中學(xué)教師專業(yè)簡歷（精選24篇）

教育是一種有意識地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇一

，本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)（

畢業(yè)院校： 廣東技術(shù)師范學(xué)校-外國語學(xué)院??
最高學(xué)歷： 本科獲得學(xué)位:? 畢業(yè)日期： 2013-06
專 業(yè) 一： 英語翻譯 專 業(yè) 二：?
起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力（qq個性簽名網(wǎng)

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?有一定的溝通組織能力，組織班上的同學(xué)去參加志愿者活動和組織她們?nèi)ゴ河危?我能吃苦耐勞，能友好地和別人相處；我喜歡在充滿能量的隊伍里工作,對工作壓力有一定的承受能力。
本人做事細(xì)心，責(zé)任心強、能接受一定程度的.壓力；
工作積極主動，刻苦耐勞，有上進(jìn)心，具有團隊合作精神，待人熱情，有禮貌；
希望貴公司能夠給一個機會我學(xué)習(xí)，我一定會好好工作！

個人自傳

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇二

中學(xué)教師求職簡歷模板、在求職應(yīng)聘時個人簡歷要以自己應(yīng)聘的職位要求而寫以下是一篇相關(guān)

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??? 2011年3月至2011年5月?lián)螆F隊建設(shè)與管理選修課程助教，協(xié)助老師與班上同學(xué)之間的溝通，了解同學(xué)學(xué)習(xí)情況。并領(lǐng)導(dǎo)班上同學(xué)組織策劃以“坐上2021的時光機”露天放映會，拉到贊助將近2500元，現(xiàn)場觀眾將近800人，并得到廣州城市之聲的報道。
??? 2009年5月至10月在廣州市青年志愿者通訊社廣技師分社文字記者部擔(dān)任文記部副部長，并參與09年廣交會志愿者采訪活動及亞運酒后不駕車宣傳活動。
??? 2009年9月至2010年6月在廣技師信息技術(shù)協(xié)會擔(dān)任秘書編輯部部長，負(fù)責(zé)協(xié)會財務(wù)管理以及各種文稿的編輯，同時組織策劃協(xié)會外出聯(lián)誼活動。期間參與組織策劃logo設(shè)計大賽，并取得圓滿成功。
??? 2010年11月參與團隊建設(shè)與管理課程活動，并組織策劃 “你為亞運服務(wù)，我們?yōu)槟慵佑汀敝黝}文藝晚會，同時擔(dān)任晚會主持人。
??? 2010年7月至2011年6月在廣技師信息技術(shù)協(xié)會擔(dān)任信息技術(shù)協(xié)會理事會副會長，分管協(xié)會內(nèi)部大小事務(wù)以及相關(guān)文件審核，同時協(xié)助會長處理好各項事務(wù)。2010年9月參與協(xié)會第一期電子雜志的文字編輯，在大家的共同努力下，電子雜志順利完成。2011年4月參與策劃協(xié)會首屆網(wǎng)絡(luò)知識競賽，并深得老師的好評。

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中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇三

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：__省。

婚姻狀況：

年齡：__歲。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：文教、法律類教師、教育顧問、編輯。

工作年限：14職稱：中級。

求職類型：全職可到職-隨時。

月薪要求：__--3500。

希望工作地區(qū)：__。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：__市一級重點中學(xué)。

起止年月：19__-09～。

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

工作描述：19__年帶第一屆初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。

19__年帶第二屆初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。

__年以優(yōu)秀教師的身份助教__市__中學(xué)。獲得很高的評價。

__年以良好中考的.成績完成本屆工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。

__年連挑重?fù)?dān)，留任初三，繼續(xù)進(jìn)行中考沖刺工作。成績可喜。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：__師范大學(xué)。

學(xué)歷：本科。

獲得學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)。

所學(xué)專業(yè)二：

19__-0919__-07__師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生。

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：一般粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

1.有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果良好。

2.了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強親和力。

3.文字功底深厚。

4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。

詳細(xì)個人自傳。

工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：

在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎;。

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎;。

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;。

所制作的課件獲市一等獎;。

__年9月榮獲重慶__教育獎勵基金三等獎。

__年又被評為__市優(yōu)秀盟員。

我被評為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”;。

__年度考核被評為“優(yōu)秀教師”;。

被__市評為區(qū)優(yōu)秀教師;。

月薪要求：____-3000元。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇四

目前城市：北京市工作年限：五年以上。

目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。

e-mail：xxxxxxx@(郵件&msn)請換成自己的真實信箱！

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

求職地點：北京市。

薪資要求：面議。

20xx/03—現(xiàn)在：***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

20xx/07—20xx/03：北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。

20xx/02—20xx/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的.教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.

