方案可以幫助我們組織和安排各種資源，以確保我們的目標(biāo)能夠順利實(shí)現(xiàn)。在編寫方案之前，我們應(yīng)當(dāng)先明確我們的目標(biāo)和期望，確保方案的有效性。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇一
引導(dǎo)新生對(duì)高中生活進(jìn)行總結(jié)，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。
第一階段：總結(jié)高中生活
1。輔導(dǎo)員做開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活
（參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時(shí)間了，相信許多同學(xué)對(duì)大學(xué)的生活有了一些思考，也會(huì)將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過(guò)去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請(qǐng)同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么？給大家三分鐘時(shí)間思考，然后請(qǐng)幾位同學(xué)分享。）
2。分享。輔導(dǎo)員請(qǐng)2―4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時(shí)間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評(píng)價(jià)。
3。輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過(guò)渡。
（參考：從大家對(duì)于高中生活的各種感受中我深深體會(huì)到了你們都曾為自己的理想――考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始了人生的一段新的征途，那么我們?cè)撛鯓幼吆眠@段征途呢？）
第二階段：思考、討論大學(xué)生活
1。輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
（參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個(gè)部分：學(xué)業(yè)、人際、愛(ài)情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來(lái)思考、討論，我對(duì)這些有什么期待？有什么計(jì)劃？）
2。分組。通過(guò)抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組（視班級(jí)人數(shù)而定）。每組選組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論；書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。
3。討論。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容，也由抽簽決定。
建議：
2。每組討論的時(shí)間控制在15分鐘左右。
3。要求每位同學(xué)都發(fā)言。
4。組長(zhǎng)控制每位同學(xué)的發(fā)言時(shí)間，鼓勵(lì)少發(fā)言的同學(xué)，控制“語(yǔ)霸”的同學(xué)；問(wèn)題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。
5。書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。
6。輔導(dǎo)員做好整個(gè)場(chǎng)面的控制。
分享。
每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問(wèn)。如果在教室開(kāi)會(huì)，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個(gè)內(nèi)容的要點(diǎn)。
輔導(dǎo)員總結(jié)。
輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對(duì)發(fā)言內(nèi)容的評(píng)價(jià)，讓同學(xué)在聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)、做法、經(jīng)驗(yàn)時(shí)對(duì)自己的做法、計(jì)劃進(jìn)行修正；引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn)；輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。
第三階段：班會(huì)總結(jié)（把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了）
1。引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到豐富大學(xué)生活，以及對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。
（參考：通過(guò)今天的班會(huì)，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的`，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過(guò)！高中階段因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)，所以我們過(guò)得忙碌而踏實(shí)；大學(xué)階段才剛剛開(kāi)始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說(shuō)明我們有很多的成長(zhǎng)空間等待我們?nèi)ヌ畛?！今天的班?huì)僅僅起個(gè)拋磚引玉的作用，如何度過(guò)4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動(dòng)。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度！讓我們一起來(lái)朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚?！保?/p>
2。介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來(lái)咨詢。（建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。）
第四階段：布置作業(yè)――班會(huì)心得
目的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考；給在班會(huì)中沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。
第五階段：班會(huì)結(jié)束
感謝大家的參與！
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇二
在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人，一件事，一個(gè)時(shí)段的相對(duì)完美是可以做到的。每個(gè)人，每件事，每個(gè)時(shí)刻的絕對(duì)完美是不可能的。同樣，幸福也是，人生絕大部分時(shí)間都是平淡，無(wú)聊和寂寞的，就像有人說(shuō)的：抖開(kāi)生活的包袱，都是瑣事、煩事、累事。幸?？鞓?lè)的感受是瞬間的，所以才值得追求，記憶和珍藏。
班主任工作似乎和 “瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤，和下班后還要家訪，談心，和各種責(zé)任，壓力，復(fù)雜的關(guān)系聯(lián)系在一起。雖然學(xué)校很重視班主任工作，班主任津貼不斷增加，雖然職稱直接與班主任工作年限掛鉤，……趨利避害，追求幸福是人的本性。
尋找班主任工作的幸福，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
最后，獻(xiàn)上朱永新教授的一首小詩(shī)，和大家一同分享：
有一種態(tài)度叫享受
有一種感覺(jué)叫幸福
學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活
懂得播種快樂(lè)才能收獲幸福
那么，親愛(ài)的老師
讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽(yáng)光
讓我們播種快樂(lè)，讓學(xué)生的明天更加輝煌
讓我們，也把微笑和快樂(lè)貯滿自己的心房
1、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)方案的展示，了解主題班會(huì)的主旨和過(guò)程，為日后的班主任工作打下基礎(chǔ)，更為師范生提供一個(gè)展示自己教育思想和才華的機(jī)會(huì)，將所學(xué)理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的平臺(tái)。
3、通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，將策劃方案付諸實(shí)踐，充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。
4、通過(guò)參加此次活動(dòng)，能有不同的教育觀點(diǎn)和思路的碰撞，迸發(fā)出的火花，取得教學(xué)相長(zhǎng)之效。
xx年4月底5月初
溫州大學(xué)所有在校學(xué)生，重點(diǎn)是師范生
校社聯(lián)，班主任工作研究會(huì)和教育協(xié)會(huì)
（一）前期準(zhǔn)備
1、宣傳工作
（1）在各個(gè)生活區(qū)和相關(guān)學(xué)院粘貼海報(bào)和橫幅
（2）以短信的形式，通知各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)
（3）在生活區(qū)人多的地方發(fā)放活動(dòng)宣傳單
2、確定主持人
要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)變能力較強(qiáng)，有一定經(jīng)驗(yàn)者更佳。（主持人應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)之前對(duì)選手的背景和他們的參賽設(shè)計(jì)方案有一定的了解。）
3、提前邀請(qǐng)資深老師做評(píng)委
4、申請(qǐng)場(chǎng)地
（二）初賽環(huán)節(jié)
1、賽前準(zhǔn)備
（1）布置會(huì)場(chǎng)
a)安排好觀眾席、評(píng)委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準(zhǔn)備好評(píng)委需要用到的`物品，包括紙、筆、礦泉水
（2）收集參賽選手的班會(huì)策劃稿（參賽者最遲于活動(dòng)前兩天上交有關(guān)設(shè)計(jì)方案和ppt等）
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月17
2、活動(dòng)地點(diǎn)
北校3號(hào)樓101室（暫定）
3、班會(huì)主題
環(huán)境保護(hù)、安全教育、學(xué)會(huì)感恩、珍愛(ài)生命、網(wǎng)絡(luò)文明、師生的和諧關(guān)系……
（以上主題僅供參考，選手可根據(jù)自身情況自定主題，要求主題健康積極。）
4、活動(dòng)形式
ppt展示+選手的講解
5、活動(dòng)順序
（1）開(kāi)場(chǎng)主持人，介紹評(píng)委嘉賓，以及比賽規(guī)則
（2）指導(dǎo)老師簡(jiǎn)短發(fā)言
（3）參賽選手正式按照事先排定（抽簽）的順序上臺(tái)說(shuō)課，闡述自己的主題班會(huì)方案
（4）指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)，及給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，從高到低刪選出10名選手，參加決賽環(huán)節(jié)。
