用文字記錄總結(jié)，就像給思緒畫上點(diǎn)睛之筆。在寫總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大夸張。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)具有回顧過去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。
暑假里的事小學(xué)篇一
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是一句至理名言。要想成為一名有文化、有知識(shí)、有修養(yǎng)的人，僅憑學(xué)會(huì)幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。下面向同學(xué)們推薦的書目，有條件的一定要利用寒假時(shí)間讀一讀，這對(duì)自己的成長(zhǎng)是非常有益的。
教材要求閱讀的名著——上冊(cè)的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》；下冊(cè)的《海底兩萬里》和《名人傳》 選讀書目（至少讀一本）：
1、《文化苦旅》 余秋雨著
推薦語：這本書還是很值得一讀的。文化的浸淫是步步滲透的。
2、《我與地壇》史鐵生著，百花文藝出版社
推薦語：都說他的文字是高貴的。本篇部分語段值得背誦。
3、《傲慢與偏見》 簡(jiǎn)·奧斯丁著
推薦語：作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情，小說不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者，時(shí)至今日，仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。
4、《雅舍小品》梁實(shí)秋著
推薦語：中學(xué)生還是應(yīng)該多接觸一點(diǎn)散文作品，梁實(shí)秋的文筆清新自然，值得推薦。
5、《邊城》沈從文著
推薦語：美麗的.湘西，自然的風(fēng)情，沈從文“鄉(xiāng)下人”的淳樸值得我們現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該好好品味的。
6、《品人錄》易中天著
推薦語：中央臺(tái)的“百家講壇”很風(fēng)行，這本《品人錄》，可以讓學(xué)生知道一些歷史典故，增加一點(diǎn)對(duì)歷史人物的認(rèn)識(shí)。
7、《飄》 瑪格麗特·米切爾著
推薦語：一部以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的小說，曾改編成風(fēng)靡全球的電影《亂世佳人》，跌宕的情節(jié)、富有吸引力的人物形象，這絕對(duì)會(huì)是一次愉快的閱讀之旅。
8、《泰戈?duì)栐娺x》泰戈?duì)栔?/p>
推薦語：他的詩作仿佛就是為了表述美、體現(xiàn)美而存在的。那些美麗的辭藻，純潔而又純潔的心靈，曼妙婉轉(zhuǎn)的音韻，構(gòu)成了一首首美麗動(dòng)人的詩歌。
選閱雜志：《讀者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》
暑假里的事小學(xué)篇二
暑假里我的好朋友要去參加羽毛球夏令營(yíng)，不用爸爸媽媽跟著，只有教練帶著他們。我很羨慕，因?yàn)橛邪雮€(gè)月不用爸爸媽媽管，沒人在后面嘮叨，可以想干什么就干什么。感覺很輕松，很自由。但是又轉(zhuǎn)念一想，如果真換成是我，我能堅(jiān)持下去嗎？爸爸給我看了小伙伴訓(xùn)練時(shí)的照片，他們每天要不停跑、打、跳六七個(gè)小時(shí)。我可不行，游泳每節(jié)課才一個(gè)半個(gè)小時(shí)，我都堅(jiān)持不下去呢！更何況半個(gè)月。
我會(huì)半途而廢嗎？應(yīng)該不會(huì)，上足球課的那一個(gè)月，正是西安最熱的季節(jié)，我雖然也打過退堂鼓，但也咬牙堅(jiān)持下來了，所以我想我也可以。
通過對(duì)比，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多不足的地方，最主要的就是依賴家長(zhǎng)的思想太嚴(yán)重，還有害怕困難，不想方設(shè)法克服困難，也是我的問題。所以我要改正這些壞習(xí)慣，使自己成為一個(gè)自覺、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
暑假里的事小學(xué)篇三
“天，地，終于放暑假了！”我叫了一聲。
早上，我是個(gè)小懶蟲，還在床上做夢(mèng)。我突然被一聲“醒了”。我起床洗臉?biāo)⒀?，然后喝了一杯熱牛奶，吃了兩個(gè)面包。去龍江公園散步，明媚的陽光照在我紅紅的小臉上，特別是心里，小魚在清澈的河水里游來游去，仿佛在和我打招呼。
回到家，打開電腦進(jìn)入游戲《小花仙》。我先去我家，然后種菜，然后去朋友家玩。快到時(shí)間了，所以我關(guān)掉了電腦。我跑到附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，回家做飯。當(dāng)爸爸媽媽下班的時(shí)候，他們已經(jīng)在等他們美味的食物了。