1998/09—20xx/06：黑龍江大學(xué)英語本科。

課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。

外語：英語：熟練。

日語：一般。

證書：20xx/07教師資格證書。

20xx/03普通話等級證書。

英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇五

???? 當(dāng)您閱讀兼職中學(xué)教師簡歷范文之前，相信很多大學(xué)畢業(yè)生都不知道怎樣去寫一求職簡歷，應(yīng)屆畢業(yè)生在寫個人簡歷時應(yīng)該注意什么？以這份

廣州市海珠區(qū)某中學(xué) 起止年月：2006-02 ～ 2012-12
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 初一至初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作
工作描述： 我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有奮斗、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)。
?本人2003年畢業(yè)于廣西欽州學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)。畢業(yè)后先后在當(dāng)?shù)乜h城普通中學(xué)、縣一級中學(xué)、廣州市區(qū)中學(xué)任初一至初三年級的數(shù)學(xué)教學(xué). 在2012年中考中所帶的班級取得了優(yōu)異的成績?；竟υ鷮崳虒W(xué)成績突出。
離職原因： 沒有離職!

家教經(jīng)歷：
任教7年來，工作之余兼職初中數(shù)學(xué)家教.針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點進(jìn)行有效性的輔導(dǎo)。我所輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)步非常明顯。
輔導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)及情況?，F(xiàn)簡要敘述如下：
一．我輔導(dǎo)的學(xué)生有三類
第一類是能上重點中學(xué)的：有一次，有個學(xué)生對我說，希望把她的名字記在我的本子上，我說你不在前20名，我不記。這位學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，期末考試進(jìn)入到年級第7名。這時她對我說，我是第7名了。于是我就把她的名字、電話記在本子上。但初二上學(xué)期掉到20多名。我對她說，既然你的名字進(jìn)了我的本子上，我決不會放棄你。我和她談過幾次，告訴她如何學(xué)習(xí)，每次長達(dá)1小時。年前她給我短信，報告她考試又回到第7了。

第二類是有可能上重點中學(xué)的，這些學(xué)生有些是本校生，有些是同事子弟，有些是校友介紹的。我是利用假期對他們輔導(dǎo)，希望他們好好學(xué)習(xí)，進(jìn)不了重點中學(xué)，也要靠近。這些人一般在學(xué)校處于中等或中下水平，他們主要問題是信心和學(xué)習(xí)方法。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
?? 您好!感謝貴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空閱讀我的自薦書。
我于2003年7月畢業(yè)于廣西欽州學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè).在求學(xué)之旅,我以腳踏實地,積極創(chuàng)新的態(tài)度,積累了豐富的專業(yè)知識以及過硬的本領(lǐng).教學(xué)實習(xí)和班主任工作都取得優(yōu)秀的成績.并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號.
? 社會工作中,從事7年的中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)和班主任工作.成績顯著.本人性格穩(wěn)重大方，具有較強的協(xié)作溝通能力．學(xué)習(xí)接受能力和自學(xué)能力強．工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn).專業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)過硬，對教育工作具有刻苦研究，創(chuàng)新發(fā)展的理念,有多種教學(xué)方法.并有獨到地管理學(xué)生班級的見解，深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評.
????? 今天給我一個翱翔的天空，明天我將用自己的汗水與智慧，證明您明智的選擇！

