科技論文要求范文(13篇)

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科技論文要求范文(13篇)
時間:2023-12-13 08:39:04     小編:ZS文王

多參加討論和辯論,培養(yǎng)批判性思維和分析能力。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論三個部分,確保內(nèi)容的連貫性和完整性??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?接下來是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

科技論文要求篇一

摘要:農(nóng)業(yè)科技推廣體系在促進植物保護科技成果轉(zhuǎn)化,提高植物保護科技水平等方面起到了積極作用。保障農(nóng)產(chǎn)品安全的植物保護技術(shù),有害生物預(yù)防與無害化控制技術(shù),提高資源效率,保護生態(tài)環(huán)境、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)成果是現(xiàn)階段的迫切需要。農(nóng)業(yè)如重視植物保護科技成果轉(zhuǎn)化、大力推動先進、環(huán)保的植物保護技術(shù)推廣應(yīng)用,將能發(fā)展成為綠色食品產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。

關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè);植物保護;科技成果;農(nóng)業(yè)推廣。

一、引言。

由于植物保護科技成果市場引導(dǎo)型轉(zhuǎn)化的政策、法律環(huán)境及主體條件不成熟,植物保護科技成果的特殊性等方面因素的制約,植物保護科技成果轉(zhuǎn)化需要依靠農(nóng)業(yè)推廣體系,政府為主導(dǎo)的植物保護科技轉(zhuǎn)化推廣仍將長時期存在。圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化,由數(shù)量型向質(zhì)量型發(fā)展,經(jīng)營方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的重點,有效地提高產(chǎn)品質(zhì)量、增產(chǎn)又增收,提高農(nóng)業(yè)效益和國際競爭力。農(nóng)戶對看得見、摸得著的技術(shù)比較感興趣,一項農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣搞好現(xiàn)場示范是很重要的。那些近期或當(dāng)前效益好的農(nóng)業(yè)植物保護科技成果,由于其效益看得見、夠得著,故很多農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民就樂意選擇,熱情較高「川。政府通過建設(shè)科技園區(qū)等示范基地不斷提高成果轉(zhuǎn)化率。在市場經(jīng)濟體制下,農(nóng)業(yè)植物保護科技成果的轉(zhuǎn)化不僅需要市場的拉動作用,更需要政府的推動作用。在農(nóng)村轉(zhuǎn)化推廣植物保護科技成果的時候,需要農(nóng)業(yè)技術(shù)工作者將現(xiàn)代植物保護科技成果盡量簡單化、實用化,效益化,但不能照搬書上理論。把農(nóng)民教育與農(nóng)業(yè)植物保護技術(shù)轉(zhuǎn)化相結(jié)合,提高農(nóng)業(yè)植物保護技術(shù)的轉(zhuǎn)化效果。

二、加快農(nóng)業(yè)植物保護體制改革。

建立起既符合農(nóng)業(yè)植物保護科技發(fā)展規(guī)律,又適應(yīng)市場經(jīng)濟的植物保護科技體制,保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、社會、科技可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。加強植物保護科技開發(fā)中的市場導(dǎo)向作用,建立面向市場的植物保護科技開發(fā)體制,提高植物保護科技成果的有效供給的數(shù)量及質(zhì)量。農(nóng)業(yè)植物保護科技成果供需矛盾十分突出,一方面成果轉(zhuǎn)化率低,造成大量植物保護科技成果閑置浪費,另一方面農(nóng)民真正需要的操作性強、實用性強的植物保護科技成果卻十分缺乏。原因在于植物保護科技開發(fā)與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展偏離,植物保護科研力量布局和結(jié)構(gòu)不合理。因此要做好以下幾方面:改革現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)植物保護科研管理體制,開發(fā)一些農(nóng)民急需的、經(jīng)濟性好、操作簡單、有實用性的農(nóng)業(yè)植物保護技術(shù)成果服務(wù)于生產(chǎn);建立農(nóng)業(yè)植物保護科研人員參與成果轉(zhuǎn)化的靈活多樣的方式;課題經(jīng)費中設(shè)立專項的成果轉(zhuǎn)化資金;調(diào)整現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科研院所科技力量布局。建設(shè)好農(nóng)業(yè)植物保護科技成果中試基地,提高農(nóng)業(yè)植物保護科技成果的成熟性。農(nóng)業(yè)相關(guān)機構(gòu)要高質(zhì)量地辦好農(nóng)業(yè)植物保護科技示范園,把園區(qū)建成新農(nóng)藥,植物保護新技術(shù)的試驗示范基地和應(yīng)用轉(zhuǎn)化的窗口,成為農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)植物保護科技成果的窗口,發(fā)揮示范園區(qū)引導(dǎo)、輻射和轉(zhuǎn)化作用,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)社會效益、企業(yè)效益和農(nóng)民利益的統(tǒng)一。樹立為農(nóng)戶服務(wù)的理念,加強農(nóng)業(yè)植物保護科技成果轉(zhuǎn)化過程中的培訓(xùn)、咨詢服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)等,讓農(nóng)民明白,稱心。使農(nóng)民真正從植物保護科技成果運用中感受科技力量的巨大成效,不斷增加科技意識,自覺接納先進植物保護技術(shù)。研究農(nóng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢和農(nóng)民植物保護需求,選擇適銷對路的植物保護科技成果,并在價格、宣傳等方面多做工作,提高植物保護科技成果轉(zhuǎn)化率。保證質(zhì)量,加強對科技成果運用的回訪,通過培訓(xùn)解決農(nóng)民在使用過程中出現(xiàn)的問題。

