科技的發(fā)展帶來(lái)了諸多便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)。寫一封建議信的時(shí)候需要注意什么？探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇一
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！闭\(chéng)信是人類交往的基石，一旦失去了誠(chéng)信，就像鳥兒失去了翅膀，樹木失去了主根，魚兒失去了尾巴……沒(méi)有了誠(chéng)信，這個(gè)世界，就會(huì)亂成一套。
誠(chéng)信是什么?怎樣才能做到誠(chéng)信?
誠(chéng)信是由“誠(chéng)”、“信”兩個(gè)字組成的。“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，不弄虛作假;“信”指守信，講信用，誠(chéng)懇待人。誠(chéng)信就是要求我們待人處事要真實(shí)誠(chéng)懇，做到言必信，行必果，一言九鼎，一諾千金。
有這樣一個(gè)故事，一位父親，要拆一個(gè)亭子，但他答應(yīng)了孩子，等孩子從學(xué)?；貋?lái)再拆?？墒牵群⒆幼吆?，工人們很快就將亭子拆掉了。孩子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)亭子不見了，很不開心，爸爸知道后，又請(qǐng)工人將亭子再造一遍，把孩子叫來(lái)后，對(duì)工人說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你們把它拆掉。”
這位父親，他并不富有，但是卻在孩子面前實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
在我們的生活中，也有很多這樣的例子。有一次，我找朋友借了一本書，真的是愛(ài)不釋手。看完之后，都舍不得還給她了。正好，她又搬到外地去了，我完全可以不還給她，占為己有，可經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考，最后還是決定還給她，給她寄了過(guò)去。媽媽知道后，夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
花可以不結(jié)果，但不可以失去色彩;人可以不得志，但不可以失去誠(chéng)信。是啊，人人希望誠(chéng)信，人人需要誠(chéng)信，人人播種誠(chéng)信，人人收獲誠(chéng)信!生命因誠(chéng)信而高尚，生命因誠(chéng)信而精彩;世界因誠(chéng)信而和諧，世界因誠(chéng)信而美好!誠(chéng)信如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，與誠(chéng)信攜手同行，與誠(chéng)信共同成長(zhǎng)!
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇二
誠(chéng)信，乃做事之本，做人之根?！叭藷o(wú)信而不立”，可見，誠(chéng)信在生活中是何等重要!
俗話說(shuō)：“得人心者得天下?！倍萌诵?，最基本的就是講誠(chéng)信。
當(dāng)年，周幽王為博褒姒一笑，竟烽火戲諸侯，使得各路諸侯都懷恨在心。幽王不顧他們的感受，一次又一次地戲弄諸侯。漸漸地，各路諸侯都不再信任他。當(dāng)申候和戎族起兵叛亂時(shí)，他再去點(diǎn)起烽火求救，已是無(wú)用。諸侯們以為幽王又在戲弄他們，便按兵不動(dòng)。幽王也因他的失信而慘死申候利刃之下。
再轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)年劉皇叔如何能建得蜀漢基業(yè)?不也是因?yàn)橛姓\(chéng)信嗎?劉備聽取諸葛亮的建議，“南聯(lián)孫權(quán)，北拒曹操”，“親賢臣，遠(yuǎn)小人”。他不僅僅有一統(tǒng)天下之志，更因?yàn)樗恼\(chéng)信，使得許多賢士都聚集到他的麾下，使得蜀漢前期國(guó)力昌盛，在中原大地上占得一席之地。
如果周幽王勵(lì)精圖治，沒(méi)有做“烽火戲諸侯”這等荒唐之事，那周王室或可再昌盛個(gè)幾十年。如果劉備得到了如此多的賢士卻沒(méi)去重用他們，那蜀漢xxx又會(huì)存在幾時(shí)?這一切命運(yùn)的背后，都蘊(yùn)藏著兩個(gè)字，不是“天命”，而是“誠(chéng)信”。
在這21世紀(jì)，誠(chéng)信仍然是如此重要，做任何事，都要本著這兩個(gè)字，不只是表于言語(yǔ)，而是要付諸行動(dòng)，融入內(nèi)心。可以說(shuō)，有誠(chéng)信走遍天下，無(wú)誠(chéng)信舉步維艱。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇三
人們常說(shuō):“人無(wú)信則不立?！钡拇_，誠(chéng)信與我們的生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該守信用，做個(gè)合格的小公民。
有人說(shuō):“誠(chéng)信是金。”我認(rèn)為這是對(duì)的，在課文中我們學(xué)到了誠(chéng)信的好處，一個(gè)人，只要活的誠(chéng)實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。在生活中，一個(gè)人撿到另一個(gè)人丟掉的錢，他會(huì)怎么做?或許教公，或許據(jù)為己有，這是誘惑與誠(chéng)信的較量，如果見到錢的是我，我會(huì)選擇誠(chéng)信，如果是別人，也許會(huì)強(qiáng)行當(dāng)成自己的錢，人一旦撒謊，就要用這一生去圓這個(gè)謊。所以，我們要守信用，因?yàn)椤笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的!”。
有人說(shuō):“誠(chéng)信是真。”我就曾聽過(guò)這樣的一件事情:有三個(gè)同學(xué)，一個(gè)沒(méi)寫完作業(yè)，另一個(gè)寫完了就滿不在乎的借給了沒(méi)寫完的那個(gè)同學(xué)抄，剩下的同學(xué)當(dāng)候補(bǔ)替他寫，很快，他們就寫完了，但是他們的老師卻發(fā)現(xiàn)了這件事，嚴(yán)厲批評(píng)了他們，并加以警告。聽了這件事，我對(duì)誠(chéng)信有了更深的了解--誠(chéng)信容不得半點(diǎn)弄虛作假!
有人說(shuō):“誠(chéng)信是美。”是的，人只追求了華麗的外表，卻忽視了心靈的美，心靈美才是真正的美。在大街上，有一位婦女，打扮的很漂亮，與周圍著“平常的”環(huán)境格格不入，這時(shí)，一位沿街乞討的乞丐走了過(guò)來(lái)，向婦女討錢，沒(méi)想到，婦女說(shuō):“走開走開，別擋路?！?/p>
說(shuō)完便傲慢的走了過(guò)去，擺出一副瞧不起人的臉色。旁人看了，紛紛搖頭。我想:這位婦女，雖然衣服漂亮但卻心胸狹窄，她不配穿著么漂亮的衣服!