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇六

年齡：

身高：152cm。

民族：漢族。

戶口所在地：江西。

目前居住地：江西。

畢業(yè)時間：20xx.6。

畢業(yè)院校：南昌大學(xué)。

學(xué)歷：碩士。

學(xué)科專業(yè)：生物。

外語水平：大學(xué)英語六級以上。

計算機水平：非計算機專業(yè)應(yīng)用二級。

希望從事行業(yè)：教育。

希望應(yīng)聘職位：教師。

希望工作類型：全職。

希望工作地點：江西。

希望薪資范圍：面議。

20xx/09--20xx/1南昌大學(xué)食品科學(xué)教育部重點實驗室科研人員。

1、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取，純化及分析測定。

2、功能飲料及沖劑等其他形式的`保健食品的開發(fā)研究。

熟悉精通hplc等主要分析技術(shù)，多年提取，分離，純化實踐經(jīng)驗；

熟悉haccp、iso等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章；

熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝，熟悉食品加工工藝流程；

熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇七

性別：女。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢。

戶籍：福建。

年齡：24。

現(xiàn)所在地：西安。

身高：170。

聯(lián)系電話：135**27758。

電子郵箱：

求職意向。

希望崗位：中學(xué)教師、高級秘書。

工作年限：

職稱：無職稱。

求職類型：全職。

可到職日期：隨時

月薪要求：面議。

xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任小學(xué)教師。主要工作是：輔導(dǎo)小學(xué)生語數(shù)外課外作業(yè)的完成，查缺補漏，對重點難點進(jìn)行解析。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱科目，進(jìn)行課外專門輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生心理變化，主動及時地進(jìn)行溝通，調(diào)整學(xué)生心態(tài)與情緒，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

畢業(yè)院校：蘇州科技學(xué)院。

最高學(xué)歷：本科。

畢業(yè)日期：20xx-07

專業(yè)：漢語言文學(xué)。

所獲證書：國家英語四級證書、江蘇省計算機一級證書、普通話二級乙等證書。

英語水平：良好。

國語水平：優(yōu)秀。

粵語水平：較差。

工作能力及其他專長。

具有較高的文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力和較強的寫作能力；具有良好的口語表達(dá)能力和書面語表達(dá)能力；掌握漢語言專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識；熟練cad的基礎(chǔ)操作。

本人性格開朗善于與人交際，平時積極參加社會實踐，注重理論聯(lián)系實際，利用課余時間在一家輔導(dǎo)機構(gòu)擔(dān)任晚托班輔導(dǎo)老師一職。我認(rèn)為我們要對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實踐中我也積極做到認(rèn)真細(xì)致。另外我具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能吃苦耐勞，相信您的選擇會讓您我更加成功。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇八

寫優(yōu)秀的中學(xué)教師簡歷第一大要素就是重點的突出，據(jù)了解用人單位的招聘官們，在篩選個人簡歷的是時候首先注意到的就是簡歷中的重點部分。一份個人簡歷設(shè)計的再好，其中的內(nèi)容再豐富多彩，沒有重點就失去了靈魂。簡歷中的重點應(yīng)該是與求職意向相關(guān)，要圍繞求職的目標(biāo)來寫。

個人信息。

性別：女。

籍貫：黑龍江。

目前城市：北京市。

工作年限：五年以上。

聯(lián)系電話：

e-mail：/jianli。

應(yīng)聘方向。

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

求職地點：北京市。

薪資要求：面議。

工作經(jīng)歷。

2007/03—現(xiàn)在：***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

2006/07—2007/03：北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。

2005/02—2006/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

2003/06—2005/01：東澤卓越外語學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.

教育培訓(xùn)。

1998/09—2004/06：黑龍江大學(xué)英語本科。

課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。

職業(yè)技能。

外語：英語：熟練。

日語：一般。

證書：2005/07教師資格證書。

2005/03普通話等級證書。

自我評價。

英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.

?

個人信息。

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現(xiàn)所在地：廣東廣州。

畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。

畢業(yè)年份：2006年。

工作年限：二年以上。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。

工作地區(qū)：廣東廣州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到職時間：三天內(nèi)。

時間所在學(xué)校學(xué)歷。

2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。

工作經(jīng)歷。

工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)。

時間范圍：2006年9月-2007年7月。

擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。

工作描述：

剛走上工作崗位的.生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2：桐城市石河高中。

時間范圍：2007年9月-2008年12月。

擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師。

工作描述：

從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

自我評價：

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

發(fā)展方向：

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇九

籍貫：黑龍江。

目前城市：北京市。

工作年限：五年以上。

聯(lián)系電話：

e-mail：

應(yīng)聘方向。

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

求職地點：北京市。

薪資要求：面議。

工作經(jīng)歷。

20xx/03現(xiàn)在：***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

20xx/xx-20xx/03：北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

20xx/xx-20xx/01：東澤卓越外語學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.