三、大力促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)?;?jīng)營。

傳統(tǒng)分散式的農(nóng)業(yè)經(jīng)營影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,只有實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的規(guī)?;?jīng)營,現(xiàn)代化的農(nóng)藥器械和植物保護科技成果才能較好應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,才能不斷提高農(nóng)民收入。發(fā)展農(nóng)戶合作經(jīng)濟組織帶動規(guī)?;?jīng)營,加快發(fā)展由生產(chǎn)同類農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)戶自愿參加組成的農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織,為農(nóng)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后植物保護科技服務(wù),能獲得良好的規(guī)模效益及提高整體實力,帶動更多農(nóng)戶應(yīng)用植物保護科技成果。例如農(nóng)機合作社和各種種植業(yè)合作社。農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展原料生產(chǎn)基地,生產(chǎn)基地帶動農(nóng)戶,使各具特色的優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品形成區(qū)域性的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),形成規(guī)模經(jīng)營、系列化服務(wù),提高本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)附加值,既穩(wěn)定了農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的原料供應(yīng),又降低了小農(nóng)戶生產(chǎn)的市場風(fēng)險,增強了本地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的整體競爭力。例如訂單農(nóng)業(yè)即屬于此種類型。選擇農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營的途徑,從各地實際情況出發(fā),充分考慮各種約束條件。推動農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營要堅持以下幾點:效益優(yōu)先,在規(guī)模與效益之間,必須以效益優(yōu)先;適應(yīng)發(fā)展,農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營的條件發(fā)生了變化,就要進行調(diào)整;市場規(guī)律,以市場為導(dǎo)向,遵循市場規(guī)律,根據(jù)市場的需求及其變化選擇農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營模式。規(guī)模經(jīng)營是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢,農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營有利于包括資本、植物保護技術(shù)和勞動力等生產(chǎn)要素的最佳配置。

四、進一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技中介組織在植物保護中的作用。

植物保護科技成果轉(zhuǎn)化率不高現(xiàn)狀說明科研機構(gòu)與企業(yè)、農(nóng)戶之間缺乏有機聯(lián)系,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化途徑容易造成農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)脫節(jié),與農(nóng)民增收需求脫節(jié),農(nóng)業(yè)科技中介組織是農(nóng)業(yè)植物保護科技成果轉(zhuǎn)化的重要推動力量。各級政府應(yīng)大力推動農(nóng)業(yè)科技進步,重視植物保護成果的轉(zhuǎn)化,同時鼓勵民間的各種組織機構(gòu)及個人參與轉(zhuǎn)化工作,組織科研單位、高等院校立足于技術(shù)條件和人才優(yōu)勢、興辦各類科技中介機構(gòu)。農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)或農(nóng)業(yè)院校提供先進適用的植物保護科技成果,政府部門承擔(dān)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化中的監(jiān)督、引導(dǎo),農(nóng)業(yè)科技中介組織提供成果轉(zhuǎn)化相關(guān)服務(wù),這樣使農(nóng)業(yè)植物保護科研和轉(zhuǎn)化相結(jié)合,推動植物保護科技成果的轉(zhuǎn)化。植物保護轉(zhuǎn)化技術(shù)人員將生產(chǎn)中的問題帶到農(nóng)業(yè)院校進行研究,而科研院校的專家則帶著成果到基層,促進科研與應(yīng)用轉(zhuǎn)化建立密切的合作關(guān)系,提高農(nóng)業(yè)植物保護科技轉(zhuǎn)化率。農(nóng)業(yè)科技中介服務(wù)植根于市場經(jīng)濟中,但不完全依靠市場調(diào)節(jié)而自發(fā)發(fā)展,政府在促進農(nóng)業(yè)科技中介組織發(fā)展中要發(fā)揮重要作用。政府主要通過立法及實行稅收、信貸等優(yōu)惠政策,強化對農(nóng)業(yè)科技中介服務(wù)工作的支持,將其納為政府的重要職責(zé),培育高水平的農(nóng)業(yè)科技中介機構(gòu)。大力發(fā)展以下形式的農(nóng)業(yè)科技中介組織:農(nóng)業(yè)技術(shù)市場;教育科研機構(gòu)主辦的大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心;專業(yè)從事植物保護成果轉(zhuǎn)化、配套技術(shù)服務(wù)、農(nóng)業(yè)植物保護咨詢等的各種形式民營農(nóng)業(yè)科技中介公司。

五、構(gòu)建植物保護科技成果轉(zhuǎn)化的融資渠道。

建立以各級政×財政投入為引導(dǎo),農(nóng)業(yè)企業(yè)投入為主體、社會其它投入為補充的植物保護科技成果轉(zhuǎn)化多元化資金支撐體系;加速植物保護科技成果轉(zhuǎn)化。建立包括風(fēng)險投資基金在內(nèi)的多元化的資金渠道,由于農(nóng)業(yè)植物保護科技成果向生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化的周期長、有風(fēng)險、不確定性大,植物保護科技成果的轉(zhuǎn)化需要獲得長期性資金支持,國家財政撥款作為當(dāng)前主要的資金來源,無論從力度,還是運作方式上均和農(nóng)業(yè)植物保護科技成果轉(zhuǎn)化過程的要求有較大差距,因而應(yīng)建立轉(zhuǎn)化基金、開辟多元投資渠道、引入風(fēng)險投資等。第一,政府部門從財政計劃中拿出部分資金設(shè)立基金,如農(nóng)業(yè)植物保護科技成果轉(zhuǎn)化基金等。第二,農(nóng)業(yè)銀行等國有金融機構(gòu)加大力度對植物保護科技開發(fā)和植物保護科技成果轉(zhuǎn)化的融資支持。第三,設(shè)立專門對農(nóng)業(yè)企業(yè)植物保護科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)的風(fēng)險投資基金。第四,扶持引導(dǎo)社會其它資金進入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。拓寬農(nóng)業(yè)企業(yè)的融資渠道,借助金融證券市場對農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)的支持,大力培育并加快的農(nóng)業(yè)企業(yè)在上海主板、深圳中小企業(yè)板、創(chuàng)業(yè)板上市融資和再融資,通過銀行間債券市場發(fā)行企業(yè)債、短期融資券、中期票據(jù)、中小企業(yè)高收益?zhèn)?、可轉(zhuǎn)換債券等直接融資產(chǎn)品,通過國內(nèi)資本市場多種形式獲取資金,進一步拓寬涉農(nóng)企業(yè)融資渠道和融資來源,使農(nóng)業(yè)企業(yè)運營資金充足、加大植物保護科研投入、加快植物保護科技成果轉(zhuǎn)化。

