制定計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)夢想的第一步?？紤]到資源的限制可以提高計(jì)劃的可行性。注意，這些范文只是作為參考，具體的計(jì)劃需根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整和定制。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇一
塔孜洪鄉(xiāng)12村住村工作組“訪民情惠民生聚民心”
為確保“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，特制定塔孜洪鄉(xiāng)12村住村工作組“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)走訪計(jì)劃：
2、宣講政策釋民感。大力宣傳黨和國家的各項(xiàng)惠民政策、與群眾生活生產(chǎn)密切相關(guān)的法律法規(guī)。
3、落實(shí)政策兌現(xiàn)程度。對自治區(qū)、地區(qū)機(jī)我縣近年來出臺的一系列政策落實(shí)情況進(jìn)行檢查，督促落實(shí)，兌現(xiàn)承諾。
4、排憂解難暖民心。圍繞基層關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，深入排查產(chǎn)生矛盾糾紛的部穩(wěn)定因素及時(shí)解決群眾反映的合理訴求，扎實(shí)做好群眾工作，堅(jiān)持量力而行，盡力而為的原則采取有效措施，為群眾解決難題，讓群眾切身感受到黨和政府的溫暖。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇二
為把軟環(huán)境建設(shè)工作落到實(shí)處，全心全意為人民群眾把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)，切實(shí)解決人民群眾的困難，提高人民群眾滿意率和對我局工作的支持度，我局?jǐn)M定于2010年8月2日開始對所屬基層單位進(jìn)行入戶走訪，現(xiàn)特?cái)M定入戶走訪工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以服務(wù)到位、社會(huì)認(rèn)可為總體目標(biāo)，按照《2010年軟環(huán)境建設(shè)工作方案》要求，結(jié)合我局實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，全面實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)，即了解一批社情民意、化解一批矛盾糾紛、掌握一批重點(diǎn)對象、解決一批實(shí)際困難，為全局工作提供有力的基礎(chǔ)保障。
三、工作目標(biāo)。
進(jìn)家門、知民情、解民難、暖民心，做居民群眾貼心人。
四、工作流程。
1、分片包干，責(zé)任到人。按照個(gè)人責(zé)任劃分入戶走訪。入戶時(shí)做到言行文明，耐心細(xì)致、態(tài)度和藹。
2、采取錯(cuò)時(shí)上門的方法，做到三提前。一是提前作好個(gè)人工作安排；二是走訪前提前預(yù)約；三是上門前提前作好準(zhǔn)備。
3、走訪內(nèi)容。
（1）進(jìn)家入戶，摸清底數(shù)。摸清企業(yè)所轄的戶數(shù)、戶籍狀況、聯(lián)系方式、家庭成員、房屋產(chǎn)權(quán)、個(gè)人特長等基本情況。認(rèn)真填寫走訪記錄表。
（2）建立臺賬、收集需求。掌握其基本情況后，建立職工基本臺賬。
（3）認(rèn)真收集職工群眾的意見和需求情況，并作好祥細(xì)記錄。
（4）及時(shí)整理職工反映的問題和意見，召開走訪反饋會(huì)議，集中商議解決辦法，進(jìn)行落實(shí)反饋。
五、責(zé)任劃分。
按分片包干的原則，實(shí)行局班子帶隊(duì)，責(zé)任劃分如下：一組：組長：
成員：
入戶地點(diǎn)：
二組：組長：
成員：
入戶地點(diǎn)：
六、走訪要求:。
1、走訪戶數(shù)、次數(shù)要達(dá)標(biāo)。每組每年對所分片的職工入戶不少于5次。年末要整理走訪記錄和情況匯總。
2、走訪人必須如實(shí)填寫走訪記錄，并盡量保證記錄的完整。
3、走訪時(shí)突出為職工送政策上門，宣傳政策法規(guī)及各項(xiàng)優(yōu)惠政策，解答疑難問題；了解職工情況，幫助解決各種實(shí)際困難。
4、收集職工對我局工作的意見、建議和服務(wù)需求；多與職工交流、溝通加深感情。
5、走訪效果要?jiǎng)?wù)實(shí)。對走訪中職工提出的問題，要求現(xiàn)場解答予以解答；不能現(xiàn)場解決的，交局務(wù)會(huì)會(huì)研究，一周內(nèi)作出反饋。
二0一0年八月二日。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇三
“您好，在家嗎？我們是蚌埠學(xué)院青春宣講團(tuán)成員，請問您對平安社區(qū)建設(shè)有何意見或建議？”近日，雖值陰雨連綿，但在安徽省蚌埠市龍湖嘉園社區(qū)，一群年輕的“紅馬甲”穿梭在各居民樓內(nèi)，讓冬日里的寒意消減了不少。
為深入宣傳貫徹黨的_精神，讓黨的最新理論政策與基層群眾實(shí)現(xiàn)“零距離”“面對面”，蚌埠學(xué)院“徙薪”安全教育工作室、蚌埠學(xué)院土木與水利工程學(xué)院水利工程學(xué)生黨支部聯(lián)合蚌埠市龍湖派出所，組織了一支由大學(xué)生黨員組成的“訪民問暖”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，在蚌埠市龍湖嘉園社區(qū)開展“入戶訪民情、暖心大走訪”活動(dòng)，積極向居民宣傳黨的_精神，及時(shí)將黨的好聲音、好政策傳遞給群眾，把黨的關(guān)懷送到群眾心坎，也向居民開展法治宣傳和防范電信詐騙宣傳，排查社區(qū)治安隱患和矛盾糾紛，征求平安社區(qū)建設(shè)意見和建議。
雖然活動(dòng)進(jìn)行中突然下起雨，但是大學(xué)生黨員們熱情不減，逐家逐戶上門、有禮有度交流，爭取最大化將安排的任務(wù)宣傳到、宣傳好，將要求的信息收集全、收集細(xì)。
大學(xué)生的走訪入戶讓居民們倍感暖心。住在19棟的陳奶奶說：“社區(qū)工作人員經(jīng)常給我們宣傳政策，這次警察和大學(xué)生都來到我家，給我講黨的新政策，問我有什么困難，讓我們很開心、很踏實(shí)。”從事多年社區(qū)工作的程麗表示，大學(xué)生們給緊張繁忙的社區(qū)工作送來了“及時(shí)雨”，“希望以后能多些這樣的‘?！纭?lián)合工作模式，既能幫到我們和居民，也能鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力”。
一次次的敲門、一次次的詢問、一次次深入居民家中的探訪，讓水利水電工程學(xué)院2020級研究生林加琦收獲了在校園里感受不到的幸福，“行動(dòng)至上，哪怕是再綿薄的力量，只要能真正為社會(huì)和國家做點(diǎn)事，我覺得都是一件再幸福不過的事情”。
而對于預(yù)備黨員汪延毓來說，這次活動(dòng)更是一堂“上在社區(qū)一線的難忘黨課”，“基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安，基層治理是國家治理的基石，我們要把人民群眾放在心中最高位置，全心全意為人民服務(wù)”。
《中國教育報(bào)》2022年11月28日第1版。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇四
按照省委、市委組織部的`安排部署及復(fù)興鎮(zhèn)的相關(guān)要求，結(jié)合凱旋村實(shí)際情況，就20**年3月至20xx年3月同步小康駐村工作組制定如下工作計(jì)劃。
為落實(shí)好駐村工作，結(jié)合凱旋村實(shí)際工作需要，工作組與村委按照包組幫扶原則，對工作組成員進(jìn)行明確分工：楊航同志負(fù)責(zé)水壩組、桐梓園組，日常事務(wù)負(fù)責(zé)協(xié)助村開展竹原料組織保障工作，統(tǒng)籌安排駐村工作組具體事務(wù);楊航同志負(fù)責(zé)水壩組、桐梓園組，日常事務(wù)負(fù)責(zé)協(xié)助村開展竹原料組織保障工作，統(tǒng)籌安排駐村工作組具體事務(wù);楊航同志負(fù)責(zé)水壩組、桐梓園組，日常事務(wù)負(fù)責(zé)協(xié)助村開展竹原料組織保障工作，統(tǒng)籌安排駐村工作組具體事務(wù);唐紅梅同志負(fù)責(zé)戽水田組，日常事務(wù)負(fù)責(zé)協(xié)助村開展矛盾糾紛調(diào)解工作;茍小華同志負(fù)責(zé)向東橋組、獅立坪組，日常事務(wù)負(fù)責(zé)協(xié)助村開展日常工作;帥繼容同志負(fù)責(zé)張家灣組，日常事務(wù)負(fù)責(zé)協(xié)助村開展計(jì)劃生育工作;梁園梅同志負(fù)責(zé)榜上組，日常事務(wù)負(fù)責(zé)協(xié)助村辦公室工作，負(fù)責(zé)工作組資料上報(bào)。
(一)20**年3月至5月，通過與村支兩委交流及入戶走訪方式對村情座初步摸底了解，擬定具體工作方案。
