從工作總結(jié)中可以看出，我們需要更加高效地管理時間。寫總結(jié)時要注重語言的風(fēng)格和表達(dá)方式，使讀者能夠愉悅地閱讀。總結(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步。
冬天小學(xué)二年級篇一
我在家鄉(xiāng)上小學(xué)時，三年級便是一個住宿生，那時爸爸在外地工作，媽媽以為姥姥生病也去了外地。家鄉(xiāng)的天很會變臉，一會兒陰，一會兒晴，再過一會兒又要飛雪，出門時帶的衣服很少的我不得不向媽媽求援。
“我在外地!”一句話打破了我最后的希望，緊接在后面的又是一頓訓(xùn)斥，“我不是告訴你了，出門多帶些衣服，我才去不到一周，你就打來。
報告。
了。別給我說冷，活該?！迸牡囊宦?，電話掛斷了。從公用電話亭出來，寒風(fēng)像刀片一樣劃過我的臉上。我趕緊回到宿舍，鉆進(jìn)了被窩。
我不知道自己是怎樣捱到下午的，頓時，我感到自己像一只可憐的小貓。突然一個人風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)來?！澳愕囊路?”我聞聲探頭一看，是媽媽，手中提著一包衣服，烏黑的頭發(fā)早已被雪染成了白色，葡萄大的眼睛看人總是那么和藹可親，鼻子像胡蘿卜一樣紅，厚厚的嘴唇被凍得微微發(fā)抖，單薄的大衣上還掛著幾絲雪花。
“你不是在外地嗎?”我疑惑的問。
媽媽卻開玩笑似的說了句：“兒子召見，我能不來嗎?”說完媽媽又急匆匆得走了。我一下子感到心中好像塞入了棉花，軟軟的，暖暖的。
“太冷了，這該死的鬼天氣?！鄙嵊褌兗娂姳г怪?。
我插了一句：“不，這是個溫暖的冬天?！?/p>
“廢話，你包得像個大粽子似的，怎么會冷呢?”讓我溫暖的不止是這些衣服，還有一種愛。
我很幸運(yùn)，因為我有別人沒有的溫暖的冬天。
冬天小學(xué)二年級篇二
呼呼的，就把秋天剩下的果實一掃而光。
于是，到處呈現(xiàn)一片白色;。
山，白了;樹，白了;石頭縫里的小草，白了;。
小朋友的歌聲也白了。
啊!一切有生命的都白了;一切白的都是有生命的。
作文。
是冬日火紅的梅花使冬天增添了一絲暖意，
只因為有了冬天的潔白，才能有春天的嫩綠。
冬天小學(xué)二年級篇三
有人喜歡那“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”的春天；有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；有人喜歡“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；但是我卻喜歡那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天。
冬天的美讓我迷戀，我還是最喜歡冬的信息——雪。無瑕的雪從空中飄落下來，她們一會兒跳起芭蕾、一會兒跳起華爾茲......大地媽媽張開她那寬大的胸懷，見到自己好久都未見到的孩子，緊緊地抱住自己的孩子。路旁的大樹在雪的覆蓋下，仍然沒有倒下，多像一位戰(zhàn)士站在路邊守衛(wèi)我們的家園呀！樹上的雪都變成了“冰條兒”。我拾起一片雪花，仔細(xì)觀察。這雪花的樣子各式各樣，有的像小風(fēng)車，有的'像窗花，有的像寶石，有的像......我心里不由自主的想到：是誰這么心靈手巧，能雕刻出如此復(fù)雜的雪花呢？哦，一定是天空中有一位神仙，閑來沒事做的玩具唄！
