在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在雨中二年級寫話篇一
你愛人類的情感。于是在這春意盎然、詩情畫意的時候，你又為大地潑灑了清甜的甘露。
輕輕地，你仿佛是一陣輕紗，蒙蒙地，你仿佛是一片薄霧，你慈祥地愛撫著大地。
隱約間，仿佛是在近處，又好像是在遠處。飄緲地地來一些微弱的音符，神秘地在四面八方傳來。雨啊，你用這世上最溫柔的聲音在呼喚著誰呢?是你心愛的人么?
爾后，你不再如輕紗薄霧般地下了，聲音也更加響亮，集中了。
清脆的雨滴答答地敲擊著琴鍵、撥著琴弦。近處，歡浴的小鳥，開始愉悅地啼鳴，仿佛有說不盡的歡樂;遠處，賞雨的孩童，吹奏著悠悠笛聲，似乎有道不完的美好……
雨，你仿佛是一位樂師，指揮著大自然中的一切，完成一闋完美的樂章。雨聲似虛、似幻，飄忽不定;鳥聲如歌、如夢，無與倫比;笛聲悠揚、動人，紛紛揚揚……這一切，交錯著融合在一起，成為了絕世無雙的交響樂……
你逐漸變小了。又如絲如綿般地為大地罩上蒙蒙的銀紗。
你停了，好比你悄悄地來。
微風輕拂，輕輕地拾起落葉，你的殘留輕輕地落在地上，發(fā)出了清脆的聲響。雨后的山林，香氣撲鼻，令人陶醉，水滴時不時輕敲大地的聲音更是叫人流連忘返。而這美好而神秘的一切，都是你的余韻!
雨，我享受著你，研究著你。但你仍然是那么樣的神秘，多么的令我感到不解啊!
你總在暗處觀察著凡間，仿佛已經(jīng)了解了人間的悲歡離合，凡人的七情六欲。
你總是飄飄灑灑地下著，在那離別的時候下著，在那相聚的時候下著;在那悲慘的歲月下著，在那歡樂的年頭下著……
下著，下著，有多少文人墨客為你揮淚，又有多少文人墨客為你開顏!只因為你那無聲勝有聲的傾吐——他們傾盡了愛與恨、淚與笑!
雨啊雨，好一曲無字的贊歌!
尾聲：雨，依舊下著，仿佛是在傾吐著人間的所有情感。
在雨中二年級寫話篇二
雨是一首歌，或行若野溪，或止如啞椏，或生如夏花，或死若秋葉。你，聽過嗎?
行若野溪
雨是自由的，像一個頑童，自顧自地從家里跑出來，一不小心踩空了，重重地砸在地上、樹葉上、屋檐上。有時，不知從哪里偷來個大鼓，轟隆隆敲著。噼里啪啦的雨聲和轟隆隆的雷聲交織在一起，時而昂揚，時而低沉，風也來湊熱鬧，樹葉不停顫抖著，小草死死抓住脆弱的根莖，在風中掙扎著，似乎隨時都會被卷向空中。看著這個忍受著她惡作劇的世界，雨發(fā)出嘩啦啦的笑聲。這時的雨，像一條野溪，狂放不羈，來得快去得也快，玩夠了，就會離開，能證明她來過的，就是經(jīng)她洗禮的這世間萬物的模樣吧。
止如啞椏
雨是溫婉的，像一個羞澀的少女，踏著水霧，輕輕地來到世上。落在樹葉上，落在草叢間，然后一晃眼，就鉆進土里不見了。遠遠望去，一片雨，如煙如霧，飄灑在天空中。風兒一吹，便輕輕地撲在臉上，涼絲絲又軟綿綿的，還夾雜著泥土的清香，令人清醒又讓人舒服。這時的雨，像一棵啞椏，安靜輕柔，默默地把自己和萬物融合在了一起，一點也不野。
生如夏花
雨是多變的，或許輕柔似潤如酥的天街小雨，或許狂暴如“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。因為雨是精靈呀，受不得約束，她要變成什么樣子，就變成什么樣子，或許滴答滴答，或許噼里啪啦，或許似獨奏曲，或許如交響樂，誰也奈何不了她。人們抬起頭，聆聽著雨的聲音，心靈都被洗凈了。這時的雨，是一朵夏花，美麗而又絢爛。
死若秋葉
雨是凄美的，當她離開云朵的懷抱，來到這個世上，就不會再回去了。唱著歌謠，雨像一張大網(wǎng)，蓋住了這個世界。輕輕地落進泥土里，只有一點點聲音，好聽極了。雨水不見了，但你聽見她的笑聲了嗎?田野里，樹林中，草叢里，花瓣上，那聲音，經(jīng)久不散，是她生命的歌呀。這時的雨，像一片秋葉，即使腐爛，也要將自己的養(yǎng)分全部還給世間萬物，還給大地母親。雨是一首歌，或行若野溪，或止如啞椏，或生如夏花，或死若秋葉。你，聽見了嗎?