(二)20**年6月至20xx年3月，深入調(diào)研，了解實(shí)情，幫助村民解決政策、法律及一般糾紛問題，著力化解矛盾糾紛;結(jié)合凱旋村情況拓寬村民發(fā)展思路，改變村民固有的思維模式;協(xié)助村做好正在組織實(shí)施的項(xiàng)目建設(shè)，協(xié)助村完成發(fā)展規(guī)劃和項(xiàng)目的編制申報(bào)工作，搞好招商引資，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移、就地就業(yè)。
(三)一年幫扶5戶以上困難戶，引進(jìn)發(fā)展2個(gè)以上項(xiàng)目，爭取資金解決獅立坪組12公里公路硬化。
逐戶走訪群眾，重點(diǎn)關(guān)注貧困戶、傷殘戶和留守兒童家庭，積極協(xié)調(diào)政府和社會(huì)愛心力量，幫助解決民生問題;積極宣傳產(chǎn)業(yè)發(fā)展新政策、新思路，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;大力開展森林防火、地質(zhì)災(zāi)害防治、水利實(shí)施安全、環(huán)境衛(wèi)生、綠化打造及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等宣傳工作。
1、搞好服務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)意識。身在基層，心系群眾，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與凱旋村村支兩委密切配合，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，把本村民生問題放在首位。
2、探索長效幫扶機(jī)制，使凱旋村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
3、開展為困難群眾送溫暖活動(dòng)和黨員結(jié)對幫扶活動(dòng)，關(guān)心困難群眾的生產(chǎn)生活，為他們送去黨和政府的關(guān)懷。
4、以派出單位為依托，結(jié)合本村實(shí)際情況，爭取協(xié)調(diào)項(xiàng)目到村實(shí)施。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇五
為深入貫徹落實(shí)黨的_和十七屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《_延慶鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于在基層黨支部和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，結(jié)合我村黨支部工作實(shí)際，現(xiàn)制定米家堡村黨總支成員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)走訪調(diào)研計(jì)劃如下：
一、走訪調(diào)研目的圍繞“發(fā)揮黨員先鋒作用，營造和諧新農(nóng)村”的主題，認(rèn)真總結(jié)日常服務(wù)工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)找準(zhǔn)并著力解決影響和制約農(nóng)村發(fā)展的突出問題、關(guān)系群眾切身利益的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，形成一批針對性、操作性以及創(chuàng)新性強(qiáng)的調(diào)研成果，推動(dòng)走訪調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深化的動(dòng)力，為構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展和統(tǒng)籌解決農(nóng)村發(fā)展機(jī)制提供有力的保障。
二、走訪調(diào)研方式。
黨總支成員結(jié)合自己的工作具體情況，進(jìn)行分組到群眾家中開展專題調(diào)研。采取問卷調(diào)查、走訪調(diào)研座談研討等多種形式，廣泛征求群眾對促進(jìn)我黨支部提高及農(nóng)村發(fā)展的意見和建議。黨支部書記主持調(diào)研報(bào)告的撰寫工作，根據(jù)我村黨支部實(shí)際情況和走訪收集的資料，形成調(diào)研報(bào)告。調(diào)研課題要明確，內(nèi)容要深刻，切實(shí)發(fā)現(xiàn)問題，制定整改措施。
（一）走訪調(diào)研準(zhǔn)備。
1、研究制定調(diào)研方案。
2、設(shè)計(jì)訪談提綱和調(diào)查問卷。
（二）、集中走訪調(diào)研。
1、班子成員圍繞調(diào)研工作的主題，以走訪調(diào)研、問卷調(diào)研和座談?wù){(diào)研為形式開展活動(dòng)。
2、各調(diào)研組撰寫并提交調(diào)研報(bào)告。
3、綜合匯總、分類歸納收集意見和建議。
（三）、運(yùn)用調(diào)研成果。
1、匯總各小組調(diào)研報(bào)告經(jīng)院黨支部審定后，上報(bào)鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、為分析檢查階段的工作做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
四、有關(guān)要求。
（一）、聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)用性。走訪調(diào)研要與創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，與落實(shí)2010年各項(xiàng)工作目標(biāo)相結(jié)合，努力把走訪調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為我村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際效果。
（二）、有的放矢，突出針對性。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫(yī)院改革與發(fā)展的實(shí)際問題，精心確定專題調(diào)研題目。要選擇正反兩方面的案例進(jìn)行剖析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高分析解決實(shí)際問題的能力。
（三）、求真務(wù)實(shí)，突出科學(xué)性。專題調(diào)研要深入到基層，調(diào)查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，敢于摸實(shí)情，勇于講實(shí)話，善于提實(shí)策，真正把調(diào)研活動(dòng)落到實(shí)處，為分析檢查階段和落實(shí)整改階段活動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
延慶鎮(zhèn)米家堡村黨支部2010年8月1日。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇六
一、每名干部開展走訪入戶的時(shí)間不少于工作時(shí)間的三分之二，每月至少對片區(qū)居民家庭基本信息復(fù)查一次。社區(qū)書記每年對社區(qū)所有居民至少走訪一次。
二、堅(jiān)持每周聯(lián)系出租房屋、流動(dòng)人口至少一次，清楚掌握片區(qū)出租房屋、流動(dòng)人口變化情況，定期更新維護(hù)片區(qū)租房、借居、暫住等動(dòng)態(tài)信息。
三、對要害部位、人口密集場所、重點(diǎn)人員情況實(shí)行日走訪、周復(fù)查，變化情況做到日清月結(jié)。
四、堅(jiān)持每月聯(lián)系困難群眾至少1次，動(dòng)態(tài)掌握居民群眾的服務(wù)需求。
居民登記及分類管理制度。
一、建立和完善維護(hù)穩(wěn)定和服務(wù)群眾兩個(gè)臺帳，詳細(xì)登記每戶居民的家庭情況。
三、對責(zé)任區(qū)內(nèi)居民、出租房屋、宗教場所、公共場所、流動(dòng)人口、重點(diǎn)人員等全面登記，詳細(xì)掌握赴內(nèi)地務(wù)工經(jīng)商人員、外來務(wù)工人員、未就業(yè)回鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生等人員的情況，逐人建立檔案。
四、層層建立流動(dòng)人口、出租房屋管理機(jī)構(gòu)，配備有工作人員，工作開展正常。建立流動(dòng)人口跨地域聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息互通共享。
五、工作臺帳及基本情況更新及時(shí)，能反映動(dòng)態(tài)情況。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇七
聚焦生產(chǎn)生活、養(yǎng)老就醫(yī)、子女就學(xué)等群眾。
“急難愁盼”問題，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)和農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)行動(dòng)，開展走訪慰問活動(dòng)，向被走訪對象宣傳黨和國家的政策方針，主動(dòng)回應(yīng)被訪群眾關(guān)心的社會(huì)問題，積極營造出良好的社會(huì)氛圍。做到老黨員、老干部、人大代表必訪；建檔立卡戶、“三類戶”等特殊群體必訪；留守老人、婦女、兒童和農(nóng)村低保戶、特困供養(yǎng)戶等弱勢群體戶必訪“三個(gè)必訪”。