冬天當(dāng)然是少不了梅花的。梅花，她的顏色可多了，有紅得似火，有黃得像金子，有粉得像霞。我不由自主得想起一首贊美梅花得詩句“遙知不是雪，唯有暗香來”?？粗@樣多彩得梅花，我想：如果我是一朵梅花，我一定要和雪花妹妹在一起玩，在雪地里奔跑，歡樂地玩耍。梅花是勇敢的，不然怎么會獨(dú)自開放在充滿嚴(yán)寒的寒冬呢？這真是在一幅已經(jīng)完工的圖畫上又增了一點色彩呀！
冬天這么美，我不得不贊美它。
冬天小學(xué)二年級篇四
我的家鄉(xiāng)在美麗的冰城哈爾濱。她為什么叫“冰城”呢?是因為哈爾濱的冬天，到處都是冰和雪。
在哈爾濱的冬天最有特色對就是冰雕，在馬路兩邊隨處可見美麗的冰雕，有各種造型。白天晶瑩剔透，像水晶一樣，晚上五彩斑斕非常迷人。最為壯觀的是冰雪大世界，世界聞名，里面有各種各樣的冰雕，冰滑梯冰長城。
我最新喜歡的是下雪以后，我們在操場上打雪仗堆雪人，雖然天氣很冷，但是我們玩的熱火朝天。冰雪帶給我們無窮歡樂，這就是我家鄉(xiāng)的冬天美麗的冰城。
我在學(xué)校里做一個深呼吸都覺得暖暖的，有人還在地上打了幾個滾，也不會太埋汰。我找了一個沒有人踩的地方，把我的小手印和小腳深深的摁在了那里。有的還團(tuán)起一個小雪忽的一下就扔了起來，有的走幾步就摔了一跤，大地就像給它鋪了一層厚厚的白被子，也像給小樹蓋了一層小小的白白的被子，這個印象真讓人回味無窮。
冬天小學(xué)二年級篇五
編者按：冬天雖然是一個寂寞的季節(jié)，但感受著溫暖的太陽，是多么愜意。下面我們一起看看這篇《冬陽暖暖的》。
冬天的陽光燦爛的，照在樹上，照在房頂上，照在門上，照在草坪上，映出了開心的笑臉。我躺在家里的躺椅上，坐在陽光下，頓時溫暖跑到我身上，這時我舒展一下筋骨，仿佛想讓陽光溫暖留在我體內(nèi)。
哦，這燦爛的冬陽!
冬天，雖然是一個寂寞的季節(jié)，但在午后拿著一塊面包一杯熱茶，躺在床上，閉著眼睛，眼前出現(xiàn)一片猩紅，感受著溫暖的太陽，白居易云：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，是多么愜意!
陽光最喜歡在草坪上玩游戲，靜靜的，是我的知心好伙伴。搬來一把椅子，靠在墻壁上，再拿一本書，悠閑地看起來，陽光悄悄地蹦到我的頭發(fā)上，仿佛在玩走迷宮。它還時不時來個惡作劇，跳到我的鼻子上，爬上來，滑下去，好像讓我陪它玩耍，而當(dāng)我想趁它不注意抓住它，它卻一溜煙地跑了，只留下我呆呆地愣著。當(dāng)我放棄尋找它的身影時，它又調(diào)皮地落到我頭頂上，我的耳朵上。
陽光是可愛的，我隨它嬉戲，它落在我的牙齒里，仿佛在彈電子琴，從一個琴健跳到另一個琴健，在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。我眨一下眼睛，它就沒了，我聞不到它，看不到它。它仿佛一個穿梭人，來無影、去無蹤;又仿佛是一個調(diào)皮的孩子，在你懷里嬉戲，想要你對它好，而它就不停地往你懷里鉆，我想拉住它，可它卻離我而去。