午飯后，我美美地睡了一覺。起床后打開心愛的《小紅帽》。很久沒有和小紅帽，奶奶，大灰狼交流了。我真的很想念他們。當(dāng)我看到狼抓到我奶奶的時(shí)候，我很著急。哦，小紅帽，夢(mèng)里的小紅帽，我多么想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)??！
晚飯后，是我決定自己位置的時(shí)候了。爸爸媽媽乖乖地“躲在臥室看書。對(duì)于我來說，打開大lcd，看一會(huì)《巴拉拉小魔仙》，再看《神話》?，F(xiàn)在是十一點(diǎn)半。我伸了個(gè)懶腰，跟爸媽說了聲晚安，就去睡覺了。
暑假里的事小學(xué)篇四
在一個(gè)陽光明媚的今天，爸爸將最后一件大行李箱抬上汽車，嗚地一聲，汽車載著我們出發(fā)了。
今日凌晨，我和父母收拾行李準(zhǔn)備出發(fā)，這是一個(gè)忙碌的早晨，一個(gè)又一個(gè)箱子被源源不斷地抬下去。六點(diǎn)多，我們出發(fā)了，目的地是河北省秦皇島市北戴河區(qū)。這是一個(gè)東臨渤海的地區(qū)，所以在這里吃飯都是海鮮。北戴河距濮陽有七百二十三公里，因?yàn)槲覀兪亲择{游，所以在高速上至少要待九個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間。想想都覺得激動(dòng)，滿心期待。
在車上，我時(shí)而用耳機(jī)聽歌，時(shí)而看書，時(shí)而吃幾口零食，愜意得很。陽光照耀大地，下午三點(diǎn)多，我們終于到達(dá)北戴河，這中間我還在高速上背地理呢！
來到海邊，天邊與海洋連成一條線，人們?cè)诤Ｑ笾蟹v，浪花洶涌而來，把人們沖得東倒西歪。我換上泳裝，迫不及待地沖進(jìn)大海的懷抱?！翱瓤瓤取币豢诤Ｋ畣茏×宋?，口里很咸，眼里進(jìn)水又很疼痛，爸爸為了我的安全買了一個(gè)藍(lán)色的泳圈，這樣我就再也不怕了。
海水涼涼的，而我用腳去碰海水深處時(shí)，一股陰冷沖上腦門，就像冰點(diǎn)以下的溫度，又像某個(gè)東西在哈氣，膽小的我不敢再玩了。太陽漸沉漸深，霧氣朦朧，開始漲潮了，我急急地上岸，回到旅館。
今天的行程激動(dòng)又開心，明天還會(huì)有驚喜！
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暑假里的事小學(xué)篇五
快樂的假期結(jié)束了，迎來了新學(xué)期，新開始，很高興又和我敬愛的老師、親愛的同學(xué)們見面了。
回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，我經(jīng)歷了許多有趣的、快樂的事情，它像一本書翻開了第一頁，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放暑假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時(shí)間，伴著晨曦，我津津有味地讀起來，讀的朗朗上口，書讓我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。所以，我建議大家平時(shí)多讀一些書，那是對(duì)自己的一種獎(jiǎng)賞。
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，這個(gè)培訓(xùn)班非常有意思，不僅豐富了我的生活，而且還認(rèn)識(shí)了好多小朋友，懂得了好多事。最重要的一件事不能忘，那就是把身體鍛煉的棒棒噠！每到傍晚，我會(huì)約上幾個(gè)小朋友在院子里踢球、騎自行車、跑步……讓我的假期生活更加充實(shí)。
當(dāng)然，旅游也是我的愛好，對(duì)于我們學(xué)生來說，平常也不會(huì)有集體組織出去玩兒，只有到假期才能約上幾個(gè)小朋友一起出去旅游，由于今年的疫情，不能出遠(yuǎn)門，只有去我們忻州古城，那里風(fēng)景秀麗，古色古香，具有民族特色的食品，給我留下了深刻的印象。
有時(shí)候，我也會(huì)上網(wǎng)，查找資料信息，因?yàn)榫W(wǎng)上的資料豐富也很方便。當(dāng)然偶爾也輕松一下，看看動(dòng)畫，聽聽音樂。
暑假生活是快樂的，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在暑假里。
暑假里的事小學(xué)篇六
暑假過得真快呀！不知不覺得又要告別暑假了，真有些戀戀不舍呀！好想一直都是暑假啊，這樣就不用做做不完的作業(yè)了，一直可以放松。
暑假，你要是還能回來就好了，我可以去旅游，和小伙伴們一起玩耍?？傊偶俜浅Ｓ腥ぃ幌胱屖罴僮?。但沒有辦法，暑假總會(huì)走的。
暑假前很開心，但暑假快沒了時(shí)非常傷心，為什么暑假如此短暫呀！在暑假期間去杭州玩過，吃了當(dāng)?shù)氐奶厣巳鐤|坡肉、風(fēng)味蘿卜干、竹筍燒雞等好多食品。后來還去了爛蘋果樂園游玩。還去了上海等其他地方。
暑假真短，如果再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了，如果永遠(yuǎn)都是暑假，這樣就可以到很多地方去旅游，又不用在家寫作業(yè)。
暑假真短呀！