結(jié)合鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。
鎮(zhèn)
開展一次全面大排查，以因本人或共同生活的家庭成員患重大疾病或家中遭遇重大變故造成生活困難的家庭以及農(nóng)村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等為主要對象，按照逐村組、逐人員。
“全覆蓋、地毯式、無遺漏”排查的原則，緊盯產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、基本醫(yī)療、義務(wù)教育、住房安全、飲水安全、兜底保障后續(xù)扶持、防止返貧監(jiān)測和幫扶工作、小額信貸、基礎(chǔ)條件改善、人居環(huán)境整治等方面內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，提升工作質(zhì)量，堅(jiān)決守住防止規(guī)模性返貧的底線。
結(jié)合鄉(xiāng)村振興。
“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，著眼掌握真實(shí)情況，就如何全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興開展調(diào)研。突出以黨的建設(shè)、農(nóng)房改造、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、項(xiàng)目謀劃、玉米制種連片種植、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等內(nèi)容，深入村組農(nóng)戶，直奔田間地頭、困難群眾家庭和民生實(shí)事項(xiàng)目現(xiàn)場，訪真難、察實(shí)情、問民需，重點(diǎn)圍繞落實(shí)政府承諾、貫徹新發(fā)展理念、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接、改善和保障民生、深化“放管服”改革、提升社會(huì)治理水平、改進(jìn)黨員干部作風(fēng)等重點(diǎn)任務(wù)，聚焦群眾反映集中的共性需求和存在的普遍性問題、聚焦發(fā)展亟待解決的痛點(diǎn)難點(diǎn)問題、聚焦長期未能解決的民生遺留問題開展調(diào)查研究，進(jìn)一步理清鄉(xiāng)村發(fā)展思路與舉措，謀劃提出2023年度工作思路及重點(diǎn)任務(wù)。
四
相關(guān)要求。
要進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，
把開展。
作為當(dāng)前重點(diǎn)工作，
嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，扎實(shí)開展走訪調(diào)研，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深刻剖析問題根源，著重從。
“問題、措施、責(zé)任、時(shí)限、要求”五個(gè)方面建立清單，逐項(xiàng)細(xì)化整改措施，建立整改臺賬，實(shí)行銷號管理，做到問題不解決不松手、整改不到位不罷休。
走訪調(diào)研帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮示范帶頭作用，以上率下，一級做給一級看、一級帶著一級干。要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)研之風(fēng)、實(shí)干之風(fēng)，切實(shí)把開展。
“大走訪大調(diào)研”活動(dòng)作為訪民意、解難題、轉(zhuǎn)作風(fēng)、爭一流的過程。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，幫助基層群眾度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日，經(jīng)研究決定，在新春佳節(jié)即將來臨之際，廣泛開展集中走訪慰問送溫暖活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、提高認(rèn)識，明確開展走訪慰問活動(dòng)的重要意義。
在全區(qū)開展的“下基層、訪群眾、辦實(shí)事”活動(dòng)中，各街道辦事處及區(qū)直幫扶工作隊(duì)深入基層、深入農(nóng)村社區(qū)幫助基層抓好理論武裝、理清發(fā)展思路、解決突出問題、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、建立體制機(jī)制，得到了廣大人民群眾的充分肯定，推動(dòng)了下基層活動(dòng)深入扎實(shí)開展。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在此期間集中開展走訪慰問活動(dòng)，察民情、知民意、解民憂，對于密切黨群干群關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有十分重要的意義。同時(shí)，開展走訪慰問活動(dòng)，可以使廣大機(jī)關(guān)干部能夠更好地深入基層、貼近實(shí)際，對于增強(qiáng)宗旨觀念和為民意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)起到促進(jìn)作用。
二、突出重點(diǎn)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難。
各單位要把春節(jié)期間集中走訪慰問活動(dòng)作為深化“下基層、訪群眾、辦實(shí)事”活動(dòng)的大事來抓，要把解決好困難群眾的現(xiàn)實(shí)問題作為重點(diǎn)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、廣泛動(dòng)員，分級負(fù)責(zé)，讓廣大黨員干部和群眾真正感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。一是要充分調(diào)查了解。各辦事處要對轄區(qū)的困難黨員和群眾進(jìn)行充分的調(diào)查摸底，了解群眾的期盼和呼聲。各幫扶隊(duì)要帶著感情和責(zé)任深入基層，了解和掌握群眾所思、所急、所盼，認(rèn)真聽取基層黨員干部群眾對本部門本單位工作的意見和建議，根據(jù)工作職能職責(zé)和幫扶單位的實(shí)際，進(jìn)一步明確幫扶工作的思路和具體措施。二是要開展多種形式的送溫暖活動(dòng)。各辦事處和區(qū)直各幫扶工作隊(duì)要對本轄區(qū)或所幫扶村（社區(qū)）的居民群眾，重點(diǎn)對貧困黨員、困難戶、低保戶、孤寡老人、貧困學(xué)生等弱勢群體和烈軍屬、老黨員進(jìn)行走訪慰問，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到群眾家中。三是要注重解決突出問題。各辦事處和各幫扶工作隊(duì)要結(jié)合走訪掌握的情況，繼續(xù)加大工作力度，力所能及地為群眾解決一些急需急盼的現(xiàn)實(shí)問題，切實(shí)為群眾辦幾件實(shí)事。四是要注重加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各辦事處和各幫扶工作隊(duì)要認(rèn)真宣傳貫徹黨的十八大精神，廣泛開展科技培訓(xùn)、全民健身、文化演出等活動(dòng)，教育引導(dǎo)群眾移風(fēng)易俗，勤儉節(jié)約，提倡健康、文明的生活方式，反對封建迷信和鋪張浪費(fèi)，廣泛開展法制宣傳教育，增強(qiáng)群眾法律安全意識，確保群眾過一個(gè)歡樂、祥和、安全的新春佳節(jié)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保走訪慰問活動(dòng)取得實(shí)效。
開展走訪慰問活動(dòng)，是當(dāng)前做好幫扶工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位要及時(shí)開展調(diào)查走訪，摸清幫扶村困難群眾情況，制定好走訪慰問計(jì)劃，并由主要負(fù)責(zé)同志帶隊(duì)進(jìn)行走訪慰問。要抓住這次走訪慰問的時(shí)機(jī)，在本部門、單位認(rèn)真開展一次深刻的群眾觀教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)干部的宗旨觀念和廉政意識，提高辦事能力和服務(wù)水平，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇九
前進(jìn)學(xué)校組織深入走訪住宿戶、督促檢查學(xué)生住宿環(huán)境總結(jié)為了保障學(xué)生正常地接受義務(wù)教育，保障學(xué)生的人身安全，使學(xué)生快樂的生活，健康的成長。11月23日上午，在前進(jìn)學(xué)校的組織安排下，前進(jìn)學(xué)校辛校長帶領(lǐng)幾位校領(lǐng)導(dǎo)組成聯(lián)合檢查小組，對校外各招住宿生戶進(jìn)行深入走訪、督促檢查。走訪期間，各位領(lǐng)導(dǎo)檢查了各住宿戶的用火、用電安全；食品飲食安全；春季學(xué)生疾病防疫安全等事宜。并逐戶發(fā)放了《前進(jìn)學(xué)校致住宿戶主的一封信》，歷時(shí)一上午時(shí)間，檢查小組共走訪26戶，在查看和詢問過程中，校領(lǐng)導(dǎo)對于學(xué)生住宿擁擠、環(huán)境臟、亂、差，對學(xué)生管理不到位的住宿戶主，進(jìn)行了批評教育，提出了整改意見，并對下一步提出了具體的要求：