（5）歡送老師，清理場(chǎng)地
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）班會(huì)主題設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生思想狀況和心理狀態(tài)等；是否有較強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性。
（2）班會(huì)流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣，是否緊扣主題。
（3）班會(huì)形式是否生動(dòng)有趣，圍繞主題寓教于樂(lè)。 （4）在主題班會(huì)中，學(xué)生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學(xué)之間是否互動(dòng)良好。
（5）整個(gè)主題班會(huì)氣氛是否活躍，情緒積極向上。
（6）主題班會(huì)結(jié)束時(shí)，是否有明確的主題落腳點(diǎn)，活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期效果。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
初賽只篩選出前十名，進(jìn)入下一階段的比賽。
（三）實(shí)踐環(huán)節(jié)
1、活動(dòng)目的
讓參賽者充分體驗(yàn)班主任開(kāi)展主題班會(huì)的過(guò)程，深切感受開(kāi)展主題班會(huì)的意義，以便讓參賽者在真正成為班主任時(shí)，能夠從容的應(yīng)對(duì)在主題班會(huì)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月18-xx年5月1日
3、活動(dòng)地點(diǎn)
各個(gè)（組）參賽同學(xué)，確定自己開(kāi)展的班會(huì)的主題，確定好要實(shí)踐的地點(diǎn)，例如在小學(xué)、初中、高中，或是自己的班級(jí)，只要能夠開(kāi)展主題班會(huì)的即可。如果實(shí)在沒(méi)有地點(diǎn)實(shí)踐，本協(xié)會(huì)可以提供實(shí)踐的地點(diǎn)。
4、注意事項(xiàng)
（四）決賽環(huán)節(jié)
1、賽前準(zhǔn)備
（1）準(zhǔn)備情景答辯的題目
（2）布置會(huì)場(chǎng)
a)安排好觀眾席、評(píng)委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準(zhǔn)備好評(píng)委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
（3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師
（4）購(gòu)買獎(jiǎng)品和禮品
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月1日
3、活動(dòng)地點(diǎn)
北校音樂(lè)廳（暫定）
4、活動(dòng)形式
自我介紹（1分鐘）+成果展示（5分鐘）+主題演講（3分鐘）+情景答辯（3分鐘）
注：1、成果展示要有活動(dòng)開(kāi)展的效果分析
2、演講主題為“尋找班主任工作的幸?！?/p>
3、情景答辯是現(xiàn)場(chǎng)抽簽
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
總分：30分 （成果展示：10分 主題演講：10分 情景答辯：10分）
注：按總分的高低順序選出獲獎(jiǎng)選手
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名
（五）后期制作
1、將優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)策劃匯編成冊(cè)進(jìn)行存檔；
2、將此次的活動(dòng)進(jìn)行成果展示
3、做好活動(dòng)總結(jié)
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇三
1。讓學(xué)生理解“英雄”這一詞，每個(gè)人都去爭(zhēng)做小小英雄。
2。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，了解古代少年和地震中涌現(xiàn)的英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經(jīng)歷和遠(yuǎn)大的志向。
3。教育學(xué)生學(xué)習(xí)少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠(yuǎn)大志向，付諸行動(dòng)，奮發(fā)努力、走向成功。
1。每個(gè)小組至少收集一篇關(guān)于古代或地震中小英雄的故事。
2。每人準(zhǔn)備彩筆和白紙，準(zhǔn)備畫出自己心目中的小英雄。
3。每個(gè)小組以“自古英雄出少年”為題，制作一份手抄小報(bào)或剪貼報(bào)。
4。準(zhǔn)備影片《自古英雄出少年》。
5。各位同學(xué)做好展示才藝的準(zhǔn)備，并以小隊(duì)為單位做好選拔。
6。準(zhǔn)備小品：《曹沖稱象》。
甲：俗話說(shuō)得好，自古英雄出少年！
乙：是啊，千百年來(lái)，古今中外，許多有作為，有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過(guò)人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實(shí)的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多。
甲：不僅這樣，就在今年5。12的汶川大地震中，也涌現(xiàn)了許多小英雄呢！
乙：古往今來(lái)，有許多關(guān)于少年英雄的故事，大家有沒(méi)有找到呢？下面就一起傾聽(tīng)大家找的小故事吧！
（每組分別演講小故事）
甲：大家一定有自己心目中的`小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國(guó)外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個(gè)人都會(huì)把自己他作為自己的榜樣去奮發(fā)學(xué)習(xí)吧！為了讓同學(xué)們互相了解自己心目中的小英雄，請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)一下小手，為自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧！
（每個(gè)同學(xué)畫自己心目中的小英雄）
乙：為了讓同學(xué)們牢記“自古英雄出少年”這句話，我們每個(gè)小組都準(zhǔn)備了一份小報(bào)，展示一下你們的才華吧！
（各小組展示小報(bào)）
甲：“自古英雄出少年”無(wú)數(shù)的事例驗(yàn)證了這句名言。
乙：“自古英雄出少年”這句名言也會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著我們。觀看影片《自古英雄出少年》。
（觀看影片《自古英雄出少年》）
甲：身邊的小英雄真不少啊，其實(shí)每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)，只要你能持之以恒，就一定會(huì)有所成就。
乙：下面就請(qǐng)我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風(fēng)采。
（每組一名同學(xué)才藝表演，并投票選出最佳表演者）
甲：聽(tīng)過(guò)曹沖這個(gè)神童嗎？讓我們欣賞小品《曹沖稱象》
（表演小品《曹沖稱象》）
甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學(xué)們，成功屬于我們！請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
（輔導(dǎo)員講話）
甲乙：同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，請(qǐng)牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時(shí)間，一定會(huì)成功的。最后，送大家一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇四
1、讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從暑假生活向校園生活的轉(zhuǎn)變。
2、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
3、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
4、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
新的學(xué)期，我們又站在了新的起點(diǎn)，通過(guò)本次班會(huì)，讓各位同學(xué)在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，把以休息為主的假期生活迅速過(guò)渡到以學(xué)習(xí)為主的校園生活。并讓同學(xué)們無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上都要保持一份自信，隨時(shí)感受到班級(jí)團(tuán)結(jié)的氛圍和力量。
1、落實(shí)全班同學(xué)到位情況，并作記錄。
2、班主任作班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白：經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、輕松而又愉快的暑假，我們又開(kāi)始了新的校園生活以及新的學(xué)習(xí),可能有些同學(xué)還停留在那些美好的暑假生活中。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，各位同學(xué)都應(yīng)做好新的自我調(diào)整，從暑假生活轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)中來(lái)。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年新學(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
3、班干部逐一作上學(xué)期總結(jié)，本學(xué)期計(jì)劃。
4、同學(xué)間互動(dòng)：邀請(qǐng)部分同學(xué)上臺(tái)分享自己在暑假的感受以及對(duì)新學(xué)期的展望。
同學(xué)們，又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，大家應(yīng)該適應(yīng)了你們這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)生活，通過(guò)上次的考試及這次的總結(jié)，你們對(duì)上學(xué)期自己的表現(xiàn)滿意嗎?都是成人了，我想每個(gè)人都心中有數(shù)，知道自己的不足在哪里，新學(xué)期，新開(kāi)始，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家都知道，有些同學(xué)雖然速度不快，若能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)持到底，雖然在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪、雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇五
活動(dòng)主題：普及心理健康 ，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。
活動(dòng)背景：了進(jìn)一為步發(fā)揮廣大同學(xué)的活力，展現(xiàn)青年的青春熱情，增強(qiáng)班上同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，質(zhì)量三班積極響應(yīng)生工學(xué)院的號(hào)召在班上組織心理將抗活動(dòng).