科技論文要求篇二

夏天來了,天氣炎熱。許多小伙伴們都喜歡買冰鎮(zhèn)飲料。喝上一口啊,美滋滋。不少同學(xué)會發(fā)現(xiàn)白天喝飲料的時候,這吸管怎么歪了呢?喝的正舒暢呢,這吸管彎了,我怎么喝???別急別急,其實我們喝飲料的時候,就會遇見一個有趣的科學(xué)原理——光的折射現(xiàn)象。

折射定律——由荷蘭數(shù)學(xué)家斯涅爾發(fā)現(xiàn)。簡單來說,光在水中和空氣中的傳輸速度是不一樣的,導(dǎo)致他們的傳播方向也不一樣。因為光具有折射作用,從水面以下折射到水面上的光在不同的介質(zhì)中被折射了(介質(zhì)也就是水和空氣)不知道。光從空氣到水的途中要經(jīng)過兩種介質(zhì),所以這兩種介質(zhì)的交界處發(fā)生了變化。那么折射到我們?nèi)庋壑械木褪枪茏渝e開的現(xiàn)象。

因為光的幾種特性。出現(xiàn)了一些特別的自然景觀。比如神秘的海市蜃樓,現(xiàn)在我們或許可以用科學(xué)的理論去解釋這一自然景象的發(fā)生。光通過空氣,直射入水中,然后折射到大氣里,最后可能會折射到沙灘上,湖面上。新聞報告有說一座城市突然出現(xiàn)在水面上。實在是令人驚嘆。但海市蜃樓的出現(xiàn)與地理位置、地球物理條件以及那些地方在特定時間的氣象特點等都有著密切聯(lián)系,所以是非常少見的自然景觀了。

自然界真是偉大。有著千千萬萬的神奇的事物等著人類去追尋。我們一定不會停止探索的腳步,學(xué)科學(xué),漲知識,思考他們的道理。一根吸管就可以引起我們無窮的幻想。我相信在我的未來還會有這樣無數(shù)根“吸管”,等著我向它發(fā)出疑問,一步步解決。這就是學(xué)科學(xué)學(xué)物理的樂趣。

科技論文要求篇三

題名應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容,要符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選定關(guān)鍵詞。中文題名一般不宜超過20個字,必要時可加副題名。英文題名應(yīng)與中文題名含義一致。題名應(yīng)避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號,盡量不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。

作者署名是文責(zé)自負(fù)和擁有著作權(quán)的標(biāo)志。作者姓名署于題名下方,團體作者的執(zhí)筆人也可標(biāo)注于篇首頁地腳或文末,簡訊等短文的作者可標(biāo)注于文末。英文摘要中的中國人名和地名應(yīng)采用《中國人名漢語拼音字母拼寫法》的有關(guān)規(guī)定;人名姓前名后分寫,姓、名的首字母大寫,名字中間不加連字符;地名中的專名和通名分寫,每分寫部分的首字母大寫。對作者應(yīng)標(biāo)明其工作單位全稱(如“太原理工大學(xué)××學(xué)院”),同時,在篇首頁地腳標(biāo)注第一作者的作者簡介,內(nèi)容包括姓名,姓別,出生年月,學(xué)位,職稱,研究方向,城市名及郵編。

論文都應(yīng)有摘要(3000字以下的文章可以略去)。摘要的寫作應(yīng)符合gb6447—86的規(guī)定。摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。一般應(yīng)寫成報道性文摘,也可以寫成指示性或報道-指示性文摘。摘要應(yīng)具有獨立性和自明性,應(yīng)是一篇完整的短文。一般不分段,不用圖表和非公知公用的符號或術(shù)語,不得引用圖、表、公式和參考文獻的序號。中文摘要的篇幅:報道性的300字左右,指示性的100字左右,報道指示性的20xx年代、年、月、日和時刻用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡寫,如1997年不能寫成97年。日期和時刻可采用全數(shù)字式寫法,如20xx年2月8日為:20xx年份,卷號(期號):起止頁碼.(外名可縮寫,縮寫后首字母大寫,并省略縮寫點)

b.專著的著錄格式。

標(biāo)引項順序號作者.書名[m].版本(第一版不標(biāo)注).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。

標(biāo)引項順序號作者.題名[c].見(英文用in):主編.論文集名.出版地:出版者,出版年:起止頁碼。

標(biāo)引項順序號作者.題名[d].保存地點:保存單位,年份。

e.專利的著錄格式。

標(biāo)引項順序號專利申請者.題名[p].國別專利文專利號,發(fā)布日期。

標(biāo)引項順序號起草責(zé)任者.標(biāo)準(zhǔn)代號標(biāo)準(zhǔn)順序號—發(fā)布年標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].出版地:出版者,出版年。

g.報告。

標(biāo)引項順序號報告人.題名[r].會議名稱,會址,年份。

科技論文要求篇四

任何一篇完整的論文,包括科技論文都應(yīng)包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、論文的內(nèi)容、參考文獻。