1、負(fù)責(zé)好住宿期間學(xué)生的監(jiān)護(hù)與教育，保護(hù)好學(xué)生的人身安全，不受他人侵害。
2、教育學(xué)生嚴(yán)禁購買“三無”食品。
3、預(yù)防春季各種疾病發(fā)生，(如：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等)要求學(xué)生：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣，做到一生一個(gè)臉盆、一生一條毛巾，每天保持好住宿場所環(huán)境衛(wèi)生、經(jīng)常做到開窗通風(fēng)。
5、招生戶嚴(yán)禁學(xué)生到溝、河、公路、建筑工地、111國道等有危險(xiǎn)的地方去玩耍；嚴(yán)禁學(xué)生攀爬高墻、建筑物；嚴(yán)禁接觸有電物體。
6、教育學(xué)生每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。
通過此次走訪督促檢查，查出學(xué)生住宿期間存在的一些安全、飲食、防疫等問題，領(lǐng)導(dǎo)們對出現(xiàn)問題的住宿戶主進(jìn)行了批評教育，并限期整改。同時(shí)通過此次走訪，與各住宿戶主進(jìn)行了一次較好的溝通與交流，為學(xué)生的監(jiān)管和教育形成了合力，本次走訪檢查取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期目的。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇十
走訪學(xué)校是了解教育體制和教育環(huán)境的一種方式。最近，我參觀了一所中學(xué)，并深深感受到了教育的重要性和對學(xué)生成長的深遠(yuǎn)影響。以下是我在這次學(xué)校走訪中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境給我留下了深刻的印象。校園寬敞明亮，草坪整潔有序，花壇里的鮮花和綠樹在陽光下格外美麗。教學(xué)樓里設(shè)備齊全，每個(gè)教室都有液晶屏幕，極大地方便了學(xué)生們的學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校還配備了圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館等各種功能齊全的場所，為學(xué)生提供了多樣化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。學(xué)校的優(yōu)良環(huán)境為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們更加專注于知識的積累和實(shí)踐的探索。
其次，學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)給我留下了深刻的印象。在走訪過程中，我看到了眾多富有激情和耐心的教師。他們教書育人，言傳身教，用自己的言行影響著每一個(gè)學(xué)生。他們用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓知識變得有趣而易于理解。他們關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，會(huì)了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，通過個(gè)性化的教育方法，幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)揮潛能。通過和教師交流的機(jī)會(huì)，我深深地感受到了教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們不僅僅是知識的傳遞者，更是孩子們?nèi)松飞系囊龑?dǎo)者。
再次，學(xué)校的課程設(shè)置給我留下了深刻的印象。學(xué)校的課程設(shè)置豐富多樣，既注重知識的傳授，也注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。學(xué)校注重美術(shù)、體育和音樂等藝術(shù)課程的開設(shè)，讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。此外，學(xué)校還推行了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過開設(shè)心理輔導(dǎo)課程、交流活動(dòng)等方式，幫助學(xué)生解決成長中的問題，培養(yǎng)他們良好的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校的課程設(shè)置讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面發(fā)展自己，為未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)校的管理給我留下了深刻的印象。學(xué)校建立了完善的管理體制，學(xué)生們有時(shí)間表可依，有規(guī)范可循。學(xué)校注重學(xué)生的自主管理能力培養(yǎng)，通過學(xué)生會(huì)、班級委員會(huì)等組織形式，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。學(xué)校還舉辦各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)等，讓學(xué)生參與其中，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神。學(xué)校的管理規(guī)范和活動(dòng)豐富使學(xué)校成為一個(gè)溫馨和諧的大家庭，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
總而言之，這次學(xué)校走訪給我留下了深刻的印象。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境、教師團(tuán)隊(duì)、課程設(shè)置以及管理體制都體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)懷和重視。教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在，一個(gè)良好的教育環(huán)境不僅能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更能夠塑造學(xué)生的品格和價(jià)值觀。通過這次走訪，我更加深刻地認(rèn)識到了教育的重要性，希望未來的教育能夠更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇十一
第一段：引言（100字）。
學(xué)校走訪是一種了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和校園文化的重要方式。我在近期參與了學(xué)校走訪活動(dòng)，并有許多值得分享的心得體會(huì)。通過這次走訪，我深刻認(rèn)識到了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，也提升了自己的教學(xué)理念和方法。
第二段：學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)（200字）。
在學(xué)校走訪中，我觀察到了許多學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。首先，他們對學(xué)習(xí)充滿了熱情，追求優(yōu)秀成績。許多學(xué)生積極參加各類學(xué)術(shù)競賽，在科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科中取得了優(yōu)異的成績。此外，學(xué)生們在藝術(shù)、體育等方面都展現(xiàn)出了卓越的才華，讓人們對他們的未來充滿了期待。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)也給我樹立了積極的榜樣，讓我更加努力地投入到教學(xué)工作中。
第三段：學(xué)生的不足（200字）。
除了優(yōu)點(diǎn)，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生的不足之處。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到了困難，缺乏自信心，對自己的能力持懷疑態(tài)度。他們需要更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)來提升學(xué)習(xí)效果。此外，一些學(xué)生在自律和時(shí)間管理方面存在困難，容易分心和拖延。這使我意識到在教育教學(xué)中，要不斷引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的自律能力。