再見了，暑假！只有下次再見了，明年再來！
暑假里的事小學(xué)篇七
假如我是樹苗，我會(huì)去感恩那滋養(yǎng)我的土地；假如我是小溪，我會(huì)去感恩那匯成我生命的雪域高原；假如我是風(fēng)箏，我會(huì)去感恩那牽絆我生命的風(fēng)箏線；不管我以一個(gè)什么樣的方式生存，在我心中總有一樣?xùn)|西是不可泯滅的。那就是感恩。
感恩的光芒 —橙
我家門對(duì)面的是我的親戚?！倍＿恕币魂嚢撮T鈴的聲音響起。我急匆匆地打開門，一看是親戚家的小孩子，他歪著腦袋，眨巴著眼睛，對(duì)我說：“哥哥，我家包了蝦仁餡的餃子，媽媽叫你們?nèi)ヒ黄鸪?”他幼稚的童音如清脆的銀鈴一般?！昂冒。 彼犃伺d沖沖地點(diǎn)點(diǎn)頭。夕陽的橙色光輝依舊籠罩著，映在幸福的兩家人的窗前，照在熱騰騰的餃子上，宛如天衣的綢緞。記得在很小的時(shí)候，我們?cè)鹤佑幸粦羧思业膹N房著火了，在烈陽下火不停地?zé)?，直沖云霄。住在里面的奶奶，站在樓梯夾層中間大喊救火。我們也無能為力，只能等著消防隊(duì)來救火了。然而不一會(huì)，天空顏色漸暗，火種也越來越小，直到最后只剩下黑的夠嗆的濃煙。究竟是怎么熄滅的呢？最后聽說，是因?yàn)猷従蛹衣牭搅舜讼ⅲB忙用被子鋪滿水，朝火處蓋上去。假如鄰居不及時(shí)趕到，雖然不會(huì)有人員傷亡，但損失將會(huì)很大。鄰居的光芒似那烈陽般燦爛。
感恩的光芒——綠
驕陽似火，蟬聲聒噪。三尺講臺(tái)前，老師揮灑著汗水。熱血的學(xué)生埋頭苦讀。不經(jīng)意間，最前排的同學(xué)一抬頭，正瞧見老師的發(fā)絲變成了白色，原本光滑的臉頰爬了些皺紋。學(xué)生的眼睛一熱，回想以前老師的種種；舞臺(tái)下那鼓勵(lì)的眼神，病床前那聲聲“早日康復(fù)”，做錯(cuò)事那批評(píng)的聲音，第二天，學(xué)生把一盆綠色的盆栽放在講臺(tái)上，對(duì)誨人不倦的老師說一聲：老師，愿您與綠色般常青常綠！感恩的光輝是綠色的'，常青常綠。教室里花香彌漫，窗臺(tái)上各式各樣的花嬌艷的炫耀著它們的美姿。這都是老師們的精心擺設(shè)。老師的光芒似那嫩葉般嬌艷。
感恩的光芒——藍(lán)
“看，云在動(dòng)！”“是嗎，可是我覺得我在動(dòng)?。 薄昂呛?，你真傻?！迸笥训呐惆槭俏易钫滟F的禮物，友情就像明媚的藍(lán)天，一抬頭，發(fā)現(xiàn)那么大。朋友是我們無比珍貴的禮物。有一個(gè)好朋友是我們一生的財(cái)富，我們一起幼稚，一起開心，一起面對(duì)困難，一起享受時(shí)光。有了你才會(huì)使我在學(xué)習(xí)中不感到孤獨(dú)，有了你我才敢一次次的嘗試。你望著天空，問我為啥總是失敗，因?yàn)槲覜]付出努力，我就一定沒有好結(jié)果。朋友的光芒似那天空般蔚藍(lán)。
感恩鄰居，給我那多關(guān)心；感恩老師，教我那么多知識(shí)；感恩朋友，讓我不再孤獨(dú)。在人生的路上，有一種光芒叫做感恩。這種繽紛的光芒無時(shí)不伴著我，漸漸走向人生的驛站。
暑假里的事小學(xué)篇八
它是金色的，還是灰暗的。它是快樂的，還是悲哀的。它，是我令我期盼已久的：暑假！
這個(gè)暑假不用寫作業(yè)。這個(gè)暑假我要去‘歡樂谷’暢游；這個(gè)暑假我要每天玩電腦；這個(gè)暑假我要‘游手好閑’；這個(gè)暑假我要去浪漫的海灘；這個(gè)暑假我要和我已一年未見的堂姐狂歡；總之，我對(duì)這個(gè)暑假充滿著期待。
我不想，不想我所期盼的化為無為的幻影。
每天晚上，我都在想，等堂姐來了，我會(huì)和我的堂姐干什么，是去shopping，還是逛夜市，那種“想”直沖我的腦子。
其實(shí)，中國(guó)教育文摘不玩電腦，可以。不‘游手好閑’，也可以。但，唯有堂姐不來。那就不可以！
我和堂姐雖說不上是情同手足，但，她在我心里的那份情，永遠(yuǎn)都是藕斷絲連的……我想，這個(gè)暑假我要去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)?，我深知自己的能力?/p>
我希望，我能到車站去接我的堂姐……
暑假里的事小學(xué)篇九
昨天下了一場(chǎng)大雨。雨停后，我下樓玩，姥娘讓我看看地里的瓜熟了沒有。我翻開瓜藤一看，一個(gè)大大的燒瓜躺在那里。我喊道：“瓜熟了！”然后摘下那個(gè)瓜拿回家。爸爸給我洗干凈，我吃了一口，啊，真香！爸爸說這是我的勞動(dòng)果實(shí)，所以吃起來很香。
8月2日星期四晴
今天，老師跟我們做了個(gè)游戲，名字叫“擊鼓傳花”。它的玩法是拿一個(gè)小的木棍或其它的東西敲墻，然后再找一個(gè)東西傳，我們用的是本子，誰拿到了再傳給下一個(gè)同學(xué)，誰最后一個(gè)拿到的算輸，要給大家表演節(jié)目。第一輪是魏靜宇輸了，她給我們唱了一首歌，歌名叫“一只小鈴鐺”。第二輪是高澤輸了，他唱了一首“英文歌”。第三輪是我輸了，我唱了一首歌叫”十個(gè)小印第安人“......游戲一輪一輪的繼續(xù)著，同時(shí)也在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
8月3日星期五天氣晴
今天中午，我和媽媽還有姥爺、姥姥一道準(zhǔn)備回老家去上墳，因?yàn)榻裉焓顷帤v的七月十四。姥爺、姥姥要回去給我的祖姥姥燒香，這是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，所以我也要跟著一塊回老家看看。
