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植樹節(jié)倡議書植樹節(jié)倡議書篇一
大家好!
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間到了陽(yáng)春三月。冬日的寒意還未褪去，柔和的春風(fēng)帶著生命的氣息吹綠了枝頭的嫩芽，吹醒了地上的小草，吹動(dòng)了人們的心弦。
一年之計(jì)在于春，借此植樹節(jié)，我們向全校師生發(fā)出倡議：
1.從我做起，從小事做起。不破壞綠化，不采摘花朵，不踐踏小草，不穿越開放式草坪，到花壇等綠地附近游玩時(shí)遠(yuǎn)離花木。
2. 請(qǐng)拒絕使用一次性筷子，請(qǐng)節(jié)約每一張紙。我們今天種下的一棵樹遠(yuǎn)不及你手下留情救下的一片森林。
3. 積極向周圍的人宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。
4.積極參與社區(qū)、校園的綠化行動(dòng)，到社區(qū)、校園附近的綠化地做保潔工作。
5. 在班級(jí)、家中種植一些綠色植物。
當(dāng)然，植樹節(jié)的意義并不是在植樹節(jié)這天我們?nèi)シN植一棵樹，而是通過(guò)植樹節(jié)這個(gè)日子，讓我們大家更加的關(guān)注綠化，關(guān)注環(huán)保。讓環(huán)保意識(shí)深入人心，讓綠色充滿我們的生活，讓我們的地球更美好，讓我們的生活更健康。
在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，讓我們攜起手來(lái)共同投身到"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"的文明活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)做綠色文明的使者。不僅僅在今天注重環(huán)保，更要在此后的每一天中愛綠、護(hù)綠，共同創(chuàng)建我們美好的家園!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
簽名：_
日期：年 月 日
植樹節(jié)倡議書植樹節(jié)倡議書篇二
春回大地，萬(wàn)象更新。在2019年初春和煦的陽(yáng)光里，我們迎來(lái)了營(yíng)造綠色環(huán)境，構(gòu)筑綠水青山，傳遞綠色能量的特別日子------植樹節(jié)。
在這個(gè)特別的季節(jié)和日子里，我們發(fā)出如下倡議：
一、植樹造綠，讓我們行動(dòng)起來(lái)
森林是地球之肺，而樹木就是地球的肺葉。校園的綠化環(huán)境和整體面貌，已經(jīng)成為提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分和文明程度的重要標(biāo)志。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是植樹種草，增加綠色植被。讓我們共同攜起手來(lái)，把口號(hào)落實(shí)在行動(dòng)上，播種綠色、播種希望，做美好校園的建設(shè)者和墾荒人，讓綠色蔓延到工大的每一個(gè)角落。
二、愛護(hù)花草樹木，呵護(hù)我們的家園
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，一種情操，一種文化。愛白楊的挺拔、愛松樹的風(fēng)骨、愛臘梅的遒勁，愛櫻花的絢爛.......有了樹，我們有了精神的寄托;有了樹，才有了和諧美麗的大自然;有了樹，才會(huì)有高樓、湖泊、美麗的家園。讓我們呵護(hù)校園里的每一片綠，不踐踏草坪，不摧折樹木，不亂扔垃圾，點(diǎn)滴的行動(dòng)會(huì)讓我們每一個(gè)人的人性更美!
三、認(rèn)植一棵綠樹，收獲一種力量
不論你走到哪里，無(wú)論貴賤尊卑，校園里的那棵樹，都在陪伴你成長(zhǎng)，等待你歸來(lái)，從孱弱到茁壯到參天，她是你的精神戀人，不離不棄、始終如一。認(rèn)植一棵屬于自己的樹吧，是那棵挺拔的楊、風(fēng)骨的松、堅(jiān)強(qiáng)的梅......，把她栽種在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，激活我們的內(nèi)心，堅(jiān)守我們的品格，憩息我們的靈魂。
前人栽樹，后人乘涼。綠色承載我們的夢(mèng)想和希望，生命在于綠色，希望在于綠色。
后勤處學(xué)生處團(tuán)委工會(huì)
校團(tuán)委
2019年3月10日
植樹節(jié)倡議書植樹節(jié)倡議書篇三
新愛的同學(xué)們，你們好!
1.上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料，了解有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)。
2.關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過(guò)自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程來(lái)激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情，切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。
同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過(guò)植樹節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球再增添一些綠色吧!