有人說(shuō):“誠(chéng)信是德。”我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該做到不撒謊、不抄作業(yè)、不作弊、借東西及時(shí)還。撿到東西上交，不弄虛作假，講誠(chéng)信，腳踏實(shí)地等。
不管在家庭、學(xué)校、社會(huì)，我們都要誠(chéng)實(shí)守信，做合格的小公民!
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇四
校長(zhǎng)跟我們分享過(guò)這樣一個(gè)故事：明代大學(xué)者宋濂，從小就喜歡讀書，但因家里很窮，沒(méi)錢買書，只好向別人借。有一次，他借到一本書，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)?？墒沁€書的期限快到了，他只好連夜抄書。當(dāng)時(shí)正值寒冬臘月，滴水成冰，他母親讓他明天再抄，遲一天也沒(méi)關(guān)系，但宋濂拒絕了媽媽的勸說(shuō)，一定要連夜抄完，明天按時(shí)歸還。
校長(zhǎng)給我們講這個(gè)故事的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要我們從小體會(huì)什么叫“誠(chéng)信”，怎么去做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
其實(shí)我也有過(guò)一個(gè)和宋濂有點(diǎn)相似的經(jīng)歷。有一次，我借同學(xué)的《小哥白尼》，快到還書時(shí)間了，可是我一直沒(méi)空看，結(jié)果花了個(gè)通宵總算看完這本讓我入迷的書，第二天終于按時(shí)還給了同學(xué)。從此以后，我每次向同學(xué)借書，都很按時(shí)歸還，同學(xué)也很樂(lè)意借書給我，有什么好書都是第一個(gè)借給我。我想，這就是“誠(chéng)信”吧。
有一次，班上一位同學(xué)向我借一本書，但到了還書時(shí)間，他總是不按時(shí)歸還，我每次都原諒他。終于忍不住了，我向他要回書時(shí)，可他對(duì)著書說(shuō)：“我沒(méi)有看完，再給我多幾天時(shí)間吧!”我生氣了，從他手里搶了過(guò)來(lái)，再也不想借書給他。這時(shí)讓我想到了老師常說(shuō)的：有借有還，再借不難。沒(méi)有誠(chéng)信的人，誰(shuí)樂(lè)意借你東西?更別說(shuō)做朋友了。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們明白：對(duì)待他人要言行一致、重信守諾，反對(duì)弄真作假，背信棄義，不講信用的思想行為。古人常說(shuō)：一諾千金，誠(chéng)信的分量勝似千兩黃金。我們不能為那一小點(diǎn)義利而誤了誠(chéng)信，如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，在最危險(xiǎn)的時(shí)候就沒(méi)有人會(huì)幫助你。
誠(chéng)信就是這么重要，從小就要懂得，并且做到。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇五
“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)”。誠(chéng)信乃做人之本，立事之根。也就是說(shuō)，生而為人，沒(méi)有誠(chéng)信是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
在中華民族五千年的歷史中，流傳著關(guān)于誠(chéng)信的美德故事。
商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，受到世人尊敬；季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，傳為千古佳話……這些故事都確切地向我們證明了，擁有誠(chéng)信才能在這社會(huì)立足，才能取得別人的信任。
俗話說(shuō)的好，“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”。作為一個(gè)人，無(wú)論我們身份如何，都應(yīng)做到做人的基本原則——誠(chéng)信。
如果你連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有，何來(lái)人生呢？商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……這歷史中的故事，謳歌誠(chéng)實(shí)，鞭打無(wú)信，正是充分說(shuō)明了誠(chéng)信在人生之路的重要性。
誠(chéng)信是每個(gè)人都能做到的，哪怕只是一件微不足道的事。正如《袁氏世范》所說(shuō)“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。”也就是說(shuō)答應(yīng)別人的事，一分一毫都不能少，與別人約好的時(shí)間，一時(shí)一刻也不能遲。
生而為人，誠(chéng)信是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，是走向成功之路的基石。所以，讓我們彼此誠(chéng)信，做一個(gè)真正的“人”！
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇六
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，，是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，更是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
那天下午，我正在準(zhǔn)備著明天的期末考試。我正復(fù)習(xí)著，猛然想起來(lái)，我的圓規(guī)壞了，我得趕緊去買一個(gè)，我立馬拿上錢，騎上自行車就朝遠(yuǎn)處的商店駛?cè)ァ?/p>
到了商店，我打算把車停在門口，可一看，咦，我的車鎖呢?哦，原來(lái)我來(lái)得太急了，竟把車鎖忘放在了家里。我一時(shí)不知該怎么辦才好。這時(shí)，我看到旁邊有幾個(gè)擦皮鞋的，我把自行車推到一個(gè)比我小那么一兩歲的女孩面前，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，我想把車停在這邊，可我忘帶車鎖了，你能幫我顧一下嗎?待會(huì)兒我出來(lái)給你三塊錢好嗎?”我問(wèn)道。小女孩抬起頭，猶豫了一下子，便抿了抿嘴唇，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。我笑了，說(shuō)了聲“謝謝”就走進(jìn)了商店。
商店里的東西可真多呀!有吃的、玩的、用的……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有!我來(lái)到文具區(qū)，哇!五顏六色的筆、各式各樣的橡皮……我來(lái)到了我要買的圓規(guī)面前，挑了一個(gè)綠色的圓規(guī)，付了錢，心滿意足的走出了商店。
我一走出商店，才發(fā)現(xiàn)天不知什么時(shí)候黑了，還下起了雨，擦皮鞋的都走了。我的車呢?那個(gè)小女孩呢?我頓時(shí)心急如焚，那輛自行車可是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我考得好的禮物，抵得上那個(gè)小女孩擦一個(gè)多月的皮鞋呢!就在我不知怎么辦才好的時(shí)候，一個(gè)清脆悅耳的聲音從我耳邊響起：“大姐姐……”我連忙回過(guò)頭去，正是剛才那個(gè)小女孩。他指著不遠(yuǎn)處的一棵大樹下那輛自行車說(shuō)：“你的車在那兒!”我一看，車上還披著一件雨衣。我感激地看了她一眼，她害羞的低下了頭，我把三塊錢塞到她手里，對(duì)他說(shuō)了聲“給你，謝謝”，就跑了。
在回家的路上，我的眼前還出現(xiàn)那位小女孩，我想：真是俗了‘人窮志不短’這句俗話呀，這樣誠(chéng)實(shí)，真是讓我刮目相看呀!
同學(xué)們，讓我們從今天開始，一起奮發(fā)，一起努力，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生!讓誠(chéng)信之花在我們每一個(gè)人的心中絢麗綻放吧!