我媽媽開車，快到家的時(shí)候，我看見路邊全都是玉米地，一個(gè)個(gè)玉米在上面長(zhǎng)著，看著挺飽滿，快要成熟了。不一會(huì)到家了，老家的蚊子實(shí)在是太多了，咬得我全身都是包，唉！就這樣我在老家玩了一下午，然后就回來了，挺高興的一天。
8月4日 星期六 天氣晴
捉螃蟹
今天上午，我和小伙伴還有媽媽去捉螃蟹，我們開車準(zhǔn)備去沾化的海邊，我們一邊走一邊問路，但是怎么也找不到能捉螃蟹的地方。
走著走著，在一個(gè)路邊，看到有幾個(gè)人在小河溝里找東西，我們就停下車過去看了看，他們是在捉螃蟹，看他們拿的桶里已經(jīng)捉了不少了。
今天看到二樓的哥哥養(yǎng)了一只小兔子。小兔子愛吃草、黃瓜、綠豆、蘿卜。這只小兔子也會(huì)洗臉、撓癢癢等。它紅紅的眼睛在夜色里還能發(fā)光呢！
小兔子經(jīng)常和我們玩抓人、捉迷藏等。我喜歡這只小兔子。
20xx年8月30日 星期四 晴
今天早晨，我們很多人一起去金象山樂園游玩。
到了金象山樂園，首先映入眼簾的是密密麻麻的果子，然后又往前走，感覺好像是到了大自然。
金象山有好多好玩的，我們玩了碰碰船、海盜船，迪斯科轉(zhuǎn)盤，還有許多好玩的。到了下午，我們大家就高高興興地回家了。
暑假里的事小學(xué)篇十
身為一個(gè)男孩子，兒時(shí)最喜歡的就是英雄，當(dāng)然最鐘愛的就是“槍戰(zhàn)”！今天我就和我的表弟來了一場(chǎng)“槍戰(zhàn)”。
我們相約來到清涼山，找到了一塊適宜場(chǎng)地，有大石頭有草叢，這時(shí)我對(duì)表弟說：“要不我們就在這塊地方來一場(chǎng)槍戰(zhàn)，怎樣？”“好啊！好啊！”表弟興高采烈地回答道。
槍戰(zhàn)開始了，我們各自躲到自己的陣營(yíng)。我準(zhǔn)備就緒，馬上就可以發(fā)起進(jìn)攻了，看看他，咦？怎么有一個(gè)小屁股露在外面？不管了，我抬起槍，瞄準(zhǔn)，發(fā)射！一顆qq水球如箭一般飛了出去，就快打到了…一剎那間嗖的一聲，他的屁股突然縮了回去——“哎呀！差一點(diǎn)點(diǎn)就打中了！”這一喊可被他聽得一清二楚，他也毫不示弱，立馬還擊了我兩槍，第一槍從我鼻尖穿過，第二槍從我胸口穿過。我心中竊喜“哈哈！兩槍都沒打中！”表弟頓時(shí)火冒三丈，又給了我兩槍，第二顆子彈射中了我，我倒地了，可就在我倒地的同時(shí)也瞬間給了他兩槍——nice！兩槍都中了！最后我們倆都倒下了，躺在地上喜笑顏開！
暑假里的事小學(xué)篇十一
伴隨著夏天的來臨，暑假的帷幕又拉開了！同學(xué)們，你計(jì)劃好了嗎?如何度過一個(gè)快樂、充實(shí)、健康、安全而有意義的假期？少先隊(duì)大隊(duì)部為你們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)安全、健康、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、閱讀、體驗(yàn)、文明、創(chuàng)造的暑假生活，希望同學(xué)們?cè)谑罴龠^程中積極自我鍛煉，培養(yǎng)自己健康飲食、健康生活、健康學(xué)習(xí)的現(xiàn)代生活態(tài)度。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)分享體驗(yàn)，過一個(gè)健康快樂的假期。
一、暑假倡議：
1、合理安排作息時(shí)間，保持早睡早起好習(xí)慣，生活要有規(guī)律；吃瓜果、冷飲要有節(jié)制，防止病從口入，對(duì)各種傳染疾病保持警惕。
2、不要長(zhǎng)時(shí)間地留戀電視機(jī)，注意用眼衛(wèi)生。多看一些有教育意義的電視節(jié)目，如愛國(guó)片《小兵張嘎》、《地道戰(zhàn)》，科教片《走進(jìn)科學(xué)》、《百科探密》、《國(guó)寶檔案》、《希望英語》等。
3、利用暑期，多參與晨練、晚練，進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的練習(xí)，全面提高自己的身體素質(zhì)。
4、注意安全，不進(jìn)“三室一廳”，不私自下河游泳。
5、學(xué)做家務(wù)，在做的過程中了解父母的辛勞和養(yǎng)育自己付出的心血。既能幫父母分擔(dān)辛勞，又能鍛煉自己的能力。
6、按時(shí)完成各科老師布置的每一個(gè)暑假作業(yè)。
7、能利用暑假好時(shí)光學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)，如打羽毛球、轉(zhuǎn)呼拉圈、游泳、彈琴、書法、繪畫等。
8、廣泛閱讀，提高課外閱讀能力。
9、多做好事，當(dāng)好文明小衛(wèi)士，做文明陳村人。
10、多參加社會(huì)體驗(yàn)，親近大自然，過一個(gè)開心的假期。
11、六年級(jí)的同學(xué)已沒有各種繁多的作業(yè)，要合理安排好自己的作息時(shí)間，多參與有意義的活動(dòng)，結(jié)交益友，還可以在這個(gè)充足的時(shí)間里預(yù)習(xí)初一的課程，為自己將來的文化學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
