時光荏苒，歲月如梭，在不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過了很遠的路?？偨Y(jié)應該簡潔明了，重點突出，避免冗長和廢話。接下來，讓我們一起來看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來一些啟示。
我理解了寬容初中篇一
花和葉相互襯托著，才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著，才顯出了大海的寬闊;中國文化和世界文化的相互融洽，才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著，才得以生生不息地延續(xù)。
歷史的車輪滾滾向前，寬容似乎碾壓在了車輪之下，我們不得不感到可悲。陳小姐和司機僅僅為了一點芝麻小事就爭吵到如此地步，如果司機寬容一下，設身處地為陳小姐著想，就可以解決這件事?；蛘哧愋〗泱w諒司機的難處，也可避免乘警車回家。這一場爭吵皆因他們?nèi)鄙賹捜葜摹?/p>
古今成功之士，大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠，自小擅長棋藝，一次出征前看到街邊有一老人，以“天下第一棋手”自稱，便上前挑戰(zhàn)，結(jié)果老人連輸幾盤，于是叫老人把招牌給砸了。當左宗棠出征勝利歸來，老人招牌還在，不禁大怒又上前挑戰(zhàn)，結(jié)果被老人打得落花流水，宗棠疑惑，問老人原因。老人說，我知你是大將軍，將要出征，我不想有損你征戰(zhàn)的信心。宗棠大悟，謝了老人，感慨萬分。老人有如此胸襟，自己卻因一點小事大放狂言，自愧不如。從此不再高傲自大，而是以寬闊的胸懷對待周邊的人和事，贏得了人們的贊許。
凡事多為別人著想，善于理解別人，才能和諧地生活著，我們的生活才能沒有煩惱，沒有悲傷。
我理解了寬容初中篇二
生活，就像這春天照*的萬物飛快地成長變化。轉(zhuǎn)眼間，我離開母?？煲荒炅?，但是我永遠忘不了我的第一任班主任李老師。
幾年前，當我剛剛跨入學校的大門，看到我的班主任老師的時候，我不禁一哆嗦。老師大約五十歲左右，又高又胖，表情非常嚴肅。我想，哎，這老師肯定不講人情味又嚴厲。
上學后，我學習成績挺好，又很關(guān)心集體，并且非常喜歡回答問題，各方面都很不錯。在我們班小紅旗評比中得到的最多。這時，我有些放松自己，和同位在自習課上說起話來，老師便扣掉了我五面小紅旗。要知道，這可是我回答好幾次問題；做對好幾次作業(yè)；認真完成好幾次衛(wèi)生得到的。當時我非常難過，也很委屈，認為別的同學犯了同樣的錯誤并不會處罰，但卻處罰了我。中午我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我李老師并不是對我有偏見，而是對我響鼓重錘。后來我才明白，這件事包含著老師多少的愛??！
第二學期，我校要進行一年一度的三好生評選工作，我班憑校長和主任關(guān)系入學的同學不計其數(shù)?，F(xiàn)在想來，只要老師稍一偏心三好生就與我們無緣了。而李老師讓同學自己提名和舉手表決，公正地評選出了三好生，我光榮當選。此時，我感到老師是多么地無私和公正??！
還有一次我們搞百字測驗，發(fā)下卷子發(fā)現(xiàn)“名字”的“字”上面畫了一個紅圈，我馬上翻書看了一下，發(fā)現(xiàn)確實這么寫，而老師判錯了，我把書給老師看，老師查過字典后，給全班糾正了這個錯誤，并表揚了我，當時我并沒有感覺到老師的謙虛與為學的誠懇，只記得心里甜滋滋。