第四段：對教學(xué)理念和方法的影響（300字）。
學(xué)校走訪活動(dòng)對我的教學(xué)理念和方法產(chǎn)生了積極的影響。在觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，我深感學(xué)習(xí)的主體性和多樣性的重要性。學(xué)生們的學(xué)習(xí)方法和興趣不盡相同，而一刀切的教學(xué)方式可能無法滿足他們的需求。因此，我決定更加注重學(xué)生個(gè)體差異，采用靈活多樣的教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生都能得到適宜的教育支持。此外，我還計(jì)劃與同事們分享我走訪過程中的發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)教師們的教學(xué)互動(dòng)和合作。
第五段：結(jié)語（400字）。
通過這次學(xué)校走訪活動(dòng)，我對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更全面的了解。我將立足于學(xué)生的需求，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。我也認(rèn)識到學(xué)校走訪是一種積極有效的了解學(xué)生的途徑，今后我會(huì)定期參與這種活動(dòng)，與學(xué)生們保持良好的溝通和互動(dòng)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他教師積極參與學(xué)校走訪，以提升對學(xué)生的了解和教學(xué)推進(jìn)。通過我們的共同努力，我們可以更好地支持學(xué)生的成長和發(fā)展。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇十二
下午6：00，我和工作組的同志一起來到了三聯(lián)儲運(yùn)學(xué)校，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共商開展共建活動(dòng)事宜。
是啊，暑假快到了，孩子們將如籠中放飛的小鳥，前面是一片自由的天空?！鞍踩?，將牽動(dòng)著老師和幾千家長的神經(jīng);“安全”，無疑是學(xué)校的生命線。
從事了十幾年質(zhì)量工作的我，馬上覺得我們能夠利用后盾單位的資源為學(xué)校、為孩子們做點(diǎn)事!我馬上把舉辦“質(zhì)量與安全進(jìn)校園”活動(dòng)的想法向市局領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。分管駐點(diǎn)工作的程局長當(dāng)即拍板說：這項(xiàng)活動(dòng)很有意義!
于是，“關(guān)心下一代，質(zhì)量與安全進(jìn)校園”活動(dòng)就這么確定了下來。
三聯(lián)儲運(yùn)小學(xué)教導(dǎo)處林主任向我們介紹了學(xué)校的基本情況：該學(xué)校是三聯(lián)社區(qū)范圍內(nèi)唯一的一所學(xué)校，屬于民辦性質(zhì)，小學(xué)初中一體化，現(xiàn)共有3500多名學(xué)生，180多名教職員工，共有68個(gè)教學(xué)班。學(xué)生來源為三聯(lián)、荔湖、中海怡翠、茵悅之生等社區(qū)，三聯(lián)社區(qū)在三聯(lián)儲運(yùn)學(xué)校就讀的學(xué)生就達(dá)2000多人。
聽了林主任的介紹，更加堅(jiān)定了我組織開展此項(xiàng)活動(dòng)的決心和信心。林主任在聽了我的構(gòu)想后，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作組關(guān)心下一代成長、支持下一代教育的做法表示贊許和感謝!
晚上快十點(diǎn)了，一篇題為《關(guān)心下一代，質(zhì)量與安全進(jìn)校園活動(dòng)工作方案》終于完成。此時(shí)，我的辦公室的窗外燈火閃爍，不時(shí)傳來遠(yuǎn)處孩子們的喧鬧聲，我伸展了一下疲憊的雙臂，心里有說不出的舒坦。
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走訪學(xué)校民情日記范例。
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學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇十三
隨著全球化的加速和人口的不斷增長，教育已成為人類生存和發(fā)展的重要議題。近日，我有機(jī)會(huì)前往不同的學(xué)校進(jìn)行走訪，了解不同校園的教育教學(xué)模式，參與師生的交流，深入感受教育變革的魅力，收獲良多。在這里，我將分享我的心得和體會(huì)。
一、慢下來，深入觀察。
在學(xué)校走訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要慢下來。多花些時(shí)間仔細(xì)觀察，了解學(xué)校的文化、歷史、教學(xué)理念、管理機(jī)制等方面。在多所學(xué)校的走訪中，我了解到他們各自有其獨(dú)特的課程設(shè)置和教學(xué)模式。而要了解這些，就需要多聽、多問、多看。從師生的日常生活到專業(yè)學(xué)科教學(xué)，透過細(xì)節(jié)觀察到整體；從學(xué)校的傳統(tǒng)歷史到現(xiàn)今的形態(tài)，透過對比認(rèn)識到差異。這樣的觀察能夠讓我更深入地了解學(xué)校，也更好地適應(yīng)不同的環(huán)境。
二、與師生互動(dòng)，共同交流。
在走訪學(xué)校時(shí)，要多與師生互動(dòng)。交流是彼此了解的最好方式。和學(xué)生聊聊他們的學(xué)習(xí)生活，了解他們的興趣與需求；和老師交流他們的教學(xué)方式和教育理念，引導(dǎo)思考教師的角色和責(zé)任。同時(shí)，自己的聲音也不能缺席，讓師生聽取自己在其他學(xué)校所了解的教學(xué)方式和理念，也讓他們明白自己的觀察和體驗(yàn)。
三、比較學(xué)校，總結(jié)發(fā)現(xiàn)。
多家學(xué)校的走訪中，會(huì)有各自的優(yōu)劣之處。通過比較學(xué)校的歷史、文化、教學(xué)方式和學(xué)生表現(xiàn)等方面，更能了解各自的特點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)校側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和實(shí)踐能力；有些學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我成長和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)；有些學(xué)校具有高效的教學(xué)模式和學(xué)術(shù)研究特色。通過比較、總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，可以更好地了解教育的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢。
四、取長補(bǔ)短，借鑒創(chuàng)新。
走訪學(xué)校的過程中，我們可以認(rèn)真聽取學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式等信息，并邀請學(xué)校代表到自己的學(xué)校參觀交流。在自家學(xué)校，我們可以針對其他學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，借鑒創(chuàng)新，提高自己的教育質(zhì)量和教學(xué)水平；同時(shí)，我們也可以承認(rèn)自身的不足和短板，從其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)中取長補(bǔ)短，不斷完善自身教學(xué)方式和機(jī)制。
五、思考教育未來，共享經(jīng)驗(yàn)。
走訪學(xué)校能夠讓我們了解教育的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢。在這個(gè)時(shí)代中，隨著全球化和技術(shù)的進(jìn)步，教育也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從走訪學(xué)校的體會(huì)中，我們深刻的感到到教育需要不斷地創(chuàng)新和改革，需要師生們共同思考教育未來的形態(tài)，共享教育經(jīng)驗(yàn)，并推動(dòng)教育進(jìn)步。
在學(xué)校走訪的過程中，我不僅了解了不同學(xué)校的教育方式和機(jī)制，也收獲了更多的人生感悟和思考，這次走訪不僅是對自己的鍛煉和提升，更是對教育的一次探索和啟發(fā)。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇十四
6、認(rèn)真整理、歸類居民反映的建議意見，提交工作例會(huì)處理。
走訪入戶制度一、每名干部開展走訪入戶的時(shí)間不少于工作時(shí)間的三分之二，每月至少對片區(qū)居民家庭基本信息復(fù)查一次。社區(qū)書記每年對社區(qū)所有居民至少走訪一次。二、堅(jiān)持每周聯(lián)......