12、請(qǐng)同學(xué)們合理安排好自己的暑假活動(dòng)，并做好總結(jié)，完成“我快樂的暑假生活”匯報(bào)表。
二、暑假活動(dòng)：
通過系列活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)：我安全、我健康、我成長(zhǎng)、我學(xué)習(xí)、我閱讀、我體驗(yàn)、我文明、我創(chuàng)造，我就快樂！
（一）我安全，我快樂。
內(nèi)容：設(shè)計(jì)一條安全標(biāo)語
加強(qiáng)安全防范意識(shí)，讓安全記心中，制作安全溫馨提示語。
參加對(duì)象：四、五年級(jí)。具體要求見附表2。
（二）我成長(zhǎng)，我快樂。
內(nèi)容：學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中需要在充分的時(shí)間和正確的時(shí)間段學(xué)習(xí)不同的東西。請(qǐng)同學(xué)們能利用暑假好時(shí)光學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)，如打羽毛球、轉(zhuǎn)呼拉圈、游泳、彈琴、書法、繪畫、炒菜等，既獲取知識(shí)又鍛煉了能力，還可以結(jié)識(shí)新朋友。
參加對(duì)象：一至五年級(jí)。
評(píng)價(jià)方式：在開學(xué)時(shí)的班會(huì)課上進(jìn)行展示。
（三）我學(xué)習(xí)，我收獲，我快樂。
內(nèi)容：1、按時(shí)完成各科老師布置的每一個(gè)暑假作業(yè)，2、多看一些含有教育意義的節(jié)目
看電視本身也是一種學(xué)習(xí)，也是獲取知識(shí)的渠道，但不能過量，以不影響視力為前提。下面為大家介紹些既有趣味性，又可增廣見聞和增加知識(shí)的節(jié)目。請(qǐng)同學(xué)們注意勞逸結(jié)合，看看、寫寫我最喜歡的一個(gè)電視節(jié)目。
參加對(duì)象：一至五年級(jí)。
評(píng)比方式：在開學(xué)時(shí)的班會(huì)課上進(jìn)行“我喜愛的電視節(jié)目”演講
（四）我閱讀，我快樂。
內(nèi)容：讀一本好書
有一位哲人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！闭?qǐng)同學(xué)們利用假期廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊自己的知識(shí)面，并積極做好讀書筆記或?qū)W習(xí)心得。高年級(jí)的同學(xué)通過廣泛的閱讀，提高課外閱讀能力，并能出一本書。
參加對(duì)象：五年級(jí)
具體要求：根據(jù)自己看的書的內(nèi)容（可以是故事書、科幻小說、十萬個(gè)為什么……），摘抄自己喜歡的文章、段落、句子，對(duì)最喜歡的文章可以加些自己的感悟，還可以配上適當(dāng)?shù)膱D畫，自編一本書，并裝訂好。要求有設(shè)計(jì)優(yōu)美的封面（包括書名、作者、出版時(shí)間）、前言、書目錄、內(nèi)容、頁數(shù)、后記等，每個(gè)內(nèi)容有一個(gè)題目。規(guī)格是一本書的大?。ㄓ胊4紙）、頁數(shù)不得少于10頁。學(xué)校圖書館可為每人提供2-3本書。
（五）我體驗(yàn)，我快樂。
內(nèi)容：1、開展一次體驗(yàn)活動(dòng)
利用假期在父母的帶領(lǐng)下以學(xué)習(xí)的方式，開展遠(yuǎn)足、登山、涉水、野炊、農(nóng)作、越野、露營(yíng)等活動(dòng)（可拿起你的筆，拿起你的相機(jī)、攝象機(jī)讓精彩的時(shí)刻成為永恒），體驗(yàn)、親近大自然，過一個(gè)開心的假期，并逐步建立起熱愛自然、敬畏自然的思想。注意事項(xiàng)：活動(dòng)注意安全，懂得自我保護(hù)。
參加對(duì)象：一、二年級(jí)。具體要求見附表3。
內(nèi)容：2、種植一種植物
弼教是個(gè)美麗的花鄉(xiāng)，同學(xué)們生長(zhǎng)在四處環(huán)繞綠色植物的地方，空氣清新，可你們有沒有想過種植這些植物要花多少心血，可有體會(huì)父母的辛勞。請(qǐng)同學(xué)們利用假期種植一種植物，觀察其生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。
參加對(duì)象：三年級(jí)。
評(píng)比方式：學(xué)校發(fā)植物的種子，并設(shè)計(jì)日記格式。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己種植的植物，寫好觀察日記，記錄好植物的變化生長(zhǎng)過程、特點(diǎn)及自己的感受。學(xué)校根據(jù)植物的生長(zhǎng)和日記分別給以評(píng)獎(jiǎng)。
（六）我文明，我快樂。
內(nèi)容：做一個(gè)文明陳村人