標(biāo)題是必要的組成部分。標(biāo)題要求詞組簡潔、恰當(dāng),并能反映文章的特定內(nèi)容,好的標(biāo)題往往能啟迪讀者的興趣。一般情況下,標(biāo)題中應(yīng)包括文章的主要關(guān)鍵詞。標(biāo)題不應(yīng)很長,一般不宜超過20個漢字。

摘要也就是內(nèi)容提要,是論文中不可缺少的一部分。論文摘要是一篇具有獨立性的短文,有其特別的地方。它是建立在對論文進行總結(jié)的基礎(chǔ)之上,用簡單、明確、易懂、精辟的語言對全文內(nèi)容加以概括,留主干去枝葉,提取論文的主要信息。作者的觀點、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨到的見解,這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來。好的摘要便于索引與查找,易于收錄到大型資料庫中并為他人提供信息。因此摘要在資料交流方面承擔(dān)著至關(guān)重要的作用。摘要字?jǐn)?shù)一般在300字左右。

為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻,特別是適應(yīng)計算機自動檢索的需要,應(yīng)在文摘后給出3-8個關(guān)鍵詞。選能反映文獻特征內(nèi)容,通用性比較強的關(guān)鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規(guī)范性詞。

正文是科技論文的核心組成部分,主要回答“怎么研究”(how)這個問題。正文應(yīng)充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達到預(yù)期目標(biāo)的整個過程,并且突出一個“新”字,以反映科技論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要,論文可以分層深人,逐層剖析,按層設(shè)分層標(biāo)題??萍颊撐膶懽鞑灰笪淖秩A麗,但要求思路清晰,合乎邏輯,用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢;內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備,要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的,應(yīng)用文字陳述,用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的,應(yīng)由表或圖來陳述。物理量和單位應(yīng)采用法定計量單位。

正文完后,就是整篇文章最后的總結(jié)。結(jié)論是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”(what)。它應(yīng)該以正文中的試驗或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù),由此完整、準(zhǔn)確、簡潔地指出:一是由研究對象進行考察或?qū)嶒灥玫降慕Y(jié)果所揭示的原理及其普遍性;二是研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;三是與先前已經(jīng)發(fā)表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同;四是本論文在理論上與實用上的意義與價值;五是對進一步深人研究本課題的建議。

它是反映文稿的科學(xué)依據(jù)和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關(guān)資料的出處,或為了節(jié)約篇幅和敘述方便,提供在論文中提及而沒有展開的有關(guān)內(nèi)容的詳盡文本。被列入的論文參考文獻應(yīng)該只限于那些著者親自閱讀過和論文中引用過,而且正式發(fā)表的出版物,或其他有關(guān)檔案資料,包括專利等文獻。

1、對于初寫科技論文的人來說,論文題目不宜太大,篇幅不宜太長,涉及問題的面不宜過寬,論述的問題也不求過深。應(yīng)盡可能在前人已有知識的基礎(chǔ)上提出一點新的看法。

2、在第二步時,論文的題目可大一點、深一點。論文題目可以是著重談某一點,如某個重要問題的某一個重要側(cè)面或某一當(dāng)前疑難的焦點,解決了這一點,有推動全局的重要意義。

3、對某專業(yè)的基本問題和重要疑難問題有獨到的見解,對這個專業(yè)的學(xué)術(shù)水平的提高有推動作用。

4、對某一學(xué)科有關(guān)的領(lǐng)域有深邃廣博的知識,并能運用這些知識對某學(xué)科提供創(chuàng)造性見解,對此學(xué)科的發(fā)展有重要的推動作用,或?qū)Υ藢W(xué)科水平的提高有重要的突破。

5、注意不必要去追求寫全面論述性的大問題,所寫的主題,可以很小,卻又是重要的。其實選題很多,選自己熟悉和所從事的工作,并對今后工作有益的選題,既能總結(jié)工作的得失又能促進工作。

關(guān)鍵詞是為了滿足文獻標(biāo)引或檢索工作的需要而從論文中萃取出的、表示全文主題內(nèi)容信息條目的單詞、詞組或術(shù)語,一般列出3~8個。關(guān)鍵詞是科技論文的文獻檢索標(biāo)識,是表達文獻主題概念的自然語言詞匯??萍颊撐牡年P(guān)鍵詞是從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的,能反映論文主題概念的詞或詞組。

關(guān)鍵詞是為了適應(yīng)計算機檢索的需要而提出來的,位置在摘要之后。早在1963年,美國chemicalabstracts從第58卷起,就開始采用電子計算機編制關(guān)鍵詞索引,提供快速檢索文獻資料主題的途徑。在科學(xué)技術(shù)信息迅猛發(fā)展的今天,全世界每天有幾十萬篇科技論文發(fā)表,學(xué)術(shù)界早已約定利用主題概念詞去檢索最新發(fā)表的論文。作者發(fā)表的論文不標(biāo)注關(guān)鍵詞或敘詞,文獻數(shù)據(jù)庫就不會收錄此類文章,讀者就檢索不到。關(guān)鍵詞選得是否恰當(dāng),關(guān)系到該文被檢索和該成果的利用率。

關(guān)鍵詞包括敘詞和自由詞。

1)敘詞--指收入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中可用于標(biāo)引文獻主題概念的即經(jīng)過規(guī)范化的詞或詞組。

