每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑，也是對自己成長的見證。寫一份出色的求職信需要哪些要點？9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
考試紀律的國旗下講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
此時，站在演講臺上，俯視整個操場，我的腦海里激蕩著感動，是啊!在我們的校園里，總有一些動人的風景，清晨，寒風凜冽，操場上一聲聲里盡顯高新學子風范，天未亮，而征程卻早已起航;熱鬧的課堂上，智慧的碰撞迸出激烈火花，空手而來，滿載而歸;中午，食堂人頭攢動，總有許多拿著資料埋頭苦讀的身影，種下苦樂獲得一片豐收;夜晚，教室寂靜，一排排筆挺的脊梁暗藏著靜默隱忍，筆桿揮動寫不盡學子辛苦。這些風景令我們倍感自豪，因為這是高新中學獨有的風景。
同學們，站在這里，我看到所有人的臉上都洋溢著自信與執(zhí)著，我知道，我們所有人都是奔著夢想與成功而來。
眾所周知，高新中學有句：讓優(yōu)秀成為一種習慣。其實，這句話的前提是：讓嚴格的自我管理成為一種習慣。
有人做過調(diào)查，在世界五百強的企業(yè)的ceo中，大部分不是來自哈佛商學院，而是來自西點軍校，或許哈佛商學院會給予他的'學生過人的智慧，但西點軍校給與學生的則是鋼鐵一般的紀律。相比許多人都讀過《菊與刀》這本書，它的作者本尼迪克特在二戰(zhàn)結(jié)束時就預言不久的將來真正在經(jīng)濟上能和美國抗衡的國家，不是蘇聯(lián)，而是日本，因為日本民族整齊劃一的紀律觀念,歷史證明了他的預言，此時我們不得不承認，日本是一個值得尊敬的對手。
同學們，期中考試剛剛結(jié)束，凜冬則接踵而至，我們需以百倍的勇氣迎接下一輪的挑戰(zhàn)，以頑強的紀律戰(zhàn)勝懶惰和松散，在高新中學這方熱土上為心中夢想全力以赴。我相信，努力就是通往成功的捷徑，而紀律則是叩開成功大門的鑰匙!人生在勤,不索何獲。不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香!同學們，努力書寫未來，紀律鑄就成功，請相信，今天，我們低下頭顱，只是為了明天更高的揚起。
考試紀律的國旗下講話稿篇二
敬的老師，親愛的同學們：
早上好!上周我們講了靜心學習。同學們在心里問問自己，我做到了嗎?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān)，題目是《紀律是學習的保證》。守紀律的內(nèi)容很廣，今天我著重講一個方面——不隨便講話。
我們經(jīng)?？梢钥吹接械耐瑢W上課不認真聽講，和同學講些與課堂無關(guān)的話;排隊走路不好好走，要邊走邊和同學說說笑笑，推推擠擠;集會要講話，做操要講話……反正是不該講話的時候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時，卻什么也不會說了。就說上周學校進行的大課間跑步，有的同學邊跑邊說話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明——因為你不守紀律，又不衛(wèi)生——因為你張著嘴，冷空氣、灰塵就會直接進入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴格遵守學校的紀律。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，在學校學習也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀律，國家何以繁榮昌盛;如果沒有紀律，社會何以安定有序;如果沒有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴明的紀律。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風就會吹進每一個人的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴明的紀律，學習成功的保證!
謝謝大家!