入戶走訪制度發(fā)布日期:2010-7-16發(fā)布機(jī)構(gòu):一、不定期排查與集中排查、普遍排查與重點(diǎn)排查相結(jié)合，實(shí)行全覆蓋、全方位、多層次排查，做到巷不漏戶、戶不漏人，做到情況早發(fā)現(xiàn)、......
入戶走訪工作方案為把軟環(huán)境建設(shè)工作落到實(shí)處，全心全意為人民群眾把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)，切實(shí)解決人民群眾的困難，提高人民群眾滿意率和對我局工作的支持度，我局?jǐn)M定于2010年8月2......
社會(huì)在不斷發(fā)展，我們公安工作也在不知不覺中發(fā)生了變化，由單純的管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，不再是高高在上等著群眾來報(bào)案，而是需要我們放下架子走出辦公室到群眾中去，宣傳政策，聽取意見......
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇十五
2017年12月2017年度教師民族團(tuán)結(jié)“住家式大家訪”活動(dòng)方案。
一、充分認(rèn)識開展活動(dòng)的重要意義。
開展“結(jié)親”活動(dòng)是貫徹落實(shí)__重要講話精神特別是關(guān)于新疆工作、關(guān)于民族工作重要指示精神的重要舉措，是、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的有力抓手和載體，是筑牢各族人民生命線，保持同人民群眾血肉聯(lián)系的有效渠道，是改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要，對密切黨群關(guān)系，夯實(shí)基層基礎(chǔ)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
二、總體要求。
以__重要講話精神特別是關(guān)于新疆工作、關(guān)于民族工作重要指示精神，自治區(qū)貫徹落實(shí)__關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議精神，自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”動(dòng)員大會(huì)精神和_吐魯番市鄯善縣吐峪溝鄉(xiāng)吐峪溝村幼兒園，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，吐峪溝村幼兒園全體干部與聯(lián)系村群眾之間主動(dòng)交友結(jié)對子，增進(jìn)相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，牢牢樹立“三個(gè)離不開”思想、增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”觀念，形成各族干部群眾“共居、共學(xué)、共事、共樂”的濃厚氛圍。
三、主要任務(wù)。
“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)以“一對一”、“一對多”、“多對一”為主要結(jié)對形式，以“交朋友”、“結(jié)親戚”、“手拉手”、“心連心”為宗旨，在局機(jī)關(guān)干部與聯(lián)系村群眾之間，重點(diǎn)是聯(lián)系村困難家庭、“三類人員、宗教人士、失聯(lián)人員和三類人員親屬、每人結(jié)對認(rèn)親至少一戶，廣泛開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。通過宣傳__系列重要講話精神，宣傳黨和教育系統(tǒng)惠民政策，宣傳國家法律法規(guī)和各項(xiàng)惠民便民政策措施，經(jīng)常走訪開展各類文化活動(dòng)、幫扶就業(yè)、增收脫貧，互學(xué)語言等活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工、聯(lián)系村群眾民族團(tuán)結(jié)意識，增進(jìn)民族感情，以實(shí)際行動(dòng)和形式多樣的活動(dòng)，樹立各族群眾“一家人”思想。
四、組織機(jī)構(gòu)和人員安排(一)組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)做好與聯(lián)系村群眾結(jié)對認(rèn)親活動(dòng)，分三個(gè)組具體實(shí)施。
1、吐峪溝鄉(xiāng)吐峪溝村9組家長吾買爾.亞庫甫“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，由阿依古麗.艾買提同志負(fù)責(zé)。
2、吐峪溝鄉(xiāng)吐峪溝村10組家長木和塔.買合木提“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，由米日古麗.白克力同志負(fù)責(zé)。
3、吐峪溝鄉(xiāng)吐峪溝村10組家長買買提沙力.吾斯曼“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，由吐爾洪.吐尼亞孜同志負(fù)責(zé)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)召開結(jié)對認(rèn)親現(xiàn)場會(huì)。
1、堅(jiān)持每月開展1次與結(jié)對認(rèn)親戶見面交流活動(dòng)。通過入戶宣講、拉家常等方式增進(jìn)與認(rèn)親戶感情。
2、通過經(jīng)常通電話、等方式加強(qiáng)聯(lián)系溝通，切實(shí)掌握認(rèn)親戶家庭成員思想動(dòng)態(tài)、生產(chǎn)生活狀況。
3、組織開展進(jìn)城、相互進(jìn)家做客交流活動(dòng)，增進(jìn)相互了解，增進(jìn)親情友情。
4、按照節(jié)氣時(shí)節(jié)，由單位統(tǒng)一組織到聯(lián)系村結(jié)對戶家中干農(nóng)活(埋、挖、修剪、采摘、晾曬葡萄等)，也可自行聯(lián)系前往。
5、春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)期間要互相走訪看望，開展家庭聚會(huì)。
6、紅白喜事要互相幫忙和參與。(三)經(jīng)常性開展文化活動(dòng)。
1、由單位統(tǒng)一安排，每季度組織吐峪溝鄉(xiāng)吐峪溝村幼兒園干部、吐峪溝村認(rèn)親戶開展互觀互學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互提高。
2、由單位統(tǒng)一安排，每月到吐峪溝鄉(xiāng)吐峪溝村與認(rèn)親戶集中開展1次文化活動(dòng)，通過文藝演出、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、播放電影、惠民政策、法律法規(guī)宣講、家鄉(xiāng)對比變化教育等活動(dòng)豐富群眾生活。
3、每年統(tǒng)一組織2次結(jié)親戶到愛國主義教育基地、景區(qū)、企業(yè)、合作社參觀、學(xué)習(xí)，促進(jìn)結(jié)親戶解放思想，開拓眼界。
(四)扎實(shí)開展幫扶就業(yè)、增收脫貧工作。
1、結(jié)對干部要理清認(rèn)親戶發(fā)展思路，采取有效措施，積極引導(dǎo)結(jié)親戶外出務(wù)工、參加技能培訓(xùn)和就地創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)結(jié)親戶脫貧致富增收。
2、結(jié)對干部要認(rèn)真梳理結(jié)親戶在生產(chǎn)生活、就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)方面存在的困難，認(rèn)真填寫走訪記錄，個(gè)人能解決的要盡快解決;不能解決，需要協(xié)調(diào)的先在分組小組內(nèi)討論解決，切實(shí)不能解決的提請局黨組研究解決，梳理的問題由各分組一月統(tǒng)計(jì)一次，做好臺賬記錄。
(五)加強(qiáng)互學(xué)語言。
1、將互學(xué)語言與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)園干部國語學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天一句話，每年進(jìn)行2次測試。
