演講稿可以借助各種修辭手法，如比喻、排比、反問等，使演講更生動(dòng)有趣。演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中，不要太長(zhǎng)或太短，以保持聽眾的注意力?！耙韵率切【帪榇蠹艺淼难葜v稿范文，供大家參考和借鑒，希望能給大家?guī)硪恍椭！?/p>
畢業(yè)演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
這些青春在我們不經(jīng)意間偷偷溜走，高一就這樣結(jié)束了。高二那年，我喜歡上了一個(gè)女孩子，她笑起來很美，我開始用各中方法討她開心，每天陪她去食堂吃早餐，陪她去超市買她喜歡吃的零食。那天，下著雪，她對(duì)我說讓我陪她看雪，我們走在校園的小路上，我看到她臉上充滿了快樂，像一只快樂的小鹿。我牽起了她的手，我能感覺到她手心的溫度，也能感覺到她的心跳，我對(duì)她說：做我女朋友吧，她紅著臉說，誰(shuí)要做你女朋友呀!我說，你呀!我拉著她的手一直走，雪落了我們一頭，我說，我們會(huì)白頭到老的。我還是每天陪她吃早餐，買零食，就這樣一天天過去了。
高二快結(jié)束的時(shí)候，她對(duì)我說我們分手吧!我沒有問為什么，只是對(duì)她說：祝你幸福!沒有了她，我開始打籃球用來忘記和她在一起記憶，也曾流過眼淚，也會(huì)在難眠的夜晚記起她，呵呵，過去了，我告訴自己忘了她。高三來了，我開始努力學(xué)習(xí)，每天有做不完的試卷，寫不完的習(xí)題，一月，二月悄悄來了，高考的時(shí)間一天比一天少了，我們每個(gè)人都緊張的復(fù)習(xí)，只怕時(shí)間從我們手中溜走，沒有了少年時(shí)對(duì)時(shí)間的概念，現(xiàn)在時(shí)間就是生命。
五月的天開始變的燥熱，空氣中飄著一股離別的氣息，同學(xué)們開始傳同學(xué)錄，夜晚時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，來減輕內(nèi)心的壓力。六月還是來了，我們開始珍惜在校園的每一天，我們穿著統(tǒng)一的班服走在校園，照畢業(yè)照那天，我們都裝作快樂，老師也穿得帥帥的，笑著說，同學(xué)們，畢業(yè)了，祝你們高考成功!我們齊聲大喊，加油加油!這個(gè)夏天，屬于我們的畢業(yè)季。
畢業(yè)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)，大家都極聰慧，也都知曉現(xiàn)在的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，是沖刺！我們有責(zé)任把它做好！我們也都知曉，惟有今天全力以赴，明天方能不悔！那么，就讓我們牢記一個(gè)字：“拼”！并且深信“我能行”！
詩(shī)人汪國(guó)真說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”中考在前方招手，除了奮力沖刺，我們別無選擇！同學(xué)們，我們現(xiàn)在需要的是勇氣而不是放棄，需要的是行動(dòng)而不是松動(dòng)。在這極其關(guān)鍵的110天里，我們雖不必頭懸梁、錐刺股，雖不必三更燈火五更雞，這些可是連古人都能做到的事。（順便說一句，恐怕有的同學(xué)還把五更雞的“雞”字理解成了“詐雞”。）但我們得為明天而戰(zhàn)，我們得一不怕苦，二不怕累，我們得準(zhǔn)備掉“膘”，做到“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”！我們得愛學(xué)習(xí)，愛得沒有商量！
同學(xué)們，態(tài)度決定成功，勤奮成就輝煌，只要我們鍥而不舍、持之以恒，只要我們珍惜來之不易的幸福，珍惜短暫易逝的時(shí)間，只要我們踏踏實(shí)實(shí)，攜手并肩奮戰(zhàn)110天，那么中考我們定能交上一份份滿意精彩的答卷！這110天也一定不會(huì)是空白，而將成為我們永遠(yuǎn)難忘的美好回憶！中考后大家會(huì)有一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)，為了到時(shí)更好的昂首奮進(jìn)，朋友們，請(qǐng)現(xiàn)在人人都埋首苦讀吧！
最后，預(yù)祝大家中考奇跡多多，驚喜連連！
深深感謝大家！
畢業(yè)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天能代表20xx屆全體同學(xué)在此發(fā)言，我倍感榮幸。三載寒來暑往的學(xué)習(xí)已然畫上了完滿的句號(hào)，在這個(gè)今天特殊的日子，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長(zhǎng)道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的無悔歲月道別。
正如賈島所言，十年磨一劍，霜刃未曾試，當(dāng)我們慨然回首，走過了十二年的坎坷荊棘，跨越了一千天的苦樂時(shí)光，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡，流過眼淚，卻伴隨歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們?cè)趫F(tuán)體中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，在習(xí)題里學(xué)會(huì)了分析與思考，在作文時(shí)學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。
如今的我們已站在距離夢(mèng)想一步之遙的山巔，是平?jīng)鲆恢邪萘宋覀兊你露疅o知，孕育了我們的睿智果斷，是平?jīng)鲆恢辛藸N爛我們的青春，造就了我們的理想，我們感謝她！她健康了我們的體魄，豐富了我們的學(xué)識(shí)，勾畫了我們的藍(lán)圖，她是我們青春的驛站，奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們羽翼漸豐，升騰夢(mèng)想。我們衷心的祝愿母校青春永駐！
所謂仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用無數(shù)晝夜伏案的耕耘，造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的生命。感謝你們用精神守護(hù)我們的夢(mèng)想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
如今高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，終點(diǎn)就在前方，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，我們?cè)?jīng)錯(cuò)過驕陽(yáng)，錯(cuò)過滿月，錯(cuò)過無數(shù)夜晚的繁星，為的就是不錯(cuò)過六月的飛揚(yáng)青春，為的就是不錯(cuò)失今后的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定，我們的思想從未像今天這樣成熟，我們的心靈從未像今天這樣激蕩，我們堅(jiān)信，高考一定成功。
處無奈流年似水楊帆時(shí)有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是結(jié)束中的鄭重開始，畢業(yè)是飄散時(shí)的深沉銘刻。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言，今天的我們以一中為榮，明天的一中，將以我們?yōu)闃s。
畢業(yè)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我是電氣學(xué)院專職輔導(dǎo)員楊智強(qiáng)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我的信任，由我作為教師代表發(fā)言，我倍感榮幸;其次，向圓滿完成學(xué)業(yè)，即將踏上新征程的每一位畢業(yè)生表示衷心的祝賀。
三年的時(shí)光匆匆而過，軍訓(xùn)的口號(hào)還在耳邊回響，畢業(yè)的歌聲便要唱起。此時(shí)此刻，我想在座的每一位老師都和我一樣，除了師生的惜別之情，更多的是一份驕傲與自豪，因?yàn)橛H愛的同學(xué)們即將開始自己嶄新的人生里程。
今天，20xx年6月18日，你們畢業(yè)了。
畢業(yè)——意味著你們將告別課堂的聽講，老師的語(yǔ)重心長(zhǎng);意味著你們將告別食堂的刷卡、晚上統(tǒng)一熄燈的不安;意味著你們將告別學(xué)生會(huì)干部的躊躇滿志和熱鬧的社團(tuán)。然而，畢業(yè)并非 “完成”、“結(jié)束”，它還有更為重要的意義——它蘊(yùn)含著開始、進(jìn)步。今天我們隆重集會(huì)，不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。對(duì)你們來說，它預(yù)示著夢(mèng)想的起飛!意味著你們將告別老師、同學(xué)，背上行囊，獨(dú)立地走向社會(huì)的職場(chǎng)，用你們與時(shí)代同步的理想信念，用你們與社會(huì)接軌的專業(yè)技能，迎接新的起點(diǎn)，開啟人生新的輝煌篇章。
三年來，你們行色匆匆的背影，刻苦學(xué)習(xí)的精彩時(shí)光和青春激揚(yáng)的人生夢(mèng)想都留在了昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的每一個(gè)角落。在這里你們收獲了知識(shí)和技能，在這里你們結(jié)識(shí)了知己與好友，在這里你們遇見了親切和藹的老師。三年的大學(xué)生活承載的不僅僅是知識(shí)和回憶，也沉淀了你們對(duì)母校的深刻感情。
也許你們?cè)?jīng)厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!然而，在你們即將遠(yuǎn)走高飛的時(shí)節(jié)，我不得不再續(xù)昨日的嘮叨，作為老師，總是希望你們走好今后人生的每一步，為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在同學(xué)們即將走向社會(huì)之際，我衷心的建議每一位同學(xué)：
第一，要“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”。為人，要老實(shí)，要樸實(shí);說話，要真實(shí)，要誠(chéng)實(shí);做事，要踏實(shí)，要?jiǎng)?wù)實(shí)。我們?cè)谧母魑划厴I(yè)生中將來可能會(huì)有商業(yè)精英、企業(yè)高管，但事實(shí)上，更多的人還將平平淡淡的工作生活，我希望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。而無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起為你喝彩。
第二，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無論你是否從事與自己專業(yè)對(duì)口的工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則、工作閱歷，技能的學(xué)習(xí)、積累是終生不息的，也是可以讓你受用一生的。
第三，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想。青春就像是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一場(chǎng)離自己的少年，越來越遠(yuǎn)的一場(chǎng)遠(yuǎn)行。你慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界跟你想象的可能不太一樣，在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候，在面臨低估和挫折的時(shí)候，你要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，心有多大，天就有多高，只有夢(mèng)想，才有可能。
同學(xué)們，出征的號(hào)角即將吹響，背上行囊，你們不是離去，而是啟航。希望你們秉承“學(xué)以致用.德優(yōu)技高”的校訓(xùn)，做一個(gè)有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想與追求、有良知與信義、有創(chuàng)造力與行動(dòng)力的人。讓時(shí)間作證，承載著夢(mèng)想的我們一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來!我們一定會(huì)成為擁有智慧并富有激情的人、胸懷大志并腳踏實(shí)地的人、德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
最后，我們也將最美好的祝愿送給我們的母校，愿工職院的明天更加輝煌!祝愿各位老師身體健康!萬事如意!祝各位同學(xué)前程似錦、一路豪情!