考試紀律的國旗下講話稿篇三
各位老師、同學們：
上午好！ 我今天講話的題目是：做遵守紀律的模范！
從有了人類開始，紀律這個詞就沒有離開過人類的生活。這是因為紀律的重要！讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中對紀律和自由的解釋。紀律：為了維護集體利益并保證工作的正常進行而制定的要求每個成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動的權(quán)利?？梢?，紀律是為維護正常程序而定的，自由也是要在紀律規(guī)定的范圍內(nèi)實行，沒有紀律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學并不明白這一點，渴求沒有紀律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學放學飛車出入，不愿接受門衛(wèi)檢查，不主動出示出入證，有的在寢室熄燈后仍眉飛色舞，高談闊論，還有同學無視學校規(guī)定把手機帶入校園，玩游戲發(fā)短信，甚至用手機考試作弊，個別同學吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗”！等等等等……我們有些同學不理解老師的良苦用心，一旦受到批評就覺得是和自己過不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學校的規(guī)定，敵視班級的紀律，敵視老師。
同學們，我們的老師擔負著為國家培養(yǎng)人才的重任，教書育人是他必須履行的職責！一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪，永遠也長不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學，請理解你們的老師，他不僅是你們遨游學海的舵手，更是你們健康成長的引路人！
最近讀到一本書，題為《素質(zhì)教育在美國》。作者黃先生是一名留美教育管理學博士，他在此書中談到了美國校園內(nèi)的自由，但同時強調(diào)說在美國的校園雖然允許五花八門的觀點存在，但是學生入學必須宣誓，宣誓遵守人手一冊的校規(guī)，這些校規(guī)是學生想做得做，不想做也得做的、“沒有任何商量余地”的“天條”。書中介紹，在美國，學生吸煙初犯將被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的同學甚至可以罰禁吃午飯，美國的未成年學生不能購買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說英國，如果學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定不能因為任何一個人而影響全體同學正常聽課的權(quán)利！
同學們，我無意比較各國教育政策的'優(yōu)劣，我只是想告訴同學們，你必須懂得約束自己，必須遵守紀律！因為任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。有紀律，才有真正的自由。紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨。請換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規(guī)守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。
我希望我們每一個同學們都正確理解紀律與自由的關(guān)系，正確對待老師的批評教育，做遵守紀律的模范，為我們的健康成長打造和諧、融洽的學習氛圍，早日成材，報效祖國！
謝謝大家！
考試紀律的國旗下講話稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛學習，守紀律》。
常言到：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睙o論各行各業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前人人平等，如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無處可施，所以，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學環(huán)境，保證課堂管理活動的順利進行而具有重要意義。
所謂學習紀律，主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規(guī)則，更需要學生的自制的自律。因此，學生應(yīng)自學發(fā)展紀律它是個體自學努力下由外部紀律內(nèi)化而成的個體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個學生能夠自律并客觀評價他自己和集體的行為標準時，便意味著能夠成為新的.更好的集體標準做了貢獻，同時也標志著學生的成熟水平大大的提高了。
還有一個問題便是課堂行為問題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學要求不一致并影響正常課堂秩序及教學效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問題，影響教學質(zhì)量，一個學生的不良課堂行為不只影響他自己的學習，同時也可以破壞課堂上其他學生的學習，在一般情況下，一個學生的問題行為不端可以簡單的誘發(fā)另一個學生的不聽課，也可以把問題蔓延出來誘發(fā)許多學生產(chǎn)生類似的問題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學活動的正常進行，而其中又關(guān)乎人格因素，學生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學的進行，影響到老師的教學。
所以，同學們，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學習機會，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W業(yè)?如何現(xiàn)實我們的夢想?嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學習才會是愉悅的，我們的生活才會幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家!
考試紀律的國旗下講話稿篇五
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：在紀律約束中自由成長。
新學期至今已2周多了，我們逐漸適應(yīng)了緊張的學習。學習中我們要有一個良好的學習環(huán)境，但是我們是否思考過，能為我們學習提供必要條件的是什么?能為我們提供一個良好的學習環(huán)境的是什么?是紀律，是保證我們工作學習正常進行的紀律。
韓非子說：“懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓?！鄙钜蚣o律而變得井然有序，工作因紀律而變得有條不紊，學習因紀律而變得平和安靜，所有這一切都告訴我們：沒有規(guī)矩，不成方圓。
從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是自從有了人類開始，紀律這個詞就沒同人類的生活分開過。紀律：是為維護正常程序而定的，自由：是要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，實行的，沒有紀律約束的自由不是真正的自由。
在我們的校園內(nèi)，我們需要嚴守學校的各項紀律，慢步輕聲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不打架斗毆，不口吐臟字等等，但是有些同學卻一謂渴望沒有紀律約束的自由，喜歡我行我素，按自己的意志行事，上課不認真聽講，說話，做小動，下課隨意追逐打鬧，有的同學口吐臟字，動手打人等等，一旦老師批評教育就覺得是老師和自己過不去，是看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學校的規(guī)定，班級的紀律，敵視老師的批評教育，有的同學不理解老師的初衷是為了大家能健康成長。俗話說，一日為師，終身為父我們要懷著一顆顆感恩的心報答老師對我們的教育之情一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪，永遠也長不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的部分就成為不了一件藝術(shù)品。
也許，有人認為紀律約束了我們，讓我們變的不自由，那么你錯了，沒有紀律自由也成為放縱，沒有紀律，我們可以恣意妄為，到處破壞公物，破壞環(huán)境衛(wèi)生，我們可以隨意喧嘩而打擾別人的學習和休息，任一己之私隨處泛濫，甚至讓打架斗毆事件頻繁發(fā)生，一個人的自由卻令他周圍的人無法自由，沒有紀律，上述種.種自由也只不過是讓一切失敗，讓一切毀滅。相反，如果我們每個人養(yǎng)成克制自己的習慣，時時事事自覺，紀律有和沒有一樣，這也是紀律的終極目的。
我想告訴同學們，任何一個人乃至整個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。我一直記得一位著名教育家對他的學生說的一段話：有紀律，才有真正的自由。或者說紀律是自由的保證。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。
同學們：我們不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想吧，嚴格的作息保證了你的學習時間，科學的生活方式使你的身體強健，遵規(guī)守紀使逐漸學會做人，學會做事。所以，我們大家必須感激紀律。
最后祝愿同學們能夠正確理解紀律與自由的關(guān)系，嚴格遵守校規(guī)校紀正確對待老師的批評教育，在紀律中自由快樂地成長。
好，今天的升旗儀式到此結(jié)束，請同學們繼續(xù)早讀!
