通過總結(jié)，我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，并加以總結(jié)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
特殊禮物初中生學(xué)生篇一
從百里外的學(xué)校趕到家時(shí)，父親正伏地織草席。見了我，立刻停下手中的活兒，定定打量著我，深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。（情態(tài)描寫傳真情。）。
我趕緊上千扶他坐下，迫不及待地報(bào)告起帶回來的好消息：“爹，期中考試，我得了總分全年級(jí)第一!”父親激動(dòng)地點(diǎn)著頭，現(xiàn)出一臉的振奮與歡欣：“……呢!行!……”(神情動(dòng)作渲染父子的激動(dòng)與欣喜。)。
“爹!明兒是您五十三歲生日，我用獎(jiǎng)金買了條煙?！拔覞M懷激情地去包里翻出給他的`生日禮物，恭敬地呈上。
而此時(shí)，父親卻呆著沒接。他慢慢站起身離開了木凳，臉上的表情一下子復(fù)雜了許多，嘴唇也開始劇烈的亥動(dòng)，但，沒出聲。
“爹!兩塊一包的好煙哪!”父親這才呆緩地伸過手來，抖抖地接了煙。
我一見他青筋攀跳的手，馬上就要掉下淚來——母親走得早，十余年來，他獨(dú)自一人默默無聲地操持著屋內(nèi)屋外，還要供我念書，人老得很快。我看了實(shí)在不忍，半年前接到城關(guān)重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)通知時(shí)，我曾主動(dòng)向父親提出棄學(xué)幫他?？伤麛嗳徊辉?，硬是東借西借湊足了三百塊錢，把我送到了車站：“去了，好好讀。書讀好了，就都好起來了。將來有了出息，逢年過節(jié)回家探親，給爹帶兩包好煙抽抽。爹也就心滿意足了。，車將行時(shí)，父親又?jǐn)f上來，吃力地攀著車窗叮囑道：“差錢，只管來信，爹有辦法!”我流著淚狠勁點(diǎn)頭……(兩次中斷情節(jié)插敘父親的抽煙嗜好、借錢送我上學(xué)，將煙、禮物、錢、戒煙有機(jī)聯(lián)系起來，寫出了父親嗜煙、我用獎(jiǎng)金買煙，而父親卻為供我上學(xué)而戒煙，父為子，子疼父，父子之間深厚的感情不言自明。)。
此時(shí)，我多想讓父親立即拆開煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專注安逸地然起?？桑瑳]能，父親只是將煙捧在眼前動(dòng)情地盯著，看著煙，又看著我，眼里盈著淚，良久，小心地?cái)R下了煙，平靜地說：“煙，我戒了?！?/p>
“爹……”我撲在父親溫暖的懷里，失聲地抽泣。（初中作文）。
特殊禮物初中生學(xué)生篇二
今天，老師神秘兮兮地對(duì)我們說：“今天我要給大家一份特殊的禮物?！甭牭健岸Y物”，同學(xué)們都不淡定了，嘰嘰喳喳地討論禮物是什么，臉上全洋溢著笑容，個(gè)個(gè)興高采烈。
接下來，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張白紙。有的同學(xué)以為白紙就是禮物，表情一下子從高興變成了失落；有的同學(xué)臉上滿是疑惑的表情，心里在猜：老師究竟想做什么；有的同學(xué)還以為變成美術(shù)課。“現(xiàn)在，請(qǐng)你們寫下在你們班級(jí)里最不想見到的人的人數(shù)?！崩蠋焽?yán)肅地說。我們快速地寫下了各自認(rèn)為在班級(jí)里最不想見到的人的人數(shù)。寫完后，老師小心翼翼地把白紙收了起來。我們懷著忐忑不安的心情，猜著老師葫蘆里到底賣的是什么藥，班級(jí)里的同學(xué)也開始議論紛紛。
然后，老師邁著輕快地步伐走回講臺(tái)，從桌子的抽屜里拿出一個(gè)禮物盒。那是一個(gè)長條形的盒子，盒子外還是音響的圖案，難道禮物是小音響？同學(xué)們交頭接耳地討論起來。之前那些失落同學(xué)的心一下又活了過來，仿佛看到希望在朝他們招手！老師從容地說：“這份是大家共同的禮物，我還有一份特殊的禮物，現(xiàn)在大家開始領(lǐng)共同的禮物”。老師先把那個(gè)禮物盒拿給成林，成林滿心歡喜地把手伸進(jìn)盒子里，盒子里發(fā)出“沙沙……”的聲音，像紙一樣，有的同學(xué)無奈地說：“不會(huì)又是一張白紙吧！”果然還是紙，但是，是一張粉色的紙。我們每個(gè)人都拿到了那張粉色的紙。我滿懷期待地把它打開，里面寫著：當(dāng)你以一顆友善、仁愛之心去面對(duì)他人時(shí)，你也會(huì)贏來他人對(duì)你的欣賞和喜愛。
與此同時(shí)，同學(xué)們都期待那份神秘的禮物會(huì)落入誰手。當(dāng)知道是我得到那份禮物時(shí)，簡直不敢相信，我愣了足足30秒，在那一刻仿佛時(shí)間都靜止了。老師叫了兩次，我才回過神。老師先叫我站在講臺(tái)，然后我跟老師面對(duì)面地站著，最后，老師張開手臂出其不意地給了我一個(gè)溫暖的擁抱，我想臺(tái)下的同學(xué)應(yīng)該都羨慕、忌妒了吧！并且老師還對(duì)我說：“你真棒！”
這堂課，我收獲了一份特殊禮物和“當(dāng)你以一顆友善、仁愛之心去面對(duì)他們時(shí)，你也會(huì)迎來他人對(duì)你的欣賞和喜愛”這句話。我明白了，當(dāng)我以一顆友善、仁愛之心去面對(duì)他人時(shí)，他人也會(huì)微笑的回應(yīng)我們。正如老師的那個(gè)擁抱一樣，我應(yīng)該用心去擁抱他人，擁抱不友善。這樣，社會(huì)才會(huì)變得更溫暖！
特殊禮物初中生學(xué)生篇三
在溫馨、迷人的五月里，每個(gè)人都會(huì)很自然地想起一個(gè)偉大的節(jié)日——母親節(jié)。
夜深了，我卻思緒萬千，毫無睡意。白天在書法課上發(fā)生的一幕，讓我一直無法釋懷：下午上書法課休息的時(shí)候，跟一位同學(xué)因?yàn)橥媲虍a(chǎn)生矛盾而發(fā)生了爭斗，回到家后，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我脖子后的抓痕，關(guān)切地詢問發(fā)生了什么事，我卻怎么也不肯講，著急之下，媽媽責(zé)備了我?guī)拙?，我終于不耐煩了，大吼了幾句，摔門而去。在花園里生悶氣的時(shí)候，聽到了幾位初中學(xué)生的聊天，說今天是母親節(jié)，要送媽媽驚喜。我的心猛的一沉，無力地低下了頭，心情壞到了極點(diǎn)。母親節(jié)!別的孩子送給媽媽的是驚喜，而我送給媽媽的卻是這樣糟糕的“禮物”!我想哭，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
我信步窗前，抬頭凝望高掛夜空的月亮，頓時(shí)一種愧疚的感覺涌上了心頭。窗外柔和的月色，像母親慈祥的目光蕩滌著孩子純潔的心靈。今年的母親節(jié)讓我想起了媽媽的辛勞與不易，想起了媽媽為我們奉獻(xiàn)的無私與真愛。
親愛的媽媽，明年的母親節(jié)，我不送蛋糕，也不送康乃馨，我想送您一個(gè)溫暖貼心的擁抱，來感謝您養(yǎng)育我而付出的辛勞，雖然這禮物與您給我的愛相比是那么的微不足道，但卻有我對(duì)您最深的感謝，謝謝您，媽媽，祝您母親節(jié)更加快樂，生活更加幸福!