教育培訓(xùn)。

課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。

職業(yè)技能。

外語：英語：熟練。

日語：一般。

證書：20xx/xx教師資格證書。

20xx/03普通話等級證書。

自我評價。

英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十

本人是一個性格開朗、樂觀向上的女孩，對生活充滿熱情，善于交際，喜歡與人分享交流，同時會收獲更多知識。積極態(tài)度，有上進(jìn)心，拼搏精神，有吃苦耐勞的精神。反應(yīng)快，有較強，有團隊協(xié)作精神。在大學(xué)期間，做兼職，不斷積累自己的經(jīng)驗，豐富自己的閱歷。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得老師和同學(xué)的好評，不斷提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我堅信：只要用心做好每一件事，努力付出，總會有所收獲。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十一

現(xiàn)所在地：西安

身 高：170

聯(lián)系電話：135**27758

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：中學(xué)教師、高級秘書

工作年限： 職稱：無職稱

求職類型：全職 可到職日期：隨時

月薪要求：面議

社會實踐

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任小學(xué)教師。主要工作是：輔導(dǎo)小學(xué)生語數(shù)外課外作業(yè)的完成，查缺補漏，對重點難點進(jìn)行解析。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱科目，進(jìn)行課外專門輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生心理變化，主動及時地進(jìn)行溝通，調(diào)整學(xué)生心態(tài)與情緒，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

教育背景

畢業(yè)院校：蘇州科技學(xué)院

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：20xx-07

專 業(yè)：漢語言文學(xué)

所獲證書：國家英語四級證書、江蘇省計算機一級證書、普通話二級乙等證書。

語言能力

英語水平：良好

國語水平：優(yōu)秀

粵語水平：較差

工作能力及其他專長

具有較高的文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力和較強的寫作能力;具有良好的口語表達(dá)能力和書面語表達(dá)能力;掌握漢語言專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識;熟練cad的基礎(chǔ)操作。

自我評價

本人性格開朗善于與人交際，平時積極參加社會實踐，注重理論聯(lián)系實際，利用課余時間在一家輔導(dǎo)機構(gòu)擔(dān)任晚托班輔導(dǎo)老師一職。我認(rèn)為我們要對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實踐中我也積極做到認(rèn)真細(xì)致。另外我具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能吃苦耐勞，相信您的選擇會讓您我更加成功。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十二

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx

求職意向

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師

應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)

期望工作地區(qū)：xxx市，xxx其它地區(qū)，xx市，xx其它地區(qū)，其它

期x薪：面議

語文素養(yǎng)

1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2.對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。

教育思想

教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實現(xiàn)途徑

1.“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2.“立人”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

我的教學(xué)方法

1.詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷

20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中學(xué)初一年級語文教師

教育背景

20xx-9至至今學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)xx學(xué)院

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

取得學(xué)歷：本科

在校獲獎情況

20xx-10專業(yè)三等獎學(xué)金

20xx-10專業(yè)二等獎學(xué)金

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十三

年齡：23歲身高：162cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州惠水。

最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗：1年以下。

最近工作過的.職位：貴州省工商聯(lián)職稱評審辦公室工作人員。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：3000~4000元/月。

期望從事的崗位：市場策劃主管,物流經(jīng)理,中學(xué)教師。

期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

本人有著豐富的社會實踐經(jīng)驗，在酒店、超市、社區(qū)、婚慶公司、傳媒公司、省工商聯(lián)等都有做過一些工作。本人樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。在校期間，組織策劃過幾場活動。也做過各種小生意。有著豐富的銷售和市場推廣經(jīng)驗。

貴州民族大學(xué)(本科)。

起止年月：20xx年8月至20xx年6月。

學(xué)校名稱：貴州民族大學(xué)。

專業(yè)名稱：社會工作。

獲得學(xué)歷：本科。

貴州省工商聯(lián)合會-職稱評審辦公室工作人員。

起止日期：20xx年8月至20xx年9月

企業(yè)名稱：貴州省工商聯(lián)合會。

從事職位：職稱評審辦公室工作人員。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十四

目前住地：中山。

民族：漢族。

戶籍地：廣西。

身高體重：165cm59kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：28歲。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：中學(xué)教師：教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教、記者/新聞采編/新聞攝影。

工作年限：5。

職稱：中級。

求職類型：全職可。

到職日期：隨時

月薪要求：20xx--3500。

希望工作地區(qū)：廣東省。

工作經(jīng)歷：實習(xí)，校辦秘書。

主要工作職責(zé)：

1、起草日常的行政辦公文書，部門之間的工作聯(lián)絡(luò)函：

2、收發(fā)日常的辦公文件，對所管的文檔資料進(jìn)行歸類、保管；

3、協(xié)助校長的其他日常行政辦公事務(wù)。

廣西貴港市江南中學(xué)校長助理、班主任及語文教師。

主要工作職責(zé)：

1、協(xié)助校長處理學(xué)校日常行政辦公事務(wù)；

2、協(xié)調(diào)各部門執(zhí)行學(xué)校各項決定，組織召開各種會議。

3、抓好班級管理工作，完成各項教學(xué)任務(wù)。

取得成績:從事教學(xué)與管理工作,擔(dān)任校長助理一職，取得較為突出的成績。

多次獲得“先進(jìn)班主任”和“先進(jìn)教師稱號”

