通過總結(jié)，我們可以查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進(jìn)措施。寫總結(jié)可以參考他人的經(jīng)驗和方法，但更重要的是發(fā)展自己的獨立思考和總結(jié)能力。希望大家可以在閱讀總結(jié)范文的過程中，能夠找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法，寫出更好的總結(jié)作品。
我成長的朋友篇一
我還沒上小學(xué)時，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開心時我也開心，她難過時我也會安撫她。我們會因為搞惡作劇而受到批評，也會因為路見不平，拔刀相助而受到表揚。她就是我最鐵的姐妹——劉陳希。
上了初中后，雖然我們沒有分到一個班，但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學(xué)，我倆一塊兒等他初一的表弟下學(xué)。我們等啊等啊，我肚子真的是超級餓的，但我也不能讓她一個人在這兒等。等到別人都吃完飯來到學(xué)校的時候，她弟才被他的班主任給放出來。我那個時候也沒有沖她發(fā)火，但心里真的是像一個充滿氣的氣球，隨時可能會爆炸。
后來我看見了我們班的幾個好姐妹，便奔過去找她們訴“苦”。也沒再搭理陳希。
等我們來到班里的時候，桌子上不知何時已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門口，向她比劃了一個“ok”的手勢。然后她就說：“是補償你的啦?！蹦莻€時候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會讓我們快樂，因為它真誠，無私。
我成長的朋友篇二
在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽總問我：寶貝兒，你有什么夢想？你長大想做什么呀？面對爸爸媽媽的問題，我滿腦子的懵懵懂懂?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)二年級的學(xué)生了，夢想從懵懂中已漸漸清晰，我知道夢想就是藍(lán)藍(lán)的大海，而我就是一條自由徜徉其中的小魚兒；夢想就是廣闊的天空，而我就是一只飛翔其中的小鳥兒；夢想就是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，引領(lǐng)我行走在前進(jìn)的路上；夢想就是不期而遇的未來，等待我勇敢而執(zhí)著的去追尋。
小時候看動畫片，我就想自己能是百獸之王老虎該有多好，勇敢堅強而且戰(zhàn)無不勝，在森林里專門吃兇殘的大灰狼，還有狡猾愛出壞主意的狐貍，保護(hù)小白兔和小松鼠，讓他們和我做朋友。后來讀《藍(lán)精靈》這本書后，我又想成為藍(lán)精靈家族中的一員，聰明活潑而且善良勤勞，希望我和小伙伴們能過著他們一樣的幸福生活。當(dāng)我在“點點夢想城”體驗過消防隊員滅火救災(zāi)后，我又夢想自己成為一名英勇的消防隊員，當(dāng)小區(qū)里有人家不小心著火了，我可以毫不猶豫的沖上去，用手中飛舞的水槍將大火熄滅，以保大家平安；現(xiàn)在，我更想自己能有一雙無形的翅膀，不畏狂風(fēng)暴雨，不怕烈日驕陽，在知識的五彩蒼穹展翅高飛，像余秋雨爺爺那樣胸有丘壑，像白巖松叔叔那樣敢于直面人生。因為我還小，所以我的夢想還有很多很多。
每個人的生命都像一只小船，而夢想就是小船的風(fēng)帆，多彩的夢正揚帆啟航，我會堅持夢想、勇敢前行，迎向更加美麗燦爛的未來。
我成長的朋友篇三
關(guān)于伴我成長的朋友作文大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的伴我成長的朋友作文范文，一起來看一下吧。
兩歲，我便開始了與書的交往——撕書。但媽媽總能把五顏六色的圖片變成一段段趣味盎然的故事，令我十分羨慕。后來，我才知道，書不是撕的，而是讀的。于是，我從讀圖讀詩開始，慢慢享受著讀書帶給我的樂趣。
上一年級時，一個“露”把我難住了，我纏著媽媽幫我認(rèn)識這位陌生的朋友，當(dāng)時媽媽很忙，只是告訴我一句話：“自己！”我從書柜里拿出厚厚的一本字典，一頁一頁地翻著，上面的文字好像一部百科全書，包含著許多知識。于是我愛上了字典，后來更多的工具書成了我生活中的好幫手。
作為8歲的生日禮物，媽媽送給我一本兒童版《西游記》我看得如醉如癡，總是幻想著自己能像孫悟空一樣，有超人的本領(lǐng)，能不畏艱險，降妖伏魔。
后來，每逢節(jié)日或生日，媽媽都會送一件我最珍愛的禮物——書。就這樣，我書柜里的書越來越多，種類也越來越豐富，像《岳飛傳》、《魯濱遜漂流記》、《史記故事》、《少兒百科全書》等等，古今中外，無所不包。其中有的書我不知道反復(fù)讀了多少遍，但仍愛不釋手，意猶未盡。
讀書，豐富我的.情感；讀書，開闊我的眼界；讀書，積累我的知識。讀書就是和高尚的人談話。親情、友情、愛情，都融在一個個優(yōu)美生動的文字中，印在一張張散發(fā)著書香的紙上。書成了我生命中不可缺少的親密朋友。
記得從書中曾看到過：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！比绻庾x書不實踐，就如同一個農(nóng)民只耕地不播種。所以，我就通過另一種非常有效的方法來進(jìn)行實踐——寫作。四年級的時候，我寫的一篇《懷念英雄》的作文，受到老師的好評，老師還鼓勵我將這篇文章投到了《今晚報華夏未來周刊》編輯部。結(jié)果，我寫的文字，真的變成了鉛字被刊登在報紙上了。我喜出望外，這意外的驚喜激勵著我加倍努力地讀書，興致勃勃地不斷寫作。現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，先后在報紙上發(fā)表了五篇文章，這一切，都是讀書帶給我的收獲。
讀書，帶給我快樂；讀書，教會我寫作；讀書，伴隨我成長。書，必將成為我人生道路上如影隨形的親密伙伴！
在生活中，我有許許多多的朋友，爸爸媽媽是我的朋友，老師同學(xué)是我的朋友，甚至動物植物都是我的朋友。除了這些，我還有一位特殊的朋友，你們能猜出他是誰嗎？猜不出來吧，讓我來告訴你們吧！我的那位特殊的朋友，它就是——書。