母愛如水。
父親的愛并不如母親的愛外露，但他的愛是那樣堅(jiān)固!柔柔的水是說不盡的母愛母愛的內(nèi)涵是最深刻和豐厚的，猶如一談深不見底的湖水，永遠(yuǎn)都不會(huì)干涸。母親的愛是碎的，碎在她的嘮叨，但句句都是深深的愛，濃濃的情。母愛是細(xì)膩的，是外露和無微不至的。母親對(duì)兒女，并不像父親的鐵鏟，而是一張張紙，一張張寫滿愛與情的紙，她會(huì)告訴和你什么好，什么不好，雖然我們已經(jīng)懂得，但母親還是會(huì)慢慢地、細(xì)細(xì)的去告訴你。
母親賦予我們的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩情畫意，弄弄的愛，柔柔的情!當(dāng)山、水相連，再加上一個(gè)小生命等于一個(gè)溫暖的家!
母親節(jié)禮物。
今天就是母親節(jié)了，是媽媽的節(jié)日。我決定要送給媽媽一份特別的禮物。因?yàn)閶寢尳衲?6歲，所以決定送給媽媽36枝康乃馨，祝福媽媽。
我拿著自己存了幾個(gè)星期的零花錢，考慮著：我到底要不要用自己的零花錢給媽媽買母親節(jié)禮物呢?買吧，這可是我用來買課外書的;不買吧，媽媽從我呱呱落地到現(xiàn)在，對(duì)我付出了多少無私的愛呀!于是我還是要買康乃馨送給媽媽，祝她節(jié)日快樂。
我拿著錢去買康乃馨了。我來到花店，問賣花的阿姨有沒有粉紅色的36枝康乃馨。阿姨說：“粉紅色的只剩下5枝了，要不弄點(diǎn)別的顏色吧。”“不行，母親節(jié)的禮物怎么能這么隨便呢，我一定要買到36朵粉紅色的康乃馨。”我倔強(qiáng)的說。我跑出了這家花店，向另外一家跑去我隱隱約約聽見后面的阿姨在喊：“祝你好運(yùn)?！蓖蝗?，下起了大雨，我埋怨的說：“這壞天氣?！迸路屯ǖ昱埽瑏淼交ǖ?，我對(duì)老板說：“我要36枝粉紅色的康乃馨，請(qǐng)問有嗎?”老板說：“有啊，你是送給你媽媽的吧，真是個(gè)孝順的孩子，我給你便宜點(diǎn)吧，只要105元?！蔽腋吲d的回答：“謝謝!”我付了錢，熱情的老板幫我包好了康乃馨，還給了我一張卡片，對(duì)我說：“在卡片上寫你對(duì)媽媽的祝福，插在花中，這樣才更有意義?！蔽抑x了老板，哼著小曲兒回家了。
回到家里，我寫好了卡片，按老板的指示插在花中送給了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“我的小宇長大了，懂得回報(bào)父母了?！蔽蚁耄喝绻麐寢寣?duì)我的愛是無邊無際的大海，那我對(duì)媽媽的愛最多也只所算得上一條清澈的小溪，俗話說“百善孝為先”我一定要孝敬父母，不再讓他們吃苦受累，讓他們活得更加光彩有力!