畢業(yè)演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
各位下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體教師向圓滿完成高中學(xué)業(yè)，即將步入理想大學(xué)的09屆全體同學(xué)致以真誠(chéng)祝賀！
其實(shí)在陪你們走過的這一千多個(gè)日夜里，校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線，高瞻遠(yuǎn)矚，親臨指導(dǎo)。老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏。因此，不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。事實(shí)上，你們用行動(dòng)給了母校以希望，無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認(rèn)為你們是最棒的最有希望的！同時(shí)，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣，在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了生機(jī)和希望！
今日每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝利者！每一個(gè)面對(duì)高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠(yuǎn)。我們希望各位給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。
離別在即，雛鷹即將高飛。面對(duì)即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽(yáng)光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，或許會(huì)讓你們迷失自我；林林總總的人生，可能會(huì)讓你們時(shí)常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引我們?nèi)松_的航向。
面對(duì)即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)事業(yè)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
面對(duì)即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容，你們的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。
畢業(yè)演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)一次次站在國(guó)旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺(tái)下，拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺(tái)的語(yǔ)言與手勢(shì)——那是我小學(xué)生涯的第一次公開演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺(tái)下坐著的可是整個(gè)三年級(jí)級(jí)部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來的時(shí)候，主持人突然叫我上臺(tái)演講。
。那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的!”我也在心里暗暗地說：“對(duì)!我能行!”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。當(dāng)我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音：“他寫的作文真是不錯(cuò)!”“他真是我們的榜樣啊!”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物：學(xué)校每次組織活動(dòng)，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現(xiàn)在，不敢說是樣樣精通，但對(duì)于每方面也已略知一二?，F(xiàn)在我可以說：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來第一次對(duì)自己的超越，但是最重要的一次超越!
每當(dāng)閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細(xì)細(xì)品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天?！拔乙旬厴I(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭(zhēng)取為我六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶!
畢業(yè)演講稿篇七
同學(xué)們：
今天，我們xx屆高三全體師生匯聚在這里，隆重舉行高考考前動(dòng)員大會(huì)，目的就是向全體同學(xué)發(fā)出高考動(dòng)員令，再過幾天，你們就要走上各自的人生考場(chǎng)了，這意味著你們將告別母校，踏上自己新的人生征途。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向即將告別母校、踏上新的人生征途的同學(xué)們表示衷心的祝賀！
歲月流轉(zhuǎn)，光陰荏苒。三年前，你們懷著對(duì)人生的美好追求，帶著父母殷切的希望，來到這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)的校園，開始了緊張、充實(shí)而又富有意義的求學(xué)歷程。三年來，你們勤奮刻苦、積極向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟，你們學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，特別是你們身上所表現(xiàn)出來的那種“超越自我、追求卓越”的精神，更是定西一中代代相傳的寶貴財(cái)富。
同學(xué)們，高中三年，值得珍藏的記憶很多、很多；三年的時(shí)光，我們要感謝的很多、很多。感謝我的老師，從他們身上我們學(xué)到的不止是知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人與做事；感謝我們的同學(xué)，是他們讓我了解到友誼的重要，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人；感謝我們的班級(jí)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們明白了眾志成城、無堅(jiān)不摧的道理，在這里，我們找到了自己奮起的支點(diǎn)。
三年的學(xué)習(xí)生活，凝聚著家長(zhǎng)的愛心、同學(xué)們的汗水，更凝聚著老師們的心血。三年來，我們相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)愛，共同提高，結(jié)下了深厚的友誼，今后，不論你們的人生道路要走多遠(yuǎn)，我真誠(chéng)地希望大家牢記這份珍貴的師生之情，在自己的學(xué)習(xí)和工作崗位上取得進(jìn)步，獲得成功，成為各行各業(yè)出類拔萃的人才。
同學(xué)們，未來是“知識(shí)”的時(shí)代，只要有真才實(shí)學(xué)，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的工作崗位上成長(zhǎng)成才，都能夠在建設(shè)祖國(guó)的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，十年寒窗并不能學(xué)到所有的知識(shí)，知識(shí)與學(xué)問源于社會(huì)，源于生活，要想有所作為，除了到大學(xué)深造外，還要到社會(huì)這個(gè)大校園里去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。我希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境里都能極大地發(fā)揮自己的潛能，將扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，在實(shí)踐中促進(jìn)個(gè)人能力的完善與提高。
面對(duì)高考，我們思想上要高度重視，要依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。認(rèn)識(shí)要真正到位，精力要真正集中，身心要真正投入。善于思考，排除分散精力的各種雜念和干擾；要沉著冷靜，用一顆平常心對(duì)待，不要過多考慮能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸的問題；要告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對(duì)得起父母親友，對(duì)得起學(xué)校老師，對(duì)得起自已的人生。
同學(xué)們，教育的本質(zhì)在于提高生命的質(zhì)量，提高人們對(duì)人生和幸福的認(rèn)識(shí)，生命就是一個(gè)不斷追求幸福的過程，作為新世紀(jì)的青年學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀、幸福觀，把個(gè)人的幸福建立在國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安的基礎(chǔ)之上。 我希望我們定西一中的畢業(yè)生以你們特有的敏感，傾聽中國(guó)走向世界的腳步聲，樹立遠(yuǎn)大的理想，直面各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
同學(xué)們，即將在我們面前展開的人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道，我們可能會(huì)面臨著更多的困難和痛苦，我們應(yīng)該正視困難，擺脫痛苦，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂從容，我們有理由相信，你們是定西一中最優(yōu)秀的學(xué)子，你們會(huì)向母校和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們！但愿我校的畢業(yè)生，永遠(yuǎn)懷帶著一顆愛心，熱愛你的父母和老師，熱愛生養(yǎng)你的這片熱土！熱愛我們偉大的民族和祖國(guó)！用你的聰明才智為你們的生命增光添彩！
同學(xué)們，佩戴了三年的?；?，今天你們就要摘下來珍藏了。然而，定西一中這個(gè)閃耀著光輝的名字，將深深地烙在我們的內(nèi)心深處。我衷心地期望每一位畢業(yè)生，離開學(xué)校后，永遠(yuǎn)地記住教過你們的老師，永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月。
同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起，決勝的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，是到了充分發(fā)揮聰明才智的關(guān)鍵時(shí)刻了。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力；讓我們一同在定西一中的光榮榜上留下驕傲的名字。
最后，祝同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著無比激動(dòng)的心情，迎來了xxx屆高三畢業(yè)典禮。雖然對(duì)你們告別離校有一定的思想準(zhǔn)備，但是告別的日子真的來臨時(shí)，我們還是覺得太快了些，突然不知道該怎樣來表達(dá)這種別離。我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師，向所有同學(xué)們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福！
回顧三年來我們共同度過的每一個(gè)日日夜夜，一幕幕往事恍如發(fā)生在昨天，許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、許多精彩的瞬間，已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中更讓我們從中感覺到了同學(xué)們的`成長(zhǎng)、發(fā)展與成熟！在此我想用三個(gè)詞語(yǔ)來表達(dá)我的感受。