時光飛逝，李老師早已不教我了，但李老師那高大、正直、嚴格、謙虛的形象卻依然在我腦海里不停的閃現(xiàn)。李老師讓我懂得了：人無論在陽光下還是在月光下，都要留下自己正直的身影。
我理解了寬容初中篇三
不過有的時候小學生所寫出來的作文也是會氣到別人，還沒辦法，畢竟人家說的是真事。
在周末的時候，老師給小學生留了一個作文作業(yè)，小學生便用“我的姐姐”為題目，看到題目就知道小學生是要拿姐姐刀了，估計這又是一篇讓人無可奈何餓作文。
當老師看到這篇作文后，都被逗笑了，本來以為小學生會稱贊姐姐，沒想到全篇都是吐槽姐姐，老師讓小學生當著姐姐把這篇作文念出來，估計是要挨打了，小學生是皮癢了。
不止是“姐姐”被小學生吐槽，還有“小姨”也被吐槽得體無完膚了，還曝出來自己很多的小秘密。
我理解了寬容初中篇四
綠燈，我一邊刷著手機，一邊一步步地走向馬路對面。走到一半，一陣“滴滴滴…”的急促的電動車的喇叭聲響起，接著一道殘影從我面前掠過。我嚇了一跳，立即停下腳步，剛買沒幾天的新手機差點兒掉在地上。抬頭一看，那漸行漸遠的電動車上坐著一個身著黃色短袖的男子，衣服上面寫著“美團”兩個字?！罢鏇]素質(zhì)，也太沒禮貌了?！蔽也挥傻绵止玖艘痪洹＿@件事發(fā)生后，我對滿大街的外賣小哥都沒有什么好印象了，再加上那天看到電視上在放助動車事故頻發(fā)，我心里想這些外賣小哥為了這點錢，何苦呢！
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，放暑假了。假期里父母經(jīng)常不在家，所以有時候，我需要使用外賣軟件去定一些外賣當午餐。暑期有補課，每天下午一點半我要去補習班。補習班的老師十分嚴厲，如果遲到了，那么老師就會一頓狠批說我沒有時間觀念，曾經(jīng)說過如果遲到就要在門外站上一節(jié)課。那么悶熱的天氣，門外可沒有空調(diào)，還要背著包，這就是一種煎熬，我可不想嘗嘗這滋味。
記得有一次，也是因為要趕去補習班上課，我訂的.外賣卻遲遲不來。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看著過了最晚送達的時間段，我猶豫了一會兒拿起手機按下了“催單”鍵，過了十幾分鐘后，仍然不見我的午餐，我又打了投訴電話。果然，投訴有用，沒過多久，門鈴就響了，打開門，看著外賣小哥哭喪著臉的表情，我心里不由產(chǎn)生了一絲內(nèi)疚，心想自己這樣做是不是做錯了呢？但是我又轉(zhuǎn)念一想，他沒準時送到，錯在他。外賣小哥遞過打包盒，轉(zhuǎn)過身就急匆匆地下樓了，隱約瞥見了他背后的兩個字“美團”，我心里暗暗地想道：又是美團，真不靠譜。
幾天后的那一幕令我有了深深的感觸。那天，補習班下課的一場暴雨毫無征兆地下了起來，而且越下越大。我沒帶傘，只能打電話給媽媽叫她趕緊送傘給我。緊隨著一道閃電后的一聲響雷，身邊同樣在等待家長送傘的女生們都被嚇得哇哇大叫！我正覺得好笑，突然大雨中一個身著黃色衣服的男子吸引住了我的目光。只見他艱難地停好助動車，頂著大風，深一腳淺一腳地走上臺階，奇怪的是他并沒有立即跑進電梯，而是脫下雨靴，“嘩嘩嘩”從他的雨靴里倒出了很多水，他發(fā)現(xiàn)我在看著他，朝我酣然一笑后飛快地沖進電梯間。我突然意識到他這應該是趕去送餐吧。當我目光觸及到小哥背后那兩個字“美團”時，心弦突然像被誰撥動了一樣，聯(lián)想起我的那次催單和投訴，心里有了一絲絲的不安。我突然明白了，他們的工作決定了他們的腳步慢不下來，他們其實也非常辛苦，即使電閃雷鳴大雨滂沱，也不會使他們放慢腳步。