考試紀律的國旗下講話稿篇六
各位老師，同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛學習，守紀律》。
常言到：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睙o論各行各業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前人人平等，如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無處可施，所以，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學環(huán)境，保證課堂管理活動的順利進行而具有重要意義。
所謂學習紀律，主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規(guī)則，更需要學生的自制的自律。因此，學生應(yīng)自學發(fā)展紀律它是個體自學努力下由外部紀律內(nèi)化而成的個體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個學生能夠自律并客觀評價他自己和集體的行為標準時，便意味著能夠成為新的更好的集體標準做了貢獻，同時也標志著學生的成熟水平大大的提高了。
還有一個問題便是課堂行為問題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學要求不一致并影響正常課堂秩序及教學效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問題，影響教學質(zhì)量，一個學生的不良課堂行為不只影響他自己的學習，同時也可以破壞課堂上其他學生的學習，在一般情況下，一個學生的問題行為不端可以簡單的誘發(fā)另一個學生的不聽課，也可以把問題蔓延出來誘發(fā)許多學生產(chǎn)生類似的問題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學活動的正常進行，而其中又關(guān)乎人格因素，學生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學的進行，影響到老師的教學。
所以，同學們，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學習機會，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W業(yè)?如何現(xiàn)實我們的夢想?嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學習才會是愉悅的，我們的生活才會幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家!
考試紀律的國旗下講話稿篇七
各位老師、同學們：
大家早上好,今天國旗下講話的題目是“嚴肅考紀，誠信考試”。時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期就要結(jié)束了。本周我們將迎來緊張而嚴肅的期末考試。考試不僅是檢查教師教學、學生學習效果的有效手段，也是對學生理想人格的考驗，是對我們誠信程度的一種考驗。因此，我校將在以前嚴肅考風的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，嚴懲作弊學生，創(chuàng)建誠信考場，讓嚴謹?shù)膶W風和優(yōu)良的考風成為我校最亮麗風景線。在此，建議大家做到以下幾點：
1.遵守時間觀念：不遲到、不空考、不提前交卷，以考試信號為準，及時答卷，按時交卷。
2.誠實做人，誠信考試：不夾帶，不抄襲，認真審題、認真做題、認真檢查，考出真實成績，檢驗前一階段的學習情況，為老師下一階段教學提供有效依據(jù)。
3.遵守考場紀律：按照老師的要求去做，服從老師的管理，不做與考試無關(guān)的事情。進入考場對號入座。不帶手機進場。發(fā)卷時先檢查試卷是否齊全，有無破損。如有試卷缺損或提問請舉手向監(jiān)考老師示意。保持考場安靜，不大聲喧嘩，不強詞奪理。
4.維護環(huán)境衛(wèi)生：及時打掃教室、走廊及外環(huán)境衛(wèi)生，每場考試結(jié)束，該考場衛(wèi)生由本考場考生負責。注意衛(wèi)生保持，自覺養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。
5.愛護公物：不管在本班還是到別的班級考試，要愛護桌凳，不要在人家的課桌上亂涂亂畫，不要破壞班級里的任何公物。
同學們，讓我們共同行動，嚴肅考風考紀、樹立優(yōu)良校風學風。讓我們攜手共同營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，共同發(fā)揚“嚴謹為學，誠信為人”的學風，讓我們積極行動起來，響應(yīng)號召，讓誠信常駐心中，讓作弊遠離校園!為嚴肅的考場紀律莊重的作出“誠信、文明、自律、自覺”的承諾!