特殊禮物初中生學(xué)生篇四
熊貓樂樂最近好像有心事。他上課老是走神，大象老師請(qǐng)他站起來會(huì)答問題，他也總是回答錯(cuò)誤，或者索性不吭聲。
同桌兔子菲菲說，樂樂這些天不和她拌嘴了，也不拉他的長耳朵了。好朋友金毛犬東東說，放學(xué)后，樂樂不和他一起結(jié)伴回家了。
到了辦公室，大象老師問：“菲菲，有事嗎？’’“樂樂要我把這個(gè)信封交給你?！薄昂昧?，你可以回去了?！?/p>
大象老師打開信封，看到了：“大象老師，不知您有沒有發(fā)現(xiàn)，我回答問題都答錯(cuò)，考試也總是考不好，是不是我天生就是笨熊貓？是不是因?yàn)檫@樣，媽媽就沒有送我小禮物？不知今年媽媽會(huì)不會(huì)給我小禮物呢？”
大象老師看到了以后，微微一笑，陷入了沉思……。
第二天大象老師讓菲菲把信帶給了樂樂?？吹搅舜笙罄蠋熁匦?，樂樂一蹦三尺高，讀完信后，樂樂頓時(shí)茅塞頓開。大象老師到底寫了什么呢？好好好，不賣關(guān)子了，大象老師的回信是：
“樂樂，其實(shí)你媽媽每年都有給你送禮物，不過這個(gè)禮物很不一樣。它就是：你可以和同學(xué)玩，可以和老師學(xué)知識(shí)。知識(shí)，是沒有邊界的，知識(shí)，可以說是無價(jià)知寶。因?yàn)橹R(shí)是你通向未來的鑰匙。未來是機(jī)器人時(shí)代，只有聰明的大腦才能支配機(jī)器人，聽話的機(jī)器人會(huì)給你帶來很多財(cái)富。沒有知識(shí)武裝的大腦就只能被機(jī)器人控制，那你就會(huì)過緊巴巴的'生活。所以你媽媽每年都在送你禮物，希望你能成為天底下最聰明的熊貓。
希望你有一個(gè)美好未來。
特殊禮物初中生學(xué)生篇五
今天是我九周歲的生日，早晨醒來一睜開眼睛，媽媽就對(duì)我說：“生日快樂！”我很開心。
生日免不了會(huì)收到一些禮物，比如新衣服、玩具、書等?？晌医裉焓盏揭环葑屛沂芤鏌o窮而又特殊的禮物。
早飯后媽媽問我“水滴石穿是什么力量讓石頭穿透了？”我回答說是水的力量。媽媽說我回答的不全對(duì)。接著媽媽就說她在微信上看到一篇文章很好，就讀給我聽：“水滴石穿，不是水的力量，是重復(fù)的力量。學(xué)習(xí)的人和不學(xué)習(xí)的人每天看來沒有任何區(qū)別，每月看來差異也是微乎其微，在每年看來差距雖然明顯，但好像也沒什么了不起的，但在五年看來，那就是觀念的巨大區(qū)別。等到了十年再看的時(shí)候也許就是一種人生對(duì)另一種人生不可企及的鴻溝。再忙也別忘了給自己充電，哈佛有一個(gè)著名的理論是人的差別在于業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間，每晚抽出2小時(shí)的時(shí)間用來閱讀、進(jìn)修、思考、討論等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的'人生正在發(fā)生改變。堅(jiān)持?jǐn)?shù)年以后成功會(huì)向你招手?！?/p>
媽媽讀完后問我是否明白其中的道理？我點(diǎn)頭說明白了。然后媽媽說這是送給我的生日禮物！
這是一份多么新穎和值得珍惜的禮物呀！謝謝媽媽的用心！
我告訴自己天天都要看書學(xué)習(xí)，利用好自己的空余時(shí)間，每天都要有一點(diǎn)進(jìn)步！
特殊禮物初中生學(xué)生篇六
我喜愛散步，但對(duì)于今夜來說，人們可能都聚集在家中，熱鬧非凡。而我們?nèi)胰藚s悠然自得，沐浴在細(xì)微雨滴下，也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈，正準(zhǔn)備往回趕，不經(jīng)意的插曲一瞬間發(fā)生了。
在停車線內(nèi)，一輛藍(lán)色轎車下方有一個(gè)紅包，它敞開著，倒放在地上，我依然走著，慢不經(jīng)心地走著。“郡郡，將它撿起來”，一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話?！安恍校覜]權(quán)力使用它”！“機(jī)會(huì)就在一剎那出現(xiàn)，你不撿，會(huì)有很多人去撿”。面對(duì)如此情形，我不知所措，本來就是個(gè)偶然的誘惑，而短短時(shí)間內(nèi)卻變得如此之復(fù)雜，真不應(yīng)該。對(duì)于這本不屬于我的東西，我最多只能將它作為一個(gè)垃圾，卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財(cái)產(chǎn)，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)素質(zhì)的考驗(yàn)。但在陣陣慫恿之下，我還是將它拿了起來，結(jié)果往往就是一個(gè)平常的結(jié)果，一個(gè)“深藏已久”的問題化作一股空氣，最終讓它歸宿在了垃圾桶內(nèi)，使它永久地沉睡。
對(duì)于它的來歷，也許這個(gè)世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個(gè)淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”，隨手一扔，風(fēng)一吹，掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時(shí)從包中掉落下來的……，但對(duì)于這件“二手貨”，我認(rèn)為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣，而是一道人格品質(zhì)的問卷，它的價(jià)值是雙重的，也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子，也許它可以作為一片落葉，毫無意義，但它的存在，我認(rèn)為是有必要的，在我丟棄它之前，可能很多人都看過了它，又歸放在原地，都將它視為一塊陷阱。但對(duì)于我的這份答卷來說，是一份送給自己最好的禮物。
八月十五的夜晚，盡管沒有月亮，但我依然在賞月。一陣陣寒風(fēng)吹來，我不得不披上一件外套，這也意味著：秋來了。
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特殊禮物初中生學(xué)生篇七
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的特殊的禮物_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熊貓樂樂最近好像有心事。他上課老是走神，大象老師請(qǐng)他站起來會(huì)答問題，他也總是回答錯(cuò)誤，或者索性不吭聲。
同桌兔子菲菲說，樂樂這些天不和她拌嘴了，也不拉他的長耳朵了。好朋友金毛犬東東說，放學(xué)后，樂樂不和他一起結(jié)伴回家了。
到了辦公室，大象老師問：“菲菲，有事嗎？’’“樂樂要我把這個(gè)信封交給你?！薄昂昧耍憧梢曰厝チ??！?/p>
大象老師打開信封，看到了：“大象老師，不知您有沒有發(fā)現(xiàn)，我回答問題都答錯(cuò)，考試也總是考不好，是不是我天生就是笨熊貓？是不是因?yàn)檫@樣，媽媽就沒有送我小禮物？不知今年媽媽會(huì)不會(huì)給我小禮物呢？”
大象老師看到了以后，微微一笑，陷入了沉思……
第二天大象老師讓菲菲把信帶給了樂樂。看到了大象老師回信，樂樂一蹦三尺高，讀完信后，樂樂頓時(shí)茅塞頓開。大象老師到底寫了什么呢？好好好，不賣關(guān)子了，大象老師的回信是：
“樂樂，其實(shí)你媽媽每年都有給你送禮物，不過這個(gè)禮物很不一樣。它就是：你可以和同學(xué)玩，可以和老師學(xué)知識(shí)。知識(shí)，是沒有邊界的，知識(shí)，可以說是無價(jià)知寶。因?yàn)橹R(shí)是你通向未來的鑰匙。未來是機(jī)器人時(shí)代，只有聰明的大腦才能支配機(jī)器人，聽話的機(jī)器人會(huì)給你帶來很多財(cái)富。沒有知識(shí)武裝的大腦就只能被機(jī)器人控制，那你就會(huì)過緊巴巴的生活。所以你媽媽每年都在送你禮物，希望你能成為天底下最聰明的熊貓。
希望你有一個(gè)美好未來。
特殊禮物初中生學(xué)生篇八
世上有一種愛，它博大無私;人間有一種情，它莊嚴(yán)神圣。它使我魂?duì)繅?mèng)繞，它使我幸福一生。它——最平凡的母愛。下面就是小編給大家?guī)淼奶厥獾亩Y物。
母親節(jié)。
作文。
希望大家喜歡!