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓n-
活動(dòng)對(duì)象：質(zhì)量三班全體同學(xué)
活動(dòng)流程：1、主持人主持活動(dòng)開(kāi)始，并向同學(xué)們簡(jiǎn)單解說(shuō)一下本次活動(dòng)的大體流程。
2、在主持人的安排下觀看一段有關(guān)主題“普及心理健康 ，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)”的視頻，讓大家從中體會(huì)正確的人生觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、從視頻短片中回過(guò)神來(lái)，我們需要從實(shí)踐中體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性，因此下面我們展開(kāi)一個(gè)主題游戲讓大家參與進(jìn)去，親身體會(huì)，增強(qiáng)主題活動(dòng)感染力。
4、在主持人安排下本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人為這次活動(dòng)作出相關(guān)總結(jié)，并組織同學(xué)安全退場(chǎng)后，主持活動(dòng)事后工作。
活動(dòng)意義：1、有利于增強(qiáng)我班的團(tuán)結(jié)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。
2、有利于加強(qiáng)我班成員的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委開(kāi)展各項(xiàng)工作，提高工作效率。
3、有利于加深班級(jí)成員之間的感情和對(duì)班委的熱愛(ài)，從
心理咨詢： 廖思軍
拍攝留影： 曾玲梅
活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 呂鑫波 廖思軍
活動(dòng)資金預(yù)算：16元
目錄
1.班會(huì)主題
2.主辦方
3.活動(dòng)時(shí)間
4.活動(dòng)地點(diǎn)
5.活動(dòng)對(duì)象
6.班會(huì)背景
7.班會(huì)目的
8.班會(huì)準(zhǔn)備
9.班會(huì)流程
10.班會(huì)總結(jié)
1
一、班會(huì)主題：結(jié)交真誠(chéng)的朋友
二、主辦方：車輛工程12-1
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月11日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：12教301
五、活動(dòng)對(duì)象：車輛工程12-1全體學(xué)生
六、班會(huì)背景
人際交往是協(xié)調(diào)一個(gè)集體關(guān)系、形成集體合力的紐帶。而一個(gè)良好的集體，能促進(jìn)青年學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的形成。如正義感、同情心、樂(lè)觀向上等都是在民主、和睦、友愛(ài)的人際關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的。良好的人際關(guān)系還能夠增進(jìn)學(xué)生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動(dòng)。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利于個(gè)體的全面健康的發(fā)展。而同時(shí)在人際交往的時(shí)候無(wú)可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
七、班會(huì)目的
1、明白朋友的含義與分類、擇友的原則。
2、增強(qiáng)交友的能力
3、分清真朋友與假朋友、益友與損友。
4、把握異性-交往的界限與分寸。
八、班會(huì)準(zhǔn)備
1、派遣生活委員對(duì)班會(huì)所需物品進(jìn)行采購(gòu)，保質(zhì)保量。
2、確定主持人為班長(zhǎng)樊華鵬、心理委員李秀秀。
3、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員。
2
4、主題班會(huì)舉行前夕對(duì)節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。
5、班委合作裝扮教室。
6、班長(zhǎng)邀請(qǐng)老師，并通過(guò)短信、qq等方式告知全體同學(xué)們班會(huì)舉行 的地點(diǎn)以及時(shí)間，確保全部同學(xué)全部參與。
7、設(shè)備方面，我們會(huì)準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺(tái)電腦，保證節(jié)目拍攝的流 暢性和完整性。
8、對(duì)可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測(cè)，并做好防范措施，保證班會(huì)按計(jì)劃 順利進(jìn)行。為此，要做到處變不驚，我們會(huì)將班委的責(zé)任落實(shí)在 細(xì)節(jié)上。
九、班會(huì)流程
1、全班合唱(友誼地久天長(zhǎng))
2、主持人引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的 春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以 無(wú)窮的智慧和力量。人的一生，沒(méi)有得到真正的友誼，是貧瘠的 一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵 的枯樹。世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有 友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。
3、實(shí)話實(shí)說(shuō)
(1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你?
(2)班內(nèi)誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友?為什么?
4、請(qǐng)思考并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)寫下朋友的定義
5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：
(1)、泛泛之交
(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
7、請(qǐng)欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。
小品(1)清晨 (2)考試(前半場(chǎng))
并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還 是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對(duì)?小品(2)考試(后半場(chǎng))
8、實(shí)話實(shí)說(shuō)：俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的 朋友才有益呢?
9、每個(gè)人各抒己見(jiàn)分析討論孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友 者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞， 損矣?！保靼卓鬃邮且浴叭似贰焙汀爸R(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn) 清益友與損友的區(qū)別。
10、實(shí)話實(shí)說(shuō)：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么？
11、提供老師歸納的擇友原則作參考：
擇友原則：a顧全大局，能受委屈
b見(jiàn)多識(shí)廣，終身受益
c志趣相投，互相體恤
d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步
12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?