最后，希望同學們注重生理心理調(diào)節(jié)，合理安排作息時間，保持身心健康，并真誠祝愿每位同學交出一份合格的誠信答卷，取得理想的成績!
考試紀律的國旗下講話稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好!
同學們，我先給大家講兩個故事。
第一個故事，講的是一個公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時來到考場，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了，一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個小時過去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這時主考官進來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。
第二個故事，講的是一則報道。報道說，在新加坡，公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因為有這些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。
同學們，聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到，守紀律，講文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。其實，文明是離我們很近很近的，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們要看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。
文明來源于真誠的愛心。有一位作家說得好：有愛便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
文明養(yǎng)成于良好的習慣。一個人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習慣成自然說的就是這個道理。古時候有這樣一個故事：一個年輕的小伙計，跟著一個剃頭老師傅學剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小伙子非常刻苦，進步很快，但他養(yǎng)成了一個習慣，就是每次練習過程中，當別人叫他有事時，他都是隨手把刀插在練習用的西瓜上。久而久之養(yǎng)成了習慣。有一天，師傅看他技術(shù)練習的差不多，就讓他給客人剃頭。
突然，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外沖去，只聽到客人一聲慘叫。原來，他出去救火時，隨手習慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋。同學們，由此可見壞習慣是多么可怕。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習慣，比如不吃零食，不亂扔雜物，不頂撞師長，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。
讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，銘記“八榮八恥”，堅持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說文明話，做文明事，當文明人，真正做一個文明守紀的學生，做一名堂堂正正的中國人!
謝謝大家!
考試紀律的國旗下講話稿篇九
老師、同學們，早上好：
本學期的期末考試如期而至了，這是我們檢驗一學期來學習、工作成果的最好機會，也是展現(xiàn)我校學風、考風的重要窗口。這一次考試，不僅是教師教學效果和學生學習情況的評價手段，也是同學們正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、能嚴于自我約束的一種考驗?？梢哉f，考試是衡量教學效果的準則，更是鑒定考生誠信品質(zhì)的標尺。
為確保本次期末考試的有序進行，學校要求各年段和班級必須一如既往地加強考風考紀，嚴拒作弊和違規(guī)，更要求每個同學能正確認識考試的目的和意義，以平和的心態(tài)、拼搏的精神全面復習、誠實應(yīng)考；同時，考后應(yīng)在老師的評析和指導下認真總結(jié)與反思，真正做到考后一百分，甚至大于一百分。在考試過程中，做為一名合格的考生除了佩戴胸卡、安靜有序地進入考室并在指定位置上就座參加考試外，嚴禁攜帶手機等電子設(shè)備進入考場；嚴禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案；嚴禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀，或中途退場，否則，學校將視上述違紀行為的情節(jié)輕重給予批評教育直至校紀處分。
考試不僅需要紀律的約束，更呼喚公平與公正的競爭。在上周的國旗下講話中，高一年學生代表已經(jīng)向我們提出了倡議：誠信做人，誠信應(yīng)考。同學們應(yīng)該積極響應(yīng)，在各自的考場中爭當誠信考生。誠信理應(yīng)是學生道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是新時代做文明公民的需要，更是我們做人的道德底線。每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績，的是一個健康的人格和那端正的人生態(tài)度?？荚囀×四闳詫⒂醒a考的機會，而考試作弊不僅對自己能力的否定和蔑視，讓自己丟掉了信心，丟掉了做人的尊嚴，更會讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖，這有損個人名譽，有損班級名聲，有損學校形象！因此，在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴肅考試紀律，拒絕考試作弊，并讓它成為一種養(yǎng)成、一種教育教學常規(guī)。
同學們，讓我們以誠信的態(tài)度對待每一場考試，互相提醒，互相監(jiān)督，從自己做起，從本次考試做起，努力營造“以誠信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥”的考場考風，讓所有的學生能在一個公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮，考出風格，考出成績！
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老師們！同學們：
結(jié)合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求：