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇七
古人云：是故賢者之祭也，致其誠(chéng)信，與其忠敬。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)良品德，是為人之道，是立身處事之本。
當(dāng)步入初二，學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機(jī)到學(xué)校，并在開學(xué)之初，讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)，有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒(méi)有電話這個(gè)情況，選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校?？墒?，過(guò)了沒(méi)多久，有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生，也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校，我覺(jué)得，當(dāng)初保證了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的，就不應(yīng)該再帶來(lái)，或者應(yīng)該重新向老師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用，并按照學(xué)校的規(guī)定不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。
還有老師在考試前時(shí)常叮囑的考場(chǎng)紀(jì)律，可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看，時(shí)常違反，要知道，這次你抄到了，成績(jī)是提高了，可這些題并沒(méi)有映在你的腦中，還丟掉了你的一張誠(chéng)信名片，考題不會(huì)，可以再學(xué)，而誠(chéng)信丟掉了，就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué)，你是助長(zhǎng)了這種不誠(chéng)信的行為。
我曾有丟三落四的毛病，從中預(yù)到初一，丟了兩塊手表了，每次我都興沖沖跑到學(xué)生處，希望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里，可我沒(méi)有一次在學(xué)生處找到它們?，F(xiàn)在，作為生活干部的干事，看著自己管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上，同學(xué)們登記上交的撿到的物品多了起來(lái)，當(dāng)看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品，不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興；當(dāng)看到有同學(xué)沒(méi)有在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品，帶著失望離去時(shí)，也為那些撿到物品沒(méi)有上交的同學(xué)感到惋惜，一張張誠(chéng)信名片就這樣丟失了。
誠(chéng)信象土，為無(wú)數(shù)的人們提供了養(yǎng)分；誠(chéng)信象水，滋潤(rùn)著小樹舒展枝葉，當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信，才能做到像影片中的大誠(chéng)信。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇八
看著窗前的落葉，不禁回憶訖了昨天望功的二篇文章——《尾生之約》跟《宋定伯捉鬼》。
尾生在橋頭等著可愛(ài)的母子的呈現(xiàn)，可遲遲不睹有我來(lái)。隨后，洪水去了，便使在性命的。
最后一刻，他依然單手牢牢地抓著欄桿只為實(shí)行他所許下的諾言在橋頭上等著父孩最后的終局可想而知。
讀這篇文章時(shí)，雖未曾激動(dòng)得落淚，但卻在我心頭激發(fā)一層漣漪。如許傻的序幕啊！就只為了誠(chéng)信這兩個(gè)摸不著的字眼，就斷送了年青的生命。他的行動(dòng)也許會(huì)得來(lái)別人的譏諷、譏笑，但我信任，至少他會(huì)對(duì)從彼無(wú)悔，由于他領(lǐng)有了誠(chéng)信。
再讀《宋定伯捉鬼》時(shí)，心面則干了一番掙扎，宋定伯逢鬼，鬼答：“你時(shí)何人？”宋定伯說(shuō)：“鬼也?！庇谑?，他誘騙了鬼，最后殺逝世了鬼。
一開端，總感到那宋定伯很聰慧，那鬼也太傻，太不警戒口了！起初細(xì)細(xì)一想：宋定伯詐騙了鬼，卻沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚之心，興許這鬼是惡的呢？幸佳是鬼，假如是己，那宋定伯還悔成替“好漢”馬？不論他人怎么對(duì)待他，但至多爾以為他不應(yīng)當(dāng)拋棄誠(chéng)信，更不當(dāng)為了本人的'私害，就把鬼宰了，即便他是鬼！
風(fēng)兒把我從思路中拉歸，是啊，想想大家，想想該昔社會(huì)的人們，又有多少個(gè)能像尾生一樣呢？隨著時(shí)期的提高，物資生涯仿佛越來(lái)越蒙人們崇尚，但我不得不說(shuō)，精力上的滿意才是最可貴的。
降葉跟著風(fēng)兒飄漲，誠(chéng)信也是如斯，讓咱們一伏在她消散之前沉丟她，讓她在下一個(gè)春地，從新綻開最美的光輝。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇九
“爸爸，你怎么可以這樣做叫呢?你這樣做會(huì)害死人的，何況也犯法。這事傳出去，會(huì)給我們的飯店帶來(lái)?yè)p害，我們的誠(chéng)信會(huì)全毀。”我不滿對(duì)爸爸說(shuō)。
“你懂什么，要是我不這樣做，我一天能賺多少?你不想一想，你們兄妹上學(xué)，吃穿要花多少錢。你還是快去寫你的功課去，要是考不好，就別怪我不客氣?！卑职终f(shuō)完，離開了屋子。
今天下午，我在家以現(xiàn)爸爸正在用水和酒精調(diào)制某種材料，將其倒進(jìn)帶有東平老窖標(biāo)志的灑瓶里。我知道他一定會(huì)將這些酒帶到店賣給顧客喝，這種酒近年來(lái)一直暢銷。這樣做，會(huì)給爸爸帶來(lái)暴利，但對(duì)于顧客卻是災(zāi)難，況且這樣也會(huì)違背誠(chéng)信原則，這可是經(jīng)商者最重要的一條。
該怎么辦呢?爸爸一定不會(huì)聽我的勸阻，但任由爸爸這樣做，他遲早會(huì)走進(jìn)xxx，越想越害怕。