2)自由詞--反映該論文主題中新技術(shù)、新學(xué)科尚未被主題詞表收錄的新產(chǎn)生的名詞術(shù)語或在敘詞表中找不到的詞。

為適應(yīng)計算機自動檢索的需要,gb/t3179-92規(guī)定,現(xiàn)代科技期刊都應(yīng)在學(xué)術(shù)論文的摘要后面給出3~8個關(guān)鍵詞(或敘詞)。關(guān)鍵詞的標(biāo)引應(yīng)按gb/t3860-1995《文獻敘詞標(biāo)引規(guī)則》的原則和方法,參照各種詞表和工具書選取;未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語以及文章題名的人名、地名也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)出(自由詞)。所謂標(biāo)引,系指對文獻和某些具有檢索意義的特征如研究對象,處理方法和實驗設(shè)備等進行主題分析,并利用主題詞表給出主題檢索標(biāo)識的過程。對文獻進行主題分析,是為了從內(nèi)容復(fù)雜的文獻中通過分析找出構(gòu)成文獻主題的基本要素,以便準(zhǔn)確地標(biāo)引所需的敘詞。標(biāo)引是檢索的前提,沒有正確的標(biāo)引,也就不可能有正確的檢索??萍颊撐膽?yīng)按照敘詞的標(biāo)引方法標(biāo)引關(guān)鍵詞,并盡可能將自由詞規(guī)范為敘詞。

首先對文獻進行主題分析,弄清該文的主題概念和中心內(nèi)容;盡可能從題名、摘要、層次標(biāo)題和正文的重要段落中抽出與主題概念一致的詞和詞組;對所選出的詞進行排序,對照敘詞表找出哪些詞可以直接作為敘詞標(biāo)引,哪些詞可以通過規(guī)范化變?yōu)閿⒃~,哪些敘詞可以組配成專指主題概念的詞組;還有相當(dāng)數(shù)量無法規(guī)范為敘詞的詞,只要是表達主題概念所必需的,都可作為自由詞標(biāo)引并列入關(guān)鍵詞。有英文摘要的論文,應(yīng)在英文摘要的下方著錄與中文關(guān)鍵詞相對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞(keywords)。

科技論文要求篇五

古典文學(xué)中常見論文這個詞,當(dāng)代,論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

論文題目(黑體小二加粗居中)。

(宋體小四空一行)。

學(xué)生:×××(楷體小四號居中)。

指導(dǎo)老師:×××(楷體小四號居中)。

×××學(xué)院(楷體小四號居中)。

(宋體小四空一行)。

科技論文要求篇六

“科技改變歷史”、“科技創(chuàng)就未來”!這都是我們耳熟能詳?shù)目谔?。在這么響亮的口號下,我們粵東地區(qū)創(chuàng)造了第一個以科技為題材的高科技主題公園――方特世界?藍水星。

縱觀歷史,環(huán)顧全球,我們發(fā)現(xiàn),一個社會如果不追求科技進步上下大力氣。我認(rèn)為應(yīng)在三大方面加大力度。一是扶持高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展;二是注重信息技術(shù)在便民利民方面的應(yīng)用;三是推廣新興技術(shù)和新產(chǎn)品。這些新科技和新產(chǎn)品,都將有效提高市民的生活品質(zhì)、增強幸福感。

在當(dāng)今,沒有任何一樣?xùn)|西能夠像科技這樣廣泛持久而深刻地影響著我們的時代。科技不僅已滲透到了現(xiàn)實生活中的每一個角落。而且還深深地觸及到了人們心靈的深處。

我相信,隨著東部經(jīng)濟帶的持續(xù)開發(fā)和整體旅游配套設(shè)施的不斷完善,處于東部經(jīng)濟帶起點的方特歡樂世界?藍水星必定為粵東的旅游經(jīng)濟和東部經(jīng)濟的發(fā)展帶來更大的驅(qū)動力,成為廣東旅游業(yè)又一顆閃亮的明珠!

科技論文要求篇七

我不知道你的耳朵是否為出現(xiàn)嗡嗡叫的現(xiàn)象,但我出現(xiàn)過。

那是一個星期天,只有我一個人在家。早上,剛從被窩里爬起的我,感到耳朵不適,我就邊揉著它邊熱飯去了。吃完飯,我就去做作業(yè),也許是轉(zhuǎn)移了注意力,耳朵又好了。到了中午,我耳朵一直嗡嗡叫,我又揉著它去熱午飯。吃完飯,我一直在看電視,耳朵不知不覺又不響了。到了晚上,我又聽到了什么流水聲啊,蚊子飛的聲音啊,什么撞擊聲啊,弄得我好難受。

原來這種現(xiàn)象叫耳鳴。每個人都會出現(xiàn)耳鳴,它是因為外界太安靜而聽到自己的呼吸聲、心跳聲等各種聲音。還有就是,如果某種聲音聽多了,耳朵里就會出現(xiàn)類似的聲音。

這是我在網(wǎng)上看到的,也不知道是真是假。又是一個星期天,我到公園里的噴泉邊上去看了一上午的書,回到家后剛洗完手,耳朵里就傳來一陣陣流水聲,還好一會兒就好了。

網(wǎng)上還說,耳鳴是一種疾病,什么耳炎啊、貧血啊等耳朵疾病和全身疾病都會引起耳鳴。

要想不耳鳴,請注意身體,如果耳鳴的厲害,請趕緊找醫(yī)生。

科技論文要求篇八

1、概念。

題名又稱題目、標(biāo)題,是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,所用每一詞語必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息,避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。題名是反映一篇學(xué)術(shù)論文研究范圍、論點與水平的第一個重要信息。常言說看書先看皮(書名),看文先看題(標(biāo)題),其重要性可概括為一句話“題好一半文”。一般學(xué)術(shù)論文不需要副題名,但是下列情況可以有副題名:題名語意未盡,用副題名補充說明報告論文中的特定內(nèi)容;論文分冊出版,或是一系列工作分幾篇報道,或是分階段的研究結(jié)果,各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容;其他有必要用副題名作為引申或說明者。