參加“語文探究性閱讀與人的發(fā)展”課題研究并順利結(jié)題。

指導(dǎo)學(xué)生參加柳州市組織的“平安進(jìn)家園”作文競賽獲指導(dǎo)老師獎。

20xx.8-至今在廣州博導(dǎo)教育機構(gòu)從事教務(wù)管理。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣西師范大學(xué)。

最高學(xué)歷：本科。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)：中文。

第二專業(yè)：

培訓(xùn)經(jīng)歷：1995.9-.6在廣西全州高中讀書。

9月-20xx年7月廣西師范大學(xué)中文系文秘專業(yè)。

語言能力。

外語：英語精通。

國語水平：優(yōu)秀。

粵語水平：一般工。

作能力及其他專長。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十五

姓名：xxx先生。

國籍：中國。

目前住地：中山。

民族：漢族。

戶籍地：廣西。

身高體重：165cm59kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：28歲。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：中學(xué)教師：教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教、記者/新聞采編/新聞攝影。

工作年限：5。

職稱：中級。

求職類型：全職可。

到職日期：隨時

月薪要求：20xx--3500。

希望工作地區(qū)：廣東省。

工作經(jīng)歷：實習(xí)，校辦秘書。

主要工作職責(zé)：

1、起草日常的行政辦公文書，部門之間的工作聯(lián)絡(luò)函：

2、收發(fā)日常的辦公文件，對所管的文檔資料進(jìn)行歸類、保管；

3、協(xié)助校長的其他日常行政辦公事務(wù)。

廣西貴港市江南中學(xué)校長助理、班主任及語文教師。

主要工作職責(zé)：

1、協(xié)助校長處理學(xué)校日常行政辦公事務(wù)；

2、協(xié)調(diào)各部門執(zhí)行學(xué)校各項決定，組織召開各種會議。

3、抓好班級管理工作，完成各項教學(xué)任務(wù)。

取得成績:從事教學(xué)與管理工作,擔(dān)任校長助理一職，取得較為突出的.成績。

多次獲得“先進(jìn)班主任”和“先進(jìn)教師稱號”

參加“語文探究性閱讀與人的發(fā)展”課題研究并順利結(jié)題。

指導(dǎo)學(xué)生參加柳州市組織的“平安進(jìn)家園”作文競賽獲指導(dǎo)老師獎。

20xx.8-至今在廣州博導(dǎo)教育機構(gòu)從事教務(wù)管理。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣西師范大學(xué)。

最高學(xué)歷：本科。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)：中文。

第二專業(yè)：

培訓(xùn)經(jīng)歷：1995.9-1998.6在廣西全州高中讀書。

1998年9月-20xx年7月廣西師范大學(xué)中文系文秘專業(yè)。

語言能力。

外語：英語精通。

國語水平：優(yōu)秀。

粵語水平：一般工。

作能力及其他專長。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十六

簡歷在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清晰。把工作細(xì)節(jié)和業(yè)績放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷。例如，您在做團支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么流動，聯(lián)系過什么事，介入過什么都可以逐一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當(dāng)然假如您有就更好了。

對于缺乏工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生，招聘單位關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)校和專業(yè)背景，以及社會實踐和個人成績、獲獎情況，所以簡歷的排序應(yīng)根據(jù)招聘單位的側(cè)重來把重點放在前面，認(rèn)為合理的順序應(yīng)該是：個人信息——求職意向——學(xué)校背景和專業(yè)——社會實踐或者在校的活動——個人成績或者獲獎情況——所獲得的證書——技能——自我評價等。

對于有經(jīng)驗的職場人士，招聘單位關(guān)心的更多的是工作經(jīng)驗和學(xué)歷。所以排序應(yīng)該是：個人信息——求職意向——工作實踐——教育經(jīng)歷——培訓(xùn)經(jīng)歷——所獲得的證書——語言能力——自我評價等。

以下是小編和大家分享的化工簡歷模板，更多內(nèi)容請關(guān)注簡歷模板欄目。

個人信息。

年齡：23。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

目前所在：廣州。

戶口所在：廣西。

身高：170cm。

體重：63kg。

電話：

e-mail：1\01\”