1、同學們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準校內(nèi)騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學。
5、注意放學秩序，近來同學們的放學秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學們放學站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
好了！總之一句話：好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習，天天向上為中心小學爭光。
老師、同學們，早上好：
本學期的期末考試如期而至了，這是我們檢驗一學期來學習、工作成果的最好機會，也是展現(xiàn)我校學風、考風的重要窗口。這一次考試，不僅是教師教學效果和學生學習情況的'評價手段，也是同學們正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、能嚴于自我約束的一種考驗?？梢哉f，考試是衡量教學效果的準則，更是鑒定考生誠信品質(zhì)的標尺。
為確保本次期末考試的有序進行，學校要求各年段和班級必須一如既往地加強考風考紀，嚴拒作弊和違規(guī)，更要求每個同學能正確認識考試的目的和意義，以平和的心態(tài)、拼搏的精神全面復習、誠實應(yīng)考；同時，考后應(yīng)在老師的評析和指導下認真*進入考室并在指定位置上就座參加考試外，嚴禁攜帶手機等電子設(shè)備進入考場；嚴禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案；嚴禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀，或中途退場，否則，學校將視上述違紀行為的情節(jié)輕重給予批評教育直至校紀處分。
考試不僅需要紀律的約束，更呼喚公平與公正的競爭。在上周的國旗下講話中，高一年學生代表已經(jīng)向我們提出了倡議：誠信做人，誠信應(yīng)考。同學們應(yīng)該積極響應(yīng)，在各自的考場中爭當誠信考生。誠信理應(yīng)是學生道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是新時代做文明公民的需要，更是我們做人的道德底線。每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績，更需要課件下載*的是一個健康的人格和那端正的人生態(tài)度?？荚囀×四闳詫⒂醒a考的機會，而考試作弊不僅對自己能力的否定和蔑視，讓自己丟掉了信心，丟掉了做人的尊嚴，更會讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖，這有損個人名譽，有損班級名聲，有損學校形象！因此，在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴肅考試紀律，拒絕考試作弊，并讓它成為一種養(yǎng)成、一種教育教學常規(guī)。
同學們，讓我們以誠信的態(tài)度對待每一場考試，互相提醒，互相監(jiān)督，從自己做起，從本次考試做起，努力營造“以誠信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥”的考場考風，讓所有的學生能在一個公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮，考出風格，考出成績！
考試紀律的國旗下講話稿篇十
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家好!我是學前一班的余博堯。
今天，我講話的題目是《做個遵守紀律的好寶寶》。小朋友們，幼兒園是我們成長的樂園。從家里進入幼兒園學習后我們會有很多很多規(guī)矩和紀律來約束自己。有了紀律約束一切才會井然有序。每天我們上學放學都要過馬路。如果汽車不按照規(guī)定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃。同樣，如果同學們都在課堂上大聲喧嘩，誰也聽不見老師的講課，所以，我們向往的井然有序的紀律要靠我們大家來維護。在幼兒園里我們需要安老師要求遵守紀律：比如喝水要排隊，上廁所要排隊，吃飯要(安靜、不能講話)，睡覺要(蓋蓋好、不說話)，還有不能玩火柴，不能觸摸電插頭，不能玩刀剪，不能從高處往下跳，別人的東西不能拿，不能打人、罵人?，F(xiàn)在該洗澡了，現(xiàn)在該吃飯了，吃飯時不能說話等等，這都是我們的紀律。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律，成就未來》。
首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!
謝謝大家。
考試紀律的國旗下講話稿篇十一
一個人無論身處何時何地，都要自覺遵守紀律，這是勿庸質(zhì)疑的事實，因為我們知道，良好的紀律是一切行動的保證。下面是本站小編給大家整理的關(guān)于紀律的。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。文明是一個很大的理念，而守紀律是其中必要實踐的環(huán)節(jié)。
因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是標志著一種新時代的來臨。
的學生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現(xiàn)。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要?；ハ嘀櫫R，互相仇恨，社會則更加淪落?；ハ嘧鹬?，互相友善，社會也會更加和諧。
的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己?；蛟S這些平常不屑一顧的小事誰都可以做到，只是要看自己主觀的意愿罷了。記?。何鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。這是一種品德，誰都可以擁有，卻很少有人愿意去爭取。
的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、與內(nèi)部不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守，嚴以律己，抱著一種大公無私卻毫不尖酸刻薄的工作態(tài)度要求同學們遵守紀律，這是身為一個文明人的優(yōu)良素質(zhì)的集中體現(xiàn)。
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求陽光的成長，在這個過程中，知紀律守紀律，使我們的責任，是義務(wù)。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。共同迎接文明時代的到來。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：早上好!