羨慕；你們是那樣的清純，富有朝氣。高一軍訓(xùn)，如火的驕陽(yáng)曬黑了你們的皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服，班主任老師跟著你們一起接受陽(yáng)光的洗禮，為你們的出色表現(xiàn)加油鼓勁。你們邁著整齊的步伐接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱，一張張青春的臉上寫滿了堅(jiān)毅與自豪。
你們是那樣的活潑，調(diào)皮可愛。無論是在籃球比賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)上還是三操活動(dòng)中，你們都充分展示青春的風(fēng)采，盡情展現(xiàn)自己的才華，即興創(chuàng)作的節(jié)目、自編自演的小品、快板令我們回味至今。步入高三，你們用青春的激情編織高考之夢(mèng)，為xx精神注入了新的內(nèi)涵，在xxx的校史上銘刻了一道亮麗的風(fēng)景。我們年級(jí)組全體老師為你們這真實(shí)的、美麗的、難忘的三年喝采！
感動(dòng)：你們的活潑、調(diào)皮、個(gè)性張揚(yáng)使你們犯下了不少錯(cuò)誤，做了不少與校規(guī)校紀(jì)相違背的錯(cuò)事，為此班主任與級(jí)部沒少批評(píng)、訓(xùn)斥了同學(xué)們，有時(shí)回想起來我們都感覺過于嚴(yán)厲或方法欠妥。可是同學(xué)們都默默的接受了，因?yàn)槟銈兌米鹬乩蠋?、理解老師，理解老師“舍小家而顧大家”的辛苦。我在此代表全體老師向你們表示最誠(chéng)摯的感謝！
欣慰：三年來，我們的級(jí)部無論從學(xué)習(xí)風(fēng)氣、三操質(zhì)量還是從自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律等各方面都是全校最好的，雖然其中過程出現(xiàn)過一些小插曲?？梢哉f我們共同度過的三年是團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、和諧的三年，是積極進(jìn)取、努力奮斗的三年！
面對(duì)即將離開母校的你們，我們衷心地提出三點(diǎn)期望：
一是你們要擁有陽(yáng)光的思想。林林總總的人生，可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引人生正確的航向。
二是你們要擁有責(zé)任。人生在世，總要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)事業(yè)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起人生的責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三是你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，有陽(yáng)光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。對(duì)自己，保留一份愛和寬容，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，身心會(huì)多一點(diǎn)健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對(duì)他人，奉獻(xiàn)一份愛與寬容，你們的胸懷會(huì)更加寬闊，你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。
最后，希望你們記得?；丶铱纯?，看看校園的變化，談?wù)勛约旱倪M(jìn)步。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，等候著你們傳來佳音！
祝你們心想事成，一路平安！謝謝！
畢業(yè)演講稿篇九
親愛的老師同學(xué)們:
大家下午好！
今天，陽(yáng)光燦爛地照在每個(gè)人開朗的笑容上，就連藍(lán)天白云也會(huì)折射出我們此刻的心情。今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們終于相聚在這個(gè)溫暖的禮堂里，在閃耀了六年的燈光下。
看操場(chǎng)上的紫荊花樹。自從我們第一次來到校園，它已經(jīng)陪伴了我們六年。它身上的每一片葉子，似乎都記錄著許多精彩的校運(yùn)會(huì)和鼓舞人心的學(xué)生演講。它看到了我們每周對(duì)國(guó)旗的光榮敬禮，它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，每一片樹葉都記錄著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)樹葉落下時(shí)，它們會(huì)隨風(fēng)而逝，它們會(huì)帶走我們童年的記憶。此刻，腦海里回想起大家大聲的讀書聲，歡快的歌聲，無憂無慮的笑聲。在我們面前，有激情的文藝演出，有敬業(yè)的教室，有努力干凈的工作，有競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有有趣的郊游，最后還有收獲結(jié)晶和汗水的考試。這些都是回憶，都是美好的往事。
六年來，我親愛的母校陪伴了我們的成長(zhǎng)。我從一個(gè)年幼的孩子成為一名優(yōu)秀的少年選手，我們的心中怎能不充滿感激之情？各位老師，謝謝你們的勸說！您不遺余力地花費(fèi)在我們身上，讓我們明白做人的道理，獲得無窮的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候，你會(huì)帶著滿足的微笑表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們退步時(shí)，你會(huì)親切地鼓勵(lì)我們不要灰心；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。這里面充滿了你對(duì)我們深深的愛！老師，您就像一根紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。
親愛的同學(xué)們，謝謝你們最真誠(chéng)的幫助。我不會(huì)忘記我們朝夕相處的時(shí)光，以及我們結(jié)下的深厚友誼。在六年的同學(xué)生活中，有我們的汗水，也有我們開心的笑聲。我們就要分手了，我的心怎么能安寧。感謝我的家人。謝謝你對(duì)我每一個(gè)選擇的支持，對(duì)我無微不至的關(guān)懷。
很快，我們就要分手，被分散到各個(gè)中學(xué)，甚至在更長(zhǎng)的未來，我們將在世界各地的各行各業(yè)工作，但無論我們?cè)谀睦铮瑹o論我們?cè)谧鍪裁?，我們都?huì)永遠(yuǎn)懷念我們的小學(xué)母?！延⒔中W(xué)。啊，我的母校，請(qǐng)相信我會(huì)繼續(xù)為我的理想奮斗！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是師范分院09級(jí)高職學(xué)前二班張宏博，很榮幸站在這里，代表松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
還記得第一次踏入校園的欣喜嗎？還記得第一次步入大學(xué)課堂的好奇嗎？還記得第一位老師上課的樣子嗎？還記得第一次考試的緊張嗎？還記得第一次拿獎(jiǎng)學(xué)金的興奮嗎？這些或甜、或酸的印記，為我們的大學(xué)生活勾勒了一幅幅精彩紛呈的畫面！
三年的時(shí)光， 一千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對(duì)剛?cè)胄r(shí)的軍訓(xùn)刻骨銘心，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得我們共享過祖國(guó)60華誕的自豪與振奮，也一定還記得照畢業(yè)照時(shí)的歡笑與淚水。太多太多的情景值得我們?nèi)チ魬?。留戀相識(shí)的老師,留戀相知的同學(xué),留戀那永遠(yuǎn)的校園。
三年的大學(xué)生涯，我們學(xué)會(huì)了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從追求中獲得力量，更從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。
感謝母校，為我們成長(zhǎng)、成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；三年里，我們目睹了松職院校的不斷發(fā)展，我們有幸成為松職院校的畢業(yè)生，在新的起點(diǎn)上，我們與母校共同進(jìn)步。感謝老師，三年里您教會(huì)我們很多，感激的話千言萬語(yǔ)，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
感謝父母，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無華的愛融入生活的點(diǎn)滴。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向爸爸媽媽，道一聲謝謝，謝謝你們二十多年來的辛勤培養(yǎng)。
感謝同學(xué)，三年里我們相互關(guān)心幫助，我想大家一定會(huì)和我一樣，永遠(yuǎn)珍藏這份情感。因?yàn)槲覀兦宄闹溃谖磥砬斑M(jìn)的道路上，我們更需要的是互相關(guān)注與支持。
畢業(yè)是大學(xué)三年的精彩謝幕，更是下一段征程的隆重開始。
親愛的同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們秉承母?！皩?shí)踐出真知”的校訓(xùn)。讓時(shí)間作證，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！這就是松職院校給予我們的真正財(cái)富。
老師為我們指引了前進(jìn)的方向，他們誨人不倦的辛勤背影，他們精益求精的學(xué)術(shù)精神，標(biāo)榜了我們未來要達(dá)到的人生厚度。他們真正做到了傳道、授業(yè)、解惑。所以，讓我們?cè)僮屑?xì)端詳老師的臉龐吧，在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣的無畏前行。而所有這一切都只在講述一個(gè)話題，是殷切的厚望和千千萬萬的期許，是盼著青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的真摯感情。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他，但可敬的擺渡人——我們敬愛的老師們還永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗麄儞碛兄鵁o數(shù)桃李，這就是青春不敗的宣言！
在這里，我們因?yàn)樗陕氃盒６湴?，因?yàn)橛羞@樣的老師和同學(xué)而驕傲，當(dāng)我們勇敢地走向明天，同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園，請(qǐng)不要忘記我們每一位辛勤的老師。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生向敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲謝謝，感謝你們?nèi)陙淼膸椭徒陶d。謝謝！我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同時(shí)，我們也將最美好的祝愿送給大家，祝同學(xué)們前程似錦，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，祝母校的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！
畢業(yè)演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我懷著無比喜悅和激動(dòng)的心情，參加廣東工業(yè)大學(xué)成人高等教育20xx年第二批本、?？粕厴I(yè)典禮，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆第二批本、?？飘厴I(yè)生向本校全體教職員工表示深深的感謝，感謝您們這些年來對(duì)我們的栽培和厚愛；感謝您們傳授我們知識(shí)與技能；感謝您們教會(huì)我們學(xué)習(xí)、工作和做人；更要感謝您們引導(dǎo)我們生活的信心，啟迪我們的生活智慧，讓我們的生活更自信，更精彩，讓我們的工作更加沉著有力。
曾經(jīng)，有一個(gè)朋友對(duì)我說：在廣州這個(gè)地方，只要你勤奮，肯吃苦，你就一定不會(huì)挨餓！我相信，只要我們夠勤奮，肯學(xué)習(xí)，會(huì)思考，我們不但不會(huì)餓著，而且能過得更好，還能對(duì)社會(huì)負(fù)更多的責(zé)任。我非常榮幸和這么多勤奮的同學(xué)同窗四年。大家通過不斷的努力，印證了我們強(qiáng)勁的生命力和進(jìn)取心；我們這強(qiáng)烈的進(jìn)取心，讓我們?cè)谶@四到八年里，留下深深的奮斗的痕跡，取得喜人的成績(jī)；這喜人的成績(jī)，充分說明廣東工業(yè)大學(xué)、繼續(xù)教育學(xué)院的優(yōu)越性，以及她豐碩的教學(xué)成果、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)風(fēng)范。在廣東工業(yè)大學(xué)這美好的校園里，在全體教職員工營(yíng)造的這個(gè)平臺(tái)上，大家的勤奮得以延伸，大家的能力得以提升。