工作經(jīng)驗。

0年。

性別。

女

籍貫。

南通。

戶口所在地。

南通。

現(xiàn)居住于。

南通。

只有單位用戶才能看到該簡歷的工作經(jīng)歷。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的工作經(jīng)歷。

求職意向。

期望職位：

計算機輔助設(shè)計/cad或普通工人。

面議。

求職方式：

全職。

希望工作地區(qū)：

山東或山東。

希望就職行業(yè)：

機械、儀器、儀表或機械、儀器、儀表。

職業(yè)狀態(tài)：

應(yīng)屆畢業(yè)生，未簽約（-2-1018:03:00更新）。

工作能力及特長。

成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。

三年的大專生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的.結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

大專這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

教育背景。

最高學(xué)歷：

大專。

畢業(yè)日期：

畢業(yè)學(xué)校：

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)歷類型：

統(tǒng)招。

所學(xué)專業(yè)：

機電一體化。

第二專業(yè)：

第一外語：

英語，一般。

第二外語：

無，無。

普通話水平：

標(biāo)準(zhǔn)。

熟悉方言：

所獲證書：

職稱：

無

教育培訓(xùn)經(jīng)歷。

只有單位用戶才能看到該簡歷的教育培訓(xùn)經(jīng)歷。請單位登錄。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的教育與培訓(xùn)經(jīng)歷。

聯(lián)系方式。

固定電話：

手機：***********。

個人主頁：************。

在線聯(lián)系方式：

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十七

專業(yè)一：機電一體化技術(shù)專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

20xx-0520xx-07鹽城惠眾計算機學(xué)校機械cadcad技能證-。

語言能力外語：英語一般粵語水平：較差。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長1．掌握cad基本作圖方法。

個人。

詳細(xì)個人自傳我是一個做事認(rèn)真，有責(zé)任心的人。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十八

性別：女。

出生日期：某某

籍貫：黑龍江。

目前城市：北京市。

工作年限：五年以上。

目前年薪：5-6萬人民幣。

聯(lián)系電話：某某某。

e-mail：某某x。

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

求職地點：北京市。

薪資要求：面議。

20某/03—現(xiàn)在：某某公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

20某/07—20某/03：北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。

20某/02—20某/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

20某/06—20某/01：某x外語學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。

某某/某—20某x/某：某x大學(xué)英語本科。

課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。

職業(yè)技能。

外語：英語：熟練。

日語：一般。

證書：20某/07教師資格證書。

20某/03普通話等級證書。

英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。

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中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十九

姓名：

畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)商學(xué)院。

學(xué)歷：本科。

性別：男。

政治面貌：團員。

專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)。

手機：

電子郵件：

教育經(jīng)歷。

20xx年9月至20xx年5月于xx師范大學(xué)商學(xué)院就讀計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。

20xx年9月至20xx年7月于xx臨滄市鳳慶第一中學(xué)。

證書情況。

獲得計算機信息處理員資格證，圖象處理員資格證。

實踐經(jīng)驗。

20xx年暑假在xxx電腦公司實習(xí)。

20xx年寒假在xxx店做收銀員。

技能水平。

熟練掌握ps進(jìn)行圖象處理，能使用計算機工具進(jìn)行計算機處理。

自我評價。

吃苦耐勞精神好、學(xué)習(xí)能力優(yōu)、事業(yè)心強和身體棒。扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，在學(xué)校計算機專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長；計算機基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)等各科全優(yōu)的成績，拓展學(xué)術(shù)視野。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇二十

在個人簡歷中個人的基本信息也是不可缺少的一部分，特別是個人的聯(lián)系方式，以及姓名。

個人信息。

最高學(xué)歷：本科|工作經(jīng)驗：1-3年。

婚姻狀況：已婚|身高：160cm。

求職狀態(tài)：我目前在職，但考慮換個新環(huán)境。

期望月薪：~3000元/月|工作性質(zhì)：全職。

期望崗位：行政專員/助理,文員/秘書,中學(xué)教師,家教。

自我描述。

在教育培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任過初中輔導(dǎo)老師以及顧問，熟悉課外機構(gòu)的流程。