在雨中二年級寫話篇三
雨，窗外下起雨，窗外下起淅淅瀝瀝的雨。為此時的這份寂寞。
這些雨精靈手拉手，肩并肩相互碰撞著從天上飛下來，錯落有致，一串串的雨珠在窗前似乎變成閃耀的窗紗。從天上下來的雨精靈承負著重大使命，與大地上每一塊肌膚吻合，與草地的每一棵草招呼，與花叢的每一朵花擁抱……
院子里，那些寂寞無助的花花草草，經(jīng)過雨的滋潤，頓時有了活力，展開葉子，展開花瓣，接受大自然的恩賜。它們滿足地，盡情地吮吸著。在風雨中搖晃著身子，幸福地歡呼。
雨，嘈雜的雨交雜于一起，那碰撞的聲音時高時低，時有時無，時巨時微，“滴滴嗒嗒，滴……”,節(jié)奏優(yōu)美，每一次聲響，都流到我的心田，讓我回憶起過去的童年。
年少的我不暗世事，只是偏愛“聽”雨，好幾次，我都是偷偷地側(cè)耳聆聽那雨聲，聽得如醉如癡。自小不懂事，只知那是天籟之音。
每天早上，我都會天真地問爸爸：“今天會下雨嗎?”要是爸爸回答說“會”,那么，我會高興地手舞足蹈。要是爸爸說“不會”,那么，我就不開心了，跑到窗臺上，指著天空說：“你為什么還不下雨呢?”所以，等雨也是千年一回啊!
好不容易，等來了一場雨。我拉把椅子來到窗臺，趴在窗臺上，托著下巴，閉上眼睛，靜靜地聽雨。那個時候，仿佛時間停止了，萬物沉睡了，似乎萬物都到另外的空間去了，此時此刻，只有悠悠的天籟--雨聲，這雨聲，不，是天籟，傳遍了大江南北，每個人都在陶醉著……陶醉著……
雨，它帶走人們的忙碌，世界的煩躁，季節(jié)的炎熱。雨，它又帶來心情的放松，萬物的活力，季節(jié)的涼爽。在每個人惱燥的心底，流進冰涼甘美的泉水。
這個時候，我撐把小傘，邁上輕盈的腳步，走在坑坑洼洼的小路上，聆聽雨點打在傘上的“音樂”,小心翼翼地避過各個水坑，為了看濺起的水滴，又故意地把腳踏進水坑，低頭俯視水坑，水面上印著的還是那張調(diào)皮的臉。
雨，還在下，還在淅淅瀝瀝的下……
雨，給我的感覺還是那么難以忘懷。我想，就算我長大了，還是不會忘記那個“聽雨的小姑娘”吧。
在雨中二年級寫話篇四
我一向喜雨，無論是細如牛毛的春雨，還是蕭瑟纏綿的秋雨，間或是迅疾猛烈的夏雨。
舉一把小傘，漫步在清晨的雨中。四周只有嘩嘩的雨聲和啪啪打在傘上的聲音，別無他聲。沒有了喧囂和煩憂，雨聲如此動聽，似蠶食桑葉，又如風過樹梢，真是大自然動聽的樂聲?？茨_邊積起的小水洼，雨花飛濺，如朵朵純色的白梅，在瞬間綻放，又轉(zhuǎn)眼即逝。但轉(zhuǎn)眼間又有無數(shù)的雨點落下，成梅朵、成水洼……抬頭望去，雨絲密密，如一塊抽之不盡，斂之不竭的白紗。遠處白霧迷茫，朦朧如詩，像是走進了童話的仙境。近處樹翠如新?？諝馇逅蓛?，周圍彌漫著讓人陶醉迷戀的氣息，如此閑靜、清幽的雨晨。
只愿這樣擁有這如詩的晨，與雨為伴，聽雨的淺斟慢酌，聽雨的低吟淺唱。擁用這寂靜的.雨晨，心便沉靜，心便如詩之美，宛如在聽仙樂。就這樣靜靜地走，慢慢地聽，什么都可以想，什么都可以不想，便是一個自由的快樂的人，便擁有一片屬于自己的自由天空，與天地共一體。清幽之晨，飄忽之雨，自然之曲，自由之人，實屬難得!