一年一度的母親節(jié)到了，大家都忙著給自己的媽媽準(zhǔn)備禮物，有的送給媽媽一條小手帕;有的送給媽媽一支花……小明也想送給媽媽一支康乃馨，可是他摸著自己空空的口袋，他猶豫了。于是，他便徘徊在花店門口。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
小明走進(jìn)花店，他對(duì)花店的女老板說：“母親節(jié)快樂!”女老板非常高興。于是，小明問老板：“阿姨，如果我?guī)湍驋呋ǖ?，您愿意給我一支康乃馨嗎?”女老板說：“為什么?”小明如實(shí)的告訴了女老板。那個(gè)女老板聽后非常感動(dòng)，并答應(yīng)了小明的請(qǐng)求。
小明很快的打掃完了花店。這時(shí)，女老板已經(jīng)為他包裝好了鮮花，并在鮮花上放了一張。
賀卡。
遞給了小明。小明謝過老板高高興興的回家了。在回家的路上他感到天空是那么的藍(lán)空氣是那么清新。
到了家里，小明把鮮花給了媽媽，媽媽非常高興，把這支鮮花插在了她最心愛的花瓶里。這是，媽媽打開賀卡一看，上面寫著“這是您的兒子通過勞動(dòng)得來的花。祝您母親節(jié)快樂!”。媽媽明白了--原來這是兒子自己用精神財(cái)富的來的花。
今天，我放學(xué)回到家，翻開老黃歷，發(fā)現(xiàn)明天就是媽媽的生日了，我應(yīng)該送給媽媽禮物呀!于是我急忙帶上我的零花錢跑上街去買禮物了，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。
我在路上思索著該給媽媽送什么禮物好呢?送賀卡，每年都見過了，太老套了;買花，過幾天就枯萎了……最后我決定買一、兩個(gè)小玩意送給媽媽當(dāng)作禮物。
我來到小商品市場(chǎng)，找了許久都沒有好看一點(diǎn)的，我快灰心的時(shí)候有一家商店剛剛開張，我向那邊走過去，一眼就看中了兩匹披著圍巾的棕色的小瓷馬，我便一路小跑過去，問了問價(jià)錢，哇!20元!為了媽媽開心，一咬牙，一狠心，買下了!
第二天，我將那兩匹小瓷馬包好在一個(gè)精美的小盒子里，輕輕地放在媽媽包里，媽媽發(fā)現(xiàn)后很高興，輕輕地將兩匹小瓷馬用手掌心托起來，很激動(dòng)，高興得說不出話來，擁抱著我，媽媽將那兩匹小瓷馬輕輕地放好，眼角里還含著淚花。媽媽捏著我的手久久不放開。
今天早晨，有點(diǎn)小雨。，媽媽一大早去學(xué)車了。我的心像兔子一樣怦怦直跳，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子母親節(jié)。
我該送媽媽什么禮物呢?對(duì)了!康乃馨!女人不喜歡食物總喜歡花吧!心動(dòng)不如行動(dòng)!我立刻命令老爸去買一支康乃馨?？的塑百I回來了，我高興得手舞足蹈，老爸也得到了他應(yīng)有的酬勞。我拿自己平時(shí)賺的零花錢付給了他。
開始裝飾康乃馨了，因?yàn)楣庖恢Щㄊ遣粔虻摹Ｎ艺伊丝掌孔樱嗔艘话氲乃?，把花插在里面，又做了一張心形的賀卡，把它粘在瓶子上。我在賀卡里面寫著：祝媽媽母親節(jié)快樂!而且外面的畫是我親手畫的喲，畫得是我們一家三口溫馨的畫面。
叮咚叮咚，媽媽回來了，我馬上跑過去，把禮物送給媽媽，媽媽激動(dòng)又驚喜地說：乖女兒!你真懂事!媽媽很喜歡你的禮物。這時(shí)，一股暖流流入我的心田，我緊緊地貼著媽媽，媽媽也緊緊地抱著我。
今天是五月的第二個(gè)周日——母親節(jié)，也是我過得第一個(gè)屬于我的母親節(jié)(大家都知道，最近我養(yǎng)了一群可愛的蠶寶寶，自然而然地，我榮升為“母親”了，這對(duì)于輩份一直特低的我來說，真是天大的事)。
早上，我像前幾天一樣，一起床就去看我的蠶寶寶，并從冰箱里拿出新鮮的桑葉放在窗臺(tái)上晾一會(huì)兒。今天，蠶寶寶的活動(dòng)空間寬廣了許多，因?yàn)樽蛲恚液托撵`手巧的媽媽一起，給蠶寶寶換了一個(gè)大了許多的“房子”，還鋪上了一層軟軟的“床墊”，看起來有美麗又舒適。我還給房子取了個(gè)好聽的名字：蠶寶寶小屋。
果然不出我所料，下午，蠶寶寶們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。它們高昂著頭，一動(dòng)也不動(dòng)。在我看來，這些熟睡的小生靈，是這個(gè)世界上最美麗的小天使。它們的到來，給我?guī)砹藷o窮的快樂和希望。
蠶眠，對(duì)我來說真是最美妙的母親節(jié)禮物了。做個(gè)好夢(mèng)，我的孩子們。
今天是星期天，也是母親節(jié)，我打算給媽媽炒一道菜，但老是做番茄炒蛋，沒有創(chuàng)意，炒什么好呢?我左思右想，也想不出個(gè)結(jié)果，我突然靈機(jī)一動(dòng)，可以燒甜豆炒玉米啊!
早上媽媽去買水果了，我趁這段時(shí)間快點(diǎn)炒這道菜。我打開冰箱，把甜豆和玉米拿了出來，如果用小刀把玉米粒割下來那太危險(xiǎn)了，還是叫爸爸出來幫忙吧。我大叫一聲：“爸爸快出來幫我割玉米!”爸爸說：“哦，來了?！卑职忠涣餆煹嘏苓^來，而我開始剝甜豆，不一會(huì)我們就弄好了。我高興地說：“大功告成!”我接著把玉米和甜豆洗好放入一個(gè)盤子里。然后把鍋燒熱，在把油倒入鍋內(nèi)，等油發(fā)出“滋滋”的響聲，我把玉米和甜豆放入鍋里翻炒起來，不一會(huì)一道香噴噴的甜豆炒玉米一做好了。
剛好這時(shí)媽媽從外面回來了，我把我炒好的菜端到媽媽面前。媽媽嘗了一嘗說：“嗯，不錯(cuò)，真好吃?！边@時(shí)我的臉就像蘋果一樣紅了，我開心地對(duì)媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂?！眿寢尭吲d地說：“謝謝，兒子真的長大了?！?/p>
文章。
1.