今天我想首先就高一年級學生前一階段的學習、生活情況談?wù)劶o律問題。開學初，高一年級絕大多數(shù)同學能努力學習、嚴格自律，各方面都取得了較大進步，但也有少數(shù)同學不以學習為念，紀律意識淡薄，各種違紀現(xiàn)象屢禁不止，個別同學甚至因為一些小事尋釁滋事，對于老師的要求、學校的管理置若罔聞，凡此種種，都與我們作為中學生的身份格格不入。
常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀律、
規(guī)章制度。
放在首要位置。遵守紀律的人，他也會得到別人尊重，能夠享受自由和快樂。
學校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，來到學校，你就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是學習。學校創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境設(shè)施，是為了讓我們有一個幽雅而具備現(xiàn)代化的學習環(huán)境;如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設(shè)施再好只能做擺設(shè)，老師空有才情而無處可施。所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和諧，是為了同學們能有個更好的學習、生活環(huán)境。學校的管理無論是老師嚴肅的批評，哪怕是聲色俱厲的訓斥出發(fā)點都是為了同學們能更好的學習，更快樂的成才。
新春伊始，高一年級部分班級、部分學生紀律意識淡薄、自我要求不高、學習、生活作風懶散，班風、學風亟待改進，希望這部分班級、同學明確學習目標，嚴格自我管理，調(diào)整好心態(tài)，精神飽滿、精力充沛地迎接新的學習任務(wù)，為高中三年、為終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
同學們，我們既然有幸從各地方來到這所美麗的學校，就應(yīng)該珍惜這難得的機會。在這里，我們將度過人生最難忘的三年時光，在這里，還將要實現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學不能克制自己，不顧校紀、忽略班規(guī)，把一些不良行為習慣帶入校園，給學校和班級帶來不良影響，希望你們好好反思一下自己，盡快克服這些與學校要求格格不入的行為。在這里我也重申一下：對于高一年級的一些違紀行為和不服從管理現(xiàn)象，年級部、班主任將加大處罰力度，絕不姑息，嚴重者，上報學校，將違紀行為記入個人檔案，并通知家長協(xié)同教育。也請同學們試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿蓪W業(yè)?如何實現(xiàn)夢想?嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的，我們才能順利抵達成功的彼岸。所以也請我們的同學珍惜老師的管理和約束。
其次，我想和高一年級學生談?wù)勎拿髁晳T問題，三月份是“文明禮貌月”，中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào)，文明是中學生成長成材的起碼要求。沒有了文明，素質(zhì)不能保證，我們也就無法成為一名合格的中學生，更別說擔任起社會主義建設(shè)者和接班人的重任。然而，環(huán)顧我們的校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、乃至上網(wǎng)等不文明行為屢有出現(xiàn)，脫口而出的臟話也隱約在耳邊回蕩，嚴重損害了安中學子的良好形象，玷污了校園的神圣和高雅。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個學生的責任。高中生正處于人生關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到自我的思想素質(zhì)，如果我們不在此時抓好自己的文明習慣，科學文化知識學的再好，也將注定是有著缺陷的人生。希望我們?nèi)w同學攜起手來，爭創(chuàng)文明，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起!做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者，以文明行為，促文明之風，創(chuàng)文明班級，建文明校園，讓文明成為我們內(nèi)在的素質(zhì)而不是外在的強加要求。
同學們，你對自己的要求多高，你就能獲得多大進步，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲!正值少壯的你們只有爭分奪秒、嚴格自律，才能避免老大之時的后悔萬分，貪圖享受、不學無術(shù)、虛度光陰不應(yīng)該成為我們生活的全部。
同學們安豐中學是你成長的搖籃，這所美麗的校園，為你們提供了展示自己的契機，你們也將在此度過人生中最美麗最值得珍藏的歲月。為使你們在學校的時光和今后的歲月過得充實而富有意義，就讓我們共同努力，用品德展現(xiàn)你的亮麗，用智慧凸顯你的深刻;用學識張揚你的才華;俗話說：玉不琢，不成器;無規(guī)矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略與紀律同行，與文明同在!
謝謝大家!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是與紀律同行。
遵守紀律是我們每個人的安全保證，也是我們擁有一個良好的校園環(huán)境，維護學校教學秩序的一個重要基礎(chǔ)。遵守學校的紀律，是我們在學校生活和學習的最基本的保證。為此，我們?nèi)w學生在學校生活中要做到以下幾點：
1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一名對社會有益的人。
2.嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學，做一個行為規(guī)范的小學生。
3.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
4.講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
同學們，紀律就在我們每位同學的身上，愿我們與紀律同行，去實現(xiàn)每一個人的夢想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實際行動來證明我們是優(yōu)秀的小學生!謝謝大家!
考試紀律的國旗下講話稿篇十二
同學們、老師們：早上好!