我決定將這事告訴媽媽。媽媽聽后，大吃一驚，然后才說(shuō)：“怪不得最近顧客老是抱怨這種酒的味兒不正，生意也因此差了許多，也難怪。我們的誠(chéng)信沒(méi)了，生意也差了?！蔽覄駤寢屨f(shuō)：“不如我們一起用行動(dòng)來(lái)挽救爸爸，挽救小店，挽救我們的誠(chéng)信?！蔽野盐业挠?jì)劃告訴她，她十分贊成。
我媽媽先到市場(chǎng)上購(gòu)進(jìn)一批真正的東平老窖，把爸爸調(diào)制的假酒悄悄調(diào)換過(guò)來(lái)。然后由媽媽監(jiān)督爸爸，打理小店。晚上，我聽見爸對(duì)媽說(shuō)：“今天這么怪，連最挑剔的?？屠蠀且矝](méi)對(duì)我們的酒有意見。”媽說(shuō)：“有什么怪，我們的都是正品，難道你認(rèn)為我們的酒是假的?”爸趕忙說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)?！蔽衣牶笫趾眯?，計(jì)劃成功一半。
接下來(lái)，我監(jiān)督爸爸在家的一舉一動(dòng)。每當(dāng)他打算制酒時(shí)，我故意叫我同學(xué)來(lái)我家玩，搞得他不好意思干下去。
一天晚上，你爸爸由店里帶來(lái)了許多東西今天晚上我們慶祝。因?yàn)檫@幾天生意好極了。爸爸在席間說(shuō)生意好全是他的功勞。媽聽了笑了笑一下，說(shuō)：“恐怕不是吧，要不是我們母子倆將你制的“好”酒調(diào)換過(guò)來(lái)，小店的誠(chéng)信，恐怕現(xiàn)在已經(jīng)……”爸爸笑了一下，說(shuō)：“你怎么知道這件事，不過(guò)我已經(jīng)很久沒(méi)賣那種酒了，我也很久沒(méi)制了。我制了那么多良心不安，覺(jué)得沒(méi)了誠(chéng)信，渾身不自在。”“知錯(cuò)就好，誠(chéng)信才是你的致富良方?！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇十
媽媽常對(duì)我說(shuō)：誠(chéng)信最寶貴?？晌也恢榔渲械囊馑?。
有一天，媽媽給我講了一個(gè)故事：
一個(gè)人去向他的朋友借錢，并說(shuō)好一年后還。可是，還沒(méi)到一年，他的朋友就因意外離開了人世。于是，這個(gè)人就產(chǎn)生了不想還錢的念頭，可又覺(jué)得這樣不太地道。他就這樣糾結(jié)了好長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)激烈地思想斗爭(zhēng)后，最終還是把錢還給了他朋友的家人。
聽完這個(gè)故事，我深深地被主人公的舉動(dòng)所感動(dòng)，誠(chéng)信最可貴，我以后也要做一個(gè)有誠(chéng)信的人！
今天下午，我們進(jìn)行了一次誠(chéng)信考試。這次考試無(wú)人監(jiān)考，宋老師臨走之前給了我們3張大白紙老師讓在白紙上寫上自己的名字，并且寫的要大大方方的，然后貼在教室的大黑板上始終讓自己的名字緊緊地盯著自己。發(fā)卷子了，我先想：這些題難不難呀，我會(huì)不會(huì)呀，不會(huì)了怎辦。一連串的問(wèn)題讓我和思想做了斗爭(zhēng)。開始考試了，宋老師走了，我們開始答卷。過(guò)了一會(huì)兒有的同學(xué)開始抄題了、有的同學(xué)查字典，就在這時(shí)，宋老師來(lái)巡視班里的情況，好多同學(xué)都被宋老師查住了，那些同學(xué)都很難過(guò)。
我忽然感覺(jué)那些被宋老師查住的同學(xué)很對(duì)不起自己的名字。同學(xué)們，我們要從小就養(yǎng)成不說(shuō)謊的好習(xí)慣，我們一起努力吧！
昨天星期五，同學(xué)說(shuō)了星期六下午兩點(diǎn)來(lái)我家玩，可是情況有變，她說(shuō)她家人不讓出來(lái)，四點(diǎn)鐘才可以玩呢！
我初聽這個(gè)消息，怒發(fā)沖冠，覺(jué)得她說(shuō)過(guò)的話怎么可以反悔。可我又一想，是。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇十一
人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充滿中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺的重要一環(huán)。
在生活中我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，別人才會(huì)尊重你，愿意和你做朋友，誠(chéng)信在我們生活中十分重要，我在生活中也做了一件誠(chéng)實(shí)守信的事情。
在我十三歲那年，我上五年的時(shí)候。那是我有一個(gè)好朋友，我們的關(guān)系非常好。又一次周五的晚上，我們不用打掃衛(wèi)生，便一起到處玩，我們就坐在花壇上聊天。她問(wèn)我周末通常干什么，我說(shuō)：“寫寫作業(yè)，到處玩玩，看電視。”我問(wèn)你呢?她說(shuō)我也一樣。她突然說(shuō)：“不如我們周末一起學(xué)習(xí)。”我說(shuō)：“行，剛好我書序額不好你幫我補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)?！彼f(shuō)：“好，那我們?cè)谀慵覍W(xué)習(xí)，星期天我去找你?！蔽艺f(shuō)：“就這么定了，我在家等你?！?/p>
星期天，這天早上我早早就被媽媽叫起來(lái)了，說(shuō)：“今天進(jìn)城?！蔽曳浅０夹危B忙從床上爬起來(lái)穿好衣服。正準(zhǔn)備出發(fā)，我突然想起和朋友說(shuō)的話，我跟媽媽說(shuō)：“我今天不能去了?！薄盀槭裁础薄耙?yàn)槲液团笥焉塘亢昧?，我要在家等她?lái)，我們一起學(xué)習(xí)。所以我不能去了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能做一個(gè)言而無(wú)信的人。即使我很想去，但我也不能去。”說(shuō)完媽媽就自己走了讓我看好家門。
媽媽走了，我耐心的在家等候她的到來(lái)，心想她一定會(huì)來(lái)的，她也是一個(gè)守信的人，不過(guò)幾分鐘后她來(lái)了，我非常開心連忙跑去迎接他。進(jìn)屋后我們兩個(gè)人開始學(xué)習(xí)，她給我講會(huì)了好多道數(shù)學(xué)題。我很感謝他，我還做了許多的作業(yè)，最后她回家了，走勢(shì)我對(duì)她說(shuō)聲謝謝，不光謝謝他幫我講題，還要謝謝她的守信，沒(méi)讓我白等，沒(méi)讓我失望。她對(duì)我笑了笑說(shuō)：“不客氣”。
我明白了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣別人才會(huì)尊重你，愿意和你做朋友。如果沒(méi)有做到一個(gè)守信的人，要抓緊做一個(gè)守信之人。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇十二