我上次的催單和投訴是不是錯了呢？我立即打開手機，想通過客服解除我的投訴，客服查尋后告訴我：就在昨天，這個外賣小哥已經(jīng)離開他們公司，我不用解除我的投訴了……我的心里像是打翻了五味瓶，說不出的感覺。我突然明白了，那些“美團”、“餓了嗎”的外賣小哥為什么總是行色匆匆，這一刻，我漸漸地理解了，如果我們這個社會多一些寬容和理解，世界將會變得更美好。
我理解了寬容初中篇五
但其實不然，就像是家長都是高知識分子，他們的文采斐然，自然是可以讓學生從小耳濡目染的，上文中說過，小學階段是塑造學生性格和學習習慣的關(guān)鍵時期，如果家長可以好好利用的話，會對后很有好處。
可以看到每年高考的學霸都是產(chǎn)出于高等知識分子的家庭，像是教師，公務員這一類的家庭更容易培養(yǎng)出來學霸。
雖然說普通家庭也可以去影響學生，但是需要付出的努力就更多了，希望屏幕前的家長可以好好反思一下，可以給學生提供一個最好的家庭教育環(huán)境，對他們的學習是很有好處的。
我國已經(jīng)進入到大語文時代，語文這一科目在考試時候的含金量增加，如果說學生可以在考試的過程中取得好成績，就可以讓考試成績提升。
而作文又是語文中占比最重要的，對于學生來說一定要重視最后這道大題，不要讓努力全部都白費。
小學生其實想要寫好作文是很容易的，只要多去外面看看，多去走走，接觸到美麗的事物，寫作能力就很快可以提升上來。
我理解了寬容初中篇六
夕陽穿上了紅色的外套，風吹過，親吻人們的臉頰，落葉進入了大地的懷抱。
放學回家的我，遇到了晚高峰。走進地鐵，我看到許多張疲憊的臉。
“喂，女兒在家等媽媽，媽媽馬上就回去……媽媽一點也不辛苦，乖，在家等媽媽?！币稽c都不辛苦？可是這位阿姨明顯很疲憊??！
下了車，踩著落葉，聽著人們的喧嘩，車的鳴笛聲，我嘆了口氣?？吹侥切├先嗽诼愤呝u菜，乞討，心頭震了一下，感覺莫名心酸。一位乞討的老人和我對視了，看著他那雙可憐無助的雙眼，我拿出了我身上僅剩的兩塊錢，給了他。
“謝謝，謝謝！好人一生平安?！毙念^又一震，感覺生活不是從前所想。小時候，走在放學的路上，從來不會去在意路邊的行人；聽過我媽媽說過類似那樣的話，可我不會去想太多；看到路邊乞討的老人時，好像用過異樣的眼神看過他們。
現(xiàn)在長大了，后悔死了，當時自己怎么這么壞，這么不懂事。長大了，知道的更多了，懂得更多了，也漸漸開始準備踏入社會了。理解了大人們的生活不易，壓力大，扛的有多重，有時候會去說一些善意的謊言，不讓家人擔心，難過。孩子的學習，自己的工作，老人的擔心，……一堆生活的壓力。
我理解了寬容初中篇七
一身白衣，黑*的褲子，苗條的身材，她就是我的班主任。
瓜子型的臉蛋，細長的眉毛，炯炯有神的眼睛，薄而扁的嘴是多么的靈牙利齒呀！
可愛的老師。
那次，為了寫關(guān)于“誠信”的演講稿，我來到老師的宿舍查資料。進入老師的房間，哇，干凈整潔，只是這兒幾毛錢，那兒幾毛錢的，像小孩一樣馬虎愛亂丟東西的。
老師的書桌是多可愛呀！左邊是吐著舌頭的小瓷貓，右邊是竹子似小盆景。
“開始了，注意看！”老師見我的眼睛亂望著說。
“哎呀，死機了?！?/p>
“哎呀，怎么就沒有了呢?！?/p>
我笑著看老師。老師的樣子可逗了，一會嘟著嘴說，一會自言自語，全然沒了平日的嚴厲。多想再多查些資料，多想與這樣可愛樣子的老師多說說話，可是電腦不作美，我只能抱著遺憾走了。