今天，我們畢業(yè)了！這是個(gè)喜慶的日子！回想過去這一千五百來個(gè)日日夜夜，所有情景歷歷在目！我們下了班，來不及坐下吃口好飯，就勿勿趕往廣工，穿梭在這暮色漸濃的城市；當(dāng)我們回到家時(shí)，已是深夜，我們勿勿地吃點(diǎn)東西，疲憊的身體已經(jīng)把我們困在座椅上，我們不知何時(shí)睡著了（大家看看，我這胖嘟嘟的身體，就是在廣工就學(xué)這三年多養(yǎng)出來的）。
我們無論是在生活的輪轉(zhuǎn)中，還是在工作的競(jìng)爭(zhēng)里，還是在和睦的家庭生活下，每每到下午七點(diǎn)鐘，我們都會(huì)聚到一個(gè)共同的地方，那就是廣工，我們的校園，我們的教室。這深深說明，我們愛學(xué)習(xí)，我們肯努力，我們愛我們的學(xué)校我們的老師、我們的同學(xué)！我們?yōu)樽约菏菑V工的學(xué)子，是廣工人而自豪！
今天，我們畢業(yè)了！我深深記得，四年前，黃花崗劇院的開學(xué)典禮，多么的振奮人心。今天，我們畢業(yè)了，卻對(duì)廣工戀戀不舍。深深記得，四年前，就在今天這個(gè)地方，我們上的第一堂《學(xué)分制》的課上，楊銳院長(zhǎng)提到的一個(gè)情景：她看到繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)生領(lǐng)到畢業(yè)證那一剎的情景，同學(xué)們沉醉了，沉醉在奮斗這么多年所取得的成果中，手拿畢業(yè)證那忘我的表情，癡癡的表情，讓在場(chǎng)的老師感動(dòng)！
今天，我想說，我內(nèi)心相當(dāng)激動(dòng)，我也陶醉在這一情景里！這是導(dǎo)師們的悉心教導(dǎo)和我們共同努力的結(jié)果！過去，繼續(xù)教育學(xué)院所培養(yǎng)出來的學(xué)友們，今天正在社會(huì)的各個(gè)崗位上做出優(yōu)秀的成績(jī)，他們有的身?yè)?dān)重任，有的出國(guó)深造，無論如何，在廣工繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)后，他們對(duì)社會(huì)釋放更多的能量，作出更大的貢獻(xiàn)。我們要向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)要不甘示弱，我們將秉承教育部的有關(guān)精神，邊工作邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)，邊奉獻(xiàn)；繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直學(xué)習(xí)。我們遵守社會(huì)公德，對(duì)社會(huì)負(fù)我們所能負(fù)的責(zé)任，在我們各自不同的崗位上作出自己的貢獻(xiàn)。
今天，我想大聲說，我們畢業(yè)了！將拿到的那個(gè)紅本子，很有價(jià)值，它是我們多年認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證，是我們將工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合的見證，是我們邊學(xué)邊用的見證，還是我們合理處理好生活、工作和學(xué)習(xí)關(guān)系的見證；只是，我希望，這個(gè)本子外觀再小一點(diǎn)，使得它與全日制學(xué)生的畢業(yè)證沒有分別，里面的“夜大”兩字抹去！當(dāng)然，要抹去的是社會(huì)對(duì)成大畢業(yè)證的成見，抹去的是各用工單位給成大畢業(yè)生所設(shè)的門檻，帶來的是社會(huì)各界對(duì)我們廣泛的承認(rèn)——當(dāng)然，這不會(huì)是教育部有關(guān)部門輕輕一劃，這需要我們共同努力來實(shí)現(xiàn)，帶來這等同于將它抹去的效果！讓我們用在廣工學(xué)習(xí)的那種勁頭、那種勤懇努力、那種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真去向社會(huì)證明，我們是好樣兒的！我們是成大學(xué)生，我們是廣工人，我們很自豪！
過去的時(shí)光不再，過去這段刻骨銘心的日子似乎凝止，但是，我們的美好希望永不落幕，我們的奮斗不止，學(xué)習(xí)不止。畢業(yè)，只是一個(gè)階段性的標(biāo)志，是我們?nèi)松囊粋€(gè)里程碑，一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，又一個(gè)時(shí)代的開始了，這是我們奮斗的新起點(diǎn)，是我們生活學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，而它永遠(yuǎn)不是終點(diǎn)。讓我們共同記住我們的母校廣工，再次感謝我們母校廣工，感謝她培養(yǎng)了我們，感謝她開啟了我們新的生活模式和學(xué)習(xí)模式！讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的明天！最后，我以個(gè)人名譽(yù)，感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)，感謝您們給予我諸多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，感謝您們的悉心幫助和培養(yǎng)，特別感謝李懷香老師，感謝李雪亮、吳隆興及05計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班全體同學(xué)對(duì)我的支持。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿篇十二
大家好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去，我有一些美好的回憶。臨近畢業(yè)，面對(duì)朝夕相處的老師同學(xué)，我有很多要放棄的。我想借此機(jī)會(huì)向我的母校和所有的老師表示感謝。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們都是天真活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和認(rèn)真教導(dǎo)，我們今天誕生了。
我還記得六年級(jí)時(shí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員之一，我們的語(yǔ)文老師王老師給了我很多幫助。因?yàn)樘鞖庠?，我們六年?jí)的體育活動(dòng)應(yīng)該提前進(jìn)行。接到老師通知后，我沒吃早飯，就趕去學(xué)校了。老師看到我們，就問我們吃了沒。我支支吾吾地說，沒有。她在.二話沒說就付了我第二篇作文的錢。說：快點(diǎn)，買些早餐。餓了怎么會(huì)有力氣？我心中充滿了感激。
我在跑4 100米的時(shí)候，跑下來累的腿都軟了。是我們的語(yǔ)文老師伸出手，把我扶到座位上。她還親切地告訴我休息一下，站起來運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)肌肉拉傷。你的親切問候給了我動(dòng)力和信心。正是因?yàn)槔蠋煹膸椭?，我受到了很大的鼓舞，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
往事歷歷在目，歷歷在目。
再見了，親愛的母校，你培養(yǎng)了我們，我們從無知中變得懂事。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你養(yǎng)育我的母校。
在此，祝各位老師前程似錦，祝各位同學(xué)陽(yáng)光燦爛，祝母校越來越好！
謝謝，我的演講結(jié)束了！
畢業(yè)演講稿篇十三
全才更適合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在當(dāng)今的社會(huì)中，大家還是喜歡全面的人才，美其名曰玩的就是綜合實(shí)力，在這個(gè)比較功利的社會(huì)，全才更容易找到工作，甚至?xí)x升也很容易，但是在很多高尖端的行業(yè)還是需要專才的，但是他們只能做基層工作，真正決策的也都是全才，相對(duì)專才，全才在人際關(guān)系，社會(huì)閱歷上要強(qiáng)得多，這樣就適合做領(lǐng)導(dǎo)，所以就有了很多外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的領(lǐng)域，專才的思想得不到重視，很多領(lǐng)域就相對(duì)落后國(guó)外，專才不吃香，學(xué)的人就少，人才也就更少，所以到現(xiàn)在中國(guó)還沒有諾獎(jiǎng)獲得者，悲哀呀現(xiàn)在的很多事情都是涉及多方面知識(shí)的，一個(gè)全才在做事的時(shí)候會(huì)考慮的全面一些，自然事情會(huì)畢竟好的完成，游刃有余一個(gè)專才很多時(shí)候目光只會(huì)局限他自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，考慮事情就會(huì)受限制，而不是那么寬泛，書呆子之類稱謂由此而來。
在現(xiàn)在這種瞬息萬變的社會(huì)條件下，寬口徑、厚基礎(chǔ)的全才比窄口徑的專才更能適應(yīng)當(dāng)今不斷變化的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的要求：要看誰(shuí)更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，主要事看誰(shuí)更能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐，被社會(huì)淘汰的幾率更小。這就需要競(jìng)爭(zhēng)者的綜合素質(zhì)比別人更勝一籌。
全才比專才好絕大多數(shù)的崗位對(duì)專業(yè)技能的需求并非有我們讀書時(shí)認(rèn)為的那么重要。
一個(gè)人的全面素質(zhì)和修養(yǎng)決定了一個(gè)人的路究竟可以走多長(zhǎng)，這全才包括你對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的涉獵；包括你的品德修養(yǎng)；包括你對(duì)困難的解決態(tài)度和方法；包括你的學(xué)習(xí)能力等等。
很難想象一個(gè)只懂某方面的專才可以為公司或單位帶來什么。
人是社會(huì)的人，人活著首先就必須適應(yīng)社會(huì)，要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)你就必須全面了解這個(gè)社會(huì)，很難想象之懂某一種知識(shí)的人可以在工作中為集體帶來什么幫助。
不可否認(rèn)專才本身的知識(shí)，但對(duì)于一個(gè)社會(huì)的人尤其是在讀學(xué)生，你現(xiàn)有的知識(shí)對(duì)你未來從事的職業(yè)只是個(gè)零頭，你的綜合素質(zhì)你對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力以及你遇到困難的處理方式和態(tài)度才（來源：中華寫作網(wǎng)www。xiezuo001。com ）是你最大的資本。
一般全才是管理人的，專才是被管理的。同一件事情，專才要比全才做得出色，但這件事情前前后后緊密關(guān)聯(lián)的全部呢。無疑全才會(huì)做得更妥當(dāng)。一百件事情，一百個(gè)專才做，各自能做出滿意的結(jié)果，可要誰(shuí)去統(tǒng)合呢。換而言之，一百個(gè)全才去做，每件事情結(jié)果可能差點(diǎn)，可效率遠(yuǎn)不前面所比的。管理人與被管理兩者明顯有輕重之分。
以現(xiàn)實(shí)發(fā)展而論，人才這塊領(lǐng)域講究的不完全是看這人的專業(yè)吧，很多要講究綜合素質(zhì)。
社會(huì)是個(gè)很殘酷地大染缸有能者居之，換個(gè)角度作為老板的角度來想，他需要的不僅僅是專業(yè)的人才，他更多需要的是多方位的人才，這樣他的事業(yè)才會(huì)被全才帶入更深的領(lǐng)域，而作為專才來說，他只能定格在一個(gè)局限上，他只能為全才工作，現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)空有一身專業(yè)是不夠的，還需要接納許多，只能說專才如果上升至全才這樣才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
今天我們談?wù)摰挠幸粋€(gè)重點(diǎn)在于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，那這就要依據(jù)社會(huì)的需要來判斷這個(gè)話題的重點(diǎn)。作為一位專才人士你的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很多來自于你的專業(yè)領(lǐng)域的工作競(jìng)爭(zhēng)，這是有限的；而作為全才人士的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)卻來自社會(huì)的各行各業(yè)，他不需要對(duì)某種專業(yè)精彩到哪種程度；他只要懂得調(diào)度；懂得吸取接納；懂得適應(yīng)社會(huì)所需求的條件等等事項(xiàng)。相比這下專才只能為全才打工。