我喜歡在冬日的陽光下散步，走在一條小路上，讓陽光擁抱著我。一個個淘氣的陽光寶寶領(lǐng)著我，想讓我到它們家去玩。我跟著它們，毫無目的地走。我拾起一片枯老的花瓣，陽光便爬了上來，我把花瓣朝下，陽光就像滑梯一樣“呼”地一聲滑了下去。陽光中，我快樂地走著。
一縷陽光，一杯熱茶，一片燦爛。
天越來越寒冷時，冬陽的燦爛變成了溫暖，陽光下，我飛奔著。
冬天小學(xué)二年級篇六
冬天到了，溫度變低了，小朋友們穿上了厚棉襖。
一些植物已漸漸失去了它們原本青翠的'綠色，可蠟梅、翠竹、蒼松不怕寒冷，盡管北風(fēng)呼呼地吹著，它們還是堅強(qiáng)地挺立在風(fēng)雪中。蟒蛇、刺猬、狗熊、青蛙、烏龜……早已鉆進(jìn)洞，睡上了大覺。而螞蟻、蜜蜂……儲存了很多糧食，準(zhǔn)備過冬。
冬天雖然非常寒冷，但它也有自己一種獨(dú)特的美。
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冬天小學(xué)二年級篇七
那是一個冬天，窗外下著。
大雪。
晶瑩剔透的雪花被墨色的夜空映照得十分顯眼。
夜深了，卻并不寧靜。
北風(fēng)的低吼夾雜著時斷時續(xù)的咳嗽聲。一個小女孩正躺在床上，期盼著漫長的夜趕快過去。小女孩從小體弱多病，今早又剛?cè)メt(yī)院作過客。她的爸爸出差了，日常起居都由媽媽料理。對于她這個年齡的發(fā)燒病人來說，夜晚常常十分難熬。
突然，房間的門“吱呀”一聲開了一條縫，微弱的光線漏進(jìn)來——是女孩的媽媽。媽媽快步輕手輕腳地走到她身邊，放下藥，扶著女孩坐起來。女孩的胃里一陣翻江倒海，她的雙唇緊閉，神色緊張而難受，頸處冒著冷汗。媽媽敏銳地捕捉到了什么，趕緊抓著女孩的冰冷手腕，有力地攙扶著女孩，把她帶進(jìn)了衛(wèi)生間，打開了馬桶蓋，女孩吐了，感到全身無力。
“沒關(guān)系，吐完就好了，吐完就好了……”她一邊輕拍女孩的背，一邊喃喃道。掌心的熱度傳到女孩身上，驅(qū)走了些許寒意。
過了一會兒，女孩又回到了床上，媽媽正耐心地給她喂藥，她將盛著棕紅色藥的小勺舉到她嘴邊，可她始終不愿張開嘴?！傲妓幙嗫诶诓。庪m苦，卻能把病菌趕跑。你難道不想早點好起來，早點和其他小朋友一起玩嗎?嗯，咱們和以往一樣好不好，你邊喝藥，我邊給你講好玩的。
故事。
……”她柔聲說道。女孩似懂非懂，開心地張嘴喝掉了藥水。媽媽就這樣一勺一勺地喂她，直到喂完，當(dāng)然，一塊小冰糖、幾匙白開水的“安慰獎”也是少不了的。媽媽給女孩蓋好了被子，側(cè)躺在女孩旁邊，小女孩則舒服地依偎在媽媽身邊。
窗外的風(fēng)雪愈演愈烈，房間里卻十分溫暖。
第二天清晨，陽光溫柔地?fù)崦蟮兀⒈犻_眼睛，她看到媽媽仍在熟睡，臉上掛著疲憊。她回想起了昨晚媽媽扶著她去衛(wèi)生間，一次次喂她喝水吃藥，把濕毛巾敷在她額頭上……女孩決定先不叫醒她。
這種暖如陽光的母愛或許只有我能體會到——我就是那個女孩。母愛就是由一段段難忘時光連接起來的珍珠項鏈——彌足珍貴!