嚴厲的老師。
“鈴……”上課了，“同學們，請打開閱讀單元《題破山寺后禪院》，齊讀?！闭n代表拉著嗓子喊?！班оА币魂嚪瓡?。
“題……破……山……寺……”同學們也拉著嗓子讀到。
“起立”
“同學們好?！?/p>
還是那熟悉的彎腰?？商痤^來就不再見到太陽了。
“怎么能這樣朗讀。好好的一首詩都給你們讀壞了。再來。”
語氣是那樣的肯定，那樣的硬。
“成績代表不了什么，要的是口才……”在課堂上，她總是這樣鼓勵我們，讓我們在課堂上大膽發(fā)言。
她，是我的班主任。她個子高高的，頭發(fā)卷卷的，總是用美麗的頭花把頭發(fā)扎得很高。她很愛笑，但兩頰有一些魚尾紋了。大概是為我們*勞才有的吧！
她很愛穿白*的衣服。當她笑的時候就好像含苞欲放的百合花，那樣的潔白、美麗。
我理解了寬容初中篇八
從我剛出生時，媽媽就無微不至地照顧著我，我當時不知道什么是母愛，因此對母愛充滿了幻想。
小時候我十分調(diào)皮，媽媽總是一而再再而三的幫我收拾殘局。媽媽不但每天早上要上班，還得照顧著我這個搗蛋鬼。我每天都能看見媽媽忙碌的身影，我卻永遠只會搗蛋。媽媽總是用無私的母愛在為我默默的付出。那個時候我看到媽媽忙碌的身影我的心里總是充滿了疑惑，媽媽為什么總是走來走去忙個不停?小的時候我的這個疑惑一直保存著?，F(xiàn)在我明白了媽媽為什么總是忙都不停，因為我從前太調(diào)皮了，把家弄的亂七八糟的，媽媽每天都要來個大掃除。
有一次我發(fā)高燒，媽媽大半夜起來把我送到醫(yī)院里，我當時迷迷糊糊的看到媽媽著急神情，我大概理解了母愛這一個擁有許多解釋的詞語。媽媽在我發(fā)高燒的時候整晚都陪在我的身邊，而且媽媽一夜未眠，我翻了個身把媽媽給驚醒了，媽媽看我全身安然無恙才放心下來。
有一天深夜，看到媽媽還在那里打掃衛(wèi)生，我被媽媽這無私的母愛給感動了，媽媽每天都要做一些做不完的家務活。媽媽謝謝您對我這無私的母愛，您讓我知道了母愛并不是轟轟烈烈，但是就是這無私的母愛，才讓我真正的明白我母親是無法替代的，媽媽謝謝你在我童年成長路上默默地為我付出。
“媽媽，謝謝您!”我要真誠的對您說“媽媽，我愛你，謝謝您這一路的默默付出!”
公眾號：永興小桔燈。
我理解了寬容初中篇九
“媽媽在我心里一直是完美的，也是無人能夠替代的”我常常這樣想。是的，母愛是無私的，母愛是專屬自己的。
以前，我和姥姥生活在一起，媽媽由于工作忙，不能天天來看我。當我看到其他孩子有媽媽牽著自己的手走向游樂場時，我心里便會有一些激動。經(jīng)常想：我的媽媽為什么不可以陪我；媽媽還愛我嗎？甚至有的時候會去怨恨她。小學三年級起，我才和父母生活在一起。開始，不太習慣?？吹綃寢?，那種怨恨便由然而生。想要試著去疏遠她。漸漸的，我長大了，有一天，我在樹上看到一篇文章。文章的中心是：媽媽是唯一的，她可以不理解我，但作為女兒不可以不理解她。我深受感動。慢慢去理解媽媽，后來才知道，媽媽很辛苦，白天工作，晚上加班，回到家還要幫我溫習功課。媽媽躺在沙發(fā)上睡著了。我坐在她身邊回憶：以前媽媽比較胖，現(xiàn)在媽媽瘦了；以前媽媽頭發(fā)烏黑，現(xiàn)在黑頭發(fā)中夾雜著一些銀白色的枯黃的干發(fā)；以前媽媽……想到這里，我的鼻子酸了一下，任憑淚水在我臉上流淌。以前的我是那么不懂事，以前的我是那么的任性?？粗鴭寢屆γβ德档纳碛?，我會很心疼。經(jīng)常告訴自己，去關(guān)心一下媽媽。可能是因為從小不和媽媽生活在一起的原因，到嘴邊的話又被生生的咽下去。所以我只能用寫的方式對您說：媽媽，請原諒我以前的'任性，我已經(jīng)長大，有些事情可以和您一起分擔，不要再拿我當一個孩子來看待。您可以做的事情，我也一定可以。因為我愛您！其實，每個人心里都有一桿秤，一定要去發(fā)現(xiàn)它，才會覺得世界原來這么美麗。就像歌曲中說的那樣：媽媽的辛苦不讓你看見，溫暖的食譜在她心里面，有空就多握握她的手，把手牽著一起夢游。
