無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
新婚主持人主持詞篇一
首先請允許我自我介紹，我叫某某，很高興站在這個舞臺上和各位度過下午/晚上的美好時光。各位朋友放棄了周末和家人相聚、休閑的時光來到我們這個溫暖的家園，歡迎您的到來，也把掌聲送給您!
1、有請短片
狂天我們是了解一個最佳商業(yè)平臺，把握趨勢，成就未來，首先讓我們一起共同看一部短片，請看大屏幕。
2、《公司優(yōu)勢》
開頭：
看完剛才的短片，我相信大家有著深刻的體會和認識。接下來將有請xx老師為我們講解這個全新的事業(yè)、全球最佳的商業(yè)平臺(推崇主講嘉賓)。掌聲有請
酷尾：
掌聲再次送給某某老師，感謝她/他的精彩分享。
3、《制度剖析》
開頭：
多多公司真的是太棒了，但一個項目再好不賺錢都沒有用，關鍵是這個項目的財務計劃將會造就無數個月收入幾十萬、百萬的人，所以接下來將請到一位老師給大家講在這個平臺我們如何賺到錢，這一點非常重要!這位老師很優(yōu)秀(推崇主講嘉賓)，同時對財務方面非常的專業(yè)。掌聲有請xx老師。
酷尾：
謝謝xx老師的精彩講解，再次掌聲感謝。這個財務計劃每次聽完以后都有一種熱血沸騰的感覺。人網板塊集合所有合法公司的優(yōu)勢，一次性到位，沒有囤貨，沒有壓力，沒有業(yè)績考核的，非常簡單。多多奇商網，百業(yè)聯盟，萬商共贏。
4、《價值遠景》
開頭：
(推崇領導人)讓我們以熱烈的掌聲有請x總帶來事業(yè)心得分享。掌聲有請 結尾：
非常感謝x總近距離和大家心與心的交流，再次掌聲感謝。
5、促單
各位朋友，來的早不如來的巧!(介紹促銷活動)今天我們把握了這個時間，歡迎加盟到這個溫馨的大家庭!
6、會后
狂天相識才剛剛開始，讓我們接下來快速地花短短的幾分鐘時間讓所有的新老朋友圍成圈，彼此互相認識一下機會在于選擇，命運在于把握，希望今天第一次來到這里的朋友能把握住這一次絕佳的商業(yè)機會，通過自己的努力，早日到達成功的彼岸，去實現心中的美好夢想!今天的會議就到此結束，感謝大家的參與!
新婚主持人主持詞篇二
各位老師：
大家下午好。今天我們要舉行學校教師論壇，本次論壇的主題是：“集優(yōu)質資源，行有效教學，創(chuàng)高效課堂?！眳⒓颖敬握搲闹髦v老師有數學教研組組長劉水瑩老師和英語教研組長馬彩虹老師，他們的發(fā)言會給我們的初中教學注入了新的活力。 俗話說“三人行，必有我?guī)熝伞?。只有通過教師間的相互交流、討論、學習，相互“借人之長，補己所短”才是最簡單和最有效的辦法。于是，這次論壇就應運而生了。
近幾年，我們全體老師參與了“創(chuàng)建高效課堂”的課題研究，經過探索與實踐，老師們相互交流、相互學習、教學相長、共同促進，并且我們經常采用走出去請進來的途徑，把外面的先進教育理念引進來為我所用，一路走來，我們的教研經歷種種挫折打磨，終于撥云見日，柳暗花明。這期間，我們的老師們孜孜不倦，潛心鉆研，在自己的教學過程中不斷摸索，每個人都形成了自己一套獨特而有價值的教學方法。讓我們在這里敞開心扉，做一下交流和總結。
----首先請劉水瑩老師發(fā)言，
----是啊，興趣是最好的老師，讓學生帶著一種高漲的、激動的情緒學習和思考，課堂的效率能不提高嗎?許多教師，用他們獨特的親和力引導著學生的學習興趣，因材施教，每一個學生都興味盎然的投入到學習中，這就是高效的課堂。
----自從學校給我們每個班安裝了電子白板以后，越來越多的老師運用起了多媒體輔助教學，收到了不錯的效果。最近一段時間以來，許多老師大量運用了多媒體教學手段，不僅使課堂的容量明顯增加，還給學生注入了更多的信息。
---下面請英語教研組長馬彩虹老師發(fā)言
----以上兩位老師各就如何向語文組和八年級學習談了他們的看法與他們本教研組的優(yōu)勢，及以后的努力方向，自己在平時的教學中的一些感受和做法，
讓我們很受啟發(fā)，受益頗深。
----活躍的思維就能產生活躍的課堂，活躍的課堂才能產生思想的碰撞，靈感的火花，這樣的課堂一定是充滿靈動和生機的。 講是為了不講，授之以魚不如授之以漁。我想，教育的本質更應該是教給學生一定的學習方法，而不是簡單的傳道、授業(yè)、解惑。只有真正開發(fā)了學生的心靈，讓他們成為學習的主人，課堂才可能真正高效起來。