13、班長(zhǎng)宣布主題班會(huì)結(jié)束，并對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
十、班會(huì)總結(jié)
主題班會(huì)記錄表
一．活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信
二．活動(dòng)背景：
時(shí)代的`進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
作為做過(guò)的未來(lái)，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三．活動(dòng)目的：
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”的人。
四．活動(dòng)參與人員：xx班全體同學(xué)
五．活動(dòng)時(shí)間：xx
六．活動(dòng)地點(diǎn)：xx
七．主要負(fù)責(zé)人：(班主任及班級(jí)干部)
八．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.仔細(xì)考慮活動(dòng)流程，確定活動(dòng)方案。
2. 撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)
3.提前安排人員，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需節(jié)目，包括：話劇、游戲、相聲等。
4.將未參與節(jié)目表演的人員分成若干組，負(fù)責(zé)設(shè)備、后勤等工作。
5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）
九．活動(dòng)流程：
1. 確定時(shí)間，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2. 主持人致開(kāi)幕詞
3． 2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解，由xx同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí)，大家都受益匪淺。
4. 話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由xx等同學(xué)演繹
5.游戲[成語(yǔ)接龍]， 同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中，感受中國(guó)古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠(chéng)信考試》，此話劇由xx等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明我們必須要在考試中講誠(chéng)信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由xx同學(xué)主持，同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍，因?yàn)闆](méi)有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
9.班主任老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜，她
說(shuō)我們真的在進(jìn)步！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（班費(fèi)支出）
礦泉水：20元/件 2件 共20元
汽球、彩帶、獎(jiǎng)品、等150元
可移動(dòng)支出：50元
合 計(jì)220元
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
（2）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
（3）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。
（4）若現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)情緒激動(dòng)時(shí)，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題，并安排進(jìn)行下一節(jié)目。
十一.活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇六
活動(dòng)主題：
樹立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。
活動(dòng)目的：
通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生前期信息調(diào)查準(zhǔn)備。
1、思考下列問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解。
(1)在日常生活中，我們身邊有浪費(fèi)水的現(xiàn)象嗎？
(2)結(jié)合自己的實(shí)際，我們生活中克服哪些不良行為，可以達(dá)到節(jié)約用水的目的？
(3)在我們周圍，水資源保護(hù)的狀況好嗎？你認(rèn)為哪些行為會(huì)使水質(zhì)受到不良影響？
(4)例舉具體措施或歸納一些節(jié)水的小竅門。
2、查閱相關(guān)網(wǎng)站，從網(wǎng)上獲取相關(guān)信息，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，對(duì)這些信息進(jìn)行加工，證明自己的觀點(diǎn)是正確的或措施是可實(shí)施的。
3、以小組為單位，將自己的學(xué)習(xí)成果制作成ppt演示文稿或制作小報(bào)，供課堂交流用。
教師準(zhǔn)備相關(guān)文字圖片和音響資料做成ppt演示文稿。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師發(fā)言導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，今天我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究的主題是“水”——無(wú)色、無(wú)味、透明，自然界中最常見(jiàn)的液體。(板書：——水)。
師：因?yàn)椤八边@種物質(zhì)與我們每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活都密切相關(guān)，所以同學(xué)們?cè)谡n前都進(jìn)行了一些相關(guān)調(diào)查準(zhǔn)備工作，當(dāng)越來(lái)越多的信息資料呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，大家心里都有很多感觸，水是生命之源，我們要珍惜生命之水，節(jié)約用水。今天就讓我們一起奏響節(jié)水暢想曲，有請(qǐng)兩名小指揮(主持人)。
二、奏響第一樂(lè)章《贊嘆：水是生命之源》。
2、主持人：有請(qǐng)第一小組成員代表孫曉鵬、白浴陽(yáng)(出示圖片，配樂(lè)詩(shī)朗誦)。
孫曉鵬：同學(xué)們，看完這組圖片，你們有什么感受呢？
白浴陽(yáng)：我們小組想考考大家，人體缺水會(huì)怎樣呢？誰(shuí)知道？
3、孫曉鵬：你們說(shuō)的很好，但還不夠詳細(xì)，下面請(qǐng)我們組的小博士來(lái)告訴大家吧。
小博士：(介紹水對(duì)人體的重要性)。
4、主持人：感謝小博士詳細(xì)準(zhǔn)確的介紹，讓我們了解了水的重要性，其實(shí)水不僅可以解渴，還有很多用途呢，那么同學(xué)們，你們知道一噸水可以做什么嗎？請(qǐng)看大屏幕(出示你知道嗎)。
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇七
在日常生活中，學(xué)生頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮；一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿抱怨，總覺(jué)得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩父母”的教育。因?yàn)榧沂巧鐣?huì)的一個(gè)單元，是組成國(guó)家最小的單位。一個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境小是家，大是國(guó)。所以先賢梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“忠孝二德，人格之要件也。孝于親，忠于國(guó)，皆報(bào)恩之大義也?！痹趯W(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，先讓他們認(rèn)識(shí)父母，了解父母，“孝于親”；并在此基礎(chǔ)上進(jìn)而了解祖國(guó)，認(rèn)識(shí)祖國(guó)，“忠于國(guó)”，這是符合人成長(zhǎng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)規(guī)律的?！翱蓱z天下父母心”主題班會(huì)的召開(kāi)，無(wú)論對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段的成長(zhǎng)，還是漫漫的人生之路，都有著重大作用。
此次班會(huì)，要求學(xué)生先采訪父母，再與父母進(jìn)行心與心的交流，就是在為父母和子女之間搭建一個(gè)互相溝通，互相理解的.平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，父母完成教育子女的義務(wù)，子女在父母的教育下健康成長(zhǎng)，孩子在成長(zhǎng)中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛(ài)心，苦心和用心，從而對(duì)父母感恩感德上。這種感恩心會(huì)由小到大蔓延開(kāi)來(lái)，當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲，本班特以“可憐天下父母心―――――學(xué)會(huì)感恩”為主題舉行此次班會(huì)。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，共同完成對(duì)未成年人的教育任務(wù)；愿未成年人在我們的共同教育下健康成長(zhǎng)。
1、日常生活中請(qǐng)學(xué)生熟誦《弟子規(guī)》。聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
2、以“可憐天下父母心”為主題學(xué)生自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。（班會(huì)前一周完成）
3、學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信。（班會(huì)使用）
3。搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、閻維文的歌曲《母親》，《父親》、《感恩的心》、《天下父母心》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
5、印制家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)們前來(lái)參加我們的班會(huì)活動(dòng)。班長(zhǎng)準(zhǔn)備好dv記錄下我們的班會(huì)全過(guò)程。同學(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。
（一）才藝表演
1、情景劇“家有兒女”
2、配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩》。
（二）心靈對(duì)話：
主持人：上一周老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求大家以“可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。采訪完畢，大家的心情久久不能平靜，第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事、那么固執(zhí)、那么的不理解父母的良苦用心！那么的不應(yīng)該――――首先請(qǐng)聽(tīng)一位同學(xué)對(duì)父母的的心聲：（一生上臺(tái)朗讀“給爸爸媽媽的一封信”）
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇八
小學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，從生活中養(yǎng)成。
二、主題班會(huì)過(guò)程。
教師說(shuō)：生活中良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣形成？學(xué)生回答后教師匯總：
同學(xué)們長(zhǎng)大后想干什么？
同學(xué)們各說(shuō)各的理想：我當(dāng)解放軍、我當(dāng)醫(yī)生、我當(dāng)教師、我當(dāng)警察、我當(dāng)工程師、我當(dāng)干部、我當(dāng)飛行員........