能吃苦耐勞，責(zé)任心強，善于與人溝通交流，能處理好各種人際關(guān)系。

工作以完成目的和達(dá)到目標(biāo)為己任，敢于承擔(dān)責(zé)任，富有工作激情，相信有激情就有一切。

具有良好的團隊合作.互助精神。

教育經(jīng)歷。

200月-0月|蘇州大學(xué)|英語|本科。

工作經(jīng)歷。

5月-至今|人事|溧陽市恒鑫勞務(wù)派遣有限公司。

公司日常工作安排，辦公事宜處理等。

203月-年4月|生產(chǎn)助理|江蘇粘博士新材料有限公司。

根據(jù)報表進(jìn)行erp數(shù)據(jù)統(tǒng)計，完成入庫單，領(lǐng)料，工時等。根據(jù)生產(chǎn)排程，做出每天機子的生產(chǎn)安排，所需物料到位，及日常辦公用品和事宜的處理。

0月-0月|辦公室文員|華奕傳媒有限公司。

200月-200月|老師|名思教育。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成工作目標(biāo)，工作期間受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

拓展閱讀：企業(yè)的招聘信息：編寫個人簡歷的基礎(chǔ)之一。

在求職的過程中求職的企業(yè)不同，對應(yīng)的`簡歷也不同，在編寫個人簡歷之前也需要了解關(guān)于目標(biāo)企業(yè)的信息。

一、企業(yè)所招聘的職位。

在求職編寫個人簡歷之前需要先確定求職的目標(biāo)，一般來說求職的目標(biāo)就是企業(yè)單位所招聘的職位。而企業(yè)招聘職位往往都是很多個，那么在編寫有針對性的個人簡歷的時候，就需要有職位方面的信息，例如職位招聘的人數(shù)、職位說明描述、職位招聘所需要的人才素質(zhì)等等。企業(yè)所招聘職位的信息，是編寫個人簡歷最為重要的一項。

二、企業(yè)公司發(fā)展情況以及企業(yè)文化。

在求職的過程中不僅僅是企業(yè)在對你進(jìn)行審核以及篩選，也是你對企業(yè)選擇的過程，企業(yè)的發(fā)展怎么樣對求職的影響也很大。例如企業(yè)文化方面，有的企業(yè)對員工的管理非常嚴(yán)格，那么所需要的人才也多是嚴(yán)謹(jǐn)性的，注意細(xì)節(jié)方面。而有的企業(yè)文化較為活潑，注重人性化的發(fā)展，對人才的個性化解放程度高，則個人簡歷的特點上可以凸顯更多個性化。

三，企業(yè)招聘的部門以及招聘的流程。

現(xiàn)如今的大、中企業(yè)都是分為各種部門，也不是所有的部門都在招聘，編寫個人簡歷對企業(yè)的了解上，也需要知道招聘的部門，以及招聘的流程。部門招聘在個人簡歷的篩選上有一定的特點，而招聘的流程也是個人簡歷投遞的渠道。

四、歷年來企業(yè)招聘的總體情況。

個人簡歷要怎么寫才能提高通過率，通過企業(yè)歷年來的招聘情況中也能夠看出來，例如招聘的習(xí)慣，還有一些在招聘中可能出現(xiàn)的狀況等等。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇二十一

姓名：

性別：男。

民族：漢族。

婚姻狀況：未婚。

身高：168cm。

體重：55kg。

戶籍：江西上饒。

現(xiàn)所在地：福建廈門思明區(qū)。

畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)名稱：師范教育。

畢業(yè)年份：

工作經(jīng)驗：三個月（實習(xí)）。

職位性質(zhì)：全職。

工作地區(qū)：廈門市區(qū)。

待遇要求：—3000元/月可面議；不需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：英語四級；普通話標(biāo)準(zhǔn)。

電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。

教育背景：

時間：20xx年9月—20xx年7月。

所在學(xué)校：上饒師范學(xué)院。

學(xué)歷：本科。

工作經(jīng)歷。

所在公司：xxxx教育機構(gòu)。

時間范圍：20xx年9月—20xx年11月。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。

工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。

自我評價：

我最大的優(yōu)點——進(jìn)取，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇二十二

編寫個人簡歷首先要做的就是各方面的準(zhǔn)備，求職就像是等公交車，過去了一輛你就要再等很長時間。求職的壓力大也是因為人多崗位少，在編寫個人簡歷之前就需要先做好各方面的準(zhǔn)備，比如說對自己的優(yōu)勢以及劣勢的分析，針對不同的求職目標(biāo)應(yīng)該怎樣寫個人簡歷等等。完美的個人簡歷必然是高質(zhì)量的，而作為一份高質(zhì)量的個人簡歷在編寫上，也一定需要有簡歷的各個方面的基礎(chǔ)來決定的。

