duì)的困難不少，比如他被困在鷹巢里，被冰川困住，他身邊的小翼也在旅途中遭遇了不少的危險(xiǎn)。但是尼爾斯始終沒有放棄，他用他的勇氣和毅力，一步步克服了所有的困難。在尼爾斯看來，只要心中充滿著信念和勇氣，就能夠面對(duì)一切困難。
四、感恩心。
在尼爾斯的旅途中，他時(shí)常心存感恩。他感激自己的好友和幫助過他的人們，對(duì)他們心存感激。比如，在他遇到要獵殺天鵝的男人時(shí)，他沒有鄙視他，而是在他不懂錯(cuò)之后展現(xiàn)出寬容的心情。他明白，感恩的心態(tài)是機(jī)遇更好生活的重要前提。他的感恩心也換來了一些美好的回報(bào)。
五、探索心。
在尼爾斯的旅程中，他不斷地探索未知的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)自己的力量和智慧。尼爾斯發(fā)現(xiàn)，要成為一只勇敢、智慧、熱愛探索的鳥人，就要有探索的精神。在他在肯尼亞草原上看到了動(dòng)物群的黃金時(shí)，他陶醉其中，因?yàn)槟潜惶诫U(xiǎn)的體驗(yàn)讓他受益無窮，同時(shí)也讓他更加了解自己。
總之，尼爾斯的旅程教會(huì)了我們許多道理，它告訴我們在旅途中要充滿信心、善良、堅(jiān)韌、感恩、探索等等良好的品質(zhì)，因?yàn)檫@些品質(zhì)會(huì)讓我們更好地探索未知，更好地成為自己。
尼爾斯的鵝篇十三
故事的.內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫尼爾斯的人，因捉弄小精靈而被小精靈變成一個(gè)巴掌大的人。
然后一群大雁飛了過來，家里的家鵝莫頓也想飛上天空，可尼爾斯不讓它上天空，就拉著莫頓的翅膀，結(jié)果尼爾斯被一起帶上了天空。他們一路走南闖北，游覽了森林，一路上他們識(shí)穿了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山中逃了出來，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難。
終于飛到了拉伯山，尼爾斯找到變回人的方法，只要回到家，并且有一個(gè)生物愿意變小就可以了。
尼爾斯回到家中，有一只小鵝愿意變小，尼爾斯變大了，回到了父母的身邊。
當(dāng)中我明白了，我們要平等對(duì)待所有的人，也要幫助別人。
我覺得尼爾斯從調(diào)皮、非常討厭的人，變成了一個(gè)活潑、討人喜歡的人。雖然尼爾斯變小了，但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個(gè)讓人喜歡，孝順父母的人。
我好想騎在鵝背上，看著山山水水，聽著鳥兒清脆的叫聲，和動(dòng)物們講講故事，談?wù)勑氖?，還可以和風(fēng)一起彈著美麗的琴音，讓花香陪著我。
尼爾斯的鵝篇十四
看完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書我感慨良多，得到一個(gè)啟示：人要不斷完善自己，發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn)，努力變成一個(gè)更好的人。
從我做起，從現(xiàn)在做起。我決心從以下三個(gè)方面進(jìn)行。
二、生活方面。我都13歲了，可是好尷尬啊，我到現(xiàn)在都沒有洗過碗，也沒有洗過自己的襪子、內(nèi)褲之類的小件衣物。媽媽說是她的責(zé)任，她沒有放手讓我去這些事。其實(shí)我想說的是，我自己也沒想過去做這些事。以后像這樣的事我都會(huì)去學(xué)著做，看起來并不難。就算做得不好，我可以向媽媽請教啊，相信媽媽會(huì)非常樂意教我的！
三、性格方面。我在課堂上不太愛舉手回答問題，我不知道這算不算性格問題。但是學(xué)生評(píng)價(jià)手冊上，每學(xué)期老師都提出了這一點(diǎn)。我想我在課堂上屬于內(nèi)向型吧?，F(xiàn)在我好像有點(diǎn)懂了，老師要我們積極回答問題也是想了解我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，是對(duì)我們負(fù)責(zé)的做法，像我這樣悶不吭聲的確不好。一是老師不知道我到底懂不懂，二是對(duì)老師的付出沒有回應(yīng)，不禮貌。今后我在課堂上會(huì)積極點(diǎn)、主動(dòng)點(diǎn)，更多地跟老師，同學(xué)們互動(dòng)。