2、基本類型。

論文題名一般表現(xiàn)為以下3種基本類型:一是揭示研究范圍的題名。如《論審計質(zhì)量的概念》,它只反映論文研究的范圍,而不表達出論文的觀點。二是揭示課題主旨或論點的題名。如《審計質(zhì)量之“用戶”滿意論》,這種標(biāo)題直接反映作者的主張,即論文的論點。三是兼有主題、副題的題名,既反映論文的研究范圍又反映論點。如《審計質(zhì)量概念研究――審計質(zhì)量之“用戶”滿意論》。副題名必須是進一步補充說明主題,防止出現(xiàn)兩張皮的問題。在具體寫作實踐中,常用題名形式歸納起來主要有以下幾種:《論(談、淺談、淺議、芻議、淺析)xx(問題)》;《xx存在的問題與對策(之我見、管見)》;《xx(問題)探討(初探、之我見、管見)》;《關(guān)于(對)xx(問題)的問題探討(幾點認(rèn)識、思考)》。需要注意的是,在這種題名中,介詞“關(guān)于”和“對”不可連用,只能用其一。

1.論文撰寫的基本格式和要求。

2.論文格式排版要求。

3.標(biāo)準(zhǔn)論文格式示例。

4.論文的格式與字體要求。

5.論文格式要求和字體大小。

6.一般發(fā)表論文格式說明。

7.論文格式要求。

8.博士學(xué)位論文要求格式字體。

9.發(fā)表論文的論文格式要求。

10.關(guān)于畢業(yè)論文標(biāo)題的字體格式要求。

科技論文要求篇九

教學(xué)中的反思具有調(diào)控性,能使教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效地進行,并有助于提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力。課堂教學(xué)的內(nèi)核在于發(fā)展學(xué)生的主體性,如果學(xué)生的反應(yīng)是無動于衷,教師自以為講得精彩也只是“自我陶醉”。年輕教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)過程中學(xué)生的情況及突發(fā)事件,捕捉教學(xué)中的靈感,及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和教學(xué)行為,優(yōu)化自己的教學(xué)方法、教學(xué)語言,注意師生間的和諧統(tǒng)一,營造良好的課堂環(huán)境,提高課堂效率。

1.反思課堂氣氛。

新課程背景下,課堂教學(xué)追求的理想目標(biāo)是“活而不亂”。一方面,年輕教師應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的需求,避免滿堂灌的教學(xué)方式,感覺課堂氣氛比較沉悶時,應(yīng)嘗試給學(xué)生自由支配的時間和空間,使學(xué)生最大限度地處于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓課堂成為充分展示學(xué)生獨特個性的舞臺。另一方面,有的課堂表面看起來氣氛異?;钴S,但也要注意一定程度上是否忽視了對學(xué)生課堂參與的分析,是否區(qū)分學(xué)生的參與是主動參與還是被動參與,是實質(zhì)性參與還是形式性參與,是否肯定是學(xué)生內(nèi)化后參與的一種真實表現(xiàn)。

2.反思學(xué)生反饋。

學(xué)生是帶著自己的思考、靈感、認(rèn)知習(xí)慣參與課堂活動的,因此在課堂教學(xué)過程中可能會爆發(fā)出許多意想不到的閃光點和錯誤。對于學(xué)生提出的疑問,年輕教師要善于聆聽并順著學(xué)生思維的方向、根源及時作出解答,鼓勵其積極思考;對于學(xué)生(特別是基礎(chǔ)較弱的學(xué)生)出色的課堂答題,年輕教師要善于用口頭語言或肢體語言加以肯定與贊賞,激勵其學(xué)習(xí)熱情;對于學(xué)生回答或板演的錯誤,年輕教師應(yīng)抓住機會積極利用,引導(dǎo)學(xué)生參與分析、評價、反思,為課堂教學(xué)服務(wù)。

3.反思難點突破。

教學(xué)難點孕育著豐富、曲折的認(rèn)知探究過程,孕育著對學(xué)生進行思維訓(xùn)練的良機,孕育著培養(yǎng)學(xué)生獨特體驗的素材。在提倡教育“以發(fā)展學(xué)生為本”的今天,教師一路鋪墊化難為易的突破難點的教學(xué)方式值得推敲,學(xué)生是否真正克服了難點,能力得到了升華還是個未知之?dāng)?shù),而且也違背了尊重學(xué)生個性的教學(xué)理念。年輕教師不防試著嘗試先放手讓學(xué)生自主探究、大膽質(zhì)疑,讓不同層面的學(xué)生從不同角度去思考問題,在爭論中豐富提升認(rèn)知。最后由教師居高建瓴地加以分析,排解學(xué)生存在的疑問。這樣的處理方法,不僅讓學(xué)生突破了難點,也使年輕教師掌握了大量不同學(xué)生思維習(xí)慣、認(rèn)知水平的第一手資料,對教學(xué)大有裨益。在這個過程中,年輕教師只需順勢而發(fā),不用考慮課堂的完整性節(jié)奏性等問題。

1.學(xué)年論文提綱格式。

2.學(xué)年論文格式要求。

3.大學(xué)本科生學(xué)年論文格式要求。

4.寫論文的格式與要求。

5.論文格式要求。

6.新聞?wù)撐母袷揭蟆?/p>

7.論文格式的要求。

8.論文全文格式要求。

9.論文要求格式參考。

科技論文要求篇十

1.1林業(yè)科技推廣體系不健全。

目前我國林業(yè)科技推廣體系由二級單位構(gòu)成,即縣級中心(站)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站,在生產(chǎn)第一線的基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,缺少資金,條件差。而這些基層推廣組織卻是整個體系的重點,是聯(lián)系千萬林業(yè)種植戶、林業(yè)科研工作者的紐帶,它們的存在直接關(guān)系到推廣的成敗。因為縣級中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站,貼近生產(chǎn)第一線,處于林業(yè)生產(chǎn)最基層,一手連著林業(yè)種植戶,一手握著成果。但由于各種原因,縣級中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站的建設(shè)未達到設(shè)計之初的要求。