像是語言使用方面、寫作的功底、具有個性化的簡歷模板，這些都是完美個人簡歷的奠定基礎(chǔ)。個人簡歷的進(jìn)階也是編寫簡歷的要素之一，基本的簡歷完成之后也要能夠進(jìn)階提高，像是在專業(yè)能力方面的補充、興趣愛好的補充，還有一些可以提高說服力的一些證據(jù)補充等等。一份個人簡歷能夠達(dá)到完美的'程度，也要注意各方面的細(xì)節(jié)部分，通過細(xì)節(jié)部分的效果也可以提高個人簡歷的整體質(zhì)量。在個人簡歷完成之后，也要做好相應(yīng)的檢查，到到最終的零錯誤。

下面是小編和大家分享的中學(xué)教師簡歷封面模板，更多內(nèi)容請關(guān)注簡歷封面欄目。

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇二十三

簡歷編號：

更新日期：

無照片。

姓名：

國籍：

中國。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖南。

身材：

160cm?48kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

21歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

機械/設(shè)備維修類：cad繪圖、ug繪圖、

工作年限：

2

職稱：

無職稱。

求職類型：

均可。

可到職日期：

隨時。

1500--。

希望工作地區(qū)：

廣州深圳東莞。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

廣州某公司起止年月：-07～-09。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

計算機繪圖。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣東省機械技工學(xué)校。

最高學(xué)歷：

中專。

畢業(yè)日期：

數(shù)控。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

-09。

廣東省機械技工學(xué)校。

數(shù)控。

cad中級證、計算機中級證、中專畢業(yè)證。

語言能力。

外語：

英語一般。

國語水平：

良好。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

1、ug逆向工程，ug建模，ug板金繪圖，工程圖，產(chǎn)品適形裝配。

2、cad繪圖。

詳細(xì)個人自傳。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇二十四

戶口所在：湖南國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm。

誠信徽章：未申請體重：45kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：小學(xué)教師：，中學(xué)教師：，家教：

工作年限：1職稱：無職稱。

求職類型：兼職可到職日期：一個星期

月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,深圳,東莞。

工作經(jīng)歷。

愛童教育起止年月：-02～至今。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：作業(yè)輔導(dǎo)老師。

工作描述：中午接送學(xué)生放學(xué)，及午睡。

下午接學(xué)生，并負(fù)責(zé)四年級學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)。

離職原因：目前在職。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：英語教師、作業(yè)輔導(dǎo)老師。

工作描述：一：周一至周五負(fù)責(zé)4年級的學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

二：周六負(fù)責(zé)學(xué)生一對一的英語教學(xué)工作。

離職原因：薪水較低。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：英語教師、代班主任。

工作描述：擔(dān)任5/6/7年級，共4個班的全職英語老師，并協(xié)助6年級班主任管理班級，處理各工作事物。

離職原因：謀求更好的.發(fā)展。

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：瓊臺師范高等?？茖W(xué)校。

專業(yè)一：英語教育專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語優(yōu)秀粵語水平：較差。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

-熟練掌握背、教、改程序。

-英語能力，熟練掌握聽、說、讀、寫（大學(xué)英語四級）。

-熟練掌握教師基本功：三筆一畫（已獲證書）。

-熟練掌握word、excel、ppt等辦公軟件，（獲國家計算機一級證書）。

-普通話水平二乙。

-熟練少兒英語歌曲，并能快速學(xué)習(xí)新的英語歌曲。

詳細(xì)個人自傳。

于2007-9就讀于瓊臺師范高等?？茖W(xué)校，擔(dān)任文娛委員一職。在校期間曾獲得以下獎項：

2007-?！叭谩睂W(xué)生。

2008-?！叭谩睂W(xué)生。

2008-度校“優(yōu)秀團員”

11月校教師基本功三筆一畫比賽“優(yōu)秀”獎。

205月校合唱團比賽獲“第三名”

2009-“優(yōu)秀班干部”（擔(dān)任文娛委員）。

工作經(jīng)驗：

2—6月，在深圳市龍崗區(qū)簡壹學(xué)校頂崗實習(xí)，擔(dān)任5、6、7年級共4個班的英語教師，工作能力突出，得到校長和學(xué)生的一致好評！

見習(xí)與實踐：

2009年7月參加海口“新活力”英語夏令營并擔(dān)任助教一職。

我有信心克服一切困難，勝任這份工作！

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