在這自然之前，沒有地位的高低貴賤，沒有金錢的富有與貧窮，沒有容顏的年輕與衰敗，一切煩憂都化作雨滴深藏泥土，成為這眼前滴落不止和諧自然的交響曲。天兒陰陰，心卻輕快，美好便輕松入懷。
雨呀，我心中的雨，從遙遠的過去到如今，無數(shù)次的盼雨、聽雨、望雨、賞雨。多少次的情不自禁，與雨獨語。而今天更多的則是感受雨原本的純色。歲月悠悠，雨依舊純色如初。人生的舞臺色彩斑斕，絢麗光彩，而我卻獨獨喜愛這無色的，只有生命本色的雨。
撐著小傘漫步雨中，雨絲如人的情絲，自由紛飛之后，便能擁有一片亮麗，一顆輕松自如的心。穩(wěn)穩(wěn)的立于雨中，人似悄然無聲，心卻在飄蕩、飛舞。滴落成花、入土，與這自然的雨一起起伏跌宕——只愿活出一片真誠與坦蕩，在這天地之間順應這自然之色，本色的生命。
雨聲如歌，在歌中前行、漫步。這纏綿之雨也撩人心菲，讓我們感受自然之美，永恒之美。雨呀，我生命中永恒的欣賞不盡的歌。
在雨中二年級寫話篇五
我喜歡雨。一個個雨娃娃從天而降，就像一個個跳不運動員從白云里跳到地面上?！吧成成场蔚蔚巍鸫鸫稹庇晖尥奘菤g樂的歌唱家，時而高聲歡唱，時而低聲輕吟。
聽雨真好。有空時，我總會坐下來，側(cè)耳傾聽雨娃娃的歌聲。那聲音就像高山流水，讓我浮想聯(lián)翩。有許多的時候，我感覺雨娃娃又是一個鋼琴演奏家?！皣W嘩嘩……叮叮咚咚”真好玩。
看雨好。大的、小的、直的、斜的，你追我趕地從天而降。落在地上、房頂上、樹葉上……它們在花朵間聞著花香，在草叢中你躲我藏。伸出后，雨點跳入我的手中，吻濕了我的手心，多么頑皮的雨娃娃!
雨，滋潤著大地，大地一片生機盎然;雨，滋潤著花兒，花朵香氣噴鼻;雨，滋潤著萬物，萬物生機勃勃?；▋盒α??？?，花瓣上還掛著笑出的淚花呢。樹林貪婪地吮吸著這飄逸的雨絲，一身灰塵已讓雨水洗刷得干干凈凈。雨點落到小河里，嘩嘩流淌的小河笑出了一個個小酒窩。小魚兒陶醉了，抬頭望著神秘的天空，七嘴八舌地議論著，嘻嘻地笑著。我問小草：“下雨好嗎?”小草回答：“下雨真好!”我問小花，小花回答：“雨是我的最愛!”總之，我問過的植物都說：“我愛下雨!雨是世界上的東西!”看，下雨多好呀!
雨點小了，漸漸地停了，小雨點帶來了綠色，同時帶走了寂靜。太陽緩緩地鉆出來了，微風吹過，草叢中的小草、野花比平時開地更美、開地更旺，綠葉上的珍珠般的雨滴，像小姑娘跳到地上，不見了，再也尋不著了。如果幸運的話還能看到美麗的彩虹。
下雨天，真好!
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