母親節(jié)優(yōu)秀作文:特殊的禮物。
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2019感恩母親節(jié)的優(yōu)秀作文,母親節(jié)的特殊禮物。
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母親節(jié)的禮物優(yōu)秀作文700字。
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特殊禮物初中生學(xué)生篇九
曾經(jīng)的我是一個(gè)不自信又很內(nèi)向的人，無論干什么都沒信心，但在我收到了爸爸送給我的那一份特別的禮物以后，我才充滿自信，并做事很主動(dòng)，也收獲了成功。那個(gè)禮物就是爸爸送我的一段鼓勵(lì)的話語。
有一次，我跟老師請(qǐng)假去看航展，老師同意了，但要求我要寫一篇征文，我二話沒說，很輕松就答應(yīng)了下來。我也寫了征文交給了老師，一個(gè)學(xué)期都過去了，我?guī)缀跬浟?，我寫過航展征文，可就在這個(gè)學(xué)期不久，珠江晚報(bào)的工作人員打電話過來，告訴了我一個(gè)喜訊——我的征文得獎(jiǎng)了！
這段鼓勵(lì)的話是最好的禮物，它領(lǐng)我走向成功！
特殊禮物初中生學(xué)生篇十
細(xì)雨籠罩著夜晚。沒有期待的月亮，我無法品嘗到精致的月餅。和往常一樣，一家人在這個(gè)美麗的小區(qū)里漫步，在夜色下有說有笑。
我喜歡散步，但今晚，家里可能都擠滿了人。但我們一家人很安心，沐浴在細(xì)雨滴中，也感受到了濃濃的家庭氛圍。滑了一會(huì)，就在他正要沖回去的時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)生了一個(gè)不經(jīng)意的插曲。
在停車線，一輛藍(lán)色的車底下有一個(gè)紅包，它是敞開的，倒在地上，我還在走路，走路不小心?！熬?，撿起來”，一旁的大叔突然說了這么一句話?！安唬覠o權(quán)使用它”！“機(jī)會(huì)就在瞬間出現(xiàn)，你不去撿，就會(huì)有很多人去撿?！泵鎸?duì)這樣的情況，我不知所措。原本是一個(gè)偶然的誘惑，卻在短時(shí)間內(nèi)變得如此復(fù)雜。不應(yīng)該。對(duì)于這個(gè)不屬于我的東西，我最多只能把它當(dāng)成垃圾，但我不能以我不為之工作的方式去拿別人的財(cái)產(chǎn)。這應(yīng)該是對(duì)質(zhì)量的考驗(yàn)。但是被人慫恿后還是撿起來了，結(jié)果往往是一個(gè)常見的結(jié)果，一個(gè)“潛伏已久”的問題化作了一股氣，最后讓它落到了垃圾桶里，讓它永遠(yuǎn)沉睡。
對(duì)于它的起源，也許世人所知道的只有天地。說不定是某個(gè)調(diào)皮的小子拿出了一份“節(jié)日禮物”扔掉了，風(fēng)一吹就掉到了這里?？赡苁悄澄淮髬審澭鼡鞏|西的時(shí)候從包里掉出來了……但對(duì)于這個(gè)“二手貨”，我覺得它所包含的不僅是一種瑣碎的空氣，還有一份人格品質(zhì)的問卷，它的價(jià)值是雙重的，也許它可以作為慈善的一部分，也許它可以作為一片葉子，沒有意義，但它的存在，我認(rèn)為是必要的，在我丟棄它之前，也許很多人已經(jīng)看到它，把它放回去地方，并將其視為陷阱。但對(duì)于我的答卷來說，這是我能給自己最好的禮物。
8月15日晚上，雖然沒有月亮，但我還是在看月亮。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不得不穿上外套，這也意味著：秋天來了。
特殊禮物初中生學(xué)生篇十一
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。我們快樂，我們跳舞，坐在雪撬上，嗨……”隨著這首扣人心弦歌曲的進(jìn)行，圣誕節(jié)也如期而至。這一天，可是西方人向往的日子，他們會(huì)走上大街，隨著歡快的音樂，跳起優(yōu)美的迪斯科，晚上，他們還會(huì)一家人團(tuán)聚起來，圍在桌子旁邊，吃團(tuán)圓飯，過一個(gè)平安夜。
到了學(xué)校，雖然剛才的氣已經(jīng)消了，但也沒遇上什么開心事。直至傍晚，茅老師神秘地把我叫了出去，開心地跟我說，我投稿的文章有六篇發(fā)表了，而且是在同一期雜志上。當(dāng)時(shí)我還以為是全國和我同名同姓的人呢，可是一看的確是我的，我咬了咬手指才知道這是真的。茅老師在班級(jí)里大大地表揚(yáng)了我，給我重重地加了三十分?；氐郊?，我把這件事講給媽媽聽，她笑得合不攏嘴，爺爺聽了，也很激動(dòng)，把我的文章看了一遍又一遍，我覺得這是最好的圣誕節(jié)禮物了。
我愿媽媽的笑容、爺爺?shù)募?dòng)、奶奶的快樂多幾次，我會(huì)繼續(xù)努力。
特殊禮物初中生學(xué)生篇十二
新年的鑼鼓敲響了第一聲，20_年來了。今天我收到了一份特別的禮物——和媽媽一起去敬老院做義工。
早晨，我們冒著陣陣寒意，來到敬老院。經(jīng)過一番熟悉。我們首先來到了寄養(yǎng)區(qū)。媽媽很熱心的敲開一扇門，問：“奶奶，您們有什么活需要我?guī)湍銈冏鰡?”老奶奶先是一驚，然后笑著說：“我們這挺好的，沒什么要干的活?！边@時(shí)另一位奶奶從衛(wèi)生間拿著一把掃把走出來。媽媽看了連忙跑上前去說：“我來幫您掃吧?！闭f完就幫奶奶掃地了。我也不敢怠慢，雖然我不能為他們做什么大事。但心里總有種沖動(dòng)，有種想幫助這些孤寡老人的沖動(dòng)。仿佛我只要對(duì)他們笑笑，他們就會(huì)很開心。于是我就給奶奶們講故事。奶奶們高興的合不攏嘴。一位奶奶抓了一把糖塞到我手里。我連忙推辭?？赡棠虆s說：“我這多著呢!沒事，你拿著!”看到奶奶這么熱心，我只好接受了。