母親把我們帶到這個世上是偉大的，我們應該去理解她。常陪陪媽媽，說不定可以讓我們悟出一些人生道理！最后，我要對我的媽媽說：iloveyou！
我理解了寬容初中篇十
“洗手吃飯了！”我正坐在床上看書，聽到媽媽的喊聲，漫不經(jīng)心地應道：“唉，知道了知道了……”廚房里的催促卻依然不見減弱。我慢悠悠地穿上鞋子，捧著書挪到餐桌前，有點不耐煩：“看書正看到緊急關(guān)頭，喊一聲就得了，喊那么多聲，煩不煩！”從廚房端著菜來的媽媽聽了，淡淡地談了口氣：“要是這世上也能有人像我對你這樣的伺候我，喊我一萬遍我也不說煩?！蔽毅读算?，不再反駁媽媽的話。
你是否想到，你一天的快樂，是建立在媽媽幾天的辛勞之上的？
柔和的燈光照著寫字臺，我低著頭認真地寫著作業(yè)。媽媽輕輕地推門進來，把水放在桌子上，敲了敲我的背：“別這樣趴著寫作業(yè)，本身就長那么矮個，駝背了更難看！”我挺直了身體做作業(yè)，不一會，又“重蹈覆轍”了。突然，我聽見了媽媽的腳步聲，然后是推門的聲音。突然，媽媽把手“啪”得打在我的背上，把我嚇了一跳。不禁對媽媽發(fā)起火來：“我好好的寫著作業(yè)，你沒事打我干嘛？”媽媽淡淡地看了我一眼：“端正書寫姿勢，你近視了我可不給你配眼鏡！”我一下子哽住了，喝了口水，挺直了胸膛繼續(xù)寫作業(yè)。
你是否想到，媽媽的一些舉動是為了讓你受益一生？
每一個人都抱怨過自己的媽媽不了解自己，嘮嘮叨叨的。每一個人都寫過歌頌母愛的文章，但卻沒有真正了解到母親所做的一切，沒有了解到母親的嘮叨。
在你漸漸長大后，你就會發(fā)現(xiàn)，都說母愛無私，不求回報，但就算這樣說，也要學會回報母愛。因為在你終于理解了媽媽的時候，你才會明白，“母愛”所要承擔的全部意義。
我理解了寬容初中篇十一
一天下午放學后，突然下起了雨。左腿殘疾的王小剛在等待著爸爸來接他回家。王小剛等了好長時間還不見爸爸來。劉老師看到這情形，就問王小剛“你爸爸還沒有來嗎？”王小剛回答說“嗯?！眲⒗蠋熣f：“還是我背你回家吧?！蓖跣傉f“不用了，老師，我爸爸一會就來了?！眲⒗蠋熥詈筮€是顧不得家中生病的小孩，急忙帶上麗具，背著王小剛走在鄉(xiāng)村小路上。
過了一會兒，王小剛看見劉老師滿頭大汗，喘氣聲也粗了就說：“劉老師，把我放下來吧，我自己走吧。”劉老師說“還是我背你吧，你走路不太方便?！边@時，劉老師感到?jīng)]有雨滴了，抬頭一看，原來是王小剛把傘遮在了自己的.頭頂上了，急忙對王小剛說：“快把傘遮到你的頭上，老師不怕雨淋。”王小剛說：“不行。”王老師說：“老師的話你也不聽了?！蓖跣傊缓寐匕褌阏谠谧约旱念^上。就這樣劉老師一直把王小剛送回了家。
爸爸看到這情形，急忙把劉老師迎進家里，對劉老師說：“你坐下喝杯水再走吧。”劉老師笑著說“不用了，我還得趕緊回家呢?！蓖跣倢⒗蠋熣f“謝謝您劉老師?！?/p>
我理解了寬容初中篇十二
那一次旅游，我和父親弄僵了。一拿到飛機票，我就忙搶過去看——我不希望和父親坐在一塊兒。他平時在我面前耀武揚威，板著個臉，指使我干這干那?？吹阶?，我就喜了，我跟父親隔得很遠。