我想先從以上3點(diǎn)做起，慢慢來吧……人無完人，盡力便好，我一直在路上。加油！
尼爾斯的鵝篇十五
我正在“題?！敝小俺孙L(fēng)破浪”，這時(shí)突然有個(gè)小人兒出現(xiàn)在我的面前。他相貌古怪，身著異服，耳朵尖尖，有一對(duì)薄紗似的翅膀，看來是個(gè)小精靈。他開口說話了：“我是來考驗(yàn)?zāi)愕?，待?huì)兒我會(huì)把你變小，然后再賜給你一只尼爾斯的鵝——馬丁。它可以帶你去任何地方，你要好好表現(xiàn)。”說完小精靈就消失了。
我正思考著小精靈的話，殊不知自己已經(jīng)變小，馬丁已經(jīng)飛來了。“親愛的小主人，我是馬丁，我們現(xiàn)在去哪里？我將帶著你飛去。”馬丁的話又讓我陷入沉思?！皫胰ヒ姷静萑税桑 蔽掖?。
一晃眼馬就帶我來到了稻草所在田間。此時(shí)，稻草人正在使勁搖著扇子，扇子碰在稻草人的身上發(fā)出啪啪的聲音。老婦人呢？她正打算回家?！翱磥淼?zhǔn)录磳l(fā)生，蛾卵快要在稻田中孵化?！蔽覍?duì)馬丁說，“快去阻止！”“好！”
我騎在馬丁的背上，馬丁飛到老婆婆的面前，老婆婆看到了一只大白鵝，止住了腳步。我趁此機(jī)會(huì)，爬到馬丁的頭上，馬丁伸長了脖子，一直把我伸到老婆婆眼前。我大聲說：“老婆婆，有一個(gè)小蛾在你的稻田里下了子！你不要回去呀！趁現(xiàn)在趕早撲滅，還來得及！那一棵有蛾卵的稻子，葉尖已經(jīng)卷了起來。你快去田里找這一棵稻子呀！”老婆婆明白了，轉(zhuǎn)過身去田里，彎著腰低著頭，一棵一棵的看。我騎著馬丁，飛上空中，俯視稻田也幫助老婦人找稻蟲。我眼睛尖，一下子就發(fā)現(xiàn)了，我指給她看。那棵稻子就被老婆婆一把火給燒了。
尼爾斯的鵝篇十六
這時(shí)，窗外傳來一陣鵝的叫聲。我跑過去打開窗戶一看，窗臺(tái)上竟然站著一只比一般鵝還要大幾倍的白天鵝。它那渾身雪白的羽毛，把它映襯得如同一只來自天國的天使一般，呈現(xiàn)在我的.眼前，把我驚呆了。它高叫幾聲，躍躍欲試，撲騰著翅膀，正準(zhǔn)備展翅高飛。我拼命地跳上去緊緊摟住了它那雪白的長脖子，他帶著我在天空中到處翱翔。
忽然間一陣鈴聲把我吵醒了。我四處張望，原來這只是個(gè)夢，但我在心里默默的想，雖然沒有了尼爾斯的鵝，但我還有一顆善良的心。
尼爾斯的鵝篇十七
假如，我會(huì)騎著它去穿越時(shí)空救濟(jì)汶川大地震的那些人，我還會(huì)騎著它去歷險(xiǎn)，去尋找最厲害的武器或去看世界的美麗景色。一天，我正在看《尼爾斯的鵝》這本書，看著看著就迷迷糊糊的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我看見尼爾斯的鵝：馬丁，于是我好奇地去問：“你在這里干什么呢？”馬丁說：“我的主人，他有事，外出幾天，他把我交托給你，你現(xiàn)在明白了吧，你想去哪玩，我都可以帶你去?！蔽蚁肓讼牒螅f：“我要去歷險(xiǎn)?！庇谑?，我?guī)弦恍┦称泛鸵路?，出發(fā)了，我抓住馬丁的脖子，嗖的一聲，快速的沖向天空，啊！真美啊！在地上看不怎么美，可是在天上仔細(xì)一看，原來是那么的美，馬丁說：“當(dāng)心，我要降落了?！蔽野神R丁的脖子緊緊的抓住，我們降落了，在一片幽靜而又陰森的森林里，我們一起往前走，“咕咕”??！把我嚇了一跳，唉！原來是貓頭鷹的叫聲，好險(xiǎn)，我還以為是什么猛獸呢！我們繼續(xù)往前走，一群蝙蝠從我們頭頂飛過，這時(shí)，一只狼出現(xiàn)在我們面前，我對(duì)馬丁說：“你可已變成一把劍嗎？”馬丁說：“可以，我什么都可以變?！蔽艺f：“變成劍。”馬丁變成了一把劍，我把劍一把抓住，我對(duì)狼說：“過來，我要和你單挑?！崩强匆娏耍耧L(fēng)一樣跑過來，把我往地上一撲，我用劍把狼口抵擋住了，我用力往前一推，狼被我推到了一米之外，最后，我剛想把狼殺死時(shí)，狼迅速的把我撲在了地上，我竭力的想把他推開，可是，我已經(jīng)沒有力氣了，我們這樣僵持著，終于，狼沒氣力了，我站起來，一劍把狼殺死了，唉！好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就要被吃了，馬丁變回了原樣說：“我們走吧，這個(gè)森林太恐怖了，你差一點(diǎn)就被吃了，走吧?！蔽衣犃耍プ●R丁的脖子，一轉(zhuǎn)眼，我就到了家，“叮鈴鈴”我從夢中醒了，唉！原來是一場夢??！如果馬丁真的在我身邊那該多好??！