2、幼兒園干部要切實(shí)加強(qiáng)國語的自身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)與結(jié)親戶的語言交流，通過語言增進(jìn)感情。
六、工作要求(一)健全機(jī)制、強(qiáng)化落實(shí)。辦公室負(fù)責(zé)印制《“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對交友記錄本》(人手一冊)，各分組要制定開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”細(xì)化方案和活動(dòng)臺賬，每月做好總結(jié)向局黨組匯報(bào)，局黨組每季度召開點(diǎn)評會(huì)，通報(bào)活動(dòng)開展情況。
(三)嚴(yán)明紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。局機(jī)關(guān)干部在結(jié)親走訪中要注意尊重結(jié)親戶意愿，尊重風(fēng)俗習(xí)慣，把握方式方法，注重溝通交流，以增進(jìn)感情，增進(jìn)認(rèn)同感，幫助致富增收為主。嚴(yán)禁擺架子、擺身份、官僚作風(fēng)，嚴(yán)禁走過場、一陣風(fēng)，形式主義。活動(dòng)開展將作為干部年終考核、評先評優(yōu)、職務(wù)晉升和維穩(wěn)補(bǔ)助，綜合治理、精神文明、民族團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放評比內(nèi)容，嚴(yán)格考核，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
(四)收集資料，做好宣傳國家政策，國家教育系統(tǒng)惠民政策，十九大會(huì)議精神。各分組要做好各項(xiàng)活動(dòng)、圖片等檔案資料的收集歸檔，年底統(tǒng)一交辦公室存檔。開展活動(dòng)要及時(shí)上報(bào)信息，由辦公室統(tǒng)一上報(bào)。
2017年12月。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇十六
近日，我走訪了幾所學(xué)校，對學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地考察，并進(jìn)行了交流和溝通。這次的走訪帶給了我深刻的體會(huì)和感受，讓我獲益匪淺。
第一段：對學(xué)校的一般了解。
在對學(xué)校的實(shí)地考察中，我首先認(rèn)真地了解了每個(gè)學(xué)校的基本情況，包括學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)歷史以及師生情況等。通過對每個(gè)學(xué)校的了解，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校都有其獨(dú)特的性格和特色，而這些特色往往來自學(xué)校的文化和辦學(xué)理念。在學(xué)校里，每一所學(xué)校都有其獨(dú)特的文化氛圍，這種文化氛圍反映了學(xué)校的教育理念和教育價(jià)值觀。
第二段：走訪過程中的感受。
在走訪學(xué)校的過程中，我遇到了很多優(yōu)秀的教師和學(xué)生。其中有些教師長期堅(jiān)守在教育的第一線，專注于課堂教學(xué)和學(xué)生的培養(yǎng)，盡職盡責(zé)的教育工作者讓我深受感動(dòng)。還有一些學(xué)生，他們勤奮好學(xué)、自律自立，積極參與校園活動(dòng)，是校園文化的生動(dòng)代表。這些教育工作者和學(xué)生都表現(xiàn)出了良好的教育素養(yǎng)和品質(zhì)，讓我深刻地感受到了教育工作的美好。
第三段：走訪中的收獲和啟示。
通過這次實(shí)地考察，我深深感受到了教育工作的重要性。只有通過良好的教育，我們才能讓更多的人擁有優(yōu)秀的素質(zhì)和更美好的未來。教育工作除了要注重教學(xué)質(zhì)量外，還要注重學(xué)生的全面發(fā)展。提高學(xué)生的素質(zhì)和能力是教育工作的最終目標(biāo)，只有培養(yǎng)出更多“雙優(yōu)”、“三優(yōu)”好學(xué)生，才能實(shí)現(xiàn)教育的本質(zhì)。
第四段：對于教育工作者的建議。
作為一個(gè)教育從業(yè)者，我們需要更加注重促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的品德和思維素質(zhì)。教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個(gè)體需求，重視學(xué)習(xí)過程中的自我發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造性。同時(shí)，要為學(xué)生提供更多具有啟發(fā)性和思維性的教育方式和教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分體現(xiàn)個(gè)人特長和特點(diǎn)。
第五段：對學(xué)校的期望。
在走訪學(xué)校的過程中，我看到了學(xué)校在教育方面取得的成績以及存在的問題。尤其是部分學(xué)校的硬件設(shè)施和教學(xué)環(huán)境存在一定的問題，需要加以改善。同時(shí)，我期望每所學(xué)校都能夠真正關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)校里獲得高質(zhì)量的教育和培養(yǎng)，為未來的成功打下基礎(chǔ)。
通過這次走訪，我更加深刻地認(rèn)識到教育是我們共同的事業(yè)，需要每個(gè)從業(yè)者的努力，才能更好地實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值和意義。我相信教育的未來會(huì)更加美好！
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇十七
從歷年來各金融機(jī)構(gòu)發(fā)生的案件情況來看，最主要的原因就是監(jiān)督檢查力度不大，檢查流于形式，檢查范圍廣，但不深入，檢查聲勢大，但不扎實(shí)，沒有真正起到監(jiān)督檢查的作用。吸取歷年案發(fā)經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)源主要集中在重要空白憑證、庫存現(xiàn)金、帳戶和止付掛失等方面，我今年計(jì)劃加強(qiáng)重要空白憑證、庫存現(xiàn)金、帳戶管理，加大對存單、存折止付和掛失手續(xù)監(jiān)督檢查力度，采用定期和不定期檢查兩種方式進(jìn)行檢查。
1、重要空白憑證方面：
檢查重要空白憑證是否實(shí)行專人、專庫管理，是否按要求領(lǐng)用、使用、結(jié)存、銷號，登記是否準(zhǔn)確、完整、及時(shí)，作廢憑證是否按要求管理。重要空白憑證核算是否正確，是否做到了帳實(shí)、帳簿、帳表“三相符”，從根本上杜絕重要空白憑證上的案件隱患。
2、庫存現(xiàn)金方面：
及時(shí)對庫存現(xiàn)金進(jìn)行檢查，嚴(yán)格控制超庫存現(xiàn)象，使現(xiàn)金管理達(dá)到規(guī)范化，一方面杜絕了白條頂庫、挪用庫款、庫款不符等現(xiàn)象，另一方面還最大限度地降低了非生息資金的占用。
3、英押、證方面：
檢查英押、證是否做到了三分管，是否實(shí)行了ab角管理制，交接是否有記錄。
4、帳戶方面：
是否建立對帳制度，對帳崗、記帳崗、復(fù)核崗是否實(shí)行三分離制度，對帳是否及時(shí)，同業(yè)款項(xiàng)是否逐筆勾對，企業(yè)存款是否核對發(fā)生額，對帳率是否達(dá)到規(guī)定要求，是否設(shè)立對帳臺帳，臺帳記錄是否與實(shí)際對帳情況相符，對帳單印章是否與預(yù)留印鑒核對一致。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇十八