冬天小學(xué)二年級篇八
家鄉(xiāng)是一個熟悉的詞，有些人卻從來沒有正眼看過它；家鄉(xiāng)是一個溫暖的懷抱，有些人卻毫不在乎；家鄉(xiāng)是一個精神的支柱，有些人卻從不想起它。
到了冬天新年時期，我跟著父母回到了我從未見過的“家鄉(xiāng)”。我們踏著萬里征塵來到了一個叫“上高”的地方。那里的冬天沒有北京冷，但也會下雨。小草大部分是翡翠綠，挺拔的香樟樹頑強(qiáng)地頂著風(fēng)生長。白云襯著蔚藍(lán)無暇的天空，顯得安謐與可愛。
幾天后，天突然哭起來，下了雪。我一早起來，外面是銀裝素裹的世界。窗前有了幾座“小雪山”，我驚訝極了。我跑到外面，天還下著雪，銀絲般的雪花牽著我的思緒飄飄悠悠地落在我的手心里，也許是手中的熱氣讓冬的使者――雪融化成了水。我聞到一股幽香，不知不覺，便找到了那一樹寒梅，它臨著寒雪傲骨開放真可謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！币魂囷L(fēng)突然吹來，把寒梅上的雪吹落，顯出了寒梅的可愛.堅韌不拔。
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冬天小學(xué)二年級篇九
冬，乘著北風(fēng)而來，沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的熱烈奔放，更沒有秋的碩果累累，然而冬卻自有她的個性。
冬天是嚴(yán)厲的。對于許多怕冷的植物，一到冬天就失去了以往的姿態(tài)，葉子都落了，只剩下枯枝在寒風(fēng)中顫抖，而這時候松樹就顯示出它們不畏嚴(yán)寒的性格，正如陳毅所說的“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時”。冬天對于軟弱者是嚴(yán)厲的，而對于那些仁人志士來說，冬天正是考驗人們意志的大好時光，毛澤東主席愛好冬泳，還有許多人喜歡冬練，他們把冬天的嚴(yán)厲當(dāng)作對自己的考驗，當(dāng)作對自己意志的磨煉，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
冬天，一個有著獨(dú)特個性的季節(jié)，沒有春的艷麗，沒有夏的張揚(yáng)，沒有秋的豐碩，然而它獨(dú)有的那份圣潔、高傲、無私，卻讓我對之充滿了敬意。
我愛冬，愛它獨(dú)有的個性！
冬天小學(xué)二年級篇十
首先映入眼簾的是坑坑洼洼的水坑被凍住了，就像給水坑加了一層透明的保護(hù)膜，腳下嘎吱作響，冰面裂開了。我和哥哥一直踩在上面，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音，逗我們笑。路邊的植物都凍僵了。我用手摸了摸我家門前的植物。哇！葉子形狀的冰雕落下來，栩栩如生，就像一片真正的葉子。有的是白色的，有的是透明的，是雪花雕的，是雪花畫的，是冰用自己的身體寫的。我打電話給我哥哥和我一起收。
天空一片白茫茫。望著遠(yuǎn)方，朦朧的山聳立在那里。天空中的云回到天空，然后變成雪花飄落下來，然后變成天空中奔跑的馬，然后變成大象。
屋檐上掛滿了冰柱，晶瑩剔透，在陽光下閃閃發(fā)光，像是給屋檐打扮了一番，又像是給房子上了水晶項鏈，真的很美。
雖然今天太陽出來了，就像冰箱里的一個小燈泡，但它仍然讓人感到溫暖。感覺前面吹來的風(fēng)很刺痛，很冷！
雖然冬天的早上很冷，但是風(fēng)景真的很美！
冬天小學(xué)二年級篇十一
你的嘴角淺笑起誘人的弧度，一笑，傾國傾城!
——脫離的路上。
那年冬天，你脫離家園，尋覓自己的愿望。走時，爸爸粗糙的手遞給你一個包裹，說：“海，我也知道，咱家里境況不是很好，只有這薄薄的一點，但是，別忘了!爸爸永久支撐你!”你驚奇了，翻開包裹，是6萬韓元。你驚奇地說：“爸，這……”“拿著吧，去完結(jié)你的愿望!”你哆嗦的雙手將它裝進(jìn)背包，強(qiáng)忍著淚水，揚(yáng)起一抹淺笑，說：“爸，你要好好照料自己，我一定會盡力的!”說完便回身踏出大門，門外已下起了。
大雪。
雪好像要將你的身影吞沒忽地，你轉(zhuǎn)過身，對爸爸揮揮手，又是一抹淺笑雪落在臉上，不知怎地化成了水!你可知，你那一抹笑，溫暖了整個冬天!