山東省青島市鎮(zhèn)路小學(xué)六年級(jí)三班毛鑫我有一個(gè)哥哥，他是一個(gè)十分講誠(chéng)信得人。我哥哥認(rèn)為，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。城實(shí)：作了什么事，要敢作敢當(dāng)，要說(shuō)實(shí)話，不能有一句假話；守信：和別人約好要做的事，一定到做到。
就拿上一次的事來(lái)說(shuō)吧，我和哥哥約好了，周六上午9：00去書城，結(jié)果那天他們學(xué)校臨時(shí)通知，主持人訓(xùn)練（我哥哥是他們學(xué)校的小主持人哦~~），他急的要死，但他為了和我的一個(gè)約定，沒(méi)有去參加主持人的訓(xùn)練。
我和哥哥走在大街上，我發(fā)現(xiàn)他心神不定的，老是看表，就問(wèn)他怎么了，他只是笑笑，說(shuō)沒(méi)事。我懷疑的反問(wèn)，他卻答不出來(lái)，在我的強(qiáng)制逼問(wèn)下，他終于說(shuō)出了真相。我嚇了一跳！因?yàn)槲衣犝f(shuō)這次主持很重要，好像還關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù)，就說(shuō)：“那你怎么辦？”他還是笑笑。我又說(shuō)：“你為什么不通知我？”他說(shuō)：“找不到你，又怕你等不著，碰見壞人，所以……”
直到事情的第二天，我才得知，哥哥被老師罵了一頓，多虧了哥哥誠(chéng)心向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師才往開一面，讓哥哥補(bǔ)課。但是這幾天他總是精神恍惚，好象沒(méi)有睡醒似的。我想勸他，沒(méi)有用，他的脾氣太倔了，誰(shuí)的話都不聽?？磥?lái)，只有靠他自己了。
雖然這樣，但我還是十分佩服我親愛(ài)的哥哥，因?yàn)樗偸悄苷\(chéng)實(shí)守信，他也有很多朋友；他的朋友們也很信任他。我一直都把思想品德老師的一句話：“幾年后，誠(chéng)信排人生在第一位?！钡拇_，誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。你誠(chéng)實(shí)守信，你身邊就會(huì)有很多朋友，你也會(huì)變的越來(lái)越受人歡迎！反之，你會(huì)越來(lái)越孤僻，沒(méi)有人在相信你咯。
所以，誠(chéng)信從現(xiàn)在開始?。。。?！
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇十三
偶然在電視里看到一個(gè)記錄片，叫做共同關(guān)注，講的是一個(gè)農(nóng)購(gòu)買并使用了一個(gè)專治頸椎病的儀器，但是后來(lái)這個(gè)農(nóng)去世了，死因是使用了假冒的頸椎儀器產(chǎn)品。
我不由大為震驚，一位農(nóng)，辛辛苦苦了一輩子，用汗水和淚水換來(lái)的，只有一個(gè)字：死。
同學(xué)們，相信你們一定知道，這是一種不誠(chéng)信的做法，這個(gè)社會(huì)會(huì)為有這樣的商販而感到恥辱。是的，誠(chéng)實(shí)守信是我們中華族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。國(guó)家守信會(huì)得到人的擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)守信會(huì)得到人的愛(ài)戴，一個(gè)人守信會(huì)得到人們的信任。
我們將時(shí)光倒轉(zhuǎn)十年，那時(shí)，我們的溫州也不是一個(gè)守誠(chéng)信的城市，你們還記得嗎？一大堆溫州產(chǎn)的皮鞋，光天化日之下，在杭州的市中心全部燒毀。這是一種代價(jià)，不講誠(chéng)信的代價(jià)。這不僅僅燒毀了一堆冒牌的皮鞋，更重要的是徹徹底底地?zé)龤Я藴刂萑瞬恢v誠(chéng)信的一顆心。如此慘痛的教訓(xùn)，使溫州人徹底醒悟。從此，所有的溫州人都把誠(chéng)信放在第一位，處處以“皮鞋事件”為警惕，終于創(chuàng)造出了一批質(zhì)量一流，讓消費(fèi)者放心的服裝品牌。終于讓全中國(guó)，乃至全世界的人開始接受溫州，開始從不同的角度來(lái)了解溫州了?，F(xiàn)在的溫州人，已經(jīng)走向了世界，走向了服裝品牌的極端!這就是誠(chéng)信的力量，無(wú)窮無(wú)盡的，誠(chéng)信的力量。
是的，不論丟棄什么，你惟獨(dú)不能丟棄誠(chéng)信，因?yàn)橹挥杏辛苏\(chéng)信，我們才能得到金錢、榮譽(yù)，才能得到內(nèi)心的幸福。
同學(xué)們，誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，一朵朵燦爛的鮮花全長(zhǎng)在這里，綻放出明媚的笑臉?；▋河米约旱奈孱伭兔鼷惪扇搜b飾著人生最美好的春天，而誠(chéng)信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營(yíng)養(yǎng)，無(wú)私地?fù)嵊麄儭?/p>
讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公，讓誠(chéng)信扎根我們每個(gè)人的心靈，讓誠(chéng)信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠(chéng)信遍布溫州的每個(gè)角落，讓新世紀(jì)的溫州更加輝煌燦爛!
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇十四
誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)道德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。生活中，誠(chéng)信就是架起人與人之間的友誼的一個(gè)橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚，因?yàn)檎\(chéng)信；為什么那么天長(zhǎng)地久，還是因?yàn)檎\(chéng)信。所以說(shuō)，誠(chéng)信是人與人在生活交往中不可缺少的東西。
眾所周知，古時(shí)候，有一個(gè)非常講誠(chéng)信的人，叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒(méi)辦法，只好哄孩子說(shuō)：“不要鬧，等我上街回來(lái)殺豬給你吃?！彼辖只丶液?，看見曾子正準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止：“我只不過(guò)哄哄孩子，又不是真的要?dú)⒔o他吃。”曾子聽了，氣憤地說(shuō)：“怎么可以說(shuō)謊呢！”說(shuō)完，就把豬殺了。所以說(shuō)，誠(chéng)信就是表里如一，言行一致。