將環(huán)保的小樹苗種植在每一個(gè)人的心田。
簽名：_
時(shí)間：20__年__月__日
植樹節(jié)倡議書植樹節(jié)倡議書篇四
樹，是中華民族髓源中的長(zhǎng)者、尊者、正直者。在中國(guó)人的印象中，樹既是綠色的使者，也是正統(tǒng)的代言，從一株細(xì)苗到一頂蒼天擎蓋，樹的生長(zhǎng)更是蘊(yùn)涵著生命周而復(fù)始，萃集精華的深刻奧義。今日我在此發(fā)言，僅懷著一個(gè)樸素的初衷，愿我們的每一個(gè)都能敬樹如敬長(zhǎng)者，愛自然，如愛自己的生命。
當(dāng)今世界，全球化資本和技術(shù)轉(zhuǎn)移的便捷改變了經(jīng)濟(jì)的前景，但全球化的不均衡同時(shí)將一大批人排除在可能得到的收益之外。造成與環(huán)境變化相關(guān)的問題，包括生物多樣性喪失、土地退化和荒漠化、氣候變化、能源和水成本的上升。面對(duì)日顯突出的環(huán)境問題，森林所具有的環(huán)境服務(wù)功能也將越來(lái)越多地得到估價(jià)。同時(shí)，林木現(xiàn)如今仍為許多發(fā)展中國(guó)家的重要資源，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面，木材同樣占有重要地位。德斯教授曾對(duì)一棵樹的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，在保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)等方面總計(jì)創(chuàng)值約196,000美元。
然而，當(dāng)我們整日低頭對(duì)著手機(jī)刷微博，聊微信的時(shí)候，地球上每分鐘內(nèi)20xx平方米森林被毀掉;世界沙漠化土地已經(jīng)幾乎是中國(guó)、美國(guó)和俄羅斯國(guó)土的總和;地球上平均每天就有一個(gè)物種消失。
通過(guò)在國(guó)外的某個(gè)網(wǎng)站的檢索發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以森林覆蓋為指標(biāo)進(jìn)行瀏覽時(shí)，中國(guó)大片國(guó)土置身于灰暗之中。除東北邊境、江南丘陵、西南部分地區(qū)外，中國(guó)西部及北方地區(qū)的綠點(diǎn)分布寥若星辰。
面對(duì)這些數(shù)據(jù)，我們難道還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?
今天植樹節(jié),在此東華團(tuán)委學(xué)生會(huì)提出倡議：
1.不破壞綠化，包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪。正如甘哈曼所說(shuō)，人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。保護(hù)樹木，從保護(hù)樹的家園做起。僅僅把樹種下土中不是難事，但呵護(hù)一株樹的成長(zhǎng)絕不簡(jiǎn)單，土壤和空氣環(huán)境的惡化讓樹苗難以生長(zhǎng)。保護(hù)大地和天空要求我們切實(shí)行動(dòng)：不隨手丟棄垃圾、妥善處理廢電池，節(jié)約用水、保護(hù)水源清潔，出行多使用公共交通工具，還樹林一方凈土、一片青天。
2.積極種植綠色植物，在公共場(chǎng)合綠化需經(jīng)過(guò)相應(yīng)機(jī)構(gòu)或組織的允許。與親人、朋友、老師同學(xué)等一起，在家、在學(xué)校等地，哪怕只是一小盆盆栽，也能為環(huán)境點(diǎn)綴一抹綠色。我們可以在教室或者宿舍，擺放幾株綠色，不僅美觀，也能讓宿舍里充滿情調(diào)。
3.積極參加社會(huì)公益植樹活動(dòng)。不僅豐富自己的視野，同時(shí)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
4.植樹節(jié)的意義不在于種下了多少樹苗，大家在這個(gè)節(jié)日里應(yīng)該更多的關(guān)注現(xiàn)在全球森林消失率和帶來(lái)的諸如氣候變暖等連鎖問題，把環(huán)保意識(shí)注入到日后的行為當(dāng)中，改變閱讀紙質(zhì)書的習(xí)慣，例如紙張雙面使用，在非正式場(chǎng)合使用再生紙;改變會(huì)議準(zhǔn)備大量紙質(zhì)資料文檔的方式，改用移動(dòng)設(shè)備上類似wps office軟件共享、airplay等功能進(jìn)行會(huì)議探討和記錄;抵制一次性用具，隨身包里放個(gè)購(gòu)物袋等等細(xì)節(jié)去減少木質(zhì)用品的使用。
老師、同學(xué)們，新中國(guó)成立之后，植樹造林、發(fā)展林業(yè)便成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù);在改革開放之初，成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)被納入了法律范疇。
大自然是善良的慈母,但同時(shí)也是冷酷的屠夫。
讓我們所有人，無(wú)論老幼婦孺、無(wú)論老師學(xué)生，都攜手，用行動(dòng)回應(yīng)國(guó)際組織的呼吁，積極種植綠色，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們積極的家!
倡議人：
年 月 日
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