我看太陽挺高了。媽媽又去給食堂拖地、抹桌子去了。我正開開心心和老奶奶聊著天，不知不覺的聊起了開飯時(shí)間。奶奶告訴我他們十一點(diǎn)吃飯，我看了看手機(jī)上的時(shí)間，已經(jīng)快十點(diǎn)半了。還有半個(gè)小時(shí)就要吃飯了。我向餐廳望了望，看到媽媽正熱火朝天的忙著呢。于是我對(duì)奶奶說：“我去幫你們打掃一下餐廳吧?！蹦棠陶f：“行啊，你去吧。小心一點(diǎn)哦——”我笑著回答了句“知道了”。便跑到媽媽那里，向媽媽要了份掃走廊活。你別說，那兒的掃帚短短的，毛硬硬的，還真不好掃。我花了九牛二虎之力才掃完一條走廊，可把我累死了。這時(shí)我感覺到平時(shí)媽媽多么辛苦啊，我一定要幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活!看我賣力的干著，媽媽笑了。好像在說：“我家女兒長大了。懂得為他人奉獻(xiàn)了?！?/p>
下午我們又去了孤寡區(qū)。這里住著的都是無兒無女的老人。由政府接管養(yǎng)老。在這里我們發(fā)現(xiàn)了一位“書法家”爺爺。他一個(gè)人住一個(gè)房間。床頭上掛滿了他的'作品。媽媽看了不禁嘖嘖稱贊。我看了嘴變成了“o”型。心想，這是王羲之在世嗎。在孤寡區(qū)，我和媽媽幫老人打開水，幫盲人爺爺帶路。和孤獨(dú)的奶奶們聊天。
晚上回到家，我立馬倒在床上。我現(xiàn)在是腰酸背痛，腿抽筋。通過本次鍛煉，我明白了，只要我們每個(gè)人付出一點(diǎn)愛心，哪怕是笑一笑。那些孤獨(dú)的老人就能有一個(gè)明媚的陽光。一定要尊老愛幼。這也是為什么尊老愛幼這個(gè)成語，把尊老放在前面的原因。也明白了媽媽的良苦用心。這是我收到的新年最好的禮物__就是學(xué)會(huì)尊老愛幼，奉獻(xiàn)愛心。感謝媽媽。
特殊禮物初中生學(xué)生篇十三
今天9月10號(hào)，教師節(jié)。一大早，校園里就洋溢著節(jié)日的喜慶，電子屏滾動(dòng)著祝福話語，大門兩旁站著手拿鮮花的學(xué)生們。
開車進(jìn)入校園，車速減到最低，一個(gè)可愛的女生便湊過來，很有禮貌地站到窗外，等我搖開車窗，她立即遞過來一支鮮花，并送上一句祝福：“老師，節(jié)日快樂！”
這一天，所有的老師都該把快樂珍藏。
早讀時(shí)間，高三年級(jí)的學(xué)生們要送給老師們一個(gè)驚喜。事先誰也不知道這份驚喜是什么。七點(diǎn)半鐘，學(xué)生們把校長和老師請(qǐng)到二樓的平臺(tái)集合，當(dāng)老師們到達(dá)時(shí)，高三各班已在此聚集，不用班主任瞪眼叫喊，完全是他們自發(fā)的自覺的在進(jìn)行一場(chǎng)什么活動(dòng)。奇怪的是，這竟然是一次有組織有秩序的秘密的慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)開始了，一位女生快樂地站到前臺(tái)，請(qǐng)老師們一字排隊(duì)走到前臺(tái)，她招呼大家對(duì)老師們說一聲――老師們節(jié)日快樂！然后，集體為老師唱了一首歌，非常整齊而動(dòng)情，不用音樂老師排練，高低聲部合作得那么默契，人人手里還拿著印有歌詞的紙條。接下來，從平臺(tái)的東角邊款款走出來一排女生，人人手捧鮮花，贈(zèng)送給校長和每一位到場(chǎng)的老師。活動(dòng)進(jìn)行到這里，學(xué)校攝影師梁老師不知如何發(fā)現(xiàn)了這一特大新聞似的，拿著相機(jī)趕過來拍照，嘴里還一邊遺憾地說著：“怎么不叫我一聲呢？”其實(shí)，事前誰都不知道有這場(chǎng)“密謀”，學(xué)生們就是要給老師一個(gè)驚喜嘛。不過，抬頭看時(shí)，三樓上早已架好了攝像機(jī)，還有學(xué)生拿著相機(jī)在拍照呢。想必他們會(huì)用鏡頭和記憶留下這一刻難忘的情景。這幫90后的孩子，的確有他們自己的思想，有他們的思維方式，他們敢想敢說也敢做，他們懂得愛，也懂得如何表達(dá)自己的愛。
節(jié)日是一年一度的，年年歲歲節(jié)相似，可是，歲歲年年人不同啊。明年的這個(gè)時(shí)候，我們的屆學(xué)生就都走向各自的前程，于是，這個(gè)教師節(jié)便是他們中學(xué)時(shí)代與中學(xué)老師共同度過的最后一個(gè)節(jié)日，留念與不舍也便油然而生。
上午第二節(jié)課鈴響之前，來到2班，陌上花開遞給我一張賀卡，并告訴我，這是全班的心愿。我下意識(shí)地用手掂量掂量，厚厚的，沉甸甸的，我笑著說：“份量不輕?。 比粼谄匠?，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)打開它，并且向同學(xué)們表達(dá)我的興奮與激動(dòng)，這是他們很樂意接受的做法――怎么有點(diǎn)像美國人的習(xí)慣了。可是，今天比較特殊，區(qū)教研室來聽課，教室后面坐著校長和局領(lǐng)導(dǎo)呢，于是，我默默地收下賀卡，沒敢宣揚(yáng)。上課前，我對(duì)他們說的第一句話是感謝他們的鮮花和笑臉，然后開始上課。從昨晚檢查背書的情況說起，全班還有幾個(gè)人沒有到我面前來過關(guān)，我問有哪些人，于是，有人舉手了，“第一個(gè)，第二個(gè)，……嗯，好像還有……第五個(gè)。”這五個(gè)人不用我點(diǎn)名，都自覺地承認(rèn)自己的書沒有背好。我也表揚(yáng)了書背得好的幾個(gè)同學(xué)，魏某同學(xué)是全班唯一能夠背誦《離騷》的同學(xué)，而且《赤壁賦》也背了，這才叫“朝著抵抗力最大的路徑走”。學(xué)生默然。