原因之一是一部分同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養(yǎng)成。原因之二是缺乏一種團隊的集體精神。
那么，我們?nèi)绾尾拍軐⒚魑囊?guī)定的紀律要求內(nèi)化成為我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，但遵守紀律確實是我們每一個人應(yīng)該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的殿堂，同學們成長的沃土，自然更是需要鐵的紀律。同學們，在我們獲得成就和榮譽的時候，在我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。遵守紀律是我們學生“文明修身、誠實守信、健康成才”的基點，遵守紀律，必須做到從我做起，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，才能營造出一個文明、良好的學習環(huán)境。下面請允許我提出以下倡議：
1、按時到校，按時上下課，不遲到，不早退。如有特殊原因遲到者，應(yīng)事先和老師請假。
2、上課時要遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考;不得影響他人上課。
3、愛護學校教學設(shè)備，不在桌椅、墻壁上刻畫、涂抹，不得隨地亂扔紙屑垃圾，保持教室、校園衛(wèi)生，維護教學環(huán)境。
4、課間或活動課要聽從老師指揮，不亂奔亂跑、大喊大叫，影響其他班級正常上課。
5、按時完成各科老師布置的作業(yè)，不拖拉、不抄襲。
6、按照學校要求，每天戴好?；?、紅領(lǐng)巾。
同學們，你們能做到嗎?最后愿同學們?nèi)巳四莛B(yǎng)成文明守紀的好習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
考試紀律的國旗下講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：早上好!
今天我想首先就高一年級學生前一階段的學習、生活情況談?wù)劶o律問題。開學初，高一年級絕大多數(shù)同學能努力學習、嚴格自律，各方面都取得了較大進步，但也有少數(shù)同學不以學習為念，紀律意識淡薄，各種違紀現(xiàn)象屢禁不止，個別同學甚至因為一些小事尋釁滋事，對于老師的要求、學校的管理置若罔聞，凡此種種，都與我們作為中學生的身份格格不入。
常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置。遵守紀律的人，他也會得到別人尊重，能夠享受自由和快樂。
學校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，來到學校，你就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是學習。學校創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境設(shè)施，是為了讓我們有一個幽雅而具備現(xiàn)代化的學習環(huán)境;如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設(shè)施再好只能做擺設(shè)，老師空有才情而無處可施。所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和諧，是為了同學們能有個更好的學習、生活環(huán)境。學校的管理無論是老師嚴肅的批評，哪怕是聲色俱厲的訓斥出發(fā)點都是為了同學們能更好的學習，更快樂的成才。
新春伊始，高一年級部分班級、部分學生紀律意識淡薄、自我要求不高、學習、生活作風懶散，班風、學風亟待改進，希望這部分班級、同學明確學習目標，嚴格自我管理，調(diào)整好心態(tài)，精神飽滿、精力充沛地迎接新的學習任務(wù)，為高中三年、為終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
同學們，我們既然有幸從各地方來到這所美麗的學校，就應(yīng)該珍惜這難得的機會。在這里，我們將度過人生最難忘的三年時光，在這里，還將要實現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學不能克制自己，不顧校紀、忽略班規(guī)，把一些不良行為習慣帶入校園，給學校和班級帶來不良影響，希望你們好好反思一下自己，盡快克服這些與學校要求格格不入的行為。在這里我也重申一下：對于高一年級的一些違紀行為和不服從管理現(xiàn)象，年級部、班主任將加大處罰力度，絕不姑息，嚴重者，上報學校，將違紀行為記入個人檔案，并通知家長協(xié)同教育。也請同學們試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿蓪W業(yè)?如何實現(xiàn)夢想?嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的，我們才能順利抵達成功的彼岸。所以也請我們的同學珍惜老師的管理和約束。
其次，我想和高一年級學生談?wù)勎拿髁晳T問題，三月份是“文明禮貌月”，中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào)，文明是中學生成長成材的起碼要求。沒有了文明，素質(zhì)不能保證，我們也就無法成為一名合格的中學生，更別說擔任起社會主義建設(shè)者和接班人的重任。然而，環(huán)顧我們的校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、乃至上網(wǎng)等不文明行為屢有出現(xiàn)，脫口而出的臟話也隱約在耳邊回蕩，嚴重損害了安中學子的良好形象，玷污了校園的神圣和高雅。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個學生的責任。高中生正處于人生關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到自我的思想素質(zhì)，如果我們不在此時抓好自己的文明習慣，科學文化知識學的再好，也將注定是有著缺陷的人生。希望我們?nèi)w同學攜起手來，爭創(chuàng)文明，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起!做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者，以文明行為，促文明之風，創(chuàng)文明班級，建文明校園，讓文明成為我們內(nèi)在的素質(zhì)而不是外在的強加要求。
同學們，你對自己的要求多高，你就能獲得多大進步，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲!正值少壯的你們只有爭分奪秒、嚴格自律，才能避免老大之時的后悔萬分，貪圖享受、不學無術(shù)、虛度光陰不應(yīng)該成為我們生活的全部。
同學們安豐中學是你成長的搖籃，這所美麗的校園，為你們提供了展示自己的契機，你們也將在此度過人生中最美麗最值得珍藏的歲月。為使你們在學校的時光和今后的歲月過得充實而富有意義，就讓我們共同努力，用品德展現(xiàn)你的亮麗，用智慧凸顯你的深刻;用學識張揚你的才華;俗話說：玉不琢，不成器;無規(guī)矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略與紀律同行，與文明同在!