——奪獎的舞臺。
總算，你靠著自己的實力進(jìn)入了韓國最大的文娛生意公司，在公司當(dāng)了四年的練習(xí)生，你走上了那個愿望中的舞臺。但是，成功的航線不可能是一往無前的。公司的不注重，電視臺的準(zhǔn)則。讓你一度束縛著自己!在接下來，父親的忽然逝世更讓你措手不及!一夜的哭泣，眼睛紅腫，但你依然堅持第二天上臺，只不過多了一副墨鏡。但是畢竟有人是懂你的，沒有公司宣揚(yáng)的專輯，由于飯們的支撐而獲得了年終大獎!臺上，隊長哭著說：“東海啊，今后不要再難過了，爸爸會在天堂看著你的!笑一笑吧!咱們的小公主!”所以，哭成花貓的你，對著隔著天花板的天空，對著臺下的飯，對著親愛的隊友，勾起了嘴角。
——個人solo。
仍是在一個冬天，你穿戴單薄的衣服，站在炫麗的舞臺上，輕輕閉著眼睛，用心歌唱者。一曲已盡，你睜開眼。忽地，想起了《爸爸，你好嗎》，你手足無措?；厣?，看見隊友的必定的目光，他們大喊：“東海，加油!!”淚順著流下，你又勾起了嘴角，唱了起來。曲末，你大喊：“爸爸，在天堂過的好嗎?東?，F(xiàn)已長大了，會一向好好的?！爆F(xiàn)場，哭成一片。外面又下起了雪。
李東海，那一抹笑，溫暖了一冬天!
冬天小學(xué)二年級篇十二
冬天到了，天氣一下子冷了下來，北風(fēng)呼呼的吹，帶來了遠(yuǎn)方的寒流。鵝毛般的大雪，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，整個大地白茫茫一片。
這時，一朵朵黃燦燦的臘梅花迎著寒風(fēng)開放了，清香撲鼻。翠竹和蒼松卻還是像春天那樣碧綠，挺立在風(fēng)雪中。
小動物們很怕冷，他們有的遷徙，有的冬眠，有的備糧，小螞蟻是備糧過冬的，它正躺在裝滿糧食的洞里，享受自己的勞動成果。小朋友們一點也不怕冷，他們在雪地里開心地玩耍著，有的滑雪，有的溜冰，還有的打雪仗。
我喜歡美麗的冬天。
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冬天小學(xué)二年級篇十三
冬天剛下過雪以后，樹枝上有許多厚厚的積雪，地上也有著厚厚的積雪，有的小動物們在洞里睡覺，比如說蛇和熊，在冬天來臨之前它們都在忙著準(zhǔn)備過冬。
冬天也有許多好處，可以看梅花開放，也可以打雪仗，堆雪人有很多有趣的事情，很特別的是我們學(xué)校的.吉祥物就是梅花。梅花有粉色的和紅色的，它的顏色是五彩繽紛的，把冬天打扮的更加漂亮，在我的眼里，冬天里的景色是那么的美麗那么的漂亮！
冬天小學(xué)二年級篇十四
一年四季：春、夏、秋、冬。它們?nèi)墙^妙的魔法師——大自然創(chuàng)造出來的。它創(chuàng)造了鮮艷百花的春天，它創(chuàng)造了繁茂大樹的夏天，它創(chuàng)造了豐碩果實的秋天，它還創(chuàng)造了大雪紛飛的冬天。不過，我喜歡冬天，喜歡那有著皚皚白雪的冬天。