1.2人員缺乏業(yè)務(wù)知識。

目前,在我國基層從事林業(yè)科技推廣的人員數(shù)量較少,未達發(fā)達國家數(shù)量的一半。而基層人員學(xué)歷大部分為高中畢業(yè),所學(xué)的專業(yè)知識中涉及林業(yè)的也很少,遠不能適應(yīng)林業(yè)科技推廣的需要。再加上思想上認(rèn)識不足,普遍存在只有書本知識,沒有實踐經(jīng)驗,不能吃苦耐勞,不深入林區(qū)實踐,不了解林業(yè)種植戶需要,僅在小范圍內(nèi)進行試驗示范等問題,不能得到林業(yè)種植戶的認(rèn)可,使林業(yè)科技推廣工作舉步維艱。

1.3上下缺乏有效的溝通。

近年來,盡管林業(yè)科技推廣力度不斷加大,但實際情況是為推廣而搞推廣,林業(yè)種植戶所急需的好技術(shù)、新成果并未運用在實際中,科研人員不能主動到生產(chǎn)中,只在單位里弄成果,發(fā)明的新技術(shù)和新成果引進來,示范和推廣范圍較小。即使搞了示范和推廣,也大多停留在表面上,未產(chǎn)生實效。相應(yīng)地,林業(yè)種植戶對于林業(yè)科技推廣組織也不了解,如在實際生產(chǎn)中遇到問題無從下手,不能與科技人員溝通,存在很大的盲目性,影響了自身的效益。

2幾點建議。

2.1轉(zhuǎn)變機制。

首先要建立行之有效的科技成果推廣體系。這種推廣體系作為社會化服務(wù)體系的主體,是國家林業(yè)保護系統(tǒng)的一部分,承擔(dān)著科教興林戰(zhàn)略和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的'重任,學(xué)習(xí)并貫徹《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》和其他有關(guān)規(guī)定,穩(wěn)定林業(yè)科技推廣體系。其次要制定相應(yīng)的激勵政策。政府早已出臺《關(guān)于調(diào)動林業(yè)科技人員積極性的若干規(guī)定》的文件,但落實不到位,為調(diào)動科技推廣人員的積極性、創(chuàng)造性,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的作用,建議實行科技特派員制度,采取村會協(xié)作模式等,目前這些方法已在多個地區(qū)推廣開來,取得不少成績。最后要采取與市場經(jīng)濟相一致的機制,如政府投資一些生態(tài)效益、經(jīng)濟效益較高的推廣項目,由林農(nóng)或林業(yè)企業(yè)承擔(dān),由政府實施監(jiān)管。

2.2構(gòu)建平臺。

目前林業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部存在條塊分割、力量分散的局面,這種各自為戰(zhàn)的狀況不利于推廣事業(yè)的發(fā)展,要整合各種資源,有效利用科技、信息和政策。做到“三個整合”,整合信息資源,要充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢,根據(jù)需要收集、發(fā)布、提供各種信息。整合人力資源,協(xié)同專業(yè)技術(shù)人員,為林業(yè)推廣提供技術(shù)保證;支持科技人員以股份制等方式參與林業(yè)生林業(yè)實體;在實踐中對林業(yè)種植大戶進行培訓(xùn),不斷提高林業(yè)種植大戶解決實際問題的能力。整合技術(shù)資源,將研究成果和技術(shù)進行組裝,面向全社會、廣大林業(yè)種植戶發(fā)布,大力宣傳新型實用成果和技術(shù)。

2.3保障資金投入。

要認(rèn)真貫徹落實黨和國家的有關(guān)規(guī)定,保障各項資金持續(xù)的投入,引導(dǎo)全社會對林業(yè)科技推廣增加資金投入,通過多種方式進行宣傳,使各級政府每年對林業(yè)的投入不斷提高。

2.4監(jiān)控監(jiān)督。

在林業(yè)推廣中,推廣前應(yīng)做好決策和論證,實施過程中的政府要起到監(jiān)控監(jiān)督。要按照黨和國家的有關(guān)政策,要認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒其他項目的管理經(jīng)驗,加強財務(wù)監(jiān)督,待項目完成至某一階段時,組織專家檢查,經(jīng)檢查合格方能繼續(xù)付款,以確保成果推廣項目的有效性。

2.5人才建設(shè)。

要想把林業(yè)科技推廣做好,離不開人才隊伍的建設(shè)。一要組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高推廣人員的素質(zhì),大力培養(yǎng)實用型人才;二要購置必要的設(shè)備,改善學(xué)習(xí)、工作和生活條件;三要加大對種植大戶的培訓(xùn),全面提高林業(yè)種植大戶的技能,為林業(yè)發(fā)展提供人才支撐。

作者:魏鳳翠單位:河北省新樂市林業(yè)局林業(yè)站。

科技論文要求篇十一

最近這幾年,大家覺得天氣一下子就變熱了,原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開始,8月份最熱的天居然達到了40度以上。這是為什么呢?原來,這是人類自己惹的禍。