同學(xué)們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？為實(shí)現(xiàn)自己的理想。
教師：想想我們有的學(xué)生在各科學(xué)科競(jìng)賽上屢獲佳績(jī)，除了有這些學(xué)生天資聰穎外，與他們有極大的自主學(xué)習(xí)的興趣是息息相關(guān)的。他們利用課余時(shí)間看了多少本書，做了多少本習(xí)題，在外人看來(lái)是很累的，但是這些學(xué)生狂熱地?zé)釔?ài)著自己喜歡的學(xué)科，什么原因？因?yàn)槟鞘且环N自主學(xué)習(xí)，是一種享受，這種享受是局外人體會(huì)不到的。
教師：有時(shí)候甚至一個(gè)并不高尚的動(dòng)機(jī)會(huì)突然改變一個(gè)人的一生。比如我自己就是為了跳出農(nóng)門才刻苦努力學(xué)習(xí)的，當(dāng)我逐步投入其中時(shí)才享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的莫大快樂(lè)，從而一發(fā)不可收拾，為一生贏得許多機(jī)遇。
同學(xué)們：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，回去好好想一想。
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇九
為了確保學(xué)生在十一期間的各種安全，維護(hù)校園及社會(huì)環(huán)境的安全、和諧與穩(wěn)定，努力營(yíng)造良好的校園節(jié)日氛圍，讓廣大同學(xué)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，安全順利返校。特召開(kāi)此次主題班會(huì)。
活動(dòng)目的：
2、通過(guò)班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的假期安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)能力的目的。
活動(dòng)過(guò)程：
一、大家好！時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了中秋節(jié)、十一長(zhǎng)假，假期從9月30號(hào)至10月7號(hào)。告知學(xué)生放假通知，引起學(xué)生的興致。然后話題一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)移到嚴(yán)肅的問(wèn)題上：假期安全問(wèn)題。隨之播放有關(guān)假期交通安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、食品安全的相關(guān)圖片。
二、結(jié)合相關(guān)圖片進(jìn)行十一假期安全知識(shí)競(jìng)賽。十一假期安全知識(shí)競(jìng)賽題目：
1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報(bào)電話分別是多少？
2、行人通過(guò)紅綠燈時(shí)的交通規(guī)則是什么？
3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該怎么正確對(duì)待？4、滅火器如何正確使用？
5、常見(jiàn)的毒品有哪些？他們一般對(duì)身體有什么危害？
師生共同學(xué)習(xí)安全常識(shí)。
一、交通安全：
1、提醒學(xué)生回家、外出旅游時(shí)注意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續(xù)不完備的黑車、個(gè)體運(yùn)輸車。
2、過(guò)馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過(guò)”的交通規(guī)則。不闖紅燈，不和機(jī)動(dòng)車輛搶道。橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。乘車時(shí)，注意自己的財(cái)物和交通安全。爬山時(shí)，注意穿運(yùn)動(dòng)鞋，禁止攀登險(xiǎn)要處。游泳時(shí)，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時(shí)注意和親人在一起，不擅自離開(kāi)。玩娛樂(lè)設(shè)施時(shí)，注意聽(tīng)從工作人員的指揮，同時(shí)注意了解設(shè)施的使用注意事項(xiàng)。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
二、用電、防火安全。
1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。不用濕手觸摸電器，當(dāng)別人觸電時(shí)，不要去拉。用干木棒打斷電源。
2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
4、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
三、飲食安全。
1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
四、防拐騙。
社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境，同學(xué)們離開(kāi)象牙塔式的校園，就要對(duì)自己的人生安全有一定的保護(hù)能力，重點(diǎn)提高防拐騙安全意識(shí)。
1、不輕信陌生人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時(shí)，學(xué)會(huì)自救，要機(jī)智求助報(bào)警。一個(gè)人在家時(shí)，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開(kāi)門，不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時(shí)，不隨便相信陌生人的信息。
五、其他方面。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開(kāi)防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。每天抽出少量時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書籍。和家人和諧相處，不和家長(zhǎng)頂嘴，熱情幫助家人做家務(wù)。家人嘮叨多時(shí)，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時(shí)告知家人，爭(zhēng)得父母的同意。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
班主任寄語(yǔ)：以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過(guò)一個(gè)安全而有意義假期。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。我相信，在大家的共同努力下，我們一定會(huì)有一個(gè)愉快、安全的假期！
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇十
現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
1、選拔班會(huì)主持人(2人)
3、搜集相關(guān)的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。
4、準(zhǔn)備便利貼
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來(lái)由主持人主持班會(huì)。
同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiving day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著感恩的.傳統(tǒng)，像：滴水之恩，涌泉相報(bào)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的冷漠一代。
由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面_和_一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?(學(xué)生討論發(fā)言)
主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)感恩的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;
其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?
另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);
甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換。可以這樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過(guò)感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會(huì)感恩老師
1、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺(jué)、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等)，看見(jiàn)這些小事，老師會(huì)怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)
討論：
(1)這些小事對(duì)嗎?
(2)這些是小事嗎?
(3)老師為什么要這樣做?
(4)我們應(yīng)該怎樣做?
更深層：
(1)你恨過(guò)老師嗎?
(2)你知道你的老師每天的工作時(shí)間有多長(zhǎng)嗎?
(4)你覺(jué)得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎?