冬天，是一年的結(jié)尾，也是一年的全新開始。冬天，剛下過一場雪，地上，屋頂上，樹上都是白茫茫的一片。雪，白極了，也軟極了，一踩，再一踏，一連串黑黑的腳印便留下了。小伙伴們看著這一片白白的大雪，心里癢癢極了。趕緊穿上棉衣，戴上棉帽，圍上圍巾興沖沖地從家里趕到雪地上，高興地玩起了堆雪人、打雪仗；樹上的鳥兒們一直待在家里，偶爾“全副武裝”地出來透透氣，不過一會兒就回去了；院子里的小狗們也迫不及待地?fù)u著尾巴從暖烘烘的主人家里出來跑到雪地上玩耍，雪地上又留下了一連串的梅花腳印，給潔白的雪增添了許多生趣。
冬天，雖然路上的行人個個戴著帽子，圍著圍巾，戴著手套，在人行道上匆匆地趕路，全身哆哆嗦嗦。但是回到家里，一家人可以團(tuán)聚在桌邊，一起吃著熱騰騰的火鍋。火鍋里有著媽媽最拿手的'蛋餃、相思丸、魚丸、肉丸……吃著這些熱騰騰的營養(yǎng)而又美味的菜，聊著一天中發(fā)生的趣事，別提有多么溫暖和快樂了！??！我喜愛冬天，喜愛那可以玩耍的冬天，喜愛那充滿溫暖和快樂的冬天。
冬天小學(xué)二年級篇十五
我期盼已久的。
大雪。
終于來臨了，這個世界頓時變得銀裝素裹。從今天上午開始，鵝毛般的大雪便開始飄舞，那景致，真是美極了!
我心花怒放，一出考場，就迫不及待地飛出教室，來到小廣場，與同學(xué)們在大雪的舞臺上，盡情釋放自己，盡享這第一場大雪帶給我們的喜悅。
緊張的月考終于結(jié)束了，而美麗的白雪也舞蹈地愈加精彩，漸漸地，鵝毛大雪變?yōu)榱撕盟菩∶琢５难┝?。我忍不住捧起白地毯上一層薄薄的雪，它們甚是可愛，讓我愛不釋?不久，地上的雪越鋪越厚，騎車的行人都開始變得小心翼翼。
我決定下午要步行著去學(xué)校，這樣既安全，也能滿足我與雪姑娘玩耍的夢想。在路上，我與同伴邊走邊玩，邊玩邊樂，踩著地上純白的雪地毯，綿綿的，好玩極了!我捧起一個雪球朝同伴扔去，她還沒有察覺，就被雪球擊中，她也進(jìn)行反擊，就這樣，我們開始打雪仗，愉快地玩到了學(xué)校。
第三節(jié)課是體育課，剛上完第二節(jié)課，同學(xué)們就爭先恐后地跑到操場，終于可以痛快地打一場雪仗啦!
冰天雪地的操場，活躍著一群群快樂的孩子們，飛揚(yáng)著一個又一個雪球。我正沉醉在這夢幻的雪景中，忽然有一個雪球向我飛來，隨之，我也投入到這場激烈的打雪仗中，把煩惱全部拋之腦后，不再拘束自己，盡情與同學(xué)們嬉戲。
這節(jié)課，我們雖然冒著嚴(yán)寒，頂著飛舞的雪花，但整整一節(jié)課，同學(xué)們都沉浸在愉悅中。下課時，我們都戀戀不舍地回到了教室。
下午放學(xué)后，我們同樣要步行回家。我與同伴這是如同走進(jìn)一個繁華的滑雪場，在人行橫道的白雪上邊走邊滑，別有一番樂趣!
每年的雪天，我都有不同的感受，不一樣的快樂!
一想到經(jīng)過太陽的普照，這片帶給我們無限快樂的白雪世界就會消失，不舍就會涌上心頭。真希望，白雪帶給我們的快樂能夠永駐!
回到家，我拿出相機(jī)，拍下了一片銀裝素裹的世界，讓美景永駐我心間!
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