聽到我的答案，你們可能會想，為什么書會是我的朋友呢？對于這個問題，我想我會說：“因為它給我?guī)砜鞓?，幫我解決各種疑難雜癥，啟迪我的人生。”
當(dāng)你遇到煩心事的時候，看看書，你會從煩惱中走出來；當(dāng)你疑惑不解時，看看書，你會變得豁然開朗；當(dāng)你選擇人生的道路時，你會從書中得到一點提示。
書，它是一位好朋友，它能給你帶來無盡的知識，讓你成為一個學(xué)識淵博的人；它能帶你領(lǐng)略世界的美，讓你“走”遍全世界；它能使你走進(jìn)更高的境界，永遠(yuǎn)與低俗分別。
在與我打過交道的書中，有許許多多的種類，比如說，有關(guān)于歷史的書籍，它能帶我穿梭到原始社會，觀察原始人類的生活，穿梭到古代，看那些民族之間打仗時的情景，還有科學(xué)家們創(chuàng)造各種作品時的畫面。再比如說，一些有關(guān)于寫作的書，它可以讓我們的詞匯積累更加豐富，語言更加生動，逐步提高寫作能力，培養(yǎng)我們的情操。
聽到我講了書的這么多好處，你們還想不想聽聽我與書的故事呢？如果想，就接著往下看吧！
小時候，我很早就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。
然后告訴小伙伴們安徒生和格林，給我講的一個個神秘有趣的故事，享受著他們羨慕的目光。在那個分不清現(xiàn)實與想象的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。
純真的我終日沉浸在童話中，想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的宮殿。美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
后來，走出了天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了與別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。
這就是我與書的故事，在今后我們還會有更多、更美好的故事。
說實話，讀書其實非常重要，書能陶冶我們的情操，擴大我們的視野，使我們的知識更加豐富。
如果現(xiàn)在不讀書，不好好學(xué)習(xí)，那么長大后，你會變成一個文盲，會被別人恥笑，不說被不被嘲笑，就說你以后參加了工作，遇到什么問題，都是需要知識的，如果你沒有知識的話，就解決不了這些問題。
在這種情況下，你就會感到“書到用時方恨少”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……。
所以，我們要多讀書，以防止以后不會后悔。
讓我們與書為伴，讓書來伴我們成長，讓書與我們每個人都成為好朋友。
這就是我特殊的朋友，你也想有這樣一位朋友嗎？那就多讀書吧！
我成長的朋友篇四
書，是一位知識淵博的老師；是帶你走出困境的向?qū)В珜τ谖襾碚f它是一個！
我從小就愛看書，它就像我的伙伴陪我一起成長。
一、幼時讀物。
我在小時候就愛看書，那時我還不認(rèn)識字，怎么看書呢？那時我媽媽去買的一些只有畫沒有字的小圖書，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫，有時我看著天花板好象在思考什么！
二、提升讀物。
漸漸地，我也認(rèn)識了一些文字，再看那些小人書就覺得沒意思了，于是我上媽媽又給我買來一些其他讀物，媽媽買了有拼音的，而且略帶一些圖畫，我高興極了，就一點一點的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因為要去拼拼音才能讀懂一個字，有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時候雖然讀書用的時間很長，但我并不覺得是在浪費時間。
三、長大時的讀物。
隨著年級的增高，年齡的增長，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩，看了古今中外的名著，如《三國演義》、《中國通史》、《假如給我光明》、《中國最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我還認(rèn)識了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書，也收獲了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。
我喜歡看書，酷愛看書，于是我總結(jié)了一句話：書，陪我成長的好朋友！
我成長的朋友篇五
編者按：小作者是個充滿幻想、陽光向上的孩子，每個年齡段都有著自己的夢想。文章按照“總——分——總”的順序組織材料，內(nèi)容集中，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。我們來看看這篇夢想伴我成長。
我知道光憑想象是沒有用的，我已經(jīng)暗下決心，從現(xiàn)在開始你，用我辛勤和汗水，使我的理想不在時個夢。(通榆縣第二實驗小學(xué)五年二班王晨熙)。
我成長的朋友篇六
——題記。
年幼，懵懂純真的時光。稚嫩的夢想那時候就萌芽了吧。
指著天空的點點繁星，仰頭問媽媽：“那是什么啊？”
“星星?！?/p>
“我長大會變成它們嗎？”
摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會懂的。”
那時，我多么夢想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。
小時候的夢想，是絢爛的。
時間在遷移，夢兒的嫩芽也破土滋長了。
上了學(xué)，見到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會不會很快樂呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識的海洋……于是，樂呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。
那時候的夢想，是美好的。