其實在座的各位都是活躍在教學一線的教師，你們在自己的教學中也一定總結了很多好的做法，以后利用這個平臺，可以主動在這里談一談，讓我們共同學習，共同進步。如果大家有困惑，也可以提出來，我們大家一起討論討論。以后每周開會我們都請一些教師談自己的做法和感受，下次我們將請理化生組和政史地組的老師發(fā)言。
(質疑環(huán)節(jié))
時間過得真快，一轉眼的時間我們的論壇就要結束了， 在這里我真正感受到了什么才叫“眾人拾柴火焰高”，真正體驗到了“送人玫瑰，手有余香”的樂趣。記得一位教育家說過：“有什么樣的觀念就有什么樣的教育?！膘o下心來思考一下，導致我們語文課低效率的原因其實還在于教育者的思想觀念，我們有時過于嚴格遵循教材，上課循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步，生怕給學生學習帶來困難，上課時“說的說，聽的聽”。因此，課堂氣氛沉悶。有時還受傳統(tǒng)應試教育觀念的深遠影響，教師評價過于關注結果，重結論、輕過程，學生的智慧、天性受到扼殺，個性發(fā)展受到摧殘，創(chuàng)新思維的形成成為泡影，嚴重影響了學生的全面發(fā)展。當然課堂上不能做到高效，也有學生的原因：有的學生學習基礎差，學習被動;許多同學依賴性很強，學習缺乏主動性和自覺性;上課又不專心聽課，對教師課堂上提出的問題及布置的練習總是漫不經心，若無其事，不肯動腦筋。課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系;不少學生回家缺少監(jiān)督，學習更不自覺，基本不復習，回家又不及時復習，知識就會很快遺忘;所以老師們的感覺往往是收效甚微、事倍功半，教師常常抱怨費了力卻不見效果。
凡此種種，原因是不一而終。不論怎樣，只要我們能勇敢地打破常規(guī)，用創(chuàng)新的眼光和思維來審視我們的語文教學，讓學生充分認識到學好知識的重要性，激發(fā)學生學習的興趣，并構建一種新型師生的關系，因勢利導，抓住青少年特點，我們就能跳出常規(guī)教學的桎梏，讓學生學得輕松，學得愉快，課堂效
率一定能夠提高。
教無定法，學無定式，高效課堂的構建也沒有一定的模式可以借鑒，但我們可以自由的創(chuàng)造，靈活的運用，我們將乘著這一次高效課堂構建的這股春風，一如既往，努力探索，使得教學與教研比翼齊飛，教師與學生共同進步。
這次論壇到此結束，感謝大家的參與。謝謝大家!
新婚主持人主持詞篇三
請大家回到座位上，我們的季度工作總結員工大會馬上就要開始了! 首先，我先帶領大家學習一下咱們清大德人公司的大會紀律。
點名---奏國歌---頌德人校訓 我們都說：晚上笑一笑，睡個美滿覺，早晨笑一笑，全天生活有情調，工作之余笑一笑，心也跟著音樂跳，員工大會笑一笑，所有煩惱都忘掉!讓我們看看誰的笑容最甜美?我是主持人小呂!也在第一時間把最誠摯的問候送給大家!
一流的企業(yè)，一定會有一流的.員工，一流的員工，一定會有一流的工作熱枕與狀態(tài)，此時一流的狀態(tài)就體現在我們是否可以保持一致，展示出我們德人員工的精神面貌和雷厲風行的士氣! 為了讓我們達到標準一致，當我問好的時候，我們統(tǒng)一用“祖國好，yes”來回應。讓我們回應的大聲、整齊而響亮，來祝愿我們自己越來越好，祝愿清大德人的未來越來越好!大家說，這樣好還是不好?好，那我問候一聲： 尊敬的各位領導，親愛的各位精英們：大家早上~好! 為我們在這么短的時間內，可以達成如此默契和共識，熱烈掌聲送給自己! 在第一季度里，我們通過全體同仁的共同努力，一共取得了______臺的驕人業(yè)績，讓我們?yōu)樽约憾湴?，再次給自己掌聲鼓勵一下!
【一】當然，能夠取得____臺驕人業(yè)績，不僅要感謝一線所有員工的辛勤付出，當然，更應該值得感謝的是，我們有一位優(yōu)秀的領導人：歐總。那么接 下來，大會進行第一項，讓我們掌聲有請歐總上臺為大家做8月份的工作總結，掌聲有請歐總! 感謝歐總的精彩總結，相信在歐總的帶領下，我們一定會在金色的9月，再創(chuàng)輝煌!讓我們再次用熱烈的掌聲感謝歐總!