坐完飛機，我們來到機場，父親顯得格外婆婆媽媽，說什么外面涼，多穿點。我一向好動，總是心浮氣躁，再加上父親這么一說，更加不耐煩，好像把長期積累下的脾氣突然爆發(fā)出來了：“哎呀，煩不煩，我自己心里有數(shù)，又不是小孩子！”父親很惱火地臭罵了我一頓：“我管你怎么了！不行，我今天還非要教訓教訓你！”淚水瞬間就淌了出來，我更討厭父親了。
接下來幾天，父親像是專門針對我一樣，每天都要臭罵我?guī)最D，我有時也頂上幾句。那時的父親，兇惡得像老虎。我瞪著的眼睛，突然和父親相撞，便被這來勢洶洶的“殺氣”壓下去了。我開始和母親在一起，父親也漸漸疏遠我。有時看見父親那孤單的身影，我不禁良心發(fā)現(xiàn)，心里莫名涌起一股酸楚，但很快又被厭惡之情埋沒。好端端的旅游變成了冷戰(zhàn)。
再次和父親吵后，我摔門而出，一陣風般跑到石階上，一顫一顫的.肩膀在寒風中抖動。從口袋中掏出紙巾擦鼻涕時，不意發(fā)現(xiàn)母親留給我的紙條：孩子，你爸給你點了飯放在前臺，你別忘了拿。還有，這也是你不對，你爸他也是為你好。拿著紙條，我的眼淚再也忍不住，一滴一滴地落下來。
我理解了寬容初中篇十三
理解是無聲的言語，只需一個眼神；理解是一只鳥兒，只需一塊天空；理解是一汪湖水，只愿有船只停泊；理解是一朵花，只有溫暖的春雨才可使它綻放。
我的家庭同一般的家庭一樣，屬于中級偏上，不必為官財而明爭暗斗，也不必為生活而擔憂。我便在這樣安定和諧的環(huán)境中如雛鳥般快樂而自在的成長著，我也從未想到有一天會遇上理解危機。
爸爸的事業(yè)由起初的自行車慢慢提升到了汽車，不用再風吹雨淋固然高興。每天上、下雪有專車接送，舒舒服服地依在車中走馬觀花般的看風景也別有一番風趣。但自從一天開始，爸爸不在用車接我回家了，所以我的享受日子便也不情愿的畫上了句號。
我終于理解了，這不僅是父母對兒女的愛，同時也是人格關(guān)愛的光輝！
我理解了寬容初中篇十四
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉！”媽，如果說原來不懂事那是因為我小，而現(xiàn)在我就絕沒有理由不去理解你了。
天空之中找不出絲縷陽光，陰霾籠罩著天空。我的心情如死一般的寂靜，沒有絲毫波瀾。老師仍然在講臺上講述開學考的成績，我的腦袋在接收到我的成績的時候仿佛停止了運轉(zhuǎn)。眼眶里的霧氣越來越重，我死咬住嘴，努力不讓淚水流出。
就這樣，我渾渾噩噩地熬到了放學，走在甬道上，看著路上的學生們有說有笑的，我的心情卻跌落到谷底，“不爭氣”這三個字一直行運在我的腦海中。我也不知道怎么上的媽媽的車了，只記得我面無表情地在車上發(fā)呆。
“怎么了？受什么委屈了給媽媽說??！”媽媽焦急地問我。我的淚水如同決堤的海岸，怎么也收不住了，我只能不住地哭！
不知過了多久，我終于哭累了，嚎啕大哭變成了小聲地抽泣。這時媽媽用手輕輕地捧住了我的臉頰，用慈愛地目光注視著我，輕聲問我：“到底怎么了，說，有媽在呢！”這句話不知怎得又激起了我的淚水，但我卻忍住了，哽咽地說：“這次考——考試，我又退步了！”費了一陣工夫，我才勉強說完一句話。
“這有什么的，這次考試不好就下次努力唄！這點事不用哭，媽不怪你！”說著為我抹去淚水。我卻更過意不去，我寧可你狠狠地批評，也比你不責怪我要好受得多?。 翱墒恰医o你丟臉了呀！”
“傻孩子，你是上天送給我最好的禮物，我怎么會覺得你給我丟臉了呢？”
這句話如同和煦的春風撥開了我內(nèi)心的陰霾！