不曾想過，當(dāng)看見那幅唯美的畫兒時，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙，我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅定地握上筆了吧。
四處涂鴉，白紙記憶著點滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。
這時候的夢想，是喜悅的。
我成長的朋友篇七
書樓前，一個老人攔住我，問：“你愿意和書成為好朋友嗎？”
答：“我愿意?！?/p>
老人笑著說：“好，希望她們能給你帶來快樂，請進(jìn)……”
緊閉的大門開了……。
一
輕輕推開第一扇門，我與美麗、搞笑的漫畫書結(jié)成了好朋友。當(dāng)?shù)谝淮魏退帐謺r我就迷上了她，她了解到我理解能力有限，則不用語言來表達(dá)，而是以話代話。在每個圖畫中，我都能很容易捕捉到她心里的情感，似乎連成了一個多彩、有趣的故事。我喜歡牽著她的手，帶著驚訝、帶著期待，邁著歡快的腳步，觀看精彩的劇情。也許，時間的流逝，我放開了她的手，跟她道別，因為我要去認(rèn)識更多的朋友。
二
輕輕地推開第二扇門，有著多面性的小說，讓我想去了解她。她有著豐富的想象力，就如她給我說過的《西游記》，帶我在神奇夢幻中去看齊天大圣大鬧天宮、三打白骨精……她有時會表現(xiàn)對社會的叛逆，就像她所述說的《家》，在封建傳統(tǒng)下，受封建思想，有情人卻不能終成眷屬……讓我認(rèn)識到以往社會的殘酷，與現(xiàn)狀的美好……在她的交往中，給了我想象的空間。近朱者赤近墨者黑，我同樣也有了豐富的想象力。時間同樣流逝，我同樣跟她告別，尋找更多的朋友。
三
輕輕地推開第三扇門，優(yōu)雅、多愁善感的詩歌立刻吸引了我。我常常牽起她的手，頌讀一句句蘊含深刻的詩句，在其中，我能傾聽她的述說，同她一起分享心情。時間再一次流逝，我再一次告別詩歌，準(zhǔn)備尋找下一個朋友。
四
書樓里，伴著書香，有我和書的身影，我們結(jié)伴，書給了我快樂與知識，書成為伴我成長的好朋友。
我成長的朋友篇八
夢想是每一個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上。他一直給予我力量，每一次跌倒或者沒有成功總是讓我又一次鼓起勇氣再一次往前走。
那天，當(dāng)數(shù)學(xué)老師走向講臺，說：“今天我們來做一個練習(xí)題?！闭f完劉老師過身揮手在黑板上優(yōu)雅地寫了兩個算式，說：“同學(xué)們，我們先做兩個練習(xí)題，然后再來學(xué)習(xí)新課?！蔽覀冮_始做了起來。教室里只聽得見深沉的呼吸聲。做完了！我信心滿滿得拿給了劉老師?？墒菂s有兩個鮮艷的紅叉畫在了上面。當(dāng)時不知怎么了，腦海中浮現(xiàn)出了六個大字“我又失敗了”可是又想到自己的夢想。我不能放棄！同樣的聲音在我的心里響了一遍又一遍?！皩Γ∥也荒芊艞?！”小聲的說到。聽了老師的講解后迷茫的我一下恍然大悟。第二天，劉老師依然在黑板上出了兩道題我又一次走上了失敗的路。吸取了上兩次的經(jīng)驗，信心十足的我又一次拿給劉老師?！斑@次會是什么？錯的？還是對的？”我不敢在想下去。我接過本子，頭望著天花板。成功還是失?。课矣妙潉拥氖址_了本子。一個鮮艷的一百分映入眼簾。我成功了！太好了，我成功了！
我成長的朋友篇九
我想讓自己進(jìn)入一個彩色的夢里，張開努力的翅膀，一步一個腳印，在美好的希望中，享受圓夢的`繽紛。
上幼兒園時，我最喜歡看繪本，欣賞圖畫。我認(rèn)為和好朋友一起討論每張圖片里的小故事，是一件很愜意的事。那時，我想當(dāng)一名畫家，每天畫畫，給其他小朋友帶來樂趣。那段時間，我看到漂亮的圖片，我會嘗試把它畫下來。但每次畫不好或畫砸時，我都會氣呼呼地把畫紙揉成一團(tuán)。每當(dāng)這時，爸爸媽媽總會鼓勵我，我也不甘心，又會一次又一次的努力。那時我知道了：有夢要堅持，不能輕易放棄！
一年級時，我喜歡看書，已經(jīng)有一柜子的藏書了。在這些藏書中，我格外喜歡看“陽光姐姐”伍美珍的小說。因為那些小說都是比我大的哥哥姐姐寫下的。我羨慕極了。那時，我想當(dāng)一名作家。每次看書時，我都十分入迷，想象自己是書中的一位主人公。我廣泛閱讀書籍，努力提高自己的寫作水平。那時，我懂得了：有夢要努力！
現(xiàn)在，我的夢想是當(dāng)一名警察。每當(dāng)看到電視上威風(fēng)凜凜的維和警察，我的心里就有種說不出的興奮，想象我也是他們中的一員。我的爸爸媽媽也是兩名優(yōu)秀的警察，我也想像他們一樣。做名小小警察不僅要成績優(yōu)秀，還要有強健的體魄。想起五月那累得不想再回憶的田徑社團(tuán)訓(xùn)練。長跑時，真想停下來休息會兒，哪怕走幾步也行。但一想到我要成為一名小小警察，就咬牙堅持著。這時，我知道了：有夢要有毅力！
不同的成長階段，有著不同的夢想，讓我們張開夢想的翅膀，去探索，去努力！和夢想一起成長！
我成長的朋友篇十
在成長的道路上，每一個人都擁有朋友。我也有很多的朋友，他們給我鼓勵，為我排憂解難，讓我開心快樂。
學(xué)習(xí)勤奮、踏實的晶晶姐姐是位活潑、漂亮的八年級學(xué)生，自我知事起，就和她一塊玩耍，也沒有發(fā)現(xiàn)她過人的優(yōu)點，后來她卻成了我的榜樣之一。
記得大約三年前冬季的一個周五，放學(xué)后我們相約準(zhǔn)備去看紅葉，到達(dá)入住的賓館后，我和另一位伙伴急忙打開電視，興致勃勃地看起來了。過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)晶晶姐姐不在，我們跑去一看，原來她正在做周末的作業(yè)。又過了一年多，媽媽告訴我，姐姐僅花了兩年多的時間就考過了古箏十級，這個過程大多數(shù)人需要五年左右，這時我開始注意我認(rèn)為的“奇才”是怎么學(xué)習(xí)的。不久就找到了答案，她從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，兼顧著文化學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)。她能安排好自己的時間完成作業(yè)、練古箏、玩耍，做到都不誤，同時很投入地做事，效率很高。這正是我現(xiàn)在不能做到又想做到的事，就向她請教，她只是送了我兩張卡片，上面寫道：“踏實、細(xì)心，相信自己是最棒的。阿佑，加油！”我慢慢體會她的話，并在學(xué)習(xí)中鞭策自己。