也許這有點(diǎn)老生常談，那么，就說(shuō)說(shuō)我們身邊的人和事吧。
在生活中，我也有一個(gè)講誠(chéng)信的好朋友，她叫潘蒙倩。記得有一次，老師給我們上“長(zhǎng)方體和正方體”這一節(jié)數(shù)學(xué)課。課前，老師要求每人都帶好一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體，我家里的長(zhǎng)方體多的數(shù)不勝數(shù)，可正方體卻一個(gè)也沒(méi)有。聽說(shuō)潘蒙倩有，所以我就提出向潘蒙倩借一個(gè)。第二天，潘蒙倩果然把一個(gè)正方體的盒子給了我。這件事雖然很小，但她讓我知道了：信就是講信用，說(shuō)到做到，誠(chéng)信就在點(diǎn)滴小事中。
從以上兩個(gè)事例可以看出，誠(chéng)信真的很重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就不會(huì)有人相信他，就不會(huì)有人跟他做朋友。讓誠(chéng)信在每一個(gè)人心里搭窩筑巢，讓我們用誠(chéng)信去讓每一個(gè)人相信自己。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇十五
樹因?yàn)橛懈?，才能挺立在泥土上；樓因?yàn)橛谢拍苈柫⒃谄降厣?；人因?yàn)橛姓\(chéng)信，才能立足與社會(huì)上。在我成長(zhǎng)的時(shí)光里，誠(chéng)信一直引導(dǎo)著我，使我離誠(chéng)信之路越來(lái)越近。
我還記得我在小學(xué)時(shí)，老師讓背課文，要求把《雅魯藏布大峽谷》在一下午時(shí)間里全部背下來(lái)。這對(duì)于一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生確實(shí)很困難，我一直背，很努力地背，卻怎么也背不好，看著幾個(gè)背書特別快的同學(xué)高興地走出教室，我的心像被螞蟻爬著，癢癢的，真想一次性背過(guò)好早點(diǎn)回家?？墒俏疫€是跟一些同學(xué)被留在教室里，老師讓我門找人互相檢查，簽完字就可以走。這時(shí)我想鉆空子，找個(gè)托兒給我簽個(gè)字就走。我悄悄地找到我最好的朋友王某，對(duì)他說(shuō)：“放學(xué)我請(qǐng)你吃東西，你現(xiàn)在給我簽個(gè)字吧?！彼麉s毫不猶豫地拒絕，我很是納悶，他說(shuō)：“這會(huì)害了你。”我很生氣，又找到胡某，說(shuō)：“我把最新的玩具借你玩，你給我簽個(gè)字吧。”沒(méi)想到他很快的答應(yīng)了。后來(lái)我終于回到了家，以為這事就這樣完了，沒(méi)想到語(yǔ)文單元測(cè)試時(shí)“按原文填空”我不會(huì)做，這題高達(dá)八分，我一分沒(méi)有拿到，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我心里第一次生出一絲愧疚的滋味。這次，我與誠(chéng)信擦肩而過(guò)。
這件事發(fā)生在去年，那天下午的生物測(cè)驗(yàn)上。我的生物學(xué)的不怎么好，所以很害怕考得很差。到了考場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)這里的紀(jì)律不怎么樣，所以懂了歪腦經(jīng)，準(zhǔn)備作弊，沒(méi)想到監(jiān)考老師很不負(fù)責(zé)任，到處走走停停，不時(shí)看手機(jī)，遇到特吵特鬧時(shí)也只是隨便喊一聲：“安靜?！蔽翌┝艘幌峦缽埬车脑嚲?，他做的很快，我倆商量，一起作弊，不然面子上不好受，也不好像老師交差。剛開始我倆猶豫了一會(huì)，但最終還是被虛榮心打敗。我倆合伙做題，對(duì)答案，自信滿滿地交出試卷。但當(dāng)天晚上，我和張某就忍不住了，準(zhǔn)備向老師承認(rèn)自己沒(méi)有誠(chéng)信考試。我一回到家連作業(yè)都沒(méi)做就寫檢討，深刻的'認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給自己扣了50分。沒(méi)想到第二天老師沒(méi)有批評(píng)我，這也讓我愧疚的心得到了一點(diǎn)安慰。我暗暗的想，我再也不能不誠(chéng)信了。這次，我與誠(chéng)信正面相迎，沒(méi)有回避。
這件事發(fā)生在去年6月份，我放學(xué)時(shí)忘記帶筆，作業(yè)恐怕做不了，我向王某借了兩元錢買筆，他向他爸爸要，并說(shuō)了為什么借錢。叔叔說(shuō)：“只要不做什么與學(xué)習(xí)不相干的事，就當(dāng)著錢是我給你的，不用還?！蔽椅⑿Γ睦飬s想：我不貪圖小恩小惠，這點(diǎn)錢一定得還。下午到校第一件事我就找到王某，換了這還帶著我體溫的兩元硬幣。本以為他會(huì)不在意，沒(méi)想到我的這點(diǎn)小舉動(dòng)給他留下了好印象，我經(jīng)常聽到他給別人說(shuō)：“劉沅借錢一定會(huì)還?！蔽液荛_心。這次，誠(chéng)信終于和我相伴。
我認(rèn)為，誠(chéng)信是人最重要的品質(zhì)，沒(méi)有他，再有為的人我認(rèn)為也只是個(gè)空殼。在以后成長(zhǎng)的路上，誠(chéng)信將一直伴隨著。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇十六
在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中，誠(chéng)信顯得尤為可貴。在我看來(lái)，做人最必不可少的品質(zhì)就是誠(chéng)信。
誠(chéng)信，就是遵守諾言，履行承諾，言行一致，實(shí)事求是?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中講到“人而無(wú)信，不知其可也?！币馑际牵鋈瞬徽\(chéng)實(shí)守信，不知道他如何在社會(huì)中生存。實(shí)實(shí)在在做事，本本分分做人，講求誠(chéng)信，是道德的基石，做人的根本。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持良好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得他人的信任。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面做起：
1。樹立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念。
2誠(chéng)信要做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，因?yàn)閷?duì)自己誠(chéng)實(shí)的人才能對(duì)他人誠(chéng)實(shí)。