2、列舉老師無(wú)私奉獻(xiàn)的具體事例
老師工作時(shí)間：早上六點(diǎn)多就要起床，晚上十點(diǎn)多才能回家，一天大部分時(shí)間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回學(xué)校上課，沒(méi)有一個(gè)完整的周末一些老師沒(méi)有時(shí)間(早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無(wú)暇顧及)老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問(wèn)候、出操、組織各種活動(dòng)，協(xié)同家長(zhǎng)管理等等，晚上學(xué)生不在，老師還會(huì)親自找學(xué)生!
3、我言我?guī)?/p>
(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>
(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事
4、如何感恩?
學(xué)生代表談
老師代表談
5.獻(xiàn)給老師一首詩(shī)《老師辛苦了》(全班朗誦)
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
6、以《感恩的心》為背景音樂(lè)，組織每個(gè)人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來(lái)主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇十一
今年九月我校將迎來(lái)_年礪奮進(jìn)。為了迎接校慶，傳承“為時(shí)養(yǎng)器”的精神，讓學(xué)生更清楚地了解學(xué)校的歷史，增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解學(xué)校百年發(fā)展的歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的意識(shí)，努力做到今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4月25日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
本班教室。
五、參加人員。
班主任和全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、收集校史資料，準(zhǔn)備校史知識(shí)競(jìng)賽題。
2、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌《感謝母校》、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。
3、排練手語(yǔ)操《感恩的心》。
4、準(zhǔn)備書畫和手工作品。
5、制作ppt課件。
七、活動(dòng)流程。
1、班長(zhǎng)介紹我校的校史以及校慶的有關(guān)事項(xiàng)。
2、校史知識(shí)搶答。這個(gè)環(huán)節(jié)既能讓活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái)，又能讓學(xué)生更好地了解學(xué)校。
3、學(xué)生講述自己在校園里發(fā)生的樂(lè)事、趣事。
4、書畫作品和手工作品展示。
5、詩(shī)歌朗誦《感恩母?！?、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。
6、手語(yǔ)操《感恩的心》。
7、學(xué)生寫下自己在本學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo)，做的自己，成為學(xué)校的驕傲。
8、班主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：首先感謝為這次班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極主動(dòng)，能大膽地自我?？茨銈冏孕女?dāng)?shù)谋砬?，?tīng)你們發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，我相信，只要你們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一定會(huì)擁有美好的明天，一定會(huì)為學(xué)校添光彩!
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇十二
1、通過(guò)本次班會(huì)懂得朋友對(duì)自己的人生有什么重要的影響。
2、明白朋友的含義與分類，擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。
3、通過(guò)小品、游戲等形式的節(jié)目，增加同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。
時(shí)間：12周星期一第六節(jié)班會(huì)課；地點(diǎn)：13春模具。
（1）班教室。
1、組織召開(kāi)班委大會(huì)，在會(huì)上明確告知班干本次班會(huì)的主題和具體要探討的內(nèi)容。
2、班會(huì)前的準(zhǔn)備小組分工，具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計(jì)組和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)組。各個(gè)小組的功能在會(huì)上都要有具體的布置。例如主持人組主要負(fù)責(zé)寫串詞和現(xiàn)場(chǎng)的主持，節(jié)目組則負(fù)責(zé)編排和友誼有關(guān)的節(jié)目，后勤保障組則負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置，道具準(zhǔn)備等。
以多媒體與討論發(fā)言為主，老師旁聽(tīng)，穿插唱歌、小品和游戲。
xxx。
xxx。
七、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：（引入主題）。
在進(jìn)行今天的主題班會(huì)之前我想大家一起高歌一首朋友節(jié)目一：全班一起高歌周華健《朋友》，歌詞如下：
這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過(guò)一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還要走還有我。
歌聲真系激動(dòng)人心，讓人感受到同學(xué)們心里邊那份真誠(chéng)。每當(dāng)耳邊想器這首歌，我就會(huì)想到我的朋友我的友誼在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠(chéng)。
同學(xué)們說(shuō)得很好。朋友之間一味地“你好，我好，大家好”，并不是真正的友誼，這樣的友誼往往經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。而敢于批評(píng)、坦誠(chéng)相見(jiàn)，雖然有時(shí)可能會(huì)忠言逆耳，但這樣的友誼卻是真正的友誼，時(shí)間越長(zhǎng)越牢固。友誼能增進(jìn)快樂(lè)，減輕痛苦，因?yàn)樗芊窒砦覀兊南矏?，分?dān)我們的煩憂，同時(shí)也能促進(jìn)我們進(jìn)步。
所以交友是需要有一定的原則的。我覺(jué)得交友的原則有三個(gè)：善交益友，不交損友，樂(lè)交諍友。希望同學(xué)們以后在交友的過(guò)程當(dāng)中，可以本著這三個(gè)原則，廣交益友。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，希望同學(xué)們的友誼更加深厚，雖然我們相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有一年左右，但是這一年里我們也有很多快樂(lè)的時(shí)光，現(xiàn)在讓我們回顧一下我們這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
節(jié)目五：播放劉德華的[一起走過(guò)的日子]，在歌聲中播放同學(xué)的照片，在歌聲和掌聲中結(jié)束班會(huì)。
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇十三
夢(mèng)不需要語(yǔ)言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢(mèng)才是屬于現(xiàn)實(shí)的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒(méi)有盡頭地，對(duì)遠(yuǎn)方和未知的探索。
夢(mèng)想是青春的寫照，青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會(huì)，以“放飛夢(mèng)想，激揚(yáng)青春”為主題來(lái)展開(kāi)活動(dòng)。讓大家作一回“追夢(mèng)人”，追尋過(guò)去純真的夢(mèng)，追尋未來(lái)理想的夢(mèng)。
并借此次活動(dòng)，來(lái)讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來(lái)的心得體會(huì)、成長(zhǎng)歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢(mèng)想等。讓彼此進(jìn)行心與心的交流，讓大家更加真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。
20xx年11月16日。
造價(jià)1304教室。
1、由班委先做好初步工作。
2、通過(guò)小組討論決定班會(huì)形式。
3、制作ppt.