在我的身邊還有一位朋友，既是同學(xué)，也是棋友。他不但學(xué)習(xí)成績好，棋下得也賊棒，獎牌、獎狀拿了很多。當(dāng)他取得好成績時，我常常為他高興。其實，我也在觀察他，有一天，我走在上學(xué)的路上，突然看見一個熟悉的身影，湊近一看原來是他，聽他口中正嘀咕著什么，仔細(xì)一聽正背著英語呢。有一次，他正在讀一本課外書，我也在旁邊坐著，他卻旁若無人地做著自己的事，一邊看書，一邊做著記錄，有時還會合上書寫點感言。還有一次，我不經(jīng)意看到他桌旁的一個很特別的本子，形狀與其它的不一樣，就好奇地拿來一看，一看我就找到了差距，原來他準(zhǔn)備了一個改錯本，將平時作業(yè)中、考試中得錯詳細(xì)記錄并作了分析。我想找的答案都找到了，他認(rèn)真的態(tài)度、執(zhí)著的精神、堅韌的拼搏精神，給了我很多的啟發(fā)。
我的身邊還有經(jīng)常幫爸媽辦事的致文，生活自理能力很強的子航，見多識廣的小郎……他們使我明白了很多的道理，給了我很多啟示，是我成長道路上的好朋友。
我成長的朋友篇十一
我倆的緣分要從四個月開始說起。
那是開學(xué)的第一天，老師讓我們?nèi)ヅ抨犐龂?，她剛出教室，就朝我飛奔過來，那一瞬間，我有點懵。
“你好，剛剛還想找你做朋友，沒找到你，現(xiàn)在，交個朋友吧?！彼鎺⑿Φ貙ξ艺f。
我爽快的答應(yīng)了，后來老師把我和她安排到一個組，更巧的是她還坐在我后面。
不久和她就形成了要好的朋友，有時，有不會的題，我倆就在一塊兒解決。
有一次上微機課時，有一個步驟，我總是過不去，她就坐在旁邊，仔細(xì)的給我講解才使我明白了。
她是一個善良，樂于助人的女生。還有一次，我被人欺負(fù)了，她二話不說的就替我打抱不平。
朋友，一把共撐天地的傘，會幫你度過風(fēng)雨交加的日子；朋友，一聲親昵的稱呼，會激起你心中的陣陣漣漪；朋友，一縷溫暖萬物的陽光，會幫你驅(qū)散心中的陰霾。
我成長的朋友篇十二
朋友，一把共撐天地的傘，會幫你度過風(fēng)雨交加的日子；朋友，一聲親昵的稱呼，會激起你心中的陣陣漣漪；朋友。一縷溫暖萬物的陽光，會幫你驅(qū)散心中的陰霾。
傘，撐起一片天空。
傘，架起一座橋梁。
傘，驅(qū)散心中烏云。
“歡兒，好孩子，我和你爸之間你選哪個？”聽著這溫柔又殘酷的語言，我的心如遭雷劈，眼淚奪眶而出，我逃也似的跑了出去站在這個角落，我看著藍(lán)天，呆呆的想著昨晚的事?！疤煊胁粶y風(fēng)云，人有危禍但夕”六月的天氣就像我的家庭一般，昨天還是溫暖如初，今天就已經(jīng)是搖搖欲墜了，“嘩嘩”瓢潑大雨頃刻間就已經(jīng)降臨了。我的臉上不知是雨水還是淚水?！靶⌒闹鴽觥边@是一個聲音傳來，同時我的頭上有了一把雨傘，那把雨傘為我撐起了一片天空。
朋友似傘，風(fēng)雨不在。
我成長的朋友篇十三
書，是一位知識淵博的老師；是帶你走出困境的向?qū)В珜τ谖襾碚f它是一個陪伴我成長的朋友！
我從小就愛看書，它就像我的伙伴陪我一起成長。
幼時讀物。
我在小時候就愛看書，那時我還不認(rèn)識字，怎么看書呢？那時我媽媽去買的一些只有畫沒有字的小圖書，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫，有時我看著天花板好象在思考什么！
提升讀物。
漸漸地，我也認(rèn)識了一些文字，再看那些小人書就覺得沒意思了，于是我上媽媽又給我買來一些其他讀物，媽媽買了有拼音的，而且略帶一些圖畫，我高興極了，就一點一點的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因為要去拼拼音才能讀懂一個字，有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時候雖然讀書用的時間很長，但我并不覺得是在浪費時間。
長大時的讀物。
隨著年級的增高，年齡的增長，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩，看了古今中外的名著，如《三國演義》、《中國通史》、《假如給我光明》、《中國最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我還認(rèn)識了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書，也收獲了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。
我喜歡看書，酷愛看書，于是我總結(jié)了一句話：書，陪我成長的好朋友！
我成長的朋友篇十四
“書中自有黃心無，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟?！毕掠晏?，打開窗戶坐在窗前，手里拿著一杯泡好的茉莉花茶，在這夾雜著泥土芬芳的香氣中，讀書是最愜意不過的事了。
讀安徒生的《皇帝的新裝》，為皇帝和大臣們的虛偽嘆息，也為孩子的天真欣慰；讀羅曼羅蘭的《名人傳》，為貝多芬不屈不撓，勇于為病魔抗?fàn)幍木裾鄯?；讀朱自清的《背影》，為父親及兒子之間的深厚感情感動；讀魯迅的《孔乙己》。為其成為封建社會和封建制度的犧牲品同情。
星星調(diào)皮地眨著眼睛，依依不舍的合上書，思緒感慨萬千。書，讓我們穿越時空，了解不同時期不同國家的事；書，讓我們獲得了啟迪，為自己的人生道路掃清障礙。
樂之靈。
音樂是人們抒發(fā)感情，寄托情感的藝術(shù)。
《二泉映月》的作者阿炳――一個盲藝人向人們坎坷地奏一生，他有著坎坷的人生和悲慘遭遇，但他不向命運屈服，忠誠愛國，健康向上，令人佩服。
“種下愛，種下夢，種下我們的心愿?！边@首詩讓我堅定對夢想的執(zhí)著，為未來的憧憬。它讓我勇敢面對困難，終有一天會沖破困難，撥開黑云，讓陽光一直照到心底。
音樂激蕩著我的心靈，讓我聰明，靈巧，不再怯懦。
夢之藍(lán)。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈。人因夢想而偉大。
蒼鷹擁有夢想，所以才會在天空中努力飛翔；向日葵擁有夢想，所以才會在烈日中追趕它的步伐。人也同樣要擁有夢想。