當(dāng)好文明小衛(wèi)士，繼續(xù)自覺的摒棄生活陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，從自己做起，從小事做起，多做一些好事，如在公車上讓座、過馬路遵守交通信號(hào)燈、不亂扔垃圾、主動(dòng)幫助孤寡老人等，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)家長(zhǎng)一起參與文明行動(dòng)的行列。
參加對(duì)象：一至五年級(jí)。
評(píng)比方式：開學(xué)后利用班會(huì)課由同學(xué)評(píng)出誰是“暑假中的愛心使者”。
（七）我創(chuàng)造，展才華，我快樂。
內(nèi)容：1、制作一件手工作品
根據(jù)自己的能力，做一件簡(jiǎn)單的手工制作。作品可以是編織品、工藝品或剪紙等。要求設(shè)計(jì)體現(xiàn)原創(chuàng)精神，不得購(gòu)買成品參賽，注意制作過程中的安全和節(jié)約等問題。作品請(qǐng)隨附一張標(biāo)簽，對(duì)作品進(jìn)行說明闡釋。
參加對(duì)象：四年級(jí)同學(xué)。
內(nèi)容：2、設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的課間游戲
設(shè)計(jì)一個(gè)既有意義、又有趣的'課間游戲讓我們的課間活動(dòng)更加豐富多彩。
參加對(duì)象：一至五年級(jí)同學(xué)。
具體要求見附表4，本項(xiàng)目由大隊(duì)委評(píng)選出最有意義的課間游戲，在開學(xué)進(jìn)行班級(jí)課間游戲展示。
暑假里的事小學(xué)篇十二
記得那是個(gè)炎熱的暑假,我乘著龐大的客機(jī),興致勃勃地來到廣州看望爸爸和媽媽。
如果你問我：“你最開心的一天是哪一天？”我肯定回答：
“去‘廣州市中央電視臺(tái)南海影視城’玩兒”。
那一天上午，當(dāng)太陽才露出魚肚白時(shí)，我們一家老早就背上了沉重的背包，開著馬力十足的汽車，向影視城出發(fā)了。一到那兒，太陽正好在天空中工作。我們買了票，抬起步伐向正前方走去。我們來到“藏珍閣”。爸爸見了說：“哇，真是一片好景致！”隨后我們就拍起了照片，可是拍到第四張照片時(shí)，媽媽提議說：“不好！照得不好！”我也同意的說：“干脆來一張全家福算了”。爸爸接納我們的意見，笑容滿面地向一位走近的叔叔說：“麻煩您給我們照一張全家福，好嗎？”那個(gè)叔叔有禮帶貌地答應(yīng)了。我們擺了個(gè)pose，拍下了一張全家福。
在回家的路上，我們一家三口還是在談?wù)撝谟耙暢堑拿篮脮r(shí)光。
盡管無私的夜晚把這美好時(shí)光無情地帶走了，但我們還是想著那時(shí)候的歡聲笑語，想著那心曠神怡的表情。
明年，再等到明年的暑假，我一定再來這玩！
暑假里的事小學(xué)篇十三
身體發(fā)膚，受之父母。頭乃是“人之元”，故頭發(fā)便是“元之元”。所以我的頭發(fā)經(jīng)常是長(zhǎng)長(zhǎng)的。其實(shí)呢說長(zhǎng)也沒有多長(zhǎng)，只不過和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》稍稍有那么一點(diǎn)的不符。無奈我天性慵懶，又不喜梳頭，所以我的頭發(fā)讓人一看到便會(huì)聯(lián)想到雞蛋的出處。我的班主任認(rèn)為我的頭發(fā)拂了他的面子，但是他又不好意思開口，于是便給我找了一個(gè)借口，說是維護(hù)我的形象，硬逼著我去理發(fā)，無奈我平時(shí)雖然“猖獗”，但是在班主任面前也是不敢發(fā)作的，所以只有去理發(fā)。
我選了一個(gè)貌似正規(guī)的理發(fā)店。進(jìn)去后，卻發(fā)現(xiàn)店里面冷冷清清的，只有一位仁兄坐在凳子之上，任由理發(fā)師給他清理他那“戰(zhàn)后的廢墟”。
我看了理發(fā)師一眼，把我嚇了一跳。他頭上是凹凸分明的，我雖然視力不佳，但幸好還有一副眼睛，我使勁的睜大眼睛想看一看理發(fā)師頭上是否理的是“歡迎光臨”、“酷”之類的發(fā)型，可是當(dāng)我連理解畢加索抽象畫的思維都搬出來后，仍然沒有發(fā)現(xiàn)他的頭型究竟是有何意義。所以我最后只能遺憾的認(rèn)為：他的頭前些日子被人給打了一棒或是給什么不明飛行物撞了一下，因?yàn)樵陬^上縫了幾針，便將頭發(fā)剪掉了一些，所以他的發(fā)型與我們正常人的發(fā)型有異。
理發(fā)店里面放的是beyond的歌曲,嘈雜的聲音與冷清的店鋪形成了鮮明的對(duì)比,我開始認(rèn)為放這樣的歌曲有許多的好處,比如說坐在凳子上的仁兄不至于會(huì)因?yàn)槔Ф?但是其結(jié)果仍然特別的遺憾,就我在鏡子中觀察所得：那位仁兄的眼皮已不知道打了多少次的架了，如果不是理發(fā)師不停的擺弄他的頭，他現(xiàn)在已經(jīng)去和周公打牌了。