3不輕易許諾，許諾要慎重，許諾的同時(shí)還要考慮是否符合法律的要求、道德的規(guī)范。
4在第3點(diǎn)的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。許下承諾，就要全力以赴的完成。
此外，對(duì)于家長(zhǎng)而言，對(duì)孩子，也應(yīng)言而有信，誠(chéng)實(shí)無(wú)詐，身教重于言教。
誠(chéng)信是一面道德的鏡子，能照出好的一面，自然也能照出壞的一面。同學(xué)們要牢記：生命不可能從失信中開出燦爛的鮮花，只有講誠(chéng)信，尊法規(guī)，我們的人生才能綻放出最耀眼的光芒！
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇十七
雨嘩嘩的下著。我的面前紅受蒙的一片，在雨中爾無(wú)幫的鵠立著。
單位離家還有一段路，兄弟還等著我歸家給他慶賀誕辰這，偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的足步聲引伏了我的留神。一低頭，一個(gè)清秀的小女孩，撐著一把傘，睜著兩只晶瑩的眼睛望著我：“姐姐，沒(méi)帶傘嗎？”我點(diǎn)了拍板。 “我有傘，我迎你吧？”于是不禁分辯的，她就把傘舉到了我頭上，于是我們便結(jié)陪言走在雨中！
我即交功了傘把小母孩返傘下拽了拽，二己徐慢地晨野的方向走往。父孩一路顯得很高興，她告知我，她在上小學(xué)，學(xué)校在評(píng)“文藝小亮星她的獨(dú)舞取得了惡評(píng)，很有盼望獲選呢。我看著她一路微啼的神色，使我也沾染到了她的快活。
在她的歡聲笑語(yǔ)中我很鈍到家了。望著她開口的笑容，我心面忽然有種莫名的激動(dòng)，這真是個(gè)懂事的賴孩子那！我望著他匆匆含混的腹影，一股激動(dòng)促使我沖入雨中鳴回了她，我答她為什么要這么干那，是老師學(xué)你們的嗎？ 小女孩微笑著說(shuō)不是 ，她告訴我他哥哥從小就愛(ài)扯謊不取信 當(dāng)初各哥哥犯了錯(cuò)在監(jiān)獄改革，哥哥告訴她，他最大的幻想就是要妹妹作個(gè)樂(lè)于助人，誠(chéng)信仁慈的佳孩子，她許可了哥哥所以就要做到哦，她俏皮的答復(fù)。
雨仍然不睹小，實(shí)愿望它能洗去這世間過(guò)剩的灰塵，還我們這樣一個(gè)光榮亮堂的世界！魯迅學(xué)生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，替我之標(biāo)也！誠(chéng)信，比金錢更具備呼引力，誠(chéng)信，比美貌更存在牢靠性，誠(chéng)信比聲譽(yù)更有時(shí)效性！”
誠(chéng)信，是春地的花兒，只有啟過(guò)花，才會(huì)結(jié)沒(méi)完善的碩果；
誠(chéng)信，是修房的泥漿，缺乏它的粘折，便不會(huì)有堅(jiān)固的大廈；
誠(chéng)信是動(dòng)物的沃料，不它的注進(jìn)，就不會(huì)有茁壯的綠物。
是?。≌\(chéng)信，是一種美德，是一種源源一直的財(cái)產(chǎn)；誠(chéng)信，是一種棄之不絕，用之不竭的智慧。
讓咱們守住誠(chéng)信的陣地讓誠(chéng)信之花壯麗綻開！
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇十八
回家后把80分的卷子給了媽媽，讓媽媽簽字。媽媽看了這張卷子高興的夸獎(jiǎng)了李明：“明明，真乖，考了80分，得了優(yōu)，下次要繼續(xù)努力，不要驕傲，考得真好?！崩蠲饕恢痹谂阅瑹o(wú)語(yǔ)，因?yàn)樗X(jué)得這樣做不大好，就算得來(lái)了媽媽的夸贊也是名不副實(shí)的。但這樣可以不用挨打，何樂(lè)而不為呢？而且媽媽看見75分的卷子要打我，我也是百口莫辯了，可是李明在心里默默地想：到底該不該去向老師表明，向媽媽表明。那一夜，他沒(méi)睡好。到了第二天中午，他沒(méi)隨隊(duì)去食堂吃飯，他望著天空，手中拿著十幾朵不知名的小花，嘴里說(shuō)著：“去，不去，不去，去，不去，去”最后一朵花瓣是“去”，正在此時(shí)老師來(lái)了，老師走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“李明你怎么不去食堂吃飯呢？”“我我我”李明支支吾吾的什么話也說(shuō)不出?！霸趺戳?，哪不舒服？”老師焦急地問(wèn)。李明看了看老師又看了看手中的.花瓣，頓時(shí)覺(jué)得臉發(fā)燒，心里好像有只兔子在突突亂躥，又好象打翻了十五個(gè)水桶，七上八下的突然他的耳邊閃過(guò)一句話：“誠(chéng)信是金”。這是他已去世的妹妹的“至理名言”。他以一支離弦之劍的速度沖到座位前，拿出卷子，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我應(yīng)考75分，您批錯(cuò)了?！崩蠋熆戳丝此?，微笑著拿出事先準(zhǔn)備好的紅筆，改過(guò)卷子，還在上面寫了一段話，而且只有老師和李明的媽媽知道，為什么李明不看？因?yàn)樗肋@是老師和媽媽的秘密。到了家，媽媽看見了卷子，突然熱淚盈眶卷子上寫了什么，我也不知道，但我知道上面有四個(gè)大字：誠(chéng)信是金！
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇十九
看著窗前的落葉，不禁回憶訖了昨天望功的`二篇文章——《尾生之約》跟《宋定伯捉鬼》。
尾生在橋頭等著可愛(ài)的母子的呈現(xiàn)，可遲遲不睹有我來(lái)。隨后，洪水去了，便使在性命的。
最后一刻，他依然單手牢牢地抓著欄桿只為實(shí)行他所許下的諾言在橋頭上等著父孩最后的終局可想而知。
讀這篇文章時(shí)，雖未曾激動(dòng)得落淚，但卻在我心頭激發(fā)一層漣漪。如許傻的序幕??！就只為了誠(chéng)信這兩個(gè)摸不著的字眼，就斷送了年青的生命。他的行動(dòng)也許會(huì)得來(lái)別人的譏諷、譏笑，但我信任，至少他會(huì)對(duì)從彼無(wú)悔，由于他領(lǐng)有了誠(chéng)信。
再讀《宋定伯捉鬼》時(shí)，心面則干了一番掙扎，宋定伯逢鬼，鬼答：“你時(shí)何人？”宋定伯說(shuō)：“鬼也?！庇谑?，他誘騙了鬼，最后殺逝世了鬼。
一開端，總感到那宋定伯很聰慧，那鬼也太傻，太不警戒口了！起初細(xì)細(xì)一想：宋定伯詐騙了鬼，卻沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚之心，興許這鬼是惡的呢？幸佳是鬼，假如是己，那宋定伯還悔成替“好漢”馬？不論他人怎么對(duì)待他，但至多爾以為他不應(yīng)當(dāng)拋棄誠(chéng)信，更不當(dāng)為了本人的私害，就把鬼宰了，即便他是鬼！