【二】每次員工大會，大家最期待的環(huán)節(jié)，就是頒獎的環(huán)節(jié)了，接下來，大會進行第二項，頒發(fā)8月份單項獎。 鮮花，掌聲，這一刻為榮譽而驕傲，信心與恒心，下一次我們要為目標而奮斗，讓我們再一次把掌聲送給臺上的精英們，也讓我們?yōu)樽约杭佑?，鼓?
【三】片區(qū)經理是公司與員工交流溝通的橋梁，也是協(xié)助各店主抓銷量的導航。那么接下來，大會進行第三項：片區(qū)經理發(fā)言。 休息十分鐘 狀態(tài)決定一切，成功人士永遠追求更好!那我們的狀態(tài)可不可以更好?當我再次問好的時候，我們統(tǒng)一用整齊而響亮的“祖國好!yes!”來回應，好嗎?親愛的各位同仁們，大家上午好! 人之所以努力是因為有目標，人之所以勤奮是因為有方向，人之所以執(zhí)著是因為有希望，今天我們之所以快樂成長，是因為我們在清大德人這個大家庭的平臺上!
【四】下面大會進行第四項，有請青島公司總經理歐總做第三季度工作部署。各位親愛的同仁們，我們的復會時間還有10秒鐘正式開始，請伸出我們發(fā)財的雙手跟我一同倒計時，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，好，大家都非常準時的歸位了，讓我們再次以掌聲送給自己!
又到了我們問好的時刻，來調整好我們的狀態(tài)，然我們一次性達到巔峰的狀態(tài)，問候一聲，親愛的各位隊員們，大家中午好!
【五】剛剛，我們6個團隊的隊長、隊名、口號，隊歌都已經選出來了。那么接下來，就讓我們進入大會第五項，有請各隊的隊長上臺發(fā)言。 “團結攜手，激情超越!”手拉手幫扶活動，從4月1日-11月30日起執(zhí)行落實。希望大家都能夠在這次團隊活動中，取得優(yōu)異的業(yè)績。下面各位隊員，請跟著我做一個動作，把我們的右手放在右邊隊員的肩膀上，一起拍著肩膀和我說：精神打起來，狀態(tài)好起來，夢想飛起來，財富自然來!再次把掌上送給你身邊的隊員和自己，這一刻我們的好運就會隨著激烈的掌聲滾滾而來!
【六】好，下面大會進行最后一項，有請青島公司總經理歐總做大會總結講話，讓我們掌聲有請歐總!
【七】下面大會進行第七項，請全體起立，奏會歌，誦德人校訓，執(zhí)行大會紀律，感謝大家今天全力以赴的配合和鼓勵，最后衷心的祝愿大家在9月份里能夠取得驕人的業(yè)績!散會!
新婚主持人主持詞篇四
a:尊敬的各位領導老師
b：親愛的同學們
ab:大家晚上好
a：首先感謝領導老師用寶貴的時間來本班本學年最后一期主題班會。(鼓掌)
b：在此也非常感謝本次班會的幕后工作人員以及準備節(jié)目的同學。(鼓掌)
a：最后，我們要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識相知。
b：我宣布本次 “花季飛漾，青春由我做主”班會正式開始(鼓掌)
a：青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經受風浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機。 青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!
b：青春年少，有很多感慨，嘆息著無奈，生活總像是有意無意的被無情的“惡魔”攻擊得傷痕累累，而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀，所以我感嘆著“人生啊，人生。”傷口其實是可以通過精神力量復原的，親情有時給予不了我們的，友情便可以，他會在你困惑的時候伸出友愛的雙手，讓你重獲新生的動力和信心，并且是你不斷地提高，而足以迎接生活給予的傷害，這就是友情，我們有幸相遇一起，來創(chuàng)造這段珍貴的友誼，言語之間早已匯成一首歌曲，現在我邀請全體起立，合唱《朋友》
a：用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中，青春的階梯我們留下了足跡，讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶，請看大屏幕
b：回憶是最美好，最不舍的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來有請本班才情并榮的毛孟真為我們帶來她的青春宣言!“我的青春我做主”
a：把握青春，抓住青春，青春因努力播種而精彩，因快樂收獲而感嘆，青春之花在我的人生中燦爛的綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動精靈們帶來《 》
b：臺上的精彩來自臺下的喝彩，同學們掌聲再次為我們的舞動精靈想起來。(鼓掌)花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有著踏過足跡，由我們雙手去繪畫，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒有一路上父母和老師的指導，我們的橫沖直撞只會四處碰壁，接下來有請李校長為我們的青春之路指導!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長!