就社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)一說而論，全才更符合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的條件。因?yàn)樯鐣?huì)在不停地發(fā)展，全才也是在多方位不停地學(xué)習(xí)，這樣被社會(huì)淘汰的機(jī)率相對(duì)來說就比專才小了許多。作為專才，一個(gè)職位也有幾個(gè)人或是更多的人跟你競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位。而專業(yè)的崗位需求專才人數(shù)寥寥有限，而作為一個(gè)全才，他可以競(jìng)爭(zhēng)的崗位是無限的，他可以在很多領(lǐng)域發(fā)展與人競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)辯論的最終關(guān)鍵在于：“社會(huì)所需”全才比專才更符合條件~什么的全才？據(jù)漢典解釋是這樣的 ：1。指才能全面發(fā)展的人。舊多指兼?zhèn)湮牟盼渎远浴?。指具有各方面的才能。 而漢典對(duì)專才的解釋是：精通某一學(xué)科的專門人才。
那么我們現(xiàn)在就要看了，是全才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，還是專才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。有句俗話說得好“家有錢財(cái)百萬，不如一技在手?！敝灰獡碛心骋患寄?，那就不愁活不下去了。那么在這里我就要說了，這里的“一技在手”并不能算做專才，也不能說是更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，只能說這一技在手不愁日子難熬，可以有生活下去的資本，這與適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)并沒有多大的關(guān)系，更與我們辯論的話題沒有什么關(guān)系。
我們把討論的問題降低一點(diǎn)兒，就看現(xiàn)在的人才分級(jí)，然后看看是專才更適應(yīng)，還是全才更適應(yīng)？就拿醫(yī)學(xué)做例子，現(xiàn)在的醫(yī)生職業(yè)分工已經(jīng)非常細(xì)致，就拿頭部來說吧，有眼科、耳鼻喉科、神經(jīng)科、口腔科、皮膚科等等如果想細(xì)分的話在這些本來就已經(jīng)分科的這些學(xué)科中還能細(xì)分出很多科來。如果一個(gè)車禍傷了頭部的重癥病人來到醫(yī)院，我們可以看出那是多么亂的局面，眼科的操作眼部，耳鼻喉的操作耳鼻喉，口腔的只管口腔，皮膚的只管表面皮膚修復(fù)，神經(jīng)科的只管損傷的神經(jīng)，本來就一個(gè)很小的手術(shù)臺(tái)，卻圍了一堆的教授在那里做手術(shù)，你忙你的，我忙我的，如果稍微不留神，就可能錯(cuò)亂。那么如此的問題，如果換成一個(gè)全才醫(yī)生來做，由其他人打下手，這樣局面也不亂，操作起來也比較安靜，雖然工作量大了，但是責(zé)任具體到人，管理起來也相當(dāng)方便。
分工細(xì)致，使很多人清楚醫(yī)院是個(gè)很不祥的地方，如果說一個(gè)人生病了去了醫(yī)院，還得先分內(nèi)科外科，再分其他科，有時(shí)看了病卻又從內(nèi)科轉(zhuǎn)到外科，從外科轉(zhuǎn)到內(nèi)科。有哪個(gè)人出了多方面的問題，還得在消化內(nèi)科、心內(nèi)科、泌尿內(nèi)科亂轉(zhuǎn)呢，若是婦女或者兒童那就更多出了許多問題?。》止ぜ?xì)化了，人才也都專了，那么做起事情來就冗雜了許多。如果有全才的存在，一個(gè)病人由一個(gè)全才管理，全面負(fù)責(zé)那就簡(jiǎn)單多了，只可惜全才難得，這個(gè)社會(huì)有幾個(gè)全才？？如果說全才多了，那么可以肯定全才必然取代專才，從事更多的行業(yè)。
金山公司是個(gè)大家都熟悉的公司，為什么游戲總不能如意就是分工細(xì)化的原因。策劃部屬于策劃部，市場(chǎng)部屬于市場(chǎng)部，策劃部里又分出了許多，市場(chǎng)部里又弄得不協(xié)調(diào)，于是本來簡(jiǎn)單的事情到了最后錯(cuò)綜復(fù)雜，于是難以管理，現(xiàn)在社會(huì)上的專才多了，分工細(xì)化了，出現(xiàn)的問題就越來越多了。在專才壟斷的社會(huì)，如果出現(xiàn)一大批全才，那么必然全才更適應(yīng)社會(huì)，全才必將帶動(dòng)社會(huì)的新變革。使社會(huì)的發(fā)展更協(xié)調(diào)，更節(jié)省資源。
反方有個(gè)觀點(diǎn)說：專才和專才的結(jié)合更能使某些結(jié)合領(lǐng)域有突破性進(jìn)展，這是個(gè)多么可笑的理論。就拿文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)來說吧，一個(gè)對(duì)文學(xué)精通但對(duì)網(wǎng)絡(luò)幾乎是一竅不通的人要做一個(gè)網(wǎng)站希望對(duì)網(wǎng)絡(luò)精通的人來幫助，而網(wǎng)絡(luò)精通者對(duì)深?yuàn)W的文學(xué)知之甚少，倒是對(duì)理學(xué)有些涉獵。那么如此專才對(duì)專才，又如何交流？這樣的結(jié)合是很枯澀的，說句不好聽的兩人間的相互交流就如同對(duì)牛彈琴。如果有對(duì)網(wǎng)絡(luò)和對(duì)文學(xué)都精通的人才來處理這樣的事情，那將變得多么簡(jiǎn)單！
專才是有很多領(lǐng)域需要，但是全才是社會(huì)不可多得的人才，專才太多了，可這社會(huì)又有多少全才，物以稀為貴，何況全才幾乎相當(dāng)于很多專才的總和。如果說專才適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，那么作為幾個(gè)專才總和而來的全才就更能適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。
社會(huì)發(fā)展到如今有很多不確定因素影響著生產(chǎn)生活，如果哪一天作為某一專業(yè)的專才突然因?yàn)檫@個(gè)方面不再需要人才，那么那些專才又怎么能適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)呢？唯有具備多種專業(yè)技能的人才能在這樣一個(gè)不確定因素過多的社會(huì)里更使用社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然不可否定專才是當(dāng)今社會(huì)需要的人才，但是全才才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。全才更能適應(yīng)社會(huì)全才是指全面發(fā)展的人才，他是對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵的知識(shí)面廣博的復(fù)合型人才。
當(dāng)然是全才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，只有全才才能應(yīng)付社會(huì)中方方面面的事，才能如魚得水在現(xiàn)在的世道里混得下去這里所謂的全才，既然叫全才我想就是各方面都精通一些，不至于只是皮毛雖然全才在某一領(lǐng)域可能比不過專才但是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要的是全才，全才才是社會(huì)的管理者全才的人懂得多，表現(xiàn)也多，他不一定比專才會(huì)做事但是他懂得利用專才為他做事他了解怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)放眼看，現(xiàn)在社會(huì)有幾個(gè)專才做到了領(lǐng)導(dǎo)層社會(huì)分工越來越細(xì)專才精通一樣確實(shí)有用，他在細(xì)節(jié)上做的完美但是所有的領(lǐng)域都是相互聯(lián)系的最終將匯總成一個(gè)完整品專才做出的結(jié)果需要全才來完成成品全才也可以指企業(yè)吧，企業(yè)的成名可能是源于某一項(xiàng)領(lǐng)域特別突出但是成名后，被大家所知曉，優(yōu)勢(shì)便不再存在大家都知道我們的社會(huì)就是多的是跟風(fēng)，仿造專才在某一領(lǐng)域突出了，剩下的就是被別人跟風(fēng)，不斷的涌現(xiàn)出相同的就算專項(xiàng)特別突出，占領(lǐng)市場(chǎng)，但是效益肯定會(huì)慢慢下滑這時(shí)候就需要全才，全方面的發(fā)展，不斷的尋找新的機(jī)遇，突破新的領(lǐng)域，重新尋找屬于自己的優(yōu)勢(shì)社會(huì)是不斷變化不斷進(jìn)步的今天可能需要的這樣?xùn)|西，明天可能就會(huì)變成其他的，全才更能適應(yīng)社會(huì)的變化發(fā)展，當(dāng)社會(huì)變化發(fā)展之后，可能專才所精通的某項(xiàng)領(lǐng)域被社會(huì)所淘汰，這時(shí)候?qū)２旁摵稳ズ螐?，離開他所精通的，所擅長(zhǎng)的，可能是做了一輩子的事，他還有什么，社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不止局限在幾個(gè)特殊領(lǐng)域，專才顯得比較被動(dòng)，人家需要才用，全才可以在很多地方游刃有余。
什么是全才？這個(gè)形容詞是相對(duì)專才說的，專才是對(duì)某一項(xiàng)技能擅長(zhǎng)，而全才是不止對(duì)某一項(xiàng)技能擅長(zhǎng)，更進(jìn)一步說，全才在各個(gè)方面都很擅長(zhǎng)。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，也是現(xiàn)實(shí)中的例子，甲、乙二人都很擅長(zhǎng)行銷，能力差不多，其中乙還擅長(zhǎng)音樂、美術(shù)、體育，那么假設(shè)你做為老板，你會(huì)選誰(shuí)呢？——當(dāng)然是乙，因?yàn)橐也坏泻芎玫墓ぷ髂芰Γ€能同行業(yè)每年一度的職工文藝大比拼中有用武之地，選乙——我何樂而不為？所以，你能說專才比全才混的開嗎？在工作邁出第一步的時(shí)候，甲就輸啦！
再舉一個(gè)例子，丙和丁二位先生都是副經(jīng)理，工作能力一樣好，一樣專業(yè)，但是丙比丁先生唯一全才一點(diǎn)點(diǎn)的地方就是：丙更會(huì)為人處事，該是自己的功勞，他也不搶，匯報(bào)時(shí)總要說是在經(jīng)理的帶領(lǐng)下做的。那么很自然的，經(jīng)理就會(huì)喜歡丙先生多一點(diǎn)了，當(dāng)經(jīng)理提升后，他當(dāng)然會(huì)想老總推薦丙接替他的位置，理由就是丙一直是他的得力助手。最后，當(dāng)然是丙提升了。
俗話說：事實(shí)勝于雄辯，我想大家都了解我的觀點(diǎn)了：全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！而且我要強(qiáng)調(diào)的是，今天的話題是誰(shuí)更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，是一個(gè)適應(yīng)的問題，在專業(yè)方面你的能力再高，有可能你卻比不過專業(yè)能力比你差而其他能力稍強(qiáng)的人。
我認(rèn)為，全才是指有一個(gè)主導(dǎo)專業(yè)，同時(shí)精通其他多個(gè)專業(yè)的復(fù)合型人才。而專才指在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域具有較多專業(yè)知識(shí)的專業(yè)人才。全才更適合于現(xiàn)代社會(huì)。如何才能在當(dāng)今這個(gè)劇烈變動(dòng)與不可預(yù)測(cè)的社會(huì)中立足呢？很顯然，唯一的方法就是，多學(xué)幾手，多專多能。
從就業(yè)來說，任何事物總有飽和的時(shí)候，社會(huì)不可能會(huì)無限制地提供就職崗位，因此我們的就職崗位也是有限的。全才在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中擁有更多的選擇，他也定會(huì)更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
引用一個(gè)諺語(yǔ)：“如果你有一塊木版，你可以漂著過河；如果你有十塊、百塊木版，你可以搭一座橋過河：如果你有千塊萬塊木版，你就可以造一艘船乘風(fēng)破浪?！蹦敲矗覀兒尾挥枚喾N知識(shí)武器來造一艘大船乘風(fēng)破浪呢？！
畢業(yè)演講稿篇十四
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