小時候的我夢想快快長大，而現(xiàn)在我的夢想是成為一名老師。在明亮而又干凈的教室里上課，在寬敞的操場里和孩子們一起玩耍。為國家建設(shè)出一批棟梁，讓燦爛的笑容沖上天空。
請乘夢想之馬，會變從此啟程。擁有夢想的人是最美麗的。
書，音樂，夢想，我人生的三大朋友。有了他們的陪伴，我的人生不再孤單，生活變得更加多彩。
我成長的朋友篇十五
原來成長的路上，我并不孤單，陪我成長的，正是友誼。
——題記。
我們的緣分要從兒時開始說起……。
我還沒上小學(xué)時，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開心時我也開心，她難過時我也會安撫她。我們會因為搞惡作劇而受到批評，也會因為路見不平，拔刀相助而受到表揚。她就是我最鐵的姐妹——劉陳希。
上了初中后，雖然我們沒有分到一個班，但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學(xué)，我倆一塊兒等他初一的表弟下學(xué)。我們等啊等啊，我肚子真的是超級餓的，但我也不能讓她一個人在這兒等。等到別人都吃完飯來到學(xué)校的時候，她弟才被他的班主任給放出來。我那個時候也沒有沖她發(fā)火，但心里真的是像一個充滿氣的氣球，隨時可能會爆炸。
后來我看見了我們班的幾個好姐妹，便奔過去找她們訴“苦”。也沒再搭理陳希。
等我們來到班里的時候，桌子上不知何時已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門口，向她比劃了一個“ok”的手勢。然后她就說：“是補償你的啦。”那個時候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會讓我們快樂，因為它真誠，無私。
校園是一副多彩的圖畫，我們用自己稚嫩的手在成長的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水，有歡笑，有煩惱，也有快樂而如今我更離不開校園、老師、同學(xué)。
依稀記得一年級時，我在美術(shù)課上費了九牛二虎之力，好不容易才完成一幅水彩畫。正在我得意洋洋時，前排的程賢哲在我費了一番心血的紙上畫了一道彩色的桿，我辛辛苦苦的難懂成果就這樣毀于一旦!我雷霆大怒，氣得連話都說不出來，你你所幸水彩畫下午交，還來得及補救。
大課間我們都到操場玩去了，怎的沒見到程賢哲那熟悉的身影呢?哼，才懶得管呢!快上課了，我們都像燕子歸巢般匆匆地擠進(jìn)教室。咦，怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫，剛才的那道杠桿被修飾了，畫上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍!看著程賢哲滿手的顏料還沒來得及清洗，我羞愧極了。盡管我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可我還是忘不了這位哥們!
現(xiàn)在的我漸漸長大，友誼一直和我形影不離。有次我數(shù)學(xué)測試沒考好，下課了我悶悶不樂地呆坐在座位上，這時王博洋走過來安慰我，鼓勵我，我的心情很快好起來了。還有次老師請我上臺背書，這篇文章有點長，我很流利地背了出來，課后我的死黨告訴我，老師請到我時，他比我還緊張，小拳頭一直攥在手心，怕我背不出來丟臉呢!
我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，我們一天天在陽光、雨露中長大，我有很多地方都做得不夠，有點小氣，有些固執(zhí)。我們每個人都多為別人著想一點，多奉獻(xiàn)一些愛心，我相信我們的生活會更精彩。這就是我對成長的感悟!
自從五年級周松轉(zhuǎn)到我們班，我和他的友誼就慢慢的建立了起來，因為他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，我常常都會請教他一些問題。他還特別幽默，而且說的每個笑話都讓我捧腹大笑、血脈噴張。
周松學(xué)習(xí)的時候很專心，不管是多大的聲音，他仍然認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)盡頭還非常大，在五年級語文期末考試中，他是全班第一名，當(dāng)我知道了這個消息后，非常興奮，都想一下子上前抱住他。
他還比較謙虛，我每次勸他到我們家的時候，他都說不用了，不用了，最后有好幾次都被我拉回了家中。
他還有一個特點，就是長得非常像星爺周星馳，他的每一個動作，都和星爺非常相似：做個鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時候，我看他一眼，他就會用他那溜圓溜圓的眼睛看著我，過了一會兒，他就會大笑起來。
他的球技也不錯，我也不知道他學(xué)沒學(xué)過，射門的準(zhǔn)確率還是蠻高的，而且還是用左腳射門，只不過他老是用大腳尖進(jìn)攻：有一次他去我家，我們放下書包，就拿上球去世紀(jì)公園踢去了。我們決定先練習(xí)遠(yuǎn)距離傳球。過了二十分鐘，我們又想練習(xí)頭球，其實我知道他的頭球不怎么好，但是人家是客人，總不能虧待客人吧。最后，我們回了家，洗洗臉洗洗手，就開始寫作業(yè)了。
周松，我的好哥們兒，雖然我們初中就不能見面了，但我還是會記住你的，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。
成長不是一個人的事，在我們成長的路上會有風(fēng)和日麗，也會有狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)和日麗的日子我們歡歌笑語，在狂風(fēng)暴雨的日子我們不僅有家人的陪伴還有朋友的鼓勵。起初那份純樸的友誼在漸漸成長的過程中會也會跟著一起成長，變得更加強大。
雖然現(xiàn)在的我們不在一個城市，走的也不是一條道路，但是她的關(guān)心無處不在，總是在我傷心難過，遇到挫折時鼓勵我勇敢前進(jìn)，為我加油打氣。告訴我，她一直都在，他是我堅強的后盾，我一直在成長，她也一直在陪我成長。我們約定將來要一起實現(xiàn)夢想。并將這份友誼進(jìn)行到底!