風(fēng)兒把我從思路中拉歸，是啊，想想大家，想想該昔社會(huì)的人們，又有多少個(gè)能像尾生一樣呢？隨著時(shí)期的提高，物資生涯仿佛越來(lái)越蒙人們崇尚，但我不得不說(shuō)，精力上的滿意才是最可貴的。
降葉跟著風(fēng)兒飄漲，誠(chéng)信也是如斯，讓咱們一伏在她消散之前沉丟她，讓她在下一個(gè)春地，從新綻開最美的光輝。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇二十
有人說(shuō)，芬芳艷麗的春天是美；也有人說(shuō)，熱烈豐收的夏天是美；還有人說(shuō)，碩果累累的秋天是美；更有人說(shuō)，白雪皚皚的冬天是美。沒(méi)錯(cuò)，這就是自然之美。還有人說(shuō)，柔情似水的母愛(ài)是美，深沉厚重的父愛(ài)是美，高尚純潔的友情是美。是的，也沒(méi)錯(cuò)，這就是人文之美。但我覺(jué)得，千千萬(wàn)萬(wàn)的美之中，誠(chéng)信最美。
古人云：“人而無(wú)信，不知其可也。”的確，生活在這個(gè)世界上，每天要與各式各樣的人打交道。誠(chéng)信就變成衡量個(gè)人的最低標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信是每個(gè)人安身立命的前提?！杜c美同行》書就展現(xiàn)了個(gè)又個(gè)頑強(qiáng)、感動(dòng)的誠(chéng)信故事，讓我受益匪淺。
千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信之人如繁星般，在漫長(zhǎng)的歷史當(dāng)中熠熠生輝。商鞭立木取信，不僅獲得了人民的支持，還變法成功。曾子守信殺豬，不僅獲得了孩子的贊美與信任，也被世人傳為佳話。晏殊真實(shí)待考，不僅考取了進(jìn)士，還贏得了世人尊敬?？梢姡\(chéng)信對(duì)人們發(fā)展是多么重要。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在21世紀(jì)的今天，誠(chéng)信之光仍在生生不息地燃燒著。20xx年，百年不遇的“桑美”臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，讓八旬老人夜之間痛失3兒，家破人亡，天災(zāi)人禍，讓這位風(fēng)燭殘年的老人痛不欲生，難以度過(guò)。但他仍決定還孩子們的80萬(wàn)債，有人曾善意提醒說(shuō)不用還，但老人還是堅(jiān)持自己的原則。7年來(lái)，老人背負(fù)著喪子與疾病的重負(fù)，省吃儉用，勤儉節(jié)約，靠干雜活來(lái)還償還借款，最終被人稱為“誠(chéng)信老爹”。
這個(gè)恪守誠(chéng)信的感人故事，只是汪洋大海中的朵浪花，舉不勝舉。個(gè)八旬老人都能夠信守承諾，我們青年人還有什么可以退縮的呢？人們常說(shuō)“誠(chéng)信是金”，可我覺(jué)得誠(chéng)信比金錢重要，有了錢，只不過(guò)是有了幅華麗的外表，但如果有了誠(chéng)信，就像有了不屈的靈魂，無(wú)法與之相比。
誠(chéng)信是海灘上的貝殼，盡管埋在沙里，但每顆都能散發(fā)光芒。誠(chéng)信是鄉(xiāng)間的花朵，雖好不起眼，卻可以傳遞馨香。誠(chéng)信是地上的砂礫，盡管微不足道，但匯聚起來(lái)也可以成塔。
現(xiàn)在我們作為21世紀(jì)的新青年，守信，勿欺，應(yīng)當(dāng)是我們的座右銘。讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，為了全社會(huì)的凈化，給心靈片凈土，給誠(chéng)信片天地，攜美同行，讓美傳播，帶著誠(chéng)信上路。
誠(chéng)信是火焰，給人希望，給人溫暖；誠(chéng)信是明鏡，給人準(zhǔn)則，給人借鑒。讓我們把誠(chéng)信轉(zhuǎn)化為心中的美，帶著誠(chéng)信上路，與美同行。
誠(chéng)信初中優(yōu)選篇二十一
歲月悠長(zhǎng)，輕輕斜搭在肩頭一角，暖風(fēng)吹起碎花般的流年，攜起淌不近的清泉肆意流淌，十五年的光陰溜過(guò)，孤獨(dú)綻放，我在這條道路上茫然前行，風(fēng)雨交加，我糾纏在時(shí)光縫隙無(wú)可自拔，自己一次次目睹著失去，卻從未留意身邊的美好，當(dāng)誠(chéng)信的雙目悄然合上，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，它是如此重要。
——題記。
可我計(jì)較什么呢？是幼年時(shí)期因?yàn)槊妹帽茸约憾嗔艘粔K糖果？還是因自己的怯弱不愿道歉的朋友？抑或那節(jié)課堂上的良心對(duì)話？冷風(fēng)灌入我的衣領(lǐng)，我打了個(gè)寒噤。
我心痛懊悔的合上眼，陷入冥思遐想中……。
我異常清晰的記得，那是一節(jié)枯燥乏味卻被我濫竽充數(shù)的課堂。
那是一節(jié)化學(xué)課。我小心翼翼的跟在大眾隊(duì)伍身后，挪向老師開的小灶課堂，說(shuō)是小灶，其實(shí)也無(wú)非是繼續(xù)講課罷了，只是因?yàn)椴环謱W(xué)生未背過(guò)化學(xué)方程式罷了。
去的晚的緣故，只剩下了前排的一個(gè)空位，我硬撐著發(fā)麻的頭皮坐在位子上的，匆忙的掃了掃教室，留下一陣心悸。
我是清清楚楚明白自己的，一個(gè)同樣沒(méi)有背過(guò)卻濫充在課堂，昧著良心！昧著誠(chéng)信！
“請(qǐng)同學(xué)們”朦朧間，老師清脆悅耳的聲音在我耳畔想起，我急忙扯會(huì)游離的思緒，凝了凝神，發(fā)虛的雙目怯弱的盯著老師，只看見老師似笑非笑的走下講臺(tái)，隨意的抽走了我的課本。
我終于后悔了，后悔自己那潔白無(wú)霞的課本，后悔自己沒(méi)有背過(guò)化學(xué)方程式，后悔自己辜負(fù)了老師的期望，也辜負(fù)了那雙誠(chéng)信的雙目。冷不丁，冒出一身冷汗，我急速的奔向額前，擦了擦。
“啪”老師隨意的將課本摔在桌上，嘆了口氣，又奔向三尺講臺(tái)，我不知她是否發(fā)覺(jué)，猛地，一陣嘰里呱啦的背聲想起，我就這樣心虛的揶揄著，卻又像個(gè)偵察兵似的觀察著老師的一舉一動(dòng)，努力不讓它發(fā)出信息。
那是一節(jié)持久戰(zhàn)，那是一節(jié)煎熬課。
不知過(guò)了多久，那悅耳的鈴聲終于歡快的想起，我，終是逃過(guò)了一劫！
可我卻覺(jué)得失去了什么，它的名字叫——誠(chéng)信！
合上目，那失去了的誠(chéng)信二字久久徘徊在我的心間，揮之不去，自己就這樣虛偽的失去了它，沒(méi)有理由的失去了它，也是去了合上目的正當(dāng)理由。
我終于是羞愧了，是自己合上了誠(chéng)信的雙目，讓自己陷入了虛偽的.境地?？晌覅s忽然明白，有些事，就是這樣，當(dāng)你觸犯了自己誠(chéng)信的雙目，它變回毫不留情，決絕的合上雙目，生活，本就如此。
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