你們好！上周日我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ツ详?yáng)理工學(xué)院，正碰上學(xué)生們穿著博士服在照畢業(yè)照，個(gè)個(gè)欣欣然的樣子，我想到了我的畢業(yè)，歡喜和哀傷莫名地涌上心頭，時(shí)間過得好快??！一年一年過去了，一代一代的生力軍融入社會(huì)發(fā)展中來！再過16年，我們的孩子們也會(huì)象他們一樣，成為社會(huì)建設(shè)的力量，成為我們家庭的支柱！16年看似漫長(zhǎng)，正如孩子剛?cè)雸@時(shí)，我們期待他們有一天會(huì)畢業(yè)，能上小學(xué)了－－那時(shí)間，我們覺得4年將會(huì)有多長(zhǎng)??！但今天，我們?cè)谶@里為孩子的畢業(yè)做準(zhǔn)備，我們一下子覺得時(shí)間過得太快了！
四年前，孩子不滿2歲半，我要把孩子送幼兒園時(shí)，我感覺心一下子被掏空了：我要把孩子送到一個(gè)陌生的環(huán)境了，孩子能適應(yīng)嗎？按幼兒園的規(guī)定，孩子不滿2歲半，需再上2個(gè)月的親子班，我大松一口氣，仿佛被他人搶走的孩子又回到了我的身邊！孩子是穿著開檔褲入園的，記得楊楊有一次著急地給我說：“他什么時(shí)間能說話說清啊，聽不清他說話，急死我了！”
前兩天孩子在家說畢業(yè)詩(shī)：今天是我最后一次站在這里，我多么歡喜……我說，你就要離開幼兒園。離開你的老師、小朋友，你很少能見至到他們了，你怎么還會(huì)歡喜呢？孩子一下子不說話了，我趕快轉(zhuǎn)移話題說：你還可以去幼兒園看老師啊。我后悔不該讓孩子提早面對(duì)這個(gè)問題，只到今天，我才明白，畢業(yè)歌里說，“今天是我最后一次站在這里。和老師、小朋友在一起，我多么歡喜！”
四年來，幼兒園家長(zhǎng)跟班活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日，讓我們了解了孩子們有規(guī)則、快樂、充實(shí)和第一天，孩子回家出口成章的三字經(jīng)、弟子規(guī)、聲律啟蒙、千字文、成語(yǔ)接龍，各種唐詩(shī)宋詞，從數(shù)數(shù)到數(shù)與量的結(jié)合，到1、10、100、1000，到加減乘除，到應(yīng)用題，感官訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)了大小粗細(xì)，各種形狀、顏色，學(xué)會(huì)了識(shí)字、繪畫，講故事，唱歌、跳舞，更重要的事，孩子明白了自己的事情自己做，大孩子要照顧小孩子，會(huì)洗碗、拖地、整理衣服、書包，每一次發(fā)現(xiàn)孩子的變化，我都會(huì)感動(dòng)和震驚，這都是在幼兒園學(xué)會(huì)的，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的眼中，他就是孩子，我們從來沒有想到要孩子去做什么，但老師要求了，老師教給他了，他也能做到的！
第一次聽到孩子們叫老師們媽媽，我想還沒有處男朋友的姑娘們會(huì)不會(huì)尷尬啊，但他們和孩子們相處得是那么自然、融洽，老師們有些方面做得比媽媽還好：給孩子量體溫、吃藥，換衣服，給孩子盛飯、打理教室，她們的工作是理性的，而我這個(gè)媽媽是感性的。孩子的手指有些腫了，孩子磕了碰了，手被擠了……每個(gè)孩子的每一天，她們都能給你說一說！每次開學(xué)，新生和新家長(zhǎng)，不到一周時(shí)間，她們都能對(duì)上號(hào)了！每一次家長(zhǎng)參與的活動(dòng)，我們都能感受到老師的付出，孩子們的笑臉和歡樂展示著老師們的成果，我們從內(nèi)心感謝你們！
每次孩子回家說，老師要我們?cè)趺丛趺醋?，老師是這么說的，他都會(huì)非常認(rèn)真地去做。也許我們知道1+1=2,，但老師給他展示了，他看到了，他動(dòng)手做了，他第一次接觸的這些知識(shí)是如此真實(shí)、有意義，老師的偉大在他心中日益加深，老師永遠(yuǎn)是對(duì)的，對(duì)他的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)。我想不論孩子們飛向何方，他們都會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)給他翅膀的地方！也請(qǐng)?jiān)试S我在這里替孩子給老師們說一聲：謝謝你們！
四年前，我給了你們一個(gè)懵懂的幼兒，今天，他長(zhǎng)大了，我要把他從你們身邊帶走！雖然我知道你們和我當(dāng)年一樣不舍！再見，幼兒園永遠(yuǎn)是他家，老師是他永遠(yuǎn)的媽媽！
畢業(yè)演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這個(gè)既莊嚴(yán)又充滿希望的時(shí)刻，我們?nèi)w師生將一起渡過這美好的時(shí)光，一起以見證這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，一起回憶三年來我們走過的難忘歲月，一起送你們踏上新的人生征程，此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣感到格外激動(dòng)，難分難舍之情油然而生，但不管我們又怎樣的依戀，怎樣的不舍，今天的告別依然來臨，時(shí)光之舟將載著你們到達(dá)新的彼岸。在此，我代表九年級(jí)全體教師向你們表示衷心的祝賀：祝賀你們將開啟新的航程，實(shí)現(xiàn)新的理想。
同學(xué)們：你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的蘇村初中，在這里，你們走過朝氣澎湃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三，手牽手，我們走過風(fēng)雨，肩并肩，我們渡過困難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這所學(xué)校已融為了一體，這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的桌椅，這里有你們?cè)诮淌野l(fā)奮苦讀的身影，這里有你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，這里更有你們建立的師生情，同學(xué)誼。你們給我們留下了青春的漂亮，執(zhí)著的追求，留下了拼搏的精神，收獲的喜悅，更給我們留下了難忘的師生情?？傊?，這里的一切一切都留下了你們成長(zhǎng)的印跡，都見證了你們青春的絢麗。同學(xué)們：短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了蘇村初中這所漂亮的校園，當(dāng)你們對(duì)這所學(xué)校從憧憬到走進(jìn)，從陌生到依戀，你們也在用自己的青春激情構(gòu)建著一座精神校園，你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神都將成為蘇村初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景！
三年來，你們和老師苦樂共擔(dān)，榮辱與共，作為老師，我們快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦。也許，你們?cè)鴧挓┻^老師的嘮叨，曾埋怨過老師的嚴(yán)厲，曾反感過老師的批評(píng)，在這里，請(qǐng)你們理解老師恨鐵不成鋼的心理，了解老師期盼你們立志成才的心愿。在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無間的朋友，是秉公執(zhí)法的判官，老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人后才能深深體會(huì)其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你們對(duì)老師的信任和感激猶在，對(duì)母校的依戀猶在存，那將是你們帶給母校和老師最好的禮物！
同學(xué)們：今天你們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天空任你們馳騁，還有更美好的愿望任你們展望，今朝我們師生相向難分難舍，明朝你們將相約在考場(chǎng)，騰飛在四方，我們相信，你們一定能順利跨越人生第一個(gè)坎，用你們的實(shí)力來證明，你們沒有辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師寄予你們的厚望，將來你們無論走到哪里，請(qǐng)記?。耗感Ｓ肋h(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，母校時(shí)刻都在期待著你們回家的腳步。
最后，讓我們師生共同銘記這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，共同珍藏著人世間最真摯的情感，再見了：同學(xué)們！
畢業(yè)演講稿篇十六
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一晃眼已到離高考的最后幾天，感覺當(dāng)我們?cè)僖淮芜~開腳步時(shí)，踏進(jìn)的將是高考的考場(chǎng)。在這最后的幾天里，我們有興奮，又緊張或許還有一些期待，但在這最后的兩天里，我們應(yīng)該抓緊利用，就像在快要沖過終點(diǎn)前一樣，心里吶喊：沖刺沖刺。
臨陣磨槍，不快也亮，各科在最后可以利用時(shí)間來抓分的也大不相同。對(duì)于語(yǔ)文，在最后時(shí)刻惡背古文，文言常識(shí)，最好能夠瞬間反應(yīng)，當(dāng)然也要趁最后的一段時(shí)間熟悉課文知識(shí)內(nèi)容，這樣才能在考場(chǎng)中有備無患。數(shù)學(xué)則是要補(bǔ)自己的短板，在考試前把自己還沒能掌握的，基礎(chǔ)的，要考的內(nèi)容再好好復(fù)習(xí)一次，這樣也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中穩(wěn)定的發(fā)揮。英語(yǔ)則是要掌握一種氛圍，考試的氛圍。所以在這幾天我們可以做的則是練聽力，看翻譯與作文。最重要的還有一點(diǎn)那就是放松心態(tài)，在這兩天里好好休息，把自己調(diào)整到最佳的應(yīng)試狀態(tài)。
最后，請(qǐng)大家問自己兩個(gè)問題，
1. 高考前我們有做好準(zhǔn)備嗎？
回答：是，在這段期間內(nèi)，我們不懈努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備一博，決勝考場(chǎng)
2. 還想再參加一次高考嗎？
回答：不想，那么就請(qǐng)?jiān)谌松詈笠彩莾H有的一次高考時(shí)發(fā)揮自己的最佳水平，踏進(jìn)理想的大學(xué)校門。
希望大家在最后的幾天向著目標(biāo)努力沖刺，都能進(jìn)入理想的學(xué)府。
畢業(yè)演講稿篇十七
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的生活就到了盡頭?；叵肫痣y忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)兒懷念?；仡^即將告別伴我走過六年時(shí)光的母校，告別曾為我日夜操勞的老師，，告別與我和睦相處的同學(xué)們。
我記得我剛進(jìn)入一年級(jí)，我們的班主任就在班級(jí)的門口等我們的到來，放學(xué)回家時(shí)，媽媽來接我時(shí)，老師跟每位家長(zhǎng)都說了一句：你的孩子今天表現(xiàn)不錯(cuò)。我先前還不知道怎么一回事，現(xiàn)在明白了：老師是為了鼓勵(lì)我們而對(duì)家長(zhǎng)說的。
三年級(jí)時(shí)，班主任是何帥老師，一次，我?guī)Я撕脦装闶橙W(xué)校，快放學(xué)時(shí)在吃，有人去告了狀，我還以為會(huì)被臭罵一頓，變做好了心理準(zhǔn)備。隨之，老師并沒有罵我，而是和藹可親的對(duì)我說：“你肚子餓了盡管吃，只要不被別人看見就可以了。”老師的這一句話，蘊(yùn)含著他對(duì)我們的愛。
很快，我們都要分離說再見了，我們都要離開親愛的母校，我們都是依依不舍。再見了，親愛的母校。
畢業(yè)演講稿篇十八
親愛的朋友們:。
你們好，伙計(jì)們！
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，因?yàn)槲矣X得我們應(yīng)該是朋友，而不僅僅是老師和學(xué)生。作為一個(gè)老師和朋友，我給你寫這封信，是想在離開的那天，用這種看似過時(shí)的方式和你聊天。
回顧過去，作為你的大朋友，我有很多需要反思和剖析的地方:。
我曾經(jīng)在你需要鼓勵(lì)的時(shí)候，用恐怖的眼神一次又一次地拍攝你的希望；
我曾經(jīng)讓你一遍又一遍地“可怕地重寫”你厚厚的作業(yè)本……；
我曾經(jīng)讓你每天半強(qiáng)制地用文字記錄生活；
我曾經(jīng)在你面前毫不留情地批評(píng)過一個(gè)又一個(gè)同學(xué)；
我曾經(jīng)邀請(qǐng)過你的一些家長(zhǎng)來投訴，讓他們帶你回去反思。
我曾經(jīng)口是心非的打壓優(yōu)秀的；
以前對(duì)一些同學(xué)冷嘲熱諷，冷眼旁觀，不屑一顧，冷嘲熱諷，咆哮...