4、班會(huì)召開(kāi)。
造價(jià)1304全體成員。
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇十四
一、主題思想：
通過(guò)清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展成人宣誓儀式活動(dòng)。目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上加深對(duì)“成人”含義的理解;培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)以及對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感;增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動(dòng)力;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到18歲已“成人”，作為一名社會(huì)主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大，以及作為明天社會(huì)主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月1日清明節(jié)放假前。
驗(yàn)軍小學(xué)少先大隊(duì)活動(dòng)室，驗(yàn)軍小學(xué)校園環(huán)境。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)我校的教育實(shí)際和教育特色組織全校師生共同參與“緬懷先烈先賢傳承民族精神”系列活動(dòng)。
第二階段：紅色經(jīng)典宣傳，營(yíng)造紀(jì)念革命先烈的氛圍。
1、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站播放革命先烈的英雄事跡，加強(qiáng)學(xué)生革命傳統(tǒng)和民族文化教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情。
2、組織少先隊(duì)隊(duì)員繪制清明節(jié)專題手抄報(bào)，感受清明節(jié)作為我國(guó)民族節(jié)日的重要意義。
1、凈化環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們來(lái)之不易的美麗校園。
2、組織開(kāi)展紅色經(jīng)典詩(shī)文演講比賽。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)上述活動(dòng)引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承先烈遺志，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，激勵(lì)廣大未成年人珍惜今天的幸福生活，樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇十五
“理想信念教育”主題班會(huì)------揮灑青春，擁抱理想。
三、活動(dòng)目的.
1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過(guò)本次班會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會(huì)的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì)風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：__年05月。
地點(diǎn)：主校區(qū)慧智90307教室。
12級(jí)應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)。
1、物資準(zhǔn)備：
(1)氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
(2)筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
(3)教室的申請(qǐng)及多媒體的使用。
2、主要分工：
(1)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
(2)團(tuán)支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
(3)宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。
(4)紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(5)生活委員購(gòu)買活動(dòng)所需物資。
(6)體育委員完成教室的申請(qǐng)并確保多媒體的使用正常。
(7)學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來(lái)，以便后期整理。
(8)文藝委員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3、邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程。
第一板塊。
(明確理想信仰的重要性)。
1、全體欣賞勵(lì)志歌曲青春紀(jì)念冊(cè)。
2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內(nèi)容以及活動(dòng)目的。
3、請(qǐng)老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì)。------揮灑青春，擁抱理想正式開(kāi)始。
第二板塊。
(了解在校學(xué)生對(duì)未來(lái)思考的基本情況)。
1、主持人邀請(qǐng)三至五名同學(xué)上臺(tái)談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，
描述自己對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯和未來(lái)生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級(jí)中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開(kāi)辯論，為同學(xué)們的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點(diǎn)評(píng)本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。
第三板塊。
(明確當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)。
1、由團(tuán)支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅(jiān)持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊。
(總結(jié)此次班會(huì))。
1、有請(qǐng)嘉賓對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動(dòng)后期工作。
1、班會(huì)完后，班委進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團(tuán)支書做收集整理工作。
3、班長(zhǎng)制作并分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。
九、活動(dòng)預(yù)算。
項(xiàng)目。
經(jīng)費(fèi)(單位：元)。
會(huì)場(chǎng)布置：70。
邀請(qǐng)函：10。
飲用水：10。
紙杯：10。
共計(jì)：100。
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇十六
1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、三個(gè)大班各準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行尊老教育。
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。
（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。”
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目。
4、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽(yáng)糕。
其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開(kāi)心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇十七
通過(guò)此次活動(dòng)，意在觸動(dòng)學(xué)生開(kāi)始對(duì)理想和未來(lái)的思考，使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到科學(xué)文化知識(shí)的價(jià)值，從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒，從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題，同時(shí)使學(xué)生明白，我們正處在信息的時(shí)代，科學(xué)的時(shí)代，更好地把社會(huì)的科學(xué)文化理想內(nèi)化成每個(gè)學(xué)生的科學(xué)文化理想。
1、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。理想包含了對(duì)信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實(shí)際的，并不是空想，卻對(duì)人的成長(zhǎng)起重要的決定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。你愿意讓你自己停滯不前嗎？你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎？如果你的答案是，不，那么就請(qǐng)樹立一個(gè)理想，一個(gè)奮斗的目標(biāo)吧。這樣，成功的大門才可能向你敞開(kāi)。
2、詩(shī)朗誦。
《流沙河》。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。
古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！
英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
3、小品【劇本】。
高中男生甲，家境富裕。曾經(jīng)是學(xué)習(xí)差、品行差的頹廢學(xué)生，上課瞌睡，作業(yè)抄襲，昏昏度日。一日在幫家里賣廢品的偶然機(jī)會(huì)，遇到一位十歲左右的收費(fèi)品的小孩，發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學(xué)課本，通過(guò)交談得知小女孩來(lái)自農(nóng)村，家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來(lái)作老師的夢(mèng)想并為之努力的堅(jiān)持觸動(dòng)，開(kāi)始反省自己當(dāng)下的作為并重新振作，找到了人生的意義，樹立了理想，并請(qǐng)家里資助小女孩完成了學(xué)業(yè)。
【總結(jié)】。
我們每個(gè)人都要有理想，它是指引我們成功的階梯。我們經(jīng)歷了各個(gè)社會(huì)的。
漫長(zhǎng)時(shí)期，每個(gè)時(shí)代都有許多有理想的人，他們的理想造就了他們成功，如果有個(gè)人沒(méi)有理想，只是做一天和尚撞一天鐘地混著過(guò)日子，那么，他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