謝謝大家!
考試紀律的國旗下講話稿篇十四
同學們：
今天是本學期的第九周升旗儀式，根據(jù)十月份市區(qū)創(chuàng)文工作的要求，我跟大家共同交流一個耳熟能詳?shù)脑掝}——講規(guī)矩、守紀律，希望大家牢記于心、付諸于行。
“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！弊怨乓詠?，規(guī)矩就是一種尺度，一種標準；就是一種約束，一種準則；更是一種責任，一種境界。規(guī)矩是人類自己制定的信條，規(guī)矩與我們同學們的生活息息相關(guān)。從大的方面講，如法律法規(guī)、道德規(guī)范、文明公約、交通規(guī)則；從小的方面講，如中學生守則、校規(guī)班規(guī)、規(guī)定，等等。對于我們中學生而言，遵規(guī)守紀是每一個學生的職責，也是一個合格中學生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是大家學習的需要，更是我們中學生成長的需要。
為了加深同學們對規(guī)矩紀律的印象，我在這里舉兩個例子。一個例子是反面的。20xx年3月，南京南站，一名男子要去22站臺上車。他沒有按照規(guī)定路線走，為了省事，他從21站臺直接跳下軌道，想通過軌道走到22站臺。當時已經(jīng)有一輛列車進站了，他依然毫不謹慎，僥幸一搏?？上?，他沒能成功撐上高高的站臺，快速進站的列車將他卡在了站臺與列車之間，瞬間的摩擦力讓他在縫隙里滾了起來。當消防官兵將月臺的.面板、混凝土坡拆開將他救出，男子已經(jīng)沒有了生命體征。因為這次意外，大批乘客被滯留車站兩個多小時。被耽誤兩小時的人們，生活依然在繼續(xù)；而這個為了少走幾步路，省兩分鐘時間的男子，卻將生命永遠留在了這里。這個例子講的就是無視規(guī)則釀成的悲劇。另一個例子是正面的。大家知道美國西點軍校，這是一個以紀律嚴明而聞名于世，并走出了無數(shù)政治、軍事人才的地方，他們有一句:“長官，沒有任何借口”。在這里“沒有任何借口”是這一美國人才搖籃二百年來奉行的最重要的行為準則和言行規(guī)范，在它的支撐下，無數(shù)人取得了偉大的成就。這個例子講的就是遵守規(guī)則贏得的成功。
同學們，國有國法，家有家規(guī)，學校也有嚴格的校紀校規(guī)。作為新時代的中學生，我們應(yīng)該明大德、守公德、嚴私德，自覺嚴格地遵守《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，培養(yǎng)良好的行為習慣，從小事做起，從一點一滴做起，相信有規(guī)矩就一定能成方圓，有紀律就一定能成大器。
謝謝大家！
考試紀律的國旗下講話稿篇十五
老師們、同學們：
結(jié)合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求：
1、同學們之間要講究，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準校內(nèi)騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河，并監(jiān)督其他同學。
5、注意放學秩序，近來同學們的放學秩序有較大的。提高，但還有很多不足，同學們放學站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
同時，我再次提醒騎自行車的同學，一定記住出門向東拐的，你提前(在樓后)就走東側(cè)，出門向西拐的走西側(cè)，千萬不要到了校門外路口再交叉而行，這樣太亂，使本來擁擠的路口更擁擠，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，執(zhí)勤老師或同學將責令你停下返回學校，讓你班主任領(lǐng)你走正確路線。
好了!總之一句話：好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習，天天向上為中心小學爭光。
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