今天的這節(jié)課，我領(lǐng)他們一起復(fù)習(xí)《赤壁賦》，朗讀背誦，理解文句，做題，同學(xué)們表現(xiàn)極好，一個(gè)個(gè)都比平常任何時(shí)候都要聰明，與我配合默契。課中，我?guī)状伪頁P(yáng)他們。我還說，教師節(jié)真好，這樣的教師節(jié)要是經(jīng)常能有就好了。
午后，當(dāng)我打開2班同學(xué)寫給我的賀卡留言時(shí)，心里更是暖暖的，他們短短的文字寫滿了感情，自信，自強(qiáng)，自責(zé)，也有檢討……似乎每一句都是真言。
的教師節(jié)有一份感恩，
的教師節(jié)更多的是一種淡淡的憂傷，也許以后，我們?cè)僖搽y像現(xiàn)在這樣，大家一起，向您說一聲“教師節(jié)快樂”了。
忘不了王老師的投入，蘇老師的熱情，
黃老師的教誨，熊老師的幽默，
赫老師的敬業(yè)，還有陳老師的關(guān)懷……。
這一切，都將是我們高中生涯難忘的回憶，我們都會(huì)用一輩子去珍藏，一輩子去回味……。
只是希望，許多年后，還能有您……。
永遠(yuǎn)愛您的高三（2）班。
這是全班同學(xué)寫在節(jié)日賀卡的話語。我相信這不是客套，是同學(xué)們的心聲。這些文字是比平常寫給我的作文感情要真摯得多。
賀卡里面還夾著一封信和一個(gè)小信封，里面裝著一疊厚厚的紙片，小小的紙片上留下他們的心里話。讀著這些話語，似乎能夠感受他們嘣嘣的心跳，體會(huì)他們那一刻的真情，我知道這些全是他們昨天晚自習(xí)課時(shí)，背完書之后，在我眼皮底下偷偷地干的。
下面是同學(xué)們合伙寫給我的一封信，貼在下面，共享：
今天的教師節(jié)，沒有沉甸甸的禮物，因?yàn)槲覀冃睦镏?，老師您最想收到的禮物莫過于看到我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步，所以在這里，我們寫上并承諾關(guān)于本學(xué)科的一些改進(jìn)，還有自己真誠的祝福，希望您喜歡。
老師：教師節(jié)快樂！祝老師越來越年輕，嘿嘿~我自己知道我在語文方面還有很多不足，尤其是基礎(chǔ)部分，老師放心吧，我一定會(huì)努力的了~這是高中最后一個(gè)教師節(jié)了，真的有點(diǎn)不舍，三年這么快，卻又這么難忘，我相信老師跟我們一樣，都留下了難忘的記憶。希望老師以后還可以在看到這封信的'進(jìn)修，想起我們~老師要幸福啊~~（紫薇）。
憶當(dāng)年，剛?cè)敫咧匈?，距高考千余日。轉(zhuǎn)眼間，只剩三百日不到。故習(xí)語文之必努力，雖心有余而力不足，然功夫不負(fù)有心人……miss王，教師節(jié)哈皮吖！我的語文仍需多背多積累，仍需老師監(jiān)督?。种緩?qiáng)）。
到了最后一個(gè)教師節(jié)了，突然有點(diǎn)傷感。印象中自己好像沒認(rèn)真聽過幾節(jié)語文課，作業(yè)也總是一拖再拖，感覺有點(diǎn)對(duì)不起老師，也對(duì)不起自己，但這僅僅是過去。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)認(rèn)真聽老師您講課，因?yàn)槊髂甑默F(xiàn)在也許就沒有這樣的機(jī)會(huì)了。
最后祝老師“教師節(jié)快樂！工作愉快！”我們永遠(yuǎn)愛您。（林煥壇）。
作為語文課代表，語文考試沒能在班上名列前茅，很是慚愧，最后的八個(gè)月我要盡自己努力學(xué)好語文，高考要在學(xué)校名列前茅，以不枉當(dāng)您的課代表，我會(huì)努力讓基礎(chǔ)更扎實(shí)，作文寫得更好。高中最后一個(gè)教師節(jié)祝您節(jié)日快樂?。〞邕_(dá)夫）。
“我愛語文，我愛國學(xué)！”在高中最后一個(gè)教師節(jié)里，我祝您教師節(jié)快樂！天天開心！笑口常開！工作順利！身體健康！哈哈……我會(huì)改進(jìn)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)的！上課認(rèn)真聽課，回答問題對(duì)答如流，作業(yè)認(rèn)真書寫，作文用心寫，認(rèn)真背書……我會(huì)做到的！相信我！我是誰？哈哈~~就是那個(gè)帥哥~~啊！哈哈……再次祝教師節(jié)快樂?。ê旮缙嚕?。
總覺得虧欠您什么，后來才發(fā)現(xiàn)是成績。不過高考時(shí)我一定不會(huì)虧欠您。（圳峰）。
我愛閱讀，卻討厭讀拗口的文言文和部分外國名著；我討厭寫作，卻喜歡用筆記錄生活中的點(diǎn)滴；我不要枯燥的語文課，卻喜歡您生動(dòng)的授課。（韋璐璐）。
老師：教師節(jié)快樂！高中三年就像拍一部宏大的電影，希望能像我拍的喜劇電影一樣，最后能在高考中取得好結(jié)果。（魏欣?。?。
老師：節(jié)日快樂！雖說平時(shí)呃對(duì)您那個(gè)那個(gè)~~但是還是認(rèn)真聽你說啥。所以語文可以考得一般~~不過以后會(huì)再努力的！努力讓自己的成績向上爬！呵呵~（穎）。
老師：節(jié)日快樂！時(shí)光飛逝，三年的高中生活轉(zhuǎn)眼間就過去了，在最后的幾個(gè)月時(shí)間里，我會(huì)認(rèn)真學(xué)語文，上課認(rèn)真聽講，多寫作文，爭取在高考中取得好成績。（勇華）。
祝老師節(jié)日快樂，天天18歲~~（衍翔）。
祝老師節(jié)日快樂，天天18～20歲。（陳旭）。
…………。
不同的字體，不同的顏色，透露出不同的個(gè)性與風(fēng)格。這些孩子，不僅有自知自明，還很會(huì)討好老師哦，你看，還祝我“天天18歲”也，哈哈，我什么時(shí)候說過我要永遠(yuǎn)保持花季的年輕態(tài)嗎？曾經(jīng)有一調(diào)皮的學(xué)生時(shí)常一見我，就用手扇動(dòng)面前的空氣，說自己花粉過敏，我便跟他開過玩笑：“你還當(dāng)我是花季呢！”不過，跟他們?cè)谝黄?，還真的不到18歲呢。