我在店里面等了很久，理發(fā)師仍然在給那位仁兄理發(fā)，店里面除了我之外只有一個(gè)人坐在凳子上打瞌睡。看到這樣的情景，我已有了離開這家理發(fā)店的沖動(dòng)。我剛準(zhǔn)備站起來，外面就來了一個(gè)人，這個(gè)人的頭型挺酷的，大有“一飛沖天”之勢(shì)。他到鏡子前面照了照，理了一下他的發(fā)型，然后對(duì)我說，理發(fā)？那時(shí)我因?yàn)檫M(jìn)來了許久也就只有這么一個(gè)人理我而激動(dòng)不已，就差熱淚盈眶了，然后傻愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他二話不說就讓我坐在凳子上準(zhǔn)備給我理發(fā)。當(dāng)我坐在凳子上之后才回過神來：這個(gè)人的頭型那么“經(jīng)典”肯定不可能是他自己理的，換一句話說，剛才那人的頭型讓人打寒顫也不可能是自己給自己理的，他們只有相互給對(duì)方理。一想到這個(gè)問題我就問了一句特別愚蠢的話，這理發(fā)店只有你們兩個(gè)人？他一聽，認(rèn)為我不相信他理發(fā)的技術(shù)，沒好氣的說，當(dāng)然不是了。我一聽，當(dāng)時(shí)就松了一口氣，可是他后面的一句話又把我松了的那一口氣給提了起來，而且差一點(diǎn)將我給嗆死，他說，那兒不是還有一個(gè)洗頭的嗎。
暑假里的事小學(xué)篇十四
隨著時(shí)代的進(jìn)步，暑假里，在我家也冒出了一系列新鮮事，用時(shí)髦一點(diǎn)的名詞來說，也算是“改革”吧！
其中一件事，就是我在家里“打工”，因?yàn)檫@樣，一來，搬走了我衣來伸手、飯來張口的“鐵交椅”；二來，免去了我每月拿零用錢的“鐵工資”；三嘛，打破媽媽獨(dú)攬家務(wù)的“鐵飯碗”。雖說是打工，但只是干些輕微的家務(wù)活，如果完成了，每天有一元錢的打工費(fèi)，我想：這么簡(jiǎn)單的事，誰辦不成呀？再說了，媽媽整天都干家務(wù)活，光看，我也會(huì)做了。于是，我二話沒說，答應(yīng)了關(guān)于打工的事。
第二天，我這小小打工仔就開始忙上了。可望著滿桌的飯碗菜碟，我猶豫了，是先洗碗，還是先搬菜？是先掃地，還是先擦桌？我拍拍腦門，求援似的看著在一旁似笑非笑的媽媽，媽媽的目光像是在對(duì)我說：“不是每天看慣了嗎？怎么還不會(huì)？”媽媽走到了我身旁，給了我指導(dǎo)。
在媽媽的指導(dǎo)下，我先把碗碟搬到廚柜里，再把桌子擦干凈，接著把碗碟洗干凈，最后掃起地來，這一切都是那么緊張地進(jìn)行著，由于是第一次，我是顧了這頭忘了那頭，忙得不亦樂乎。好不容易做完了家務(wù)事，我深深地吸了一口氣，唉，累死人了，真不知道媽媽每天是怎么干的！真是“不當(dāng)家不知柴米油鹽貴”。”這使我第一次感受到了辛苦的滋味，也第一次掙到了一元錢。
打工延續(xù)了足足一個(gè)月，我掙到了30元錢，下個(gè)月的零用錢也有了。不僅如此，通過這段時(shí)間的鍛煉，我干家務(wù)活的速度、效果率都提高了。
媽媽笑著問我：“以后還干嗎？”我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然干！至于工資嘛……槍斃，免費(fèi)服務(wù)！”我陽光燦爛地說。
“哈哈哈……”家里傳出了歡樂的笑聲。
暑假里的事小學(xué)篇十五
這個(gè)寒假有點(diǎn)短，害得我作業(yè)都還好多沒寫。
我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，馬上就畢業(yè)了。作業(yè)就多了起來。
我討厭寒假，因?yàn)楹偬?，作業(yè)太多。
我喜歡暑假，因?yàn)槭罴俸荛L(zhǎng)，沒有作業(yè)。
我喜歡六年級(jí)的暑假。為什么？沒作業(yè)?。?/p>
有的同學(xué)說，寒假暑假都一樣，只是一長(zhǎng)一短。
我想：切，我不這么認(rèn)為，我還是喜歡暑假。
暑假里的事小學(xué)篇十六
“哦耶!耶耶耶!我期待已久的快樂暑假終于到嘍!哦耶!耶……”剛從學(xué)校參加完畢業(yè)典禮的我一下子蹦到床上，興奮地手舞足蹈。我“撲通”一聲倒在床上：“耶!寧波，紹興，魯迅，我來啦!”
片頭曲：寧波蔣氏故里之旅
“哈哈，終于到寧波了!”剛下高速，我就興奮的大喊，順便瞄了一眼導(dǎo)航，“老爸，向溪口全速前進(jìn)!”
到了溪口，買完了票，我一溜煙爬下車，映入眼簾的'就是一個(gè)城門，上面寫著“武嶺”兩個(gè)大字，我豎起耳朵，聽導(dǎo)游介紹“武嶺”的來歷。“‘武嶺’為蔣介石所提，取自陶源明《桃花源記》……”我想：蔣介石應(yīng)該是希望自己的家鄉(xiāng)像世外桃源一樣令人無限向往吧。
我們跟隨導(dǎo)游穿過武嶺門，來到了三里老街。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍的建筑風(fēng)格有些像清代的建筑，黑瓦白磚，商鋪臨立，有餐館，客房，旅游紀(jì)念口，地方特產(chǎn)，一片欣欣向榮的景象。這周圍的景象，讓我一時(shí)間仿佛進(jìn)入清代，看到了熙熙攘攘的清代百姓，看到了他們的日常生活。
我們跟著導(dǎo)游沿街向左轉(zhuǎn)，看到了文昌閣、玉泰鹽鋪建在馬路一旁。
“文昌閣，之前是蔣介石讀書習(xí)字的地方，后來成為蔣介石和宋美齡在老家居住的別墅?！睂?dǎo)游慢慢地講著，我靜靜地聽著，觀察著文昌閣的樣子。我想，原來這就是蔣介石讀書習(xí)字的地方呀!真想不到，一代偉人蔣介石讀書習(xí)字的地方竟然是這么具有復(fù)古文化。真想不到，一個(gè)國(guó)軍的統(tǒng)領(lǐng)者，竟會(huì)是一個(gè)習(xí)文斷字之人。
走到街尾，我們來到了玉泰鹽鋪，那是是蔣介石先生的出生地，也是蔣介石祖父、父親開設(shè)的鹽鋪所在地。我想，當(dāng)年這家老鋪?zhàn)右欢ㄩT庭若市吧!