隨著人類高科技發(fā)展進程越來越快,隨之產(chǎn)生的副作用逐漸體現(xiàn)出來,全球變暖就是一個例子。天氣炎熱,在酷暑里泡空調(diào)成為了一項新的“業(yè)余愛好”,但人們可曾想過,空調(diào)會帶來什么負(fù)面影響呢?答案當(dāng)然是肯定的,空調(diào)排放的氣體中含有大量的甲烷,輸送到外面,甲烷也是導(dǎo)致全球變暖的氣體。同時,空調(diào)還會浪費掉許多電,所以要盡量避免用空調(diào),適當(dāng)即可。

而另一個原因就是:森林銳減,水資源破壞,生態(tài)鏈嚴(yán)重破壞,大量土地貧瘠,水污染嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計全世界10%的河水被污染,同時臭氧層被嚴(yán)重破壞,南北極出現(xiàn)臭氧空洞,加劇了環(huán)境的惡化。這樣惡性循環(huán)的話,最終會導(dǎo)致人們的生活被嚴(yán)重影響。

這樣一來的悲劇是什么呢?當(dāng)然是顯而易見了!天氣加熱,海平面上漲,南北極冰川融化。

為了拯救地球,我們應(yīng)該盡量做到:不開空調(diào),使用回收環(huán)保紙張,不用塑料袋,乘公交車。生活中的點點滴滴。其實環(huán)保并不難,只要你支持環(huán)保,就是你給這個星球的最好禮物,不需要太多言辭,只要每個人都行動起來,就會是一股強大的力量!

從我做起,從現(xiàn)在做起,付之行動吧!

科技論文要求篇十二

在當(dāng)今社會,人們生活水平越來越高,科技越來越發(fā)達,一些高科技也層出不窮,但是在生活中,有一些發(fā)明并不是十全十美,這些例子值得我們深思。

比如,我們生活中最常見的塑料袋,它之所以被譽為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明是因為它雖然方便了人們出行,攜帶東西方便,但是科學(xué)家忘記了一點,在塑料袋由慢慢被人們接受到經(jīng)常使用以后,是否能合理使用并且合理處置用過后的塑料袋。由于它不能被降解,導(dǎo)致環(huán)境污染,阻礙植物生長,給農(nóng)作物帶來了嚴(yán)重的減產(chǎn)。

最近,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了第八個大陸、那是由人們所用過的塑料袋被風(fēng)吹到海里堆積而成!它們經(jīng)過海水的慢慢腐蝕,演變成了新大陸!由此看來,并不是所有發(fā)明都是十全十美的,但是,為了避免對環(huán)境造成更大的傷害,科學(xué)家已經(jīng)開始研制可降解的塑料袋,并且有限制的讓人們使用塑料袋,讓人們花錢購買塑料袋,提倡使用布包。

池這個發(fā)明也不是十全十美的。

所以,為了防止土地被電池所污染,人們開始建回收電池垃圾箱,開始回收利用電池,這是一種保護措施。另一種就是發(fā)明代替產(chǎn)品,不用電池也可以儲存電,但是目前科學(xué)家還沒有發(fā)明出來能夠完全代替電池的產(chǎn)品。所以,未來等著我們?nèi)グl(fā)明。

再比如,現(xiàn)在最新的發(fā)明——機器人,它們能幫助人類工作,能比人類工作效率高,既實用又方便,讓人們的生活更輕松,減小壓力。但是,一旦機器人進入市場,并且大量使用會造成什么后果?會使人類失業(yè)率增大,造成人類手工業(yè)退化。它是方便了人們生活,但是長期使用機器人會使人類社會慢慢停滯不前,所以,我們要合理的使用機器人,只讓它們代替人類做一些對人類來說比較高難的工作,這樣會更加加大對機器人的利用率,并且沒有導(dǎo)致大批人員失業(yè)。

由此看來,當(dāng)今最先進的發(fā)明——機器人,也有它的弊端,科技創(chuàng)新并不是十全十美的、我們在合理使用它們同時也要揚長避短,把科技創(chuàng)新的優(yōu)點加大,缺點減為最小,使科技創(chuàng)新的利用率加強,逐步使人類社會提高。

同學(xué)們,讓我們用勤奮的雙手,智慧的頭腦使自己成為未來科技的主人,努力創(chuàng)造發(fā)明,為人類社會做出貢獻。

科技論文要求篇十三

每年冬天,當(dāng)看到大樹下都有涂一層白漆的時候,都會產(chǎn)生疑問:“樹為什么涂白漆呢?”于是,我就回家問媽媽爸爸。媽媽說:“是為了環(huán)保?!倍职謪s說:“是為了保護樹木。”

一次偶然的機會,爸爸媽媽要帶我去奶奶家住幾天。于是,我就對奶奶家的樹做了研究:我問奶奶要了一桶白漆,一把刷子,開始做起小漿工來,我把一棵樹的底部涂上白漆,而另一棵樹則沒涂。

在這之后,我便天天去觀察這兩棵樹,我發(fā)現(xiàn),有涂白漆的樹葉子變得更綠了,樹枝更牢固了。而沒有涂白漆的樹葉子反而變黃了,而且樹枝一折就斷。

這使我的疑問更加深了,我只好上網(wǎng)一查:不是白漆,學(xué)名叫涂白劑,石灰水混合硫酸銅。

它一可以保護樹木不受蟲子的侵害,所以涂的高度只到害蟲們能爬到的高度。二是方便晚間行路,樹木和電線桿刷成白色后,會反光,夜間的行人,可以將道路看得更加清楚。三防凍,用石灰漿涂白后可以將太陽光反射掉,可以降低樹干晝夜溫差,減輕樹木凍害??梢詫⑻柟夥瓷涞艨梢越档蜆涓蓵円箿夭?,減輕樹木凍害,不耐寒的幼樹,需將主干用稻草包扎,進而增強其防寒能力。

原來是這樣,怪不得工人們每一年都要給樹涂上白石灰。

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