a：話語言簡意賅，卻深入人心，讓我們用掌聲再次感謝李校長為我們的講話!花季飛漾，青春由我做主，本次主題班會以拉下帷幕了，現在有請我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會做出總結!大家的雙手舞動起來!(鼓掌)
b：現在又校領導老師先退場
新婚主持人主持詞篇五
宇、燕：各位老師各位同學，大家晚上好。我是這次活動的主持人張宇，我是主持人向海燕。
宇：首先我們以掌聲歡迎幾位老師，xxx、xxx、xxx，感謝他們在百忙之中抽身參加我們這次象棋大賽的評證人，大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們。
燕：中國象棋是我國傳統(tǒng)文化的一部分，是我國古代勞動人民智慧的結晶。感謝在座的各位同學能積極參加這次象棋大賽活動，大家一熱烈的掌聲歡迎他們。
宇：相信在座的各位對象棋都有頗深的了解，但任何比賽都應有明確的規(guī)則。下面由動員宣誓負責人韓靜為大家講解這次比賽的規(guī)則，大家掌聲有請!
靜：各位老師各位同學，大家晚上好，我叫韓靜。下面由我向大家講解這次比賽的規(guī)則吧。(帶電子文檔)
一、比賽細則
(一)總原則： 友誼第一 比賽第二
以棋會友 陶冶情操
(二)裁判原則：公平 公正 公信
(三)具體規(guī)則：每場比賽時間為40分鐘，比賽的對手由工作人員安排，勝一局2分，和1分，輸不得分。若比賽時間已到，雙方可以繼續(xù)賽事，直到有一方半分鐘內沒走棋，則判其輸。最終由分多者排名靠前，總分一樣則比較對手分。
二、成績排名方法
初賽采用淘汰的方式，每位選手隨機與另一位選手比賽，每為選手共2場比賽，比賽結束后根據總分決定晉級的選手。 晉級選手的賽事采用積分制的方式計分。首先隨機將選手分為若干組，每組2人。第一輪比賽結束后，由計分編排小組將比賽得分相同的選手劃分在一個區(qū)(若區(qū)內選手為單數，則由一位選手自愿分到積分相對低些的區(qū))，之后將每區(qū)隨機分組進行第二輪比賽，依此方法持續(xù)五輪比賽，直到第五輪比賽結束后便可進行每位選手總分統(tǒng)計，根據得分多少來排名成績。若總得分有相同的情況，如a與b相同，則比較
a、b的所有對手的總得分，將這些得分相加，分數高的，如a的所有對手總分高，則證明a遇到的對手強，固a勝b，排在b前面。
三、比賽規(guī)則
(一)、摸子、落子、糾正錯誤
1. 摸觸自己方面的哪個子，就應該走哪個棋子，除非所摸到的那個棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子。
2. 摸觸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法吃時，才可以另行走子。
3. 先摸觸自己的棋子，后又摸觸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者——無法吃掉時，必須走動前者——前者無法走時，必須用別的棋子吃掉后者——別的棋子也無法吃掉后者，另行走子。
4. 先摸觸對方棋子，后又摸觸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者——無法吃掉時，必須用別的棋子吃掉前者——均無法吃掉時，必須走動后者——后者無法走動，才可另行走子。
5. 同時摸觸雙方棋子，處理順序同4。
6. 擺正棋子必須事先針的對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不做摸子論處。
7. 一著棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手離開棋子為準。
8. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理。若錯誤系違反行棋規(guī)定，則按4款處理。
(二)、出現下列情況之一，為和棋：
1. 在不比賽時間內雙方均無取勝可能的簡單局面。
2. 在比賽時間內一方提議作和，另一方表示同意。
3. 雙方走棋出現循環(huán)三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關規(guī)定。
4. 符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60回合中(也可根據比賽等級調減)，雙方都沒有吃過一個棋子
三、錄取名次與獎勵辦法
(一)個人名次：
取第一名1人，第二名2人，第三名3人，優(yōu)秀獎男生女生各5人。獲獎者另還頒發(fā)證書。
(二)優(yōu)秀工作組織者頒發(fā)證書
向：現在，相信大家對這次比賽規(guī)則都清楚了吧。希望各位同學在這次比賽中賽出成績、賽出自我風采。下面由韓靜帶領我們一同宣誓。
靜：各位同學以及裁判人員同我一起念：我宣誓，這次比賽我將本著，友誼第一、比賽第二的宗旨，力爭讓這次比賽公平公正公信的同時，也賽出好的成績好的風采!宣誓完畢。
宇：今晚的開幕式圓滿結束。各位同學請準備好，初賽即將開始，希望各位同學在接下來的比賽中取得好的成績。
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