參觀完文昌閣和玉泰鹽鋪，我們來到了民國(guó)大雜院，大雜院里面真是夠雜的，不僅展示著蔣介石與宋美齡曾經(jīng)用過的物品，還展示著國(guó)民時(shí)期圖片、資料、實(shí)物，還有民間傳統(tǒng)工具實(shí)物。像木船，漁網(wǎng)，貯糧桶，木犁，還有七十二賢堂，羅漢堂，還有那個(gè)時(shí)期民間娛樂項(xiàng)目。當(dāng)然，還有民國(guó)時(shí)期偉大將領(lǐng)們的照片。看著看著，我好像已經(jīng)置身于民國(guó)時(shí)期，與民國(guó)時(shí)期的百姓們站在了一起。
參觀完溪口，已是傍晚，我們吃過晚飯，便回到了賓館。一路上，我感慨萬千，心想：溪口雖然很小，名剎，名山，飛瀑，溪水，自然，人文，名人都巧妙地聯(lián)系在一起。不僅僅具有江南水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，連蘊(yùn)藏著的人文景觀以及名人軼事都是獨(dú)一無二的。有機(jī)會(huì)，我一定要把這個(gè)景點(diǎn)介紹給我的老師、同學(xué)，把他們也帶到這里來游玩，感受民國(guó)時(shí)期的人文景觀。
暑假里的事小學(xué)篇十七
漫長(zhǎng)的五年級(jí)學(xué)習(xí)總算是熬過了。我們可以遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)了，耶！可以在家打打電腦，玩玩手機(jī)，可是我倒是想，出去玩一玩。因?yàn)榧倨诘臅r(shí)間屬于我的，我成了“自由女神”了。
我想去那無邊無際的海邊，靜靜地站在金黃色的沙灘，吹著清涼的海風(fēng)，然后在沙灘上放情的奔跑著。我頓時(shí)把學(xué)習(xí)拋到腦后。海浪寶寶時(shí)不時(shí)的涌上來，剛剛的小腳丫留下的腳印，全部的消失了。
我想去海洋公園，看看龐大的魔鬼魚，看看可愛的小丑魚，再看我沒見過的魚兒。我站在“傳送門”上，抬頭一看，魚兒都在上面游來游去，我真想穿著潛水服進(jìn)去，和魚兒們嬉戲，和魚兒們一起“聚會(huì)”，哎！如果真是這樣，那該多好呀！
我還想去張家玻璃棧橋，站在玻璃上漫步，感覺離蔚藍(lán)的天空又進(jìn)了一步，我要躺在玻璃上，和大山，小河拍照，然后跟大山做朋友，和小河做朋友。大山使我變得堅(jiān)強(qiáng)，小河使我靈巧活潑。我想：我一定一定跟它們交朋友，在玻璃棧橋上，底下的美景盡收眼底。大樹的樹葉“沙沙”響，蟬鳴、鳥叫，河水“叮咚“聲，頓時(shí)奏起了一首樂曲，站在上面，觀看美景，傾聽大自然的音樂，那種感覺真是太美妙了。
我喜歡這個(gè)豐富，充實(shí)，多彩有趣的暑假，它仿佛讓我回歸大自然，找到童年的樂趣！
暑假里的事小學(xué)篇十八
這個(gè)暑假，我終于到了向往已久的青島。出發(fā)前，姥爺開玩笑說：“你看河南的洪水這么嚇人，你出去的時(shí)候小心點(diǎn)，別一個(gè)洪水過來把你沖跑咯!”
到青島的第一晚，我們一行人早早就睡下了。想想第二天就能看到我做夢(mèng)都想見到的大海，這一覺睡得格外舒服。我本想著要親眼目睹海上日出的壯麗景觀，結(jié)果睜眼的時(shí)候，已經(jīng)是艷陽高照了。我和弟弟換好泳衣，還沒等大人們準(zhǔn)備好就急匆匆跑下了樓。
說實(shí)話，這沙灘跟我想象的不太一樣。沙子很單薄，完全沒有我以為的那般厚實(shí)、舒適，跟光腳踩在武漢的地面上別無二致。走在沙灘上，碎石硌得我的腳生疼。說實(shí)話，這感覺略略有些失望。除了不夠細(xì)膩的沙子，沙灘上隨處可見游客們?nèi)酉碌睦?。真的?yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，要給游客留下美好印象啊，我這樣想著。攜著弟弟在沙灘上尋找貝殼，但是找了半天，收獲寥寥無幾，我們掩飾不住地陷入失落。
所幸，青島的海很美。我說不出它是什么顏色，一會(huì)兒是深藍(lán)，一會(huì)兒是淺藍(lán)，過一下又成了淡綠色，有時(shí)又是藍(lán)綠結(jié)合，變幻莫測(cè)，十分有趣!我小心翼翼地走進(jìn)海水里，清涼的海水令我不由自主打了個(gè)冷顫。我不敢進(jìn)入深水區(qū)，只敢在離岸邊很近的地方撲騰兩下，心里覺得辜負(fù)了這美麗的大海，實(shí)在有些不好意思。放眼望去，海邊全都是高樓大廈，十分壯闊，巧的是，這些建筑的顏色跟海水配在一起，竟十分和諧。而我仿佛就是“人在畫中游”!
不知不覺，黃昏來到，夕陽的光芒有些刺眼，像橙黃的顏料潑到水里，隨著那一縷縷清澈散開。
青島，令人向往的地方!
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