我努力想要看清楚此時的媽媽，但眼前卻越來越模糊了！媽，我理解你了，終于理解了你！
你只不過是一個一心為了孩子的好媽媽??！
我理解了寬容初中篇十五
轉(zhuǎn)眼間我已步入了九年級，一道身影總在我松懈放松時閃現(xiàn)在我的腦海里，將我嚇出一身的冷汗。因為他，我不敢怠慢，繼續(xù)伏案學習。自從八年級來。我的英語成績不斷提高，而這一切的造就者是一個令我聞風喪膽、望而生畏的老師——黃紅豐！
他是一個獨特的男人，是我們英語老師，戴著一副眼鏡，不怒自威，工作總是一絲不茍，為我們的英語成績做了很多很多的付出。
七年級時，我的英語很差、很差。單詞、詞組、句子、課文，可以毫不夸張的說沒有一個可以完整背掉的?？砂四昙壘筒煌?，自從黃老師來了以后，單詞、詞組、句子、課文的默寫全部重新過一遍，默不過的輕則補考重默，一次不行，再來一次，直到全對為止。但重則會獲得“木棍大禮包”一份，一單詞一棍子，而且黃老師下手極重，一棍子就已經(jīng)讓我們吃不消了，更何況四五棍、六七棍呢。所以我們?nèi)巳硕集偪竦谋硶?，在他殘暴近乎無情的統(tǒng)治之下，我們的詞匯量不斷提高，而黃老師也成為了“禁詞”，他的辦公室是“禁地”。在課堂上，我們大氣不敢出，可以毫不夸張的說，一個針掉在地上都聽得清清楚楚。哪怕回答問題都小心翼翼的，生怕下一刻就會惹來黃老師狂風驟雨般的打擊。說實話。八年級時，黃老師可沒少送我們“木棍大禮包”，搞得我們?nèi)诵幕袒獭?/p>
現(xiàn)在九年級了，那曾經(jīng)被我們成為“恐怖魔王”的黃老師一不在對我們動粗了，反倒溫和起來，搞得我們很不適應。然而一個星期前的交談卻讓我們明白了黃老師的苦心。
“從今天開始，我們來查一下課文好，我希望你們不要總是讓我逼著你們背書。你們現(xiàn)在都是九年級學生了，也都長大了，我覺得不需要用棍子來逼你們了。你們都自覺一點，好吧。從今天開始，再到我那去背書吧……”
坐在位子上的我們默默的聽著，忽然明白了黃老師的用心良苦，他用棍子逼著我們背書，原來都是為了我們。想讓我們有更好的進步，如今我們已是九年級學生，也該自覺了，該讓黃老師省省心了。
我終于理解了您黃老師，你為了我們付出了許多，我不會忘記您對我們的恩情！
我理解了寬容初中篇十六
時間的指針轉(zhuǎn)回到二零一三年的夏天。
我哭著躺在爸爸的懷里，爸爸一邊輕輕地撫摸著我的頭一邊安慰我：“孩子，我能理解你。”
我、媽媽、爸爸剛剛大吵了一架。吵架的原因是對于我要外出讀書的事情，媽媽很贊成并十分支持；而爸爸，堅決不同意。
媽媽和爸爸有不少同學在外工作或孩子在外就讀，他們很清楚在大城市生活的壓力與辛苦。爸爸是一個隨和且極為平凡的人，他的愿望很簡單，爸爸深知一旦我外出就讀，就再也不可能回去。我只不過是一個十一歲的孩子，現(xiàn)在出去讀書對我來說還為時過早，我的獨立性夠不夠強，應該由誰來照顧我，我能不能適應新學校的學習節(jié)奏……一系列現(xiàn)實問題接踵而至，爸爸不想讓我這么早就承受這些，不想讓我離家太遠，更不想讓我離他太遠，所以爸爸堅決不同意。
媽媽，典型的女強人。媽媽最清楚不過良好的教育對于一個孩子成長的重要性，媽媽希望我能接受更優(yōu)秀的教育，有更廣闊的舞臺來展示自己，有更豐富的人生閱歷，有不平凡的一生足矣。
盡管爸爸再不樂意讓我外出讀書，媽媽再想讓我外出讀書，但選擇權(quán)在我手中。我和媽媽一樣，我們有自己的想法，有遠大的抱負，好勝心都很強，所以，在這個問題上，我與母親立場一致。