總而言之，我有太多需要我反思和解剖的教育教學(xué)行為，卻打著“愛”的名義，打著“師出高徒”的旗號(hào)，摧毀了你的自尊，撕裂了你的自信，壓制了你的思維……現(xiàn)在想來，我的所作所為是如此的不可思議，如此的“反教育”。今天，在你即將畢業(yè)的時(shí)候，我真誠(chéng)地說:對(duì)不起。
盡管如此，面對(duì)這樣一個(gè)可憎的東西，你們這些善良而慷慨的人還是給我留下了許多美好的回憶:。
記得留學(xué)時(shí)同學(xué)的關(guān)心，記得回來給大家送禮物時(shí)的笑容；
我記得在那個(gè)寒冷的平安夜，我們聚在一起分享和平的幸福時(shí)刻；
記得有個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上跟我說:老師，請(qǐng)冷靜面對(duì)我們的家長(zhǎng)！
記得初夏的一天，一個(gè)同學(xué)興奮地跑過來告訴我:老師，我們親手一起種的花，開出了第一朵！
記得畢業(yè)后拍照的時(shí)候，同學(xué)們想盡辦法讓我嚴(yán)肅刻板的臉上露出難得的笑容。
記得最后一天和同學(xué)一起看的電影《放牛班的春天》，那個(gè)我看著像偶像的馬修老師…。
最后，請(qǐng)給我們畢業(yè)班熱烈的掌聲，獻(xiàn)給我們美麗的母校！獻(xiàn)給我們敬愛的老師！獻(xiàn)給我們可愛的同學(xué)和姐妹們。同時(shí)，我們也給自己最熱烈的掌聲，因?yàn)槲覀兌己馨?，因?yàn)槲覀儠?huì)做得更好！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛地同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級(jí)六班的陳洛加，感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機(jī)會(huì)。此時(shí)，我的心中激動(dòng)萬分。時(shí)光如梭，到德外已近兩年了。記得五年級(jí)時(shí)，我從中江直屬小學(xué)來到了德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。當(dāng)看到德外的一座座宏偉的大樓，一流的設(shè)施和那可愛的草坪，身為德外的我，心中感到無比激動(dòng)、自豪。高興之余，我又有一些擔(dān)心。德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，顧名思義要學(xué)習(xí)英語(yǔ)?？晌业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)比較差。要強(qiáng)的我心里總有一些擔(dān)心。開學(xué)的第一堂英語(yǔ)課，我們從玩中學(xué)到了知識(shí)，消除了我對(duì)英語(yǔ)的恐懼心理。于是，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了農(nóng)厚的興趣，不禁喜歡上了英語(yǔ)。從那以后，上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽老師講課，并大膽舉手度單詞?；丶液?，我又經(jīng)常聽磁帶，每天早晨堅(jiān)持讀20分鐘英語(yǔ)。隨著自己的'努力，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了！第一次月考竟意外地考了滿分！我高興地跳了起來，樹立起了學(xué)好英語(yǔ)的信心。一直到今天，我都堅(jiān)持用這種方法學(xué)習(xí)。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般，我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門既難懂又乏味的功課。到了德外，在老師的教導(dǎo)下，我對(duì)數(shù)學(xué)的看法改變了，覺得它是一門妙趣橫生的功課，我充滿了對(duì)數(shù)字游戲的幻想，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也日益濃厚。每次做題時(shí)，我定會(huì)咬文嚼字讀題、分析題，弄懂題意后方才下筆做。為了更好的學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)，我又報(bào)了數(shù)奧班。我從來不把學(xué)習(xí)特長(zhǎng)當(dāng)作是在消磨時(shí)間。在學(xué)習(xí)中，常常會(huì)有些不懂的題，我總會(huì)虛心向同學(xué)或老師請(qǐng)教。直到弄懂為止。有時(shí)，我會(huì)找一些課外的題，仔細(xì)琢磨，提高自己的思維能力。
我把這種端正的態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神也用在學(xué)習(xí)語(yǔ)文上。課堂上，在老師的引領(lǐng)下，我會(huì)滔滔不絕地抒發(fā)自己的見解，甚至有時(shí)與老師辯論一個(gè)問題到面紅耳赤。做作業(yè)時(shí)，我常有很多墨團(tuán)，那時(shí)因?yàn)槲易鍪旅甑牧?xí)慣所致。老師告訴我“慢工出細(xì)活”，于是我下筆前一定認(rèn)真想，下筆時(shí)認(rèn)真寫，如今的我書寫很棒了。為了提高寫作能力，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下“與好書交朋友”，同學(xué)之間互換課外書籍看，我在書海里暢游，常常將感人肺腑的句子積累下來，并在一篇篇或樸實(shí)或優(yōu)美的文章里學(xué)到了很多寫作方法。這樣舉一反三，我的作文能力也提高了許多。
開學(xué)第三周，在競(jìng)選班委時(shí)，我光榮地當(dāng)上了“學(xué)習(xí)委員”。后來又擔(dān)任過“中隊(duì)長(zhǎng)”、“大隊(duì)委”。在工作中，一遇到困難的事，我會(huì)請(qǐng)教老師，讓老師為我指點(diǎn)迷津，加上我工作精益求精，我的能力越來越強(qiáng)，我成了老師得力的“小助手”。但是，我的性格十分倔強(qiáng)，有時(shí)在班上比較孤立。這讓我的工作有時(shí)有些困難。每當(dāng)這時(shí)，老師總會(huì)告訴我怎么關(guān)心、體貼、理解同學(xué)，怎么團(tuán)結(jié)同學(xué)，怎么做個(gè)有“人情味、有威信”的班委。我按照老師的方法，去和同學(xué)們多接觸，大家更能理解我了，我比以前更開心了，朋友也越來越多了。所以我想告訴同學(xué)們：并不是“江山易改，本性難移。只要功夫深，鐵棒磨成針?！闭娴?，我想自豪地告訴媽媽，我再也不做那個(gè)讓她擔(dān)心、任性的、只顧自己感受的小女孩了。
時(shí)間飛快地從我身邊飛過。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了。為了自己美好的未來，為了不辜負(fù)老師、父母的期望，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí)，我依然保持旺盛的精力，尋求最有用的方法，而且我比以前更耐心，更細(xì)心了。同時(shí)，告訴自己絕不參與無聊的紛爭(zhēng)與無畏的攀比。
當(dāng)然，再緊張的學(xué)習(xí)，也應(yīng)將“身心健康”放在第一位。所以生活中，保持充足的睡眠也是很好的。沒有好睡眠，怎有好學(xué)習(xí)。我就做到了這一點(diǎn)。每天中午、晚上，只要一拉鈴，我便鉆進(jìn)被窩里，面對(duì)著墻，一會(huì)兒就睡著了，實(shí)在睡不著，就閉上眼睛，也是養(yǎng)神呀！這樣，早上和下午才會(huì)有精神學(xué)習(xí)。不僅如此，早晨我積極參加鍛煉，從不偷懶。吃飯時(shí)，我會(huì)嘗試著吃一些我不喜歡而又有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。我是很討厭喝牛奶的、吃雞蛋的。但是老師要求我們必須每天早晨吃雞蛋、喝牛奶，并且教給我們方法。每次吃時(shí)，咬上一口雞蛋，然后喝一口牛奶，就咽了下去?，F(xiàn)在，我漸漸習(xí)慣了，身體也越來越好了！
作為班委，不僅自己應(yīng)做好，還得帶動(dòng)全班。要想帶動(dòng)全班，得讓同學(xué)們服你。要想同學(xué)們服你，得做好同學(xué)們的榜樣，要處處爭(zhēng)做最好。所以，我準(zhǔn)備每天早上組織好同學(xué)們?cè)缱x，做作業(yè)常落下的人，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行督促，遇上一些不良行為，我要敢于制止，只要我的方法是對(duì)的，我就會(huì)堅(jiān)持。
同學(xué)們，把握今天吧！讓我們記住“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息！”
謝謝！
畢業(yè)演講稿篇二十
我叫關(guān)建飛。來自金源故都阿城區(qū)料甸鄉(xiāng)新鄉(xiāng)學(xué)校。
在此我僅代表一班的全體培訓(xùn)學(xué)員向本次培訓(xùn)的組織者哈爾濱教育局、哈爾賓教育研究院表示衷心的感謝，向我們提供學(xué)習(xí)場(chǎng)地的哈三中領(lǐng)導(dǎo)及管理食宿的后勤工作人員表示誠(chéng)摯的謝意，謝謝，你們辛苦了。
我是帶著無限的期待和任職以來的些許困惑走進(jìn)這個(gè)培訓(xùn)班的課堂。通過這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，心中的教育困惑在教育專家的領(lǐng)導(dǎo)下更是奪得云開見明月，在此向大家匯報(bào)我的三點(diǎn)收獲：
一周來，我們聆聽了國(guó)內(nèi)教育理念，最前沿的知名專家的講座，面對(duì)面地和專家交流，剖析農(nóng)村學(xué)校的管理，探討共同解決的方法，分享了教育專家的教育成果和管理成果，無論是蘭祖君校長(zhǎng)，還是蕭鴻肇校長(zhǎng)，他們都用自身的實(shí)踐告訴我們，一個(gè)好校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。以文化促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，也讓我明白”海納百川“的包容性是一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)具備的內(nèi)涵品質(zhì)，今后的辦學(xué)中，我也會(huì)自身的總結(jié)自己零散的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的辦學(xué)理念，為開創(chuàng)我校教育的美好明天打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
延興小學(xué)，立足實(shí)際，開設(shè)了校本課程，提升了教師的素養(yǎng)，從而打造了具有儒雅特色的延興品牌，師大附小”讓每一面墻都能說話，讓每一塊土壤都能育人“的陽(yáng)光教育，更是讓我們領(lǐng)略到名校的精彩辦學(xué)。
也許，我們?cè)Щ笥趯W(xué)校的師資力量不足，但從延興小學(xué)的蛻變中，我們明白求發(fā)展能改變認(rèn)得追求，發(fā)掘出現(xiàn)有教師身上的潛能，一樣能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。也許我們?cè)Щ笥趯W(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的不足，但是香坊一小的校園文化建設(shè)并沒有花費(fèi)多少錢，卻在樸實(shí)中展示了學(xué)校的風(fēng)彩?？疾鞂W(xué)習(xí)名校，也為我們今后的校園文化建設(shè)指明了方向。
有了幾天的理論學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)員都在，在研討中交流了自己的體會(huì)。個(gè)人的任職經(jīng)驗(yàn)，也變成長(zhǎng)了大家共享的資源，他山之石可以攻玉，兄弟學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我的有一個(gè)收獲。
有特色的書香校園。奮力前行。
再次感謝本次培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦單位和諧辦單位，并預(yù)祝全體學(xué)員歸途愉快。
畢業(yè)演講稿篇二十一
尊敬的各位阿訇、老師、親愛的同學(xué)和兄弟姐妹們:
大家下午好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在心希望學(xué)習(xí)班成立十周年暨20xx級(jí)學(xué)員畢業(yè)典禮上，代表全體心希望畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。
首先，我代表全體畢業(yè)學(xué)生向在座的各位前輩、高校友人和學(xué)弟學(xué)妹們致以伊斯蘭崇高的問候：（安賽倆目而來庫(kù)木），并向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！
在受難受難的同胞們。信仰給了我一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力，如一劑助推劑，推了我四年，我想這是來自安拉的力量，從此我從一個(gè)性格內(nèi)向的男孩走向一個(gè)開朗的男孩，將真主賦予我們高貴的問候傳達(dá)給我身邊所有穆斯林兄弟姐妹們，走動(dòng)在各高校穆斯林群體中，穿梭在各清真寺之間，身臨其境的體會(huì)我信仰的真、善、美。從沒有學(xué)習(xí)平臺(tái)到創(chuàng)建平臺(tái)，從沒有教師到聘請(qǐng)教師，這一切都是來自安拉相助。在這樣一個(gè)時(shí)代，在這樣一個(gè)空間我們用著安拉賜予我們的一切，跟我們可愛的兄弟姐們們交流著屬于自己的文化，探討我們高貴的信仰這個(gè)永恒話題。
穆圣曾
老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只般停泊在港口的學(xué)生。用信仰的力量去解惑猶如暗礁一樣布列的難題，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過，天空飄來一片白云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與；那么多的可愛的兄弟姐們，我們已經(jīng)無法相識(shí)。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與心希望學(xué)習(xí)班這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式會(huì)努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口，在學(xué)校彩色染缸中心希望學(xué)習(xí)班給了我們新的希望，包容了我們的懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷，給了我們展示自我的舞臺(tái)，我堅(jiān)信信仰的光輝將照亮一個(gè)精彩的人生。在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮的人、誠(chéng)實(shí)的人、守信的人，這是信仰給我們最大的財(cái)富。
即將走出校門，在這里向我們敬愛的父母，說聲謝謝，一路上風(fēng)雨兼程，你們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑺N爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，我們將用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。同時(shí)讓我們大聲的說：爸媽你們辛苦了！
最后，讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?；讓我們?cè)賹?duì)每位指導(dǎo)和幫扶心希望學(xué)習(xí)班成長(zhǎng)的老師，對(duì)關(guān)心穆斯林大學(xué)生發(fā)展的社會(huì)各界人士說聲“謝謝”，因?yàn)榘怖南嘀退麄兊闹С郑?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)我們的文化和宗教。也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，用信仰填充自己的心靈，做個(gè)最好的自我！這樣的人生更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家----（瑟蘭）。
畢業(yè)演講稿篇二十二
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
今天，我和在場(chǎng)所有的人共同見證你們完成人生一段最重要的學(xué)業(yè)，踏上新的征程。請(qǐng)?jiān)试S我代表交通大學(xué)向你們表示最熱烈的祝賀！從這一刻起，你們將離開菁菁校園，奔赴夢(mèng)想的彼岸，愿你們以交大人的名義乘風(fēng)破浪、勇敢前行！
在這告別之際，我提議，請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲，向培育你們的老師，向服務(wù)你們的教職員工，向關(guān)愛你們的父母親人，向支持你們的朋友，表示最深摯的感謝！
你們是一群在我心目中有特殊位置的同學(xué)，因?yàn)槟銈兪俏易鳛榻煌ù髮W(xué)校長(zhǎng)親手迎來的第一屆本科生。四年前的9月，正是在這里，我參加了你們的開學(xué)典禮，那也是我參加的第一個(gè)交大開學(xué)典禮。那一刻我們共同感受了做一名交大人的激動(dòng)心情。
四年里，我們共同成長(zhǎng)。我們一同在bbs上潛水、冒泡；一起參加vos晚會(huì)，一起頂十大、一起上news版和joke版，一起觀看《交大那些事》。一同撥過餓了么的外賣電話；一同為國(guó)之傷痛而落淚、一同為奧運(yùn)傳遞火炬、一同為祖國(guó)華誕歡欣鼓舞！我清楚地記得，在光明體育場(chǎng)那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，作為跑蟲中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂；我也清楚記得，在世博園中那個(gè)大雨滂沱的傍晚，你們親手為我別上杰哥威武的徽章而帶給我的感動(dòng)。四年里，和你們?cè)谝黄?，我見到了綻放在交白、藍(lán)莓臉上最美麗的笑容；和你們一起，我了解了你們?yōu)樘焓怪飞蠌奶於档亩Y物而苦惱；圖書館中，為推書團(tuán)和清書團(tuán)的不期而至而尷尬；雖然你們是最后一屆大一不開網(wǎng)的年級(jí)，同時(shí)也是最后一屆沒有享受到空調(diào)的年級(jí)；但是，你們可以自豪的跟學(xué)弟、學(xué)妹們說，這些事件進(jìn)展的功勞里都有我們f07！
我還真切的記得開學(xué)典禮上你們稚氣未脫，滿懷憧憬而又躊躇滿志的面龐。我非常欣慰的看到，四年后的你們依然滿懷憧憬而又躊躇滿志，只是從外表到內(nèi)心都更加成熟而堅(jiān)定。四年來你們踐行著感恩、責(zé)任、激情、夢(mèng)想的交大精神，續(xù)寫了115年來，交通大學(xué)呈現(xiàn)給世人的榮耀和聲望。
四年來，你們?cè)诮淮箐J意改革、突破中國(guó)高等教育的局限、開拓中國(guó)高等教育發(fā)展道路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)和時(shí)段中，完成求學(xué)成人的過程。在交大，你們從少年長(zhǎng)成為擁有獨(dú)立思想和人格的未來社會(huì)中堅(jiān)。因?yàn)榻淮螅銈儞碛辛颂厥獾膶W(xué)生時(shí)代，擁有了別人無可比擬的，特殊的驕傲。同時(shí)，因?yàn)槟銈?，我也擁有了難忘的四年回憶。因?yàn)槟銈?，我擁有了一個(gè)永遠(yuǎn)青春的名字杰哥。
今天送別你們，不由讓我想起四年前的開學(xué)典禮上我對(duì)大家說過的話。
我曾希望大家了解交大，融入交大，與交大共同成長(zhǎng)。我也希望大家在大學(xué)里主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和親身實(shí)踐，著重人格養(yǎng)成、意志磨練，提高克服困難和解決問題的能力。自重、自愛、自立、自強(qiáng)，無愧于交大人的稱號(hào)。我很興的看到，這些當(dāng)年殷切的希望，今天已經(jīng)由你們化為沉甸甸的果實(shí)。因?yàn)槟銈儯液徒淮蟮娜w教職員工，更切身的體會(huì)到為什么孟子會(huì)說，得天下英才而教育之，是君子三樂之一。在你們離開校園之際，我希望你們把交通大學(xué)的精神校園永遠(yuǎn)保留在心里。
今天你們從交大再次出發(fā)，一定會(huì)對(duì)大學(xué)的精神和大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任有更清楚的認(rèn)識(shí)和更深刻的思考。交大因儲(chǔ)才興邦的理念而生，因堅(jiān)持育一等人才的辦學(xué)方向而興。交大的使命就是為國(guó)家造就未來的領(lǐng)袖人才。我希望你們?cè)诮淮髮W(xué)到的，最重要的，是一種影響你們以及你們周圍的人做人做事態(tài)度的追求純潔，高尚，和卓越的精神。這種精神雖然不會(huì)給你們帶來立即的財(cái)富和名聲，卻是你們個(gè)人，以致國(guó)家社會(huì)健康發(fā)展，走向成功的基石。
在你們懷著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想繼續(xù)前行的時(shí)候，我想對(duì)你們說三句話。第一，堅(jiān)守理想，不驕不餒。前行之路并不平坦，然而坎坷崎嶇卻是對(duì)人生的歷練。沒有一條溪流，不經(jīng)過巖石的阻礙就能和大海匯合。也從來沒有一次日出不經(jīng)過黎明前的黑暗。重要的是，對(duì)理想的堅(jiān)守，對(duì)前途的信心以及對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提高。中國(guó)正在快速成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、政治大國(guó)和文化大國(guó)。這個(gè)過程意味著艱苦卓絕的奮斗。所以，作為中流砥柱的交大人，你們的人生，也一定會(huì)直面創(chuàng)業(yè)的艱苦，也因此一定是多彩而輝煌的。
第二，不懼挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任。交大人的根本內(nèi)涵，不只是一般意義上的成功的人，而是有。
走出校園，你們會(huì)遇到社會(huì)巨變和將要到來的更大的巨變。毋庸諱言，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不完美的，有浮躁，淺薄，腐敗和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅(jiān)守大學(xué)精神，還要傳播并發(fā)揚(yáng)光大。我相信對(duì)高尚精神的堅(jiān)守，會(huì)讓你們保持對(duì)生活和社會(huì)的熱忱，擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣，向?qū)W求知的態(tài)度和無堅(jiān)不催的意志。從而戰(zhàn)勝無數(shù)具體和全局的困難、考驗(yàn)。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中，不斷向自己也向社會(huì)證明，青春四年選擇了交大的正確和智慧；以及被交大選擇，成為交大人的幸運(yùn)和責(zé)任。勇氣有能力開啟想象，有力量有智慧進(jìn)行創(chuàng)造的人；交大人是優(yōu)秀的人，你們不僅要具有一流的個(gè)人職業(yè)能力，更要有在競(jìng)爭(zhēng)中相互贊許和支撐的交大品質(zhì)；你們不僅有堅(jiān)持一生頑強(qiáng)開拓的自我期許，更要有創(chuàng)造知識(shí)、影響世界的勇氣和能力；你們是中華文明在創(chuàng)新中傳承的青年先行者。
老子云合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。我們厭惡浮躁虛假，就要耐得平凡寂寞，我們拒絕平庸淺薄，就要經(jīng)受睿智深邃的磨練。
同學(xué)們，在你們的面龐上我看到了交大前輩們?cè)?jīng)的揮斥方遒、曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)。
我看到你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任，書寫屬于你們的輝煌。
再見！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19126823.html】