為把黨的十九大精神宣傳到千家萬戶，進(jìn)一步推動(dòng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)向縱深發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)黨委民族團(tuán)結(jié)“結(jié)親周”活動(dòng)視頻會(huì)議精神，我校以“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)為載體，迅速組織全體教職工中投入到為期一周的與“親戚”同吃同住同勞動(dòng)同學(xué)習(xí)活動(dòng)中。會(huì)議結(jié)束，教師們紛紛行動(dòng)起來，你打電話聯(lián)系“親戚”，我去準(zhǔn)備行李，為不影響單位正常的教學(xué)工作，教師們利用下班時(shí)間聯(lián)系親戚交流感情。現(xiàn)特制定如下工作計(jì)劃：
活動(dòng)時(shí)間12月11日至17日。
把“結(jié)親”活動(dòng)作為我校黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)載體和深化對口幫扶工作又一舉措，并與全面創(chuàng)建同步小康工作的推進(jìn)時(shí)序有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排，精心組織。進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理，對“干群結(jié)親”過程中個(gè)人力量難以解決的困難和問題，要積極創(chuàng)造條件，依靠組織優(yōu)勢解決。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
要充分結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)從我做起”大宣講活動(dòng)及“去極端化”常態(tài)化大輪訓(xùn)活動(dòng)，在同吃同住同勞動(dòng)同學(xué)習(xí)的過程中，用通俗易懂的語言、喜聞樂見的形式，面對面地向基層群眾宣講黨的十九大精神，宣講_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，宣講5年來黨和國家發(fā)生的歷史性變革，宣講黨的十九大提出的一系列重要思想、重要觀點(diǎn)、重大論斷、重大舉措，讓老百姓聽得懂、看得見、記得住，真正把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來。
在住戶期間，要注意搜集群眾合法合理的困難訴求，個(gè)人能夠就地解決的，要及時(shí)予以解決。要把結(jié)對認(rèn)親戶的事當(dāng)作家人親人的事，千方百計(jì)為他們解決最希望辦、最迫切辦、眼下能辦的事，增強(qiáng)各族群眾的獲得感、幸福感、安全感，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
要與基層群眾“拉家?！?，以群眾正在享受的政策實(shí)例宣傳黨的惠民惠農(nóng)政策，描述中華民族偉大復(fù)興中國夢的美好藍(lán)圖，引導(dǎo)群眾依靠黨的好政策早日脫貧奔小康。要在“結(jié)親周”期間積極為住戶出謀劃策，幫助其發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
學(xué)校大走訪工作計(jì)劃篇十九
學(xué)校走訪是一種常見的教育活動(dòng)，旨在深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，為教育工作提供有針對性的建議和改進(jìn)方案。最近，我參加了一次學(xué)校走訪活動(dòng)，并且深感其重要性。在這次走訪中，我深入了解了學(xué)校的教育環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校管理等方面的情況。通過這次學(xué)校走訪，我對學(xué)校教育工作有了更深入的認(rèn)識，也對教育改革和發(fā)展提出了一些自己的見解。
首先，學(xué)校走訪是了解學(xué)校教育環(huán)境的重要途徑。在這次走訪中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的環(huán)境整潔、優(yōu)美，學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍良好。優(yōu)雅的教室布置、明亮的教室光線、干凈的衛(wèi)生間讓人印象深刻。這些優(yōu)雅的環(huán)境讓學(xué)生能夠在一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍中更好地學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還有一些學(xué)校的環(huán)境問題需要改進(jìn)，比如一些教室的設(shè)施陳舊，衛(wèi)生條件有待提高。因此，學(xué)?？梢栽诒３汁h(huán)境整潔的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)設(shè)施的更新和維護(hù)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，學(xué)校走訪也是了解教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。通過與教師交流和觀察課堂教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)方式多樣、內(nèi)容豐富，教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我特別關(guān)注了一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但我也發(fā)現(xiàn)一些問題，有些老師的課堂教學(xué)存在著板書不夠清晰、課堂氣氛不夠活躍等問題。因此，學(xué)?？梢酝ㄟ^加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
此外，學(xué)校走訪還讓我了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過與學(xué)生們的互動(dòng)交流，我了解到他們的學(xué)習(xí)方法各異，但大多數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)都抱有積極的態(tài)度。同時(shí)，我也看到了一些學(xué)生存在的問題，比如學(xué)習(xí)積極性不高、自我管理能力較弱等。因此，學(xué)?？梢酝ㄟ^開展學(xué)生活動(dòng)和輔導(dǎo)班，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。此外，學(xué)校還可以加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。
最后，學(xué)校走訪也讓我對學(xué)校管理有了更深的認(rèn)識。我了解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的辛勤工作，學(xué)校的規(guī)章制度也相對健全。但是，我也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如學(xué)校管理的流程繁瑣，學(xué)校與家長的溝通不夠順暢。因此，學(xué)?？梢酝ㄟ^完善管理機(jī)制，簡化審批流程，提高學(xué)校管理的效率。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與家長的溝通，建立良好的家校合作關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
綜上所述，通過這次學(xué)校走訪，我對學(xué)校教育工作有了更全面的認(rèn)識。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該注重提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)提高學(xué)校管理的效率。只有這樣，我們的教育工作才能更好地為學(xué)生的成長和未來鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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