因此，我們?nèi)碎_始大吵，我開始心疼爸爸，媽媽所知道的爸爸何嘗不知道，媽媽是為了我好那爸爸就不是嗎？爸爸又有什么錯？在這個過程里，我開始迷茫，立場開始動搖，最終我選擇了逃跑，我跑到臥室里爬在床上開始大哭。
短暫的安靜過后是許久的沉默。爸爸走進我的房間，對我說：“孩子，我能理解你。”我們談了很久，最后，爸爸熱淚盈眶地對我說：“孩子，我雖然理解你，但今后的路還很艱難，這都要靠你自己?。∮涀?，這個家永遠是你棲息的港灣。”
那是爸爸第一次在我面前紅了眼眶。
時間的指針轉(zhuǎn)回到二零一五年的今天。我如愿以償?shù)刈谀匙蟪鞘械母咝５慕淌依飳W習。當初那些困擾我們的問題也一一被解決?，F(xiàn)在的生活就是我想要的生活，充實、安逸。能擁有這樣的生活應該感謝爸爸媽媽，感謝他們的支持，感謝他們的包容，感謝他們的陪伴，但最應該感謝的是爸爸的那一句“我能理解”。
我理解了寬容初中篇十七
世界上的愛有千千萬萬種，有父母的愛，有老師的愛，有朋友的愛，有雖未曾相識卻能給你的愛……在這些愛中，惟有一種偉大深沉的愛——父愛，令我難以忘卻。
父親，這個詞語既形象又生動，他不僅是個代名詞，更代表著一個中年男人的責任和義務。古人曾說過“上梁不正下梁歪”父親做為我們?nèi)松械谝晃粏⒚衫蠋煟瑹o不充當著極其重要的角色！父親就是一盞明燈，不僅給我們光明，又指引方向，倘若父親有一絲不經(jīng)意都將會給我們?nèi)松斐梢欢ǔ潭鹊挠绊?，這種影響或許會給我們一生敲響警鐘。
父親對于每個人來說都是同樣的至關(guān)重要。每個人都有父親，而每個父親卻都不同。
父親的工作是長年的重體力活，靠賣力養(yǎng)活我們一家四口。記得小時候因貪玩而向父親去他工地要錢那一個個畫面深深感動了我，一直激勵我向前進。那天天下著牛毛細雨，當我看到父親在工地工作的一幕我的心靈震撼了：一個黑影在彎膝挑著扁擔。第一次，努力了卻沒挑起，微微歇了一會他又一用力?？窗桑∷羝饋砹?，搖搖擺擺走了出去。顯然能看出，他根本挑不動！可他卻硬是鼓了百八的勁咬牙挑了起來。他的肩上挑的豈止是一根扁擔，更是一個家庭的責任，一家人的生活呀！那幾年，因為父親的起早貪黑、夜以繼日的奔波，雖說咱家不是太寬裕，生活也過的可以，起碼其樂融融。
恍惚間，已經(jīng)過了好多年，父親依然是我家的天空，是高山大樹，依然眷戀著家。一眨眼，父親就老了，發(fā)間堆滿了歲月的積雪。有話說，爸爸是大樹，為我們遮風擋雨。想著父親過去的風姿，回想起過去他健步如飛的身影，想著，想著，我的眼淚落了下來。父親老了，我也長大了，在父親的有生之年，好好孝順他們，因為，時間的法官不會給任何人多判一秒鐘的時間。
都說“父愛如山”，父親其實就是一座大山，為我遮風擋雨，呵護著我成長！
我理解了寬容初中篇十八
本課選自*蘇*出版社思想品德教材八年級上冊第二單元第六課《換個眼光看老師》的第一框題。
“換個眼光看老師”位于課程標準中的第二大板塊——“我與他人的關(guān)系”。本課不僅是該單元前兩課的拓展與延伸，同時也為下面兩個框題的學習奠定了一個良好的基礎。
（二）教學目標。
情感、態(tài)度和價值觀目標。
能力目標。
知識目標。
使學生更加充分、全面的了解教師，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，從而進一步增進與教師之間的感情，建立良好的師生關(guān)系。
讓學生盡可能通過有效的方式主動與老師進。
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