信中語言雖然平淡了點(diǎn)兒，但感情是真的，心是熱的，我能真正地體會(huì)他們的這份心意。我也祝愿同學(xué)們像自己所寫的那樣，把學(xué)習(xí)的事情做好，為自己的明天努力八個(gè)月，創(chuàng)造新的輝煌。
特殊禮物初中生學(xué)生篇十四
走進(jìn)校園，同學(xué)之間朝夕相處，一份關(guān)心，或者一次幫助，一次口角或一場(chǎng)誤會(huì)常常引發(fā)同學(xué)之間情感碰撞，而一份小禮物就是一份潤滑劑。貴重的禮物不一定珍貴，不特殊的禮物往往出人意料，特殊的禮物常常更震撼心靈。這是我的想法，正是這種想法讓我在感恩節(jié)時(shí)做出送給爸爸的禮物。
看著眼前刺好的十字繡，我真是又高興又激動(dòng)。頓時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)了刺繡的前前后后。
眼看一年一度的節(jié)日就要來臨了，我想送一份禮物給爸爸，感謝這14年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩?？墒撬忘c(diǎn)什么好呢?如果拿錢買的話，就不能完全表達(dá)我對(duì)爸爸的敬意，況且我還是一個(gè)伸手向他們要錢的“消費(fèi)者”，再說，就算買到了禮物送給爸爸，爸爸也不一定會(huì)喜歡。想一半天，終于想到用自己每天省下來的錢去買一個(gè)十字繡，拿回家去自己繡，這樣即使爸爸出差在外，只要看到這個(gè)刺繡，便會(huì)想起他這個(gè)可愛的女兒。想到這里，我就決定為爸爸刺一個(gè)十字繡。
這個(gè)星期六的早上，我起了個(gè)大早，跑去商店買十字繡，找了半天，終于發(fā)現(xiàn)適合爸爸的一個(gè)邊框——是一個(gè)腳丫的形狀，因?yàn)榘职挚偸窃谕獬霾睿M(fèi)腳力，好幾次腳都磨了一個(gè)大泡，如果我把這個(gè)腳丫形狀的邊框買到，說不定會(huì)讓爸爸的腳變得更加有力了呢!哈哈，我想就要大功告成了，刺繡有什么難?一會(huì)兒就能刺好。
這天我終于開始了，可是刺繡并不是我想象的那么簡單，繡針也并不一定比關(guān)公的大刀好使，不是刺繡的位置不對(duì)導(dǎo)致繡字瞥腳，就是它一直往我的手上刺，好幾次我都試圖放棄，一想到爸爸平常對(duì)我的笑臉，一想到爸爸把我含辛茹苦養(yǎng)到現(xiàn)在，我卻連著一點(diǎn)苦都受不了，那我長大又該何去何從呢?所以我橫下心來，一氣子把它繡完整。
一針一線都包含了我對(duì)爸爸的無限關(guān)心，所以我無論如何都要用心去完成這個(gè)自己給自己布置的任務(wù)，一定不能讓自己小瞧自己。一針一線，一分一秒，我都在努力、在堅(jiān)持，我用了3天的時(shí)間終于把它繡完了。
禮輕情意重，掂著手中的這個(gè)十字繡覺得沉甸甸的，我想，感恩節(jié)這天，我?guī)е掷C坐在爸爸的辦公桌前，親手放在爸爸的手上。爸爸注視著，笑臉一定會(huì)像我想象的那樣燦爛的綻放!
特殊禮物初中生學(xué)生篇十五
今天是父親節(jié)，我決定都能爸爸一份特別的父親節(jié)禮物，送什么好呢?我想到了，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸說我很懶，那我今天就勤快一點(diǎn)。
吃完晚飯，爸爸出去散步了，而我就去洗碗，首先，我先洗筷子，我先拿出奶奶的筷子，用水來回沖洗，在拿出我的筷子，來回沖洗，然后，我拿出小碗，我在里面放了洗潔精，然后，來回搓洗，終于，我把碗洗完了。
沒多久，爸爸回來了，看到我洗的碗，非常的驚訝，我跟爸爸說今天是父親節(jié)，這是我送給他的特殊的父親節(jié)禮物，爸爸聽到后非常的開心。
特殊禮物初中生學(xué)生篇十六
今天是三八節(jié)我看見許多同學(xué)下課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備著送給媽媽三八節(jié)的禮物。
那今天，我把禮物送給誰呢？我想起了阿姨，前段時(shí)間家里來的一位阿姨可能是未來的媽媽哦，她個(gè)子不高，但很有文化。是文星中學(xué)教高中大哥哥大姐姐的老師。一直都希望我學(xué)習(xí)的三門功課能拿95分以上。嗯！那送給阿姨一件“禮物”吧！
“阿姨、阿姨，我送你一件禮物…。?！蔽液暗馈?/p>
阿姨驚訝的問道：“啊，什么禮物啊？”
“我答應(yīng)您，我從現(xiàn)在開始好好的學(xué)習(xí)。在今年期末三門功課在95分以上”我自信滿滿的說道！
阿姨開心并帶著鼓勵(lì)的語氣說“好，我相信你，只要努力一定能夠做到！”
三八節(jié)，我也可以送上我的禮物，在開心歡笑中…結(jié)束了一天。
特殊禮物初中生學(xué)生篇十七
今天是特殊的日子，母親的節(jié)日――母親節(jié)。
送禮物好呢？我想了好久，最后是畫了一幅畫（又大又紅的桃子，桃子滿是愛心）。
我在家里幫做了家務(wù)，洗碗、掃地、擦桌子……家務(wù)多，可我卻一點(diǎn)也不覺得累，反而覺得很，很快樂，我非常樂意這樣去做，母親節(jié)變成了勞動(dòng)節(jié)。
當(dāng)我把禮物送給，并祝她節(jié)日快樂的時(shí)候，我看見笑了，笑得是那么甜。
這過的母親節(jié)，開心、快樂的母親節(jié)。
評(píng)語乖巧聽話，孝順懂事的女兒躍然紙上，足見小作者的寫作功底。
母親節(jié)寫給的一封信：愛，延伸的天路
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