我國(guó)近代著名數(shù)學(xué)家楊樂(lè)，就是一個(gè)從小樹立遠(yuǎn)大理想的人，他小時(shí)候就愛(ài)好數(shù)學(xué)，可他發(fā)現(xiàn)，所有的數(shù)學(xué)定理和公式都是用外國(guó)人的名字命名的，于是他立志一定要讓數(shù)學(xué)定理用中國(guó)人的名字來(lái)命名。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦，努力的學(xué)習(xí)，在1973年，他的理想之花，終于燦爛地開(kāi)放了，他與同學(xué)張廣厚合作寫出的論文，受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的高度贊揚(yáng)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家周伯壎教授認(rèn)為：“楊樂(lè)在函數(shù)論上的成就，某中意義上比陳景潤(rùn)解決哥得巴赫猜想（h2）這一步還要重大。他開(kāi)辟了數(shù)學(xué)研究的一個(gè)新方向?！比藗?cè)跅顦?lè)發(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏，以表示對(duì)他的紀(jì)念。楊樂(lè)終于實(shí)現(xiàn)了他“把中國(guó)人的名字載入史冊(cè)的崇高理想。楊樂(lè)的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎？他是沿著理想的道路通向成功的。當(dāng)然每個(gè)人的理想都是不同的，所謂人各有志。不同的理想，也會(huì)造就不同的人。
4、歌曲——《最初的夢(mèng)想》。
有了堅(jiān)定的理想，我們就要去實(shí)現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險(xiǎn)的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮斗，才能有堅(jiān)持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來(lái)的名譽(yù)，地位，享受的理想，是被人們所憎惡和唾棄的。
5、發(fā)言、貼理想學(xué)生發(fā)言，暢談理想。
寫下自己的理想，貼在班級(jí)的“理想之舟”上。
【總結(jié)】。
我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個(gè)什么工作就算了；有的人想的是怎樣去出人頭地，遠(yuǎn)近聞名。.。。不管怎么樣，理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同，理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會(huì)的進(jìn)步，符合人們的利益，符合社會(huì)的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生中可有可無(wú)的點(diǎn)綴，而是一個(gè)人生命的靈魂，是動(dòng)力；是人生的路標(biāo)，是前進(jìn)的風(fēng)帆。
6、大合唱——《大中國(guó)》。
寶貴的東西常常被我們重視。人生的價(jià)值就在于對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無(wú)為，來(lái)吧！讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧！別忘記，帶上你的理想。7、班主任寄語(yǔ)。
我們是學(xué)生時(shí)代就必需要有崇高的信仰追求；我們?cè)谇嗄陼r(shí)代就要對(duì)自己的理想要有實(shí)現(xiàn)的能力，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命是有限的，而一個(gè)人的偉大理想?yún)s可以永遠(yuǎn)的存在，并不斷的激勵(lì)其他人去奮斗。也就是說(shuō)，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠(yuǎn)的多——因?yàn)槔硐肟梢猿綍r(shí)間和空間，在歷史里飛躍。
這次主題班會(huì)從班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)身邊的小事，在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們互相分享了自己在學(xué)習(xí)之路上的經(jīng)驗(yàn)，班主任老師以及校領(lǐng)導(dǎo)都在這次活動(dòng)中給予了希望的寄語(yǔ)，對(duì)他們?cè)诟叨系膶W(xué)習(xí)中信心以及斗志的樹立起到了極大的推動(dòng)作用。很多學(xué)生受到了思想上的觸動(dòng)。他們堅(jiān)定的眼神，閃爍的淚光昭示著他們確立下了自己或近或遠(yuǎn)的人生目標(biāo)并決心為之而努力。
班會(huì)的活動(dòng)策劃方案篇十八
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們進(jìn)一步明確自己努力的方向，能夠在小學(xué)最后一年努力學(xué)習(xí)，超越自我。
2、寓思想教育于隊(duì)員們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛活動(dòng)之中，以各種形式來(lái)活躍中隊(duì)會(huì)的氣氛，給隊(duì)員們一次組織能力，表達(dá)能力等方面的鍛煉。
二、準(zhǔn)備階段：
1.隊(duì)禮規(guī)范訓(xùn)練，出旗退旗訓(xùn)練;。
2.培訓(xùn)合唱指揮、練習(xí)唱隊(duì)歌，培訓(xùn)小型鼓號(hào)隊(duì)，活動(dòng)儀式(隊(duì)型隊(duì)列)訓(xùn)練;。
3.重點(diǎn)工作，分配各小隊(duì)任務(wù)，指導(dǎo)各小隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，表演節(jié)目;。
4.呼號(hào)練習(xí)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出旗、敬禮(鼓號(hào)齊奏、全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮、隊(duì)旗出場(chǎng))
3、唱隊(duì)歌。
【我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話宣布活動(dòng)開(kāi)始。
主持人甲：理想是個(gè)誘人的字眼，理想是燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的道路。
主持人乙：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的`方向，就沒(méi)有生活。請(qǐng)大家一起唱響歌曲《水手》。
甲：正如剛才歌曲中所說(shuō)：“長(zhǎng)大以后為了理想而努力”;“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)”。
乙：是呀，每個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始，就對(duì)周圍世界進(jìn)行著認(rèn)知與探究，隨之，也產(chǎn)生了不同階段的不同理想。在為理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，人們付出著艱辛與汗水，也收獲著成功與喜悅。
甲：但是，實(shí)現(xiàn)理想的途徑絕非一帆風(fēng)順，幾多坎坷、幾多風(fēng)雨……此時(shí)，請(qǐng)做一名勇敢的“水手”，堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說(shuō)：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)!”
乙：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>
甲：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
乙：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星。
合：--“理想”。
甲：那么，什么是“理想”呢?請(qǐng)同學(xué)們討論回答(理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)。
乙：同學(xué)們說(shuō)的都很有道理。理想就是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、具有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)未來(lái)的向往和追求,是人們的世界觀和政治立場(chǎng)在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
甲：為了進(jìn)一步加深對(duì)理想的認(rèn)識(shí)，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《理想》。(學(xué)生朗誦)。
乙：聽(tīng)了幾位同學(xué)的精彩朗誦，我想同學(xué)們的內(nèi)心一定與我一樣激動(dòng)，一個(gè)聲音高喚著，我要說(shuō)出我的理想：(說(shuō)出自己的理想)下面請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)自己的理想吧。
(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)。
甲：爺爺曾教導(dǎo)我們，要努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
乙：為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們要從今天做起，從現(xiàn)在做起。
甲：學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展自己的才干。
同學(xué)1：樹立遠(yuǎn)大的理想，要為之不斷地努力;。
同學(xué)2：我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力不讓自己有后悔的一刻;。
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……。
乙：同學(xué)們對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。但是在我們樹立了理想的同時(shí)，也不能只“躺在理想中生活”。請(qǐng)欣賞優(yōu)秀文章《人不能躺在理想中生活》。
甲：講得真好，人不能躺在理想中生活。隊(duì)員們，讓我們踏著艱苦奮斗的堅(jiān)定步伐去創(chuàng)造更加美好的明天，讓我們把握住今天，珍惜時(shí)間，牢牢地抓住它，一分一秒不放松，讓我們培養(yǎng)起自己的責(zé)任感，愛(ài)國(guó)心，刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。
乙：“三分天注定，七分靠打拼;愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力從今天做起，相信明天會(huì)更好……”請(qǐng)一起唱響歌曲《明天會(huì)更好》，祝愿大家早日實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
甲：歌聲是美好的，但時(shí)間是有限的。天下沒(méi)有不散之筵席。我想，大家通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，一定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇。臧克家說(shuō)過(guò)："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的青春閃光;把握人生，讓自己的青春無(wú)悔!
四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。本次中隊(duì)會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心;看到你們自信的表情，聽(tīng)到你們充滿豪情的話語(yǔ)，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天!
五、呼號(hào)：
準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
六、退旗。
七、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。
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