尼爾斯的鵝篇十八
“呼”的一陣風(fēng)聲把我吵醒了。我朦朧地看到我自己變成了像尼爾斯一樣小，騎在一只鵝身上。我大吃一驚，趕忙揉了揉眼睛，吃驚地問：“你是馬丁嗎？來帶我去飛行嗎？”馬丁高興地回答道：“是呀！是我的主人尼爾斯知道你想去原始森林看看，所以就派我來帶你去呀！”我高興地笑了。
“鈴鈴鈴······”，一陣陣急促地鈴聲把我吵醒了，望著上面的天花板，才知道這是一場夢。“無知的人們，請你們不要在破壞自然生態(tài)，這樣做只會(huì)害了我們自己??！”我希望那些為了賺錢，而不愛護(hù)環(huán)境的人能聽到我的勸告。
尼爾斯的鵝篇十九
這個(gè)星期，我讀了一篇很有意思的童話故事《尼爾斯歷險(xiǎn)記》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，這個(gè)小男孩不愛聽大人的話，非常頑皮。這一天，他父母出門去工作，讓他在家溫習(xí)功課。可是，父母一出門，他就亂翻亂鬧。忽然，一個(gè)鐵皮盒被他撞翻了，就從里面跳出來一個(gè)小人。那個(gè)小人卻用手掌狠狠得打了他一下，尼爾斯也變成了小人。
后來，尼爾斯和大雁飛回了爸爸媽媽身邊。尼爾斯也就變大了。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛心的少年。
從這篇文章中我讀懂了做人要誠實(shí)勇敢，勇于改正自己錯(cuò)誤的特點(diǎn)。
尼爾斯的鵝篇二十
們普通孩子一樣的幸福的生活。
起書包，和同學(xué)們結(jié)伴開開心心去上學(xué)，迎著微風(fēng)，心里一定會(huì)很高興。
假如，我會(huì)飛到敬老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過得安逸，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的，延年益壽。
假如，我一定會(huì)是快樂精靈，只要找到我，你一定會(huì)得到幸福，我將成為“和平使者”。
尼爾斯的鵝篇二十一
從前，有個(gè)小男孩兒叫尼爾斯。他整天調(diào)皮搗蛋，大家都不喜歡他。
一天，尼爾斯一個(gè)人在家。他用網(wǎng)兜在大衣箱旁邊逮住了一個(gè)小精靈，還捉弄了一番。小精靈非常生氣，臨走前施魔法將尼爾斯變成了一個(gè)只有拇指大的小人兒！
自從尼爾斯變小之后，不是他去欺負(fù)別人了，而是別人來欺負(fù)他了。
有一天，他來到以前來過的農(nóng)場，來到了一只經(jīng)常被他欺負(fù)的小雞旁邊，這一次不是小雞被他欺負(fù)，而是自己被小雞欺負(fù)了。小雞還以為尼爾斯是一條毛毛蟲在那里扭來扭去，就向尼爾斯啄去。尼爾斯見了撒腿就跑，可小雞還是不放過他，緊追不舍一直跟著尼爾斯，跑著跑著突然到了一個(gè)死角，這時(shí)尼爾斯想：現(xiàn)在可怎么辦啊，進(jìn)退兩難，難道只能等死嗎？就在這時(shí)，尼爾斯發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)草叢便跳了進(jìn)去，才逃過了一劫。
尼爾斯還以為已經(jīng)安全了呢！可是前難剛過，后難又來。原來他一不小心跳進(jìn)了喂食道。他聞了聞，全都是稻草味。突然，眼前一片光明，使尼爾斯睜不開眼，睜開眼的時(shí)候一頭牛正張開嘴巴準(zhǔn)備吃草，說時(shí)遲那時(shí)快，尼爾斯三步并成兩步的跑，左躲右閃，有一次，差一點(diǎn)就入了?？?，尼爾斯使出了吃奶的勁，一個(gè)勁得往前跑，結(jié)果一不小心，摔了個(gè)狗啃泥。
尼爾斯終于逃出了困境，傷痕累累，樣子非常可憐。突然，小精靈出現(xiàn)了，原來小精靈一直悄悄地跟著他。小精靈看了尼爾斯已經(jīng)感覺到了被捉弄的滋味了。于是，把他變回了原來的樣子。
尼爾斯變回了自己，他和小伙伴們和睦相處，朝夕與共，再也不欺負(fù)小動(dòng)物了，大家都非常喜歡他了。
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