人的一生離不開朋友，離不開珍貴的友情。友情是我們特別渴求的一種心理需要，它會讓我們更加幸福、溫暖。
還記得那一天，李欣像一個大姐姐似的，騎著車子帶我出去玩，也許是她的技術(shù)不夠好，也許是我坐在上面太不老實，在那條安靜的小路上，我們一起栽倒在路邊，那一聲聲充滿恐怖氣息的尖叫，至今記憶猶新，那時候，雖然身上很痛，但誰也沒有互相埋怨。而是發(fā)出了一陣陣爽朗的笑聲在她的家里面，我們一起把頭湊近電腦，看見一個特別搞笑的情景，我卻正在喝水，不自覺的噴到李欣身上，那一刻，我漲紅了臉，而李欣，卻問我又沒有嗆著，不住地給我捶著背，溫暖卻涌上了我的心頭!
因為這些可愛的朋友們，使我經(jīng)常懷念那單純的時光。我想，不管再走多少路，再過多少時光。我都會懷念那條小道，因為它曾引導(dǎo)著我與她們相遇，伴我度過了一個又一個春夏秋冬，伴我漸漸長大。
那些事情就像一顆顆的瑪瑙，都是那么珍貴，讓我不斷的回味每當(dāng)我捧起友誼的佳釀，想請她們品嘗時，卻先醉了自己。
我深深相信，地球是圓的，今天我們在這邊分手，明天，我們會在那邊聚首!
我成長的朋友篇十六
課余的閑暇時光讓我翻閱了一些耐人尋味的名著古書，就比如《禮記·大學(xué)》。即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于曾參原話中的深刻哲理。“其本亂，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也?！比暨@個根本被擾亂了，家庭、家族、國家、天下要治理好是不可能的。不分輕重緩急，本末倒置卻想做好事情，這也同樣是不可能的！當(dāng)然，在《大學(xué)》中，能夠影響我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、一段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長的良師益友，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂。后來，大人們又給我買了許多新書，于是，我并沒有時間再去看《大學(xué)》了。
傷感之余，我又感到慶幸，因為在四年級時，學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)了一本名叫《國學(xué)經(jīng)典誦讀》的書。我隨手翻閱了幾頁，竟發(fā)現(xiàn)里面有我愛看的《大學(xué)》！每天的早讀時間和誦讀課上，我都可以細(xì)細(xì)品味《大學(xué)》。對我來說，所獲得的不僅僅是一本《大學(xué)》，而是它讓我去認(rèn)識中國古文化的精華。
隨著年齡的增長，我越來越喜歡國學(xué)經(jīng)典，越來越愛讀國學(xué)經(jīng)典。我想，一個人活著就要講道德有品位，這才贏得別人的賞識。而國學(xué)經(jīng)典中所講的道理，正是教人最基本的常識。今后，我還會深入內(nèi)心地去誦讀更多的國學(xué)經(jīng)典，從中學(xué)會做人處事的道理。擇善從之，不恥下問，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記。
我們既然是少先隊員，就應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)國學(xué)文化，去認(rèn)真誦讀這些國學(xué)經(jīng)典。從中你會學(xué)到很多，從中你會找到做人處事的方向。弘揚光明正大的品德，提高我們的修養(yǎng)。讓傳統(tǒng)文化的種子，在我們這里生根發(fā)芽。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！庇H愛的同學(xué)們，讓我們開啟知識的大門，愉快地步入知識的殿堂；讓我們與國學(xué)經(jīng)典為侶，以國學(xué)經(jīng)典為伴，以國學(xué)經(jīng)典為鑒；讓國學(xué)經(jīng)典伴你我同行，陪伴我們茁壯成長！
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我成長的朋友篇十七
原來成長的路上，我并不孤單，陪我成長的，正是友誼。
——題記。
我們的緣分要從兒時開始說起……。
我還沒上小學(xué)時，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開心時我也開心，她難過時我也會安撫她。我們會因為搞惡作劇而受到批評，也會因為路見不平，拔刀相助而受到表揚。她就是我最鐵的姐妹——劉陳希。
上了初中后，雖然我們沒有分到一個班，但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學(xué)，我倆一塊兒等他初一的表弟下學(xué)。我們等啊等啊，我肚子真的是超級餓的，但我也不能讓她一個人在這兒等。等到別人都吃完飯來到學(xué)校的時候，她弟才被他的班主任給放出來。我那個時候也沒有沖她發(fā)火，但心里真的是像一個充滿氣的氣球，隨時可能會爆炸。
后來我看見了我們班的幾個好姐妹，便奔過去找她們訴“苦”。也沒再搭理陳希。
等我們來到班里的時候，桌子上不知何時已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門口，向她比劃了一個“ok”的手勢。然后她就說：“是補償你的啦?！蹦莻€時候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會讓我們快樂，因為它真誠，無私。
校園是一副多彩的圖畫，我們用自己稚嫩的手在成長的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水，有歡笑，有煩惱，也有快樂而如今我更離不開校園、老師、同學(xué)。
依稀記得一年級時，我在美術(shù)課上費了九牛二虎之力，好不容易才完成一幅水彩畫。正在我得意洋洋時，前排的程賢哲在我費了一番心血的紙上畫了一道彩色的桿，我辛辛苦苦的難懂成果就這樣毀于一旦!我雷霆大怒，氣得連話都說不出來，你你所幸水彩畫下午交，還來得及補救。
大課間我們都到操場玩去了，怎的沒見到程賢哲那熟悉的身影呢?哼，才懶得管呢!快上課了，我們都像燕子歸巢般匆匆地擠進(jìn)教室。咦，怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫，剛才的那道杠桿被修飾了，畫上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍!看著程賢哲滿手的顏料還沒來得及清洗，我羞愧極了。盡管我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可我還是忘不了這位哥們!
現(xiàn)在的我漸漸長大，友誼一直和我形影不離。有次我數(shù)學(xué)測試沒考好，下課了我悶悶不樂地呆坐在座位上，這時王博洋走過來安慰我，鼓勵我，我的心情很快好起來了。還有次老師請我上臺背書，這篇文章有點長，我很流利地背了出來，課后我的死黨告訴我，老師請到我時，他比我還緊張，小拳頭一直攥在手心，怕我背不出來丟臉呢!
我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，我們一天天在陽光、雨露中長大，我有很多地方都做得不夠，有點小氣，有些固執(zhí)。我們每個人都多為別人著想一點，多奉獻(xiàn)一些愛心，我相信我們的生活會更精彩。這就是我對成長的感悟!
自從五年級周松轉(zhuǎn)到我們班，我和他的友誼就慢慢的建立了起來，因為他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，我常常都會請教他一些問題。他還特別幽默，而且說的每個笑話都讓我捧腹大笑、血脈噴張。
周松學(xué)習(xí)的時候很專心，不管是多大的聲音，他仍然認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)盡頭還非常大，在五年級語文期末考試中，他是全班第一名，當(dāng)我知道了這個消息后，非常興奮，都想一下子上前抱住他。
他還比較謙虛，我每次勸他到我們家的時候，他都說不用了，不用了，最后有好幾次都被我拉回了家中。
他還有一個特點，就是長得非常像星爺周星馳，他的每一個動作，都和星爺非常相似：做個鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時候，我看他一眼，他就會用他那溜圓溜圓的眼睛看著我，過了一會兒，他就會大笑起來。
他的球技也不錯，我也不知道他學(xué)沒學(xué)過，射門的準(zhǔn)確率還是蠻高的，而且還是用左腳射門，只不過他老是用大腳尖進(jìn)攻：有一次他去我家，我們放下書包，就拿上球去世紀(jì)公園踢去了。我們決定先練習(xí)遠(yuǎn)距離傳球。過了二十分鐘，我們又想練習(xí)頭球，其實我知道他的頭球不怎么好，但是人家是客人，總不能虧待客人吧。最后，我們回了家，洗洗臉洗洗手，就開始寫作業(yè)了。
周松，我的好哥們兒，雖然我們初中就不能見面了，但我還是會記住你的，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。
成長不是一個人的事，在我們成長的路上會有風(fēng)和日麗，也會有狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)和日麗的日子我們歡歌笑語，在狂風(fēng)暴雨的日子我們不僅有家人的陪伴還有朋友的鼓勵。起初那份純樸的友誼在漸漸成長的過程中會也會跟著一起成長，變得更加強大。
雖然現(xiàn)在的我們不在一個城市，走的也不是一條道路，但是她的關(guān)心無處不在，總是在我傷心難過，遇到挫折時鼓勵我勇敢前進(jìn)，為我加油打氣。告訴我，她一直都在，他是我堅強的后盾，我一直在成長，她也一直在陪我成長。我們約定將來要一起實現(xiàn)夢想。并將這份友誼進(jìn)行到底!
我成長的朋友篇十八
有朋友陪伴的日子，即使沒有愛情，也是很幸福。
一句貼心的話，一句真誠的理解，都讓我覺得很踏實。
呵呵，謝謝你，朋友。
有你，我不孤單。
跟你在一起，我真的很快樂。
也因為你的緣故，我現(xiàn)在開朗了很多。
我也會努力讓自己變得像你那樣平和、那樣開朗，為周圍的人帶去更多的快樂。
你知道嗎，在我看來很大的壓力，在我看來我一定解決不了的問題，到了你那兒，你總能幫我找到出路。
跟你在一起的時候，時常讓我想起小時候被媽媽寵著的日子，時常有那種久違了的想蹦蹦跳跳著走路的沖動，享受著那種被至親的人寵愛的幸福。呵呵，你還說我，看你就這么點出息。
我成長的朋友篇十九
朋友伴我行回顧十五年的成長歲月，那一串串或深或淺的腳印在成長的道路上一個接著一個。跟隨著歲月的流逝，是友誼的陪伴，是與對手的竟?fàn)幣c互助。
朋友就像是滿天星的真誠，紫羅蘭的關(guān)愛，非洲菊的茉莉花的樸質(zhì)，它讓我的心每天都開出一朵燦爛的花朵。初一軍訓(xùn)時的那一個星期，我們正式成為了好朋友。我們住在一起，吃在一起，玩在一起，連睡覺也不分開，半夜想家了就哭在一起，可謂名副其實的形影不離呀。我們每天至少要站軍姿六個小時，每當(dāng)烈日高照，酷暑當(dāng)空時，李一總會在我撐不住的那一刻，給我?guī)砣绮葺苛馨愕墓膭?，那些話呀，一直滲透到了我的心里，甜到了我的心窩里，給我?guī)砹藞猿窒氯サ挠職?。軍?xùn)之后，我們兩個也修道成仙，被教官好老師光榮地評選為優(yōu)秀標(biāo)兵。當(dāng)然，能取得這份令人自豪的成績，李一可是功不可沒呀。
友誼也是在互相幫助的基礎(chǔ)上，如宏偉壯觀的城堡一般一步一個腳步，一層一塊磚頭建立起來的。我的小秘密和她的小秘密，總是坐著信賴號飛船從彼此的心間走過，然后把它載到心里那個友誼寶匣中，上把鎖，有空的時候把它打開，去聽聽朋友最近的心聲，為她排憂解難，分享快樂。
在競爭如此激烈的現(xiàn)代社會，我們的關(guān)系既是朋友又是競爭對手。我們總是把對當(dāng)作前進(jìn)的目標(biāo)，她前進(jìn)一步，我就想前進(jìn)兩步，她后退一步，我就想原地不動，我們以這樣的方法比賽駢進(jìn)，因競勝而得快感。我們的名次就像大海上奔騰不息的浪花，你追我趕，你在后面我推你一下，我在后面你拉我一把，永無止境地前進(jìn)。同學(xué)們總說我們兩個有什么《葵花寶典》和《武林秘籍》，可有誰知道，我們是互幫互助，互利互贏大呀。我們就像花瓣一樣，飄入大海，進(jìn)行一次又一次地篩選，優(yōu)勝劣汰是篩選的主要原則，面對勝利的彼岸，我們只有團(tuán)結(jié)互助，凝煉成美麗的花環(huán)，借助著狂風(fēng)暴雨，大浪滔滔的力量把我們推到勝利的彼岸?！耙桓曜右渍蹟?，十根筷子難折斷”，只要團(tuán)結(jié)，就一定會成功，因為競爭的最高境界是互助。
有朋自遠(yuǎn)方來，不矣樂乎？驀然回首，昨天走過的兩年初中，那兩回春，夏，秋，冬那些不規(guī)則的腳印牽出我?guī)卓|眷戀，不禁對前方陌生的小道生出幾分膽怯。不過，有朋友的陪伴，前方的小道已市春意盎然，艷陽高照，秋高氣爽，瑞雪熒光了。
走吧，朋友歲月的風(fēng)鈴在搖落中響起，時間在滴滴答答的鐘表聲中流逝。讓我們結(jié)伴而行，帶著友誼，競爭的力量，去迎接一年后的中考吧。
我成長的朋友篇二十
朋友，一把共撐天地的傘，會幫你度過風(fēng)雨交加的日子；朋友，一聲親昵的稱呼，會激起你心中的陣陣漣漪；朋友。一縷溫暖萬物的陽光，會幫你驅(qū)散心中的陰霾。
—————題記。
傘，撐起一片天空。
傘，架起一座橋梁。
傘，驅(qū)散心中烏云。
“歡兒，好孩子，我和你爸之間你選哪個？”聽著這溫柔又殘酷的語言，我的心如遭雷劈，眼淚奪眶而出，我逃也似的跑了出去站在這個角落，我看著藍(lán)天，呆呆的想著昨晚的事?！疤煊胁粶y風(fēng)云，人有危禍但夕”六月的天氣就像我的家庭一般，昨天還是溫暖如初，今天就已經(jīng)是搖搖欲墜了，“嘩嘩”瓢潑大雨頃刻間就已經(jīng)降臨了。我的臉上不知是雨水還是淚水?！靶⌒闹鴽觥边@是一個聲音傳來，同時我的頭上有了一把雨傘，那把雨傘為我撐起了一片天空。
朋友似傘，風(fēng)雨不在。
我成長的朋友篇二十一
在生活中，我有許許多多的朋友，爸爸媽媽是我的朋友，老師同學(xué)是我的朋友，甚至動物植物都是我的朋友。除了這些，我還有一位特殊的朋友，你們能猜出他是誰嗎？猜不出來吧，讓我來告訴你們吧！我的那位特殊的朋友，它就是——書。
聽到我的答案，你們可能會想，為什么書會是我的朋友呢？對于這個問題，我想我會說：“因為它給我?guī)砜鞓?，幫我解決各種疑難雜癥，啟迪我的人生。”
當(dāng)你遇到煩心事的時候，看看書，你會從煩惱中走出來；當(dāng)你疑惑不解時，看看書，你會變得豁然開朗；當(dāng)你選擇人生的道路時，你會從書中得到一點提示。
書，它是一位好朋友，它能給你帶來無盡的知識，讓你成為一個學(xué)識淵博的人；它能帶你領(lǐng)略世界的美，讓你“走”遍全世界；它能使你走進(jìn)更高的境界，永遠(yuǎn)與低俗分別。
在與我打過交道的書中，有許許多多的種類，比如說，有關(guān)于歷史的書籍，它能帶我穿梭到原始社會，觀察原始人類的生活，穿梭到古代，看那些民族之間打仗時的情景，還有科學(xué)家們創(chuàng)造各種作品時的畫面。再比如說，一些有關(guān)于寫作的書，它可以讓我們的詞匯積累更加豐富，語言更加生動，逐步提高寫作能力，培養(yǎng)我們的情操。
聽到我講了書的這么多好處，你們還想不想聽聽我與書的故事呢？如果想，就接著往下看吧！
小時候，我很早就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。
然后告訴小伙伴們安徒生和格林，給我講的一個個神秘有趣的故事，享受著他們羨慕的目光。在那個分不清現(xiàn)實與想象的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。
純真的我終日沉浸在童話中，想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的宮殿。美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
后來，走出了天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了與別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。
這就是我與書的故事，在今后我們還會有更多、更美好的故事。
說實話，讀書其實非常重要，書能陶冶我們的情操，擴大我們的視野，使我們的知識更加豐富。
如果現(xiàn)在不讀書，不好好學(xué)習(xí)，那么長大后，你會變成一個文盲，會被別人恥笑，不說被不被嘲笑，就說你以后參加了工作，遇到什么問題，都是需要知識的，如果你沒有知識的話，就解決不了這些問題。
在這種情況下，你就會感到“書到用時方恨少”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……。
所以，我們要多讀書，以防止以后不會后悔。
讓我們與書為伴，讓書來伴我們成長，讓書與我們每個人都成為好朋友。
這就是我特殊的朋友，你也想有這樣一位朋友嗎？那就多讀書吧！
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